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73 Volume 2 PROGRAMMAZIONE Volume 2 UNITÀ 9 – Regione sud-orientale Conoscenze Abilità Competenze disciplinari e competenze chiave Verifiche Didattica inclusiva – Territorio, clima, ambienti, storia, popolazione ed econo- mia della Slovenia. – Territorio, clima, storia, po- polazione, città ed economia della Croazia. – Territorio, clima, storia, po- polazione, città ed economia della Serbia. – Territorio, clima, storia, po- polazione, città ed economia della Bosnia-Erzegovina. – Montenegro, Kosovo e Macedonia. – Territorio, clima, storia, popolazione, città ed economia dell’Albania. – Territorio, clima, ambienti, storia, popolazione ed econo- mia della Grecia. – Cipro e Malta. Parole e immagini Le Meteore della Tessaglia. Carte attive fisico-politiche di Croazia, Slovenia, Serbia, Bosnia-Erzegovina, Albania, Grecia. Carte digitali Video sulla Questione balcanica Esplorazione di Atene con Google Earth TM Lezione multimediale sulla Grecia – Conoscere gli aspetti fisici, climatici, l’ordinamento politico, le caratteristiche della popolazione, le caratteristiche dell’urbanizzazione e le principali città ed attività economiche di Slovenia, Croazia, Serbia, Bosnia- Erzegovina, Albania e Grecia. – Conoscere alcune informazioni di base su Montenegro, Kosovo, Macedonia, Cipro e Malta. – Comprendere le trasformazioni che hanno interessato alcuni Paesi della regione centro- orientale con il passaggio dal comunismo a un’economia di mercato, cogliendo gli elementi di arretratezza e i segnali di crescita delle loro economie. ORIENTAMENTO – Orientarsi sulle carte e orientare le carte a grande scala in base ai punti cardinali e a punti di riferimento fissi. – Orientarsi nelle realtà territoriali lontane, anche attraverso l’utilizzo dei programmi multimediali di visualizzazione dall’alto. LINGUAGGIO DELLA GEO-GRAFICITÀ – Leggere e interpretare vari tipi di carte geografiche, utilizzando scale di riduzione, coordinate geografiche e simbologia. – Utilizzare strumenti tradizionali (carte, grafici, dati statistici, immagini ecc.) per comprendere e comunicare fatti e fenomeni territoriali. PAESAGGIO Interpretare e confrontare alcuni caratteri dei paesaggi europei, anche in relazione alla loro evoluzione nel tempo. REGIONE E SISTEMA TERRITORIALE – Analizzare in termini di spazio le interrelazioni fra fatti e fenomeni de- mografici, sociali ed economici di portata nazionale, europea e mondiale. – Utilizzare modelli interpretativi di assetti territoriali dei principali Paesi europei, anche in relazione alla loro evoluzione storico-politico-economica. GEOSTORIA Conoscere alcuni eventi della storia dei Paesi della Regione centro- orientale, con particolare riguardo alle recenti guerre nella ex Iugoslavia, e coglierne l’eredità culturale, politica ed economica. CITTADINANZA – EDUCAZIONE ALL’AMBIENTE Conoscere temi e problemi di tutela del paesaggio come patrimonio naturale e culturale e progettare azioni di valorizzazione. Patrimonio culturale L’acropoli di Atene. CITTADINANZA ATTIVA Conoscere il contesto sociale nel quale si vive e le fondamentali dinami- che europee e internazionali. Temi & problemi Analizzare le cause delle guerre nei Balcani e coglierne gli effetti nella situazione attuale. COMPETENZA DIGITALE Utilizzare le nuove tecnologie legate ai Sistemi Informativi Geografici (GIS) per comparare diversi tipi di rappresentazioni spaziali, per ricavare infor- mazioni geografiche e per raffrontare la propria realtà con quella globale. Laboratorio delle competenze nel Quaderno: Compiti di realtà Dove sono finiti i soldi prestati alla Grecia pp. 72-74 – Dalle conoscenze alle competenze a fine Unità – Test di allenamento e materiali per la Verifica in classe nella Guida per l’insegnante Mettiti alla prova, test con autovalutazione nel Quaderno Test autocorrettivi Laboratori con la carta Carta muta da scaricare Esercizi per la didattica inclusiva nelle pagine Dalle conoscenze alle competenze a fine Unità. – Sintesi semplificate per ogni Lezione – Glossario multilingue con le parole importanti dell’Unità Saperi di base nel Quaderno pp. 32-35 MAPS – Strumenti per una didattica inclusiva pp. 132- 143 Audio delle sintesi, del glossario e dei Saperi di base Testi ad alta leggibilità delle sintesi e del glossario Mappa facile sulla Grecia da scaricare

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73Volume 2 PROGRAMMAZIONE

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74 PROGRAMMAZIONE Volume 2

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pp.

36

-39

MA

PS –

Str

umen

ti p

er

una

did

attica

incl

usiv

a p

p.

14

4-1

49

Aud

io d

elle

si

ntes

i, del

gl

ossa

rio

e d

ei

Saper

i di b

ase

Tes

ti a

d a

lta

legg

ibili

tà d

elle

si

ntes

i e d

el

glos

sari

o

Map

pa

faci

le

sulla

Rus

sia

d

a sc

aric

are

75Volume 3 PROGRAMMAZIONE

Vo

lum

e 3

TEM

I 1 E

2 –

Gli a

bit

anti

della T

err

a s

ono t

anti

e t

utt

i div

ers

iConosc

enze

Ab

ilit

àCom

pete

nze

dis

ciplinari

e c

om

pete

nze

chia

ve

Veri

fich

eD

idatt

ica incl

usi

va

– La

pop

olaz

ione

mon

dia

le.

– G

li in

dic

ator

i dem

ogra

fici

. –

L’ur

ban

izza

zion

ee

i div

ersi

tip

i di a

gglo

mer

ati

urb

ani (

met

ropol

i, co

nurb

azio

ne, m

egal

opol

i).

– G

rand

i met

rop

oli e

m

egal

opol

i del

mon

do.

Le m

igra

zion

i nel

pas

sato

e

oggi

. –

Le li

ngue

nel

mon

do.

Le r

elig

ioni

nel

mon

do.

Car

te a

ttiv

e te

mat

iche

d

ella

dis

trib

uzio

ne

del

la p

opol

azio

ne,

del

l’ind

ice

di f

econ

dità,

d

ell’u

rban

izza

zion

e, d

ei

flus

si m

igra

tori

odie

rni,

del

le

fam

iglie

ling

uist

iche

e d

elle

re

ligio

ni n

el m

ondo.

Vid

eo s

ulla

sto

ria

del

le

mig

razi

oni

Vid

eo s

ulle

rel

igio

ni n

el

mon

do

– A

naliz

zare

il f

enom

eno

del

la c

resc

ita

dem

ogra

fica

ne

i sec

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IX e

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e g

li sc

enar

i fut

uri.

– C

onos

cere

i pri

ncip

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indic

ator

i dem

ogra

fici

e le

din

amic

he d

emog

rafich

e dei

Pa

esi s

vilu

pp

ati e

di i

n que

lli

in v

ia d

i svi

luppo.

Con

osce

re i

pri

ncip

ali t

ipi

di a

gglo

mer

ati u

rban

i. –

Con

osce

re le

pri

ncip

ali

met

ropol

i e m

egal

opol

i m

ondia

li.

– C

ompre

nder

e l’e

volu

zion

e del

l’urb

aniz

zazi

one

mon

dia

le, in

rel

azio

ne c

on

le t

rasf

orm

azio

ni s

ocio

-ec

onom

iche

. –

Ana

lizza

re il

fen

omen

o del

la m

igra

zion

e ne

l pas

sato

e

oggi

. –

Con

osce

re la

dis

trib

uzio

ne

del

le li

ngue

sul

la T

erra

e

indiv

idua

re le

pri

ncip

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iglie

ling

uist

iche

. –

Con

osce

re la

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trib

uzio

ne

del

le r

elig

ioni

sul

la T

erra

e

cogl

iere

i ri

svol

ti s

ocia

li del

la

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.

LIN

GU

AG

GIO

DEL

LA G

EO-G

RAFI

CITÀ

Utiliz

zare

str

umen

ti t

radiz

iona

li (c

arte

, gr

afic

i, dat

i sta

tist

ici,

imm

agin

i, ec

c.)

e in

nova

tivi

(te

leri

leva

men

to e

car

togr

afia

co

mput

eriz

zata

) per

com

pre

nder

e e

com

unic

are

fatt

i te

rritor

iali.

