acopalca caracterizacion de acopalca

SIS

TEM

AS AG

RO

FO

RESTALES

TEMA:

CATEDRATICO:

• Ing. .M. Sc. ALVARES ORELLANA Julio

INTEGRANTES:

Jimenez Quispe koraly.

Lazo Socualaya Fiorella.

Monge Davila Winny.

Osco Mallqui Saul.

Perez Sanchez Dany.

Suasnabar Berrospi Carlos.

SEMENTRE:

VII

SISTEMAS AGROFORESTALES

FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES Y DEL AMBIENTE

CARACTERIZACION EN EL AREA

DE TRABAJO DE LA COMUNIDAD

DE ACOPALCA

•RESUMEN 1


2

El presente trabajo está basado principalmente en la caracterización de la

Zona de Estudio del Grupo 7, para así poder identificar los principales

problemas que impiden un desarrollo económico y social dentro de la

Comunidad Campesina de Acopalca. El área de estudio tiene una superficie de

240 ha, la cual se encuentra conformado por dos zonas de vida, Páramo muy

húmedo – Subalpino Tropical (Pmh-SaT), que abarca un área de 66.27 ha y

bosque húmedo Montano tropical ( Bh- MT), que se extiende en un área de

181.72 ha.

Inicialmente se realizó una encuesta a los pobladores de la Comunidad

Campesina de Acopalca, actividad mediante la cual se pudo identificar los

problemas existentes en el área de estudio como la baja productividad agrícola,

erosión de suelos, el sobre pastoreo, etc., se siguió los pasos de la

caracterización estudiados previamente en clases, lo cual nos permitirá

plantear las soluciones a los problemas existentes en la zona de trabajo para

mejorar o implementar los sistemas agroforestales ya existentes y determinar

con precisión el uso mayor de dichos suelos.

El análisis de esos datos nos permitirán determinar si el uso de prácticas

agroforestales es una alternativa factible o necesaria que contribuya a

solucionar los problemas identificados del poblador, teniendo en cuenta la

contribución a diversificar la producción agrícola, y fortalecer la base

económica, consecuentemente, elevar la calidad de vida de la población de

Acopalca.


3

La caracterización se realiza con la finalidad de entender la situación existente

en el área, se puede realizar con fines de investigación o de difusión de

sistemas agroforestales.

El presente trabajo se realiza la caracterización del área de estudio, con la

finalidad de plantear alternativas agroforestales que permitan dar solución a

sus necesidades y problemas.

OBJETIVOS:

• Identificar los problemas y necesidades existentes dentro de la zona

de estudio y las causas de dichas necesidades.

• Recolectar los datos físicos, natrales, sociales y económicos,

mediante entrevista informales y un formato de encuesta.

• Analizar e interpretar los datos obtenidos en campo para la

sistematización óptima.

Proponer soluciones a los problemas identificados para mejorar la

calidad de vida de los pobladores.

•INTRODUCCION 2

•MARCO

TEORICO 3


4

CARACTERIZACIÓN DE SISTEMAS AGROFORESTALES

3.1. CARACTERIZACION:

La caracterización consiste en identificar problemas y necesidades que

aquejan a los pobladores considerando los factores físicos, biológicos y

socioeconómicos de la comunidad con la ayuda de la encuesta realizados,

así mismo se considera los sistemas agroforestales ya existentes que se

viene practicando actualmente en la zona con los datos obtenidos previo

análisis se propone posibles soluciones planteando alternativas

agroforestales.

3.2. OBJETIVOS DE LA CRACTERIZACION:

3.2.1 ECONÓMICO:

Aunque no se han realizado evaluaciones económicas integrales en

sistemas agroforestales tradicionales, se puede inferir los beneficios

económicos múltiples que se obtienen si se comparan con actividades

económicas aisladas.

En los huertos familiares, el campesino logra una producción diversificada en

una limitada superficie de tierra, que le aporta alimentos suficientes para su

autoabastecimiento y así disminuir al menos un poco la dependencia del

mercado, lo cual significa ahorro en recursos financieros e incluso puede

lograr, en algunas oportunidades, excedentes que se revierten en ingresos.

