ap 10 buget of work
TRANSCRIPT
-
8/18/2019 ap 10 buget of work
1/18
POLO NATIONAL HIGH SCHOOLBUDGET OF WORK
ARALING PANLIPUNAN 10S.Y. 2015-2016
FIRST QUARTER
PAMANTAYANG PANGNILALAMAN Ang mga mag-aaral ay may pag-unawa:sa mga pangunahing konsepto ng Ekonomiks bilang batayan ng matalino at maunlad na pang-araw-araw na pamumuh
PAMANTAYAN SA PAGGANAP Ang mga mag-aaral ay: naisasabuhay ang pag-unawa sa mga konsepto ng Ekonomiks bilang batayan ng matalino at maunlad na pang-araw-araw na pamumuh
Ar!"# L$%#"#B!&.#&
Ar'
G'"# Wr"(()# O%(*%( P)r+,r#) O%(*
A. K/%!%&# #& E,#," 1. Nailalapat ang kahulugan ng
ekonomiks sa pang-araw-araw na
pamumuhay bilang isang mag-
aaral at kasapi ng pamilya at
lipunan
2. Natataya ang kahalagahan ng
ekonomiks sa pang-araw-araw na
pamumuhay ng bawat pamilya at
ng lipunan
3
araw
ALAMIN
OVER SE!"
"#$N%& !'$R& 'N( S#'RE
)'$"'N* N* !'*-+N'(
PAUNLARIN
*raphi, Organier
$N( '!!$N*
"'/O N' S' 0'N"EEN
)'$"'N* N* !'*-+N'(
PAGNILAYAN
!'*S+'" N* RE!E%S/ON
S$"'S/ON '" '!$%'S/ON
)'$"'N* N* !'*-+N'(
ON* "ES"
*raphi,
Organier
Essay
REE0"$ON !'!ER
B. K*%#
1. %onsepto ng %akapusan at
ang +gnayan nito sa !ang-
araw-araw na !amumuhay
2. !alatandaan ng %akapusan sa
pang-araw-araw na )uhay
3. %akapusan )ilang
3. Naipakikita ang ugnayan ng
kakapusan sa pang-araw-araw na
pamumuhay
. Natutukoy ang mga palatandaan
ng kakapusan sa pang-araw-araw
na buhay.
4. Nakakabuo ang konklusyon na ang
5
araw
ALAMIN
"-0#'R"
!$0"+RE 'N'/S$S
%NOE(*E *'+*E
PAUNLARIN
!RO(+0"$ON !'N
ON* "ES"
0ampaign !oster
!aggawa ng Resour,e
ap
6"-ini "rans7er8 Isur
Mo! (Kakapusan a
Kakulangan sa
Pamayanan)
-
8/18/2019 ap 10 buget of work
2/18
!angunahing Suliranin sa
!ang-araw-araw na
!amumuhay
. ga !araan upang alabanan
ang %akapusa sa !ang-araw-
araw na !amumuhay
kakapusan ay isangpangunahing
suliraning panlipunan.
5. Nakapagmumungkahi ng mga
paraan upang malabanan ang
kakapusan.
O!EN EN(E( S"OR/
0ONSERV'"$ON !OS"ER
%NOE(*E *'+*E
PAGNILAYAN
RESO+R0E '!!$N*
*'+*E !O(
C. P#&#&"!#&# (
K&%(%/#
1. !agkakaiba ng
!angangailangan at
%agustuhan
2. 'ng %augnayan ng !ersonal
na %agustuhan
at !angangailangan sa
Suliranin ng %akapusan
3. #irarkiya ng
!angangailangan
. )atayan ng !ersonal na
!angangalangan at
%agustuhan
4. Salik na Nakakaimpluwensya
sa !angangailangan at
%agustuhan
9. Nasusuri ang kaibahan ng
kagustuhan 6wants8 sa
pangangailangan 6needs8 bilang
batayan sa pagbuo ng matalinong
desisyon
:. Naipakikita ang ugnayan ng
personal na kagustuhan at
pangangailangan sa suliranin ng
kakapusan
;. Nasusuri ang hirarkiya ng
pangangailangan
1
-
8/18/2019 ap 10 buget of work
3/18
D. A!,$,#
1. %augnayan ng %onsepto ng
'lokasyon sa %akapusan at
!angangailangan at
%agustuhan
2. %ahalagahan ng !aggawa ng
"amang (esisyon +pang
atugunan ang
!angangailangan
3. $ba>t $bang Sistemang !ang-
ekonomiya
12. Nasusuri ang kaugnayan ng
alokasyon sa kakapusan at
pangangailangan at kagustuhan
13. Napahahalagahan ang paggawa
ng tamang desisyon upang
matugunan ang pangangailangan
1. Nasusuri ang mekanismo ng
alokasyon sa iba>t ibang
sistemang pang-ekonomiya bilang
sagot sa kakapusan
4
araw
ALAMIN
!$0S ONE OR(
S$S"E' $%'O?
