19

บทท 4 ผลการปฏบตงานตามรายงาน

สถาบนสอนการแสดงและพฒนาบคลกภาพ THE DRAMA ACADEMY BY ครเงาะ ลกษณะการเรยนการสอนแบงออกเปน 3 ระดบ ใน 3 ชวงอาย (ซงจะแบงตามระยะเวลาสมาธของเดกแตละวย) ชวงอายแบงเปน

1. ชวงอาย 3-5 ป ครงละ 1.5 ชม. 2. ชวงอาย 6-11 ป ครงละ 1.5 ชม. 3. ชวงอาย 12 ขนไป ครงละ 3 ชม.

ชวงอาย 3-5 ป เนนพฒนาดานความกลาแสดงออก สมาธ ความคดสรางสรรค ผานกจกรรมทางการแสดงและเรยน

ศลปะการแสดงเบองตน ชวงอาย 6-11 ป จะมทงหมด 3 ระดบ คอ

1. Course Beginner ระดบพนฐาน ระดบท 1 Course Beginner

เปนการปพนฐานทจ าเปนส าหรบการแสดง เชน สมาธ จนตนาการ ความคดสรางสรรค การเคลอนไหวและการใชเสยง เรยนรอปสรรคของนกแสดง ทงในบทและในชวตจรง นกเรยนจะไดเรยนรจกตวละครไดผานการรจกตวตนของตวเอง ขนตอนนเปนขนตอนทส าคญมากของนกแสดงเพราะเปนเหมอนพนทแขงแรง พรอมทจะรองรบสงตางๆทจะเพมเสรมเขามาในอนาคต นกแสดงหลายคนเขาใจผดวาการเรยนการแสดงคอการทตองไดบทมาอานแลวพดออก ไป ซงนนกเทากบการสรางบานทไมไดลงเสาเขม นอกจากนคอรสนยงเนนใหเดกๆมความกลาแสดงออกและฝกการพดใหสามารถสอสารไดอยางมประสทธภาพมากขนในชวตประจ าวน

2. Course Intermediate ระดบกลาง

ระดบท 2 Course Intermediate เปนขนตอนทลกขนในแงของความเขาใจและเขาถงตวละคร นกเรยนจะเรมศกษาบทบคลกและ

นสยตวละคร (Character) และมการฝกทเขมขนในเรองของอารมณความรสก นกเรยนจะเรยนรและท าความรจกความรสกและอารมณตวเอง เพอทจะไปขยายและควบคมมนไดในบทตางๆไดอยางอสระ ฝกการแสดงแบบ Improvisation หรอดนสด ใหนกเรยนอยกบปจจบน และสามารถแกไขสถานการณเฉพาะหนาไดดยงขน

20

3. Course Advance ระดบสง ระดบท 3 Course Advance

ขนนเปนขนสงสดในการฝก โดยจะฝกผานบททมอบให นกเรยนจะไดฝกทงในและนอกสถานท ในบททหลากหลาย บางบทมความลกซงและแตกตางจากบคลกนกแสดง นกแสดงจะตองมการหาขอมลเพอสรางบทบาทของตนเอง นกเรยนจะไดใชทกสงทเรยนมาน ามาประยกต และแสดงจรงในทายทสด แตละระดบเรยนระดบละ 10 ครง จ านวนผเรยนไมเกน 10 คน ส าหรบชวงอาย 12 ปขนไป

กอนเรมตนคอรสใดๆ นกเรยนในชวงอายนจะตองท าการนดวน-เวลากบทางโรงเรยน เพอ Audition เพอดพนฐานวานกเรยนควรจะเรมเรยนในระดบใด ระหวาง Course Pre-Actor และ Course Beginner ทงนเกณฑในการคดเลอกคอรส จะอยทพนฐานการใชรางกาย การใชเสยง และความกลาแสดงออก ซงแตละคอรสเรยนในชวงอายน จะใชเวลา 30 ชวโมงตอคอรส บางคอรสเรยน 10 ครง ครงละ 3 ชวโมง สปดาหละ 1 ครง หรอบางคอรสอาจเรยน 5 ครง ครงละ 6 ชวโมง (เตมวน) โดยมคอรสตางๆ ดงน แบงเปน 5 ระดบ คอ

1. Pre-actor ระดบเรมตน เรยน 10 ครง จ านวนนกเรยนไมเกน 15 คน ระดบท 1 Pre-Actor “มนใจ” เหมาะส าหรบผทไมมประสบการณทางการแสดงมากอน หรอยงไมสามารถใชรางกาย เสยง ในการแสดงไดอยางเตมศกยภาพ หรอยงมความเขนอายเมอตองแสดง คอรสนมงเนนเพอปพนฐานทจ าเปนส าหรบการแสดง เชน สมาธ จนตนาการ ความคดสรางสรรค การเคลอนไหวและการใชเสยง ใหนกเรยนมความกลาแสดงออก ลดอาการคดมาก เนนใหลงมอท า ท าใหนกเรยนมนใจขนทงภายในหองเรยนการแสดงและในชวตประจ าวน รวมทงเทคนค NLP + Hypnotherapy เพอแกปมของความไมมนใจและไมเคารพตวเอง

2. Beginner ระดบพนฐาน เรยน 10ครง จ านวนนกเรยนไมเกน 15คน ระดบท 2 Beginner “เลนได” เหมาะส าหรบผทผานการเรยน Pre-Actor มาแลวหรอผทผานการออดชนมาแลว คอรสนมงเนนใหนกเรยนเขาใจค าวา “การแสดง” อยางถกตอง มงเนนใหนกเรยนรจกกญแจทส าคญของการแสดงทจะท าใหคณเขาสบทบาทใดๆ กไดนนกคอ จนตนาการ และความตองการของตวละคร รวมทงเรยนรเทคนคในการเลนทเหมอนเลนใหมในแตละเทคเพอเพมความเปนธรรมชาตใหในทกเทคทแสดง ใน Beginner นนกเรยนจะไดฝกจ าความรสกทผานมาและปลดปลอยความรสกออกมาไดอยางเปนธรรมชาต ( Sensory Work) ฝกการสงเกตคสนทนาซงสามารถน ามาปรบใชในชวตประจ าวนไดอยางดเพอการเปนคสนทนาทดและทส าคญ

21

ทสดคอการกลบมาท าความรจกกบตวเองในเบอตน นอกจากนจะมการสอนเทคนคการแสดงส าหรบโฆษณาอกดวย

3. Intermediate ระดบกลาง เรยน 6 ครง จ านวนนกเรยนไมเกน 15 คน ระดบท 3 Intermediate “เลนด”

ในขนตอนนจะเปนการฝกบรหารความรสกขนสง ท าความรจกกบอารมณตวเอง หาใหเจอวาอะไรคอตวกระตนจตใจของเรา อะไรทท าใหเราโกรธ เจบปวด หรอมความสขอยางลนเหลอ อกอยางหนงทจะฝกอยางหนกคอเรองของ Action ซงเปนหวใจของการแสดง Acting is doing The more Fully you do, the better actor you are เปนขนตอนส าคญทจะชใหเหนถงความแตกตางของค าวานกแสดง “ทวไป” กบนกแสดง “ทมพรสวรรค” พรสวรรคทเราสรางได