Los cercos vivos, comunes en linderos de fincas, aportan alimentos a los

animales menores y mayores, madera, postes, traviesas, leña, y otros

productos.


5

Determinar de los límites del área

Recolección de datos físicos, biológicos y

socioeconómicos

Determinación de los problemas y

necesidades

Análisis de los datos

3.2.2 SOCIAL:

Una de las principales motivaciones que incentivan la aplicación de los

sistemas agroforestales son los beneficios sociales que tienen implícitos:

contribuyen a diversificar la producción, y fortalecer la base económica,

consecuentemente, elevar la calidad de vida de la población en la comunidad

campesina de Acopalca.

3.3 PASOS DE LA CARCTERIZACION:


6

3.4 LIMITES DEL AREA A CARCTERIZAR:

Es muy importante determinar los límites precisos del área, ya sea esta una

región, una finca o un sistema de producción.

El área y sus límites son seleccionados basándose en los problemas

existentes, tales como problemas de erosión y degradación de suelos,

emigración de la población o bajo nivel de ingresos, la caracterización se

realiza al nivel de sistema regional con algunas descripciones de los sistemas

de la finca, agro ecosistemas y componentes, cuando ello resulta necesario.

Los limites del área caracterizar son determinados por el propósito y el nivel

de detalle con que se pretende trabajar lo más cerrado posible, o sea evitar

que componentes importantes del sistema queden fuera del conjunto de

factores considerados.

3.5 FACTORES PARA CARACTERIZAR:

3.5.1 Criterio socioeconómico:

Población: Número de habitantes; grupos étnicos; proporción de género y

generacional; actividades principales; procedencia, permanencia, expectativa

de permanencia y distribución de la población en el territorio; dinámica

poblacional; estado de conservación, fortalecimiento de la cultura y

resistencia cultural; modalidades organizativas; religiosidad y otras creencias;

nivel de educación escolarizada; morbilidad y mortalidad; tenencia de la

tierra; ingreso familiar; principales necesidades familiares y comunitarias

satisfechas, e insatisfechas; conflictos sociales, étnicos y políticos.


7

3.5.2 Criterio estructural:

Ubicación geográfica.

País, unidad político administrativa.

Área

Infraestructura y servicios: Municipios y centros urbanos; caminos y

carreteras; ríos, lagos, lagunas, agua subterránea, infraestructura de energía,

acueducto y riego, plantas de tratamiento, basurero, cementerio; centros

educativos, religiosos, de reunión, seguridad pública, recreación y salud;

fábricas, talleres y centros de transformación de materias primas (distintas de

infraestructura agrícola, pecuaria, forestal y agroforestal); restaurantes,

plazas de mercado, comercio y ferias.

Usos de la tierra: Agricultura (historia; estado; infraestructura; áreas

máximas, mínimas y promedio; sistemas de cultivo; nivel tecnológico; cultivos

principales; calendario de actividades; mano de obra ocupada; insumos;

productos y subproductos; principales problemas productivos y de

conservación; transformación y comercialización);' producción pecuaria

(historia; estado; infraestructura; áreas máximas, mínimas y promedio;

sistemas pecuarios; nivel tecnológico; calendario de actividades; mano de

obra ocupada; insumos; productos y subproductos; principales problemas

productivos y de conservación; transformación y comercialización); silvicultura

(historia; estado; infraestructura; áreas máximas, mínimas y promedio;

sistemas de plantación y extracción; nivel tecnológico; listado de especies

sembradas y/o extraídas; calendario de actividades; mano de obra ocupada;

insumos; productos y subproductos; principales problemas productivos y de

conservación; transformación y comercialización); agroforestería (historia;

estado; infraestructura; áreas máximas, mínimas y promedio; tecnologías

agroforestales; nivel tecnológico; calendario de actividades; mano de obra

ocupada; insumos; productos y subproductos; principales problemas

productivos y de conservación; transformación y comercialización). Otros

usos actividades (minería, industria, comercio, turismo, otros servicios, etc.).


