Échauffement jeudi le 17 avril

• Write as many sentences as you can about a plane trip to France. Try not to use notes if possible!

Échauffement jeudi le 17 avril

Chapitre 9

La gare et le train

Objectifs – In this chapter you will learn to:

• Purchase a train ticket and request information about arrival and departure

• Use expressions related to train travel• Talk about people’s activities• Point out people or things• Discuss an interesting train trip in French-

speaking Africa

La gare

La salle d’attente

Le kiosque

On vend des journaux et des magazines au kiosque.

Le journal

Le buffet

La carte postale

Le magazine

La queue

Le guichet

On vend les billets au guichet. Les passagers font la queue au guichet.

L’horaire (m.)

Le billet allerUn aller (simple)

Un billet aller (et) retourUn aller-retour

Un voyageur

Une voyageuse

Les voyageurs attendent le train. On attend le train sur le quai.

Le quai

La voie

Un chariot

Composter un billet

On annonce le départ du train. Un voyageur n’arrive pas à entendre l’annonce.

Le garçon est en retard. Il n’est pas en avance.

Répondez aux questions:1. Tu fais un voyage en train? Tu vas où?2. Tu arrives à la gare en avance?3. Tu achètes un billet aller-retour ou un aller

simple?4. Ton train part à quelle heure?5. Ton train part de quelle voie?6. Tu vas acheter un journal ou un magazine? Où?

Échauffementmardi le 19 mars

Lotto• la gare• la salle d’attente• le kiosque• le journal• le buffet• la carte postale• le magazine• la queue• le guichet• Entendre une annonce

• l’horaire• un aller simple• un aller-retour• un voyageur/une voyageuse• la voie• le quai• un chariot• composter un billet• en retard/en avance• Gratuit!

Échauffementmercredi, le 20 mars

Complete in the present-tense:• Je _____________ l’avion. (prendre)• J’ _____________ une place côté couloir. (avoir)• Le steward ___________ une collation. (servir)• L’avion ____________ à l’heure. (atterrir)• Nous _____________ à Paris à l’heure. (arriver)

C’est le train? Les voyageurs descendent du train? Ils vont changer de train? Qu’est-ce que c’est?Qui descend du train? Qu’est-ce qu’ils vont faire?

Mots 2

• descendre du train• changer de train• monter en voiture• une voiture/un wagon• une correspondance

debout assis

dans le train

• La plupart des voyageurs sont assis.• Il y a quelques voyageurs debout.• Elle lit un livre.• Son copain écrit des cartes (postales)

le contrôleurOui, vous

descendez au prochain arrêt.

Je descends au prochain arrêt,

monsieur?

Le contrôleur contrôle les billets.Romain a une question.Le contrôleur répond à sa question.

le snack-bar

Jean et Thouria attendent un ami devant la gare.Ils vont tous les trois à La Rochelle.Jean et Throuria attendent depuis quarante-cinq minutes!Jean dit qu’il commence à perdre patience.

Je commence vraiment à perdre patience! Allez,

on y va! Sinon on va rater notre train!

1. __________________________________________

2. __________________________________________

3. __________________________________________

4. __________________________________________

1. _____ monter2. _____ assis3. _____ à l’heure4. _____ le départ5. _____ acheter6. _____ attendre

a. vendreb. perdre patiencec. deboutd. en retarde. l’arrivéef. descendre

A. Write a sentence about each illustrationMatch each word with its opposite

• Use each of these verbs in a sentence:

• sortir• choisir• partir• dormir

Échauffementvendredi le 18 avril

les verbes en –re au présent

• So far we have learned two different infinitive endings for verbs: -er and –ir. The third and final ending of French verb infinitives is –re.

• Some of the verbs that belong to the –re verb group are: vendre, attendre, descendre, répondre, entendre, perdre.

regular -re verb formation

• Like our other regular verbs, the first step in conjugating these verbs in the present tense is to take off the ending. In this case, we take off the –re.

