แผนการจัดประสบการณ์ระดับปฐมวัย...

แผนการจดประสบการณระดบปฐมวย ปท 1

โรงเรยนบานพณโท สปดาหท 10 ชอหนวย หนท าได เรอง การดแลรกษาความสะอาดรางกาย

สาระท 1 เรองราวเกยวกบตวเดก สอนโดย …………………………………….. วนท ………………………………..

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

จดประสงคการเรยนร 1. บอกวธการดแลรกษาความสะอาดรางกายได 2. พฒนาความสามารถทางภาษาในการฟง พด อาน เขยน 3. พฒนาความคดรวบยอดทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร 4. พฒนากลามเนอเลกและกลามเนอใหญ 5. ฝกการประสานสมพนธระหวางมอกบตา 6. สงเสรมจนตนาการและความคดสรางสรรค 7. พฒนาพนฐานดานดนตร การเคลอนไหวและจงหวะตามจนตนาการ 8. มความรสกทดตอตนเองและผอน 9. ชวยเหลอตนเองได

ผงวเคราะหมโนทศน การลางมอ

การแปรงฟน

การสระผม การอาบน า

แนวคด/ความคดรวบยอด เราควรดแลรกษาความสะอาดของรางกายสามารถปฏบตไดหลายวธ

ระยะเวลาเรยน 1 วน

สาระการเรยนร การดแลรกษาความสะอาดของรางกาย

- การลางมอ - การแปรงฟน - การอาบน า - การสระผม

การดแลรกษาความสะอาดรางกาย

กจกรรมเสนอแนะตามตารางประจ าวน

วน จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน

สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล

สาระทควรร ประสบการณส าคญ

จนทร 1. อธบายวธการดแลรกษาความสะอาดรางกายได

2. บอกประโยชนของการดแลรกษาความสะอาดรางกายได

3. เปรยบเทยบความแตกตางๆของการดแลและไมดแลรกษาความสะอาดรางกายได

4. สนทนาแลกเปลยนความคดเหนได

1. กจกรรมเสรมประสบ-การณ

การดแลรกษาความสะอาดราง-กาย - การลางมอ - การแปรงฟน - การอาบน า - การสระผม

1. การอธบายสงตางๆ(การใชภาษา)

(มฐ9/1) 2. การเปรยบเทยบความ

แตกตาง (การคด การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ)

(มฐ10/1) 3. การแลกเปลยนความ

คดเหน (การคด) (มฐ8/1)

1. นกเรยนดภาพเดกทม รางกายสะอาดและเดกทมรางกายสกปรก รวมสนทนาซกถาม เปรยบเทยบความแตกตางของเดกทมรางกายสะอาดและเดกทมรางกายสกปรก วธดแลรกษาความสะอาดรางกาย และประโยชนทไดรบ

2. ครและนกเรยนรวมกนสรปเกยวกบการดแลรกษาความสะอาด รางกาย

1. ภาพเดกทมรางกายสะอาด

2. ภาพเดกทมรางกายสกปรก

1. การสงเกตการ มสวนรวมใน กจกรรม

2. การสนทนา

หมายเหต

มาตรฐานท. 8.1 เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท. 9.1 สนทนาโตตอบ/เลาเรองใหผอนเขาใจ มาตรฐานท. 10.1 มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ

วน จดประสงค กจกรรมตาม ตาราง

ประจ าวน



จนทร 1. เคลอนไหวอยกบทและ

เคลอนไหวเคลอนทได 2. ฟงจงหวะและสญญาณได 3. รองเพลงได 4. เคลอนไหวตามจนตนาการ

ประกอบเพลงได

2. กจกรรม ดนตร การเคลอนไหวและจงหวะ

1. การฟงเพลง 2. การรองเพลง 3. การเคลอนไหวอยกบ

ทประกอบเพลง

1. การรองเพลง (การใชภาษา) (มฐ5/2 มฐ9/1)

2. การเคลอนไหวอยกบทและเคลอนทตามจนตนาการประกอบเพลง (การคด การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ) (มฐ2/1 มฐ5/1 มฐ5/2 มฐ5/3)

3. การฟงจงหวะเคาะ (ดนตร) (มฐ5/2)

1. เคลอนไหวสวนตางๆ ของรางกายอยกบทและเคลอนทไปรอบๆบรเวณอยางอสระตามจงหวะ เมอไดยนเสยงเคาะจงหวะหยด ใหทกคนหยดการ เคลอนไหว

2. ครและนกเรยนรวมกนรองเพลง “อาบน า” และเคลอนไหวรางกายตามจนตนาการประกอบเพลง

1. เครองเคาะจงหวะ 2. เพลง “อาบน า”

1. การสงเกตการ มสวนรวมใน กจกรรม 2. รองเพลง 3. การเคลอนไหวตาม

จงหวะและจนตนาการประกอบเพลง

หมายเหต มาตรฐานท 2.1 เคลอนไหวรางกายอยางคลองแคลวและทรงตวไดด มาตรฐานท. 5.1 สนใจและมความสขกบศลปะ ดนตรและการเคลอนไหว มาตรฐานท. 5.2 แสดงออกทางดานศลปะ ดนตร และการเคลอนไหวตามจนตนาการ มาตรฐานท 5.3 รกการออกก าลงกาย มาตรฐานท 9.1 สนทนาโตตอบ/เลาเรองใหผอนเขาใจ





จนทร 1. วางแผน ตดสนใจและลง

มอปฏบตได 2. แสดงออกตามความคด

สรางสรรคได 3. อธบายผลงานของตนท

ส าเรจได

3. กจกรรมศลปะสราง-สรรค

การท าศลปะสราง-สรรคอสระและทเกยวของกบเรองการรกษาความสะอาดของรางกาย

1. การวางแผน ตดสนใจและลงมอปฏบต(การเรยนรทางสงคม)

(มฐ10/2) 2. การแสดงความคด สรางสรรค(การ

คด) (มฐ11/1) 3. การรบรและแสดงความรสกผาน

ผลงาน(การคด) (มฐ10/1)

1. ครแนะน ากจกรรมตางๆ และวธการปฏบต

2. นกเรยนเลอกปฏบตตามความสนใจในกจกรรมเดยวและกลม ดงน - การปนอสระ - การพมพภาพ - การพบส - การเปาส - การวาดภาพอสระดวยส