8

3.5.3 Criterio estructural:

Región ecológica.

Ecosistema(s). Estado, tipo, estructura, composición biológica,

interacciones biológicas.

Clima. Régimen climático; precipitación; temperaturas máximas,

mínimas y promedio; brillo solar; humedad relativa; evapotranspiración;

vientos; tempestades; heladas, inundaciones. Agua. Calidad,

disponibilidad y requerida. o Variaciones climáticas respecto a las

regionales. Brillo solar, humedad relativa, temperatura, viento,

precipitación, inundaciones, tempestades, heladas, etc.

Suelo. Topografía; origen y tipo de suelo; estado; acumulación y

conservación de suelo, materia orgánica, humedad; nivel de erosión,

compactación, acidez y salinización; o presencia de aguas residuales

y desechos contaminantes orgánicos e inorgánicos.

Interacciones ecológicas dominantes. .

Tipo y cantidad de productos obtenidos según destino. Cereal,

hortaliza, oleaginosa, leguminosa, medicinal, animal, madera, leña,

forraje, abono verde, biomasa, agua, ornamental; familiar, comunitaria

municipal, regional, nacional, internacional; peso, volumen, unidad!

tiempo.

Tipo y cantidad de productos perecederos y no perecederos. Cereal,

fruta, forraje, madera, leña, miel, resina, semilla, abono verde, agua,

otros; peso, volumen, unidad! Tiempo.

Tipo y cantidad de productos transformados y almacenados. Cereal,

fruta, forraje, madera, leña, carbón vegetal, miel, resinas, semillas,

otros; peso, volumen, unidad! tiempo.

Tipo, cantidad y precio de productos de autoconsumo y mercadeo.

Cereal, hortaliza, oleaginosa, leguminosa, medicinal, animal, madera,


9

leña, forraje, ornamental, otros; peso, volumen, unidades! tiempo; valor

económico! tiempo.

Tipo de comercialización de productos y frecuencia. Directa,

intermediarios, cooperativa, cadena productiva, otra); permanente,

frecuente, ocasional.

Importancia social y económica relativa de la tecnología agroforestal

en el contexto finca y territorio.

Competitividad comercial de productos en mercado.

Producción y productividad.

Tipo económico principal de uso de la tierra (comercialización de

productos, autoabastecimiento).

3.5.4 Criterio funcional:

Productos y servicios. Listado de productos (alimentos de origen

vegetal y animal, agua, medicinas, leña, carbón vegetal, madera,

plantas ornamentales, etc.). Servicios de alimentación, transporte,

energía, acueducto, riego, gas, teléfono, alcantarillado, plantas de

tratamiento, basuras, defunciones, educación, religiosidad, belleza,

organización, seguridad, recreación, salud. producción (distintas de la

agrícola, pecuaria, forestal y agroforestal) y comercio. Caracterización

general de la finca y/o territorio comunitario. Es el nivel de la finca o

territorio comunitario.

3.6 TECNICAS PARA RECOLECTAR DATOS:

3.6.1 Uso de fuentes de información:

La revisión de fuentes de información se realiza mediante el uso de mapas

topográficos, planos o mapas que contengan características de caminos,

pendientes, ríos; datos climatológicos, con información sobre cantidad y

distribución de lluvias, existencia de una estación seca durante el año, datos

de temperatura; datos socioeconómicos e información sobre el tipo de


10

infraestructura existente. En general existe mucha información de lo que se

cree, en realidad el secreto esta en saber seleccionar la información

necesaria. La información se puede encontrar en instituciones del estado

como el ministerio de Agricultura, ONGs.

Muestreo: Como no es posible visitar y conocer todas las fincas

cuando se realiza una caracterización al nivel de región, es necesario

tomar muestras; mediante la observación de las muestras se puede

inferir cuáles son las condiciones de las fincas del área.

La conversación informal: Por intermedio de esta técnica es posible

obtener los siguientes resultados:

Informar a los agricultores o a la comunidad sobre el propósito del

estudio y determinar si este es compatible con las necesidades de la

zona.

