adapting select string compositions of lars-erik …

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ADAPTING SELECT STRING COMPOSITIONS OF LARS-ERIK LARSSON FOR THE SAXOPHONE by James Barger BM, West Texas A&M University, 2010 MM, West Texas A&M University, 2012 A Dissertation In Music Submitted to the Graduate Faculty of Texas Tech University in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Doctor of Musical Arts Approved David Dees Chair of Committee David Shea Amy Anderson Mark Sheridan Dean of the Graduate School May 2016

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ADAPTINGSELECTSTRINGCOMPOSITIONSOFLARS-ERIKLARSSONFORTHESAXOPHONE

by

JamesBarger

BM,WestTexasA&MUniversity,2010MM,WestTexasA&MUniversity,2012

ADissertation

In

Music

SubmittedtotheGraduateFacultyofTexasTechUniversityin

PartialFulfillmentoftheRequirementsfor

theDegreeof

DoctorofMusicalArts

Approved

DavidDeesChairofCommittee

DavidShea

AmyAnderson

MarkSheridanDeanoftheGraduateSchool

May2016

Copyright2016,JamesBarger

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

ii

ACKNOWLEDGMENTS

Throughoutthecourseofmystudies,Ihavebeenincrediblyprivilegedto

havethesupportandguidancefromanumberofindividuals.Tothemembersofmy

committee,ProfessorDavidDees,Dr.DavidShea,andProfessorAmyAnderson,

thankyouforyoursupport,guidance,andexpertise.Ioweagreatdealtomy

mentor,ProfessorDavidDees,whohasbeenaconstantinspirationthroughoutmy

timeunderhistutelageandIamincrediblygratefulforhistimespenteditingand

guidingmethroughtheprocessofpreparingthisdocument.ProfessorDeeshas

taughtmemoreaboutmusicandmusicianshipthanIcanfullyarticulateandhas

alwaysbeenselflesswithhistimeasateacherandcoach.Iamhonoredtocall

myselfastudentofProfessorDeesandanalumnusoftheTexasTechUniversity

saxophonestudio.

TomyformerteachersDonLefevreandMarkAlewine,thankyouforpushing

metobethebestIcouldbeandmotivatingmethroughoutmysaxophonestudies.I

learnedsomuchaboutourinstrumentthroughourtimetogetheranddevelopeda

strongtechnicalandmusicalfoundationwithyourguidance.Iamhonoredtocall

youbothfriendsandcolleagues.

MomandDad,youhavealwaysbeen,andwillalwaysbe,mybiggestfans.

Thankyouforsupportingmeandunderstandingmypassionandobsessionforthe

saxophonethroughalloftheseyears.Iknowthatyouhaveputupwithalotof

saxophonemusic:good,bad,andugly!Tomygrandfather,Gerald(Pop-Pop),thank

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

iii

youforyourfaithinmethroughthisjourney.Iwouldnotbeherewithoutallofmy

family’sloveandsupport.

Brianne,youhavebeenaconstantsourceofinspirationandasoundvoiceof

reasonthroughmyschooling.Icannotthankyouenoughforyourpatience,

encouragement,andlove.

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

iv

TABLEOFCONTENTS

Acknowledgments......................................................................................................................................iiListofMusicalExamples.......................................................................................................................vi

Abstract.......................................................................................................................................................vii

Chapter1:Lars-ErikLarsson................................................................................................................1

Biography.................................................................................................................................................1CompositionalPeriodsandStyle...................................................................................................3

Lars-ErikLarssonandtheSaxophone.........................................................................................5

Chapter2:AdaptingStringWorksforSaxophone....................................................................10

SpecialConsiderations.....................................................................................................................10Range.......................................................................................................................................................10

Pizzicato.................................................................................................................................................12MultipleStops......................................................................................................................................15

Articulations.........................................................................................................................................18

Breathing...............................................................................................................................................20

Chapter3:ConcertinoforViolin,op.45:8....................................................................................23Background...........................................................................................................................................23

Range.......................................................................................................................................................25

Chapter4:StringQuartetno.3,op.65...........................................................................................28

Background...........................................................................................................................................28Range.......................................................................................................................................................30

MultipleStops......................................................................................................................................36

Articulations.........................................................................................................................................37Harmony................................................................................................................................................39

Chapter5:AdagioforStringOrchestra,op.48...........................................................................42

Background...........................................................................................................................................42

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

v

Instrumentation.................................................................................................................................42Range.......................................................................................................................................................43

PerformanceConsiderations........................................................................................................44

Conclusion..................................................................................................................................................46

Bibliography..............................................................................................................................................47

Appendix.....................................................................................................................................................49

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vi

LISTOFMUSICALEXAMPLESEXAMPLE1.STRINGFAMILYRANGES.......................................................................................................11EXAMPLE2.SAXOPHONEFAMILYSOUNDINGRANGES...........................................................................11EXAMPLE3.STANDARDPIZZICATONOTATIONWITHTWOPOSSIBLESLAPTONGUENOTATIONS.....14EXAMPLE4.NOTATIONANDONEPOSSIBLEREALIZATION.....................................................................15EXAMPLE5.MULTIPLESTOPSTRATEGICARRANGING...........................................................................17EXAMPLE6.REALIZINGMULTIPLESTOPSASAROLLEDCHORD.............................................................17EXAMPLE7.POSSIBLEREALIZATIONSOFPEDALNOTEMULTIPLESTOP...............................................18EXAMPLE8.ORIGINALNOTATIONWITHPOSSIBLEALTERNATIVEARTICULATIONSCHEME..............20EXAMPLE9.VIOLINCONCERTINO,MVT.IMM.32–36.........................................................................24EXAMPLE10.VIOLINCONCERTINO,MVT.IMM.23–27......................................................................24EXAMPLE11.VIOLINCONCERTINO,MVT.IIMM.29–36.....................................................................25EXAMPLE12.VIOLINCONCERTINO,MVT.IIIMM.4–6........................................................................25EXAMPLE13.CONCERTINOMVT.I,MM.95–98....................................................................................26EXAMPLE14.CONCERTINOVIOLINRANGEANDCORRESPONDINGSOPRANOSAXOPHONERANGE...27EXAMPLE15.ORIGINALPASSAGEANDSAXOPHONEARR.WITHOPTIONALOCTAVECHANGE...........27EXAMPLE16.STRINGQUARTETNO.3,MVT.IMM.88–92................................................................29EXAMPLE17.ONE-BEATCANONFOUNDINSTRINGQUARTETNO.3,MM.19–22..........................29EXAMPLE18.STRINGQUARTETNO.3,OP.65INSTRUMENTRANGES...............................................31EXAMPLE19.ORIGINALVIOLINLINEWITHSAXOPHONEOCTAVEDISPLACEMENTBELOW...............32EXAMPLE20.MOVEMENT1,MM.10-11ORIGINALANDARRANGEMENT...........................................33EXAMPLE21.MOVEMENT1,MS.53ORIGINALANDARRANGEMENT...................................................34EXAMPLE22.MOVEMENT1,MEASURES91-92ORIGINALANDARRANGEMENT.............................34EXAMPLE23.MOVEMENTIIIMM.46-47ORIGINALANDARRANGEMENT........................................35EXAMPLE24.MOVEMENTI,MM.64-73TREATMENTOFPIZZICATOLINEANDMULTIPLESTOPS.37EXAMPLE25.MOVEMENTIII,MM.16-19ORIGINALARTICULATIONSANDARRANGEMENT..........38EXAMPLE26.MOVEMENTIII,MEASURES16-19ORIGINALANDARRANGEMENT...........................39EXAMPLE27.MOVEMENTIIIMEASURES25–26..................................................................................39EXAMPLE28.MOVEMENTIIIMEASURES14–15..................................................................................40EXAMPLE29.MOVEMENTIIIMEASURES14-15WITHCORRECTEDTENORSAXOPHONEPART.....40EXAMPLE30.ADAGIOFORSTRINGORCHESTRA,OP.48INSTRUMENTRANGES...............................44

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vii

ABSTRACT

Lars-ErikLarsson’sKonsertförSaxofonochStrakorkesterwaspremieredby

thededicatee,SigurdM.Rascher,onNovember27,1934withgreatreception,

immediatelyjoiningtheranksofgreatsaxophoneconcertorepertoire.Itisno

surprisethatLarssonisconsideredthefatheroftheSwedishsaxophoneconcerto,as

thisworkprecededsomeofthemostsignificantstandardconcertoworksby

GlazounovandIbertandithelpedtousherinanewtrendofsaxophonecomposition

bySwedishcomposerssuchasErlandvonKochandWernerWolfGlaser.This

SwedishsaxophonetraditionwouldlatercontinuethrougheffortsbyRascher’s

daughterCarinaandJohn-EdwardKelly.