เทยน - การฉกปะภาพมอ

3. นกเรยนน าเสนอผล-งานทไดปฏบต

1. สเทยน/สน า 2. กระดาษโรเนยว/

กระดาษ 100 ปอนด/กระดาษ 100ปอนด

3. ดนน ามน/แปงปน/แปงปน

4. พกน จานส 5. กาว 6. กรรไกร 7. ภาพมอ

1. การสงเกตการ ม สวนรวมใน กจกรรม

2. การสนทนา 3. ความคดสรางสรรค 4. การตรวจผลงาน 5. การประเมนจากแฟม

สะสม ผลงาน

หมายเหต มาตรฐานท .10.1 มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ มาตรฐานท. 10.2 แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ มาตรฐานท . 11.1ท างานศลปะตามความคดของตนเอง





จนทร

1. เลนรวมกบผอนได 2. แกปญหาในการเลนได 3. เออเฟอ แบงปนและรอคอยได 4. เกบของเลนเขาทเมอเลกเลนได

4. กจกรรมการเลนตามมมประสบ-การณ

การเลนตามมมประสบการณ - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มม วทยาศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสรางสรรค/มมบลอก - มมศลปะสรางสรรค - มมดนตร

1. การเลนรวมกบผอน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ8/1)

2. การแกปญหาในการเลน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ10/2)

3. การเออเฟอ แบงปนและรอคอย (การเรยนรทางสงคม) (มฐ4/3)

4. การเกบของเลนเขาท(การเรยนรทางสงคม) (มฐ4/1)

1. นกเรยนเลอกเลนตามมมตางๆ ดงน - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มม วทยาศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสราง-สรรค/มมบลอก - มมศลปะสราง-สรรค - มมดนตร

2. นกเรยนเกบของเลนเขาทเมอเลนเสรจแลว

ของเลนตามมมประสบการณ


2. การสนทนา 3. การปฏบตตาม

ขอตกลง

หมายเหต มาตรฐานท 4.1 มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท 4.3 มความเมตตากรณาและชวยเหลอแบงปน มาตรฐานท 10.2 แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ





จนทร 1. เลนและปฏบตกจกรรมไดถกตอง

2. เลนรวมกบผอนได 3. รกษาความปลอดภย

ของตนเองและผอนขณะเลนได

5. กจกรรมการเลนกลางแจง

การเลนขวดลมขวดตง 1. การเลนขวดลมขวดตง (การคด การทรงตวและการ

ประสานสมพนธของกลามเนอใหญ)

(มฐ2/1 มฐ2/2 มฐ10/1) 2. การเลนรวมกบผอน (การเรยนร

ทางสงคม) (มฐ8/1) 3. การรกษาความปลอดภยของ

ตนเองและผอน (การรกษาความปลอดภย) (มฐ1/2)

1. ครตกลงกตกาขอปฏบตกอนการเลน

2. ครแนะน าวธการเลนขวดลมขวดตงใหเพอนทถกตองปลอดภย

3. นกเรยนเลนขวดลมขวดตงอยางอสระ

1. ขวดน า 2. นกหวด


2. การสนทนา 3. การเลนทถกวธ

หมายเหต มาตรฐานท 1.2 รจกรกษาสขภาพ อนามยและความปลอดภย มาตรฐานท 2.1 เคลอนไหวรางกายอยางคลองแคลวและทรงตวไดด มาตรฐานท 2.2 ใชมอไดอยางคลองแคลว มาตรฐานท 8.1 เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 10.1 มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ





จนทร 1. น าภาพทเหมอนกนมาจบคกนได

2. เกบของเลนเขาทเมอเลกเลนได

6. เกมการศกษา เกมจบคภาพเหมอน 1. การจบค ภาพ (การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ10/1)

2. การเกบของเลนเขาท(การเรยนรทางสงคม) (มฐ4/1)

1. ครแนะน าวธการเลนเกมจบคภาพเหมอน

2. นกเรยนเลนเกม จบคภาพเหมอน

3. นกเรยนเกบของเลนเขาทเมอเลกเลน

เกมจบคภาพเหมอน


2. การสนทนา 3. การตรวจผลงาน

หมายเหต มาตรฐานท 4.1 มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท 10.1 มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ

กจกรรมเสนอแนะ การท าแบบฝกหด - การระบายสภาพ - การตอเตมภาพ - การลากเสนโยงภาพ

การประเมนผล

วธการ เครองมอ

1. การสงเกตการมสวนรวมในกจกรรม 2. การสนทนา 3. การตรวจผลงาน 4. การท าแบบฝกหด 5. การประเมนแฟมผลงาน

1. แบบสงเกต 2. การตอบค าถาม 3. ชนงาน 4. แบบฝกหด 5. แฟมสะสมผลงาน

ภาคผนวก

1. เพลง เพลงอาบน า

(อาจารยศรนวล รตนสวรรณ) อาบน าซซา ลางหนาลางตา ฟอกสบถตวช าระเหงอไคล ราดน าใหทว เสรจแลวเชดตว เราไมขนมว สขกายสบายใจ

2. เกมกลางแจง ขวดลมขวดตง

วธการเลน

แบงเดกออกเปน 2 แถว แถวละเทาๆ กน ยนตอหลงหางกนประมาณ 2 ฟต ครตงขวดพลาสตก (มน าบรรจและปดแนน)ไวหางจากแถวประมาณ 3 เมตร เมอไดยนสญญาณ ใหเดกคนทอยหวแถววงไปจบขวดน าวางนอนตะแคงลง แลววงกลบมาทแถว คนถดไปวงมาทขวดแลวจบขวดตงขนแลววงกลบ ท าเชนนไปเรอยๆจนหมดแถว

3. เกมการศกษา



โรงเรยนบานพณโท สปดาหท 10 ชอหนวย หนท าได เรอง การลางมอ สาระท 1 เรองราวเกยวกบตวเดก

สอนโดย ……………………………………….. วนท ………………………………………

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- จดประสงคการเรยนร

1. บอกวธการลางมอได 2. ปฏบตตามขนตอนการลางมอไดถกตอง 3. พฒนาความสามารถทางภาษาในการฟง พด อาน เขยน 4. พฒนาความคดรวบยอดทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร

5. พฒนากลามเนอเลกและกลามเนอใหญ 6. ฝกการประสานสมพนธระหวางมอกบตา 7. สงเสรมจนตนาการและความคดสรางสรรค 8. พฒนาพนฐานดานดนตร การเคลอนไหวและจงหวะตามจนตนาการ 9. มความรสกทดตอตนเองและผอน

