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FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y DISEÑO - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBA CARRERA: ARQUITECTURA – CATEDRA DE ARQUITECTURA II-C - 2016 EQUIPO DOCENTE Prof. Titular Arq. Nora Gutiérrez Crespo – Prof. Adjunto: Arq. Jorge Taberna Profesores Asistentes: Arqs. Agustín Berzero, Gabriela Giménez, Jorge Taberna, Myriam Chuit, Virginia Gaete. Adscriptos Egresados – Formados: Arqs. Eduardo Cáceres; Marcos Argañaraz; Ayelén Zucotti. En Formación: Analía Grakonia; Eduardo Storaccio (vocacional); Fernando Sain; Pablo Martín Suarez; Ezequiel Lauria (vocacional); Sancho Díaz Malbrán. Adscriptos Estudiantes: Eliana Giraudo; Italo Parietti; Alejandro Asens; Juan Murúa (vocacional); Nicolás García de La Rocha; Carlos Rossio; Juan Cardozo ____________________________________________________________________________ _________ Ejercicio nro. 2 – “Casas conjuntas en la ciudad” GUIA NRO. 4 –“CONFECCION DEL MAPA PERSONAL Y GRUPAL DEL SECTOR URBANO EN ESTUDIO, PARTE DE BARRIO SAN MARTIN Y DE SU EXTENSIÓN “PROVIDENCIA” (*) Para la confección de estos “Mapas” se recurrirá a las instrucciones y/o lineamientos del tipo de los ya implementadas por los Profesores de Taller en el caso del Ejercicio Nro. 1, hechando mano a: La Percepción creativa El Registro Gráfico con: Un Código o Nomenclatura de Signos El Croquis a mano alzada, la Fotografía, el Video; esquemas y bocetos El Recorrido de afuera hacia adentro, y de adentro hacia afuera del Sector QUÉ VOY A VER El carácter general del Sector y su relación con el Centro y la Ciudad, teniendo en cuenta su “interioridad”: observar el carácter de “barreras” que pudiere existir en la Barranca de Río Suquía; o bien en ciertas Calles o Avenidas, la Vegetación, etc. La Unidad y las diversidades ambientales dentro del Sector. CÓMO LO VOY A VER Se hará desde el “Observar” y no desde el “mirar”, considerando que cuando se observa se lo hará percibiendo con “todos” los sentidos, en modo creativo, dado que los “arquitectos” refieren inmediatamente a propósitos de rescate y/o modificatorios todo lo que ven.

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FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y DISEÑO - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBACARRERA: ARQUITECTURA – CATEDRA DE ARQUITECTURA II-C - 2016

EQUIPO DOCENTEProf. Titular Arq. Nora Gutiérrez Crespo – Prof. Adjunto: Arq. Jorge Taberna

Profesores Asistentes: Arqs. Agustín Berzero, Gabriela Giménez, Jorge Taberna, Myriam Chuit, Virginia Gaete.Adscriptos Egresados – Formados: Arqs. Eduardo Cáceres; Marcos Argañaraz; Ayelén Zucotti.

En Formación: Analía Grakonia; Eduardo Storaccio (vocacional); Fernando Sain; Pablo Martín Suarez; Ezequiel Lauria (vocacional); Sancho Díaz Malbrán.

Adscriptos Estudiantes: Eliana Giraudo; Italo Parietti; Alejandro Asens; Juan Murúa (vocacional); Nicolás García de La Rocha; Carlos Rossio; Juan Cardozo

_____________________________________________________________________________________

Ejercicio nro. 2 – “Casas conjuntas en la ciudad”GUIA NRO. 4 –“CONFECCION DEL MAPA PERSONAL Y GRUPAL DEL SECTOR URBANO EN ESTUDIO,

PARTE DE BARRIO SAN MARTIN Y DE SU EXTENSIÓN “PROVIDENCIA” (*) Para la confección de estos “Mapas” se recurrirá a las instrucciones y/o lineamientos del tipo de los ya implementadas por los Profesores de Taller en el caso del Ejercicio Nro. 1, hechando mano a:

La Percepción creativa El Registro Gráfico con: Un Código o Nomenclatura de Signos El Croquis a mano alzada, la Fotografía, el Video; esquemas y bocetos El Recorrido de afuera hacia adentro, y de adentro hacia afuera del Sector

QUÉ VOY A VER El carácter general del Sector y su relación con el Centro y la Ciudad, teniendo en cuenta su “interioridad”: observar el carácter de “barreras” que pudiere existir en la Barranca de Río Suquía; o bien en ciertas Calles o Avenidas, la Vegetación, etc. La Unidad y las diversidades ambientales dentro del Sector.

CÓMO LO VOY A VER Se hará desde el “Observar” y no desde el “mirar”, considerando que cuando se observa se lo hará percibiendo con “todos” los sentidos, en modo creativo, dado que los “arquitectos” refieren inmediatamente a propósitos de rescate y/o modificatorios todo lo que ven.