Withthesaxophoneconcertobeingasinfluentialasitis,itisacuriosityasto

whyitistheonlysaxophoneworkthatLarssoncomposed.Withthecomposer’sOp.

1beingcomposedin1927,hissaxophoneconcertowasaveryearlyworkinthe

composer’schronology,andyet,itremainshissolesaxophonework.

Thesaxophonerepertoireincludesmanysuccessfulandidiomatic

transcriptionsadaptedfromsolovoice,wind,orstringcompositionsandstring

quartetliteratureisoftenadaptedtothesaxophonequartetduetotheinstrumental

homogeneityofthesechambermusicensembles.Thepurposeofthisresearchisto

exploreaselectionofLars-ErikLarsson’ssoloandchamberstringworksand

presentperformanceadaptationsforsaxophonists.Thesearrangementswillprove

valuableforsaxophonistswhowishtoexploreLarsson’slatercompositionaloutput,

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viii

aswellasgivesaxophonechamberensemblestheopportunitytoperformLarsson’s

music.

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1

CHAPTER1

LARS-ERIKLARSSONBiography

Lars-ErikLarssonmaintainedabusyprofessionallifewithactive

involvementincomposition,education,andbroadcastingthatmadehima

cornerstoneoftwentiethcenturySwedishmusicallife.1Althoughhedidnotwritea

lot,hiscompositionsreflectawidevarietyofinfluencesandstyles,andhe

composedmusicfornearlyeverysoloinstrumentaswellashiscontributionsto

symphonicliteratureandopera.

LarssonwasbornLars-ErikVilnerLarssononMay15,1908inthesmall

localityofÅkarpinsouthSweden.TherehasnotbeenmuchwrittenaboutLarsson’s

earlylifeuntilhetooktheorganexaminationinVäxjöattheageofsixteenand

receivedaCertificateinOrganPerformance.2Hethenbeganhisformalcollegiate

studiesattheStockholmConservatoryin1925,wherehestudiedcompositionwith

ErnestEllbergandconductingwithOlalloMorales.Hisfirstsymphony,composedin

1927-1928drewmuchattentionandhewasawardedastatecomposer’sgrantfrom

theSwedishgovernmenttotraveltoViennaandLeipzigtostudycompositionwith

AlbanBergandFritzReuter.3Aftercompletinghisstudies,Larssonworkedasa

coachattheRoyalTheaterinStockholmwhilecontinuingtoteachmusicinMalmö

1MarkSatola,“Lars-ErikLarsson.”2“Larsson,Lars-Erik(Vilner).”3Ibid.

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andLund.HealsoworkedasamusicreviewerattheLundsDagblad(Lund’sDaily

newspaper)from1933–1937.4Larsson’sSinfonettiawasperformedatthe

InternationalSocietyforContemporaryMusicfestivalin1934andbroughthim

internationalrecognitionashecontinuedtobuildareputationforhimselfasa

composerthroughthe1930s.From1937to1943heworkedasaconductor,

composer,andproducerforSwedishradioandhesupervisedthenon-professional

symphonyorchestrafrom1945to1947.5Itwasastheadministratorofthisstate-

runamateurorchestrathatLarssonwrotehisTwelveConcertini,Op.45for

professionalsoloiststobefeaturedwiththeamateurorchestra.Thesecollective

worksfeaturedsolopartsforallofthemajorstringinstruments(violin,viola,

violoncello,doublebass)andthemajororchestralwindinstruments(flute,oboe,

clarinet,bassoon,Frenchhorn,trumpet,trombone),andpiano.Oneofthemost

remarkablefeaturesofthesetwelveworksisthattheywerewrittenwiththe

amateurplayerinmindandcouldbeaccessibletotheplayerofmoderateability.6

LarssonremainedtheconductorfortheSwedishradiochamberorchestrauntil

1953.Additionally,heservedasprofessorofcompositionattheStockholm

Conservatoryfrom1947–1959andlaterbecamethedirectorofmusicatUppsala

4AndersLundegard,“BackgroundandEmergenceoftheSwedishSaxophoneConcerto–Lars-ErikLarsson,Op.14.”5“Larsson,Lars-Erik(Vilner).”6MarkSatola.

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Universityfrom1961–1966beforeretiringin1971toHelsingborg.7Larssondied

inHelsingborgin1986attheageof78.

Compositional Periods and Style

Lars-ErikLarssoncomposedinawidevarietyofstylesandacrossmany

musicalgenres.BeginningasadiscipleofSibelius,hismusicisoftenrecognizedfor

itswitandNordiclyricism.8HistimeinViennaunderthetutelageofAlbanBerg

undoubtedlyhadagreatinfluenceoverhiscompositionaloutputandLarssonis

widelycreditedasthefirstSwedishcomposertowriteapieceinthedodecaphonic

style,asevidentinselectmovementsofthe10Two-PartPianoPieces,Op.8(1932).

Duringthissameperiod,inthe1930s,Larssonbecamedeeplyrootedinthe

NeoclassicalstylewithworkssuchashisHindemith-influencedSinfoniettafor

Strings,Op.10(1932),LittleSerenadeforStrings,Op.12(1934),ConcertOverture,

No.2,Op.13(1934),ConcertoforSaxophoneandOrchestra,Op.14(1934),and

DivertimentoNo.2,Op.15(1935).Slightlymoreadventurous,butstillwithinthis

style,arehisSymphonyNo.2,Op.17(1937)andtheoperaPrincessenavCypern(The

PrincessfromCyprus)whichwerebothwithdrawnshortlyaftertheirrespective

premieres.9

Larsson’sappointmenttohispostinSwedishRadioin1937sawhis

compositionaloutputchangeagainashebegancomposingincidentalmusic, 7“Larsson,Lars-Erik(Vilner).”8SteveSchwartz,“Lars-ErikLarsson(1908–1986).”9MarkSatola.

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conductinglightmusic,andproducingprograms.Duringthistime,hiscompositions

centeredaroundhisworkinradio,althoughhewasalsowriting,quitelucratively,

forthestageandcinema,havingcomposedmusicforclosetothirtyfilmsinthe

1940sand1950saltogether.10IncollaborationwiththeSwedishwriterandpoet,

HjalmarGullberg,Larssonhelpedtocreateanewradiogenre,thelyricsuite.

Larssoncomposedanumberoftheselyricsuites,poemsthatwereinterspersed

withshortmusicalmovements,andtheybecamethesourceofsomeofhismost

popularconcertworks,PastoralSuiteforchamberorchestra,Op.19(1938)and

Förkläddgud(AGodinDisguise),Op.24(1940).Theselyricsuitestendedmore

towardtheneoromanticstylethantheearlierneoclassicalcounterparts,influenced

byRichardWagnerandthe19th-centurySwedishcomposerFranzBerwald,and

includingamixofSwedishfolkmusicanddanceinfluence.11

The1940ssawLarssonreturntosubstantialindependentcompositionsin

theformofhisfirststringquartet,StringQuartetNo.1inDminor,Op.31(1944)and

SymphonyNo.3inCminor,Op.34(1944-5).Thisperiodisalsomarkedbyastylistic

shifttoamoremodernsoundinfluencedbyPaulHindemith,bestheardinhisCello

Concerto,Op.37(1946-7),Musikförorkester,Op.40(1948-9),andViolinConcerto,

Op.42(1952).12Larssonreturnedtohisearlierneoclassicalrootsinhis

aforementionedopus45concertinos.

10InternetMusicScoreLibraryProject.11SteveSchwartz.12“Larsson,Lars-Erik(Vilner).”

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5

Thelate1950ssawyetanotherrevisiontoLarsson’scompositionalstyle

withareturntotwelve-toneideasthathehadpreviouslyexploredafterhisstudies

withAlbanBerg.Therearehintsattwelve-tonetechniqueintheKyrieofhis1954

MissaBrevis,butnowLarssonbegantodevelophisownstyleofdodecaphonybased,

notonseriesofnotesbut,rather,clustersofnotesreferredtoas“intervalpiles”(e.g.

fourgroupsofthreenotesseparatedbyamajor3rdorthreegroupsoffournotes

separatedbyaminor3rd).13Compositionswritteninthishighlyuniqueformof

serialismincludetheAdagioforStrings,Op.48(1960),ThreePiecesforOrchestra,

Op.49(1960),andVariationsforOrchestra,Op.50(1962),andhighlightasimilar

introspective,seriouscharacter.Reachingbacktohisearlierstylisticinfluences,

Larssononceagainreturnedtoaneo-classicalstyleintheformofsomelesser-

knownchamberworkswhileincorporatingelementsofhumorandmusicalwitin

hisorchestralworksDueAuguri,op.62(1971)andRaaRokoko,op.64(1973).14

Larssonwasn’tamongthemostprolificcomposersofhistime,buthewrote

verywellandhismusicisincrediblyapproachableforawideaudience.Hislyrical

senseofmelodyholdsaspecialcharm,whilehisfolk-influenceddancesarelight-

heartedandfun;contrastingly,hismoreseriousworkstouchthelistenerinadeep

way.