• Then we add our endings!-s -ons-s -ez- -ent

vendre (to sell)pronoun verb

je vends

tu vends

il/elle/on vend

nous vendons

vous vendez

ils/elles vendent

attendre (to wait)pronoun verb

j’ attends

tu attends

il/elle/on attend

nous attendons

vous attendez

ils/elles attendent

descendre (when used alone it means to go down or to get off, when used with a direct object it means to take down)

pronoun verb

je descends

tu descends

il/elle/on descend

nous descendons

vous descendez

ils/elles descendent

pronoun verb

je réponds

tu réponds

il/elle/on répond

nous répondons

vous répondez

ils/elles répondent

Note: répondre is followed by à. Il répond à la question.

répondre (to respond, to answer)

Histoirette: Répondez que oui

1. Les voyageurs attendent le train?2. Ils attendent le train dans la salle d’attente?3. Ils perdent patience?4. Ils entendent l’annonce du départ de leur

train?5. Ils descendent du train?

1. – Vous __________ depuis combien de temps? (attendre) - Nous ___________ depuis cinq minutes. C’est tout! (attendre)2. – Vous allez à Rennes? - Oui. - Vous ____________ au prochain arrêt, alors. (descendre) - Ah bon? Merci. - Hé, les copains! On _____________ au prochain arrêt! (descendre)

Le train. Complétez.

Les voyageurs _____________ (attendre) le train dans la salle d’attente. Marc ______________ (attendre) le train pour Saint-Malo. Ah, voilà son ami, Luc.

Marc: Salut, Luc! Quelle surprise! Tu ___________ (attendre) un train?

Luc: Oui, j’_________ (attendre) le train pour Saint-Malo.Marc: Pas vrai? Moi aussi je vais à Saint Malo.

Histoirette. Dans la salle d’attente

Les deux garçons _____________ (entendre) l’annonce du départ de leur train. Il part de la voie numéro 5. Ils vont sur le quai. Les voyageurs qui arrivent _____________ (descendre) leurs bagages du train. Ils _________________ (descendre) leurs bagages sur le quai. Le contrôleur crie: “En voiture, s’il vous plaît” et tout le monde qui part monte dans le train. Le contrôleur demande aux garçons où ils vont. Luc ____________ (répondre) au contrôleur. Il _____________ (répondre): “À Saint-Malo”.

Histoirette cont.

• Use each phrase below in a sentence with a regular –re verb:

– ex. L’agent vend un billet aller-retour.

– un billet aller-retour– à quelle heure– de quel quai– la salle d’attente

Échauffementlundi le 21 avril

Les adjectifs démonstratifs

• You use the demonstrative adjectives to point out people or things. In English, the demonstrative adjectives are “this,” “these,” “that,” and “those.” However, in French there is only one set of demonstrative adjectives.

Masculin Féminin

Consonne Voyelle Consonne Voyelle

Singulier ce cet cette cette

Pluriel ces ces ces ces

• ce train• cet horaire• cette voiture• cette annonce• ces trains• ces horaires• ces voitures• ces annonces

Listen to the sounds:

cette voiture, cet horaire, ce train

Les adjectifs démonstratifs

• The word –là is often attached to the noun following the demonstrative adjectives for emphasis.– C’est un magazine super.– Ce magazine-là! Tu rigoles! Il est horrible!

Les adjectifs démonstratifs

• Modèle:– Tu parles d’une fille? De quelle fille?– De cette fille-là.

1. Tu parles d’un garçon? De quel garçon?2. Tu parles d’une copine? De quelle copine?3. Tu parles d’un copain? De quel copain?4. Tu parles des élèves? De quels élèves?5. Tu parles des filles? De quelles filles?6. Tu parles d’un train? De quel train?7. Tu parles d’un horaire? De quel horaire?8. Tu parles des journaux? De quels journaux?9. Tu parles d’un arrêt? De quel arrêt?10. Tu parles d’une carte? De quelle carte?

