paul valeanu portofolio

Paul Vladimir ValeanuAdress: 33 T.Vladimirescu street, Arad , RomaniaBorn: 01.09.1986Nationality: RomanianMobile: 0040 744 662293E-mail: paulval256@yahoo.com

Education

2005-2011 Faculty of Architecture, Universitatea “Politehnica” Timisoara, Romania 2009-20102009-2010 ERASMUS exchange- Facolta di Ingegneria, Universita degli Studi di Trento - Laurea magistrale a ciclo unico Ingegneria Edile/Architettura, Trento, Italy

Languages:

Romanian (mother tongue)English (fluent)Italian (fluent)FrenchFrench

Computer skills:

Archicad, Autocad 2d, Artlantis 2.0, Adobe Photoshop, MS Office

Competition

2009 participation to the 4th International Architecture Biennale Rotter-dam (Open City: Designing Coexistence- Parallel Cases- Collective) with the project In Between (Case Study for Soarelui Neighbourhood, Timisoara , Romania)

2010 Special mention with the architecture film “055 inBetween” to the “a_ta Timisaora Architecture Annual

Publications

Co-author to “In Between” , Politehnica Timisoara Publication, Timisoara , 2009

CollaboratorCollaborator to “Stramutarea bisericii din Pojogeni”(Moving the Pojogeni Church)- Restauration Project, Simetria Publication, Bucharest, 2010

Workshops

2010 Workshop Laboratorio- AA London, Universita degli Studi di Trento (Bolzano, Italy)

2009 volonteer for “̂60 de biserici de lemn”- “60 Wooden Churches” - restauration project (Pojogeni, Romania)

20092009 participation to the 4th International Architecture Biennale Rotter-dam (Open City: Designing Coexistence-Parallel Cases- Collective) with the project In Between (Case Study for Soarelui Neighbourhood, Timiso-ara, Romania)

2008 The Urban Planning Workshop (Timisoara, Romania)

2007-2008 ESUA (The European School of Urbanism and Architecture) 5 workshops pilot program: 2008 Wood Architecture & Pattern Books(Rauland and Ramme, Norway)

2008 Urban Design(Berlin, Germany)

2008 Bjørvika charrette (Oslo,Norway)

2007 Urban Planning with Smart Code(Bran, Romania)

2007 Built Heritage & Stone Architecture (Trani and Rome, Italy)

2007 Curtisoara Summer School Workshop (Curtisoara, Ro mania)

2006 INTBAU Summer School of Traditional Masonry(Laslea,Romania)

1.House and nature(english)

2nd year project

teachers:arch. Bogdan Demetrescuarch. Razvan Oprita

2.Architecture Insti-tute and Faculty(english)

6th year final project

TEAM:Gabriel NicoaraValeanu Paul

coordinator:arch. Ioan AndreescuIng. Cornel Farcas

3.inBetween, Proj-ect for the “Soarelui neighbourhood”,Timisoara ,Romania (english)

4th year competition project for the International Architecture Biennale Rotterdam

Universitatea “Politehnica” Timisoara

TEAM: Bogdan Isopescu, Piscoi Clara, Roland Rigler, Maria Sgarcea, Sergiu Sabau, Alexandra Spiridon, Anca Tomescu, Paul Valeanu

coordinator: coordinator: arch. Radu Radoslav

4.Art Gymnasium and Highschool(english)

3rd year project

teachers:arch. Marius Hartaarch. Razvan Negrisanu

5.Project Bolzano(italian)

5th year Urbanism Project that I’ve did in my ERASMUS ex-change program at Universita degli Studi di Trento, Italy

TEAM:

Clarissa Dallago Maria Elena Espinoza Paul Valeanu teachers: arch.Giuseppe Scaglionearch.Giuseppe Scaglionearch. Thomas Demetzarch. Alessandro Franceschiniarch.Alberto Winterlearch. Jose Pages Madrigal

Contents

As a construction, a house is op-posed to nature but it resembles it by tring to create an order, recre-ating nature in its rules and rhitms. The house is a center and a shel-ter, it is a center because it is the place you return to, the place where your intimate memories are, and a shelter, because it protects the human from the indeterminate exterior world. The house is “The object” in its relation with the earth and the sky.

