ШКОЛЬНЫЙ...

ШКОЛЬНЫЙ МЕДИА-ЦЕНТР

Между кружковцами есть тесная творческая связь:

Совместное создание видеофильмов.Разработка видеосюжетов, написание

сценариев.Публикации в школьную газету и выпуск газеты.Участие в республиканских, всероссийских и

международных конкурсах, фестивалях.Конкурсы-защиты работ в МАН школьников

Крыма «Искатель» (городской и республиканский уровни).

РАБОТА МЕДИА-ЦЕНТРА

ГАЗЕТА «ШКОЛЬНЫЙ ОБЪЕКТИВ»

Газета регулярно выходит и освещает основные события школы, города, республики Крым.Представлены публикации юнкора Ольги Рафалюк по рубрикам «Мировая классика», «Лица мира», «Крымская весна»:«Книга - есть мир, видимый через человека», «Юный посол мира», «Крымская весна в нашей школе».

ЭССЕ И РЕЦЕНЗИИ: КИНЕМАТОГРАФ

Подготовка эссе и рецензий на мировую классику: литература и кино.Обучение рецензировать книги и фильмы.Международный конкурс «По ту сторону экрана»: эссе к фильмам «Сто дней после детства» (Рафалюк Ольга), «Каток и скрипка» (Вирченко Вероника, 6 класс). Ожидаются результаты.Публикуются в международном сборнике «Вестник мечты».

СЕРТИФИКАТ «ЮЖНОЙ ГАЗЕТЫ»

Сертификат дает нам право на одну страницу в каждом номере.В 2015 г. опубликованы 3 статьи с размещением на сайте газеты наших видеофильмов к этим статьям.Это возможность для ребят иметь публикации во взрослом издании.

«Расцвел театр в детских душах»«Трудное счастье – защищать родину»

«Человек мужественной судьбы»

Факультатив «Слово в медиа и

культуре»

МОДЕРНИЗМ В ЕВРОПЕЙСКОЙ КУЛЬТУРЕ 19 ВЕКА

Тема проекта Мальцевой Марии – «Цветовая картина мира в романе О. Уайльда «Портрет Дориана Грея»

На европейском Парнасе во второй половине 19 века вспыхивает новая литературная звезда - в лице ирландского философа, эстета, поэта и писателя, человека блестящего ума и знаний Оскара Уайльда.

Индивидуальные проекты

ФАКУЛЬТАТИВ: ВИДЕОФИЛЬМЫ

Видеофильм «Звезда Голливуда из Ялты» - объемный проект о выдающейся актрисе мирового театра и немого кино Алле Назимовой.Её дом сохранился на ул. Набережной, 27.Авторские видеофильмы: «Море и Вероника»,(Воскобойникова Вероника), «Мой мир» (Демкович Дарья), мультфильм «Лайка в космосе» (Бондаренко Катя, 7-Б).

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЯЛТИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА №2 «ШКОЛА

БУДУЩЕГО»МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ ЯЛТА

РЕСПУБЛИКА КРЫМ

«КРАТКИЙ СЛОВАРИК ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ

ТЕРМИНОВ С ТАБЛИЦАМИ И ВИЗУАЛЬНЫМИ АНАЛОГАМИ»

Часть 1

ЯЛТА, 2015

«КРАТКИЙ СЛОВАРЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ»

Это групповой проект членов факультатива «Слово в медиа и культуре», учащихся 10 класса филологического профиля.Вклад составителей словаря: Введение большого практического материала и полного описания – характеристики терминов;Подбор и создание таблиц к терминам словаря;Статья – анализ визуальных аналогов речевым средствам художественной выразительности: живопись, фотография, инфографика, художественная иллюстрация.Подбор иллюстративного материала (визуальных аналогов с указанием названий).