Establecer una relación entre el investigador y los agricultores, y otras

personas relacionadas con el área.

Familiarizarse con el lenguaje, conceptos e ideas de los agricultores.

Obtener información sobre los factores locales (aspectos biológicos,

ecológicos, socioeconómicos).

Identificar las fincas que serían más útiles para satisfacer los objetivos

del estudio.

3.6.2 La entrevista y el cuestionario:

El cuestionario debe ser utilizado como una guía para conducir una

entrevista. Las preguntas deben ser breves con preguntas abiertas de tal

manera que el productor pueda explayarse, deben ser sencillas y muy

directas; la mayoría de las respuestas son cuantitativas. Sin embargo resulta

más conveniente que las preguntas sean abiertas y más cualitativas.


11

Etapas para el diseño de un cuestionario:

Determinar la información necesaria.

Determinar el tipo de preguntas.

Redactar las preguntas.

Determinar la secuencia de las preguntas.

Determinar la extensión y presentación del cuestionario.

Prueba y revisión del cuestionario.

Guía para comunicarse efectivamente durante una entrevista:

Estar familiarizado con la zona.

Presentarse formalmente y explicar las razones para la encuesta.

Saber las preguntas de memoria

Presentarse con humildad, respeto y cortesía

Utilizar un lenguaje sencillo.

Conversar con mujeres y hombres incluir los ancianos.

Hacer preguntas objetivas. Aclarar respuestas vagas.

3.6.3 Las observaciones de campo:

Para ejecutar las observaciones de campo es preciso prestar

atención cuidadosa a los detalles del ambiente; resultan útiles

para orientar a las demás actividades del estudio de campo y

permiten verificar los datos recolectados. En el cuadro siguiente

se presentan algunas técnicas especificas para realizar

observaciones de campo, incluida la lista de factores que es

necesario observar y fuentes que pueden ser consultados para

lograr información sobre la manera de realizar las observaciones.

3.6.4 Análisis De La Información Recopilada:

Después de culminado la caracterización la información

recopilada puede resultar abrumadora, por ello es importante

organizar y analizar dicha información. El método de análisis

debe estar claro antes de empezar a recopilar la información.

Este análisis incluye:

organizar los datos recolectados en función de su utilidad;


12

analizar los datos para determinar la prioridad de problemas y

necesidades del área;

interpretar la información, con el propósito de determinar los

factores limitantes desde el punto de vista de los agricultores

definir los objetivos prioritarios de la intervención;

determinar el papel de los sistemas agroforestales.

3.6.5 Interpretación de la información para determinar los

factores limitantes:

Muy a pesar de que pueden ser identificados numerosos

problemas u objetivos en el área caracterizada, no es posible

prestar a todos ellos la misma atención, debido alas limitaciones

de los recursos. Es recomendable enfocar los esfuerzos sobre

los factores limitantes o causales de los problemas, ya que estos

constituyen los puntos donde se pueden realizar modificaciones

de manera mas efectiva; Además, conviene escoger aquellos

factores vinculados con lo que perciben los vecinos, con el

propósito de motivarlos.

Algunos factores que restringen el uso efectivo de los recursos

disponibles pueden ser, entre otros la incidencia de ciertas

plagas, condiciones desfavorables del clima, fluctuaciones del

mercado o falta de créditos. Para poder identificarlos pueden

formularse las siguientes preguntas:

¿Por que existe el problema? Puede ser por baja

producción

¿Qué factores contribuyen a esa condición? Pude ser la

estación seca.

¿Perciben los agricultores como limitantes a los factores

identificados?

¿Cuál es el efecto de cada factor sobre el problema?

Puede ser el efecto de las bajas temperaturas.

¿Qué tipo de alternativas o estrategias utiliza el agricultor

para intentar solucionar los problemas de producción?

¿Cuáles son los riesgos e incertidumbre asociados con los

factores identificados? Por ejemplo las fluctuaciones del

clima, de precios y otros.


