mídia ii - aula 1 mindsets
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Friday, March 8, 2013
Mídia II
Friday, March 8, 2013
taisekodama@gmail.com
@mymonkey
Friday, March 8, 2013
Friday, March 8, 2013
Friday, March 8, 2013
AGORA
Friday, March 8, 2013
SOBRE O QUÊ
EU VOU FALARAGORA
Friday, March 8, 2013
Friday, March 8, 2013
pessoascontexto
significadoimpacto
Friday, March 8, 2013
Friday, March 8, 2013
Friday, March 8, 2013
WWW
Friday, March 8, 2013
A REDE MUNDIALDE COMPUTADORES?
Friday, March 8, 2013
LUGAR E UM TEMPO(independente da porta de entrada: celular, tv, pc, mac)
Friday, March 8, 2013
VER E FAZER COISAS
Friday, March 8, 2013
não existe maisoff line
Friday, March 8, 2013
nunca existiu
Friday, March 8, 2013
pessoas SEMPREdialogaram
Friday, March 8, 2013
HOJE os diálogosestão visíveis
e maximizados
Friday, March 8, 2013
a produçãoe distribuiçãode conteúdo
estádescentralizada.
Friday, March 8, 2013
mídia = meio
Friday, March 8, 2013
mídia = interaçãopara fluirconteúdo
Friday, March 8, 2013
conteúdoe
interação
Friday, March 8, 2013
conteúdoCool HuntingDistribuição de conteúdoStorytellingDNA de marcaInfluência
{
Friday, March 8, 2013
interaçãoLinguagem e públicosGame ThinkingSocial MediaAdaptação e Postura de MarcaDisseminação e MediçõesFerramentas e Acompanhamento
{
Friday, March 8, 2013
conteúdo E interação
comportamento
organizaçãoe seleção
experiência
Friday, March 8, 2013
conteúdo E interação
significado
pessoas contexto
Friday, March 8, 2013
conteúdo E interaçãoproporcionar experiências
que tenham significado, fixaçãoe influência
Friday, March 8, 2013
Por onde eu começo?
Friday, March 8, 2013
mindsets
Friday, March 8, 2013
MEDIA NEUTRALANTES DAS FERRAMENTAS, ESTABELEÇA O
OBJETIVO
Friday, March 8, 2013
TENDÊNCIAS:
Friday, March 8, 2013
TENDÊNCIAS:conheça mas encontre
DIFERENCIAÇÃO
Friday, March 8, 2013
TENDÊNCIAS:
Friday, March 8, 2013
estabeleça NOVASrelações entre os
padrões
TENDÊNCIAS:
Friday, March 8, 2013
REFERÊNCIAS EPESQUISA
Friday, March 8, 2013
Friday, March 8, 2013
KILL NED STARK
Friday, March 8, 2013
Referências e Pesquisanão criam o enredo
Friday, March 8, 2013
USE TECNOLOGIAENTENDA PESSOAS
Friday, March 8, 2013
PAUL ADAMS
Friday, March 8, 2013
AJUDENO STORYTELLING
Friday, March 8, 2013
VISE INOVAÇÃOE NÃO UPGRADE.
Friday, March 8, 2013
ferramenta
upgrade
tecnologia
Friday, March 8, 2013
ferramenta
inovação
comportamento
Friday, March 8, 2013
ASSUMAUM PONTO DE VISTA.
Friday, March 8, 2013
Zeitgeist
Friday, March 8, 2013
Zeitgeist“espírito da época”
conjunto de clima intelectual e cultural
Friday, March 8, 2013
sou supercool
Friday, March 8, 2013
estou supercool
Friday, March 8, 2013
ADAPTAÇÃO É
Friday, March 8, 2013
EVOLUÇÃO.
Friday, March 8, 2013
Fuck Fish:
Friday, March 8, 2013
CONHEÇAOS MEIOS MAS
Friday, March 8, 2013
ENTENDAAS PESSOAS
NO CONTEXTO DELASNÃO NO SEU.
Friday, March 8, 2013
Geração X, Y, ZWHITE PAPER
MILLENNIALSAND SOCIAL MEDIA
FALL 2010
The Truthabout...
1
YOUTH
Maio 2011
AGOSTO - 2011
YOUTH ATTITUDES
By Laura-Jane Preston, WGSN, 03 November 2010
WGSN highlights some of the key youth attitudes that will affect consumer behavioural trends and brand choices.
