garda bussolengo marie curie · verb to be verb to have question words possessive adjectives plural...
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Classe 1FB Indirizzo Anno scolastico 2013/2014
1. Programmazione svolta
ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE
MARIE CURIE
Sede Via Berto Barbarani, 20 - 37016 Garda tel. 0456270680-fax 0456278862
Sede aggregata Via C.A.Dalla Chiesa,10 37012 Bussolengo tel. - fax 045/7150752
www.iismariecurievr.it -email: vris017001@istruzione.it
GARDA BUSSOLENGO
Classe 1FB
Materia INGLESE (1^Lingua straniera)
Anno scolastico 2013/2014
Prof/Prof.essa VASSANELLI ELENA
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI,
PERCORSI O
ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI
REALIZZAZIONE(PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
da settembre a dicembre:
verb to be
verb to have
question words
possessive adjectives
plural nouns
definite and indefinite articles
adjective order
qualifiers: a bit, very, quite, really
like + ing
play, do and go + ing
connectors: and, but, or
object pronouns
So, do I / Neither, do I
Present Simple (all forms)
expressions with have
The Time
da gennaio a fine giugno:
prepositions of time: at, on , in
frequency adverbs
Present Continuous
Present Continuous / Present Simple
Countable and uncountable nouns
quantifiers: much/many, some/any, a lot of, how much/how many, too much/ too many, a
little/a few, enough
would like to..../ want to.../ would like v like
Let’s....., Shall we...?
What about..../ How about + ing
can/ can’t
Simple Past verb to be
Past Time Expressions
Simple Past: regular and irregular verbs
prepositions of place
subject/object questions
sequencers (first, then, next...)
Compounds
Classe 1FB
Materia FISICA
Anno scolastico 2013/2014
Prof/Prof.essa BURTI CLAUDIO
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI,
PERCORSI O
ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI
REALIZZAZIONE(PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
UNITÀ ARGOMENTI Riferimenti
per esercizi
1° QUADRIMESTRE
Unità 1:
Misurare le  grandezze
Â
Â
Descrizione della natura tramite il  metodo scientifico.
Le fasi del metodo sperimentale.
Grandezze fisiche.
Unità di misura.
Il Sistema   Internazionale (S.I.) di unità di misura.
Espressione della misura: notazione scientifica.
Misure di alcune grandezze fisiche: Â lunghezza, superficie, volume, intervallo di tempo.
Multipli e sottomultipli
Equivalenze
Calcoli con
le potenze  del 10.
Â
Unità 2:
Massa, densità ,
temperatura
Solidi, liquidi, gas.
La massa. La densità .
La temperatura
pag. 32 n. 9,10,12,13
pag. 33 n. 21,24,27,30,
33,35,36,37
pag. 34 dal n. 41 al 49
pag. 35 n. 3,5,7,8
Unità 3:
Le forze: misure ed
 effetti
Â
Â
Le forze.
Grandezze scalari e vettoriali.
La forza peso. Il peso specifico.
La forza elastica: legge di Hooke.
pag. 51 dal n. 1 al 5
pag. 52 dal n. 13 al 22
pag. 53 n. 31
pag. 54 dal n. 1 al 5
pag. 55 dal n. 11 al 15
Unità 4:
Forza e pressione.
Â
Concetto e definizione di pressione.
Pressione nei fluidi.  Principio di Pascal.
Torchio idraulico e sue  applicazioni.
Legge di Stevin. I vasi comunicanti. Â
Principio di Archimede. Galleggiamento..
Pressione atmosferica. L’ esperienza  di Torricelli
pag.72 dal n. 1 al 5
dal n. 8 al 11
pag. 73 dal n.12 al 16 e n. 23
pag. 74 n. 31,38,39
pag. 75 n. 1,3,4,5,6,
11,12,
2° QUADRIMESTRE
Unità 5:
Velocità e
 accelerazione.
Misura del tempo.
La velocità . L’accelerazione.
pag.100 dal n. 1 al 5
pag.101 dal n. 15 al 24
pag.102 dal n. 32 al 38
Unità 6:
Le relazioni tra forza  e
movimento.
Â
La legge fondamentale della  dinamica.
Le forze d’attrito.
L’accelerazione di gravità .