13

3.7 ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN RECOPILADA:

Después de culminado la caracterización la información recopilada

puede resultar abrumadora, por ello es importante organizar y analizar

dicha información. El método de análisis debe estar claro antes de

empezar a recopilar la información. Este análisis incluye:

Organizar los datos recolectados en función de su utilidad

Analizar los datos para determinar la prioridad de problemas y

necesidades del área.

Interpretar la información, con el propósito de determinar. Los

factores limitantes desde el punto de vista de los agricultores.

Definir los objetivos prioritarios de la intervención.

Determinar el papel de los sistemas agroforestales.

Presentación de la información recopilada

Análisis de los datos para detectar problemas y

necesidades Interpretación de la información para

determinar los factores limitantes.

Definición de los objetivos prioritarios de la intervención.

Determinación del posible papel de los sistemas

agroforestales.

3.7.1 A. Planteamiento del problema:

Los problemas han sido identificados conjuntamente con los

agricultores en talleres participativos, identificando los problemas,

causas y consecuencias, que afectan la vida de las familias y que

dan lugar a la baja disponibilidad de recursos económicos de las

familias:

Mal manejo de los Recursos: agua-suelo-planta.

Disminución de la fertilidad de los suelos.

Erosión de los suelos.

Tecnologías inadecuadas.

Restricciones para adquirir insumos y bienes de capital.

Erosión genética de las semillas y especies animales.

Intensificación de plagas y enfermedades.

sub. utilización de potencialidades para la ocupación de

la PEA.

Debilitamiento de los niveles organizacionales de la

población.


14

Como podemos apreciar el mayor número de problemas se

relaciona con el deterioro de la base productiva, que influye

directamente en la disminución de la producción y productividad

agropecuaria.

3.7.2 Potencialidades:

Existencia de un recurso humano que siente la necesidad de

cambio:

Organizaciones Campesinas.

Costumbres y tradiciones ancestrales.

El sabio conocimiento andino

4.1. DESCRIPCION DEL AREA DE ESTUDIO

4.1.1. LOCALIZACION:

UBICACIÓN Y EXTENSION

a) Política

Región : Junín

Provincia : Huancayo

Distrito : Tambo

Comunidad Campesina : Acopalca

b) Geografica

Cuenca : Shullcas

Datum : WGS 84

Zona : 18 S

Unidad : UTM

•MATERIALES

Y METODOS 4


15

GEOREFERENCIACION

Altitud : Se encuentra entre los 3700 hasta los

4300 msnm.

Área : 244 Ha

Perímetro : 7592 m.

VERTICE ESTE NORTE P01 486032 8672430

P02 485210 8672424

P03 485210 8673916

P04 486032 8673916

P05 486032 8670950

P06 485210 8670950

NECESIDAD PROBLEMA

CAUSA EFECTO ALTERNATIVA

ALIM

EN

TA

CIO

N D

E L

A P

OB

LA

CIO

N

BAJA PRODUCCIÓN

DE PAPA

1. Baja fertilidad de los suelos debido a que los cultivos se encuentran en pendiente (erosión).

Cultivos pequeños

Barreras vivas de formación lenta (terrazas) con Senna multiglandulosa.

Asociación de cultivos con una especie forestal: Senna multiglandulosa + Solanum tuberosum (papa).

Siembra en surcos en contorno.

2.Presencia de

plagas:

- Rancha. - Polilla.

Papas infectadas y perforadas por gusanos

Hojas perforadas, amarillentas.

Control Cultural: rotación de cultivos, desinfección de semillas, orientación de surcos (orientados en dirección a la velocidad del viento para evitar la formación de microclimas), distanciamiento de siembra.

Control Biológico.

3. Presencia de

heladas.

Hojas quemadas

Muerte de los cultivos

Perdida de la producción.

Cortinas rompevientos y heladas, con la especie forestal Polylepis incana, plantando esta especie forestal para disminuir los efectos de los vientos y de la helada.

Cercos vivos con las especies forestales Polylepis incana, realizando la plantación en línea alrededor del área del cultivo.