Lars-Erik Larsson and the Saxophone

13Ibid.14Ibid.

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

6

Lars-ErikLarssonwroteonlyonecompositionforthesaxophoneinhis1934

ConcertoforAltoSaxophone,Op.14dedicatedtoandpremieredbytheGerman

saxophonevirtuosoSigurdRascher.Theyoungcomposerandsaxophonistmetone

anotherinthespringof1934attheFestivaloftheInternationalSocietyfor

ContemporaryMusicinFlorence.Rascherwasinattendancetoperformintwo

worksbyHoneggerandHoltzmannwhileLarsson’sSinfoniettawasontheprogram

aswell.RascherwritesofhisfirstmeetingwithLarssonintheWinter1987issueof

TheSaxophoneSymposium:

Wemetoveracupofespressolateonenight.Bythesecondcup,wehaddiscoveredthatwelivedclosetogether–LarssoninasmallvillageinsouthernSweden,IinCopenhagen,acrosstheSound.Andwewerebornonthesameday,justoneyearapart!Anywonderthatfriendshipwasinstantaneous?HehadheardmeplayandIhadheardhismusicandlikeditverymuch;genuinemutualrespect.Notmuchtalkwasneeded.Twotalentswouldjoinforces.BetweenconcerttoursIvisitedLars-ErikofteninÅkarp.Bynowheknewthesaxophoneintimatelyandthemusebegantosing.“Yes,yesSigurd,beforelongtheconcertowillbecompleted.”15

ThepremiereofthenewworkwassetforNovember27,1934withthe

NorrköpingSymphonyOrchestra,TordBennerconducting.Ofparticularinterest,

thisdatewasonlyonedayafterthepremiereofanothericonicsaxophoneconcerto,

theConcertoinEb,Op.109byRussianromanticcomposerAlexanderGlazunov.In

themonthsleadingtoitspremiere,Rascherhadreceivedthefirstmovementwith

itswindingtripletmelodiclinesandaltissimo-ladencadenza,andthesecond

movementwithitsheart-wrenchinglyricism;however,hedidnotreceivethefinal

15SigurdRaschèr,“Lars-ErikLarsson:MyDearFriend.”

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7

movementoftheconcertountilthemiddleofNovember,themonthofitspremiere.

Withinafewdaysafteritsfirstperformance,Rascherperformedtheconcertoin

ZürichandLuganoanditwasperformedfourteentimesinthefollowingyear.

Exactlythreeyearsafteritspremiere,onNovember27,1937,Rascherperformed

theworkwiththeBBCSymphonyOrchestrainLondonunderthebatonofLars-Erik,

himself.Thisperformanceprovedtobeanhistoricevent,asitmarkedthefirsttime

thananinstrumentalconcertowasbroadcastedliveontelevision.16Intotal,Rascher

performedtheworkalmostonehundredtimesandwiththecomposeronthe

podiumatotaloffivetimes.

Eventodaywiththewealthofliterature,Larsson’sConcertomaintainsits

positionasanimportantstapleintheearlysaxophoneconcertorepertory.Itisone

ofthefirstpiecesofitskindforsaxophonetoexplorethesoundsofnon-standard

tonalityandithelpedtoexpandtheinterestofsaxophoneperformanceinSweden.17

Larsson’sfolklyricismisever-presentandthesecondmovementis,arguably,

amongthemostbeautifulnoteswrittenforthesaxophone;however,theexcessive

useoftheextendedrangeisnotforthefaintofheart.Saxophonepedagogueand

virtuoso,FredHemke,creditsthisworkwithapushtolearnaltissimo.Inhisbook

TheDevil’sHorn,authorMichaelSegellsharesthefollowinganecdote,

DuringhisjunioryearattheUniversityofWisconsin,hewenttoFrancetostudywithMuleandbecamethefirstAmericantowinthePremierPrixdeSaxophoneattheParisConservatory.Notlongafterhereturned,hewas

16Ibid.17AndersLundegard.

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8

askedtoplayanewconcertobythecomposerLars-ErikLarssonthatreachedhighintothealtissimorange.“Itscaredthecrapoutofme,”hesays.“SoIworkedhardtolearnhowtoplayaltissimo.”18

Asasaxophonistandadvocateofnewmusic,SigurdRascherwasparticularly

interestedinexpandingtheself-imposedboundariesandlimitationsthatthe

instrument’sperformersoftenplacedonthemselves.AdolpheSaxenvisionedan

instrumentwithalargerrangethanthemeagertwo-and-a-halfoctavesthatthe

instrumentsnaturalkeyedrangeallows.Rascherknewthistobetrueandsetoutto

commissionmanyworksthatdemonstratedandexemplifiedthisregister.Someof

thepieceswrittenforand/ordedicatedtoRascher,andwhichmakeuseofthis

extendedaltissimoregister,somesparinglyandsomeextensive,include:Paul

Hindemith’sKonzertstückfürZweiAltsaxophone(1933),AlexanderGlazunov’s

ConcertoinEb,Op.109(1934),JacquesIbert’sConcertinodaCamera(1935),Frank

Martin’sBallade(1938),HenryBrant’sConcerto(1941),IngolfDahl’sConcerto

(1949),WarrenBenson’sConcertino(1955),andKarelHusa’sElegieetRondeau

(1960).Rascherwasalsoaproponentofotherextendedtonaleffectsonthe

saxophone,suchasflutter-tonguingandslap-tonguing,whicharealsoincludedin

Larsson’sConcerto;however,notallperformerschoosetorealizealloftheseeffects

intheirrespectiveperformancesandinterpretations.

Lars-ErikLarsson’sConcertocertainlyhassecuredanimportantplace,not

onlyinsaxophonehistory,butalsointhemodernperformer’srepertoire.Itis

18MichaelSegall,TheDevil’sHorn:TheStoryoftheSaxophone,fromNoisyNoveltytoKingofCool(NewYork:Farrar,StrausandGiroux,2005),263.

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challengingtoperformandisaccessibletoaudiencesofallmusicalbackgrounds.It

utilizessomeextendedtechniques,butalwaysinamusicalway,neverforthesake

ofsimplyexploitingavariedtonalpalette.Withthesuccessofthiscompositionand

thefriendshipsharedbetweenSigurdRascherandLars-ErikLarsson,itisofinterest

thatLarssononlycomposedonepiecethatincludesthesaxophoneaseitherasolo

orchamberinstrument.Larsson’smusiciswell-respectedinthesaxophone

communityandthelevelofplayingisincrediblyhighasperformersconstantlylook

fornewmusictoperformandadapt.Itisforthesereasonsthatthisauthorhas

decidedtoadaptsomeofLarsson’sstringworkstothesaxophoneandintroduce

themasviablepiecesofliteratureintothesaxophonerepertoire.

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

10

CHAPTER2

ADAPTINGSTRINGWORKSFORSAXOPHONE Special Considerations

Whenfirstapproachingtheselectstringcompositionstodeterminetheir

potentialascandidatesforsaxophoneadaptations,theauthorconsideredanumber

offactorsincludingstringandsaxophonenaturalandextendedranges,string

bowingsandtheirimplicationsonsaxophonearticulations,andcertainstring-

specifictechniquessuchasmultiplestopsandpizzicato.Harmonywasalso

consideredwhendeterminingwhetherornottokeeptheworksintheiroriginal

keys.

Range

Thefirstvariablethatmustbetakenintoconsiderationwhendetermining

thepossibilityofadaptingastringworkforsaxophoneisthatofrange.Thebowed

stringfamilyboastsanenormousrangeofsevenoctavesfromthelowestdouble

basstothehighestviolin.Examples1and2showthestandardrangesforthestring

familyandthesoundingrangesfortheirrespectivesaxophonecounterparts.

Becausethestandardstringquartetconfigurationincludes2violins,viola,andcello,

thesearetheonlystringinstrumentsexploredinthissection.

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

11

Example 1. String Family Ranges.19

Example 2. Saxophone Family Sounding Ranges.