La legge di gravitazione universale.
pag.125 n. 1,2,3,4,6
pag.126 n. 20,22
pag.127 n. 29,34
pag.128 n.38,39
Unità 7:
L’energia meccanica
Â
Â
Â
Â
Energia e lavoro.
Lavoro di una forza costante parallela  allo spostamento.
Energia potenziale gravitazionale. Energia cinetica.Â
Potenza. Energia meccanica e sua conservazione.
pag.146 n. 2,5,6,8
pag.147 n. 15,20,21,22,
25,26
pag.148 n. 3,4.
Unità 8:
L’energia termica.
Â
Â
Energia  interna di un corpo.
Dilatazione  termica nei solidi. Concetti fondamentali della termologia: temperatura,  calore,
La  legge fondamentale della termologia.
pag. 174 dal n. 1 al 4
pag. 175 n. 22
pag. 176 n. 24,26,27
pag. 177 n. 1,5,8.
Unità 9:
 Elettrizzazioni
 e campi  elettrici.
Â
Â
Cos’è la carica elettrica.
Che cos’è la forza elettrica.
La legge di Coulomb.  L’elettrizzazione per strofinio.
Conduttori e isolanti. Generatori di  tensione elettrica.
pag. 202 dal n. 5 al 10 e n. 16
pag.203 n. 27,28
pag.205 n. 2,3,5,8.
Â
Unità 10:
La corrente  elettrica.
Â
Cos’è un circuito elettrico.
L’intensità di corrente.
La 1^ legge di Ohm. Cos’è la  resistenza elettrica.
La 2^ legge di Ohm.
Effetto termico e potenza elettrica.
Energia elettrica.
I circuiti domestici.
Sovraccarico e corto circuito.
Elettricità pericolosa
Sicurezza: dispositivi presenti  nella casa e negli ambienti di lavoro.
pag.228 n. 4,5,6,7
pag.229 n. 15,16,18,19
pag.230 n. 28,29,30,
32,33
pag. 231 n. 43,44
2. MATERIALI DIDATTICI
- Libro di testo in adozione: P. Stroppa, F. Randazzo - Fisica per il nostro futuro – Ed. A.  Â
                                        Â
          Mondadori Scuola
- Â laboratori
- audiovisivi
- Â LIM
- Â materiali informatici e multimediali
- Â appunti dalle lezioni
Classe 1FB
Materia ITALIANO
Anno scolastico 2013/2014
Prof/Prof.essa LACALAMITA MICHELE
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI,
PERCORSI O
ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI
REALIZZAZIONE(PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
La programmazione ha risentito costantemente di alcuni rallentamenti dovuti alle necessità di
apprendimento e consolidamento dei contenuti da parte della classe, nonché di continua verifica
degli apprendimenti avvenuti.
Narrativa
Incominciare a leggere (settembre-ottobre)
M. Bontempelli, Il buon vento, p. 12
T. Landolfi, Un destino da pollo, p. 34
H. Hesse, Il lupo, p. 52
La struttura del testo narrativo (novembre-dicembre)
E. Bencivenga, Cose da pazzi, p. 66
G. Scerbanenco, Notte di luna, p. 69
I. Calvino, La fermata sbagliata, p. 71
G. Arpino, La dama dei coltelli, p. 78
I personaggi (gennaio)
L. Bechstein, I tre cani, p. 102
T. Mann, Tonio, p. 112
D. Buzzati, Il colombre, p. 125
Lo spazio e il tempo (febbraio-marzo)
J. London, Silenzio bianco, p. 144
A. Puskin, La tormenta, p. 156
La voce narrante, il punto di vista, lo stile (aprile-maggio)
V. Cerami, Un amore grandissimo, p. 193
G. De Maupassant, I gioielli, p. 351
J. Conrad, Risalire quel fiume, p. 495
Epica
Le caratteristiche dell'epica (ottobre)
Il Vicino Oriente (novembre-dicembre)
Le imprese di Gilgamesh
L'epopea di Gilgamesh, p. 14
L'eroe Gilgamesh, p. 17
La foresta dei Cedri, p. 22
Il diluvio nel Poema di Gilgamesh, p. 28
Epica classica: caratteri (gennaio)
Iliade (febbraio-maggio)
I poemi omerici e la loro formazione. I miti del ciclo troiano. Il poema della guerra. Pp. 56-62.
