คู่มือการเรียนรู้สำาหรับนักเรียนbsq2.vec.go.th/document/stem/aw...
Post on 31-Aug-2019
4 Views
Preview:
TRANSCRIPT
คมอการเรยนรสำาหรบนกเรยน
หนวยการเรยนรท 1:สงประดษฐคออะไร
โครงการพฒนาการอาชวศกษาดาน STEM Education
โดยความรวมมอระหวางสำานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา
กบ บรตช เคานซล ประเทศไทย
โดยการสนบสนนของกองทนนวตน (Newton Fund)
พมพครงท 1กรกฎาคม พ.ศ. 2561
จำานวนพมพ 2,000 เลม
ผจดทำาและเผยแพรโดยสำานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาบรตช เคานซล ประเทศไทย และกองทนนวตน
สงวนลขสทธตามพระราชบญญต พมพ ทบรษท ภณธรนทร จำากด48 ซอย 48 ถนนเฉลมพระเกยรต ร.9 แขวงดอกไม เขตประเวศ กรงเทพฯ 10250โทรศพท 0-2726-5707-8 โทรสาร 0-2328-0406
ออกแบบรปเลมโดยบรษท ดบด จำากด (Dib Dee Co.,Ltd.)99/129 หมท 2 ตำาบลคลองเกลอ อำาเภอปากเกรด จงหวดนนทบร 11120โทรศพท 092-7478293, 083-4411686
วตถประสงคหลก
ผลการเรยนรทคาดหวง
ใบความรและใบงาน
หนา
5
6
12
สารบญ
ชอ-นามสกล ...........................................................................................................................................................
เลขท ...................................................... ชนเรยน .................................................................................................
สถาบน ...................................................................................................................................................................
คมอการเรยนรสำาหรบนกเรยน
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร 05
วตถประสงคหลก
หนวยการเรยนรท 1
สงประดษฐคออะไร?
MODULE 1
WHAT IS ANINVENTION?
หนวยการเรยนรท 1 มวตถประสงคหลกดงน
1. เพอพฒนาความรของนกเรยนเกยวกบกระบวนการทเกยวของกบการสรางสงประดษฐ
2. เพอพฒนาทกษะของนกเรยนในดานการสบเสาะและสรางขอสรปจากหลกฐาน
3. เพอนำาเสนอแนวทางการจดการเรยนรทหลากหลาย ทเนนนกเรยนเปนผนำาการเรยนรและเนนการพฒนาทกษะสะเตม
4. เพอใหนกเรยนรจกกลยทธและเครองมอตางๆ ทจะสามารถนำาไปใชในการเรยนรเรองอนๆ ได
5. เพอเนนทกษะทางสะเตม ซงจะนำาไปใชในการเรยนรทงในรายวชาวทยาศาสตร คณตศาสตร งานออกแบบ เทคโนโลย และเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร
6. เพอพฒนาทกษะดานการสอสาร (รวมถงภาษาองกฤษ) และตวเลขซงเกยวของกบการเรยนรของนกเรยน
7. เพอสรางพนฐานทมนคงในการเรยนรในหนวยการเรยนรอน ๆ รวมถงการทำางานและโครงงานทเปนสวนหนงของหลกสตร
8. เพอพฒนาแนวคดของนกเรยนเกยวกบการประเมนตนเองและเพอนรวมชน ซงจะเปนประโยชนตอการศกษาในวทยาลย มหาวทยาลย และตลอดชวตการทำางาน
9. เพอพฒนาคณธรรม จรยธรรม ความสนใจใฝร ความรบผดชอบ ความซอสตย ความสะอาด (กาย วาจา ใจ) และภาวะความเปนผนำาของนกเรยน
คมอการเรยนรสำาหรบนกเรยน
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร06
หลกสตร
การอาชวศกษา
หมวดวชา
พนฐานประยกต
กลมวชา
วทยาศาสตร
หลกสตร
การอาชวศกษา
หมวดวชา
พนฐานประยกต
กลมวชา
คณตศาสตร
ผลการเรยนรทคาดหวงสำาหรบผจบการศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.)
• เขาใจวาความรทางวทยาศาสตรสามารถสงผลใหเกดการพฒนาดานเทคโนโลย ทหลากหลายไดอยางไร และการพฒนาดานเทคโนโลยสามารถสงผลใหเกดการ คนพบความรทางวทยาศาสตรทกาวหนาไดอยางไร รวมถงผลกระทบทเทคโนโลย มตอชวต สงคม และสงแวดลอม • ระบปญหา ตงคำาถามสำาหรบการสบเสาะ และหาความสมพนธระหวางตวแปรตางๆ สบคนขอมลจากแหลงขอมลทหลากหลาย เสนอสมมตฐานทเปนไปไดทหลากหลาย ตดสนใจเลอกพสจนสมมตฐานทเปนไปได • วางแผนกระบวนการสบคนและทดสอบเพอแกปญหาหรอหาคำาตอบ วเคราะหและ เชอมโยงความสมพนธของตวแปรตางๆ ดวยการใชสมการทางคณตศาสตรหรอ สรางแบบจำาลองจากผลหรอความรทไดมาจากการสบเสาะและทดสอบ • สอสารความคดและความรทไดมาจากการสบเสาะผานการนำาเสนอโดยการพด หรอเขยน การจดแสดงหรอเทคโนโลยสารสนเทศ • อธบายความรทางวทยาศาสตรและนำากระบวนการทางวทยาศาสตรไปใชใน การดำารงชวตและการแสวงหาความรเพมเตม สรางโครงงานหรอชนงานทสอดคลอง กบความสนใจของตนเอง • แสดงความสนใจ การอทศตน ความรบผดชอบ ความใสใจ และความซอสตยใน การสำารวจตรวจสอบและแสวงหาความรโดยการใชเครองมอและวธการทใหผลลพธ ทถกตองนาเชอถอ • แสดงความพงพอใจและชนชมความสามารถในการคนพบความร คนพบคำาตอบ หรอแกปญหา • ทำางานรวมกบผอนไดเปนอยางด แสดงความคดเหนโดยยดตามแหลงอางอง ทนาเชอถอ หรอมเหตผลทเกดจากการพฒนาและประยกตใชวทยาศาสตรและ เทคโนโลย ตระหนกถงหนาทตอสงคมและสงแวดลอม พรอมทจะยอมรบความคด เหนของผอน
• มแนวคดเกยวกบเรองเซตและระบบการทำางานของเซต สามารถนำาความรเกยว กบแผนภาพเวนน-ออยเลอรไปใชในการแกปญหาและตรวจสอบความถกตอง ของการใชเหตผล • เขาใจและสามารถใชตรรกะเหตผลแบบนรนยและอปนย • มแนวคดเกยวกบความสมพนธและฟงกชนซงสามารถนำามาใชแกปญหา ในสถานการณตางๆ ทหลากหลาย • เขาใจระเบยบวธการทเรยบงายในการทำาการสำารวจความคดเหน สามารถเลอกใช คากลางทเหมาะสมกบขอมลและวตถประสงค สามารถหาคาเฉลยเลขคณต มธยฐาน ฐานนยม คาเบยงเบนมาตรฐาน และเปอรเซนไทลของขอมล สามารถวเคราะหขอมลแลวนำาผลลพธทไดไปชวยทำาใหตดสนใจได
คมอการเรยนรสำาหรบนกเรยน
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร 07
หลกสตร
การอาชวศกษา
หมวดวชา
พนฐานประยกต
กลมวชาชพพนฐาน