10. ชวยเหลอตนเองได ผงวเคราะหมโนทศน

ลางดวยน าเปลา ลางดวยสบ ระยะเวลาเรยน

1 วน

แนวคด/ความคดรวบยอด การลางมอเปนการดแลรกษาสขภาพรางกายอยางหนง

สาระการเรยนร การลางมอ

-. ลางดวยน าเปลา - ลางดวยสบ

การลางมอ






องคาร 1. บอกวธการลางมอ ได 2. ลางมอไดถกตอง 3. เปรยบเทยบความ

แตกตางของมอทสะอาดและมอทสกปรกได


1. กจกรรมเสรมประสบ-การณ

วธการลางมอ - ลางดวยน าเปลา - ลางดวยสบ

1. อธบายเกยวกบสงตางๆ (การใชภาษา) (มฐ9/1)

2. เปรยบเทยบ รปรางลกษณะ (การสงเกต การจ าแนก และเปรยบเทยบ)

(มฐ10/1) 3. การแลกเปลยนความคดเหน

(การเรยนรทางสงคม) (มฐ8/1)

1. ครและนกเรยนรวมกนรองเพลงและแสดงทาทางประกอบเพลง “ลางมอ” สนทนาเกยวกบเนอเพลง

2. ครน าภาพขนตอนการลางมอใหนกเรยนด พรอมกบสาธตวธการลางมอใหนก-เรยนด นกเรยนปฏบตตามขนตอนทสาธต รวมสนทนาซกถามเปรยบเทยบความแตกตางของมอทสะอาดกบมอทสกปรก

3. ครและนกเรยนรวมกนสรป เกยวกบวธการลางมอทถกวธและความส าคญของการลางมอ

1. ภาพขนตอนการลางมอ

2. เพลงลางมอ 3. น าเปลา 4. สบ 5. กะละมง 6. ผาเชดมอ



หมายเหต มาตรฐานท. 8.1 เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท. 9.1 สนทนาโตตอบ/เลาเรองใหผอนเขาใจ มาตรฐานท. 10.1 มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ





องคาร 1. เคลอนไหวราง-กายได

2. ฟงจงหวะและปฏบตตามสญญาณค าสงได

2. กจกรรมดนตร การเคลอนไหวและจงหวะ

1. การเคลอน-ไหวประกอบจงหวะ

2. การปฏบตตามค าสง

1. การเคลอนไหวเคลอนท (การทรงตวและการประสานสมพนธของ กลามเนอใหญ)

(มฐ2/1 มฐ5/1 มฐ5/3) 2. การแสดงปฏกรยา

โตตอบจงหวะและสญญาณค าสง (ดนตร) (มฐ5/2)

1. นกเรยนเคลอนไหวรางกายไปทวๆ บรเวณอยางอสระโดยไมชนกนตามจงหวะทครเคาะ

2. เมอไดยนสญญาณหยด ใหทกคนรบจบมอกนเปนวงกลม และเมอครเคาะรวเสยงดงใหนกเรยนคอยๆ ขยายวง (สมมตเปนลกโปงใบใหญ) ถาเคาะรวเสยงเบาใหนกเรยนคอยๆ เดนเขากลางวง (สมมตเปนลกโปงใบเลก)

เครองเคาะจงหวะ


2. การเคลอนไหวประกอบจงหวะและค าสง

หมายเหต มาตรฐานท 2.1 เคลอนไหวรางกายอยางคลองแคลวและทรงตวไดด มาตรฐานท. 5.1 สนใจและมความสขกบศลปะ ดนตรและการเคลอนไหว มาตรฐานท. 5.2 แสดงออกทางดานศลปะ ดนตร และการเคลอนไหวตามจนตนาการ มาตรฐานท 5.3 รกการออกก าลงกาย มาตรฐานท 8.2 ปฏบตตนเบองตนในการเปนสมาชกทดของสงคมในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมข





องคาร 1. วางแผนตดสนใจและลง


สราง - สรรคได 3. อธบายผลงานของตนท


3. กจกรรมศลปะสราง -สรรค

การท าศลปะสราง-สรรคอสระและทเกยวของกบการลางมอ

1. การวางแผน ตดสนใจและลงมอปฏบต (การเรยนรทางสงคม)

(มฐ10/2) 2. การแสดงความคด

สรางสรรค (การคด) (มฐ11/1)

3. การรบรและแสดงความรสกผานผล-งาน (การคด)

(มฐ10/1)

1. ครแนะน ากจกรรมตางๆและวธปฏบต 2. นกเรยนเลอกปฏบตตามความสนใจ

เดยวหรอกลมดงน - การพมพภาพจากหลอด ดาย

- การตดปะภาพมอ - การปนอสระ - การเปาส - การวาดภาพอสระดวยส เทยน 3. นกเรยนน าเสนอผลงานทไดปฏบต

1. สเทยน/สน า 2. กระดาษ โรเนยว/กระดาษ

100 ปอนด 3. พกน 4. หลอดดาย 5. ภาพมอ 6. กาว 7. ดนน ามน/แปงปน/ดน

เหนยว 8. จานส 9. หลอดดดน า


2. การสนทนา 3. ความคด

สรางสรรค 4. การตรวจผลงาน 5. การประเมนจากแฟม







องคาร

1. เลนรวมกบผอนได 2. แกปญหาในการเลนได 3. เออเฟอ แบงปนและรอ

คอยได 4. เกบของเลนเขาทเมอเลก

เลนได

4. กจกรรมการเลนตามมมประสบ-การณ

การเลนตามมมประสบการณ - มมภาษา/มม หนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/ มมวทยาศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสราง- สรรค/มมบลอก - มมศลปะสราง- สรรค - มมดนตร

1. การเลนรวมกบ ผอน เรยนรทางสงคม) (มฐ8/1)


3. การเออเฟอ แบงปน และรอคอย(การเรยนรทางสงคม)

(มฐ4/3) 4. การเกบของเลนเขาท

(กเรยนรทางสงคม) (มฐ4/1)

1. นกเรยนเลอกเลนตามมมตางๆ ดงน - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มม วทยาศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสรางสรรค/มมบลอก - มมศลปะสรางสรรค - มมดนตร



1. การสงเกตการมสวนรวมใน กจกรรม


ขอตกลง

หมายเหต มาตรฐานท. 8.1 เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท. 9.1 สนทนาโตตอบ/เลาเรองใหผอนเขาใจ มาตรฐานท. 10.1 มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตาง

หมายเหต มาตรฐานท 1.2 รจกรกษาสขภาพ อนามยและความปลอดภย มาตรฐานท 2.1 เคลอนไหวรางกายอยางคลองแคลวและทรงตวไดด มาตรฐานท 2.2 ใชมอไดอยางคลองแคลว มาตรฐานท 8.1 เลนและท างานรวมกบผอนได





องคาร 1. เลนเครองเลนสนาม

ได 2. เลนรวมกบ

ผอนได 3. รกษาความปลอด-

ภยของตนเองและผอนขณะเลนได


การเลนเครองเลนสนาม 1. การเลนเครองเลนสนาม(การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ) (มฐ2/1)

