ukelele

2 15

CDEFGAB

DOREMIFASOLLASI

CDEFGAB

DOREMIFASOLLASI

3

4

5

21a

b

c

d

e

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4

5

6

1 E

G C E A

x o

E C E A

FD B

F C G D A E BO O O O O O O O O OX

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4

(ES)ItsImagical ha creado Conservatory, una línea de iniciación musical para niños de entre 4 y 6 años. Un método de aprendizaje musical por colores, sencillo, natural y motivador, con el que descubrirán los beneficios del aprendizaje musical durante la infancia.

1. Partes del ukelele:a. Palab. Cejillac. Mástild. Cuerpoe. Puente

2. Los acordes del Ukelele se representan en el diagrama.1. Nombre del acorde: E2. Cejilla3. 1º traste4. 2º traste5. 3º traste6. 4º traste

La letra grande por encima de los diagramas es el nombre del acorde. Las líneas horizontales representan la cejilla y trastes. Las líneas verticales representan las 4 cuerdas ukulele. Los círculos en los trastes muestran donde deben ser presionados para ese acorde. Si un traste no tiene un círculo en él, aparecerá una "x" o "O" por encima. Una "x" significa no hacer sonar esa cuerda en este acorde. Una "O" significa hacer sonar la cuerda al aire.

3. Si las clavijas se aflojan, utiliza un destornillador para apretarlas como se muestra en la imagen.

Consejos1. No hay que presionar la muñeca izquierda contra el mástil, ya que esto hace sobre-tensionar los dedos y tener molestias después de un rato. Hay que presionar las cuerdas con firmeza pero con cuidado de tocar sólo la que corresponde a cada nota.

2. Nosotros te proponemos que empieces con la técnica del punteo y así podrás tocar sencillas canciones como las que incluimos. Para un nivel más avanzado, también incluimos los acordes básicos para que practiques canciones con rasgueo. En este modo, las manos se utilizan de la siguiente manera:Mano izquierda: es la que marca las notas. El pulgar debe apoyar en la parte trasera del mástil y los dedos deben estar curvados para llegar a las cuerdas. Asegúrate de pulsar las cuerdas con las yemas casi al final de cada traste. Mano derecha: las cuerdas se tocan alternando los dedos

3. Este manual permite tocar sólo utilizando los colores y también leyendo los pentagramas para el que quiera aprender este sistema.

Aparte de conocer las notas, debemos tocar al ritmo adecuado. Para facilitar la comprensión de los patrones rítmicos, nos podemos fijar en el espacio que ocupa cada nota en el pentagrama. Así pues, la duración se expresa de esta manera:

(EN)ItsImagical has created Conservatory, an introduction to music for children between 4 and 6 years of age. The method teaches music through colours in a simple, natural and motivating way, enabling children to discover the benefits of learning music.

1. Partes del ukelele:a. Ukele Headb. Nutc. Ukele neckd. Ukele bodye. Brigde

2. Ukulele chords can be conveniently represented in a diagram.1. Chord name: E2. Nut: 3. 1st fret4. 2nd fret5. 3rd fret6. 4th fret

The large letter above the diagrams is the name of the chord. The horizontal lines represent the nut and frets on the ukulele neck. The vertical lines represent the 4 ukulele strings. The circles on the strings show where the strings should be pressed down for that chord. If a string does not have a circle on it, either an “x” or “o” will appear above it. An “x” means that you should not sound that string in this chord. An “o” means to sound the string open, without pressing down on it. Try playing the different chords. Though some many seen difficult at first, the more you practice, the more natural you will feel!

3. If the tuners on your Ukulele loosen, please use a screw driver to tighten them as per the diagram.

Consejos 1.Try not to press your left wrist against the neck as this makes the fingers tense up and might cause them to ache after a while. The strings need to be pressed firmly but carefully and you should only play the strings required to make each note.

2. We suggest starting with the plucking technique; that way you can play simple songs like the ones we include here. When playing in this way, you use your hands as follows:Left hand: this is the hand that forms the notes. Your thumb should rest on the back of the guitar neck and your fingers should be curved round so they reach the strings. Be sure to press the strings with your finger tips, just above each fret. Right hand: the strings are played by alternating.

3. This manual enables you to play using only the colours and also by reading the staves for those who want to learn this system.

As well as knowing the notes, we also have to play the right rhythm. To help understand the rhythm patterns, we can look at the position of each note in the stave. The length of each note is expressed as follows:

(FR)ItsImagical a créé Conservatory, une gamme consacrée à l'initiation musicale pour les enfants de 4 à 6 ans. Une méthode d'apprentissage musical à partir de couleurs, simple, naturelle et motivante, qui leur permettra de découvrir les bienfaits de l'apprentissage de la musique pendant l'enfance.

1. Parties de l'ukulélé :a. Têteb. Silletc. Manched. d.Corpse. Chevalet

2. Les accords de l'ukulélé sont représentés dans le diagramme.1. Nom de l'accord : E2. Sillet3. 1re frette4. 2e frette5. 3e frette6. 4e frette

La grande lettre située au-dessus des diagrammes correspond au nom de l'accord. Les lignes horizontales représentent le sillet et les frettes. Les lignes verticales représentent les 4 cordes de l'ukulélé. Les cercles situés sur les frettes indiquent l'endroit où il faut appuyer pour obtenir l'accord. Lorsqu'aucun cercle n'est indiqué sur la frette, un « x » ou un « O » apparaît au-dessus. Le « x » signifie que la corde ne doit pas être pincée pour obtenir l'accord. Le « O » signifie que la corde doit être pincée à vide, sans appuyer sur aucune frette.

3. Si les clés sont desserrées, utiliser un tournevis pour les resserrer, comme indiqué sur l'image.

Recommandations1. Il ne faut pas appuyer le poignet gauche contre le manche, car cela surtend les doigts et finit par causer une gêne. Il faut appuyer fermement sur les cordes en faisant attention de ne toucher que celle qui correspond à la note souhaitée.

2. Nous te proposons de commencer par la technique du pincement, qui te permettra de jouer des morceaux simples, comme ceux que nous fournissons dans la méthode. Pour un niveau plus avancé, nous incluons les accords plaqués de base.Les mains travaillent de la manière suivante :Main gauche : c'est celle qui marque les notes.

3. Cette méthode permet de jouer en utilisant les couleurs uniquement, mais aussi en lisant les portées pour qui souhaite apprendre ce système.

En plus de connaître les notes, il faut aussi jouer le rythme approprié. Pour faciliter la compréhension des modèles rythmiques, observe l'espace que chaque note occupe sur la portée. La durée est exprimée de la manière suivante :

(DE)ItsImagical hat Conservatory herausgebracht, eine Produktlinie, die Kinder im Alter von 4 bis 6 Jahren mit der Musik vertraut macht. Eine einfache, natürliche und motivierende Art, Musik nach Farben zu lernen. Entdecken Sie die Vorteile der musikalischen Früherziehung!

1. Teile der Ukulele:a. Kopfb. Sattelc. Halsd. Korpuse. Steg

2. Die Akkorde der Ukulele sind im Diagramm eingezeichnet.1. Name des Akkords: E2. Sattel3. Erster Bund4. Zweiter Bund5. Dritter Bund6. Vierter Bund

Der große Buchstabe über den Diagrammen steht für den Namen des Akkords. Die waagerechten Linien stellen die Bünde dar. Die senkrechten Linien stellen die vier Saiten der Ukulele dar. Die Kreise auf den Bünden zeigen, wo die Saiten für den jeweiligen Akkord gedrückt werden muss. Wenn kein Kreis auf einem Bund erscheint, ist er oben mit "x" oder "O" gekennzeichnet. Ein "x" bedeutet, dass diese Saite für diesen Akkord nicht gespielt werden soll. Eine "O" bedeutet, dass die Saite gespielt wird.

3. Sollten sich die Wirbel lockern, kannst du sie, wie auf der Abbildung gezeigt, mit einem Schraubenzieher anziehen.

Tipps1. Das linke Handgelenk darf nicht gegen den Hals gedrückt werden, da dies die Finger überspannt und nach einiger Zeit zu Beschwerden führt. Die Saiten müssen kräftig gedrückt werden, aber so, dass jeweils nur die für den Ton erforderliche Saite berührt wird.

2. Es empfiehlt sich mit der Technik des Zufpens zu beginnen - so kannst du einfach Lieder spielen, etwa die hier beigefügten. Für fortgeschrittenere Spieler fügen wir auch die Grundakkorde bei, damit du Lieder mit der Schlag-Technik spielen kannst.Bei dieser Spieltechnik werden die Hände folgendermaßen verwendet:Linke Hand: Diese Hand greift die Töne.Bei manchen Tönen ist es nicht erforderlich, mit der linken Hand einen Bund zu greifen; man sagt dann, die Saite wird "frei" gespielt. Der Daumen muss hinten auf dem Hals aufliegen, während die Finger leicht gekrümmt auf den Saiten liegen. Drücke die Saiten jeweils mit den Fingerkuppen direkt neben dem Bund auf das Griffbrett. Rechte Hand: Die Saiten werden abwechselnd mit den Fingern

3. Dieses Handbuch ermöglicht es, nur nach Farben zu spielen, aber auch die Noten zu lesen, falls man dieses System erlernen möchte.

Aber wir müssen nicht nur Noten lesen können, sondern auch im richtigen Takt spielen. Um das Verständnis der Taktanga-ben zu erleichtern, müssen wir auf die Länge achten, die jede Note einnimmt. Die Tonlänge wird folgendermaßen dargestellt:

(IT)ItsImagical ha creato Conservatory, una linea di iniziazione musicale per bambini tra i 4 ed i 6 anni. Un metodo per imparare a conoscere la musica basato sui colori, molto semplice, naturale e motivante, con cui potranno scoprire i vantaggi della musica sin dall'infanzia.

1. Parti dell'ukelele:a. Palettab. Capotastoc. Manicod. Corpoe. Ponte

2. Gli accordi dell'Ukelele sono rappresentati nel diagramma.1. Nome dell'accordo: E2. Capotasto3. 1º tasto4. 2º tasto5. 3º tasto6. 4º tasto

La lettera grande al di sopra dei diagrammi è il nome dell'accordo. Le linee orizzontali rappresentano il capotasto e i tasti. Le linee verticali rappresentano le 4 corde dell'ukelele. I cerchietti sui tasti indicano dove bisogna premere per ottenere quel determinato accordo. Se un tasto non presenta il cerchietto, apparirà una "x" o "O" al di sopra. Una "x" indica di non far suonare quella corda per quell'accordo. Una "O" significa fai suonare la corda all'aria.

3. Se le meccaniche si allentano, usa un cacciavite per stringerle come mostra l'immagine.

Consigli1. Non bisogna fare pressione con il polso sinistro sul manico altrimenti sovraccarichiamo le dita che dopo un po' ci farebbero male. Bisogna premere le corde con decisione, ma facendo attenzione a toccare solo quella che corrisponde alla nota.

2. Noi ti proponiamo di iniziare con la tecnica del pizzicato e così potrai suonare le canzoncine che ti proponiamo. Per un livello più avanzato, presentiamo anche gli accordi di base per esercitarti con canzoni eseguite con il pizzicato.In questa modalità, le mani si dispongono nel seguente modo:Mano sinistra: è quella che segna le note. Il pollice va appoggiato sul retro del manico, mentre le dita devono essere curve per toccare le corde. Assicurati di premere le corde con i polpastrelli quasi alla fine di ogni tasto. Mano destra: le corde vengono suonate alternando le dita.

3. Questo manuale consente di suonare usando solo i colori o leggendo il pentagramma, per chi vuole imparare questo sistema:

Oltre a conoscere le note bisogna suonare il ritmo adeguato. Per agevolare la comprensione dei vari ritmi, possiamo prestare attenzione agli spazi che occupano le varie note sul pentagramma. E pertanto la durata sarà espressa nel seguente modo:

(PT)A ItsImagical criou Conservatory, uma linha de iniciação musical para crianças dos 4 aos 6 anos. Um método de aprendizagem musical por cores, simples, natural e motivador, com o qual descobrirão os benefícios da aprendizagem musical durante a infância.

1. Partes do uquelele:a. Páb. Pestanac. Braçod. Corpoe. Ponte

2. Os acordes do Uquelele estão representados no diagrama.1. Nome do acorde: E2. Pestana3. 1º traste4. 2º traste5. 3º traste6. 4º traste

A letra grande por cima dos diagramas é o nome do acorde. As linhas horizontais representam a pestana e os trastes. As linhas verticais representam as 4 cordas do uquelele. Os círculos nos trastes indicam onde devem ser pressionados para esse acorde. Se um traste não tiver um círculo nele, aparecerá um "x" ou "O" por cima. Um "x" significa não fazer soar essa corda neste acorde. Um "O" significa fazer soar a corda ao ar.

3. Se as cravelhas se desapertarem, utiliza uma chave de fendas para as apertar, tal como se indica na imagem.

Conselhos1. Não se deve pressionar o pulso esquerdo contra o braço, porque isso faz com que exista demasiada tensão nos dedos, provocando algum desconforto passado pouco tempo.É preciso pressionar as cordas com firmeza, mas com o cuidado de tocar apenas aquela que corresponde a cada nota.

2. Nós propomos-te que comeces com a técnica do ponteado, e, assim, poderás tocar canções simples como aquelas que incluímos aqui. Para um nível mais avançado, também incluímos os acordes básicos para poderes praticar canções de rasgado.Neste modo, as mãos utilizam-se da seguinte maneira:Mão esquerda: é a que marca as notas. O polegar deve ficar apoiado na parte traseira do braço da guitarra, e os dedos devem estar curvados para chegar às cordas. Assegura-te de premir as cordas com as polpas dos dedos quase no final de cada traste.Mão direita: as cordas tocam-se alternando os dedos.

3. Este manual permite tocar utilizando apenas as cores e também lendo os pentagramas, para quem quiser aprender este sistema.

Para além do conhecimento das notas, é necessário tocar a um ritmo adequado. Para facilitar a compreensão dos padrões rítmicos, podemos observar o espaço que cada nota ocupa no pentagrama. Assim, a duração expressa-se da seguinte maneira:

(RO)ItsImagical a creat Conservatory, o linie de iniţiere muzicală pentru copii cu vârste cuprinse între 4 şi 6 ani. O metodă de învăţare muzicală cu ajutorul culorilor, uşoară, naturală şi motivantă, cu care vor descoperi avantajele învăţării muzicale în copilărie.

1. Părţile instrumentului ukulele:a. Capb. Surdinăc. Gâtd. Corpe. Căluş

2. Acordurile instrumentului ukulele sunt reprezentate în schemă.1. Numele acordului: E2. Surdină3. Bara 14. Bara 25. Bara 36. Bara 4

Litera mare de deasupra schemelor reprezintă numele acordului. Liniile orizontale reprezintă surdina şi barele. Liniile verticale reprezintă cele 4 coarde ale instrumentului ukulele. Cercurile de pe bare arată unde trebuie apăsate pentru acordul respectiv. Dacă o bară nu are cerc pe ea, apare un „x” sau un „o” deasupra. Un „x” înseamnă că nu trebuie apăsată coarda în acordul respectiv. Un „o” înseamnă că trebuie să faceţi coarda să sune în aer.

3. În cazul în care cuiele se slăbesc, utilizaţi o şurubelniţă pentru a le strânge conform imaginii.

Sfaturi1. Nu trebuie să presaţi încheietura stângă pe gât, deoarece acest lucru suprasolicită degetele şi veţi simţi neplăceri după un timp. Trebuie să apăsaţi corzile cu putere, dar cu atenţie, pentru a o atinge doar pe cea care corespunde fiecărei note.

2. Noi îţi propunem să începi cu tehnica ciupirii, astfel vei putea cânta cântece simple, ca cele incluse de noi. Pentru un nivel mai avansat, includem şi acordurile de bază pentru a exersa melodii cu rasgado.Astfel, mâinile se utilizează după cum urmează: Mâna stângă: este cea care marchează notele. Degetul mare trebuie să se sprijine în partea din spate a gâtului şi degetele trebuie să fie curbate pentru a ajunge la corzi. Asigură-te că apeşi corzile cu buricul degetelor aproape de finalul fiecărei bare. Mâna dreaptă: corzile se apasă alternând degetele

3. Acest manual vă permite să cântaţi utilizând doar culorile şi citind de asemenea pentagramele pentru cei care doresc să înveţe acest sistem.

În afara cunoaşterii notelor, trebuie să cântăm în ritmul adecvat. Pentru a facilita înţelegerea modelelor ritmice, putem observa spaţiul pe care îl ocupă fiecare notă în pentagramă. Astfel, durata se exprimă astfel:

(PL)ItsImagical stworzył Conservatory - wprowadzającą w świat muzyki gamę instrumentów przeznaczoną dla dzieci w wieku pomiędzy 4 i 6 rokiem życia. Opiera się ona na prostej, naturalnej i motywującej do nauki metodzie poznawania muzyki przez kolory, dzięki której dzieci odkryją korzyści płynące z nauki muzyki w dzieciństwie.

1. Części ukulele:a. Główkab. Siodełkoc. Gryfd. Pudło rezonansowee. Mostek

2. Akordy Ukulele zostały przedstawione na wykresie.1. Nazwa akordu: E2. Siodełko3. 1-szy próg4. 2-gi próg5. 3-ci próg6. 4-ty próg

Wielka litera nad wykresami oznacza nazwę akordu. Linie poziome przedstawiają siodełko i progi. Linie pionowe przedstawiają 4 struny ukulele. Kółka na progach pokazują, gdzie należy nacisnąć dla uzyskania danego akordu. Jeśli na progu nie ma kółka, pojawia się nad nim „x" lub „O". „X" oznacza, że w danym akordzie nie należy dotykać danej struny. „O" oznacza, że należy zagrać na pustej strunie.

3. Jeśli poluzują się naciągi, użyj śrubokrętu w celu ich dokręcenia, tak jak zostało to przedstawione na rysunku.

Porady1. Nie należy przyciskać lewego nadgarstka do szyjki, gdyż to powoduje zbytnie napięcie palców i późniejsze dolegliwości. Należy naciskać na struny w sposób pewny, ale zachowując ostrożność, by dotykać wyłącznie tej struny, która odpowiada danej nucie.

2. My proponujemy, żeby zacząć od techniki pociągnięć i w ten sposób móc grać proste utwory, jak te które tu załączyliśmy. Dla bardziej zaawansowanego poziomu załączyliśmy również podstawowe akordy, żebyś mógł ćwiczyć granie utworów metodą szarpaną. W tym trybie ręce pracują w następujący sposób:Lewa ręka: określa nuty. Kciuk musi się opierać na tylnej części szyjki, a palce muszą być wygięte, żeby dosięgać do strun. Upewnij się, że naciskasz na struny opuszkami palców prawie na końcu każdego progu. Prawa ręka: na strunach gra się naprzemiennie palcami

3. Ten podręcznik pozwala grać tylko przy użyciu kolorów, a także czytając pięciolinie dla tych, którzy chcą się nauczyć tego systemu.

Oprócz rozpoznawania nut, musimy również grać z odpowiednim rytmem. Aby ułatwić zrozumienie notacji rytmicznej możemy się przyjrzeć, ile miejsca zajmuje każda nuta na pięciolinii. Czas trwania poszczególnych nut wyraża się w następujący sposób:

(TR)ItsImagical, 4-6 yaş arası çocukların müziğe başlamaları için düşünülmüş bir ürün grubu olan Conservatory'yi yarattı. Müziği renklerle öğreten bu kolay, doğal ve motivasyon sağlayan metodla, müzikle çocukluk çağında tanışmanın avantajlarını keşfedecekler.

1. Ukulele'nin kısımları:a. Baş kısmıb. Üst eşikc. Sapd. Gövdee. Köprü

2. Ukulele akorları şekilde gösterilmiştir.1. Akor adı: E2. Üst eşik3. 1 perde4. 2 perde5. 3 perde6. 4 perde

Şekillerin üzerindeki büyük harf, akorun adıdır. Yatay çizgiler, üst eşiği ve perdeleri göstermektedir. Dikey çizgiler, ukulelenin 4 telini gösterir. Perdeler üzerindeki daireler, bu akor için nerelere basılması gerektiğini gösterir. Bir perdede daire yoksa, üst kısmında "x" veya "O" işareti bulunacaktır. "x" bu akorda bu tele basılmayacağını gösterir. "O" ise telin herhangi bir perdeye basmadan çalınacağını gösterir.

3. Burgular gevşerse, sıkmak için resimde gösterildiği gibi bir tornavida kullanın.

Öneriler1. Sol elin bileğini boyun kısmına bastırmamak gerekir, aksi taktirde bu hareket parmakların fazla gerilmesine ve bir süre sonra ağrımasına neden olur. Yalnızca her notaya tekabül eden tele kararlılıkla ve dikkatlice basmak gerekir.

2. Biz "punteo" tekniğiyle başlamanızı öneriyoruz. Böylece, gitarla birlikte sunduğumuz basit şarkıları çalabilirsiniz. Daha ileri seviye için, şarkılara akorla eşlik edebilmeniz amacıyla temel akorları da dahil ettik.Bu teknikte eller aşağıda açıklandığı şekilde kullanılır:Sol el: Notaları basan eldir. Başparmağın, boynun arka kısmına dayanması ve parmakların tellere yetişebilmesi için kıvrık vaziyette olmaları gerekir. Tellere her perde aralığının sonunda parmak uçlarıyla basmaya dikkat edin. Sağ el: Tellere parmaklar.

3. Bu kılavuz şema sadece renkler kullanılarak şarkı çalmaya ve bu sistemi öğrenmek isteyenler için porte okumaya da imkân sağlar

Notaları tanımanın yanı sıra uygun ritmi de yakalamamız gerekmektedir. Ritmik kalıpların anlaşılmasını kolaylaştırmak için, her bir notanın portede işgal ettiği alana bakabiliriz. Bu yöntemle süre şöyle ifade edilir:

(EL)Η ItsImagical δημιούργησε το Conservatory, μια σειρά μύησης στη μουσική για παιδιά από 4 έως 6 χρονών. Μία μέθοδος εκμάθησης μουσικής μέσω χρωμάτων, απλή, φυσική και παρακινητική, με την οποία θα ανακαλύψουν τα πλεονεκτήματα της εκμάθησης μουσικής κατά την παιδική ηλικία.

1. Μέρη του γιουκαλίλι:α. Κεφαλήb. Καποτάστοc. Μπράτσοd. Σώμαe. Καβαλάρης

2. Οι συγχορδίες του Γιουκαλίλι παρουσιάζονται στο διάγραμμα.1. Όνομα της συγχορδίας: E2. Καποτάστο3. 1º τάστο4. 2º τάστο5. 3º τάστο6. 4º τάστο

Το κεφαλαίο γράμμα πάνω από τα διαγράμματα είναι το όνομα της συγχορδίας. Οι οριζόντιες γραμμές αντιπροσωπεύουν το καποτάστο και τα τάστα. Οι κάθετες γραμμές αντιπροσωπεύουν τις 4 χορδές γιουκαλίλι. Οι κύκλοι στα τάστα δείχνουν που πρέπει να πατήσετε γι' αυτή τη συγχορδία. Αν ένα τάστο δεν έχει κύκλο πάνω του, υπάρχει ένα "x" ή "O" από πάνω. Το "x" σημαίνει ότι αυτή η χορδή δεν παίζεται σ' αυτή τη συγχορδία. Το "O" σημαίνει ότι παίζεται η χορδή "ανοιχτή".

3. Αν τα κλειδιά χαλαρώσουν, χρησιμοποιήστε ένα κατσαβίδι για να τα σφίξετε, όπως δείχνει η εικόνα.

Συμβουλές1. Δεν πρέπει να πιέζουμε τον αριστερό καρπό πάνω στο μπράτσο, επειδή αυτό κάνει να τεντώνονται υπερβολικά τα δάχτυλα και δημιουργεί ενοχλήσεις μετά από λίγο. Πρέπει να πιέζουμε τις χορδές με σταθερότητα αλλά και με προσοχή για να αγγίζουμε μόνο αυτήν που αντιστοιχεί σε κάθε νότα.

2. Υπάρχουν δύο τεχνικές: το “γρατζούνισμα”, που βασίζεται στο παίξιμο με ακόρντα και διάφορες χορδές ταυτόχρονα, και το “πιτσικάτο”, με το οποίο παίζονται μεμονωμένες νότες και οι νότες μία μία. Εμείς σας προτείνουμε να ξεκινήσετε με την δεύτερη τεχνική και έτσι θα μπορείτε να παίζετε απλά τραγούδια όπως αυτά που περιλαμβάνονται εδώ. Για προχωρημένο επίπεδο, επίσης περιλαμβάνουμε τις βασικές συγχορδίες για να εξασκήσετε τραγούδια με άρπισμα.Σ' αυτόν τον τρόπο, τα χέρια χρησιμοποιούνται με τον εξής τρόπο:Αριστερό χέρι: είναι αυτό που μαρκάρει τις νότες. Ο αντίχειρας πρέπει να στηρίζεται στο πίσω μέρος του μπράτσου και τα δάχτυλα πρέπει να σχηματίζουν καμπύλη για να φτάνουν τις χορδές. Να ελέγχετε ότι πατάτε τις χορδές με τα άκρα των δαχτύλων σχεδόν στο τέλος κάθε τάστο. Δεξί χέρι: οι χορδές παίζονται εναλλάσοντας τα δάχτυλα

3. Μ' αυτό το εγχειρίδιο μπορείτε να παίζετε μόνο χρησιμοποιώντας τα χρώματα και διαβάζοντας και το πεντάγραμμο ώστε να μάθετε αυτό το σύστημα.

Εκτός από τις νότες, πρέπει να παίζουμε και στον σωστό ρυθμό. Για να διευκολυνθούμε στην κατανόηση των ρυθμικών μέτρων, μπορούμε να παρατηρήσουμε τον χώρο που καταλαμβάνει κάθε νότα στο πεντάγραμμο. Έτσι, η διάρκεια εκφράζεται με τον εξής τρόπο:

(RU)ItsImagical представляет Conservatory — линию игрушек для первого знакомства с музыкой, предназначенную для детей от 4 до 6 лет. Это простой, естественный и мотивирующий метод обучения музыке. В его основе лежит использование разных цветов, что обязательно пробудит интерес детей к музыкальным занятиям.

1. Части укулеле:a. Головаb. Верхний порожекc. Грифd. Корпусe. Подставка

2. Аккорды укулеле показаны на изображениях.1. Название аккорда: E2. Верхний порожек3. 1-й лад4. 2-й лад5. 3-й лад6. 4-й лад

Большая буква над изображениями указывает название аккорда. Горизонтальные линии изображают верхний порожек и лады. Вертикальные линии изображают 4 струны укулеле. Круги на ладах указывают, где на них следует нажать для этого аккорда. Если на каком-либо ладу нет круга, вверху имеется символ "x" или "O". "x" означает, что в этом аккорде не нужно извлекать звук из этой струны. "O" означает, что нужно извлекать звук, не прижимая струну.

3. Если колки ослабли, нужно подтянуть их с помощью отвертки, как показано на иллюстрации.

Coветы1. Не следует прижимать левое запястье к грифу, поскольку при этом пальцы напрягаются слишком сильно, и через некоторое время могут возникнуть болевые ощущения. Нажимать на струны следует сильно, но осторожно, чтобы дотрагиваться только до той струны, которая соответствует определенной ноте.

2. Мы предлагаем тебе начать с техники "пунтео", чтобы научиться исполнять простые мелодии, например, те, которые включены в данное руководство. Для более продвинутого уровня мы также предлагаем основные аккорды, чтобы ты поупражнялся в исполнении песен в технике "расгео".В этой технике постановка рук осуществляется следующим образом:Левая рука: зажимает лады. ". Большой палец должен опираться на заднюю сторону грифа, а остальные пальцы должны быть согнуты так, чтобы доставать до струн. Нажимай на струны кончиками пальцев ближе к концу каждого лада. Правая рука: до струн необходимо дотрагиваться поочередно пальцами.

3. Это руководство позволяет играть только по цветам, а также по нотам для тех, кто хочет научиться использовать нотную грамоту.

Кроме умения играть по нотам, мы должны соблюдать соответствующий ритм. Чтобы облегчить понимание ритмических фигур, можно обратить внимание на то место, которое каждая нота занимает на нотном стане. Таким образом, длительность выражается следующим образом:

(CN)ItsImagical 建立了音乐学院，为 4 至 6 岁的儿童提供一系列的音乐启蒙教育。一种通过色彩学习音乐的方法，简单、自然并能激发积极性，通过它可以找到在童年学习音乐的好处。

1. 尤克里里琴部件：a. 琴头b. 琴桥c. 琴颈d. 琴身e. 琴马

2. 尤克里里琴的和弦如图所示。1. 和弦名称： E2. 琴弓3. 第一挡子4. 第二挡子5. 第三挡子6. 第四挡子

图形上面的大字母是和弦的名称。 水平线代表指板和挡子。 垂直线代表 4 弦四弦琴。 挡子上的圆圈表示应弹拨该和弦的哪个位置。 如果挡子上没有圆圈，上面将出现“X”或“O”。 “X”是指不拨动该琴弦的琴弦。 “O”是指拨动该琴弦。

3. 如果销钉松动，如图所示用螺丝刀拧紧。

建议1. 不要将左手腕压在琴颈上，这将使得手指施力过大，弹奏一段时间就会感到不舒适。

2. 拇指应靠在琴颈后部，其他手指应弯曲能够到琴弦。 确保用指尖弹每个弦枕将近末端的琴弦。对于更高水平，还包括通过弹拨练习歌曲的基本和弦。右手：用手指

3. 本手册可以让你只使用颜色弹奏，也适合那些想了解此系统方法的人阅读。

除了认识音符外，我们还必须按适当的节拍弹奏。 为了便于了解节拍范例，我们可以看一看五线谱上每个音符的间隔。 因此，可以按这种方式表示持续时间：

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(ES)ItsImagical ha creado Conservatory, una línea de iniciación musical para niños de entre 4 y 6 años. Un método de aprendizaje musical por colores, sencillo, natural y motivador, con el que descubrirán los beneficios del aprendizaje musical durante la infancia.

1. Partes del ukelele:a. Palab. Cejillac. Mástild. Cuerpoe. Puente

2. Los acordes del Ukelele se representan en el diagrama.1. Nombre del acorde: E2. Cejilla3. 1º traste4. 2º traste5. 3º traste6. 4º traste

La letra grande por encima de los diagramas es el nombre del acorde. Las líneas horizontales representan la cejilla y trastes. Las líneas verticales representan las 4 cuerdas ukulele. Los círculos en los trastes muestran donde deben ser presionados para ese acorde. Si un traste no tiene un círculo en él, aparecerá una "x" o "O" por encima. Una "x" significa no hacer sonar esa cuerda en este acorde. Una "O" significa hacer sonar la cuerda al aire.

3. Si las clavijas se aflojan, utiliza un destornillador para apretarlas como se muestra en la imagen.

Consejos1. No hay que presionar la muñeca izquierda contra el mástil, ya que esto hace sobre-tensionar los dedos y tener molestias después de un rato. Hay que presionar las cuerdas con firmeza pero con cuidado de tocar sólo la que corresponde a cada nota.

2. Nosotros te proponemos que empieces con la técnica del punteo y así podrás tocar sencillas canciones como las que incluimos. Para un nivel más avanzado, también incluimos los acordes básicos para que practiques canciones con rasgueo. En este modo, las manos se utilizan de la siguiente manera:Mano izquierda: es la que marca las notas. El pulgar debe apoyar en la parte trasera del mástil y los dedos deben estar curvados para llegar a las cuerdas. Asegúrate de pulsar las cuerdas con las yemas casi al final de cada traste. Mano derecha: las cuerdas se tocan alternando los dedos

3. Este manual permite tocar sólo utilizando los colores y también leyendo los pentagramas para el que quiera aprender este sistema.

Aparte de conocer las notas, debemos tocar al ritmo adecuado. Para facilitar la comprensión de los patrones rítmicos, nos podemos fijar en el espacio que ocupa cada nota en el pentagrama. Así pues, la duración se expresa de esta manera:

(EN)ItsImagical has created Conservatory, an introduction to music for children between 4 and 6 years of age. The method teaches music through colours in a simple, natural and motivating way, enabling children to discover the benefits of learning music.

1. Partes del ukelele:a. Ukele Headb. Nutc. Ukele neckd. Ukele bodye. Brigde

2. Ukulele chords can be conveniently represented in a diagram.1. Chord name: E2. Nut: 3. 1st fret4. 2nd fret5. 3rd fret6. 4th fret

The large letter above the diagrams is the name of the chord. The horizontal lines represent the nut and frets on the ukulele neck. The vertical lines represent the 4 ukulele strings. The circles on the strings show where the strings should be pressed down for that chord. If a string does not have a circle on it, either an “x” or “o” will appear above it. An “x” means that you should not sound that string in this chord. An “o” means to sound the string open, without pressing down on it. Try playing the different chords. Though some many seen difficult at first, the more you practice, the more natural you will feel!

