home of the pumas! ¡casa de los pumas! parent/student handbook … · 2019. 12. 17. · 1 pacific...

1

PACIFIC ELEMENTARY 6201 41st Street, Sacramento, CA 95824

Phone: (916) 433-5089 Fax: (916) 433-5439

Home of the Pumas! ¡Casa de Los Pumas!

Parent/Student Handbook

Manual para Padres y Estudiantes

2017-2018

Our Vision:

All students will learn at high levels

Nuestra Visión:

Todos los estudiantes aprenderán a altos niveles

PacificElementarySchool

Student/Estudiante: _________________________ Grade/Grado: _________ Room/Salon: ________

Teacher/Maestro/a: ___________________________

2

VisiónTodoslosestudiantesaprenderánenaltosniveles.

EstadodelamisiónNosenfocaremosenelaprendizajedelosestudiantes,usandounaculturacolaborativaparadefinirclaramenteloquecadaestudiantenecesitaparaaprenderyconstantementemediremosnuestra

efectividadyresponderemoscuandolosestudiantesnecesitenmástiempoyapoyo.ElCaminodelPacífic

¿QuéeselPacificWay?ElPacificWayeselestilodevidaenlaEscuelaPrimariaPacific-sigayustedtendráéxitoahorayenelfuturo.LosestudiantesseránrecompensadosconPumaPawscuandosigan

estaspautas.PumaPawssepuedecambiarporpremiosenlatiendadeestudiantes.LosPumasexitososson:1.Seguro:•Camineenlospasillosaunritmoseguro(sincorrer)ycaminehaciaydesdeelpatioderecreo.•Mantengamanos,piesyobjetosparaustedmismo.•Utilicevocesapropiadasparaescucharlasalarmasdeemergencia.•Escucharyrespondereducadamenteyapropiadamente.•Useput-ups,noput-downs.•Siempreuseunpasecuandosalgadelaula.•Enelbaño,siempremantengaelaguaenelfregadero,déalagenteprivacidad,ysiempregolpeeenlapuertadelaparadaantesdeentrar.•Permanezcasentadoenáreasdesignadashastaqueeladultolorechace.•Permanezcaenlasacerasynocaminesobrelacortezaolahierba.•Cuandosuenelacampana,pareycongele.Cuandoelsilbatosopla,caminealaclasedeunamaneraoportunayorganizada.2.Respetuoso:•Escuchealoradorysigalasinstruccionesdelosadultos.•Limpieustedmismoycoloquelabasuraenlabasura.•Incluyaatodosyesperepacientementesuturno.•Enelbaño,siempremantengaelaguaenelfregadero,déalagenteprivacidad,ysiempregolpeeenlapuertadelaparadaantesdeentrar.•Utilicepalabrasyaccionesamables,incluyendoput-ups,noput-downs3.SeaResponsable:•Siempretengaútilesescolaresparateneréxitoenelaulaycompletareltrabajo.•Llegueatiempoalaescuelatodoslosdías.•Cuidedesímismo,delosdemásydelapropiedaddelaescuela.•Seahonesto.•Pidaayudacuandoseanecesario.•Limpieustedmismoantesdesalirdecualquierárea.•Iraláreadedespidoconprontitud,esperarenlaacera,buscarasufamiliayesperarpacientementepararecoger.

3

ElCaminodelPacífic

CADAESTUDIANTEDEBESEGUIRESTASDIRECTRICES

SigaelCaminodelPacíficentodomomento.Cuidate.Searespetuosoysearesponsableentodomomento(sigalamatrizdecomportamiento).

Consecuencia:resumendereflexión,pérdidadereceso,suspensiones,etc.

POLÍTICAUNIFORMEESCOLARdebeserseguidotodoslosdías.Losuniformessedebenusardiariamenteamenosquelaadministracióndelaescuelalocomuniquedeotramanera.

Consecuencia:Llamadatelefónicaacasayropadepréstamonegociada.

Ningúnalimento,dulces,chiclesobebidas(exceptoelagua)duranteeldíaescolar,odespuésdelprogramaescolarfueraenelpatio.

Consecuencia:Alimentosobebidasinmediatamentedesechadasypérdidadelrecreo.

Losaparatoselectrónicos(teléfonocelular,ipads,ipods,etc.)DEBENserllevadossisevenuoyen(amenosqueelmaestroseaaprobadoparapropósitosacadémicos).

Consecuencia:Teléfonocelularodispositivoselectrónicosconfiscadosyconvertidosenoficina.Sololospadrespuedenrecogerartículosenlaoficinaypérdidadereceso.

Nosepermitelenguajeprofanoodiscriminatorioynosetolerará.