Proemio, p. 68
La lite fra Achille e Agamennone, p. 72
Tersite, l'antieroe, p. 80
L'incontro tra Ettore e Andromaca, p. 90
La morte di Patroclo, p. 96
Odissea (maggio-giugno)
Il poema del ritorno, p. 128
Proemio, p. 136
Grammatica
Il verbo (settembre-marzo)
Il genere e la forma del verbo, p. 85
La funzione rispetto a un altro verbo, p. 96
La struttura del verbo, p. 99
L'indicativo e i suoi tempi, p. 104
Il congiuntivo e i suoi tempi, p. 110
Il condizionale e i suoi tempi, p. 112
L'imperativo, p. 113
L'infinito e i suoi tempi, p. 115
Il participio e i suoi tempi, p. 116
Il gerundio e i suoi tempi, p. 119
La coniugazione, p. 119
Il nome (marzo)
L'articolo (aprile).
L'aggettivo qualificativo (maggio).
Il pronome e gli aggettivi pronominali: cenni (maggio-giugno).
Scrittura (settembre-maggio)
Le caratteristiche del testo. Coerenza e coesione.
Testo descrittivo.
Testo informativo-espositivo.
Testo narrativo.
Testo argomentativo.
Classe 1FB
Materia STORIA
Anno scolastico 2013/2014
Prof/Prof.essa LACALAMITA MICHELE
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI,
PERCORSI O
ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI
REALIZZAZIONE(PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
Le origini dell’umanità (settembre-novembre).
I popoli della Mesopotamia (novembre-gennaio).
La civiltà egizia, un dono del Nilo (gennaio-febbraio).
Le origini della civiltà greca: dai Cretesi ai "secoli oscuri" (marzo).
La nascita della polis e le colonie (marzo-aprile).
Polis aristocratica e polis democratica: Sparta e Atene (aprile).
L’impero persiano: "il nemico di tutti i Greci" (aprile-maggio).
Pericle e la guerra del Peloponneso (maggio).
Dalla decadenza delle poleis all’età di Alessandro Magno (maggio-giugno).
2. MATERIALI DIDATTICI
Materiali didattici
Libri di testo in adozione, fotocopie fornite dal docente, Power Point, dvd.
Classe 1FB
Materia DIRITTO ED ECONOMIA
Anno scolastico 2013/2014
Prof/Prof.essa BEGHINI ALESSANDRO
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI,
PERCORSI O
ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI
REALIZZAZIONE(PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
Modulo 1 – Il vivere civile
Definizione di Diritto ed Economia
Diritto e potere. A cosa servono i giuristi?
Il vivere civile. Le collettività umane. L'uomo è un essere sociale. Culture differenti. Società,
modelli di comportamento, valori.
Il senso delle norme. Il diritto. Il diritto positivo.
Le norme giuridiche. Le sanzioni.
Il diritto nella storia. Fonti di produzione e fonti di cognizione
I rami del diritto. I codici. La validità delle norme.
Principio di irretroattività e territorialità.
Le origini dello Stato moderno
La cessazione dell'efficacia delle norme
Elementi costitutivi dello stato
Il territorio dello stato
Il popolo
La cittadinanza europea. Popolazione e nazione. L'immigrazione in Italia
La condizione giuridica degli stranieri in Italia
La sovranità.
Evoluzione dello Stato. Lo stato assoluto
Stato liberale
Borghesia e proprietà.
Lo stato liberale. Borghesia e libertà. Lo stato liberaldemocratico
Stato fascista e socialista. Lo stato democratico, cenni.
Lo stato democratico
Modulo 2 – Fondamenti dell’attività economica e soggetti economici
I bisogni economici
Beni economici. Servizi. Reddito e patrimonio
Sistema capitalistico e collettivistico
Sistema ad economia mista. Gli operatori economici
Le scelte dei soggetti economici
Il circuito economico
Lo stato sociale
Spese e entrate pubbliche. Entrate extratributarie. Rapporti giuridici
Situazioni soggettive attive e passive. Classificazione dei diritti soggettivi.
Modulo 3 – Costituzione e cittadinanza
Persone fisiche e giuridiche
Persone giuridiche private. I beni giuridici
Beni giuridici. Diritti reali. Diritto di proprietà
Il contratto
Quando e come nasce la costituzione e caratteri fondamentali
Principio democratico. Tutela della dignità della persona.