• เขาใจแนวคดเกยวกบเรองการสมอยางงายและความนาจะเปน สามารถนำาความร เรองความนาจะเปนไปใชในการคาดประมาณและการตดสนใจในสถานการณตางๆ • สามารถนำาวธการอนหลากหลายไปใชในการแกปญหา มความร ทกษะ และกระบวนการดานคณตศาสตรและเทคโนโลยสำาหรบการแกปญหาทตองเผชญ ในสถานการณทหลากหลาย สามารถทำาการตดสนใจอยางมเหตผลและนำาเสนอ ผลลพธทไดอยางเหมาะสม สามารถใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรใน การสอสาร สามารถสอสารและนำาเสนอแนวคดตางๆ ในทางคณตศาสตร อยางถกตองและชดเจน สามารถเชอมโยงองคความร หลกการ และกระบวนการ ทางคณตศาสตรกบศาสตรดานอนๆ และมความสามารถในการคดอยางสรางสรรค
• เขาใจวธการทำางานตางๆ เพอทำางานหาเลยงชพ สรางความสำาเรจดวยการคด อยางสรางสรรค มทกษะในการทำางานเปนทม ทกษะการบรหาร และทกษะการ แกปญหา และแสวงหาความร ทำางานอยางมศลธรรมจรรยาและตระหนกรถง การใชพลงงานและทรพยากรตางๆ อยางยงยนและคมคา • เขาใจความสมพนธระหวางเทคโนโลยและศาสตรดานอนๆ วเคราะหระบบ เทคโนโลยแบบตางๆ มความคดสรางสรรคในการแกปญหาหรอตอบสนองตอ ความตองการตางๆ สรางและพฒนาวสด อปกรณ หรอวธการโดยใชกระบวนการ ทางเทคโนโลยทปลอดภย โดยการใชซอฟแวรในการออกแบบหรอนำาเสนอ ความสำาเรจตางๆ วเคราะหและเลอกทจะนำาเทคโนโลยทเหมาะสมตอการดำารงชวต ประจำาวนอยางสรางสรรคเพอประโยชนตอชวต สงคม และสงแวดลอม และบรหาร จดการเทคโนโลยโดยใชวธเทคโนโลยสะอาด • เขาใจองคประกอบของระบบขอมล องคประกอบและหลกการของระบบคอมพวเตอร ระบบการสอสารขอมลในเครอขายคอมพวเตอร ลกษณะตางๆ ของคอมพวเตอร และอปกรณเชอมโยง มทกษะเชยวชาญในการใชคอมพวเตอรในการแกปญหา เขยนโปรแกรมดวยภาษาคอมพวเตอร ใชฮารดแวรและซอฟแวร สอสารและสบคน ขอมลทางอนเทอรเนต ใชคอมพวเตอรในการประมวลผลขอมลในการตดสนใจ ใชเทคโนโลยสารสนเทศในการนำาเสนอความสำาเรจและใชคอมพวเตอรในการ สรางชนงานหรอโครงงาน • เขาใจแนวทางในการเขาสการวาจาง และเลอกใชและประยกตใชเทคโนโลยตางๆ ทเหมาะสมตออาชพ มประสบการณในอาชพการงานทตนเองถนดและสนใจ มคณลกษณะเหมาะสมกบอาชพการงาน
คมอการเรยนรสำาหรบนกเรยน
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร 08
คมอการเรยนรสำาหรบนกเรยน
รายละเอยดกจกรรมท 1-30หนวยการเรยนรท 1
กจกรรมท 1: สงเหลานถกคดคน
ขนเมอใด
กจกรรมท 2: เราจะนำาเสนอไทม
ไลน ในการคดคนสงประดษฐ
อยางไร
กจกรรมท 3: มสงประดษฐใด
อกบางทสามารถเพมเตมใน
ไทมไลนของสงประดษฐทสรางขน
กจกรรมท 4: อะไรคอสงประดษฐ
ทด
กจกรรมท 5: เครองพมพภาพ
สามมต (3D printing) เปนสงประดษฐ
ทดเพยงใด
กจกรรมท 6: เครองซกผาเปน
สงประดษฐทดเพยงใด
กจกรรมท 7: เราจะรไดอยางไรวา
สงประดษฐนนประสบความสำาเรจ
กจกรรมท 8: เราจะผลต
อนโฟกราฟกของตนเองไดอยางไร
กจกรรม บนทกการเรยนรวนท
คมอการเรยนรสำาหรบนกเรยน
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร 09
กจกรรม วนท บนทกการเรยนร
กจกรรมท 9: อะไรคอขอมลทด
กจกรรมท 10: ขอมลนดเพยงใด
กจกรรมท 11: อะไรคอสหสมพนธ
และความเปนเหตเปนผล
กจกรรมท 12: เราจะเรยนรเพมเตม
เกยวกบสงประดษฐไดอยางไร
กจกรรมท 13: เราจะนำาเสนอสงท
เราคนพบเกยวกบสงประดษฐ
อยางไร
กจกรรมท 14: แนวคดนจะเปนจรง
ขนมาไดอยางไร
กจกรรมท 15: เหตใดสงประดษฐ
บางอยางจงมทงคนชอบและไมชอบ
กจกรรมท 16: เหตใดจงตองทดสอบ
สงประดษฐ
กจกรรมท 17: การทดสอบสง
ประดษฐทำาไดอยางไร
กจกรรมท 18: สงประดษฐ ‘Undark’
ควรจะไดรบการทดสอบกอน
นำาออกขายในตลาดอยางไร
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร 10
กจกรรม วนท บนทกการเรยนร
กจกรรมท 19: กระดาษทเขยนซำาได
ชวยใหโลกดขนอยางไร
กจกรรมท 20: กระบวนการเตรยม
สงประดษฐเพอการตลาด
เปนอยางไร
กจกรรมท 21: ผสรางสงประดษฐ
พฒนาตนแบบอยางไร
กจกรรมท 22: เหตใดการวจย
การตลาดจงเปนสงจำาเปน
กจกรรมท 23: เราสามารถทำาวจย
การตลาดสำาหรบสงประดษฐ
ไดอยางไร
กจกรรมท 24: คณจะแกปญหา
อยางไร
กจกรรมท 25: เราจะแกปญหาท
ซบซอนกวานอยางไร
กจกรรมท 26: ความไมพอใจนำาไปส
สงประดษฐไดอยางไร
กจกรรมท 27: การผสานแนวคด
นำาไปสสงประดษฐอยางไร
กจกรรมท 28: เราจะสรปสงทเรา
ไดเรยนรเกยวกบสงประดษฐ
อยางไร
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร 11
กจกรรม วนท บนทกการเรยนร
กจกรรมท 29: เราจะสรปวธการ
ทเราไดใชในการเรยนรอยางไร
กจกรรมท 30: เราจะประเมนทกษะ
การเรยนรของเราอยางไร
คมอการเรยนรสำาหรบนกเรยน
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร012
คมอการเรยนรสำาหรบนกเรยน
ใบงานหนวยการเรยนรท 1
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร 13
กจกรรมท 1 สงเหลานถกคดคนขนเมอใด
ใบงาน: สงประดษฐเหลานถกคดคนขนเมอใด(Inventors and their inventions)
นกประดษฐและสงประดษฐ
ใหนกเรยนบนทกวาสงประดษฐแตละชนนนคดคนขนเมอใด
ลาสโล โยแซฟ บโรBíró László József
เอรค โรธไฮมErik Rotheim
บรษทโซนSony
เพอรซ สเปนเซอรPercy Spencer
วลลส อาวแลนด แคเรยรWillis Haviland Carrier
แอล เอ ทอมปสนL. A. Thompson
บรษทแอปเปลApple
จอหน ฮอปสJohn Hopps
บรษทฟลลปสPhilips Electronics
มาซาร อบกะ โซนMasaru Ibuka - Sony
สถาบนวจยFraunhofer-Gesellshaft
บรษทแอปเปลApple
บรษทแอปเปลApple
เฮนร ซลHenry Seely
เจมส เฮนร แอตคนสนJames Henry Atkinson
บรษทยาเมรคMerck
กาย ทงแคมGuy Tinkham
ปากกาลกลนบโรBiro
ละอองลอย (สเปรยกระปอง)aerosol
การดหนวยความจำาmemory stick
เตาอบไมโครเวฟmicrowave oven
เครองปรบอากาศair conditioning
รถไฟเหาะตลงกาrollercoaster
คอมพวเตอรแมคอนทอชMac
เครองกระตนการเตนของหวใจcardiac pacemaker
เครองเลนเทปcassette tape
เครองเลนวอลคแมนWalkman
เครองเลนเพลงแบบพกพาMP3
ไอพอดiPod
ไอโฟนiPhone
เตารดไฟฟาelectric iron กบดกหน
mousetrap
ยาเมทลลนไดออกซเมทแอมเฟตาหรอยาเอกซตาซ (ยาอ) MDMA - ecstasy
ถาดทำานำาแขงice cube tray
นกประดษฐ สงประดษฐ ป ค.ศ.