Consecuencia:IntervencióndelMaestro/Director/VicePrincipal,contactoconlospadres,reflexión,suspensión.

SeobservaráelTiempodeInstrucciónSagrado.

Desalentamosalospadresderecogeralosestudiantestempranoespecialmentedurantelosúltimos30minutosdeldíaescolar.Estavezesaúnmásimportanteamedidaquelosmaestrosterminanlainstrucciónyevaluación,preparandoalosestudiantesconavisosacasa,susplanificadoresylatarea.Porlotanto,programecualquiercitaoactividadesdespuésdelhorarioescolar.

UstedDEBEaprenderelCompromisodePacificPuma.“Everydayandeverywhere,Iwilldomybest…tobeacaring,givingandhelpfulperson….toseekjustice,andfairness…toshowleadership,initiative,andteamwork…toberespectful,responsible,andtrustworthy.ThatismyPacificPumaPledge.

STAFFROSTER–PacificElementarySchool2017-2018

4

Staff Grade/Position RoomTaraLampkins Principal OfficeJulieDelAgua Asst.Principal/SiteInstructionCoordinator OfficeRosyGarcia SchoolOfficeManager OfficeOscarGalvez PlantManager SPOMOffice

Mrs.Mahan/Mrs.Antone Pre-School 18Ms.Chivaro EarlyKinderProgram 17Mrs.Lao K-AM 10Mrs.Nigl K-AM 11

Mrs.Hespeler K-AM 12

Ms.Kanwal K-AM 9 1 16 1 7

Mrs.Kapucinski 1 13Mrs.SaeLee 1 14Mrs.Awan 1 15Mrs.Clark 2 1Mrs.Bazett 2 3Mrs.Auld 2 4Mr.Love 2 2

Mr.Sanders 2 26Mrs.Rosales-Garcia 3 6

Mrs.Nguyen 3 5Mr.SaeLee 3 8Ms.Stinson 3 20

Mrs.Bettencourt 4 23Mr.Augusta 4 24Mr.Stansfield 4 25

Mrs.Heu 5 27Mr.Martin 5 28

5 29Mr.Martinez 6 30Mr.Herzfeldt 6 31

Mr.Zimmerman 6 32Mr.Nelson P.E.Prep 9Mrs.Boyer P.E.Prep-2days 9Ms.Reyes RSPSpecEd 22

Ms.Oscarson RSPSpecEd 22Ms.Howard SP.Ed.TA 22Ms.Willet SpeechTherapist SpeechRoomMs.Smoot Nurse NurseRoomMs.Cuellar BilingualAide,Sp/OfficeClerk Ms.Vazquez BilingualAide,Sp Ms.Vue BilingualAide,H Ms.Lopez BilingualAide,Sp Ms.Nuno BilingualAide,Sp Mrs.Her ClerkII–6hrs Office

Mrs.Gardner LibraryTech LibraryMr.Johnny CrossingGuard

5

Elementary School Calendar Summary

2017 – 2018 School Year

FIRST TRIMESTER 60 Teaching Days SCHOOLS OPEN .............................................................................. Thursday, September 1, 2016 Labor Day Holiday................................................................Monday, September 5, 2016 Veterans’ Day Holiday .............................................................................. Friday, November 11, 2016 Thanksgiving Holidays ............. Saturday, November 19, 2016 through Sunday, November 27, 2016

FIRST TRIMESTER ENDS ....................................................... Friday, December 2, 2016 SECOND TRIMESTER 62 Teaching Days SCHOOLS REOPEN FOR SECOND TRIMESTER ....................... Monday, December 5, 2016 Winter Holidays ............................... Saturday, December 24, 2016 through Sunday, January 8, 2017 Martin Luther King, Jr. Day Holiday ......................................................... Monday, January 16, 2017 Lincoln’s Day Holiday ............................................................................. Monday, February 13, 2017 President’s (Washington’s) Day Holiday ................................................. Monday, February 20, 2017

SECOND TRIMESTER ENDS ....................................................... Friday, March 17, 2017 THIRD TRIMESTER 58 Teaching Days SCHOOLS REOPEN FOR THIRD TRIMESTER .............................. Monday, March 20, 2017 Spring Holidays ........................................... Saturday, April 8, 2017 through Sunday, April 16, 2017 Memorial Holiday ........................................................................................... Monday, May 29, 2017 Last Day of Instruction ................................................................................... Thursday, June 15, 2017

THIRD TRIMESTER ENDS ........................................................ Thursday, June 15, 2017 ELEMENTARY SHORTENED DAYS Parent-Teacher Conferences