Principio democratico, Dignità della persona.
L'uguaglianza dei cittadini. Diritto al lavoro.
Modulo 4 – I fattori della produzione e il mercato
Il mercato
La domanda
L'offerta
Il concetto di produzione
L'imprenditore e l'impresa. I fattori della produzione. I costi di produzione
2. MATERIALI DIDATTICI
Stare alle regole.it - Diritto ed economia Vol. I, Simone per la scuola, Napoli 2013
Lim
Classe 1FB
Materia ECONOMIA AZIENDALE
Anno scolastico 2013/2014
Prof/Prof.essa PACCAGNELLA CLAUDIA
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI,
PERCORSI O
ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI
REALIZZAZIONE(PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
- PRIMO PERIODO (SETTEMBRE/DICEMBRE)
Modulo 0 - Strumenti operativi ...................................................................
Il sistema internazionale di misure
Relazioni tra grandezze
L’arrotondamento
I rapporti e le proporzioni
Proporzionalità diretta e inversa
I calcoli percentuali
Modulo 1 - Le aziende nel sistema economico
Unità 1 – Tipologie di aziende
I bisogni e l’attività economica
Dall’attività economica alle aziende
Le famiglie come unità di consumo
Le imprese e le aziende di produzione
Combinazione e remunerazione dei fattori produttivi
I settori dell’attività economica e le diverse imprese
Gli enti pubblici e le aziende composte pubbliche
Gli enti non profit e le aziende non profit
Le aziende nel sistema economico
SECONDO PERIODO - (GENNAIO/GIUGNO)
Continuazione:
Modulo 0 - Strumenti operativi
I riparti semplici diretti e composti diretti
Modulo 1
Unità 2 - L’azienda come sistema
Il sistema azienda e i suoi elementi costitutivi
Le relazione dell’azienda con i mercati e l’ambiente
La forma giuridica dell’azienda
Soggetto giuridico ed economico dell’azienda
Dimensioni aziendali e parametri dimensionali
La localizzazione dell’azienda
– Il sistema tributario
Principi del sistema tributario italiano
Le entrate pubbliche – classificazione e caratteristiche delle imposte e tasse
La spesa pubblica
Unita’ 3 – Le funzioni aziendali e i modelli organizzativi
Le persone nell’azienda
L’organizzazione dell’azienda
Le funzioni aziendali
Gli organi aziendali
I modelli organizzativi base
Modulo 2• Gli scambi economici dell’azienda
Unita’ 1- Il contratto di compravendita
Le aziende commerciali all’ingrosso e al dettaglio
Aspetti giuridici e tecnici della compravendita
Tempo di consegna della merce
Il luogo di consegna della merce
Le clausole relative all’imballaggio
Gli imballaggi e la tutela dell’ambiente
Le clausole relative al pagamento
Unita’ 2- I documenti della compravendita:
Documenti in fase di trattative e stipulazione del contratto
I documenti nella fase di esecuzione del contratto
La fattura immediata
Il DDT e la fattura differita
Lo scontrino fiscale e la ricevuta fiscale
Il calcolo dell’IVA
Unita’ 3- L’imposta sul valore aggiunto
I caratteri dell’IVA
Classificazione delle operazioni ai fini IVA
La base imponibile IVA
Gli sconti
Le spese documentate e non documentate
Gli imballaggi
Gli interessi di dilazione
Classe 1FB
Materia MATEMATICA
Anno scolastico 2013/2014
Prof/Prof.essa ZANATTA MARINA
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI,
PERCORSI O
ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI
REALIZZAZIONE(PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
PRIMO PERIODO
Numeri naturali, interi, razionali : 20 ore
I numeri naturali : addizione, sottrazione, moltiplicazione e loro proprietà. Potenze e loro proprietà.
La divisione e sue proprietà. Divisibilità di numeri naturali, numeri primi, M.C.D. e m.c.m. di più
numeri naturali. I numeri interi: divisione e sue proprietà, potenze con esponente naturale. I numeri
razionali: definizione, frazione generatrice nel caso di numeri periodici, confronto tra frazioni.
Addizione e moltiplicazione e loro proprietà. La divisione in Q. Potenze con base razionale ad
esponente intero.
I numeri relativi: 15 ore
Le operazioni in Z . Potenza di interi relativi. L’insieme dei numeri razionali relativi: operazioni,
elevamento a potenza, potenze ad esponente intero negativo.
