impacto da creche sobre as condições de vida das...
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Rio de Janeiro, April 2010
Equipe:
Banco Mundial
BID
IETS
IPEA
Itaú Social
SME-RJ
Impacto da Creche
sobre as
Condições de Vida das Mães
1. Excesso de Demanda
Indicator value
Daycare centers 1,198
Municipal daycare centers 243
Children aged 0 to 3 years old (thousands) 276
Children aged 0 to 3 years old attending daycare centers
(thousands)68
Children aged 0 to 3 years old attending municipal daycare
centers (thousands)25
Proportion of children attending daycare centers (%) 25
Proportion of children attending daycare centers who attend
municipal centers (%)37
Proportion of poor children (bottom 50%) attending daycare
centers who attend municipal centers (%)50
Daycare centers in Rio de Janeiro municipality
Valor
10% mais ricos 55
Média de cobertura 25
Diferença 30
Excesso de demanda (milhares) 84
Vagas oferecidas 12
Inscritos 25
2,2
Excesso de demanda por serviços de
creches no município do Rio de Janeiro
Inscrições creches municipais para o ano letivo de
2008² (milhares):
Relação inscrito por vaga nas creches municipais
do Rio de Janeiro em 2008
Fonte 1:Estimativas obtidas com base na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios
(PNAD) de 2006.
Fonte 2: Estimativas obtidas a partir do cadastro da pré-matrícula das creches municipais
da Secretaria Municipal de Educação da Cidade do Rio de Janeiro (2008).
Indicadores
Taxa de cobertura do serviço de creche 1 :
Indicator Percentage
76
56
Source: Estimates based on the Survey "Sistema de Seleção de Beneficiários das Creches do Município do Rio
de Janeiro - Diretores de Creches, 2007"
Perception of daycare centers directors on the
shortage of vacancies
Percentage of daycare centers directors who believe that the
number of vacancies available is not enough (at least some extra
vacancies are necessary) :
Percentage of daycare centers directors who believe that the
number of vacancies available is not enough (a considerable
amount of additional vacancies are necessary) :
Yes No Total
1 1344 3051 39 108 1133 2895 9 2904 1815 44
2 1402 1685 18 79 1244 1575 13 1588 747 403
3 919 2132 30 77 779 2013 12 2025 1297 51
4 1367 3192 49 111 1183 3007 25 3032 2029 180
5 1022 1452 17 68 902 1361 6 1367 676 211
6 950 2214 22 74 826 2103 15 2118 1373 81
7 947 3291 52 98 764 3113 28 3141 2397 20
8 1124 2749 17 105 981 2599 28 2627 1685 39
9 1073 2326 24 87 930 2191 24 2215 1332 47
10 1529 3322 46 158 1291 3102 16 3118 1993 166
Total 11677 25414 314 965 10033 23959 176 24135 15344 1242
Waiting listOpen
vacancies
Daycare centers in Rio de Janeiro 2008 - supply and demand
CRE Vacancies
Demand
(number of
children
applying)
Children with
special
needs
High priority
children
Available
vacancies
Qualify for receiving the service
(according to municipal rules)
2. Processo de seleção
Group Net vacanciesChildren in the
waiting list
Sample of
beneficiaries
Sample of
children in
waiting list
Number of
combinations
group-day care
where random
selection was
necessary
Size of the
group
Less than 7 Any 0 0 101 0
More tham 7 Less than 7 0 0 83 0
Between 7 and 12 More than 7 5 5 43 430
More than 12 Between 7 and 12 5 5 34 340
Between 12 and 17 More than 12 10 10 39 780
More than 17 Between 12 and 17 10 10 25 500
Between 17 and 22 More than 17 15 15 34 1020
More than 22 Between 17 and 22 15 15 8 240
5 More than 22 More than 22 20 20 26 1040
209 4350Total
Sample Design
1
2
3
4
3. Verificando a validade
do processo de
aleatorização
A. Inscrições