6 days: November 14, 2016 through December 16, 2016 5 days: March 6, 2017 through March 31, 2017

Reports and Records 3 days: December 2, 2016, March 17, 2017, and June 15, 2017

6

7

ProcedimientosyPólizasAsistenciasyAusenciasLaasistenciaregularalaescuelaesunfactorimportanteeneléxitoescolar.Seesperaquelosestudiantesesténenclasetodoslosdíasúnicamentequeseaabsolutamentenecesarioqueesténausentes.Porfavoranotequeaunlasausenciasconexcusasnosonreembolsadasporelestadoyquecadadíaqueunniñofaltealaescuelareducelabasefinanciera,decualseestablecenlosempleados,recursosyprogramasparasushijos.Serequiereunanotaporcadaausencia,eldíaderegreso,lacualincluyeelnombrecompletodelniño,fechadelaausencia,razónporlaausencia,yfirmadelpadreoguardián.Enadición,ustedpuedellamarlaoficinaal433-5025cadadíaquesuhijofalteaclases.Laoficinatienemáquinacontestadoraquegrabasumensajeantesydespuésdelashorasdelaoficina.Porfavordejeelnombrecompletodesuhijo,gradoymaestra(o),lafechadelaausencia,larazónporlaausencia,nombredelapersonaquellama,ysunúmerodeteléfono.Losmaestrosnosonobligadosadartareaporfaltassinexcusas.ReglasParaLaLlegadaySalidaLasclasescomienzanalas9:00AM.Losestudiantesnodebenllegaralaescuelaantesdelas8:30AM,yaquenohaysupervisión.Siunestudiantellegaantesdelas8:30AM,elpadreserácontactadopararegresaralaescuelapararecogeralestudiante.Losestudiantesquelleganasuclasedespuésdelas9:00AM,debenregistrarseenlaoficinayobtenerunpasedetardanza.Porrazonesdeseguridad,losestudiantesCesarChaveznoestánpermitidosenlaescuelaencualquiermomento.Losestudiantesestaránenlacafeteríadelas8:30-8:45yluegoapieconunmiembrodelpersonalasulugardesignado.Instrucciónterminaalas3:07.Enesemomento,losmaestroscaminaralosestudiantesasuslíneasdeclase.Losestudiantesesperaránensuslíneasdeclaseparaunadultoautorizadopararecogerlos.Silosestudiantesnosonrecogidos15minutosdespuésdelasalida,queserállevadoalaoficinaparallamaracasa.Losestudiantesqueesperanmásalláde15minutospuedenserreferidosaServiciosdeProtecciónInfantiloelDepartamentodePolicía.Porrazonesdeseguridad,losestudiantesnoselespermitiránsaliracualquiervehículosinunadulto.Losestudiantesnoestánpermitidosapieporlacarreteraconelvehículodesuspadres.Porfavorayúdenosagarantizarlaseguridaddenuestrosestudiantesmediantelaadhesiónalasreglasdedespido.Losestudiantesdebensalirdelaescuelainmediatamentedespuésdelaescuelaamenosqueesténenunauladeclasesoparticiparenunprogramadespuésdeclases.CarpetadelosMiercolesLacomunicacióndehogaraescuelaregularmenteesunapartemuyimportantedeléxitoescolardesuhijo.NuestraCarpetadelMiercolesprimeradelaescuelaPacíficseráenviadoacasacadaMiercoles.Enelinteriorhabráavisos,boletinesdesalóndemaestros,yotrainformaciónescolar.Selespidealospadresrevisarelcontenidodelacarpeta,firmanlaportada,añadircualquiercomentarioquedeseeagregary,aenviarlacarpetaalaescuelaelviernesdelamismasemana.Losestudiantesdeberánpagar$1.00dólarparareemplazarlascarpetasperdidas.SitiosdeInternetLapáginawebhttp://pacific.scusd.edu/Pacíficcompartiráinformaciónsobrelaescuela,lospróximoseventos,oportunidadesdevoluntarias,losprocedimientosymuchomás.FacebookVamosapublicarregularmenteactualizaciones,anunciosynoticiasacercadenuestrossúperestudiantes.Asegúresedequehaga“Like”o"megusta"ennuestrapáginaparamantenerteactualizado:www.facebook.com/PacificPumas

8

LlamaddeDomingodeConnectEdUnmensajeseenviarasemanalmenteatodaslasfamiliasyelpersonalcadadomingoalas6:00pmparacompartirnoticiassobrelapróximasemana.Esbuenotenerencuentalasfechasyrecordatoriosimportantes.PÓLIZADEUNIFORMEESTUDIANTILLaLegislaturadelestadodeCaliforniahaconcedidolaautoridadalosdistritosescolaresdeadoptaruncódigodevestuariorazonablequerequierequelosestudiantesusenununiformeescolar.(EC35183).ElpropósitodeluniformeenPacificespara:1. Enfocaralaescuelacomounsitiodetrabajoparalosestudiantes,2. Prevenirlacompetenciaderopa,3. Prevenirquelosestudiantesusenropaquenoesapropiada,4.Promoverelsentidodeorgulloescolaryunidad.Losuniformessedebenusardiariamenteamenosquelaadministracióncomuniquelocontrario.

