syntaks - folk.uio.nofolk.uio.no/kjetilrh/exfac/2013-08-29.pdfrekursivitet •“i know that you...
Post on 18-Jan-2020
3 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Språk
• Noen avvik fra og tillegg til kap. 12 (som
ikke skal leses i sin helhet), bedre
tilpasset ILOS-fagenes terminologi og
språk
• Mest om form i dag
• og om verbet
• Feil i eksemplene? Si fra!
EXFAC EURA Syntaks1 2
EXFAC EURA Syntaks1 3
Grammatikkens områder
• Fonetikk lyd
• Fonologi lyd
• Morfologi morfer, formativer, ord
• Syntaks setninger, fraser, ord, morfer
• Semantikk ord, setninger, betydning
• Pragmatikk språk og kommunikasjon
EXFAC EURA Syntaks1 4
Grammatikkens områder
• Fonetikk lyd
• Fonologi lyd i ord/setninger
• Morfologi morfer, formativer, ord
• Syntaks setningerfraserordmorferformat
• Semantikk ord, setninger, betydning
• Pragmatikk språk og kommunikasjon
Verktøy fra morfologien
• Ordklasser, formativene
• Bøyningskategorier: Tempus, Numerus,
Genus, Bestemthet,…
• Analyseprosesser: segmentering og
identifisering
• Hierarkisk struktur…
EXFAC EURA Syntaks1 5
EXFAC EURA Syntaks1 6
Ordklasser
N, Adj, Det, Pron, V, P(rep), Adv, Kon, Sub, – S=Substantiv, => N=Nomen
– Adj=Adjektiv,
– Det=Determinativ (artikkel, bestemmelsesord)
– Pron=Pronomen
– V=Verb
– P=preposisjon
– Adv=Adverb
– Kon= Konjunksjon
– Sub=Subjunksjon
– Int= Interjeksjon
EXFAC EURA Syntaks1 7
Nye ord
• Fraser (ikke nytt), setningsledd (nytt?), konstituenter
• Substitusjon, permutasjon: I morfologisk analyse: segmentering og identifisering; det samme gjelder i syntaktisk analyse: dele inn og sette navn på. Som test for riktig analyse: substitusjon (erstatning) og permutasjon (flytting)
• SYNTAKTISKE FUNKSJONER, argumenter, semantiske roller (neste gang)?
EXFAC EURA Syntaks1 9
Form – Funksjon
• Der große Hund biss den Briefträger
• Den großen Hund biss der Briefträger.
• Den store hunden bet postbudet. (tvetydig?)
• Hier, le chien a mordu le facteur.
EXFAC EURA Syntaks1 10
Form - Funksjon
Direkte sammenheng form – funksjon vha bøyningskategorien KASUS
• Der große Hund biss den Briefträger
• Den großen Hund biss der Briefträger.
• Den store hunden bet postbudet.
• ….den lille puttet han i postkassen (intonasjon)
• Postbudet hadde bitt den store hunden først.
• Postbudet hadde den store hunden bitt flere ganger… Posisjon => funksjon
EXFAC EURA Syntaks1 11
Setningsanalyse??
Setning
Den store hunden til naboen bet postbudet som hadde sovnet i stolen til far
Adj Nom Prep Nom Verb Nom Konj Verb Verb Prep Nom Prep Nom
Det
EXFAC EURA Syntaks1 12
Setningsanalyse: Form?
Den store hunden bet postbudet.
Hva skal vi kalle denne
ordgruppen?
Subjekt? ??Hva
med
adjektivet
da?
Ja men
da
snakker
vi
funksjon
Og hva
med
artikkelen?
EXFAC EURA Syntaks1 13
Svaret er
• Nomenfrase!/Substantivfrase
• hunden er et nomen/substantiv og er
det viktigste ordet (hodet) i
gruppen/frasen, hunden kan stå for hele
gruppen/frasen (store kan ikke opptre
aleine). Men… den
kan jo stå
aleine: Den
bet postbudet. DEN?