Clearlytherearemanypotentialissuesconcerningtherangesofthe

respectiveinstruments,particularlyintheupperendoftheregisters.Theupper

extremeofthesaxophoneregisterslistedabovereferonlytothenaturalkeyed

rangeoftheinstrumentsandcancertainlybeextendedfurtherifthemusicrequires

it;however,onemustbecautiousoftheincreaseddifficultyoftechniqueand

19SamuelAdler,TheStudyofOrchestration(NewYork:W.W.Norton,2002).

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intonationinthesaxophone’saltissimoregisteraswellasinevitablechangesin

timbreastheindividualplayer’supperlimitsareapproached.Theothermajor

potentialproblemliesinthelowestpossiblenoteonthesopranosaxophone,being

locatedonesemitonehigherthanthelowestopenstringontheviolin,concertAb

andconcertG,respectively.Inrecentyears,asmoreandmoreconcertsaxophonists

havetakentoseriousexplorationandtranscriptionofcoreviolinrepertoire,some

havegonetogreatlengthsinordertoobtainthisoneextranotetoavoidhavingto

rewriteanymusicallinescontainingtheoffendingpitchortransposingtheentire

pieceupasemitone.Munich-basedsaxophonetechnicianBenediktEppelsheim,

well-knownforhisbassandcontrabasssaxophones,begansuccessfullyaddinga

custom-builtlowAkey,withidenticalmechanicalkeyworktothelowAkey

standardonthebaritonesaxophone,inthemid-late2000’s.Althoughithasnot

becomewidelypopularduetoitsextensivereconstructiveprocessandmatching

pricetag,severalsaxophonistsaroundtheworldhavemadetheleaptolowA

sopranosaxophonesfortheirabilitytoplayviolinrepertoiretruetotheintentions

oftheoriginalcomposer.

Specificinstrumentrangesfoundwithineachcompositionandsubsequent

arrangementwillbefurtherexploredanddiscussedintherespectivecorresponding

chapterandfingeringsuggestionswillbeprovidedfortechnicalaltissimopassages.

Pizzicato

Pizzicatoisabowlesstechniqueusedfrequentlyonstringinstruments

createdbythepluckingofastringwiththeindexfingerofthebowhand.This

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

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techniqueiswidelyusedtocreateasofttimbralchangeortoaccompanyanother

instrumentplayingwiththebow;however,thereisnoexactcounterpartinthe

saxophone’svastcollectionoftimbralpossibilities.Onemustconsidertheintended

effectofthepizzicatointheoriginalcomposition.Ifthedesiredeffectissimplya

short,non-reverberantpitch,thenperhapsastaccatotongueonthesaxophone

wouldsuffice.Ontheotherhand,iftheinitialaccentofthepluckedstringis

determinedtobeofgreatimportance,thenapitchedslap-tonguewouldprobablybe

thebestcourseofactiononthesaxophone.InhisdissertationWritingfor

Saxophones:AGuidetotheTonalPaletteoftheSaxophoneFamilyforComposers,

ArrangersandPerformers,JayC.Eastonidentifiesanddescribesfourdistinctive

slap-tonguing,orsaxophonepizzicato,techniques:

1.melodicslaporpizzicato(clearlypitched):melodic“plucking”sound2.slaptone(clearlypitched):melodicslapattackfollowedbynormaltone3.woodblockslap(unpitched):soft,drypercussivesound4.explosiveoropenslap(unpitched):loudpercussivesound20

Inordertobestemulatetheidiomaticpizzicatosoundproducedbyastring

instrument,thefirstexamplelistedabovewouldbethemostappropriateandthe

closesttoachievingatruepizzicatosound.Toproduceaslaptongueonthe

saxophone,theperformermustcreatesuction-cupeffectbetweentheflatsurfaceof

thetongueandthesurfaceofthereed.Thiscanbeaccomplishedbypullingthe

middleofthetongueawayfromthereedwhilemaintainingcontactwiththeedges

20JayC.Easton“WritingforSaxophones:AGuidetotheTonalPaletteoftheSaxophoneFamilyforComposers,Arrangers,andPerformers.”(DMAdiss.,UniversityofWashington,2006),251-252.

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

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ofthetongue.Thetongueisthenreleasedfromthereedinaquick,downward

thrustresultinginapercussive,pluckedsound,accompaniedbyasmallimpulseof

airtoallowthepitchtoresonateslightly.Onecouldthinkofthesmallburstofairas

aninvoluntarycough,althoughverylittleairfromthelungsactuallyentersthe

saxophonemouthpiecewhenproducingtheslaptonguetechnique.Inorderto

adjusttheamountofresonanceorthelengthofdecay,thesaxophonistcanadjust

theamountofairenteringthemouthpieceaccordingly,movingtowardtheslap

tone,thesecondmodellistedabove.

Slaptonguenotationhas,overtheyears,becomerelativelystandard,usually

indicatedwithaplus-sign(+)inthesamelocationthatastaccatooraccentwould

normallybefound,eitheraboveorbelowthedesirednotehead.Anothercommon

variation,althoughnotasdesirableduetopotentialconfusionininterpretationor

difficultyreading,istousean“x”inplaceofanotehead,commonlyfoundin

percussionnotation(seeexample3).

Example 3. Standard pizzicato notation (left) with two possible slap tongue notations.

Whileslap-tonguingasinglepizzicatolinemightworkwell,itisworth

consideringthepotentialcompoundedeffectofmultiplesaxophonevoicesslap-

tonguingsimultaneously,asthiscouldpossiblyresultintooheavyofanarticulation

collectively,especiallyifthegroupconsistsofanysaxophonistsnewtothe

technique.Itistheadviceoftheauthortoexperimentwithcombinationsofslap-

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

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tongueandregularstaccatotonguingtofindthedesiredoveralleffect.InExample4,

onepossiblewaytopreventthepercussiveslapfrombecomingtooheavymightbe

tointerpretthenotationinthemannerofthesecondmeasure,withthealtoand

baritonesaxophoneplayinglightstaccatonotesandthetenorsaxophonelightslap-

tonguinginordertoprovidetheproperbalanceofpitchand“pluck”(seeexample

4).

Example 4. Notation (left) and one possible realization (right).

Ultimately,theperformingensemblemustmakeaninformedperformancedecision

basedoncarefulforethought,knowledgeofindividualperformers’strengths,their

ownartisticvisionanddesiredeffect,and,admittedly,sometrialanderror.

Multiple Stops

Whentwoormorenotesaresoundedonadjacentstrings,thisisreferredto

asamultiplestop,morespecifically,doublestops,triplestops,orquadruplestops,

dependentonthenumberofnotatedandsoundingnotes.21Multiplestopsposea

problemwhenattemptingtoadapttothesaxophone,asthereisnotatechniquethat

21SamuelAdler,11.

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

16

quitecloselyemulatesthedesiredeffect.Itispossibletocreatemultiple

simultaneoussoundsonthesaxophone,multiphonics,butthenumberof

possibilitiesarelimitedtotheacousticalpropertiesofeachinstrument.Tothisend,

itisincrediblyunlikelythatallofthenecessarymultiplestopnotationsinastring

scorewillbefeasibleonthesaxophone.Tofurthercomplicatematters,multiphonics

areoftenunstable,slowtorespond,andmayonlybeproducibleatspecificdynamic

ranges.Furthermore,re-articulationrunstheriskofdisturbingtheresponseof

certainlessstablemultiphonicsounds.Becauseofthelimitedtonalpaletteandthe

complicationsdiscussedhere,thisauthorhasnotconsideredmultiphonicsoundson

thesaxophoneasaviablearrangementtechniqueforuseintheadaptationofthese

stringworks.

Dependingonthecontext,somemultiplestopscouldbestrategicallydealt

withinthearrangementofthevoices.Inthefollowingexample,aCmajortriadis

voicedacrosstheviolaandtwoviolinvoiceswithanopenfifthofDandAinthe

bassvoices.Inthesaxophonesetting,theCmajortriadisreinforcedintheupper

threevoiceswhiletheDremainsinthebassvoice.Althoughtheopenfifthsound

betweentheDandAisnolongerpresent,theoverallcolorofthechordremains

truetotheoriginal.Example5illustratesthispotentialstrategicarrangementof

multiplestopsfoundinstringquartetwriting.

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17

Example 5. Multiple Stop Strategic Arranging.