1. House and nature

P R E M I S E

EveryEvery act of building starts from the understanding of the “genius loci”, the character of the place. Building means adapting to an existing order. Space gets configured only by watching to the morpology, typology and topologies of the place. The house becomes a vehicle for synthesys, reco-necting the existing patterns by topologies and recreating the order by its morphology.

T H E P R O J E C T

ThisThis is a house for a family, a writer and a librarian. The site of the house is placed in a rural region, at 40 km far from the city of Timisoara. The site is on a hill that is used as a pasture for nearby village. It contains also a bunch of oak trees, ar-busts and high vegetation. I’ ve placed the house on the plateau at the top of the hill, in an direct relation to the bunch of trees, letting also the living room and the terrace oppeningoppening towards the wide perspective of the plain. The planimetry of the house is very simple, connecting the leav-ing area, the sleeping area, and the study area by a vestybule.

SECTION 44’ SECTION 11’

GROUND FLOOR PLAN 1st FLOOR PLAN

1.vestibule 2.living room3.dining room4.kitchen5.w.c.6.pantry7.bedroom7.bedroom8.dressing room9.technical room10.terrace11.pool12.library13.office

2178

5 95

74

3

6

5

1011

10 101213

SECTION 33’ SECTION 22’

southern facade

northern facade

western facade

eastern facade

The function of the building is in fact an ar-chitecture center, a mixed used building, an institution capable to teach and promote ar-chitecture as a discipline. It is at the same time an architecture school, an exhibition place, a space for workshops, conferences and training, a research institute, and an archive of local architectural works. So, this building creates a platform of dialogue on the subject of architecture for the different

actors interested in it.

2. Architecture Institute and Faculty

The Project

This was a two stage project. In the first one we tried to organise the Campus of Timisoara in a coherent project, creating so a set up for the second phase case study, that implied imagining a new architecture institution: The Institute and Faculty of Architecture

Vision for the CampusVision for the Campus

We look at the campus as a node in a network of city centers, we look at it both in its relations with other nodes and as a well defined entity. Our main goal was to create a strong identity for the campus. We designed the main guidelines creating a clear strucure for the exiting urban fabric, and then, creating a clear strucure for the exiting urban fabric, and then, we placed new key functions, to deffine centers. Two things were mandatory for the campus : to imagine one project for the whole campus which is based on the collaboration between different univercities, and then, to create a network between different univercities, and then, to create a network of public spaces, where students can meet and debate ideas. For the campuses design we proposed a ten step scenario and then a set of operating diagrams.

STAGE 1 - THE CAMPUS PROJECT operative

diagrams

for

the

campus

Timisoara city centers Timisoara univercity network

Timisoara CampusCampus

complex(student dorms)

stadium

Fabric quarter

commercial centerMehala quarter

700 Market

train station

Josefin quarter

Bega river

Elisabetin quarter

Balcescu square

orthodox Cathedral

cetatequarter

Future Campus Scenario

1.campus area 2.campus area seen as a whole3.campus are surface seen as a carpet4,input pedestrian flows5.output pedestrian 5.output pedestrian flows 16.output pedestrian flows 27.network of public spaces8.creating a city center (artificial hill) (artificial hill)9.institute of architecture and faculty placed between two public spaces10.underground parking

10 STEP Campus Project

1.

3.

4.

5. 10.

9.

8.

7.

6.