Tu parles de qui ou de quoi?

à Grenoble ou à Chamonix?

Christine: ________ train va à Grenoble?Contrôleur: Non, il va à Chamonix.Christine: Et tous _________ voyageurs, alors, ils ne

prennent pas ________ train?Contrôleur: Non, ils attendent le train pour Grenoble.Christine: Il va partir de ______ quai aussi?Contrôleur: Oui, mais pas de _______ voie. De la voie numéro 2.

Activité

• You want to buy several items but you don’t know how much they cost. Ask the vendor how much they cost. un livre un journal un magazine

une carte postale des kleenex

– Modèle:• Ce chewing gum coûte combien?

• Give the opposite of the following:

– monter– assis– à l’heure– un aller-retour

Échauffementmercredi le 23 avril

1. –on prend __________ train?- __________ train-là

2. -il part de __________ voie?- de _______ voie-là

3. -on achète les billets à ________ guichet?- à __________ guichet-là

4. -on monte dans __________ voiture?- dans ____________ voiture-là

5. -on a ____________ places?- ____________ places-là

6. -on descend à ___________ arrêt?- à ___________ arrêt-là

Complete with the correct form of quel in the question and ce in the answer

Roulez les dés!

1. Je2. Tu3. Il4. Nous5. Vous6. Elles

1. vendre2. choisir3. être4. avoir5. parler6. faire

• Write as many words as you can for the following topics:

– Le train– L’avion– La gare– L’aéroport

Échauffementjeudi le 24 avril

Les verbes dire, écrire, et lireIrregular –re verbs

dire (to say)pronoun verb

je dis

tu dis

il/elle/on dit

nous disons

vous dites

ils/elles disent

Remember: we’ve already see two other verbs that have the t sound in the vous form: vous faites and vous êtes

écrire (to write)pronoun verb

j’ écris

tu écris

il/elle/on écrit

nous écrivons

vous écrivez

ils/elles écrivent

lire (to read)pronoun verb

je lis

tu lis

il/elle/on lit

nous lisons

vous lisez

ils/elles lisent

Christine est dans le train. Elle lit. Elle dit que

le livre qu’elle lit est très intéressant. Christine a

aussi des cartes postales à écrire. Elle écrit ses

cartes postales. Elle dit que ses amis, eux,

n’écrivent pas. Ils lisent les cartes postales de

Christine? Bien sûr qu’ils lisent ses cartes postales!

HistoiretteRemplacez ‘Christine’ par ‘Christine et Juliette’

1. (dire) Lui, il _______ toujours des choses stupides. Il ________ des bêtises. Ses amis ________ des bêtises aussi. Et vous, vous _________ quelquefois des bêtises aussi?

2. (dire) Lui, il ______ que oui. Ses amis ______ que oui. Et vous, qu’est-ce que vous ______?

3. (écrire) Lui, il _______ toujours des lettres. Mais ses amis n’_________ pas de lettres. Ils ________ quelquefois des cartes postales. Et vous, vous __________ des lettres ou des cartes postales?

4. (lire) Lui, il _______ toujours des magazines. Ses amis ne _________ pas de magazines. Ils _________ des livres. Et vous? Vous ___________ des magazines ou des livres?

Tout le monde. Complétez

Roulez les dés!

1. Je2. Tu3. Il4. Nous5. Vous6. Elles

1. lire2. vendre3. dire4. perdre5. écrire6. répondre

• Conjugate the following verbs (without notes!)

écrire lire dire

Échauffementmercredi, le 23 avril

Roulez les dés!

1. Je2. Tu3. Il4. Nous5. Vous6. Elles

1. vendre2. choisir3. être4. avoir5. parler6. faire

Roulez les dés!

1. Je2. Tu3. Il4. Nous5. Vous6. Elles

1. lire2. vendre3. dire4. perdre5. écrire6. répondre