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teach@homeDaily Lessons & Activities

for K-5 Students

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for K-5 Students

Use este paquete de actividades para ayudar a los niños a practicar sus habilidades matemáticas.

Para lecciones en video y recursos adicionales, visite hand2mindathome.com

Actividades de matemáticas

Grado 5, Semana 3Decimales

Día Tema Páginas

Día 1 Comprender valor posicional endecimales 2–4

Día 2 Comparar decimales 5–7

Día 3 Ordenar decimales 8–9

Día 4 Redondear decimales a décimas 10–12

Día 5 Redondear decimales a centésimas 13–15

Nota: algunas de las siguientes actividades requieren el uso de manipulativos, o herramientas prácticas. Si no las tiene disponible en casa, visite hand2mind.com/brainingcamp para manipulativos virtuales gratuitos o puede descargar copias reproducibles gratis en hand2mindathome.com.

© hand2mind, Inc. hand2mind.comGrade 5 Math, Week 3, Page 2

Día 1Une cada fracción con el decimal equivalente.

567 _____ 1000 0.777

351 _____ 1000 0.250

777 _____ 1000 0.300

214 ____ 500 0.567

125 ____ 500 0.320

343 ____ 500 0.100

80 ____ 250 0.351

75 ____ 250 0.428

50 ____ 250 0.686

10 ____ 100 0.200

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Día 1 (continuación)Usa Bloques de Base Diez, modela cada número

como una fracción de1,000. Dibuja el modelo. Escribe el decimal. Indica el número en cada posición de valor posicional.

1. 256 out of 1,000

Decimal: _______________

_______ décimas

_______ centésimas

_______ milésimas

2. 555 out of 1,000

Decimal: _______________

_______ décimas

_______ centésimas

_______ milésimas

3. 429 out of 1,000

Decimal: _______________

_______ décimas

_______ centésimas

_______ milésimas

4. 811 out of 1,000

Decimal: _______________

_______ décimas

_______ centésimas

_______ milésimas

© hand2mind, Inc. hand2mind.comGrade 5 Math, Week 3, Page 4

Día 1 (continuación)Usa Bloques de Base Diez, modela cada número

como una fracción de1,000. Dibuja el modelo. Escribe el decimal. Indica el número en cada posición de valor posicional.

5. 110 out of 500

Decimal: _______________

_______ décimas

_______ centésimas

_______ milésimas

6. 200 out of 500

Decimal: _______________

_______ décimas

_______ centésimas

_______ milésimas

7. 220 out of 500

Decimal: _______________

_______ décimas

_______ centésimas

_______ milésimas

8. 40 out of 500

Decimal: _______________

_______ décimas

_______ centésimas

_______ milésimas

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Día 2Modela cada decimal como una fracción de 1,000 usando

Bloques de Base Diez. Compara el decimal. Escribe < o > para comparar.

0.125 ___ 0.525

0.125 0.525

0.225 ___ 0.110

0.225 0.110

0.587 ___ 0.875

0.587 0.875

© hand2mind, Inc. hand2mind.comGrade 5 Math, Week 3, Page 6

Modela cada decimal como una fracción de 1,000 usando Bloques de Base Diez. Compara el decimal. Escribe < o > para comparar.

0.199 ___ 0.991

0.199 0.991

0.555 ___ 0.444

0.555 0.444

0.681 ___ 0.861

0.681 0.861

Día 2 (continuación)

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Traza ambos decimales en la recta numérica. Escribe < o > para comparar.

Día 2 (continuación)

1. 0.125 ____ 0.185

2. 0.255 ____ 0.245

3. 0.308 ____ 0.305

4. 0.310 ____ 0.350

5. 0.500 ____ 0.650

6. 0.488 ____ 0.588

7. 0.915 ____ 0.515

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Día 3Usa el espacio para dibujar los decimales en una recta numérica o usa Bloques de Base Diez para ayudarte. Ordena los decimales

de mayor a menor en las líneas de abajo.

0.101 0.955

0.499 0.663

0.728 0.201

0.549 0.812

0.355 0.064

______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______

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Día 3 (continuación)Ordena los decimales de menor a mayor.

Decimales Menor Mayor

0.111, 0.222, 0.333

0.444, 0.666, 0.222

0.861, 0.681, 0.168

0.123, 0.321, 0.231

0.885, 0.888, 0.881

0.615, 0.215, 0.115

0.556, 0.665, 0.565

0.299, 0.999, 0.500

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Día 4Redondea cada decimal a la décima más cercana.

Encierra la respuesta correcta.

0.2 0.3 0.1

0.4 0.6 0.5

0.2 0.3 0.1

0.2 0.3 0.5

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Redondea cada decimal a la décima más cercana. Encierra la respuesta correcta.

0.2 0.3 0.1

0.4 0.3 0.5

0.6 0.3 0.7

0.5 0.6 0.4

Día 4 (continuación)

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Redondea cada decimal a la décima más cercana. Corta cada decimal redondeado y pégalo en la columna apropiada.

Día 4 (continuación)

0.3 0.4 0.5 0.6

0.288Redondea a la décima: _______

0.375Redondea a la décima: _______

0.259Redondea a la décima: _______

0.537Redondea a la décima: _______

0.467Redondea a la décima: _______

0.555Redondea a la décima: _______

0.488Redondea a la décima: _______

0.340Redondea a la décima: _______

0.577Redondea a la décima: _______

0.314Redondea a la décima: _______

0.649Redondea a la décima: _______

0.522Redondea a la décima: _______

0.412Redondea a la décima: _______

0.444Redondea a la décima: _______

0.605Redondea a la décima: _______

0.391Redondea a la décima: _______

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Día 5Redondea cada decimal a la centésima más cercana.

Encierra la respuesta correcta.

0.12 0.23 0.33

0.48 0.49 0.50

0.25 0.36 0.26

0.24 0.25 0.26

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Redondea cada decimal a la centésima más cercana. Encierra la respuesta correcta.

Día 5 (continuación)

0.21 0.31 0.11

0.31 0.33 0.32

0.67 0.66 0.76

0.54 0.55 0.45

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Redondea cada decimal a la centésima más cercana. Corta cada decimal redondeado y pégalo en la columna apropiada.

Día 5 (continuación)

0.33 0.34 0.43 0.44

0.334Redondea a la centésima: _______

0.429Redondea a la centésima: _______

0.341Redondea a la centésima: _______

0.428Redondea a la centésima: _______

0.435Redondea a la centésima: _______

0.339Redondea a la centésima: _______

0.329Redondea a la centésima:_______

0.335Redondea a la centésima: _______

0.344Redondea a la centésima:_______

0.436Redondea a la centésima: _______

0.430Redondea a la centésima: _______

0.444Redondea a la centésima: _______

0.431Redondea a la centésima: _______

0.326Redondea a la centésima: _______

0.441Redondea a la centésima: _______

0.332Redondea a la centésima: _______