2.

future

campus

scenario

visibility

the building is generated by sliding differnt nodes along a main flow

private / public function size

nr. of persons / functionfunctions as atractors

main circulationstudio

faculty

mixing the two major functions results in a well balanced intensity of overall activities

institute

facultyinstitute

complex(student dorms)

artificial hill

Aula magna square 1

laboratorylaboratory

laboratory archive

workshopcaffe

library

expo.hall

info. point

amphiteatre

multimedia

deandidactics

finance

seminar

informatics lab.

server

pc roomlounge

ploter

modeling

tehnical space

lecture hall

teacher office

teachers archive

cantina

square 2

administrationsecretary

students info center

The building function

This building is like a mechanism. It will be generated by sliding different functions This building is like a mechanism. It will be generated by sliding different functions along a main flow. So, the building can take different configuration, depending on the wanted relations between different functions (nodes), and depending on the operative diagrams. Nodes at the building level connect to the nodes at the campus level, generating the building as a result of campus level networks interac-tions and as an interaction of building functions. The functions are coordinated by the main flow, which is a ribbon of working areas that changes its thickness, character, and activity (workshop, studio, study areas). This ribbon unites the hole building and and activity (workshop, studio, study areas). This ribbon unites the hole building and represents its core.

PHASE 2 THE BUILDING PROJECT

multifunctional space+definedfunctions

definedfunctions

container

main flow through multifunctional space

multifunctional space

ground floor

Legend

vertical circulation seminar roomamphiteatrecanteenedidactic officebookshopbookshopreserch areaadministration areautility areacafeemultifunctional space

Building function

5th floor

atrium

workshop

workshop

studio

studio

studio

studio

exhibition area

exhibition area

library

research study area

study area

studio

modeling area

lounge

studiostudiostudio

4th floor

3rd floor

2nd floor

1st floor

cube: icon,static, introvert

slab: topological,relational, extrovert

two volumes

site longitudinal section

site perspective

atrium

terrace

building

square 1

square 2

ground floor 1st floor 2nd floor

site transversal section

building structure

section through the multifunctional space

studio

studio furniture display

What we find today in the “dormitory neighbor-hood” is the human element, trying to recycle spatial handicaps, ending up with a reluctant schizophrenic urban environment, trapped inBe-tween the “unfi tting” heritage and an “unspoken” desire of belonging and sense of community. Our study brings on Christopher Alexander’s Pattern Language to offer insights in the unsettled rela-tionship between the context, seen as the whole, and the events, actions, that defi ne and are defi ned by the context.

3. inBetween

to create a pattern language for the dormitory neighbour-hood, adapting some of Christopher Alexander’s patterns and searching for new ones specific for the today’s dormi-tory neighbourhood context. This language of the dormitory neighbourhood is in fact an instrument which will not regu-late, but only indicate and guideline individual acts of building. The whole and the parts will be shaped simultaneously. In Christopher Alexander’s terms:

[...] every individual act of building is a process in which space gets differentiated. It is not a process of addition , in which preformed parts are combined to create a whole, but a process of unfolding, like the evolution of a embryo, in which the whole precedes the parts, and actually gives birth to them, by splitting. Actually the form of the whole and the parts, come into being simultaneously.”

ALEXANDER, Christopher, The Timeless Way of building, p. 365ALEXANDER, Christopher, The Timeless Way of building, p. 365

Abstract

TheThe study begins with a short inquiry on the origins and the motivations of the construction of the dormitory neighbour-hood in Romania, studying ideological, sociological, and economical causes of the phenomenon and also its devel-opment and manifestation during the communist regime. The study continues by focusing on the post-communist period. The rigid and top-down planed structure of the dormitory neighbourhood begin to become more organical through individual acts of building. The inhabitans were in fact adapting the patterns of space(morphology) to the pattern of events(habits). The inhereted rural culture over-lapted the rigid planification of the neighbourhood, creat-ing a landscape full of contrasts and “color”, but more suited for living, a more heterogenous place. People started in fact expressing personal tastes and statements contribuing to a process of differentiation of space. The next step was

inBetween project: Universitatea “Politehnica” TimisoaraLocation: Soarelui Neighbourhood, Timisoara, Romania

TEAM: Bogdan Isopescu, Piscoi Clara, Roland Rigler, Maria Sgarcea, Sergiu Sabau, Alexandra Spiridon, Anca Tomescu, Paul Valeanu coordinator: Radu Radoslavcoordinator: Radu Radoslav

Project

ThisThis was a student team project that participated to the 4th In-ternational Architecture Biennale Rotterdam (Parallel Casses), being a case study project for the romanian dormitory neigh-bourhood. The project is based on Christopher Alexander’s “A Pattern Language” , creating a pattern language of its own for the “Soarelui”(Timisoara, Romania) neighbourhood.