Calcolo letterale : 10 ore
le espressioni algebriche letterali, il monomio, grado di un monomio, monomi simili, opposti,
uguali, le operazioni con i monomi : l’addizione, la sottrazione, la moltiplicazione, l’elevamento a
potenza, la divisione. M.C.D. e m.c.m. di monomi.
Polinomi: grado, polinomi ordinati, le operazioni con i polinomi: l’addizione e la sottrazione, la
moltiplicazione: moltiplicazione di un polinomio per un monomio, moltiplicazione di polinomi.
SECONDO PERIODO
Calcolo letterale : 30 ore
I prodotti notevoli: prodotto della somma di due monomi per la loro differenza, quadrato di un
binomio, quadrato di un trinomio, cubo di un binomio, potenza di un binomio con l’utilizzo del “
Triangolo di Tartaglia”. La divisione di polinomi: la divisione di un polinomio per un monomio, la
divisione di polinomi, il teorema del resto, la regola di Ruffini, somma e differenza di due cubi.
Scomposizione di polinomi in fattori: raccoglimento a fattor comune totale e parziale, utilizzo dei
prodotti notevoli, scomposizione di un particolare trinomio di secondo grado, scomposizione
mediante il teorema e la regola di Ruffini, divisori comuni e multipli comuni di polinomi.
Frazioni algebriche : 15 ore.
semplificazione di frazioni algebriche, operazioni varie con le frazioni algebriche.
Equazioni di primo grado: 5 ore
principi e criteri. Equazioni determinate, indeterminate, impossibili. Equazioni fratte: condizioni di
esistenza o accettabilità. Soluzione di equazioni intere e fratte.
Geometria: 10 ore
Enti geometrici fondamentali. Le rette. Semirette e segmenti. Gli angoli. Angoli e rette. I poligoni. I
triangoli. I criteri di congruenza.
Classe 1FB
Materia TEDESCO (2^Lingua straniera)
Anno scolastico 2013/2014
Prof/Prof.essa DE PERNWERTH GIUSEPPINA
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI,
PERCORSI O
ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI
REALIZZAZIONE(PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
Dal libro di testo "Deutsch leicht" vol. 1 sono state svolte le seguenti unità:
Lek. 1 A/B/C/D da pag. 2 a pag. 9
Landeskunde da pag. 10 a pag.11
Lek. 2 A/B/C/D/ da pag. 14 a pag. 21
Landeskunde da pag. 22 a pag. 23
Lek. 3 A/B/C/D da pag. 26 a pag. 33
Lek. 4 A/B/C/D/ da pag. 40 a pag. 47
Lek. 5 A/B da pag. 52 a pag. 55 NOTA: l’espressione "es gibt + Acc." a pag. 55
non è stata svolta.
Lek. 5 C da pag. 56 a pag. 57 NOTA: svolto solo gli argomenti seguenti: il
verbo "nehmen" e la risposta con "doch".
NOTA: è stata fatta una selezione del lessico relativo a cibi, bevande e pasti, esigendo
l’apprendimneto del lessico minimale. L’argomento dovrà essere ripreso e approfondito nel
prossimo a.s.
2. MATERIALI DIDATTICI
Si è fatto uso del testo adottato e del relativo CD, usato sia per gli ascolti dei singoli brani, sia per
svolgere esercizi ulteriori in classe e poi come lavoro domestico. Ci si è sserviti pure di siti internet
per altro materiale relativo ad esercizi di varia tipologia.
Classe 1FB
Materia RELIGIONE
Anno scolastico 2013/2014
Prof/Prof.essa PERESSUTTI PIER LUIGI
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI,
PERCORSI O
ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI
REALIZZAZIONE(PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
n° di ore ARGOMENTO
5 Programmazione e revisione dell’anno scolastico
1 Senso e limite dell'IRC a scuola
5 Nascita del sacro ed elementi comuni tra le religioni
6 Ebraismo
6 La persona tra risorse e accettazione di sé (Gen 1-3; Salmo 138)
3 Islam
3 Argomenti di attualità (Immigrazione e scuola)
2. MATERIALI DIDATTICI
Strumenti didattici: libro di testo in adozione; laboratori; LIM; audiovisivi; materiali informatici e
multimediali; appunti dalle lezioni; altro: materiale da riviste o altri libri.