Camisas -Blancasoazulmarino(seprefierecamisasconcuello).Mangascortasolargas.

-Camisasconlamascotaolemaescolar.

Pantalones/Pantalonescortos/Faldas/Vestidos

-Azulmarino.TambiensepermiteBlueJeans.Todospantalonessinquetenganrompidas.

Zapatos/Calcetines/

Medias

-Zapatosdetenis,zapatosnegrosocafés(todosloszapatosdebendeserdepiecerrado,Nosepuedeusarsandalias)

-Calcetinesomediasazulmarinooblanco

Suéteres/Chaquetas -BlancasoAzulmarino

Abrigos -Azulmarinoocolorsólido

GUIAS GENERALES: • Todoslascamisasdebenserblancasoazulmarino(nosepermitencamisetasdetirantes).• Todoslospantalones(pantalonescortos,faldas,camisas,vestidos),azulmarinos(sinpalabras,dibujosysímbolos)• Todosloscalcetinesblancosoazulmarino• Zapatoscerrados• Nousarpalabras,frasesodibujosquenosonapropiados.• Laropadebequedarbien,nopuedesermuygrandeomuypequeña.• Nousepañuelosenlacabezaofueradelbolsillo• Losestudiantesdebenestarlimpiosyarregladosparaparticiparenactividadesescolares.• Porfavormarquetodaslaschamarrasconelnombredelosestudiantes.

9

TARJETASDEEMERGENCIACadapadreotutordebellenarunatarjetadeemergenciaparacadaniñoqueasisteaPacífic.Lainformaciónclarayactualizadadeestastarjetashaceposiblequeelcontactoinmediatoconlospadres,tutoresoniñeraencasodeunaemergencia.Lospadresdebennotificaralaescuelainmediatamentedecualquiercambioenlainformacióndeemergencia(elhogar,niñera,teléfonosdetrabajos,celularetc.)Lospadrestambiéndebenindicarlainformacióndeparadadeautobusesescolaresenlastarjetasdeemergenciadelestudiante.PROCEDIMIENTOSDEEMERGENCIAAunquelaseguridadesnuestrapreocupaciónnúmerounoparalosestudiantes,mientrasqueennuestrocampus,puedensurgirlosdesastresnaturalesyotrasemergencias.Encasodeunaemergenciadetodalaescuelaenlaescuela,lospadresseránnotificadosporunsistematelefónicoautomatizado.Sisunúmerodeteléfonohacambiadodesdesuregistro,porfavor,actualiceenlaoficinaprincipal.Amenosqueseleindique,porfavor,nocamineenlaescueladuranteunasituacióndeemergencia.Sillegasalaescuelaparadejardeylaescuelaestábloqueado,nodejealosestudiantes.Espereenunáreadesignadasegurafueradelaescuelahastaqueseborrelaescuela.Sillegasarecogerylaescuelaestábloqueada,porfavoresperefueradelaescuelaenunáreadesignadasegura.Losestudiantessóloseliberaráncuandolasituaciónsehayaresuelto.Personaldelaescuelaestáncapacitadosytienenresponsabilidadesensituacionesdeemergencia.Porfavor,lespermitenhacersutrabajoymanteneralosestudiantessegurosVOLUNTARIOS/VISITANTESPacífichaestablecidolossiguientesprocedimientosparagarantizarunaescuelasegurayreduciralmínimocualquierposibleriesgoparanuestrosestudiantesocasionadosporintrusos.Cadapersonaenelplanteldebemostrarlatarjetadeidentificaciónadecuada.Ø Todoslosvisitantestienenquepresentarseyfirmarenlaoficinaprimero,(PenalCode627-627.11)dondedebendeconseguirunaidentificaciónquediceVISITOR.Todoslosvisitantestienenquefirmaralterminarlavisita.Ø Nadiemenorde18añospodrávisitarlossalonesalmenosqueseapartedeunprogramaescolarconelpermisodelaadministración.Ø Nosepuedevisitarlossalonessinelpermisodeladirectora.Ø Nadamáslosadultosqueestánenlatarjetadeemergenciapodránrecogeralestudianteconmuestradeidentificación.Ø Lospadresquedeseanvisitarlossalonestienenquehacerlacitaconelmaestrodeantemano.