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร 15
ใหนกเรยนสราง
รายการสงประดษฐอนๆ
และสบคนทาง
อนเทอรเนตเพอคนหา
วาสงประดษฐเหลานน
ถกคดคนขนเมอใด
ใบงาน: ตาราง QuADS Grid
คำาถาม (Question) รายละเอยด (Details)คำาตอบ (Answer) แหลงขอมล (Sources)
กจกรรมท 3 มสงประดษฐใดอกบางทสามารถเพมเตมในไทมไลนของสงประดษฐทสรางขน
กจกรรมท 7 Beats by Dr Dre
ขอมลภาพกราฟกและสถต: เรองจงหวะของเสยง(Beat infographic by Dr. Dre)
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร 19
กจกรรมท 9 อะไรคอขอมลทด
ใบความร: เรอง ‘คณสมบตของขอมลทด’(Qualities of a good data)
ความถกตอง (Validity) • การวดจะมความถกตอง ถาการวดนนสามารถวดสงทควรจะวด • ความถกตองขนอยกบทงกระบวนการและการเลอกใชเครองมอวด
ความแมนยำา (Accuracy) • ผลทวดไดจะถอวามความแมนยำาหากคาทไดใกลเคยงกบคาในความจรง • เปนคาทแสดงถงความใกลเคยงระหวางคาทวดไดกบคาจรง
ความเทยงตรง (Precision) • หมายถงความใกลเคยงระหวาง คาทวดไดจากการวดซำากนหลายครง (ความคงท มความผนแปรตำา) • ไมไดแสดงวาผลทวดไดใกลเคยงกบคาความจรงแคไหน
ความสามารถในการทวนซำา (Repeatability) • ความแมนยำาจะเกดขนเมอไดผลการวดในหองทดลอง โดยผปฏบตงานเพยงหนงคน ใชเครองมอเดยวกน สภาวะเดยวกน ในชวงระยะเวลาสน • ผลการวดทมคณภาพจะสามารถ “ทวนซำาได” เมอมการทวนซำาภายใตสภาวะทเหมอนกนเชน เมอเปรยบเทยบผล จากนกเรยนหรอกลมเดม ใชวธและเครองมอเดม และใหผลคลายคลงกนหรอเหมอนกน
ความสามารถในการใหผลซำา (Reproducibility) • ความแมนยำาจะเกดขนเมอผลการวดเกดขนในหองทดลองตางกน (ดงนนจงมผปฏบตการหลายคน ใชเครองมอหลายชน) • ผลการวดทมคณภาพจะสามารถ “ใหผลซำา” เมอดำาเนนการในสภาวะทเทยบเทากน (แตไมเหมอนกน) ใหผลท เหมอนหรอคลายคลงกน ตวอยางเชน เมอเปรยบเทยบผลจากกลมนกเรยน วธหรอเครองมอตางกน ซงเปน การทดลองคณภาพขอมลทพสจนไดยากขน
คณลกษณะของขอมล “ทด”
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร 21
กจกรรมท 9 อะไรคอขอมลทด
กจกรรมท 9 โฆษณายายอมสผมยอดนยม(Leading hair dye)
Is this good data? Why?
ขอมลนเปนขอมลทดหรอไม? ทำาไม?
76% จากผหญง 162 คน เหนดวย
สามารถปกปดผมขาวไดมากถง 100%
76% จากผหญง 162 คน เหนดวย
สามารถปกปดผมขาวไดมากถง 100%
76% of 162 women agree. Up to 100% grey coverage.76% of 162 women agree. Up to 100% grey coverage.
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร 23
กจกรรมท 10 ขอมลนดเพยงใด
แบบฝกหด: เรอง ‘การดมสราเกนขนาด’(Binge Drinking)
การดมสราเกนขนาด
การดมสราในผทมอายตำากวากำาหนดเปนปญหาใหญในสหราชอาณาจกรและทวโลก โครงการรฐมากมายพยายามตอสกบปญหาดมสราเกนขนาดในเยาวชน แตปญหานยงเปนความทาทายอนยงใหญของรฐบาล หนงในผลโดยตรงทเกดจากการดมสราเกนขนาดคอจำานวนการกระทำาผดกฎหมายของวยรนทเพมขนอยางเหนไดชด
คำาถามท 1. ในชวงเวลาทเกบขอมลทแสดงในแผนภมน มเยาวชนอาย 17 ป จำานวน 800,000 คนในสหราชอาณาจกร จากการวเคราะหแผนภมนมจำานวนการกระทำาผดกฎหมายทเกดจากเดกอาย 17 ปกคด A. 35 B. 28,000 C. 35,000 D. 28,000,000 E. 35,000,000
คำาถามท 2. ในเยาวชนทมอาย 15 ป มการกระทำาผดกฎหมายทงหมด 28 คดตอประชากร 1,000 คนซงรวมเปนกระทำาผดกฎหมายทงสน 22,400 คดในกลมอายน มารคกลาววา “ผมขอสรปวามวยรนอาย 15 ป จำานวน 22,400 คน ทกระทำาผดกฎหมายในปน” ขอสรปของมารคมเหตผลเพยงใด และเพราะเหตใดนกเรยนจงคดเชนนน___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร 25
กจกรรมท 14 แนวคดนจะเปนจรงขนมาไดอยางไร
Pดานบวก
Mดานลบ
Iสงทนาสนใจ
แผนภาพ PMI
PMI diagram
P ดานบวก I สงทนาสนใจM ดานลบ
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร 27
กจกรรมท 15 เหตใดสงประดษฐบางอยางจงมทงคนชอบและไมชอบ
ตารางสำาหรบระบขอดและขอดอย(Pros and Cons)
ขอด (Pros) ขอดอย (Cons)
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร 29
กจกรรมท 15 เหตใดสงประดษฐบางอยางจงมทงคนชอบและไมชอบ
Pดานบวก
Mดานลบ
Iสงทนาสนใจ
แผนภาพ PMI
PMI diagram
P ดานบวก I สงทนาสนใจM ดานลบ
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร 31
รายละเอยดของการศกษาทางวทยาศาสตรทอางถงในบทความดานบน มดงน • มการปลกขาวโพดเปนจำานวน 200 ไรทวประเทศ • แตละไรแบงออกเปนสองสวน สวนหนงปลกขาวโพดดดแปลงพนธกรรมและใชยากำาจดวชพชชนดใหม ทออกฤทธแรง อกสวนหนงจะปลกขาวโพดพนธธรรมดาทวไปและมการใชยาฆาวชพชแบบธรรมดา • จำานวนแมลงทพบในบรเวณปลกขาวโพดดดแปลงพนธกรรม ซงไดรบยากำาจดวชพชแบบใหมมปรมาณ เทาๆ กบจำานวนแมลงทอยในบรเวณปลกขาวโพดธรรมดาทวไปและไดรบยากำาจดวชพชแบบทวไป
คำาถามขอท 1ปจจยใดทเปนตวแปรตามในการศกษาทางวทยาศาสตรทกลาวถงในบทความนวงกลมลอมรอบคำาวา ‘ใช’ หรอ ‘ไมใช’ สำาหรบปจจยแตละขอตอไปน