Classe 1FB
Materia EDUCAZIONE FISICA
Anno scolastico 2013/2014
Prof/Prof.essa DI SIMONE SALVATORE
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI,
PERCORSI O
ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI
REALIZZAZIONE(PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
Giorno Argomento
05/06/2014 Lezione : Correzione compiti. Completamento ultimi test di verifica. Gioco. Saluto di
fine anno scolastico.
29/05/2014 Lezione : Pallacanestro: ripasso del percorso e verifica.
22/05/2014 Lezione : Questionario teoria: Muscoli ed ossa. Pallacanestro: test di verifica.
15/05/2014 Lezione : Teoria: ripasso muscoli e ossa. Pratica ripasso e verifica fondamentali
pallavolo e pallacanestro.
08/05/2014 Lezione : Teoria: l’apparato scheletrico e l’apparato muscolare.
08/05/2014 Lezione : PALLACANESTRO: palleggi, tiri liberi e terzo tempo. Prove del percorso di
valutazione.
24/04/2014 Lezione : PALLACANESTRO: palleggi, tiri liberi e terzo tempo. Prove del percorso di
valutazione.
10/04/2014 Lezione : Riscaldamento. Ripasso e verifica di palleggio e bagher. Gioco.
03/04/2014 Lezione : Riscaldamento. Ripasso e verifica di palleggio e bagher. Gioco.
27/03/2014 Lezione : Riscaldamento. Ripasso e verifica di palleggio e bagher. Gioco.
20/03/2014 Lezione : Riscaldamento. Pallavolo: ripasso fondamentali in preparazione del test.
Gioco. Ultime verifiche capriole.
13/03/2014 Lezione : Riscaldamento. Verifica capriole asimmetriche. Pallavolo: ripasso
fondamentali in preparazione del test. Gioco.
06/03/2014 Lezione : Riscaldamento. Verifica capriole asimmetriche. Pallavolo: ripasso
fondamentali in preparazione del test. Gioco.
27/02/2014 Lezione : Tecnica del palleggio di pallavolo ed esercizi. Gioco. Ripasso e verifica
capriole.
13/02/2014 Lezione : Riscaldamento. Verifica capriole asimmetriche. Pallavolo: ripasso
fondamentali in preparazione del test. Gioco.
06/02/2014 Lezione : Riscaldamento, ripasso e verifica capriola asimmetrica.
30/01/2014 Lezione : Riscaldamento ripasso capriola asimmetrica. Verifiche
30/01/2014 Lezione : Riscaldamento, ripasso capriola asimmetrica. Verifica.
23/01/2014 Lezione : Riscaldamento e ripasso capriola asimmetrica a DX e SX.
16/01/2014 Lezione : Riscaldamento. Capriola asimmetrica avanti. Gioco (pallavolo,calcetto).
09/01/2014 Lezione : Pallavolo: tecnica del palleggio e del bagher. Esercizi propedeutici.
12/12/2013 Lezione : Riscaldamento, test valutativi. Gioco
05/12/2013 Lezione : Riscaldamento, test valutativi. Gioco
28/11/2013 Lezione : Rriscaldamento generale. test di verifica
21/11/2013 Lezione : Riscaldamento, test valutativi. Gioco
14/11/2013 Lezione : Preparazione per i test di fine periodo: corsa, stretching, pot. arti superiori e
muscolatura addominale. Gioco
07/11/2013 Lezione : Pallacanestro, palle mediche, preparazione ai test, gioco.
31/10/2013 Lezione : Preparazione per i test di fine periodo: corsa, stretching, pot. arti superiori e
muscolatura addominale. Gioco
24/10/2013 Lezione : Preparazione per i test di fine periodo: corsa, stretching, pot. arti superiori e
muscolatura addominale. Gioco
17/10/2013 Lezione : Preparazione ai test. gioco.
10/10/2013 Lezione : Preparazione fisica pro test- Gioco
03/10/2013 Lezione : Preparazione per i test di fine periodo: corsa, stretching, pot. arti superiori e
muscolatura addominale. Gioco
26/09/2013 Lezione : Corsa, stretching, pot. arti superiori e muscolatura addominali. Gioco.
19/09/2013 Lezione : Conoscenza della classe, indicazioni materiali per l’attività. Indicazioni sui test
d’ingresso.