PAES

AG

GIO

Inte

rpre

tare

e c

onfr

onta

re a

lcun

i car

atte

ri d

ei p

aesa

ggi

italia

ni, e

urop

ei e

mon

dial

i, an

che

in r

elaz

ione

alla

loro

ev

oluz

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nel

tem

po.

REG

ION

E E

SIST

EMA

TER

RIT

OR

IALE

– Co

nsol

idar

e il

conc

etto

di r

egio

ne g

eogr

afic

a (f

isic

a,

clim

atic

a, s

tori

ca, e

cono

mic

a) a

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ando

lo a

ll’It

alia

, al

l’Eur

opa

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li al

tri c

ontin

enti.

Ana

lizza

re in

ter

min

i di s

pazi

o le

inte

rrel

azio

ni f

ra f

atti

e fe

nom

eni d

emog

rafic

i, so

cial

i ed

econ

omic

i di p

orta

ta

nazi

onal

e, e

urop

ea e

mon

dial

e.

GEO

STO

RIA

Dis

tingu

ere

i sig

nific

ati d

i “ra

zza”

, “et

nia”

, “po

polo

”.

– Co

nosc

ere

aspe

tti e

pro

cess

i fon

dam

enta

li de

lla s

tori

a m

ondi

ale:

la c

resc

ita d

emog

rafic

a de

l XIX

e X

X s

ecol

o,

l’urb

aniz

zazi

one,

le m

igra

zion

i.

CITT

AD

INA

NZA

– E

DU

CA

ZIO

NE

ALL

’AM

BIEN

TE

Tem

i & p

roble

mi

Com

pren

dere

il c

once

tto

di c

ittà

vert

ical

e e

anal

izza

rne

vant

aggi

e c

ritic

ità.

CITT

AD

INA

NZA

ATT

IVA

Rifl

ette

re s

ul c

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di d

iver

sità

com

e ri

cche

zza.

COM

PETE

NZA

DIG

ITA

LE

Util

izza

re le

nuo

ve tec

nolo

gie

lega

te a

i Sis

tem

i Inf

orm

ativ

i G

eogr

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i (G

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per

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para

re d

iver

si tip

i di r

appr

esen

tazi

oni

spaz

iali,

per

ric

avar

e in

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azio

ni g

eogr

afic

he e

per

ra

ffro

ntar

e la

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pria

rea

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on q

uella

glo

bale

.

Labo

rato

rio d

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com

pete

nze

nel Q

uade

rno:

Com

piti

di re

altà

La r

elig

ione

e il

pae

saggio

urb

ano p

p. 7

8-79

CLIL

nel

Qua

dern

oU

rban

izat

ion p

p. 1

01-1

04

– D

alle

conosc

enze

al

le c

om

pet

enze

a f

ine

Uni

– Te

st d

i alle

nam

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e

mat

eria

li per

la

Veri

fica

in c

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e ne

lla

Gui

da

per

l’in

segn

ante

– M

ettiti a

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rova

, te

st

con

auto

valu

tazi

one

nel Q

uad

erno

Tes

t au

toco

rret

tivi

Lab

orat

orio

con

la c

arta

Car

ta m

uta

da

scar

icar

e

– Si

ntes

i sem

plif

icat

e p

er o

gni L

ezio

ne–

Map

pa

faci

le a

fin

e U

nità

– G

loss

ario

mul

tilin

gue

con

le p

arol

e im

por

tant

i del

l’Uni

– Sa

per

i di b

ase

nel Q

uader

no

pp.

4-8

MA

PS –

Str

umen

ti p

er

una

did

attica

incl

usiv

a p

p.

15

0-1

53

Aud

io d

elle

si

ntes

i, del

gl

ossa

rio

e d

ei

Saper

i di b

ase

Tes

ti a

d a

lta

legg

ibili

tà d

elle

si

ntes

i e d

el

glos

sari

o

Map

pa d

igita

le

76 PROGRAMMAZIONE Volume 3

Vo

lum

e 3

TEM

I 3, 4 E

5 –

Le e

conom

ie d

el M

ondo, le

ris

ors

e d

el pia

neta

Te

rra,

le a

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ità d

ell’u

om

oConosc

enze

Ab

ilit

àCom

pete

nze

dis

ciplinari

e c

om

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nze

chia

ve

Veri

fich

eD

idatt

ica incl

usi

va

– La

glo

bal

izza

zion

e:

ben

efic

i e r

isch

i. –

Svilu

ppo

e so

ttos

vilu

ppo.

Gli

indic

ator

i ec

onom

ici.

– N

utri

zion

e e

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L’ag

rico

ltur

a e

le s

ue

form

e.

– L’

alle

vam

ento

e le

sue

fo

rme.

– La

pes

ca.

– R

isor

se m

iner

arie

e

riso

rse

ener

getich

e.

– L’

indus

tria

, i

com

par

ti in

dus

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li, le

m

ultina

zion

ali.

– Il

terz

iari

o: c

omm

erci

, tu

rism

o e

com

unic

azio

ni.

Car

te a

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e te

mat

iche

d

el P

IL p

ro c

apit

e, d

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istr

ibuz

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del

le r

isor

se

ener

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e e

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le

indus

trie

nel

mon

do.

Vid

eo s

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cces

so

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ris

orse

idri

che

Vid

eo s

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OG

M

Vid

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nerg

ia

nucl

eare

– Co

mpr

ende

re il

con

cett

o di

gl

obal

izza

zion

e e

cogl

iern

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nefic

i e r

isch

i. –

Cono

scer

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rinci

pali

indi

cato

ri ec

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ici (

PIL,

PIL

pr

o ca

pite

, ISU

e in

tegr

azio

ni:

GII,

MPI

).

– Co

mpr

ende

re g

li sq

uilib

ri

lega

ti al

la d

ispo

nibi

lità

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ibo

nel m

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(de

nutr

izio

ne e

m

alnu

triz

ione

) e

il co

ncet

to d

i so

sten

ibili

tà a

limen

tare

. –

Cono

scer

e le

div

erse

fo

rme

di a

gric

oltu

ra e

di

alle

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divi

duar

e le

are

e de

l mon

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cui

ve

ngon

o pr

atic

ate.

Indi

vidu

are

le a

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del

mon

do p

iù r

icch

e di

pes

ca.

– Co

nosc

ere

le p

rinci

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risor

se m

iner

arie

e la

loro

di

strib

uzio

ne n

el m

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.–

Cono

scer

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rinci

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tipi d

i ind

ustr

ia e

la lo

ro

dist

ribuz

ione

nel

mon

do;

com

pren

dere

il c

once

tto

di m

ultin

azio

nale

e d

i de

loca

lizza

zion

e.

– Co

glie

re l’

impo

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za d

el

terz

iario

nei

Pae

si s

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ppat

i. –

Cono

scer

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dire

ttrici

del

co

mm

erci

o m

ondi

ale

e de

l tu

rism

o.

– Co

nosc

ere

le p

rinci

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reti

di c

omun

icaz

ione

.

LIN

GU

AGG

IO D

ELLA

GEO

-GRA

FICI

TÀU

tiliz

zare

str

umen

ti tr

adiz

iona

li (c

arte

, gra

fici,

dati

stat

istic

i, im

mag

ini,

ecc.

) e

inno

vativ

i (te

leril

evam

ento

e c

arto

graf

ia

com

pute

rizza

ta)

per

com

pren

dere

e c

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icar

e fa

tti t

errit

oria

li.

REG

ION

E E

SIST

EMA

TER

RITO

RIA

LEA

naliz

zare

in te

rmin

i di s

pazi

o le

inte

rrel

azio

ni fr

a fa

tti e

feno

men

i de

mog

rafic

i, so

cial

i ed

econ

omic

i di p

orta

ta n

azio

nale

, eur

opea

e

mon

dial

e.

CITT

AD

INA

NZA

ATT

IVA

D

istin

guer

e il

conc

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di “

glob

aliz

zazi

one”

da

quel

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i “ug

ua-

glia

nza

nel m

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” co

glie

ndo

gli s

quili

bri m

ondi

ali n

ell’a

cces

so

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ris

orse

e a

i ser

vizi

. Te

mi &

pro

ble

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– La

dis

poni

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à di

acq

ua p

otab

ile e

il c

once

tto

di im

pron

ta id

rica.

Il te

ma

dell’

Expo

201

5: il

diri

tto

al c

ibo

e i c

once

tti d

i sic

urez

za

alim

enta

re e

di s

ovra

nità

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enta

re.

– Il

diva

rio d

igita

le.

