ie 1 semana 2

As Teorias Pedagógicas Modernas ressignificadas pelo debate contemporâneo

na Educação e as suas perspectivas na Cibercultura

Curso de Especialização de Novas Tecnologias para o Ensino da MatemáticaDisciplina: Informática Educativa ITutora: Sandra Meira FerreiraAluno: Tiago Bissi

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSEIME - Instituto de Matemática e EstatísticaLANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino

Colatina, Agosto de 2014

Para iniciar a reflexão ... (Tirinha 1)Cibercultura

Fonte: http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/coletaneas/calvin-seus-amigos-428892.shtml

Cibercultura

Fonte: http://www.humorcomciencia.com/2013/06/138-tirinha-de-tecnologia.html

Tirinha 2

Nas tirinhas percebemos como a utilização de Métodos Diferentes de Ensino é necessário; Na tirinha 1, Calvin solicita à professora que ela utilize uma forma diferente (divertida) de ensinar aquele assunto. Calvin deixa claro, no último quadrinho, a influência das Tecnologias de Informação na sua vida. A professora poderia apropriar-se desse gosto de Calvin para ensinar a matéria.

Cibercultura

Na tirinha 2 é mostrada a divergência entre as gerações. A mãe lamenta que o filho não saiba o que é um livro, porém ela não sabe como manusear um tablet; Essas incertezas e medo de errar se fazem presente no cotidiano do professor que gostaria de utilizar novas tecnologias em suas aulas.

Cibercultura

Defrontamo-nos então com a:CIBERCULTURA

CIBERCULTURA Cultura que surge a partir da rede de computadores; Inclui as formas de Comunicação em rede; Está em constante progresso; Faz parte de nosso cotidiano.

Grande parte de nossos alunos são influenciados pela Cibercultura; O local onde acontece ocorre aCibercultura é chamadoCiberespaço .

Cibercultura

Mediante esse contexto de cibercultura e de inovações no processo educacional, surgiram Tendências Pedagógicas Modernas que foram ressiginificadas através de debates atuais no âmbito da Educação. São as seguintes:

As Teorias Pedagógicas Modernas ressignificadas pelo debate contemporâneo

na Educação

Racional Tecnológica – Neocognitivista – Sociocrítica – Holística – Pós-Modernas

Tendência Pedagógica escolhida:RACIONAL TECNOLÓGICA

As Teorias Pedagógicas Modernas ressignificadas pelo debate contemporâneo

na Educação

Tendência Racional Tecnológica

Tendência Racional Tecnológica

Corresponde ao novo tecninicsmo, por isso, também é chamada de neotecnicista; Formação para o sistema produtivo; Metodologicamente, caracteriza-se pela introdução de técnicas mais refinadas de transmissão de conhecimentos incluindo os computadores, as mídias; Centra o conhecimentona sociedade tecnológica;Utilização mais intensiva dos meios de comunicação e informação e do aparato tecnológico.

Características

É uma tendência voltada para o mercado de trabalho; Tem por base, adquirir pressupostos profissionais com a utilização de recursos tecnológicos; Está em crescente expansão.

Tendência Racional Tecnológica

Um aluno que possui conhecimentos em informática, terá mais facilidade de realizar os seus trabalhos na tendência neotecnicista; De acordo com essa teoria, as tecnologias podem ser utilizadas da seguinte forma...

Tendência Racional Tecnológica e Cibercultura

Preparando o aluno para a utilização de softawares básicos ...

... Na utilização de softwares específicos em prol de necessidades da população ...

... Nos mais inúmeros tipos de descobertas científicas, ... ... Nas descobertas matemáticas, ... Na elaboração de programas, e etc

Por fim ...Essa tendência é importante para a formação do sistema produtivo;Busca a formação do técnico com base nas situações e perspectivas atuais;A cibercultura implica diretamente na formação do profissional, sendo elemento importante para o seu futuro profissional.

Tendência Racional Tecnológica e Cibercultura

LIBÂNEO, J.C. As teorias pedagógicas modernas ressignificadas pelo debate contemporâneo na educação. 2005 (Material disponível na plataforma de ensino)

Referência