EN"R'N0E '" E@$" S$!
PAUNLARIN
"'NON* '" S'*O"
('"' RE"R$EV' 0#'R"
PAGNILAYAN
RE!E%S$/ON
($'O*+E )O@
EN"R'N0E '" E@$" S$!
ON* "ES"
ReAe,tion !aper
'lokasyon at
$mbestigasyon
6*+-)udget allo,ati
"-ini "rans7er8
1. Simple Business Pla
Format
$. !rodukto
$$. ayunin
$$$. !amamaraan
$V. )udget
V. !anahong
%akailanganin
E. P&,#%,
1. %onsepto ng !agkonsumo
2. Salik ng !agkonsumo
3. !amantayan sa atalinong
!amimili
. %arapatan at "ungkulin )ilang$sang amimili
14. Naipaliliwanag ang konsepto ng
pagkonsumo
15. Nasusuri ang mga salik na
nakakaapekto sa pagkonsumo
19. Naipamamalas ang talino sa
pagkonsumo sa pamamagitan ngpaggamit ng pamantayan sa
pamimili
1:. Naipagtatanggol ang mga
karapatan at nagagampanan ang
mga tungkulin bilang isang
mamimili
5
araw
ALAMIN
!'*)$#'N !O
B ($'*R'
PAUNLARIN
B ($'*R'
PAGNILAYAN
'"'$NO '%ON*
%ONS/+ER
)''$% %' R$N
ON* "ES"
!rint 'ds
!aggawa ng letter o7
,omplaint
ini "rans7er
1. !agbuo ng 0ommer
2.$*#"S& 0'ER'&
'0"$ONC 6Role !lay8
F. Pr,%$,#
1. %ahulugan at !roseso ng
!roduksyon at ang !agtugon
nito sa !ang-araw-araw na
!amumuhay2. Salik 6a,tors8 ng !roduksyon
1;. Naibibigay ang kahulugan ng
produksyon
2
-
8/18/2019 ap 10 buget of work
4/18
at ang $mplikasyon nito sa
!ang-araw-araw na
!amumuhay
G.M& Or&#"$,# #&
N)&,$,
21. Nasusuri ang mga tungkulin ng
iba>t ibang organisasyon ng
Negosyo
2
araw
0ON0E!" '!!$N*
$%O"-N''$N
S!* 6 Sangkap sa
!roduksyon6 $-*rupo8
$R 0#'R"
PAGNILAYAN
NES 'N'/S$S
$R 0#'R"
ALAMIN
)+S$NESS 'S +S+'
B ($'*R'
PAUNLARIN
0#E0%$S"
"S'R" N* %''%'S'N-
%'#$N''N
$S'N* !'N'/'
PAGNILAYAN
3>s '*!'NO&
'*S$*+RO&
'*NE*OS/OC
B ($'*R'
"'' N* "'*+!'/
ON* "ES"
REE0"$ON !'!ER
ini "rans7er
$mmersion F $ntegrat
6!aggawa ng sariling
!rodukto
ini "rans7er
60ommunity 'ssets
BIG TRANSFER IMMERSION 3MUNTING NEGOSYO KO4 TUGON SA KAKAPUSAN NG BAYAN KO3
COMMUNITY ASSETS
-
8/18/2019 ap 10 buget of work
5/18
BUDGET OF WORK ARALING PANLIPUNAN 10
S.Y. 2015-2016SECOND QUARTER
PAMANTAYANG PANGNILALAMAN
Ang mga mag-aaral ay may pang-unawa samga pangunng kaalaman sa ugnayan ng pwersasa ugnayan ng pwersa ng eman at suplay" at sa sistema ng pmailian bilang batayanng matalinong pagesisiyon ng sambaayan at baay-
PAMANTAYAN SA PAGGANAP
Ang mga mag-aaral ay kritikal na nakapagsusuri sa mga pangunaing kaalaman sa ugnayan ng pwersang eman at suplay" at sistema ng pamilianbilang bamatalinong pageesisyon ng sambaayan at baay-kalakal
Ar!"# L$%#"#
B!&.