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
0 25 50 75 100 125 150 175 200 225 250 275 300
Po
rcen
tag
em
da p
op
ula
ção
(%
)
Renda per capita (em meses)
Distribuição acumulada de benefiados e não-beneficiados segundo a renda familiar per capita
Beneficiados
Fila de espera
Age cumulative distribution
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40
Age (months)
Perc
en
tag
e o
f th
e p
op
ula
tio
n
Beneficiaries
Waiting list
Family size cumulative distribution
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Family size
Perc
en
tag
e o
f th
e p
op
ula
tio
n
Beneficiaries
Waiting list
Indicator P-value (%)
Age 100
Per capita family income 98
Family size 100
Kolmogorov-Smirnov two sample test:
differences in the distributions among
beneficiaries and non beneficiaries
Beneficiaries Waiting list
Children characteristics
Percentage male 53.4 51.0 2.4 3
Age (months) 26.3 26.2 0.1 78
Family characteristic
Total family income (R$ per month) 630 690 -60.3 37
Family size 4.6 4.6 -0.1 54
Per capita income (R$ per month) 172 179 -7.3 72
Labor force participation of the person responsible for the children
Percentage working 68.1 68.5 -0.4 72
Percentage seeking work 29.0 28.3 0.7 47
Percentage who need daycare center to work 98.9 98.4 0.5 4
Health
Percentage of children with chronic disease 7.0 7.9 -1.0 9
Percentage of families with at least one person with a chronic disease 19.6 19.1 0.4 60
Vulnerability
Incidence of family violence 7.4 7.7 -0.3 63
Percentage of families with at least one person with alcohol problem 13.1 12.2 0.9 22
Percentage of families with at least one drug user 9.1 8.6 0.5 41
Percentage of families with at least one member who is or has been in prison 11.0 11.4 -0.4 60
Family characteristic
Percentage of families that already have another children in the daycare center 8.5 9.6 -1.1 8
Percentage of families living in the community 90.0 90.8 -0.8 20
Source: Application files
Characteristics of children, persons responsible for them and their families
MeanP-value
for the test of
equality of means
Indicator Gap
B. Visitas domiciliares
Controle Tratamento
Sexo (%)
A criança é menina 50 47 3 12
Cor (%)
A criança é branca 33 35 -2 17
A criança é preta 12 10 2 23
A criança é parda 52 52 0 81
Idade (%)
Idade (em meses) 31 32 0 29
Nasceu em 2004 9 9 0 83
Nasceu em 2005 47 48 -1 61
Nasceu em 2006 28 28 0 99
Nasceu em 2007 14 14 0 59
Peso e comprimento
Peso ao nascer (em gramas) 3,189 3,206 -18 38
Peso ao nascer inferior a 2500 gramas (%) 12 11 1 74
Peso ao nascer inferior a 3000 gramas (%) 32 32 0 99
Comprimento ao nascer (cm) 49 49 0 81
Comprimento ao nascer inferior a 50
centímetros (%)49 48 1 69
Fonte: Estimativas produzidas com base no Questionário da Família - Município do Rio de Janeiro, 2008.
Características pessoais das crianças de 0 a 4 anos dos grupos de
Controle e Tratamento: Município do Rio de Janeiro, 2008
IndicadorMédia
Diferença
P-valor do teste-t de
igualdade de médias
(%)
Controle Tratamento
Características do domicílio (%)
Se existe identificação 76 75 1 44
Se existe iluminação 92 91 1.0 65
Se existe calçamento total 66 69 -3.0 4
Se existe calçamento total ou parcial 87 88 -1.0 35
Se o teto é de telha 32 32 0.0 97
Se o teto é de laje de concreto 67 67 0.0 93
Número de cômodos 4 4 -0.1 4
Se tem água canalizada 97 97 0.0 36
Número de banheiros 1 1 0.0 19
O escoadouro é ligado a rede ou fossa séptica 94 94 0.0 68
O lixo é coletado por serviço de limpeza 74 74 0.0 79
Fonte: Estimativas produzidas com base no Questionário da Família - Município do Rio de Janeiro, 2008.