4. Advance ระดบสง เรยน 10 ครง จ านวนนกเรยนไมเกน 15 คน

ระดบท 4 Advance “พรอมท างาน” ในขนนจะเนนสอน 1.วธเตรยมตวท าการบานกอนแสดงจรง 2.การวเคราะหบท 3.การวเคราะหตว

ละคร ซงตวละครแรกทคณจะตองวเคราะหถงทมาทท าใหตวละครมชวตแบบนนนกคอตวละครทชอวา “ตวเอง” ในขนนนกแสดงจะไดเลนบทจรงทงบทเดยว (monologue) และบทค Scene Work

5. Advance for Scene ระดบมออาชพ เรยน 8 ครง จ านวนนกเรยนไมจ ากด

ระดบท 5 Advance for Scene “มออาชพ” ทนกเรยนทจบ Advance แลวเทานนทสามารถเรยน เปน Course ทจะน าบทภาพยนตจรง บทละคร

จรง มาใหนกเรยนเรยนกนในหองเรยน "ไมจ ากดจ านวนผเรยน" เราจะเรยนกนเปนกลมใหญๆ เพราะเราสามารถเรยนรจากการเลนของเพอนไดประโยชนทจะไดรบ นกเรยน สามารถน าสงทเรยนไปแลวมาใชกบบทจรงได แลวยงท าใหมการทบทวนบทเรยนไปเรอยๆ จะท าใหนกเรยนไมลมในสงทเรยนไป และยงฝกความช านาญในการแสดงไดจะเนนการฝกบททแตกตางกนในแตละอาทตย ครเงาะมความเชอวายงลองเลนบอยเทาไหร ยงเกงเรวขนเทานน ฉะนนคลาสนจะเปดใหนกแสดงอาชพและนกเรยนทผานคลาส Advanced แลวเทานนทจะมาใชคอรสนเปนสนามลบฝมอโดยจะถกฝกดวยบทททาทายตวของเขาเองทแตกตางไปเรอยๆในแตละสปดาห (คลาสนจะเปดตลอดป สามารถเรมเขาเรยนอาทตยใดกได)

22

ทง 5 ระดบน มการสอนทสามารถน าไปใชไดจรง ท าใหไดเรยนรถงทกษะตางๆในการแสดงหรอ

การน าไปปรบใชชวตประจ าวน

ผเขยนไดท าการวจยในเรอง การปรบพนฐานดานการแสดง กรณศกษา กลมเยาวชนอาย 12 ปขนไป

ของสถาบน The Drama Academy By ครเงาะ เหตผลทผเขยนเลอกศกษา การแสดง ในระดบขนพนฐาน

คอรส Pre-actor ของสถาบนTHE DRAMA ACADEMY BYครเงาะ เพอทราบวธการถายทอดกจกรรมหรอ

วธการสอนในคลาสแตอาทตย และไดรบความรเพมเตมเกยวกบเนอหาการสอนพนฐานการแสดงดานตางๆ

จงท าใหผเขยนไดวจยและสงเกตเปนระยะเวลา 4 เดอนในคลาสตางๆของคอรส Pre-actor 12 ปขนไป เพอ

ศกษากระบวนการในการพฒนาตวผเรยน

คอรสปรบพนฐาน Pre-actor 12 ปขนไปเปนคอรสทไมใชแคการฝกฝนตนเองใหเปนนกแสดงแต

ชวยพฒนาในดานบคลกภาพทดขนได คอรสนเรยน 10 ครง แตแบงออกเปน 4 ชวง ชวงท 1-3 ไดแก รางกายและกายภาพ ชวงท 4-5 ไดแก เสยง ชวงท 6-8 ไดแก จตนาการและความคดสรางสรรค ชวงท 9-10 ไดแก รวมและท าละคร Pre-actor เปาหมายของคอรส = เพอใหเดกพดรเรอง สามารถใชรางกายอยางเตมประสทธภาพ และมความแสดงออกมนใจในตวเอง สงทจ าเปนตองท าทกครงในการเขาคลาสเรยน 1 วอรม ดวยการเตนลอค / 4ทศ / Insitnct / เกรงนาทอง และ อนๆ (เปลยนแปลงไปตามความเหมาะสมในคลาสนน) 2 แชรความสข บอกเลาความสขในทกๆครงและสปดาหทายๆจะใชรางกายทใหญขน 3 ค าถาม ม2ค าถาม ทเราจะใชถามนกเรยนในคลาส คอ 1 อะไรเดนชดทสดในวนน (เพอใหนกเรยนไดพดเพอจ าในสงทเขาไดท า) 2 วนนไดเรยนรอะไร (เปนการเตอนเขาท าใหเขาไดรตวเองวาเขารสกอยางไรและเรยนรอะไร)

23

การวอรม การวอรม ม 3 อยาง ไดแก รางกาย เสยง สมาธ ผเรยนจะตองท ากจกรรมวอรมทเชอมโยงไปยง 3

สวนน เชน อะไรทชวยในเรองการยดหยนรางกาย อะไรทชวยใหพดเสยงดง อะไรทท าใหนงขน เพราะฉะนนการเรมตนการท าทาวอรมจะตอง รจกกบค าวา การท าใหสด (Extreme) คอการยดนนตองยดใหสด เสยงโปรเจกใหสด โฟกสไประยะไหนไปใหสดจะพดค าวาอะไรทจะท าใหเราเปดปากมากทสด การเปดชองลมชองคอ เชน จะมค าทฝกพด 1 ชางตวโตๆ 2 องอางตวเบอเรม สงเกตถาเราพด2ค านมนจะมลมออกมา ดวยสระของมนท าใหรปปากและชองคอเปดอตโนมต แบบฝกหดนส าหรบเปดชองคอ หรอสมาธท าอยางไรใหเดกสมาธมากยงขน สมาธแปลวา จดจออยสงเดยว เพราะฉะนนจะตองฝกใหนกเรยน เชน การช การเดน การมอง การหน หรอการใชเกมสทท าใหผเรยนจดจออยกบสงนน เปนการอบอนรางกายใหรางกายไดยนหยนกอนทจะเรมท ากจกรรมในคลาส การวอรมส าคญมากเพอใหผเรยนลดความตนเตนและเปนการเตรยมความพรอมใหกบนอง การวอรม ไมเกน 30 นาท ครงชวโมงแรกและจากนนเขาสบทเรยน

รปท 4.1 ตวอยางการวอรมรางกายกอนท ากจกรรมในคลาส

24

ครงท 1 ครงท 1 เปนครงแรกท ครกบนกเรยนไดเจอกน สงทตองท าเปนอนดบแรกคอ การแนะน าตวเอง คร

จะพดแนะน าตวเอง และตอไปใหนกเรยนท ากจกรรม แนะน าตวเองโดย ลอมกนเปนวงกลม เพอนใหเพอนๆในคลาสไดยนและเหนเรา เพอนๆในคลาส จะอาย 12ปขนไป ในคลาสครจะบอกกบนกเรยนทกคนวา ในหองนไมม อาย ไมมเพศ เราคอนกเรยน Pre-actor เหมอนกน ดงนนการทเราจะท ากจกรรมกลมรวมกน อยากใหนกเรยนท าใหเตมทกบมน ในครงแรก จะเปนการละลายพฤตกรรมของนองๆ ทกคนเพอท าใหนองๆ ทกคนคนเคยกบเพอนรวมคลาสและไมรสกเขนอายกบเพอนรวมคลาส เพราะฉะนนครงแรกจะตอง ผอนคลาย (Relex) และเปนกจกรรมทไมหนกจนเกนไป ตองเปนกจกรรมทท ารวมกนเปนกลมเพราะกจกรรมกลมท าใหนองๆจะรสกกลาทจะท าไมรสกวาไมอยากท าเนองจากมเพอนรวมคลาสท ารวมกน