EXFAC EURA Syntaks1 14
Substantiv og pronomen =
nomen
• Nomenfrase (eller nominalfrase)
• Sintagma nominale, noun phrase,
groupe nominal, sintagma nominal /
sintagma preposicional
• Definisjoner, se også bloggen:
http://folk.uio.no/hhasselg/terms.html
http://www.hf.uio.no/ilos/studier/fleksibel/spansk
/emne/spa1102/syntaks/index.html
EXFAC EURA Syntaks1 15
Fraser (12.4)
• En frase er en gruppe ord som på ett eller annet nivå danner en enhet.
• Alle fraser har et hode/en kjerne. En frase kan bestå av bare hodet.
• Hodet gir navn til frasen: hunden er et nomen, altså er den store hunden en nomenfrase
...N... => NP,... A... => AP
EXFAC EURA Syntaks1 16
Hodekategori => frasenavn
• Nomen = N, hode i nomenfrase (NP)
eller i sintagma nominale (SN)
• Adjektiv = A, hode i adjektivfrase (AP)
• Adverb = Adv, hode i adverbfrase (AdvP)
• Preposisjon = P, hode i preposisjonsfrase (PP) eller sintagma preposizionale (SP)
eller prepositional phrase
eller ….
(finitt og infinitt V, og Subjunksjon danner ikke fraser, ifg. Språk)
EXFAC EURA Syntaks1 17
Hodet bestemmer
• formen til andre ord i frasen: et lite hus,
en liten hytte, ein kleines Haus, une
vieille maison. Dette kaller vi kongruens
(samsvarsbøyning).
• mulige funksjoner til andre fraser i
frasen: en meget sint hund: meget sint
= adjektivfrase, funksjon: ATTRIBUTT;
hunden [som bet…]: Rel.setn. ATTRIBUTT
Rekursivitet
• En syntaktisk enhet kan inneholde en
annen syntaktisk enhet av samme typen
• En frase i en frase i en frase
• (147): Hun trodde _
at han visste _
at hun hørte _
at han sang i
dusjen EXFAC EURA Syntaks1 18
Rekursivitet
• “I know that you believe you understand what you think I said, but I am not sure you realize that what you heard is not what I meant” (sitert i Steven Pinker: The stuff of thought, p. 31)
• Studenten som ikke hørte at jeg sa dere skulle følge med er ikke klar over at ikke alt jeg sier, står i boka som er oppført på pensumlisten som tross alt læreren som holder kurset er ansvarlig for ...
19 EXFAC EURA Syntaks1
EXFAC EURA Syntaks1 20
Fraser som setningsledd
• Setninger er bygd opp ikke av enkeltord,
men av fraser (ord hører sammen i grupper)
• Fraser som er knyttet til verbet kaller vi
setningsledd eller argumenter. Språk 322:
Argumenter er fraser med selvstendige
syntaktiske funksjoner på setningsplanet. Altså f. eks. ikke en AP (adjektivfrase) eller
relativsetning i en NP.
• Å analysere vil si å finne frem til slike fraser (i første omgang, så muligens en finanalyse av frasene)
Altså f. eks. ikke en AP i en NP
??
• [NPDen [APstore] [Nulven] [RelSsom
hadde spist Rødhette]] lå og sov i
bestemors seng.
EXFAC EURA Syntaks1 21
EXFAC EURA Syntaks1 22
Struktur - FORM
Setning
frase – V – frase – frase (setningsledd)
Hode+frase Hode Hode +frase*
Den +som… sov Núcleo iP [senga til mor]NP
nå N PP
* Ikke selvstendige setningsledd,
Segmentering
• Stille spørsmålet: hva hører sammen?,
ikke hva er de minste bestanddeler? =>
lære å gjenkjenne mønstrene…
– Determinativ + ? + ? + N
• Hva er hodet i frasen? => navn på
frasen: N => NP
• Hva er funksjonen til frasen?
EXFAC EURA Syntaks1 23
EXFAC EURA Syntaks1 24
Hvordan finner vi frasene?
• Substitusjon: sette inn ett ord for ordgruppen – Den bet ham.