Características do domicílio das famílias das crianças de 0 a 4 anos dos
grupos de Controle e Tratamento: Município do Rio de Janeiro, 2008
IndicadorMédia
Diferença
P-valor do teste-t de
igualdade de médias
(%)
Controle Tratamento
Bens duráveis (%)
Tem filtro 66 70 -4.0 0
Tem fogão 100 99 1.0 37
Tem geladeira 96 97 -1.0 6
Tem freezer 27 29 -2.0 14
Tem máquina de lavar 45 48 -3.0 10
Televisão a cores 98 98 0.0 90
Microcomputador 17 20 -3.0 4
Telefone fixo 49 47 2.0 31
Telefone celular 75 76 -1.0 46
Posse de bens duráveis das famílias das crianças de 0 a 4
anos dos grupos de Controle e Tratamento: Município do Rio
de Janeiro, 2008
IndicadorMédia
Diferença
P-valor do teste-t de
igualdade de médias
(%)
Fonte: Estimativas produzidas com base no Questionário da Família - Município do Rio de Janeiro, 2008.
Controle Tratamento
Características pessoais (%)
O responsável é mulher 95 94 1 22
O responsável é branco 26 27 -1 26
O responsável é preto 22 22 0 95
O responsável é pardo 48 48 0 96
Idade (em anos) 29 29 0 76
Fonte: Estimativas produzidas com base no Questionário da Família - Município do Rio de Janeiro, 2008.
Características pessoais dos responsáveis das crianças de 0 a 4
anos dos grupos de Controle e Tratamento: Município do Rio de
Janeiro, 2008
IndicadorMédia
Diferença
P-valor do teste-t de
igualdade de médias
(%)
Controle Tratamento
Características educacionais (%)
Sabe ler e escrever 97 98 -1 0
Frequentava escola no ano passado 14 14 0 97
Escolaridade (em anos de estudo) 7.5 7.6 0 24
Tem ao menos a 4ª série completa 89 89 0 83
Tem ao menos a 8ª série completa 53 55 -2 23
Tem ao menos o médio completo 23 25 -2 15
Características educacionais dos responsáveis das crianças de 0 a 4
anos dos grupos de Controle e Tratamento: Município do Rio de
Janeiro, 2008
IndicadorMédia
Diferença
P-valor do teste-t de
igualdade de médias
(%)
Fonte: Estimativas produzidas com base no Questionário da Família - Município do Rio de Janeiro, 2008.
Controle Tratamento
Composição da família
Número de membros 5 5 0 54
Número de membros com menos de 4 anos 1 1 0 69
Número de membros com mais de 15 anos 2 2 0 21
Fonte: Estimativas produzidas com base no Questionário da Família - Município do Rio de Janeiro, 2008.
Composição da família das crianças de 0 a 4 anos dos grupos de Controle
e Tratamento: Município do Rio de Janeiro, 2008
IndicadorMédia
Diferença
P-valor do teste-t de
igualdade de médias
(%)
Controle Tratamento
Histórico no mercado de trabalho (%)
Trabalhou em julho de 2007 71 72 -1 45
Trabalhou em Agosto de 2007 70 71 -1 65
Trabalhou em Setembro de 2007 70 71 -1 71
Trabalhou em Outubro de 2007 71 71 0 85
Trabalhou em Novembro de 2007 71 72 -1 81
Trabalhou em Dezembro de 2007 72 72 0 87
Meses que trabalhou em 2007 (meses) 4 4 0 70
Histórico no mercado de trabalho dos responsáveis das crianças de 0 a 4
anos dos grupos de Controle e Tratamento: Município do Rio de Janeiro,
2008
IndicadorMédia
Diferença
P-valor do teste-t de
igualdade de médias
(%)
Fonte: Estimativas produzidas com base no Questionário da Família - Município do Rio de Janeiro, 2008.
Controle Tratamento
Características gestacionais (%)
Concepção foi planejada 33 35 -2 24
É o primeiro filho 44 43 1 36
Idade quando nasceu o primeiro filho (em
anos)20 20 0 56
Fez acompanhamento pré-natal 95 94 1 60
Parto normal 69 66 3 6
Nasceu pré-maturo 12 13 -1 47
Tem registro de nascimento 100 100 0 41
Recebeu aleitamento até os 6 meses 77 75 2 12
Fonte: Estimativas produzidas com base no Questionário da Família - Município do Rio de Janeiro, 2008.
