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The use of Stress Cómo acentuar en español

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Page 1: Acentos-the use of stress marks

The use of Stress

Cómo acentuar en español

Page 2: Acentos-the use of stress marks

ACENTO

Acento: la mayor fuerza de pronunciación que se carga sobre una sílaba de la palabra.

Sílaba tónica: sílaba que lleva la mayor fuerza. Tilde: una rayita oblicua (') que baja de derecha

a izquierda, y que se pone sobre alguna de las vocales de la sílaba tónica de la palabra.

Palabras átonas: palabras en las que ninguna de sus sílabas sobresale de las demás.

Page 3: Acentos-the use of stress marks

Palabras Átonas

los artículos determinados: el, la, lo, los, las... los adjetivos posesivos: mi, tu, su... los pronombres personales: me, nos, te, os, le, la, lo,

los, las, les, se. los relativos: que, cuanto, quien, cuyo. los adverbios relativos con funciones no interrogativas

o exclamativas: donde, cuanto... las conjunciones: y, o, que, si, pues, aunque... casi todas las preposiciones: de, con, a... la partícula cual cuando equivale a como (Como un

ciclón = Cual ciclón).

Page 4: Acentos-the use of stress marks

EJERCICIO #1 SILABAS. Indica el número de sílabas.

Maíz ____ Abstracto _____

Arcaico _____ Consternado _____

Jesuita _____ Civilizado _____

Cambiáis _____ Azul _____

Atleta ______

Page 5: Acentos-the use of stress marks

EJERCICIO #1RESPUESTAS.

Ma-íz : 2 Abs-trac-to : 3

Ar-cai-co : 3 Cons-ter-na-do : 4

Je-sui-ta : 3 Ci-vi-li-za-do : 5

Cam-biáis : 2 A-zul : 2

At-le-ta : 3

Page 6: Acentos-the use of stress marks

Ejercicio #2.SILABAS. Subraya la sílaba

en la que se sitúa el acento tónico.

1. Bar-ce-lo-na

2. Ro-sa

3. A-mor

4. Ac-triz

5. Pe-sa-do

6. Can-tar

7. An-da-bais

8. Cre-a-ra

9. Su-frir

10. Se-ño-ra

Page 7: Acentos-the use of stress marks

Ejercicio #2.Respuesta.

1. Bar-ce-lo-na

2. Ro-sa

3. A-mor

4. Ac-triz

5. Pe-sa-do

6. Can-tar

7. An-da-bais

8. Cre-a-ra(con acento: Cre-a-rá)

9. Su-frir

10. Se-ño-ra

Page 8: Acentos-the use of stress marks

Palabras Agudas

Las palabras agudas son aquellas que tienen la sílaba tónica en la última sílaba.

con-ver-sar, pas-tor, o-ra-ción, com-pe-tir, va-lor, Or-le-ans

Se acentúan todas palabras agudas que terminan en vocal, o en n o s solas.

tam-bién, ja-más, lec-ción, se-gún, a-de-más

Las palabras agudas que no terminan en vocal, o en n o s solas, nunca se acentúan.

vir-tud, na-cio-nal, re-loj, a-co-me-ter, Or-le-ans, fe-liz

Page 9: Acentos-the use of stress marks

Ejercicio #3. Agudas - indica si necesitan acento, se quedan igual, o se les quita el acento.

cascabel

virréy

actríz

convóy

acotar

escribio

jardin

alli

carton

comí

responder

cartél

compas

sillón

ademas

sol

Page 10: Acentos-the use of stress marks

Ejercicio #3.Respuesta.