ปจจยนเปนตวแปรตามใชหรอไมจำานวนของแมลงในสภาพแวดลอม ใช / ไมใชประเภทของยากำาจดวชพชทใช ใช / ไมใช
คำาถามขอท 2มการปลกขาวโพดเปนจำานวน 200 ไรทวประเทศ เหตใดนกวทยาศาสตรจงใชสถานทปลกมากกวาหนงแหงจงทำาเครองหมาย X หนาคำาตอบทถกก. เกษตรกรหลายคนจะไดทดลองปลกขาวโพดดดแปลงพนธกรรมข. เพอใหเหนวาขาวโพดดดแปลงพนธกรรมสามารถเตบโตไดมากเทาใดค. เพอใหพนทสวนใหญถกปกคลมดวยพชดดแปลงพนธกรรมง. เพอใหครอบคลมสภาวะแวดลอมทหลากหลายสำาหรบการเตบโตของขาวโพด
กจกรรมท 17 การทดสอบสงประดษฐทำาไดอยางไร
แบบฝกหด: เรอง ‘พชดดแปลงพนธกรรม’(Genetically modified crops)
การดดแปลงพนธกรรม
กลมผอนรกษสตวปาเรยกรองวา ควรสงหามไมใหมขาวโพด
ดดแปลงพนธกรรม (GM) เพราะขาวโพดชนดนไดรบการออกแบบมา
ใหสามารถตานทานผลกระทบจากยากำาจดวชพชชนดใหมทสามารถ
ทำาลายขาวโพดพนธพนเมองทวไป ยากำาจดวชพชชนดใหมนสามารถ
ทำาลายวชพชทงหมดทเตบโตในไรขาวโพด
กลมนกอนรกษกลาววาวชพชเหลานคออาหารสำาหรบสตวเลกๆ
โดยเฉพาะแมลง ดงนนการใชยากำาจดวชพชชนดใหมจะสงผลเสย
ตอสงแวดลอม สวนผทสนบสนนขาวโพด GM กลาววางานการศกษา
ทางวทยาศาสตรไดระบแลววาปญหาเชนนนจะไมเกดขน
ขาวโพดดดแปลงพนธกรรมควรถกหาม
อนดารค วสดเรเดยมเปลงแสง
“ฉนอยากไดมนมาใชบาง” เมอคณตนขนมาตอนกลางคนและมองหนาปดนาฬกาทเปลงแสงไดจากอนดารค คณกไมจำาเปนตองควานหาไมขดหรอเปดไฟเพอดนาฬกาอกตอไป เชนเดยวกบตอนทตองการหาไฟฉายในทมด หากไฟฉายมตวสญลกษณทเปลงแสงดวยอนดารคแคเลกนอย คณกจะสามารถหาไฟฉายไดอยางงายดาย อนดารคทำาใหนาฬกาหรอเขมทศมประโยชนในความมดเสมอนตอนอยในทสวาง อนดารคบนหนาปดรถทบอกระดบนำามนในถงชวยเพมความปลอดภยใหผใชรถ และเพมความสะดวกสบายเมออยบนสวตชไฟ โคมไฟ กญแจ หรอกลอนประต ดงนนจงนบวาอนดารค
เปนสงทจำาเปน
อนดารค ไมมดมดในทมด คณจะไดรบประโยชนจากสงของทงหลายทสองสวางไดจากอนดารค มากขนอกกวาเดม 100 เปอรเซนต อนดารคประกอบไปดวยเรเดยมแท และสามารถเปลงแสงไดเปนป เราเปนผขดแรและผสกดสนแรเรเดยม ทงยงเปนผผลตทบกเบกในดานวสดสองสวางจากเรเดยมทใหญทสดในประเทศและของโลก เรายงสงเสรมการใหบรการดานวธการใชงานและตรวจสอบสำาหรบผผลตทตองการนำาอนดารคไปใชกบสนคาในสายการผลตในโรงงานของทานอกดวย หากคณสนใจวาอนดารคนำาไปใชไดอยางไร เรายนดสงผลตภณฑทดลองใหคณในราคาเพยง 3 เหรยญ เพยงแคเขยนบอกเราถงประเภทของอปกรณทตองการนำาไปใช เรายงสามารถสงของรายชอผผลตสนคาทนำาอนดารคไปใชกบสนคานนทคณตองการอยแลวอกดวย
บรษทเรเดยมลมนสแมททเรยลคอรเปอเรชน58 ถนนไพน นวยอรก
โรงงาน: ออเรนจ เอน เจ เหมอง: รฐโคโลราโดและรฐยทาห
อนดารค สามารถนำาไปใชในสงของมากมาย ตวอยางทสำาคญ ไดแก
นาฬกาขอมอ ตวเลขรหสบนตนรภยนาฬกาปลก มาตรวดนำามนไฟฉาย มาตรวดไอนำาและแรงดนโคมไฟหวงโซ ศนยเลงของปนลกโมสวตช กระบอกพดเสยงในโทรศพทกรงประต ถงดบเพลงหมายเลขทบาน รองเทาแตะสตรผาสกหลาดเขมทศเรอ ปายเหมองเขมทศนกกฬา หมายเลขทนงในโรงหนงเหยอตกปลา กรงเรยกนางพยาบาลกลอนประต คำาเตอนวตถมพษ
ทานสามารถขอชอผผลตสนคาเหลานจากเราได
กจกรรมท 18 สงประดษฐ “Undark” ควรจะไดรบการทดสอบกอนนำาออกขายในตลาดอยางไร
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร 37
กจกรรมท 19 กระดาษเขยนซำาไดชวยใหโลกของเราดขนอยางไร
ใบความร เรอง ‘กระดาษเขยนซำาได’(Rewritable paper)
กระดาษเขยนซำาไดและไมตองใชหมกเลย • กระดาษตนแบบสามารถลบและเขยนซำาไดเปนสบๆ ครง • ไมเสยความคมชดเมอมการลบและพมพใหม • ใชแสงอลตราไวโอเลตในการฟอกขาวกระดาษและใชความรอนในการลบ นกวจยไดเปดเผยถงกระดาษประเภทใหมทสามารถลบและเขยนซำาไดโดยไมตองใชหมก โดยกลาววาแมแตตนแบบรนแรกกยงเขยนซำาไดถง 20 ครงโดยไมมผลกระทบตอความคมชด นวตกรรมกระดาษเขยนซำาใหมนจะสามารถลบและเขยนซำาไดมากกวา 20 ครงโดยแทบไมสญเสยความคมชด กระดาษชนดนทำางานโดยใชแสงอลตราไวโอเลตในการฟอกขาวของสารยอมสในกระดาษ ยกเวนสวนทเปนขอความทอยบนกระดาษ นกเคมวทยาทมหาวทยาลยแคลฟอรเนย รเวอรไซด กลาววา กระดาษเขยนซำาไดของพวกเขายดหลกคณสมบตการสลบสของสารเคมเชงพาณชยชนดหนงทเรยกวา “สารยอมสปฏกรยารดอกซ” (redox dye) สารยอมสชนดนกอตวเปนชนภาพของกระดาษ การพมพหรอเขยนเกดขนจากแสงอลตราไวโอเลตทฟอกขาวสารยอมสดงกลาวนน ยกเวนสวนทเปนขอความบนกระดาษ “กระดาษเขยนซำานไมตองใชหมกในการเขยนเพมเตม ทำาใหสงผลดตอเศรษฐกจและสงแวดลอม” ญาดอง ยน ศาสตราจารยดานเคมกลาว ซงกลมนกทดลองของเขาเปนผนำาการวจยครงน และไดรบการตพมพในวารสารเนเจอร คอมมวนเคชนส “มนเปนทางเลอกทนาสนใจแทนทจะใชกระดาษธรรมดา เพราะเปนการตอบสนองความตองการดานความพอเพยงและการอนรกษสงแวดลอมทกำาลงเพมมากขน”