Características gestacionais das mães das crianças de 0 a 4 anos dos
grupos de Controle e Tratamento: Município do Rio de Janeiro, 2008
IndicadorMédia
Diferença
P-valor do teste-t de
igualdade de médias
(%)
Controle Tratamento
Participação em programas sociais (%)
Possui caderneta de saúde 99 100 -1 0
Possui caderneta de saúde em dia 98 98 0 91
Recebe atendimento do PSF 28 28 0 78
Recebe Bolsa Família 29 30 -1 48
Participa do programa de promoção do
aleitamento materno6 7 -1 26
Recebeu micro-crédito no último ano, antes
dos últimos seis meses0 0 0 63
Participou de programa de intermediação de
mão de obra no último ano, antes dos últimos
seis meses10 11 -1 81
Participou de programa de capacitação de mão
de obra no último ano, antes dos últimos seis
meses
11 14 -3 1
Fonte: Estimativas produzidas com base no Questionário da Família - Município do Rio de Janeiro, 2008.
Participação em programas sociais das famílias das crianças de 0 a 4 anos
dos grupos de Controle e Tratamento: Município do Rio de Janeiro, 2008
IndicadorMédia
Diferença
P-valor do teste-t de
igualdade de médias
(%)
4. Estimativas de
Impacto
1. A que horas costuma acordar? ____ ____ h ____ ____ m
1. Sim (siga 4)
2. Não
1. Sim (siga 9)
2. Não (siga 9)
1. Sim (siga 6)
2. Não
5. A que horas costuma sair para trabalhar? ____ ____ h ____ ____ m
6. A que horas costuma começar a trabalhar? ____ ____ h ____ ____ m
7. Quantas horas costuma trabalhar por dia? (Considerar apenas as
horas efetivamente trabalhadas, sem contar horário de almoço ou
intervalos)
____ ____ h ____ ____ m
8. A que horas costuma terminar de trabalhar? ____ ____ h ____ ____ m
1. Sim
2. Não (siga 14)
10. A que horas costuma chegar na escola ou universidade? ____ ____ h ____ ____ m
11. Quantas horas costuma passar na escola ou universidade? ____ ____ h ____ ____ m
12. A que horas costuma sair da escola ou universidade? ____ ____ h ____ ____ m
13. Quanto tempo costuma gastar estudando em casa? ____ ____ h ____ ____ m
14. (Apenas para quem estuda ou trabalha fora) A que horas costuma
chegar em casa?____ ____ h ____ ____ m
15. (Apenas para quem estuda ou trabalha) Quanto tempo costuma
gastar no transporte para se deslocar para o trabalho, escola e casa
(soma do tempo gasto)?