#&
Ar'
G'"# Wr"(()# O%(*%( P)r+,r#) O%(*%(
A. D)# 1. Nailalapat ang kahulugan ng
demand sa pan garaw-araw na
pamumuhay ng bawat pamilya2. Nasusuri ang mga salik na
nakaaapekto sa demand
3.atalinong nakapagpapasya s
pagtugon saga pagbabago ng salik
na
araw
ALAMIN
)$$ '%O NO>n& )$$ '%O N>yan
G+)E( E""ERS $-R-
PAUNLARIN
0O!E"E $"C
(E'N( RE'($N*
$-(E'N(& $"''& at $%+R)'
'*-0O!+"E "'/OC
*R'!#$0 OE*'N$HER
(E'N( +!& (E'N( (ON
S' %'N'N O S' %'$'?
$-R- 0#'R"
PAGNILAYAN
ON* "ES"
OO-+! 0'!'$*N 6paggawa ng signages8
0'!'$*N '(S =
"-S#$R" !R$N"$N*
-
8/18/2019 ap 10 buget of work
6/18
)'$"'-N'/S$S
OO-+! 0'!'$*N
$-R-
B. ELASTISIDAD
NG DEMAND
PRICE ELASTICIY
OF DEMAND
.. Naiuuganay ang tugon ng mga
mamimili sa pagbago-bagong
presyo ng mga produkto at
serbisyo batay sa konsepto ng
pri,e elasti,ity o7 demand
4. Naiisa at nasusuri ang ibat ibanguri
ng elastisidad ng demand
4
araw
ALAMIN
$-S#OO" S' )'S%E"
'-R *+$(E 6'nti,ipation-rea,tion
*uide8
!$0-"O-!OS"ER
PAUNLARIN
'*0O!+"E "'/OC
0#'R" 'N'/S$S
'-R-*+$(E
PAGNILAYAN
!$0-"O-!OS"ER
ON* "ES"
!$0-"O !OS"ER
SO*'N
C. S%**!$ (
E!("" #&
S%**!$
5. Nasusuri ang mga salik na
nakaapekto sa supply
9. atalinong nakakapagpasya sa
pagtugon sa mgapagbabago ng
salik na nakaapekto sa supply
:. Naiuugnay ang tugon ng mga
mamimili sa pabago-bagong
presyo ng mga produkto at
serbisyo batay sa konsepto ng
pri,e elasti,ity o7 supply
;. Naiisa -isa at nasusuri ang ibat
ibang uri ng elastisidad ng supply
araw
ALAMIN
"#REE !$0S ONE OR(
*O NE*OS/O
%NOE(*E 'RRO
PAUNLARIN
#ulaan mo !resyo
$-*R'!# O
S+-('-%+ 6suri& datos& kurba8
'*-0O!+"E "'/O
'*-EVE-+! %'C
*R'!#$0 OR*'N$HER
'RRO $%' O?
E@-)O@ 6eIplain inside the boI8
'NO 'N* (ES$S/ON O?
"R$!E '"0#
'*-0O!+"E "'/OC%NOE(*E 'RRO
ON* "ES"
*raph
SO*'N
!ri,e SurDey 0he,klist
6eekly monitoring o7
arket !ri,es o7
!rodu,ts8
-
8/18/2019 ap 10 buget of work
7/18
PAGNILAYAN
$S/+-R$
%NOE(*E 'RRO
D. I#()r$,# #&
D)# (
S%**!$
1
-
8/18/2019 ap 10 buget of work
8/18
15. Nasusuri ang iba>t
ibangEstruktura=sistema ng
pamilihan na tumutugon sa
maraming pangangailangan ng
mga tao
'N'/S$S 6three pi,s one word8
!')$$ O !'"''(
S+R$$N OC B+$H ON 'R%E"
'R%E" 'N'/S$SJ VENN
($'*R'
$-R-
PAGNILAYAN
Role !laying
S"R+0"+R' 'R%E" "'/
)O'R(
F. U$# #&
P"!"/# (
P/!#
19. Napapangatwiranan ang
kinakailangang pakikialam at
regulasyon ng pamahalaan sa
mga gawaing pangkabuhayan sa
iba>t ibang estruktura ng
pamilihan upang matugunan ang
pangangalanagn ng mga
mamamayan
4
araw
ALAMIN
OR( #+N"
ON0E +!ON ' "$E
!'"# O %NOE(*E
PAUNLARIN
"E%S "O $NOR 6($S0+SS
E) 0#'R"8
VENN ($'*R'
$S$!-"SE% --0#'$N O '0"S
!'"# O %NOE(*E
PAGNILAYAN
Video 0lips !resentation
+'" !'"RO $)ES"$*'-
NO$%S
!'"# O %NOE(*E
ON* "ES"
0O$0 S"R$!