2. การเลนรวมกบผอน (การเรยนรทางสงคม)

(มฐ8/1) 3. การรกษาความปลอดภยของ

ตนเองและผอน (การรกษาความปลอด-ภย) (มฐ1/2)


2. แนะน าวธการเลนเครองเลนสนามทถกตองและปลอด-ภย

3. นกเรยนเลอกเลนเครองเลนสนามอยางอสระ

เครองเลนสนาม 1. การสงเกตการม สวนรวมในกจ-กรรม







องคาร 1. จบคภาพทเหมอนกน

ได 2. เกบของเลนเขาทเมอ

เลกเลนได

6. เกมการศกษา เกมจบคภาพเหมอน 1. จบคภาพเหมอน (การคดการสงเกต การจ าแนกและการเปรยบเทยบ) (มฐ10/1)

2. การเกบของเลนเขาท (การเรยนรทางสงคม) (มฐ4/1)

1. ครแนะน าวธการเลนเกมจบคภาพเหมอน

2. นกเรยนเลนเกม จบคภาพเหมอน และเกมทเคยเลนมาแลว


เกมจบคภาพเหมอน 1. การสงเกตการ มสวนรวมใน กจกรรม


กจกรรมเสนอแนะ การท าแบบฝกหด - การระบายสภาพ - การตอเตมภาพ - การลากเสนโยงภาพ การประเมนผล


1. การสงเกตการมสวนรวมในกจกรรม 2. การสนทนา 3. การตรวจผลงาน 4. การท าแบบฝกหด 5. การประเมนแฟมสะสมผลงาน



1. เพลง ลางมอ

(คณหญงเบญจา แสงมล) มอฉนนนสวยจรงๆ ถาเปอนไมนงรบลางเรวไว กลบจากหองน าและกอนเดนไป ลางมอเสยใหสะอาดเอย




โรงเรยนบานพณโท สปดาหท 10 ชอหนวย หนท าได เรอง การแปรงฟน

สาระท 1 เรองราวเกยวกบตวเดก สอนโดย ………………………………………. วนท

………………………………………… ------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------- จดประสงคการเรยนร

1. บอกวธการแปรงฟนได 2. แปรงฟนไดถกวธ 3. พฒนาความสามารถทางภาษา ในการฟง พด อาน เขยน 4. พฒนาความคดรวบยอดทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร 5. พฒนากลามเนอเลกและกลามเนอใหญ 6. ฝกการประสานสมพนธระหวางมอกบตา 7. สงเสรมจนตนาการและความคดสรางสรรค 8. พฒนาพนฐานดานดนตร การเคลอนไหวและจงหวะตามจนตนาการ 9. มความรสกทดตอตนเองและผอน

10. ชวยเหลอตนเองได ผงวเคราะหมโนทศน

อปกรณทใชในการแปรงฟน การแปรงฟนตามขนตอน


แนวคด/ความคดรวบยอด การแปรงฟนเปนการดแลรกษาสขภาพรางกายอยางหนง

สาระการเรยนร การแปรงฟน

- อปกรณทใชในการแปรงฟน - การแปรงฟนตามขนตอน

การแปรงฟน






พธ 1. บอกวธการแปรงฟนได 2. บอกความส าคญของการ

แปรงฟนได 3. เปรยบเทยบความ

แตกตางของฟนได 4. สนทนาแลกเปลยนความ

คดเหนได

1. กจกรรมเสรมประสบการณ

การแปรงฟน - อปกรณทใชในการ

แปรงฟน - การแปรงฟน ตามขนตอน

1. การอธบายเกยวกบสงตางๆ (การใชภาษา) (มฐ9/1)

2. การเปรยบเทยบความแตกตางของส ขนาด รปราง(การคด การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ)

(มฐ10/1) 3. การแลกเปลยนความ

คดเหน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ8/1)

1. ครเลานทานเรอง กระตายนอยฟนสวยใหเดกฟงและสนทนาซกถามเนอเรองในนทาน

2. นกเรยนดภาพขนตอนวธการแปรงฟน รวมสนทนาซกถามถงวธการแปรงฟน

3. ครสาธตวธแปรงฟนและใหนกเรยนทดลองแปรงฟนตามขนตอนจากภาพและทครสาธตใหด

4. นกเรยนเปรยบเทยบภาพฟนทไมไดรบการดแลรกษากบฟนทไดรบการดแลรกษาโดยการแปรงฟนหลงรบประทานอาหาร

5. ครและนกเรยนรวมกบสรปเกยวกบวธการแปรงฟนและความส าคญของการแปรงฟน

1. นทานเรอง “กระตายนอยฟนสวย”

2. ภาพการแปรงฟนหรอหนฟน



หมายเหต มาตรฐานท 8.1 เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 9.1 สนทนาโตตอบ/เลาเรองใหผอนเขาใจ มาตรฐานท 10.1 มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตาง





พธ 1. เคลอนไหวอยกบทและเคลอนไหวเคลอนทได

2. ฟงจงหวะและสญญาณได

3. รองเพลงได 4. เคลอนไหวตาม

จนตนาการประกอบเพลงได

2. กจกรรมดนตร การเคลอนไหวและจงหวะ

1. การฟงเพลง 2. การรองเพลง 3. การเคลอนไหว

อยกบทประกอบเพลง

1. การรองเพลง (การใชภาษา) (มฐ5/2 มฐ9/1)

2. การเคลอนไหวอยกบทและเคลอนทตามจนตนาการประกอบเพลง (การคด การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ) (มฐ2/1 มฐ5/1 มฐ5/2 มฐ5/3)

3. การฟงจงหวะเคาะ (ดนตร) (มฐ5/2)

1. เคลอนไหวสวนตางๆ ของรางกายอยกบทและเคลอนทไปรอบๆบรเวณอยางอสระตามจงหวะ เมอไดยนเสยงเคาะจงหวะหยด ใหทกคนหยดการเคลอนไหว

2. ครและนกเรยนรวมกนรองเพลง “ฟน” และเคลอนไหวรางกายตามจนตนาการประกอบเพลง

1. เครองเคาะจงหวะ

2. เพลง “ฟน”


2. รองเพลง 3. การเคลอนไหว

ตามจงหวะและจนตนาการประกอบเพลง

หมายเหต มาตรฐานท. 2.1 เคลอนไหวรางกายอยางคลองแคลวและทรงตวไดด มาตรฐานท 5.1 สนใจและมความสขกบศลปะ ดนตรและการเคลอนไหว มาตรฐานท 5.2 แสดงออกทางดานศลปะ ดนตร และการเคลอนไหวตามจนตนาการ มาตรฐานท 5.3 รกการออกก าลงกาย