Index
The journey and process are as important as the outcome
Creating intrigue with trails of clues
Anonymity and the powerful mystique of the alter ego
Modern-day mythology
As a reaction to our overexposed digital world, information is going back underground and becoming less available
Play with identity and aesthetics
Visual trickery
Secrets and discovery
We see Enigma as the move on from the Dark Magick and Deluxe Noir trends of past seasons
Updated with holographic and metallic surfaces, collage, and playful lenticular imagery
ENIGMA
Holographic eye pendant necklace by Xenarae's Room Y by Iamamiwhoami
World Unite/Lucifer Youth Foundation
©WGSN 2010
Friday, March 8, 2013
Geração Flux:"A próxima década será definida mais por sua fluidez do que por um paradigma estabelecido. Para ser bem sucedido é necessário um novo enfoque. Alguns irão conseguir. São os membros da Geração Flux, uma designação mais psicográfica do que demográfica. O que define a
GenFlux é sua inclinação a aceitar a instabilidade, tolerar e até gostar de recalibrar carreiras, modelos de negócios e crenças." [Fast Company]
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Geração A
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A novaclassemédia:
Friday, March 8, 2013
Mulheres:
Friday, March 8, 2013
Classe C,D e E:
Antropologia:
Hilaine Yaccoub: Formada em ciencias sociais pela UFRJ, pós-graduada em estudos populacionais e pesquisas sociais pelo IBGE e atualmente é mestranda do Programa de pós-graduaçao em antropologia pela UFF. Escreve o diário da classe C, D e E no site Mundo do Marketing e possui um Blog chamdo Teias do Comsumo.
Mudou-se para uma favela no RJ onde faz sua pesquisa de campo.
http://teiasdoconsumo.blogspot.com.br
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Antes de buscarnovas mídiasentenda que
existem novasformas de se
relacionar.
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O novo é aexposição
destas relaçõessem
intermediários.
Friday, March 8, 2013
O papelda mídia é
facilitaro diálogo?
Friday, March 8, 2013
Friday, March 8, 2013
Menos blablabla
mais ação.
Friday, March 8, 2013
O papelda mídia é
facilitara busca
do consumidor.
Friday, March 8, 2013
O papelda mídia éencontrar
o lugar certopara as pessoas
terem boas experiências.
Friday, March 8, 2013
Startando:
Friday, March 8, 2013
#comofaz?
conteúdo
on line
integração
business
Friday, March 8, 2013
#comofaz?
conteúdo {on line
integração
business
Friday, March 8, 2013
#comofaz?
conteúdo {on line
integração
business
o quê como e para quê?
Friday, March 8, 2013
#comofaz?
conteúdo {on line {
integração
business
o quê como e para quê?
Friday, March 8, 2013
#comofaz?
conteúdo {on line {
integração
business
o quê como e para quê?
novo ecossistema de relações
Friday, March 8, 2013
#comofaz?
conteúdo {on line {
integração{business
o quê como e para quê?
novo ecossistema de relações
Friday, March 8, 2013
#comofaz?
conteúdo {on line {
integração{business
o quê como e para quê?
novo ecossistema de relações
gestalt e coerência aplicandoos conhecimentos
Friday, March 8, 2013
#comofaz?
conteúdo {on line {
integração{business {
o quê como e para quê?
novo ecossistema de relações
gestalt e coerência aplicandoos conhecimentos
Friday, March 8, 2013
#comofaz?
conteúdo {on line {
integração{business {
o quê como e para quê?
novo ecossistema de relações
gestalt e coerência aplicandoos conhecimentos
argumentação, negócios e efetividade
Friday, March 8, 2013
01- mindsets 08 março02- crossmedia (meio revista, cinema, mooh) 15 março03- Briefing cliente 22 março04- startando: briefing de mídia 05 abril 05- mídia on line (meios e métricas on line) 12 abril06- mídias sociais 19 abril (entrega trabalho 1)07- como planejar mídia on line 26 abril
08 - planejamento de mídia on line 03 maio (trabalho 2 em aula)09 - planejamento de mídia on line 10 maio(apresenta trabalho 2)10 -plano de mídia integrado 17 maio ( trabalho 3)11- plano de mídia integrado 24 maio ( entrega trabalho 3)
13 - criação de um produto de mídia 31 maio (trabalho 4 em aula)14 - trabalho produto de mídia 07/14 junho (trabalho 4 em aula)14 - apresentação produto de mídia 21 junho (apresenta trabalho 4)15- investimento e negociação 28 junho
conteúdo {on line {
interação{business {
midia II
este cronograma pode sofrer alterações ao longo do semestre
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