Cascabel - igual

virrey – quitar acento

actriz – quitar acento

convoy – quitar acento

acotar - igual

Escribió – poner acento

jardín – poner acento

allí – poner acento

cartón – poner acento

comí - igual

responder - igual

cartel – quitar acento

compás – poner acento

sillón - igual

además – poner acento

sol - igual

Page 11: Acentos-the use of stress marks

Palabras llanas o graves

Las palabras llanas o graves son aquellas que tienen el acento prosódico en la penúltima sílaba.

pro-tes-tan-te, li-bro, di-fí-cil, ra-bi-no, bí-ceps, án-gel

Nunca se acentúan las palabras graves que terminan en vocal, o en n o s solas.

me-dios, lla-na, re-ve-la, mo-do, sub-jun-ti-vo

Las palabras graves que terminan en otras letras siempre se acentúan (a estos efectos no se considera la letra x representada por los fonemas /k/ + /s/, sino como tal, y por tanto, las palabras llanas terminadas en x llevan tilde). di-fí-cil, cár-cel, au-to-mó-vil, bí-ceps, Gon-zá-lez, i-nú-til, án-trax

Page 12: Acentos-the use of stress marks

Ejercicio #4. Llanas/Graves - indica si necesitan acento, se

quedan igual, o se les quita el acento.

comics

fertil

poney

billéte

torax

llave

facil

lunes

éter

rána

acento

naránja

movil

goma

hómbre

cóndor

Page 13: Acentos-the use of stress marks

Ejercicio #4.Respuesta.

cómics – poner acentofértil – poner acentopony - igual billete – quitar acentotórax – poner acentollave - igual fácil – poner acentolunes - igual

éter - igualrana – quitar acentoacento - igualnaranja – quitar acentomóvil – poner acentogoma - igualhombre – quitar acentocóndor - igual

Page 14: Acentos-the use of stress marks

Palabras Esdrújulas

Las palabras esdrújulas son aquellas que tienen el acento prosódico en la antepenúltima sílaba.

prés-ta-mo, hi-pó-cri-ta, ag-nós-ti-co, cré-di-to, lle-gá-ba-mos

Todas las palabras esdrújulas se acentúan.

ás-pe-ra, es-drú-jula, ca-tó-li-co, pro-pó-si-to, éx-ta-sis

Page 15: Acentos-the use of stress marks

Ejercicio # 5.Esdrújulas - indica si necesitan acento, se

quedan igual, o se les quita el acento.

magico

tarántula

romantico

diabolico

semantico

máquina

balsamo

brújula

Hidrogeno

decima

céntrico

vertigo

metodo

espatula

cónyuge

política

Page 16: Acentos-the use of stress marks

Ejercicio # 5.Respuesta.

mágico – poner acento

tarántula

romántico – poner acento

diabólico – poner acento

semántico – poner acento

máquina

bálsamo – poner acento

brújula

Hidrógeno – poner acento

décima – poner acento

céntrico

vértigo – poner acento

método – poner acento

espátula – poner acento

cónyuge

política

Page 17: Acentos-the use of stress marks

Ejercicio #6.SILABAS. Indica si es Aguda, Grave, Esdrújula

Semáforo Melocotón Carácter

Pleito Córnea Volcán

Bombones Avestruz Lógico

Telegrama Tómala Clamor

Page 18: Acentos-the use of stress marks

Ejercicio #6.Respuesta.

AGUDAS GRAVES ESDRÚJULAS

Melocotón Carácter Semáforo

Volcán Pleito Lógico

Avestruz Telegrama Tómala

Clamor Bombones Córnea

Page 19: Acentos-the use of stress marks

Palabras Sobreesdrújulas

Las palabras sobreesdrújulas son aquellas que tienen el acento prosódico en una sílaba anterior a la antepenúltima sílaba. Se trata de dos tipos de palabras:

adverbios terminados en –mente: – di-fí-cil-men-te – e-vi-den-te-men-te – fá-cil-men-te – ob-via-men-te

formas verbales formadas por la composición de dos pronombres personales (normalmente llevan tilde):

– có-me-te-lo – trá-e-me-la

Page 20: Acentos-the use of stress marks

Ejercicio #7.Circula la sobresdrújula bien acentuada:

Tráemelo traémelo traemélo traemeloPeriodicamente periódicamente periodicámente

Pintaselo pintáselo pintasélo píntaselo

Abremelo ábremelo abremélo abremeló

Serenamente serénamente serenámente

Ganateloganátelo gánatelo ganateló

Ridiculamente ridiculamenté ridículamente

Page 21: Acentos-the use of stress marks

Ejercicio #7.Respuesta:

1. tráemelo

2. periódicamente

3. píntaselo

4. ábremelo

5. serenamente

6. gánatelo

7. ridículamente

Page 22: Acentos-the use of stress marks

Diptongos, triptongos e hiatos

Un diptongo es el conjunto de dos vocales dentro de una misma sílaba.

Un triptongo aparece cuando no son dos, sino tres, las vocales que aparecen dentro de una misma sílaba.

Cuando dos vocales se encuentran en contacto dentro de una palabra, pero no forman parte de la misma sílaba, se dice que existe un hiato .

Page 23: Acentos-the use of stress marks

¿Cómo saber?

Vocales abiertas: a, e, o Vocales cerradas: i, u Diptongos:

– Crecientes: ua, ue, uo, ia, ie, io (pascua, historia)– Decrecientes: ai, ei, oi, au, eu, ou (paisaje, reina)– Homogenos: iu, ui (viudo, cuidado)

Triptongos: 3 vocales: cerrada-abierta-cerrada– Estudieis, buey, averigueis, lidiais

Hiato: vocales en distintas silabas: dos abiertas (/a,e/, /o,e/,/e,e/), cerrada acentuada con abierta no acentuada(/í, o/ú, a/). Ejemplo: maestro, poema, leer.

Page 24: Acentos-the use of stress marks

Ejercicio #8.¿Diptongo, Triptongo o Hiato? Escribe "D" si es

diptongo, "T" si es triptongo, o "H" si es Hiato.

codiciéis ___ acarreador___ zoólogo___

actuéis___ psiquiátrico ___ acreedor___

averigüéis___Uruguay___ leeríais___

persuasión___ policial___ Vigía___

superfluo___ aéreo___ ahínco___

veo___ aorta___ aúllan___ bacalao___

Page 25: Acentos-the use of stress marks

Ejercicio #8.Respuesta.

codiciéis T acarreador H zoólogo H

Actuéis T psiquiátrico D acreedor H

Averigüéis T Uruguay T leeríais H,T

Persuasión D,D policial D Vigía H

Superfluo D aéreo H,H ahínco H

Veo H aorta H aúllan H bacalao H

Page 26: Acentos-the use of stress marks

Diptongos

Por ejemplo, a-vión, Jai-me, cuer-po, viu-do...

Cuando se encuentran al final de la palabra, los diptongos ai, ei, oi y ui se escriben ay, ay, oy, y uy respectivamente. Las palabras agudas con esta terminación se escriben sin tilde, ejemplo: virrey....

Acentuación: La tilde se coloca sobre la vocal abierta (a, e u o).

Ejemplo: co-rréis, hués-ped... Cuando dos vocales cerradas están juntas (ui o iu), se coloca en la segunda: cuí-da-te, des-truí...

Las formas verbales huí, huís, huía, huían y huías (y sus equivalentes del verbo fluir) se acentúan.

Page 27: Acentos-the use of stress marks

Ejercicio #9.Acentúa los siguientes diptongos

correctamente cuando sea necesario.

1. despues

2. nausea

3. quiosco

4. cuidate

5. prohibido

6. cancion

7. mocion

8. escorpion

9. tambien

10. asociacion

11. cuidado

12. viuda

Page 28: Acentos-the use of stress marks

Ejercicio #9.Respuesta.