พธ 1. วางแผน ตดสนใจและลง




3. กจกรรมศลปะสราง-สรรค

การท าศลปะสราง-สรรคอสระและทเกยวของกบการแปรงฟน


(มฐ10/2) 2. การแสดงความคด สรางสรรค

(การคด) (มฐ11/1) 3. การรบรและแสดงความรสก

ผานผลงาน(การคด) (มฐ10/1)

1. ครแนะน ากจกรรมตางๆ และวธปฏบต

2. นกเรยนเลอกปฏบตตามความสนใจเดยวหรอกลมดงน - การพมพภาพจาก หลอดดาย

- การตดปะภาพฟน - การปนอสระ - การเปาส - การวาดภาพอสระ ดวยสเทยน 3. นกเรยนน าเสนอผลงานทไดปฏบต

1. สเทยน/สน า 2. พกน 3. กระดาษโร – เนยว/

กระดาษ 100 ปอนด 4. จานส 5. หลอดดาย 6. ภาพฟน 7. กาว 8. ดนน ามน/แปงปน/ดน

เหนยว 9. หลอดดดน า 10. กรรไกร


2. การสนทนา 3. ความคดสราง-สรรค 4. การตรวจผลงาน 5. การประเมนจากแฟม


หมายเหต มาตรฐานท.10.1 มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ มาตรฐานท.10.2 แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ มาตรฐานท 11.1ท างานศลปะตามความคดของตนเอง





พธ

1. เลนรวมกบผอนได 2. แกปญหาในการเลนได 3. เออเฟอ แบงปนและรอ

คอยได 4. เกบของเลนเขาทเมอเลก

เลนได

4. กจกรรมการเลนตามมมประสบการณ

การเลนตามมมประสบการณ - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/ มมวทยาศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสราง-สรรค/

มมบลอก - มมศลปะสราง-สรรค - มมดนตร

1. การเลนรวมกบผอน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)




1. นกเรยนเลอกเลนตามมมตางๆ ดงน - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มม วทยาศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสรางสรรค/ มมบลอก - มมศลปะสรางสรรค - มมดนตร




2. การสนทนา 3. การปฏบตตามขอตกลง


มาตรฐานท.4.1 มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท.4.3 มความเมตตากรณาและชวยเหลอแบงปน มาตรฐานท.8.1 เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท.10.2 ผลการด าเนนงานบรรลตามเปาหมาย


ตารางประจ าวน สาระการเรยนร

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล สาระทควรร ประสบการณส าคญ

พธ 1. เลนสงลกบอลใหเพอนได 2. เลนรวมกบผอนได 3. รกษาความปลอด-ภย



เกมลงชงลกบอล 1. การเลนสงลกบอล (การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ) (มฐ2/1 มฐ2/2 )

2. การเลนรวมกบผอน(การเรยนรทางสงคม) (มฐ8/1)

3. การรกษาความปลอดภยของตนเองและผอน (การรกษาความปลอดภย)

(มฐ1/2)


2. แนะน าวธการเลนลงชงลกบอลทถกตองปลอด-ภย

3. นกเรยนเลนลงชงลกบอลอยางอสระ

ลกบอล 1. การสงเกตการ มสวนรวมใน กจกรรม


พธ 1. น าชนสวนของภาพมาตอใหเปนภาพทสมบรณได

2. เกบของเขาทเมอเลกเลนได

6. เกมการศกษา เกมภาพตดตอ 1. การตอภาพ (การคด การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ)

(มฐ10/1) 2. การเกบของเลนเขาท (การเรยนร

ทางสงคม) (มฐ4/1)

1. ครแนะน าวธการเลนเกม ภาพตดตอ

2. นกเรยนเลนเกมภาพตดตอ และเกมทเคยเลนมาแลว


เกมภาพตดตอ




มาตรฐานท.1.2 รจกรกษาสขภาพ อนามยและความปลอดภย มาตรฐานท. 2.1 เคลอนไหวรางกายอยางคลองแคลวและทรงตวไดด มาตรฐานท. 8.1 เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท. 4.1 มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท. 10.1 มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ

กจกรรมเสนอแนะ การท าแบบฝกหด

- การระบายสภาพ - การตอเตมภาพ - การลากเสนโยงภาพ






1. เพลง ฟน

(ไมปรากฏนามผแตง) ฟน ฟน ฟน เปนสงส าคญทควรรกษา ตนเชาเราลกขนมา จะตองลางหนาแปรงฟน ฟน ฟน ฟน ถฟนเถด

เราจงหมน เมอกอนจะนอนแปรงฟน ทกวนฟนทนแนเอย

2. นทาน

เรองกระตายนอยฟนสวย ลกกระตายกบแมวเปนเพอนรกกน แมวเรยกกระตายวา “ตายนอย” กระตายเรยกแมววา “เหมยว” วนหนง