1 รางกาย (ใหท าตามสงทตองท าทกวน) - เตนลอค กจกรรมนเปนการ ใชรางกายเปนหลก แตยงมการใชเสยงทสงออกไปพรอมทาทางโดยการสงเสยง

“โฮะ” ซงท าใหผเรยนสามารถโฟกสใหถกจดและรวมไปถงการโปรเจกเสยง สงทไดจากกจกรรมนคอ เราจะรวาเราจะเลนไปไหนทศทางไหนจะสงไปไหคน การเลนของเราจะคมขนเปนอกเทคนคทท าใหเรารบสงของคเลนดขน

รปท 4.2 ตวอยาง การเตนลอค 4 ทศ หรอ 8 ทศ

25

- เลยนแบบทาเพอนหรอครใหเหมอน กจกรรมนฝกใหนองๆไดสงเกต นกแสดงทดจะเปนไดเราตอง ฝกสงเกต เชน คนแกเขาเดนแบบ

ไหน กายภาพเขาเปนลกษณะแบบไหน คนทองเขาเดนอยางไร ขาเขาเปนแบบไหน การเดนของคนเมา ลองสงเกตและวเคราะหดวา ท าไมเขาเดนแบบนน ท าไมถงท าแบบนน ลองคดดวาคนทเดนแบบนนจะเปนคาแรคเตอรใดไดบาง สงเกตและเลยนแบบเขา 100% หรอลองท าทาทางทผดแปลกดวาเราจะสามารถเลยนแบบพฤตกรรมเพอนไดไหม

รปท 4.3 ตวอยาง การเลยนแบบเพอน เลอกเพอนหนงคนมาเปนผน า ในการท าทาทางและจากนนเพอนทกคน Copy

- เรยนเรองขอตอและขยายเพอใหรวารางกายคนเราสามารถขยายไดขนาดไหนมนใชยงไงไดบาง ท าใหรวารางกายนนเปนสงทส าคญตอการเปนนกแสดง รวมไปถงการเปลยนคาแรคเตอรคณอยากเปลยนคาแรคเตอรใหม เชน เราเปนคนบคลกภาพไมดเรา

อยากเปลยนใหบคลกภาพดขนถาเราใชรางกายเปนบคลกภาพมนจะดขนเอง คณจะรขอเสยงของคณเองเชน คณเปนคนหลงคอม คณกดงอกขนมา ถาคณเปนคนเสยงเบา คณกฝกโฟกสใหไกลขนเพมระยะเสยงใหไกลขน เปนคนไมสบตาคน กเปลยนเปนจองคนใหมากขน การใชรางกาย ในโลกของการแสดงนนมคาแรคเตอรทแตกตางหลายคาแรคเตอร เพราะฉะนนหนาทของผเรยนคอใชรางกายของผเรยนในการสรางคาแรคเตอร

26

รปท 4.4 ตวอยาง การใชรางกายในการท ากจกรรมผกดาย ใหคเลน A กบ B ผกดายไวตรงสวนไหนของรางกายและจากนน A เปนผน า B เปนผตาม แต Bจะตามโดยใช รางกายทโดนผกไวและเดนตามA

- แนะน าตวเองและขยายทา / ท าทาทางและเสยงทเปนรปธรรมและนามธรรม เปนเทคนคแรกของการละลายพฤตกรรม การใหนองๆแนะน าชอตวเอง โดยการท าทาทางทสอถง

ชอตวเอง โดยท าทาทางพรอมเสยงประกอบ โดยใหเพอนๆในวง ทายวาชออะไร ฝกความคดสรางสรรคและความกลาแสดงออกในขนพนฐาน ซงนองๆ แตละคนมความคดสรางสรรคมากในการท าทาทางใบชอใหเพอนๆและครทาย เปนกจกรรมทท าใหสามารถจดจ า (Remember) นองๆในคลาสใหงายขน

รปท 4.5 ตวอยาง นองๆ ในคลาส แนะน าตวเอง โดยท าทาประกอบชอ คนท 1 ชอ นองแมค คนท 2 ชอ นองมงกร

27

2 เรองเสยง การ Copy เสยงสตว หรอสงของ เปนกจกรรมเกม ทจะชวยเสรมสรางการฟงของนองๆใหดขนและยงชวยสรางสอนนองๆใหเรยนร

เสยงของสตวตางๆวาถาเราท าเสยงแบบนจะมลกษณะเหมอนอะไร ถอเปนการพฒนาความคดของนองๆในการแยกแยะความแตกตางระหวางเสยงสตวหรอเสยงสงของตางๆเพราะเสยงสามารถท าใหเดกจดจ าไดมากขน

- กจกรรม 1 ใหนองๆหาพนทของตวเองและนงลง หลบตา โดยครจะหยบของ ไปสมผสหรอท าใหเสยงเสยงโดยทหามนองๆลมตา และมาทายวาของสงนนคออะไร

- กจกรรม 2 ใหการบานไปหา สตวหรอไอดอลทตวเองชอบมา 1 คลป และ Copy ใหเหมอน 100%

3 Self Talk ปทางใหเดกเหนขอดของตวเอง โดยใหการบานเดก 50 ขอ เขยนขอดของตวเองมาสง

เปน กจกรรมทเปนการพดขอด หรอ สงทตวเองอยางไดอยากเปนแตตองอยในฐานทสามารถเปนไปได เชน “ฉนเปนคนสขภาพรางกายแขงแรง ”เปนการพดกบตวเองหนากระจก ท าเชาและกอนนอน ครงละ10รอบ ตดตอกน 21วน เหนผลถงการเปลยนแปลง

รปท 4.6 ตวอยางรปแบบการท า Self-Talk

4 ชมเพอน และ กอด เปนการสรางทศนคตทดใหกบเดก และปลกฝงใหเปนคนออนโยนมองโลกในแงด อยากใหทกคนมองทกคนในโลกใบนในสงทเขาเปนจรงๆและใหเราคยและมปฏสมพนธเชอมโยง (Connect) กบเขาจรงๆ เรมงายๆกบคนทเรารก กบครอบครวของเรา เราแคลองหายใจและคยกบเขาจรงๆแบบ 100%

28

รปท 4.7 ตวอยาง กจกรรม ชมเพอน และกอด

“ 3 ครงแรกพวา คอการปรบทศนคตท าใหเดกคนชนกบความคนเคยใหมๆทงเรองการใชรางกายแลการใชเสยงทท าใหเกดความมนใจในตวเอง คอ สงทท าใหเดกมนใจในตวเองกคอ 1 ปรบทรางกาย 2 ปรบทเสยง 3 ปรบทใจ คอการมองโลก ทศนคตการมองเหนขอดของตนเองดงนนครวา 3 ครงแรกเปน 3 ครงทส าคญส าหรบครครงแรกยากสด ครงท 1 สงทตองท ากบเดกคอตงแตการพดเปดและท าใหเดกพรอมทจะเชอครและพรอมทจะท าอะไรกได ทพรอมจะออกจากกรอบของตวเองและกใหไมตองคดเยอะ”