CITT

AD

INA

NZA

- E

DU

CAZI

ON

E A

LL’A

MBI

ENTE

– Co

mpr

ende

re a

spet

ti e

prob

lem

i leg

ati a

ll’ag

ricol

tura

e a

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leva

-m

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inte

nsiv

i. Te

mi &

pro

ble

mi

Gli

OG

M: v

anta

ggi,

risch

i, in

terr

ogat

ivi.

– Co

mpr

ende

re il

lega

me

tra

svilu

ppo

econ

omic

o ed

esa

urim

ento

de

i com

bust

ibili

foss

ili e

la n

eces

sità

del

lo s

vilu

ppo

di fo

nti e

nerg

e-tic

he a

ltern

ativ

e.

Tem

i & p

roble

mi

Le fo

nti d

i ene

rgia

rin

nova

bili:

i va

ntag

gi e

gli

osta

coli

attu

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egat

i al

loro

sfr

utta

men

to.

COM

PETE

NZA

DIG

ITA

LE

Util

izza

re le

nuo

ve te

cnol

ogie

lega

te a

i Sis

tem

i Inf

orm

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i Geo

gra-

fici (

GIS

) pe

r co

mpa

rare

div

ersi

tipi

di r

appr

esen

tazi

oni s

pazi

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per

ricav

are

info

rmaz

ioni

geo

graf

iche

e p

er r

affr

onta

re la

pro

pria

real

con

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la g

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le.

Labo

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ri de

lle c

ompe

tenz

e ne

l Qua

dern

o: C

ompi

ti di

real

tàI

cibi d

el m

ondo

nell’

epoc

a del

la g

lobal

izza

zion

e p.

80

L’ef

ficie

nza

com

e so

luzi

one

al p

roble

ma

del

l’ene

rgia

pp.

81-

82

Il si

stem

a ec

onom

ico

nella

sup

erpot

enza

am

eric

ana

e in

que

lla a

siat

ica

pp. 8

3-84

– D

alle

conosc

enze

al

le c

om

pet

enze

a f

ine

Uni

– Te

st d

i alle

nam

ento

e

mat

eria

li per

la

Veri

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in c

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e ne

lla

Gui

da

per

l’in

segn

ante

– M

ettiti a

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rova

, te

st

con

auto

valu

tazi

one

nel Q

uad

erno

Tes

t au

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rret

tivi

Lab

orat

orio

con

la c

arta

Car

ta m

uta

da

scar

icar

e

– Si

ntes

i sem

plif

icat

e p

er o

gni L

ezio

ne–

Map

pa

faci

le a

fin

e U

nità

– G

loss

ario

mul

tilin

gue

con

le p

arol

e im

por

tant

i del

l’Uni

– Sa

per

i di b

ase

nel Q

uade

rno

pp. 9

-15

MA

PS –

Str

umen

ti pe

r un

a di

datt

ica

incl

usiv

a pp

. 154

-159

Aud

io d

elle

si

ntes

i, del

gl

ossa

rio

e d

ei

Saper

i di b

ase

Tes

ti a

d a

lta

legg

ibili

tà d

elle

si

ntes

i e d

el

glos

sari

o

Map

pa

dig

ital

e

77Volume 3 PROGRAMMAZIONE

Vo

lum

e 3

TEM

A 6

– S

tati

e o

rganis

mi so

vra

nazi

onali

Conosc

enze

Ab

ilit

àCom

pete

nze

dis

ciplinari

e c

om

pete

nze

chia

ve

Veri

fich

eD

idatt

ica incl

usi

va

– Le

for

me

di S

tato

. –

Gli

orga

nism

i in

tern

azio

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La s

itua

zion

e ge

opol

itic

a m

ond

iale

. –

I dir

itti u

man

i.

Car

ta a

ttiv

a te

mat

ica

del

l’Ind

ice

di s

vilu

ppo

fem

min

ile n

el m

ondo.

Vid

eo s

ui B

RIC

S

Vid

eo s

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orga

nism

i in

tern

azio

nali

Vid

eo s

ulla

con

diz

ione

del

la d

onna

nel

mon

do

– C

omp

rend

ere

il co

ncet

to

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tato

e la

sua

evo

luzi

one,

dis

ting

uend

one

le v

arie

fo

rme:

ass

olut

o, li

ber

ale,

dem

ocra

tico

, au

tori

tari

o.

– C

onos

cere

l’or

igin

e, i

com

piti,

le is

titu

zion

i e le

ag

enzi

e del

l’ON

U.

– C

onos

cere

le

pri

ncip

ali o

rgan

izza

zion

i in

tern

azio

nali:

WTO

, Ban

ca

Mon

dia

le, FM

I.

– C

onos

cere

alc

uni t

emi

fond

amen

tali

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eopol

itic

a:

le e

cono

mie

em

erge

nti e

le

zon

e di t

ensi

one

e di

conf

litti a

per

ti n

el m

ondo.

Con

osce

re i

dir

itti

del

l’uom

o e

indiv

idua

re

alcu

ni c

asi d

i vio

lazi

one

di

tali

dir

itti n

el m

ondo,

con

par

tico

lare

rig

uard

o al

la

situ

azio

ne d

elle

don

ne e

dei

bam

bin

i.

LIN

GU

AG

GIO

DEL

LA G

EO-G

RA

FIC

ITÀ

Utiliz

zare

str

umen

ti t

radiz

iona

li (c

arte

, gr

afic

i, dat

i sta

tist

ici,

imm

agin

i, ec

c.)

e in

nova

tivi

(te

leri

leva

men

to e

car

togr

afia

co

mput

eriz

zata

) per

com

pre

nder

e e

com

unic

are

fatt

i te

rritor

iali.

REG

ION

E E

SIST

EMA

TER

RIT

OR

IALE

Ana

lizza

re in

ter

min

i di s

paz

io le

inte

rrel

azio

ni f

ra f

atti

e

feno

men

i dem

ogra

fici

, so

cial

i ed e

cono

mic

i di p

orta

ta

nazi

onal

e, e

urop

ea e

mon

dia

le.

CITT

AD

INA

NZA

ATT

IVA

– Co

nosc

ere

le f

onda

men

tali

dina

mic

he e

urop

ee e

in

tern

azio

nali.

Te

mi &

pro

ble

mi

Le e

cono

mie

em

erge

nti:

BRIC

S e

MIN

T.

– Co

nosc

ere

l’ON

U e

le p

rinc

ipal

i org

aniz

zazi

oni

inte

rnaz

iona

li.

Tem

i & p

roble

mi

Caus

e e

aspe

tti d

ella

gue

rra

in S

iria

e l’

azio

ne d

ell’O

NU

. –

Cono

scer

e i p

rinc

ipal

i dir

itti d

ell’u

omo.

Te

mi &

pro

ble

mi

Il di

ritt

o al

lo s

tudi

o e

l’acc

esso

all’

istr

uzio

ne n

el m

ondo

.

COM

PETE

NZA

DIG

ITA

LE

Util

izza

re le

nuo

ve t

ecno

logi

e le

gate

ai S

iste

mi

Info

rmat

ivi G

eogr

afic

i (G

IS)

per

com

para

re d

iver

si t

ipi

di r

appr

esen

tazi

oni s

pazi

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per

rica

vare

info

rmaz

ioni

ge

ogra

fiche

e p

er r

affr

onta

re la

pro

pria

rea

ltà c

on q

uella

gl

obal

e.

– D

alle

conosc

enze

alle

com

pet

enze

a

fine

Uni

– Te

st d

i alle

nam

ento

e

mat

eria

li per

la

Veri

fica

in c

lass

e ne

lla G

uida

per

l’i

nseg

nant

e

– M

ettiti a

lla

pro

va,

test

con

au

tova

luta

zion

e ne

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uader

no

Tes

t au

toco

rret

tivi

Lab

orat

orio

con

la c

arta

Car

ta m

uta

da

scar

icar

e

– Si

ntes

i sem

plif

icat

e p

er o

gni L

ezio

ne–

Map

pa

faci

le a

fin

e U

nità

– G

loss

ario

mul

tilin

gue

con

le p

arol

e im

por

tant

i d

ell’U

nità

– Sa

per

i di b

ase

nel Q

uade

rno

pp. 1

6-17

MA

PS –

Str

umen

ti pe

r un

a di

datt

ica

incl

usiv

a pp

. 160

-161

Aud

io d

elle

sin

tesi

, d

el g

loss

ario

e d

ei

Saper

i di b

ase

Tes

t ad

alt

a le

ggib

ilità

del

le

sint

esi e

del

gl

ossa

rio

Map

pa d

igita

le

78 PROGRAMMAZIONE Volume 3

Vo

lum

e 3

TEM

A 7

– L

a T

err

a, la

nost

ra c

asa

Conosc

enze

Ab

ilit

àCom

pete

nze

dis

ciplinari

e c

om

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chia

ve

Veri

fich

eD

idatt

ica incl

usi

va

– Il

sist

ema

sola

re, la

Ter

ra e

i su

oi m

oti.