Anotherpossiblewayofdealingwithmultiplestopsistoarpeggiateor“roll”

throughthechord,notatingwithgracenotes.Thisworkswellwhenonenoteofthe

multiplestop,ideallythehighestorlowestnoteofthechord,belongsclearlytothe

melody,whiletheothernotesplayanaccompanimentalrole.Inthisinstance,one

couldarpeggiateupthechordordownthechordtotheappropriatemelodicnote.In

theexample6,theuppernoteoftheviolintriplestopclearlybelongstotherestof

thedescendingmelodiclineandcouldbeinterpretedonthesaxophoneasaquick

descendingarpeggiofromtheEbandthroughtheBb,withtheGbeingtheprimary

note.

Example 6. Realizing multiple stops as a rolled chord.

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

18

Stillanotheroptionintheadaptationofstringmultiplestopstothe

saxophoneistosimplydisregardthemultiplenotesandoptfornotatingonlythe

integralmelodicnote.Whilenotalwaysthemostideal,thisworkswellinlyrical

writingwithalargenumberofmultiplestopsinwhichtheconstantarpeggiatingof

chordswouldinterrupttheflowofthemusicalline.Thisisalsoaviableoptionwhen

oneofthenotesnotatedinthemultiplestopsisapedalnoteasseeninexample7.

Example 7. Possible realizations of pedal note multiple stop.

Althoughbothofthesecouldbepotentialoptions,thesecondrealizationallowsthe

primarymelodytocometotheforefrontwithouttheconstantinterruptionofthe

choppy,angulararpeggiatedleaps.

Articulations

Stringinstrumentsarerecognizedbytheirunmatchedlyricalbeautybutalso

fortheireaseinproducingrapid-firetechnicalrunsduetothestringedbowcapable

ofproducingnotesinbothdirections,up-bowanddown-bow,inquicksuccession.

Whereasstringarticulationisdictatedbythespeedofthebow,saxophonistsare

limitedbythespeedatwhichtheycanmovethetipoftheirtongue.Thelowerthe

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

19

saxophonebeingplayed,themorearduoustaskitbecomestoarticulatelightlyand

quicklyduetotheincreasedsizeofthemouthpieceandreedaswellastherelative

amountofmouthpiecebeinginsertedintothemouth.Althoughthetongue’s

flexibilityandagilitycanbeworkedonanddeveloped,themaximumspeedformost

saxophonistsisaroundsixteenthnotesat120beatsperminute.22Anythingfaster

thanthismaynecessitatetheuseofadouble-tongueortriple-tonguetechnique.

Saxophonists,likeotherwindinstruments,createadoubletonguebyusinga

secondaryarticulationcreatedbythebackofthetonguetouchingtheroofofthe

mouth(asinsayinga“koo”or“goo”sound)inquickalterationwiththeprimary

articulationsyllablecreatedbythetipofthetongue(asinsayinga“too”or“doo”

sound).Althoughthetechniqueisthesame,multiple-tonguingonthesaxophone,

andotherreedinstruments,isarguablymoredifficultthanotherinstrumentssuch

asfluteortrumpet,duetothefactthattheymouthpieceandreedareinsertedinto

themouthandcaninterferewiththetongue’srangeofmotion.Multiple-tonguing

cantakealotoftimetoperfectonthesaxophoneandevenlongertoincreasethe

tempowhilemaintaininganeven,matchedarticulationbetweentheprimaryand

secondarytonguesyllables.

Itisultimatelytheperformer’sdecisiononhowtorealizethequickstring

articulations,keepinginmindtheirownstrengthsandweaknessesinarticulation

technique.Ifdecidingtodouble-tongue,thesaxophonistmustensurethattheycan

dosowithoutdrawingunnecessaryattentiontothetechniquethattheyareusing;

22JayC.Easton,250.

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

20

thisextendedarticulationmustnotdetractfromthemusicalline.Ifdouble-tonguing

isnotpossible,itisadvisedthatthesaxophonistdetermineanappropriate

alternativearticulationschemethatwillhelptomaintaintheintegrityofthemusic

(seeexample8).

Example 8. Original notation with possible alternative articulation scheme.

Theauthorofthearrangementspresentedherehasmadethedecisionto

keepnotatedarticulationsasclosetotheoriginalstringscoresaspossible,leaving

thefinaldecisionuptotheperformerandtheirindividualskillandartistic

judgment.

Breathing

Anotherdistinctadvantagetotheperformanceofastringinstrumentistheir

abilitytoproduceasoundcontinuously,unhamperedbytheperformer’sneedto

stopandtakeabreath,anattributeverydistinctivefromthatofwindinstruments.23

Saxophonists,andotherwindinstrumentalists,musttakegreatcarewhen

determiningplacestobreathewhenrecreatingandreimaginingworksofstring

literature,payingattentiontothenaturalebbandflowofthemusicallineaswellas

thelengthsofphrases.Itisworthmentioningthatthereisamarkeddifference 23SamuelAdler,8.

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

21

betweenbreathingandphrasingandthetakingofabreathdoesnotnecessarily

marktheendofaphrase.Performersinneedofaquickbreathshouldbemindfulof

thephraseandtaketheirbreathinamannerthatdoesnotinterrupttheenergyand

cadenceofthatphrase.

Forthoseperformersseekingthecontinuous,uninterrupted,soundcapable

ofbeingproducedbystringinstruments,itispossibletoextendthesaxophone

soundbeyondtheconstraintsofasinglebreaththroughalearnedextended

techniquecalledcircularbreathing.24Althoughaseeminglyimpossiblefeat,circular

breathinghasbeenusedforcenturiesbothinandoutofthemusicalworldasa

meansofplayingcertainmusicalinstruments,suchastheAustraliandidgeridoo,as

wellasinspecificcraftslikemetalworkingandglassblowing.Incircularbreathing,

thesaxophonisttakesinshort,quickbreathsthroughthenosewhileair,whichis

storedinthecheeks,isusedtosupplementtoairnormallysuppliedbythelungs.

Themusclesofthecheeksactasabellows,pushingairfromthemouththroughthe

instrumentwhileabreathistakenquicklythroughthenose,inasniffingmanner.

Thetechniqueistrickyandrequiresmuchpracticetomaster;however,itis

becomingincreasinglyimportanttolearninmodernsaxophoneperformanceandits

masterymakestheperformanceofstringmusicmucheasierandmoreidiomatic.

Justaswhenplanningplacestobreatheandphrase,markinginbreathmarks,the

saxophonistwhowishestoutilizecircularbreathingintheirinterpretationofstring

repertoirewouldbewisetoplantheircircularbreathlocationsaswell,especially

24JayC.Easton,244.

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

22

whenfirstusingthetechnique.Itisdifficulttocircularbreatheintheextreme

registersofthesaxophone,soitisbesttofindalocationinthemid-register.

Additionally,thetransitionsbetweentoneproductionfromtheairinthelungs,to

thatstoredinthecheeks,andbacktothelungscancreateunwelcometurbulencein

thesound,soitisadvantageoustoplanabreathduringasectionwhenthefingers

aremovinginordertodisguisethispotentialbump.Throughmuchpractice,itis

possibletocircularbreatheacrosstheentirefamilyofsaxophonesandcreatea

seeminglyendlessmusicallinethatiswell-adaptedtotheperformanceofstring

literature.

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

23

CHAPTER3

CONCERTINOFORVIOLIN,OP.45:8 Background

WhenLars-ErikLarssonwasappointedtoleadtheamateurstateorchestra

in1945,heveryquicklyrealizedthatthegroupwasingreatneedofmodern

repertoirethatwasfeasibleforthenon-professionalensembletoperform.The

resulting12Concertini,Op.45isanincrediblyvaluableanduniqueundertakingthat

tookthecomposerafewyearsfrom1955to1957tocomplete.Eachconcertino

includesanadvancedsolopartthatwouldmostlikelybeperformedbya

professionalmusician,likelyaguestsoloist,andacomparativelysimplestring

orchestraaccompaniment.Despitethefactthatthepieceswereconceivedofas

simple,easilyattainableworks,thecraftsmanshipandqualitywasatsuchahigh

levelthatevenprofessionalorchestrasgladlyperformedthem.Thetwelve

compositionsareindividuallynumberedinscoreorder,notnecessarilyintheorder

ofcompletion,andeachcontainthreemovements,whereintheslowsecond

movementisneatlyframedbytwoquickermovementsincondensedsonata-allegro

form.25

ThethreemovementsoftheViolinConcertinoaremarkedasfollows:

I. Allegromoderato(quarternote=116)

II. Cavatina:Andanteconmoto(quarternote=80)

25CamerataRoman,Lars-ErikLarsson:TwelveConcertinos8-12.