2. MATERIALI DIDATTICI
Palestra e palestrina.
Spalliere, materassini e materassoni.
Palloni volley, basket e calcetto.
Coni, cinesini. cordicelle.
Visione di video e diapositive.
Classe 1FB
Materia SCIENZE NATURALI
Anno scolastico 2013/2014
Prof/Prof.essa FARA ANGELA
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI,
PERCORSI O
ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI
REALIZZAZIONE(PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
I Quadrimestre
La terra nel sistema solare. Il sole e i pianeti. Le leggi di Keplero. La luna.
La litosfera. I minerali : caratteristiche e proprietà. Rocce magmatiche, sedimentarie e
metamorfiche. Il ciclo delle rocce. La degradazione delle rocce : disgregazione fisica e alterazione
chimica. Il carsismo. Il suolo.
Struttura dell’interno della terra ; crosta, mantello e nucleo.La dinamicità della terra, i continenti e
gli oceani. La deriva dei continenti.
II Quadrimestre
Dinamica endogena: fenomeni sismici, intensità e magnitudo (scala Richter e scala Mercalli),
rischio sismico e prevenzione. Vulcanismo: tipi di attività vulcanica, vulcanismo secondario, rischio
vulcanico e prevenzione. La teoria della tettonica a placche. I margini e i movimenti delle placche.
L’orogenesi.
L’idrosfera. La molecola di acqua e le sue proprietà. Il ciclo dell’acqua. Caratteristiche delle acque
marine. Le acque continentali : fiumi, laghi, ghiacciai, acque sotterranee. Il dissesto idrogeologico.
L’acqua come risorsa. L’inquinamento delle acque : agenti inquinanti e conseguenze.
2. MATERIALI DIDATTICI
Si è utilizzato il libro di testo in adozione, presentazioni in ppt, LIM, giornali e riviste scientifiche,
sussidi audiovisivi, dossier di documenti.
Classe 1FB
Materia GEOGRAFIA
Anno scolastico 2013/2014
Prof/Prof.essa FARA ANGELA
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI,
PERCORSI O
ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI
REALIZZAZIONE(PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
I Quadrimestre
Gli strumenti della geografia. L’orientamento. Le carte geografiche.
Il clima. Zone astronomiche. Fattori ed elementi climatici. Classificazione dei climi. Le regioni
climatiche dell’Europa e dell’Italia. Il cambiamento climatico.
Geografia fisica dell’Europa e dell’Italia.
II Quadrimestre
L’Unione Europea. Nascita e sviluppo. Istituzioni e trattati. Politiche dell’UE. Gli stati dell’ UE.
Politiche energetiche ed ambientali degli stati dell’Europa.
Le culture dell’Europa. La storia dell’Europa. Le lingue e le religioni europee. Minoranze
nazionali e gruppi etnici. Le lingue e le religioni dell’Italia.
I processi demografici. La popolazione in Europa e in Italia.
Le migrazioni. Le migrazioni in Europa e in Italia, ieri e oggi. Le leggi sull’immigrazione.
L’economia globalizzata. I settori dell’economia. Vantaggi e svantaggi della globalizzazione.
L’occupazione e la disoccupazione. L’economia in Europa e in Italia.
2. MATERIALI DIDATTICI
Si è utilizzato il libro di testo in adozione, presentazioni in ppt, LIM, giornali e riviste del settore,
sussidi audiovisivi.
Classe 1FB
Materia INFORMATICA
Anno scolastico 2013/2014
Prof/Prof.essa RIGHETTI CARLO
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI,
PERCORSI O
ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI
REALIZZAZIONE(PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
MODULO 1
CONCETTI BASE
Unità e tempi:
sett. - ott.
1 – Introduzione all’informatica
2 – Hardware
3 – Software
OBIETTIVI
Conoscenze disciplinari
Conoscere le caratteristiche della comunicazione informatica.
Conoscere le applicazioni dell’informatica nelle diverse attività.
Conoscere gli elementi hardware di un PC.
Conoscere i diversi tipi di computer.
Distinguere il software di sistema e il software applicativo.
Competenze e capacità
operative
Definire come sono codificati i dati nel PC.
Saper distinguere le diverse unità di misura delle memorie.
Saper elencare i componenti hardware e descrivere il loro funzionamento.
Distinguere le funzioni del software di sistema e del software applicativo.