– Te

rre

emer

se e

der

iva

dei

co

ntin

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. –

Pian

ure

e ri

lievi

. –

Fium

i, la

ghi e

cor

rent

i m

arin

e.

– A

tmos

fera

e v

enti.

– Fa

sce

clim

atic

he d

ella

Ter

ra.

– A

mbie

nti e

bio

div

ersi

tà.

– G

li am

bie

nti d

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Ter

ra:

fore

sta

sava

na, st

eppa,

d

eser

to c

ald

o, m

acch

ia

sem

pre

verd

e, f

ores

ta

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per

ata,

pra

teri

a, d

eser

to

fred

do,

tai

ga, tu

ndra

, gh

iacc

i.

Cart

e at

tive

dei c

ontin

enti,

de

lle p

ianu

re e

rili

evi,

dei f

ium

i e

lagh

i, de

lle fa

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clim

atic

he

e cl

imi e

deg

li am

bien

ti de

lla

Terr

a. Vid

eo s

ul S

iste

ma

sola

re

Vid

eo s

ulla

fas

ce

clim

atic

he

Vid

eo s

ugli

ambie

nti

Vid

eo s

ui c

ambi

amen

ti cl

imat

ici

– Co

nosc

ere

il sis

tem

a so

lare

, i m

oti

di ro

tazi

one

della

Ter

ra e

l’al

tern

an-

za d

i gio

rno

e no

tte e

del

le s

tagi

oni.

– Co

nosc

ere

la c

ompo

sizio

ne d

ella

su

perf

icie

terr

estr

e.

– Co

nosc

ere

la te

oria

del

la d

eriv

a de

i con

tinen

ti.

– Co

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ere

la d

istrib

uzio

ne d

elle

pi

anur

e e

dei r

iliev

i sul

la T

erra

. –

Cono

scer

e l’i

dros

fera

: prin

cipa

li m

ari,

fium

i e la

ghi d

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Ter

ra, l

e co

rren

ti m

arin

e e

il lo

ro e

ffetto

sul

cl

ima.

Cono

scer

e la

com

posiz

ione

de

ll’at

mos

fera

e c

lass

ifica

re i

vent

i. –

Cono

scer

e i d

iver

si tip

i di c

lima

e in

divi

duar

e le

fasc

e cl

imat

iche

del

la

Terr

a.

– Co

mpr

ende

re il

con

cetto

di

ecos

istem

a e

le re

lazi

oni t

ra e

sser

i vi

vent

i. –

Cono

scer

e gl

i am

bien

ti de

lla T

erra

e

indi

vidu

arne

la lo

caliz

zazi

one,

gli

elem

enti,

la fl

ora

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faun

a.

– Co

mpr

ende

re le

tras

form

azio

ni

oper

ate

dall’

uom

o su

l clim

a (il

ris

cald

amen

to g

loba

le) e

sul

l’am

-bi

ente

(le

isole

di s

pazz

atur

a de

l Pa

cific

o) e

la n

eces

sità

di p

rese

rvar

e gl

i am

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ti na

tura

li.

LIN

GU

AG

GIO

DEL

LA G

EO-G

RAFI

CIT

À

Util

izza

re s

trum

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trad

izio

nali

(car

te, g

rafic

i, da

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atis

tici,

imm

agin

i ecc

.) e

inno

vativ

i (te

leri

leva

men

to

e ca

rtog

rafic

a co

mpu

teri

zzat

a) p

er c

ompr

ende

re e

co

mun

icar

e fa

tti t

erri

tori

ali.

PAES

AG

GIO

Inte

rpre

tare

e c

onfr

onta

re a

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i car

atte

ri d

ei

paes

aggi

ital

iani

ed

euro

pei,

anch

e in

rel

azio

ne a

lla

loro

evo

luzi

one

nel t

empo

.

REG

ION

E E

SIST

EMA

TER

RIT

OR

IALE

Con

solid

are

il co

ncet

to d

i reg

ione

geo

graf

ica

(fis

ica,

cl

imat

ica,

sto

rica

, eco

nom

ica)

app

lican

dolo

all’

Euro

pa

e ag

li al

tri c

ontin

enti.

CIT

TAD

INA

NZA

– E

DU

CA

ZIO

NE

ALL

’AM

BIEN

TECon

osce

re t

emi e

pro

blem

i di t

utel

a de

l pae

sagg

io

com

e pa

trim

onio

nat

ural

e e

cultu

rale

e p

roge

ttar

e az

ioni

di v

alor

izza

zion

e.

Tem

i & p

roble

mi

Le is

ole

di s

pazz

atur

a de

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ifico

.

Tem

i & p

roble

mi

La r

icer

ca e

le m

issi

oni s

pazi

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Labo

rato

rio d

elle

com

pete

nze

nel Q

uade

rno:

Com

piti

di

real

tàLo

caliz

zare

i “b

iom

i” p

p. 8

5-86

Il S

ahel

, una

regio

ne

tra

frag

ilità

am

bie

nta

le e

soci

ale

pp. 8

7-89

– D

alle

conosc

enze

al

le c

om

pet

enze

a f

ine

Uni

– Te

st d

i alle

nam

ento

e

mat

eria

li per

la

Veri

fica

in c

lass

e ne

lla

Gui

da

per

l’in

segn

ante

– M

ettiti a

lla p

rova

, te

st

con

auto

valu

tazi

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nel Q

uad

erno

Tes

t au

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rret

tivi

Lab

orat

orio

con

la c

arta

Car

ta m

uta

da

scar

icar

e

– Si

ntes

i sem

plif

icat

e p

er o

gni L

ezio

ne–

Map

pa

faci

le a

fin

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nità

– G

loss

ario

mul

tilin

gue

con

le p

arol

e im

por

tant

i del

l’Uni

– Sa

per

i di b

ase

nel Q

uader

no

pp.

18

-25

MA

PS –

Str

umen

ti p

er

una

did

attica

incl

usiv

a p

p.

16

2-1

69

Aud

io d

elle

si

ntes

i, del

gl

ossa

rio

e d

ei

Saper

i di b

ase

Tes

ti a

d a

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legg

ibili

tà d

elle

si

ntes

i e d

el

glos

sari

o

Map

pa d

igita

le

79Volume 3 PROGRAMMAZIONE

Vo

lum

e 3

U

NIT

À 1

– A

sia

Conosc

enze

Ab

ilità

Com

pet

enze

dis

ciplin

ari e

com

pet

enze

chi

ave

Veri

fich

eD

idat

tica

in

clusi

va

– Te

rrito

rio, c

lima,

am

bien

ti, p

opol

a-zi

oni e

cul

ture

, eco

nom

ia e

soc

ietà

del

co

ntin

ente

asia

tico.

Asi

a m

editer

rane

a–

Terr

itorio

, clim

a, s

toria

, pop

olaz

ione

, ci

ttà e

d ec

onom

ia d

i Tur

chia

, Isr

aele

e

Siria

. – G

iord

ania

e L

iban

o.

Asi

a oc

cide

ntal

e e

cent

rale

Terr

itorio

, clim

a, s

toria

, pop

olaz

io-

ne, c

ittà

ed e

cono

mia

di I

ran,

Iraq

e

Afg

hani

stan

. – A

rabi

a Sa

udita

, Sta

ti ex

so

viet

ici e

Arm

enia

.

Asi

a m

erid

iona

le–

Terr

itorio

, clim

a, s

toria

, pop

olaz

ione

, ci

ttà e

d ec

onom

ia d

i Ind

ia e

Pak

istan

. –

Bang

lade

sh, N

epal

e S

ri La

nka.

Asi

a or

ient

ale

– Te

rrito

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lima,

sto

ria, p

opol

azio

ne,

città

ed

econ

omia

di C

ina,

Gia

ppon

e,

Core

del

Sud

. –

Core

a de

l Nor

d e

Taiw

an.

Sud-

Est

asia

tico

Terri

torio

, clim

a, p

opol

azio

ne, c

ittà

ed

econ

omia

di T

haila

ndia

e In

done

sia.

– Vi

etna

m, C

ambo

gia

e Fi

lippi

ne.

Paro

le e

imm

agin

i–

Gli

indi

ani e

il G

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.–

Il ca

poda

nno

cine

se.