*R'!# gamit ang )antay
!resyo 6 1 linggong susuriin
ang paggalaw ng presyo sa
pamilihan8
$NOER0$'
$NO-(R$VE
BIG TRANSFER INFO- DYARYO
-
8/18/2019 ap 10 buget of work
9/18
BUDGET OF WORK ARALING PANLIPUNAN 10
S.Y. 2015-2016
THIRD QUARTERP#($#& P#"!!#7
N"*! #& &-r! #& *&-%#' & *#&%#/"#& !# (%#&,! *8##& ),#,"$ 8"!#& 8/&" *&**8%(" #& *%%/$ #& *' $# (%#&, *8##& %#!r#
P#($#& P&&#* 7 A#& &-r! $ #*&%%#&/" #& & *r# %#& *#, #& *#&%#/"#& !# (%#&,! *8##& ),#,"$ $ #*&**8%(" *%%/$ #& *' $# (%#&, *8##& %#!r#
Ar!"# L$%#"# B"!#&
#&Ar'
G'"# Wr"(()# O%(*%(
P)r+,r#) O%(*%(
-
8/18/2019 ap 10 buget of work
10/18
A. P",( # D!,$ #& E,#,"$ 1. Nailalarawan ang paikot nadaloy ng Ekonomiya 3
ALAMIN$R#+' - E"R'S$E %' ($N %'#$" %'+N"$!'+N'N* S'*O"
ON* "ES"0ollage
ini-"rans7er - SurDey ithBuestionares
1. )ahaging ginagampanan ng mgabumubuo sa paikot na daloy ng
ekonomiya.
2. Natataya ang bahagingginagampanan ng mga
bumubuo sa paikot na daloyng ekonomiya
PAUNLARIN!i,ture 'nalysis
$ $" R$*#"S+R$$N '" +N''$N
2. 'ng kaugnayan sa isa>t isa ng mgabahaging bumubuo sa paikot na daloyng ekonomiya
3. Nasusuri ang ugnayan saisa>t isa ng mga bahagingbumubuo sa paikot na daloyng ekonomiya
PAUNLARIN$!'N*%'" N'"$NN'S' *R'!# 'N* S'*O"!'**'' N* 0O'*E
B. P8##& K"(
1. !ambansang produkto 6*rossNational !rodu,t - *ross (omesti,!rodu,t8 bilang panukat ng kakayahanng isang ekonomiya
. Nasusuri ang !ambansangprodukto 6*ross National!rodu,t - *ross (omesti,!rodu,t8 bilang panukat ngkakayahan ng isangekonomiya
4ALAMIN!'*S+S+R$ S' 'R''N!''N* %'"O"O#'N'N''N*'*)'$% "'N'
ON* "ES"*R'!# '/ S+R$$NS"'"E O "#E0O+N$"/'((RESS
ini-"rans7er-%$"' N* '%$N* )'/'N
2. ga pamamaraan sa pagsukat ngpambansang produkto 4. Nakikilala ang mgapamamaraan sa pagsukat ngpambansang produkto
PAUNLARIN*N$ at *(!''NO $"O S$N+S+%'"'"# "'$NO'*)'$% "'N'
3. %ahalagahan ng pagsukat ngpambansang kita sa ekonomiya
5. Nasusuri ang kahalagahanng pagsukat ng pambansangkita sa ekonomiya
PAGNILAYANE%ONO$/' !'*N$'/'N'*)'$% "'N'
C. U$# #& K"(4 P&-""*, (P&,#%,
1. %augnayan ng kita sa pagkonsumoat pag-iimpok
9. Naipapahayag angkaugnayan ng kita sapagkonsumo at pag-iimpok
ALAMIN!i,ture 'nalysis'R''N* #$N($ %+!'S
%$"'& *'S"OS& $!ON)E ' $SE S'VER
ON* "ES"Essay%$"' '" *'S"OS N*
'$N* !'$/'
ini-"rans7er-0ase 'nalysis
-
8/18/2019 ap 10 buget of work
11/18
2. %atuturan ng ,onsumption atsaDings sa pag-iimpok
:. Nasusuri ang katuturan ng,onsumption at saDings sapag-iimpok
PAUNLARIN*raph 'nalysis'*%+EN"+#'N "'/O)')'$% %' R$N)E ' $SE S'VER
PAGNILAYAN$(E%'R' $/ON* /''N)E ' $SE S'VER
D. I*!$,#
1. %onsepto ng $mplasyon ;. Nasusuri ang konsepto atpalatandaan ng $mplasyon
ALAMIN$R'R''N S+R$$NC'*)'$% "'N'$-%ONE% O
ON* "ES"Essay*raph making
ini-"rans7er1 0ommitment ko !OS"N/O2 !aggawa ng (O%/+-V$(EO
2. ga (ahilan ng $mplasyon 1"O 6Gingle
-
