8 tedarik zincirinde bütünleşik planlama...title microsoft powerpoint - + bolum 8 author...
TRANSCRIPT
8 – 1Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
PowerPoint presentation to accompanyChopra and MeindlSupply Chain Management, 6e
PowerPoint presentation to accompanyChopra and MeindlSupply Chain Management, 6e
8 Tedarik Zincirinde Bütünleşik Planlama
8 – 2Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
Öğrenme Hedefleri
1. Bir tedarik zinciri faaliyeti olan toplamplanlamanın önemini kavrayacaksınız.
2. Bütünleşik planlama için gerekli olan bilgileri veelde edilen çıktıları tanımlayabileceksiniz.
3. Bütünleşik planlama yapılırken dikkate alınmasıgereken temel dengeleri açıklayabileceksiniz.
4. Microsoft Excel kullanarak temel bütünleşikplanlama sorunlarını formüle edecek veçözümleyeceksiniz.
8 – 3Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
Tedarik Zincirinde Bütünleşik Planlamanın Rolü
• Kapasitenin bir maliyeti vardır ve hazırlık sürelerigenellikle uzundur.
• Bütünleşik Planlama:– Bütünleşik planlama bir şirketin belirli bir planlama ufkuiçerisindeki kapasite, üretim, fason üretim, stok, stoktükenmesi ve hatta fiyat seviyelerini planladığı bir süreçtir.
– Kararlar– Kararlar ürün ailesi (stok kalemi değil) seviyesinde alınır– Zaman dilimi 3‐18 aylıktır– Bir firma elinde olan imkanları en iyi şekilde nasıl kullanır?
8 – 4Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
Tedarik Zincirinde Bütünleşik Planlamanın Rolü
• Belirli zaman ufku için işletme parametrelerininbelirlenmesi– Üretim Hızı – Fason Üretim– İş gücü – Bekleyen Siparişler– Fazla Mesai – Mevcut Stok– Makine Kapasitesi Seviyesi
• Tedarik zincirinin tüm aşamaları tedarik zinciriperformansını optimize eden bir bütünleşikplanlamaya dayalı olarak uyum içerisinde işlemelidir
8 – 5Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
Bütünleşik Planlama Problemi
• Planlama ufku içerisindeki her bir dönem için yapılan taleptahminlerine dayalı olarak, plan süresi boyunca firmanınkarını maksimum seviyeye çıkaracak dönemlik üretimseviyesi, stok seviyesi, kapasite seviyesi (iç ve dış) vebekleyen siparişlerin (karşılanmayan talep) belirlenmesi
• Planlama süresinin belirlenmesi (genellikle 3‐18 ayarasındadır)
• Her bir dönemin süresinin belirlenmesi• Toplam planlama yapmak için gerekli olan önemli bilgilerin
belirlenmesi
8 – 6Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
Bütünleşik Planlamada İhtiyaç Duyulan Bilgiler
• T dönemden oluşan t Dönemi için Ft bütünleşik talep tahmini• Üretim Maliyetleri
– İşçilik Maliyetler: normal mesai ($/saat) ve fazla mesai ($/saat)– Fason Üretim Maliyeti ($/saat or $/birim)– Kapasite değiştirme maliyeti; – istihdam/işten çıkarma maliyeti($/işçi),
makine kapasitesi arttırma ve azalma maliyeti ($/makine)• Birim başına gerekli olan işgücü/makine çalışma süresi• Stok tutma maliyeti ($/birim/süre)• Stok tükenmesi veya bekleyen sipariş maliyeti ($/birim/süre)• Kısıtlar – fazla mesai, işten çıkarma, sermaye sınırları, stok
tükenmesi, bekleyen sipariş, tedarikçiler
8 – 7Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
Bütünleşik Planlamanın Çıktıları
• Normal mesai,fazla mesai ve fason üretim süresiiçerisinde üretilen miktar
• Stok Kapasitesi• Bekleyen sipariş/ tükenen stok miktarı• İstihdam edilen /işten çıkarılan işgücü• Makine kapasitesi artışı/ azalması• Yetersiz bir bütünleşik planlama satış, kar kaybı, fazlastok veya fazla kapasite olmasına neden olabilir.