Carta

atti

va fi

sico-

polit

ica

dell’

Asia

e c

arte

at

tive

tem

atic

he d

ei c

limi e

del

la d

istrib

u-zio

ne d

ella

pop

olaz

ione

in A

sia.

Lez

ione

mul

timed

iale

su

Indi

a,

Cina

, Gia

ppon

e

Esp

lora

zion

i di I

stan

bul,

Calc

utta

, Pec

hino

, Tok

yo

Vid

eo s

ui B

RIC

S

Car

te d

igita

li

– Con

osce

re i

prin

cipa

li as

pett

i fis

ici,

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atic

i, la

di

stri

buzi

one

e la

co

mpo

sizi

one

etni

ca

della

pop

olaz

ione

, lin

gue

e re

ligio

ni,

l’eco

nom

ia e

la

soc

ietà

del

co

ntin

ente

asi

atic

o.

– In

divi

duar

e po

sizi

one

e ca

ratt

eris

tiche

del

le

regi

oni a

siat

iche

. –

Con

osce

re a

spet

ti fis

ici,

clim

atic

i, or

dina

men

to

polit

ico,

ca

ratt

eris

tiche

de

lla p

opol

azio

ne,

cara

tter

istic

he

dell’

urba

nizz

azio

ne

e le

pri

ncip

ali

citt

à e

attiv

ità

econ

omic

he d

i al

cuni

Pae

si a

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ici,

in p

artic

olar

e In

dia,

Cin

a e

Gia

ppon

e.–

Con

osce

re a

lcun

e in

form

azio

ni d

i ba

se s

u al

cuni

Pa

esi m

inor

i del

co

ntin

ente

asi

atic

o.

– Cog

liere

il

cara

tter

e di

stin

tivo

dell’

Asi

a co

me

terr

a di

gra

ndi c

ontr

asti,

in

par

ticol

are

nell’

ambi

to

econ

omic

o-so

cial

e.

– Com

pren

dere

al

cuni

asp

etti

e pr

oble

mi l

egat

i alle

ec

onom

ie e

mer

gent

i o

in r

apid

a cr

esci

ta.

ORI

ENTA

MEN

TO–

Orie

ntar

si s

ulle

car

te e

orie

ntar

e le

car

te a

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nde

scal

a in

bas

e ai

pun

ti ca

rdin

ali

e a

punt

i di r

iferim

ento

fiss

i. –

Orie

ntar

si n

elle

rea

ltà te

rrito

riali

lont

ane,

anc

he

attr

aver

so l’

utili

zzo

dei p

rogr

amm

i mul

timed

iali

di v

isua

lizza

zion

e da

ll’al

to.

LIN

GU

AG

GIO

DEL

LA G

EO-G

RAFI

CITÀ

– Le

gger

e e

inte

rpre

tare

var

i tip

i di c

arte

geo

graf

iche

, util

izza

ndo

scal

e di

rid

uzio

ne,

coor

dina

te g

eogr

afic

he e

sim

bolo

gia.

– U

tiliz

zare

str

umen

ti tr

adiz

iona

li (c

arte

, gra

fi-ci

, im

mag

ini e

cc.)

per

com

pren

dere

e c

omun

icar

e fa

tti e

feno

men

i ter

ritor

iali.

PAES

AG

GIO

Inte

rpre

tare

e c

onfr

onta

re a

lcun

i car

atte

ri de

i pae

sagg

i mon

dial

i, an

che

in r

elaz

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al

la lo

ro e

volu

zion

e ne

l tem

po.

REG

ION

E E

SIST

EMA

TER

RITO

RIA

LE

– Co

nsol

idar

e il

conc

etto

di r

egio

ne g

eogr

afic

a (f

isic

a, c

limat

ica,

sto

rica,

eco

no-

mic

a) a

pplic

ando

lo a

i con

tinen

ti ex

trae

urop

ei. –

Ana

lizza

re in

term

ini d

i spa

zio

le in

terr

elaz

ioni

fra

fatt

i e fe

nom

eni d

emog

rafic

i, so

cial

i ed

econ

omic

i di p

orta

ta

nazi

onal

e, e

urop

ea e

mon

dial

e. –

Util

izza

re m

odel

li in

terp

reta

tivi d

i ass

etti

terr

itoria

li de

i prin

cipa

li Pa

esi e

xtra

euro

pei,

anch

e in

rel

azio

ne a

lla lo

ro e

volu

zion

e st

oric

o-po

litic

o-ec

onom

ica.

GEO

STO

RIA

Cono

scer

e al

cuni

eve

nti d

ella

sto

ria d

ei P

aesi

del

con

tinen

te a

siat

ico

e co

glie

rne

l’ere

dità

cul

tura

le, p

oliti

ca e

d ec

onom

ica.

CI

TTA

DIN

AN

ZA –

ED

UCA

ZIO

NE

ALL

’AM

BIEN

TE

Cono

scer

e te

mi e

pro

blem

i di t

utel

a de

l pae

sagg

io c

ome

patr

imon

io n

atur

ale

e cu

ltura

le e

pro

gett

are

azio

ni d

i val

oriz

zazi

one.

Pa

trim

onio

nat

ural

e e

cultu

rale

La c

ittà

di G

erus

alem

me

(Isr

aele

), il

Taj

Mah

al (

Indi

a), l

a G

rand

e m

urag

lia (

Cina

), il

m

onte

Fuj

i (G

iapp

one)

.Te

mi &

pro

ble

mi

La C

ina

e la

que

stio

ne a

mbi

enta

le. –

L’en

ergi

a nu

clea

re e

il d

isas

tro

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ukus

him

a.CI

TTA

DIN

AN

ZA A

TTIV

A–

Cono

scer

e al

cuni

asp

etti

e pr

oble

mi c

onne

ssi a

lla g

loba

lizza

zion

e.

Tem

i & p

roble

mi

Le m

ultin

azio

nali

e lo

sfr

utta

men

to d

ei la

vora

tori

nei P

aesi

in v

ia d

i svi

lupp

o.

– Co

nosc

ere

il co

ntes

to s

ocia

le n

el q

uale

si v

ive

e le

fond

amen

tali

dina

mic

he

euro

pee

e in

tern

azio

nali.

Te

mi &

pro

ble

mi

Il m

uro

fra

Isra

ele

e la

Cis

gior

dani

a. –

La

colti

vazi

one

dell’

oppi

o in

Afg

hani

stan

. –

Bang

alor

e, la

Sili

con

Valle

y in

dian

a.

COM

PETE

NZA

DIG

ITA

LE

Util

izza

re le

nuo

ve te

cnol

ogie

lega

te a

i Sis

tem

i Inf

orm

ativ

i Geo

graf

ici (

GIS

) pe

r co

mpa

rare

div

ersi

tipi

di r

appr

esen

tazi

oni s

pazi

ali,

per

ricav

are

info

rmaz

ioni

geo

-gr

afic

he e

per

raf

fron

tare

la p

ropr

ia r

ealtà

con

que

lla g

loba

le.

Labo

rato

rio d

elle

com

pete

nze

nel Q

uade

rno:

Com

piti

di r

ealtà

Org

aniz

za u

n vi

aggi

o in

Cin

a pp

. 90-

91

– D

alle

conosc

enze

al

le c

om

pet

enze

a

fine

Uni

– Te

st d

i al

lena

men

to e

m

ater

iali

per

la

Veri

fica

in c

lass

e ne

lla G

uida

per

l’i

nseg

nant

e

– M

ettiti a

lla

pro

va,

test

con

au

tova

luta

zion

e ne

l Qua

der

no

Tes

t au

toco

rret

tivi

Lab

orat

orio

con

la c

arta

Car

te m

ute

da

scar

icar

e

Eser

cizi

per

la

did

attica

incl

usiv

a ne

lle p

agin

e D

alle

co

nosc

enze

alle

co

mpet

enze

a f

ine

Uni

tà.

– Si

ntes

i se

mplif

icat

e per

og

ni L

ezio

ne

– G

loss

ario

m

ulti

lingu

e co

n le

p

arol

e im

por

tant

i d

ell’U

nità

– Sa

per

i di b

ase

nel Q

uad

erno

p

p.

