F O R M A T O E U R O P E O P E R I L C U R R I C U L U M V I T A E

INFORMAZIONI PERSONALI

NomeMONIAIndirizzoPOMPILITelefono349-7154688FaxE-mailmoniapompili@libero.itNazionalitàITALIANAData di nascita25-05-1970

ESPERIENZA LAVORATIVA • date (da-a) Dal 2014 ad oggi• Nome e indirizzo del datore di lavoro PSICOLOGILOWCOSTMILANO• tipo di azienda o settore STUDIO DI PSICOLOGIA E PSICOTERAPIA• tipo di impiego Libera professione• principali mansioni e responsabilità Psicoterapia individuale e di coppia• Date (da – a) Dal 2006 al 2014• Nome e indirizzo del datore di lavoro ATENA SOCIETA' COOPERATIVA SOCIALE• tipo di azienda o settore SETTORE EDUCAZIONE• tipo di impiego coordinatore educativo e amministratore unico• principali mansioni e responsabilità programmazione, gestione , educazione, presso il nido d'infanzia

pollicino di chianciano terme• Date (da – a)DAL 1996 AL 2006• Nome e indirizzo del datore di lavoroPROVINCIA DI SIENA, EUROBIC TOSCANA SUD, CONSORZIO LA SFINGE

CSTG CENTRO STUDI DI TERAPIA DELLA GESTALT • Tipo di azienda o settore SETTORE FORMAZIONE• Tipo di impiegoincarico professionale• Principali mansioni e responsabilitàdocenze in tecniche di comunicazione, psicologia e psicologia umanistica,psicoterapia• Date (da – a)DAL 2002 AL 2006• Nome e indirizzo del datore di lavoroPROVINCIA DI SIENA, CONSORZIO LA SFINGE , ISTITUTO REDI – CASELLI DI MONTEPULCIANO• Tipo di azienda o settoreSETTORE ORIENTAMENTO • Tipo di impiegoincarico professionale• Principali mansioni e responsabilitàtest psicoattitudinali, relazionali, di attribuzione, colloqui di restituzione, interventi con genitori ed insegnanti• Date (da – a)DAL 2000 AL 2006• Nome e indirizzo del datore di lavoroPROVINCIA DI SIENA, EUROBIC TOSCANA SUD, CONSORZIO LA SFINGE, COMUNE DI CHIANCIANO TERME, ISTITUTO REDI – CASELLI DI MONTEPULCIANO • Tipo di azienda o settoreSETTORE SELEZIONE• Tipo di impiegoincarico professionale• Principali mansioni e responsabilitàtest psicoattitudinali, colloqui motivazionali, verifiche di conoscenze e competenze• Date (da – a)DAL 2000 AL 2006• Nome e indirizzo del datore di lavoroAPERTO STUDIO DI PSICOLOGIA-PSICOTERAPIA• Tipo di azienda o settorePSICOLOGIA CLINICA E PSICOTERAPIA UMANISTICA INTEGRATA• Tipo di impiegolibera professionale• Principali mansioni e responsabilitàDiagnosi clinica, psicoterapia, counseling, sostegni

• Date (da – a)DAL 1999- AL 2006• Nome e indirizzo del datore di lavoroPICCOLA COOPERATIVA SOCIALE SPAZIO SOCIALE• Tipo di azienda o settoreSETTORE SERVIZI SOCIALI educazione• Tipo di impiegoincarico professionale• Principali mansioni e responsabilitàsocio ed educatore del centro gioco per bambini dai 18 mesi ai 3 anni gestito dalla coop.

• Date (da – a)DAL 1996 AL 2000• Nome e indirizzo del datore di lavoroGRUPPO READYTEC SPA• Tipo di azienda o settore SETTORE MARKETING• Tipo di impiegoincarico professionale• Principali mansioni e responsabilitàcomunicazione interna ed esterna• Date (da – a)DAL 1991 AL 1994• Nome e indirizzo del datore di lavoroCOMUNE DI CHIANCIANO TERME• Tipo di azienda o settore SETTORE EDUCAZIONE• Tipo di impiegoincarico professionale• Principali mansioni e responsabilitàanimatore nei campi solari estivi