8/18/2019 ap 10 buget of work
12/18
'R''N S+R$ "''S'$"''N$-%ONE% O
$-drawing natin >toReAe,tion paper
2.'dDo,a,y 0ampaign3.Video (o,umentaryaking
2. %ahalagahan ng !apel na*inagampanan ng !amahalaankaugnay ng mga !atakarang !iskal na$pinapatupad nito
14. Napapahalagahan angpapel na ginagampanan ngpamahalaan kaugnay ng mgapatakarang piskal naipinatutupad nito
PAUNLARIN'$N 'N* '*%'S''!'*"'+N'N N'"$N "O*'' "'/O N* "$N'-!$E$-%ONE% O
3. !atakaran sa !ambansang )adgetat ang kalakaran ng !aggasta ng!amahalaan
15. Nasusuri ang badyet atang kalakaran ng paggastang pamahalaan
PAGNILAYAN'*'N('N* )'$"'$-%ONE% O
#alimbawaJ 19. Nakababalikat ngpananagutan bilangmamamayan sa wastongpagbabayad ng )uwis
!oli,y on !riority 'ssistan,e(eDelopment und
1: Naiuugnay ang mgaepekto ng patakarang piskalsa katatagan ng pambansangekonomiya
!oli,y on the !riDatiation o7 *O00s
!oli,y on the 0onditional 0ash "rans7er
!atakaran sa astong !agbabayad ng)uwis 6V'" EV'"=RV'"8
. ga Epekto ng !atakarang !iskal sa%atatagan ng !ambansang Ekonomiya
F. P(r#& P##!*"M,#)(r$ P,!"$
4
1. ayunin ng !atakarang !ananalapi 1;. Naipaliliwanag anglayunin ng patakarangpananalapi
ALAMINONE/ %O /'N)'$"' N*'C$-%ONE% O
ON* "ES"B+$E" "$E6ReAe,tion !aper8
ini "rans7er$nterDiew - )adyet - Suri
-
8/18/2019 ap 10 buget of work
13/18
2. %ahalagahan ng !ag-iimpok at!amumuhunan bilang isang salik saEkonomiya
2"O'*%+EN"' "'/O$-%ONE% O
3. ga )umubuo sa Sektor ng!ananalapi
21. Natataya ang bumubuong sektor ng pananalapi
PAGNILAYAN!'%'$S$!$N O $"OC
. 'ng !apel na *inagampanan ng)awat Sektor ng !ananalapi
22. Nasusuri ang mgapatakarang pang-ekonomiyana nakakatulong sapatakarang panlabas ngbansa sa buhay ngnakararaming !ilipino
4. ga !araan at !atakaran ng )angkoSentral ng !ilipinas 6)S!8 upangmapatatag ang halaga ng salapi
23. Natitimbang ang epektong mga patakaran pang-ekonomiya na nakakatulongsa patakarang panlabas ngbansa sa buhay ngnakararaming !ilipino
oney aundering
Easy and "ight
onetary !oli,y
)$* "R'NSER V$(EO V$(EO (O0+EN"'R/*'ER
/ ($OR''
BUDGET OF WORK ARALING PANLIPUNAN 10
S.Y. 2015-2016FOURTH QUARTER
P#($#& P#"!!#7
-
8/18/2019 ap 10 buget of work
14/18
'ng mga mag-aaral ay may pag-unawa sa mga sektor ng ekonomiya at mga patakarang pang-ekonomiya nito sa harap ng mga hamon at pwersa tungo sa papagsulong at pag-unlad
P#($#& P&&#*
'ng mga mag-aaral ay aktibong nakikibahagi sa maayos na pagpapatupad at pagpapabuti ng mga sektor ng ekonomiya at mga patakarang pang-ekonomiya pambansang pagsulong at pag-unlay
ARALIN LAYUNIN BILANGNG ARAW
GAWAIN WRITTEN OUTPUT PERFORMANCE OUT
A. K,#)*(, ( P!(## #&P8##& K%#!r#
1. !ambansang %aunlaran2. ga palatandaan ng!ambansang %aunlaran3. $baKt ibang gampanin ngmamamayang !ilipino upangmakatulong sa !ambansangkaunlaran
. Sama-samang pagkilos para sa!ambansang %aunlaran.
