�

���������������������������������������6WHYH�-REV�5HVHDUFK�

:KDW�,�)RXQG�2XW� :KHUH�,�)RXQG�,W��������������1DPH�

6WHYH�MREV�ZDV�ERUQ�LQ�6DQ�)UDQFLVFR KWWS���ZZZ�GLSLW\�FRP������������������������$PDUSUHHW�*LOO

6WHYH�-REV�PHW�6WHYH�:R]QLDN� KWWS���DOODERXWVWHYHMREV�FRP����������������������������������������������������%UDQGRQ�0RN

6WHYH�MREV�PDGH�,%RRN���������������������������������������������$PDUSUHHW�*LOO

6WHYH�-REV�%HFDPH�$�2YHUQLJKW�%LOOLRQDUH�K

XK.LGV�LQIR�ELWV�����������������������������������������5LQJR�7HDKDQ��

6WHYH�-REV�VWDUWHG�$33/( 0\�NQRZOHGJH����������������������'UHZ�

6WHYH�MREV�LV�LQ�SL[DU KWWS���ZZZ�GLSLW\�FRP��������������������$PDUSUHHW�

6WHYH�MRE·V�UHDO�QDPH�LV�6WHYHQ�SDXO�MREV 0\�.QRZOHGJH���������������������'UHZ

6WHYH�-REV�LQYHQWHG�LSRG�LSDG�LSKRQH�HFW�

�

LQYHQWHG�LSDG�DQG�LSDG��� KWWS���ZZZ�GLSLW\�FRP�

6WHYH�KDG�VXUJHU\� KWWS���DOODERXWVWHYHMREV�FRP���5LQJR�7HDKDQ

6WHYH�-REV�LQYHQWHG�,SKRQH�,SRG�,SDG�,PDF�PDF�ERRN�SUR�PDF�ERRN�DLU�

KWWS���DOODERXWVWHYHMREV�FRP������������������������������������������������%UDQGRQ�0RN

6WHYH�-REV�GLHG�DW�DJH����IURP�SDQFUHDWLF�FDQFHU��$SSN

KWWS���ZZZ�GLSLW\�FRP

Ask the students to brainstorm around the problem to try to frame their research a little. Pose questions they might want to research.

Using google Drawing.

Read, listen, watch different resources. Make notes collaboratively Using google Drawing, also cite sources. In a google doc table

summarise the key findings in relation to the original questions + extra useful information

Talk to each other and decide whether enough useful information has been found. (If not then research some more).

Present findings using Google sites. Add a section to embed all the other produced docs and drawings.

Turn on commenting on the Google site and make a shortened URL to give to other groups. Comment on each others.

A collaborative workflow for group research using

Google Apps.