(อางองจากบทสมภาษณ ครลกแกว ครสอนการแสดงคอรส Pre-actor วนท 22/10/2558)

ครงท 2 ครงท 2 เปนการเจอกนอกครงตอจาก อาทตยแรก นองๆจะเรมอยากเรยนรมากขนกวาเดม เพราะ

ครงแรกเราจะปพนใหนองๆไปบาง ใหเขาไดมพนทและกลาทจะแสดงออก บรรยากาศในหองจะเปลยนไปจากครงแรก นองๆในคลาสจะเรมคยกน ไมนงแยกไปคนละทศคนละทาง สงทเราจะตองสอนใหนองๆในครงนคอ เรองรางกาย เราจะเนนย าใหเดกรวารางกายของเราท าอะไรไดเยอะมาก รางกายมความส าคญอยางไร ขอตอใชอยางไร การจะเปนนกแสดงได ตองม 3 สง 1 รางกาย 2เ สยง และ3 จตใจ ดงนนรางกายเปนสงส าคญอยางหนงของนกแสดงรวมไปถงการจดระเบยบรางกายของเรา และการใชเสยง

29

การยน Landing คอ การยนทมนคง พรอมทจะปฏบต ทายน คอ ไหลกบขาพอดกน เพอเปนการตงหลกใหมนคงกอนจะเรม การยนเปนสงส าคญส าหรบนกแสดง นกพด หรอ พธกร เมอไหรทนกแสดงยนมนคงผพดจะมนใจและดนาเชอถอ เพราะฉะนนการยนทถกตองจงจ าเปนส าหรบนกแสดง 1 เรองรางกาย เนนใหรางกายมนคง

- สอนเรองการยนทถกวธ การ Landing คอการชใหนองๆเหนวา การยนทถกตองแบบนกแสดงนน ทาเตรยมพรอมเปนแบบไหน ยนอยางไรตอง ท าแบบไหนถงจะถกตอง ขอดขอเสย ของการยนทถกวธ และเราจะตองยนดวยทาเตรยมพรอมมนคงตงหลกและหายใจเอาใหพรอมแลวคอยพดและคอยท าบางอยาง เราจะหายใจคยกนถาหากเผลอไมหายใจใหเตอนตวเอง หายใจกอนใหเชอมโยง (Connect) กนแลวจงเรมปฏบต

รปท 4.8 ยนทาปกตขาชดกน

รปท 4.9 จากนน น าปลายเทาแยกออกจากกนใหพอด

30

รปท 4.10 และยกสนเทาเขยงขน

รปท 4.11 คอยๆน าสนเทาลงวางกบพน

ตวอยาง การยน Landing ทาเตรยมพรอมของนกแสดง ม 4 ขนตอน ขอดของการ ยน Landing 1 มการทรงตวทดและมนคงไมลมไมโยเย

2 ดมบคลกภาพทดไมงอเขา 3 พรอมตอการแสดงหรอการพดทจะกระท า

ขอเสยของการไมยน Landing 1 ยนขาชดจะไมสมดลไมมนคง 2 ไมนาเชอถอดบคลกภาพไมด 3 คนทนงดหรอนงฟงรสกอดอด

31

2 แชรสปนความสข การสปนความสข คอการ แชรความสขแบบสดยอด (Over Fully) เราจะแชรความสขทเราเจอมา

วนนตงแตเชา อะไรทเรามความสข เชน โชคดมากวนนรถไมตดไฟแดง ดใจเมอเชาไดกนน าสมปนหนาปากซอย มความมากเมอเชาตนเชา เปนตน เปนการแชรความสขเลกๆนอยๆ เพอย าเตอนตวเราเองวาวนนเรามความสขกบเรองอะไรบาง ไมใชโฟกสแตเรองทกขใจเรองเศราใจ เปนกจกรรมทสรางความประทบใจและสรางความสขในคลาส

รปท 4.12 ตวอยาง การแชรสปนความสข

3 หมอบ เดน วง กระโดด เปนกจกรรมท ถาไมรสกเราจะไมกระท า คอ ใหผเรยนมาเรยงแถวหนากระดาน และไมวาจะมเสยง

อะไรมากระทบ เสยงแอร หรอเสยงอะไรกตาม หรอเสยงลมหายใจของเรา หรออะไรทมนมากระทบเรา เราจะเดน หรอจะวง จะกระโดด หรอหมอบกได และเพอนๆคนอน กท าตามจะท าอะไรกได แตเราจะท าตอเมอเรามอะไรมากระทบ อนนคอการเทรนนงให รแอค การทคณไมคดหรอตอนทจดนเปนจดวางปาวถาคณมความรสกคณตองเดนออกมา ความรสกเกดขนไดตลอดเวลาเปลยนตลอดเวลา นอยมากทจะไมรสกอะไรเลยจรงๆ เราลองถามตวเองเรารสกเฉยๆครงสดทายเมอใด ? เราอาจจะเคยเหนคนนงเฉยๆแตเขาไมไดนงเฉยๆนะเขานงเพอ รอ เพอเมอย นงเพอคดงานบางอยาง ดงนนกจกรรมน แครสกแลวกท า

32

4 เรองเสยง สอนการใชเสยง - สอนการหายใจ - การใชโทนเสยง ความดงเบา เรว ชา สง ต า ดง เบา ใหเดกไดลองท าเสยง ต า -ดง-ชา ต า-เบา-ชา

ต า-เบา-เรว สง-ดง-เรว สง-เบา-เรว สง-ดง-ชา แลวใหบอกวาแตละอนเปนอยางไรใหเหนถงความแตกตางของ (Feeling)

ตารางท 4.1 ตวอยางตารางการใชโทนเสยง

- สอนเรอง Character กบชองเสยงทเขาใช เชน กปตนชองเสยงเปนอยางไร - ปรบเสยงใหเดก (ถาพดเสยงสงและลอยใหเอามอจมทกลางปากลาง ถาเสยงต าใหพยายามยม

เวลาพด หรอถาพดเรวใหเดกหายใจใหชาลงจะชวยใหพดชาลงดวย - สอนเรอง เสยงลม และ เนอเสยง - เรองพด ชด – ไมชด รปปาก (ส,ช)

ครงท 3 ครงท 3 เรองรางกายจะเปนอาทตยสดทายท จะสอนโดยตอไปจะเนนเรองของการใชเสยงการพด

สวน อาทตยน จะสอนเรองการมสมาธในการใชรางกายและการเคลอนไหวการปลดปลอยออกมาอยางเตมท พอถงครงน ความไมกลาจะไมมละ เพราะอาทตยแรกๆ เราละลายพฤตกรรมไปแลว มาถงอาทตยนจะเนนย า ใหกลาทจะท า ท าใหสดไมตองกลวกบสงทเราก าลงจะท า

ต า สง

เบา ดง

ชา เรว

33

1 เรองรางกาย ใหทดลองในการใชรางกาย ดวยการเปดเพลง - เคลอนไหวหรอเตนตามเพลงรสกไปตามเนอเพลง วธการคอใหผเรยนหลบตาและเคลอนไหว