____ ____ h ____ ____ m
16. Quanto tempo costuma gastar por dia com afazeres domésticos? ____ ____ h ____ ____ m
17. Quanto tempo costuma passar cuidando da criança por dia? ____ ____ h ____ ____ m
18. A que horas costuma ir dormir? ____ ____ h ____ ____ m
2. Está trabalhando?
3. Está procurando trabalho?
4. Trabalha em casa?
9. Estuda?
BLOCO L – Alocação do tempo do responsável pela criança
Sobre um dia útil típico da semana
1. Sim 1. Sim
____ ____ h
___ ____ m
____ ____ h
____ ____ m
2. Não 2. Não
1. Sim 1. Sim
____ ____ h
____ ____ m
____ ____ h
____ ____ m
2. Não 2. Não
1. Sim 1. Sim
____ ____ h
____ ____ m
____ ____ h
____ ____ m
2. Não 2. Não
1. Sim 1. Sim
____ ____ h
____ ____ m
____ ____ h
____ ____ m
2. Não 2. Não
1. Sim 1. Sim
____ ____ h
____ ____ m
____ ____ h
____ ____ m
2. Não 2. Não
1. Sim 1. Sim
____ ____ h
____ ____ m
____ ____ h
____ ____ m
2. Não 2. Não
BLOCO M – Histórico de trabalho do responsável pela criança
7. Dezembro? 13. Junho?
4. Setembro? 10. Março?
5. Outubro? 11. Abril?
Se trabalhou no mês de (...) e, em caso afirmativo, qunatas horas semanais por semana
trabalhava
2007 2008
6. Novembro? 12. Maio?
2. Julho? 8. Janiero?
3. Agosto? 9. Fevereiro?
0. Nunca 1. Quase nunca 2. Às vezes 3. Quase sempre 4. Sempre
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
2. Você tem se sentido incapaz de controlar as coisas importantes em sua vida?
BLOCO N – Grau de tensão (estresse) do responsável
Para cada pergunta, escolha as seguintes alternativas:
6. Você tem se sentido confiante na sua habilidade de resolver problemas pessoais?
7. Você tem sentido que as coisas estão acontecendo de acordo com a sua vontade?
8. Você tem achado que não conseguiria lidar com todas as coisas que você fazer?
3. Você tem se sentido nervoso e “estressado”?
4. Você tem tratado com sucesso dos problemas difíceis da vida?
5. Você tem sentido que está lidando bem as mudanças importantes que estão
ocorrendo em sua vida?
Neste último mês, com que freqüência...
1. Você tem ficado triste por causa de algo que aconteceu inesperadamente?
9. Você tem conseguido controlar as irritações em sua vida?
10. Você tem sentido que as coisas estão sob o seu controle?
11. Você tem ficado irritado porque as coisas que acontecem estão fora do seu
controle?
12. Você tem se encontrado pensando sobre as coisas que deve fazer?
13. Você tem conseguido controlar a maneira como gasta seu tempo?
14. Você tem sentido que as dificuldades se acumulam a ponto de você acreditar que
não pode supera-las?
A. Inserção no mercado
de trabalho
CondiçãoTaxa de ocupação
(%)
Porcentagem
frequentando
creche1
Impacto da creche
Total 43.2 74.7
Selecionado 45.2 93.9
Lista de espera 41.1 55.0
10.7
(4.1)
Nota 2: O valor apresentado entre parenteses é o erro padrão da estimativa de impacto.
Avaliando o impacto da creche sobre os responsáveis pela criança
Fonte: Estimativas produzidas com base no Questionário da Família - Município do Rio de Janeiro, 2008.
Nota 1: Nesta tabela utilizou-se para os cálculos a variável de exposição tipo 1, em que considera-se todas as crianças que declararam estar
matriculadas em alguma creche.
Diferencial 4.2 38.9
Taxa de ocupação (%)
(%)
Total SelecionadoLista de
esperaDiferencial
74.7 93.9 55.0 38.9 - -
Alocação do tempo do responsável
Taxa de ocupação 43.2 45.2 41.1 4.2 10.7 1
Taxa de desemprego 44.5 42.8 46.4 -3.6 -9.1 5
Taxa de participação 77.8 79.0 76.6 2.5 6.3 7
Porcentagem que trabalha em casa entre os
que trabalham11.4 10.9 12.0 -1.1 -3.0 47
Porcentagem que trabalhou algum mês no
primeiro semestre de 200847.4 51.5 43.2 8.3 21.3 0
Porcentagem que trabalhou em janeiro de
200834.6 37.9 31.3 6.6 16.8 0
Porcentagem que trabalhou em fevereiro de
200835.0 38.2 31.7 6.5 16.8 0
Porcentagem que trabalhou em março de
200835.6 38.4 32.6 5.8 15.0 0
Porcentagem que trabalhou em abril de 2008 36.2 38.9 33.4 5.5 14.1 0
Porcentagem que trabalhou em maio de
200836.9 39.9 33.8 6.1 15.6 0
Porcentagem que trabalhou em junho de
200837.4 40.3 34.4 5.9 15.2 0
Porcentagem que estuda 8.8 8.9 8.7 0.2 0.5 83
Impacto da
crecheP-valor (%)Indicadores
Avaliação do impacto da creche sobre a situação ocupacional e educacional dos
responsáveis pela criança: Município do Rio de Janeiro, 2008
Fonte: Estimativas produzidas com base no Questionário da Família - Município do Rio de Janeiro, 2008.