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

24

III. Finale:Allegrovivace(quarternote=152)

Thefirstmovementiswarmandvocalinitsmelodiccharacterandfeatures

quickpivotsbetweendupleandtriplemeter.Itsmoredrivinglinesarescalar,

makingfrequentuseofpentatonicscales(seeexample9),whileitsmostbeautiful

melodiclinesarecharacterizedbytheiropenharmonicsounds(seeexample10).

Example 9. Violin Concertino, mvt. I mm. 32 – 36.

Example 10. Violin Concertino, mvt. I mm. 23 – 27.

Thesecondmovementisgiventhesubtitleof“Cavatina”,referringtoits

simple,melodicnaturethatissteepedinarestrainedfolkinfluence.Notatedin

three-fourtime,themusicoftenhintsataslipintosix-eighttime,althoughthetime

signatureremainsconstant(seeexample11).

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

25

Example 11. Violin Concertino, mvt. II mm. 29 – 36.

Thefinaleoftheviolinconcertinoisafunandenergeticrompthatfeatures

violin-specifictechniquessuchasdouble-andtriple-stopsandpizzicato,and

idiomaticrepeatedsixteenthnotes,easilyexecutedonastringinstrument.Again,

Larssonplayswiththeperceptionoftimewiththeuseofahemiolaeffect,here

implyingathree-eightmelodywithinatwo-fourtimesignature(seeexample12).

Example 12. Violin Concertino, mvt. III mm. 4 – 6.

Range

Asmentionedinthepreviouschapter,rangeconsiderationsareamongthe

primaryconcernswhenadaptingthemusicofstringinstrumentstothatofthe

saxophone.Inthefirstmovementfour-measureunaccompaniedcadenza,theviolin

dipsdowntoitslowestplayablenoteofG,whichisonesemitonelowerthanthe

lowestplayablenoteonthesopranosaxophone(concertAb).Atfirstglance,the

obviousdecisionwastosimplytaketheconcertGsupanoctave;however,that

interruptstheplayfulnaturethatthedisjunctoctavesgivethispassageinits

originalversion.Bytransposingtheentirethree-measuresectioncontainingthelow

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

26

Gsupanoctave,themelodiccontourispreservedwhilemaintainingasmoothsegue

backintotheoriginaloctave(seeexample13).

Example 13. Concertino mvt. I, mm. 95 – 98.

Thedecisionwasmadetoincludetheoptional8vbmarkingforthosefew

saxophonistswhoownalow-Asopranoandwhowishtoperformamost

historicallyaccuratearrangementofthiswork.Themajorityofperformerswillplay

thelineintheoctavenotatedinthearrangement,allowingforasmall,relatively

unnoticeablecompromisetodealwiththeoneunplayablenote.

Themorepressingconcernwithrangeintheviolinconcertinoisthatofthe

highextremeendoftherange.TherangeutilizedinthisworkisaG3onthelow

end,extendingtoaC#7atitshighestpointattheendofthesecondmovement.This

rangeisonesemitonelowerthanthesopranosaxophoneonthelowendandan

augmentedfifthabovethenaturalrangeofthesopranosaxophoneontheupperend

(seeexample14).

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

27

Example 14. Concertino violin range (left) and corresponding soprano saxophone range (right).

Unlikethelowendoftherange,thatisdeterminedbythelengthoftheclosed

saxophonetube,theupperendoftherangecanbeextendedanindeterminate

amount,dependingontheindividualplayer’sability.Theverybestsaxophonistscan

comfortablyplayanentireoctaveabove,andsomeevenhigher,thanthenatural

keyedrangeoftheinstrument.Becausethehighestnotesofthisaltissimoregister

cancausedifficultiesinresponseandintonationandbecausetheseeffectsare

augmentedbyplayingatincrediblysoftdynamiclevels,thearrangerhasleftone

passageuptothediscretionoftheperformer(seeexample15).

Example 15. Original passage and saxophone arrangement with optional octave change.

Withtheseexceptions,allotherpassagesintheviolinconcertinohavebeen

keptintheiroriginallyconceivedoctavesinordertostaytruetothewishesofthe

originalcomposer.

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28

CHAPTER4

STRINGQUARTETNO.3,OP.65 Background

Larsson’sStringQuartetNo.3,Op.65waswrittenneartheveryendofhis

long,prolificcareer.Althoughheliveduntil1986,thisworkwrittenin1975proved

tobehislastsignificantcomposition.26Writteninthreemovements,itdivertsfrom

thetraditionalfast-slow-fastconfigurationthatwouldbeexpected,especiallyfrom

suchaneo-classicalwork.Instead,thethreemovementsareorderedasfollows:

I. Allegro(quarternote=132)

II. Allegretto(eighthnote=112)–Presto(dottedhalfnote=88)–Allegretto

III. Largo(quarternote–50)

Thepiecebeginswithanallegrothatisincrediblyrhythmicinnatureand

endswithanopen-ended,questionmarkofaphrase.Withmostofthemovement

beinginquadrupletime,thechangeinthelastfivebarsoftheopeningmovement

intoshiftingpermutationsofeight-eighttime(3+2+3and2+3+3)leavesthelistener

guessingwhilealsoseguingnicelyintothesecondmovement(seeexample16).

Anotherfeatureofthefirstmovementisanexcitingone-beatcanonfirst

occurringinmeasure19,creatingripplemotionsfromthetopvoicedownthe

ensembleand,eventually,backupinms.32(seeexample17).

26StenhammarQuartet,Lars-ErikLarsson:StringQuartets.

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29

Example 16. String Quartet No. 3, mvt. I mm. 88 – 92.

Example 17. One-beat canon found in String Quartet no. 3, mm. 19 – 22.

Thesecondmovementisinathree-eighttriplemeterandbeginswithall

voicesplayinglightpizzicatolinesbeforebreakingintofullstringwriting.This

movementisfulloftwistsandturnsandunexpectedplayfulhumor.ThePrestois

fastmovingwithquickchangesbetweenpizzicatoandbowedsectionsandsimilar

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

30

canonicmotionbetweenvoicesasthosefoundinthefirstmovement.Thesesudden

alterationsintimbrearelightheartedandfuntolistentoaswellasperform.Inthe

prestosection,thefourinstrumentschaseoneanotherinquicksuccession,playing

anever-revolvingmelodyreminiscentofchildrenchasingoneanotherincircles.

Theprestoscreechestoahalt,yieldingtoareturnoftheopeningAllegretto,

somehowmorereservedthistimethanatthestart.

Thefinalmovement,Largo,iscalmandintrovertedwithoutbeingtoo

serious.ThemelodyslightlyresemblesthatofthesecondmovementofHaydn’s

EmperorQuartet,Op.76no.327.Themovementisonelongcrescendotoadecisive

climaxbeforewindingdownthewayitcametoanincrediblysoftandstillclose

markedsenzavibrato.

Range

TherangeforeachrespectiveinstrumentofLarsson’sStringQuartetNo.3,

Op.65areshownbelownexttotheirrespectivesaxophonerangesinbothconcert

pitchaswellastheirwrittentransposition(seeexample18).

27Ibid.

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31

Example 18. String Quartet No. 3, Op. 65 Instrument Ranges.

Inthiscomposition,therangesworkverynicelyforadaptationtothesaxophone

quartet.TheViolinIvoiceistheonlyvoicethatextendsbelowthelow-endofits

relativesaxophonevoice,bytheintervalofahalf-step.Thesoprano,alto,and

baritonevoicesextendintotheirupperaltissimoregisterswhiletheviola’srange

fitsthetenorsaxophone’srangeperfectly.Inthissection,specificproblemsof

instrumentrangeinadaptingthiscompositionwillbediscussed.

Inthefirstmovement,atrehearsalmarking7,theviolindescendstoitslow

openG,justoutofreachforthesopranosaxophone.Becausethetwoviolinsarein

unisonhere,thisproblemiseasilyremediedbydisplacingthesopranosaxophone

partupanoctaveforthefirstmeasureplusanoteandrepeatingthissameoctave

displacementinthefourthmeasure,fourthandfifthnotes.Becausethetwoviolin

partsareinunison,thechangingofthesopranosaxophoneoctavesonacoupleof

notesdoesnotgreatlyaffectthemelodiccontourofthelinesbeingplayednorthe

integrityoftheintervals(seeexample19).

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

32

Example 19. Original violin line with saxophone octave displacement below.

Onceagaininthesixthmeasureofrehearsalmarking7,thefirstviolin’srange

extendsbelowthatofthesopranosaxophone.Octavedisplacementisusedonce

again,asthesecondviolincoversthepartinthesameoctave,comfortablyinthe

rangeofthealtosaxophone.