Ø Seanimaalospadres,adultosenlafamiliayalacomunidadqueparticipenenlasactividadesdelaescuelayenelsalón.Laescuelareconoceelroltanimportantequetomanlospadresenlamotivaciónparaquesushijostenganéxito.Eslarazónquepedimosquelospadresseponganlametade3horas.Hayvariasoportunidadesdeparticiparenlaescuelacomovoluntario,porejemploenelconciliodelaescuela(SchoolSiteCouncil),laorganizaciónentrepadresymaestros(PTA),tutores,lectoresyvoluntariosdelabiblioteca.Voluntariosquevienenregularmentenecesitanteneruncomprobantedelexamendetuberculosisenlaoficina.Tambiénserequierenhuellasdigitalesantesdeserasignadoaunaactividad.Porfavorcomuníqueseconlasecretariadelaoficinaparaunpaquetedevoluntarios

10

PROCEDIMIENTODESALUDYMEDICAMENTOSElcódigoeducativo49423dictaqueelpersonaldelaoficinapuedeadministrarmedicamentoasignadoporundoctorcuando:1. Hayaunanotadelmédicodetallandoelmétododeadministrarlamedicina.2. Hayaunanotaescritaporlospadresoguardianesdelmenorindicandoquelaescuelapuededarelmedicamento.3. Lamedicinadebeentregarsealaescuelaensuenvaseoriginal.Nuestraoficinatieneformasdisponiblesparasudoctorsisuestudiantenecesitamedicamento.Losmedicamentosquenoseanaprobadosporsumédiconopodránadministrarseporlaescuela.

SERVICIOSDEAPOYOEquipodeEstudio:LosestudiantespuedenserreferidosaunEquipodeEstudiodeevaluaciónporelaprendizaje,comportamientooproblemasdeasistencia.Elequipoestáformadoporelmaestro(s),otromaestrodelsitio/coordinador,Psicólogo,TerapeutadelHabla,yelDirectorcuandoseaposible.Elequiposereúneconlospadresparadiscutirpreocupacionesysolucionesrelacionadasconelprogresodelestudianteensuprograma.CoordinadoradeStudentSupportServices:NuestropersonaldeStudentSupportServicescoordinalosserviciosdeapoyoalasfamiliasenel Pacífico.Losserviciosvandesdeelasesoramientoalasfamiliasyestudiantesencrisisalainformaciónsobrevivienda,lasanidadylaeducación.LaoficinadeHealthyStarttambiénapoyaalasfamiliasnecesitadas,conlosuniformes,mochilasyútilesescolares.ProgramadeRecursosEspeciales:ElMaestroEspecialistadeRecursostrabajaencolaboraciónconlosprofesoresdeintervenciónparaatenderalosalumnosparaloscualeslosserviciosdeEducaciónEspecialhansidorecomendadosyautorizadosporelpadreotutorpuntodevistaformalelPlandeEducaciónIndividual(IEP).ElmaestroRSPtambiénsirvealosestudiantesquenecesitantiempoyapoyoadicionalparateneréxito.Especialistadelhablaylenguaje:elhabladeunespecialistadellenguajeyseleasignandosdíasymedioalasemanaparaayudaralosniñosidentificadosconlaarticulaciónyfluidez.TheCenter(ASES):TheCenterProgramaDespuésdelaEscuelaesgratuitoparatodoslosestudiantesdelPacífic.ElprogramadeBGCsellevaacabodelunesaviernesde3:00-6:00pmenlossalonesdelPacífic.ElprogramadeMastersofrecetutoría,ayudaconlastareasescolaresyenriquecimientodeportivo.LibrosdeTexto,LibrosdelaBibliotecayOtraPropiedaddelaEscuela

1. Loslibrosdetextoseproporcionanparausodelosestudiantes,quesonpropiedaddelDistritodeSacramentoCityUnifiedSchool.Losestudiantessonresponsablesdedevolverloslibrosdetextoprestadosasunombreenbuenestado,coneldesgastenimáslágrimasquesueleserresultadodeunusonormal.(BP6161.2SCUSD)

2. Cadaestudianteesresponsabledetodosloslibrosdetextoprestadosbajosu/nombreyestásujetoamultassiloslibrossehanperdidoodañado.Losestudiantesopadres/tutoressonresponsablesporelcostodereposicióndelosmateriales.(SCUSDBP6161.2yCACódigodeEducación48904)

3. Elpagopuedehacerseporordendecajerodinero,chequeoefectivo.CompruebasihaylibrosperdidosodañadosseveramenteestánhechosaSacramentoDistritoEscolarUnificadodelaCiudad.Siellibro(s)sonencontradosmástarde(amenosde9meses)yregresó,unchequedereembolsoseráemitidoporeldistrito.Elrecibodebeserpresentadaconelfinderecibirunreembolso.