ตายนอยพดวา “ใชแลววนนแหละเปนวนประกาศผลการตดสนประกวดหนนอยฟนสวย” บรรดาสตวทงหลายพากนมาชมนมฟงผล “นนไงละ ลงหมก าลงจะประกาศผลแลวรบมาฟงเถอะ” ทนทลงหมลกขนพดวา “สวสดหลานๆ ทรกของลง หนนอยฟนสวยในงานสปดาหปองกนโรคฟน ไดแก ตายนอยครบ ส าหรบรางวลรองลงมาไดแก กระรอก และหมนอย เชญขนมารบรางวลไดแลวครบ สวนคณหนทไมไดรางวล ไมตองเสยใจ รกษาฟนใหสวยแลวคอยมาประกวดคราวหนานะครบ” สวนเจาเจยกไมไดรางวล จงอจฉาตายนอย เจาเจยกจงเอาเปลอกกลวยไปวางใหตายนอยเหยยบลนหกลม แตตายนอยระวงตวจงไมหกลม และเกรงวาผอนจะหกลม จงชวยเกบเปลอกกลวยไปทงถงขยะ เจาเจยกยงตองการแกลงตายนอยอก คราวนเอาลกกวาดสสวยๆ ไปวางไวทหนาบานตายนอย เพอใหตายนอยกนลกกวาดจนฟนผ ฝายเจาเหมยวมาหาตายนอยเหนลกกวาดสสวยๆ จงหยบกนหลายเมด แลวกลบไปบานตนเอง เมอตายนอยกลบมาถงบานแลเหนลกกวาดกนกวาคณพอซอลกกวาดมาฝาก จงกนลกกวาด เจาเจยกแอบมองและดใจคดวาตายนอยตองฟนผแน แตตายนอยเขาบานรบไปแปรงฟน แมถามตายนอยวา “ท าไมตายนอยตองแปรงฟนตอนนอกจะลก” ตอมาเจาเจยกกเอาชอกโกแลตมาวางไวใหตายนอยอก บงเอญเหมยวมาเหนเขาอก จงกนชอกโกแลตจนหมด ทนใดนนเจาเหมยวรองไหเสยงดงลน ตายนอยจงถามเหมยววา “เปนอะไร ปวดฟนรเหมยว ไปหาหมอฟนไหมละ” ตายนอยพาเหมยวไปหาหมอ หมอถามวา “ฟนของเหมยวผมากอยางน คงไมชอบแปรงฟนใชไหม” เจาเหมยวตอบวา “กไมคอยไดแปรงหรอก แลวตายนอยละแปรงฟนทกวนเหรอ?” ตายนอยตอบวา “ใชส ตนนอนหนหนง กอนนอนอกหนหนง แลวกตองกนผก ผลไมดวย คณแมบอกวาฟนจะไดแขงแรง สวนขนมหวาน ลกกวาด ชอกโกแลต หรอน าอดลมจะท าใหฟนผ” เจาเหมยวพดวา “เขดแลวจรงๆ ไมรหมอจะถอนฟนหรอเปลา เหมยวคงอายเพอนๆแย” ตายนอยพดวา “ไมรวาใครเอาลกกวาดกบชอกโกแลตมาวางไวทหนาบานตายนอย” เหมยวกบตายนอยคดวาจะตองแอบดใหร จงเหนเจาเจยกแอบเอาขนมหวานมาวางไวอก ขณะนนแมของเจยกเดนมาพบพอด จงซกถามไดความวา เพอแกลงตายนอยใหฟนผ แมจงท าโทษเจยกใหกวาด ใบไมหนาบาน 15 วน แลวตองไปหดแปรงฟนกบตายนอยดวย เจยกจงรองขนวา “เจยกอดปนตนไมเลนหลายวน คณหนๆ อยาเอาอยางเจยกนะครบ”

3. เกมการศกษา เกมภาพตดตอ


โรงเรยนบานพณโท สปดาหท 10 ชอหนวย หนท าได เรอง การสระผม

สาระท 1 เรองราวเกยวกบตวเดก สอนโดย ………………………………………….. วนท

……………………………………. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

จดประสงคการเรยน 1. บอกวธการสระได 2. บอกความส าคญของการสระผมได 3. พฒนาความสามารถทางภาษาในการฟง พด อาน เขยน 4. พฒนาความคดรวบยอดทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร 5. พฒนากลามเนอเลกและกลามเนอใหญ 6. ฝกการประสานสมพนธระหวางมอกบตา 7. สงเสรมจนตนาการและความคดสรางสรรค 8. พฒนาพนฐานดานดนตร การเคลอนไหวและจงหวะตามจนตนาการ 9. มความรสกทดตอตนเองและผอน

10. ชวยเหลอตนเองได


ผงวเคราะหมโนทศน อปกรณทใชในการสระผม การสระผมตามขนตอน แนวคด/ความคดรวบยอด

การสระผมเปนการดแลรกษาสขภาพรางกายอยางหนง

สาระการเรยนร การสระผม

- อปกรณทใชในการสระผม - การสระผมตามขนตอน

การสระผม






พฤหส 1. บอกวธการสระผมได 2. บอกความส าคญของการ

สระผมได 3. สนทนาแลกเปลยนความ

คดเหนได


การสระผม - อปกรณในการสระผม - การสระผมขนตอน

1. การอธบายเกยวกบสงตางๆ (การใชภาษา) (มฐ9/1)

2. การแลกเปลยนความคดเหน (การเรยนรทางสงคม (มฐ8/1)

1. ครและนกเรยนรวมกนรองเพลง “สบายตว”

2. นกเรยนดภาพ ขนตอนวธการสระผมรวมสนทนาซกถามถงขนตอนการสระผมและความส าคญของการสระผม

3. ครและนกเรยนรวมกบสรปเกยวกบวธการสระผมและความส าคญของการสระผม

1. เพลง “สบายตว” 2. ภาพขนตอนการสระ

ผม

1. การสงเกตการ มสวนรวมในกจกรรม


หมายเหต มาตรฐานท . 8.1 เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท. 9.1 สนทนาโตตอบ/เลาเรองใหผอนเขาใจ มาตรฐานท. 10.1 มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ





พฤหส 1. เคลอนไหวราง-กาย

อสระโดยมอปกรณอยบนสวนใดสวนหนงของรางกายได

2. ปฏบตตามขอตก-ลงและค าสงได

2. การเคลอนไหวและจงหวะ

1. การเคลอนไหว รางกายอยางอสระโดยมอปกรณประกอบ

2. การปฏบตตามขอ ตกลงและค าสง

1. การเคลอนไหวพรอมวสดอปกรณ (การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ) (มฐ2/1 มฐ5/1 มฐ5/2 มฐ5/3)

2. การปฏบตตามขอ ตกลงและค าสง (การเรยนรทางสงคม) (มฐ8/2)

1. นกเรยนเคลอนไหวรางกายโดยอสระ เมอไดยนสญญาณหยด ใหหยดในทานนทนท

2. ครเคาะจงหวะให นกเรยนเคลอนไหวรางกายโดยมหนงสอหรออปกรณอนอยบนฝามอ เมอสญญาณหยด ใหทกคนหยดในทานน ทนท

1. เครองเคาะจงหวะ 2. หนงสอ 3. อปกรณอนๆ


2. การเคลอนไหว ประกอบอปกรณ

หมายเหต มาตรฐานท 2.1 เคลอนไหวรางกายอยางคลองแคลวและทรงตวไดด มาตรฐานท. 5.1 สนใจและมความสขกบศลปะ ดนตรและการเคลอนไหว มาตรฐานท. 5.2 แสดงออกทางดานศลปะ ดนตร และการเคลอนไหวตามจนตนาการ มาตรฐานท 5.3 รกการออกก าลงกาย มาตรฐานท 8.2 ปฏบตตนเบองตนในการเปนสมาชกทดของสงคมในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมข





พฤหส 1. วางแผน ตดสนใจและ

ลงมอปฏบตได 2. แสดงออกตามความคด



3. กจกรรมศลปะสรางสรรค

การท าศลปะสรางสรรคอสระและทเกยวของกบการสระผม

1. การวางแผน ตดสนใจและลงมอปฏบต (การเรยนรทางสงคม) (มฐ10/2)

2. การแสดงความคด สรางสรรค (การคด) (มฐ11/1)

