psicologia del aprendizaje expo bases historicas
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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS OCCIDENTALES“EZEQUIEL ZAMORA”
UNELLEZPROGRAMA ACADÉMICO SANTA BÁRBARA DE BARINAS
BASE HISTÓRICA.INTEGRANTES:
• MÁRQUEZ MARIA
• MENDOZA YURLEY
• VARILLAS MAYERLYN
• ZAPATA DIORQUIS
Santa Bárbara Mayo del Año 2014
BASE HISTÓRICA
1. Estudio Experimental de la Memoria:
Hermann Ebbinghaus
• Nacionalidad Alemana.• Filoso y Psicólogo• En 1885 Publico Un libro El aprendizaje Verbal y la Memoria
Nace en 1850 Muere en 1909
CONEXIONISMO.
Padre de la Psicología, educativa Moderna
Gano premio con el primer
sistema teórico del aprendizaje, el cual Influyo en el siglo XX
Conexionismo ensayo y error
THORNDIKE : Filosofo y pedagogo
Nace: El 31 de agosto de 1874.Muere: El 09 de agosto 1949.
Experimentos :
En 1911 realiza sus experimentos los cuales fueron con un gato y una caja. Así como también modifico en el mismo año tres leyes primarias las cuales son:
1. Leyes Primarias del Aprendizaje
2. Ley del efecto.
3. Ley del efecto y la profundidad.
EXPERIMENTOS:
(1927- 1928)Fama y Reconocimiento
Reflejo CondicionadoLeyes del
condicionamiento:1.Adquisición.2.Extinción Experimental.3.Generalización.4.Selectivo.5. Orden superior.
LENGUAJE.
Hilgard Bower (1978)
Reacciones Emocionales
Condicionadas(Schund 1997)
Condicionamiento Emocional
Funcionalismo.
Fue oposición Filosófica, finales
del siglo XIX
Principal Estructuralista,
Edward Titchener.
John Dewey, George Mead, Harvey Carr y
especialmente, James Rwland
Ángel
Leyes del Funcionalismo:1. Descriptivas.2. Explicativas.
Edward Titchener
John Dewey,
James Rwland Ángel
ESTRUCTURALISMO.
Objeto de la psicología de Aprendizaje.
Aprendizaje Como Acto Adaptivo.
Aprendizaje Como Asociación.
Proceso de Aprendizaje.
¿COMO PROCEDE EL ORGANISMO PARA RESOLVERSE UN PROBLEMA O ADAPTARSE?
Objetivo.
• De manera Analítico y Selectiva.
Era Analizar el contenido de la conciencia en sus elementos por
leyes de asociación.
CONDUCTISMO.
Aparece a Mediados de: 1910- 1920; John
B. Watson: su fundador.
Inspiración: 1. Ruso Iván Pavlov. 2.
Thorndike. 3.Hilgard y Bower.
Bases Epistemológicas del conductismo:
1. Empirismo
Leyes de la conductas: 1.
Condicionamiento clásico.
2. Condicionamiento
Operante
Principios Del Conductismo:
1. Equipotencia.
2. Fidelidad
GESTALISMO.
Es una investigación experimental del Aprendizaje:
Wolfgang Kohler:1917- 1923.
Lleva acabo una serie de experimentos en la universidad
de Berlín (Isla Canaria.)
Hilgard Bower:1978.
Una Cosa es lo que ocurre en los experimentos reales sobre
descernimiento y otra el criterio.
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