Proposal for soarelui Neighbourhood

The 1rst of May – Labor Day, a celebration just before marked by fl ashy parades on the street, is now celebrated by a day off from work and the “traditional” bar-beque. But rarely do you fi nd people celebrating together. Most run off to picnics outside the city and one of the reasons they do so is, surely, the lack of proper green areas to welcome such manifestations close to home. What we found in this particular dormitory neighborhood is proof that, if the minimal setting is placed for common celebration, the same people who run off to the outskirts of the city will fi ndnd their place close to home. People are eating and drinking, going to church, passing through, children are playing. The undecided space in between the old church and the newly built one takes on diverse and confl icting activities. Inad-equacy comes from the annulment of the spiritual nuance of the church’s surround-ings by the laic custom of eating and drinking on the same grounds.

The communist city, as other top-down planed cities, formed by the addition of typified, re-petitive elements (territorial units, cvar-tals, block of fl ats units, prefabricated ele-ments) created a strict hierarchy between these mostly standard-ized parts. The commu-nist city was designed as a tree structure, the seemingly impossible setting for growth of an Open City.

EXTRACTS FROM inBetween

The need to build cost-effi ciently and very fast meant, as we know, a complete standardization of the blocks of fl ats and accordingly, of the new urban land-scape. What remained between the concrete stacks of apartments was left over space with no consideration for gradients from the very public to the very pri-vate, thus prohibiting those spaces essential for outside small scale social inter-action. Still, even then, while no individual initiative was tolerated, people began “conquering” these left over spaces on their own, reproducing fragments of their past rural life, in the struggle to better their environment.

A custom [the weding ]greatly rooted in traditional culture, it is a community event and has fi ne tuned sequences in which the new couple and the entire rural community play important roles. Adapted to the urban environment, where the community is not a self-suffi cient entity, the wedding becomes an isolated event to which you need to be invited. The block of fl ats, with its char-acteristic abrupt transition from private to public space cannot properly house the traditional customs and rituals brought in from the rural environment which, byby their nature, imply a delicate balance between public and intimate cel-ebration. In this context, the private urban wedding becomes an extremely public affair, creating tensions on both parts: the participants and the unpre-pared but curious witnesses, the neighbors.

PROCESS FOR inBetween

The shape of the spiral is a very powerfull one subordonnating all the spaces in and around it. It is one jesture project that creates an abstract setup for the school, but at the same time be-comes a strong landmark for the neighbourhood and also for the students living in it.

4. Art Gymnasium and Highschol

N

MIRCEA CEL BATRAN STREET

CIOCARLIEI STREET

longitudinal section section-angle 1

longitudinal section section-angle 2

general plan

The project

The idea of a spiral shaped school The idea of a spiral shaped school started from two different directions, one functional and the other one spatial. Due to the long periods of time needed for the studios, art lessons have different needs then regular classes, that implies quietness, isolation, and face to face contact with the teacher. On the other contact with the teacher. On the other hand regular classes imply a cicle of les-sons and breaks that means more inter-action between students, but less interac-tion with the teacher. The shape of the spiral implies both congestion an release of tension, so spatialy it is adequate to the both ways of learning: cumulative and inspirative.