Definire l’architettura software e hardware di un PC.
MODULO2 WINDOWS
Unità e tempi:
nov. - dic. - gen.
1 – L’ambiente operativo
2 – Gestire file e cartelle
OBIETTIVI
Conoscenze disciplinari
Conoscere elementi e caratteristiche dell’interfaccia grafica di Windows.
Conoscere gli strumenti di help.
Riconoscere le diverse tipologie di icone e gli elementi delle finestre.
Conoscere gli strumenti per gestire file e cartelle.
Conoscere le modalità per ricercare file e cartelle.
Conoscere le modalità per comprimere e decomprimere file e cartelle.
Competenze e capacità
operative
Saper interagire con gli elementi dell’ambiente Windows e personalizzarli.
Utilizzare gli strumenti di help.
Operare su file e cartelle per strutturare e organizzare l’archivio.
Utilizzare gli strumenti di ricerca per reperire file e cartelle.
Utilizzare le funzioni idonee per comprimere e decomprimere file e cartelle.
MODULO 3
INTERNET
Unità e tempi:
gen. - feb.
1 – Internet e il WWW
2 – Utilizzo del browser
OBIETTIVI
Conoscenze disciplinari
Definire Internet, origini, evoluzione, caratteristiche, requisiti e servizi.
Conoscere la topologia delle reti.
Riconoscere i motori di ricerca.
Conoscere le funzioni e gli strumenti del browser per la navigazione e la ricerca.
Conoscere le tecniche per prelevare testo, immagini e file dal Web.
Competenze e capacità
operative
Descrivere le caratteristiche di Internet.
Descrivere gli elementi costitutivi della finestra del browser.
Descrivere le caratteristiche dei diversi tipi di rete.
Utilizzare il browser per la navigazione.
Servirsi di Internet per effettuare ricerche.
Prelevare dal Web.
MODULO 4
WORD
Unità e tempi:
feb. – mar. – apr.
1 - Il word processor
2 - Modificare, controllare e stampare un documento
3 - Impostare la pagina e formattare il testo
4 - Arricchire i documenti con la grafica
OBIETTIVI
Conoscenze disciplinari
Conoscere caratteristiche e funzionalità del word processor.
Conoscere le procedure per creare, archiviare, aprire, controllare un documento e
stamparlo.
Descrivere le modalità operative per la formattazione base: margini, carattere e paragrafo.
Conoscere le tecniche per applicare elenchi, bordi e sfondi.
Conoscere le modalità per inserire e gestire oggetti grafici e immagini.
Competenze e capacità
operative
Creare, salvare, aprire, modificare, correggere, stampare e chiudere un file.
Applicare le procedure operative per la formattazione di base del testo.
Formattare i documenti con elenchi, bordi e sfondi.
Inserire e gestire oggetti, ClipArt, immagini, WordArt, forme e caselle di testo.
MODULO 5
EXCEL
Unità e tempi:
apr. – mag.- giu.
1 - Il foglio elettronico
2 - Eseguire calcoli ed elaborare tabelle e stampare
3 - Inserire funzioni
OBIETTIVI
Conoscenze disciplinari
Conoscere le caratteristiche e le funzionalità del foglio elettronico.
Conoscere la definizione di cella, zona, etichetta, valore e formula.
Conoscere la struttura di una formula e i simboli degli operatori matematici.
Conoscere i diversi formati numerici e le loro proprietà.
Conoscere le tecniche per formattare il foglio di lavoro.
Conoscere le diverse visualizzazioni e le modalità per stampare un foglio di lavoro.
Conoscere la sintassi delle funzioni base.
Competenze e capacità
operative
Creare, salvare, aprire, modificare e chiudere una cartella di lavoro.
Eseguire semplici calcoli ed espressioni con gli operatori matematici.
Assegnare diversi formati numerici e dimensionare righe e colonne.
Allineare i dati e applicare bordi, sfondi e stili cella.
Impostare la pagina e i parametri di stampa del foglio di lavoro.
Eseguire calcoli con le funzioni base.
2. MATERIALI DIDATTICI
Libro di testo, internet, appunti personali.
Libro di testo: Clippy Zoom - Windows Vista/Xp e Office 2007 - Volume 1- Lughezzani-Princivalle-
Camagni-Nikolassy - HOEPLI
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