26

-33

MA

PS –

Str

umen

ti

per

una

did

atti

ca

incl

usiv

a pp

. 1

70

-1

99

Aud

io d

elle

si

ntes

i, del

gl

ossa

rio

e d

ei S

aper

i di

bas

e

Tes

ti a

d a

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legg

ibili

del

le s

inte

si e

d

el g

loss

ario

Map

pe f

acili

su

Indi

a e

Cina

da

scar

icar

e

80 PROGRAMMAZIONE Volume 3

Vo

lum

e 3

U

NIT

À 2

– A

fric

aCo

nosc

enze

Ab

ilità

Com

pet

enze

dis

ciplin

ari e

com

pet

enze

chi

ave

Veri

fich

eD

idat

tica

in

clusi

va

– Te

rritor

io, cl

ima,

am

-b

ient

i, p

opol

azio

ni e

cul

tu-

re, ec

onom

ia e

soc

ietà

del

co

ntin

ente

afr

ican

o.

Afr

ica

med

iter

ranea

– Te

rrito

rio, c

lima,

sto

ria,

popo

lazi

one,

citt

à ed

eco

-no

mia

di E

gitt

o e

Mar

occo

.–

Alg

eria

, Li

bia

e T

unis

ia.

Afr

ica

centr

ale

– Te

rritor

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sto

ria,

p

opol

azio

ne, ci

ttà

ed e

co-

nom

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i Nig

eria

, Ke

nya

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tiop

ia.

– Su

dan,

Rep

ubbl

ica

Dem

o-cr

atic

a de

l Con

go, S

omal

ia.

Afr

ica

mer

idio

nal

e–

Terr

itor

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ima,

sto

ria,

p

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azio

ne, ci

ttà

ed e

co-

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el S

udaf

rica

. –

Mad

agas

car,

Ang

ola

e M

ozam

bic

o.

Paro

le e

imm

agin

iSa

fari

: un

’avv

entu

ra n

ella

sa

vana

.

Car

te a

ttiv

e fi

sico

-pol

itic

he

del

l’Afr

ica

e d

el S

udaf

rica

.

Lez

ioni

mul

timed

iali

su E

gitt

o, N

iger

ia

Esp

lora

zion

e di

Il C

airo

co

n G

oogl

e Ea

rthT

M

Vid

eo s

ui B

RIC

S

Car

te d

igita

li

– Co

nosc

ere

i prin

cipa

li as

petti

fisic

i, cl

imat

ici,

la

dist

ribuz

ione

e la

com

po-

sizio

ne e

tnic

a de

lla p

opo-

lazi

one,

ling

ue e

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ioni

, l’e

cono

mia

e la

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ietà

del

co

ntin

ente

afr

ican

o.

– In

divi

duar

e la

pos

izio

ne

e le

car

atte

ristic

he d

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vers

e re

gion

i afr

ican

e.

– Co

nosc

ere

gli a

spet

ti fis

ici,

clim

atic

i, l’o

rdin

amen

to p

oliti

co,

le c

arat

teris

tiche

del

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popo

lazi

one,

le c

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teris

ti-ch

e de

ll’ur

bani

zzaz

ione

e

le p

rinci

pali

città

ed

attiv

ità

econ

omic

he d

i alc

uni P

aesi

af

rican

i, co

n pa

rtic

olar

e rig

uard

o al

Sud

afric

a.

– Co

nosc

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alcu

ne in

for-

maz

ioni

di b

ase

su a

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i Pa

esi m

inor

i del

con

tinen

te

afric

ano.

– In

divi

duar

e le

cau

se e

gli

aspe

tti d

el s

otto

svilu

ppo

in

Afr

ica,

cog

liend

o il

rapp

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di

neo

colo

nial

ismo

e sf

rut-

tam

ento

ese

rcita

to d

alle

m

ultin

azio

nali

stra

nier

e.

– Co

glie

re le

tras

form

azio

ni

che

inte

ress

ano

alcu

ni P

aesi

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rican

i: le

rivo

luzi

oni d

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pr

imav

era

arab

a e

la d

iffic

i-le

tran

sizio

ne a

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emoc

ra-

zia,

la c

resc

ita e

cono

mic

a de

l Sud

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a e

dei P

aesi

de

ll’A

fric

a m

edite

rran

ea,

il de

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o am

bien

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per

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mas

sicci

o sf

rutta

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to

delle

riso

rse.

ORI

ENTA

MEN

TO–

Orie

ntar

si su

lle c

arte

e o

rient

are

le c

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a g

rand

e sc

ala

in b

ase

ai p

unti

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inal

i e

a pu

nti d

i rife

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to fi

ssi.

– O

rient

arsi

nelle

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tà te

rrito

riali

lont

ane,

anc

he

attr

aver

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utili

zzo

dei p

rogr

amm

i mul

timed

iali

di v

isual

izza

zion

e da

ll’al

to.

LIN

GUAG

GIO

DEL

LA G

EO-G

RAFI

CITÀ

– Le

gger

e e

inte

rpre

tare

var

i tip

i di c

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geo

graf

iche

, util

izza

ndo

scal

e di

ridu

-zi

one,

coo

rdin

ate

geog

rafic

he e

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bolo

gia.

– U

tiliz

zare

str

umen

ti tr

adiz

iona

li (c

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, gra

fici,

dati

stat

istic

i, im

mag

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per c

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ende

re e

com

unic

are

fatti

e

feno

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i ter

ritor

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PAES

AGGI

OIn

terp

reta

re e

con

front

are

alcu

ni c

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teri

dei p

aesa

ggi m

ondi

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anch

e in

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zio-

ne a

lla lo

ro e

volu

zion

e ne

l tem

po.

REGI

ON

E E

SIST

EMA

TERR

ITO

RIAL

E –

Cons

olid

are

il co

ncet

to d

i reg

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geo

graf

ica

(fisi

ca, c

limat

ica,

sto

rica,

eco

no-

mic

a) a

pplic

ando

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i con

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ti ex

trae

urop

ei. –

Ana

lizza

re in

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i spa

zio

le in

terr

elaz

ioni

fra

fatti

e fe

nom

eni d

emog

rafic

i, so

cial

i ed

econ

omic

i di p

orta

ta

nazi

onal

e, e

urop

ea e

mon

dial

e. –

Util

izza

re m

odel

li in

terp

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tivi d

i ass

etti

ter-

ritor

iali

dei p

rinci

pali

Paes

i ext

raeu

rope

i, an

che

in re

lazi

one

alla

loro

evo

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stor

ico-

polit

ico-

econ

omic

a.

GEO

STO

RIA

Cono

scer

e al

cuni

eve

nti d

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sto

ria d

ei P

aesi

del c

ontin

ente

afr

ican

o e

cogl

iern

e l’e

redi

tà c

ultu

rale

, pol

itica

ed

econ

omic

a.

CITT

ADIN

ANZA

– E

DU

CAZI

ON

E AL

L’AM

BIEN

TECo

nosc

ere

tem

i e p

robl

emi d

i tut

ela

del p

aesa

ggio

com

e pa

trim

onio

nat

ural

e e

cultu

rale

e p

roge

ttare

azi

oni d

i val

oriz

zazi

one

Patr

imon

io n

atur

ale

La R

iserv

a na

tura

le d

i Mas

ai M

ara.

CITT

ADIN

ANZA

ATT

IVA

– Co

nosc

ere

il co

ntes

to s

ocia

le n

el q

uale

si v

ive

e le

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amen

tali

dina

mic

he

euro

pee

e in

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azio

nali.

Cono

scer

e al

cuni

asp

etti

e pr

oble

mi c

onne

ssi a

lla g

loba

lizza

zion

e.

Tem

i & p

robl

emi

– Il

feno

men

o de

l lan

d gr

abbi

ng. –

La

prim

aver

a ar

aba.

– Il

con

trab

band

o di

col

-ta

n. –

L’ap

arth

eid

e le

dise

guag

lianz

e pe

rsist

enti

nella

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ietà

sud

afric

ana.

COM

PETE

NZA

DIG

ITAL

E U

tiliz

zare

le n

uove

tecn

olog

ie le

gate

ai S

istem

i Inf

orm

ativ

i Geo

graf

ici (

GIS)

per

co

mpa

rare

div

ersi

tipi d

i rap

pres

enta

zion

i spa

zial

i, pe

r ric

avar

e in

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azio

ni g

eo-

graf

iche

e p

er ra

ffron

tare

la p

ropr

ia re

altà

con

que

lla g

loba

le.

Labo

rato

rio d

elle

com

pete

nze

nel Q

uade

rno:

Com

piti

di r

ealtà

Colo

nial

ism

o, d

ecol

oniz

zazi

one,

neo

colo

nial

ism

o pp

. 92-

94

CLIL

nel

Qua

dern

oA

part

heid

pp.