3. If the tuners on your Ukulele loosen, please use a screw driver to tighten them as per the diagram.

Consejos 1.Try not to press your left wrist against the neck as this makes the fingers tense up and might cause them to ache after a while. The strings need to be pressed firmly but carefully and you should only play the strings required to make each note.

2. We suggest starting with the plucking technique; that way you can play simple songs like the ones we include here. When playing in this way, you use your hands as follows:Left hand: this is the hand that forms the notes. Your thumb should rest on the back of the guitar neck and your fingers should be curved round so they reach the strings. Be sure to press the strings with your finger tips, just above each fret. Right hand: the strings are played by alternating.

3. This manual enables you to play using only the colours and also by reading the staves for those who want to learn this system.

As well as knowing the notes, we also have to play the right rhythm. To help understand the rhythm patterns, we can look at the position of each note in the stave. The length of each note is expressed as follows:

(FR)ItsImagical a créé Conservatory, une gamme consacrée à l'initiation musicale pour les enfants de 4 à 6 ans. Une méthode d'apprentissage musical à partir de couleurs, simple, naturelle et motivante, qui leur permettra de découvrir les bienfaits de l'apprentissage de la musique pendant l'enfance.

1. Parties de l'ukulélé :a. Têteb. Silletc. Manched. d.Corpse. Chevalet

2. Les accords de l'ukulélé sont représentés dans le diagramme.1. Nom de l'accord : E2. Sillet3. 1re frette4. 2e frette5. 3e frette6. 4e frette

La grande lettre située au-dessus des diagrammes correspond au nom de l'accord. Les lignes horizontales représentent le sillet et les frettes. Les lignes verticales représentent les 4 cordes de l'ukulélé. Les cercles situés sur les frettes indiquent l'endroit où il faut appuyer pour obtenir l'accord. Lorsqu'aucun cercle n'est indiqué sur la frette, un « x » ou un « O » apparaît au-dessus. Le « x » signifie que la corde ne doit pas être pincée pour obtenir l'accord. Le « O » signifie que la corde doit être pincée à vide, sans appuyer sur aucune frette.

3. Si les clés sont desserrées, utiliser un tournevis pour les resserrer, comme indiqué sur l'image.

Recommandations1. Il ne faut pas appuyer le poignet gauche contre le manche, car cela surtend les doigts et finit par causer une gêne. Il faut appuyer fermement sur les cordes en faisant attention de ne toucher que celle qui correspond à la note souhaitée.

2. Nous te proposons de commencer par la technique du pincement, qui te permettra de jouer des morceaux simples, comme ceux que nous fournissons dans la méthode. Pour un niveau plus avancé, nous incluons les accords plaqués de base.Les mains travaillent de la manière suivante :Main gauche : c'est celle qui marque les notes.

3. Cette méthode permet de jouer en utilisant les couleurs uniquement, mais aussi en lisant les portées pour qui souhaite apprendre ce système.

En plus de connaître les notes, il faut aussi jouer le rythme approprié. Pour faciliter la compréhension des modèles rythmiques, observe l'espace que chaque note occupe sur la portée. La durée est exprimée de la manière suivante :

(DE)ItsImagical hat Conservatory herausgebracht, eine Produktlinie, die Kinder im Alter von 4 bis 6 Jahren mit der Musik vertraut macht. Eine einfache, natürliche und motivierende Art, Musik nach Farben zu lernen. Entdecken Sie die Vorteile der musikalischen Früherziehung!

1. Teile der Ukulele:a. Kopfb. Sattelc. Halsd. Korpuse. Steg

2. Die Akkorde der Ukulele sind im Diagramm eingezeichnet.1. Name des Akkords: E2. Sattel3. Erster Bund4. Zweiter Bund5. Dritter Bund6. Vierter Bund

Der große Buchstabe über den Diagrammen steht für den Namen des Akkords. Die waagerechten Linien stellen die Bünde dar. Die senkrechten Linien stellen die vier Saiten der Ukulele dar. Die Kreise auf den Bünden zeigen, wo die Saiten für den jeweiligen Akkord gedrückt werden muss. Wenn kein Kreis auf einem Bund erscheint, ist er oben mit "x" oder "O" gekennzeichnet. Ein "x" bedeutet, dass diese Saite für diesen Akkord nicht gespielt werden soll. Eine "O" bedeutet, dass die Saite gespielt wird.

3. Sollten sich die Wirbel lockern, kannst du sie, wie auf der Abbildung gezeigt, mit einem Schraubenzieher anziehen.

Tipps1. Das linke Handgelenk darf nicht gegen den Hals gedrückt werden, da dies die Finger überspannt und nach einiger Zeit zu Beschwerden führt. Die Saiten müssen kräftig gedrückt werden, aber so, dass jeweils nur die für den Ton erforderliche Saite berührt wird.

2. Es empfiehlt sich mit der Technik des Zufpens zu beginnen - so kannst du einfach Lieder spielen, etwa die hier beigefügten. Für fortgeschrittenere Spieler fügen wir auch die Grundakkorde bei, damit du Lieder mit der Schlag-Technik spielen kannst.Bei dieser Spieltechnik werden die Hände folgendermaßen verwendet:Linke Hand: Diese Hand greift die Töne.Bei manchen Tönen ist es nicht erforderlich, mit der linken Hand einen Bund zu greifen; man sagt dann, die Saite wird "frei" gespielt. Der Daumen muss hinten auf dem Hals aufliegen, während die Finger leicht gekrümmt auf den Saiten liegen. Drücke die Saiten jeweils mit den Fingerkuppen direkt neben dem Bund auf das Griffbrett. Rechte Hand: Die Saiten werden abwechselnd mit den Fingern

3. Dieses Handbuch ermöglicht es, nur nach Farben zu spielen, aber auch die Noten zu lesen, falls man dieses System erlernen möchte.

Aber wir müssen nicht nur Noten lesen können, sondern auch im richtigen Takt spielen. Um das Verständnis der Taktanga-ben zu erleichtern, müssen wir auf die Länge achten, die jede Note einnimmt. Die Tonlänge wird folgendermaßen dargestellt:

(IT)ItsImagical ha creato Conservatory, una linea di iniziazione musicale per bambini tra i 4 ed i 6 anni. Un metodo per imparare a conoscere la musica basato sui colori, molto semplice, naturale e motivante, con cui potranno scoprire i vantaggi della musica sin dall'infanzia.

1. Parti dell'ukelele:a. Palettab. Capotastoc. Manicod. Corpoe. Ponte

2. Gli accordi dell'Ukelele sono rappresentati nel diagramma.1. Nome dell'accordo: E2. Capotasto3. 1º tasto4. 2º tasto5. 3º tasto6. 4º tasto

La lettera grande al di sopra dei diagrammi è il nome dell'accordo. Le linee orizzontali rappresentano il capotasto e i tasti. Le linee verticali rappresentano le 4 corde dell'ukelele. I cerchietti sui tasti indicano dove bisogna premere per ottenere quel determinato accordo. Se un tasto non presenta il cerchietto, apparirà una "x" o "O" al di sopra. Una "x" indica di non far suonare quella corda per quell'accordo. Una "O" significa fai suonare la corda all'aria.

3. Se le meccaniche si allentano, usa un cacciavite per stringerle come mostra l'immagine.

Consigli1. Non bisogna fare pressione con il polso sinistro sul manico altrimenti sovraccarichiamo le dita che dopo un po' ci farebbero male. Bisogna premere le corde con decisione, ma facendo attenzione a toccare solo quella che corrisponde alla nota.

2. Noi ti proponiamo di iniziare con la tecnica del pizzicato e così potrai suonare le canzoncine che ti proponiamo. Per un livello più avanzato, presentiamo anche gli accordi di base per esercitarti con canzoni eseguite con il pizzicato.In questa modalità, le mani si dispongono nel seguente modo:Mano sinistra: è quella che segna le note. Il pollice va appoggiato sul retro del manico, mentre le dita devono essere curve per toccare le corde. Assicurati di premere le corde con i polpastrelli quasi alla fine di ogni tasto. Mano destra: le corde vengono suonate alternando le dita.

3. Questo manuale consente di suonare usando solo i colori o leggendo il pentagramma, per chi vuole imparare questo sistema:

Oltre a conoscere le note bisogna suonare il ritmo adeguato. Per agevolare la comprensione dei vari ritmi, possiamo prestare attenzione agli spazi che occupano le varie note sul pentagramma. E pertanto la durata sarà espressa nel seguente modo:

(PT)A ItsImagical criou Conservatory, uma linha de iniciação musical para crianças dos 4 aos 6 anos. Um método de aprendizagem musical por cores, simples, natural e motivador, com o qual descobrirão os benefícios da aprendizagem musical durante a infância.

1. Partes do uquelele:a. Páb. Pestanac. Braçod. Corpoe. Ponte

2. Os acordes do Uquelele estão representados no diagrama.1. Nome do acorde: E2. Pestana3. 1º traste4. 2º traste5. 3º traste6. 4º traste

A letra grande por cima dos diagramas é o nome do acorde. As linhas horizontais representam a pestana e os trastes. As linhas verticais representam as 4 cordas do uquelele. Os círculos nos trastes indicam onde devem ser pressionados para esse acorde. Se um traste não tiver um círculo nele, aparecerá um "x" ou "O" por cima. Um "x" significa não fazer soar essa corda neste acorde. Um "O" significa fazer soar a corda ao ar.

3. Se as cravelhas se desapertarem, utiliza uma chave de fendas para as apertar, tal como se indica na imagem.

Conselhos1. Não se deve pressionar o pulso esquerdo contra o braço, porque isso faz com que exista demasiada tensão nos dedos, provocando algum desconforto passado pouco tempo.É preciso pressionar as cordas com firmeza, mas com o cuidado de tocar apenas aquela que corresponde a cada nota.

2. Nós propomos-te que comeces com a técnica do ponteado, e, assim, poderás tocar canções simples como aquelas que incluímos aqui. Para um nível mais avançado, também incluímos os acordes básicos para poderes praticar canções de rasgado.Neste modo, as mãos utilizam-se da seguinte maneira:Mão esquerda: é a que marca as notas. O polegar deve ficar apoiado na parte traseira do braço da guitarra, e os dedos devem estar curvados para chegar às cordas. Assegura-te de premir as cordas com as polpas dos dedos quase no final de cada traste.Mão direita: as cordas tocam-se alternando os dedos.

3. Este manual permite tocar utilizando apenas as cores e também lendo os pentagramas, para quem quiser aprender este sistema.

Para além do conhecimento das notas, é necessário tocar a um ritmo adequado. Para facilitar a compreensão dos padrões rítmicos, podemos observar o espaço que cada nota ocupa no pentagrama. Assim, a duração expressa-se da seguinte maneira:

(RO)ItsImagical a creat Conservatory, o linie de iniţiere muzicală pentru copii cu vârste cuprinse între 4 şi 6 ani. O metodă de învăţare muzicală cu ajutorul culorilor, uşoară, naturală şi motivantă, cu care vor descoperi avantajele învăţării muzicale în copilărie.

1. Părţile instrumentului ukulele:a. Capb. Surdinăc. Gâtd. Corpe. Căluş

2. Acordurile instrumentului ukulele sunt reprezentate în schemă.1. Numele acordului: E2. Surdină3. Bara 14. Bara 25. Bara 36. Bara 4

Litera mare de deasupra schemelor reprezintă numele acordului. Liniile orizontale reprezintă surdina şi barele. Liniile verticale reprezintă cele 4 coarde ale instrumentului ukulele. Cercurile de pe bare arată unde trebuie apăsate pentru acordul respectiv. Dacă o bară nu are cerc pe ea, apare un „x” sau un „o” deasupra. Un „x” înseamnă că nu trebuie apăsată coarda în acordul respectiv. Un „o” înseamnă că trebuie să faceţi coarda să sune în aer.

3. În cazul în care cuiele se slăbesc, utilizaţi o şurubelniţă pentru a le strânge conform imaginii.

Sfaturi1. Nu trebuie să presaţi încheietura stângă pe gât, deoarece acest lucru suprasolicită degetele şi veţi simţi neplăceri după un timp. Trebuie să apăsaţi corzile cu putere, dar cu atenţie, pentru a o atinge doar pe cea care corespunde fiecărei note.

2. Noi îţi propunem să începi cu tehnica ciupirii, astfel vei putea cânta cântece simple, ca cele incluse de noi. Pentru un nivel mai avansat, includem şi acordurile de bază pentru a exersa melodii cu rasgado.Astfel, mâinile se utilizează după cum urmează: Mâna stângă: este cea care marchează notele. Degetul mare trebuie să se sprijine în partea din spate a gâtului şi degetele trebuie să fie curbate pentru a ajunge la corzi. Asigură-te că apeşi corzile cu buricul degetelor aproape de finalul fiecărei bare. Mâna dreaptă: corzile se apasă alternând degetele

3. Acest manual vă permite să cântaţi utilizând doar culorile şi citind de asemenea pentagramele pentru cei care doresc să înveţe acest sistem.

În afara cunoaşterii notelor, trebuie să cântăm în ritmul adecvat. Pentru a facilita înţelegerea modelelor ritmice, putem observa spaţiul pe care îl ocupă fiecare notă în pentagramă. Astfel, durata se exprimă astfel:

(PL)ItsImagical stworzył Conservatory - wprowadzającą w świat muzyki gamę instrumentów przeznaczoną dla dzieci w wieku pomiędzy 4 i 6 rokiem życia. Opiera się ona na prostej, naturalnej i motywującej do nauki metodzie poznawania muzyki przez kolory, dzięki której dzieci odkryją korzyści płynące z nauki muzyki w dzieciństwie.

1. Części ukulele:a. Główkab. Siodełkoc. Gryfd. Pudło rezonansowee. Mostek

2. Akordy Ukulele zostały przedstawione na wykresie.1. Nazwa akordu: E2. Siodełko3. 1-szy próg4. 2-gi próg5. 3-ci próg6. 4-ty próg

Wielka litera nad wykresami oznacza nazwę akordu. Linie poziome przedstawiają siodełko i progi. Linie pionowe przedstawiają 4 struny ukulele. Kółka na progach pokazują, gdzie należy nacisnąć dla uzyskania danego akordu. Jeśli na progu nie ma kółka, pojawia się nad nim „x" lub „O". „X" oznacza, że w danym akordzie nie należy dotykać danej struny. „O" oznacza, że należy zagrać na pustej strunie.

3. Jeśli poluzują się naciągi, użyj śrubokrętu w celu ich dokręcenia, tak jak zostało to przedstawione na rysunku.

Porady1. Nie należy przyciskać lewego nadgarstka do szyjki, gdyż to powoduje zbytnie napięcie palców i późniejsze dolegliwości. Należy naciskać na struny w sposób pewny, ale zachowując ostrożność, by dotykać wyłącznie tej struny, która odpowiada danej nucie.

2. My proponujemy, żeby zacząć od techniki pociągnięć i w ten sposób móc grać proste utwory, jak te które tu załączyliśmy. Dla bardziej zaawansowanego poziomu załączyliśmy również podstawowe akordy, żebyś mógł ćwiczyć granie utworów metodą szarpaną. W tym trybie ręce pracują w następujący sposób:Lewa ręka: określa nuty. Kciuk musi się opierać na tylnej części szyjki, a palce muszą być wygięte, żeby dosięgać do strun. Upewnij się, że naciskasz na struny opuszkami palców prawie na końcu każdego progu. Prawa ręka: na strunach gra się naprzemiennie palcami

3. Ten podręcznik pozwala grać tylko przy użyciu kolorów, a także czytając pięciolinie dla tych, którzy chcą się nauczyć tego systemu.

Oprócz rozpoznawania nut, musimy również grać z odpowiednim rytmem. Aby ułatwić zrozumienie notacji rytmicznej możemy się przyjrzeć, ile miejsca zajmuje każda nuta na pięciolinii. Czas trwania poszczególnych nut wyraża się w następujący sposób:

(TR)ItsImagical, 4-6 yaş arası çocukların müziğe başlamaları için düşünülmüş bir ürün grubu olan Conservatory'yi yarattı. Müziği renklerle öğreten bu kolay, doğal ve motivasyon sağlayan metodla, müzikle çocukluk çağında tanışmanın avantajlarını keşfedecekler.

1. Ukulele'nin kısımları:a. Baş kısmıb. Üst eşikc. Sapd. Gövdee. Köprü

2. Ukulele akorları şekilde gösterilmiştir.1. Akor adı: E2. Üst eşik3. 1 perde4. 2 perde5. 3 perde6. 4 perde

Şekillerin üzerindeki büyük harf, akorun adıdır. Yatay çizgiler, üst eşiği ve perdeleri göstermektedir. Dikey çizgiler, ukulelenin 4 telini gösterir. Perdeler üzerindeki daireler, bu akor için nerelere basılması gerektiğini gösterir. Bir perdede daire yoksa, üst kısmında "x" veya "O" işareti bulunacaktır. "x" bu akorda bu tele basılmayacağını gösterir. "O" ise telin herhangi bir perdeye basmadan çalınacağını gösterir.

3. Burgular gevşerse, sıkmak için resimde gösterildiği gibi bir tornavida kullanın.

Öneriler1. Sol elin bileğini boyun kısmına bastırmamak gerekir, aksi taktirde bu hareket parmakların fazla gerilmesine ve bir süre sonra ağrımasına neden olur. Yalnızca her notaya tekabül eden tele kararlılıkla ve dikkatlice basmak gerekir.

2. Biz "punteo" tekniğiyle başlamanızı öneriyoruz. Böylece, gitarla birlikte sunduğumuz basit şarkıları çalabilirsiniz. Daha ileri seviye için, şarkılara akorla eşlik edebilmeniz amacıyla temel akorları da dahil ettik.Bu teknikte eller aşağıda açıklandığı şekilde kullanılır:Sol el: Notaları basan eldir. Başparmağın, boynun arka kısmına dayanması ve parmakların tellere yetişebilmesi için kıvrık vaziyette olmaları gerekir. Tellere her perde aralığının sonunda parmak uçlarıyla basmaya dikkat edin. Sağ el: Tellere parmaklar.

3. Bu kılavuz şema sadece renkler kullanılarak şarkı çalmaya ve bu sistemi öğrenmek isteyenler için porte okumaya da imkân sağlar

Notaları tanımanın yanı sıra uygun ritmi de yakalamamız gerekmektedir. Ritmik kalıpların anlaşılmasını kolaylaştırmak için, her bir notanın portede işgal ettiği alana bakabiliriz. Bu yöntemle süre şöyle ifade edilir:

(EL)Η ItsImagical δημιούργησε το Conservatory, μια σειρά μύησης στη μουσική για παιδιά από 4 έως 6 χρονών. Μία μέθοδος εκμάθησης μουσικής μέσω χρωμάτων, απλή, φυσική και παρακινητική, με την οποία θα ανακαλύψουν τα πλεονεκτήματα της εκμάθησης μουσικής κατά την παιδική ηλικία.

1. Μέρη του γιουκαλίλι:α. Κεφαλήb. Καποτάστοc. Μπράτσοd. Σώμαe. Καβαλάρης

2. Οι συγχορδίες του Γιουκαλίλι παρουσιάζονται στο διάγραμμα.1. Όνομα της συγχορδίας: E2. Καποτάστο3. 1º τάστο4. 2º τάστο5. 3º τάστο6. 4º τάστο

Το κεφαλαίο γράμμα πάνω από τα διαγράμματα είναι το όνομα της συγχορδίας. Οι οριζόντιες γραμμές αντιπροσωπεύουν το καποτάστο και τα τάστα. Οι κάθετες γραμμές αντιπροσωπεύουν τις 4 χορδές γιουκαλίλι. Οι κύκλοι στα τάστα δείχνουν που πρέπει να πατήσετε γι' αυτή τη συγχορδία. Αν ένα τάστο δεν έχει κύκλο πάνω του, υπάρχει ένα "x" ή "O" από πάνω. Το "x" σημαίνει ότι αυτή η χορδή δεν παίζεται σ' αυτή τη συγχορδία. Το "O" σημαίνει ότι παίζεται η χορδή "ανοιχτή".

3. Αν τα κλειδιά χαλαρώσουν, χρησιμοποιήστε ένα κατσαβίδι για να τα σφίξετε, όπως δείχνει η εικόνα.

Συμβουλές1. Δεν πρέπει να πιέζουμε τον αριστερό καρπό πάνω στο μπράτσο, επειδή αυτό κάνει να τεντώνονται υπερβολικά τα δάχτυλα και δημιουργεί ενοχλήσεις μετά από λίγο. Πρέπει να πιέζουμε τις χορδές με σταθερότητα αλλά και με προσοχή για να αγγίζουμε μόνο αυτήν που αντιστοιχεί σε κάθε νότα.

2. Υπάρχουν δύο τεχνικές: το “γρατζούνισμα”, που βασίζεται στο παίξιμο με ακόρντα και διάφορες χορδές ταυτόχρονα, και το “πιτσικάτο”, με το οποίο παίζονται μεμονωμένες νότες και οι νότες μία μία. Εμείς σας προτείνουμε να ξεκινήσετε με την δεύτερη τεχνική και έτσι θα μπορείτε να παίζετε απλά τραγούδια όπως αυτά που περιλαμβάνονται εδώ. Για προχωρημένο επίπεδο, επίσης περιλαμβάνουμε τις βασικές συγχορδίες για να εξασκήσετε τραγούδια με άρπισμα.Σ' αυτόν τον τρόπο, τα χέρια χρησιμοποιούνται με τον εξής τρόπο:Αριστερό χέρι: είναι αυτό που μαρκάρει τις νότες. Ο αντίχειρας πρέπει να στηρίζεται στο πίσω μέρος του μπράτσου και τα δάχτυλα πρέπει να σχηματίζουν καμπύλη για να φτάνουν τις χορδές. Να ελέγχετε ότι πατάτε τις χορδές με τα άκρα των δαχτύλων σχεδόν στο τέλος κάθε τάστο. Δεξί χέρι: οι χορδές παίζονται εναλλάσοντας τα δάχτυλα

3. Μ' αυτό το εγχειρίδιο μπορείτε να παίζετε μόνο χρησιμοποιώντας τα χρώματα και διαβάζοντας και το πεντάγραμμο ώστε να μάθετε αυτό το σύστημα.

Εκτός από τις νότες, πρέπει να παίζουμε και στον σωστό ρυθμό. Για να διευκολυνθούμε στην κατανόηση των ρυθμικών μέτρων, μπορούμε να παρατηρήσουμε τον χώρο που καταλαμβάνει κάθε νότα στο πεντάγραμμο. Έτσι, η διάρκεια εκφράζεται με τον εξής τρόπο:

(RU)ItsImagical представляет Conservatory — линию игрушек для первого знакомства с музыкой, предназначенную для детей от 4 до 6 лет. Это простой, естественный и мотивирующий метод обучения музыке. В его основе лежит использование разных цветов, что обязательно пробудит интерес детей к музыкальным занятиям.

1. Части укулеле:a. Головаb. Верхний порожекc. Грифd. Корпусe. Подставка

2. Аккорды укулеле показаны на изображениях.1. Название аккорда: E2. Верхний порожек3. 1-й лад4. 2-й лад5. 3-й лад6. 4-й лад

Большая буква над изображениями указывает название аккорда. Горизонтальные линии изображают верхний порожек и лады. Вертикальные линии изображают 4 струны укулеле. Круги на ладах указывают, где на них следует нажать для этого аккорда. Если на каком-либо ладу нет круга, вверху имеется символ "x" или "O". "x" означает, что в этом аккорде не нужно извлекать звук из этой струны. "O" означает, что нужно извлекать звук, не прижимая струну.

3. Если колки ослабли, нужно подтянуть их с помощью отвертки, как показано на иллюстрации.

Coветы1. Не следует прижимать левое запястье к грифу, поскольку при этом пальцы напрягаются слишком сильно, и через некоторое время могут возникнуть болевые ощущения. Нажимать на струны следует сильно, но осторожно, чтобы дотрагиваться только до той струны, которая соответствует определенной ноте.

2. Мы предлагаем тебе начать с техники "пунтео", чтобы научиться исполнять простые мелодии, например, те, которые включены в данное руководство. Для более продвинутого уровня мы также предлагаем основные аккорды, чтобы ты поупражнялся в исполнении песен в технике "расгео".В этой технике постановка рук осуществляется следующим образом:Левая рука: зажимает лады. ". Большой палец должен опираться на заднюю сторону грифа, а остальные пальцы должны быть согнуты так, чтобы доставать до струн. Нажимай на струны кончиками пальцев ближе к концу каждого лада. Правая рука: до струн необходимо дотрагиваться поочередно пальцами.

3. Это руководство позволяет играть только по цветам, а также по нотам для тех, кто хочет научиться использовать нотную грамоту.

Кроме умения играть по нотам, мы должны соблюдать соответствующий ритм. Чтобы облегчить понимание ритмических фигур, можно обратить внимание на то место, которое каждая нота занимает на нотном стане. Таким образом, длительность выражается следующим образом:

(CN)ItsImagical 建立了音乐学院，为 4 至 6 岁的儿童提供一系列的音乐启蒙教育。一种通过色彩学习音乐的方法，简单、自然并能激发积极性，通过它可以找到在童年学习音乐的好处。

1. 尤克里里琴部件：a. 琴头b. 琴桥c. 琴颈d. 琴身e. 琴马

2. 尤克里里琴的和弦如图所示。1. 和弦名称： E2. 琴弓3. 第一挡子4. 第二挡子5. 第三挡子6. 第四挡子

图形上面的大字母是和弦的名称。 水平线代表指板和挡子。 垂直线代表 4 弦四弦琴。 挡子上的圆圈表示应弹拨该和弦的哪个位置。 如果挡子上没有圆圈，上面将出现“X”或“O”。 “X”是指不拨动该琴弦的琴弦。 “O”是指拨动该琴弦。

3. 如果销钉松动，如图所示用螺丝刀拧紧。

建议1. 不要将左手腕压在琴颈上，这将使得手指施力过大，弹奏一段时间就会感到不舒适。

2. 拇指应靠在琴颈后部，其他手指应弯曲能够到琴弦。 确保用指尖弹每个弦枕将近末端的琴弦。对于更高水平，还包括通过弹拨练习歌曲的基本和弦。右手：用手指

3. 本手册可以让你只使用颜色弹奏，也适合那些想了解此系统方法的人阅读。

除了认识音符外，我们还必须按适当的节拍弹奏。 为了便于了解节拍范例，我们可以看一看五线谱上每个音符的间隔。 因此，可以按这种方式表示持续时间：

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(ES)ItsImagical ha creado Conservatory, una línea de iniciación musical para niños de entre 4 y 6 años. Un método de aprendizaje musical por colores, sencillo, natural y motivador, con el que descubrirán los beneficios del aprendizaje musical durante la infancia.

1. Partes del ukelele:a. Palab. Cejillac. Mástild. Cuerpoe. Puente

2. Los acordes del Ukelele se representan en el diagrama.1. Nombre del acorde: E2. Cejilla3. 1º traste4. 2º traste5. 3º traste6. 4º traste

La letra grande por encima de los diagramas es el nombre del acorde. Las líneas horizontales representan la cejilla y trastes. Las líneas verticales representan las 4 cuerdas ukulele. Los círculos en los trastes muestran donde deben ser presionados para ese acorde. Si un traste no tiene un círculo en él, aparecerá una "x" o "O" por encima. Una "x" significa no hacer sonar esa cuerda en este acorde. Una "O" significa hacer sonar la cuerda al aire.

3. Si las clavijas se aflojan, utiliza un destornillador para apretarlas como se muestra en la imagen.

Consejos1. No hay que presionar la muñeca izquierda contra el mástil, ya que esto hace sobre-tensionar los dedos y tener molestias después de un rato. Hay que presionar las cuerdas con firmeza pero con cuidado de tocar sólo la que corresponde a cada nota.

2. Nosotros te proponemos que empieces con la técnica del punteo y así podrás tocar sencillas canciones como las que incluimos. Para un nivel más avanzado, también incluimos los acordes básicos para que practiques canciones con rasgueo. En este modo, las manos se utilizan de la siguiente manera:Mano izquierda: es la que marca las notas. El pulgar debe apoyar en la parte trasera del mástil y los dedos deben estar curvados para llegar a las cuerdas. Asegúrate de pulsar las cuerdas con las yemas casi al final de cada traste. Mano derecha: las cuerdas se tocan alternando los dedos

3. Este manual permite tocar sólo utilizando los colores y también leyendo los pentagramas para el que quiera aprender este sistema.

Aparte de conocer las notas, debemos tocar al ritmo adecuado. Para facilitar la comprensión de los patrones rítmicos, nos podemos fijar en el espacio que ocupa cada nota en el pentagrama. Así pues, la duración se expresa de esta manera:

(EN)ItsImagical has created Conservatory, an introduction to music for children between 4 and 6 years of age. The method teaches music through colours in a simple, natural and motivating way, enabling children to discover the benefits of learning music.

1. Partes del ukelele:a. Ukele Headb. Nutc. Ukele neckd. Ukele bodye. Brigde

2. Ukulele chords can be conveniently represented in a diagram.1. Chord name: E2. Nut: 3. 1st fret4. 2nd fret5. 3rd fret6. 4th fret

The large letter above the diagrams is the name of the chord. The horizontal lines represent the nut and frets on the ukulele neck. The vertical lines represent the 4 ukulele strings. The circles on the strings show where the strings should be pressed down for that chord. If a string does not have a circle on it, either an “x” or “o” will appear above it. An “x” means that you should not sound that string in this chord. An “o” means to sound the string open, without pressing down on it. Try playing the different chords. Though some many seen difficult at first, the more you practice, the more natural you will feel!

3. If the tuners on your Ukulele loosen, please use a screw driver to tighten them as per the diagram.

Consejos 1.Try not to press your left wrist against the neck as this makes the fingers tense up and might cause them to ache after a while. The strings need to be pressed firmly but carefully and you should only play the strings required to make each note.

2. We suggest starting with the plucking technique; that way you can play simple songs like the ones we include here. When playing in this way, you use your hands as follows:Left hand: this is the hand that forms the notes. Your thumb should rest on the back of the guitar neck and your fingers should be curved round so they reach the strings. Be sure to press the strings with your finger tips, just above each fret. Right hand: the strings are played by alternating.

3. This manual enables you to play using only the colours and also by reading the staves for those who want to learn this system.

As well as knowing the notes, we also have to play the right rhythm. To help understand the rhythm patterns, we can look at the position of each note in the stave. The length of each note is expressed as follows:

(FR)ItsImagical a créé Conservatory, une gamme consacrée à l'initiation musicale pour les enfants de 4 à 6 ans. Une méthode d'apprentissage musical à partir de couleurs, simple, naturelle et motivante, qui leur permettra de découvrir les bienfaits de l'apprentissage de la musique pendant l'enfance.

1. Parties de l'ukulélé :a. Têteb. Silletc. Manched. d.Corpse. Chevalet

2. Les accords de l'ukulélé sont représentés dans le diagramme.1. Nom de l'accord : E2. Sillet3. 1re frette4. 2e frette5. 3e frette6. 4e frette

La grande lettre située au-dessus des diagrammes correspond au nom de l'accord. Les lignes horizontales représentent le sillet et les frettes. Les lignes verticales représentent les 4 cordes de l'ukulélé. Les cercles situés sur les frettes indiquent l'endroit où il faut appuyer pour obtenir l'accord. Lorsqu'aucun cercle n'est indiqué sur la frette, un « x » ou un « O » apparaît au-dessus. Le « x » signifie que la corde ne doit pas être pincée pour obtenir l'accord. Le « O » signifie que la corde doit être pincée à vide, sans appuyer sur aucune frette.

3. Si les clés sont desserrées, utiliser un tournevis pour les resserrer, comme indiqué sur l'image.

Recommandations1. Il ne faut pas appuyer le poignet gauche contre le manche, car cela surtend les doigts et finit par causer une gêne. Il faut appuyer fermement sur les cordes en faisant attention de ne toucher que celle qui correspond à la note souhaitée.

2. Nous te proposons de commencer par la technique du pincement, qui te permettra de jouer des morceaux simples, comme ceux que nous fournissons dans la méthode. Pour un niveau plus avancé, nous incluons les accords plaqués de base.Les mains travaillent de la manière suivante :Main gauche : c'est celle qui marque les notes.

3. Cette méthode permet de jouer en utilisant les couleurs uniquement, mais aussi en lisant les portées pour qui souhaite apprendre ce système.

En plus de connaître les notes, il faut aussi jouer le rythme approprié. Pour faciliter la compréhension des modèles rythmiques, observe l'espace que chaque note occupe sur la portée. La durée est exprimée de la manière suivante :

(DE)ItsImagical hat Conservatory herausgebracht, eine Produktlinie, die Kinder im Alter von 4 bis 6 Jahren mit der Musik vertraut macht. Eine einfache, natürliche und motivierende Art, Musik nach Farben zu lernen. Entdecken Sie die Vorteile der musikalischen Früherziehung!