8 – 8Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
Bütünleşik Üretim Birimlerinin Belirlenmesi
Bütünleşik planlamanın sonuçları yaklaşıkolarak uygulamada yapılabilecek olan şeyleriyansıtacak şekilde belirlenmesi,
• Toplam birim seçilirken ve üretim süreleri vekapasite belirlenirken dar boğazaodaklanılması,
• Hazırlıklar ve bakım gibi faaliyetlerin dikkatealınması,
8 – 9Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
Red Tomato Tools
Ürün
Malzeme Maliyeti/ Birim ($)
Gelir/ Birim($)
HazırlıkSüresi/Parti(saat)
OrtalamaParti
Büyüklüğü
Üretim Süresi/
Birim (saat)
Net Üretim Süresi/Birim
(saat)
Satılan Birimlerin Yüzdesi
A 15 54 8 50 5.60 5.76 10
B 7 30 6 150 3.00 3.04 25
C 9 39 8 100 3.80 3.88 20
D 12 49 10 50 4.80 5.00 10
E 9 36 6 100 3.60 3.66 20
F 13 48 5 75 4.30 4.37 15
Tablo 8‐1
8 – 10Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
Red Tomato Tools
• Ağırlıklı ortalama yaklaşımı;Toplam birim başına düşen malzeme maliyeti
= (15 x 0.10) + (7 x 0.25) + (9 x 0.20) + (12 x 0.10) + (9 x 0.20) + (13 x 0.15)
= $10
• Benzeri;Toplam birim başına düşen gelir= $40
Toplam birim başına düşen net üretim süresi= 4.00 saat
8 – 11Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
Toplam Planlama Stratejileri
• Kapasite, stok, ertelenmiş sipariş/ kaybolansatış arasında denge kurulması,
• Üretimin talebi izlemesi stratejisi‐kapasitekaldıraç olarak kullanılması,
• Esneklik stratejisi‐kullanımının kaldıraç olarakkullanılması,
• Sabit üretim hızı stratejisi‐stokun kaldıraçolarak kullanılması
• Özel veya karma stratejisi– stratejilerinkombinasyonu
8 – 12Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
Üretimin talebi izlemesi stratejisi• Talep değiştikçe makine kapasitesini değiştirilmesiveya çalışan istihdam edilmesi yada iştençıkartılması
• Kapasite ve işgücünün değiştirilmesinin çoğuzaman zor olması
• Değişen kapasitenin maliyeti yüksekse pahalıolması
• Çalışanların memnuniyetinin olumsuz etkilenmesi• Düşük stok seviyeleri ile sonuçlanması• Stok tutma maliyetinin yüksek ve kapasitedeğiştirme maliyetinin düşük olduğu zamanlardauygulanması
8 – 13Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
Zaman Esneklik Stratejisi
• Fazla makine kapasitesi olduğunda kullanılması• İşgücü sabit, çalışma saati sayısı değiştirilmesi• Fazla mesai veya esnek bir çalışma programıuygulanması
• Esnek iş gücünün moral sorunlarını önlemesi• Düşük stok seviyeleri, düşük kullanım• Stok tutma maliyetleri yüksek ve kapasitenispeten ucuz olduğunda kullanılması
8 – 14Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
Sabit Üretim Hızı Stratejisi
• Sabit makine kapasitesi ve işgücü ile sürekli bir üretim oranı elde edilmesi,
• Stok seviyelerinin zaman içinde dalgalanması,• Stoklar yüksek talep alan dönemlerden düşük talep alan dönemlere kaydırılması,
• Çalışanlar için daha iyi bir moral olması,• Büyük stoklar ve bekleyen siparişler birikebilmesi,• Stok tutma ve bekleyen sipariş maliyetlerinin düşük olduğunda kullanılması.