4. Lasmultaspuedennoaplicarseencasosdecircunstanciasexcepcionalesacriteriodeldirector,sudesignado/oeldistrito.O,losestudiantespuedencompletarlashorasdeservicioenlugardeunpagoenefectivoporlibrosdetextoperdidosodañados.

5. Cuandolosmaterialessondañadosperoutilizablesaúnelestudiantetendráquepagardelasiguientemanera:

11

Danos CostoPaginasrotas,tinta,lápizomarcadores

$1.00porpagina

DanosalaTapa 25%delcostodellibro

Losdañosqueimpidanvolveraemitirlibros(incluyendolaaparicióndemohouobscenidades-dibujadooescrito

Costocompletodellibro

Faltadecódigodelibro $5.006.Todosloslibrosdebenserdevueltosporlosestudiantesalfinaldecadaañoescolar.Sinoesasí,eldistritopuederetenerlascalificacionesdelestudiante,diplomaytranscripcioneshastaquelarestituciónsehaceosealcanzaunacuerdoconlaadministracióndelsitio.(CACódigodeEducación48904).Elestudiantetambiénselepuedenegarlaparticipaciónenlosprivilegiosescolaresoactividadesdegraduación.(BP6161.2SCUSD) POLIZADELATAREALacapacidaddetrabajardeformaindependienteesunvalorylahabilidadnecesariaqueesunaparteintegraldelprogramadeinstrucción.Laasignacióndelatareaesunmedioimportanteporelcualpuedeserdesarrolladoestahabilidad.CadamaestroinformaráalospadresdesusdirectricestareasindividualesduranteelregresoalaescueladelProgramaenseptiembre.Latareapuedeserasignadacomounaextensióndelacesiónaula.Enestecaso,latareaconstituyeunmedioimportantedereforzaryampliarlashabilidadesenseñadasenelaula.Tareasadicionalespuedenserasignadasaunniñoenparticularquenoestátrabajandoparalaesperanza.Lastareasseránasignadascomoresultadodelaausenciadelestudianteextendido.Losalumnosdeberáncompletarlastareas,inclusoduranteunaausenciaprolongada.Lastareaspuedenserdestinadosadaruntiempoadicionalnecesarioparaqueunestudianteperseguiruninterésparticularoproyecto.Latareanoseráasignadacomomedidapunitiva.CumpleañosocelebracionesdeclaseCadamaestrodeclaseleinformaráalospadresdefamiliadesuspautasindividualesdecumpleañosodecelebracióndeclasesduranteelProgramadeNochedeRegresoalaEscuelaenSeptiembre.Losarreglospreviosdebenserhechosconelmaestroantesdequecualquiergolosinaobolsosderegaloseantraídosenelcampusocompartidosconlaclase.Novamosainterrumpirlainstrucciónparalaentregadegolosinas.Porrespetoatodoslosestudiantesyelprocesoeducativo,artículoscomoinvitaciones,regalos,globosofloresnosedebendistribuirenlaescuela.PORFAVOR,NOENTREGARALIMENTOSQUECONTENGANCACAHUETESOPESCADOSOPUEDENSERUNPELIGROPARAESTUDIANTESCONALERGIAS.Bicicletas,Patinetas,yPatinesSepuedemontarbicicletasalaescuelaparalosniñosdeprimero,segundoytercero.Eslaleyquelosniñostienenqueusarcascocuandomontanunabicicleta.Estudiantesquenousensucascoselesconfiscaransuscosasenlaoficinahastaquelospadresvenganareclamarlas.Sedebendemantenerconcandadosenlareja.Unáreaesasignadaparaguardarlasbicicletassilosestudiantesdeseanmontarlasparalaescuela.ESLARESPONSABILIDADDELOSESTUDIANTESDEMANTENERSUBICICLETACONCANDADOENLAREJADELAREAASIGNADA.Nohaysuficientepersonalparasupervisareláreaylaescuelanoasumeresponsabilidaddelasbicicletas.Encasoquealgunabicicletasearobadadelareja,ustedesresponsableporllamaraldepartamentodepolicíaparahacerunreporte.Porfavordecaminarlabicicletaenlaescuela.Laprimeraofensaresultaráenqueselequitelabicicletaalestudianteyunpadrenecesitevenirarecogerla.Lasegundaofensaresultaráenquelabicicletasequedeenlaescuelahastajunio.Laescuelaoeldistritonosonresponsablesporpropiedadperdidaorobada.