1. Teile der Ukulele:a. Kopfb. Sattelc. Halsd. Korpuse. Steg

2. Die Akkorde der Ukulele sind im Diagramm eingezeichnet.1. Name des Akkords: E2. Sattel3. Erster Bund4. Zweiter Bund5. Dritter Bund6. Vierter Bund

Der große Buchstabe über den Diagrammen steht für den Namen des Akkords. Die waagerechten Linien stellen die Bünde dar. Die senkrechten Linien stellen die vier Saiten der Ukulele dar. Die Kreise auf den Bünden zeigen, wo die Saiten für den jeweiligen Akkord gedrückt werden muss. Wenn kein Kreis auf einem Bund erscheint, ist er oben mit "x" oder "O" gekennzeichnet. Ein "x" bedeutet, dass diese Saite für diesen Akkord nicht gespielt werden soll. Eine "O" bedeutet, dass die Saite gespielt wird.

3. Sollten sich die Wirbel lockern, kannst du sie, wie auf der Abbildung gezeigt, mit einem Schraubenzieher anziehen.

Tipps1. Das linke Handgelenk darf nicht gegen den Hals gedrückt werden, da dies die Finger überspannt und nach einiger Zeit zu Beschwerden führt. Die Saiten müssen kräftig gedrückt werden, aber so, dass jeweils nur die für den Ton erforderliche Saite berührt wird.

2. Es empfiehlt sich mit der Technik des Zufpens zu beginnen - so kannst du einfach Lieder spielen, etwa die hier beigefügten. Für fortgeschrittenere Spieler fügen wir auch die Grundakkorde bei, damit du Lieder mit der Schlag-Technik spielen kannst.Bei dieser Spieltechnik werden die Hände folgendermaßen verwendet:Linke Hand: Diese Hand greift die Töne.Bei manchen Tönen ist es nicht erforderlich, mit der linken Hand einen Bund zu greifen; man sagt dann, die Saite wird "frei" gespielt. Der Daumen muss hinten auf dem Hals aufliegen, während die Finger leicht gekrümmt auf den Saiten liegen. Drücke die Saiten jeweils mit den Fingerkuppen direkt neben dem Bund auf das Griffbrett. Rechte Hand: Die Saiten werden abwechselnd mit den Fingern

3. Dieses Handbuch ermöglicht es, nur nach Farben zu spielen, aber auch die Noten zu lesen, falls man dieses System erlernen möchte.

Aber wir müssen nicht nur Noten lesen können, sondern auch im richtigen Takt spielen. Um das Verständnis der Taktanga-ben zu erleichtern, müssen wir auf die Länge achten, die jede Note einnimmt. Die Tonlänge wird folgendermaßen dargestellt:

(IT)ItsImagical ha creato Conservatory, una linea di iniziazione musicale per bambini tra i 4 ed i 6 anni. Un metodo per imparare a conoscere la musica basato sui colori, molto semplice, naturale e motivante, con cui potranno scoprire i vantaggi della musica sin dall'infanzia.

1. Parti dell'ukelele:a. Palettab. Capotastoc. Manicod. Corpoe. Ponte

2. Gli accordi dell'Ukelele sono rappresentati nel diagramma.1. Nome dell'accordo: E2. Capotasto3. 1º tasto4. 2º tasto5. 3º tasto6. 4º tasto

La lettera grande al di sopra dei diagrammi è il nome dell'accordo. Le linee orizzontali rappresentano il capotasto e i tasti. Le linee verticali rappresentano le 4 corde dell'ukelele. I cerchietti sui tasti indicano dove bisogna premere per ottenere quel determinato accordo. Se un tasto non presenta il cerchietto, apparirà una "x" o "O" al di sopra. Una "x" indica di non far suonare quella corda per quell'accordo. Una "O" significa fai suonare la corda all'aria.

3. Se le meccaniche si allentano, usa un cacciavite per stringerle come mostra l'immagine.

Consigli1. Non bisogna fare pressione con il polso sinistro sul manico altrimenti sovraccarichiamo le dita che dopo un po' ci farebbero male. Bisogna premere le corde con decisione, ma facendo attenzione a toccare solo quella che corrisponde alla nota.

2. Noi ti proponiamo di iniziare con la tecnica del pizzicato e così potrai suonare le canzoncine che ti proponiamo. Per un livello più avanzato, presentiamo anche gli accordi di base per esercitarti con canzoni eseguite con il pizzicato.In questa modalità, le mani si dispongono nel seguente modo:Mano sinistra: è quella che segna le note. Il pollice va appoggiato sul retro del manico, mentre le dita devono essere curve per toccare le corde. Assicurati di premere le corde con i polpastrelli quasi alla fine di ogni tasto. Mano destra: le corde vengono suonate alternando le dita.

3. Questo manuale consente di suonare usando solo i colori o leggendo il pentagramma, per chi vuole imparare questo sistema:

Oltre a conoscere le note bisogna suonare il ritmo adeguato. Per agevolare la comprensione dei vari ritmi, possiamo prestare attenzione agli spazi che occupano le varie note sul pentagramma. E pertanto la durata sarà espressa nel seguente modo:

(PT)A ItsImagical criou Conservatory, uma linha de iniciação musical para crianças dos 4 aos 6 anos. Um método de aprendizagem musical por cores, simples, natural e motivador, com o qual descobrirão os benefícios da aprendizagem musical durante a infância.

1. Partes do uquelele:a. Páb. Pestanac. Braçod. Corpoe. Ponte

2. Os acordes do Uquelele estão representados no diagrama.1. Nome do acorde: E2. Pestana3. 1º traste4. 2º traste5. 3º traste6. 4º traste

A letra grande por cima dos diagramas é o nome do acorde. As linhas horizontais representam a pestana e os trastes. As linhas verticais representam as 4 cordas do uquelele. Os círculos nos trastes indicam onde devem ser pressionados para esse acorde. Se um traste não tiver um círculo nele, aparecerá um "x" ou "O" por cima. Um "x" significa não fazer soar essa corda neste acorde. Um "O" significa fazer soar a corda ao ar.

3. Se as cravelhas se desapertarem, utiliza uma chave de fendas para as apertar, tal como se indica na imagem.

Conselhos1. Não se deve pressionar o pulso esquerdo contra o braço, porque isso faz com que exista demasiada tensão nos dedos, provocando algum desconforto passado pouco tempo.É preciso pressionar as cordas com firmeza, mas com o cuidado de tocar apenas aquela que corresponde a cada nota.

2. Nós propomos-te que comeces com a técnica do ponteado, e, assim, poderás tocar canções simples como aquelas que incluímos aqui. Para um nível mais avançado, também incluímos os acordes básicos para poderes praticar canções de rasgado.Neste modo, as mãos utilizam-se da seguinte maneira:Mão esquerda: é a que marca as notas. O polegar deve ficar apoiado na parte traseira do braço da guitarra, e os dedos devem estar curvados para chegar às cordas. Assegura-te de premir as cordas com as polpas dos dedos quase no final de cada traste.Mão direita: as cordas tocam-se alternando os dedos.

3. Este manual permite tocar utilizando apenas as cores e também lendo os pentagramas, para quem quiser aprender este sistema.

Para além do conhecimento das notas, é necessário tocar a um ritmo adequado. Para facilitar a compreensão dos padrões rítmicos, podemos observar o espaço que cada nota ocupa no pentagrama. Assim, a duração expressa-se da seguinte maneira:

(RO)ItsImagical a creat Conservatory, o linie de iniţiere muzicală pentru copii cu vârste cuprinse între 4 şi 6 ani. O metodă de învăţare muzicală cu ajutorul culorilor, uşoară, naturală şi motivantă, cu care vor descoperi avantajele învăţării muzicale în copilărie.

1. Părţile instrumentului ukulele:a. Capb. Surdinăc. Gâtd. Corpe. Căluş

2. Acordurile instrumentului ukulele sunt reprezentate în schemă.1. Numele acordului: E2. Surdină3. Bara 14. Bara 25. Bara 36. Bara 4

Litera mare de deasupra schemelor reprezintă numele acordului. Liniile orizontale reprezintă surdina şi barele. Liniile verticale reprezintă cele 4 coarde ale instrumentului ukulele. Cercurile de pe bare arată unde trebuie apăsate pentru acordul respectiv. Dacă o bară nu are cerc pe ea, apare un „x” sau un „o” deasupra. Un „x” înseamnă că nu trebuie apăsată coarda în acordul respectiv. Un „o” înseamnă că trebuie să faceţi coarda să sune în aer.

3. În cazul în care cuiele se slăbesc, utilizaţi o şurubelniţă pentru a le strânge conform imaginii.

Sfaturi1. Nu trebuie să presaţi încheietura stângă pe gât, deoarece acest lucru suprasolicită degetele şi veţi simţi neplăceri după un timp. Trebuie să apăsaţi corzile cu putere, dar cu atenţie, pentru a o atinge doar pe cea care corespunde fiecărei note.

2. Noi îţi propunem să începi cu tehnica ciupirii, astfel vei putea cânta cântece simple, ca cele incluse de noi. Pentru un nivel mai avansat, includem şi acordurile de bază pentru a exersa melodii cu rasgado.Astfel, mâinile se utilizează după cum urmează: Mâna stângă: este cea care marchează notele. Degetul mare trebuie să se sprijine în partea din spate a gâtului şi degetele trebuie să fie curbate pentru a ajunge la corzi. Asigură-te că apeşi corzile cu buricul degetelor aproape de finalul fiecărei bare. Mâna dreaptă: corzile se apasă alternând degetele

3. Acest manual vă permite să cântaţi utilizând doar culorile şi citind de asemenea pentagramele pentru cei care doresc să înveţe acest sistem.

În afara cunoaşterii notelor, trebuie să cântăm în ritmul adecvat. Pentru a facilita înţelegerea modelelor ritmice, putem observa spaţiul pe care îl ocupă fiecare notă în pentagramă. Astfel, durata se exprimă astfel:

(PL)ItsImagical stworzył Conservatory - wprowadzającą w świat muzyki gamę instrumentów przeznaczoną dla dzieci w wieku pomiędzy 4 i 6 rokiem życia. Opiera się ona na prostej, naturalnej i motywującej do nauki metodzie poznawania muzyki przez kolory, dzięki której dzieci odkryją korzyści płynące z nauki muzyki w dzieciństwie.

1. Części ukulele:a. Główkab. Siodełkoc. Gryfd. Pudło rezonansowee. Mostek

2. Akordy Ukulele zostały przedstawione na wykresie.1. Nazwa akordu: E2. Siodełko3. 1-szy próg4. 2-gi próg5. 3-ci próg6. 4-ty próg

Wielka litera nad wykresami oznacza nazwę akordu. Linie poziome przedstawiają siodełko i progi. Linie pionowe przedstawiają 4 struny ukulele. Kółka na progach pokazują, gdzie należy nacisnąć dla uzyskania danego akordu. Jeśli na progu nie ma kółka, pojawia się nad nim „x" lub „O". „X" oznacza, że w danym akordzie nie należy dotykać danej struny. „O" oznacza, że należy zagrać na pustej strunie.

3. Jeśli poluzują się naciągi, użyj śrubokrętu w celu ich dokręcenia, tak jak zostało to przedstawione na rysunku.

Porady1. Nie należy przyciskać lewego nadgarstka do szyjki, gdyż to powoduje zbytnie napięcie palców i późniejsze dolegliwości. Należy naciskać na struny w sposób pewny, ale zachowując ostrożność, by dotykać wyłącznie tej struny, która odpowiada danej nucie.

2. My proponujemy, żeby zacząć od techniki pociągnięć i w ten sposób móc grać proste utwory, jak te które tu załączyliśmy. Dla bardziej zaawansowanego poziomu załączyliśmy również podstawowe akordy, żebyś mógł ćwiczyć granie utworów metodą szarpaną. W tym trybie ręce pracują w następujący sposób:Lewa ręka: określa nuty. Kciuk musi się opierać na tylnej części szyjki, a palce muszą być wygięte, żeby dosięgać do strun. Upewnij się, że naciskasz na struny opuszkami palców prawie na końcu każdego progu. Prawa ręka: na strunach gra się naprzemiennie palcami

3. Ten podręcznik pozwala grać tylko przy użyciu kolorów, a także czytając pięciolinie dla tych, którzy chcą się nauczyć tego systemu.

Oprócz rozpoznawania nut, musimy również grać z odpowiednim rytmem. Aby ułatwić zrozumienie notacji rytmicznej możemy się przyjrzeć, ile miejsca zajmuje każda nuta na pięciolinii. Czas trwania poszczególnych nut wyraża się w następujący sposób:

(TR)ItsImagical, 4-6 yaş arası çocukların müziğe başlamaları için düşünülmüş bir ürün grubu olan Conservatory'yi yarattı. Müziği renklerle öğreten bu kolay, doğal ve motivasyon sağlayan metodla, müzikle çocukluk çağında tanışmanın avantajlarını keşfedecekler.

1. Ukulele'nin kısımları:a. Baş kısmıb. Üst eşikc. Sapd. Gövdee. Köprü

2. Ukulele akorları şekilde gösterilmiştir.1. Akor adı: E2. Üst eşik3. 1 perde4. 2 perde5. 3 perde6. 4 perde

Şekillerin üzerindeki büyük harf, akorun adıdır. Yatay çizgiler, üst eşiği ve perdeleri göstermektedir. Dikey çizgiler, ukulelenin 4 telini gösterir. Perdeler üzerindeki daireler, bu akor için nerelere basılması gerektiğini gösterir. Bir perdede daire yoksa, üst kısmında "x" veya "O" işareti bulunacaktır. "x" bu akorda bu tele basılmayacağını gösterir. "O" ise telin herhangi bir perdeye basmadan çalınacağını gösterir.

3. Burgular gevşerse, sıkmak için resimde gösterildiği gibi bir tornavida kullanın.

Öneriler1. Sol elin bileğini boyun kısmına bastırmamak gerekir, aksi taktirde bu hareket parmakların fazla gerilmesine ve bir süre sonra ağrımasına neden olur. Yalnızca her notaya tekabül eden tele kararlılıkla ve dikkatlice basmak gerekir.

2. Biz "punteo" tekniğiyle başlamanızı öneriyoruz. Böylece, gitarla birlikte sunduğumuz basit şarkıları çalabilirsiniz. Daha ileri seviye için, şarkılara akorla eşlik edebilmeniz amacıyla temel akorları da dahil ettik.Bu teknikte eller aşağıda açıklandığı şekilde kullanılır:Sol el: Notaları basan eldir. Başparmağın, boynun arka kısmına dayanması ve parmakların tellere yetişebilmesi için kıvrık vaziyette olmaları gerekir. Tellere her perde aralığının sonunda parmak uçlarıyla basmaya dikkat edin. Sağ el: Tellere parmaklar.

3. Bu kılavuz şema sadece renkler kullanılarak şarkı çalmaya ve bu sistemi öğrenmek isteyenler için porte okumaya da imkân sağlar

Notaları tanımanın yanı sıra uygun ritmi de yakalamamız gerekmektedir. Ritmik kalıpların anlaşılmasını kolaylaştırmak için, her bir notanın portede işgal ettiği alana bakabiliriz. Bu yöntemle süre şöyle ifade edilir:

(EL)Η ItsImagical δημιούργησε το Conservatory, μια σειρά μύησης στη μουσική για παιδιά από 4 έως 6 χρονών. Μία μέθοδος εκμάθησης μουσικής μέσω χρωμάτων, απλή, φυσική και παρακινητική, με την οποία θα ανακαλύψουν τα πλεονεκτήματα της εκμάθησης μουσικής κατά την παιδική ηλικία.

1. Μέρη του γιουκαλίλι:α. Κεφαλήb. Καποτάστοc. Μπράτσοd. Σώμαe. Καβαλάρης

2. Οι συγχορδίες του Γιουκαλίλι παρουσιάζονται στο διάγραμμα.1. Όνομα της συγχορδίας: E2. Καποτάστο3. 1º τάστο4. 2º τάστο5. 3º τάστο6. 4º τάστο

Το κεφαλαίο γράμμα πάνω από τα διαγράμματα είναι το όνομα της συγχορδίας. Οι οριζόντιες γραμμές αντιπροσωπεύουν το καποτάστο και τα τάστα. Οι κάθετες γραμμές αντιπροσωπεύουν τις 4 χορδές γιουκαλίλι. Οι κύκλοι στα τάστα δείχνουν που πρέπει να πατήσετε γι' αυτή τη συγχορδία. Αν ένα τάστο δεν έχει κύκλο πάνω του, υπάρχει ένα "x" ή "O" από πάνω. Το "x" σημαίνει ότι αυτή η χορδή δεν παίζεται σ' αυτή τη συγχορδία. Το "O" σημαίνει ότι παίζεται η χορδή "ανοιχτή".

3. Αν τα κλειδιά χαλαρώσουν, χρησιμοποιήστε ένα κατσαβίδι για να τα σφίξετε, όπως δείχνει η εικόνα.

Συμβουλές1. Δεν πρέπει να πιέζουμε τον αριστερό καρπό πάνω στο μπράτσο, επειδή αυτό κάνει να τεντώνονται υπερβολικά τα δάχτυλα και δημιουργεί ενοχλήσεις μετά από λίγο. Πρέπει να πιέζουμε τις χορδές με σταθερότητα αλλά και με προσοχή για να αγγίζουμε μόνο αυτήν που αντιστοιχεί σε κάθε νότα.

2. Υπάρχουν δύο τεχνικές: το “γρατζούνισμα”, που βασίζεται στο παίξιμο με ακόρντα και διάφορες χορδές ταυτόχρονα, και το “πιτσικάτο”, με το οποίο παίζονται μεμονωμένες νότες και οι νότες μία μία. Εμείς σας προτείνουμε να ξεκινήσετε με την δεύτερη τεχνική και έτσι θα μπορείτε να παίζετε απλά τραγούδια όπως αυτά που περιλαμβάνονται εδώ. Για προχωρημένο επίπεδο, επίσης περιλαμβάνουμε τις βασικές συγχορδίες για να εξασκήσετε τραγούδια με άρπισμα.Σ' αυτόν τον τρόπο, τα χέρια χρησιμοποιούνται με τον εξής τρόπο:Αριστερό χέρι: είναι αυτό που μαρκάρει τις νότες. Ο αντίχειρας πρέπει να στηρίζεται στο πίσω μέρος του μπράτσου και τα δάχτυλα πρέπει να σχηματίζουν καμπύλη για να φτάνουν τις χορδές. Να ελέγχετε ότι πατάτε τις χορδές με τα άκρα των δαχτύλων σχεδόν στο τέλος κάθε τάστο. Δεξί χέρι: οι χορδές παίζονται εναλλάσοντας τα δάχτυλα

3. Μ' αυτό το εγχειρίδιο μπορείτε να παίζετε μόνο χρησιμοποιώντας τα χρώματα και διαβάζοντας και το πεντάγραμμο ώστε να μάθετε αυτό το σύστημα.

Εκτός από τις νότες, πρέπει να παίζουμε και στον σωστό ρυθμό. Για να διευκολυνθούμε στην κατανόηση των ρυθμικών μέτρων, μπορούμε να παρατηρήσουμε τον χώρο που καταλαμβάνει κάθε νότα στο πεντάγραμμο. Έτσι, η διάρκεια εκφράζεται με τον εξής τρόπο:

(RU)ItsImagical представляет Conservatory — линию игрушек для первого знакомства с музыкой, предназначенную для детей от 4 до 6 лет. Это простой, естественный и мотивирующий метод обучения музыке. В его основе лежит использование разных цветов, что обязательно пробудит интерес детей к музыкальным занятиям.

1. Части укулеле:a. Головаb. Верхний порожекc. Грифd. Корпусe. Подставка

2. Аккорды укулеле показаны на изображениях.1. Название аккорда: E2. Верхний порожек3. 1-й лад4. 2-й лад5. 3-й лад6. 4-й лад

Большая буква над изображениями указывает название аккорда. Горизонтальные линии изображают верхний порожек и лады. Вертикальные линии изображают 4 струны укулеле. Круги на ладах указывают, где на них следует нажать для этого аккорда. Если на каком-либо ладу нет круга, вверху имеется символ "x" или "O". "x" означает, что в этом аккорде не нужно извлекать звук из этой струны. "O" означает, что нужно извлекать звук, не прижимая струну.

3. Если колки ослабли, нужно подтянуть их с помощью отвертки, как показано на иллюстрации.

Coветы1. Не следует прижимать левое запястье к грифу, поскольку при этом пальцы напрягаются слишком сильно, и через некоторое время могут возникнуть болевые ощущения. Нажимать на струны следует сильно, но осторожно, чтобы дотрагиваться только до той струны, которая соответствует определенной ноте.

2. Мы предлагаем тебе начать с техники "пунтео", чтобы научиться исполнять простые мелодии, например, те, которые включены в данное руководство. Для более продвинутого уровня мы также предлагаем основные аккорды, чтобы ты поупражнялся в исполнении песен в технике "расгео".В этой технике постановка рук осуществляется следующим образом:Левая рука: зажимает лады. ". Большой палец должен опираться на заднюю сторону грифа, а остальные пальцы должны быть согнуты так, чтобы доставать до струн. Нажимай на струны кончиками пальцев ближе к концу каждого лада. Правая рука: до струн необходимо дотрагиваться поочередно пальцами.

3. Это руководство позволяет играть только по цветам, а также по нотам для тех, кто хочет научиться использовать нотную грамоту.

Кроме умения играть по нотам, мы должны соблюдать соответствующий ритм. Чтобы облегчить понимание ритмических фигур, можно обратить внимание на то место, которое каждая нота занимает на нотном стане. Таким образом, длительность выражается следующим образом:

(CN)ItsImagical 建立了音乐学院，为 4 至 6 岁的儿童提供一系列的音乐启蒙教育。一种通过色彩学习音乐的方法，简单、自然并能激发积极性，通过它可以找到在童年学习音乐的好处。

1. 尤克里里琴部件：a. 琴头b. 琴桥c. 琴颈d. 琴身e. 琴马

2. 尤克里里琴的和弦如图所示。1. 和弦名称： E2. 琴弓3. 第一挡子4. 第二挡子5. 第三挡子6. 第四挡子

图形上面的大字母是和弦的名称。 水平线代表指板和挡子。 垂直线代表 4 弦四弦琴。 挡子上的圆圈表示应弹拨该和弦的哪个位置。 如果挡子上没有圆圈，上面将出现“X”或“O”。 “X”是指不拨动该琴弦的琴弦。 “O”是指拨动该琴弦。

3. 如果销钉松动，如图所示用螺丝刀拧紧。

建议1. 不要将左手腕压在琴颈上，这将使得手指施力过大，弹奏一段时间就会感到不舒适。

2. 拇指应靠在琴颈后部，其他手指应弯曲能够到琴弦。 确保用指尖弹每个弦枕将近末端的琴弦。对于更高水平，还包括通过弹拨练习歌曲的基本和弦。右手：用手指

3. 本手册可以让你只使用颜色弹奏，也适合那些想了解此系统方法的人阅读。

除了认识音符外，我们还必须按适当的节拍弹奏。 为了便于了解节拍范例，我们可以看一看五线谱上每个音符的间隔。 因此，可以按这种方式表示持续时间：

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(ES)ItsImagical ha creado Conservatory, una línea de iniciación musical para niños de entre 4 y 6 años. Un método de aprendizaje musical por colores, sencillo, natural y motivador, con el que descubrirán los beneficios del aprendizaje musical durante la infancia.

1. Partes del ukelele:a. Palab. Cejillac. Mástild. Cuerpoe. Puente

2. Los acordes del Ukelele se representan en el diagrama.1. Nombre del acorde: E2. Cejilla3. 1º traste4. 2º traste5. 3º traste6. 4º traste

La letra grande por encima de los diagramas es el nombre del acorde. Las líneas horizontales representan la cejilla y trastes. Las líneas verticales representan las 4 cuerdas ukulele. Los círculos en los trastes muestran donde deben ser presionados para ese acorde. Si un traste no tiene un círculo en él, aparecerá una "x" o "O" por encima. Una "x" significa no hacer sonar esa cuerda en este acorde. Una "O" significa hacer sonar la cuerda al aire.

3. Si las clavijas se aflojan, utiliza un destornillador para apretarlas como se muestra en la imagen.

Consejos1. No hay que presionar la muñeca izquierda contra el mástil, ya que esto hace sobre-tensionar los dedos y tener molestias después de un rato. Hay que presionar las cuerdas con firmeza pero con cuidado de tocar sólo la que corresponde a cada nota.

2. Nosotros te proponemos que empieces con la técnica del punteo y así podrás tocar sencillas canciones como las que incluimos. Para un nivel más avanzado, también incluimos los acordes básicos para que practiques canciones con rasgueo. En este modo, las manos se utilizan de la siguiente manera:Mano izquierda: es la que marca las notas. El pulgar debe apoyar en la parte trasera del mástil y los dedos deben estar curvados para llegar a las cuerdas. Asegúrate de pulsar las cuerdas con las yemas casi al final de cada traste. Mano derecha: las cuerdas se tocan alternando los dedos

3. Este manual permite tocar sólo utilizando los colores y también leyendo los pentagramas para el que quiera aprender este sistema.

Aparte de conocer las notas, debemos tocar al ritmo adecuado. Para facilitar la comprensión de los patrones rítmicos, nos podemos fijar en el espacio que ocupa cada nota en el pentagrama. Así pues, la duración se expresa de esta manera:

(EN)ItsImagical has created Conservatory, an introduction to music for children between 4 and 6 years of age. The method teaches music through colours in a simple, natural and motivating way, enabling children to discover the benefits of learning music.

1. Partes del ukelele:a. Ukele Headb. Nutc. Ukele neckd. Ukele bodye. Brigde

2. Ukulele chords can be conveniently represented in a diagram.1. Chord name: E2. Nut: 3. 1st fret4. 2nd fret5. 3rd fret6. 4th fret

The large letter above the diagrams is the name of the chord. The horizontal lines represent the nut and frets on the ukulele neck. The vertical lines represent the 4 ukulele strings. The circles on the strings show where the strings should be pressed down for that chord. If a string does not have a circle on it, either an “x” or “o” will appear above it. An “x” means that you should not sound that string in this chord. An “o” means to sound the string open, without pressing down on it. Try playing the different chords. Though some many seen difficult at first, the more you practice, the more natural you will feel!

3. If the tuners on your Ukulele loosen, please use a screw driver to tighten them as per the diagram.

Consejos 1.Try not to press your left wrist against the neck as this makes the fingers tense up and might cause them to ache after a while. The strings need to be pressed firmly but carefully and you should only play the strings required to make each note.

2. We suggest starting with the plucking technique; that way you can play simple songs like the ones we include here. When playing in this way, you use your hands as follows:Left hand: this is the hand that forms the notes. Your thumb should rest on the back of the guitar neck and your fingers should be curved round so they reach the strings. Be sure to press the strings with your finger tips, just above each fret. Right hand: the strings are played by alternating.

3. This manual enables you to play using only the colours and also by reading the staves for those who want to learn this system.

As well as knowing the notes, we also have to play the right rhythm. To help understand the rhythm patterns, we can look at the position of each note in the stave. The length of each note is expressed as follows:

(FR)ItsImagical a créé Conservatory, une gamme consacrée à l'initiation musicale pour les enfants de 4 à 6 ans. Une méthode d'apprentissage musical à partir de couleurs, simple, naturelle et motivante, qui leur permettra de découvrir les bienfaits de l'apprentissage de la musique pendant l'enfance.

1. Parties de l'ukulélé :a. Têteb. Silletc. Manched. d.Corpse. Chevalet

2. Les accords de l'ukulélé sont représentés dans le diagramme.1. Nom de l'accord : E2. Sillet3. 1re frette4. 2e frette5. 3e frette6. 4e frette

La grande lettre située au-dessus des diagrammes correspond au nom de l'accord. Les lignes horizontales représentent le sillet et les frettes. Les lignes verticales représentent les 4 cordes de l'ukulélé. Les cercles situés sur les frettes indiquent l'endroit où il faut appuyer pour obtenir l'accord. Lorsqu'aucun cercle n'est indiqué sur la frette, un « x » ou un « O » apparaît au-dessus. Le « x » signifie que la corde ne doit pas être pincée pour obtenir l'accord. Le « O » signifie que la corde doit être pincée à vide, sans appuyer sur aucune frette.

3. Si les clés sont desserrées, utiliser un tournevis pour les resserrer, comme indiqué sur l'image.

Recommandations1. Il ne faut pas appuyer le poignet gauche contre le manche, car cela surtend les doigts et finit par causer une gêne. Il faut appuyer fermement sur les cordes en faisant attention de ne toucher que celle qui correspond à la note souhaitée.

2. Nous te proposons de commencer par la technique du pincement, qui te permettra de jouer des morceaux simples, comme ceux que nous fournissons dans la méthode. Pour un niveau plus avancé, nous incluons les accords plaqués de base.Les mains travaillent de la manière suivante :Main gauche : c'est celle qui marque les notes.

3. Cette méthode permet de jouer en utilisant les couleurs uniquement, mais aussi en lisant les portées pour qui souhaite apprendre ce système.

En plus de connaître les notes, il faut aussi jouer le rythme approprié. Pour faciliter la compréhension des modèles rythmiques, observe l'espace que chaque note occupe sur la portée. La durée est exprimée de la manière suivante :

(DE)ItsImagical hat Conservatory herausgebracht, eine Produktlinie, die Kinder im Alter von 4 bis 6 Jahren mit der Musik vertraut macht. Eine einfache, natürliche und motivierende Art, Musik nach Farben zu lernen. Entdecken Sie die Vorteile der musikalischen Früherziehung!

1. Teile der Ukulele:a. Kopfb. Sattelc. Halsd. Korpuse. Steg

2. Die Akkorde der Ukulele sind im Diagramm eingezeichnet.1. Name des Akkords: E2. Sattel3. Erster Bund4. Zweiter Bund5. Dritter Bund6. Vierter Bund

Der große Buchstabe über den Diagrammen steht für den Namen des Akkords. Die waagerechten Linien stellen die Bünde dar. Die senkrechten Linien stellen die vier Saiten der Ukulele dar. Die Kreise auf den Bünden zeigen, wo die Saiten für den jeweiligen Akkord gedrückt werden muss. Wenn kein Kreis auf einem Bund erscheint, ist er oben mit "x" oder "O" gekennzeichnet. Ein "x" bedeutet, dass diese Saite für diesen Akkord nicht gespielt werden soll. Eine "O" bedeutet, dass die Saite gespielt wird.

3. Sollten sich die Wirbel lockern, kannst du sie, wie auf der Abbildung gezeigt, mit einem Schraubenzieher anziehen.

Tipps1. Das linke Handgelenk darf nicht gegen den Hals gedrückt werden, da dies die Finger überspannt und nach einiger Zeit zu Beschwerden führt. Die Saiten müssen kräftig gedrückt werden, aber so, dass jeweils nur die für den Ton erforderliche Saite berührt wird.

2. Es empfiehlt sich mit der Technik des Zufpens zu beginnen - so kannst du einfach Lieder spielen, etwa die hier beigefügten. Für fortgeschrittenere Spieler fügen wir auch die Grundakkorde bei, damit du Lieder mit der Schlag-Technik spielen kannst.Bei dieser Spieltechnik werden die Hände folgendermaßen verwendet:Linke Hand: Diese Hand greift die Töne.Bei manchen Tönen ist es nicht erforderlich, mit der linken Hand einen Bund zu greifen; man sagt dann, die Saite wird "frei" gespielt. Der Daumen muss hinten auf dem Hals aufliegen, während die Finger leicht gekrümmt auf den Saiten liegen. Drücke die Saiten jeweils mit den Fingerkuppen direkt neben dem Bund auf das Griffbrett. Rechte Hand: Die Saiten werden abwechselnd mit den Fingern

3. Dieses Handbuch ermöglicht es, nur nach Farben zu spielen, aber auch die Noten zu lesen, falls man dieses System erlernen möchte.

Aber wir müssen nicht nur Noten lesen können, sondern auch im richtigen Takt spielen. Um das Verständnis der Taktanga-ben zu erleichtern, müssen wir auf die Länge achten, die jede Note einnimmt. Die Tonlänge wird folgendermaßen dargestellt:

(IT)ItsImagical ha creato Conservatory, una linea di iniziazione musicale per bambini tra i 4 ed i 6 anni. Un metodo per imparare a conoscere la musica basato sui colori, molto semplice, naturale e motivante, con cui potranno scoprire i vantaggi della musica sin dall'infanzia.

1. Parti dell'ukelele:a. Palettab. Capotastoc. Manicod. Corpoe. Ponte

2. Gli accordi dell'Ukelele sono rappresentati nel diagramma.1. Nome dell'accordo: E2. Capotasto3. 1º tasto4. 2º tasto5. 3º tasto6. 4º tasto

La lettera grande al di sopra dei diagrammi è il nome dell'accordo. Le linee orizzontali rappresentano il capotasto e i tasti. Le linee verticali rappresentano le 4 corde dell'ukelele. I cerchietti sui tasti indicano dove bisogna premere per ottenere quel determinato accordo. Se un tasto non presenta il cerchietto, apparirà una "x" o "O" al di sopra. Una "x" indica di non far suonare quella corda per quell'accordo. Una "O" significa fai suonare la corda all'aria.