ไปตามเสยงเพลง พอผเรยนหลบตาผเรยนจะไมเหนใครและผเรยนจะไมอายใครเพราะไมมใครเหนผเรยนและผเรยนกไมเหนใคร ดนตรหรอ เสยงเพลงบรรเลง มผลตอตอการสรางความรสกใหเราตลอดเวลา เพราะฉะนนมนษยเราเวลาผเรยนมความรสกทงายสงทสมผสความรสกของมนษยไดงายทสดคอ เพลง เพลงจะเปนตวกระตนความรสก เมอความรสกมา การกระท าหรอรางกายกขยบตามไปดวยครเคยบอกวา เหตผล ของการเคลอนไหวรางกาย คอรสกแลวคอยกระท า

รปท 4.13 ตวอยาง กจกรรมเคลอนไหวตามเพลง

- เตนใหตรงขามกบจงหวะ - เตนใหม Level - เตนใชอวยวะน า - หามเอาเทาแตะพน - เดนใหแปลกทสด - ขยบแตหว ขยบแตแขน อนๆ - เรยกหนงคนมาน า ใหทกคนเตนตาม โดยตอง คดลอก (Copy) ทง คณภาพ (Quality) ของทา

และความรสก (ครตองเปนคนเรมกอนคนแรก ไมตองนานจากนนเรยกเดกมาท าตอ )

34

รปท 4.14 ตวอยาง กจกรรมเรยกหนงคนมาน า ใหทกคนเตนตาม

โดยตอง คดลอก (Copy) ทง คณภาพ (Quality) ของทาและความรสก

2 เรองสมาธใหถกจด - Mirror

เปนการใช สายตาทเบลอ (Soft Focus) กบคทตวเองก าลงเลนและจากนน ไหเคลอนไหวรางกายของเราไปตามผน า จากนน ท าใหเหมอนเปนคนเดยวกน เหมอนเพอนฝายตรงขามคอกระจกของเรา แตเราจะไมมองมอเพอน เราจะใช สายตาทเบลอ (Soft Focus) แทน

- นบเลข 1-99 การตงใจมสมาธกบสงใดสงหนง เปนกจกรรมท ชวยสอนทกษะการ Focus ใหถกจดไมวอกแวกถาเรามสมาธกบการนบตวเลขอยางจดจอ

- ใหเดกยนหนาหองและใหเพอนหวเราะ-สงนบเลขและเพอนหวเราะ ชใหเหนถงความแตกตาง

รปท 4.15 ตวอยาง กจกรรม Mirror จบค2คน หนงคนเปนกระจกเงา อกคนเปนคนเรมท าเคลอนไหวตามจงหวะเพลงชาๆ คนทเปนกระจกจะตองท าตาม คดลอก (Copy)ใหเหมอน 100% ใหเหมอนดงเปนคน

เดยวกน

35

รปท 4.16 ตวอยาง ท ากจกรรม นบเลข 1-99 โดยฝาย A นบเลข ฝาย B คอยกอกวนAไมใหนบได ครงท 4 การพด Creative และการฝกความกลาแสดงออก ครงท 4 คอ การพด เราจะเนนสอนในเรองของการพด บคลกภาพเปนสงทส าคญมาก ถาเราเปนนกแสดงทดแตพดไมชดเราจะขาดแรงดงดดไปเราจะกลายเปนคนทมบคลกภาพทไมไดและ ท าใหการแสดงทดของเราลดนอยลงไปท าใหไมนาด เพราะฉะนนอาทตยของการพดกส าคญเราจะสอนในเรองของการใชรปค า การพดทถกวธตองพดอยางไร แสดงออกมาแบบไหนถงจะเหมาะสมและถกตอง การพดทดคอ

- ขอมลการพดตองแมนย า เชน ขอมลทเราจ าได - การแบงชวงการพด ม 3 ชวง คอ

ตารางท 4.2 ตวอยางตาราง การพด

1 ชวงตน (เกรนน า) ใชเสยงท นาฟงดงดดผชม

2 ชวงกลาง (เนอหา) มเนนเสยงใช หนกเบา

3 ชวงจบ (สรป) จะจบตองใชเสยงเบาลง

36

- เปาหมาย = เราพดใหใครฟง ควรใชน าเสยงและทาทางแบบใด ภาษาทใชควรแบบใด - ความตองการ... (อยากใหผฟงรสกอยางไร) เชน รสกเศรา รสกตนเตน รสกกลว รสกเขนตาม

เปนตน เราตองก าหนด ความตองการกอนทจะออกไปพดหรอไปเลาเรองใหชดเจน เพอใหการพดเปนไปตามเปาหมายเรา

- ทายน = ควรยนกลางขาใหพอดกบไหล ใหมนคงทาเตรยมพรอม Landing - มอ = ไวตรงจดทเตรยมพรอมจะพด (ตรงชวงสะดอเรยกจดนนวา จด Power Spears)

- สายตา = สายตาระดบการมอง เราจะไมมองต า ไมมองสง ไมมองจองหนาผฟงจนเกนไป

มนจะท าใหผฟงรสกอดอด เราจะใชสายตามองไปรอบๆทวๆ เปน จด 3 เหลยม ตรงกลาง ซาย และขวา

- การไหว = มทงหมด 3 รปแบบ คอ 1 การไหวแบบไหวกอนและคอย สวสดคะ 2 การไหวและสวสดคะพรอมกน (สวนใหญใชในชวตประจ าวน) 3 การไหวเปด และไหวปด

“อาทตยท 3 อนนเรากชอบส าคญมากจรงๆมนจะเรมตงแต 3-4-5 มนจะเรมเขาสการพดซงการพด

ของโรงเรยนเรามนเรมตงแตทศนคตท าใหเดกไดถามตวเองวา รสกอยางไรกบสงตางๆชอบหรอไมชอบเพราะอะไรเพราะเดกสวนใหญกจะเฉยๆซงจรงๆมนไมมเฉยๆ นอกจากชอบหรอไมชอบแลวมนตองฝกใหเหตผลวาท าไม พดอยางไร โครงสรางของการพดเปนอยางไร การพดท าใหคนอนรสกอยางไร คอเหมอนการฝกทศนคตใหเดกคดจรงๆและใหเหตผลจรงๆ”

(อางองจากบทสมภาษณ ครลกแกว ครสอนการแสดงคอรส Pre-actor วนท 22/10/2558)

37

1 เปนอะไรไดอก กจกรรม ตอทา ชเหนวาเดกสามารถท าไดเมออยภาวะ ลนไหล (Flow) เปนกจกกรมเสรมทกษะในการใชความคดสรางสรรคและการกลาแสดงออก ใหนองๆ จบกลม 2-3 คน ใหใชรางกายของเรา ตอทากนใหเปนตามโจทยทครให แตละกลมจะใชทาหรอใชการตอตวแบบไหนกได แลวแตความคดสรางสรรคของแตละกลม นอกจากจะไดความคดสรางสรรคยงไดฝกจตนาการและการท าเปนทม

