a [brief] history of [digital] future (revised)

A [Brief] HISTORY OF THE [Digital] FUTURE Dr. Lori Kent • a visit to Goodby, Silverstein & Partners

Please email me with questions or commentsLORIKENT@GMAIL.COM

GOAL:

To look at objects and stories that shape culture –– past, present, and future…with applications to your digital growth.

(and a contributor to a more positive future)

TMI.

WHY? …complex subject, diverse audience.

INTRODUCTION.

Art • Design Thinking • Visual Culture • Research

CELL FREE ZONE.

WHY? …thinking requires presence

http://www.npr.org/templates/story/story.php?storyId=95256794

.

UNIVERSALISM

UNIVERSALISM

ORIGINALITY/PROGRESS

ORIGINALITY/PROGRESS

UNIVERSALISM

ORIGINALITY/PROGRESS

ORIGINALITY/PROGRESS

UNCERTAINTY

Mural on Stillwell Avenue, Coney Island by Os Gemeos(Portuguese for “The Twins”) [detail]

What is UNIVERSAL?

http://www.lascaux.culture.fr/#/en/02_00.xml

http://www.savelascaux.org/Legacy_Finding.php

Great art is the universal within the specific.

• Lorraine Hansberry (1930-1965)

She is most famous for her play A Raisin in the Sun (1959).

Sundial, 14c

Hold fast to dreamsFor if dreams dieLife is a broken-winged birdThat cannot fly.Hold fast to dreamsFor when dreams goLife is a barren fieldFrozen with snow.• Langston Hughes (1902–67)

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MORTALITY?

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HUMAN EXPERIENCE?

Sundial, 14c

Neolithic Minoan Ceramic Vessel found in Valencia Spain

Neolithic period begins at 9500 bce

Greek Krator for mixing water with wine.

Classical Greek period was 5th to 4th centuries bce

“We can begin a discussion of art making by noting that from very early (as long ago as 200,000 years), humans have been naturally attracted to the extraordinary as a dimension of experience and that at some point they seem also to have been moved to make the ordinary extraordinary—that is, to shape or elaborate everyday, mundane reality and thereby transform it into something special, different from the everyday.”

- Ellen Disssanayake

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NEED FOR BEAUTY OR SPECIALNESS?

ORIGINALITY

“All that you can imagine you already know.”

• Sit Stephen Spender (1909-1995)

British poet, novelist, and essayist. He was concerned with on class struggle.

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NEED FOR “SCHEMATA” TO SHAPE INTO THE NEW?

“History does not repeat itself, it rhymes.”• Mark Twain (1835-1910)

Pablo Picasso (1881-1973)

Picasso’s Vase, Bowl and Lemon (1907) Matisse’s Still Life with Blue Tablecloth (1908)

Matisse’s gouache sketch for Bathers in the River (1907)

The first Cubist painting. Picasso (1907)Les Demoiselles d'Avignon

Matisse’s goauche sketch for Bathers in the River (1907)

“Bad artists copy. Great artists steal.”• Pablo Picasso (1881–1973)

• Draw a circle?

Psychologist Robert Weisberg applied the term bifurcation to the notion that new ideas branch off (or build on) existing ones. It is that alteration into a newer formthat can be called a creative act.

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CAN YOU THINK OF ONE EXAMPLE OF AN ORIGINAL IDEA IN ADVERTISING (OR ONE THAT BUILDS ON ANOTHER)?

http://www.telegraph.co.uk/news/newstopics/howaboutthat/2540560/Gnome-returned-after-worldwide-tour.html

http://www.telegraph.co.uk/news/newstopics/howaboutthat/2540560/Gnome-returned-after-worldwide-tour.html

The concept of the roaming gnome and his international escapades dates back to the "traveling gnome prank that began in the 1980s, later reflected in the 2001 French film Amélie.

“Those who cannot remember past are destined to repeat it.”

• George Santayana (1863-1952)

Born in Spain. A “man of letters” and Pragmatist philosopher who was friends with William James.

PROGRESS?

It has become appallingly obviousthat our technology has exceeded our humanity. • Albert Einstein (1879-1955)

UNCERTAINTY

MODERNOne

TruthGod

Character/PersonalityCultureNation

KnowledgeScience

WarCentralGlobal

ManCenter

RationalityObjectiveCompleteUniversalConcreteProgressEvolution

Future

• POSTMODERN• multi• multi-perspectival• multi-theistic• Complexes/sub-

personalities• multi-cultural• multi-national• information• myths• conflict resolution• regional• local• humanity• margin• rationalities• subjective• fragmented• individual• abstract• nostalgia• regression• present

“You cannot step into the same river twice.”