Média do indicador
Porcentagem de crianças frequentando
creche (variável de exposição)
B. Organização do dia
Condição
Tempo gasto por
dia cuidando da
criança (em horas)
Porcentagem
frequentando
creche1
Impacto da creche
Total 7.0 74.7
Selecionado 6.2 93.9
Lista de espera 7.9 55.0
-4.3
(0.5)
Nota 2: O valor apresentado entre parenteses é o erro padrão da estimativa de impacto.
Avaliando o impacto da creche sobre os responsáveis pela criança
Fonte: Estimativas produzidas com base no Questionário da Família - Município do Rio de Janeiro, 2008.
Nota 1: Nesta tabela utilizou-se para os cálculos a variável de exposição tipo 1, em que considera-se todas as crianças que declararam estar
matriculadas em alguma creche.
Diferencial -1.7 38.9
Tempo gasto por dia cuidando da criança (em horas)
(em horas)
Total SelecionadoLista de
esperaDiferencial
74.7 93.9 55.0 38.9 - -
Alocação do tempo do responsável
Hora que costuma sair para trabalhar (entre
os que trabalham) 7.8 7.7 7.8 -0.1 -0.2 66
Hora que costuma começar a trabalhar
(entre os que trabalham) 8.8 8.8 8.9 -0.1 -0.1 71
Hora que costuma terminar de trabalhar
(entre os que trabalham) 16.1 16.1 16.2 -0.1 -0.4 57
Hora que costuma chegar na escola ou
universidade (entre os que estudam)15.1 14.8 15.4 -0.6 -1.4 37
Hora que costuma sair da escola ou
universidade (entre os que estudam)18.5 18.3 18.7 -0.3 -0.9 61
Hora que costuma chegar em casa (entre os
que trabalham ou estudam)17.0 17.1 16.8 0.3 0.9 25
Hora que costuma acordar 6.4 6.2 6.6 -0.4 -1.0 0
Hora que costuma ir dormir 16.5 16.8 16.3 0.4 1.1 14
Porcentagem de crianças frequentando
creche (variável de exposição)
Fonte: Estimativas produzidas com base no Questionário da Família - Município do Rio de Janeiro, 2008.
Avaliação do impacto da creche sobre o horário das atividades diárias dos
responsáveis pela criança: Município do Rio de Janeiro, 2008
Indicadores
Média do indicadorImpacto da
crecheP-valor (%)
(em horas)
Total SelecionadoLista de
esperaDiferencial
74.7 93.9 55.0 38.9 - -
Alocação do tempo do responsável
Quantidade de horas que trabalha por dia
(entre os que trabalham) 8.2 8.1 8.2 -0.1 -0.1 67
Quantidade de horas que passa na escola
ou universidade por dia (entre os que
estudam) 3.7 3.7 3.7 0.0 0.04 95
Quantidade de horas que costuma gastar
estudando em casa (entre os que estudam) 1.1 1.0 1.1 -0.1 -0.3 46
Tempo gasto para se deslocar para o
trabalho, escola e casa (entre os que
trabalham ou estudam)
0.7 0.7 0.7 0.0 0.04 82
Tempo gasto por dia com afazeres
domésticos 3.8 3.8 3.9 -0.1 -0.3 31
Tempo gasto por dia cuidando da criança 7.0 6.2 7.9 -1.7 -4.3 0
Porcentagem de crianças frequentando
creche (variável de exposição)
Fonte: Estimativas produzidas com base no Questionário da Família - Município do Rio de Janeiro, 2008.
Avaliação do impacto da creche sobre o tempo gasto nas atividades diárias dos
responsáveis pela criança: Município do Rio de Janeiro, 2008
Indicadores
Média do indicadorImpacto da
crecheP-valor (%)
C. Estresse
CondiçãoNível de estresse
(%)1
Porcentagem
frequentando
creche1
Impacto da creche
Total 45.0 74.7
Selecionado 44.5 93.9
Lista de espera 45.6 55.0
-2.9
(1.3)
Nota 2: O valor apresentado entre parenteses é o erro padrão da estimativa de impacto.
