attitudes, motivation, and second language learning: a meta

44
Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta-Analysis of Studies Conducted by Gardner and Associates A.-M. Masgoret Victoria University of Wellington R. C. Gardner University of Western Ontario The initial impetus for this investigation was a discus- sion between the two authors about comments and criti- cisms in the literature concerning the role of attitudes and motivation in second language learning. It was noted that some researchers seemed to feel that such variables were important, while others felt that they were not, and some even felt that the relationships reported in the literature were too inconsistent to draw any firm conclu- sions. The senior author suggested that someone should do a meta-analysis to see exactly what the empirical data revealed and challenged the junior author to do so. In the following weeks, the enormity of the task became appar- ent. There were many articles that were identified with many different conceptualizations and measurement strategies, many different cultural settings, many Preparation of this article was facilitated by a doctoral fellowship (752-2000- 1207) to the first author, and a research grant (410-99-0147) to the second author, from the Social Sciences and Humanities Research Council of Canada. Correspondence concerning this article should be addressed to Anne-Marie Masgoret, School of Psychology, Victoria University of Wellington, P.O. Box 600, Wellington, New Zealand, Internet: Anne-Marie. [email protected]; or to R. C. Gardner, Department of Psychology, The University of Western Ontario, London, Ontario, Canada N6A 5C2, Internet: [email protected] 167

Upload: others

Post on 09-Feb-2022

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

���������� ������ � � � ��� � �� ��������� � �� � ����� ������ � �������� ������ �� ���� �� � � ���������

����� ������� ��� � �� �� �� �� ��� �����

�� �� ������ �� �� �� ���� ���� �

��� � ����� ������� �� ���� � ��������� ��� � ��������� ������ ��� �� ������ ���� ���� �� � � ����������� � ��� ���������� � ��� � � ��� ��� � ���������� � ������� � ��� � �� ����� ���� � � !� ��� ������� ��� ����������� ������ � ���� ���� ���� ������������� ������ �� ����� ����� ���� ���� ���� ���� �� � ���� ��� ���� ���� ��� ������ ����� ������� � ������������� ���� � � � ����� � � ���� � � ���� � ������ � ��� �� �� ����� ��������� ���� ��� � ������ � ������ ������ � ��� �"����� ���� ��� ��������� ������������ � � ������ ��� ��� #� �� ����� � � � ! �������� � ���$�� ��� � ����� � ��� ���$ ������ ������� � ����� ���� �� � �������� ���� ���� ��� ������ ������ � ������� � � ��������%��� � � � ��������� ������������ �� � ������� � �������� ����� ��� �� �

&�������� � ���� ������� ��� ����������� �� � ������ ��������� '()*�*+++�,*+(- � ��� ����� ������ � � � �������� ��� � '.,+�//�+,.(- � ��� ��� ������� ��� ��� ����� ���� ��� � � 0��� ����� 1������� �� ��� � �� ���

������ �� �� � ��� � � ���� ������� ����� �� ��������� � � ������������� ���� � &�������� 2������ 3 �������� � 4���� �� � & 5 6"7++� 4���� �� � 8�� 9���� �� ! ��� ��� � ������ ������:��� �� %;� � 1 � ���� ��� <������� � � &�������� ��� 3 �������� � 4����� 5 ����� � � � 5 ����� �� ��� 87� )�*� ! ��� ��� ���� ��:�� ��

���

Page 2: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

������� � ����� � � � ����� � � �� ��� ����� ���� ���������� � ������ � ���� ���� � �� ����

� ��$� ��� ���$ � ��� �������� �� ��� ������� � ��������� �������� � ������ �� ���� �� � � ��������� ������� ������� �� ��� ������� ��������� � � ���� � ��������� ���� ��� � � ����� � � ��������� � ������ � ��� � �� ��������� ����� ���� ��� ���� ���� ��� �� � ������� �������� � � � ��� � � �� ������ ����� �� ����� � ����� � ���� ���� ��� � � ��� � ��� � ������ ������ � � ����� �������� �� ���� � ���������� ����� �������� �� ����� ���� ������ ������� ���"���������� ���� � � ��� �%� ��� ������� � � � ����� ����� ������ ��� � ���� � �����$� ��� �������� � � ���� �� ���� �� �� ���� � ������� ���� � ��� ��� � ����� �� � ������� ������� ������� �� ������� ����� �� � �������� � ��� �� ������� ��� �� � � ����� � ��������� ������ ���� ��$� �� ��������� � ��� ����� � ��� ��� � � ������� � ��� ������ � ����������

� ��#� ������ � ���� � ��������� ��� � ����������� ��� ����� � ��� � ������� � ���� ������� � ���������� ��$� � ��������� � � ��� ��� � �� ����� � ��� �������� � ������ �� ���� �� � � ��� ��������� ���� ������ ������ � ���������� ��� ������ ���� � ���� � �� ����� ��������� � � ��� ���� ��������=������� ��������� ��� ���� ��>� ���������� �� ����� � ���������� ���� ��������� ����� ��� ���� � � ������� �������� � � ��������� ��� ���� � � � � ������ ������ ���� 5��� ��� ������ ��� � ������� � ?����� ����� ��� ������ � ��� ���������� � ��� � � ��� ����������� �� ���� � ��� � �� ����� ��?������ � � ������ ������ �� ���������� ������� � � � ��� ���� � � ��� � �� ����� ��������� � @� �"������ �������������� ���� ������ �������� ��������� ���������� � ������� ��� ��� � ��������� � � ������� � �� ������ ��������� � ��� ���� �� � �� ��� � ������ ?�������� � ��� ���� � � ������� '!� ��� �� ����� ���������� ������ � ��� �������A-� � �=� ?�������� � ������� �� '< ��������� � � ������� ���� � ��� ��� ������� �� � �� ��� ��� � ��� ���� ��A- 4� �

��� ��� ���� ��� ��� �� ��� !���� "������

Page 3: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

�����%�� ���� ����� ?����� � ���� �� � ������ �� ���������� ������� � � ���� ��� ���� ��� �"�� ��� �� ����� �� ?����� �� '�- 4��� �� ��� ���� �������� ���� �������� � � ��� ������� ������ ������������� � ��� � �� ����� ��������� � � � ��� ������������ ��=������� �� ��������������� � ���� ��>�����A � � '�- ��� ����� ���� ���������� ���� �� ��������������� � ��� �� ����� � ��� ���� ��� � ��� ���� ��� ���� ���� ���� � ���� �� ��� ��� ����� � ������������� �A

����� ������ ����� ���� �"��� �� � ������� � ������� �� ���� �� � � ��������� ��� � ��� ��������=������ ���� 6������� � � ����� ��������� � ��������� � ����� � ��������� ��� �#������ ������ � � ������ ! ����� ��� ������ ������ �"��� �� () � ���� �� �������� � ���� � ,+�.B/ � ��������� ��� ������� ��� �������� ���� ��� �������� � ������ ��������� � � �������� ��� � ������ ������ ��� ���� ������ ��������� � � � � ��������� ���� ��������� ����� ������� � � ������� � � ��������� ��� ���� � � � ������ ���� ��� ���� � � � ���� ������� ��� ������� ��������� � ��� ������� ��� + ! �� ����� ������ ��������������� � ��� �� ����� � ��� ��� ����� ������� �������� ����� ������ ����� C��� ����� � ������� ������������� � "������ "�� �� #$',-� *++D� ,*DE,7DF

5 � ��� �� � �������� ��� ��� � ������� � ��� �

�� ����� ��?������ �� ���� � ������ �� 1 � ���� �� � �

��������� ���� �������� �� ����� �� ���� ��>� ',/B)�� *+++-

���������� �� ���� � ��� � �� ����� ��?������ � � �� �

������ ��$�� ��� � ��� ��������=������ ���� 6������

'��6- � ������� ��� ��#� ��� � �� � ��� ���� ! ���

���������� �� ����� � ����� ��� �� ���� ������ ��

������� � ���������� ����� ���� � � ��� ���� ��%��

�& ��� �� � ���� ��� � � � ����� ��� � �� '�� ��� �� ���

���� ������ ���� � ��������� ��� � � ��������� �����

��� ���� � � ������� ��� �� ��������� ��������� ���� ������

������ ��� ���� ��(

Page 4: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

��� � ��������>� ������� � ���� � ��� � �� ������ ��� ����

������� �� ���� ����� �� ��������� � � ��� ��� � �� �

����� ���� � ��������%��� ������� ���� � ��������� ��� � �

��������� ����� ��� ���� � � ������� ��� ������� � ��������

�� � � ��� ��� � �� ������ ��� ���� ����� ������ �� � �������

���� � ������ �������

����� ��� � ����� � ��������� ������ � ��� ����������

���� ��� ������ � � ���������� ������� � � � ��� ���� � �

��������� � � ��� ��� � �� ����� '���� �� �"������ ��� ,/BB;

���G�� �� <H� ���� I 8���� ,//.; ��$�� I �������� ,//,;

<H� ���� ,//+; J����� ,//.; 5����� ,/(B; 5"���� ,//7- � �

������ ����� ��������� ���� ��� ������ ����� �������

���� �� �� ������� � ������������ � ���� ������� � � ��"���

��� ��� � ������� � �������� 6������ � ��� ��� ������� ���

������ ����� �������� �� �� ��������� � ������ �� � �?������

� ����� � ��� � � ����� �������� 5 � ����� � ���� �������

��� �� � ����� ����� ��������� � � ��� � ������ ����� � � �

� �������� ���� �� ������ � ���� ������ �� ���� � ������ ������

'0� ��� I �������� ,//+-

����� ������ ���� ��� ���� ��� '� � � ��� �����- �� ��� � ��

� � ������ � � ������� ����� � ��������� � ����� � ������ �

����� ���� �� � ��� ���� ���� !� ��� ������ ������ �� ������� �

�������� � ������ �� � ���� � ����������� ��� � � ����� �

���� ��� � � � ������� � � ������ ��� �� � ��� ������ �

��������� '���� ������� � � ��������%��� � � � ������� �

������ �- ��� ����� ���� ���� ��� >� � ���� ��� ?����� �

��� ������� � ����� � �� �� � ������� ��� �� ��� ��������

������ ���������� � �?������ � ����� ���� ������� � ��� �����

��� � � ������ �� � � � ��������%��� � � ���� � ���� �

����������� @������ �������� �� ��� �� � ������ � �����

��� ������� � ����� ���� ������� ���� �������� � ��� �� �� �

� #������

��� ����� � � ������ ������ ������� � ������ ��

���� �� � � ��������� ��� � ��� ��6 � � ������� ��������

����� ��� �������� � ��� ���������� �� ���� � ��� �

�� ����� ��?������ '���� ��� ,/B)�- ��� ��6 �� ��������

��) ��� ���� ��� ��� �� ��� !���� "������

Page 5: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

� ,, ��������� / � ����� � ���� �������� �� � �������� �� � �

������� �� ��������� ��������� ���� ��� � �� ����� ���� � �

'��� ����� ,- J���� � ��� �������� ���� ����� �� � �������

����� ������� � ����� � ��� ���������� �� ����� '�� ��� ���

����� ����� � � ��� ���� ��%�� �& ��� �� � ���� ��

��� ��6 ��� � ������ �� �������� � ���� � �� ���� � �

� ���� �� ����� 5 �� ��� ����'���� � ���� �� ��������

�������� �>� ��������� ���� � �� �� ����� ������ � � ���

����� ��� ����� � � ���� �� ������� '����� �� � ����

� � � � ��������� ���-� �������� ���� � ���� � ���� � �������

���� ��� ���� ���� ��� ���� ������ ������ ������� ���� �� �

��� ������ ���� � �� ����� ��������� � � ��� ����� �������

��� � �� � ��� ���������� �� ���� '� ��������� ����

��������� ����� ��� ���� � � ������� � � � ������� - �� ����

�� ��� ������ ���� � ��� �������� � � ��������� � � � ������ �

��� ��� ����

����� ,

��� � �* � � � �� ��& ��'+���� ��� ��& �� �& ��*�����

2������� �� �����������

��������� ����� ��� ���� � � ������� + /D

J������� � ��� ����� + /D

J������� � ��� ������� + /,

! ��������� ��� + /+

��������� ����� ��� ������ �� ����� ���� + B)

! ������ � ����� �� ������ + BD

! ��������� ��� ���� + (/

������ + /*

������ �� � �� ���� + B+

��������� ����� ���� � � ��� ������ �� ����� + /,

<����� � ���� ��� ������ �� ����� + B.