forces and form

sunlight diagram and distribution of functions

drawing studio

sculpture studio

math laboratory

literature laboratory

chemistry laboratory

classroom

atrium

sports hall

painting studio

informatics laboratory

Legend

1.entrance2.literature laboratory3.math. laboratory4.chemistry/biology lab.5.physics laboratory6.history/geography lab.6.history/geography lab.7.foreign languages lab.8.informatics lab.9.music/art history lab.10.psychopedagogical lab.11.teachers cabinet12.classroom13.sports hall13.sports hall14.multifunctional hall15.boy’s cloackroom16.girl’s cloackroom17.teacher’s cloackroom18.buffet19.consulting room20.painting studio20.painting studio21.sculpture studio22.graphics/graving studio23.graphic design studio24.modelling studio25.drawing studio26.exposition space27.director’s office27.director’s office28.secretary office29.accounting office30.teacher’s room31.administrator’s office32.wc33.technical area34.archive34.archive35.storage room36.library

groind floor plan, scale 1::500

0.000.00

1.57

1.57

-1.65

0.00

-3,50

-3.50

-0.50

13

28

30

12

1

1211 1230

12

30

30

12

30

30

87

30

30

25

25

30

25

35

35

3535

3232

36

27

0.00

0.00

transversal section-angle 1 transversal section-angle 2

5. Project Bolzano

Dare valore al paesaggio e infatti un'idea di equilibrio tra città e teritorio, assuDare valore al paesaggio e infatti un'idea di equilibrio tra città e teritorio, assu-mere che loro si influenzano in modo reciproco, assumere entrambi parti come parti del paesaggio. Vogliamo densificare e non crescere la città, protegere i suoi valori ma anche il teritorio. La distruzione del ambiente vuole dire anche la distruzione della città. Vogliamo creare una città delle esperienze, una città dove le parti sono nello stesso tempo luoghi e relazioni per altre parti, dove un luogo ha la sua identità e nello stesso tempo si apre per altri luoghi. Vogliamo legare in un insieme montagna, fiume e città, proggetare il alto per vedere il basso e il in un insieme montagna, fiume e città, proggetare il alto per vedere il basso e il basso per voler salire verso l’alto. Dare valore all paesaggio vuole dire creare una città che ha una sua volonta estetica, una città che vuole essere scoperta.

Cittá come organismo-Manifesto de la cittá

VediamoVediamo la citta come un organismo, come quell’intero fatto di parti interdependenti e connesi tra di loro. Ogni parte dovra crearsi una identita propria che si raporti a se stessa ed anche al intero. Ogni parte avra parti subordonati e parti a quale apartiene, come i organi che sono fatti di tesuti e cellule e nello stesso tempo sono esenziali per il funzionamento del organismo, del insieme. Non vogliamo con-siderare la presente citta un organismo e provare a guarire le sue ferite,ferite, ma vogliamo trovare una nuova stutura, un nuovo DNA che e capace a guidare gli interventi seguenti. Questo non vuole dire che la nostra idea sara solo di creare un tipo di moderatore dele muta-zioni che verano, ma anche di intervenire nei punti esenziali della citta, per cominciare a rilazionare le parti.Città come organismo vuole dire anche la città con il volere di vita, di continuo mutamento, come processo organico, come continuo flusso e come proggezzione verso il futuro. Non vogliamo proggetare la citta in tutti suoi particolari, non vogliamo imaginare un sceneggiatura, perche sapiamo che le forze che azionano su essa cambiano perma-nentemente. Voggliamo pensare a proggetare una montatura che lascia la città a crearsi tramite le sue proprie energie e verso il suo volere.volere.

piano, di progetto urbano, strategico e di paesaggio, deve soprat-tutto tendere alla costruzione di avanzate visioni di futuro. Inoltre costituirsi come occasione di “ripensamento” del modello insediativo attuale e delle divers strutture urbane esistenti, nonché come occa-sione di valorizzazione e/o riqualificazione dell paesaggio, def-finizione di un telaio di progetti specifici e azioni strategiche, inter-venti sullínfrastruttura, sulla struttura urbana, sull ínsieme dei diversi paesaggi.”