Nosepermitenpatinesopatinetasenlaescuela.

12

FOTOGRAFÍASYGrabacionesCadaaño,lasfotografíasylosvídeossetomandelosestudiantesylasfamiliasenlaescuelayeventos.Algunasdeestasimágenessepuedenusarsefueradelaescuelaoenlasredessocialesconfinespromocionales.Favordenotificaraldirectorporescrito,siustednoquierelaimagendesuhijoutiliza.PROCEDIMIENTOSESCOLARESRecreo•Permanezcadentrodelaslíneaslímite(líneasrojas).•Manténgasealejadodetodaslasrampasduranteelrecreo(biblioteca,habitaciones16,3,4y5,etc.).•Comienceacaminaralaclaseenelsilbato.•Camineportodoslospasillos.•Userampasparalasalasdelabiblioteca,HealthyStart,cuarto16,3er,4toy5togrado.•Dejedejugartetherballyenlaestructuradejuegoenelsilbato.PROCEDIMIENTOSDELCAMPODEJUEGO•Losmaestrosestaránpaseandoasusestudianteshaciaydesdeelpatioderecreo.•Manténgasealejadodelospasillosydelasrampasypasamanos.•Permanezcaenfrenteodentrodelacajademadera.•Unavezquelosestudiantessalendelaula,permanecenafuera.•Sitieneunproblemaquenopuederesolver,busqueunadministradordeconflictosounmaestrodeguardia.•Norecoja,tire,nigolpeelasastillasdemadera.Déjelosencajademadera.•Norebotebolascontralasparedesdelaulanilastoque-manténgasealejadodetodaslasaulas.•Nojugarpelea.•Laestructuradejuegoestácerradacuandoestámojada.•Bajelospiesdeslizantesprimeroyunestudiantealavez.•Comenzarenlaescaleraparalasbarrasdelmonoyterminarenlaplataformaazulunaalavez.Noswingingopatadasmientrasenlasbarrasdemono.•Caminemientrasestáenlaestructura.•Nosaltardesdelaestructuradejuego.•Sólosepermitenchin-upsenlasbarrasparalelas.Nobalancearseolevantarseenlasbarras.•Lapalaylaescobaestarándisponiblesparalalimpiezadeltrozodemadera.•Devuelvalasbolasalcarrodelaclaseodelapelotadespuésdequesuenelacampana.ProcedimientosDelUsodelBañoDuranteTiempodeInstrucción

• Losestudiantesdebendecaminarensilencio,quedarsefueradelosbancosydelacajademadera.• Utilicevocesbajas.• Noescaleenlospuestosoalcerrarlaspuertas.• Mantenerelpapelhigiénicoenrollosoenelinodoro.• Lavesólounavezycomprobarelinodoro.• Lavarysecarlasmanos.• Unodelosestudiantesporgéneroporclasepermitealavez.• Nosepermitejugarcondispensadoresdejabón.• Nomojarelpelo.• Useylimpieelbañoadecuadamente.• Nolleveinstrumentosdeescrituraalbaño.

13

LOSPROCEDIMIENTOSDELACAFETERÍA

• Entrealacafeteríaensilencio.• Sigaelflujodecirculacióncorrectahaciasumesaasignada.• Levantelamanosinecesitaayudaoutilizarlatabladedistribución.• Hableenunavozbaja.• Nosepuedeexplotarlasbolsasdeservilleta.• Notirecomida.• Todoslosalimentossecomenenlacafetería,nosepermitecomidaenelpatioderecreo.• Permanezcasentadohastaserdespedido.• Limpieytirebasuraafueradeunamaneraordenadadelamesaalapapeleraysalga.• Sólounalmuerzoporfavor.Silosestudiantestraenunalmuerzocompletodelhogar,nouseel

almuerzoescolar.RETIRADADECONSENTIMIENTOSilospadresovisitantessecomportandeunamaneraqueamenazaaotros,seenvíaunavisodeRetirodeConsentimientoparainformaralapersonaqueviolalasreglasdelaescuelaquenoselespermiteentrarenlapropiedaddelaescuelaporunperíododedossemanas.CódigoPenaldelEstadodeCalifornia415.5-(a)Cualquierpersonaque(1)peleeilegalmentedentrodecualquieredificiooenbaseacualquierescuela,colegiocomunitario,universidaddelauniversidadestatalodesafíeaotrapersonadentrodecualquieredificioosobrelosmotivosparapelear,(2)maliciosaydeliberadamenteperturbaaotrapersonadentrodecualquieradeestosedificiososobreelterrenoporruidofuerteyirrazonable,o(3)usapalabrasofensivasdentrodecualquieradeestosedificiososobrelosmotivosquesoninherentementepropensosaprovocarunareacciónviolentainmediataEsculpablededelitomenorpunibleconunamultanosuperioracuatrocientosdólares($400).Oporencarcelamientoenlacárceldelcondadoporunperíododenomásde90días,oambos.AsícomoCódigodeEducación32210-Cualquierpersonaquedeliberadamenteperturbecualquierescuelapúblicaocualquierreunióndelaescuelapúblicaesculpabledeundelitomenor,yserácastigadoconunamultadenomásdequinientosdólares($500).(Amend.Stats.1983,Ch.1092.)