La visita ó mirada debe ser sensible: Remitirse a la toma aérea del Sector que hoy te proporcionan las herramientas de Google en modo indicativo, y compara con el Mapa Síntesis que elaboraste en tu mente y en tu bitácoras, personalizando esta tarea. Recorrerlos según las orientaciones indicadas por la presencia del sol. Registrar a modo de Bitácora sobre el mismo, el recorrido realizado, signando:

Impresiones y Espíritu de los Lugares y Carácter Elementos que lo determinan Impresiones sintéticas – emocionales de color, texturas (luz y sombra) Calles – Plazas más significativas en el recorrido Fuerza – Jerarquías de los recorridos y de las cosas. Hitos. Procesos en marcha. Trabajar sobre este Mapa personal como en los cuentos de Gulliver, con una observación intencionada,

como si lo caminara.

La segunda mirada será objetiva; posiblemente posterior a la primera visita. Quizá necesitemos otra más.

Esta apreciación objetiva referirá al Relevamiento de datos de los siguientes aspectos respecto del Sector, los Espacios Públicos, las Construcciones Vecinas del Sitio de Intervención):

Físico- Espaciales (dimensiones, proporciones, color, envolventes, alturas, estilos)

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Funcionales (relaciones fundamentales y secundarias; funciones; la vivienda y el equipamiento sectorial, clasificaciones, tipos de calles – categorización – y de intersecciones)

Tecnológicas (datos objetivos sobre la materialidad del Lugar –tecnología con que fueron aplicados; época, edad y estado de las edificaciones).

Socio-culturales (usos y apropiación en el sector; comportamientos – conductas; significados culturales respecto de la dimensión física; cuestiones socio-culturales y económicas)

CÓMO LO VOY A REGISTRAR

Por tratarse en principio de un “Mapa personal” que luego llevará al “Mapa Grupal”:

El primer registro será desde los sentimientos y las sensaciones. Las herramientas serán:

Palabras claves ó frases cortas que registren los “conceptos” contenidos en el Sector evidentes ó subyacentes.

Pequeños croquis abstractos, bocetos, planimétricos, en corte y perspectívicos en relación a ellos. Pequeñas perspectivas apoyadas luego por fotografías, con enfoques generales y parciales que

interactuarán en el Mapa; y Fotografías retocadas para resaltar aspectos perceptuales. Cortes – Vistas bocetados y proporcionados, indicando alturas, llenos y vacíos entre el adelante – el

atrás; un costado y el otro, tomando referencia en una casa de un piso; su puerta; ó el cuerpo humano Recuerdos y datos de la memoria personal ó grupal (analogías y similitudes arquitectónicas; datos sobre

cuestiones o casos similares desde lo funcional, lo morfológico ó lo tecnológico; arte, música, poesía). Observaciones y Sugerencias propositivas en bocetos a `partir del recorrido (necesidades emocionales).

El segundo registro implica (considerando que se realizarán otras visitas): Elección y asentamiento de signos de propia elaboración que refieran a los distintos tipos de

equipamiento, casas, especie y conformaciones vegetales, presencia de agua, iluminación urbana, etc. (no olvidar hacer el cuadro de referencias en relación a estos signos).

Pequeños esquemas de relaciones y jerarquías viales, presencia de equipo urbano, áreas para usos vehiculares, áreas de concentración social urbana, paradas de transporte público, etc.

PRESENTACION: JUEVES 11 DE AGOSTO EN TALLER DESDE 18.30 HRS.Este Mapa Personal refiere a una “Geografía Físico- Espacial” y a una “Geografía Emocional”. Podemos aquí

recordar, que en literatura y en el cine, el mapa, como registro de un “Recorrido” suele ser más rico y complejo que el hallazgo del “tesoro” que está al final del mismo. Signado por aventuras que modificarán a los protagonistas, remitirá al descubrimiento, las alegrías y las desventuras de un programa ó juego, cuyas “tomas “ ó “fotogramas” influirán en el imaginario y las acciones de los mismos.

Podremos referirnos a otros “mapas”, trabajando la cuestión a manera de links, clickeando sobre los puntos, investigando cosas particulares, como son las Casas históricas y patrimoniales, los “tipos” de casas, y otros temas que significarán nuestros intereses, recuerdos del lugar y hallazgos.

Mostrar este tema será transmitir, como en los antiguos relatos de viajes, la intencionalidad de observar nuestro contexto, en su dimensión física, desde distintas distancias de acercamiento, mirando la ciudad “desde arriba” o “desde abajo”, con el fin de sentirnos arquitectos - habitantes ó arquitectos – ciudadanos.

En formato A2 vertical, este trabajo se caracterizará por una importante y diversa aportación de datos, sensaciones y sugerencias, conservará su “unidad” y será un aporte para confeccionar el Mapa Grupal, que en futuro permitirá elaborar la “Estrategia de Sector”.

(*) El Sector considerado del Barrio San Martín / Providencia es el comprendido entre las Calles Avda. Castro Barros; Avda. Santa Fé y Costanera Intendente Mestre.

SIGUEN IMAGENES

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