(Estratto dal tema del corso di Progettazione Urbanistica della UNITN, Trento)

Progetto

Il tema del progetto e stata la rigenerazione urbana di aree adia-centi il casello di Bolzano Sud (uscita A22, quartiere Virgolo). Per questo in una prima fase abbiamo fatto una analisisi complessiva sull’intera citá di Bolzano, e doppo, scendendo di scala, abbiamo proposto un progetto di strutturazione dell’area adiacente al auto-strada A22.

Brennero “Ecocity” 2030Bolzano, Italia

TEAM: Clarissa Dallago, Maria Elena Espinoza, Paul Valeanu docenti: Prof.Arch.Giuseppe Scaglione Arch. Thomas Demetz Arch. Alessandro Franceschini Arch.Alberto Winterle Prof.Arch. Jose Pages Madrigal

Tema del progetto

“Il“Il tema generale tratta un segmento di territorio definito “Brennero Eco City ” che ricade in un insieme di contesti tra la valle dell’Adige e I fondo-valle trasversali, tra I piú interesanti daii fenomeni di densificazione e trasformazione, segnati, longitudinmente, dal nastro dell’A22, transversal-mente da alcune provinciali, e, al contempo, circondati da un paesaggio agricolo e naturale di eccelenza. In tale contesti líntervento di piano, di

Area del progetto

Legenda

forestaparco urbanozona agricolaverde residualefiume

Talvera

IsaarcoAdige

zona industriale

centro storicozona residenziale

BOLZANO

Legenda

fiumeviabilitaA22ferroviaparco semipubblicoparco lungofiumeparco lungofiumeparco pubblicovignetimixed useabitazioniintrattenimentosportindustriaindustriaterziariofunzioni pubblichesppiaggia

funzioni dellá cittástruttura dellá cittá

funzioni del progetto

Legenda

fiumeviabilitaA22ferroviaparcozona sportzona sportpiazza publicaintratenimentosportindustriaintrattenimentoabbitazionisanitariosanitarioufficiparcheggi

funzioni del progetto

sezione 44’

sezione 22’

sezione 33’

sezione 11’

4

3

1

2

4 progetti4

3

1

2

4 progetti

1. -centro commerciale+ una piazza -costruire in una zona dismesa -mixed use non solo in pianta ma anche in alzato -abitare una plattaforma -municipio del quartiere come posto di incontro

2. -2 nuclei+una strada -uffici, abbitazioni e commerciotorri , blocchi e casecentro di una periferia

3. -3 direzioni+ un nodo -nuovo centro di intratenimento -asse di un nuovo ponte pedonale -asse di una promenade -asse di un nuovo spazio pubblico -riabilitazione di due capannoni -il primo: spazio pubblico, posto per il mercato, posto per concerti -il secondo: discoteca

4.4. -densificazione di un nucleo essistente -creazione di un centro -una scuola+2parchi+una piazza -blocchi per creare il fronte stradale -case a schiera al interno

2.Ricucire le parti della città

LaLa visione della città come organismo si estende anche all livello della viabilita. Il sistema del sangue non e altro che un mezzo di tra-sporto e communicazione tra le diverse parti dell organismo. Questo sisttema e la parte esenziale che unisce il organismo e lo fa funzion-are. Se molti parti di Bolzano appaiono come isolate, questo si pro-duce anche per caso della scarsa situazione della viabilita.

Il primo obietivo e di ripensare le connesioni con la zona industriale. Questo vole dire ristruturare I traciati pedonali dei ponti esistenti e la costruzione di un nuovo ponte pedonale. Solo cominciando ad avere dei accessi adequati verso la zona industriale la fara diventare parte integrantiva della città e la fara adequatta non solo per l’industria ma anche per l’abitare e servizzi. Tutti questi nuovi traciati pedonali si accumolerano nella nuova spina dorsale della zona industriale, cheche sara il nuovo traciato di tram, parallel al fiume, costruito sulli vechi binari di ferrovia. Questi operazioni vuogliono inanzi tutto creare delle condizioni adequate per un futuro mixed-use.