5��� ���� �

! ������ ��� ��� ���� + )(

! ��������� ��� ���� + (/

������ ��� ���� ���

Page 6: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

,����� ����

��� � ���� � � ��������� ��� ������ � � �� ��� �

��� ����� �� ����� � ����� ���� � ���� �� ����� ���� ���

���� � ���� ��� ��������%�� '�� ���� ��� ,/B)�- � � ���� ��

��� � �� ����� ��?������ ������� ���� � � � ��� � �� �����

��?����� ��� ����� � ��� �� ��� �� � ����� �� ���

������ � � ���� ��������� � � �� ����� �������� ���� ���

���� � � ���� ������� ! ��������� ��� ������� � �� ���

��� ���� � � ��������� ���� ���� ���������� ����� ������� �

���� ��� �������� ! ��������� �� �� � '� ��� ����� �- �

��� ���� ���� ��� ���� �� ����� ���� ���� �� ��� ��������

� ���� ��� �� ����� ��� � ��������� �� � �

����� ������ ���� ��� � ������ � ��� ��6 � �������

� ��������� ��� 5 � �� ��������� ����� ��� ������ �� �����

����� ������� �� ��� �"������ ���� �������� ��������� �����

��� ���� ���� ���������� ���� �� ���� ������� ������� �����

����� ���� ������ �� � ��� � ����� �� ! ��������� 5��� ����

!� ��� ��������%�� ���� � ��������� �� �"������� � � ������

� ���� � � ��� �� ����� � ���� � � ������� ����� ������%��

����� ���� ��� ��� � ���� ������� � ��� ���� ���� ���

���� �� ��� �� ��� � ��������� �� ��� � �"����� ����

���� � ��� ����� ����� �� ! ������ � @���� �� ������ !� ���

��������%�� ���� �� ��� ������� ���� ��� � ��������� ��� �

���� � ���������� � ������ � ��� ������ �� ����� ����� ��� ���

������ �� �� � ��� ����� ������� � "� ������ ���� ���

��� �� � �� ��� �� �� ����� ���� � �� ������� �������� �

��� �� ����� � � ����������� ��� ���� ��� ��� ����� ���

��� �� ��� ���� ��� ��� � ���� � ������ �� ��� �� ����� �

���� �� � � ������ � ����� �� ������ � �� ����

'���� ��� ,/B)�-

��� ���� -�%�� �& "�� �� ! ���� ��

��������� ����� ��� ���� � � ������� ����� � ��� � ������

���>� ������ � � ���� � ��������� ���� ��� ��������� � ��"�

��. ��� ���� ��� ��� �� ��� !���� "������

Page 7: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

� ����� ��� �� ����� �� ������ �� � ������ � ��� ����

������� �� ����� ����� ��������� ��� � ������� �������� �

����� � ��� ����� 5�������� ����� ���� �� ������� ��� �

��������� �� � ������� ������� � ��� ����� � ��� ����������

������� � ��� �� �� ��� � ��� ������� �������� '���� ��

�"������ ���� �� I �������� ,/(*; ���� �� I ������� ,/B,-�

���� ������� ��� ����� ���� ��� ��� �������� � ���� ���

������� ��� ���� � ��� �������� ��� � �������� ������� ���

� � ����� ������ � ��������� �� � � � ���� � � ��"�� � �

����� ������� ��� ���� ����� ������ ������� � ���������� �

���� ������� ��� �� � ������� ���� �� � ������� � �� ��

���� ���� ���$ ��� ���� ��������

����� ��� �� ������ � ��� ��6 ���� ������ ���������

����� ��� ���� � � ������� 5 � �� J������� � ��� ������

� � ��� ���� �� J������� � ��� ������� 5���� �������� � ���

����� ���� ���� ��� � ������� �� ����� ���� �� �������� �

��� ��"� � � ��������� ���� � � ��������� � � �������� � ���

������ � � ��� �� � � � ����������� ��� �� ��� ������� ����

���� � ��� ������ � ������� � ��������� ����� ��� ���� � �

������� ���� �� �������� �� ���� �� ���� �������� � ������

�� � ��� � ��������>� �������� � ��� ����� � � ��� �������

��� ��� ��

������ ������ � ������������ ������� '�� 0��$����� �

,//,-� � � ��� � �� �������� � � ������� ������� �

���� �� � �� �� �������� ����� � ����� � �������� � ���

� �������� ��� �������� � �������� �"�� �� ������ �� ��������

� � � � ���� ���� � ��� ���$ �� �� �� ��� ����� �������� � �

�������� �� � #�� ��� ��������� �"����� ��� ��� ������ � ���

������� � � ������� ��� � ��� �������� ��$�� ��������� �

� ��� � � ������� � �=� �������� �� ������� � � ��$�� ��� �

���������� � ��� � ������� � ���� ���� ��� ��� �������� � ���

������ �"������ �� � ��������� ����� ��� �� ��� �� ��� � ����

��� � �������� �� �� � �������� ��� �

������ ��� ���� ��$

Page 8: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

!� ���� �� ����������� � ������� � ������� ��� � �����

���������������� � ���� �� � ��� ��6 �� �������� � �����

���������� ���� ���� ���� � ���� ������� � ���� 5 � ������

������ �� ! �� ����� �������� ��� ��� � � ����� ��� � ������

��� �"�� �� � ���� � � ��� �� ����� � ��� � ������ <����� �

���� ��� ������ �� ������ �� � ��� �� ���� ������� � ���

�"�� � � ����� ��� � �������� �� �� � ������� � ���� ����� �

������ �� � ��� �� ����� ��� ����� ������ ��������� �����

���� � � ��� ������ �� ������ ������ � ��� ������ �"����� ���

����� ���� � � ��� �� �����

,����� � ��� ��� ��

��� ���� �����" � ����� ����� ��� � ��� � ����������

���� ��������� ����� ��� ���� � � ������� � � � ������� � ��

�������� � �� � ��������� ������� '���� ��� ,/B)�� *+++-

���� ��� ��� � ����������� �������� ����� � �� � �� �� ����

����� � ���� ��� ��� � �� ������ ��� � �� ��� � ��� �����

���� ���� ��� ���� �� ����� ���� ���� � � ��� ��������

��������� ����� ��� ���� � � ������� ! ��� ����� � ������

���� ��� � � ��������� ����� ��� ���� � � ������� ��� ������

�� �� ������� �� ��� ���������� ������� �� ������� � ���

������� �� ��� � �� ��� ��#� ��������� � ���������������� ��

�������� � ������� � � ��������� � � ���� � � � ���� �� �

����� ���� ��� � ���� ��� �������� ������ ������� � �

�� ����� ��������� � ����� �� ������ ��� ��� �������� � �

������ � ��������� ��� � ��������� ����� ��� ���� � � �������

���� �� ����� ��������� �

� ���� ��� �� "������ !����

�� ������ � ��� ��6 ����� ������������ � ������� �

���� � �� ������ � � ��� � �� ����� ��� ! ��������� 5��� ���

�� ����� ����� �� ���� � �� ���� � � � ��� � �� ����� ����

�������%� ��� �� � ��� �������� ���� ��� ���� ��� ���

! ������ ��� 5��� ���� ����� ����� �� ��������� ���� � ��

��/ ��� ���� ��� ��� �� ��� !���� "������

Page 9: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

���� � � ��� �� ������ ������ ������ � � � � ������ � ����� �

����� ������� � ��� �� ����� ���� ���

5��� ���� � � � ���������� ������� ������� 8���

� � ���G�� � ',/B/-� �� �"������ ��� ������� ���� ��� ��� �

���� � ��� ��������� ���� ������� � � ��� ��� � ���� ���

� ����� ������ � � ��������� ��� ���� � �� ����� �����

��� ����� ��� � ��� � �� �������� � ���� ��� �� �����

���������� � ����� ������ � � ������ ��� ��� ���� � �

������ �� �������� � � � ���� ��� �� ����� ! ��� ����

������� �� ���� � ��� � �� ����� ��?������ � ��� �����

��� �������� �� $�� � ��������� � �� ������� ����� �� ��

� �������� ���� � � �������� �� �� � ������ ����� ��� ���

���� �� ��� �������� ��� � �� �� � ����������� ��� ���

� � ������� � ��� ������� ��� � ������� ��� �"����� ��

��� ������� �� ���� � � ��� �� �����

����& 0�+��&��

���� � ��������� ������ ����� �� ���� ��������� ����

���� ��� ������ � ��� ���������� ���� ������� � ��� ��� �

���������� ������� � � � ��� ���� � � ��� � �� �����

��?������ � � ��������� ���� ������ ��� ��� � ������ ������

0�+��&� � � 5 � ��������� ������ �� 5���� ',/(B- � �

�� ',/BB- �� ���� ��� ������ � ������ ���������� ������� �

� � ��� ���� � ��� � �� � � � �������� � ��� �

�� ����� ��������� � ��� ���� ��� � � ����� � �������

�������� � ���� ��� ���� �� ��$�� � � ������� ',//,-�

<H� ��� ',//+-� J���� ',//.-� � � 5"��� ',//7- ����� ���������

��� ���� �������� ������ ���� ��� ������ ����� � ��� �

�� ����� ��������� � � �������� � ���������� ������� �

� � ��� ���� � ��� � � ����� �� ��� � � ���� ��� �� ���

�� ������� ��$��� � ��� ���� � � � ��� �� �� ��� ��� � ���

����� ��� ��� 5��� � ������� ��� ����� �� ������� � �����

� ����� � �� ����� � ������ � ��� ������ � � � ���������

������ � ������ ��� ��� ���� � � ��������� � '���� ��

�"������ J��� ,/B7; ��$�� �� ,/(*- � �������� ���� ����

������ ��� ���� ��#

Page 10: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

� ��� ��������� �� � ����� � � ��������� ������� '���� ��

�"������ 5����� 6���� I 2����� ,/((; 5����� 0��� � I ���� ,/((;

5����� ,/(B-

�� ����� �� ,/()� ���� �� � � ������ ������ ���� �����

���� ��������� ������ ������� � ���� � ���� �� ����� � �

���� ������� ������ ��� � �� ����� ��������� � J���

�� �� ��� ����� ,/(+�� �� ��� ��� ��������%�� ���� � �����������

�������� � ��������� ���� �"����� �������� ��������� ����� ���

���� � � ������� � ���� ��� �� � ��������� ���������� � � ����

�� �������� � ���� ��� �� ������ � � �� � � ��?�� �� ����

������� ���� ������ � ������� �� � ��� �� ����� '�� ���� ���

,/(/� ,/B)�� *+++- ��� ���������� �� ���� � ��� �

�� ����� ��?������ ��$�� � ���� ����� ����� ��� ������

������� � � ��� ���� � � � ��� ��� ����� ���� �� � �

��������� ���� �������� � ���� ����� ��� �� � ����� '���� ���

,/(D� ,/B)�; ���� �� I ��! ����� ,//,; ���� �� I �������

,/()- <������ ���� �� � ��� � ����� '��� ��$�� I

�������� ,//,-� ��� � � ��� ���� ������ ���� � � ���������

��� ���� ���� �� ��� ������ ������� � ��������� � �

��� ��� � �� ����� ��� � � ������ ��� ��� ���� ! �����

� � ��������� ��� ���� �� ��� �� �� � ������ �

� ��������� ���� � � ������ � � ��������� ��� ���� �

� ��������� ��� � ��� ��������� ����� ��� ���� � � �������

��� ��� �� ����������� ��������� � ��������� � � � ����

�� �����

J�� � ��� ���� �� ������� ��� ��� � ��������� � �

������� � ��� � �� ����� ��?������ � ���� �� � �

������� ',/)/- ��������%�� ���� KK� ��� � ������� � ����

� ��� � �� ����� ����� ��� � ������ � �� �������� �� �

������ � ��� �� �� ������� ���� ���>> '� *(*- ! �����?�� �

��������� �� ��� ������ ���� ��������� ����� ��� ���� � �

������� � � � ��������� ��� �� ��� � ����� �� ��������� ����

���� �� ������� � ��� ���� ��� ��#� ��������� ����� � ���� �

�� � ��������� � ��� ������� '���� �� I ������� ,/()-

���� ��������� ��� ������ �������� �� ���� �� ',/(/-� ��

� ���������� ��� �������� � � �������� � � ��������� ����

��� ��� ���� ��� ��� �� ��� !���� "������

Page 11: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

��������� ����� ��� ���� � � ������� � � � ������� ����

�#������ �������� � @�� �� ��������� �� ������ � @�� ���

� � ������ ������� � �� ������� � ����� ,, ����� �� 0�

�� � ���� ��� �������� � � ������� ���� ��� ����� ��������

� ��������� � ���� ������ ��� ���� �� �������� � � ������

���� ��� � � ��������� ����� ��� ���� � � ������� ������

��� ����� � �������� � � � ��������� ��� � � ��������� �����

��� ���� � � ������� ������ ��� ����� � ��� �������

��� ��������� ��� ��� ��� ������ � ��������� ��� � ���������

����� ��� ���� � � ������� ���� ��������� �� � ��� �������

�� � � ������� ���� ��������� �� ��� �������� � ����� ��

��� ����� �

!� �� ������ � ��� ����� � ����� ���� ��� KK� � ����� �

����>> �������� �������� � � ��� �������� ���������� � �

���������� �������� ��� ������ � � ���������� ������� � � �

��� ���� � � ��� � �� ����� ��������� �� ��� ������ ����

���� ������� ��� ���� ������� � � ��������%��� � � � ��������

� KK� ��������� ������� >> ���� �� ������������ ��� � �������

� � � ��"�� ���� ����� �� � ������� � ���� 8 ��������� �����

�������� � � ��� ����������� �� �� ������� � ����� �� ���

���� � ��������� 5 � ���������� ����� ��� ���������

�� �� ���� � ��� � �� ����� ��?������ '���� ��� ,/B)�-�

�� ���� ����� ��� ������� ������ ����� ������ ��� � �� �����

��������� � � � ���������� ������� � � � ��� ���� � � �

���� ��� �������� � � ������� ���� ��������� � ��� ������

��� ���� �� ��� �������� � � ��� ���� �������� ��� ������

����� �� ������ ��� ��� ��������� ������ �� ��� �����������

���� ����� �� ������ ���� ������ �������� � ��� � �� �

����� ��������� � � � �������� � ���������� ������� � � �

��� ���� � ����� � ����� ������� � � 0�������� , �� ��

������

��� ������ ����� � ��� � �� ����� ��������� � ��������� � ���������� ������� � � � ��� ���� � ���� ����� ��� �������� � � ��� �������� � ������� ���� ��������� � � ��� �� ����� �� ������ ��� �� ������� ��������

������ ��� ���� ���

Page 12: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

0�+��&� � . � ��� � �������� ��������� � ��� �

��� � ���� �� � ��� ����������� ������ ��� �������� � �

��� ��������� ������� � � � ��� ���� �������� ���� � �����

� ��� � �� ����� ��������� � '�� ��� ,/BB; ���G�� � I

L����� ���� ,/BD; <H� ���� ,//+; 5����� ,/(B; 5"���� ,//7;

5"��� I ������ � ,//.; �������� 6����� I L�������� ,//7-

@� �"������ 5"��� � � ������ ',//.- ��������� ����

��� � ���� �� � ��������� � � ������� �� ����� ��?�����

�� ��� ���� ���� �� � ������� ����� �� ��� ���� � � �

��� � � � ����� �� ����� ���� �� � ��� � ���� ����������

��� � ������ � ��� ���������� ������� �� ����� �� ���� � ��

��� ����� ��� � � ����� ��� ������������ � ��� �� ����� �

��� ���� ���� � � ��� ���� ��� ����������� ����� ��

� ��� �� ����� � ��� ���� ��� @� �"������ 5"��� ',//7-

���� �� ����� �� ����� ���� � � �� ���� ����� ����� ��� ���

�� ����� �� � ��� �� ���� � ��� ���� ��� � � ����� ��

������ ����� ��� � �"����� �� ��� �� ����� ������ � ������

������� ��� � �� ����� ���� � � ������ ������ � � 5"���>�

���� ��� � � � ��"�� � ����� ��� �� ����� �� ������� ���������

� ��� ���� ��� � � ����� �� ���� �� � ����� ����� �

�"����� �� �� <H� ��� ',//+-� ��� ���� �� �� ����� ���� �

����� ������ � ������� � ��� � �� ����� ��?������ �� ���

����������� ������ �� � ��� �� ����� � ��� �������� �������

KK4� ������� ���� ��� � ��� ��������� ������� ������ � @�� ���

����� �� � ����� ������� �� ������ ���� � � @�� �� � � �

���� � �� ��� � � ���� � �� �� �"������ ������� � ��� ����

� ��"�>> '� (+-

! � ���� ������ <H� ��� � � ���G�� � '*++,- �������%�

��� ������ �� � � ������ � ��� ��� � ����������� � �=�

����� ��"���� '����������- ������ � ����� � �� �����

��������� � � �� ����� ���� � � ������� ����� �����������

���� �� ��� � ���� �� � � ��"���� ��������� �� �� �� � ��

���� ��� � ��� ���� ����� �� ��� � 0� ����� � ��������� ����

���� � ����� � �� ����� ��������� ���� �� � �����

��������� ���� � ��� �������� ����� �� � ��� �� ������ �

��� ������ � � ���� ����� �� ��� �� ��� ��� � ���� �

��� ��� ���� ��� ��� �� ��� !���� "������

Page 13: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

�"��� � ��� � ���� �� � ����� � ��"���� ������ ������ ���

� �� ��� � ��� ������ � ��� ��� � ����� � ��� � � �����

�� ����� ���� � �� ����� ���� ��� ���� �� ������� ��� ��

�����������

<H� ��� ',//+- ��� ������ � ���������� � ��� ���������

� ��� � � ��� ��� � ��� ����� � ��"� � �� ����� ���� � � ��

����� � ���� KK����� �� ����� ���� ��� ��� ���� � ���

� ��� � ���� ���� ��� ������ �� ����� ���� ��� � ���

��������� ���� ����>> '� 7/- �� � � ��?�� ��� �� ������ ����

� ��������� ������� ����� �� �"������ � �� ��������� ����

��������� � � ��� ��� � �� ������ ��� ���� ����� �� ���

���� � ����� �� ����� �� ������ ��������� ���� �� � � ����

� � ������ ��� ����� ���� �� ��� ��$��� � ���� � ��������

��� ���� � � � ��� �� ����� <H� ��� '*++,- ��� ���� ��� ����

���� ��� ����� �

! � ����������� ��� ���� ����� � 0� ����� � �� ����������� � � � ��� �� � ���� �� ����$� ��� ������� ���� �� ��� � ���� �� �� ������� � �� ���� � � � ���������� � � ����� �� ������ ��� ������ ��������� �� ����� ���#��� ���� ���� ������� ������ � ���� ���� �*����$���� <H� ��� � � ���G�� � '*+++- �� � � ���������� ��� � �� ��� ��� ������� �� ���� ��� � � � ������������ ��> �� �������� �� ������������� ��������� ��������� � ������� � � �� ����� ������ � � ��� �� ��������� � ����� ��� ����� �� � �� ��� � � ���� � ������� � � ������ '�� )+E),-

5��� ���� �� � ��� � � ��� ������ � �� ����� � ��"�

� ��������� � � � ������ ��� ������� ��� � ���� ������� �

� ��� ���� � '�� <H� ���� ,//+; 5����� ,/(B; 5"���� ,//7- ��

������� ������� ������� ��� ���� � � � ���������� �����

������� ���� ��� #��� �� ��$��� ������� ���� �"����� �� @�

�"������ ���G�� � � � L����� ��� ',/BD- �� � ���� KK��� ��������

������ � ���� �� � � ������ ���� �� ���� �� ��� ������������ �

'�� �� ������ ����������� ����- ��� ������ � ��� ��������� � ���

� �� � ��� ������ � ������� � �� � ��� ������ �� � ��� ���

�� �>> '� *BB- ! � � ��� �� �� � ����� � ��� �� �������� �

������ ��� ���� ��(

Page 14: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

� ��������� � � � ������ ��� ��� ���� � ��� ����� � �����

� ������� �� �� ������� � � ��������� �������� ��� �"�� � � �����

��� �������� ������ �������� ��� ������ � � ��� �� ��� ���

�� � � ��� � �� ����� ��������� �

!� ����� �� ��� ���� ��� ��� � ��� ���� KK��� � �� �����

��?������ >> � ���� � ��� ���������� �������� � ���� �������

��� ���� ������� � ��� ���������� �� ����� � ����� ���

���� ��� ��� ������ ���� �� �� � ��� � ��������>� ����� �� �����

���� �� � ��� � �������� ��� � ��� �������� ���������

���� ��� ���� ��� ��� � ������ � �� ���� ������� �

�� � ����������� ����������%� KK��� � �� ����� ��?������ >>

�� ������� � �� � � ��� � �� ����� � ��� �� �� ���� ������

� ��� � ��� �������� '������������ � � ����������� ��������

�� �- ��������� ���� �� �� �� ��� �� ��������� � ���� ����

@�� ��=J ����� �� ���� �� �� ����� ���� ����� ��� �����������

������� � ���� � � ������ �� ����� ���� ��� @�� �� � � J �����

��� ��������� ��� � �� ������ � �� ��� ������������ � @�� ���

������� �� � ���� ������ ������ � � ��� ,//7 �� ���� ������

�� � � ��� �� �� ������� 7(� � ��� ������� ����$� ��

J ������ � � ,.� ����$� �� @�� �� � ���� ,(� ����$� ���

@�� �� � � J ����� �� ������ ���� � ,+ � ��� ,* ���� ���

� � ����������� ���� ��� ,*� � ��� ������� $ �� @�� �� � �

J ������ � � ���� ��� + )� $ �� @�� �� �� ����� � �����

� ������������� ���� � � @�� �� � M����� � � 8�� 6�� ����$

'��� ���� �� ���� ���- ���� �� � ������� � � ��� �� �

��� � �� ����� ��?������ � ������� ���� � � @�� �� � ���

���� ������ ���� �� � ������� ����� �� ����� ���� � ��

� ���� � ����� ����� ���� ����� ��$��� � @�� �� ����$���

� ��� ��������� � ��� �� � � � ��� �� ����� ��� ������

� ���� ���� '�� <H� ��� I ���G�� �� *++,-

! ��������� ��$� � ��� ��� �=����� �� ����� ����� ���

'� � � <H� ���� ,//+; J����� ,//.; 5����� ,/(B; 5"���� ,//7;

������� �� �� � ,//7- ���� ������ ���� � ��������� �������

����� ���� ��� ������ �� �� ����� �� � � ��� � �� �����

��� �� ���� �� ����� �� ���� � � � ����� �� ����� 6������

��� � ��� �������� � �� � ������� � ��� ����� �

��) ��� ���� ��� ��� �� ��� !���� "������

Page 15: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

������ ������ ��� � ������ � �� ���� � � ������� ���

������ ��� � � � ����� �� ����� � ��� �� �� �� ��

���������� �� � ��� ������� � ������������ ����� 0�������� *

����� ��� �������� ��� � ���������� ������ �� 5"���

',//7- ������� ��� ����������� �� ���� �"����� ���� ���

������� ���� �� ��������� � ��� � � � ����� �� ����� � ���

� �� ��� ���� �� ���� ������ � ��� ��������� 0�������� * ��

��������� �� � �"������ ��� ��������� �� ������

��� ������ ���� � ���������� ������� � � � ��� ����� � � �� ����� ��������� � ���� �� ��� ��� � ��� ��� ����� ��� � ����� �� ����� � ��� �� ��

0�+��&� � $ � ����� �������� ��������� ���� ��� ���

������ � ��� � ��� ������ ���� ��� � � �"����� �� ���� ���

�� ����� ���� ���� ��� ������ ���� � ��������� � � ������

�� � ��� � �� ����� ��?������ ! ,/(B� 5���� ������� ����

����� ���� ������ �� ����� � �� ���� � ���������� KK'0,-

��� ���� ��� � ��� ������ ���� ������ ��������� � � ��������

�� � � ������� ���� � ����� �� � ���� ������ '0*- ��� ������ �

���� ������ ���$�� � ��� ��� ���� � ���� �>> '� ,(.- 0�

��� ������ ���� � ���� KK���������� �� '0D- ���� ��� ������ �

���� �� �� � ����� � ��� ���>> '� ,()- ! � ������� �������

� � ��� � ��$�� � � ������� ',//,- ������� ���� ������ �����

������ � ��������� ������� � � ��������� � � � ��� �

�� ����� KK����������� ��� ���� � ���� ��� ���� �� ��� ����

������������� � ������>> '� .(D-� ���� ������ � ���� ������ �����

������ �� � �� ��� � ���

!� ��� ��� ��� ���� ��������� ��� �� �� � �� ��� � ���

� � �"����� �� � ��� �� ����� ������� 'N ��� ,/./; ������

,/B7-� � � �� ����� � ����� 'N ��� ,/./- ��� ��� ���� ���

�������� � ��������� ����� ���� � � � ���� �� ����� ����

��������� � � ���� �� ����� � ������� ���� ��� �� � � ���

?�� ��� ����� �� ���� � � ����� ��� �������� � � ���������

� ��� � � ��� ������� � ��� � � �"����� �� ��� ��� � �����

����� � � ������� � ��� � �� ����� ���� � �� ��� �����

������ ��� ���� ���

Page 16: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

���� � �"������� �� � ������ � ��� ���������� ��

���� � ��� � �� ����� ��?������ '���� ��� ,/B)�� *+++-

6���� ��� ������� ���� � ��� ����������� 0�������� D ��

�� ������

��� ������ ����� ������ ��������� � � � ���� �� ������ � � ���������� ������� � � � ��� ���� � �������� �� � �� ��� � ������� � � ����� �� ��� � ����� ���� ���� ������ ��� ���� ���� ������ � ��������� ����� ������

����

��� ������� � ���� ����� ��� ������� ��� � ������ ������

� ������� � ������ �� ���� �� � � ��������� ���� �����

� ������ � ����� � � �������� � ��� �������� � � � ��� �

��������� ������� � � � ��� ���� �������� ���� �������� �

��������� � � � ��� � �� ����� ������� ��� () � ���� �� �

������� � ���� ��� ����� � ������ ��� � ������� ���

������� � ��� � ������� �������� �� � ����� � ���� �������

���������� ���� ��� ������� �� ������� � ������� � � � ��

����� ���������

� � � �� ,����� ��

� �� � ������ � ��� ������ ������� � ����� ��� � � ����

�������� � ������ �� 1 � ���� �� � � ��� ��������� � � ���

��?����� � ���� �� ����� � ������� � ������� �� ���� ��

�������� � ��������� ����� ��� ���� � � ������� � � ����������

���� � �=� ��� ���� � � � �� ����� � ������� � ��������

�� � � ��� ��� � �� ����� ��� ������� ���� ��?����� � �����

%������� �������� � � � ������ �������� � � ������ �

��������� ��������� � ����� �������� � 4� � ������ � ������

�� �� ������� ���� ���� ��� � � ���� �� � ������� �������

���� ������� �� �������� �������� �� � �������� � ������

���� � ��������� ���� �� � ������������?���� ����� �

��. ��� ���� ��� ��� �� ��� !���� "������

Page 17: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

� ������ ���� � � ������ � ��� ������ ������ � ���� ���

���� �� ���� ����� ���� ��������� ! ����� � ����� �� ������

� ������ ������� ���� �������� %������� �������� � ����

������� ��� ��� ����� �������� ! ����� �� ��� ������ ()

� ���� �� � ������� ���� ������ ���� � ���� � ,+�.B/

� ��������� 5� ����� �������� )7 ���� ��� ��������� ���������

� � ,/ ���� ��� � ��������� �������� � ���������� �; (, ����

�������� �� ������� � � . ���� �"������ ��� ������� ��

������� � ����� ��� ���� �������; / � ����� ������� ����

� ������ ������ � �� ��� @� � ������ �� ������� ��� � �

����=������� ����� � �� ��� �������� � ������ ��������=

������� �������� ���� �� ��� ������� � � ��������� �

�������� ���� �� �� ��� � � � ��� ����� ���� �"��� �� ���

��������� �������� ������� � � � � ��� � ���� �� � ��������

� ������ � ��� ������ ������ ��� ���$�� ���� � �������$ � ���

1����� ��� ,

��& ����� �� �*��

�� ������ �� ��������� ���� ������� �� � ���� ���

��� �������� � � � ������ � ���� � �"��� � ��� �������

������� � ������� � ����� ��������� ��� ������ �����

������ ��������=������� �������� � � ��������� � �����

�����

, ������������ � ��� �� ����� ��� ����� � ����� ����

����� �$ ����� ��� ���������� '����� �� ��� ����

���������� � ��� ���� ��� ����� ��� � ������- ������ �

� ��� ������������ � ��� ���� �� �� ����� � ��� �����

��� ������� ���� ���������� �� � ���� � ����� ������

��� � �� ����� ���� � � �� ���� �� � ����� � ������������

'5"���� ,//7-

* ��� ���� ������� ���� ���������� � ����� � �������

��� ��������� �� ���� � ����� � ����� ����� ��� ����� �

� �������� �������

������ ��� ���� ��$

Page 18: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

1��� -�����'�� ���

������� ����� ��� ��6 �� ������ � ����� � ����� �

������� ��������� ���� ��� ��� ���������� � ������ ��� ����

� � ��������� � ��������� ���� ��������� ����� ��� ���� � �

������� � � � ������� ! ���� � ������ � �� ��� �������

�� ������ ��� ��������� �������� � � ��� ��������� � �����

����� ��� � �������� �� ��� ������� ����� ������ ��� ��

0� ��� � � ������� ',//+- ��� ������� ��� ��� ��� ����

���� �������� ��� � ��������� � ��� ������� @� ��� ���

������� ���� ������ � ������ ������ ��� ������� �������� �

� ��� �������� �������� � �� � ��� ��������� � ������ ���

��������� �������� � � ���� � ��� � �������� ���������

������ ������� �������� � ���� ����������

������ �������

! ������ � �"��� � � ��� ������ ������ ����� � �����

���� � ��������� � ���� ��� �������� � � ������� � ������

� ������� �#������ � ���� ����� ��� � �"��� � ��� �������

� � ������� � '�- ������������ � ��� �� ����� � � '�- ��� ���� �

��� �� ����� ���� ��� '� � � 0�������� * � � D- @���� �

5"���>� ',//7- ����������%��� � �� � ������ �������� � ��

����� �� ���� ������� � ����� � � � ��������� �� ���� ���� �

� � ��� ���� �� ����� � ���� ����� � ����� ��� �� �����

��� ������� ��������� '��� � �� ����� � ��� �� �- � � ����

� ����� � � � ��������� �� ���� ���� � � ��� �� ����� �

���� ����� � ����� ��� �� ����� ��� � ����������� ������

���� '����� �� ����� � ��� �� �- 5� ������ *, � ��� �������

� ����� ��������� �� ���� � � ��� �� ����� � � ��� � �� �

����� � ��"�� � � ). � ��� ������� � ����� ��������� ��

���� � � ��� �� ����� � � ����� �� ����� � ��"� ��������

� ������ ���� ��� � ������ �� ������� ����� ��� ��� ����

� ��� �� ����� ���� ��� �� �� ��� ������ ��� ��� � ���

���� ��� ��� � ������ ������� �� ���� ������� ���� �����

������ ������� ����� '� � � ����� ����� ��� ����� � �

��/ ��� ���� ��� ��� �� ��� !���� "������

Page 19: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

� �������� ����� ��- 5� ��� �������� ,7 �"��� �� ����� ����

����� ��� .* �"��� �� ��� ���� ����� ��� � � ,D �"��� ��

� �������� ����� ����� �� @�� �"������ ��� ������� � �����

������� � �������� � ����������� ��� ����� �� ���� �

�� ����� ���� ��� �� �� ����� ���� �� . ���� ��������

���������� ������� � ���� �� ���� ������� � ���� �����

� � ���� ���� �������� ����� ���� ��� ��� ������� � ������

������ � 2�����

��� ��������� ���� � � ����� � ��� ������ ������ ����

����� ���� ��������� �� 0� ��� � � ������� ',//+- 4�

������� ��� �������� � � ���� ������� ���� ���� � ���

���� ��������� ������� � � � ��� ���� ��������� �������� ��

���� ���� ��� � ��� ����������� ��������� ������� �� ����

������ * @� ���� ��� ����� � ����� ����������� � ������

��� � ��������� �� � ���������� ������ �� ����������� ���

��� ����������� ���� �� ��� ��� ������� � ��� ������ ������

������ � ������������� �� ���� �����

��� ������� ���������� � ������� � KK1������ � � <������

�� >> ��� ��� �������� � ������ ��������� � � � ��� ���������

������� � � � ��� ���� ��������� ����� ��� �������� �

���� �������� �� ���� ���� ��� � � ����������� � ��� �����

����� ������� � � ��� ���� �������� �� 1���������� ���

����� � ���� � ���� �� ��� ��������� � ��������� �������

� ��� ����� ��� ����������� ��������� � ����� �������� ����

� ������� �� �� �� ��� � ������ �� � ����������� � ���

��������� � ��������� ��� �������� � ������� �� �� � �

������� � ��������� ��������� � ��� ���� ������ ����

5 � ��������� � ������ ������ �� ���� �� ������� ���

������������� � ��� �������� ���� ��� � ���������� ����� , ����

�� �� ��� ��� ����������� �������� �� � ��� �������� � � ������

����� ���� ���� ���� ��

J"��� ��� � ����� , ������� ���� �� ��� ��������

� ������ � ���� � ��� ��� � ��� ��� ��� ������������� ���

������ ����� ����� � ��� B+ '������� �� � �� ����- � /D

������ ��� ���� ��#

Page 20: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

'�������� � ��� �����-� � � ����� ��� ��������� �� ��� ������

����� ��� ������������� �� ��� ��� ���� �������� ��� �� ���

���� ����� ��� ��$��� ������� ����� �������� ��� ��� � �����

������ � � � ��� �� � ����� �� ����������� �� �� � �������� ��

��� ����� � ����� ���������� ���� ��� �� ��� � �?��� ���

����������� �� � ������ ��� ��� ���� �� ���� ��� ���� ��

� ��������� ��� ���� � � � ���� �� � �� �"������ ����� �� ����

� ����� �� � ��� ����� ������� � � ������ ��� ��� ���� ���

� ��������� ��� ���� � �� �� ��� �� ��� ����� � �� �

��� � ������ ��� ����� �� � ��������� ���� ���� �� ���� � � ���

�� ����� ! ��������� ��� ���� �� ��� ���� �� �� ���� �

��� ������� �������� � ��� ���� �� ����� ���� ��� �

���� ����� � �� ����� � � ���� ���� �� �"������ � � ������

��� � ��� �� � ����� �� � ��� ! ��������� 5��� ���� �����

��� �������� ������� �� � ����� ����������� �������� �� ���� ��

��������� � ��� �������� �������� � ��� � ������ *� D� � �

.� �� �� ��� �������� � �� � ������ ��� ��� ���� ���� ��

� ������ ��� ��� ���� �� � ��������� ��� ���� ! � �

��� �� ���� ��� ������� �"����� � ��� � ������ ��� ��� ���

�� �������� ����� �� ����� ����� �� ���� ����� ��������

���� ���� ���� ������ � �����������

1������ � � <�������

��� ������� � ���� ������ ������ ��� ����� ��� � �����

����� � ��� ����� �"��� �� ������� � � ����� �� � ����� ��

� ��� ������ ����� ������ ����� �������� � ��������� � �

��� ���� �� ����� � � ���� � ��� ���� ��������=������� �����

������ ������ ��� ����� ��� � �� �� ���� �� ��� �� ������� �

��� ���� � ���� ���� �� � ������� � �� ���� @����� ���

���������� � � �������� � ���� �� � ���������� � ������� �

������� �� �� ���� ���� � � ����� ���� ����� �� ����� � �����

�� ����� � ��� ������� � ������� ��� %�� ������ ��������

�� � � � ���� � ����� ��������� ��� �� ��� �������� � ���� ��

������� ����� ���� ������� � ��������� � � ������� �

��� ��� ���� ��� ��� �� ��� !���� "������

Page 21: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

����� *

����� ��� *�%� �& �& � � � ��� �& � � ��� ���3'�� ��� �� '����

������ 5�#������ �������� ��������� ��

��������=�������

�� ��������

/)�� ���� ��

� ������ �� ��������

/)�� ���� ��

� ������ �� ��������

/)�� ���� ��

� ������

�������� 4 5 ���� 3���� 4 5 ���� 3���� 4 5 ���� 3����

���������

�����

���� � �

������� ), (�7+D *. *+ *B )D (�./D ,( ,D *, ), (�()D *7 *, D,

! ��������� ��� )) B�+.+ *. *, *( 7. B�/D( *, ,( *. )7 B�D/* *7 *, D+

������ )) B�+.+ D( D) .+ 7. B�/D( */ *) D* )7 B�D/* D/ D) .D

! ���������

��� ���� ./ 7�... *+ ,( *. )7 (�,(7 ,) ,* ,B ), 7�B(, *+ ,7 *.

! ������ ���

��� ���� .( 7�*+B ,7 ,* *, )* 7�77+ +B +. ,* .7 7�*(, ,7 +/ *D

��

����

��

��

��

���

Page 22: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

����� D

����� ��� *�%� �& �& � � � ��� �& � � ��� ���3'�� ��� �� '���� �� ��& ������� ����6�

��� � �� ����� � ��"�� @���� �� ����� � ��"��

��������=������� ��

��������

/)� � ���� ��� ������ ��

��������

/)� � ���� ��� ������

�������� 4 5 ���� 3���� 4 5 ���� 3����

������

��������� ����� ���

���� � � ������� ,. ,�.77 *. ,) D* D( 7�,D( *. *+ */

! ��������� ��� ,) ,�)., D, *) D7 .+ 7�.// ** ,B *7

������ ,) ,�)., D/ D. .D .+ 7�.// D( DD .+

! ��������� ��� ���� ,. ,�.77 *) ,/ D+ D) .�/(B ,/ ,. *D

! ������ ��� ��� ���� ,. ,�.77 ** ,. D+ DD .�(.* ,. +B ,/

5�#������

��������� ����� ���

���� � � ������� ,( ,�B)/ +B +* ,D D7 )�7D. *, ,( *)

! ��������� ��� *+ *�*D7 ,( ,+ *. .. 7�(+, *D ,/ *(

������ *+ *�*D7 *) ,/ D+ .. 7�(+, D+ *7 D.

! ��������� ��� ���� *+ *�*D7 ,, +7 ,7 D7 .�/.+ ,( ,D **

! ������ ��� ��� ���� *+ *�*D7 +. � +) ,D D* .�.*. ,, +7 ,7

���

��� ��

��

��� ��

� �� ��

�!

����

"��

����

Page 23: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

����� D '� �� ���-

����� ��� *�%� �& �& � � � ��� �& � � ��� ���3'�� ��� �� '���� �� ��& ������� ����6�

��� � �� ����� � ��"�� @���� �� ����� � ��"��

��������=������� ��

��������

/)� � ���� ��� ������ ��

��������

/)� � ���� ��� ������

�������� 4 5 ���� 3���� 4 5 ���� 3����

��������� ���������� ����� ���

���� � � ������� ,* ,�D(( ,* +D *+ D/ 7�D(7 D, *) D7! ��������� ��� ,D ,�7++ *+ +B D* .D 7�(/* *B *D D*������ ,D ,�7++ D) */ .* .D 7�(/* .+ D7 .)! ��������� ��� ���� ,D ,�7++ +/ � +* *, DB )�*(, *. *+ *B! ������ ��� ��� ���� ,D ,�7++ +, � ,( *+ DD .�7(, ** ,7 *(

��

����

��

��

��

��(

Page 24: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

����� .