3. Se le meccaniche si allentano, usa un cacciavite per stringerle come mostra l'immagine.

Consigli1. Non bisogna fare pressione con il polso sinistro sul manico altrimenti sovraccarichiamo le dita che dopo un po' ci farebbero male. Bisogna premere le corde con decisione, ma facendo attenzione a toccare solo quella che corrisponde alla nota.

2. Noi ti proponiamo di iniziare con la tecnica del pizzicato e così potrai suonare le canzoncine che ti proponiamo. Per un livello più avanzato, presentiamo anche gli accordi di base per esercitarti con canzoni eseguite con il pizzicato.In questa modalità, le mani si dispongono nel seguente modo:Mano sinistra: è quella che segna le note. Il pollice va appoggiato sul retro del manico, mentre le dita devono essere curve per toccare le corde. Assicurati di premere le corde con i polpastrelli quasi alla fine di ogni tasto. Mano destra: le corde vengono suonate alternando le dita.

3. Questo manuale consente di suonare usando solo i colori o leggendo il pentagramma, per chi vuole imparare questo sistema:

Oltre a conoscere le note bisogna suonare il ritmo adeguato. Per agevolare la comprensione dei vari ritmi, possiamo prestare attenzione agli spazi che occupano le varie note sul pentagramma. E pertanto la durata sarà espressa nel seguente modo:

(PT)A ItsImagical criou Conservatory, uma linha de iniciação musical para crianças dos 4 aos 6 anos. Um método de aprendizagem musical por cores, simples, natural e motivador, com o qual descobrirão os benefícios da aprendizagem musical durante a infância.

1. Partes do uquelele:a. Páb. Pestanac. Braçod. Corpoe. Ponte

2. Os acordes do Uquelele estão representados no diagrama.1. Nome do acorde: E2. Pestana3. 1º traste4. 2º traste5. 3º traste6. 4º traste

A letra grande por cima dos diagramas é o nome do acorde. As linhas horizontais representam a pestana e os trastes. As linhas verticais representam as 4 cordas do uquelele. Os círculos nos trastes indicam onde devem ser pressionados para esse acorde. Se um traste não tiver um círculo nele, aparecerá um "x" ou "O" por cima. Um "x" significa não fazer soar essa corda neste acorde. Um "O" significa fazer soar a corda ao ar.

3. Se as cravelhas se desapertarem, utiliza uma chave de fendas para as apertar, tal como se indica na imagem.

Conselhos1. Não se deve pressionar o pulso esquerdo contra o braço, porque isso faz com que exista demasiada tensão nos dedos, provocando algum desconforto passado pouco tempo.É preciso pressionar as cordas com firmeza, mas com o cuidado de tocar apenas aquela que corresponde a cada nota.

2. Nós propomos-te que comeces com a técnica do ponteado, e, assim, poderás tocar canções simples como aquelas que incluímos aqui. Para um nível mais avançado, também incluímos os acordes básicos para poderes praticar canções de rasgado.Neste modo, as mãos utilizam-se da seguinte maneira:Mão esquerda: é a que marca as notas. O polegar deve ficar apoiado na parte traseira do braço da guitarra, e os dedos devem estar curvados para chegar às cordas. Assegura-te de premir as cordas com as polpas dos dedos quase no final de cada traste.Mão direita: as cordas tocam-se alternando os dedos.

3. Este manual permite tocar utilizando apenas as cores e também lendo os pentagramas, para quem quiser aprender este sistema.

Para além do conhecimento das notas, é necessário tocar a um ritmo adequado. Para facilitar a compreensão dos padrões rítmicos, podemos observar o espaço que cada nota ocupa no pentagrama. Assim, a duração expressa-se da seguinte maneira:

(RO)ItsImagical a creat Conservatory, o linie de iniţiere muzicală pentru copii cu vârste cuprinse între 4 şi 6 ani. O metodă de învăţare muzicală cu ajutorul culorilor, uşoară, naturală şi motivantă, cu care vor descoperi avantajele învăţării muzicale în copilărie.

1. Părţile instrumentului ukulele:a. Capb. Surdinăc. Gâtd. Corpe. Căluş

2. Acordurile instrumentului ukulele sunt reprezentate în schemă.1. Numele acordului: E2. Surdină3. Bara 14. Bara 25. Bara 36. Bara 4

Litera mare de deasupra schemelor reprezintă numele acordului. Liniile orizontale reprezintă surdina şi barele. Liniile verticale reprezintă cele 4 coarde ale instrumentului ukulele. Cercurile de pe bare arată unde trebuie apăsate pentru acordul respectiv. Dacă o bară nu are cerc pe ea, apare un „x” sau un „o” deasupra. Un „x” înseamnă că nu trebuie apăsată coarda în acordul respectiv. Un „o” înseamnă că trebuie să faceţi coarda să sune în aer.

3. În cazul în care cuiele se slăbesc, utilizaţi o şurubelniţă pentru a le strânge conform imaginii.

Sfaturi1. Nu trebuie să presaţi încheietura stângă pe gât, deoarece acest lucru suprasolicită degetele şi veţi simţi neplăceri după un timp. Trebuie să apăsaţi corzile cu putere, dar cu atenţie, pentru a o atinge doar pe cea care corespunde fiecărei note.

2. Noi îţi propunem să începi cu tehnica ciupirii, astfel vei putea cânta cântece simple, ca cele incluse de noi. Pentru un nivel mai avansat, includem şi acordurile de bază pentru a exersa melodii cu rasgado.Astfel, mâinile se utilizează după cum urmează: Mâna stângă: este cea care marchează notele. Degetul mare trebuie să se sprijine în partea din spate a gâtului şi degetele trebuie să fie curbate pentru a ajunge la corzi. Asigură-te că apeşi corzile cu buricul degetelor aproape de finalul fiecărei bare. Mâna dreaptă: corzile se apasă alternând degetele

3. Acest manual vă permite să cântaţi utilizând doar culorile şi citind de asemenea pentagramele pentru cei care doresc să înveţe acest sistem.

În afara cunoaşterii notelor, trebuie să cântăm în ritmul adecvat. Pentru a facilita înţelegerea modelelor ritmice, putem observa spaţiul pe care îl ocupă fiecare notă în pentagramă. Astfel, durata se exprimă astfel:

(PL)ItsImagical stworzył Conservatory - wprowadzającą w świat muzyki gamę instrumentów przeznaczoną dla dzieci w wieku pomiędzy 4 i 6 rokiem życia. Opiera się ona na prostej, naturalnej i motywującej do nauki metodzie poznawania muzyki przez kolory, dzięki której dzieci odkryją korzyści płynące z nauki muzyki w dzieciństwie.

1. Części ukulele:a. Główkab. Siodełkoc. Gryfd. Pudło rezonansowee. Mostek

2. Akordy Ukulele zostały przedstawione na wykresie.1. Nazwa akordu: E2. Siodełko3. 1-szy próg4. 2-gi próg5. 3-ci próg6. 4-ty próg

Wielka litera nad wykresami oznacza nazwę akordu. Linie poziome przedstawiają siodełko i progi. Linie pionowe przedstawiają 4 struny ukulele. Kółka na progach pokazują, gdzie należy nacisnąć dla uzyskania danego akordu. Jeśli na progu nie ma kółka, pojawia się nad nim „x" lub „O". „X" oznacza, że w danym akordzie nie należy dotykać danej struny. „O" oznacza, że należy zagrać na pustej strunie.

3. Jeśli poluzują się naciągi, użyj śrubokrętu w celu ich dokręcenia, tak jak zostało to przedstawione na rysunku.

Porady1. Nie należy przyciskać lewego nadgarstka do szyjki, gdyż to powoduje zbytnie napięcie palców i późniejsze dolegliwości. Należy naciskać na struny w sposób pewny, ale zachowując ostrożność, by dotykać wyłącznie tej struny, która odpowiada danej nucie.

2. My proponujemy, żeby zacząć od techniki pociągnięć i w ten sposób móc grać proste utwory, jak te które tu załączyliśmy. Dla bardziej zaawansowanego poziomu załączyliśmy również podstawowe akordy, żebyś mógł ćwiczyć granie utworów metodą szarpaną. W tym trybie ręce pracują w następujący sposób:Lewa ręka: określa nuty. Kciuk musi się opierać na tylnej części szyjki, a palce muszą być wygięte, żeby dosięgać do strun. Upewnij się, że naciskasz na struny opuszkami palców prawie na końcu każdego progu. Prawa ręka: na strunach gra się naprzemiennie palcami

3. Ten podręcznik pozwala grać tylko przy użyciu kolorów, a także czytając pięciolinie dla tych, którzy chcą się nauczyć tego systemu.

Oprócz rozpoznawania nut, musimy również grać z odpowiednim rytmem. Aby ułatwić zrozumienie notacji rytmicznej możemy się przyjrzeć, ile miejsca zajmuje każda nuta na pięciolinii. Czas trwania poszczególnych nut wyraża się w następujący sposób:

(TR)ItsImagical, 4-6 yaş arası çocukların müziğe başlamaları için düşünülmüş bir ürün grubu olan Conservatory'yi yarattı. Müziği renklerle öğreten bu kolay, doğal ve motivasyon sağlayan metodla, müzikle çocukluk çağında tanışmanın avantajlarını keşfedecekler.

1. Ukulele'nin kısımları:a. Baş kısmıb. Üst eşikc. Sapd. Gövdee. Köprü

2. Ukulele akorları şekilde gösterilmiştir.1. Akor adı: E2. Üst eşik3. 1 perde4. 2 perde5. 3 perde6. 4 perde

Şekillerin üzerindeki büyük harf, akorun adıdır. Yatay çizgiler, üst eşiği ve perdeleri göstermektedir. Dikey çizgiler, ukulelenin 4 telini gösterir. Perdeler üzerindeki daireler, bu akor için nerelere basılması gerektiğini gösterir. Bir perdede daire yoksa, üst kısmında "x" veya "O" işareti bulunacaktır. "x" bu akorda bu tele basılmayacağını gösterir. "O" ise telin herhangi bir perdeye basmadan çalınacağını gösterir.

3. Burgular gevşerse, sıkmak için resimde gösterildiği gibi bir tornavida kullanın.

Öneriler1. Sol elin bileğini boyun kısmına bastırmamak gerekir, aksi taktirde bu hareket parmakların fazla gerilmesine ve bir süre sonra ağrımasına neden olur. Yalnızca her notaya tekabül eden tele kararlılıkla ve dikkatlice basmak gerekir.

2. Biz "punteo" tekniğiyle başlamanızı öneriyoruz. Böylece, gitarla birlikte sunduğumuz basit şarkıları çalabilirsiniz. Daha ileri seviye için, şarkılara akorla eşlik edebilmeniz amacıyla temel akorları da dahil ettik.Bu teknikte eller aşağıda açıklandığı şekilde kullanılır:Sol el: Notaları basan eldir. Başparmağın, boynun arka kısmına dayanması ve parmakların tellere yetişebilmesi için kıvrık vaziyette olmaları gerekir. Tellere her perde aralığının sonunda parmak uçlarıyla basmaya dikkat edin. Sağ el: Tellere parmaklar.

3. Bu kılavuz şema sadece renkler kullanılarak şarkı çalmaya ve bu sistemi öğrenmek isteyenler için porte okumaya da imkân sağlar

Notaları tanımanın yanı sıra uygun ritmi de yakalamamız gerekmektedir. Ritmik kalıpların anlaşılmasını kolaylaştırmak için, her bir notanın portede işgal ettiği alana bakabiliriz. Bu yöntemle süre şöyle ifade edilir:

(EL)Η ItsImagical δημιούργησε το Conservatory, μια σειρά μύησης στη μουσική για παιδιά από 4 έως 6 χρονών. Μία μέθοδος εκμάθησης μουσικής μέσω χρωμάτων, απλή, φυσική και παρακινητική, με την οποία θα ανακαλύψουν τα πλεονεκτήματα της εκμάθησης μουσικής κατά την παιδική ηλικία.

1. Μέρη του γιουκαλίλι:α. Κεφαλήb. Καποτάστοc. Μπράτσοd. Σώμαe. Καβαλάρης

2. Οι συγχορδίες του Γιουκαλίλι παρουσιάζονται στο διάγραμμα.1. Όνομα της συγχορδίας: E2. Καποτάστο3. 1º τάστο4. 2º τάστο5. 3º τάστο6. 4º τάστο

Το κεφαλαίο γράμμα πάνω από τα διαγράμματα είναι το όνομα της συγχορδίας. Οι οριζόντιες γραμμές αντιπροσωπεύουν το καποτάστο και τα τάστα. Οι κάθετες γραμμές αντιπροσωπεύουν τις 4 χορδές γιουκαλίλι. Οι κύκλοι στα τάστα δείχνουν που πρέπει να πατήσετε γι' αυτή τη συγχορδία. Αν ένα τάστο δεν έχει κύκλο πάνω του, υπάρχει ένα "x" ή "O" από πάνω. Το "x" σημαίνει ότι αυτή η χορδή δεν παίζεται σ' αυτή τη συγχορδία. Το "O" σημαίνει ότι παίζεται η χορδή "ανοιχτή".

3. Αν τα κλειδιά χαλαρώσουν, χρησιμοποιήστε ένα κατσαβίδι για να τα σφίξετε, όπως δείχνει η εικόνα.

Συμβουλές1. Δεν πρέπει να πιέζουμε τον αριστερό καρπό πάνω στο μπράτσο, επειδή αυτό κάνει να τεντώνονται υπερβολικά τα δάχτυλα και δημιουργεί ενοχλήσεις μετά από λίγο. Πρέπει να πιέζουμε τις χορδές με σταθερότητα αλλά και με προσοχή για να αγγίζουμε μόνο αυτήν που αντιστοιχεί σε κάθε νότα.

2. Υπάρχουν δύο τεχνικές: το “γρατζούνισμα”, που βασίζεται στο παίξιμο με ακόρντα και διάφορες χορδές ταυτόχρονα, και το “πιτσικάτο”, με το οποίο παίζονται μεμονωμένες νότες και οι νότες μία μία. Εμείς σας προτείνουμε να ξεκινήσετε με την δεύτερη τεχνική και έτσι θα μπορείτε να παίζετε απλά τραγούδια όπως αυτά που περιλαμβάνονται εδώ. Για προχωρημένο επίπεδο, επίσης περιλαμβάνουμε τις βασικές συγχορδίες για να εξασκήσετε τραγούδια με άρπισμα.Σ' αυτόν τον τρόπο, τα χέρια χρησιμοποιούνται με τον εξής τρόπο:Αριστερό χέρι: είναι αυτό που μαρκάρει τις νότες. Ο αντίχειρας πρέπει να στηρίζεται στο πίσω μέρος του μπράτσου και τα δάχτυλα πρέπει να σχηματίζουν καμπύλη για να φτάνουν τις χορδές. Να ελέγχετε ότι πατάτε τις χορδές με τα άκρα των δαχτύλων σχεδόν στο τέλος κάθε τάστο. Δεξί χέρι: οι χορδές παίζονται εναλλάσοντας τα δάχτυλα

3. Μ' αυτό το εγχειρίδιο μπορείτε να παίζετε μόνο χρησιμοποιώντας τα χρώματα και διαβάζοντας και το πεντάγραμμο ώστε να μάθετε αυτό το σύστημα.

Εκτός από τις νότες, πρέπει να παίζουμε και στον σωστό ρυθμό. Για να διευκολυνθούμε στην κατανόηση των ρυθμικών μέτρων, μπορούμε να παρατηρήσουμε τον χώρο που καταλαμβάνει κάθε νότα στο πεντάγραμμο. Έτσι, η διάρκεια εκφράζεται με τον εξής τρόπο:

(RU)ItsImagical представляет Conservatory — линию игрушек для первого знакомства с музыкой, предназначенную для детей от 4 до 6 лет. Это простой, естественный и мотивирующий метод обучения музыке. В его основе лежит использование разных цветов, что обязательно пробудит интерес детей к музыкальным занятиям.

1. Части укулеле:a. Головаb. Верхний порожекc. Грифd. Корпусe. Подставка

2. Аккорды укулеле показаны на изображениях.1. Название аккорда: E2. Верхний порожек3. 1-й лад4. 2-й лад5. 3-й лад6. 4-й лад

Большая буква над изображениями указывает название аккорда. Горизонтальные линии изображают верхний порожек и лады. Вертикальные линии изображают 4 струны укулеле. Круги на ладах указывают, где на них следует нажать для этого аккорда. Если на каком-либо ладу нет круга, вверху имеется символ "x" или "O". "x" означает, что в этом аккорде не нужно извлекать звук из этой струны. "O" означает, что нужно извлекать звук, не прижимая струну.

3. Если колки ослабли, нужно подтянуть их с помощью отвертки, как показано на иллюстрации.

Coветы1. Не следует прижимать левое запястье к грифу, поскольку при этом пальцы напрягаются слишком сильно, и через некоторое время могут возникнуть болевые ощущения. Нажимать на струны следует сильно, но осторожно, чтобы дотрагиваться только до той струны, которая соответствует определенной ноте.

2. Мы предлагаем тебе начать с техники "пунтео", чтобы научиться исполнять простые мелодии, например, те, которые включены в данное руководство. Для более продвинутого уровня мы также предлагаем основные аккорды, чтобы ты поупражнялся в исполнении песен в технике "расгео".В этой технике постановка рук осуществляется следующим образом:Левая рука: зажимает лады. ". Большой палец должен опираться на заднюю сторону грифа, а остальные пальцы должны быть согнуты так, чтобы доставать до струн. Нажимай на струны кончиками пальцев ближе к концу каждого лада. Правая рука: до струн необходимо дотрагиваться поочередно пальцами.

3. Это руководство позволяет играть только по цветам, а также по нотам для тех, кто хочет научиться использовать нотную грамоту.

Кроме умения играть по нотам, мы должны соблюдать соответствующий ритм. Чтобы облегчить понимание ритмических фигур, можно обратить внимание на то место, которое каждая нота занимает на нотном стане. Таким образом, длительность выражается следующим образом:

(CN)ItsImagical 建立了音乐学院，为 4 至 6 岁的儿童提供一系列的音乐启蒙教育。一种通过色彩学习音乐的方法，简单、自然并能激发积极性，通过它可以找到在童年学习音乐的好处。

1. 尤克里里琴部件：a. 琴头b. 琴桥c. 琴颈d. 琴身e. 琴马

2. 尤克里里琴的和弦如图所示。1. 和弦名称： E2. 琴弓3. 第一挡子4. 第二挡子5. 第三挡子6. 第四挡子

图形上面的大字母是和弦的名称。 水平线代表指板和挡子。 垂直线代表 4 弦四弦琴。 挡子上的圆圈表示应弹拨该和弦的哪个位置。 如果挡子上没有圆圈，上面将出现“X”或“O”。 “X”是指不拨动该琴弦的琴弦。 “O”是指拨动该琴弦。

3. 如果销钉松动，如图所示用螺丝刀拧紧。

建议1. 不要将左手腕压在琴颈上，这将使得手指施力过大，弹奏一段时间就会感到不舒适。

2. 拇指应靠在琴颈后部，其他手指应弯曲能够到琴弦。 确保用指尖弹每个弦枕将近末端的琴弦。对于更高水平，还包括通过弹拨练习歌曲的基本和弦。右手：用手指

3. 本手册可以让你只使用颜色弹奏，也适合那些想了解此系统方法的人阅读。

除了认识音符外，我们还必须按适当的节拍弹奏。 为了便于了解节拍范例，我们可以看一看五线谱上每个音符的间隔。 因此，可以按这种方式表示持续时间：

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(ES)ItsImagical ha creado Conservatory, una línea de iniciación musical para niños de entre 4 y 6 años. Un método de aprendizaje musical por colores, sencillo, natural y motivador, con el que descubrirán los beneficios del aprendizaje musical durante la infancia.

1. Partes del ukelele:a. Palab. Cejillac. Mástild. Cuerpoe. Puente

2. Los acordes del Ukelele se representan en el diagrama.1. Nombre del acorde: E2. Cejilla3. 1º traste4. 2º traste5. 3º traste6. 4º traste

La letra grande por encima de los diagramas es el nombre del acorde. Las líneas horizontales representan la cejilla y trastes. Las líneas verticales representan las 4 cuerdas ukulele. Los círculos en los trastes muestran donde deben ser presionados para ese acorde. Si un traste no tiene un círculo en él, aparecerá una "x" o "O" por encima. Una "x" significa no hacer sonar esa cuerda en este acorde. Una "O" significa hacer sonar la cuerda al aire.

3. Si las clavijas se aflojan, utiliza un destornillador para apretarlas como se muestra en la imagen.

Consejos1. No hay que presionar la muñeca izquierda contra el mástil, ya que esto hace sobre-tensionar los dedos y tener molestias después de un rato. Hay que presionar las cuerdas con firmeza pero con cuidado de tocar sólo la que corresponde a cada nota.

2. Nosotros te proponemos que empieces con la técnica del punteo y así podrás tocar sencillas canciones como las que incluimos. Para un nivel más avanzado, también incluimos los acordes básicos para que practiques canciones con rasgueo. En este modo, las manos se utilizan de la siguiente manera:Mano izquierda: es la que marca las notas. El pulgar debe apoyar en la parte trasera del mástil y los dedos deben estar curvados para llegar a las cuerdas. Asegúrate de pulsar las cuerdas con las yemas casi al final de cada traste. Mano derecha: las cuerdas se tocan alternando los dedos

3. Este manual permite tocar sólo utilizando los colores y también leyendo los pentagramas para el que quiera aprender este sistema.

Aparte de conocer las notas, debemos tocar al ritmo adecuado. Para facilitar la comprensión de los patrones rítmicos, nos podemos fijar en el espacio que ocupa cada nota en el pentagrama. Así pues, la duración se expresa de esta manera:

(EN)ItsImagical has created Conservatory, an introduction to music for children between 4 and 6 years of age. The method teaches music through colours in a simple, natural and motivating way, enabling children to discover the benefits of learning music.

1. Partes del ukelele:a. Ukele Headb. Nutc. Ukele neckd. Ukele bodye. Brigde

2. Ukulele chords can be conveniently represented in a diagram.1. Chord name: E2. Nut: 3. 1st fret4. 2nd fret5. 3rd fret6. 4th fret

The large letter above the diagrams is the name of the chord. The horizontal lines represent the nut and frets on the ukulele neck. The vertical lines represent the 4 ukulele strings. The circles on the strings show where the strings should be pressed down for that chord. If a string does not have a circle on it, either an “x” or “o” will appear above it. An “x” means that you should not sound that string in this chord. An “o” means to sound the string open, without pressing down on it. Try playing the different chords. Though some many seen difficult at first, the more you practice, the more natural you will feel!

3. If the tuners on your Ukulele loosen, please use a screw driver to tighten them as per the diagram.

Consejos 1.Try not to press your left wrist against the neck as this makes the fingers tense up and might cause them to ache after a while. The strings need to be pressed firmly but carefully and you should only play the strings required to make each note.

2. We suggest starting with the plucking technique; that way you can play simple songs like the ones we include here. When playing in this way, you use your hands as follows:Left hand: this is the hand that forms the notes. Your thumb should rest on the back of the guitar neck and your fingers should be curved round so they reach the strings. Be sure to press the strings with your finger tips, just above each fret. Right hand: the strings are played by alternating.

3. This manual enables you to play using only the colours and also by reading the staves for those who want to learn this system.

As well as knowing the notes, we also have to play the right rhythm. To help understand the rhythm patterns, we can look at the position of each note in the stave. The length of each note is expressed as follows:

(FR)ItsImagical a créé Conservatory, une gamme consacrée à l'initiation musicale pour les enfants de 4 à 6 ans. Une méthode d'apprentissage musical à partir de couleurs, simple, naturelle et motivante, qui leur permettra de découvrir les bienfaits de l'apprentissage de la musique pendant l'enfance.

1. Parties de l'ukulélé :a. Têteb. Silletc. Manched. d.Corpse. Chevalet

2. Les accords de l'ukulélé sont représentés dans le diagramme.1. Nom de l'accord : E2. Sillet3. 1re frette4. 2e frette5. 3e frette6. 4e frette

La grande lettre située au-dessus des diagrammes correspond au nom de l'accord. Les lignes horizontales représentent le sillet et les frettes. Les lignes verticales représentent les 4 cordes de l'ukulélé. Les cercles situés sur les frettes indiquent l'endroit où il faut appuyer pour obtenir l'accord. Lorsqu'aucun cercle n'est indiqué sur la frette, un « x » ou un « O » apparaît au-dessus. Le « x » signifie que la corde ne doit pas être pincée pour obtenir l'accord. Le « O » signifie que la corde doit être pincée à vide, sans appuyer sur aucune frette.

3. Si les clés sont desserrées, utiliser un tournevis pour les resserrer, comme indiqué sur l'image.

Recommandations1. Il ne faut pas appuyer le poignet gauche contre le manche, car cela surtend les doigts et finit par causer une gêne. Il faut appuyer fermement sur les cordes en faisant attention de ne toucher que celle qui correspond à la note souhaitée.

2. Nous te proposons de commencer par la technique du pincement, qui te permettra de jouer des morceaux simples, comme ceux que nous fournissons dans la méthode. Pour un niveau plus avancé, nous incluons les accords plaqués de base.Les mains travaillent de la manière suivante :Main gauche : c'est celle qui marque les notes.

3. Cette méthode permet de jouer en utilisant les couleurs uniquement, mais aussi en lisant les portées pour qui souhaite apprendre ce système.

En plus de connaître les notes, il faut aussi jouer le rythme approprié. Pour faciliter la compréhension des modèles rythmiques, observe l'espace que chaque note occupe sur la portée. La durée est exprimée de la manière suivante :

(DE)ItsImagical hat Conservatory herausgebracht, eine Produktlinie, die Kinder im Alter von 4 bis 6 Jahren mit der Musik vertraut macht. Eine einfache, natürliche und motivierende Art, Musik nach Farben zu lernen. Entdecken Sie die Vorteile der musikalischen Früherziehung!

1. Teile der Ukulele:a. Kopfb. Sattelc. Halsd. Korpuse. Steg

2. Die Akkorde der Ukulele sind im Diagramm eingezeichnet.1. Name des Akkords: E2. Sattel3. Erster Bund4. Zweiter Bund5. Dritter Bund6. Vierter Bund

Der große Buchstabe über den Diagrammen steht für den Namen des Akkords. Die waagerechten Linien stellen die Bünde dar. Die senkrechten Linien stellen die vier Saiten der Ukulele dar. Die Kreise auf den Bünden zeigen, wo die Saiten für den jeweiligen Akkord gedrückt werden muss. Wenn kein Kreis auf einem Bund erscheint, ist er oben mit "x" oder "O" gekennzeichnet. Ein "x" bedeutet, dass diese Saite für diesen Akkord nicht gespielt werden soll. Eine "O" bedeutet, dass die Saite gespielt wird.

3. Sollten sich die Wirbel lockern, kannst du sie, wie auf der Abbildung gezeigt, mit einem Schraubenzieher anziehen.

Tipps1. Das linke Handgelenk darf nicht gegen den Hals gedrückt werden, da dies die Finger überspannt und nach einiger Zeit zu Beschwerden führt. Die Saiten müssen kräftig gedrückt werden, aber so, dass jeweils nur die für den Ton erforderliche Saite berührt wird.

2. Es empfiehlt sich mit der Technik des Zufpens zu beginnen - so kannst du einfach Lieder spielen, etwa die hier beigefügten. Für fortgeschrittenere Spieler fügen wir auch die Grundakkorde bei, damit du Lieder mit der Schlag-Technik spielen kannst.Bei dieser Spieltechnik werden die Hände folgendermaßen verwendet:Linke Hand: Diese Hand greift die Töne.Bei manchen Tönen ist es nicht erforderlich, mit der linken Hand einen Bund zu greifen; man sagt dann, die Saite wird "frei" gespielt. Der Daumen muss hinten auf dem Hals aufliegen, während die Finger leicht gekrümmt auf den Saiten liegen. Drücke die Saiten jeweils mit den Fingerkuppen direkt neben dem Bund auf das Griffbrett. Rechte Hand: Die Saiten werden abwechselnd mit den Fingern

3. Dieses Handbuch ermöglicht es, nur nach Farben zu spielen, aber auch die Noten zu lesen, falls man dieses System erlernen möchte.

Aber wir müssen nicht nur Noten lesen können, sondern auch im richtigen Takt spielen. Um das Verständnis der Taktanga-ben zu erleichtern, müssen wir auf die Länge achten, die jede Note einnimmt. Die Tonlänge wird folgendermaßen dargestellt:

(IT)ItsImagical ha creato Conservatory, una linea di iniziazione musicale per bambini tra i 4 ed i 6 anni. Un metodo per imparare a conoscere la musica basato sui colori, molto semplice, naturale e motivante, con cui potranno scoprire i vantaggi della musica sin dall'infanzia.

1. Parti dell'ukelele:a. Palettab. Capotastoc. Manicod. Corpoe. Ponte

2. Gli accordi dell'Ukelele sono rappresentati nel diagramma.1. Nome dell'accordo: E2. Capotasto3. 1º tasto4. 2º tasto5. 3º tasto6. 4º tasto

La lettera grande al di sopra dei diagrammi è il nome dell'accordo. Le linee orizzontali rappresentano il capotasto e i tasti. Le linee verticali rappresentano le 4 corde dell'ukelele. I cerchietti sui tasti indicano dove bisogna premere per ottenere quel determinato accordo. Se un tasto non presenta il cerchietto, apparirà una "x" o "O" al di sopra. Una "x" indica di non far suonare quella corda per quell'accordo. Una "O" significa fai suonare la corda all'aria.

3. Se le meccaniche si allentano, usa un cacciavite per stringerle come mostra l'immagine.

Consigli1. Non bisogna fare pressione con il polso sinistro sul manico altrimenti sovraccarichiamo le dita che dopo un po' ci farebbero male. Bisogna premere le corde con decisione, ma facendo attenzione a toccare solo quella che corrisponde alla nota.

2. Noi ti proponiamo di iniziare con la tecnica del pizzicato e così potrai suonare le canzoncine che ti proponiamo. Per un livello più avanzato, presentiamo anche gli accordi di base per esercitarti con canzoni eseguite con il pizzicato.In questa modalità, le mani si dispongono nel seguente modo:Mano sinistra: è quella che segna le note. Il pollice va appoggiato sul retro del manico, mentre le dita devono essere curve per toccare le corde. Assicurati di premere le corde con i polpastrelli quasi alla fine di ogni tasto. Mano destra: le corde vengono suonate alternando le dita.

3. Questo manuale consente di suonare usando solo i colori o leggendo il pentagramma, per chi vuole imparare questo sistema:

Oltre a conoscere le note bisogna suonare il ritmo adeguato. Per agevolare la comprensione dei vari ritmi, possiamo prestare attenzione agli spazi che occupano le varie note sul pentagramma. E pertanto la durata sarà espressa nel seguente modo:

(PT)A ItsImagical criou Conservatory, uma linha de iniciação musical para crianças dos 4 aos 6 anos. Um método de aprendizagem musical por cores, simples, natural e motivador, com o qual descobrirão os benefícios da aprendizagem musical durante a infância.

1. Partes do uquelele:a. Páb. Pestanac. Braçod. Corpoe. Ponte

2. Os acordes do Uquelele estão representados no diagrama.1. Nome do acorde: E2. Pestana3. 1º traste4. 2º traste5. 3º traste6. 4º traste

A letra grande por cima dos diagramas é o nome do acorde. As linhas horizontais representam a pestana e os trastes. As linhas verticais representam as 4 cordas do uquelele. Os círculos nos trastes indicam onde devem ser pressionados para esse acorde. Se um traste não tiver um círculo nele, aparecerá um "x" ou "O" por cima. Um "x" significa não fazer soar essa corda neste acorde. Um "O" significa fazer soar a corda ao ar.

3. Se as cravelhas se desapertarem, utiliza uma chave de fendas para as apertar, tal como se indica na imagem.

Conselhos1. Não se deve pressionar o pulso esquerdo contra o braço, porque isso faz com que exista demasiada tensão nos dedos, provocando algum desconforto passado pouco tempo.É preciso pressionar as cordas com firmeza, mas com o cuidado de tocar apenas aquela que corresponde a cada nota.

2. Nós propomos-te que comeces com a técnica do ponteado, e, assim, poderás tocar canções simples como aquelas que incluímos aqui. Para um nível mais avançado, também incluímos os acordes básicos para poderes praticar canções de rasgado.Neste modo, as mãos utilizam-se da seguinte maneira:Mão esquerda: é a que marca as notas. O polegar deve ficar apoiado na parte traseira do braço da guitarra, e os dedos devem estar curvados para chegar às cordas. Assegura-te de premir as cordas com as polpas dos dedos quase no final de cada traste.Mão direita: as cordas tocam-se alternando os dedos.