1.Creare un medio sicuro

LaLa sicurezza e la prima condizione per fare un medio urbano funzionare. La sicurezza della citta non parte dai ricinti, barriere o dale telecamere di sorveliamento. Queste lasciano infatti un senso di paura. La dove esis-tono attività e densita di persone entro tutta la giornata sara anche un medio sicuro. Questo si pua fare tra la miscela delle funzioni, quali av-vendo orari di attività diversi, farano possible che il spazio publico sia oc-cupato per l’intero periodo della giornata. Medi insicuri sono anche queli mal connessi. Creando nuovi traciati pedonali evitiamo i “cul-de-sac” e creamo nuove possibilità di accesso fra le diverse zone che lascierano a scielire il nosro percorso. Proggetare una città sicura non vuole dire creare separazioni fra le zone insicure e quele sicure, ma sopratutto provare a creare in ogni parte dei nuovi avvenimenti che integrano queste zone nella città. Sensazione di sicurezza si puo generare anche ripensando il raporto fra publico e privato. Se non esistono fase intermedie, se la sepa-razione e troppo forte, si creano strade come coridoi, spazi dove non si puo sedere, rilasare o mangiare ma solo caminare. E se il spazio publico sembra cosi pericoloso quell’ privatto diventera solo un spazio della difesa.

Il secondo obbietivo e di ricucire la citta con il fiume. Questo vuole dire equilibrare il muovimento longitudinale, allungo al fiume, accen-tuato dalla autostrada e dagli traciati pedonali e ciclabili del parco, con nuove penetrazioni verdi verso il fiume, che creano raporti piu stretti tra il fiume e le zone adiacenti. Questo vuole dire ripensare la viabilita in pianta, aggiungendo nuove possibilita di acceso verso il fiume, ma anche in sezione, aiutando la creazione di raporti nuovi e piu stretti fra citta e il fiume.piu stretti fra citta e il fiume.

3.Celebrare il fiume

Il fiume Issarco ,invece ad essere parte della città, solo pasa tra la citta. Non esiste un dialogo verro e proprio tra citta e il fiume, lo pos-siamo vedere ma non abiamo un raporto stretto con esso. E questo che proponiamo a fare, creare nuovi raporti spaziali e funzionali con il fiume. Per prima il rapporto spaziale. Questo vuole dire a ripensare delle sezioni perpendicolari sull fiume quali possono permetere nuovi rapporti visuali e di vicinanza; lasciare posti dove si puo scien-dere verso il fiume, dove si possono avere contati fisici e visuali con l’aqua. Questo vuole volgere le persone verso il elemento naturale,

5 obbietivi per la cittá di Bolzano

Legenda

fiumeviabilitaA22ferroviaparcoedifici nuoviedifici nuoviedifici riqualificatiedifici essistenti

situazione edifici

stutttura del progetto

Legenda

fiumeviabilitaA22ferroviafermata tramnodi urbaninodi urbaniinterchangecorridoi verdiriccucire la cittá con il fiumeasse del parcocampi di relazioneensificazione urbanadirezioni di sviluppodirezioni di svilupponuovi assiispina dorsale del intevento

creando processi difficilmente reversibili. Intendiamo economia anche come riutilizo delle strutture gia esistenti per funzioni future: ca-panoni ed altre costuzioni industriali, l’autostrada, i binari abando-nati, ecc. possono essere trasformati e riutilizati. E forse, la piu impor-tante modifica in materia di economia, sara il cambiamento delle zone di industria in zone di servizzi. Le grandi zone industriali cosi vicine al centro della città si trasformerano, per caso della pressione imobiliaria e dei progressi tecnologici delle nuove industrie che non richiedono più spazi cosi ampi, in zone di servizi, quali richedono meno spazio. Sarà questo il nostro compito, di vedere come pos-siamo gestire e normare questo cambiamento. Per ecologia intendiamo intervenire nella città solo pensando all rappporto di echilibrio delle parti con la città, con il organismo e della città con il ambiente; intervenire nella città in un modo program-atico: per prima non espandere piu la città, ma provare a densificare ed a usare gli spazi vuoti essitenti, e secondo, sviluppare sistemi di energie alternative per il arrendamento stradale, nuove costruzioni spazi inutilizzabili ed infrastrutture.

