forum darjah 1 - canberrapri.moe.edu.sg school/forms and... · membaca secara ekstensif pendedahan...

20hb Januari 2017

3

Hormat-menghormati

Tanggungjawab

Integriti

Sifat Penyayang

Daya Bingkas

Harmoni

Kemahiran Interaksi

Interaksi Lisan

Interaksi Penulisan

4

Reseptif

Mendengar

Membaca

Produktif

Bertutur

Menulis

Interaksi

Lisan

Penulisan

menyokong pembelajaran

membina keyakinan

menarik minat untuk belajar

mengurangkan penekanan terhadap

penilaian semester

6

Penggal 1 Penggal 2 Penggal 3 Penggal 4

Penilaian Formative

Learning

0%

Holistic

Assessment

25%

Holistic

Assessment

35%

Holistic

Assessment

40%

Struktur (Markah tidak

diambil)

Ejaan

40 m (40%)

Ejaan

40 m (40%)

Ejaan

40 m (40%)

Ujian Topikal

30 m (30%)

Ujian Topikal

30 m (40%)

Ujian Topikal

30 m (30%)

Lisan

(Ujuk ujar)

20 m (20%)

Lisan

(Lisan bergambar –

10m)

10 m (20%)

Lisan

(Bacaan– 10m,

Lisan bergambar–

10m)

20 m (20%)

Kefahaman

Mendengar

10 m (10%)

Kefahaman

Mendengar

10 m (10%)

PENILAIAN HOLISTIK

1) Program Bijak Membaca

2) Program Bijak Teknologi

3) Program Bijak Bicara

MEMBACA SECARA EKSTENSIF

Pendedahan kepada buku cerita, buku besar,

perpustakaan

Beberapa aktiviti pasca-bacaan – ulasan, jaket buku,

penanda buku, topeng, patung, unjuk & ujar dll.

9

MAKMAL KOMPUTER Belajar menaip menggunakan Microsoft Word

- Aktiviti akan dijalankan sepanjang tahun

Bacaan Interaktif

iPad Flashcard Pro bagi menyokong pembelajaran kosa kata/ejaan

Irama Cilik

Apps pelajaran

BACAAN INTERAKTIF

Menggunakan komputer dan perisian khas untuk membaca secara

interaktif

10

Unjuk & Ujar Bercerita

Mainperan

Pembentangan

11

MEMBINA KEMAHIRAN ASAS MEMBACA Meningkatkan penguasaan asas membaca Bermula pada penggal 2 bagi murid-murid yang

belum lancar membaca

12

kerjasama ibu bapa dari rumah

- sesi membaca dan pemantauan kerja rumah

Acara-acara sekolah:

- Dwi Minggu Bahasa Melayu

- Konsert Hari Raya

13

ruang kondusif

menggunakan bahasa Melayu

menggunakan ICT untuk pembelajaran

memberi galakan dan kata-kata perangsang

14

Majlis Bahasa Melayu Singapura

http://mbms.sg

Pusat Rujukan Persuratan Melayu @ DBP

(Kamus dalam Talian)

http://prpm.dbp.gov.my/

Laman Web Rasmi Dewan Bahasa dan Pustaka

http://dbp.gov.my/lamandbp/main.php

15

Akhir sekali, pihak sekolah berharap ibu bapa dan

guru dapat bekerjasama dalam memastikan anak-

anak kita melalui proses pembelajaran yang

berkesan.

Semoga segala usaha yang telah dirancang dapat

memberi anak-anak kita pembelajaran yang

seimbang dan dapat membina serta meningkatkan

prestasi mereka.

16