• Ἡράκλειτος ὁ Ἐφέσιος Hericlitus (535–475 bce)

Heraclitus was a pre-Socratic Greek philosopher who is known for his views on change in the Universe.

http://www.youtube.com/watch?v=gdSHeKfZG7c

http://www.youtube.com/watch?v=zIuF5DcsbKU

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Is the world moving beyond our perceptual capabilities?

• Chaplins modern times

http://www.youtube.com/watch?v=pZlJ0vtUu4w

50 Worst Inventions…SegwayNew CokeClippyAgent OrangeCueCatSubprime MortgagesCrinolineNintendo Virtual BoyFarmvilleHydrogenated OilsHonegarHydrogen BlimpsHair in a CanDDTAuto-TuneRed Dye No. 2Ford PintoParachute JacketBetamaxBaby Cage Tanning BedsCrocs

Hula ChairFoursquarePop-Up AdsPhone FingersCFCs Plastic Grocery BagsBumpitElectric Facial MaskSony CD Copy Protection Venetian-Blind SunglassesPet Spa Pontiac AztekSnuggie for DogsMizar Flying CarAsbestosOlestraComfort WipeFake PonytailsHeadOn

Pay ToiletsTamagotchisLeaded GasolineVibrating Ab BeltSpam E-mailSmell-o-VisionSmile ChecksMicrosoft BobVio

Read more: http://www.time.com/time/specials/packages/completelist/0,29569,1991915,00.html#ixzz1

RMRkBNna

A FUTURE…

“Everything has been thought of before, but the

difficulty is thinking it again.”• Johann Wolfgang van Goethe (1749–1832)

Goethe is considered one of the greatest minds that Germany has ever produced.

Thomas Cole (1833-36) Course of Empire: Savage State (1 of 5)

Thomas Cole (1833-36) Course of Empire: Arcadian State (2of 5)

Thomas Cole (1833-36) Course of Empire: Consumation (3 of 5)

Thomas Cole (1833-36) Course of Empire: Destruction (4 of 5)

Thomas Cole (1833-36) Course of Empire: Desolation (5 of 5)

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Who shapes the future?

Early 19c gilded Sheraton style mirror

YOU

For further thought…WEB-BASED• Ten virtual tours of really interesting places: http://www.mentalfloss.com/blogs/archives/25785• Arts & Letters Daily: http://www.aldaily.com/• Cave of Forgotten Dreams: http://www.youtube.com/watch?v=oZFP5HfJPTY• National Geographic on Stonehenge: http://www.youtube.com/watch?v=-6oxmxPKoSE• James Gleik’s book on accelerated culture/time: http://fasterbook.com/• MIT Press: http://mitpress.mit.edu• Routledge Press: http://www.routledge.com• WNYC’s Radiolab• The Moth • New Yorker monthly fiction podcast

TEXTSPostman, N (1999). Building a Bridge to the 18th Century: How the Past Can Improve Our Future. New York: Random House. Brown, T. (2009). Change by Design: How Design Thinking Transforms Organizations and Inspires Innovation. New York: Harper Collins. Easterbrook, P. (2004). The Progress Paradox. New York: Random House. Sale. K (1996). Rebels Against the Future: The Luddites and Their War on the Industrial Revolution: Lessons for the Computer Age. New York, Basic Books. Baron, D. (2009). A Better Pencil: Readers and Writers, and the Digital Revolution. New York: Oxford University Press. Braungart, (2002). Cradle to Cradle: Remaking the Way We Make Things. New York: North Point Press. Barry, L (2010) Picture This. Drawn & Quarterly Press. Buxton, B. (2007). Sketching User Experiences: Getting the Design Right and the Right Design. New York: Morgan Kaufman.

lorikent@gmail.com

SENSORY MEMORYequals

AMAZING IDEAS

SENSORY MEMORYequals

AMAZING IDEAS

Courage

GOAL…isolate the five senses and turn memories/associations into either:

• a question for further discussion (related to work)

• the identification of a new problem

• [a step towards] a solution to current work problem

Every group gets ONE sense to work with. Work to gather memories related to the given cultural artifact. Follow specific directions. Have fun. See you in 10-15 minutes.