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ISTRUZIONE E FORMAZIONE• Date (da – a)2016•nome e tipo di istituto di istruzione o formazione ISTITUTO DI GESTALT HCC• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio Supervisione clinica• Qualifica conseguita aggiornamento• Date (da – a) DAL 2006 AL 2014•nome e tipo di istituto di istruzione o formazione REGIONE TOSCANA• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio Corsi annuali di aggiornamento per educatori di nido d'infanzia• Qualifica conseguita aggiornamento• Date (da – a)DAL 2002 AL 2005• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazioneSAT I - SAT II – SAT III CON IL PROFESSOR CLAUDIO NARANJO psicoterapeuta della gestalt e ideatore dell’enneagramma metodo di studio della personalita’• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studioIL SAT forma a 3 livelli:PERSONALE , è un percorso di evoluzione individualeCOME EDUCATORE, consente di divenire un educatore completo capace di coltivare i 3 livelli dell’individuo: cognitivo, affettivo e istintuale per uno sviluppo armonico e completo della personaCOME PSICOTERAPEUTA : forma all’analisi del carattere• Qualifica conseguitaspecializzazione• Livello nella classificazione nazionale (se pertinente)puo’ considerarsi un master • Date (da – a)DAL 2004 AL 2006• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazioneISTITUTO INTERNAZIONALE DI REBIRTHING• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studioTecnica di respirazione volta a favorire il cambiamento e la rinascita• Qualifica conseguitaRebirther professionale• Livello nella classificazione nazionale (se pertinente)puo’ considerarsi una qualifica professionale master

• Date (da – a)DAL 1999 AL 2006• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazioneCENTRO STUDI PSICOTERAPIA DELLA GESTALT FONDATO DAL PROFESSOR RICCARDO ZERBETTO• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studiopsicoterapia di gruppo, studio dei miti, psicoterapia corporea, psicoterapia della gestalt, procedura iso• Qualifica conseguitadocente e psicoterapeuta associato cstg• Livello nella classificazione nazionale (se pertinente)puo’ considerarsi un master

• Date (da – a)DAL 1996 AL 2002• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazioneSCUOLA DI FORMAZIONE IN PSICOTERAPIA UMANISTICA INTEGRATA ASPIC DI ROMA• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studiopsicoterapia umanistica integrata, principalmente basata su 3 grandi scuole:la psicologia di comunita’la psicoterapia centrata sul cliente di carl rogersla psicoterapia della gestalt• Qualifica conseguitaspecializzazione in psicoterapia• Livello nella classificazione nazionale (se pertinente)scuola di specializzazione • Date (da – a)DAL 1995 AL 1996• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazioneUNIVERSITA’ DEGLI STUDI LA SAPIENZA DI ROMA• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studioESAME DI STATO PER L’ABILITAZIONE ALLA PROFESSIONE• Qualifica conseguitaPSICOLOGA• Livello nella classificazione nazionale (se pertinente)ISCRIZIONE ALL’ALBO• Date (da – a)DAL 1994 AL 2002• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazioneASL 7 DI SIENA• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studioTirocinio pratico di un anno presso il servizio di psicologia Tirocinio pratico di 200 ore presso il centro diurno di psichiatria• Qualifica conseguitaAttestazioni utili all’esame di stato e alla specializzazione• Date (da – a)DAL 1989 AL 1994• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazioneUNIVERSITA’ DEGLI STUDI LA SAPIENZA DI ROMA• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studioPSICOLOGIA CLINICA E DI COMUNITA’• Qualifica conseguitaPSICOLOGA• Livello nella classificazione nazionale (se pertinente)LAUREA il 14 dicembre 1994

• Date (da – a)DAL 1983 AL 1989• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazioneLICEO SCIENTIFICO A. DA SAN GALLO MONTEPULCIANO• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studioMATERIE SCIENTIFICHE ED UMANISTICHE• Qualifica conseguitaMATURITA’ SCIENTIFICA• Livello nella classificazione nazionale (se pertinente)DIPLOMA DI SCUOLA MEDIA SECONDARIA

CAPACITÀ E COMPETENZE PERSONALI

Acquisite nel corso della vita e della carriera ma non necessariamente riconosciute da certificati e diplomi ufficiali.

PRIMA LINGUAITALIANOALTRE LINGUE

INGLESE• Capacità di letturasufficiente• Capacità di scritturasufficiente• Capacità di espressione oralesufficiente

CAPACITÀ E COMPETENZE RELAZIONALIVivere e lavorare con altre persone, in ambiente multiculturale, occupando posti in cui la comunicazione è importante e in situazioni in cui è

essenziale lavorare in squadra (ad es. cultura e sport), ecc. la mia formazione e la carriera lavorativa sono caratterizzate dalla relazione a tutti i livelli, del sapere del saper fare e del saper essere, una recente ricerca sull’efficacia della psicoterapia

dimostra che ciò che cura è la relazione, per quanto riguarda l’educazione e la formazione lavoro con persone dai 18 mesi ai 60 anni

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CAPACITÀ E COMPETENZE ORGANIZZATIVE Ad es. coordinamento e amministrazione di persone, progetti, bilanci; sul posto di lavoro, in attività di volontariato (ad es. cultura e sport), a casa, ecc.essendo una libera professionista sono necessarie le capacita’ organizzative e di programmazione.