����� ��� *�%� �& �& � � � ��� �& � � ��� ���3'�� ��� �� �� �*�� �� ��& �� ���

J���� ���� ��� ���� 3 ��������

��������=������� ��

��������

/)�� ���� ��

� ������ �� ��������

/)�� ���� ��

� ������ �� ��������

/)�� ���� ��

� ������

�������� 4 5 ����3���� 4 5 ����3���� 4 5 ����3����

������

��������� ����� ���

���� � � ������� ,) *�7*7 *B *D DD */ .�**B *. ,B D+ ( (./ ,( +( *(

! ��������� ��� ,) *�7*7 *( *D D, DD .�77) *) *+ */ ( (./ ,7 +D */

������ ,) *�7*7 D) D+ .+ DD .�77) D/ D7 .D ( (./ DD *+ .)

! ���������

��� ���� ,D *�+.( *. ,/ D+ */ D�7.B *, ,( *7 ( (./ ,+ � +, *+

! ������ ���

��� ���� ,D *�+.( ,7 ,+ *D *B D�))* ,( +/ *. 7 7+/ ,) +, */

5�#������

��������� ����� ���

���� � � ������� ,. *�*,/ *) ,B D* D+ .�DB( ,D +B ,( ( (.7 ,) +) *)

! ��������� ��� ,. *�*,/ *B *, D7 DB )�)B/ ,( ,* ** / /++ *) ,) D7

������ ,. *�*,/ D. *7 .* DB )�)B/ *( *D D, / /++ */ *D D)

�()

��� ��

��

��� ��

� �� ��

�!

����

"��

����

Page 25: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

����� . '� �� ���-

����� ��� *�%� �& �& � � � ��� �& � � ��� ���3'�� ��� �� �� �*�� �� ��& �� ���

J���� ���� ��� ���� 3 ��������

��������=������� ��

��������

/)�� ���� ��

� ������ �� ��������

/)�� ���� ��

� ������ �� ��������

/)�� ���� ��

� ������

�������� 4 5 ����3���� 4 5 ����3���� 4 5 ����3����

! ���������

��� ���� ,* ,�7.+ *+ ,. *7 D. .�).. ,* +( ,7 / /++ *, ,+ D,

! ������ ���

��� ���� ,, ,�.7) ,7 ,+ ** D* .�D.D +. � +* ,+ B (7+ ,, � +. *(

��������� �

��������� ����� ���

���� � � ������� ,. *�)D/ DB D+ .7 *( .�,/. *. ,( D+ / /,, ,. +D *.

! ��������� ��� ,. *�)D/ D. *7 .* D* .�BDD ** ,7 *B / /,, *. ,D D)

������ ,. *�)D/ ./ .. )) D* .�BDD D( D* .* / /,, D, ,( ..

! ���������

��� ���� ,* ,�/7+ *D ,. D* */ D�B/, ,B ,, *. / /,, *D ,D D.

! ������ ���

��� ���� ,, ,�(B) ,B +) D, *( D�(,) ,D +D *D B ((, ** +( D(

��

����

��

��

��

�(�

Page 26: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

������� � � ��������� � �� ��� ������� � ��� ���������

��� �����

��� ��� � ����� ���� �"��� � ��� ����� � ��� ����

������ ����� � �� ������� � � ��"��� � � ���� � �������

���� ��� � ��"�� � ����� ��� ���� �� ����� �� �������

��������� � � ��� ���� � ����� �� �� � '���� 5"��� C,//7F

������ � �� ��� � �� ����� � � ����� �� ����� � ��"���

������������- ��� ����� ����� ���� � ����� ��� �������� �

����� ����� ��� ������ � ��������� ��� ����� ���� ���� �����

��� � ��� ���� ���� ����� ��� � � � �������� ����� ����� ���

� ������� � ������� ��� � ���� � � �������� ��� ������ �

����� ���� ��

��� ��#� ������� � ���� ����� ��� ����� ��� � ������ *� D�

� � . J��� ����� ����� �� � ������� � ��� � ������ �������

��� ��� ������ ������ � ��� �������� � ������ ��� ���� �����

����� � � ��� ����� �������� � ��������� � @� ���� �������

� � �� ���� ����� � ��������� ���� ���������� ��� ����� ���� 4 '���

����� � �������-� 5 '��� ���� ����� � ��������� ��-� ���

��� �������� �������� �� ����������� � ��� ��������=������

�� ��������� � � ��� /)� � ���� �� � ������� �� ���� ���

������ ��� ��������

��� ��� �������� � ���� ��������� ������� � � �

��� ���� �������� ���� ���� ������� ������� � � ��" �

��� ������ ��%�� ��� ��� ��������� � � ������ � ������ ������

� ��������� � � � ���������������� �� ��������� ! ������� �

��� ��� ����� � ��� ������ ��%�� ��� ',/BB- ����� �������

������ ����� ������� ������ ������� � � ����� 0� ���� �� �

����� ������ ��%� � ����� � � �������� � ,+ � � �������� ����

KK�� � ������ ����� ������� � K���> ��������� ���� �� ��� �

���� ���� � ��� �����>> '� (/- � ������ ������ ��%� �� ���� ��

�� � �������� � D+ ��� ���� �� ���� KK���� ������ �

������ ���� ���� �� ����������� � ��� �$�� ��� � � ���� �

���� �� ������ �������>> '� B+- � � �������� � ��������

������ �������� ���� ������� � ��������� ���� �� ���� �����

�������� � � �������� � ������� ��� � ���� �� �� ���

���� �� � ����� ������ � ����� � � �������� � )+ 0� �� ��

�(. ��� ���� ��� ��� �� ��� !���� "������

Page 27: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

�� ���� ���� � �������� � KK����� ��� � ��� ����� �� �� �

' �����������- >� � � �� ���� � ���� ������ � ���������

���� �� ����� ��� ���� �"�� ������>> '� B+- J"������ � ����

�������� ���� � ���� ����� � ������� � � ��������� � �

������ ����� ������ �������� � ��������� ���� �� � ����

������ ������� ���� ����� � �������� ���������

��� /)� � ���� �� � ������� ����� ��� � ��� ������ � ���

���� KK� ��������� �� �� � ������ ���� � ���� ���������� �

����� � ��� ���� ������� �����>> '0���� ,/BB� � *+7- ����

��� � ��� ���� ��� ������� ����� ���� ����� ���� �� ��

1������ �� &����%�� � � ������$� ',//,- ���� KK���� ��

������� �� ��� � ������� � � ���� �� � ������� �� ����� ��

�� � ���� � ������� ���� � �� � �������� � ��$� ����� �

/)� � ���� ���� � ��� ��� ������� ��� >> '� D*(-

����� �� � � ���� �� � ������ ��� � � ����� ��� ����� �

%��� �� �� � ����� ���� ��� ������ � ������ �� '� � � /)�-

���� ��� ����� �� � %�� � ��� ������� ���� �� ��������� �

����� � ��� ��� ����� �� � � �������� ���������� �� �� ������

�� � ���� �� � ������� � � ���� � � ������� �� �� � �

����� ���� ��� ���� ������ � � ���� �� ���� ����� �������

�������� � ��� ������� � ���� �� ��������� � ����� � ��� ����

���� �� ������ �� �������� � !� ��� � ���� �� � �������

������� �� �� � ��$� ���� � ����� ���� � ���� �� ! ���

� ��� ���� ������� ��� ���� �������� �� ���� � ��� �������

�������� �� ��� ��� ����� ���� ��

0�+��&� � �7 ���� ��� �� �& ��� ��� ��� ��� �� ��� � ���� ���� �*�� � �& �& � � �

0�������� , ������ ���� ��� �������� � � ��� ���������

������� � � � ��� ���� ��������� ���� ��������� � ���� ��

� ����� ��� ������� � � ���� ������� ���� �������� ���

������ ���� ��������� � ��� ���� ��� ���� ��������� ���

��� �������� �������� � � ������ ���� ��� ��������� ���

*. '��������� ����� ��� ���� � � ������� -� *. '� ����������

���-� D( '������� -� *+ '� ��������� ��� ���� -� � �

������ ��� ���� �($

Page 28: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

,7 '� ������ ��� ��� ���� - ��� ������� �� ��� �#������

�������� � � ��������� �� � ��������� � ��� ��� ����� ��� �

����� *� � � �� ���� �� ��� ���� ���� ������ ��� ���� ������ �

������� ������� ��� �������� � � ��� ��������� ���� ��� �#���

���� ������� ��� �������� ���� ��� ���� ���� ������� �������

��� �������� � ���� ��������� �� ��� ������ J"��� ��� �

����� * ���� ��� ������ ���� ��� � ��� /)� � ���� �� � �������

��� ������� �� �� � � ��� � ������� � ����� %�� �� � �������

����� �� ��� �������� ������ � ��������� ������� � �

��� ���� �������� � � ��������� �� ���� ����� ��� � ������

�� ��� ��������� ���� ����� ��������� ��� ������� � ��������

�� � � � ��� � �� �����

8�� ���� ������� � ������ � ��������� �� ���� ��� �

��� ���� ��� �������� � ���� �� ������� � � ��� ����� �� ��� �

�� ���� ���� ���� ���� �� �� ��� � ��� ����� ��������� ������

�� � ����� ��� � @����� ,� ����� ��� ��� ���������� � � ���

�������� � � ���� � ��� ����� ��������� ��������=�������

�������� ���� ������ � ��� ��� � �� ����� ��� �������� �

������ ��������� ����� ��� ���� � � ������� � � ������ ��

��� ), ������� ���� ��� � ,) � )+ ��� ���$ �� ��� ��� ' *.-

! ��$� �� ��� ��� �������� � ������ � ��������� ��� � �

������ �� )) ������� ���� ��� � ,D � ./ � � ��� ���$ ��

*. '��� � *.-� � � ��� �������� � ������ ������� � �

������ �� )) ������� ���� ��� +D � )) � � ���$ �� D/

'��� � D(- �� ��� � @����� *� ��� �������� � � ��� ��

��� ���� � �� � � �� ���� ���� �� � ��������� ��� ����

���� ��� � +/ � ., '��� � *+-� � � ���� �� � ������ ���

��� ���� ���� ��� � *+ � )D '��� � ,7-; ��� ���$ �� *,

�� �� �� ��� � ����� ���������� �� � ��� � ��� �������

�� � ���� ��� ����� �� ��� ����� ������ �� ��� ��� �������

���� ��� ��� �������� � ��� �������� ������� ��� %�� ! �����

� �� � � ��� � �������� �������� � � ������� ���� ,. � ��� ),

�������� � � ���� � ��������� ����� ��� ���� � � �������

���� � ��� ����� � �� ��� +) ������ � ���� ,7 � ��� ))