กระดาษนทำางานอยางไร กระดาษมสามสหลก คอ นำาเงน แดง เขยว ผลตโดยสารยอมสปฏกรยารดอกซสามสคอ เมทธลลนบล (Methylene blue) นทรลเรด (Neutral red) และเอซดกรน (Acid green) ตามลำาดบ สงทผสมรวมอยในสารยอมสดงกลาวคอผลกครสตลนาโนไททาเนย (titania nanocrystals) ททำาหนาทเปนตวเรงปฏกรยา และสารสรางความหนาคอไฮโดรเจนเซลลโลส หรอ HEC การผสมผสานระหวางสารยอมส ตวเรงปฏกรยา และ HEC ทำาใหแผนฟลมเกดความสามารถในการผนกลบและความสามารถในการนำามาใชซำาไดใหมในระดบสง ในขนตอนทเปนการเขยน แสงอลตราไวโอเลตจะชวยลดสารยอมสลงจนถงระดบทไมมส ในขนตอนทเปนการลบ สารยอมสทลดปรมาณลงเกดปฏกรยาออกซเดชนซำาอกครงทำาใหสของกระดาษกลบไปอยในสภาพเดม วสดททำาใหเกดภาพกเปลยนเปนสเดมโดยการทำาปฏรยากบออกซเจนในอากาศ การใชความรอนทระดบ 115 องศาเซลเซยส จะชวยทำาใหปฏกรยาเกดเรวขน ดงนนบอยครงกระบวนการลบจงสามารถเกดขนไดภายในระยะเวลาตำากวา 10 นาท “ตวอกษรทพมพหรอเขยนลงไปจะยงคงอานออกไดในระดบคมชดสงเมออยในสภาวะแวดลอมปกตเปนเวลานานกวาสามวน นานพอทจะใชกระทำาสงตางๆ ได เชน อานหนงสอพมพ” ยนกลาว “ทดกวานนกคอ กระดาษเขยนซำาไดของเรานน ผลตงาย ใชตนทนตำา มระดบความเปนพษตำา และใชพลงงานตำาอกดวย”
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร38
หองทดลองของยนกำาลงดำาเนนการคดคนกระดาษเขยนซำาไดแบบทเปนกระดาษจรงๆ “แมแตกระดาษประเภทน การใชความรอนสงถง 115 องศาเซลเซยสกไมเปนปญหาเลย” ยนกลาว “ในเครองเลเซอรปรนททวไป กระดาษจะไดรบความรอนสงถง 200 องศาเซลเซยสเพอใหอนภาคของหมกพมพเกาะเกยวกบพนผวของกระดาษ” หองทดลองของเขากำาลงดำาเนนการเพมจำานวนรอบวงจรการใช (จำานวนครงทกระดาษสามารถเขยนและลบซำาได) โดยตงเปาไวท 100 ครง เพอลดตนทนการผลตโดยรวม ทมนกวจยของเขากำาลงสำารวจหาวธการทจะเพมระยะเวลาทตวอกษรหรอภาพทพมพลงไปบนกระดาษสามารถอานหรอมองเหนไดใหนานกวาสามวน เพอขยายศกยภาพในการใชงาน “วธหนงกคอการพฒนาอนภาคนาโนสำาหรบเรงปฏกรยาดวยแสง ซงจะสามารถลดปรมาณลงไดมากเมอไดรบการฉายแสงอลตราไวโอเลต” ยนบอก “เรากำาลงสำารวจหาความเปนไปไดในการพมพเปนสตางๆ ดวย” หลกการออกแบบนสามารถขยายไปใชกบสารยอมสปฏกรยารดอกซเชงพาณชยประเภทอนๆ อกหลากหลาย เพอผลตกระดาษเขยนซำาไดทสามารถแสดงตวอกษรออกมาเปนสตางๆ ความพยายามทงหมดนจะชวยใหเทคโนโลยของเราสามารถนำาไปใชประโยชนไดมากขน”
ดดแปลงจาก: http://www.dailymail.co.uk/sciencetech/article-2858079/The-sheet-paper-ll-need-Researchers-reveal-radical-rewritable-paper-NEVER-needs-ink.html
กจกรรมท 19 กระดาษเขยนซำาไดชวยใหโลกของเราดขนอยางไร
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร 39
ตารางสำาหรบระบขอดและขอดอย(Pros and Cons)
ขอด (Pros) ขอดอย (Cons)
กจกรรมท 19 กระดาษเขยนซำาไดชวยใหโลกของเราดขนอยางไร
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร 41
กจกรรมท 21 ผสรางสงประดษฐพฒนาตนแบบอยางไร
แบบฝกหด: เรอง “ตนแบบ”(Prototypes)
ตนแบบ (Prototypes)
ตนแบบ คอแบบจำาลองของสงประดษฐทผใชสามารถปฏสมพนธดวยได ตนแบบจะชวยใหเราไดรบความคดเหนจากผใชเพอนำาไปปรบปรงงานออกแบบใหสมบรณยงขน โดยทวไปแลวเรามกจะสรางตนแบบไวหลายชน ตนแบบหยาบ (crude prototype) คอแบบจำาลองทจะชวยใหเราพอรคราวๆ ถงหลกการพนฐานของสงประดษฐนน ตนแบบทใชงานได (working prototype) คอแบบจำาลองทใหผใชไดลองใชหรอสมผสบางสวนของสงประดษฐนน สวนตนแบบสดทาย (final prototype) คอแบบจำาลองทมรปรางลกษณะและการทำาหนาทเหมอนกบผลตภณฑจรงทผลตขนจากโรงงาน
ตนแบบหยาบ การสรางตนแบบหยาบจะทำาใหเขาใจสงประดษฐทคดคนไดดขน 1. เขยนคำาบรรยายวาสงประดษฐนนใชทำาอะไร 2. เขยนรายการองคประกอบทสำาคญของสงประดษฐนน 3. วาดรปเพอแสดงใหเหนวาสงประดษฐนนมรปรางลกษณะอยางไร 4. สรางแบบจำาลองขนมาตามแบบของตนเอง(ทำาแบบตนทนตำา) ตนแบบหยาบไมจำาเปนตองใชงานได วตถประสงคของตนแบบหยาบมเพยงเพอชวยใหคณคดเกยวกบสงประดษฐนนๆ ไดอยางลกซงขนและมองเหนวามนจะทำางานอยางไร ไมไดเปนการแขงขนดานความสวยงาม ถาออกมาดนาเกลยดกไมเปนไร ถาหากไมสามารถสรางตนแบบแบบหยาบได ใหวาดภาพออกมาใหมรายละเอยดทสดเทาทจะทำาไดแทน โดยมคำาบรรยายเกยวกบสงประดษฐนนโดยละเอยดดวย ใหสมมตวาสงประดษฐนนมอยจรงและเขยนคมอการใชออกมาเพออธบายวาผใชจะสามารถใชงานมนไดอยางไร ใสรปภาพประกอบถาเปนไปได
ตนแบบทใชงานได ตนแบบชนดนสามารถทำางานไดจรง ผใชสามารถหมนลกบด บบดามจบ หรอทำาสงตางๆ กบมนได ตนแบบทใชงานไดไมจำาเปนตองทำางานไดดเสมอนกบตวผลตภณฑจรงทกอยาง แตควรจะสามารถทำาหนาทไดบางอยางเหมอนผลตภณฑจรง ตนแบบชนดนจะชวยใหสามารถปรบปรงการออกแบบสงประดษฐได และทสำาคญกวานนคอ นกเรยนสามารถใชตนแบบชนดนในการทำาการสำารวจเพอตรวจสอบความเปนไปไดดานการตลาด ตนแบบทใชงานไดกเหมอนกบตนแบบหยาบตรงทวาไมตองทำาออกมาใหสวยงาม
ตนแบบสดทาย ตนแบบสดทายหรอตนแบบสำาหรบการผลต คอแบบจำาลองทจำาลองผลตภณฑทจะนำาออกสตลาด ตนแบบนอาจใชวสดทแตกตางหรอผลตจากเครองจกรหรอกระบวนการทแตกตาง แตจะมรปรางลกษณะและทำางานไดเหมอนกบผลตภณฑจรงทกประการ จะมลกษณะ ทสอดคลองกบแบบภาพทจะนำาไปใชผลตตวสนคาจรงในปรมาณมาก เหตผลหลกในการสรางตนแบบสดทาย คอเพอใหแนใจวาองคประกอบทกสวนสามารถสอดรบกนไดตามทวางแผนไว และเพอกำาหนดเครองมอทจะใชในการผลตจรงในโรงงาน