• Permutasjon: hva kan (og må) flytte sammen (flyttetest) – *Universitetet lærer studentene mange språk på
dette _.
– *Université les étudiants apprennent beaucoup de langues dans cette _.
EXFAC EURA Syntaks1 25
Finn fraser: substitusjonstest
• Den store hunden bet postbudet som hadde sovnet i hagestolen til far.
• [Den store hunden] bet [postbudet som hadde sovnet i stolen til far]
Den bet ham.
• som hadde sovnet [i stolen til far]
…som hadde sovnet der
til far: Notasjon i Språk
• [form/FUNKSJONtil far]!
• [preposisjonsfrase/ATTRtil far]!
• Vi markerer fraser ved å sette
hakeparentes rundt frasen.
• Innenfor hakeparentesen skriver vi
navnet på frasen/FUNKSJON
• Forkortelser for frasenavn: NP, PP
EXFAC EURA Syntaks1 26
EXFAC EURA Syntaks1 27
En annen måte: [til far]PP
• Frasetypen skrives bak parentesen.
• En frase inn i en frase noterer vi slik
[hagestolen [til far]PP]NP
• Den innerste parentesen uttrykker underordning (= en frase inn i en frase).
• Lettere å skrive? Uansett kan vi bruke forkortelsene NP, PP, osv.
EXFAC EURA Syntaks1 28
Over- og underordning
[Den store hunden til Per] bet postbudet.
[NPDen store hunden [PPtil Per] ]
Postbudet var [APglad [PPi hunden]]
Postbudet var [APglad [PP[Pi [NPhunden]]]]
Vanskelig å se at glad i hunden er en frase??
EXFAC EURA Syntaks1 29
Substitusjonstesten en gang til
• Noen studenter liker å spille sjakk i
kantina.
• Noen studenter => de/noen
• liker å spille sjakk i kantina =>
det
EXFAC EURA Syntaks1 30
[å spille sjakk i kantina]?
• = Infinitivfrase
• å spille sjakk i kantina=> det
• å spille det i kantina
• å spille sjakk der
• å spille sjakk i den
EXFAC EURA Syntaks1 31
Resultat: mange fraser
• Noen studenter
• Å spille sjakk i kantina
• Sjakk
• I kantina
• Kantina
EXFAC EURA Syntaks1 32
Permutasjonstesten
• Fraser som kan flytte sammen, danner
en frase/setningsledd/konstituent
• I norsk: hva kan flytte til begynnelsen av
setningen (dvs. foran det finitte verbet
som skal stå på annen plass pga. verb
second-kravet)?
EXFAC EURA Syntaks1 33
Resultat: de samme frasene
• [Å spille sjakk i kantina] liker noen studenter.
• [Kantina] liker noen studenter å spille sjakk i _.
• [I kantina] liker noen studenter å spille sjakk _.
EXFAC EURA Syntaks1 35
Analyse
• Segmentere - finne setningsledd: først på setningsplanet, så evt. fraser inne i frasene
• Flyttetesten (permutasjon): det som kan flytte sammen, er et setningsledd, altså den største gruppen, ikke kantina, eller postbudet (uten relativsetningen)
• Det er den gruppen vi er interessert i når vi tenker på (selvstendig) syntaktisk funksjon
• Noen fraser er bare deler av andre fraser (som igjen kan være deler av andre fraser)
EXFAC EURA Syntaks1 36
Repetisjon (+ Rekursivitet)
Setning
Frase(r)
Hode (ord) + utfylling(er)
frase
hode + utfyllinger
S => NP VFIN (NP) (PP) (S)
• Setningsstrukturregel
• En setning består av en NP + et finitt Verb +
(fakultativt) NP, PP og/eller S
• NP => Det (A) N
• En NP består av en fakultativ determinativ,
fulgt av ett eller flere adjektiver fulgt av et
nomen fulgt av ....
