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Presentación a la ComunidadEdison / Wheaton– Estudio de Factibilidad

MCPS MeetingJune 21, 2011

CronogramaEstudio de Factibilidad: Empieza Abril, 2011Reunión #1: Martes, Abril 5, 2011, 2:30 pm, at Thomas Edison School of Technology, Room 2206Reunión #2: martes, Abril 12, 2011, 7 pm, at Wheaton High School Media CenterReunión #3: Martes, Abril 26, 2011, 2:30 pm, at Wheaton High School Media CenterReunión #4: Lunes, Mayo 9, 2011, 7 pm, at Thomas Edison School of Technology, Room 2206Reunión #5: Martes, Mayo 24, 2011, 2:30 pm at Thomas Edison School of Technology, Room 2206Reunión #6: Martes, Junio 7, 2011, 7 pm at Wheaton High School Media CenterReunión #7: Miércoles, Junio 15, 2011, 2:30 pm at Thomas Edison School of Technology, Room 2206Presentación a la Comunidad: Martes, June 21, 2011, Thomas Edison School of Technology, Room 2206

Wheaton HS + Edison HSEstudio de Factibilidad, Primavera 2011

Imagínate un programa exitoso– Diez años en el futuro….

Que te imaginas?

Imagínate un programa exitoso – diez años en el futuro….

Que te imaginas?

Desde diferentes puntos de vista:

• Estudiantes• Comunidad + Padres• Profesores + Empleados• MCPS + Instalaciones

Comunidad y Padres

Profesores Y Empleados MCPS + Instalaciones

Estudiantes

• Estudiantes buscan programas• Estudiantes orgullosos de su escuela• Instalaciones avanzadas para estudiantes con programas modernos • Entusiasmados con WHS + EHS • Instalaciones modernas guiadas a una educacion rigurosa y relevante

• Orgullo de la Comunidad• Sistema estructurado• Joya del departamento y condado• Servirle a los lideres• Mejorar imagen de las escuelas• Tratar a CTE igual que AP Programas• Necesita impresionar

• Instalaciones modernas y con la ultima tecnología• Diseño Sostenible• Eficiente en Energía y efectividad• Brindar la mejor educación CTE al condado• El edificio soporta y expresa su función y programas

• Ambiente de trabajo Practico• Darle a los Profesores las herramientas necesarias para una mejor educación • Facilidad de expandirse y adaptarse a programas futuros, flexibilidad• Tener el equipo apropiado para los Profesores y los Programas

Principios de Diseño - Primer Borrador

• Instalación enfocada en los estudiantes que facilita el aprendizaje mientras promueve un ambiente sostenible y flexible para el futuro

• Debe impresionar – El edificio y los programas deben atraer estudiantes alrededor del condado

• Instalaciones avanzadas que ofrecen a los estudiantes , profesores y la comunidad programas con la ultima tecnología

• Un edificio bonito y que inspire, que sea sostenible para que todos puedan estar orgullosos y atraiga a turistas

• Dos Escuelas, Dos Identidaddes, que sean parte importante de la comunidad y orgullo

Existente

Edison

Wheaton

Anlisis Urbano

Analisis Urbano

Analisis

Urbano

Opciones seleccionadas por la comunidad…

X

XDos Edificios– Existente Softball

Un edificio– Existente Softball

Dos Edificios– Nuevo Softball

Un Edificio– Nuevo Softball

Randolph Road

Dos Edificios, Existente Softball

Randolph Road

Futura Adicion

Dos Edificios, Existente Softball

Randolph Road

Edison

Wheaton

Dos Edificios, Existente Softball

Wheaton High School – Primera Plata

Dos Edificios, Existente Softball

Wheaton High School – Segunda Planta

Dos Edificios, Existente Softball

Wheaton High School – Tercera Planta

Dos Edificios, Existente Softball

Edison High School – Primera Planta

Dos Edificios, Existente Softball

Edison High School – Segunda Planta

Dos Edificios, Existente Softball

3-D Estudio Volumen

Dos Edificios, Existente Softball

3-D Estudio Volumen

Dos Edificios, Existente Softball

3-D Estudio Volumen

Dos Edificios, Existente Softball

3-D Estudio Volumen

Dos Edificios, Existente Softball

3-D Estudio Volumen

Dos Edificios, Existente Softball

Character Sketch – Vista Aérea hacia el Noroeste

Dos Edificios, Existente Softball

Character Sketch – Vista Aérea hacia el Noroeste

Dos Edificios, Existente Softball

Wheaton and Edison High Schools – Plan Urbano

Un Edificio, Existente Softball

Wheaton and Edison High Schools – Plan Urbano

Edison

Wheaton

Un Edificio, Existente Softball

Wheaton and Edison High Schools – Primera Planta

Wheaton H.S.