Società sostenibile vuole dire una società che riconoscie i valori dell pasato e si crea nuovi valori per il futuro. E anche per questo che vogliamo mantenere delle costruzioni esistenti, per non cancelare la

lasciarle guardare l’aqua, avicinarsi al’aqua, ammirare l’aqua e poi toc-care l’aqua. E secondo il rapporto funzionale. Trasformare il lungo fiume da una semplice linea in un complesso di attivita, in un posto dei posti; creare un lungo fiume con avvenimenti connessi fra di loro, che chiamano le persone al fiume per celebrarlo e per vivere asieme a esso. Questo vuole dire: trovare delle nuove attivita adate ala funzione del parco e poi trovare, per la riva sinistra del fiume, delle funzioni e dei nuovi spazi publici che possono rompere la barriera dell’autostrada. publici che possono rompere la barriera dell’autostrada.

4.Creare un sviluppo sostenibile

La prima cosa del nostro discorso di sostenibilità è di pensare a ogni zona della città come una parte integratice di essa, atribuendo ad ogni parte un ruolo nell organismo. Intendiamo sostenibilita come problemi di: economia, ecologia e società.

Per economia capiamo sopratutto: pensare al fattore temporale, quindi il fatto che la città si espande e si modifica rispetto ad delle energie eco-nomiche interne. E per questo che non vogliamo creare una scienegiatura complete della città ma intervenire in quei posti dove e neccesario e po-imoderare li nuovi interventi. Un intervento troppo “coraggioso” puo desechilibrare la città al livello economico, ma anche ecologico,

memoria, ma prederla e reinterpretarla. L’idea non e di costruire un altra città, ma di creare un nuovo spirito di essa. Una società sosteni-bile parla anche di mixed-use, di cose che si intersecano, di spazi pu-blici piu flessibili. Strutture industrili ripensate come sale multifunzion-ali o sale di concerti, il nuovo traciato di tram o la creazione di nuovi spazi publici sotto l’autostrada sono interventi che spingono verso un nuovo attegiamento verso la città, verso una nuova identità.

5.Dare valore al paesaggio

DareDare valore al paesaggio e infatti un'idea di equilibrio tra città e teritorio, assumere che loro si influenzano in modo reciproco, assu-mere entrambi parti come parti del paesaggio. Vogliamo densificare e non crescere la città, protegere i suoi valori ma anche il teritorio. La distruzione del ambiente vuole dire anche la distruzione della città. Vogliamo creare una città delle esperienze, una città dove le parti sono nello stesso tempo luoghi e relazioni per altre parti, dove un luogoluogo ha la sua identità e nello stesso tempo si apre per altri luoghi. Vogliamo legare in un insieme montagna, fiume e città, proggetare il alto per vedere il basso e il basso per voler salire verso l’alto. Dare valore all paesaggio vuole dire creare una città che ha una sua volo-nta estetica, una città che vuole essere scoperta.

5 obbietivi per la cittá di Bolzano

Legenda

area del progetto fiumeciclabiliLegenda

area del progetto fiumestrade essistentistrade riqualificatestrade proposte

P1

P2

P3

Mappa generaledei interventi

Legenda

area del progetto parcheggiofiumenodiriqualificazione pontinuovo pontenuovo ponteinterchangestazione ferroviariaferroviapercorso treninopedonale del parcopercorso statale

N6

N7

N8

N9N10

N1

N2

N3

N4

N5

N11

sezione KK’

sezione JJ’

sezione II’

sezione HH’

sezione GG’

sezione FF’

sezione EEt’

sezione DD’

sezione CC’

sezione BB’

sezione AA’

riqualificazione ponti

Legenda

area del progetto fiumefermata percorso trenino

Percorso trenino con fermate

Percorso trenino con fermate

Interchange

percorsi ciclabili

viabilitá