UNIVERSIDAD YACAMBÚ

VICE-RECTORADO ACADÉMICO

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS

D E S A R R O L L O P E R S O N A L

Integrante:

Yulimar Restrepo

CI.: 20.890.119

Nro. Exp.: III-143-01152

Cabudare, Febrero 2015

La Importancia del Autoestima y del Autoconcepto para el Desarrollo

Personal y Responsabilidad Social.

La autoestima es importante porque la valoración de sí mismo es la fuente

de la salud mental. La autoestima es la idea que usted tiene de sí mismo. Es

cuanto usted se valora y cuán importante piensa que es usted.

La baja autoestima contribuye a problemas mentales. Si usted siente que es

digno usted se va a comportar de acuerdo a esta creencia y va a vivir una vida

feliz. Si usted se siente orgulloso de usted mismo usted va a tener seguridad en

usted mismo y va a poder intentar nuevas cosas.

La autoestima es importante porque condiciona el aprendizaje. Alumnos

que tiene un auto imagen positiva de sí mismo se hallan en mejor disposición para

aprender, además facilita la superación de las dificultades personales. Una persona

con autoestima alta, se siente con mayor capacidad para enfrentar los fracasos y

los problemas que se le presentan, apoya la creatividad; una persona puede

trabajar para crear algo si confía en sí mismo, también determina la autonomía

personal, si la persona tiene confianza en sí mismo, podrá tomar sus propias

decisiones, posibilita una relación social saludable; la persona que se siente segura

de sí misma, puede relacionarse mejor.

La vida es como una escuela donde las personas se fijan metas u objetivos

que desean alcanzar. Cada vez que alcanzamos una meta nuestra autoestima crece

y nos consideramos personas capaces porque tenemos virtudes y potencialidades.

Nuestro comportamiento y aspiraciones dependen mucho de nuestra

autoestima. Si nuestra autoestima es baja, es decir, si pensamos que no podemos

lograr ciertas metas en la vida, nos sentiremos frustrados y nos comportaremos

conforme a nuestro sentir. Por ejemplo, si piensas que no eres inteligente y que no

puedes pasar 5to. Grado, entonces no te interesarás por los estudios y te puedes

justificar diciendo que no eres capaz de lograrlo. Si, por el contrario, piensas que

eres una persona inteligente, comenzarás a estudiar para alcanzar la meta de pasar

5to. Grado y así puedes lograrlo venciendo los obstáculos.

Autoestimarse es autoevaluarse. Es lo que uno piensa que es capaz de

lograr por sí mismo. La autoestima se apoya en los sentimientos de confianza en

sí mismo. Algunas preguntas nos pueden ayudar a conocer cómo nos

autoestimamos.

En nuestra responsabilidad social, mientras crecemos como personas

mentalmente sanas, estamos contribuyendo al desarrollo de una mejor sociedad.

Siempre debemos tener presente que las buenas relaciones nos llevan a un mejor

entendimiento con los demás. La salud mental se refiere al estado de bienestar

emocional que permite a la persona vivir activa y positivamente en medio de la

sociedad.

Un individuo mentalmente sano se comunica fácilmente, se autoestima, y

es capaz de tomar decisiones ante los problemas que enfrenta. Este individuo se

adapta a diversas situaciones, respeta a las demás personas, se valora a sí mismo y

a los demás, expresa adecuadamente sus sentimientos y emociones, vive con

alegría y siempre está dispuesto a aprender.

“La autoestima del venezolano, Barroco M.”, es un llamado a 

diseñar una visión de crecimiento para todos, para el gobernador 

y para el gobernante”. “una persona valorizada planifica, 

organiza, toma previsiones, ahorra, maneja recursos y busca su 

manejo racional. Y entiendo que si se siguen y respetan ciertas 

leyes y principios universales, se obtendrán ciertos resultados. 