Edison H.S.

Un Edificio, Existente Softball

Wheaton and Edison High Schools – Planta Nivel Bajo

Wheaton H.S.

Edison H.S.

Un Edificio, Existente Softball

Wheaton and Edison High Schools – Tercera Planta

Wheaton H.S.

Edison H.S.

Un Edificio, Existente Softball

3-D Estudio Volumen

Un Edificio, Existente Softball

3-D Estudio Volumen

Un Edificio, Existente Softball

3-D Estudio Volumen

Un Edificio, Existente Softball

3-D Estudio Volumen

Un Edificio, Existente Softball

3-D Estudio Volumen

Un Edificio, Existente Softball

Character Sketch – Vista Aérea Noroeste

Un Edificio, Existente Softball

Character Sketch – Vista Aérea Noroeste

Un Edificio, Existente Softball

CronogramaEstudio de Factibilidad: Empieza Abril, 2011Reunión #1: Martes, Abril 5, 2011, 2:30 pm, at Thomas Edison School of Technology, Room 2206Reunión #2: martes, Abril 12, 2011, 7 pm, at Wheaton High School Media CenterReunión #3: Martes, Abril 26, 2011, 2:30 pm, at Wheaton High School Media CenterReunión #4: Lunes, Mayo 9, 2011, 7 pm, at Thomas Edison School of Technology, Room 2206Reunión #5: Martes, Mayo 24, 2011, 2:30 pm at Thomas Edison School of Technology, Room 2206Reunión #6: Martes, Junio 7, 2011, 7 pm at Wheaton High School Media CenterReunión #7: Miércoles, Junio 15, 2011, 2:30 pm at Thomas Edison School of Technology, Room 2206Presentación a la Comunidad: Martes, June 21, 2011, Thomas Edison School of Technology, Room 2206

Comunidad y Padres

Profesores Y Empleados MCPS + Instalaciones

Estudiantes

• Estudiantes buscan programas• Estudiantes orgullosos de su escuela• Instalaciones avanzadas para estudiantes con programas modernos • Entusiasmados con WHS + EHS • Instalaciones modernas guiadas a una educacion rigurosa y relevante

• Orgullo de la Comunidad• Sistema estructurado• Joya del departamento y condado• Servirle a los lideres• Mejorar imagen de las escuelas• Tratar a CTE igual que AP Programas• Necesita impresionar

• Instalaciones modernas y con la ultima tecnología• Diseño Sostenible• Eficiente en Energía y efectividad• Brindar la mejor educación CTE al condado• El edificio soporta y expresa su función y programas

• Ambiente de trabajo Practico• Darle a los Profesores las herramientas necesarias para una mejor educación • Facilidad de expandirse y adaptarse a programas futuros, flexibilidad• Tener el equipo apropiado para los Profesores y los Programas

Principios de Diseño - Primer Borrador

• Instalación enfocada en los estudiantes que facilita el aprendizaje mientras promueve un ambiente sostenible y flexible para el futuro

• Debe impresionar – El edificio y los programas deben atraer estudiantes alrededor del condado

• Instalaciones avanzadas que ofrecen a los estudiantes , profesores y la comunidad programas con la ultima tecnología

• Un edificio bonito y que inspire, que sea sostenible para que todos puedan estar orgullosos y atraiga a turistas

• Dos Escuelas, Dos Identidaddes, que sean parte importante de la comunidad y orgullo

Presentación a la ComunidadEdison / Wheaton– Estudio de Factibilidad

MCPS MeetingJune 21, 2011

Character Sketch – Vista Aérea hacia el Noroeste

Dos Edificios, Existente Softball

Character Sketch – Vista Aérea Noroeste

Un Edificio, Existente Softball