105

-108

– D

alle

conosc

enze

al

le c

om

pet

enze

a

fine

Uni

– Te

st d

i al

lena

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to e

m

ater

iali

per

la

Veri

fica

in c

lass

e ne

lla G

uida

per

l’i

nseg

nant

e

– M

ettiti a

lla

pro

va,

test

con

au

tova

luta

zion

e ne

l Qua

der

no

Tes

t au

toco

rret

tivi

Lab

orat

ori

con

le c

arte

Car

te m

ute

da

scar

icar

e

Eser

cizi

per

la

did

attica

incl

usiv

a ne

lle p

agin

e D

alle

co

nosc

enze

alle

co

mpet

enze

a f

ine

Uni

tà.

– Si

ntes

i se

mplif

icat

e per

og

ni L

ezio

ne

– G

loss

ario

m

ulti

lingu

e co

n le

par

ole

imp

orta

nti

del

l’Uni

– Sa

per

i di b

ase

nel Q

uad

erno

p

p.

34

-41

MA

PS –

St

rum

enti

per

un

a d

idat

tica

in

clus

iva

pp

. 2

00

-213

Aud

io d

elle

si

ntes

i, del

gl

ossa

rio

e d

ei S

aper

i di

bas

e

Tes

ti a

d a

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legg

ibili

del

le s

inte

si

e del

gl

ossa

rio

Map

pa f

acile

su

l Sud

afri

ca

da s

cari

care

81Volume 3 PROGRAMMAZIONE

Vo

lum

e 3

U

NIT

À 3

– A

mer

ica

Conosc

enze

Ab

ilità

Com

pet

enze

dis

ciplin

ari e

com

pet

enze

chi

ave

Veri

fich

eD

idat

tica

in

clusi

va

– Te

rrito

rio, c

lima,

am

bien

ti, p

opo-

lazio

ni e

cul

ture

, eco

nom

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socie

del c

ontin

ente

am

erica

no.

Amer

ica

sett

entr

iona

le–

Terri

torio

, clim

a, st

oria

, pop

olaz

io-

ne, c

ittà

ed e

cono

mia

di C

anad

a e

Stat

i Uni

ti.

Amer

ica

cent

rale

– Te

rrito

rio, c

lima,

stor

ia, p

opol

azio

-ne

, citt

à ed

eco

nom

ia d

el M

essic

o.

– Cu

ba, R

epub

blica

Dom

inica

na e

H

aiti.

Amer

ica

mer

idio

nale

– Te

rrito

rio, c

lima,

stor

ia, p

opol

a-zio

ne, c

ittà

ed e

cono

mia

di B

rasil

e e

Arge

ntin

a.

– Ci

le, C

olom

bia,

Uru

guay

e g

li al

tri

Stat

i del

la re

gion

e.

Paro

le e

imm

agin

i–

La R

oute

66.

Calci

o, c

he p

assio

ne.

Carte

atti

ve fi

sico-

polit

iche

dell’

Ame-

rica

cent

ro-s

ette

ntrio

nale

, del

l’Am

e-ric

a m

erid

iona

le, d

i Can

ada,

Sta

ti U

niti,

Mes

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Bra

sile

e Ar

gent

ina.

Lez

ioni

mul

timed

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su S

tati

Uni

ti e

Bras

ile

Esp

lora

zioni

di C

ittà

del M

es-

sico,

Rio

de

Jane

iro, N

ew Y

ork

con

Goog

le E

arth

TM

Car

te d

igita

li

Vid

eo s

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RICS

– Co

nosc

ere

i prin

cipa

li as

petti

fisic

i, cl

imat

ici,

la d

istrib

uzio

ne e

la

com

posiz

ione

etn

ica

della

po

pola

zion

e, li

ngue

e

relig

ioni

, l’e

cono

mia

e

la s

ocie

tà d

el c

ontin

ente

am

eric

ano.

Indi

vidu

are

la p

osiz

ione

e

le c

arat

teris

tiche

del

le d

iver

se

regi

oni a

mer

ican

e.

– Co

nosc

ere

gli a

spet

ti fis

ici,

clim

atic

i, l’o

rdin

amen

to p

oliti

co,

le c

arat

teris

tiche

del

la

popo

lazi

one,

le c

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teris

tiche

de

ll’ur

bani

zzaz

ione

e le

pr

inci

pali

città

ed

attiv

ità

econ

omic

he d

i alc

uni P

aesi

am

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ani,

con

part

icol

are

rigua

rdo

a St

ati U

niti

e Br

asile

. –

Cono

scer

e al

cune

in

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azio

ni d

i bas

e su

alc

uni

Paes

i min

ori d

el c

ontin

ente

am

eric

ano.

– In

divi

duar

e le

diff

eren

ti ca

ratte

ristic

he d

ell’A

mer

ica

angl

osas

sone

e d

all’A

mer

ica

latin

a, c

oglie

ndon

e l’o

rigin

e ne

lla s

toria

del

le d

ue re

gion

i. –

Cogl

iere

le d

isegu

aglia

nze

econ

omic

he s

u ba

se e

tnic

a ch

e ca

ratte

rizza

no a

lcun

i Pae

si

del c

ontin

ente

am

eric

ano.

Com

pren

dere

alc

uni

aspe

tti e

pro

blem

i leg

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lle

econ

omie

em

erge

nti o

in

rapi

da c

resc

ita.

ORI

ENTA

MEN

TO–

Orie

ntar

si su

lle c

arte

e o

rient

are

le c

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a g

rand

e sc

ala

in b

ase

ai p

unti

card

inal

i e a

pun

ti di

rife

rimen

to fi

ssi.

– O

rient

arsi

nelle

real

tà te

rrito

riali

lont

ane,

anc

he a

ttrav

erso

l’ut

ilizz

o de

i pro

gram

mi m

ultim

edia

li di

visu

aliz

-za

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e da

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to.

LIN

GUAG

GIO

DEL

LA G

EO-G

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CITÀ

– Le

gger

e e

inte

rpre

tare

var

i tip

i di c

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geo

graf

iche

, util

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ndo

scal

e di

ridu

zion

e, c

oord

inat

e ge

ogra

fiche

e s

imbo

logi

a. –

Util

izza

re s

trum

enti

trad

izio

nali

(car

te, g

rafic

i, da

ti st

atist

ici,

imm

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i ecc

.) pe

r com

pren

dere

e

com

unic

are

fatti

e fe

nom

eni t

errit

oria

li.PA

ESAG

GIO

Inte

rpre

tare

e c

onfro

ntar

e al

cuni

car

atte

ri de

i pae

sagg

i mon

dial

i, an

che

in

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zion

e al

la lo

ro e

volu

zion

e ne

l tem

po.

REGI

ON

E E

SIST

EMA

TERR

ITO

RIAL

E –

Cons

olid

are

il co

ncet

to d

i reg

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geo

graf

ica

(fisi

ca, c

limat

ica,

sto

rica,

ec

onom

ica)

app

lican

dolo

ai c

ontin

enti

extr

aeur

opei

. – A

naliz

zare

in te

rmin

i di

spa

zio

le in

terr

elaz

ioni

fra

fatti

e fe

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eni d

emog

rafic

i, so

cial

i ed

econ

omic

i di p

orta

ta n

azio

nale

, eur

opea

e m

ondi

ale.

– U

tiliz

zare

mod

elli

inte

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tativ

i di a

sset

ti te

rrito

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dei p

rinci

pali

Paes

i ext

raeu

rope

i, an

che

in

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zion

e al

la lo

ro e

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zion

e st

oric

o-po

litic

o-ec

onom

ica.

GEO

STO

RIA

Cono

scer

e al

cuni

eve

nti d

ella

sto

ria d

ei P

aesi

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ontin

ente

am

eric

ano

e co

glie

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l’ere

dità

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tura

le, p

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d ec

onom

ica.

CI

TTAD

INAN

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mi e

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imon

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rale

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rale

e p

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Pa

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onio

nat

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e e

cultu

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Il

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nt R

ushm

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Nat

iona

l Mem

oria

l (U

SA),

la c

ittà

prei

span

ica

di

Chic

hén

Itzá

(Mes

sico)

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casc

ate

di Ig

uazù

(Bra

sile-

Arge

ntin

a), i

l sito

ar

cheo

logi

co d

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hu P

icch

u (P

erù)

. CI

TTAD

INAN

ZA A

TTIV

A–

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ttere

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diri

tto d

i priv

acy

e de

l diri

tto a

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mi &

pro

blem

iLa

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e il

cas

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owde

n.

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nosc

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il co

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to s

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le n

el q

uale

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e le

fond

amen

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dina

mi-

che

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e in

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azio

nali.