�������� � �� � ��������� ���� * � ��� )) �������� � �� ����

���� � *D � ��� ./ �������� � �� � ��������� ��� ���� � � �

�(/ ��� ���� ��� ��� �� ��� !���� "������

Page 29: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

Correlation with Attitudes toward the Learning Situation

Fre

qu

ency

25

20

15

10

Std. Dev = .14Mean = .24N = 51.00

Correlation with Integrativeness

.61.54

.46.39

.31.24

.16.01–.06 .09

–.14–.21

Fre

qu

ency

25

20

15

10

Correlation with Motivation

Fre

qu

ency

25

20

15

10

0

0

0

5

5

5

.61.54

.46.39

.31.24

.16.01–.06 .09

–.14–.21

.61.54

.46.39

.31.24

.16.01–.06 .09

–.14–.21

Std. Dev = .12Mean = .24N = 55.00

Std. Dev = .10Mean = .37N = 55.00

8 �� � �������� � � ������ ���� ��� ����� ��������=������� ��������

������ ��� ���� �(#

Page 30: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

D+ � ��� .( �������� � �� � ������ ��� ��� ���� ����� ���

��� ��� ����� �� '�� � ������� �� ��� � ���� �� � �������-

��� ������� ���� ����� �� � �������� ������� ��� %�� �

Correlation with Instrumental Orientation

Fre

qu

ency

25

20

15

10

5

0

Correlation with Integrative Orientation

.56.49

.42.35

.28.21

.14.07

–.00–.07

–.14–.21

25

20

15

10

5

0

Std. Dev = .12Mean = .20N = 49.00

Fre

qu

ency

Std. Dev = .16Mean = .16N = 47.00

.56.49

.42.35

.28.21

.14.07

–.00–.07

–.14–.21

8 �� . �������� � � ������ ���� ��� �� ��� ���� ��������

�(� ��� ���� ��� ��� �� ��� !���� "������

Page 31: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

��� ������� � ��� ������ ������ ���� ���� ��� � ���� ������

� � ��� ���� � �� ��� ����� �

��� ',/BB- ����� �� ������ � ��� ���������� � ���� � �

� �������� ���� �� ��� ����� � �� � ���� ����� ����� ��� ���

������� �������� � � ������ ��%� ��$� ������ ������

���� �� +)� ���������� � ������� �������� � .+� � � �

������ ��%� � )+� ��� ���������� � ��#���� � ��� ��� ���������

'� � � ����- �� BD ���� ��� BD� � ��� ���� � ���� �� �

��� ����� �� �� ��� +) ������ � � ,(� � ��� ���� � ���� ����

� ���� ��� ����� �� � ������ ��%� � ,++ �� ��?����� � ����� �

���� ����� � // �� ��� ������� �������� ���� ��������

��� ������� � ������ ��%� ��� ������� ����� �� ��� �������

�������� �� *+� ��� ���� �� �� */ �� 5� )+ � � )* ��

5� ,++

! ��� ������� ����� ��� ����� ��� ��������� � ��� �������

�� � � ��� ������� ������ ��� +B '� ������ ��� ��� ����

���� �#������ ��������- � D/ '������� ���� ��������� ��-

�������� ��������� �� ���� �� �"������ ���� ��� �����������

���� ���� ��� ����� � ������� ��� � ��������� � ��� ������ �

���� ������ ������� � � ��������� �� '� ������- � � � �

����� ���� ��� ������ ���� �� ������� ��� ���� �����������

� ��������� � ��� ������ ���� ������ � ������ ��� ��� ����

� � �#������ ��������

0�������� , ��� ������ ���� ��� ������ �������� ����

�������� ��� ������ ���� ������� ��� ���� ��� �������� �

��� ���� ��������� � � ��� ������� ��� ��� ������ ����

��������� @� ��� ����� ��������� ��� �������� �� �������

�� ������ ��� ���� �� ��������� ����� ��� ���� � � ������� �

� ��������� ���� ����� � ��� ��� ������ ��� ���� �� � ������

���� ��� ���� � ����� �� ������ ��� ���� �� � ������ ���

��� ���� ������ ��� � ���� �� � ������ �� �������

��� � ������ ���� ��� ���� ��� �������� �� � � � ���

�������� ! ����� ��� ������� �������� ������ �������

� � ���� � ��� ����� �������� � ��������� � �� ������� ������

��� ���� �� � � � ��� ���� ��������� ���� ������� ����

������ � ������ �� 0�������� ,

������ ��� ���� �(�

Page 32: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

!� ���� ��� �� ��� ���� ��� /)� � ���� �� � ������ �� ���

�������� � � ������ ��� ��� ���� ���� �#������ ��������

�� � ����� ��� ���� ��� ���� �� ��� ��� ���� ��������� � ���

���� � ���� ��� ������� �������� �� ���� @����������

��� ���� �� �� �������� ����� ��� �������� � � ���� �

�� ��� � ��������� � � � ������ ��� ��� ���� � ���� ���

���� �� �������� '������ � � ��������� ��-� ���� �� � ���������

��� ���� ��� � ����� ��� ������ ��� ���� �� � ������ ���

��� ���� � ����� ����� �� ��� ������ � ����� � ���� ��

� ������� 5������� ����� ������� ������� ���� ������� ��� �

������ ������ ��%� ' */ � D/- ��� ��� � ��� ���� ��������� ����

� ������ ��� ��� ���� ��� � ������� ������ ��%� ' +B � ,7-

��� ��� ��� ���� ��������� � � ���� ��������� ����� ���

���� � � ������� ' ,( � *7-� � ��������� ��� ' *, � *7-� � �

� ��������� ��� ���� ' ,) � *+- ���� � ���������� ������ ��%��

! ����� � ��� >� ������������ � ��� ������� ���� �� �������

����%�� �� KK��� ��� ������>> �� ������� � KK���� ���

������>> �� ��������� ����� ��� ���� � � ������� �

� ��������� ���� � � � ��������� ��� ���� � � � KK������ � ����

��� ������>> �� � ������ ��� ��� ����

0�+��&� � .7 -& ,������ �� "������3������� ����6� �� �&���� ���& +�

0�������� * ������ ���� ��� �� ����� ���� � � � ��"� �

��� ����� � ���� ������� ��� ������ ���� ������ ��������� �

� � ��� ��������� ������� � � � ��� ���� ��������� ���

������� ����� ��� � ����� D ���� ������ ������ �� ���� ������

���� � ���� ��� �� ����� ���� � � � ��� �� � ��� ������ ������

��� �������� � � ��������� � ���� ��� ��������� ������� �

� � ��� ���� �������� ������� 0�������� * ������ ����

��� ������ ����� ������ ��������� � � � ��� ��������� ������

�� � � � ��� ���� ��������� ���� �� ������ � ��� �

�� ����� � ��� �� �� ��� � ����� �� ����� � ��� �� ��

'�� 5"���� ,//7-� ��� ������� ��� � � ����� � @� ������� ���

��� �������� � ��� ������ �� ��� ��� � �� ����� ��� ���

�(� ��� ���� ��� ��� �� ��� !���� "������

Page 33: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

����� �� ����� � ��� �� �� �� ��� ��� ��������� ����� ���

���� � � ������� � ���� ����� � ��� ������ �� 0�������� *

@� ��� �#������ �������� � � ��������� ��� ������� ��� ����

��� �� ��������� ������� ���� ����� � ��� �������� � ���

��������� � � ?����� ��� ���� ���� ����� �� ���� �� ����

����� �� ��� ������ �� ��� ��������� ���� ��� �� ����� � �

��"� �� � ���� �� ��� ��� ����� � ��� �������� � ���� ���

��� ��� ����� � ���� � ���� �� ������� � ���� � ��� �����

� ��� �������� � � ��������� � !� ���� �� �� �������� �����

� ������ � ���� �������� � �� ����� ��� � ���� �� � �������

� >� ������� �� ���� �� ��� ���� �� ��� ��� �#������ �����

���� � ��������� � � � ��������� ��� ��� �������� � ��� � �

����� ��� ������ �� ��������� ����� ��� ���� � � ������� �

��� ����� �� ������� � ��� ��� � �� ����� � ��"� 8�� �

���� ��� �������� � ��� ������ � ������� �������� � ������

��� +, '� ������ ��� ��� ���� � � ��������� �� � ��� ��� �

�� ����� � ��"�- � .+ '������� � � ��������� �� � ��� ���

��� �� ����� � ��"�-� � �� �� � �������� ���� ��� �����������

��� � ��� ���� ��� ����� � �������� �� ������������ ��

���� � ���� � � ����� ��� ��� �������� �� ���� ��� *+

'��� ������� �������� � ����-

����� �� ��� ������ ������ �� ��� � �� �� ������� ���

<H� ��� ',//+- ���� �������� � ���� �� ������ �� � ���������

��� ���� ��� � ������ ��� ��� ���� � ��� � �� �����

� ����� �� ����� ����� �� ! ����� ���� ��� �������� � ���

������ �� � ��������� ��� ���� ��� �� � ������ ��� ��� ���

�� � ��� ����� � � ��� � �� ����� � ��"��� �� ��� �����

��������� ����� ��� � ���� �� � ������� ������ � ��� � ������

0�+��&� � $7 -& ,������ �� �� �� �& ���� ���& +�

0�������� D ������ ���� ��� ��� � � �"����� �� � ���

����� � ���� ���� � ������ ��� ����� � ��� ������ �����

������ ��������� � � � ��������� � � ������� 4�� ��� ��

�"��� �� �� � �������� ����� �� ��� ����� �� � ������� �

������� � ������ ���� �� ��� ��������� ��� ���� ��� ����������

������ ��� ���� �((

Page 34: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

�� � J"��� ��� � ����� . ������� ��� ������� ��� � ���

������ ����� � ���� � ��� ���� ��������� ���� ��� ����� ��������

�� ��� ������� � ��� ��� �������� � �� ��� ����� ����

����� �� �� � � �� ������ ��� ���� �� ��� ���� �� �����

@� ������� ��� �������� � �� ��� ����� ���� ����� �� �� � �

�� ��� �������� � � ���� �� ��� � �������� ����� �� �� � � ��

��� ��������� ����� ��� � ��� � ���� �� � ������� ������ ��

����� �� ����� @� �#������ ��������� ��� ����� ���� ����

�� �� �� � ���� � ���� ��� ������ �������� �� ��� � ���� ����

�� �� ��� ��� ���� ����� �� �� ���� ��� ����� �������� ��

����� �� ��� � ���� �� � ������� �� ��������� ����� ���

���� � � ������� � � � ������ ��� ��� ���� � � ������

@� ��������� ��� �� �� ���� ��� ���� ���� ��� �������� � �� ���

����� ���� ����� �� �� � � �� ��� �������� ��� � ���� ���� ���

�������� � �� ��� ���� �� ��� ����� ���� ���� �� �

��� ��������=������� �������� ��� � ���� �� � ������ ��

��� ����� ���� ����� �� ��� � ������ ���� �� ��� ���� ��

��� ����� �� ��������� ����� ��� ���� � � ������� � �

������� 5������� ����� �� ������ ������ �� 0�������� D �

����� � ������� ������� ��� � ��� ��� ����� � ��� �������

�������� � ��� � ��� ������ ����� �� ��� ��� � ������

�� ��� ���� ���� ��� �������� � ���� ������� �� ������� �������

���� � ���

� ����� � � � !�������� �

��� ������� � ���� ������ ������ ��� � ������� 5 ���

?����� � ��� � ����� �� � ��� ������ ����� ������ �����

���� � ��������� � � � ��� � �� ����� � � ��� ����� ����

� �� � ��� � ��������� ������ � ��������� ���� ���������

����� ��� ���� � � ������� � � ������� � �� ���� �� � ���

������� � � � ������ ��� ��� ���� �� ��� ����� �� ��� ���

������� ��� ���� ���� ��� �������� � ��� � ����� ��� �������

��� ����� ������� �������� ������ �� +B� ������ � �����

�� ��� ��� ���� � � �#������ ��������� � � ��� ������� ��

D/� ������ ������� � � ��������� �� � ��������� � ���

.)) ��� ���� ��� ��� �� ��� !���� "������

Page 35: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

���������� � � ��� �������� � ��� ��������� � ��� �������

�� ��� � � ��� � ���� �� � ������� ��� ��� ������ ��� �� �����

�%��� ���� ��� ������� �������� � ��� ������� � ��� �����

���� �� � � ��� ���� ��� � �������� �������� � ��� ��� �������

� ��� ��� ����� �� ��� ���� �� � �� �"������ � ����� � ������ �

�����

����� �� ��� ��� � ������ �� ��� ��������� ���� ���

�������� � ������ ��������� � � � ������� ��� � ������

������ ��� ��� �������� � ������ ��������� � � � � ������

���� ���� ��������� ����� ��� ���� � � ������� � � � ���������

� � � ������ ��� ��� ���� 6���� ��� � ������ � ��� ()

������� ����� ��� � ���� �������� ����� �� ��� � ������ �� ���

������� ���� � ��������� ������� ������ ���������� ����

� �� ����� ��?������ � �� ��� ��� ������ � � ��� �

�� � ������� '�� ���� ��� ,/(D� ,/(/� ,/B)�� *+++; ���� �� I

�������� ,/)/� ,/(*; ���� �� I ��! ����� ,//,; ���� �� I

������� ,/B,; ���� ��� ������� ���G�� �� I ���$��� � ,/(7;