1. después

2. nausea

3. quiosco

4. cuídate

5. prohibido

6. canción

7. moción

8. escorpión

9. también

10. asociación

11. cuidado

12. viuda

Page 29: Acentos-the use of stress marks

Triptongos

Existen siete posibles triptongos: – uai (escrito uay cuando este triptongo se halla a final de

palabra): a-ve-ri-guáis, U-ru-guay... – uei (escrito uey cuando se encuentra a final de palabra): a-

ve-ri-güéis, Ca-ma-güey... – iai: i-ni-ciáis... – iei: i-ni-ciéis... – iau: miau... – ioi: hioi-des... – uau: guau...

Page 30: Acentos-the use of stress marks

Triptongos

En los triptongos se sigue la regla general de los diptongos. Se coloca la tilde en la vocal abierta del triptongo: a-ve-ri-guáis, li-cuéis...

En los triptongos agudos terminados en -uay

y -uey no se acentúan palabras como buey, Uruguay...

Page 31: Acentos-the use of stress marks

Acento Diacrítico

Cuando dos palabras coinciden en su grafía con otros átonos, uno lleva un acento diacrítico para evitar confusión.

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Reglas básicas – monosílabos.

Se acentúan los que coinciden en su grafía con otros átonos:

– más (adverbio): Quiero más comida. – mas (conjunción - pero): Le pagan, mas no es suficiente.

– tú (pronombre personal): Es preciso que vengas tú. – tu (adjetivo posesivo): Dale tu cartera.

– él (pronombre personal): ¿Estuviste con él?– el (artículo): El vino está bueno

Page 33: Acentos-the use of stress marks

Reglas básicas – monosílabos.

– mí (pronombre personal): Todo esto es para mí. – mi (adjetivo posesivo): Trae mi calendario. – mi (nombre común): Concierto para oboe en mi bemol mayor.

– sí (adverbio de afirmación): Él sí quería. – sí (pronombre reflexivo): Lo atrajo hacia sí. – si (conjunción condicional): Vendrá si quiero. – si (conjunción de interrogativas directa): Pregúntale si quiere venir. – si (nombre común): Concierto para piano y orquesta en si bemol.

– dé (del verbo dar): Déme ese dinero. – de (preposición). El libro es de la niña.

– sé (de los verbos ser o saber): Yo no sé nada, Sé un poco más educado. – se (pronombre personal y reflexivo). Él se debe abrochar el cinturón

Page 34: Acentos-the use of stress marks

Reglas básicas – monosílabos.

para evitar confusiones: – té (nombre común): Póngame un té. – te (pronombre personal): Te voy a dar.

– aún (adverbio temporal o de modo con el significado de todavía): ¿Aún no ha llegado?

– aun (resto de casos): Ni aun él pudo hacerlo.

– sólo (adverbio equivalente a solamente): Sólo me quieres para eso.

– solo (adjetivo con el significado de sin compañía): No estés solo.

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Reglas básicas – Determinantes y pronombres demostrativos:

los pronombres éste, ésta, ése, ésa, aquél y aquélla, así como sus plurales, llevan tilde para diferenciarlos de los determinantes equivalentes.

¿Cuál es la diferencia entre éste y aquél? los determinantes este, esta, ese, esa, aquel y

aquella y sus plurales no llevan tilde nunca. Este libro está en inglés y aquel libro está en español.

esto, eso y aquello no llevan tilde nunca, puesto que son siempre pronombres.

Esos que trajiste no con adecuados.

Page 36: Acentos-the use of stress marks

Reglas básicas – monosílabos.

en interrogaciones, admiraciones o expresiones de carácter dubitativo, también se acentúan:

– cómo: ¡Cómo que no!, Me pregunto cómo habrá venido. – cuál: Esa es la habitación en la cual estuvieron, ¿Cuál es

el tuyo?– quién: ¿Quién lo ha dicho? – qué: Pídele lo que te debe, No sé qué hacer. – dónde: ¡Dónde fuiste a pedir dinero!. – cuándo: Hazlo cuando tengas tiempo, ¿Cuándo vienes?– cuánto, cuán: No te imaginas cuán ridículo estás,

¿Cuántas cosas has traído?