รปท 4.17 ตวอยาง กจกรรมเปนอะไรไดอก ตอทากบเพอนๆ

- Instinct คดนอย

รปท 4.18 ตวอยาง กจกรรม Instinct กจกรรมนเปนกจกรรมทไมตองคดเยอะแคเหนแลวลงมอท าชวยใน

เรองการลดอาการคดเยอะท าใหเราไดเชอสญชาตญาณของตวเองโดยการทแคท า

38

- กลาแสดงออก โชวหวย

รปท 4.19 ตวอยาง กจกรรม โชวหวย เปนกจกรรมท ออกมาแสดงความสามารถของตวเองทหวย แตเราตองท าใหมนไมหวยท าใหมนคอ สงทเราท าไดดทสด

“ครงท 3-4 จะเรมดขนจากครงแรก เพราะเรมรจกกน แตกยงไมมความเตมทมาก เชนท าอะไรท าไม

สดชวง อาทตยท 1-4 เรากตองเปนเหมอนคนทคอยปลอบเคาจเคาทกวธการ ทงสๆนะลก เกงมากลกนนนนนทงชมเคา ทงบอกวาจะท าทนหรอจะท าขางนอกคอทกอยางทงชมทงตบ ใหเคารวาสดกบไมสดตางกนยงไง และกจะเรมตบๆเดกใหเดกถามความรสกของตวเองทกครงวาท าแบบนแลวรสกยงไง เพอนๆแสดงความคดเหน (Comment) เพอนกเรมทจะเหนความกลาและ พอลองท าและเดกมนเรมท าไดละ มนกจะเรมรสกมนใจมากขน”

(อางองจากบทสมภาษณ ครลกแกว ครสอนการแสดงคอรส Pre-actor วนท 22/10/2558)

ครงท 5 ครงท 5 เนนในเรองของการสอสารและการพดเขามาใชในกจกรรมมากขนจะมการฝกใหผเรยน

สามารถสอสารโดยใชการพด ใชกายภาพรางกายเขามาชวยไดมากนอยเพยงใดและ จะฝกใหผเรยนกลาทจะโชวเดยว เพอเชคดวานองๆคนไหน มพฒนาการทดขนไหม รบในสงทเราสอนไดหรอปาว เราจะใหนองท ากจกรรมเดยวโดยเปนกจกรรมทไมไดเตรยมความพรอมมากอน เชน ครใหโจทยและออกไปท าเลย ชวยสอนใหนองลดอาการคดเยอะลงเพอปพนฐานเชอมโยงไปยงอาทตยหนา

39

1 เลาเรอง แจกรปใหเดกแตละคน โดยแตละภาพนนไมซ ากน เพอนรวมคลาสไมสามารถเหนรปไดกอน รป

อาจจะเปนโปสเตอรหนง รปววธรรมชาต สถานททองเทยว แลวแตใครจะไดรปภาพไหน และจากนนใหอธบายรายเอยดของภาพทไดใหเพอนๆ ฟงและคอยเฉลยเปดรปใหดวาเหนเปนภาพเดยวกนกบทจตนาการจากทเพอนอธบายไหม กจกรรมนฝกใหเดกไดใชเสยงและกายภาพในการเลาเรองและการสอสารมากขน

รปท 4.20 ตวอยาง กจกรรม ใหออกมาอธบายรปโดยใชรางกายน าเสยงทาทาง ท าใหเพอนเหนภาพใหได

2 ฝกเลาเรองโดยเฉพาะ ฝกใหนกเรยนใสทศนคต และความรสกในการเลาเรอง

- ใหผเรยนดรปแลวบอกสงทเดกรสกกบภาพนนๆ ครจะม รปเปดให เปนรปหองนอน รป สนามหญา สระวายน า ทะเล เมองหมะ ธรรมชาต เปนตน รปทครน ามาเปดใหดอาจจะสวยกไดไมสวยกได แตละคนแตละความคดไมเหมอนกน ดงนน รปทครน ามาเปดนน จะเปนตววดการใส ความคดเหน (Comment) ของนองๆแตละคน วา บางคนชอบหรอไมชอบเพราะอะไร กจกรรมน เปนกจกรรมทอยากใหนองๆ ลองใชทศนคตและเหตผลดวาเพราะอะไรท าไมเราถงชอบ เพราะอะไรเราถงไมชอบ กจกรรมนไมมถกหรอผด ทกคนลวนมสทธในการใสความรสกลงไปในภาพนน

- เลาเรองคนละค า / เลาเรองคนละประโยค

40

รปท 4.21 ตวอยาง กจกรรม ลอมวงเลาเรอง รอบแรกจะเลานทานคนละค า พอจบ รอบสอง จะเลาคนละ

ประโยค รอบสาม จะใหเลาไปยาวๆแตตองตอเนองกน โดยเลาไมหยดจนกวาครจะสงเปลยนคนจนจบเรอง

- ขายเพอใหครรบเปนลกบญธรรม (ไดประโยชนทงการพด และ การชใหเหนขอดของเพอน) กจกรรมขายเพอน เปนกจกรรม คท สงเสรมใหเหนขอดของเพอน และเปนการฝกพเซนหนาหองดวย

1 วธการพด 2 การสรางความบนเทง (Entertainment) 3 การเรยงล าดบเนอหาการพด ตน กลาง จบ 4 ยน มนคง Landing 5 การใชมอและสายตา

เพราะฉะนนกจกรรมนชวยฝกผเรยนในดานของการสอสารการพดยางถกหลกตาทครสอนไปหากผดพลาด ครจะบอกและปรบแกตรงนนเลยทนท

รปท 4.22 ตวอยาง กจกรรม ขายเพอนใหคณยารบเปนลกบญธรรม โดยการจบค ใหสอบถามขอมลของเพอ

ขอดความสามารถ เพอทจะน ามาเสนอขายใหกบคณยา (คณคร)

41

“จงหวะนตองชใหเดกเหนวาการรบฟงความคดเหน (Comment) มนเปนสงทดเขาไมไดมาดาเรา ใหเราเปลยน ทศนคต (Attitude) การแสดงความคดเหน (Comment) กจะเหนรายบคคลมากขนนะวาแตละคนเปนอยางไรวาทเราสอนไปเรองรางกายเสยง ไดเอามาใชจรงหรอปาว จะเหนชด 4-5-6 วาพฒนาชดเจนไหมและเรากจะเรมสอนเรองไมกลาเกดจากสมาธคณไปวาผดจดไปอยทคนอน จรงๆคออยทตวเองกลวนนกลวนอะไรกวาไปแตส าหรบเราเดก Week 5-6 สวนมากจะเปลยนละกจะเหนความเปลยนแปลงชดเจน”

(อางองจากบทสมภาษณ ครลกแกว ครสอนการแสดงคอรส Pre-actor วนท 22/10/2558)

ครงท 6 ครงท 6 นองๆทกคนเตมทกนและสนทกนมากกวาเดนแลว ท าใหการท ากจกรรมของนองๆแตละ

คนไมเขนอายกนแตจะรสกวามนยากกวา ครงท 1 2 และ 3 เพราะ มนเปนการทเราจะตองใชความสามารถของตวเราเองในการท ากจกรรมมากวาเดม เพราะมการ โชว การแสดง เดยวเยอะมากขน มการแสดงความคดเหนมากขน การพดคนเดยวเยอะมากขน แตอาทตยน จะเรมเขาส โหมดจนตนาการความคดสรางสรรคและความกลาแสดงออกอยางเตมทแลว