Основные средства художественной выразительности речи

1. Аллитерация2. Ассонанс3. Звукопись4. Звукоподражание

Фонетические средства(звуковые)

Тропы(употребление слов в переносном значении)

Лексические средства выразительности ( связаны

со словом - лексемой)

Синтаксические средства выразительности(стилистические фигуры речи)

Связаны с повторами

омонимы, паронимы, антонимы, синонимы, общеупотребительная лексика, диалектизмы,

профессионализмы, жаргоны, арго,

эмоционально окрашенные слова, архаизмы,

историзмы, неологизмы, заимствованные слова,

старославянизмы, народно-поэтические слова, разговорная

лексика, просторечные слова, книжная лексика,

термины, фразеологизмы, крылатые слова,

1. Аллитерация2. Ассонанс3. Звукопись4. Звукоподражание

Метафора, метонимия, эпитет, сравнение, синекдоха,

олицетворение, аллегория, антономасия, ирония,

художественный символ, гипербола, литота, перифраза.

Не связаны с повторами

Лексико-синтаксические средства

Катахреза, оксюморон, антитеза

Лексический повтор, анафора, эпифора, стык, многосоюзие, бессоюзие,

синтаксическое, параллелизм, градация.

Риторический вопрос, риторическое восклицание, риторическое обращение, парцелляция, инверсия,

эллипсис..

ВИЗУАЛЬНЫЕ АНАЛОГИ РЕЧЕВЫМ СРЕДСТВАМ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ

Метафора

Названия картин:

1. Сальвадор Дали «Постоянство памяти»

2. Бренда Берк «Женщина»

3. Жозефина Уолл «Дитя мира», «Древо жизни»

4. Захар Валиев «Ночь», «Механика войны»

5. Джон Балдессари «Мозг-облако» (фото)

6. «Девять кругов ада Данте» (инфографика)

ВИЗУАЛЬНЫЕ АНАЛОГИ РЕЧЕВЫМ СРЕДСТВАМ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ

ВИЗУАЛЬНЫЕ АНАЛОГИ РЕЧЕВЫМ СРЕДСТВАМ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ

Картины Марка Шагала: антитеза, оксюморон, катахреза, символизм

Названия картин Марка Шагала:1. «Жонглёр»2. «Между темнотой и светом»3. «Три свечи»4. «Над городом»5. «Война»6. «Прогулка»7. «Часы с голубым крылом»8. «Зелёный скрипач»

ВИЗУАЛЬНЫЕ АНАЛОГИ РЕЧЕВЫМ СРЕДСТВАМ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ

Символизм в живописи:

ВИЗУАЛЬНЫЕ АНАЛОГИ РЕЧЕВЫМ СРЕДСТВАМ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ

ВИЗУАЛЬНЫЕ АНАЛОГИ РЕЧЕВЫМ СРЕДСТВАМ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ

Названия картин:

1.К.Петров-Водкин «Купание красного коня»2.Сальвадор Дали «Путь загадки»3.Хуго Симберг «Раненый ангел»4.Сергей Московский «Жизнь над пропастью во

ржи»

ВИЗУАЛЬНЫЕ АНАЛОГИ РЕЧЕВЫМ СРЕДСТВАМ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ

Оксюморон: современная живопись, фотография

Названия картин и фото:

1. Диана Дубоссарская «Лимонный оксюморон», «Необусловленный дуализм», «Пингвины любят мандарины», «Зайцами в Венецию».

2. «Оксюморон дорожных знаков» (фото).

ВИЗУАЛЬНЫЕ АНАЛОГИ РЕЧЕВЫМ СРЕДСТВАМ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ

ИТОГИ РАБОТЫ

Работа в творческом объединении «Медиа» дает возможность:Выбрать каждому наиболее интересное занятие.Заниматься с руководителем по индивидуальному графику.Получать новые знания из разных областей: язык, литература, кино, живопись, фотография, музыка и т.д.Мы учимся видеть мир более многосторонним, ярким, в котором отдельные его проявления связаны в единое целое.Мы учимся творчеству и самостоятельному созданию собственных медиапродуктов.Учимся создавать коллективные творческие проекты.

Приглашаем в наш школьный медиа-центр и в творческую группу «Медиа» !

Спасибо за внимание!