ดดแปลงจาก: Invention City: http://www.inventioncity.com/prototypes#Prototyping%20Overview
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร42
กจกรรมท 21 ผสรางสงประดษฐพฒนาตนแบบอยางไร
คำาถาม1. ตนแบบทง 3 ประเภทมอะไรบาง?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. วตถประสงคของการสราง “ตนแบบหยาบ” คออะไร?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. ความแตกตางระหวาง “ตนแบบทใชงานได” กบ “ตนแบบสดทาย” คออะไร?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. หากนกเรยนเปนผสรางสงประดษฐ คดวาตอนไหนคอเวลาทดทสดในการตดตอกบนกลงทนเพอขอทนการผลต? เพราะอะไร?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร 43
• จะเรยงลำาดบขอความอยางไร การทำาเชนน จะเปนประโยชนเมอใด แตละกลมชวยกนรางคำาถาม 15 - 20 ขอทจะนำาไปใชในแบบสอบถามเพอถามความคดเหนของผอนเกยวกบสงประดษฐจกรยาน
งานท 3 – การเขยนแบบสอบถาม เมอตดสนใจเลอกคำาถาม 15 - 20 ขอดงกลาวแลว พมพคำาถามเหลานนในรปแบบทอานงายเพอใหผตอบสามารถตอบไดอยางสะดวก โดยอาจดตวอยางจากแบบสอบถามในอนเทอรเนตหรอขอดตวอยางจากผสอน เพอใหทราบถงวธวางรปแบบทถกตองของแบบสอบถาม หลงจากนนทำาสำาเนาไวสำาหรบผตอบแบบสอบถามประมาณ 40 - 50 ฉบบ
งานท 4 – การใชแบบสอบถาม เกบขอมลแบบสอบถามจากกลมตวอยาง 40 – 50 คนทกคนในกลมชวยกนนบและเรยบเรยงขอมลทรวบรวมไดนำาขอมลทไดจากแตละขอมารวมกนไวในแบบสอบถามเปลาหนงฉบบ • นกเรยนเคยเหนขอมลทเปนขอความ และขอมล ทเปนตวเลขมากอนหรอไม ขอมลเหลานนมาจาก วชาหรอบรบทใด • วธใดทแสดงแสดงแนวโนมตางๆ ของขอมล ไดดทสด และจะทราบไดอยางไร • นกเรยนจะใชกราฟหรอแผนภมประเภทใด เพราะอะไร • นกเรยนจะนำาเสนอขอมลตวเลขและเนอหา ทรวบรวมมาไดอยางไร • วธการทดทสดสำาหรบคำาถามแตละขอคออะไร เพราะเหตใด
งานท 1 – การคดเกยวกบแบบสอบถาม กอนทจะลงมอเขยนแบบสอบถาม จะตองคดกอนวาตองการหาขอมลอะไรและจะถามใคร นอกจากนยงตองพจารณาวาควรถามคำาถามประเภทใดเพอใหไดขอมลทตองการ ในการสรางแบบสอบถาม สงสำาคญคอการตดสนใจเลอกประเภทของคำาถามเพอจะไดขอมลทตองการ • หากถามคำาถามปลายเปด - ผตอบจะตองเขยน หรอบอกคำาตอบนนกบคณ แบบสอบถามทใช คำาถามปลายเปดจะทำาใหไดรบคำาตอบทม รายละเอยดมาก แตกยากทจะนำาขอมลมา เรยบเรยง นำาเสนอ วเคราะห และลงขอสรป คำาถามปลายเปดจะใหขอมลในแบบการเขยน หรอการพดกได • หากถามคำาถามปลายปด - ผตอบจะตองเลอก ตอบวา ใช /ไมใช หรอ จรง/ไมจรง หรอเลอกจาก ตวเลอกทแบบสอบถามกำาหนดไว (แบบทดสอบ แบบเลอกตอบ) หรอเรยงลำาดบขอความ แบบสอบถามทเปนคำาถามปลายปดจะใหขอมล ทมรายละเอยดนอย แตงายในการนำาขอมล มาเรยบเรยงนำาเสนอ วเคราะห และลงขอสรป คำาถามปลายปดจะใหขอมลในลกษณะทเปน ขอมลเชงตวเลข
งานท 2 – การรางคำาถาม อภปรายรวมกนภายในกลมวาจะใชแบบสอบถามนอยางไรเพอทราบถงความคดเหนของผอนเกยวกบสงประดษฐจกรยานไดอยางดทสด • ขอมลอะไรทตองการทราบ • เกบขอมลกบใคร • จะถามคำาถามประเภทใด เพราะอะไร • หากถามคำาถามปลายปด: • จะใชระดบตวเลขอยางไร จะมตวเลขตรงกลาง หรอไม เพราะเหตใด
ใบงาน: เรอง ‘การสรางแบบสอบถาม’(Developing a questionnaire)
การสรางแบบสอบถาม
กจกรรมท 23 เราสามารถทำาวจยการตลาดสำาหรบสงประดษฐไดอยางไร
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร44
งานท 5 – การนำาเสนอสงทคนพบ ตดสนใจวาคณจะนำาเสนอขอมลทเปนเนอหาและตวเลขทรวบรวมจากคำาถามแตละขออยางไร และจดบนทกไวในแบบสอบถามเปลา กำาหนดบทบาทใหแกสมาชกในกลมแตละคน เพอเขยนหรอพมพบทสรปยอสงทคนพบเพอหาขอสรปตางๆ • คำาถามใดทแตละคนหรอคของนกเรยนจะเลอก ในการนำาเสนอขอคนพบ • นกเรยนจะเรยบเรยงการนำาเสนอขอมลตางๆ อยางไร • การนำาเสนอแตละเรองจะจดลำาดบอยางไร และเพราะอะไร • มคำาถามขอใดทขอมลทไดไมอาจนำามาใชงาน ไดหรอไม เพราะเหตใด และนกเรยนจะปรบปรง คำาถามเหลานอยางไรเพอใหไดขอมลทเปน ประโยชนมากยงขน
กจกรรมท 23 เราสามารถทำาวจยการตลาดสำาหรบสงประดษฐไดอยางไร
งานท 6 – การสรปสงทคนพบ สรปเกยวกบสงทคนพบ อภปรายรวมกบสมาชกในกลมวาสงทคนพบนบอกอะไรกบเราบาง พจารณาขอคนพบของแตละคำาถามตามลำาดบ • ขอคนพบนบอกอะไรกบเรา เรารไดอยางไร และเราจะเปลยนแปลงสงประดษฐจกรยานน อยางไร เพราะเหตใด เตรยมนำาเสนอขอมลเพออธบายวาคณจะปรบปรงสงประดษฐจกรยานอยางไรและเพราะอะไรใหกบเพอนในชน ในเวลา 2 นาท และเนองจากมเวลาเพยงสองนาท ดงนนควรนำาเสนอเฉพาะประเดนทสำาคญทสดเทานน
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร 45
หองแหงหนงมหลอดไฟ 3 หลอดแตละหลอดควบคมดวยสวตชหนงตวสวตชอยในทางเดนนอกหองคณไดรบอนญาตใหเดนไปทสวตชแค 1 ครง และกลบมาทหองแลวหาวาสวตชตวไหนควบคมหลอดไฟดวงไหน คณตองคนหาดวยตนเองโดยไมมกระจกคณจะทำาอยางไร?
