‘pure’ (or ‘impure’!) clil focus on ‘new knowledge’ authentic materials challenging...
Post on 02-Feb-2016
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• ‘Pure’ (or ‘impure’!) CLIL• Focus on ‘new
knowledge’• Authentic materials• Challenging texts• High use of TL
CLIL
http://clil4teachers.pbworks.com/w/page/8427859/FrontPage
http://www.rachelhawkes.com/Resources/CLIL/CLIL.php
Clil image: http://1.bp.blogspot.com
el agua
agualos
usos
¿Para qué sirve el agua?
El agua es muy importante en el desierto.
Usamos el agua para beber.
Usamos el agua para cocinar.
Usamos el agua para lavar.
Usamos el agua para regar las plantas.
Usamos el agua para los servicios.
Usamos el agua para lavar la ropa.
Usamos el agua para llenar la piscina.
¿Dicen esto? ¿Sí o no?
pp
p
pp
x
x
x
¿Qué dicen? Rellena los huecos.
No nos __________
_______ todos los días.
No nos podemos bañar todos los días.
¿Qué dicen? Rellena los huecos.
El _____es muy ________ en el
________.
El agua es muy importante en
el desierto.
Una familia ______________
mucha ____________ todos los
____________.
No __________________ en ______________
vivimos en ____________ que se llaman ‘jaimas’.
Una familia necesita mucha agua todos los
días.
No vivimos en casas vivimos en tiendas
que se llaman ‘jaimas’.
Solemos __________y __________ aquí
durante el ___________
Solemos dormir y vivir aquí durante el
invierno.
En el verano, las temperaturas
___________ llegar hasta los _____ grados.
En el verano las temperaturas suelen
llegar hasta los 40 grados.
__________ que reparar las jaimas muy
___ ___________.
Tenemos que reparar las jaimas muy a
menudo.
Ofrecer el _____ a todos los visitantes es una _____________
saharaui _____ importante.
Ofrecer el té a todos los visitantes es una
tradición saharaui muy importante.
¿Qué dice sobre el té?
El primer vaso es ___________ como la
__________.
El ___________ es _____________ como el
_____________.
El tercero es _______________ como la
_____________.
El primer vaso es amargo como la vida.
El segundo es dulce como el amor.
El tercero es suave como la muerte.
¿Inglaterra o la RASD o los dos?
1. Las personas suelen vivir en tiendas durante el invierno.
2. La gente puede bañarse todos los días.
3. El agua es esencial para la vida.
4. Los servicios están aparte en otro edificio.
5. La gente usa agua para beber, lavarse y lavar la ropa.
6. La gente tiene que conservar agua.
7. Los niños tienen que recoger el agua de un punto central.
8. En el verano la gente suele vivir en casas.
9. Las personas suelen ofrecer té a los visitantes en casa.
Agua (Haiku – 5 – 7- 5 sílabas)
Agua es dulcepero es también sucia
¿Dónde vives tú?
Agua
Quiero….
Puedo…
Tengo que….
Voy a …
Digo ‘agua’ y pienso en…………………
Digo ‘agua’ y pienso en...
Digo ‘agua’ y pienso en…
Digo ‘agua’ y pienso en…
Digo ‘agua’ y pienso en…
Digo ‘agua’ y pienso en…
Digo ‘agua’ y pienso en…
Agua
Es posible…
Es indispensable…
Es importante…
Es aconsejable…
Tienes un minuto. Escribe todas las palabras que tienen algo que ver con
los bocadillos.
sano malsano
tomate queso lechuga patatas fritas
pepino salchicha cebolla salami
bacon mermelada pechuga (de pollo) mantequilla
Ingredientes de bocadillo
A B
C D
E F
G H
¿Es el bocadillo preferido de quién?
¿Es el bocadillo preferido de quién?
langosta
El pan es un alimento básico que forma parte de la dieta tradicional en Europa, Oriente Medio, India y América. Se suele preparar mediante el horneado de una masa elaborada fundamentalmente con harina de cereales, sal y agua. La mezcla en algunas ocasiones suele contener levaduras para que fermente la masa y sea más esponjosa y tierna. El cereal más utilizado para la elaboración del pan es la harina de trigo, también se utiliza el centeno, la cebada, el maíz, y el arroz.
Existen muchos tipos de pan que pueden contener otros ingredientes, como grasas de diferentes tipos (mantequilla, aceite de oliva), huevos, azúcar, especias, frutas, frutas secas (como pasas), verduras (como cebollas), frutos secos (nueces) o semillas diversas.
El pan para celebrarPan de vida
el alma = soul
Una fiesta mexicana
México
Orígenes
El Día de los Muertos era una celebración pre-colombina, practicado por los Mayas, los Toltecas y los Aztecas para honrar a los difuntos. Así es una fiesta tradicional e histórica. Sirve para acordarse de los difuntos (los muertos)
Cuando llegaron los Españoles, intentaron convertir los indígenas al Catolicismo y destruir esa tradición. Los indígenas eran inteligentes entonces cambiaron su celebración del mes de agosto hasta el mes de noviembre, para coincidir con una celebración católica, el día de todos los santos.
La Conquista
El día de los muertos 1 & 2 de noviembre
Las familias van al cementerio y decoran las tumbas con flores.
Las flores son de color naranja.
La gente construye ofrendas en sus casas con regalos para los difuntos.
En el altar se ponen flores, fotos y comida favorita de los difuntos.
• flores• dulces• fruta• fotos• velas• un vaso de agua• una cruz• calaveras• copal• pan de muerto• papel picado
El simbolismo• El vaso de agua es para refrescar al alma cansada.• El copal sirve para atraer a las almas.• Cada vela representa un alma difunta.• La luz de las velas es para iluminar el camino de
vuelta a casa.• El pan de muerto representa el alma del difunto.• las flores (el olor y los pétalos) crean un camino claro
para guiar las almas de vuelta a las casas.• Las calaveras simbolizan la muerte y la
reencarnación. Sonríen porque se burlan de la muerte.
La gente hace (y come) pan de muerto.
Este pan representa el alma del difunto. La decoración de encima representa los huesos.
Se fabrican y se consumen dulces de azúcar o chocolate en forma de calaveras.
Las calaveras simbolizan la muerte y la reencarnación. Sonríen porque se burlan de la muerte. Se hacen de papel maché o de madera.
Se pinta la cara y se viste muy elegante.Esto es para burlarse de la muerte.
El Día de Muertos
• ¿Cuándo se celebra?• ¿En qué país se originó esta fiesta?• ¿Para qué sirve esta fiesta?• ¿ Es una fiesta triste o alegre? • ¿Qué hace la gente para celebrar?
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