ict supporting teaching technology

1

Supporting Technology  in the primary curriculum 

with ICT

Malcolm WilsonICT Curriculum Development OfficerFalkirk Council Education Services

2

How ICT can support Technology 

ICT in the Technology programme can be used in collecting and analysing, searching and researching, controlling and modelling and creating and presenting. 

Skill in the use of ICT can be developed through pupils:

• Investigating sources of information from databases, encyclopaedias and the internet • Collecting, recording and presenting information using spreadsheets and associated charts and graphs • Drafting reports • Creating images of design solutions • Controlling devices and sensing or monitoring conditions. 

3

Examples which ICT can support:• Measuring ­ non­standard units ­ metres ­ cm ­ mm.• Scaling ­ maps and mapping ­ CAG ﴾presentation graphics﴿ / CAD ﴾drawing to scale﴿• Drawing ­ 2D drawing ­ 2D plans ­ 3D nets ­ perspective• Graphs ­ reading plans and maps ­ drawing basic circuits ­ interpreting diagrams• Gears and levers• Electronics ­ basic circuits• Control ­ flowcharts ­ CAD/CAM ­ programming for control• Pneumatics ­ applications of syringe ­ valves ­ pistons ­ cylinders

4

Measuring ­ non­standard units ­ metres ­ cm ­ mm.

Smart Notebook example resources on primary networkwww.education.smarttech.com ­ mathematics resourcesFiles: • NonStandardMeaToysUK• NonStandardMeaTranUK

• Using Notebook Gallery tools ­ ruler

5

Scaling ­ maps and mapping ­ CAG ﴾presentation graphics﴿ / CAD ﴾drawing to scale﴿

Powerpoint presentation graphics

Interactive Flash animations in Smart Notebook Gallery

6

Drawing ­ 2D drawing ­ 2D plans ­ 3D nets ­ perspective

MyWorld3 ­ City

Interactive Flash animations in Smart Notebook Gallery

Use the online classroom website to plan furniture layout of a classroom and make a printout:http://www.cfg.gov.uk/service/room%20planning/interactive%20layouts/interactive%20movies/CFG_Interactive2.1.swf

7

Graphs ­ reading plans and maps ­ drawing basic circuits ­ interpreting 

diagrams

Crocodile ICT ­ flow diagram models

RM Starting Graph

LogIT Explorer

Kidspiration ­ has templates for pupil  reporting in mind­mapping format or flow diagrams ­ includes clip art for technology

RM Number Magic

8

Gears and levers

Interactive Flash animations in Smart Notebook Gallery

9

Electronics ­ basic circuits

Crocodile­Clips Elementary

10

Control ­ flowcharts ­ CAD/CAM ­ programming for control

Robolab ­ robotics program ­ website resources on introducing Robolab to primary pupils in structured waywww.technologystudent.com/robo1/robex.htm

Powerpoint or Word Flowcharts ﴾open from View ­ Toolbars ­ Drawing﴿

Roamerworld

Crocodile ICT ­ programmable simulations

11

Pneumatics ­ applications of syringe ­ valves ­ pistons ­ cylinders

Interactive Flash animations in Smartboard Notebook Gallery

12

Using Digital Video to record and present technology projects

13

Search skills for Investigating sources of information from databases, encyclopaedias and 

the internet 

One method of teaching information skills is that known as “the Big Six.” The following is an outline of the process described in this method. www.big6.com/kids/

1.  Define the task ­ what needs to be done?2.  Information Seeking Strategies ­ what resources can I use?3.  Location and Access ­ where can I find these resources?4.  Use of information ­ what can I use from these resources?5.  Synthesis ­ what can i make to finish the job?6.  Evaluation ­ how will I know I did my job well?

14

Use Information Magic Database to use Search skills for Investigating sources of information 

from databases 

15

Tips for Investigating sources of information from the internet 

Put several key words in the search box to narrow a search

Use a search engine such as www.google.co.uk

Put an exact phrase in quotes e.g. "Falkirk Council"

Use the asterisk * in place of letters to find words with part of words or if there may be alternate spellings e.g. colo*r

16

Sensing or monitoring conditions

LogIT ExplorerMeasures temperature, light and sound

Web tutorial for using the LogIT device at www.kented.org.uk/ngfl/subjects/science/logit_quide/index.htm

17

Use Microsoft Word to Draft Reports

Download reporting templates from http://office.microsoft.com templates 

Create Planning diagram using Word drawing tools:•Click on View – Toolbars – Drawing.•Drawing toolbar will appear along the bottom of the screen.• Click on Autoshapes – Block Arrows.• Drag chosen shape to desired size.• Shape can be adjusted by pulling white or yellow handles• Right­click on the shape and choose add text.• Right click on edge of a shape and choose Format AutoShape to adjust colours and thickness of lines.

18

Web Resources

• Highland Region 5­14 Technology Exemplification resources• www.highlandschools­virtualib.org.uk/pos5­14/technology

• 5­14 Technology Guidelines ﴾Learning & Teaching Scotland﴿ • www.ltscotland.org.uk/5to14/htmlguidelines/guide­technology/intro1.htm

• Engineering Interact ­ online learning activities for children aged 9­11 on the topics of light, sound, earth and space, electricity and forces and motion• www.engineeringinteract.org

•BBC Things We Wear ­ interactive activities for levels A and B. 

Includes teacher's notes and forward plans.

• Technology Student.• www.technologystudent.com