Avaliando o impacto da creche sobre os responsáveis pela criança
Fonte: Estimativas produzidas com base no Questionário da Família - Município do Rio de Janeiro, 2008.
Nota 1: Nesta tabela utilizou-se para os cálculos a variável de exposição tipo 1, em que considera-se todas as crianças que declararam estar
matriculadas em alguma creche.
Diferencial -1.1 38.9
Nível de estresse (%)1
(%)
Total SelecionadoLista de
esperaDiferencial
74.7 93.9 55.0 38.9 - -
Nível de estresse do responsável
Porcentagem que não tem ficado triste por
causa de algo que aconteceu
inesperadamente
26.5 27.9 25.1 2.8 7.1 5
Porcentagem que não tem se sentido
incapaz de controlar as coisas importantes
da vida
38.1 39.0 37.2 1.8 4.6 25
Porcentagem que não tem se sentido
nervoso e estressado15.8 16.3 15.2 1.0 2.7 38
Porcentagem que consegue lidar com todas
as coisas que tem para fazer27.6 28.8 26.4 2.4 6.1 10
Porcentagem que não tem ficado irritado
porque as coisas que acontecem estão fora
do seu controle25.2 26.7 23.6 3.1 8.1 3
Porcentagem que não tem se encontrado
pensando nas coisas que deve fazer5.6 4.9 6.3 -1.4 -3.6 6
Porcentagem que não tem sentido que as
dificuldades se acumulam a ponto de
acredirar que não pode superá-las
42.8 43.5 42.0 1.5 3.8 36
Nível de estresse (%)1 45.0 44.5 45.6 -1.1 -2.9 2
Porcentagem de crianças frequentando
creche (variável de exposição)
Fonte: Estimativas produzidas com base no Questionário da Família - Município do Rio de Janeiro, 2008.
Nota 1: O indicador foi construído numa escala de 0 a 100 onde 0 é nada estressado e 100 é totalmente estressado. O cálculo considerou a razão entre a soma dos pontos
obtidos em cada quesito e o total de pontos possíveis, onde cada quesito 0 quer dizer nada estressado e 4 totalmente estressado.
Avaliação do impacto da creche sobre o nível de estresse dos responsáveis pela
criança: Município do Rio de Janeiro, 2008
Indicadores
Média do indicadorImpacto da
crecheP-valor (%)
(%)
Total SelecionadoLista de
esperaDiferencial
74.7 93.9 55.0 38.9 - -
Nível de estresse do responsável
Porcentagem que trata com sucesso os
problemas difíceis da vida55.9 56.9 55.0 1.9 5.0 23
Porcentagem que lida bem com as
mudanças importantes que ocorrem em sua
vida58.2 59.8 56.7 3.1 8.0 5
Porcentagem que se sente confiante na sua
habilidade de resolver problemas pessoais63.4 63.6 63.2 0.4 1.0 81
Porcentagem que considera que as coisas
estão acontecendo de acordo com a sua
vontade34.4 35.5 33.4 2.1 5.3 18
Porcentagem que tem conseguido controlar
as irritações em sua vida48.9 48.7 49.1 -0.4 -0.9 82
Porcentagem que sente que as coisas estão
sob o seu controle44.8 46.7 42.8 3.9 10.1 2
Porcentagem que tem conseguido controlar
a maneira como gasta o tempo55.7 55.5 56.0 -0.5 -1.3 76
Nível de estresse (%)1 45.0 44.5 45.6 -1.1 -2.9 2
Porcentagem de crianças frequentando
creche (variável de exposição)
Fonte: Estimativas produzidas com base no Questionário da Família - Município do Rio de Janeiro, 2008.
Nota 1: O indicador foi construído numa escala de 0 a 100 onde 0 é nada estressado e 100 é totalmente estressado. O cálculo considerou a razão entre a soma dos pontos
obtidos em cada quesito e o total de pontos possíveis, onde cada quesito 0 quer dizer nada estressado e 4 totalmente estressado.
Avaliação do impacto da creche sobre o nível de estresse dos responsáveis pela
criança: Município do Rio de Janeiro, 2008
Indicadores
Média do indicadorImpacto da
crecheP-valor (%)
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