Inmeasure10oftheopeningmovement,thefullquartetarpeggiatesupan

openfifthC-G-Cwithbothupperandlowerchromaticneighboringtonesinan

excitingandenergeticdrivingrhythm.Mostoftheinstrumentsarepushedtothe

highestextremesoftheirregister,withthesoprano,alto,andbaritonesaxophones

surpassingtheirnormalkeyedrange.Inordertokeepthetexturelightandthe

balanceofthechordfullwithoutthinningout,thedecisionwasmadetomovethe

baritonesaxophonedownanoctaveforthetwobeatspriortolandingonthewhole

notetwomeasuresbeforerehearsalmarking1.Thisputsthebaritonesaxophonein

amorecomfortableregisterandfillsoutthebottomoftheensemblewhilekeeping

theoriginalvoicingofthechordinmeasure11(seeexample20)

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

33

Example 20. Movement 1, mm. 10-11 original (left) and arrangement (right).

Inmeasure53ofthefirstmovement,thecelloplaysatrickylinethatfeatures

aquick,angularoctaveleap,difficulttoperformonthebaritonesaxophonedueto

therangeandagilityatwhichitmustbeexecuted.Ratherthanhavethebaritone

saxophonecrossthebreakabovetheirnormalkeyedregister,arestisinsertedto

givetheperformeraquickopportunitytobreathebeforere-entering.Thenotethat

isomittedfromthebaritonesaxophonepartasaresultiscoveredinthetenor

saxophonepartmuchmorecomfortably(seeexample21).Asimilardecisionwas

madeinmeasures87–88tobringthealto,tenor,andbaritonesaxophonesdownan

octaveinordertoavoidexcessiveandunnecessaryaltissimotechnique.Inmeasure

87,thefourvoicesareinpairedoctaves:sopranoandaltoinunisonwithtenorand

baritoneinunisonanoctavelower.Bytransposingthelowerthreevoicesdownan

octave,nonotesormelodiccontourswerealtered,buttheoveralleffectistocreate

threeoctavevoicingsratherthantheoriginaltwo,thickeningthesection.

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34

Example 21. Movement 1, ms. 53 original (left) and arrangement (right).

Again,thedecisionwasmadetolowertheoctaveofthebaritonesaxophone

partinthefinaltwomeasuresofthefirstmovement;however,thistimethedecision

wasnotmadeinordertoavoidapassageextendingoutofrange,rathertothicken

theharmonyattheendofthemovement.Thisplacesthebaritonesaxophonean

octavelowerthanthetenorsaxophone,ratherthaninunison.Thestaccatoeighth

noteallowsforamuch-neededbreathforthebaritonesaxophonisttoendthe

movementstrong(seeexample22).

Example 22. Movement 1, measures 91 - 92 original (top) and arrangement (bottom).

Inthethirdmovementofthequartet,therearequiteafewconsiderations

andconcessionstobemadeasallofthevoicescoverawiderange.Thesaxophone

voicemostaffectedinthismovementisthealtosaxophoneasthesecondviolin

extendstorangespreviouslyplayedonlybythefirstviolinpart.Onthreeoccasions

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

35

inthismovement,thealtosaxophonepartisbroughtdownbyanoctave,specifically

inmeasures11–14,24–26,and47–48.Whiletheskilledaltosaxophonistcould

playthenotesintheiroriginaloctaves,theharmonybecomesthinnedoutandthe

timbreofthesenotesisnotconsistentwiththeviolinplayinginthatsameregister.

Bringingthealtosaxophonedownplacesitinamorecomfortablerangewithout

interruptingthepassageofthemelodytakingplaceinthesesections.

Inmeasures46and47thealtosaxophoneextendsbeyonditsnormalrange,

butsimplybringingitdownanoctaveleavesalargegapbetweenthelowerthree

voicesandthesopranosaxophone.Thedecisionwasmadetoswitchthevoicingsof

thealtoandtenorsaxophonesonthefirstthreenotesbeforereturningtotheir

originalpartsonbeat4ofmeasure47.Thiskeepsasimilarspacingbetweenthe

individualnotesofthechordswhilekeepingthealtosaxophoneinamore

comfortablerange,especiallyatthenotateddynamiclevelofpianissimo(see

example23).

Example 23. Movement III mm. 46 - 47 original (left) and arrangement (right).

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36

Multiple Stops

Larssonutilizesmultiplestopsinthisstringquartetonlyonetime,foundin

thefirstmovementduringaviolinIsolothatisaccompaniedbypizzicatoviolin,

viola,andstrummedchordsinthecello.Theinitialthoughtofthearrangerwasto

expandthenotesofthemultiplestoppedcellochordintotheuppervoicesontheir

eighthrests.Thisoptionwouldonlyworkforhalfofthemultiplestops,astheupper

voicesareplayingeighthnotelinesthroughtheotherhalf.Also,theseuppervoices

arealreadyslap-tonguingtosimulatethepizzicatostrings,andexpandingthese

chordswouldeliminateanyopportunityfortheseplayerstotakeaquickbreath,

thus,thisoptionwasquicklyruledout.Thealternative,asmentionedinChapter2,

istorollthroughthechordsasquickarpeggiatedgracenotes,whichwasthefinal

decisionofthearrangerhere.Themarcatoaccentswereaddedtothebaritone

saxophoneparttoindicatetheshortnessofthenoteastheoriginalcellopartis

markedpizzicatoatthissection(seeexample24).

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37

Example 24. Movement I, mm. 64 - 73 arranged treatment of pizzicato line and multiple stops.

Articulations

Instrivingforconsistencyacrossallpartsofthequartet,somepossible

articulationdiscrepancieswereidentifiedintheoriginalscoreandhavebeenedited

inthisarrangementforsaxophonequartet.Beginninginthesecondmovement,the

baritonesaxophonearticulationinmeasures8and109havebeenchanged,addinga

slurfrombeatonetobeatthreeaswellasatenutomarkingoverbeatthree,to

matchthearticulationsofthetwohighervoices.Inmeasure121,thetenuto

markingonbeatthreeinthetenorsaxophoneparthasbeenchangedtoastaccatoin

ordertomatchthearticulationsofthebaritonesaxophoneinmeasure120,thealto

saxophoneinmeasure122,andthesopranosaxophoneinmeasure123.

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38

Morediscrepancieswerefoundinthearticulationsofthethirdmovement.

Beginninginmeasure16andextendingtomeasure19,thesecondviolinandcello

havematchingarticulationswhilethefirstviolinandviolahavematching

articulations,butdifferfromtheothertwovoices.Becausethesecondviolinbegins

thismelodythatistreatedasaone-barcanon,thedecisionwasmadetokeepallof

thearticulationsconsistentbetweenvoices(seeexample25).

Example 25. Movement III, mm. 16 - 19 original articulations (left) and arrangement (right).

Thesamemotifoccursinmeasures28–31,thistimewiththecellobeginningthe

canonicpassageandhavingpairedarticulationswiththefirstviolin.Slurswere

addedinthetwoinnervoicestomatchtheprecedingarticulations.Inbothofthe

aforementionedsections(i.e.measures16–19and28–31),thereisanother

overlappingmotifwithquarternote,halfnote,quarternoterhythm,againbeing

passedaroundwithaone-measurecanonictreatment.Eachtimethismotifoccurs,

thearrangerappliedthesamearticulation,slurringfromthehalfnoteonbeattwo

tothequarternoteonbeatfour(seeexample26).

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Example 26. Movement III, measures 16 - 19 original (left) and arrangement (right).

Harmony

Inthefinalmovementofthestringquartet,thereseemstobeonewrong

noteintheviolapartinmeasure15.Becausethismovementisbuiltonaslow-

movingcanonwithallfourpartseventuallyrotatingthroughthevoices,measure15

andmeasure26arecomplimentary.Inthelattermeasure,thefourvoicescombine

toformavoicedEb7chordonthedownbeat(seeexample27).

Example 27. Movement III measures 25 – 26.

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40

Comparethistotheformer,measures14–15(seeexample28):

Example 28. Movement III measures 14 – 15.

Theresultingchordonthedownbeatofmeasure15isaclusterchordthatismissing

itsmostcrucialrootnoteofEb.Thisislikelyaneditorialmistakeandhasbeen

correctedinthisarrangement.Becauseallotherchordtonesarepresentinmeasure

15,thetenorsaxophonelinehasbeeneditedbymovingtheconcertCbonthe

downbeatofmeasure15uptoaconcertEbtocompletethechord(seeexample29).

Example 29. Movement III measures 14 - 15 with corrected tenor saxophone part.

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41

Theresultingeditalignsthecontourofthetenorsaxophonepartinmeasure15with

thecomplimentarybaritonesaxophonelineinmeasure26.