1. Nakapagbibigay ng sarilingpakahulugan sa pambansangkaunlaran2. Nasisiyasat ang mgapalatandaan ng pambansang%aunlaran3. Natutukoy ang $baKt $banggampanin ngmamamayang !ilipino upangmakatulong sa pambansang
kaunlaran.. Napahahalagahan angsama-samahang pagkilos ngmamamayang !ilipino para
sa pambansang kaunlara.4. Nakapagsasagawa ngisang pagpaplano kungpaano makapag-aambagbilang mamamayan sa pag-unlad ng bansa.
3 ALAMIN $NS"'-S'*O"!i,ture 'nalysis'N* S' '$N 'N*EVO+"$ON O $(E'S
PAUNLARIN!OER O "O "E%S-"O-S+R$OO O #$N($?
0ON0E!" '!!$N*!'*%'%'+%#' '"
!'*%'%'$)'*R'!#$0 OR*'N$HER
G+)E( EE"ERS%'#ON-'N'/S$S!'*S+SR$ N* "S'R"S+R$$N N'"$NC'%O )$'N* '*-''R'%'!$"-)$S$*'N* !'N'"' %OEVO+"$ON O $(E'S
PAGNILAYAN'*S+R$'$"$N O '" *'*'$N%OC
ON* "ES"
Slogan
$%'!'N/' O N'C6*amit ang 0ampaignSlogan8
-
8/18/2019 ap 10 buget of work
15/18
B. S)(,r #& A&r"%!(%r1. 'ng bahaging ginagampanan ngagrikultura& pangingisda at
paggugubat sa ekonomiya at sabansa.2. ga dahilan at epekto ngsuliranin ng se,tor ng agrikultura&pangingisda at paggugubat sabawat !ilipino.3. ga patakarang pangEkonomiya nakatutulong sa se,torng agrikultura 6industriya ngagrikultura& pangingisda& atpaggugubat8#al.-0omprehensiDe 'grarian Re7ormaw- !oli,y on $mportation o7 Ri,e
- !oli,y on (rug !reDention
5. Nasusuri ang bahagingginagampanan ngagrikultura& pangingisda& at
paggugubat sa ekonomiya atsa bansa9. Nasusuri ang mga dahilanat epekto ng suliranin ngse,tor ng agrikultura&pangingisda at paggugubatsa bawat !ilipino:. Nabibigyang-halaga angmga patakarang pang-ekonomiya nakatutulong sase,tor ngagrikultura6industriya ngagrikultura& pangingisda& atpaggugubat8
3 ALAMIN%'N"'N* )'/'N - ''%O
%$'' %O 'N* SE%"ORN' $"OC$(E/'-%ONE%
PAUNLARIN0ON0E!" (E$N$"$ON'!'R''N %$''N$NC0ON0E!" E)$-VENN ($'*R' N' >/'NR$!!ES O %NOE(*E$(E/'-%ONE%C
PAGNILAYAN%'SO-+"'S$N
$(E/'-%ONE%
ON* "ES"
RE'0"$ON !'!ER
$N$ "R'NSER1.'(VO0'0/ 0'!'$*N
2.*+'/'N S'!''R''N="'#'N'N
C. S)(,r #& I#%(r"$1. )ahaging ginagampanan ngse,tor ng industriya& tulad ngpagmimina& tungo saisang masiglang ekonomiya.2. 'ng pagkakaugnay ng se,toragri,ultural atindustriya tungo sa pag-unlad ng
kabuhayan.3. ga patakarang pang-
;. Nasusuri ang bahagingginagampanan ng se,tor ngindustriya& tulad ngpagmimina& tungo isangmasiglang ekonomiya.1
-
8/18/2019 ap 10 buget of work
16/18
ekonomiya
nakatulong sa se,tor industriya- ilipino irst !oli,y- !oli,y on i,roLnan,ing- !oli,y on Online )usinesses
11. Nabibigyang-halaga angmga
patakarang pang-ekonomiyang nakatutulongsa se,tor ng indutriya.