3. การรบรและแสดงความรสกผาน ผลงาน (การคด) (มฐ10/1)

1. ครแนะน ากจกรรมตางๆและวธปฏบต

2. นกเรยนเลอกปฏบตตามความสนใจเดยวหรอกลม ดงน

- การพมพภาพจาก หลอดดาย

- การตดปะภาพมอ - การปนอสระ - การเปาส - การวาดภาพอสระ

ดวยสเทยน 3. นกเรยนน าเสนอ

ผลงานทไดปฏบต

1. สเทยน/สน า 2. พกน 3. กระดาษโรเนยว/

กระดาษ 100 ปอนด

4. จานส 5. หลอดดาย 6. ภาพมอ 7. กาว 8. ดนน ามน/แปงปน/

ดนเหนยว 9. หลอดดดน า 10. กรรไกร



สรางสรรค 4. การตรวจ

ผลงาน 5. การประเมนจากแฟม

ผลงาน






พฤหส 1. วางแผน ตดสนใจและ

ลงมอปฏบตได 2. แสดงออกตามความคด




การท าศลปะสรางสรรคอสระและทเกยวของกบการสระผม

1. การวางแผน ตดสนใจและลงมอปฏบต (การเรยนรทางสงคม) (มฐ10/2)

2. การแสดงความคด สรางสรรค (การคด) (มฐ11/1)

3. การรบรและแสดงความรสกผาน ผลงาน (การคด) (มฐ10/1)

1. ครแนะน ากจกรรมตางๆและวธปฏบต

2. นกเรยนเลอกปฏบตตามความสนใจเดยวหรอกลม ดงน

- การพมพภาพจาก หลอดดาย

- การตดปะภาพมอ - การปนอสระ - การเปาส - การวาดภาพ

อสระดวยสเทยน 3. นกเรยนน าเสนอ

ผลงานทไดปฏบต

1. สเทยน/สน า 2. พกน 3. กระดาษโรเนยว/

กระดาษ 100 ปอนด

4. จานส 5. หลอดดาย 6. ภาพมอ 7. กาว 8. ดนน ามน/แปงปน/

ดนเหนยว 9. หลอดดดน า 10. กรรไกร



สรางสรรค 4. การตรวจ

ผลงาน 5. การประเมนจากแฟม

ผลงาน






พฤหส 1. เลนเครองเลนสนาม

ได 2. เลนรวมกบ

ผอนได 3. รกษาความปลอดภย



การเลนเครองเลนสนาม 1. การเลนเครองเลนสนาม (การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ) (มฐ2/1)


3. การรกษาความปลอดภยของตนเองและผอน (การรกษาความปลอดภย)

(มฐ1/2)

1. ครตกลงกตกาขอปฏบตกอนการเลน 2. แนะน าวธการเลนเครองเลนสนามท

ถกตองและปลอดภย 3. นกเรยนเลอกเลนเครองเลนสนามอยางอสระ

เครองเลนสนาม 1. การสงเกตการ มสวนรวมใน กจกรรม


พฤหส 1. น าภาพทเหมอนกนมาจบคได

2. เกบของเลน เขาทเมอเลกเลนได

6. เกมการศกษา เกมจบคภาพเหมอน 1. การจบคภาพเหมอน (การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ10/1)

2. การเกบของเขาท (การเรยนรทางสงคม) (มฐ4/1)

1. ครแนะน าวธการเลนเกมจบคภาพเหมอน 2. นกเรยนเลนเกมจบคภาพเหมอน และเกมท

เคยเลนมาแลว 3. นกเรยนเกบของเลนเขาทเมอเลกเลน

เกมจบคภาพเหมอน 1. การสงเกตการ มสวนรวมใน กจกรรม

2. การสนทนา 3. การตรวจ

ผลงาน

หมายเหต มาตรฐานท 1.2 รจกรกษาสขภาพ อนามยและความปลอดภย มาตรฐานท 2.1 เคลอนไหวรางกายอยางคลองแคลวและทรงตวไดด มาตรฐานท 2.2 ใชมอไดอยางคลองแคลว มาตรฐานท 8.1 เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 10.1 มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ


- การระบายสภาพ - การตอเตมภาพ - การลากเสนโยงภาพ การประเมนผล





1. เพลง สบายตว

(อาจารยเตอนใจ ศรมารต) อาบน าแลวสบายตว สบายหวหนหมนสระผม ตดเลบทมนแหลมคม ปากหอมนาชมเพราะหนแปรงฟน




โรงเรยนบานพณโท สปดาหท 10 ชอหนวย หนท าได เรอง การอาบน า

สาระท 1 เรองราวเกยวกบตวเดก

สอนโดย ………………………………………… วนท ……………………………….

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------จดประสงคการเรยนร

1. บอกวธการอาบน าได 2. บอกความส าคญของการอาบน าได 3. พฒนาความสามารถทางภาษาในการฟง พด อาน เขยน 4. พฒนาความคดรวบยอดทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร 5. พฒนากลามเนอเลกและกลามเนอใหญ 6. ฝกการประสานสมพนธระหวางมอกบตา 7. สงเสรมจนตนาการและความคดสรางสรรค 8. พฒนาพนฐานดานดนตร การเคลอนไหวและจงหวะตามจนตนาการ 9. มความรสกทดตอตนเองและผอน

10. ชวยเหลอตนเองได

ผงวเคราะหมโนทศน อปกรณทใชในการอาบน า การอาบน าตามขนตอน

ระยะเวลาเรยน

1 วน

แนวคด/ความคดรวบยอด การอาบน าเปนการดแลรกษาความสะอาดรางกายอยางหนง

สาระการเรยนร การอาบน า

- อปกรณทใชในการอาบน า - การอาบน าตามขนตอน

การอาบน า






ศกร 1. บอกขนตอน วธการอาบน าได

2. บอกความส าคญของการอาบน าได

3. เปรยบเทยบความแตกตาง รางกายทอาบน าและไมอาบน าได



การอาบน า - อปกรณทใชในการ

อาบน า - การอาบน าตามขนตอน

1. การอธบายเกยวกบสงตาง (การใชภาษา) (มฐ9/1)

2. การเปรยบเทยบความแตกตาง (การสงเกต การจ าแนกและการเปรยบ –เทยบ) (มฐ10/1)

3. การแลกเปลยนความคดเหน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ8/1)

1. นกเรยนดภาพขนตอนการอาบน า รวมกนสนทนาซกถามเกยวกบวธการอาบน า ความส าคญของการอาบน าโดยใชค าถามดงน - วธการอาบน าท าอยางไร - นกเรยนทอาบน าจะม