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42

CHAPTER5

ADAGIOFORSTRINGORCHESTRA,OP.48 Background

NotmuchisknownofLars-ErikLarsson’sAdagioforStringOrchestra,Op.48

outsideofitscompositiondateof1960andpremiereperformanceforSwedish

RadiobytheGothenburgSymphonyOrchestraunderthebatonofSixten

Eckerberg.28Listeningtothiswork,itisclearlyinspiredfromatroubledstate,with

amoodoftorture,sorrow,andpain,strikinglydifferentfrommuchofLarsson’sneo-

classicalandfolk-influencedcompositionaloutput.29ThepieceisinasimpleABA

formwithcascadingentrancesandresolutionsthathappenjusttooearlyorjusttoo

lateforconcordance,asanothervoicehasmovedoutoftheanticipatedresolution.

Thepiecefinallyresolvesintoamajorkey,perhapsgivingsomehopeandcomfort

forthetormentedsoul.

Instrumentation

Larsson’sAdagioisscoredforfirstviolin,secondviolin,viola,cello,and

doublebass,withcelloanddoublebasssharingthesamepart.Thisinstrumentation

allowsforagreatdealofflexibilitythatcouldbeperformedforafullsymphony

orchestrastringsectionwhichcontains,accordingtoSamuelAdler:

16–18firstviolins

14–16secondviolins 28ÖrebroChamberOrchestra,Lars-ErikLarsson:MusicforStrings.29Lars-ErikLarsson.SwedishOrchestralFavourites,Vol.2.

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43

10–12violas10–12cellos

8–10doublebasses30

Ontheotherendoftheinstrumentationspectrum,thefour-partwritingcouldbe

performedbyassmallagroupasasimplestringquartet.

Inplanningforthisadaptation,thearrangerwarredbackandforthoverthe

ideaoffleshingoutparts,fillingoutchords,andconvertingthefouroriginalparts

intoaworkthatcouldbeperformedbyatruechambersaxophoneensemblewith

oneperformerperpart.Inthespiritofkeepingthepieceinitstrueformand

deliveringahistoricallyaccurateperformance;however,thatideawasdiscardedfor

keepingtheoriginalfour-partinstrumentationintact.Theresultingadaptation

could,justastheoriginalstringversion,beperformedbyasaxophonequartetwith

allpartsbeingaccuratelyrepresented;however,theidealinstrumentationwouldbe

astandard12-piecesaxophoneensemble(3sopranosaxophones,3alto

saxophones,3tenorsaxophones,and4baritonesaxophones)attheminimumor,

perhaps,anaugmentedsaxophoneensembleofgreatersize,ensuringthatallfour

partsarerelativelyequalandbalanced.

Range

TherangeforeachrespectiveinstrumentofLarsson’sAdagioforString

Orchestra,Op.48areshownbelownexttotheirrespectivesaxophonerangesinboth

concertpitchaswellastheirwrittentransposition(seeexample30). 30SamuelAdler,8.

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44

Example 30. Adagio for String Orchestra, Op. 48 Instrument Ranges.

Therangeforthiscompositionisveryconservative,withnoonevoice

coveringarangeofmorethantwofulloctaves.Theplacementofnoteswithinthe

registeroftherespectivestringinstrumentsalsoplacesthemperfectlywithinthe

standardtwo-and-a-halfoctavekeyedrangeofeachsaxophone,requiringno

altissimoorcreativearrangingtocopewithissuesofrange.

Performance Considerations

Ofalltheadaptationscreatedforthisproject,thiswasthemost

straightforward,readilyarrangedcomposition.Itisimportantwheninterpreting

thisworkthattheperformerskeepinmindtheoriginalstringinstrumentationin

termsoftoneandbalance.Aspinningvibratocouldbeusedthroughout,especially

duringfullvolumesections.Theensembleandconductormustpayconsiderable

attentiontothelouddynamiclevels,asasaxophoneensemblecaneasilyoverblow

andoverplaythesesectionsandbecometoobrightInstead,theyshouldbe

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encouragedtothinkofthesepassageswithawarmintensityratherthansheer

volume.

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CONCLUSION

Lars-ErikLarsson’scontributionstoSwedishcultureandtothevastconcert

musicalrepertoireareincredibleandhisinfluenceonthesaxophone,thoughonly

composingonework,helpedleadtoaninterestinSwedishsaxophoneperformance

andcompositionandusheredinanewgenerationofconcertsaxophoneworks.Itis

unfortunatethatLarssondidnotwritemoremusicforthesaxophoneanditisonly

uptospeculationastowhythismightbe.Nonetheless,Larsson’sstringmusicisfull

ofenergy,drivingfolkdancerhythms,passionatemelodies,andatouchofwitand

humorthatmakesitsuchadelighttoperform.Itisthisauthor’shopethatthese

arrangementswillhelpbringanewsideofLarsson’smusictothesaxophone

communityandthattheywillbecherished,studieddiligently,welcomedintothe

standardrepertoire,and,mostimportantly,performedoftenfordelighted

audiences.

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

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PRINTLICENCE

Licensee: WestTexasA&MUniversity

Reference: JamesBarger Publication: Dissertation(?copies)Usage: Publicationandperformancesofsaxophonearrangementsaspartofa

dissertationaswellasatlecturerecitalsandinternationalsaxophoneconferencesinaccordancewithprintrequestofAugust26,2015

Worksand©notice: ADAGIOFORSTRINGORCHESTAR,OP.48

Music:LarsErikLarsson©GehrmansMusikförlagAB.Printedwithpermission.CONCERTINONO.9FORVIOLAANDSTRINGORCHESTERA,OP.45:9Music:LarsErikLarsson©GehrmansMusikförlagAB.Printedwithpermission.CONCERTINONO.9FORVIOLINANDSTRINGORCHESTRA,OP.45:8Music:LarsErikLarsson©GehrmansMusikförlagAB.Printedwithpermission.INTIMAMINIATYRER,OP.20Music:LarsErikLarsson©GehrmansMusikförlagAB.Printedwithpermission.STRINGQUARTETNO.3,OP.65Music:LarsErikLarsson©GehrmansMusikförlagAB.Printedwithpermission.

Licensedterritory: USAOtherterms: Therewillbenofeesforthisusage.

Gehrmansistobeinformedofthetotalnumberofprintedcopiesassoonaspossible

OnesamplecopyofthedissertationistobesenttoGehrmans. Thecorrectcopyrightnoticeistobeprintednexttothesheetmusic.Stockholm,August27,2015

APPENDIX

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TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

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Soprano Saxophone

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Concertino

Lars-Erik Larsson (1957)arr. James Barger

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TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

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Soprano Saxophone2

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

69

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Soprano Saxophone 3

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

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Soprano Saxophone4

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

71

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Soprano SaxophoneSoprano Saxophone 5

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

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Soprano SaxophoneSoprano Saxophone6

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

73

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Soprano SaxophoneSoprano SaxophoneSoprano Saxophone 7

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

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Soprano SaxophoneSoprano SaxophoneSoprano Saxophone8

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

75

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Soprano Saxophone

Alto Saxophone

Tenor Saxophone

Baritone Saxophone

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Allegro (q = 132)

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String Quartet No. 3

Lars-Erik Larsson

arr. James Barger

Op. 65

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TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

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TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

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TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

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TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

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TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

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TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

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TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

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Soprano Saxophone2

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Soprano Saxophone 3

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Soprano SaxophoneSoprano Saxophone4

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Soprano SaxophoneSoprano Saxophone 5

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Alto Saxophone

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Alto SaxophoneAlto Saxophone4

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Alto Saxophone

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Alto SaxophoneAlto Saxophone 5

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

103

Tenor Saxophone

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Allegro (q = 132)

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Tenor Saxophone 3

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53

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Allegretto (e = 112) 15

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Tenor SaxophoneTenor Saxophone4

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Tenor Saxophone

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Baritone Saxophone2

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

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Baritone Saxophone 3

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

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Baritone SaxophoneBaritone Saxophone4

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

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Baritone Saxophone

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Baritone SaxophoneBaritone Saxophone 5

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

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TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

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TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

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TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

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TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

117

Soprano Saxophone

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Soprano Saxophone2

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

119

Alto Saxophone

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TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

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Alto Saxophone2

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

121

Tenor Saxophone

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TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

122

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Tenor Saxophone2

TexasTechUniversity,JamesBarger,May2016

123

Baritone Saxophone

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q = ca. 42

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poco rit. A tempo8

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Lars-Erik Larsson

arr. James Barger

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Op. 48

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