VENN ($'*R'
E0O-S$*NS'RRO $N '0"$ON
PAGNILAYAN%NOE(*EC !OERC*''$N 2 "'%E 2!RES/O N*'N*$S&!'R'N*
S!'*#E""$
!'*-'R''N O 'N*!RES/ON*'N*$S
$N(+S"R$/'& '/ROON)'?'RRO $N '0"$ON
D. S)(,r #& P&!"!"#&,1. 'ng bahaging ginagampanan ngse,tor ng paglilingkod sapambansang ekonomiya.2. ga patakarang pang-
ekonomiya nanakakatulong sa se,tor ngpaglilingkod3. )atas na Nagbibigay !roteksyonat Nangangalaga sa mga%arapatan ng anggagawa- 0ontra,tualiation and aborOutsour,ing
- Salary Standardiation aw
12. Nasusuri ang bahagingginagampanan ng se,tor ngpaglilingkod13. Napapahalagan ang mgapatakarang pang-ekonomiyana nakakatulong sa se,tor ng
paglilingkod1. Nakpagbibigay ng sarilingpakahulugan sa konsepto ngimpormal na sektor
3 ALAMINON "#E GO)0' O+"
PAUNLARIN "E%S "O *R'!#
"R$ B+ES"$ON('"OS $N"ER!RE"!'*$$N*%O( %OE% !$NO/ S''N 'N S'+N(O "+ON* !'*$$N*%O()'"'S-!'*$$N*%O(
PAGNILAYANS+$R'N$N '" ('#$'N0'-O+"
ON* "ES"
!OS"ER '%$N*
!'*$$N*%O( !OS"'
$N(+S"R$' RESE'R0#6!angangalap ng (atos pagtugon sa position pa
-
8/18/2019 ap 10 buget of work
17/18
E. I*,r! # S)(,r1. ga (ahilan at 'nyo ng$mpormal na Sektor ng Ekonomiya2. ga Epekto ng impormal nase,tor ng ekonomiya3. ga !atakarang !ang-ekonomiya na may kaugnayan sa$mpormal na Sektor- 0ounter7eiting- )la,k arket
14. Nasusuri ang mga dahilanng pagkakaroon ng impormalna se,tor15. Natataya ang mga epektong impormal na se,tor ngekonomiya19. Napapahalagahan angmga patakarang pang-ekonomiya na nakakatulongsa se,tor ng paglilingkod
3 ALAMIN$RS#'!E "E@" )O@!#O"O-)+0%E"!/R'$( O%NOE(*E
0#'R"
PAUNLARIN!ROGE0" R'$(
OR(S=0ON0E!" O$S(O "E%S"O-S+R$+'" S' )'/'NJ'/ON S')'"'SC
!OR' O$!O!OR'J"'' o
'$$!OR' OCG+)E(E""ERS!/R'$( O%NOE(*E
0#'R"
PAGNILAYAN($S0+SS$ON E)C
!'N*'"$R'N'N OC'S# RE!OR"JS"OR/'!
0#'R"!/R'$( O%NOE(*E
0#'R"
ON* "ES"
SO0$O !O$"$0'
0'RR$0'"+RE
V$(EO !ROGE0"!RESEN"'"$ON
)$* "R'NSER 6ES"$V' O !RO(+0"S8!ROO"$ON' '(VER"$SEEN" 'N( "R'(E S+$" "O !ROO"E !RO(+0"S
-
8/18/2019 ap 10 buget of work
18/18