3. Este manual permite tocar utilizando apenas as cores e também lendo os pentagramas, para quem quiser aprender este sistema.

Para além do conhecimento das notas, é necessário tocar a um ritmo adequado. Para facilitar a compreensão dos padrões rítmicos, podemos observar o espaço que cada nota ocupa no pentagrama. Assim, a duração expressa-se da seguinte maneira:

(RO)ItsImagical a creat Conservatory, o linie de iniţiere muzicală pentru copii cu vârste cuprinse între 4 şi 6 ani. O metodă de învăţare muzicală cu ajutorul culorilor, uşoară, naturală şi motivantă, cu care vor descoperi avantajele învăţării muzicale în copilărie.

1. Părţile instrumentului ukulele:a. Capb. Surdinăc. Gâtd. Corpe. Căluş

2. Acordurile instrumentului ukulele sunt reprezentate în schemă.1. Numele acordului: E2. Surdină3. Bara 14. Bara 25. Bara 36. Bara 4

Litera mare de deasupra schemelor reprezintă numele acordului. Liniile orizontale reprezintă surdina şi barele. Liniile verticale reprezintă cele 4 coarde ale instrumentului ukulele. Cercurile de pe bare arată unde trebuie apăsate pentru acordul respectiv. Dacă o bară nu are cerc pe ea, apare un „x” sau un „o” deasupra. Un „x” înseamnă că nu trebuie apăsată coarda în acordul respectiv. Un „o” înseamnă că trebuie să faceţi coarda să sune în aer.

3. În cazul în care cuiele se slăbesc, utilizaţi o şurubelniţă pentru a le strânge conform imaginii.

Sfaturi1. Nu trebuie să presaţi încheietura stângă pe gât, deoarece acest lucru suprasolicită degetele şi veţi simţi neplăceri după un timp. Trebuie să apăsaţi corzile cu putere, dar cu atenţie, pentru a o atinge doar pe cea care corespunde fiecărei note.

2. Noi îţi propunem să începi cu tehnica ciupirii, astfel vei putea cânta cântece simple, ca cele incluse de noi. Pentru un nivel mai avansat, includem şi acordurile de bază pentru a exersa melodii cu rasgado.Astfel, mâinile se utilizează după cum urmează: Mâna stângă: este cea care marchează notele. Degetul mare trebuie să se sprijine în partea din spate a gâtului şi degetele trebuie să fie curbate pentru a ajunge la corzi. Asigură-te că apeşi corzile cu buricul degetelor aproape de finalul fiecărei bare. Mâna dreaptă: corzile se apasă alternând degetele

3. Acest manual vă permite să cântaţi utilizând doar culorile şi citind de asemenea pentagramele pentru cei care doresc să înveţe acest sistem.

În afara cunoaşterii notelor, trebuie să cântăm în ritmul adecvat. Pentru a facilita înţelegerea modelelor ritmice, putem observa spaţiul pe care îl ocupă fiecare notă în pentagramă. Astfel, durata se exprimă astfel:

(PL)ItsImagical stworzył Conservatory - wprowadzającą w świat muzyki gamę instrumentów przeznaczoną dla dzieci w wieku pomiędzy 4 i 6 rokiem życia. Opiera się ona na prostej, naturalnej i motywującej do nauki metodzie poznawania muzyki przez kolory, dzięki której dzieci odkryją korzyści płynące z nauki muzyki w dzieciństwie.

1. Części ukulele:a. Główkab. Siodełkoc. Gryfd. Pudło rezonansowee. Mostek

2. Akordy Ukulele zostały przedstawione na wykresie.1. Nazwa akordu: E2. Siodełko3. 1-szy próg4. 2-gi próg5. 3-ci próg6. 4-ty próg

Wielka litera nad wykresami oznacza nazwę akordu. Linie poziome przedstawiają siodełko i progi. Linie pionowe przedstawiają 4 struny ukulele. Kółka na progach pokazują, gdzie należy nacisnąć dla uzyskania danego akordu. Jeśli na progu nie ma kółka, pojawia się nad nim „x" lub „O". „X" oznacza, że w danym akordzie nie należy dotykać danej struny. „O" oznacza, że należy zagrać na pustej strunie.

3. Jeśli poluzują się naciągi, użyj śrubokrętu w celu ich dokręcenia, tak jak zostało to przedstawione na rysunku.

Porady1. Nie należy przyciskać lewego nadgarstka do szyjki, gdyż to powoduje zbytnie napięcie palców i późniejsze dolegliwości. Należy naciskać na struny w sposób pewny, ale zachowując ostrożność, by dotykać wyłącznie tej struny, która odpowiada danej nucie.

2. My proponujemy, żeby zacząć od techniki pociągnięć i w ten sposób móc grać proste utwory, jak te które tu załączyliśmy. Dla bardziej zaawansowanego poziomu załączyliśmy również podstawowe akordy, żebyś mógł ćwiczyć granie utworów metodą szarpaną. W tym trybie ręce pracują w następujący sposób:Lewa ręka: określa nuty. Kciuk musi się opierać na tylnej części szyjki, a palce muszą być wygięte, żeby dosięgać do strun. Upewnij się, że naciskasz na struny opuszkami palców prawie na końcu każdego progu. Prawa ręka: na strunach gra się naprzemiennie palcami

3. Ten podręcznik pozwala grać tylko przy użyciu kolorów, a także czytając pięciolinie dla tych, którzy chcą się nauczyć tego systemu.

Oprócz rozpoznawania nut, musimy również grać z odpowiednim rytmem. Aby ułatwić zrozumienie notacji rytmicznej możemy się przyjrzeć, ile miejsca zajmuje każda nuta na pięciolinii. Czas trwania poszczególnych nut wyraża się w następujący sposób:

(TR)ItsImagical, 4-6 yaş arası çocukların müziğe başlamaları için düşünülmüş bir ürün grubu olan Conservatory'yi yarattı. Müziği renklerle öğreten bu kolay, doğal ve motivasyon sağlayan metodla, müzikle çocukluk çağında tanışmanın avantajlarını keşfedecekler.

1. Ukulele'nin kısımları:a. Baş kısmıb. Üst eşikc. Sapd. Gövdee. Köprü

2. Ukulele akorları şekilde gösterilmiştir.1. Akor adı: E2. Üst eşik3. 1 perde4. 2 perde5. 3 perde6. 4 perde

Şekillerin üzerindeki büyük harf, akorun adıdır. Yatay çizgiler, üst eşiği ve perdeleri göstermektedir. Dikey çizgiler, ukulelenin 4 telini gösterir. Perdeler üzerindeki daireler, bu akor için nerelere basılması gerektiğini gösterir. Bir perdede daire yoksa, üst kısmında "x" veya "O" işareti bulunacaktır. "x" bu akorda bu tele basılmayacağını gösterir. "O" ise telin herhangi bir perdeye basmadan çalınacağını gösterir.

3. Burgular gevşerse, sıkmak için resimde gösterildiği gibi bir tornavida kullanın.

Öneriler1. Sol elin bileğini boyun kısmına bastırmamak gerekir, aksi taktirde bu hareket parmakların fazla gerilmesine ve bir süre sonra ağrımasına neden olur. Yalnızca her notaya tekabül eden tele kararlılıkla ve dikkatlice basmak gerekir.

2. Biz "punteo" tekniğiyle başlamanızı öneriyoruz. Böylece, gitarla birlikte sunduğumuz basit şarkıları çalabilirsiniz. Daha ileri seviye için, şarkılara akorla eşlik edebilmeniz amacıyla temel akorları da dahil ettik.Bu teknikte eller aşağıda açıklandığı şekilde kullanılır:Sol el: Notaları basan eldir. Başparmağın, boynun arka kısmına dayanması ve parmakların tellere yetişebilmesi için kıvrık vaziyette olmaları gerekir. Tellere her perde aralığının sonunda parmak uçlarıyla basmaya dikkat edin. Sağ el: Tellere parmaklar.

3. Bu kılavuz şema sadece renkler kullanılarak şarkı çalmaya ve bu sistemi öğrenmek isteyenler için porte okumaya da imkân sağlar

Notaları tanımanın yanı sıra uygun ritmi de yakalamamız gerekmektedir. Ritmik kalıpların anlaşılmasını kolaylaştırmak için, her bir notanın portede işgal ettiği alana bakabiliriz. Bu yöntemle süre şöyle ifade edilir:

(EL)Η ItsImagical δημιούργησε το Conservatory, μια σειρά μύησης στη μουσική για παιδιά από 4 έως 6 χρονών. Μία μέθοδος εκμάθησης μουσικής μέσω χρωμάτων, απλή, φυσική και παρακινητική, με την οποία θα ανακαλύψουν τα πλεονεκτήματα της εκμάθησης μουσικής κατά την παιδική ηλικία.

1. Μέρη του γιουκαλίλι:α. Κεφαλήb. Καποτάστοc. Μπράτσοd. Σώμαe. Καβαλάρης

2. Οι συγχορδίες του Γιουκαλίλι παρουσιάζονται στο διάγραμμα.1. Όνομα της συγχορδίας: E2. Καποτάστο3. 1º τάστο4. 2º τάστο5. 3º τάστο6. 4º τάστο

Το κεφαλαίο γράμμα πάνω από τα διαγράμματα είναι το όνομα της συγχορδίας. Οι οριζόντιες γραμμές αντιπροσωπεύουν το καποτάστο και τα τάστα. Οι κάθετες γραμμές αντιπροσωπεύουν τις 4 χορδές γιουκαλίλι. Οι κύκλοι στα τάστα δείχνουν που πρέπει να πατήσετε γι' αυτή τη συγχορδία. Αν ένα τάστο δεν έχει κύκλο πάνω του, υπάρχει ένα "x" ή "O" από πάνω. Το "x" σημαίνει ότι αυτή η χορδή δεν παίζεται σ' αυτή τη συγχορδία. Το "O" σημαίνει ότι παίζεται η χορδή "ανοιχτή".

3. Αν τα κλειδιά χαλαρώσουν, χρησιμοποιήστε ένα κατσαβίδι για να τα σφίξετε, όπως δείχνει η εικόνα.

Συμβουλές1. Δεν πρέπει να πιέζουμε τον αριστερό καρπό πάνω στο μπράτσο, επειδή αυτό κάνει να τεντώνονται υπερβολικά τα δάχτυλα και δημιουργεί ενοχλήσεις μετά από λίγο. Πρέπει να πιέζουμε τις χορδές με σταθερότητα αλλά και με προσοχή για να αγγίζουμε μόνο αυτήν που αντιστοιχεί σε κάθε νότα.

2. Υπάρχουν δύο τεχνικές: το “γρατζούνισμα”, που βασίζεται στο παίξιμο με ακόρντα και διάφορες χορδές ταυτόχρονα, και το “πιτσικάτο”, με το οποίο παίζονται μεμονωμένες νότες και οι νότες μία μία. Εμείς σας προτείνουμε να ξεκινήσετε με την δεύτερη τεχνική και έτσι θα μπορείτε να παίζετε απλά τραγούδια όπως αυτά που περιλαμβάνονται εδώ. Για προχωρημένο επίπεδο, επίσης περιλαμβάνουμε τις βασικές συγχορδίες για να εξασκήσετε τραγούδια με άρπισμα.Σ' αυτόν τον τρόπο, τα χέρια χρησιμοποιούνται με τον εξής τρόπο:Αριστερό χέρι: είναι αυτό που μαρκάρει τις νότες. Ο αντίχειρας πρέπει να στηρίζεται στο πίσω μέρος του μπράτσου και τα δάχτυλα πρέπει να σχηματίζουν καμπύλη για να φτάνουν τις χορδές. Να ελέγχετε ότι πατάτε τις χορδές με τα άκρα των δαχτύλων σχεδόν στο τέλος κάθε τάστο. Δεξί χέρι: οι χορδές παίζονται εναλλάσοντας τα δάχτυλα

3. Μ' αυτό το εγχειρίδιο μπορείτε να παίζετε μόνο χρησιμοποιώντας τα χρώματα και διαβάζοντας και το πεντάγραμμο ώστε να μάθετε αυτό το σύστημα.

Εκτός από τις νότες, πρέπει να παίζουμε και στον σωστό ρυθμό. Για να διευκολυνθούμε στην κατανόηση των ρυθμικών μέτρων, μπορούμε να παρατηρήσουμε τον χώρο που καταλαμβάνει κάθε νότα στο πεντάγραμμο. Έτσι, η διάρκεια εκφράζεται με τον εξής τρόπο:

(RU)ItsImagical представляет Conservatory — линию игрушек для первого знакомства с музыкой, предназначенную для детей от 4 до 6 лет. Это простой, естественный и мотивирующий метод обучения музыке. В его основе лежит использование разных цветов, что обязательно пробудит интерес детей к музыкальным занятиям.

1. Части укулеле:a. Головаb. Верхний порожекc. Грифd. Корпусe. Подставка

2. Аккорды укулеле показаны на изображениях.1. Название аккорда: E2. Верхний порожек3. 1-й лад4. 2-й лад5. 3-й лад6. 4-й лад

Большая буква над изображениями указывает название аккорда. Горизонтальные линии изображают верхний порожек и лады. Вертикальные линии изображают 4 струны укулеле. Круги на ладах указывают, где на них следует нажать для этого аккорда. Если на каком-либо ладу нет круга, вверху имеется символ "x" или "O". "x" означает, что в этом аккорде не нужно извлекать звук из этой струны. "O" означает, что нужно извлекать звук, не прижимая струну.

3. Если колки ослабли, нужно подтянуть их с помощью отвертки, как показано на иллюстрации.

Coветы1. Не следует прижимать левое запястье к грифу, поскольку при этом пальцы напрягаются слишком сильно, и через некоторое время могут возникнуть болевые ощущения. Нажимать на струны следует сильно, но осторожно, чтобы дотрагиваться только до той струны, которая соответствует определенной ноте.

2. Мы предлагаем тебе начать с техники "пунтео", чтобы научиться исполнять простые мелодии, например, те, которые включены в данное руководство. Для более продвинутого уровня мы также предлагаем основные аккорды, чтобы ты поупражнялся в исполнении песен в технике "расгео".В этой технике постановка рук осуществляется следующим образом:Левая рука: зажимает лады. ". Большой палец должен опираться на заднюю сторону грифа, а остальные пальцы должны быть согнуты так, чтобы доставать до струн. Нажимай на струны кончиками пальцев ближе к концу каждого лада. Правая рука: до струн необходимо дотрагиваться поочередно пальцами.

3. Это руководство позволяет играть только по цветам, а также по нотам для тех, кто хочет научиться использовать нотную грамоту.

Кроме умения играть по нотам, мы должны соблюдать соответствующий ритм. Чтобы облегчить понимание ритмических фигур, можно обратить внимание на то место, которое каждая нота занимает на нотном стане. Таким образом, длительность выражается следующим образом:

(CN)ItsImagical 建立了音乐学院，为 4 至 6 岁的儿童提供一系列的音乐启蒙教育。一种通过色彩学习音乐的方法，简单、自然并能激发积极性，通过它可以找到在童年学习音乐的好处。

1. 尤克里里琴部件：a. 琴头b. 琴桥c. 琴颈d. 琴身e. 琴马

2. 尤克里里琴的和弦如图所示。1. 和弦名称： E2. 琴弓3. 第一挡子4. 第二挡子5. 第三挡子6. 第四挡子

图形上面的大字母是和弦的名称。 水平线代表指板和挡子。 垂直线代表 4 弦四弦琴。 挡子上的圆圈表示应弹拨该和弦的哪个位置。 如果挡子上没有圆圈，上面将出现“X”或“O”。 “X”是指不拨动该琴弦的琴弦。 “O”是指拨动该琴弦。

3. 如果销钉松动，如图所示用螺丝刀拧紧。

建议1. 不要将左手腕压在琴颈上，这将使得手指施力过大，弹奏一段时间就会感到不舒适。

2. 拇指应靠在琴颈后部，其他手指应弯曲能够到琴弦。 确保用指尖弹每个弦枕将近末端的琴弦。对于更高水平，还包括通过弹拨练习歌曲的基本和弦。右手：用手指

3. 本手册可以让你只使用颜色弹奏，也适合那些想了解此系统方法的人阅读。

除了认识音符外，我们还必须按适当的节拍弹奏。 为了便于了解节拍范例，我们可以看一看五线谱上每个音符的间隔。 因此，可以按这种方式表示持续时间：

OLD KING COLE

C F C FOld King Cole was a merry old soul

C GAnd a merry old soul was he;

C F C FHe called for his pipe, and he called for his bowl And he

C G Ccalled for his fiddlers three.. . .

C F C FEvery fiddler he had a fiddle, And a

C Gvery fine fiddle had he; Oh there's

C F C Fnone so rare, as can com- pare

C G CWith King Cole and his fiddlers three.

BAA BAA BLACK SHEEP

C GBaa, baa, black sheep,

F CHave you any wool?

F CYes sir, yes sir,

G CThree bags full.

C GOne for the master,

F COne for the dame,

F CAnd one for the little boy

G CWho lives down the lane.

5

8 9

(ES)ItsImagical ha creado Conservatory, una línea de iniciación musical para niños de entre 4 y 6 años. Un método de aprendizaje musical por colores, sencillo, natural y motivador, con el que descubrirán los beneficios del aprendizaje musical durante la infancia.

1. Partes del ukelele:a. Palab. Cejillac. Mástild. Cuerpoe. Puente

2. Los acordes del Ukelele se representan en el diagrama.1. Nombre del acorde: E2. Cejilla3. 1º traste4. 2º traste5. 3º traste6. 4º traste

La letra grande por encima de los diagramas es el nombre del acorde. Las líneas horizontales representan la cejilla y trastes. Las líneas verticales representan las 4 cuerdas ukulele. Los círculos en los trastes muestran donde deben ser presionados para ese acorde. Si un traste no tiene un círculo en él, aparecerá una "x" o "O" por encima. Una "x" significa no hacer sonar esa cuerda en este acorde. Una "O" significa hacer sonar la cuerda al aire.

3. Si las clavijas se aflojan, utiliza un destornillador para apretarlas como se muestra en la imagen.

Consejos1. No hay que presionar la muñeca izquierda contra el mástil, ya que esto hace sobre-tensionar los dedos y tener molestias después de un rato. Hay que presionar las cuerdas con firmeza pero con cuidado de tocar sólo la que corresponde a cada nota.

2. Nosotros te proponemos que empieces con la técnica del punteo y así podrás tocar sencillas canciones como las que incluimos. Para un nivel más avanzado, también incluimos los acordes básicos para que practiques canciones con rasgueo. En este modo, las manos se utilizan de la siguiente manera:Mano izquierda: es la que marca las notas. El pulgar debe apoyar en la parte trasera del mástil y los dedos deben estar curvados para llegar a las cuerdas. Asegúrate de pulsar las cuerdas con las yemas casi al final de cada traste. Mano derecha: las cuerdas se tocan alternando los dedos

3. Este manual permite tocar sólo utilizando los colores y también leyendo los pentagramas para el que quiera aprender este sistema.

Aparte de conocer las notas, debemos tocar al ritmo adecuado. Para facilitar la comprensión de los patrones rítmicos, nos podemos fijar en el espacio que ocupa cada nota en el pentagrama. Así pues, la duración se expresa de esta manera:

(EN)ItsImagical has created Conservatory, an introduction to music for children between 4 and 6 years of age. The method teaches music through colours in a simple, natural and motivating way, enabling children to discover the benefits of learning music.

1. Partes del ukelele:a. Ukele Headb. Nutc. Ukele neckd. Ukele bodye. Brigde

2. Ukulele chords can be conveniently represented in a diagram.1. Chord name: E2. Nut: 3. 1st fret4. 2nd fret5. 3rd fret6. 4th fret

The large letter above the diagrams is the name of the chord. The horizontal lines represent the nut and frets on the ukulele neck. The vertical lines represent the 4 ukulele strings. The circles on the strings show where the strings should be pressed down for that chord. If a string does not have a circle on it, either an “x” or “o” will appear above it. An “x” means that you should not sound that string in this chord. An “o” means to sound the string open, without pressing down on it. Try playing the different chords. Though some many seen difficult at first, the more you practice, the more natural you will feel!

3. If the tuners on your Ukulele loosen, please use a screw driver to tighten them as per the diagram.

Consejos 1.Try not to press your left wrist against the neck as this makes the fingers tense up and might cause them to ache after a while. The strings need to be pressed firmly but carefully and you should only play the strings required to make each note.

2. We suggest starting with the plucking technique; that way you can play simple songs like the ones we include here. When playing in this way, you use your hands as follows:Left hand: this is the hand that forms the notes. Your thumb should rest on the back of the guitar neck and your fingers should be curved round so they reach the strings. Be sure to press the strings with your finger tips, just above each fret. Right hand: the strings are played by alternating.

3. This manual enables you to play using only the colours and also by reading the staves for those who want to learn this system.

As well as knowing the notes, we also have to play the right rhythm. To help understand the rhythm patterns, we can look at the position of each note in the stave. The length of each note is expressed as follows:

(FR)ItsImagical a créé Conservatory, une gamme consacrée à l'initiation musicale pour les enfants de 4 à 6 ans. Une méthode d'apprentissage musical à partir de couleurs, simple, naturelle et motivante, qui leur permettra de découvrir les bienfaits de l'apprentissage de la musique pendant l'enfance.

1. Parties de l'ukulélé :a. Têteb. Silletc. Manched. d.Corpse. Chevalet

2. Les accords de l'ukulélé sont représentés dans le diagramme.1. Nom de l'accord : E2. Sillet3. 1re frette4. 2e frette5. 3e frette6. 4e frette

La grande lettre située au-dessus des diagrammes correspond au nom de l'accord. Les lignes horizontales représentent le sillet et les frettes. Les lignes verticales représentent les 4 cordes de l'ukulélé. Les cercles situés sur les frettes indiquent l'endroit où il faut appuyer pour obtenir l'accord. Lorsqu'aucun cercle n'est indiqué sur la frette, un « x » ou un « O » apparaît au-dessus. Le « x » signifie que la corde ne doit pas être pincée pour obtenir l'accord. Le « O » signifie que la corde doit être pincée à vide, sans appuyer sur aucune frette.

3. Si les clés sont desserrées, utiliser un tournevis pour les resserrer, comme indiqué sur l'image.

Recommandations1. Il ne faut pas appuyer le poignet gauche contre le manche, car cela surtend les doigts et finit par causer une gêne. Il faut appuyer fermement sur les cordes en faisant attention de ne toucher que celle qui correspond à la note souhaitée.

2. Nous te proposons de commencer par la technique du pincement, qui te permettra de jouer des morceaux simples, comme ceux que nous fournissons dans la méthode. Pour un niveau plus avancé, nous incluons les accords plaqués de base.Les mains travaillent de la manière suivante :Main gauche : c'est celle qui marque les notes.

3. Cette méthode permet de jouer en utilisant les couleurs uniquement, mais aussi en lisant les portées pour qui souhaite apprendre ce système.

En plus de connaître les notes, il faut aussi jouer le rythme approprié. Pour faciliter la compréhension des modèles rythmiques, observe l'espace que chaque note occupe sur la portée. La durée est exprimée de la manière suivante :

(DE)ItsImagical hat Conservatory herausgebracht, eine Produktlinie, die Kinder im Alter von 4 bis 6 Jahren mit der Musik vertraut macht. Eine einfache, natürliche und motivierende Art, Musik nach Farben zu lernen. Entdecken Sie die Vorteile der musikalischen Früherziehung!

1. Teile der Ukulele:a. Kopfb. Sattelc. Halsd. Korpuse. Steg

2. Die Akkorde der Ukulele sind im Diagramm eingezeichnet.1. Name des Akkords: E2. Sattel3. Erster Bund4. Zweiter Bund5. Dritter Bund6. Vierter Bund

Der große Buchstabe über den Diagrammen steht für den Namen des Akkords. Die waagerechten Linien stellen die Bünde dar. Die senkrechten Linien stellen die vier Saiten der Ukulele dar. Die Kreise auf den Bünden zeigen, wo die Saiten für den jeweiligen Akkord gedrückt werden muss. Wenn kein Kreis auf einem Bund erscheint, ist er oben mit "x" oder "O" gekennzeichnet. Ein "x" bedeutet, dass diese Saite für diesen Akkord nicht gespielt werden soll. Eine "O" bedeutet, dass die Saite gespielt wird.

3. Sollten sich die Wirbel lockern, kannst du sie, wie auf der Abbildung gezeigt, mit einem Schraubenzieher anziehen.

Tipps1. Das linke Handgelenk darf nicht gegen den Hals gedrückt werden, da dies die Finger überspannt und nach einiger Zeit zu Beschwerden führt. Die Saiten müssen kräftig gedrückt werden, aber so, dass jeweils nur die für den Ton erforderliche Saite berührt wird.

2. Es empfiehlt sich mit der Technik des Zufpens zu beginnen - so kannst du einfach Lieder spielen, etwa die hier beigefügten. Für fortgeschrittenere Spieler fügen wir auch die Grundakkorde bei, damit du Lieder mit der Schlag-Technik spielen kannst.Bei dieser Spieltechnik werden die Hände folgendermaßen verwendet:Linke Hand: Diese Hand greift die Töne.Bei manchen Tönen ist es nicht erforderlich, mit der linken Hand einen Bund zu greifen; man sagt dann, die Saite wird "frei" gespielt. Der Daumen muss hinten auf dem Hals aufliegen, während die Finger leicht gekrümmt auf den Saiten liegen. Drücke die Saiten jeweils mit den Fingerkuppen direkt neben dem Bund auf das Griffbrett. Rechte Hand: Die Saiten werden abwechselnd mit den Fingern

3. Dieses Handbuch ermöglicht es, nur nach Farben zu spielen, aber auch die Noten zu lesen, falls man dieses System erlernen möchte.

Aber wir müssen nicht nur Noten lesen können, sondern auch im richtigen Takt spielen. Um das Verständnis der Taktanga-ben zu erleichtern, müssen wir auf die Länge achten, die jede Note einnimmt. Die Tonlänge wird folgendermaßen dargestellt:

(IT)ItsImagical ha creato Conservatory, una linea di iniziazione musicale per bambini tra i 4 ed i 6 anni. Un metodo per imparare a conoscere la musica basato sui colori, molto semplice, naturale e motivante, con cui potranno scoprire i vantaggi della musica sin dall'infanzia.

1. Parti dell'ukelele:a. Palettab. Capotastoc. Manicod. Corpoe. Ponte

2. Gli accordi dell'Ukelele sono rappresentati nel diagramma.1. Nome dell'accordo: E2. Capotasto3. 1º tasto4. 2º tasto5. 3º tasto6. 4º tasto

La lettera grande al di sopra dei diagrammi è il nome dell'accordo. Le linee orizzontali rappresentano il capotasto e i tasti. Le linee verticali rappresentano le 4 corde dell'ukelele. I cerchietti sui tasti indicano dove bisogna premere per ottenere quel determinato accordo. Se un tasto non presenta il cerchietto, apparirà una "x" o "O" al di sopra. Una "x" indica di non far suonare quella corda per quell'accordo. Una "O" significa fai suonare la corda all'aria.

3. Se le meccaniche si allentano, usa un cacciavite per stringerle come mostra l'immagine.

Consigli1. Non bisogna fare pressione con il polso sinistro sul manico altrimenti sovraccarichiamo le dita che dopo un po' ci farebbero male. Bisogna premere le corde con decisione, ma facendo attenzione a toccare solo quella che corrisponde alla nota.

2. Noi ti proponiamo di iniziare con la tecnica del pizzicato e così potrai suonare le canzoncine che ti proponiamo. Per un livello più avanzato, presentiamo anche gli accordi di base per esercitarti con canzoni eseguite con il pizzicato.In questa modalità, le mani si dispongono nel seguente modo:Mano sinistra: è quella che segna le note. Il pollice va appoggiato sul retro del manico, mentre le dita devono essere curve per toccare le corde. Assicurati di premere le corde con i polpastrelli quasi alla fine di ogni tasto. Mano destra: le corde vengono suonate alternando le dita.

3. Questo manuale consente di suonare usando solo i colori o leggendo il pentagramma, per chi vuole imparare questo sistema:

Oltre a conoscere le note bisogna suonare il ritmo adeguato. Per agevolare la comprensione dei vari ritmi, possiamo prestare attenzione agli spazi che occupano le varie note sul pentagramma. E pertanto la durata sarà espressa nel seguente modo:

(PT)A ItsImagical criou Conservatory, uma linha de iniciação musical para crianças dos 4 aos 6 anos. Um método de aprendizagem musical por cores, simples, natural e motivador, com o qual descobrirão os benefícios da aprendizagem musical durante a infância.

1. Partes do uquelele:a. Páb. Pestanac. Braçod. Corpoe. Ponte

2. Os acordes do Uquelele estão representados no diagrama.1. Nome do acorde: E2. Pestana3. 1º traste4. 2º traste5. 3º traste6. 4º traste

A letra grande por cima dos diagramas é o nome do acorde. As linhas horizontais representam a pestana e os trastes. As linhas verticais representam as 4 cordas do uquelele. Os círculos nos trastes indicam onde devem ser pressionados para esse acorde. Se um traste não tiver um círculo nele, aparecerá um "x" ou "O" por cima. Um "x" significa não fazer soar essa corda neste acorde. Um "O" significa fazer soar a corda ao ar.

3. Se as cravelhas se desapertarem, utiliza uma chave de fendas para as apertar, tal como se indica na imagem.

Conselhos1. Não se deve pressionar o pulso esquerdo contra o braço, porque isso faz com que exista demasiada tensão nos dedos, provocando algum desconforto passado pouco tempo.É preciso pressionar as cordas com firmeza, mas com o cuidado de tocar apenas aquela que corresponde a cada nota.

2. Nós propomos-te que comeces com a técnica do ponteado, e, assim, poderás tocar canções simples como aquelas que incluímos aqui. Para um nível mais avançado, também incluímos os acordes básicos para poderes praticar canções de rasgado.Neste modo, as mãos utilizam-se da seguinte maneira:Mão esquerda: é a que marca as notas. O polegar deve ficar apoiado na parte traseira do braço da guitarra, e os dedos devem estar curvados para chegar às cordas. Assegura-te de premir as cordas com as polpas dos dedos quase no final de cada traste.Mão direita: as cordas tocam-se alternando os dedos.

3. Este manual permite tocar utilizando apenas as cores e também lendo os pentagramas, para quem quiser aprender este sistema.

Para além do conhecimento das notas, é necessário tocar a um ritmo adequado. Para facilitar a compreensão dos padrões rítmicos, podemos observar o espaço que cada nota ocupa no pentagrama. Assim, a duração expressa-se da seguinte maneira:

(RO)ItsImagical a creat Conservatory, o linie de iniţiere muzicală pentru copii cu vârste cuprinse între 4 şi 6 ani. O metodă de învăţare muzicală cu ajutorul culorilor, uşoară, naturală şi motivantă, cu care vor descoperi avantajele învăţării muzicale în copilărie.

1. Părţile instrumentului ukulele:a. Capb. Surdinăc. Gâtd. Corpe. Căluş

2. Acordurile instrumentului ukulele sunt reprezentate în schemă.1. Numele acordului: E2. Surdină3. Bara 14. Bara 25. Bara 36. Bara 4

Litera mare de deasupra schemelor reprezintă numele acordului. Liniile orizontale reprezintă surdina şi barele. Liniile verticale reprezintă cele 4 coarde ale instrumentului ukulele. Cercurile de pe bare arată unde trebuie apăsate pentru acordul respectiv. Dacă o bară nu are cerc pe ea, apare un „x” sau un „o” deasupra. Un „x” înseamnă că nu trebuie apăsată coarda în acordul respectiv. Un „o” înseamnă că trebuie să faceţi coarda să sune în aer.

3. În cazul în care cuiele se slăbesc, utilizaţi o şurubelniţă pentru a le strânge conform imaginii.

Sfaturi1. Nu trebuie să presaţi încheietura stângă pe gât, deoarece acest lucru suprasolicită degetele şi veţi simţi neplăceri după un timp. Trebuie să apăsaţi corzile cu putere, dar cu atenţie, pentru a o atinge doar pe cea care corespunde fiecărei note.

2. Noi îţi propunem să începi cu tehnica ciupirii, astfel vei putea cânta cântece simple, ca cele incluse de noi. Pentru un nivel mai avansat, includem şi acordurile de bază pentru a exersa melodii cu rasgado.Astfel, mâinile se utilizează după cum urmează: Mâna stângă: este cea care marchează notele. Degetul mare trebuie să se sprijine în partea din spate a gâtului şi degetele trebuie să fie curbate pentru a ajunge la corzi. Asigură-te că apeşi corzile cu buricul degetelor aproape de finalul fiecărei bare. Mâna dreaptă: corzile se apasă alternând degetele

3. Acest manual vă permite să cântaţi utilizând doar culorile şi citind de asemenea pentagramele pentru cei care doresc să înveţe acest sistem.

