AutoGestión del Conocimiento con Recursos Educativos

Abiertos (REA)

Nilton Zocon Alva

Organización

MisiónLa misión de Graña y Montero es resolver las necesidades de Servicios de Ingeniería e Infraestructura de sus clientes más allá de las obligaciones contractuales, trabajando en un entorno que motive y desarrolle a su personal respetando el medio ambiente en armonía con las comunidades en las que opera y asegurando el retorno a sus accionistas.

VisiónSer reconocido como el Grupo de Servicios de Ingeniería e Infraestructura más confiable de Latino América.

NecesidadDentro de las empresas de Ingeniería y tecnología hay una necesidad muy grande de mantener a sus colaboradores capacitados y actualizados con los últimos conocimientos del medio, es por ello que el desarrollo de la competencia de AUTOGESTIONAR EL CONOCIMIENTO es muy valorada y requerida, pero la forma de tradicional de desarrollar esta competencia es muy teórica.

Es por ello que deseamos apoyarnos en las Recursos Educativos Abiertos para complementar esta educación en las empresas y poder desarrollar la competencia de AUTOGESTIONAR EL CONOCIMIENTO de una forma sencilla, practica y didáctica.

Objetivos• Realizar una producción de documentos que

soporten el proceso de aprendizaje de la competencia de AUTOGESTION DEL CONOCIMIENTO.

• Identificar REA’s que apoyen el desarrollo de dicha competencia.

• Difundir este material entre los profesionales ingenieros para su aprendizaje.

• Recibir feedback del material realizado para mejorarlo y enriquecerlo en el tiempo.

Audiencia• El publico objetivo serán estudiantes y

profesionales de Ingeniería.

Beneficiarios - Stakeholders

Los que se podrán beneficiar de este material serán:

• Los estudiantes y profesionales de Ingeniería.• Grupo Graña y Montero – Otras empresas de

Ingeniería.• Instituciones que agrupa a profesionales de

Ingeniería.• La sociedad en su conjunto al lograr

profesionales capaces de Gestionar su Conocimiento, compartirlo y actualizarlo.

• Toda persona que quiera aprender a AutoGestionar su Conocimiento.

Enfoque

El enfoque que le daremos será un Enfoque pedagógico en el uso de REA; que incluyen los aspectos de enseñanza – aprendizaje, enlaces con el aprendizaje social y aprendizaje constructivo entre pares.

Acciones a RealizarLas acciones a realizar se alinearan con las siguientes directrices de la Agenda Regional de Prácticas Educativas Abiertas (PEA)”:}

• Incorporen un enfoque abierto a la producción de conocimiento en la educación, promoviendo el uso, reutilización y remezcla de recursos educativos.

• Continúen la colaboración interinstitucional, fomentando la creación de comunidades de práctica en torno a temas educativos y áreas de interés.

Acciones de Corto Plazo

Las acciones de corto plazo a realizar serán

1. Realizar una presentación de Gestión del Conocimiento para sensibilizar sobre el tema.

2. Realizar un Articulo de Gestión del Conocimiento para las empresas de ingeniería.

3. Identificar fuentes REA que refuercen el tema y ayuden al desarrollo de la competencia de Autogestión del conocimiento.

4. Diseminar el material en redes sociales y portales especializados.

1.- Presentación de Gestión del

Conocimiento

¿Que es Conocimiento?

http://www.youtube.com/watch?v=kX4rWuKNCew

¿Que es Conocimiento?

Conocimiento es la experiencia que te permite TOMAR DECISIONES Y ACTUAR

¿Que es Conocimiento?El CONOCIMIENTO que tienes determina lo que puedes o NO PUEDES hacer en la vida

EMPLEABILIDAD ….¿Por qué te PAGAN?

¿Por qué Compartir mi TESORO ….(Gollum)

El CONOCIMIENTO esta en las PERSONAS.

¿Leyes del Conocimiento?

¿Leyes del Conocimiento?1. El CONOCIMIENTO no se puede transferir DIRECTAMENTE. Hay que APRENDER.

¿Leyes del Conocimiento?•El conocimiento al compartirse NO se PIERDE CRECE.

¿Leyes del Conocimiento?El conocimiento que no se utiliza SE PIERDE,

ES UNA PERDIDA DE TIEMPO Y DINERO.

¿Leyes del Conocimiento?El conocimiento CADUCA.

¿Leyes del Conocimiento?Nadie te puede quitar el CONOCIMIENTO …

¿Leyes del Conocimiento?EL conocimiento es INVISIBLE …

¿Leyes del Conocimiento?CONOCIMIENTO no es lo que sabes sino lo que HACES con lo que sabes.

