2200 capítulo 11 clase 03

Español 2200 capítulo 11

Clase 3

Objetivos

La biculturalidad y la lengua

Vocabulario sobre la identidad bicultural

Usos del infinitivo

Expresiones de obligación o necesidad.

Biculturalidad y lengua

Por lo general, las lenguas entran en

contacto unas con otras.

Una lengua puede influir en otra en una

situación de contacto.

El español no es una excepción.

Breve historia del español en contacto con

otras lenguas.

Indoeuropeos

El español: lengua indoeuropea

Proto-indoeuropeos: sabemos muy poco

Vivían en Europa oriental (o posiblemente Asia

occidental.

Edad de Bronce (hace 5000-3000 años)

Casi todo lo que sabemos sobre los proto-

indoeuropeos lo sabemos a través de su

lengua.

Pero…

En 1991, en el Tirol (Alpes) entre Austria e

Italia se encontró un hombre congelado que

vivió hace 5000 años.

Este hombre posiblemente hablaba proto-

indoeuropeo.

http://www.american.edu/TED/iceman.htm

Algunas lenguas indoeropeas

Todas las lenguas europeas, menos el

húngaro, el finés y el vasco son lenguas

indoeruropeas

También lo son el hindú y el persa, el

punjabi, el bengali, etc.

Con el correr del tiempo, nació el latín.

El español se deriva del latín, es una lengua

romance.

Otras lenguas romances: francés, rumano,

italiano, portugués, gallego, catalán.

¿Por qué se hablaba latín en la Península

Ibérica?

Un poco de historia

Antes de la llegada de los romanos la

Península Ibérica estaba ocupada por los

íberos

Los helenos (griegos) fundaron ciudades en

el sur de la península

Los cartagineses (Tunisia) fundaron también ciudades:Qart Hadst (230AC)

Los romanos tomaron esta ciudad en 209 (Guerras Púnicas)

La llamaron Cartago Nova (Cartagena)

Aquí comienza la ocupación de la PI por los romanos

La Cartago original fue destruida por los romanos en 146AC (Cartago delenda est)

El latín se convirtió en la lengua del pueblo.

La península fue ocupada en el siglo 5DC

por los visigodos.

Estos visigodos ya eran probablemente

bilingües en godo y latín.

El latín, a lo largo de los siglos, se convirtió en lo que llamamos español.

Como todas las lenguas, el latín no era una lengua monolítica.

Existía el latín clásico y probablemente varios dialectos que hablaba la gente.

El español viene del latín vulgar.

¿Qué significa cuando decimos que el latín

se convirtió en español?

‘Latin is the ancestor of Spanish… in the

sense that there is an unbroken chain of

speakers, each learning his or her language

from parents and contemporaries, stretching

from the people of the Western Roman

Empire two thousand years ago to the

present population of the Spanish-speaking

world.

An alternative…is to say that Spanish is

Latin…’ (Penny 1991, p. 1)

En el año 711 invadieron los árabes, y ocuparon partes de la Península Ibérica hasta 1492.

En 1492 se publicó la primera gramática del castellano (Antonio de Nebrija).

El castellano no era la única lengua que se hablaba en España: vasco, gallego, catalán, aragonés, etc.

A pesar del interés de la corona española

por homogenizar el uso de la lengua, las

otras lenguas no desaparecieron.

Presente

Autonomías: en Cataluña, Galicia y el País

Vasco la lengua oficial es la lengua oficial

de la región.

El catalán y el gallego son lenguas

romances (derivadas del latín, lenguas

indoeuropeas).

El gallego y el portugués son muy similares.

El vasco (euskera, euskara) es una lengua

muy antigua, y muy diferente de las lenguas

romances.

Contacto

Palabras que vienen del celta (Penny 1991)

álamo losa

brío gancho

Palabras del celta que pasaron primero al latín y luego se convirtieron en español

alondra camino

cabaña carro

Palabras que vienen del godo (lengua

germánica)

bramar brote

espía rapar

ropa sacar

Contacto

Palabras que vienen del árabe:

zanahoria camisa

fulano álgebra

alcohol ojalá

jinete

Palabras que vienen del vasco:

Alud, lurte, derrumbamiento de tierra

Izquierda, ezkerra o esku okerra mano equivocada

Mochila y zurrón, chamarra (zamarra) y zapato

Palabras que vienen del catalán

calamar entremés

horchata paella

Palabras que vienen del gallego-portugués

afeitar enfadarse

callao chubasco

Como ven, desde sus comienzos el español

se vio rodeado de otras lenguas y otras

culturas.

Se podría decir que el español es, por

definición, multicultural.

El contacto se extendió en América.

Los españoles llegan a

lo que hoy es América

En el primer viaje de

Colón llegó a una isla

del Caribe, no

sabemos cuál

exactamente.

Primer contacto con otras lenguas

Lucayan, Taíno y Arawak

Conquista de México

Cortés llegó a lo que

hoy es Veracruz el 22

de abril 1519.

Se posesionó de

Tenochtitlán (hoy

ciudad de México), el

13 de agosto de 1521.

