fuentes de energia natural y artificial
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Aplicando presentaciones de diapositivas
EDWIN EDUARDO SALAZAR UREÑA
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “LUIS ANTONIO PEÑAFIEL CRESPO”
PLAN DE CLASE DATOS INFORMATIVOS: Grado: Quinto “B” Docente: Prof. Edwin Eduardo Salazar Ureña Fecha: 12/11/2014 Periodo: Área: Ciencias Naturales Eje Curricular Integrador: Comprender las interrelaciones del mundo natural y sus cambios Eje de aprendizaje: Ecosistemas acuático y terrestre: los individuos interactúan con el medio y conforman la comunidad biológica Bloque curricular: 4 “El clima”. Tema: Fuentes de energía natural y artificial. Objetivo de clase: Reconocer las fuentes de energía, mediante la observación de gráficos, para valorar la energía eléctrica en nuestro medio.
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
ACTIVIDADES
RECURSOS
EVALUACIÓN
LOGROS DE APRENDIZAJE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
Identificar los tipos de energía y sus transformaciones en los ecosistemas con descripciones y comparaciones de sus características.
ANTICIPACIÓN: Ejecución de la dinámica : Sonidos Onomatopéyicos Formación de grupos de trabajo
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO: Armado de rompecabezas (sol, una pila, un foco, gota de agua,
gasolina y viento) Observación de las imágenes obtenidas. Análisis de las mismas. Establecimiento de relaciones entre lo observado y la realidad. Identificación de la importancia de cada recurso para los seres
vivos. Deducción de las fuentes de energía presente en cada recurso. Clasificación de los objetos: unos como parte de la naturaleza y a
otros como construidos por el hombre. Interiorización de las fuentes de energía a través de presentación
de dispositivas. Verificación de los resultados deducidos anteriormente. Corrección de errores. Deducción de la importancia de la energía eléctrica para el ser
humano.
CONSOLIDACIÓN: Consumación de un mapa mental colectivo sobre las fuentes de
energía. Aplicación de la ficha evaluativa.
-Dinámica.-Rompecabezas-Modelos-Dispositivas-Ficha evaluativa.
-Relaciona fuentes de energía considerando imágenes.-Verifican resultados y corrigen errores.-Deducen sobre la importancia de la energía eléctrica.
Técnica: ObservaciónInstrumento: Lista de cotejo. Técnica: Prueba escrita.Instrumento: Prueba de base estructurada.
FUENTES DE ENERGÍA NATURAL ARTIFICIAL
FUENTES DE ENERGÍA ARTIFICIAL
Son aquellas que el ser humano ha
transformado para su beneficio.
CONC
LUSI
ÓN
La fuerza del agua es una fuente de
energía natural, la cual hace mover
turbinas transformándose en energía
eléctrica.
GRACIAS POR SU ATENCIÓN
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