ใบความร: เรอง ‘ปญหาหลอดไฟ’(Light bulb problem)
ปญหาหลอดไฟ
กจกรรมท 24 คณจะแกปญหาอยางไร
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร 47
ใบความร: เรอง ‘วธแกปญหา’(How to solve problems)
แกปญหาอยางไร
กจกรรมท 25 เราจะแกปญหาทซบซอนกวานอยางไร
1. เขาใจปญหา โดยการถามและตอบคำาถาม • สงทตองการใหนกเรยนหาหรอแสดงคออะไร • นกเรยนจะเรยบเรยงคำาถามนนใหมเปนคำาพด ของตวเองไดอยางไร • นกเรยนจะวาดภาพหรอแผนภาพอยางไรทอาจ ชวยใหคณเขาใจปญหาได • มขอมลเพยงพอทจะชวยใหนกเรยนหาคำาตอบ หรอไม นกเรยนตองการรอะไรเพมเตม • นกเรยนเขาใจทกคำาทระบในปญหาหรอไม ถาไม คำาไหนทไมเขาใจ แลวนกเรยนจะหาความหมาย ของคำาเหลานนอยางไร • คำาถามอะไรทนกเรยนควรจะถามเพอใหไดคำาตอบ
2. ออกแบบแผน ในแผนของนกเรยน นกเรยนตองเลอกกลยทธทเหมาะสมเพอชวยแกปญหา ซงกลยทธตางๆ มดงน • การคาดเดาและตรวจสอบผลการคาดเดา หรอการ ลองผดลองถก (Guess and check or trial and error) • ทำาลำาดบรายการ (Make an orderly list) • ตดความเปนไปได (Eliminate possibilities) • พจารณากรณพเศษ (Consider special cases)
• ใชเหตผลทางตรง (Direct reasoning) • มองหารปแบบ (Look for Pattern) • วาดรป (Draw a picture) • แกปญหาทงาย (Solve a simpler problem) • ใชแบบจำาลอง (Use a Model) • คดยอนกลบ (Work backwards) • ใชจนตนาการพฒนาความคดสรางสรรคเกยวกบ ปญหา (Use your imagination to develop creative ideas around the problem)
3. ดำาเนนการตามแผน ขนตอนนมกงายกวาการวางแผน การดำาเนนการตามแผนโดยใชทกษะทเหมาะสม และเปลยนแปลงแผนหากมสวนใดทไมไดผล
4. ทบทวน/ขยายผล นกเรยนจะไดเรยนรมากขนโดยการหาเวลาทบทวนและมองยอนกลบสงททำาไป ดวาอะไรไดผลและไมไดผล การทำาเชนนจะชวยใหสามารถคาดเดากลยทธทเกยวของสำาหรบใชแกปญหาในอนาคตได
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร 49
ใบความร: เรอง ‘ความไมพอใจจดประกายสงประดษฐ’ (Frustration sparks invention)
ความไมพอใจจดประกายสงประดษฐ - วธปองกนทปดนำาฝนไมใหแขงตดกบกระจกหนา
กจกรรม 26 ความไมพอใจนำาไปสสงประดษฐไดอยางไร
แดเนยล เพรลแมนเปนนกวจยวทยาศาสตรระดบอาวโส ทมสทธบตรทจดทะเบยนและยงรอการจดทะเบยนกวา 100 ชนในดานวจยประยกต งานปจจบนของเขาเนนสนคาอาหารแปรรปทเพมคณคาโภชนาการ และสนคาสำาหรบการวจยเฉพาะทางในคลนกและหองปฏบตการ ซงเปนงานขามสาขาวชาของเคม ฟสกสและชวเคม ทวาสงประดษฐลาสดทรอจดสทธบตรของเขาเรยบงายกวานนมาก แรงบนดาลใจของเขาเกดจากความไมพอใจทคนนวองแลนดเขาใจด นนคอทปดนำาฝนอตโนมตทถกนำาแขงจบตดกบกระจกหนา “เราจะเหนวาบางคนพบทปดนำาฝนขนเมอพยากรณอากาศบอกวาจะมหมะตก” เขากลาวระหวางการสาธตสงประดษฐลาสดของเขา “แตนนอาจเปนการเชอเชญพวกชอบทำาลายของกได ถาคณจอดรถไวบนถนน” เขาจงพฒนาทางออกทไมกอใหเกดความรำาคาญ นนคอหมดตดสปรงทสามารถหดไดอตโนมตเมอกดเปดทปดนำาฝน หมดจะยกทปดนำาฝนขนหนงหรอสองนวใหหางจากผวกระจก ซงเพยงพอจะหลกเลยงไมใหแขง
ตดกระจก หมดนจะไมสงผลตอการทำางานของทปดนำาฝน เมอออกจากรถ คนขบสามารถบดมนลงใหตดกบกระจกหนารถเมอมพยากรณอากาศวาจะมหมะหรอนำาแขง และแคพบทปดนำาฝนกลบถาตองการใหทปดนำาฝนไปอยตำาแหนงทตองการหนากระจกรถ นกวจยแหงแบรนดเดสหวงวาจะหาบรษททตองการจดทะเบยนและนำาเทคโนโลยนไปพฒนาเชงพาณชย“ผมรวาผมไมใชคนเดยวในโลกทหงดหงดกบเรองนในฤดหนาวของนวองแลนด” เพรลแมนกลาว “แตผมเปนคนทจะมองหาวธใหมและดขนในการแกไขมนเสมอ”
ดดแปลงจาก: http://phys.org/news/2013-03-frustration-wipers-windshield.html
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร 51
ใบความร: เรอง ‘เซอรเจมส ไดสน’(Sir James Dyson)
เซอรเจมส ไดสน เปลยนวธทชาวโลกใชในการดดฝนทบนได
กจกรรม 27 การผสานแนวคดนำาไปสสงประดษฐอยางไร?