La lunga esperienza come coordinatore educativo nonché amministratore unico della società coop sociale atena, ha determinato lo sviluppo di competenze sia amministrative che gestionali che organizzative

CAPACITÀ E COMPETENZE TECNICHECon computer, attrezzature specifiche, macchinari, ecc.utilizzo di word ed internet

CAPACITÀ E COMPETENZE ARTISTICHEMusica, scrittura, disegno ecc.mi piace dipingere e leggere romanzi

ALTRE CAPACITÀ E COMPETENZECompetenze non precedentemente indicate.faccio parte di un gruppo di sostegno ad EMERGENCY, associazione non governativa che cura i feriti di guerra, sono ambientalista

PATENTE O PATENTIPATENTE B

·ULTERIORI INFORMAZIONILa scuola di specializzazione frequentata è una scuola ad indirizzo Umanistico – Esistenziale, crede nelle capacità / risorse delle persone e lavora basandosi sul concetto di EMPOWERMENT cioè stimolare le persone a scoprire e potenziare le proprie risorse partendo dal presupposto che ognuno ha dentro di SE le capacità per riuscire.

·Il concetto di FORMAZIONE è un concetto COMPLESSO che non si basa sulla sola istruzione, cioè una trasmissione di informazioni, ma mira alla TRASFORMAZIONE della persona fornendogli COMPETENZE e MOTIVAZIONE. Il metodo utilizzato per raggiungere questo obiettivo parte dalla valorizzazione delle risorse individuali con l’esplorazione in gruppo di ciò che ognuno già sa, spesso inconsapevolmente.

·LA DIAGNOSI si base sia sugli studi universitari , quindi utilizzo del DSM che sugli studi di specializzazione quindi con approccio gestaltico

·LA CURA è basata su diversi approcci poiché ho frequentato una scuola ad indirizzo integrato che mi ha formata all’utilizzo di tecniche diverse in base alle diverse problematiche.

·IL REBIRTHING è una tecnica terapeutica basata sul respiro utile a favorire i processi di cambiamento

·IL SAT è un percorso di autosviluppo che consente di diventare “un educatore alla felicità” come lo definisce il Prof. Naranjo poiché mira alla formazione e all’espressione dei tre livelli dell’individuo, cognitivo, affettivo, istintivo-creativo, questa armonia consente un pieno sviluppo delle potenzialità umane e quindi la felicità ossia l’autorealizzazione di cui parla A.H. Ma slow.

·IL REIKI è una tecnica di guarigione basata sull’utilizzo dell’energia universale mediante sedute di applicazione energetica

Il sottoscritto è a conoscenza che, ai sensi dell’art. 26 della legge 15/68, le dichiarazioni mendaci, la falsità negli atti e l’uso di atti falsi sono puniti ai sensi del codice penale e delle leggi speciali. Inoltre, il

sottoscritto autorizza al trattamento dei dati personali, secondo quanto previsto dalla Legge 675/96 del 31 dicembre 1996.

Città , dataNOME E COGNOME (FIRMA)

Milano 19 Gennaio 2018 Monia Pompili

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CSTGCENTRO STUDI DI TERAPIA DELLA GESTALT

DOTT.SSA MONIA POMPILI PSICOLOGA - PSICOTERAPEUTALAURLALLLLAUREATA PRESSO L’UNIVERSITA’ DEGLI STUDI “LA SAPIENZA” DI ROMA

Iscritta all’albo degli psicologi e degli psicoterapeuti

SPECIALIZZAZIONI PROFESSIONALI:

SPECIALIZZAZIONE IN PSICOLOGIA CLINICA DI COMUNITA’E PSICOTERAPIA UMANISTICA INTEGRATA PRESSO LA SCUOLA ASPIC DI ROMA

Applicazioni:

-壱psicoterapia individuale e di gruppo secondo le tecniche integrate -弐analisi di comunità, formazione e gruppi di auto – aiuto

-参salutogenesi-四perizie psicologiche

FORMAZIONE IN ANALISI DI PERSONALITA’ SECONDO L’ENNEAGRAMMA DEI TIPI PSICOLOGICI

Applicazioni:

-壱analisi del carattere

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-弐psicoterapia individuale e di coppia-参trattamento dei bambini-四tecniche di meditazione

FORMAZIONE IN REBIRTHING INTEGRATIVO

Applicazioni:

-壱terapia del cambiamento-弐trattamento di traumi

-参trattamento di ansia, fobie, panico-四preparazione al parto e al significato della nascità

DOCENTE ASSOCIATO PRESSO IL CENTRO STUDI DI TERAPIA DELLA GESTALT

Applicazioni:

-壱psicoterapia della Gestalt-弐studio dei miti

-参psicoterapia corporea-四arteterapia-伍formazione

I LIVELLO IN MASTER REIKI

Applicazioni

-壱trattamento del dolore

-弐trattamento del disagio psicologico

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