Te

mi &

pro

blem

iLe

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las

bras

ilian

e.

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PETE

NZA

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ITAL

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tiliz

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olog

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pro

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on q

uella

glo

bale

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le c

ompe

tenz

e ne

l Qua

dern

o: C

ompi

ti di

rea

ltàG

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ati U

niti

nella

can

zoni

pp.

95-

96 –

Il c

anal

e di

Pan

ama

si a

llarg

a pp

. 97-

100

– D

alle

conosc

enze

al

le c

om

pet

enze

a

fine

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– Te

st d

i al

lena

men

to e

m

ater

iali

per

la

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fica

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e ne

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uida

per

l’i

nseg

nant

e

– M

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lla

pro

va,

test

con

au

tova

luta

zion

e ne

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der

no

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t au

toco

rret

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Lab

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Car

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da

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icar

e

Eser

cizi

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attica

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usiv

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alle

co

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alle

co

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tà.

– Si

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ne

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p

arol

e im

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tant

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ell’U

nità

– Sa

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ase

nel Q

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no

pp.

42

-53

MA

PS –

Str

umen

ti

per

una

did

atti

ca

incl

usiv

a p

p. 2

14

-2

31

Aud

io d

elle

si

ntes

i, del

gl

ossa

rio

e d

ei S

aper

i di

bas

e

Tes

ti a

d a

lta

legg

ibili

del

le s

inte

si e

d

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ario

Map

pa f

acili

su

gli S

tati

Uni

ti e

sul

Bras

ile d

a sc

aric

are

82 PROGRAMMAZIONE Volume 3

Vo

lum

e 3

U

NIT

À 4

– O

cean

ia, A

rtid

e e

Anta

rtid

eCo

nosc

enze

Ab

ilità

Com

pet

enze

dis

ciplin

ari e

com

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enze

chia

veVe

rifi

che

Did

atti

ca in

clusi

va

– Te

rritor

io, cl

ima,

am

bie

nti,

pop

olaz

ioni

e

cult

ure,

eco

nom

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so

ciet

à del

l’Oce

ania

.

– Te

rritor

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st

oria

, pop

olaz

ione

, ci

ttà

ed e

cono

mia

d

ell’A

ustr

alia

.

– N

uova

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anda,

Pa

pa

Nuo

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uine

a,

Isol

e Fi

gi.

– A

rtid

e e

Ant

arti

de.

Lez

ione

m

ultim

edia

le

sull’

Aus

tral

ia.

Car

te a

ttiv

e fisi

co-

pol

itic

he d

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cean

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ustr

alia

; ca

rte

attive

tem

atic

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ei

clim

i, d

ella

den

sità

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pop

olaz

ione

e d

elle

re

ligio

ni d

’Oce

ania

.

Car

te d

igita

li

– C

onos

cere

i pri

ncip

ali

aspet

ti f

isic

i, cl

imat

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la d

istr

ibuz

ione

e la

co

mpos

izio

ne e

tnic

a del

la p

opol

azio

ne,

lingu

e e

relig

ioni

, l’e

cono

mia

e la

soc

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del

l’Oce

ania

. –

Con

osce

re

gli a

spet

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isic

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ici,

l’ord

inam

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pol

itic

o,

le c

arat

teri

stic

he

del

la p

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ne,

le c

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l’urb

aniz

zazi

one

e le

pri

ncip

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ittà

ed

attivi

tà e

cono

mic

he

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l’Aus

tral

ia.

– C

onos

cere

alc

une

info

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ioni

di b

ase

su

Nuo

va Z

elan

da,

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uova

Gui

nea,

Iso

le

Figi

. –

Cog

liere

le d

iffe

renz

e tr

a i P

aesi

ava

nzat

i (A

ustr

alia

e N

uova

Ze

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a) e

il r

esto

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ntin

ente

, ri

guar

do

alla

com

pos

izio

ne

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ca e

al q

uadro

ec

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ico

e so

cial

e.

ORI

ENTA

MEN

TO–

Ori

enta

rsi s

ulle

car

te e

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car

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gra

nde

scal

a in

bas

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pun

ti ca

rdin

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a p

unti

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iferi

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to fi

ssi.

– O

rien

tars

i nel

le r

ealtà

terr

itori

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onta

ne, a

nche

att

rave

rso

l’util

izzo

dei

pr

ogra

mm

i mul

timed

iali

di v

isua

lizza

zion

e da

ll’al

to.

LIN

GU

AG

GIO

DEL

LA G

EO-G

RAFI

CITÀ

– Le

gger

e e

inte

rpre

tare

var

i tip

i di c

arte

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graf

iche

, util

izza

ndo

scal

e di

ri

duzi

one,

coo

rdin

ate

geog

rafic

he e

sim

bolo

gia.

Util

izza

re s

trum

enti

trad

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nali

(car

te, g

rafic

i, da

ti st

atis

tici,

imm

agin

i ec

c.)

per

com

pren

dere

e c

omun

icar

e fa

tti e

feno

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i ter

rito

rial

i.

PAES

AG

GIO

Inte

rpre

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e c

onfr

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re a

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i car

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aesa

ggi m

ondi

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anch

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re

lazi

one

alla

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evo

luzi

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nel t

empo

.

REG

ION

E E

SIST

EMA

TER

RITO

RIA

LE

– Co

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conc

etto

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eogr

afic

a (f

isic

a, c

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ica,

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rica

, ec

onom

ica)

app

lican

dolo

ai c

ontin

enti

extr

aeur

opei

. –

Ana

lizza

re in

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ini d

i spa

zio

le in

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elaz

ioni

fra

fatt

i e fe

nom

eni d

e-m

ogra

fici,

soci

ali e

d ec

onom

ici d

i por

tata

naz

iona

le, e

urop

ea e

mon

dial

e.

– U

tiliz

zare

mod

elli

inte

rpre

tativ

i di a

sset

ti te

rrito

rial

i dei

pri

ncip

ali P

aesi

ex

trae

urop

ei, a

nche

in r

elaz

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alla

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stor

ico-

polit

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econ

omic

a.

GEO

STO

RIA

Cono

scer

e al

cuni

eve

nti d

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sto

ria

dell’

Aus

tral

ia e

cog

liern

e l’e

redi

cultu

rale

, pol

itica

ed

econ

omic

a.

CITT

AD

INA

NZA

– E

DU

CA

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NE

ALL

’AM

BIEN

TECo

nosc

ere

tem

i e p

robl

emi d

i tut

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del p

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ggio

com

e pa

trim

onio

na

tura

le e

cul

tura

le e

pro

gett

are

azio

ni d

i val

oriz

zazi

one.

Pa

trim

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nat

ura

le

La G

rand

e Ba

rrie

ra C

oral

lina.

Tem

i & p

roble

mi

Il co

ntin

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del

la b

iodi

vers

ità.

COM

PETE

NZA

DIG

ITA

LE

Util

izza

re le

nuo

ve te

cnol

ogie

lega

te a

i Sis

tem

i Inf

orm

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i Geo

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ici

(GIS

) pe

r co

mpa

rare

div

ersi

tipi

di r

appr

esen

tazi

oni s

pazi

ali,

per

rica

vare

in

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azio

ni g

eogr

afic

he e

per

raf

fron

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la p

ropr

ia r

ealtà

con

que

lla

glob

ale.

– D

alle

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enze

al

le c

om

pet

enze

a f

ine

Uni

– Te

st d

i alle

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e

mat

eria

li per

la

Veri

fica

in c

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e ne

lla

Gui

da

per

l’in

segn

ante

– M

ettiti a

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rova

, te

st

con

auto

valu

tazi

one

nel Q

uad

erno

Tes

t au

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rret

tivi

Lab

orat

orio

con

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arta

Car

te m

ute

da

scar

icar

e

Eser

cizi

per

la

did

attica

incl

usiv

a ne

lle p

agin

e D

alle

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nosc

enze

alle

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mpet

enze

a f

ine

Uni

tà.

– Si

ntes

i sem

plif

icat

e p

er o

gni L

ezio

ne

– G

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m

ulti

lingu

e co

n le

p

arol

e im

por

tant

i d

ell’U

nità

– Sa

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i di b

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uader

no

pp.

54

-55

MA

PS –

Str

umen

ti p

er

una

did

atti

ca in

clus

iva

pp.

23

2-2

39

Aud

io d

elle

si

ntes

i, del

gl

ossa

rio

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ei

Saper

i di b

ase

Tes

ti a

d a

lta

legg

ibili

tà d

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si

ntes

i e d

el

glos

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o

Map

pa f

acile

de

ll’A

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alia

da

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icar

e