8 – 15Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
Lineer Programlama Kullanılarak Bütünleşik Planlama Yapılması
• Red Tomato Tools– Büyük ölçüde sezonluk talep– Talep tahminini oluşturulması
Ay Talep Tahmini
Ocak 1,600
Şubat 3,000
Mart 3,200
Nisan 3,800
Mayıs 2,200
Haziran 2,200
Tablo 8‐2
8 – 16Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
Red Tomato Tools
Maliyet Kalemi Maliyet
Malzeme maliyeti $10/birim
Stok tutma maliyeti $2/birim/ay
Stok tükenmesi /bekleyen sipariş $5/birim/ay
İstihdam ve eğitim maliyetleri $300/işçi
İşten çıkarma maliyeti $500/işçi
Gereken çalışma saatleri 4/birim
Normal mesai maliyeti $4/saat
Fazla mesai maliyeti $6/saat
Fason üretim maliyeti $30/birim
Tablo 8‐3
8 – 17Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
Red Tomato Toolsiçin karar değişkenleri
t = 1, ..., 6 için Wt = t ayı için işgücü büyülüğüHt = t ayının başında istihdam edilen çalışan sayısıLt = t ayının başında işten çıkarılan çalışanların sayısıPt = t ayında üretilen birimlerin sayısıIt = t ayının sonundaki stokSt = t ayının sonunda stokta kalmayan/ bekleyen birim
sayısıCt = t ayı için fason üretilen birim sayısı Ot = t ayında çalışan fazla mesai saati
8 – 18Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
Red Tomato Toolsİçin Hedef Fonksiyonu
• En küçüklemek (Normal mesai işgücü maliyeti) + (fazla mesai işgücü maliyeti)+ (istihdam ve işten çıkarma maliyeti) + (stok tutma maliyeti) +(stokta olmama maliyeti ) + (fason üretim maliyeti) +(malzeme maliyeti)
Min 640Wtt1
6
6Ott1
6
300Htt1
6
500Ltt1
6
2Itt1
6
5Stt1
6
10Ptt1
6
30Ctt1
6
8 – 19Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
Red Tomato Toolsiçin Kısıtlar
1. İşgücü, işe alma ve işten çıkarma kısıtlarıt = 1,..., 6 için
Wt W t–1Ht – Lt
2. Kapasite Kısıtları
Pt 40Wt Ot
43. Stok dengesi kısıtları
It–1 Pt Ct Dt St–1 It – St
4. Fazla mesai sınırı kısıtları Ot 10Wt
8 – 20Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
Red Tomato Tools
Planlama ufku boyunca toplam maliyet = $422,660
Dönemt
İşeAlınanla
r, Ht
İştenÇıkarıl
anlar Lt
İşgücü Büyüklüğü,
Wt
Fazla mesai,Ot
Stok,It
Tükenen Stok,
St
Fason üretim,Ct
Toplam Üretim, Pt
Talep,Dt
0 0 0 80 0 1,000 0 0
1 0 16 64 0 1,960 0 0 2,583 1,600
2 0 0 64 0 1,520 0 0 2,583 3,000
3 0 0 64 0 880 0 0 2,583 3,200
4 0 0 64 0 0 220 140 2,583 3,800
5 0 0 64 0 140 0 0 2,583 2,200
6 0 0 64 0 500 0 0 2,583 2,200
Tablo 8‐4
8 – 21Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
Red Tomato Tools• Talep Değişkenliğinin Daha Yüksek Olması
Ay Talep Tahmini
Ocak 1,000
Şubat 3,000
Mart 3,800
Nisan 4,800
May 2,000
Haziran 1,400
Tablo 8‐5
8 – 22Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
Red Tomato Tools
Planlama ufku boyunca toplam maliyet = $433,080