14

ReglasdeljuegodelPacíficoReglasdeFútbol

1.Usteddebejugareneljuegosiustedestádepieenelcampodefútbol(nopatearlapelotaalrededorodepiealrededordelahierba).2.Elestudiantequecompruebelapelotadenuestracanastadepelotaescolaromaestroseleccionaráotrocapitányescogeráalosequipos.3.Elijaunportero.4.Manosfueradelapelota(sóloelporteropuedeusarlasmanos).5.Mantengasiempreunmontóndeespacioentreustedyotrosjugadores.6.Sincontacto:Sinempujar,empujar,tropezar,ocualquierotraformadecontactoentreustedyotrosjugadores.7.Noput-downs.Tenerunaactitudpositivamedianteelusodepalabraspositivasdeestímulo(buenintento,patadaagradable).8.Dejedetocarinmediatamentealsonarlacampana.9.UstedperderáeltiempodejuegosilasreglasanterioresNOsonseguidas.

Baloncesto1.Usteddebejugareneljuegosiustedestádepieenlacanchadebaloncesto(baloncesto,caballo,ocualquierotrojuegoorganizadoestábien).2.Elestudiantequecompruebelapelotadenuestracanastadepelotaescolaromaestroseleccionaráotrocapitányescogeráalosequipos.3.Ningúncontacto:nosumerja,cargue,bloquee,golpee,empuje,golpee,sostenga,ohagaunaselección/pantallailegales.4.Noput-downs.Tenerunaactitudpositivamedianteelusodepalabraspositivasdealiento.5.Dejedetocarinmediatamentealsonarlacampana.6.UstedperderáeltiempodejuegosilasreglasanterioresNOsonseguidas.

Tetherball1.Usteddebejugarunpartido/juegosiustedestádepieeneláreadejuegotetherball.2.Lastijerasdepapelderocaseutilizaránparadecidiraljugadoraservirprimero.3.Alfinaldeljuego,elganadorpodrájugarunsegundojuego.Elganadorsólopuedejugardospartidosseguidosseguidos.4.Sólogolpeelapelotaconlamanooelpuño.5.Cadajugadordebepermanecerensupropiazonadejuego.6.Nodetenerlapelotasosteniendoocogiendolapelota.7.Notoquelacuerdaoelposteconsusmanos,brazosocuerpo.8.EljuegoesganadoporeljugadorqueprimeroenrollalacuerdacompletamentealrededordelposteOporpérdidadebidoaunafaltacometidaporunjugador.9.Eljuegosedetieneinmediatamentedespuésdehabersecometidounafalta.10.Dejedetocarinmediatamentealsonarlacampanaysalgadelacancha.11.UstedperderáeltiempodejuegosilasreglasanterioresNOsonseguidas.

Cuatrocuadrados1.Usteddebejugarunjuegosiestádepieenoalrededordeláreade4cuadrados.2.Elservidordeberebotarlabolaunavezensucuadradoantesdeservirrealmenteaotrocuadrado.3.Unjugadorpuedegolpearlabolaantesdequerebote,siéleligehacertan.4.Siunjugadorgolpealapelotademaneraquepierdaelcuadradodeotrojugador,onogolpealapelotaantesdelsegundorebotedespuésdequehaaterrizadoensucuadrado,están"fuera".5.Cuandounjugadorestáfuera,losotrosjugadoressemuevenparatomarsulugar,yesejugadorsemuevealaúltimaplaza,oalfinaldelalínea,sihaymásdecuatrojugadores.6.Elobjetodeljuegoesmoversehaciaarribaymantenerlaposicióndelservidor.7.Nohaycontactoentrelosjugadores.8.Noput-downs.Tenerunaactitudpositivamedianteelusodepalabraspositivasdealiento.9.Dejedetocarinmediatamentealsonarlacampanaysalgadelacancha.10.UstedperderáeltiempodejuegosilasreglasanterioresNO