презентация к уроку · 2020. 5. 24. · title: презентация к...

План темы:

1. Признаки правового государства.

2. Международные документы о правах человека.

Защита прав.

3. Гражданское общество.

4. Местное самоуправление.

5. Средства массовой информации в политике.

Государственная власть располагает возможностью осуществлять принуждение в отношении отдельных граждан и социальных групп.

Человечество прошло долгий путь развития, прежде чем поставить государство на службу общества.

1.Верховенство закона.

2.Соблюдение и охрана прав и свобод

человека.

3. Соблюдение принципа разделения властей.

4. Взаимная ответственность

государства и гражданина.

Верховенство закона

Все государственные органы, должностные лица, общественные объединения, граждане в своей деятельности должны подчиняться требованию закона.

Законы должны быть правовыми, то есть:

1. Максимально соответствовать представлениям общества о справедливости.

2. Приниматься компетентными органами.

3. Приниматься в соответствии с установленной процедурой.

4. Не противоречить ни Конституции, ни друг другу.

Государство должно не только провозгласить

приверженность принципу соблюдения и охраны прав и

свобод человека, но и закрепить фундаментальные

права человека в своих законах, гарантировать их и

реально защищать на практике.

Система «сдержек и противовесов»,

взаимоограничение и взаимный

контроль всех ветвей власти

За нарушение закона должна

следовать предусмотренная законом

мера отвественности.

Главная цель правового

государства –обеспечить гарантии

прав и свобод граждан во всех

сферах.

Главная цель правового

государства –обеспечить гарантии

прав и свобод граждан во всех

сферах.

1.Производственные отношения.

2.Режим демократии.

3. Высокий уровень сознания и культуры

личности и общества.

4. Единая система законодательства.

5. Гражданское общество.

Производственные отношения

Многообразие

форм

собственности

Свобода

предпринимательства

Экономическая независимость

и самостоятельность индивида

Режим демократии

1. Превращение закона в в решающее средство управления всеми сторонами жизни общества, изменение соотношения закона с подзаконными актами в пользу закона.

2. Достижение такого состояния жизни общества, при котором соблюдение закона было бы выгоднее его нарушения высокий уровень правовой культуры населения.

3. Превращение правоохранительных органов в рабочий механизм, активно содействующий становлению правопорядка.

4. Разграничение функций центральных структур власти и расширение полномочий органов местного самоуправления.

• Всеобщая Декларация прав человека.• Международный Пакт о гражданских и

политических правах.• Европейская Конвенция о защите прав человека и

основных свобод.• Конвенция Содружества независимых государств о

правах и основных свободах человека.• Американская конвенция о правах человека.• Декларация принципов терпимости.• Дополнительный протокол к Конвенции о защите

прав человека и достоинства человеческого общества в связи с использованием достижений биологии и медицины, касающийся запрещения клонирования человеческих существ.

• Конвенция о правах ребёнка.

• ООН – организация объединённых наций (1947 г.) http://www.un.org/ru/

• СЕ – Совет Европы (1949 г.)http://www.coe.int/

• СБСЕ (ОБСЕ)– организация по безопасности и сотрудничеству в Европе (1975 г.)http://www.osce.org/ru/

Гражданское общество – совокупность

негосударственных общественных организаций и

институтов, выражающих разнообразные частные

(индивидуальные и коллективные) интересы и

потребности свободных граждан в различных сферах

общества.

Развитое гражданское обществоАнгличане шутят, что они

имеют дело с государством дважды:

когда вынимают почту из ящика и когда нарушают правила дорожного движения.

Наличие в гражданском обществе эффективно

действующих разнообразных

и многочисленных добровольных объединений

характеризует степень

его сформированности.

В гражданском обществе осуществляется публичная власть на местах –местное самоуправление в городских и сельских поселениях.

Самоуправляющиеся территориальные единицы называются муниципальными образованиями.

Домашнее задание:

• § 22 учебника, страницы с 241- 251;

• . Вопросы для самопроверки на странице 250 учебника;