Pero donde no existe la claridad sobre el sentido de la persona, 

del sí mismo, del dinero como un último fin de la vida y como 

una manera de adquirir prestigio y aceptación ante los demás, 

donde existe un manejo irregular que no depende de una conciencia 

ético-social, sino de intereses de grupos, de necesidades 

individualistas de poder, de arreglos, y negociados para beneficio 

de unos cuantos… entonces hay que temer porque la economía termina

convirtiéndose en herramienta para destruir la estabilidad de un país, 

de las conciencias y del sentido ecológico del desarrollo humano…”“en

Venezuela si algo sobra, son oportunidades y grandes horizontes. Hay que enseñar

a otros a pensar en grande, a dejar de manipular con la debilidad y a sentirnos

todas personas importantes. 

El Autoconcepto es conocerse a sí mismo. Podemos lograr el

conocimiento de sí mismo cada día un poco más a través de nuestras experiencias

con las demás personas. Sin embargo, muchas veces aun así no nos conocemos

bien y pensamos que somos lo que en realidad no somos.

Hay una serie de preguntas que nos ayudan a encaminarnos hacia el conocimiento

de nosotros mismos. Algunas de estas preguntas son:

¿qué me hace sentir bien?

¿qué me hace sentir mal?

¿cuándo hago sentir bien a otros?

¿cuándo hago sentir mal a otros?

¿qué quisiera ser yo?

¿qué no quisiera ser yo?

¿qué puedo hacer por los demás?

¿qué debo hacer por los demás?

El concepto de sí mismo es el conocimiento que tiene cada ser humano sobre

su persona, lo cual le permite conocer sus limitaciones y capacidades, sus virtudes

y defectos. El concepto de sí mismo incluye la autovaloración o autoestima.

Las relaciones que desde niños establecemos con los demás permiten que

nosotros mismos nos vayamos conociendo y aprendamos a autoestimarnos. El

concepto que un individuo tenga de sí mismo y su autoestima son importantes

como parte de su salud mental, ya que influyen sobre su personalidad,

aspiraciones y estado emocional.

Cuando se habla de autoconcepto se hace referencia al conjunto de

sentimientos, percepciones y valoraciones que un individuo tiene sobre sí mismo

en cuanto persona. Percepciones relativas a uno mismo y que aluden a las propias

características y capacidades, al concepto de uno mismo en relación con los demás

y el medio, a los valores, metas, ideales, percibidos positiva o negativamente por

el sujeto. Se hace referencia a las dimensiones básicas que definen a la persona,

como son: habilidades, rasgos físicos, rasgos emocionales y afectivos... En suma,

es la imagen y valoración que tiene un individuo de sí mismo, contemplando el

conjunto de características y experiencias por las que pasa.

El autoconcepto es uno de los más importantes resultados del proceso

socializador y educativo. Proporciona pautas para interpretar la experiencia; es el

marco de referencia sobre la base del cual se organizan todas las experiencias. El

significado y valor de la realidad dependen, en gran parte, de cómo la persona se

ve a sí misma; según el concepto que de sí misma tenga la persona interpretará la

realidad. Es necesario tener un autoconcepto positivo para una conveniente

adaptación del sujeto, para la felicidad personal y para un funcionamiento eficaz.

El autoconcepto no es innato; se construye y define a lo largo del desarrollo

por la influencia de las personas significativas del medio familiar, escolar y social,

y como consecuencia de las propias experiencias de éxito y fracaso. En otras

palabras, desde los primeros años de su vida, el ser humano va formando el

concepto de sí mismo a partir de sus propias experiencias y de las valoraciones

que recibe de las personas importantes de su medio social, como son los padres,

profesores y compañeros.

El niño adquiere las actitudes hacia sí mismo por medio de un proceso de

“imitación”, por el que incorpora a sus propios esquemas las conductas y actitudes

de las personas significativas. El niño, al identificarse con las personas que le son

significativas, imita y hace suyas las características de éstas; va formando un

concepto de sí mismo similar al de las personas que le rodean y que trata de

imitar.

La responsabilidad en la toma de decisiones es el acto de asumir las

consecuencias de nuestra conducta sobre los demás y sobre todo lo que nos rodea.

La toma de decisiones implica un sentido de responsabilidad. Por lo tanto,

debemos asumir una actitud de compromiso, tanto frente a la situación como

frente a sus consecuencias.