���� ��� ��������� I ������� ,//(- ����� �� ������ ��

��� ����� ��� ��������� ���� ��� ������ ����� ��� � � ����� �

5 � ����� ���� ��$ �� ���� � �������� �� ������ ����

� � �� � �� ����� &��� � ��� � ���� ���� ������ � ������

� ���� ������� ���� �� � ���� ����� 4�� �� � ����� ���

������� ���� ������� � ��� ���� � � � ��������� �� ��� �������

��� ���� ������ ����� ����� ���� ����� ��� ������ ���� ���

��� �������� � � ���� ���� ��� ������� ��� %�� 5�������

��� ��� �������� � ���� ��� � �� � +B ������ � �����

�� ��� ��� ���� � � �#������ �������� � *+ ������ � ���

������� ��� ���� � � ������ 8 ��������� �� ����� ���

� ������� ��������� � ��� ������� �������� �� �� �� ����

��$��� ���� �� � ������� ���� ���� � ���� ������� ������

4��� � ������ ��%� � *++� ��� >� ',/BB- ������ ��� ���� ��

��� ������� �������� �� ,+� �� ,(� � ��� ���� ����

������� �� �"������ � ���� ������� �������� � ���� ��� �����

�� ���� ��� � %�� !� ��� ������� �������� �� *+� ���

����� ���� � ����� ��� ����� � ������� ���� �� �"������ �

���� �� B,�

������ ��� ���� .)�

Page 36: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

4� �� ���� ��������� �� ���� ����� ����� �� � ���

�"���� �� � � ������ ���� ������ � ��������� ������� � �

��������� � � � ��� � �� ����� 8������ � ���� ���� �������

'� � � ��$�� I �������� ,//,; <H� ���� ,//+; J����� ,//.; 8����

*++,; ������� �� �� � ,//7- ���� ���� ��� ���� ���� ����

�� � � ����� �� � ��� ������ ���� ������ � ��������� ������

�� � � ��� � �� ����� ��������� � � � ���� ������ ���� ��

�� ����� ���� � ����� #���������� � � ������� �� �� ',/BB- ! ����

�������� �� ������ � ,. ������� � ������ �� ���� �� � � ������

���� � � ������ ���� KK���� �� � � �� ������ ����� � � ���

�� � � ������� ������ ���� ������ �� ���� ��' ����� �

'�� � '���� C������� �����F � � �* ��������� � ������ � ���

� ���� ������ � � ��� ����� � ��� ������>> '� B*- 3 �����

������ �� ��� � �������� ���� ������� �� ��� �� �� ������

� �� ���� ��� ��� �� � ��� ������� �������� � � ��>� �������

��� � ������ � ��� ����� � ������ ������ D ����� ��, � ��>�

������� ��� ����� � ������ � �������� ��� ��� ���� �� �� ���

���� ����� � ������� �� �� ��� � � � ����� � ���� ��������

�������� ��� � � �������� �� �� �� ������ � ���� � �����

�� � � ��� � � ���� �� � ������ ������ � � � ��������� ����

���� ������ ��� ���� ����� �� � ��� ������ ����� �� � ���

��� ��������� � ��� �����

�� ',/BB- ��� ������ � ,* ������� � � �� ���� ���������

��� � � ������ ���� KK �� � �� ���� � ����� ������� �� �

������ ������� ������ ����� ������ ��� ������� � ��� � ���

������� ����� � � �* ��������� �>> '� BD- ��� ����� ��

������� ��� ���� ������� ��� ���� ������ � � ���� � ���������

������� �� �� ��� ��� ��������� �� ���� �� � � ����������

��� �� ��� ���$ �� ,/)/ 5 �� � � ��� ������� ���� ������

������� � ��� ��6 ! ��>� �������� � ��������� ������� ��

���� �� �������� � ����� � ���� �� ��� ���� ������� � ������

���� ��� ���� � ��������� ����� ����$��� � ��� ������ �� �

������ ������� �� ����� � ���� �� � J ����� � � ��� ���

����$���� � � ���� �� � ������� � � J ����� ����� �� ��������

���� ���� ��� 8 � � ����� �������� �������� � ����������� ������

��� � �� ���� �� ���� ������� � ��� ����� � ������ � � � �

.). ��� ���� ��� ��� �� ��� !���� "������

Page 37: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

��� ������� ��� ����� �� � ���� �� � � ���� � ��������� ������

�� �� ����� ��� � ��� ���������� �� ���� � ��� � �� �

����� ��?������ �� � � ��?�� ��� ��>� � ����� KK���� ���

� ��������� ����� ��������� ���$� �� ������� �� �� � ������

�����������>> '��� ,/BB� � BD- �� �������� � ��� ��� ����� ���

����� �� � ���� ������ ������ ���� ���� ���� �� ���� ����� �

���� � ��� �������� � ������ �� ���� �� � � ���������

5���� �� �� �� ���� �� � ���� ����� ��� ������� ����

������ �� ����� ���� � � � ��� �� � '��� � �� ����� - �

��� ��� ����� ������� � ������� ���� ��� ���������� � ���

����� � ��� ���� � � � ��� �� � � ���� ��� �� �� �� ���

���������� ������� ����� �� ��� ������ �� ��� ���� ���� ���

�������� � � ��� ��� � �� ��� ������ �� ����� ���� ����

������� ��� �� ���� ����� ��� ��� ��� ������� ��� � �����

6���� ����� �������� �� �� �� ��������� ���� ��� �������

�� � ��� ������� ������ ������� � � ��������� � � �

��� � �� ����� ������ ��� ���� */ � D/ ���� �� � ���

����� � � ���� � ��������� � � ��������� � @� �#������

�������� ���� ��� ���� � ����� �� ����� � ���� � � ����

� � '���� �� ��%� ����� � � ������� �����-� ��� ��������

���� �� ����� ���� � � ������� �� �� �"������ � �� ����

5���� �������� ���� �� ������� ������� ������ � � �����

����� �� �� ���� �� �"������ � �������� ��� ������ ����

������� � �� �� ����� �� ��� ����� ��� �� ������� � ��

���������� ��� ���� �� ���� �� ���� ���� ��

J�������� � ��� �������� � ��� ������� ������

��� � �� ����� ��������� � � � � ����� � ������� ��

������ ���� �� ��������� ����� ��� ���� � � ������� � �

� ��������� ��� ������ � �� �� ������ ,( � � *7� ����

��� ������ �������� ��� � ��������� ���� ������ � � �����

���� �� � � ��� ���� ����� ���� �#������ �������� ���� � ���

���� �� ��� �������� �� ���� ���� � ��� � ��� �������

��� ���� �� ��������� ��������� � � ���� �� ������ � � �����

���� ��� ������� ���� ������ ���� �� � ������� ��� �� �����

�������� � � ������� �� ������ ���� ���� � ������ �#������

��������

������ ��� ���� .)$

Page 38: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

4��� ��� �� ��� � ��� ���� ��������� � ��� ��������

� ��� ������� �� ������� � � ��� � �� ����� ��������

�� � �� �� ��� */ � D/� � � �������� � �� ��� ���������

����� ��� ���� � � ������� � � � ��������� ��� ���� ��� �

�� ����� ��������� � �� �� ��� ,( � *7A �� <H� ��� '*++,-

�������� �� �� ��� KK�� �� ��� � �9�� ��� ����� � ���

�������� �������� �� ������� ��� ������ ���� ���� �� ������

�� �� ��� ������ � ��� ������� � ��� ����� � ��������

���� ��� �� �� ��� ����>> '� **7- ����� ����� ������� ����

��� ���� ������� ���� �� �� B� � ,7� � ��� ����� �� �

��� � �� ����� ��������� �� � � ��������� ����� ��� ���� � �

������� � � � ��������� ��� ���� � �� D� � (� '�� �

������ �� � ����� ������ ���� ���� ��� ���� D� � ,7� �

��� ����� �� � ����� ��������� ��������� �� ���� ��� �� �� ���

�������� � �� ����� ��������� �-

4�� � ������ � �������� � � ����� �� ���� ��� ��� ��

�� ������ � � $��� � �� � ��� ����� � ��� ��������� � ���

� �������� !� �� ��������� ��� �������� ���� ������� �� ����

�� ��������� � � � �� ����� � � ���������� ������� � �

��� ���� � �������� � � ��� �� �� � *+ � .+ ��� � ��������

� ���� ��� � ���� �������� � � � ���� �� ����������%�� ��

��� �� ��� � � ��� ������ �� �� !� � � ������ ��� ����

����� ������ � ������� � �������� ����� � ���� �� �����

���� � �=� ���� ����� � �� ���� '� � � � ��������� ��� ��

�������� ������ �������� �����- � � ��������� � � � ����

�� ����� '�������� � ����� � ������� ������ � ���� ��� �#���

���� �������� � ������� ��� ��� ������� � � � ��� ��$�-� ���

��������� ��� � ����� �� ���� � �������� ��� � ���� ��� ��

���� '� � � *+ � .+- �� � �������� � � � ������ � ������

� ������� � ���� ������ � �������� � ��� �� �� � *+ � *7

�� �� � ������� ?���� ������ ����� � ������ � � � ������ �

����������� ������ �� $� � ��� �� ������� � ���������

��� �������� � ���� �� � ���� � ��������� ��� ������

���� ������� � ���� ��� � ���� �������� � ������ �������� �

���� ����� �� ��������� !� � ���� � ���� �������� � �

���� ������ ��� ������ �� ���� ������� ���� ��� ���������

.)/ ��� ���� ��� ��� �� ��� !���� "������

Page 39: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

���������� ��� � ����� �� @� �"������ � �������� �������

��� 7+ '�� � ������ � ,++ � ��� � ���������- ������ �

������� � ������� � � � ������� � �� ����� ��������� �

���� ������� ���� ������ ��� ������� ������� ����� ���

�������� �� ����� ��������� � � ��� ��������� � �������

����� ��� �������� ������� 4�� �� ��� ����� � ����

������� � �� ��� �������� ������ �������� ���� ����� ��

� ���������������� �� ���������� �� �� � ���� �"���� �����

���� �������� � �������� ! ��������� ��� ���� � ����

�� � ������� � ����� � ���� � � � � � ������ � ��������

���� ������� ���� ������

����� ��#� � ����� � �� �� ���� ��� ��� �������

����� ��� � ���� � ��������� @����� ��� ���� ������� � �����

������ ��������� ����� ��� ���� � � ������� � � ��������� ����

������� � � ��������� ��� ���� � � � � ������ ��� ��� ���

�� � ��� ��� ��������� ������� � ��������� � � � ��� � �� �

����� ��� �� ������� �� ��� ������ ������� � ��� �

�� ����� ��������� � ��� ������ � ��� ���� ��� ���������

������ ����� �� �� �� ��� � �������� � � � ����� ������ ��

��� ������������ � ��� �� ����� � ��� ��������� � ��� �� � �

�� ��� ��� � ��� ���� ��� ������� �� �� � �������� ���� �����

������� ������ �� � ��� �� ���� ����� �� �� ��� ��� ���

������� � ��� ����� �� �� � ��$��� !� �� ��� � �������� ���� ����

����� � � �� ���� ���� �� ��� � � ���� ������ �� � � ����

���� ������� �� ����������� �� ���� �������� � �?���� � ���

������� ��� ���� ���� � ��������� ������� � �=� �� ����

���� �������� � ����� � �������� ���� � � ������� ���

� ���� � � ��������� ������� �� ��� ��� �������%��

�� � ����� ������ ��� ������ �������� � ��� ���������� ��

���� � ��� � �� ����� ��?������ �� ������� '���� ��

�"������ ���� ��� ,/B)�-� � � ��� �������� ���� ����� ����

������� ����� � ������ � ��� � � � ���� � � ���$ ���

� �?�� ������� � ��� ���������� �� ���� �� ���� �� ������

���� ������� �� �� � ���� ��� �� ���� ��������� ���� ��

��������� ����� ��� ���� � � ������� � � � ��������� ���� ��

���� �� � ��������� � � � ������ ��� ��� ���� � '��� ���� ���

������ ��� ���� .)#

Page 40: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

*+++- � � ���� � ��?�� ��� ���� ���� � � ������ ������

��������� � � � ������� �������� �� ��������� ����� ����

��� �������� � ������ ������� � � ���� � ����� ��� �

���� ��������� � ������� � � ���� ��� ������� ��� ��������

� ��� ���������� �� ���� ��� ����� � ����� ��� ��������

���� �� � � ���� ����� ������� � ���� ����� ������ ���� ���

������ ��������� � ������ � ��������� � � � ���� �������

�� ��� ��� � � �������� ���� �� ���� ����� ���� � ��� ���� ���

���� �� � � ��������� ���� ���� � ���%�� � ���� ����� !�

����� � � �� ��� ���� ������� ���� �� ���� �� �� ����

����������� �$� � �� ��������� ��������� 4� ��� ����� ���

�$� � �� ����� � ��������� � �� � �������

1������ ����� �������� ,/ N��� *++*

8���

,������� ���� ��� ��� ������ �� ���������� ��� �������� � �� *. � ���������� ���� ���� �� � ���� ��� ��� �� � � ���� �� ',/B)-� � ������� ���� �� ',/B)�-� � � � ���� ��� ���� ����� *��� �������� �������� �� ��� ���� �� �������� ������� �� ��� �?������ � ��� ����������� �������� � �� ��� ��������=������� ������� ����������� �� � �� ��� � ��#��� �� ��� ������� � ��� �������� ��� ����� ����� �� D5 � ������� �� ������� ��� ���� � � @�� ���� ',/(*- ��� � � ������ � ��� ����� � ������ ������ ������� ���� �� ��� � � ����� � � ��� �� ����� � ��� �"����� � ��� ����� � ���� ������� �� ������������ ��� 6���$� � � �� ����� ',/7D- ��� � � ������ ������� �� ��� �� ��� � � ������� � �������

1����� ���

��� � O ',/BB- � �������� ��������� � ���� ��>� ����������������� ����

�� � ��� ���� ����� '�*- ���� � � "������ "�� ��� $�� ()E,++

���G�� �� 1 � <H� ���� 9 � I 8���� L � ',//.- ������ � ������ ���� ���

� � ���� ����� � ��� ����� �� ����� ������� "������ "���

��� //� .,(E..B

.)� ��� ���� ��� ��� �� ��� !���� "������

Page 41: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

P���G�� �� 1 � ���� ��� 1 � � I ������� & � ',/((- ������ �� �����

����� � ��� � �� ����� ��?������ � � ����� � @�� ��� �� ���� � �

J ����� ����� �� :����� �� ;&�� ���� !� ��� (� ,*DE,DD

P���G�� �� 1 � ���� ��� 1 � � I ������� & � ',/B+- ����� � � � ��������

������ � ��� � �� ����� ��?������ ����� �� :����� �� ;&�� ����

!� ��� �.� */DED+*

���G�� �� 1 � I L����� ���� 6 � ',/BD- 5��� ���� � � ��� � �� �����

��?������ � ! ��� ������� � ��� ������ ������� � � ������ �� �����

����� ������ �� "������ "�� ��� $$� *(DE*/,

��� � N ',/BB- !��� �� ��� +�% ������ � �� �& *&�� ��� �� ���

0��������� 8N� ����� �� J������

��$��� � � I �������� 1 4 ',//,- ������ � 1��� � � ��� ��������

��� �� "������ "�� ��� /�� .7/E),*

P<��������� � � I ���� ��� 1 � ',/B,- !������������ ��9� � � ��7 ��

���� ��� �� �� � * ������� 6��� �� 6+ �� M������ M������ ! ����

��� �� �� ��� �� 1������� 6��� �������

<H� ���� 9 ',//+- � ��������%� � ������� � ����� ��� ����� ���� �

� � "������ "�� ��� /)� .)E(B

<H� ���� 9 '*++,- -��& �� ��� ���& �� '�� ��� �� 0����� 3L�

� ���

<H� ���� 9 � I ���G�� �� 1 '*+++� ����- ��� ��� ���� �&���� �� ��

�� ��� �� � ���� ���� ��������7 ������ �� � ��� ��% � ����

&���� ����� ��� �� ��� ���� � �� �� � 2� ������ 6������ ��������

�� ���

<H� ���� 9 � I ���G�� �� 1 '*++,- ������ �� ��������������� � ���� � �

������� � ������ �� ������� 1������ � � ��� ���� ������ ! 9 <H� ��� I

1 ������� 'J�� -� ��� ��� �� ��� ����� ������� ��9� � � �� <����

1�� 8 *D� �� D//E.D*- 0 ����� 0!� 3 �������� � 0����K� ��

�� �� ��� � �� ����� ������ � � � ���������� �� ���

J����� 1 ',//.- -& ����� �� ����� ������� ��9� � � �� 5"���� J ��� ��

5"��� 3 �������� &����

J��� � ',/B7- �� ����� ���� � � ������� � � ����������� ������

� ������ ���� "������ :������ �)� *BED)

���� ��� 1 � ',/(D- ��������� � � ������� � ����� ��� � ��� ��

�� ����� ��?������ ! N 4 5���� I N � 1������� 'J�� -� 8���� ��

�& ���7 2��'�� � +�+�� �� �� �& ������� ���& <�� *D)E*.7-

1����� �� 8������ 0��� '1���� ��� ��� -=!�" >������ .�

,.,E,)+ C,/7BF-

���� ��� 1 � ',/(/- ����� ����������� ������� � ��� � �� �����

��?������ ! 0 ����� I 1 �� ����� 'J�� -� "������ ��� ��� ��

+���&����� <�� ,/DE**+- 5"���� J ��� �� 6���� 6���$����

������ ��� ���� .)�

Page 42: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

���� ��� 1 � ',/B)�- !�� �� +���&����� ��� ����� ������� ��� ��7

-& �� �� ��� ���� ��� '�� ��� �� � � � J����� �� ��

���� ��� 1 � ',/B)�- -& ��� ��� ��� ��� �� -�� ;����7 -�&� ���

+�� � � � 5 ����� �� ���� 3 �������� � 4����� 5 �����

<������� � � &�������

���� ��� 1 � '*+++- �������� � ������� � ������� � � � ��� � �� �

����� ��?������ ����� �� 2���&������ /�� ,+E*.

P���� ��� 1 � � <��� 6 � I ��! ����� & < ',//*- ! ��������� ������� �

� ����� � "����� � � �� ����� ���� � � � � � ������ � ��� �� �

!��� � � !���� "������ ��9� � � ��� �/� ,/(E*,.

P���� ��� 1 � � ��� ��� 1 8 � ������ 1 � I J����� @ � ',/B(- ��� �

�� ����� ������� � ��� ��� � ������� � � ��� :����� �� "������

��� !�� �� 2���&������ �� */E.(

P���� ��� 1 � � ��� ��� 1 8 � I &���� � 1 ',/BD- ��� ����������� ��

���� � ��� � �� ����� ��?������ � � � ��������� ��� � �!�1J�

������ ����� � :����� �� "������ ��� !�� �� 2���&������ .� ),E7)

P���� ��� 1 � � I �������� 4 J ',/)/- ������ �� ��������� � ��� �

�� ����� ��?������ ����� �� :����� �� 2���&������ �$� *77E*(*

P���� ��� 1 � � I �������� 4 J ',/(*- ��� ���� ��� '�� ��� �� �

����� ������� ��� �� 1����� �� 8������ 0���

P���� ��� 1 � � I ���� ���$� � ',//+- ��� ��� � ��������� ����������

������� � � �� ����� ��� ��� ���� ����� ��?������ � � ���� �

�� ����� �� :����� �� ;&�� ���� !� ��� ..� *).E*(+

P���� ��� 1 � � I ��! ����� & < ',//,- � � ������ ��� ������� �

�� ����� ������ 4� ���� �� �� >� ���������A !��� � � !���� "������

��9� � � ��� �$� )(E(*

P���� ��� 1 � � I ��! ����� & < ',//D- 5 ��� ��������� � � ���������

��������� � ��� � �� ����� ���� � � "������ "�� ��� /$� ,)(E,/.

P���� ��� 1 � � ������� � � � I ��������� & @ ',///- 0�� ���$�

��� � ��������������� � � ��� � �� ����� ���� � � :����� �� "���

���� ��� !�� �� 2���&������ ��� .,/E.D(

P���� ��� 1 � � ������ 1 � I ������ N ',/B/- ��� � �� �����

���� � � � � ������� ��������� @����� � ���� �� � ��?������

� � ���� �� :����� �� "������ ��� !�� �� 2���&������ �� *B(ED+)

���� ��� 1 � � I ������� & � ',/()- ������ � � ��� � �� �����

��?������ ����� �� ���� "������ �� %� $�� *,BE*D+

P���� ��� 1 � � I ������� & � ',/B,- 5 ��� �������� � � ��� ��������=

������ ���� 6������ ����� �� ���� "������ �� %� $�� ),+E)*)

P���� ��� 1 � � ������� & � � I ���G�� �� 1 ',/(/- ! �� ���� ��� �

�� ����� ����� � � ���������� ������� � � ��������� � ���������� ����

���� � � �� ����� ������� �� "������ "�� ��� .(� D+)ED*+

.)� ��� ���� ��� ��� �� ��� !���� "������

Page 43: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

���� ��� 1 � � ������� & � � ���G�� �� 1 � I ���$��� � � ',/(7- ��� �

�� ����� ���� � �� � ����� ����������� ����������� ����� �� ����

"������ �� %� $.� ,/BE*,D

P���� ��� 1 � � ��������� & @ � I �������� J � ',//(- � ����� � ���

���� � ��������� �������� � � ������� � ��� � �� ����� ��?������ �

1�������� ! J � ������� 'J� -� ���� �� % �4�7 =����� � &��� �� 8 -�

����� �� & ���& * �&��� <�� ,+,E,,+- � ���� ��� &������� ��� �� �

������� ������ � ��� &������� ��

P���� ��� 1 � � ��������� & @ � I ������� � � ',//(- ������ � ����

���� � ��� � �� ����� ���� � �� � ��������� � ��������� ����

"������ :������ ��� D..ED7*

P���$��� � � � ���� ��� 1 � � I ������� & � ',/B*- ��� ��� � ���

� ��������� ����� ����� ��> ����������� � ��� @�� �� �������

����� �� ���� "������ �� %� $�� 7*)E7.(

0���� 4 � ',/BB- !��� �� �� '.�� �� - 5��� �� @�� 0��� 1� ����� I

4� ��

0��$����� � 0 ',//,- ��� ��� �� ��� ��� �� 8�� O�$� ���� ���

0� ���� N J � I �������� @ � ',//+- ��&��� �� '��������� �7 �����

�� � ��� * �� � ���& � �� ��� 8������ &��$� ��� ����

N ��� 4 1 ',/./- ��������� ������ 4���� �� � ��� � �� ������ � ������

�� ��� � ��������� ; � �& :����� �� =����� ���� 2���&������ �(� ..E)*

P��� ��� 1 8 � I ���� ��� 1 � ',/B.- ! ��������� � � ������ ���� �

��� � �� ����� ��?������ � 4���� ��� ���� ����� ���A ����� �� :���

��� �� ;&�� ���� !� ��� ��� **.E*D(

P��� ��� 1 8 � I ���� ��� 1 � ',/B)- 5 ��� ���������� �������� � ���

��������=������ ���� 6������ :����� �� ���� � ����� ��� ���� ����

���� 1���+'��� �� .+DE.,*

�������� 4 J � ���� ��� 1 � � 6���$� 0 � � I �� ������ L ',/7D-

�������� �� � � �� ����� ������� � � �� ���� ����� � � ��� � �� �

����� :����� �� �*��'�� ��� !�� �� 2���&������ �)� ..E),

��$�� �� O ',/(*- ������ � ���� � � �� ����� ������� �� "���

���� "�� ��� ..� *7,E*(.

������ < � ',/B7- 2������ � � ��������� � � ������� � ������� �

���� ��� � @�� �� �� � ��� � �� ����� ����� �� ���� "������

�� %� /.� 7+(E7,B

8���� L � '*++,- 8�� ��� ���� � � �� ����� ���� � � ������� �

������ � ���� � � ��� ���� �"��� ���� � � � ��������� ��� ���� �

� � ������� ! 9 <H� ��� I 1 ������� 'J�� -� ��� ��� �� ���

����� ������� ��9� � � �� <���� 1�� 8 *D� �� .DE7B- 0 �����

0!� 3 �������� � 0����K� �� �� �� ��� � �� ����� ������ � � �

���������� �� ���

������ ��� ���� .)(

Page 44: Attitudes, Motivation, and Second Language Learning: A Meta

8���� L � � I ���G�� �� 1 ',/B/- 5��� ���� � � ���� � � ����� � ���

������� � �� ����� �������� ��� ���� ����� ��?������ ����� ��

���� "������ �� %� /#� *.)E*)(

5����� N 4 ',/(B- �������� ��������� � ��� � �� ����� ���� � � !

6���� 0 <����� I @� ������ 'J�� -� � %+� ��� �� =��� �& ��

� ����� ������� '�� ,(*E,B.- 8�� O�$� 1��� ��

5����� N 4 � 6���� � � I 2����� @ ',/((- �������� � � ����� �� ������� ��

� J��� � ����� ������� ����� � �"��� �������� � � ��� ��������

-=!�" >������ ��� ,(DE,BD

5����� N 4 � 0��� � � N � I ���� & @ ',/((- ��������� � � ����� ��

������� �� � J��� � ����� ������� ����� � ����� ����$��� � ��� ���

� ��� 3 ���� ������ "������ "�� ��� .�� ,E*7

5"���� 1 'J� - ',//7- 8�� �������� � �� ����� ���� � � ������� !

"������ ��� �� '�� ��� ��7 2��&%��� �� � �% ����� '���� 1��

8 ,,� �� ,EB- 0 ����� 0!� 3 �������� � 0����K� �� �� �� ��� �

�� ����� ������ � � � ���������� �� ���

5"���� 1 � I ������ � N ',//.- �� ����� ���� � � ������� � J"�� �� �

��� ���������� �������$ ���� "������ :������ ��� ,*E*B

5����� � ',/(B- ��� �� ������ ����� � � ������� �� � ������ ��4�

�� 2�+� �� ; � ����� �'� ��� ,E,,+

&����%��� J N � I ������$� � � & ',//,- ����'�� �� �� ���

������ �7 �� ������ �++���& 0��������� 8N� ����� �� J������

�������� 1 � 6����� < � I L�������� 5 ',//7- @���� �� ����� ������

�� � ! ��� �� ��������� � � �"��� �� � ���� � ! 1 5"��� 'J� -�

"������ ��� �� '�� ��� ��7 2��&%��� �� � �% ����� <���� 1��

8 ,,� �� /E(+- 0 ����� 0!� 3 �������� � 0����K� �� �� �� ��� �

�� ����� ������ � � � ���������� �� ���

������� & � � ��� ���� 1 � � I @�� ����� 0 N ',/(*- ��������� ��������

� � ���� � � ������� �� �������� � ��� � �� ����� ��?������

����� �� :����� �� ;&�� ���� !� ��� /� D+(ED*,

P��������� & @ � I ���� ��� 1 � ',//)- J"�� �� � ��� �������

� ������ � �� ����� ���� � � ���� "������ :������ �(� )+)E),B

P��������� & @ � �������� & � I ���� ��� 1 � ',//)- ����� � � �����

������� � � ��� ��?������ � 0����� ��������� ����� �� :�����

�� ;&�� ���� !� ��� .�� D)7ED(+

.�) ��� ���� ��� ��� �� ��� !���� "������