รางกายอยางไร - นกเรยนทไมอาบน าจะม

รางกายอยางไร - ท าไมเราตองอาบน า

2. ครและนกเรยนรวมกนสรปเกยวกบวธการอาบน าและความส าคญของการอาบน า

ภาพขนตอนการอาบน า



หมายเหต มาตรฐานท . 8.1 เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท. 9.1 สนทนาโตตอบ/เลาเรองใหผอนเขาใจ มาตรฐานท. 10.1 มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ





ศกร 1. รองเพลงได 2. เคลอนไหวตาม จนตนาการ ประกอบเพลง

2. กจกรรมดนตรการเคลอนไหวและจงหวะ

1. เพลง “อาบน า” 2. การเคลอน-ไหว

ตามจนตนาการประกอบเพลง

1. การรองเพลง (ดนตร) (มฐ5/2 มฐ9/1)

2. การเคลอนไหวตามจนตนาการประกอบเพลง (การทรงตว และการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ) (มฐ2/1 มฐ5/1 มฐ5/2 มฐ5/3)

1. ครและนกเรยนรวมกนรองเพลง “อาบน า” 2. เคลอนไหวรางกายตามจนตนาการประกอบเพลง

“อาบน า” อยางอสระ

1. เครองเคาะจงหวะ 2. เพลง “อาบน า”


2. การรองเพลงและเคลอนไหวประกอบเพลง

ศกร 1. วางแผนตดสนใจและลงมอปฏบตได

2. แสดงออกตามความคดสราง - สรรคได

3. อธบายผลงานของตนทส าเรจได


การท าศลปะสรางสรรคอสระและทเกยวของกบการอาบน า


(มฐ10/2) 2. การแสดงความคด

สรางสรรค (การคด) (มฐ11/1) 3. การรบรและแสดงความ รสกผาน

ผลงาน (การคด) (มฐ10/1)

1. ครแนะน ากจกรรมตางๆและ วธปฏบต 2. นกเรยนเลอกปฏบตตามความ สนใจเดยวหรอกลม ดงน - การพมพภาพจากหลอด ดาย - การตดปะภาพ - การปนอสระ - การเปาส - การวาดภาพอสระ 3. นกเรยนน าเสนอผลงานทได ปฏบต

1. สเทยน/สน า 2. กระดาษโรเนยว/ กระดาษ 100 ปอนด 3. หลอดดาย 4. ภาพเดกอาบน า 5. กาว 6. ดนน ามน/แปงปน/ ดนเหนยว 7. พกน จานส 8. กรรไกร

1. การสงเกตการมสวนรวมใน กจกรรม 2. การสนทนา 3. ความคดสราง - สรรค 4. การตรวจ ผลงาน 5. การประเมนจากแฟม ผลงาน

หมายเหต มาตรฐานท 2.1 เคลอนไหวรางกายอยางคลองแคลวและทรงตวไดด มาตรฐานท. 5.1 สนใจและมความสขกบศลปะ ดนตรและการเคลอนไหว มาตรฐานท. 5.2 แสดงออกทางดานศลปะ ดนตร และการเคลอนไหวตามจนตนาการ มาตรฐานท 5.3 รกการออกก าลงกาย มาตรฐานท 9.1 เปนแหลงเรยนรเพอพฒนาการเรยนรของเดกและบคลากรในสถานศกษา มาตรฐานท .10.1 มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ มาตรฐานท. 10.2 แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ มาตรฐานท . 11.1ท างานศลปะตามความคดของตนเอง

วน จดประสงค กจกรรมตาม ตาราง สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล

ประจ าวน สาระทควรร ประสบการณส าคญ

ศกร

1. เลนรวมกบผอนได 2. แกปญหาในการเลนได 3. เออเฟอ แบงปนและรอคอย

ได 4. เกบของเลนเขาทเมอเลกเลน

ได

4. กจกรรมการเลนตามมมประสบการณ

การเลนตามมมประสบการณ - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มม วทยาศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสรางสรรค/มม

บลอก - มมศลปะสรางสรรค - มมดนตร





1. นกเรยนเลอกเลนตามมมตางๆ ดงน - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มม วทยาศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสราง –สรรค/มมบลอก - มมศลปะสราง -สรรค - มมดนตร



1. การสงเกตการ มสวนรวมในกจกรรม


ขอตกลง


หมายเหต มาตรฐานท 1.2 รจกรกษาสขภาพ อนามยและความปลอดภย มาตรฐานท 2.1 เคลอนไหวรางกายอยางคลองแคลวและทรงตวไดด มาตรฐานท 2.2 ใชมอไดอยางคลองแคลว มาตรฐานท 8.1 เลนและท างานรวมกบผอนได





ศกร 1. เลนน าเลนทรายได 2. เลนรวมกบผอนได 3. รกษาความปลอดภย



การเลนน าการเลนทราย 1. การเลนน า เลนทราย(การประสานสมพนธของกลามเนอเลก)

(มฐ2/1) 2. การเลนรวมกบผอน(การ

เรยนรทางสงคม) (มฐ8/1) 3. การรกษาความปลอดภยของ

ตนเองและผอน (การรกษาความปลอดภย)

(มฐ1/2)


2. แนะน าวธการเลนน าและเลนทราย

3. นกเรยนเลอกเลนน าและเลนทรายอยางอสระ

- อปกรณการเลนน า

- อปกรณการเลนทราย

1. การสงเกตการมสวนรวมในกจกรรม






ศกร 1. น าชนสวนของภาพมาตอใหเปนภาพทสมบรณได

2. เกบของเขาทเมอเลกเลนได

6. เกมการศกษา เกมภาพตดตอ 1. การตอภาพ (การสงเกต การจ าแนกและการเปรยบ –เทยบ) (มฐ10/1)


1. ครแนะน าวธการเลนเกมภาพตดตอ

2. นกเรยนเลนเกมภาพตดตอ 3. นกเรยนเกบของเลนเขาท

เมอเลกเลน

เกมภาพตดตอ

1. การสงเกตการมสวนรวมในกจ-กรรม

2. การสนทนา 3. การตรวจ

ผลงาน

หนวย

ท 1

ตวเร

า


- การระบายสภาพ - การตอเตมภาพ - การลากเสนโยงภาพ






1. เพลง อาบน า

(อาจารยศรนวล รตนสวรรณ) อาบน าซซา ลางหนาลางตา

ฟอกสบถตว ช าระเหงอไคล ราดน าใหทว เสรจแลวเชดตว เราไมขนมว สขกายสบายใจ

2. เกมการศกษา เกมภาพตดตอ

แผนการจัดประสบการณ์ระดับปฐมวัย...

Documents