Tablo 8‐6
Dönemt
İşe Alınan
lar, Ht
İşten Çıkarılanlar,
Lt
İşgücü Büyüklüğü,
Wt
Fazla mesai,Ot
Stok,It
Tükenen Stok,
St
Fason üretim,Ct
Toplam Üretim,
Pt
Talep,Dt
0 0 0 80 0 1,000 0 0
1 0 16 64 0 2,560 0 0 2,560 1,000
2 0 0 64 0 2,120 0 0 2,560 3,000
3 0 0 64 0 880 0 0 2,560 3,800
4 0 0 64 0 0 1,220 140 2,560 4,800
5 0 0 64 0 0 660 0 2,560 2,000
6 0 0 64 0 500 0 0 2,560 1,400
8 – 23Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
Red Tomato Tools• İşe alma ve İşten Çıkarma Maliyetlerinin Düşük Olması – $50
Tablo 8‐7
Dönemt
İşeAlınanlar,
Ht
İştenÇıkarılanlar, Lt
İşgücü Büyüklüğü,
Wt
Fazla mesai,Ot
Stok,It
Tükenen Stok,St
Fason üretim,Ct
Toplam Üretim, Pt
Talep,Dt
0 0 0 80 0 1,000 0 0
1 0 35 45 0 1,200 0 0 1,800 1,600
2 0 0 45 0 0 0 0 1,800 3,000
3 42 0 87 0 280 0 0 3,480 3,200
4 1 0 88 0 0 0 0 3,520 3,800
5 0 27 61 0 240 0 0 2,440 2,200
6 0 0 61 0 500 0 20 2,440 2,200
Planlama ufku boyunca toplam maliyet = $412,770
8 – 24Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
Excel’de Bütünleşik Planlama
Tablo 8‐8
Çıktı Hücre Girdilerle Olan İlişki Satır 5’deki FormülHücrelereKopyalanan
İşgücü D5:D10 Wt = Wt_1 + Ht – Lt = D4 + B5 – C5 D6:D10
Üretim I5:I10 Pt = 40 x Wt + Ot/4 = 40*D5 + (E5/4) I6:I10
Stok F5:F10 It =max(It–1 + Pt + Ct– Dt – St–1, 0)
= max(F4 + I5 + H5 – G4 – J5, 0)
F6:F10
Stok Tükenmesi
G5:G10 St =max(0, St–1 + Dt– It–1 – Pt – Ct
= max(0,J5 + G4 – I5 – H5 – F4
G6:G10
8 – 25Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
Solver Kullanılarak Bütünleşik Planlama
t = 1, ..., 6 içinWt = t ayı için işgücü büyüklüğü Ht = t ayının başında istihdam edilen çalışan
sayısı Lt = t ayının başında işten çıkarılan çalışanların
sayısı Pt = t ayında üretilen birimlerin sayısı It = t ayının sonundaki stok St = t ayının sonunda stokta kalmayan birim
sayısı Ct = t ayı için fason üretilen birim sayısı Ot = t ayında çalışılan fazla mesai saati
8 – 26Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
Solver Kullanarak Bütünleşik Planlama
Şekil 8‐1
8 – 27Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
Solver Kullanarak Bütünleşik Planlama
Şekil 8‐2
8 – 28Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
Solver Kullanarak Bütünleşik Planlama
• Hedef Hücre Belirle: C22 • Eşittir: Min Seç• Hücreleri Değiştirerek: B5:I10 • Kısıtlara tabi tut: • B5:C10 = tam sayı {İşe alınan veya işten çıkarılan işçi sayısı tam
sayıdır} • B5:I10 ≥ 0 {Karar değişkenleri negatif olamaz } • F10 ≥ 500 {Dönem 6’daki stok en az 500’dür.} • G10 = 0 {Dönem 6’daki stok tükenmesi 0’a eşittir.} • M5:M10 = 0 {W1 –Wt–1 –Ht + Lt = 0 t = 1,...,6 için }• N5:N10 ≥ 0{40Wt + Ot/4 – Pt ≥ 0 t = 1, . . . , 6 için }• O5:O10 = 0{It–1 – St–1 + Pt + Ct – Dt – It + St = 0 t = 1, . . . , 6 için }• P5:P10 ≥ 0{10Wt – Ot ≥ 0 t = 1,…, 6 için}