Siembra de variedades tolerantes.

La buena fertilización (las plantas adecuadamente fertilizadas tienen mejor tolerancia a las bajas temperaturas debido a que son más vigorosas).

4.Vientos fuertes

(evapotranspiración

excesiva)

Pérdida de humedad.

Establecimiento de cortinas rompeviento con Polylepis incana, instalando la plantación perpendicularmente a la dirección del viento, para proteger a los pastos de los daños que le puede producir el viento.


NECESIDAD PROBLEMA

CAUSA EFECTO ALTERNATIVA

ALIM

EN

TA

CIO

N D

EL

GA

NA

DO

BAJA PRODUCCIÓN DE PASTOS

1. Baja fertilidad de

los suelos.

Pastos pequeños

Cercos vivos asociando Polylepis incana con pastos, para que la especie forestal leguminosa, aporte nutrientes al suelo mejore la productividad de los pastos.

Bosquetes para producción de tierra compostada (Polyilepis spp.)

Barreras vivas de formación lenta (Polylepis incana)

2 Vientos fuertes (evapotranspiración excesiva)

Pastos secos y marchitados Establecimiento de cortinas rompeviento con Polylepis incana,

instalando la plantación perpendicularmente a la dirección del viento, para proteger a los pastos de los daños que le puede producir el viento.

3. Falta de terrenos

disponibles

.Escasez de pastos

Cercos vivos estableciendo Polylepis incana asociados con pastos (REY GRASS INGLES-ITALIANO).


La principal necesidad identificada en el Área de trabajo es la de alimentación del ganado debido a que la producción

pastos es baja, como consecuencia de los diversos problemas ocasionados por: las heladas, sequias, mal uso de los

suelos y suelos degradados.

Otra de necesidad en es la

Las alternativas que se están proponiendo permitirán dar solución a los problemas que se presenta el área de

trabajo.

•CONCLUSIONES 5


6.1. CARCTERIZACION:

Se recomienda tratar de ganar la confianza del poblador, con la finalidad de que te proporcionen una información precisa y

dar así soluciones prácticas y oportunas a los problemas que se presenta en el lugar de estudio.

En los sistemas seleccionados se recomienda, realizar plantaciones con especies nativas (cercos vivos) y que puedan

proveer de leña al poblador.

Se debe promover un buen manejo de los suelos, y aprovechar según su capacidad de uso mayor, para que nuestros

sistemas sean sostenibles.

Para encontrar las zonas de vida en los diferentes tipos de trabajos que lo requiere, se debe considerar casi todo los

factores o indicadores ya que esto es la base para la elaboración en buen trabajo.

•RECOMENDACIONES 6


Padilla M. Saúl. Proyecto de Agroforesteria Rural con Alimentos. Manejo de Plantaciones Agroforestales en la sierra

Peruana. Cajamarca – Perú. 1991. 90 pág.

C. Reynel- C. Felipe-Morales. Agroforesteria Tradicional en los Andes del Perú. Proyecto FAO/Holanda/INFOR. Edición Art

Lautrec S.R.Ltda. 29- 32, 99 pág.

Ramírez R. Walter. Manejo de Sistemas Agroforestales. Instituto Cristiano de Promoción Campesina ICPROC. Área de

técnicas Agropecuarias sostenibles 2002.

Practicas Agroforestales. 1.995. proyecto FAO – Holanda Desarrollo Forestal Participativo en los Andes. quito-ecuador. 183

p.

Jiménez m. Gilbert. Sistemas Agroforestales en fincas de pequeños agricultores y la generación de servicios ambientales.

Universidad Nacional de Costa Rica Escuela de Ciencias Agrarias Maestría en Desarrollo Rural. 2001. 186 pág.

•BIBLIOGRAFIA 7


•ANEXOS 8

acopalca caracterizacion de acopalca

Documents

sistemas agroforestales

alternativas agroforestales

problemas existentes

rea de estudio

problemas identificados

uso de prcticas agroforestales

zona de estudio

principales problemas