În afara cunoaşterii notelor, trebuie să cântăm în ritmul adecvat. Pentru a facilita înţelegerea modelelor ritmice, putem observa spaţiul pe care îl ocupă fiecare notă în pentagramă. Astfel, durata se exprimă astfel:

(PL)ItsImagical stworzył Conservatory - wprowadzającą w świat muzyki gamę instrumentów przeznaczoną dla dzieci w wieku pomiędzy 4 i 6 rokiem życia. Opiera się ona na prostej, naturalnej i motywującej do nauki metodzie poznawania muzyki przez kolory, dzięki której dzieci odkryją korzyści płynące z nauki muzyki w dzieciństwie.

1. Części ukulele:a. Główkab. Siodełkoc. Gryfd. Pudło rezonansowee. Mostek

2. Akordy Ukulele zostały przedstawione na wykresie.1. Nazwa akordu: E2. Siodełko3. 1-szy próg4. 2-gi próg5. 3-ci próg6. 4-ty próg

Wielka litera nad wykresami oznacza nazwę akordu. Linie poziome przedstawiają siodełko i progi. Linie pionowe przedstawiają 4 struny ukulele. Kółka na progach pokazują, gdzie należy nacisnąć dla uzyskania danego akordu. Jeśli na progu nie ma kółka, pojawia się nad nim „x" lub „O". „X" oznacza, że w danym akordzie nie należy dotykać danej struny. „O" oznacza, że należy zagrać na pustej strunie.

3. Jeśli poluzują się naciągi, użyj śrubokrętu w celu ich dokręcenia, tak jak zostało to przedstawione na rysunku.

Porady1. Nie należy przyciskać lewego nadgarstka do szyjki, gdyż to powoduje zbytnie napięcie palców i późniejsze dolegliwości. Należy naciskać na struny w sposób pewny, ale zachowując ostrożność, by dotykać wyłącznie tej struny, która odpowiada danej nucie.

2. My proponujemy, żeby zacząć od techniki pociągnięć i w ten sposób móc grać proste utwory, jak te które tu załączyliśmy. Dla bardziej zaawansowanego poziomu załączyliśmy również podstawowe akordy, żebyś mógł ćwiczyć granie utworów metodą szarpaną. W tym trybie ręce pracują w następujący sposób:Lewa ręka: określa nuty. Kciuk musi się opierać na tylnej części szyjki, a palce muszą być wygięte, żeby dosięgać do strun. Upewnij się, że naciskasz na struny opuszkami palców prawie na końcu każdego progu. Prawa ręka: na strunach gra się naprzemiennie palcami

3. Ten podręcznik pozwala grać tylko przy użyciu kolorów, a także czytając pięciolinie dla tych, którzy chcą się nauczyć tego systemu.

Oprócz rozpoznawania nut, musimy również grać z odpowiednim rytmem. Aby ułatwić zrozumienie notacji rytmicznej możemy się przyjrzeć, ile miejsca zajmuje każda nuta na pięciolinii. Czas trwania poszczególnych nut wyraża się w następujący sposób:

(TR)ItsImagical, 4-6 yaş arası çocukların müziğe başlamaları için düşünülmüş bir ürün grubu olan Conservatory'yi yarattı. Müziği renklerle öğreten bu kolay, doğal ve motivasyon sağlayan metodla, müzikle çocukluk çağında tanışmanın avantajlarını keşfedecekler.

1. Ukulele'nin kısımları:a. Baş kısmıb. Üst eşikc. Sapd. Gövdee. Köprü

2. Ukulele akorları şekilde gösterilmiştir.1. Akor adı: E2. Üst eşik3. 1 perde4. 2 perde5. 3 perde6. 4 perde

Şekillerin üzerindeki büyük harf, akorun adıdır. Yatay çizgiler, üst eşiği ve perdeleri göstermektedir. Dikey çizgiler, ukulelenin 4 telini gösterir. Perdeler üzerindeki daireler, bu akor için nerelere basılması gerektiğini gösterir. Bir perdede daire yoksa, üst kısmında "x" veya "O" işareti bulunacaktır. "x" bu akorda bu tele basılmayacağını gösterir. "O" ise telin herhangi bir perdeye basmadan çalınacağını gösterir.

3. Burgular gevşerse, sıkmak için resimde gösterildiği gibi bir tornavida kullanın.

Öneriler1. Sol elin bileğini boyun kısmına bastırmamak gerekir, aksi taktirde bu hareket parmakların fazla gerilmesine ve bir süre sonra ağrımasına neden olur. Yalnızca her notaya tekabül eden tele kararlılıkla ve dikkatlice basmak gerekir.

2. Biz "punteo" tekniğiyle başlamanızı öneriyoruz. Böylece, gitarla birlikte sunduğumuz basit şarkıları çalabilirsiniz. Daha ileri seviye için, şarkılara akorla eşlik edebilmeniz amacıyla temel akorları da dahil ettik.Bu teknikte eller aşağıda açıklandığı şekilde kullanılır:Sol el: Notaları basan eldir. Başparmağın, boynun arka kısmına dayanması ve parmakların tellere yetişebilmesi için kıvrık vaziyette olmaları gerekir. Tellere her perde aralığının sonunda parmak uçlarıyla basmaya dikkat edin. Sağ el: Tellere parmaklar.

3. Bu kılavuz şema sadece renkler kullanılarak şarkı çalmaya ve bu sistemi öğrenmek isteyenler için porte okumaya da imkân sağlar

Notaları tanımanın yanı sıra uygun ritmi de yakalamamız gerekmektedir. Ritmik kalıpların anlaşılmasını kolaylaştırmak için, her bir notanın portede işgal ettiği alana bakabiliriz. Bu yöntemle süre şöyle ifade edilir:

(EL)Η ItsImagical δημιούργησε το Conservatory, μια σειρά μύησης στη μουσική για παιδιά από 4 έως 6 χρονών. Μία μέθοδος εκμάθησης μουσικής μέσω χρωμάτων, απλή, φυσική και παρακινητική, με την οποία θα ανακαλύψουν τα πλεονεκτήματα της εκμάθησης μουσικής κατά την παιδική ηλικία.

1. Μέρη του γιουκαλίλι:α. Κεφαλήb. Καποτάστοc. Μπράτσοd. Σώμαe. Καβαλάρης

2. Οι συγχορδίες του Γιουκαλίλι παρουσιάζονται στο διάγραμμα.1. Όνομα της συγχορδίας: E2. Καποτάστο3. 1º τάστο4. 2º τάστο5. 3º τάστο6. 4º τάστο

Το κεφαλαίο γράμμα πάνω από τα διαγράμματα είναι το όνομα της συγχορδίας. Οι οριζόντιες γραμμές αντιπροσωπεύουν το καποτάστο και τα τάστα. Οι κάθετες γραμμές αντιπροσωπεύουν τις 4 χορδές γιουκαλίλι. Οι κύκλοι στα τάστα δείχνουν που πρέπει να πατήσετε γι' αυτή τη συγχορδία. Αν ένα τάστο δεν έχει κύκλο πάνω του, υπάρχει ένα "x" ή "O" από πάνω. Το "x" σημαίνει ότι αυτή η χορδή δεν παίζεται σ' αυτή τη συγχορδία. Το "O" σημαίνει ότι παίζεται η χορδή "ανοιχτή".

3. Αν τα κλειδιά χαλαρώσουν, χρησιμοποιήστε ένα κατσαβίδι για να τα σφίξετε, όπως δείχνει η εικόνα.

Συμβουλές1. Δεν πρέπει να πιέζουμε τον αριστερό καρπό πάνω στο μπράτσο, επειδή αυτό κάνει να τεντώνονται υπερβολικά τα δάχτυλα και δημιουργεί ενοχλήσεις μετά από λίγο. Πρέπει να πιέζουμε τις χορδές με σταθερότητα αλλά και με προσοχή για να αγγίζουμε μόνο αυτήν που αντιστοιχεί σε κάθε νότα.

2. Υπάρχουν δύο τεχνικές: το “γρατζούνισμα”, που βασίζεται στο παίξιμο με ακόρντα και διάφορες χορδές ταυτόχρονα, και το “πιτσικάτο”, με το οποίο παίζονται μεμονωμένες νότες και οι νότες μία μία. Εμείς σας προτείνουμε να ξεκινήσετε με την δεύτερη τεχνική και έτσι θα μπορείτε να παίζετε απλά τραγούδια όπως αυτά που περιλαμβάνονται εδώ. Για προχωρημένο επίπεδο, επίσης περιλαμβάνουμε τις βασικές συγχορδίες για να εξασκήσετε τραγούδια με άρπισμα.Σ' αυτόν τον τρόπο, τα χέρια χρησιμοποιούνται με τον εξής τρόπο:Αριστερό χέρι: είναι αυτό που μαρκάρει τις νότες. Ο αντίχειρας πρέπει να στηρίζεται στο πίσω μέρος του μπράτσου και τα δάχτυλα πρέπει να σχηματίζουν καμπύλη για να φτάνουν τις χορδές. Να ελέγχετε ότι πατάτε τις χορδές με τα άκρα των δαχτύλων σχεδόν στο τέλος κάθε τάστο. Δεξί χέρι: οι χορδές παίζονται εναλλάσοντας τα δάχτυλα

3. Μ' αυτό το εγχειρίδιο μπορείτε να παίζετε μόνο χρησιμοποιώντας τα χρώματα και διαβάζοντας και το πεντάγραμμο ώστε να μάθετε αυτό το σύστημα.

Εκτός από τις νότες, πρέπει να παίζουμε και στον σωστό ρυθμό. Για να διευκολυνθούμε στην κατανόηση των ρυθμικών μέτρων, μπορούμε να παρατηρήσουμε τον χώρο που καταλαμβάνει κάθε νότα στο πεντάγραμμο. Έτσι, η διάρκεια εκφράζεται με τον εξής τρόπο:

(RU)ItsImagical представляет Conservatory — линию игрушек для первого знакомства с музыкой, предназначенную для детей от 4 до 6 лет. Это простой, естественный и мотивирующий метод обучения музыке. В его основе лежит использование разных цветов, что обязательно пробудит интерес детей к музыкальным занятиям.

1. Части укулеле:a. Головаb. Верхний порожекc. Грифd. Корпусe. Подставка

2. Аккорды укулеле показаны на изображениях.1. Название аккорда: E2. Верхний порожек3. 1-й лад4. 2-й лад5. 3-й лад6. 4-й лад

Большая буква над изображениями указывает название аккорда. Горизонтальные линии изображают верхний порожек и лады. Вертикальные линии изображают 4 струны укулеле. Круги на ладах указывают, где на них следует нажать для этого аккорда. Если на каком-либо ладу нет круга, вверху имеется символ "x" или "O". "x" означает, что в этом аккорде не нужно извлекать звук из этой струны. "O" означает, что нужно извлекать звук, не прижимая струну.

3. Если колки ослабли, нужно подтянуть их с помощью отвертки, как показано на иллюстрации.

Coветы1. Не следует прижимать левое запястье к грифу, поскольку при этом пальцы напрягаются слишком сильно, и через некоторое время могут возникнуть болевые ощущения. Нажимать на струны следует сильно, но осторожно, чтобы дотрагиваться только до той струны, которая соответствует определенной ноте.

2. Мы предлагаем тебе начать с техники "пунтео", чтобы научиться исполнять простые мелодии, например, те, которые включены в данное руководство. Для более продвинутого уровня мы также предлагаем основные аккорды, чтобы ты поупражнялся в исполнении песен в технике "расгео".В этой технике постановка рук осуществляется следующим образом:Левая рука: зажимает лады. ". Большой палец должен опираться на заднюю сторону грифа, а остальные пальцы должны быть согнуты так, чтобы доставать до струн. Нажимай на струны кончиками пальцев ближе к концу каждого лада. Правая рука: до струн необходимо дотрагиваться поочередно пальцами.

3. Это руководство позволяет играть только по цветам, а также по нотам для тех, кто хочет научиться использовать нотную грамоту.

Кроме умения играть по нотам, мы должны соблюдать соответствующий ритм. Чтобы облегчить понимание ритмических фигур, можно обратить внимание на то место, которое каждая нота занимает на нотном стане. Таким образом, длительность выражается следующим образом:

(CN)ItsImagical 建立了音乐学院，为 4 至 6 岁的儿童提供一系列的音乐启蒙教育。一种通过色彩学习音乐的方法，简单、自然并能激发积极性，通过它可以找到在童年学习音乐的好处。

1. 尤克里里琴部件：a. 琴头b. 琴桥c. 琴颈d. 琴身e. 琴马

2. 尤克里里琴的和弦如图所示。1. 和弦名称： E2. 琴弓3. 第一挡子4. 第二挡子5. 第三挡子6. 第四挡子

图形上面的大字母是和弦的名称。 水平线代表指板和挡子。 垂直线代表 4 弦四弦琴。 挡子上的圆圈表示应弹拨该和弦的哪个位置。 如果挡子上没有圆圈，上面将出现“X”或“O”。 “X”是指不拨动该琴弦的琴弦。 “O”是指拨动该琴弦。

3. 如果销钉松动，如图所示用螺丝刀拧紧。

建议1. 不要将左手腕压在琴颈上，这将使得手指施力过大，弹奏一段时间就会感到不舒适。

2. 拇指应靠在琴颈后部，其他手指应弯曲能够到琴弦。 确保用指尖弹每个弦枕将近末端的琴弦。对于更高水平，还包括通过弹拨练习歌曲的基本和弦。右手：用手指

3. 本手册可以让你只使用颜色弹奏，也适合那些想了解此系统方法的人阅读。

除了认识音符外，我们还必须按适当的节拍弹奏。 为了便于了解节拍范例，我们可以看一看五线谱上每个音符的间隔。 因此，可以按这种方式表示持续时间：

OLD KING COLE

C F C FOld King Cole was a merry old soul

C GAnd a merry old soul was he;

C F C FHe called for his pipe, and he called for his bowl And he

C G Ccalled for his fiddlers three.. . .

C F C FEvery fiddler he had a fiddle, And a

C Gvery fine fiddle had he; Oh there's

C F C Fnone so rare, as can com- pare

C G CWith King Cole and his fiddlers three.

BAA BAA BLACK SHEEP

C GBaa, baa, black sheep,

F CHave you any wool?

F CYes sir, yes sir,

G CThree bags full.

C GOne for the master,

F COne for the dame,

F CAnd one for the little boy

G CWho lives down the lane.

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(ES)ItsImagical ha creado Conservatory, una línea de iniciación musical para niños de entre 4 y 6 años. Un método de aprendizaje musical por colores, sencillo, natural y motivador, con el que descubrirán los beneficios del aprendizaje musical durante la infancia.

1. Partes del ukelele:a. Palab. Cejillac. Mástild. Cuerpoe. Puente

2. Los acordes del Ukelele se representan en el diagrama.1. Nombre del acorde: E2. Cejilla3. 1º traste4. 2º traste5. 3º traste6. 4º traste

La letra grande por encima de los diagramas es el nombre del acorde. Las líneas horizontales representan la cejilla y trastes. Las líneas verticales representan las 4 cuerdas ukulele. Los círculos en los trastes muestran donde deben ser presionados para ese acorde. Si un traste no tiene un círculo en él, aparecerá una "x" o "O" por encima. Una "x" significa no hacer sonar esa cuerda en este acorde. Una "O" significa hacer sonar la cuerda al aire.

3. Si las clavijas se aflojan, utiliza un destornillador para apretarlas como se muestra en la imagen.

Consejos1. No hay que presionar la muñeca izquierda contra el mástil, ya que esto hace sobre-tensionar los dedos y tener molestias después de un rato. Hay que presionar las cuerdas con firmeza pero con cuidado de tocar sólo la que corresponde a cada nota.

2. Nosotros te proponemos que empieces con la técnica del punteo y así podrás tocar sencillas canciones como las que incluimos. Para un nivel más avanzado, también incluimos los acordes básicos para que practiques canciones con rasgueo. En este modo, las manos se utilizan de la siguiente manera:Mano izquierda: es la que marca las notas. El pulgar debe apoyar en la parte trasera del mástil y los dedos deben estar curvados para llegar a las cuerdas. Asegúrate de pulsar las cuerdas con las yemas casi al final de cada traste. Mano derecha: las cuerdas se tocan alternando los dedos

3. Este manual permite tocar sólo utilizando los colores y también leyendo los pentagramas para el que quiera aprender este sistema.

Aparte de conocer las notas, debemos tocar al ritmo adecuado. Para facilitar la comprensión de los patrones rítmicos, nos podemos fijar en el espacio que ocupa cada nota en el pentagrama. Así pues, la duración se expresa de esta manera:

(EN)ItsImagical has created Conservatory, an introduction to music for children between 4 and 6 years of age. The method teaches music through colours in a simple, natural and motivating way, enabling children to discover the benefits of learning music.

1. Partes del ukelele:a. Ukele Headb. Nutc. Ukele neckd. Ukele bodye. Brigde

2. Ukulele chords can be conveniently represented in a diagram.1. Chord name: E2. Nut: 3. 1st fret4. 2nd fret5. 3rd fret6. 4th fret

The large letter above the diagrams is the name of the chord. The horizontal lines represent the nut and frets on the ukulele neck. The vertical lines represent the 4 ukulele strings. The circles on the strings show where the strings should be pressed down for that chord. If a string does not have a circle on it, either an “x” or “o” will appear above it. An “x” means that you should not sound that string in this chord. An “o” means to sound the string open, without pressing down on it. Try playing the different chords. Though some many seen difficult at first, the more you practice, the more natural you will feel!

3. If the tuners on your Ukulele loosen, please use a screw driver to tighten them as per the diagram.

Consejos 1.Try not to press your left wrist against the neck as this makes the fingers tense up and might cause them to ache after a while. The strings need to be pressed firmly but carefully and you should only play the strings required to make each note.

2. We suggest starting with the plucking technique; that way you can play simple songs like the ones we include here. When playing in this way, you use your hands as follows:Left hand: this is the hand that forms the notes. Your thumb should rest on the back of the guitar neck and your fingers should be curved round so they reach the strings. Be sure to press the strings with your finger tips, just above each fret. Right hand: the strings are played by alternating.

3. This manual enables you to play using only the colours and also by reading the staves for those who want to learn this system.

As well as knowing the notes, we also have to play the right rhythm. To help understand the rhythm patterns, we can look at the position of each note in the stave. The length of each note is expressed as follows:

½ tiempo (equivale a una figura “corchea”)

1 tiempo (equivale a una figura “negra”)

2 tiempos (equivale a una figura “blanca”)

3 tiempos (equivale a una figura “blanca con puntillo”)

4 tiempos (equivale a una figura “redonda”)

½ beat (equals a "quaver")

1 beat (equals a "black" figure)

2 beats (equals a "white" figure)

3 beats (equals a "white figure with a dot”)

4 beats (equals a "round" figure)

(FR)ItsImagical a créé Conservatory, une gamme consacrée à l'initiation musicale pour les enfants de 4 à 6 ans. Une méthode d'apprentissage musical à partir de couleurs, simple, naturelle et motivante, qui leur permettra de découvrir les bienfaits de l'apprentissage de la musique pendant l'enfance.

1. Parties de l'ukulélé :a. Têteb. Silletc. Manched. d.Corpse. Chevalet

2. Les accords de l'ukulélé sont représentés dans le diagramme.1. Nom de l'accord : E2. Sillet3. 1re frette4. 2e frette5. 3e frette6. 4e frette

La grande lettre située au-dessus des diagrammes correspond au nom de l'accord. Les lignes horizontales représentent le sillet et les frettes. Les lignes verticales représentent les 4 cordes de l'ukulélé. Les cercles situés sur les frettes indiquent l'endroit où il faut appuyer pour obtenir l'accord. Lorsqu'aucun cercle n'est indiqué sur la frette, un « x » ou un « O » apparaît au-dessus. Le « x » signifie que la corde ne doit pas être pincée pour obtenir l'accord. Le « O » signifie que la corde doit être pincée à vide, sans appuyer sur aucune frette.

3. Si les clés sont desserrées, utiliser un tournevis pour les resserrer, comme indiqué sur l'image.

Recommandations1. Il ne faut pas appuyer le poignet gauche contre le manche, car cela surtend les doigts et finit par causer une gêne. Il faut appuyer fermement sur les cordes en faisant attention de ne toucher que celle qui correspond à la note souhaitée.

2. Nous te proposons de commencer par la technique du pincement, qui te permettra de jouer des morceaux simples, comme ceux que nous fournissons dans la méthode. Pour un niveau plus avancé, nous incluons les accords plaqués de base.Les mains travaillent de la manière suivante :Main gauche : c'est celle qui marque les notes.

3. Cette méthode permet de jouer en utilisant les couleurs uniquement, mais aussi en lisant les portées pour qui souhaite apprendre ce système.

En plus de connaître les notes, il faut aussi jouer le rythme approprié. Pour faciliter la compréhension des modèles rythmiques, observe l'espace que chaque note occupe sur la portée. La durée est exprimée de la manière suivante :

(DE)ItsImagical hat Conservatory herausgebracht, eine Produktlinie, die Kinder im Alter von 4 bis 6 Jahren mit der Musik vertraut macht. Eine einfache, natürliche und motivierende Art, Musik nach Farben zu lernen. Entdecken Sie die Vorteile der musikalischen Früherziehung!

1. Teile der Ukulele:a. Kopfb. Sattelc. Halsd. Korpuse. Steg

2. Die Akkorde der Ukulele sind im Diagramm eingezeichnet.1. Name des Akkords: E2. Sattel3. Erster Bund4. Zweiter Bund5. Dritter Bund6. Vierter Bund

Der große Buchstabe über den Diagrammen steht für den Namen des Akkords. Die waagerechten Linien stellen die Bünde dar. Die senkrechten Linien stellen die vier Saiten der Ukulele dar. Die Kreise auf den Bünden zeigen, wo die Saiten für den jeweiligen Akkord gedrückt werden muss. Wenn kein Kreis auf einem Bund erscheint, ist er oben mit "x" oder "O" gekennzeichnet. Ein "x" bedeutet, dass diese Saite für diesen Akkord nicht gespielt werden soll. Eine "O" bedeutet, dass die Saite gespielt wird.

3. Sollten sich die Wirbel lockern, kannst du sie, wie auf der Abbildung gezeigt, mit einem Schraubenzieher anziehen.

Tipps1. Das linke Handgelenk darf nicht gegen den Hals gedrückt werden, da dies die Finger überspannt und nach einiger Zeit zu Beschwerden führt. Die Saiten müssen kräftig gedrückt werden, aber so, dass jeweils nur die für den Ton erforderliche Saite berührt wird.

2. Es empfiehlt sich mit der Technik des Zufpens zu beginnen - so kannst du einfach Lieder spielen, etwa die hier beigefügten. Für fortgeschrittenere Spieler fügen wir auch die Grundakkorde bei, damit du Lieder mit der Schlag-Technik spielen kannst.Bei dieser Spieltechnik werden die Hände folgendermaßen verwendet:Linke Hand: Diese Hand greift die Töne.Bei manchen Tönen ist es nicht erforderlich, mit der linken Hand einen Bund zu greifen; man sagt dann, die Saite wird "frei" gespielt. Der Daumen muss hinten auf dem Hals aufliegen, während die Finger leicht gekrümmt auf den Saiten liegen. Drücke die Saiten jeweils mit den Fingerkuppen direkt neben dem Bund auf das Griffbrett. Rechte Hand: Die Saiten werden abwechselnd mit den Fingern

3. Dieses Handbuch ermöglicht es, nur nach Farben zu spielen, aber auch die Noten zu lesen, falls man dieses System erlernen möchte.

Aber wir müssen nicht nur Noten lesen können, sondern auch im richtigen Takt spielen. Um das Verständnis der Taktanga-ben zu erleichtern, müssen wir auf die Länge achten, die jede Note einnimmt. Die Tonlänge wird folgendermaßen dargestellt:

(IT)ItsImagical ha creato Conservatory, una linea di iniziazione musicale per bambini tra i 4 ed i 6 anni. Un metodo per imparare a conoscere la musica basato sui colori, molto semplice, naturale e motivante, con cui potranno scoprire i vantaggi della musica sin dall'infanzia.

1. Parti dell'ukelele:a. Palettab. Capotastoc. Manicod. Corpoe. Ponte

2. Gli accordi dell'Ukelele sono rappresentati nel diagramma.1. Nome dell'accordo: E2. Capotasto3. 1º tasto4. 2º tasto5. 3º tasto6. 4º tasto

La lettera grande al di sopra dei diagrammi è il nome dell'accordo. Le linee orizzontali rappresentano il capotasto e i tasti. Le linee verticali rappresentano le 4 corde dell'ukelele. I cerchietti sui tasti indicano dove bisogna premere per ottenere quel determinato accordo. Se un tasto non presenta il cerchietto, apparirà una "x" o "O" al di sopra. Una "x" indica di non far suonare quella corda per quell'accordo. Una "O" significa fai suonare la corda all'aria.

3. Se le meccaniche si allentano, usa un cacciavite per stringerle come mostra l'immagine.

Consigli1. Non bisogna fare pressione con il polso sinistro sul manico altrimenti sovraccarichiamo le dita che dopo un po' ci farebbero male. Bisogna premere le corde con decisione, ma facendo attenzione a toccare solo quella che corrisponde alla nota.

2. Noi ti proponiamo di iniziare con la tecnica del pizzicato e così potrai suonare le canzoncine che ti proponiamo. Per un livello più avanzato, presentiamo anche gli accordi di base per esercitarti con canzoni eseguite con il pizzicato.In questa modalità, le mani si dispongono nel seguente modo:Mano sinistra: è quella che segna le note. Il pollice va appoggiato sul retro del manico, mentre le dita devono essere curve per toccare le corde. Assicurati di premere le corde con i polpastrelli quasi alla fine di ogni tasto. Mano destra: le corde vengono suonate alternando le dita.

3. Questo manuale consente di suonare usando solo i colori o leggendo il pentagramma, per chi vuole imparare questo sistema:

Oltre a conoscere le note bisogna suonare il ritmo adeguato. Per agevolare la comprensione dei vari ritmi, possiamo prestare attenzione agli spazi che occupano le varie note sul pentagramma. E pertanto la durata sarà espressa nel seguente modo:

(PT)A ItsImagical criou Conservatory, uma linha de iniciação musical para crianças dos 4 aos 6 anos. Um método de aprendizagem musical por cores, simples, natural e motivador, com o qual descobrirão os benefícios da aprendizagem musical durante a infância.

1. Partes do uquelele:a. Páb. Pestanac. Braçod. Corpoe. Ponte

2. Os acordes do Uquelele estão representados no diagrama.1. Nome do acorde: E2. Pestana3. 1º traste4. 2º traste5. 3º traste6. 4º traste

A letra grande por cima dos diagramas é o nome do acorde. As linhas horizontais representam a pestana e os trastes. As linhas verticais representam as 4 cordas do uquelele. Os círculos nos trastes indicam onde devem ser pressionados para esse acorde. Se um traste não tiver um círculo nele, aparecerá um "x" ou "O" por cima. Um "x" significa não fazer soar essa corda neste acorde. Um "O" significa fazer soar a corda ao ar.

3. Se as cravelhas se desapertarem, utiliza uma chave de fendas para as apertar, tal como se indica na imagem.

Conselhos1. Não se deve pressionar o pulso esquerdo contra o braço, porque isso faz com que exista demasiada tensão nos dedos, provocando algum desconforto passado pouco tempo.É preciso pressionar as cordas com firmeza, mas com o cuidado de tocar apenas aquela que corresponde a cada nota.

2. Nós propomos-te que comeces com a técnica do ponteado, e, assim, poderás tocar canções simples como aquelas que incluímos aqui. Para um nível mais avançado, também incluímos os acordes básicos para poderes praticar canções de rasgado.Neste modo, as mãos utilizam-se da seguinte maneira:Mão esquerda: é a que marca as notas. O polegar deve ficar apoiado na parte traseira do braço da guitarra, e os dedos devem estar curvados para chegar às cordas. Assegura-te de premir as cordas com as polpas dos dedos quase no final de cada traste.Mão direita: as cordas tocam-se alternando os dedos.

3. Este manual permite tocar utilizando apenas as cores e também lendo os pentagramas, para quem quiser aprender este sistema.

Para além do conhecimento das notas, é necessário tocar a um ritmo adequado. Para facilitar a compreensão dos padrões rítmicos, podemos observar o espaço que cada nota ocupa no pentagrama. Assim, a duração expressa-se da seguinte maneira:

(RO)ItsImagical a creat Conservatory, o linie de iniţiere muzicală pentru copii cu vârste cuprinse între 4 şi 6 ani. O metodă de învăţare muzicală cu ajutorul culorilor, uşoară, naturală şi motivantă, cu care vor descoperi avantajele învăţării muzicale în copilărie.

1. Părţile instrumentului ukulele:a. Capb. Surdinăc. Gâtd. Corpe. Căluş

2. Acordurile instrumentului ukulele sunt reprezentate în schemă.1. Numele acordului: E2. Surdină3. Bara 14. Bara 25. Bara 36. Bara 4

Litera mare de deasupra schemelor reprezintă numele acordului. Liniile orizontale reprezintă surdina şi barele. Liniile verticale reprezintă cele 4 coarde ale instrumentului ukulele. Cercurile de pe bare arată unde trebuie apăsate pentru acordul respectiv. Dacă o bară nu are cerc pe ea, apare un „x” sau un „o” deasupra. Un „x” înseamnă că nu trebuie apăsată coarda în acordul respectiv. Un „o” înseamnă că trebuie să faceţi coarda să sune în aer.

3. În cazul în care cuiele se slăbesc, utilizaţi o şurubelniţă pentru a le strânge conform imaginii.

Sfaturi1. Nu trebuie să presaţi încheietura stângă pe gât, deoarece acest lucru suprasolicită degetele şi veţi simţi neplăceri după un timp. Trebuie să apăsaţi corzile cu putere, dar cu atenţie, pentru a o atinge doar pe cea care corespunde fiecărei note.

2. Noi îţi propunem să începi cu tehnica ciupirii, astfel vei putea cânta cântece simple, ca cele incluse de noi. Pentru un nivel mai avansat, includem şi acordurile de bază pentru a exersa melodii cu rasgado.Astfel, mâinile se utilizează după cum urmează: Mâna stângă: este cea care marchează notele. Degetul mare trebuie să se sprijine în partea din spate a gâtului şi degetele trebuie să fie curbate pentru a ajunge la corzi. Asigură-te că apeşi corzile cu buricul degetelor aproape de finalul fiecărei bare. Mâna dreaptă: corzile se apasă alternând degetele

3. Acest manual vă permite să cântaţi utilizând doar culorile şi citind de asemenea pentagramele pentru cei care doresc să înveţe acest sistem.

În afara cunoaşterii notelor, trebuie să cântăm în ritmul adecvat. Pentru a facilita înţelegerea modelelor ritmice, putem observa spaţiul pe care îl ocupă fiecare notă în pentagramă. Astfel, durata se exprimă astfel:

(PL)ItsImagical stworzył Conservatory - wprowadzającą w świat muzyki gamę instrumentów przeznaczoną dla dzieci w wieku pomiędzy 4 i 6 rokiem życia. Opiera się ona na prostej, naturalnej i motywującej do nauki metodzie poznawania muzyki przez kolory, dzięki której dzieci odkryją korzyści płynące z nauki muzyki w dzieciństwie.

1. Części ukulele:a. Główkab. Siodełkoc. Gryfd. Pudło rezonansowee. Mostek

2. Akordy Ukulele zostały przedstawione na wykresie.1. Nazwa akordu: E2. Siodełko3. 1-szy próg4. 2-gi próg5. 3-ci próg6. 4-ty próg

Wielka litera nad wykresami oznacza nazwę akordu. Linie poziome przedstawiają siodełko i progi. Linie pionowe przedstawiają 4 struny ukulele. Kółka na progach pokazują, gdzie należy nacisnąć dla uzyskania danego akordu. Jeśli na progu nie ma kółka, pojawia się nad nim „x" lub „O". „X" oznacza, że w danym akordzie nie należy dotykać danej struny. „O" oznacza, że należy zagrać na pustej strunie.

3. Jeśli poluzują się naciągi, użyj śrubokrętu w celu ich dokręcenia, tak jak zostało to przedstawione na rysunku.

Porady1. Nie należy przyciskać lewego nadgarstka do szyjki, gdyż to powoduje zbytnie napięcie palców i późniejsze dolegliwości. Należy naciskać na struny w sposób pewny, ale zachowując ostrożność, by dotykać wyłącznie tej struny, która odpowiada danej nucie.

2. My proponujemy, żeby zacząć od techniki pociągnięć i w ten sposób móc grać proste utwory, jak te które tu załączyliśmy. Dla bardziej zaawansowanego poziomu załączyliśmy również podstawowe akordy, żebyś mógł ćwiczyć granie utworów metodą szarpaną. W tym trybie ręce pracują w następujący sposób:Lewa ręka: określa nuty. Kciuk musi się opierać na tylnej części szyjki, a palce muszą być wygięte, żeby dosięgać do strun. Upewnij się, że naciskasz na struny opuszkami palców prawie na końcu każdego progu. Prawa ręka: na strunach gra się naprzemiennie palcami

3. Ten podręcznik pozwala grać tylko przy użyciu kolorów, a także czytając pięciolinie dla tych, którzy chcą się nauczyć tego systemu.