¿Cómo se comunicó Cortés con

Moctezuma?

Con él iba Jerónimo de Aguilar, náufrago

español que había aprendido maya.

Con Moctezuma estaba la Malinche, que

hablaba maya y náhuatl (azteca).

Palabras que nos vienen del

náhuatl

Tomate

Chocolate

Aguacate

Este esquema se repite con ciertas

variaciones en el resto de América.

Los incas

La política se desarrolló casi de igual

manera como en México, con la diferencia

que allí no encontraron traductores, y hubo

una total incomprensión.

Como el náhuatl, el quechua era una lengua

imperial.

No tenían escritura.

Argentina

Mapuches, cuya lengua es el mapudungun

Paraguay

Unico país donde una lengua indígena ha

florecido.

Hoy en día, la educación se lleva a cabo

hasta cierto punto en guaraní

Español, lenguas indígenas. ¿Qué falta?

Las lenguas africanas

Los esclavos que vinieron a América hablaban diferentes lenguas.

En algunos casos se formaron lenguas criollas.

Ejemplo: el palenquero (Colombia)

el papiamentu (Aruba, Bonaire y

Curaçao

En resumen, en América el español entró en

contacto con aún más lenguas.

Ahora ha entrado intensamente en contacto

con el inglés.

Palabras del inglés que vienen del español:

Corral

Alligator

Anchovy

Barbecue (de barbacoa, originalmente palabras vasca)

Armada

Avocado

Banana

Cafeteria

Ahora veamos lo que dice el texto sobre los

préstamos del inglés en las regiones

fronterizas entre EEUU y México (Así se

dice, p. 86).

Algunas palabras que se oyen en el español hablado en London (lejos de la frontera con México).

El jírin (the heating)

Las carotas (the carrots) (interesante porque zanahoria viene del árabe, la palabra que viene del latín sería de hecho algo como carotas.)

Hacer download.

El barbecue (interesante porque esta palabra viene originalmente del castellano, barbacoa).

Discusión

¿Qué piensan Uds. de los préstamos al inglés? ¿y al castellano?

Discutan en grupos sobre el cambio de vocabulario debido al contacto de lenguas. Hagan una lista de palabras del inglés que creen vienen de otra lengua.

Compartan sus ideas y sus listas con la clase.

Lectura p. 96, con especial atención al vocabulario.

Ejs. P. 97.

En grupos: hablen de sus propias experiencias como personas bi- o multi-culturales.

Compartan con la clase.

Hablen con su profesor/profesora. Háganle preguntas sobre su biculturalidad. ¿Qué problemas tiene? ¿Cuáles son sus sentimientos?

Verbos infinitivos

Realmente aquí no hay nada nuevo para Uds., es un repaso.

Regla 1:

en español, después de una preposición un verbo tiene que ir en infinitivo.

Una preposición es una palabra como a, con, por, para, de, sin.

Las preposiciones a veces aparecen en grupos de palabras: antes de… después de…

Ejemplos:

No puedo decidir sin entender la razón del conflicto.

Aprendo español para tratar de entender a una cultura diferente a la mía.

Me discriminan por ser de otra cultura.

No me dejaron cruzar la frontera antes de mostrar mi pasaporte.

Regla dos:

Algunos verbos principales van directamente seguidos

de un infinitivo.

No puedo entender sus costumbres.

Queremos evitar los conflictos.

Deben cultivar su lengua nativa.

Mi abuela prefería esconder sus raíces.

Esperamos cruzar la frontera sin problemas.

Regla 3:

Hay algunos verbos que llevan siempre la misma preposición antes del infinitivo.

Desafortunadamente no es la misma preposición que en inglés.

Soñé con mi abuela anoche. (dream of).

Aprendimos a respetar a nuestros antepasados.

Nos ayudaron a establecernos aquí.

Estos verbos hay que aprenderlos de memoria, no hay realmente una regla.

Ejercicios p. 99.

Haber y tener para expresar

obligación

Tener que + infinitivo indica obligación personal o

necesidad.

Hay que (habrá que… había que) indica

obligación impersonal, que se aplica a todo el

mundo.

Ejemplos:

Uds. tienen que estudiar mucho si quieren graduarse.

Hay que estudiar mucho para graduarse.

Deber (de)

Indica obligación moral, sugerencia:

Debemos obedecer a nuestros padres.

Debes respetar a todas las personas.

Deberías comprar un carro.

Debes estudiar el vocabulario.

Deber de…

También indica probabilidad (must)

Ejemplos:

Si gasta tanto debe (de) ser muy rico.

No estudia pero saca buenas notas. Debe de ser

muy listo.

Debe de estar de buen humor hoy, está

sonriendo.

Ejercicio

Conteste las preguntas.

1. ¿Qué hay que hacer para entrar al Canadá como

inmigrante?

2. ¿Qué hay que hacer para poder votar en el

Canadá?

3. ¿Qué hay que hacer para obtener la ciudadanía?

4. ¿Qué hay que hacer para conseguir un empleo?

5. ¿Qué hay que hacer para viajar a México?

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