¿Cómo Gestionar mi conocimiento?

Grupo de personas que comparten conocimientos y aspiraciones comunes.

La comunidad se crea con el objetivo de generar nuevo conocimiento, desarrollarlo, compartirlo y dar soporte a sus miembros, actuando como una unidad para aportar valor a sus miembros, el cliente, la empresa y la sociedad.

Comunidad de Conocimiento

Comunidad Concimiento

http://www.youtube.com/watch?v=IBmc1T0a498

Organización de una Comunidad

Líder.

Coordinador.

Miembros.

Facilitadores.

Evolución de una Comunidad

Jerárquica Democrática Multicomunidad /Externa

Se ponen las reglas iniciales

La comunidad elige a sus gobernantes.

Comunidades transversales, externas, etc.

Open Science Community

Open Source

¿Cómo hacemos que una Comunidad de Conocimiento funcione?

La Persona

Actitudes/Creencias/Comportamientos/Costumbres

Aptitudes/Conocimiento/ Habilidades Técnicas

Altitudes/Liderazgo/

Valores/Cultura

Nuestro ObjetivoLo que buscamos es que se multiplique.

¿Qué pasa cuando dos personas se encuentran?

Lo primero que se encuentran son las Actitudes.

Es aquí donde debemos trabajar.

Factor Clave

Nuestras Actitudes

Misión de la Persona

Empleabilidad

Crecimiento

Profesional

Personal

Económico

Ser felices…!!!

Aprendiendo a Trabajar en Red …!!!

Trabajando en una empresa profesional con estandares, procesos, herramientas …!!

Compartiendo y recibiendo Conocimiento ..!!

Porque no hay futuro para los que NO aprenden a Gestionar su Conocimiento..!!!

Objetivos de la Persona

2.- Articulo de Gestión del Conocimiento para

las empresas de ingeniería.

Para compartir el tema de “SISTEMA DE GESTIÓN DE INFORMACION Y DEL CONOCIMIENTO PARA UNA EMPRESA CONSULTORA DE INGENIERIA ”, he decidido escribir una articulo y poder compartirlo con la comunidad de ingenieros del mundo para aportar estos conceptos con todos los profesionales de la ingeniería.

https://docs.google.com/file/d/0B2YQZhyLRw5BT3JPcEtvVUhXOWs/edit?usp=sharing

3.- Identificar fuentes REA

Fuentes de Información a explorar

Las fuentes de información a explorar son:

- Buscador GOOGLE : “REA + Gestion Conocimiento”.

- www.doaj.org- www.redalyc.org- http://biblioteca.clacso.edu.ar- www.latindex.org- www.temoa.info

Materiales REA

- Curso Virtual de Planificación para Docenteshttp://wikieducator.org/Scenario_planning_for_educators/Home

- Material de Planificación de practicas docentes.http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/163

- Competencia para usar recursos educativos abiertos para la práctica educativa

  http://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/250

Materiales REA

- Competencia para el diseño y producción de recursos digitales.

http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/163

- Competencia para gestionar información –http://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/102

- Competencia para usar recursos educativos abiertos para la práctica educativa.

http://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/250

4.- Diseminación en redes sociales y

portales especializados.

Redes Sociales - Facebook

Redes Sociales - Linkedin

Portales Especializados

Acciones de Mediano Plazo

Las acciones de mediano plazo a realizar serán

1. Enriquecer las presentaciones y el articulo con los aportes en las redes sociales y portales especializados.

2. Escribir mas artículos sobre la Gestión del Conocimiento.

Acciones de Largo PlazoLas acciones de largo plazo a realizar serán

1. Desarrollar REA especializado sobre Gestión del Conocimiento

2. Desarrollar un Curso Virtual sobre Gestión del Conocimiento.

3. Crear la Comunidad Latinoamericana de Gestión del Conocimiento.

Resultados Esperados

Los resultados esperados son los siguientes:

• Concientizar a los ingenieros sobre la importancia de compartir y Gestionar sus Conocimientos.

• Lograr difundir a la mayor cantidad posible de personas el material elaborado.

• Que se forme una comunidad de practica latinoamericada de Gestión del Conocimiento.

• El desarrollo de la Competencia de AutoGestión del Conocimiento en los ingenieros del Grupo Graña y Montero.

EvaluaciónLa Evaluación de este proyecto se realizara de la siguiente forma:

• A través de la cuantificación de la diseminación del material producido.

• Por el número de aportes al material generado.• A través de la medición de la actividad en el

portal de Conocimiento del Grupo Graña y Montero.

• Por la cantidad de cursos virtuales que llevan los ingenieros de Graña y Montero.

Muchas Gracias por sus aportes…!!!