free sample awesome powerpoint background template€¦ · free sample awesome powerpoint...

Slide 1

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Slide 2

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Εισαγωγή

Ο/η ρόλος του/της εκπαιδευτικού του συμπλέγματος

Τρόποι οργάνωσης μαθητών/ριών συμπλέγματος

Παραδείγματα καλών πρακτικών

Slide 3

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Η διαχείριση χρόνου και η διοίκηση - οργάνωση τάξης, στην περίπτωση των συμπλεγμάτων τάξεων,

αντιμετωπίζονται ανάλογα με τη «μαθησιακή περίσταση» των μαθητών/ριών του συμπλέγματος

ηλικίεςενδιαφέροντα

βιώματαεμπειρίεςανάγκες

δυνατότητες

ΒΑΣΙΚΗ ΑΡΧΗ

Slide 4

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Η διοίκηση - οργάνωση τάξης είναι στενά συνυφασμένη με τη διαχείριση χρόνου, έτσι

ώστε η διαδικασία διδασκαλίας – μάθησης να αποφέρει τα μέγιστα δυνατά αποτελέσματα.

Slide 5

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

• Καλό Χωριό Ορεινής• Καμπιά• Μένοικο• Άγιος Επιφάν(ε)ιος• Φανερωμένη• Ποταμιά• Αναλυόντας• Σια• Καπέδες• Δένεια• Αγροκηπιά• Κάμπος• Κακοπετριά*• Λατσιά Γ *• Άγιος Δημήτριος* • Μακεδονίτισσα Γ *• Λυκαβητός Κ.Α΄ *

Συζητώντας με εκπαιδευτικούς από αυτά

τα σχολεία, παρακολουθώντας μαθήματα εκεί και παρατηρώντας τις

αίθουσες τους, έχουμε μάθει πολλά πράγματα!!!

* Σχολεία χωρίς συμπλέγματα τάξεων

Slide 6

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Να έχει πανοραμική άποψη • του περιεχομένου του αναλυτικού προγράμματος της

κάθε τάξης • του κάθε γνωστικού αντικειμένου • του κάθε διδακτικού εγχειριδίου Να εντοπίζει τομές (κοινές θεματικές) στο περιεχόμενο / αναλυτικό πρόγραμμα της κάθε τάξης Να ξέρει τι προηγείται ή τι έπεται της ενότητας που διδάσκει Να καλλιεργεί ρουτίνες και νόρμες από την πρώτη μέρα της σχολικής χρονιάς Να δημιουργεί περιβάλλον αυτονομίας και εμπιστοσύνης

Slide 7

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Να διδάσκει ΡΗΤΑ και ΞΕΚΑΘΑΡΑ τις διαδικασίες και τις ρουτίνες, που απαιτούνται

Να είναι ΣΥΝΕΠΗΣ στην εφαρμογή ΟΛΩΝ των ρουτινών και των διαδικασιών διαχείρισης τάξης

Slide 8

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Slide 9

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Slide 10

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Slide 11

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Slide 12

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Slide 13

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Slide 14

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Slide 15

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

40 λεπτά 40 λεπτά

Slide 16

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

20 λεπτά

30 λεπτά

30 λεπτά

Slide 17

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Slide 18

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Slide 19

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Slide 20

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Slide 21

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Slide 22

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Ένα χτύπημα των χεριών της δασκάλας ξεκινώ τη δραστηριότητα.

Δύο χτυπήματα ετοιμάζομαι να ολοκληρώσω. Τρία χτυπήματα σταματώ και προσέχω στην ολομέλεια.

Όταν ακούω το ντέφι, σταματώ αυτό που γράφω κι το διαβάζω προσεκτικά, με σκοπό να διορθώσω λάθη δικά μου, που εντοπίζω.

Με το χτύπημα της καστανιέτας, παίρνω το μαξιλαράκι μου και κάθομαι σε κύκλο. Έχω στη διάθεσή μου ένα λεπτό, μέχρι να ξαναχτυπήσει η καστανιέτα.

Slide 23

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Οι συγκεκριμένες ρουτίνες είναι εστιασμένες • στη διαχείριση του χρόνου αλλά και της τάξης • Στην επαναφοράς της πειθαρχίας – όπως το zip

boom!

Slide 24

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Slide 25

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Λύνω τα προβλήματα 1,2,3,4, στη σελ. 98

Σχηματίζω δύο ορθογώνια με περίμετρο 24 εκ.

Διορθώνουμε μαζί τις ασκήσεις που είχαμε για το σπίτι

Καταγράφουμε στην κάρτα, απορίες

Slide 26

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Slide 27

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Slide 28

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Slide 29

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Slide 30

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Slide 31

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Slide 32

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Slide 33

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Slide 34

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Slide 35

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Slide 36

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Slide 37

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Slide 38

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

• Κάθε ομάδα παιδιών έχει ορισμένο αριθμό πράσινων καρτών στη διάθεση της, για να τις χρησιμοποιήσει όποιο μέλος της ομάδας χρειάζεται χρόνο για να ηρεμήσει

• Οταν κάποιος/α θελήσει, δείχνει την κάρτα στον/στην εκπαιδευτικό και πηγαίνει στην περιοχή που έχει οριστεί ως χώρος χαλάρωσης

Slide 39

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Slide 40

© 2004 By Default!A Free sample background from www.awesomebackgrounds.com

Η διοίκηση - οργάνωση τάξης είναι στενά συνυφασμένη με τη διαχείριση

χρόνου, έτσι ώστε η διαδικασία διδασκαλίας – μάθησης να αποφέρει

τα μέγιστα δυνατά αποτελέσματα.