1 จตนาการ ใหจนตนาการรอบวงกวาง ใหสงของขวญตางๆ เชนลกบอล หน ตกตาหรอ เดกทารก

รปท 4.23 ตวอยาง กจกรรม จตนาการ ถงสงของ น าหนก ขนาด และสงตอไปเรอยๆใหเพอนรอบวง ท าใหเวลาทเลนบททตองใชความรสกหนก

เชน คนแบกกระสอบขาว เราตองรก าลงความหนก เราตองจนตนาการเราถงจะเลนได

42

2 จตนาการและการเลาเรอง ใหจตนาการของขวญทอยากใหคนทเรารกแลวเลาใหเพอนฟง, ใหฟงเพลงคลาสสค แลวเลาใหเพอนฟงวาเหนภาพอะไร

รปท 4.24 ตวอยาง กจกรรมฝกจตนาการ ถงของรก เราจะใหเดกผอนคลาย (Relax) และคอยๆหลบตา จนตนาการถงคนทเรารกของทเราอยากใหเขา เปนการฝก Sense พนฐานขนแรก

3 ฝกจตนาการประสาทสมผสทง 5 (Sense)

ในเรองความเจบปวดเราจะเรม ใหฝก สมผส (Sense) ในการรความทรงจ า ในเรองของความเจบปวด เพอทเวลาเราจะตองแสดงในซนทเจบปวด เราตองใชความทรงจ านเขามาชวย เพราะฉะนนกจกรรมฝก สมผส (Sense) นนท าใหเรา เขาถงความ Dark ในตวตนของเรา เมอไหรทเราเรมฝกสมผส (Sense) บอยๆเราจะเกงขนและความจตนาการของเราสามารถท าใหเขาถงอารมณไดงายมากขน (Fully) วธการ คอ หลบตา อยในทาทสบายทสดไมตองคดอะไร ปลอยตวไหสบายๆอยาเกรง เมอไหรทครพดอะไรใหเราปฏบตตามทนทอยางเครงครด ใหเราพาตวเองไปยงจดทรสกแยทสดจากนน ครจะเรมพดและพาเราไป เราจะท าตามค าสงของครจนกวาจะจบกจกรรม

43

รปท 4.25 ตวอยางการท ากจกรรมฝกประสาทสมผสทง 5 (Sense)

ครงท 7 ฝกการหายใจและฝก แสดงความคดเหน (Comment) ฝกใสทศนคต 1 สอนการก าหนดลมหายใจ

การหายใจเปนสงส าคญ ส าหรบนกแสดง ถาเรารจกการหายใจแบบถกวธเราจะสามารถเปนนกแสดง นกพด หรอ พธกรทดได เพราะ คนเราเวลาทตนเตนมกจะลมหายใจ เวลาพดเรวๆมกจะลมหายใจ เพราะฉะนนการหายใจเปนสงส าคญอยางหนงในการแสดง วธหายใจทถกตอง

- หายใจเขา พง ปอง - หายใจออก พง แฟบ - หายใจเขาไหลไมยก

วธการทดลอง 1 ใหผเรยนนอนหงายและลองหายใจด ทนททหายใจเขาพงจะปองหายใจออกพงจะแฟบ แตพอเรายน เรากดดน มนจะท าไมได แตจรงๆแลวมนษยเราหายใจปกตพงปองหายใจเขาพงแฟบเปนธรรมดาอยแลว 2 ใหนองๆลองจบคแลวใหเพอนจบหนาทองดและเราหายใจปกต ผลดสลบกนท า ลองเชคตวเราเองดวาเราสามารถท าไดไหม

44

รปท 4.26 ตวอยาง การฝกลมหายใจ ใหเอานวช ยนออกมา และเราหายใจเปาไปขางหนา ใหโดยนวชของเรา

ท าแบบน 10 ครง คอการวอรมการหายใจ

รปท 4.27 ตวอยางการฝกการใชลมหายใจ คอการน ากระดาษทชช มา 1 แผน กลางออกเขากบก าแพงหรอกระจก และหายใจเขาแบบถกวธกกลมไวและ คอยๆหายใจออกและประคองทชชนนไมใหตกลงพน

45

2 สอนเทคนคลดความตนเตน

วธลดการตนเตน

1 เอาพลงงานบางสวนออก

2 ถอนหายใจ / หายใจ

3 ผอนคลายกลามเนอทกสวน

4 ถามตวเองวาเราท าสงทผดไหม เรามาใหอะไร

5 เปลยนภาพและเสยงในหวใหเปนภาพบวก

6 เปลยนกายภาพเปนบวก

7 ลย

ตารางท 4.3 ตวอยาง ตารางวธลดการตนเตน

3 โตวาท

การโตวาท จะมหวขอ (Topic) ตางๆตามทครจะ ใหโจทยมา และนองๆกเลอกฝงและแบงกลมกนเอง แต ละTopic เชน นกแสดงควรเปนตวของตวเองหรอเปนแบบอยางของสงคม , Social network ด หรอ ไมด , ควรตดผมในมธยมไหม , เหนดวยไหมใหกระเทยออกทว , ศลยกรรมกบธรรมชาต เปนตน กจกรรมโตวาท คอกจกรรมท นองๆไดออกความคดเหนกนมากทสด เพราะ มนคอการใชเหตผลคยกนมาโตกนเพอใหฝายตวเองถกตอง การโตวาทคอการฝก การใชกายภาพทงหมดทเรยนมา มาใชสอสารโดยการใสทศนคตของตวเราเองลงไป

46

รปท 4.28 ตวอยาง กจกรรมโตวาท สอนในเรองการการแสดงความคดเหนและการพดรวมถงทศนคต

“สงทเราประทบใจทสดทกครงทเราสอนโตวาท เรากจะสรปๆกบเดกๆทกครงทคณท าเสรจแลว คณเคยคดวาอกกลมหนงโงรปาว และเดกกจะตอบวาไม คอท าใหเขารวาในโลกใบนสามารถคดเหนไมเหมอนเคาไดมความคดแตกตางกนได แตสงทท าใหมปญหากนไดคอตางฝายตางเหนตางกนนนตางกนตางมเหตผลและเรากไมไดมองวาคนอนโงกวาเรา”

(อางองจากบทสมภาษณ ครลกแกว ครสอนการแสดงคอรส Pre-actor วนท 22/10/2558)

4 ฝกประสาทสมผส (Sense) มะนาว กอนกลบใหเดกฝกประสาทสมผส (Sense) มะนาว และใหน าของรกทสดมาในอาทตย

ตอไป แตละอาทตยจะเปลยนไปเรอยๆแลวแตวา จะฝกดานไหน เชน ดาน รสชาต ดานจตใจ ดานความรสก เปนตน เพอใหนองๆไดฝกประสาทสมผส (Sense) อยางเตมท หลายๆดาน

รปท 4.29 ตวอยาง การฝก Sense มะนาว คอ การฝกประสาทสมผสทง 5 ตา ห จมก ปาก สมผส เพอใหเดกไดเรยนรวาประสาทสมผสของเรารบรยงไงบางใชงานมนไดมากเพยงใดเปนพนฐานของการจตนาการ

47

ครงท 8 จตนาการ ความตองการของตวละครและการแสดงโดยไมไดเตรยมมากอน การแสดงสด (Improvise) 1 จตนาการ 5 ปขางนาวาตวเองจะเปนอยางไร ในอนาคต