Oprócz rozpoznawania nut, musimy również grać z odpowiednim rytmem. Aby ułatwić zrozumienie notacji rytmicznej możemy się przyjrzeć, ile miejsca zajmuje każda nuta na pięciolinii. Czas trwania poszczególnych nut wyraża się w następujący sposób:

(TR)ItsImagical, 4-6 yaş arası çocukların müziğe başlamaları için düşünülmüş bir ürün grubu olan Conservatory'yi yarattı. Müziği renklerle öğreten bu kolay, doğal ve motivasyon sağlayan metodla, müzikle çocukluk çağında tanışmanın avantajlarını keşfedecekler.

1. Ukulele'nin kısımları:a. Baş kısmıb. Üst eşikc. Sapd. Gövdee. Köprü

2. Ukulele akorları şekilde gösterilmiştir.1. Akor adı: E2. Üst eşik3. 1 perde4. 2 perde5. 3 perde6. 4 perde

Şekillerin üzerindeki büyük harf, akorun adıdır. Yatay çizgiler, üst eşiği ve perdeleri göstermektedir. Dikey çizgiler, ukulelenin 4 telini gösterir. Perdeler üzerindeki daireler, bu akor için nerelere basılması gerektiğini gösterir. Bir perdede daire yoksa, üst kısmında "x" veya "O" işareti bulunacaktır. "x" bu akorda bu tele basılmayacağını gösterir. "O" ise telin herhangi bir perdeye basmadan çalınacağını gösterir.

3. Burgular gevşerse, sıkmak için resimde gösterildiği gibi bir tornavida kullanın.

Öneriler1. Sol elin bileğini boyun kısmına bastırmamak gerekir, aksi taktirde bu hareket parmakların fazla gerilmesine ve bir süre sonra ağrımasına neden olur. Yalnızca her notaya tekabül eden tele kararlılıkla ve dikkatlice basmak gerekir.

2. Biz "punteo" tekniğiyle başlamanızı öneriyoruz. Böylece, gitarla birlikte sunduğumuz basit şarkıları çalabilirsiniz. Daha ileri seviye için, şarkılara akorla eşlik edebilmeniz amacıyla temel akorları da dahil ettik.Bu teknikte eller aşağıda açıklandığı şekilde kullanılır:Sol el: Notaları basan eldir. Başparmağın, boynun arka kısmına dayanması ve parmakların tellere yetişebilmesi için kıvrık vaziyette olmaları gerekir. Tellere her perde aralığının sonunda parmak uçlarıyla basmaya dikkat edin. Sağ el: Tellere parmaklar.

3. Bu kılavuz şema sadece renkler kullanılarak şarkı çalmaya ve bu sistemi öğrenmek isteyenler için porte okumaya da imkân sağlar

Notaları tanımanın yanı sıra uygun ritmi de yakalamamız gerekmektedir. Ritmik kalıpların anlaşılmasını kolaylaştırmak için, her bir notanın portede işgal ettiği alana bakabiliriz. Bu yöntemle süre şöyle ifade edilir:

(EL)Η ItsImagical δημιούργησε το Conservatory, μια σειρά μύησης στη μουσική για παιδιά από 4 έως 6 χρονών. Μία μέθοδος εκμάθησης μουσικής μέσω χρωμάτων, απλή, φυσική και παρακινητική, με την οποία θα ανακαλύψουν τα πλεονεκτήματα της εκμάθησης μουσικής κατά την παιδική ηλικία.

1. Μέρη του γιουκαλίλι:α. Κεφαλήb. Καποτάστοc. Μπράτσοd. Σώμαe. Καβαλάρης

2. Οι συγχορδίες του Γιουκαλίλι παρουσιάζονται στο διάγραμμα.1. Όνομα της συγχορδίας: E2. Καποτάστο3. 1º τάστο4. 2º τάστο5. 3º τάστο6. 4º τάστο

Το κεφαλαίο γράμμα πάνω από τα διαγράμματα είναι το όνομα της συγχορδίας. Οι οριζόντιες γραμμές αντιπροσωπεύουν το καποτάστο και τα τάστα. Οι κάθετες γραμμές αντιπροσωπεύουν τις 4 χορδές γιουκαλίλι. Οι κύκλοι στα τάστα δείχνουν που πρέπει να πατήσετε γι' αυτή τη συγχορδία. Αν ένα τάστο δεν έχει κύκλο πάνω του, υπάρχει ένα "x" ή "O" από πάνω. Το "x" σημαίνει ότι αυτή η χορδή δεν παίζεται σ' αυτή τη συγχορδία. Το "O" σημαίνει ότι παίζεται η χορδή "ανοιχτή".

3. Αν τα κλειδιά χαλαρώσουν, χρησιμοποιήστε ένα κατσαβίδι για να τα σφίξετε, όπως δείχνει η εικόνα.

Συμβουλές1. Δεν πρέπει να πιέζουμε τον αριστερό καρπό πάνω στο μπράτσο, επειδή αυτό κάνει να τεντώνονται υπερβολικά τα δάχτυλα και δημιουργεί ενοχλήσεις μετά από λίγο. Πρέπει να πιέζουμε τις χορδές με σταθερότητα αλλά και με προσοχή για να αγγίζουμε μόνο αυτήν που αντιστοιχεί σε κάθε νότα.

2. Υπάρχουν δύο τεχνικές: το “γρατζούνισμα”, που βασίζεται στο παίξιμο με ακόρντα και διάφορες χορδές ταυτόχρονα, και το “πιτσικάτο”, με το οποίο παίζονται μεμονωμένες νότες και οι νότες μία μία. Εμείς σας προτείνουμε να ξεκινήσετε με την δεύτερη τεχνική και έτσι θα μπορείτε να παίζετε απλά τραγούδια όπως αυτά που περιλαμβάνονται εδώ. Για προχωρημένο επίπεδο, επίσης περιλαμβάνουμε τις βασικές συγχορδίες για να εξασκήσετε τραγούδια με άρπισμα.Σ' αυτόν τον τρόπο, τα χέρια χρησιμοποιούνται με τον εξής τρόπο:Αριστερό χέρι: είναι αυτό που μαρκάρει τις νότες. Ο αντίχειρας πρέπει να στηρίζεται στο πίσω μέρος του μπράτσου και τα δάχτυλα πρέπει να σχηματίζουν καμπύλη για να φτάνουν τις χορδές. Να ελέγχετε ότι πατάτε τις χορδές με τα άκρα των δαχτύλων σχεδόν στο τέλος κάθε τάστο. Δεξί χέρι: οι χορδές παίζονται εναλλάσοντας τα δάχτυλα

3. Μ' αυτό το εγχειρίδιο μπορείτε να παίζετε μόνο χρησιμοποιώντας τα χρώματα και διαβάζοντας και το πεντάγραμμο ώστε να μάθετε αυτό το σύστημα.

Εκτός από τις νότες, πρέπει να παίζουμε και στον σωστό ρυθμό. Για να διευκολυνθούμε στην κατανόηση των ρυθμικών μέτρων, μπορούμε να παρατηρήσουμε τον χώρο που καταλαμβάνει κάθε νότα στο πεντάγραμμο. Έτσι, η διάρκεια εκφράζεται με τον εξής τρόπο:

(RU)ItsImagical представляет Conservatory — линию игрушек для первого знакомства с музыкой, предназначенную для детей от 4 до 6 лет. Это простой, естественный и мотивирующий метод обучения музыке. В его основе лежит использование разных цветов, что обязательно пробудит интерес детей к музыкальным занятиям.

1. Части укулеле:a. Головаb. Верхний порожекc. Грифd. Корпусe. Подставка

2. Аккорды укулеле показаны на изображениях.1. Название аккорда: E2. Верхний порожек3. 1-й лад4. 2-й лад5. 3-й лад6. 4-й лад

Большая буква над изображениями указывает название аккорда. Горизонтальные линии изображают верхний порожек и лады. Вертикальные линии изображают 4 струны укулеле. Круги на ладах указывают, где на них следует нажать для этого аккорда. Если на каком-либо ладу нет круга, вверху имеется символ "x" или "O". "x" означает, что в этом аккорде не нужно извлекать звук из этой струны. "O" означает, что нужно извлекать звук, не прижимая струну.

3. Если колки ослабли, нужно подтянуть их с помощью отвертки, как показано на иллюстрации.

Coветы1. Не следует прижимать левое запястье к грифу, поскольку при этом пальцы напрягаются слишком сильно, и через некоторое время могут возникнуть болевые ощущения. Нажимать на струны следует сильно, но осторожно, чтобы дотрагиваться только до той струны, которая соответствует определенной ноте.

2. Мы предлагаем тебе начать с техники "пунтео", чтобы научиться исполнять простые мелодии, например, те, которые включены в данное руководство. Для более продвинутого уровня мы также предлагаем основные аккорды, чтобы ты поупражнялся в исполнении песен в технике "расгео".В этой технике постановка рук осуществляется следующим образом:Левая рука: зажимает лады. ". Большой палец должен опираться на заднюю сторону грифа, а остальные пальцы должны быть согнуты так, чтобы доставать до струн. Нажимай на струны кончиками пальцев ближе к концу каждого лада. Правая рука: до струн необходимо дотрагиваться поочередно пальцами.

3. Это руководство позволяет играть только по цветам, а также по нотам для тех, кто хочет научиться использовать нотную грамоту.

Кроме умения играть по нотам, мы должны соблюдать соответствующий ритм. Чтобы облегчить понимание ритмических фигур, можно обратить внимание на то место, которое каждая нота занимает на нотном стане. Таким образом, длительность выражается следующим образом:

(CN)ItsImagical 建立了音乐学院，为 4 至 6 岁的儿童提供一系列的音乐启蒙教育。一种通过色彩学习音乐的方法，简单、自然并能激发积极性，通过它可以找到在童年学习音乐的好处。

1. 尤克里里琴部件：a. 琴头b. 琴桥c. 琴颈d. 琴身e. 琴马

2. 尤克里里琴的和弦如图所示。1. 和弦名称： E2. 琴弓3. 第一挡子4. 第二挡子5. 第三挡子6. 第四挡子

图形上面的大字母是和弦的名称。 水平线代表指板和挡子。 垂直线代表 4 弦四弦琴。 挡子上的圆圈表示应弹拨该和弦的哪个位置。 如果挡子上没有圆圈，上面将出现“X”或“O”。 “X”是指不拨动该琴弦的琴弦。 “O”是指拨动该琴弦。

3. 如果销钉松动，如图所示用螺丝刀拧紧。

建议1. 不要将左手腕压在琴颈上，这将使得手指施力过大，弹奏一段时间就会感到不舒适。

2. 拇指应靠在琴颈后部，其他手指应弯曲能够到琴弦。 确保用指尖弹每个弦枕将近末端的琴弦。对于更高水平，还包括通过弹拨练习歌曲的基本和弦。右手：用手指

3. 本手册可以让你只使用颜色弹奏，也适合那些想了解此系统方法的人阅读。

除了认识音符外，我们还必须按适当的节拍弹奏。 为了便于了解节拍范例，我们可以看一看五线谱上每个音符的间隔。 因此，可以按这种方式表示持续时间：

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(ES)ItsImagical ha creado Conservatory, una línea de iniciación musical para niños de entre 4 y 6 años. Un método de aprendizaje musical por colores, sencillo, natural y motivador, con el que descubrirán los beneficios del aprendizaje musical durante la infancia.

1. Partes del ukelele:a. Palab. Cejillac. Mástild. Cuerpoe. Puente

2. Los acordes del Ukelele se representan en el diagrama.1. Nombre del acorde: E2. Cejilla3. 1º traste4. 2º traste5. 3º traste6. 4º traste

La letra grande por encima de los diagramas es el nombre del acorde. Las líneas horizontales representan la cejilla y trastes. Las líneas verticales representan las 4 cuerdas ukulele. Los círculos en los trastes muestran donde deben ser presionados para ese acorde. Si un traste no tiene un círculo en él, aparecerá una "x" o "O" por encima. Una "x" significa no hacer sonar esa cuerda en este acorde. Una "O" significa hacer sonar la cuerda al aire.

3. Si las clavijas se aflojan, utiliza un destornillador para apretarlas como se muestra en la imagen.

Consejos1. No hay que presionar la muñeca izquierda contra el mástil, ya que esto hace sobre-tensionar los dedos y tener molestias después de un rato. Hay que presionar las cuerdas con firmeza pero con cuidado de tocar sólo la que corresponde a cada nota.

2. Nosotros te proponemos que empieces con la técnica del punteo y así podrás tocar sencillas canciones como las que incluimos. Para un nivel más avanzado, también incluimos los acordes básicos para que practiques canciones con rasgueo. En este modo, las manos se utilizan de la siguiente manera:Mano izquierda: es la que marca las notas. El pulgar debe apoyar en la parte trasera del mástil y los dedos deben estar curvados para llegar a las cuerdas. Asegúrate de pulsar las cuerdas con las yemas casi al final de cada traste. Mano derecha: las cuerdas se tocan alternando los dedos

3. Este manual permite tocar sólo utilizando los colores y también leyendo los pentagramas para el que quiera aprender este sistema.

Aparte de conocer las notas, debemos tocar al ritmo adecuado. Para facilitar la comprensión de los patrones rítmicos, nos podemos fijar en el espacio que ocupa cada nota en el pentagrama. Así pues, la duración se expresa de esta manera:

(EN)ItsImagical has created Conservatory, an introduction to music for children between 4 and 6 years of age. The method teaches music through colours in a simple, natural and motivating way, enabling children to discover the benefits of learning music.

1. Partes del ukelele:a. Ukele Headb. Nutc. Ukele neckd. Ukele bodye. Brigde

2. Ukulele chords can be conveniently represented in a diagram.1. Chord name: E2. Nut: 3. 1st fret4. 2nd fret5. 3rd fret6. 4th fret

The large letter above the diagrams is the name of the chord. The horizontal lines represent the nut and frets on the ukulele neck. The vertical lines represent the 4 ukulele strings. The circles on the strings show where the strings should be pressed down for that chord. If a string does not have a circle on it, either an “x” or “o” will appear above it. An “x” means that you should not sound that string in this chord. An “o” means to sound the string open, without pressing down on it. Try playing the different chords. Though some many seen difficult at first, the more you practice, the more natural you will feel!

3. If the tuners on your Ukulele loosen, please use a screw driver to tighten them as per the diagram.

Consejos 1.Try not to press your left wrist against the neck as this makes the fingers tense up and might cause them to ache after a while. The strings need to be pressed firmly but carefully and you should only play the strings required to make each note.

2. We suggest starting with the plucking technique; that way you can play simple songs like the ones we include here. When playing in this way, you use your hands as follows:Left hand: this is the hand that forms the notes. Your thumb should rest on the back of the guitar neck and your fingers should be curved round so they reach the strings. Be sure to press the strings with your finger tips, just above each fret. Right hand: the strings are played by alternating.

3. This manual enables you to play using only the colours and also by reading the staves for those who want to learn this system.

As well as knowing the notes, we also have to play the right rhythm. To help understand the rhythm patterns, we can look at the position of each note in the stave. The length of each note is expressed as follows:

(FR)ItsImagical a créé Conservatory, une gamme consacrée à l'initiation musicale pour les enfants de 4 à 6 ans. Une méthode d'apprentissage musical à partir de couleurs, simple, naturelle et motivante, qui leur permettra de découvrir les bienfaits de l'apprentissage de la musique pendant l'enfance.

1. Parties de l'ukulélé :a. Têteb. Silletc. Manched. d.Corpse. Chevalet

2. Les accords de l'ukulélé sont représentés dans le diagramme.1. Nom de l'accord : E2. Sillet3. 1re frette4. 2e frette5. 3e frette6. 4e frette

La grande lettre située au-dessus des diagrammes correspond au nom de l'accord. Les lignes horizontales représentent le sillet et les frettes. Les lignes verticales représentent les 4 cordes de l'ukulélé. Les cercles situés sur les frettes indiquent l'endroit où il faut appuyer pour obtenir l'accord. Lorsqu'aucun cercle n'est indiqué sur la frette, un « x » ou un « O » apparaît au-dessus. Le « x » signifie que la corde ne doit pas être pincée pour obtenir l'accord. Le « O » signifie que la corde doit être pincée à vide, sans appuyer sur aucune frette.

3. Si les clés sont desserrées, utiliser un tournevis pour les resserrer, comme indiqué sur l'image.

Recommandations1. Il ne faut pas appuyer le poignet gauche contre le manche, car cela surtend les doigts et finit par causer une gêne. Il faut appuyer fermement sur les cordes en faisant attention de ne toucher que celle qui correspond à la note souhaitée.

2. Nous te proposons de commencer par la technique du pincement, qui te permettra de jouer des morceaux simples, comme ceux que nous fournissons dans la méthode. Pour un niveau plus avancé, nous incluons les accords plaqués de base.Les mains travaillent de la manière suivante :Main gauche : c'est celle qui marque les notes.

3. Cette méthode permet de jouer en utilisant les couleurs uniquement, mais aussi en lisant les portées pour qui souhaite apprendre ce système.

En plus de connaître les notes, il faut aussi jouer le rythme approprié. Pour faciliter la compréhension des modèles rythmiques, observe l'espace que chaque note occupe sur la portée. La durée est exprimée de la manière suivante :

(DE)ItsImagical hat Conservatory herausgebracht, eine Produktlinie, die Kinder im Alter von 4 bis 6 Jahren mit der Musik vertraut macht. Eine einfache, natürliche und motivierende Art, Musik nach Farben zu lernen. Entdecken Sie die Vorteile der musikalischen Früherziehung!

1. Teile der Ukulele:a. Kopfb. Sattelc. Halsd. Korpuse. Steg

2. Die Akkorde der Ukulele sind im Diagramm eingezeichnet.1. Name des Akkords: E2. Sattel3. Erster Bund4. Zweiter Bund5. Dritter Bund6. Vierter Bund

Der große Buchstabe über den Diagrammen steht für den Namen des Akkords. Die waagerechten Linien stellen die Bünde dar. Die senkrechten Linien stellen die vier Saiten der Ukulele dar. Die Kreise auf den Bünden zeigen, wo die Saiten für den jeweiligen Akkord gedrückt werden muss. Wenn kein Kreis auf einem Bund erscheint, ist er oben mit "x" oder "O" gekennzeichnet. Ein "x" bedeutet, dass diese Saite für diesen Akkord nicht gespielt werden soll. Eine "O" bedeutet, dass die Saite gespielt wird.

3. Sollten sich die Wirbel lockern, kannst du sie, wie auf der Abbildung gezeigt, mit einem Schraubenzieher anziehen.

Tipps1. Das linke Handgelenk darf nicht gegen den Hals gedrückt werden, da dies die Finger überspannt und nach einiger Zeit zu Beschwerden führt. Die Saiten müssen kräftig gedrückt werden, aber so, dass jeweils nur die für den Ton erforderliche Saite berührt wird.

2. Es empfiehlt sich mit der Technik des Zufpens zu beginnen - so kannst du einfach Lieder spielen, etwa die hier beigefügten. Für fortgeschrittenere Spieler fügen wir auch die Grundakkorde bei, damit du Lieder mit der Schlag-Technik spielen kannst.Bei dieser Spieltechnik werden die Hände folgendermaßen verwendet:Linke Hand: Diese Hand greift die Töne.Bei manchen Tönen ist es nicht erforderlich, mit der linken Hand einen Bund zu greifen; man sagt dann, die Saite wird "frei" gespielt. Der Daumen muss hinten auf dem Hals aufliegen, während die Finger leicht gekrümmt auf den Saiten liegen. Drücke die Saiten jeweils mit den Fingerkuppen direkt neben dem Bund auf das Griffbrett. Rechte Hand: Die Saiten werden abwechselnd mit den Fingern

3. Dieses Handbuch ermöglicht es, nur nach Farben zu spielen, aber auch die Noten zu lesen, falls man dieses System erlernen möchte.

Aber wir müssen nicht nur Noten lesen können, sondern auch im richtigen Takt spielen. Um das Verständnis der Taktanga-ben zu erleichtern, müssen wir auf die Länge achten, die jede Note einnimmt. Die Tonlänge wird folgendermaßen dargestellt:

(IT)ItsImagical ha creato Conservatory, una linea di iniziazione musicale per bambini tra i 4 ed i 6 anni. Un metodo per imparare a conoscere la musica basato sui colori, molto semplice, naturale e motivante, con cui potranno scoprire i vantaggi della musica sin dall'infanzia.

1. Parti dell'ukelele:a. Palettab. Capotastoc. Manicod. Corpoe. Ponte

2. Gli accordi dell'Ukelele sono rappresentati nel diagramma.1. Nome dell'accordo: E2. Capotasto3. 1º tasto4. 2º tasto5. 3º tasto6. 4º tasto

La lettera grande al di sopra dei diagrammi è il nome dell'accordo. Le linee orizzontali rappresentano il capotasto e i tasti. Le linee verticali rappresentano le 4 corde dell'ukelele. I cerchietti sui tasti indicano dove bisogna premere per ottenere quel determinato accordo. Se un tasto non presenta il cerchietto, apparirà una "x" o "O" al di sopra. Una "x" indica di non far suonare quella corda per quell'accordo. Una "O" significa fai suonare la corda all'aria.

3. Se le meccaniche si allentano, usa un cacciavite per stringerle come mostra l'immagine.

Consigli1. Non bisogna fare pressione con il polso sinistro sul manico altrimenti sovraccarichiamo le dita che dopo un po' ci farebbero male. Bisogna premere le corde con decisione, ma facendo attenzione a toccare solo quella che corrisponde alla nota.

2. Noi ti proponiamo di iniziare con la tecnica del pizzicato e così potrai suonare le canzoncine che ti proponiamo. Per un livello più avanzato, presentiamo anche gli accordi di base per esercitarti con canzoni eseguite con il pizzicato.In questa modalità, le mani si dispongono nel seguente modo:Mano sinistra: è quella che segna le note. Il pollice va appoggiato sul retro del manico, mentre le dita devono essere curve per toccare le corde. Assicurati di premere le corde con i polpastrelli quasi alla fine di ogni tasto. Mano destra: le corde vengono suonate alternando le dita.

3. Questo manuale consente di suonare usando solo i colori o leggendo il pentagramma, per chi vuole imparare questo sistema:

Oltre a conoscere le note bisogna suonare il ritmo adeguato. Per agevolare la comprensione dei vari ritmi, possiamo prestare attenzione agli spazi che occupano le varie note sul pentagramma. E pertanto la durata sarà espressa nel seguente modo:

(PT)A ItsImagical criou Conservatory, uma linha de iniciação musical para crianças dos 4 aos 6 anos. Um método de aprendizagem musical por cores, simples, natural e motivador, com o qual descobrirão os benefícios da aprendizagem musical durante a infância.

1. Partes do uquelele:a. Páb. Pestanac. Braçod. Corpoe. Ponte

2. Os acordes do Uquelele estão representados no diagrama.1. Nome do acorde: E2. Pestana3. 1º traste4. 2º traste5. 3º traste6. 4º traste

A letra grande por cima dos diagramas é o nome do acorde. As linhas horizontais representam a pestana e os trastes. As linhas verticais representam as 4 cordas do uquelele. Os círculos nos trastes indicam onde devem ser pressionados para esse acorde. Se um traste não tiver um círculo nele, aparecerá um "x" ou "O" por cima. Um "x" significa não fazer soar essa corda neste acorde. Um "O" significa fazer soar a corda ao ar.

3. Se as cravelhas se desapertarem, utiliza uma chave de fendas para as apertar, tal como se indica na imagem.

Conselhos1. Não se deve pressionar o pulso esquerdo contra o braço, porque isso faz com que exista demasiada tensão nos dedos, provocando algum desconforto passado pouco tempo.É preciso pressionar as cordas com firmeza, mas com o cuidado de tocar apenas aquela que corresponde a cada nota.

2. Nós propomos-te que comeces com a técnica do ponteado, e, assim, poderás tocar canções simples como aquelas que incluímos aqui. Para um nível mais avançado, também incluímos os acordes básicos para poderes praticar canções de rasgado.Neste modo, as mãos utilizam-se da seguinte maneira:Mão esquerda: é a que marca as notas. O polegar deve ficar apoiado na parte traseira do braço da guitarra, e os dedos devem estar curvados para chegar às cordas. Assegura-te de premir as cordas com as polpas dos dedos quase no final de cada traste.Mão direita: as cordas tocam-se alternando os dedos.

3. Este manual permite tocar utilizando apenas as cores e também lendo os pentagramas, para quem quiser aprender este sistema.

Para além do conhecimento das notas, é necessário tocar a um ritmo adequado. Para facilitar a compreensão dos padrões rítmicos, podemos observar o espaço que cada nota ocupa no pentagrama. Assim, a duração expressa-se da seguinte maneira:

2 temps (équivaut à une « blanche »)

3 temps (équivaut à une « blanche pointée »)

4 temps (équivaut à une « ronde »)

½ temps (équivaut à une « croche »)

1 temps (équivaut à une « noire »)

½ Tempo (entspricht einer Achtelnote)

1 Tempo (entspricht einer Viertelnote)

2 Tempi (entspricht einer halben Note)

3 Tempi (entspricht einer punktierten halben Note)

4 Tempi (entspricht einer ganzen Note)

(RO)ItsImagical a creat Conservatory, o linie de iniţiere muzicală pentru copii cu vârste cuprinse între 4 şi 6 ani. O metodă de învăţare muzicală cu ajutorul culorilor, uşoară, naturală şi motivantă, cu care vor descoperi avantajele învăţării muzicale în copilărie.

1. Părţile instrumentului ukulele:a. Capb. Surdinăc. Gâtd. Corpe. Căluş

2. Acordurile instrumentului ukulele sunt reprezentate în schemă.1. Numele acordului: E2. Surdină3. Bara 14. Bara 25. Bara 36. Bara 4

Litera mare de deasupra schemelor reprezintă numele acordului. Liniile orizontale reprezintă surdina şi barele. Liniile verticale reprezintă cele 4 coarde ale instrumentului ukulele. Cercurile de pe bare arată unde trebuie apăsate pentru acordul respectiv. Dacă o bară nu are cerc pe ea, apare un „x” sau un „o” deasupra. Un „x” înseamnă că nu trebuie apăsată coarda în acordul respectiv. Un „o” înseamnă că trebuie să faceţi coarda să sune în aer.

3. În cazul în care cuiele se slăbesc, utilizaţi o şurubelniţă pentru a le strânge conform imaginii.

Sfaturi1. Nu trebuie să presaţi încheietura stângă pe gât, deoarece acest lucru suprasolicită degetele şi veţi simţi neplăceri după un timp. Trebuie să apăsaţi corzile cu putere, dar cu atenţie, pentru a o atinge doar pe cea care corespunde fiecărei note.

2. Noi îţi propunem să începi cu tehnica ciupirii, astfel vei putea cânta cântece simple, ca cele incluse de noi. Pentru un nivel mai avansat, includem şi acordurile de bază pentru a exersa melodii cu rasgado.Astfel, mâinile se utilizează după cum urmează: Mâna stângă: este cea care marchează notele. Degetul mare trebuie să se sprijine în partea din spate a gâtului şi degetele trebuie să fie curbate pentru a ajunge la corzi. Asigură-te că apeşi corzile cu buricul degetelor aproape de finalul fiecărei bare. Mâna dreaptă: corzile se apasă alternând degetele

3. Acest manual vă permite să cântaţi utilizând doar culorile şi citind de asemenea pentagramele pentru cei care doresc să înveţe acest sistem.

În afara cunoaşterii notelor, trebuie să cântăm în ritmul adecvat. Pentru a facilita înţelegerea modelelor ritmice, putem observa spaţiul pe care îl ocupă fiecare notă în pentagramă. Astfel, durata se exprimă astfel:

(PL)ItsImagical stworzył Conservatory - wprowadzającą w świat muzyki gamę instrumentów przeznaczoną dla dzieci w wieku pomiędzy 4 i 6 rokiem życia. Opiera się ona na prostej, naturalnej i motywującej do nauki metodzie poznawania muzyki przez kolory, dzięki której dzieci odkryją korzyści płynące z nauki muzyki w dzieciństwie.

1. Części ukulele:a. Główkab. Siodełkoc. Gryfd. Pudło rezonansowee. Mostek

2. Akordy Ukulele zostały przedstawione na wykresie.1. Nazwa akordu: E2. Siodełko3. 1-szy próg4. 2-gi próg5. 3-ci próg6. 4-ty próg

Wielka litera nad wykresami oznacza nazwę akordu. Linie poziome przedstawiają siodełko i progi. Linie pionowe przedstawiają 4 struny ukulele. Kółka na progach pokazują, gdzie należy nacisnąć dla uzyskania danego akordu. Jeśli na progu nie ma kółka, pojawia się nad nim „x" lub „O". „X" oznacza, że w danym akordzie nie należy dotykać danej struny. „O" oznacza, że należy zagrać na pustej strunie.

3. Jeśli poluzują się naciągi, użyj śrubokrętu w celu ich dokręcenia, tak jak zostało to przedstawione na rysunku.

Porady1. Nie należy przyciskać lewego nadgarstka do szyjki, gdyż to powoduje zbytnie napięcie palców i późniejsze dolegliwości. Należy naciskać na struny w sposób pewny, ale zachowując ostrożność, by dotykać wyłącznie tej struny, która odpowiada danej nucie.

2. My proponujemy, żeby zacząć od techniki pociągnięć i w ten sposób móc grać proste utwory, jak te które tu załączyliśmy. Dla bardziej zaawansowanego poziomu załączyliśmy również podstawowe akordy, żebyś mógł ćwiczyć granie utworów metodą szarpaną. W tym trybie ręce pracują w następujący sposób:Lewa ręka: określa nuty. Kciuk musi się opierać na tylnej części szyjki, a palce muszą być wygięte, żeby dosięgać do strun. Upewnij się, że naciskasz na struny opuszkami palców prawie na końcu każdego progu. Prawa ręka: na strunach gra się naprzemiennie palcami

3. Ten podręcznik pozwala grać tylko przy użyciu kolorów, a także czytając pięciolinie dla tych, którzy chcą się nauczyć tego systemu.

Oprócz rozpoznawania nut, musimy również grać z odpowiednim rytmem. Aby ułatwić zrozumienie notacji rytmicznej możemy się przyjrzeć, ile miejsca zajmuje każda nuta na pięciolinii. Czas trwania poszczególnych nut wyraża się w następujący sposób:

(TR)ItsImagical, 4-6 yaş arası çocukların müziğe başlamaları için düşünülmüş bir ürün grubu olan Conservatory'yi yarattı. Müziği renklerle öğreten bu kolay, doğal ve motivasyon sağlayan metodla, müzikle çocukluk çağında tanışmanın avantajlarını keşfedecekler.

1. Ukulele'nin kısımları:a. Baş kısmıb. Üst eşikc. Sapd. Gövdee. Köprü

2. Ukulele akorları şekilde gösterilmiştir.1. Akor adı: E2. Üst eşik3. 1 perde4. 2 perde5. 3 perde6. 4 perde

Şekillerin üzerindeki büyük harf, akorun adıdır. Yatay çizgiler, üst eşiği ve perdeleri göstermektedir. Dikey çizgiler, ukulelenin 4 telini gösterir. Perdeler üzerindeki daireler, bu akor için nerelere basılması gerektiğini gösterir. Bir perdede daire yoksa, üst kısmında "x" veya "O" işareti bulunacaktır. "x" bu akorda bu tele basılmayacağını gösterir. "O" ise telin herhangi bir perdeye basmadan çalınacağını gösterir.

3. Burgular gevşerse, sıkmak için resimde gösterildiği gibi bir tornavida kullanın.

Öneriler1. Sol elin bileğini boyun kısmına bastırmamak gerekir, aksi taktirde bu hareket parmakların fazla gerilmesine ve bir süre sonra ağrımasına neden olur. Yalnızca her notaya tekabül eden tele kararlılıkla ve dikkatlice basmak gerekir.

2. Biz "punteo" tekniğiyle başlamanızı öneriyoruz. Böylece, gitarla birlikte sunduğumuz basit şarkıları çalabilirsiniz. Daha ileri seviye için, şarkılara akorla eşlik edebilmeniz amacıyla temel akorları da dahil ettik.Bu teknikte eller aşağıda açıklandığı şekilde kullanılır:Sol el: Notaları basan eldir. Başparmağın, boynun arka kısmına dayanması ve parmakların tellere yetişebilmesi için kıvrık vaziyette olmaları gerekir. Tellere her perde aralığının sonunda parmak uçlarıyla basmaya dikkat edin. Sağ el: Tellere parmaklar.

