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Approche soignante 3.0 Etudiants d’aujourd’hui, soignants de demain

SEGAMED 2014 Dr Dominique TRUCHOT-CARDOTProfesseur HES en Soins Infirmiers

5 décembre 2014

Notre école

2

Notre école

3

4

« I think the biggest innovationof the 21st century will be at the intersection of biology and technology. A new era is beginning. »

5

Le contexte

Le numérique a permis un saut quantitiatif et qualitatif jamais égalé dans :- notre connaissance des individus, - de leurs pratiques santé et bien-être, - et dans leur accompagnement personnel au quotidien.

Qui sont nos étudiants ?

6

Le grand saut générationnel

7

8

Etudiants appareillés

9

171

71

168

portable

tablette

smartphone

portables tablette smartphone 3appareils0

20

40

60

80

100

120

92

43

90

55

98

41

94

51

94

34

94

42

APS1ère Bach2ème Bach

Etudiants connectés

10

149

168

31

18

9

76

15

Facebookwhat'sAppPinterestTwitterLinkedInInstagramautre

Etudiants concernés

11

54

4

88

26

29

25

29

30

pas de réponseaucun tablettes interactivesserious gamewikisblogspodcastFacebook

12

Qui vont ils soigner ?

La santé est connectée

13

La santé sera connectée et mobile

14

Connectée, mobile, collaborative, communautaire…

15

16

La transférabilité en action

Quels questionnements cela génère t’il ?

17

Equité d’accès aux informations

18

Big Data et données personnelles

19

Ok, mais j’ai déjà prévenu ton assureur, ta mutuelle, ton médecin, ta femme… La

morgue..

20

Nouvel écosystème des acteurs de santé

21

Véracité et impartialité des données

Impact sur l’enseignement

22

Notre révolution numérique

23

En douceur mais pas trop

24

Sur des bases sûres

25

Et les serious games ?

26

27

Merci de votre attention

d.truchot-cardot@ecolelasource.ch

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