8 – 29Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
Solver Kullanarak Bütünleşik Planlama
Şekil 8‐2
Hücre Hücre formülü Denklem Kopyalandıkları yer
M5 =D5-D4-B5+C5 8.2 M6:M10
N5 =40*D5+E5/4-I5 8.3 N6:N10
O5 =F4-G4+I5+H5-J5-F5+G5 8.4 O6:O10
P5 =-E5+10*D5 8.5 P6:P10
8 – 30Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
Solver Kullanarak Bütünleşik Planlama
Şekil 8‐4
8 – 31Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
Solver Kullanarak Bütünleşik Planlama
FIGURE 8‐5
8 – 32Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
Bütünleşik Planlamalarda Tahmin Hatası
• Tahmin Hatalarının dikkate alınması gerekmektedir• Güvenlik stoku
– Bir tür güvenlik stoku olarak ek stokların oluşturulması ve tutulması
• Güvenlik Kapasitesi– Bir tür güvenlik kapasitesi olarak fazla mesai yapılması – Bir tür güvenlik kapasitesi olarak fazla mesai yapılması– Bir tür güvenlik kapasitesi olarak alt yüklenicilerin kullanılması
– Bir tür güvenlik kapasitesi olarak açık veya spot pazardan ürün veya kapasite alınması
8 – 33Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
Genel Ana Üretim Programının Hazırlanması
• Bütünleşik planı bölmek
Ürün Ailesi
Hazırlık Süresi/
Parti (saat)
Ortalama Parti
BüyüklüğüÜretim Süresi /Birim (saat) Üretim Miktarı
HazırlıkSayısı
HazırlıkSüresi (saat)
Üretim Süresi (saat)
A 8 50 5.60 256 5 40 1,433.6
B 6 150 3.00 640 4 24 1,920.0
C 8 100 3.80 512 5 40 1,945.6
D 10 50 4.80 256 5 50 1,228.8
E 6 100 3.60 512 5 30 1,843.2
F 5 75 4.30 384 5 25 1,651.2
Tablo 8‐9
8 – 34Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
Bilişim Teknolojilerinin Bütünleşik Planlamadaki Rolü
• Büyük problemleri çözebilme yeteneği,• Kompleks problemleri çözebilme yeteneği (lineer olmayan optimizasyon veya lineer yaklaşımlar aracılığı ile )
• Stok yönetimi ve kaynak gibi diğer temel BT sistemleri ile etkileşim yeteneği
8 – 35Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
Bütünleşik Planlamanın Pratikte Uygulanması
1. İşletmenin ötesine geçilerek tedarik zincirinin tamamının düşünülmesi
2. Planları esnek hazırlayın çünkü tahminler her zaman doğru değildir
3. Yeni veriler ortaya çıktığında bütünleşik planlamayı yeniden gözden geçirin
4. Kapasite kullanımı arttığında bütünleşik planlama yapın
8 – 36Copyright © 2016 Pearson Education, Inc. Copyright © 2016 Pearson Education, Inc.
Öğrenme Hedeflerinin Özeti
1. Bir tedarik zinciri faaliyeti olan bütünleşik planlamanın kavranması
2. Bütünleşik planlama için gerekli olan bilgilerin tanımlanması
3. Bütünleşik planlama yapılırken dikkate alınması gereken temel dengelerin açıklanması
4. Microsoft Excel kullanarak temel bütünleşik planlama sorunlarının formüle edilmesi ve çözülmesi