8.educatia estetica

8/17/2019 8.EDUCATIA ESTETICA

1/5

EDUCAŢIA ESTETICĂ

Educaţia estetică (gr.aisthesis, aisthetikos=senzaţie,ceea ce se referă la frumos) realizează

educaţia pentru frumos prin legile şi categoriile lui.

http://art-zone.ro/poze/_Rhododendron_kotschi__-416.htmlhttp://2.bp.blogspot.com/_iHLH0qvLLwo/STWaL1lHhUI/AAAAAAAAA1Q/QDizxFleRag/s400/floare+ocrotita+si+cel+care+il+ocroteste.jpg


2/5

Obiectivele educaţiei estetice • Implicată în procesul de ormare a personalităţii! educaţia

estetică urmăre"te! în esenţă! pre#ătirea studentului pentruactul de valori$are % receptare % asimilare "i cel de creare avalorilor estetice& Interiori$area cate#oriilor educaţieiestetice în procesul modelării personalităţii implicăreali$area unui sistem de

IECTIVE

! printre care

evidenţiem'a(& )nsu"irea valorilor estetice "i educarea capacităţii de apercepe! înţele#e "i aprecia rumosul din artă! natură "isocietate % obiectiv co#nitiv % ormativ*

b(& Educarea convin#erilor "i sentimentelor estetice! a

simţului! #ustului aţă de rumos! maniest+nd tendinţa derespin#ere a ur+tului % obiectiv ormativ % aectiv %atitudinal*

c(& Educarea capacităţilor "i deprinderilor de a promovavalorile estetice! precum "i de$voltarea "i maniestareaspiritului "i deprinderilor de creaţie a valorilor estetice %obiectiv ormativ % pra,iolo#ic*


3/5

-iveluri ale educaţiei estetice • Putem delimita în cadrul acestei pregătiri două nieluri! unul informati,

accentul pun"ndu#se pe instruirea estetică şi altul formati, accentulpun"ndu#se pe dezoltarea capacităţilor estetice indispensa$ile asimilăriimesa%elor artistice, dar şi pe crearea de alori estetice.

a). Nivelul informativ # la acest niel se realizează instruirea estetică astudenţilor, prin familiarizarea lor cu cunoştinţe a căror funcţie principalăeste cea e&plicatiă, facilit"nd contemplarea şi înţelegerea alorilor estetice

în general.$). Nivelul formativ # se asigură condiţiile necesare pentru receptarea

mesa%ului estetic, îndeose$i prin educarea atitudinii estetice.

• Atitudinea estetică # una din cele mai comple&e componente alespiritualităţii umane. 'e e&primă printr#un ansam$lu de reacţii spirituale ale

omului faţă de alorile estetice. 'pre deose$ire de atitudinea teoretică, ceimplică cu precădere o finalitate cognitiă şi spre deose$ire de atitudineapractic # utilitară, ce se $azează pe neoia satisfacerii unor tre$uinţe$iologice şi social # materiale, atitudinea estetică izează şi are la $azăsatisfacerea unor plăceri, aspiraţii, curiozităţi şi desfătări su$iectie,tre$uinţe spirituale. 'pre deose$ire de efectele celorlalte interese, care

izează unele foloase sau aanta%e, efectele interesului estetic se referătocmai la su$iectiitate, sensi$iliz"nd#o prin asemenea manifestări.


4/5

Componentele atitudinii estetice

• Componentele atitudinii estetice sunt'

.& #ustul estetic # capacitatea de a reacţiona spontan printr#un sentiment desatisfacţie sau insatisfacţie ce se declanşează în momentul contactului cualorile estetice şi se manifestă su$ forma unei dispoziţii sau trăirisu$iectie. eacţia de gust aparţine prin e&celenţă sensi$ilităţii şiimaginaţiei, fapt pentru care nu poate fi întotdeauna argumentată din punctde edere teoretic. Prezenţa gustului estetic se manifestă prin sensi$ilitate

la tot ceea ce este frumos şi prin capacitatea de orientare şi alegere înconformitate cu legile frumosului

*& /udecata estetică # este un act psihic, prin e&celenţă intelectual, ce constă în capacitatea de apreciere a alorilor estetice pe $aza unor criterii deealuare. 'pre deose$ire de gustul estetic, %udecata se e&primă pe plan

logic su$ forma unei propoziţii ce redă anumite impresii argumentate şi întemeiate pe criterii de apreciere a frumosului. +ltfel spus, ea răspunde la între$areade ce- îmi place sau mă impresionează o anumită aloareestetică

• dacă la nivelul gustului se consemnează, prin reacţia respectivă, prezenţasau absenţa plăcerii, la nivelul judecăţii intervine argumentarea şi motivarea

acelei reacţii. Prin intermediul său se realizează o intelectualizare a gustuluiestetic;


5/5

Componentele atitudinii estetice

0& idealul estetic # este constituit dintr#un ansam$lu deteze, principii şi norme care e&primă o anumită direcţieatitudinii estetice a oamenilor. l se constituie treptat princonştientizarea, la niel social, a ceea ce este specific şi

dominant în diersitatea gusturilor estetice, e&prim"ndu#se prin anumite principii estetice

/. sentimentele "i convin#erile estetice. 'entimenteleestetice însumează o configuraţie de emoţii, rezultat alunei trăiri profunde şi de durată a frumosului.0oningerile estetice sunt acele idei despre frumos careau deenit mo$iluri interne, orient"nd preocupareaomului în ederea asimilării şi introducerii frumosului înpropriul mod de iaţă, în relaţiile cu lumea şi cu ceilalţi.

8.educatia estetica

Documents