age-appropriate (inter-) cultural cross-curriculum music and song drama film using technology rachel...
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• Age-appropriate• (Inter-) Cultural• Cross-curriculum• Music and Song• Drama• Film• Using technology
Rachel Hawkes
Content and contexts
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Drama (and
stories)Rachel Hawkes
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Juan y las judías mágicas
..o como narrar una historia en diez frases
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ciclista el ciclista, el cielo, creció
jardín el jardín, Juan, las judías, bajó
gimnasia (gi & ge)
la gimnasia, mágicas, el gigante, cogió
llavela llave, el castillo, la gallina, se llamaba,vender, la vaca, vivía, vivieron,
Vamos a practicar las fónicas
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hamburguesa el hombre, los huevos, el hacha
universoun, una, judías, durante, subió, se puso a, fue
arañaestaba, se llamaba, enfadada, bajar, el castillo
elefantepero, la madre, las monedas, encontró, se despertó
Vamos a practicar las fónicas
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Juan subió por la judía hasta el cielo y encontró un castillo.
El gigante se despertó y se puso a bajar la judía mágica pero Juan cortó la judía con una hacha y el gigante se cayó. Éste fue el fin del gigante.
Pero durante la noche una judía mágica creció y creció y creció.
Juan cogió las monedas, la gallina y el arpa mágica y bajó la judía mágica.
En el castillo Juan encontró monedas de oro, una gallina y una arpa mágica - pero también encontró a un gigante malo que estaba dormido.
Érase una vez un chico que se llamaba Juan. Vivía con su madre y eran muy pobres. Un día Juan fue al mercado para vender su vaca.
Su mamá estaba muy enfadada y tiró las judías al suelo.
En el camino encontró a un hombre viejo que le ofreció 5 judías mágicas para la vaca.
Juan y su mamá vivieron felices para siempre con las monedas de oro, la gallina de huevos de oro la música del arpa mágica.
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Juan y las judías mágicas
1. Érase una vez un chico que se llamaba Juan. Vivía con su madre y eran muy pobres. Un día Juan fue al mercado para vender su vaca. 2. En el camino, encontró a un hombre viejo que le ofreció 5 judías mágicas para la vaca.3. Su mamá estaba muy enfadada y tiró las judías al suelo.4. Pero durante la noche una judía mágica creció y creció y creció.5. Juan subió por la judía hasta el cielo y encontró un castillo.6. En el castillo Juan encontró monedas de oro, una gallina y una arpa mágica - pero también encontró a un gigante malo que estaba dormido.7. Juan cogió las monedas, la gallina y el arpa mágica y bajó la judía mágica.8. El gigante se despertó y se puso a bajar la judía mágica pero Juan cortó la judía con una hacha y el gigante se cayó. Éste fue el fin del gigante.9. Juan y su mamá vivieron felices para siempre con las monedas de oro, la gallina de huevos de oro y la música del arpa mágica.
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los verbos de la historia
was called went up
(he) lived found
were picked up
went went down
to sell woke up
met started to
offered to go down
was cut
threw fell
grew (they) lived
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los verbos de la historia
went up was called
(he) lived were
found picked up
woke up went down
to sell went
to go down started to
offered met
cut was
(they) lived fell
grew threw
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se llamaba
vivía eran estaba fue
encontró ofreció tiró subió encontró
cogió bajóse
despertóse puso a cortó
se cayó vivieron creció vender bajar
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se llamabavivíaeran
fue
vender
encontróofreció
estabatiró
creció subióencontró
encontró
cogióbajó
se despertóse puso a
bajar
cortóse cayó
vivieron
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la casa la judía mágica las judías mágicas
la gallina las monedas los huevos de oro
el castillo el arpa mágica el hacha
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¿Quiénes son los protagonistas de esta historia?
la madre
el gigante (malo)
Juan(el hijo)
la vaca el hombre (viejo)
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¿Quién habrá dicho esto?
Muu muu muuSoy muy
pobre No tenemos
nada
¡Rápido!¡Rápido!
¡Huelo a niño!
Vamos a vender la vaca ¡Tengo mucha
hambre!¿Quieres
estas judías mágicas?
¡Qué tonto eres! ¡Te voy a
comer!
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Title: Juan y las judías mágicasGroup names:
1. Línea del narrador:Érase una vez un chico que se llamaba Juan. Vivía con su madre y eran muy pobres. Un día Juan fue al mercado para vender su vaca.
Action/Sound
Líneas de los protagonistas: Action/Sound
2. Línea del narradorEn el camino encontró a un hombre viejo que le ofreció 5 judías mágicas para la vaca.
Action/Sound
Líneas de los protagonistas: Action/Sound
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La CenicientaNARRADOR/NARRADORA : Yo soy el narrador/la narradora
LA CENICIENTA : Yo soy la cenicientaPRÍNCIPE : Yo soy el príncipeHERMANAS FEAS : Somos las hermanas feasHADA BUENA : Yo soy el hada buenaNARRADOR/A : ¡Soy inteligente!LA CENICIENTA: ¡Soy guapa!PRÍNCIPE : ¡Soy guapo!HERMANAS FEAS: ¡Somos feas!HADA BUENA : ¡Soy amable!
Rachel Hawkes
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Rachel Hawkes
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Rachel Hawkes
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Rachel Hawkes
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5 6 7 8
Character 1SillyLaughs a lotyounger than the other people
Character 5likes to be the bosskeeps interrupting
Character 2Self-confidentTalks very loudly
Character 3shyspeaks very quietly
Character 4 very energeticmoves a lot
Character 6very moodystamps his/her foot
Character 7enthusiasticclaps his/her hands a lot
Character 8thoughtfulscratches his/her headstares into the distance
Rachel Hawkes
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Hotseating• Owning a phrase or sentence• Choosing 1 small text from several and being that person when interviewed• Answering questions as a celebrity• Becoming the character from a Reading Images lesson
Rachel Hawkes
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Rachel Hawkes