Page 37: Acentos-the use of stress marks

Reglas básicas – monosílabos.

– por qué (partícula interrogativa): ¿Por qué no vienes? – por que:

Siempre es posible intercalar un artículo determinado: ¿Cuál es la razón por (la) que te fuiste?

El verbo antecedente rige la preposición por: Se decidió por que viniera Pepe.

– porque: Iré porque me lo pides, Porque te quiero a ti... – porqué (nombre): Este es el porqué de su decisión.

el hecho de que tales palabras vayan en una oración interrogativa o exclamativa no significa que tengan sentido exclamativo o interrogativo. Si no lo tienen, no deben llevar tilde:

– ¿Eres tú quien lo ha hecho? (la pregunta se refiere a tú) – ¡Vendrás cuando te lo diga!

Page 38: Acentos-the use of stress marks

Ejercicio #10.Acentúa la palabra subrayada si es

necesario.

1. ¿Me pones un poco mas de café?2. Te voy a contar un secreto.3. Miguel es un buen amigo. Por eso, le presto cuanto

tengo.4. ¿Cuando vas de vacaciones?5. ¿Por que no has llamado a Ana?6. No sabes lo que dices.7. No me de las gracias. Ha sido un placer ayudarle.8. ¿Prefieres café o te?9. Es la película de la cual nos hablaron.

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Ejercicio #10.Respuesta.

1. ¿Me pones un poco más de café?2. Te voy a contar un secreto.3. Miguel es un buen amigo. Por eso, le presto cuanto

tengo.4. ¿Cuándo vas de vacaciones?5. ¿Por qué no has llamado a Ana?6. No sabes lo que dices.7. No me dé las gracias. Ha sido un placer ayudarle.8. ¿Prefieres café o té?9. Es la película de la cual nos hablaron.

Page 40: Acentos-the use of stress marks

La tilde en las palabras compuestas

Unión de dos palabras simples- lleva tilde la última componente: decimoséptimo, radiocomunicación....

si las palabras se unen mediante guión, cada vocablo conserva su tilde si ya la tenía previamente: físico-químico, anglo-soviético...

en el caso de los adverbios de modo formados mediante la adición del sufijo -mente, se mantiene la tilde del adjetivo que origina el adverbio si ya la tenía: ágil-mente, rápida-mente...

cuando a un verbo con tilde se le añaden un pronombre, la tilde se mantiene: dé-me, movió-se...

si al reunir un verbo sin tilde con un pronombre resulta una palabra esdrújula o sobreesdrújula, debemos ponerla: vámonos (de vamos), dáselo (de da), entrégaselo (de entrega) ...

Page 41: Acentos-the use of stress marks

Otras consideraciones

letras mayúsculas deben llevar tilde cuando les corresponda.

los verbos fue, fui, vio y dio no llevan tilde, son monosílabos.

la conjunción o lleva únicamente tilde cuando enlaza números.

las palabras latinas incorporadas al castellano colocan su tilde según las reglas (vademécum, currículum, accésit...).

las palabras y nombres propios de otros idiomas conservan su grafía original. Podrán acentuarse si así lo permiten su pronunciación y grafía originales: Wagner o Wágner.

nombres geográficos-se sigue la norma anterior a menos que se haya españolizado el término, entonces se acentúan según las reglas (exónimos como: París, Aquisgrán, Milán, Lérida...).

Page 42: Acentos-the use of stress marks

Resources

Links to practice at home:– http://www.aprenderespanol.org/gramatica/acentu

acion-silabas.html

Links to help while translating:– en.wikipedia.org– translate.google.com– Thesaurus.com– http://www.alcor.com.au/spanish_rhyming_diction

ary.asp– http://es.thefreedictionary.com/c%C3%B3rnea