ถามถงความฝนของแตละคน และใหเดกลองจตนาการดวา ถาอก 5 ป เราจะมอาชพแบบนน จะเปนแบบนน เพอใหเดกใชจตนการอยางเตมทและลองใหเลนเปนตวเองอก 5ปขางหนาจะเปนอยางไร โดยใหออกมาพดทกทายมาเจอเพอนๆในคลาสและพดคยเหมอนเราอก 5ปขางหนาโดยจะไมหยดเลน (Cut) ตวเองกอนครสง รปท 4.30 ตวอยาง การจ าลอง เหตการณอก 5 ป ขางหนาวาตวเองจะเปนแบบไหน และครจะใหลองเลนดวา

เมอ 5 ปขางหนาเราทง4 คนมาเจอกน จะเปนแบบไหน จะกวาครจะสงใหหยดเลน (Cut)

2 การแสดงโดยไมไดเตรยมมากอน หรอหารแสดงสด (Improvise) จ าลองเหตการณสมมต ครจะใหโจทยในการเลนของแตละคน วาใครคใครหรอแสดงเปนกลมเพอสอนใหการเลนทถกวธ

เปนอยางไรเพราะการแสดงนน ถาจะเลนใหดเลนใหจรงมนขนอยทวธการเลน ผเลนจะไดรถงการเลนทถกตองวาเปนอยางไร

48

รปท 4.31 ตวอยาง ฝกการ Improvise ค โดยครมโจทยให

รปท 4.32 ตวอยาง การ Improvise กลม โดยครมโจทยให 3 ความตองการของตวละครแตละฉาก

หลงจากทไดเรยนรไปแลววา การเลนทถกตองจะตองเลนแบบไหน ใชเทคนคอะไร และครจะก าหนดฉากมาวาฉากนเดกคนนเลนและออกมาเลนใหเพอนๆดและหดแสดงความคดเหน (Comment) กนตอนแรกเพอนๆจะไมคอยกลาทจะแสดงความคดเหน (Comment) เพราะกลวเพอนโกรธกลวเพอนไมพอใจ แตเราจะตองบอกวาการ แสดงความคดเหน (Comment) กนเปนสงทดเพราะเราจะไดรวา ขอผดพลาดของเราเปนอยางไรและควรแกไขตรงไหน และการเลน เราจะถามตวเองกอนวา ฉนตองการท าใหเขา........1รสก 2 กระท า และเราจะเลนทความตองการของตวละครไมเลนทอารมณ (ฉนตองการท าใหเขา ..... คอวธการเลนของเรา)

49

รปท 4.33 ตวอยาง คทไดเลนฉากเพอนกนแตแยงแฟนกนเอง พอเลนเสรจเพอนๆจะแสดงความคดเหน

(Comment) ทนทและปรบแกไข

4 บอกความรสก บอกความรสกคอเราจะท ากจกรรมทกๆกจกรรมเสรจและมานงลอมวงเพอเปนการแชรการ เพราะ

เราจะไดเรยนรจากเพอน การเรยนรทดทสดคอการเรยนรจากเพอน เราจะเหนไดชดวา ใครรบไดมากหรอใครรบไดนอยจะเชคเดกไดจากตรงนดวย กจกรรม นเปนกจกรรมทท าใหเดกๆกลาทจะออกความคดเหนมากกวาการทบอกวารสกเฉยๆ เราจงตองท ากจกรรมนทกอาทตย

รปท 4.34 ตวอยาง การบอกความรสก ตอนท ากจกรรมเสรจเราจะท าการนงลอมลง เพอบอกความรสกของตวเราเอง

50

ครงท 9 จตนาการและความคดสรางสรรค 1 คดเนอเรองและวางตวละคร ล าดบ

ในครงท 9 ครจะสอนในเรองของการเขาใจตวละครท าตามความตองการของตวละคร การใชรางกาย ทผานมา 8ครง มนจะไดน ามาใชในครงท 9 10 เพอทจะเปนชวงวดผลวานองๆ มพฒนาการทดขนไหมและมการเปลยนแปรงมากนอยเพยงไรอาทตยนเราจะซอมกอน เพอครงหนาจะสอบการท าละครโปรเจคคลาส

รปท 4.35 ตวอยาง การประชมล าดบการแสดงและคดเนอเรองรวมกบครผสอน เรมคลาสเราจะมานงรวมกนกอนเพอนชแจงวาเราจะท าการสอบเพอวดผลในอาทตยท 10 ดงนนเรา

จงตองมา ท าละครกน 1 เรอง คอ เรองความฝนของเรา และวางตวแตละตววาคาแรคเตอรเปนแบบไหน ล าดบ มากอนหลง 1 2 3 4 5 6......ตอไปเรอยๆ และมาวาง ต าแหนงใหนกแสดง โดยผก ากบเรองนคอ ครผสอน ครงท 10 การท าละครสอบ

ในคลาส Pre-actor นนเปนการสอบครงสดทายในการเรยน เพอเปนกจกรรมทดสอบนองๆ ในการเขาเรยนดวยวานองมการพฒนาไหมเปลยนแปลงมากนอยอยางไร และจะแจงใหผปกครองเขามานงชมได ในการสอบจะเนนใหเดก ท าการแสดงสด (Improvise) หลกของการอยบนสเตจ ความตองการของตวเองการท าตามค าสงของผก ากบหลกๆของการแสดงเวท ตองเรยนรอยางรวดเรวอยางมสตและสมาธและครงคลาสแรก ซอมกอนเพอใหไมมการผดพลาดนอยทสด และ ครงคลาสหลงจะใหคณพอและคณแมผปกครองนองๆเขามานงชมการแสดงและพดคยกบคณครหลงจบคลาส

51

รปท 4.36 ตวอยาง การแสดงละครในเรอง ความฝนของเรา

“ครงสดทายตองท าละคร ผลตใหเขามาเปนผลลพธเพราะผลลพธคอสงทผปกครองรอคอย องคประกอบของละครมนคอการเอาทกสวนทกสปดาหมารวมกนถาคณเรยนเปน 1 2 3 4 คณเรยนไดอยละแตถามนเปน 1 2 3 4 ทซอนกนอย เกดขนพรอมกน ไมใชแบบเราจะเลนละครแลวนะ 1 วอรมรางกาย 2 ใชเสยง แตคอมนทกอยาง เสยง อารมณ สมาธ วนาทนนมนรวมหมดทกอยาง เพราะฉะนนครงสดทายยากสด”

(อางองจากบทสมภาษณ ครซอ ครสอนการแสดง คอรส Pre-actor วนท 24/10/2558)

และหลงจาก การแสดงจบ ลง คณพอคณแมออกมารอขางนอกนองๆ กบครผสอนจะใชเวลาอยดวยกน 10-15 นาท เพอทจะไดบอกความรสกทไดสอนคลาสน และ บอกขอดขอเสยของนกเรยน Pre-actor และถายรป กอด ขอโทษ ขอบคณ เพอจบคลาส

52

รปท 4.37 ตวอยาง ถายรปกลม ในคลาส Pre-actor ของครลกแกว

รปท 4.38 ตวอยาง การกอด ขอโทษ ขอบคณ บอกขอดขอเสยใหกบเดกนกเรยน