(Det) (A)* N (PP, NPgen, S)
• PP => P NP
NP => EXFAC EURA Syntaks1 37
EXFAC EURA Syntaks1 38
Alternativ: S=> NP VP
• En setning består av en NP og en VP
• VP består av V (NP) (NP) (PP) (S)
• [ like studiene ]; [sove i timen]
• VP har funksjonen predikat, dvs. hele
VP predikeres om subjektet (NP)
• Per [VPliker studiene]
NP
• En NP består av en fakultativ
determinativ, fulgt av ett eller flere
adjektiver fulgt av et nomen fulgt av ....
(Det) (A)* N (PP, NPgen, S)
EXFAC EURA Syntaks1 39
EXFAC EURA Syntaks1 43
Verbet (12.5.1, 12.5.2)
Verbet = despot, sjef i setningen, styrer, ruler, sjelen/hjertet
- Bestemmer antall og type setningsledd
*Jeg sov timen.
*Jeg liker veldig.
‘Sove’ nekter å opptre sammen med et objekt, mens ‘like’ ikke kan opptre uten.
EXFAC EURA Syntaks1 44
Verbets valens (12.6.2)
• Valens: antall og type setningsledd som verbet skal ha i en setning: antall argumenter
• Et argument for et verb er en syntaktisk konstituent som realiserer en semantisk rolle som dette verbet deler ut
Semantiske roller (12.6.1)
• Deltakerne i en verbhandling får
forskjellige roller av verbet:
• Agensrollen tildeles den deltakeren som
er aktiv, er opphav til at noe skjer eller
forårsaker en tilstandsforandring hos en
annen deltaker eller som beveger seg i
forhold til en annen deltaker …
• Patiens er den som gjennomgår… EXFAC EURA Syntaks1 45
semantiske roller II
• Patiensrollen tildeles deltakeren som
gjennomgår forandring av tilstand, blir
påvirket av en annen deltaker, eller er i
stillstand ift. bevegelsen til en annen deltaker
• Experiencer: den som verbet tillegger
sansning, fornemmelse eller erkjennelse
• Benefaktiv: den som verbhandlingen skjer til
gagn eller skade for
EXFAC EURA Syntaks1 46
Valens
• Et verb kan ta ett, to (TRE?) eller ingen argumenter.
• Far sover: ett argument = intransitivt verb
• Olav kjøpte ny genser = transitivt verb
• Ich gab das Buch meinem Bruder= ditransitivt
• Det regner. Rignir. Nullverdig
EXFAC EURA Syntaks1 47
EXFAC EURA Syntaks1 48
Verktøyskassen
• Fraser som er setningsledd og fraser som er deler av setningsledd
• Alle fraser har et hode osv. (obs: hva med S?)
• Verb har VALENS, dvs. de stiller visse krav til omgivelsene mht. antall og form til setningsledd – plasser som må fylles
• Noen setningsledd får en semantisk rolle fra verbet og kalles ARGUMENTER, de andre er for det meste ADVERBIALER (kalles også adjunkter)
EXFAC EURA Syntaks1 49
Styring
Å styre betyr å bestemme opptreden og
utseendet på andre setningsledd
• Verbet styrer objektene
• Preposisjoner styrer sin utfylling
• Adjektiver styrer sin utfylling : stolt av
noe, glad i noe(n)
EXFAC EURA Syntaks1 50
Strukturell tvetydighet
Jens så mannen med kikkerten.
[NP[Nmannen]] [PPmed kikkerten] : 2 fraser
[NP [Nmannen] [PPmed kikkerten]] : 1 frase
Med kikkerten så Jens mannen.
Mannen med kikkerten hadde Jens sett flere ganger.
EXFAC EURA Syntaks1 51
Finne fraser
• Fansens helt tilbake
• Fansen helt tilbake
• Ich möchte das Kleid im Schaufenster anprobieren.
• Får jeg prøve kjolen i vinduet?
• Das Kleid im Schaufenster möchte ich gerne anprobieren.
EXFAC EURA Syntaks1 52
Kjolen i (utstillingsvinduet)
• Får jeg prøve kjolen i vinduet?
• [kjolen i vinduet ]NP
• [ kjolen [i vinduet ]PP]NP
• [kjolen ]NP [i vinduet ]PP
• 2 strukturer: forskjellig innordning
differensierer 2 betydninger
top related