เมอสามสบปกอน การปรบปรงเครองดดฝนทเตมไปดวยจนตนาการของไดสนชวยใหเขาเดนทางสการเปนเศรษฐพนลาน เขามความคดทจะกำาจดถงทพบในเครองทำาความสะอาดพนแบบเกาและทดแทนดวยมอเตอรทหมนเรวขนเพอสรางเปนลมหมนของอากาศทสามารถดดพรมใหสะอาด แตความสำาเรจของเซอรเจมสไมไดอยดๆ กเกดขน สงประดษฐแรกของเขาคอรถเขนทใชลอบอล (Ball Barrow) รถเขนทใชลอเดยว (หรอลกบอล) ทำาจากพลาสตกหลอทเขานำาออกสทองตลาดในปค.ศ.1974 ดไซนของเครองดดฝนไรถงของเขาเปนรปเปนรางหลงจากทเขาสงเกตเหนไซโคลนขนาดใหญสามารถกวาดเอาฝนไมในโรงเลอยไดหมด กระบวนการทชาและยาวนานมากในการยอขนาดเครองมอนเพอใหใสลงไปในเครองดดฝนตองปรบเปลยนและดดแปลงถง 5,127 รอบระหวางปค.ศ.1979-1984 โดยอาศยรายไดของภรรยาชวยประคบประคองครอบครวขณะทแนวคดเรมตนของเขาถกปฏเสธจากผคาชาวองกฤษในตอนแรก ในปตอมาพวกเขากไดชาวญปนเขามาชวยชวตพวกเขาไว โมเดลรนแรกๆ มวางขายเฉพาะในญปน และกลายเปนทนยมจนคาลขสทธทเซอรเจมสได กมากพอจะสรางศนยวจยและโรงงานในมามสบร ทวลเชอร ชนบทขององกฤษในป ค.ศ.1993 ในชวงกลางทศวรรษท 1990 เครองดดฝนไรถงกไดรบการสรรเสรญวาเปนความสำาเรจทยงใหญ ซงในปจจบนศนยพฒนาและวจยของไดสนยงคงดำาเนนงานอยทนน
ดดแปลงจาก: http://www.bbc.com/future/story/20130312-failure-is-the-best-medicine
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร 53
ใบงาน: เรอง “สรปกลยทธในการเรยนร”(Summary of learning strategies used)
สรปยทธศาสตรทใชในการเรยนร
กจกรรม 29 เราจะสรปวธการทเราไดใชในการเรยนรอยางไร
ยทธศาสตรการเรยนร ใชเมอใดวธใช
ตวอยางการอภปราย
ตวอยาง QuADS gridsตาราง QuADS(ระบ คำาถาม คำาตอบ รายละเอยด และแหลงขอมล)
ตวอยางแผนภาพ PMI
ตวอยางเครองมอPros and Cons
ในการทำางานกลม
ขณะททำาการคนควาหรอการอภปรายเพอตอบคำาถาม
เมอตองการเปรยบเทยบแนวคดเพอมองหาวาสงนนดหรอไม
เมอตองการเปรยบเทยบแนวคดเพอมองหาวาสงนนดหรอไม
ฟงผอนอยางระมดระวงและแสดงความคดเหนของตนเอง
เขยนรายการคำาถามทตองการตอบลงในชอง Qu สบคนในอนเทอรเนตเพอหาคำาตอบและเตมคำาตอบลงในชอง Aรายละเอยดในชอง D และแหลงขอมลในชอง S
คดเกยวกบหวเรองหรอแนวคด เขยนดานบวกไวในสวน P ดานลบไวในสวน N และแนวคดทนาสนใจอน ๆ ไวในสวน I
ระบประโยชนในสวน Prosและขอดอยในสวน Cons
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร 55
ใบงาน: เรอง ‘ความกาวหนาทางทกษะ’(Skills progress)
ความกาวหนาของทกษะ – การประเมนตนเอง
กจกรรม 30 เราจะประเมนทกษะการเรยนรของเราอยางไร
ในหนวยการเรยนรนจะชวยใหนกเรยนไดฝกใช และพฒนาทกษะหลากหลายดาน ตวอยางของทกษะเหลานไดแก การแกปญหา การตดสนใจ ความคดเชงวจารณหรอคดเชงสรางสรรค การสอสาร (อาน เขยน พดและฟง) และอนๆ ตารางนมไวเพอบนทกความกาวหนาของทกษะเหลานขณะทนกเรยนไดเรยนรในหนวยการเรยนรน นกเรยนระบเปนสญลกษณกากบาท (X) ตามความกาวหนาของทกษะในตาราง ดงน
การทำางานแบบรวมมอรวมใจ
การคดเชงวจารณ
การตดสนใจ
การแกปญหา
การใชตวเลข
การคนควาวจย
การคดเชงสรางสรรค
การฟงและการพด
การอาน
การเขยน
ความเขาใจภาษาองกฤษ
ทกษะใชทกษะนแตไมไดพฒนาเทาทควร
ไมไดใชหรอพฒนาทกษะน
ใชทกษะนและพฒนาไดเปนอยางด
ความกาวหนา
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร56
กจกรรม 30 เราจะประเมนทกษะการเรยนรของเราอยางไร
หลงจากทดความกาวหนาของแตละทกษะแลว นกเรยนจะพฒนาทกษะตางๆ ของนกเรยนตอไป อยางไรบางโดยใหระบขนตอนทจะพฒนาตอไป
ขนตอนท 1
ขนตอนท 2
ขนตอนท 3
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร 57
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
บนทกชวยจำ�เพมทกษะก�รเรยนร
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร58
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
บนทกชวยจำ�เพมทกษะก�รเรยนร
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร 59
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
บนทกชวยจำ�เพมทกษะก�รเรยนร
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร60
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
บนทกชวยจำ�เพมทกษะก�รเรยนร
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร 61
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
บนทกชวยจำ�เพมทกษะก�รเรยนร
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร62
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
บนทกชวยจำ�เพมทกษะก�รเรยนร
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร 63
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
บนทกชวยจำ�เพมทกษะก�รเรยนร
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร64
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
บนทกชวยจำ�เพมทกษะก�รเรยนร
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร 65
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
บนทกชวยจำ�เพมทกษะก�รเรยนร
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร66
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
บนทกชวยจำ�เพมทกษะก�รเรยนร
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร 67
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
บนทกชวยจำ�เพมทกษะก�รเรยนร
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร68
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
บนทกชวยจำ�เพมทกษะก�รเรยนร
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร 69
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
บนทกชวยจำ�เพมทกษะก�รเรยนร
หนวยการเรยนรท 1: สงประดษฐคออะไร70
ทปรกษา
ดร.สเทพ ชตยวงษ เลขาธการคณะกรรมการการอาชวศกษา
นายวณชย อวมศร รองเลขาธการคณะกรรมการการอาชวศกษา
คณะผจดทำาและเรยบเรยง
1. Ms. Julie Addis ผเชยวชาญจากสหราชอาณาจกรจากบรษท Think Learn Challenge
2. Mr. Dewi Roberts ผเชยวชาญจากสหราชอาณาจกรจากบรษท Think Learn Challenge
3. Mr. Mark Howell Thomas ผเชยวชาญจากสหราชอาณาจกรจากบรษท Think Learn Challenge
คณะผตรวจสอบและกลนกรอง
1. นางเจดฤด ชนเวโรจน ผอำานวยการสำานกมาตรฐานการอาชวศกษาและวชาชพ
2. นายสเทพ ยงยทธ ผอำานวยการวทยาลยเทคนคพงงา
3. นางขนษฐา โสภานนท ผอำานวยการวทยาลยเกษตรและเทคโนโลยลำาพน
4. นายจระ เฉลมศกด ผอำานวยการวทยาลยอาชวศกษาเทคโนโลยฐานวทยาศาสตร (ชลบร)
5. นายพงษศกดพล ทาแกว ผอำานวยการวทยาลยอาชวศกษาสงหบร
6. นางนงลกษณ คงศร รองผอำานวยการวทยาลยอาชวศกษาสงหบร
7. นายพงษศาสตร อภธรรมพงศ รองผอำานวยการวทยาลยเทคนคสรนาร
8. นางสาวกรรณการ ชมภแกว วทยาลยเกษตรและเทคโนโลยลำาพน
9. นางสาวชชฎาภรณ คงงาม วทยาลยอาชวศกษาเทคโนโลยฐานวทยาศาสตร (ชลบร)
10. นางสาวชตมา โชคกนกวฒนา วทยาลยเทคนคสรนาร
11. นางสาวประทน เลยนจำารญ วทยาลยเทคนคพงงา
12. นางสาวสมปอง ตมวาร สำานกมาตรฐานการอาชวศกษาและวชาชพ
13. นางสาววภาดา ตระกลโต สำานกมาตรฐานการอาชวศกษาและวชาชพ
14. บรตช เคานซล ประเทศไทย
คณะผจดทำา
top related