3. Bu kılavuz şema sadece renkler kullanılarak şarkı çalmaya ve bu sistemi öğrenmek isteyenler için porte okumaya da imkân sağlar

Notaları tanımanın yanı sıra uygun ritmi de yakalamamız gerekmektedir. Ritmik kalıpların anlaşılmasını kolaylaştırmak için, her bir notanın portede işgal ettiği alana bakabiliriz. Bu yöntemle süre şöyle ifade edilir:

(EL)Η ItsImagical δημιούργησε το Conservatory, μια σειρά μύησης στη μουσική για παιδιά από 4 έως 6 χρονών. Μία μέθοδος εκμάθησης μουσικής μέσω χρωμάτων, απλή, φυσική και παρακινητική, με την οποία θα ανακαλύψουν τα πλεονεκτήματα της εκμάθησης μουσικής κατά την παιδική ηλικία.

1. Μέρη του γιουκαλίλι:α. Κεφαλήb. Καποτάστοc. Μπράτσοd. Σώμαe. Καβαλάρης

2. Οι συγχορδίες του Γιουκαλίλι παρουσιάζονται στο διάγραμμα.1. Όνομα της συγχορδίας: E2. Καποτάστο3. 1º τάστο4. 2º τάστο5. 3º τάστο6. 4º τάστο

Το κεφαλαίο γράμμα πάνω από τα διαγράμματα είναι το όνομα της συγχορδίας. Οι οριζόντιες γραμμές αντιπροσωπεύουν το καποτάστο και τα τάστα. Οι κάθετες γραμμές αντιπροσωπεύουν τις 4 χορδές γιουκαλίλι. Οι κύκλοι στα τάστα δείχνουν που πρέπει να πατήσετε γι' αυτή τη συγχορδία. Αν ένα τάστο δεν έχει κύκλο πάνω του, υπάρχει ένα "x" ή "O" από πάνω. Το "x" σημαίνει ότι αυτή η χορδή δεν παίζεται σ' αυτή τη συγχορδία. Το "O" σημαίνει ότι παίζεται η χορδή "ανοιχτή".

3. Αν τα κλειδιά χαλαρώσουν, χρησιμοποιήστε ένα κατσαβίδι για να τα σφίξετε, όπως δείχνει η εικόνα.

Συμβουλές1. Δεν πρέπει να πιέζουμε τον αριστερό καρπό πάνω στο μπράτσο, επειδή αυτό κάνει να τεντώνονται υπερβολικά τα δάχτυλα και δημιουργεί ενοχλήσεις μετά από λίγο. Πρέπει να πιέζουμε τις χορδές με σταθερότητα αλλά και με προσοχή για να αγγίζουμε μόνο αυτήν που αντιστοιχεί σε κάθε νότα.

2. Υπάρχουν δύο τεχνικές: το “γρατζούνισμα”, που βασίζεται στο παίξιμο με ακόρντα και διάφορες χορδές ταυτόχρονα, και το “πιτσικάτο”, με το οποίο παίζονται μεμονωμένες νότες και οι νότες μία μία. Εμείς σας προτείνουμε να ξεκινήσετε με την δεύτερη τεχνική και έτσι θα μπορείτε να παίζετε απλά τραγούδια όπως αυτά που περιλαμβάνονται εδώ. Για προχωρημένο επίπεδο, επίσης περιλαμβάνουμε τις βασικές συγχορδίες για να εξασκήσετε τραγούδια με άρπισμα.Σ' αυτόν τον τρόπο, τα χέρια χρησιμοποιούνται με τον εξής τρόπο:Αριστερό χέρι: είναι αυτό που μαρκάρει τις νότες. Ο αντίχειρας πρέπει να στηρίζεται στο πίσω μέρος του μπράτσου και τα δάχτυλα πρέπει να σχηματίζουν καμπύλη για να φτάνουν τις χορδές. Να ελέγχετε ότι πατάτε τις χορδές με τα άκρα των δαχτύλων σχεδόν στο τέλος κάθε τάστο. Δεξί χέρι: οι χορδές παίζονται εναλλάσοντας τα δάχτυλα

3. Μ' αυτό το εγχειρίδιο μπορείτε να παίζετε μόνο χρησιμοποιώντας τα χρώματα και διαβάζοντας και το πεντάγραμμο ώστε να μάθετε αυτό το σύστημα.

Εκτός από τις νότες, πρέπει να παίζουμε και στον σωστό ρυθμό. Για να διευκολυνθούμε στην κατανόηση των ρυθμικών μέτρων, μπορούμε να παρατηρήσουμε τον χώρο που καταλαμβάνει κάθε νότα στο πεντάγραμμο. Έτσι, η διάρκεια εκφράζεται με τον εξής τρόπο:

(RU)ItsImagical представляет Conservatory — линию игрушек для первого знакомства с музыкой, предназначенную для детей от 4 до 6 лет. Это простой, естественный и мотивирующий метод обучения музыке. В его основе лежит использование разных цветов, что обязательно пробудит интерес детей к музыкальным занятиям.

1. Части укулеле:a. Головаb. Верхний порожекc. Грифd. Корпусe. Подставка

2. Аккорды укулеле показаны на изображениях.1. Название аккорда: E2. Верхний порожек3. 1-й лад4. 2-й лад5. 3-й лад6. 4-й лад

Большая буква над изображениями указывает название аккорда. Горизонтальные линии изображают верхний порожек и лады. Вертикальные линии изображают 4 струны укулеле. Круги на ладах указывают, где на них следует нажать для этого аккорда. Если на каком-либо ладу нет круга, вверху имеется символ "x" или "O". "x" означает, что в этом аккорде не нужно извлекать звук из этой струны. "O" означает, что нужно извлекать звук, не прижимая струну.

3. Если колки ослабли, нужно подтянуть их с помощью отвертки, как показано на иллюстрации.

Coветы1. Не следует прижимать левое запястье к грифу, поскольку при этом пальцы напрягаются слишком сильно, и через некоторое время могут возникнуть болевые ощущения. Нажимать на струны следует сильно, но осторожно, чтобы дотрагиваться только до той струны, которая соответствует определенной ноте.

2. Мы предлагаем тебе начать с техники "пунтео", чтобы научиться исполнять простые мелодии, например, те, которые включены в данное руководство. Для более продвинутого уровня мы также предлагаем основные аккорды, чтобы ты поупражнялся в исполнении песен в технике "расгео".В этой технике постановка рук осуществляется следующим образом:Левая рука: зажимает лады. ". Большой палец должен опираться на заднюю сторону грифа, а остальные пальцы должны быть согнуты так, чтобы доставать до струн. Нажимай на струны кончиками пальцев ближе к концу каждого лада. Правая рука: до струн необходимо дотрагиваться поочередно пальцами.

3. Это руководство позволяет играть только по цветам, а также по нотам для тех, кто хочет научиться использовать нотную грамоту.

Кроме умения играть по нотам, мы должны соблюдать соответствующий ритм. Чтобы облегчить понимание ритмических фигур, можно обратить внимание на то место, которое каждая нота занимает на нотном стане. Таким образом, длительность выражается следующим образом:

(CN)ItsImagical 建立了音乐学院，为 4 至 6 岁的儿童提供一系列的音乐启蒙教育。一种通过色彩学习音乐的方法，简单、自然并能激发积极性，通过它可以找到在童年学习音乐的好处。

1. 尤克里里琴部件：a. 琴头b. 琴桥c. 琴颈d. 琴身e. 琴马

2. 尤克里里琴的和弦如图所示。1. 和弦名称： E2. 琴弓3. 第一挡子4. 第二挡子5. 第三挡子6. 第四挡子

图形上面的大字母是和弦的名称。 水平线代表指板和挡子。 垂直线代表 4 弦四弦琴。 挡子上的圆圈表示应弹拨该和弦的哪个位置。 如果挡子上没有圆圈，上面将出现“X”或“O”。 “X”是指不拨动该琴弦的琴弦。 “O”是指拨动该琴弦。

3. 如果销钉松动，如图所示用螺丝刀拧紧。

建议1. 不要将左手腕压在琴颈上，这将使得手指施力过大，弹奏一段时间就会感到不舒适。

2. 拇指应靠在琴颈后部，其他手指应弯曲能够到琴弦。 确保用指尖弹每个弦枕将近末端的琴弦。对于更高水平，还包括通过弹拨练习歌曲的基本和弦。右手：用手指

3. 本手册可以让你只使用颜色弹奏，也适合那些想了解此系统方法的人阅读。

除了认识音符外，我们还必须按适当的节拍弹奏。 为了便于了解节拍范例，我们可以看一看五线谱上每个音符的间隔。 因此，可以按这种方式表示持续时间：

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(ES)ItsImagical ha creado Conservatory, una línea de iniciación musical para niños de entre 4 y 6 años. Un método de aprendizaje musical por colores, sencillo, natural y motivador, con el que descubrirán los beneficios del aprendizaje musical durante la infancia.

1. Partes del ukelele:a. Palab. Cejillac. Mástild. Cuerpoe. Puente

2. Los acordes del Ukelele se representan en el diagrama.1. Nombre del acorde: E2. Cejilla3. 1º traste4. 2º traste5. 3º traste6. 4º traste

La letra grande por encima de los diagramas es el nombre del acorde. Las líneas horizontales representan la cejilla y trastes. Las líneas verticales representan las 4 cuerdas ukulele. Los círculos en los trastes muestran donde deben ser presionados para ese acorde. Si un traste no tiene un círculo en él, aparecerá una "x" o "O" por encima. Una "x" significa no hacer sonar esa cuerda en este acorde. Una "O" significa hacer sonar la cuerda al aire.

3. Si las clavijas se aflojan, utiliza un destornillador para apretarlas como se muestra en la imagen.

Consejos1. No hay que presionar la muñeca izquierda contra el mástil, ya que esto hace sobre-tensionar los dedos y tener molestias después de un rato. Hay que presionar las cuerdas con firmeza pero con cuidado de tocar sólo la que corresponde a cada nota.

2. Nosotros te proponemos que empieces con la técnica del punteo y así podrás tocar sencillas canciones como las que incluimos. Para un nivel más avanzado, también incluimos los acordes básicos para que practiques canciones con rasgueo. En este modo, las manos se utilizan de la siguiente manera:Mano izquierda: es la que marca las notas. El pulgar debe apoyar en la parte trasera del mástil y los dedos deben estar curvados para llegar a las cuerdas. Asegúrate de pulsar las cuerdas con las yemas casi al final de cada traste. Mano derecha: las cuerdas se tocan alternando los dedos

3. Este manual permite tocar sólo utilizando los colores y también leyendo los pentagramas para el que quiera aprender este sistema.

Aparte de conocer las notas, debemos tocar al ritmo adecuado. Para facilitar la comprensión de los patrones rítmicos, nos podemos fijar en el espacio que ocupa cada nota en el pentagrama. Así pues, la duración se expresa de esta manera:

(EN)ItsImagical has created Conservatory, an introduction to music for children between 4 and 6 years of age. The method teaches music through colours in a simple, natural and motivating way, enabling children to discover the benefits of learning music.

1. Partes del ukelele:a. Ukele Headb. Nutc. Ukele neckd. Ukele bodye. Brigde

2. Ukulele chords can be conveniently represented in a diagram.1. Chord name: E2. Nut: 3. 1st fret4. 2nd fret5. 3rd fret6. 4th fret

The large letter above the diagrams is the name of the chord. The horizontal lines represent the nut and frets on the ukulele neck. The vertical lines represent the 4 ukulele strings. The circles on the strings show where the strings should be pressed down for that chord. If a string does not have a circle on it, either an “x” or “o” will appear above it. An “x” means that you should not sound that string in this chord. An “o” means to sound the string open, without pressing down on it. Try playing the different chords. Though some many seen difficult at first, the more you practice, the more natural you will feel!

3. If the tuners on your Ukulele loosen, please use a screw driver to tighten them as per the diagram.

Consejos 1.Try not to press your left wrist against the neck as this makes the fingers tense up and might cause them to ache after a while. The strings need to be pressed firmly but carefully and you should only play the strings required to make each note.

2. We suggest starting with the plucking technique; that way you can play simple songs like the ones we include here. When playing in this way, you use your hands as follows:Left hand: this is the hand that forms the notes. Your thumb should rest on the back of the guitar neck and your fingers should be curved round so they reach the strings. Be sure to press the strings with your finger tips, just above each fret. Right hand: the strings are played by alternating.

3. This manual enables you to play using only the colours and also by reading the staves for those who want to learn this system.

As well as knowing the notes, we also have to play the right rhythm. To help understand the rhythm patterns, we can look at the position of each note in the stave. The length of each note is expressed as follows:

(FR)ItsImagical a créé Conservatory, une gamme consacrée à l'initiation musicale pour les enfants de 4 à 6 ans. Une méthode d'apprentissage musical à partir de couleurs, simple, naturelle et motivante, qui leur permettra de découvrir les bienfaits de l'apprentissage de la musique pendant l'enfance.

1. Parties de l'ukulélé :a. Têteb. Silletc. Manched. d.Corpse. Chevalet

2. Les accords de l'ukulélé sont représentés dans le diagramme.1. Nom de l'accord : E2. Sillet3. 1re frette4. 2e frette5. 3e frette6. 4e frette

La grande lettre située au-dessus des diagrammes correspond au nom de l'accord. Les lignes horizontales représentent le sillet et les frettes. Les lignes verticales représentent les 4 cordes de l'ukulélé. Les cercles situés sur les frettes indiquent l'endroit où il faut appuyer pour obtenir l'accord. Lorsqu'aucun cercle n'est indiqué sur la frette, un « x » ou un « O » apparaît au-dessus. Le « x » signifie que la corde ne doit pas être pincée pour obtenir l'accord. Le « O » signifie que la corde doit être pincée à vide, sans appuyer sur aucune frette.

3. Si les clés sont desserrées, utiliser un tournevis pour les resserrer, comme indiqué sur l'image.

Recommandations1. Il ne faut pas appuyer le poignet gauche contre le manche, car cela surtend les doigts et finit par causer une gêne. Il faut appuyer fermement sur les cordes en faisant attention de ne toucher que celle qui correspond à la note souhaitée.

2. Nous te proposons de commencer par la technique du pincement, qui te permettra de jouer des morceaux simples, comme ceux que nous fournissons dans la méthode. Pour un niveau plus avancé, nous incluons les accords plaqués de base.Les mains travaillent de la manière suivante :Main gauche : c'est celle qui marque les notes.

3. Cette méthode permet de jouer en utilisant les couleurs uniquement, mais aussi en lisant les portées pour qui souhaite apprendre ce système.

En plus de connaître les notes, il faut aussi jouer le rythme approprié. Pour faciliter la compréhension des modèles rythmiques, observe l'espace que chaque note occupe sur la portée. La durée est exprimée de la manière suivante :

(DE)ItsImagical hat Conservatory herausgebracht, eine Produktlinie, die Kinder im Alter von 4 bis 6 Jahren mit der Musik vertraut macht. Eine einfache, natürliche und motivierende Art, Musik nach Farben zu lernen. Entdecken Sie die Vorteile der musikalischen Früherziehung!

1. Teile der Ukulele:a. Kopfb. Sattelc. Halsd. Korpuse. Steg

2. Die Akkorde der Ukulele sind im Diagramm eingezeichnet.1. Name des Akkords: E2. Sattel3. Erster Bund4. Zweiter Bund5. Dritter Bund6. Vierter Bund

Der große Buchstabe über den Diagrammen steht für den Namen des Akkords. Die waagerechten Linien stellen die Bünde dar. Die senkrechten Linien stellen die vier Saiten der Ukulele dar. Die Kreise auf den Bünden zeigen, wo die Saiten für den jeweiligen Akkord gedrückt werden muss. Wenn kein Kreis auf einem Bund erscheint, ist er oben mit "x" oder "O" gekennzeichnet. Ein "x" bedeutet, dass diese Saite für diesen Akkord nicht gespielt werden soll. Eine "O" bedeutet, dass die Saite gespielt wird.

3. Sollten sich die Wirbel lockern, kannst du sie, wie auf der Abbildung gezeigt, mit einem Schraubenzieher anziehen.

Tipps1. Das linke Handgelenk darf nicht gegen den Hals gedrückt werden, da dies die Finger überspannt und nach einiger Zeit zu Beschwerden führt. Die Saiten müssen kräftig gedrückt werden, aber so, dass jeweils nur die für den Ton erforderliche Saite berührt wird.

2. Es empfiehlt sich mit der Technik des Zufpens zu beginnen - so kannst du einfach Lieder spielen, etwa die hier beigefügten. Für fortgeschrittenere Spieler fügen wir auch die Grundakkorde bei, damit du Lieder mit der Schlag-Technik spielen kannst.Bei dieser Spieltechnik werden die Hände folgendermaßen verwendet:Linke Hand: Diese Hand greift die Töne.Bei manchen Tönen ist es nicht erforderlich, mit der linken Hand einen Bund zu greifen; man sagt dann, die Saite wird "frei" gespielt. Der Daumen muss hinten auf dem Hals aufliegen, während die Finger leicht gekrümmt auf den Saiten liegen. Drücke die Saiten jeweils mit den Fingerkuppen direkt neben dem Bund auf das Griffbrett. Rechte Hand: Die Saiten werden abwechselnd mit den Fingern

3. Dieses Handbuch ermöglicht es, nur nach Farben zu spielen, aber auch die Noten zu lesen, falls man dieses System erlernen möchte.

Aber wir müssen nicht nur Noten lesen können, sondern auch im richtigen Takt spielen. Um das Verständnis der Taktanga-ben zu erleichtern, müssen wir auf die Länge achten, die jede Note einnimmt. Die Tonlänge wird folgendermaßen dargestellt:

(IT)ItsImagical ha creato Conservatory, una linea di iniziazione musicale per bambini tra i 4 ed i 6 anni. Un metodo per imparare a conoscere la musica basato sui colori, molto semplice, naturale e motivante, con cui potranno scoprire i vantaggi della musica sin dall'infanzia.

1. Parti dell'ukelele:a. Palettab. Capotastoc. Manicod. Corpoe. Ponte

2. Gli accordi dell'Ukelele sono rappresentati nel diagramma.1. Nome dell'accordo: E2. Capotasto3. 1º tasto4. 2º tasto5. 3º tasto6. 4º tasto

La lettera grande al di sopra dei diagrammi è il nome dell'accordo. Le linee orizzontali rappresentano il capotasto e i tasti. Le linee verticali rappresentano le 4 corde dell'ukelele. I cerchietti sui tasti indicano dove bisogna premere per ottenere quel determinato accordo. Se un tasto non presenta il cerchietto, apparirà una "x" o "O" al di sopra. Una "x" indica di non far suonare quella corda per quell'accordo. Una "O" significa fai suonare la corda all'aria.

3. Se le meccaniche si allentano, usa un cacciavite per stringerle come mostra l'immagine.

Consigli1. Non bisogna fare pressione con il polso sinistro sul manico altrimenti sovraccarichiamo le dita che dopo un po' ci farebbero male. Bisogna premere le corde con decisione, ma facendo attenzione a toccare solo quella che corrisponde alla nota.

2. Noi ti proponiamo di iniziare con la tecnica del pizzicato e così potrai suonare le canzoncine che ti proponiamo. Per un livello più avanzato, presentiamo anche gli accordi di base per esercitarti con canzoni eseguite con il pizzicato.In questa modalità, le mani si dispongono nel seguente modo:Mano sinistra: è quella che segna le note. Il pollice va appoggiato sul retro del manico, mentre le dita devono essere curve per toccare le corde. Assicurati di premere le corde con i polpastrelli quasi alla fine di ogni tasto. Mano destra: le corde vengono suonate alternando le dita.

3. Questo manuale consente di suonare usando solo i colori o leggendo il pentagramma, per chi vuole imparare questo sistema:

Oltre a conoscere le note bisogna suonare il ritmo adeguato. Per agevolare la comprensione dei vari ritmi, possiamo prestare attenzione agli spazi che occupano le varie note sul pentagramma. E pertanto la durata sarà espressa nel seguente modo:

(PT)A ItsImagical criou Conservatory, uma linha de iniciação musical para crianças dos 4 aos 6 anos. Um método de aprendizagem musical por cores, simples, natural e motivador, com o qual descobrirão os benefícios da aprendizagem musical durante a infância.

1. Partes do uquelele:a. Páb. Pestanac. Braçod. Corpoe. Ponte

2. Os acordes do Uquelele estão representados no diagrama.1. Nome do acorde: E2. Pestana3. 1º traste4. 2º traste5. 3º traste6. 4º traste

A letra grande por cima dos diagramas é o nome do acorde. As linhas horizontais representam a pestana e os trastes. As linhas verticais representam as 4 cordas do uquelele. Os círculos nos trastes indicam onde devem ser pressionados para esse acorde. Se um traste não tiver um círculo nele, aparecerá um "x" ou "O" por cima. Um "x" significa não fazer soar essa corda neste acorde. Um "O" significa fazer soar a corda ao ar.

3. Se as cravelhas se desapertarem, utiliza uma chave de fendas para as apertar, tal como se indica na imagem.

Conselhos1. Não se deve pressionar o pulso esquerdo contra o braço, porque isso faz com que exista demasiada tensão nos dedos, provocando algum desconforto passado pouco tempo.É preciso pressionar as cordas com firmeza, mas com o cuidado de tocar apenas aquela que corresponde a cada nota.

2. Nós propomos-te que comeces com a técnica do ponteado, e, assim, poderás tocar canções simples como aquelas que incluímos aqui. Para um nível mais avançado, também incluímos os acordes básicos para poderes praticar canções de rasgado.Neste modo, as mãos utilizam-se da seguinte maneira:Mão esquerda: é a que marca as notas. O polegar deve ficar apoiado na parte traseira do braço da guitarra, e os dedos devem estar curvados para chegar às cordas. Assegura-te de premir as cordas com as polpas dos dedos quase no final de cada traste.Mão direita: as cordas tocam-se alternando os dedos.

3. Este manual permite tocar utilizando apenas as cores e também lendo os pentagramas, para quem quiser aprender este sistema.

Para além do conhecimento das notas, é necessário tocar a um ritmo adequado. Para facilitar a compreensão dos padrões rítmicos, podemos observar o espaço que cada nota ocupa no pentagrama. Assim, a duração expressa-se da seguinte maneira: ½ tempo (equivale a una figura “croma”)

1 tempo (equivale a una figura “nera”)

2 tempi (equivale a una figura “bianca”)

3 tempi (equivale a una figura “bianca con puntino”)

4 tempi (equivale a una figura “rotonda”)

½ tempo (equivale a uma figura "colcheia")

1 tempo (equivale a uma figura "preta")

2 tempos (equivale a uma figura "branca")

3 tempos (equivale a uma figura "branca com ponto de aumento")

4 tempos (equivale a uma figura "redonda")

(RO)ItsImagical a creat Conservatory, o linie de iniţiere muzicală pentru copii cu vârste cuprinse între 4 şi 6 ani. O metodă de învăţare muzicală cu ajutorul culorilor, uşoară, naturală şi motivantă, cu care vor descoperi avantajele învăţării muzicale în copilărie.

1. Părţile instrumentului ukulele:a. Capb. Surdinăc. Gâtd. Corpe. Căluş

2. Acordurile instrumentului ukulele sunt reprezentate în schemă.1. Numele acordului: E2. Surdină3. Bara 14. Bara 25. Bara 36. Bara 4

Litera mare de deasupra schemelor reprezintă numele acordului. Liniile orizontale reprezintă surdina şi barele. Liniile verticale reprezintă cele 4 coarde ale instrumentului ukulele. Cercurile de pe bare arată unde trebuie apăsate pentru acordul respectiv. Dacă o bară nu are cerc pe ea, apare un „x” sau un „o” deasupra. Un „x” înseamnă că nu trebuie apăsată coarda în acordul respectiv. Un „o” înseamnă că trebuie să faceţi coarda să sune în aer.

3. În cazul în care cuiele se slăbesc, utilizaţi o şurubelniţă pentru a le strânge conform imaginii.

Sfaturi1. Nu trebuie să presaţi încheietura stângă pe gât, deoarece acest lucru suprasolicită degetele şi veţi simţi neplăceri după un timp. Trebuie să apăsaţi corzile cu putere, dar cu atenţie, pentru a o atinge doar pe cea care corespunde fiecărei note.

2. Noi îţi propunem să începi cu tehnica ciupirii, astfel vei putea cânta cântece simple, ca cele incluse de noi. Pentru un nivel mai avansat, includem şi acordurile de bază pentru a exersa melodii cu rasgado.Astfel, mâinile se utilizează după cum urmează: Mâna stângă: este cea care marchează notele. Degetul mare trebuie să se sprijine în partea din spate a gâtului şi degetele trebuie să fie curbate pentru a ajunge la corzi. Asigură-te că apeşi corzile cu buricul degetelor aproape de finalul fiecărei bare. Mâna dreaptă: corzile se apasă alternând degetele

3. Acest manual vă permite să cântaţi utilizând doar culorile şi citind de asemenea pentagramele pentru cei care doresc să înveţe acest sistem.

În afara cunoaşterii notelor, trebuie să cântăm în ritmul adecvat. Pentru a facilita înţelegerea modelelor ritmice, putem observa spaţiul pe care îl ocupă fiecare notă în pentagramă. Astfel, durata se exprimă astfel:

(PL)ItsImagical stworzył Conservatory - wprowadzającą w świat muzyki gamę instrumentów przeznaczoną dla dzieci w wieku pomiędzy 4 i 6 rokiem życia. Opiera się ona na prostej, naturalnej i motywującej do nauki metodzie poznawania muzyki przez kolory, dzięki której dzieci odkryją korzyści płynące z nauki muzyki w dzieciństwie.

1. Części ukulele:a. Główkab. Siodełkoc. Gryfd. Pudło rezonansowee. Mostek

2. Akordy Ukulele zostały przedstawione na wykresie.1. Nazwa akordu: E2. Siodełko3. 1-szy próg4. 2-gi próg5. 3-ci próg6. 4-ty próg

Wielka litera nad wykresami oznacza nazwę akordu. Linie poziome przedstawiają siodełko i progi. Linie pionowe przedstawiają 4 struny ukulele. Kółka na progach pokazują, gdzie należy nacisnąć dla uzyskania danego akordu. Jeśli na progu nie ma kółka, pojawia się nad nim „x" lub „O". „X" oznacza, że w danym akordzie nie należy dotykać danej struny. „O" oznacza, że należy zagrać na pustej strunie.

3. Jeśli poluzują się naciągi, użyj śrubokrętu w celu ich dokręcenia, tak jak zostało to przedstawione na rysunku.

Porady1. Nie należy przyciskać lewego nadgarstka do szyjki, gdyż to powoduje zbytnie napięcie palców i późniejsze dolegliwości. Należy naciskać na struny w sposób pewny, ale zachowując ostrożność, by dotykać wyłącznie tej struny, która odpowiada danej nucie.

2. My proponujemy, żeby zacząć od techniki pociągnięć i w ten sposób móc grać proste utwory, jak te które tu załączyliśmy. Dla bardziej zaawansowanego poziomu załączyliśmy również podstawowe akordy, żebyś mógł ćwiczyć granie utworów metodą szarpaną. W tym trybie ręce pracują w następujący sposób:Lewa ręka: określa nuty. Kciuk musi się opierać na tylnej części szyjki, a palce muszą być wygięte, żeby dosięgać do strun. Upewnij się, że naciskasz na struny opuszkami palców prawie na końcu każdego progu. Prawa ręka: na strunach gra się naprzemiennie palcami

3. Ten podręcznik pozwala grać tylko przy użyciu kolorów, a także czytając pięciolinie dla tych, którzy chcą się nauczyć tego systemu.

Oprócz rozpoznawania nut, musimy również grać z odpowiednim rytmem. Aby ułatwić zrozumienie notacji rytmicznej możemy się przyjrzeć, ile miejsca zajmuje każda nuta na pięciolinii. Czas trwania poszczególnych nut wyraża się w następujący sposób:

(TR)ItsImagical, 4-6 yaş arası çocukların müziğe başlamaları için düşünülmüş bir ürün grubu olan Conservatory'yi yarattı. Müziği renklerle öğreten bu kolay, doğal ve motivasyon sağlayan metodla, müzikle çocukluk çağında tanışmanın avantajlarını keşfedecekler.

1. Ukulele'nin kısımları:a. Baş kısmıb. Üst eşikc. Sapd. Gövdee. Köprü

2. Ukulele akorları şekilde gösterilmiştir.1. Akor adı: E2. Üst eşik3. 1 perde4. 2 perde5. 3 perde6. 4 perde

Şekillerin üzerindeki büyük harf, akorun adıdır. Yatay çizgiler, üst eşiği ve perdeleri göstermektedir. Dikey çizgiler, ukulelenin 4 telini gösterir. Perdeler üzerindeki daireler, bu akor için nerelere basılması gerektiğini gösterir. Bir perdede daire yoksa, üst kısmında "x" veya "O" işareti bulunacaktır. "x" bu akorda bu tele basılmayacağını gösterir. "O" ise telin herhangi bir perdeye basmadan çalınacağını gösterir.

3. Burgular gevşerse, sıkmak için resimde gösterildiği gibi bir tornavida kullanın.

Öneriler1. Sol elin bileğini boyun kısmına bastırmamak gerekir, aksi taktirde bu hareket parmakların fazla gerilmesine ve bir süre sonra ağrımasına neden olur. Yalnızca her notaya tekabül eden tele kararlılıkla ve dikkatlice basmak gerekir.

2. Biz "punteo" tekniğiyle başlamanızı öneriyoruz. Böylece, gitarla birlikte sunduğumuz basit şarkıları çalabilirsiniz. Daha ileri seviye için, şarkılara akorla eşlik edebilmeniz amacıyla temel akorları da dahil ettik.Bu teknikte eller aşağıda açıklandığı şekilde kullanılır:Sol el: Notaları basan eldir. Başparmağın, boynun arka kısmına dayanması ve parmakların tellere yetişebilmesi için kıvrık vaziyette olmaları gerekir. Tellere her perde aralığının sonunda parmak uçlarıyla basmaya dikkat edin. Sağ el: Tellere parmaklar.

3. Bu kılavuz şema sadece renkler kullanılarak şarkı çalmaya ve bu sistemi öğrenmek isteyenler için porte okumaya da imkân sağlar

Notaları tanımanın yanı sıra uygun ritmi de yakalamamız gerekmektedir. Ritmik kalıpların anlaşılmasını kolaylaştırmak için, her bir notanın portede işgal ettiği alana bakabiliriz. Bu yöntemle süre şöyle ifade edilir:

(EL)Η ItsImagical δημιούργησε το Conservatory, μια σειρά μύησης στη μουσική για παιδιά από 4 έως 6 χρονών. Μία μέθοδος εκμάθησης μουσικής μέσω χρωμάτων, απλή, φυσική και παρακινητική, με την οποία θα ανακαλύψουν τα πλεονεκτήματα της εκμάθησης μουσικής κατά την παιδική ηλικία.

1. Μέρη του γιουκαλίλι:α. Κεφαλήb. Καποτάστοc. Μπράτσοd. Σώμαe. Καβαλάρης

2. Οι συγχορδίες του Γιουκαλίλι παρουσιάζονται στο διάγραμμα.1. Όνομα της συγχορδίας: E2. Καποτάστο3. 1º τάστο4. 2º τάστο5. 3º τάστο6. 4º τάστο

Το κεφαλαίο γράμμα πάνω από τα διαγράμματα είναι το όνομα της συγχορδίας. Οι οριζόντιες γραμμές αντιπροσωπεύουν το καποτάστο και τα τάστα. Οι κάθετες γραμμές αντιπροσωπεύουν τις 4 χορδές γιουκαλίλι. Οι κύκλοι στα τάστα δείχνουν που πρέπει να πατήσετε γι' αυτή τη συγχορδία. Αν ένα τάστο δεν έχει κύκλο πάνω του, υπάρχει ένα "x" ή "O" από πάνω. Το "x" σημαίνει ότι αυτή η χορδή δεν παίζεται σ' αυτή τη συγχορδία. Το "O" σημαίνει ότι παίζεται η χορδή "ανοιχτή".

3. Αν τα κλειδιά χαλαρώσουν, χρησιμοποιήστε ένα κατσαβίδι για να τα σφίξετε, όπως δείχνει η εικόνα.

Συμβουλές1. Δεν πρέπει να πιέζουμε τον αριστερό καρπό πάνω στο μπράτσο, επειδή αυτό κάνει να τεντώνονται υπερβολικά τα δάχτυλα και δημιουργεί ενοχλήσεις μετά από λίγο. Πρέπει να πιέζουμε τις χορδές με σταθερότητα αλλά και με προσοχή για να αγγίζουμε μόνο αυτήν που αντιστοιχεί σε κάθε νότα.

2. Υπάρχουν δύο τεχνικές: το “γρατζούνισμα”, που βασίζεται στο παίξιμο με ακόρντα και διάφορες χορδές ταυτόχρονα, και το “πιτσικάτο”, με το οποίο παίζονται μεμονωμένες νότες και οι νότες μία μία. Εμείς σας προτείνουμε να ξεκινήσετε με την δεύτερη τεχνική και έτσι θα μπορείτε να παίζετε απλά τραγούδια όπως αυτά που περιλαμβάνονται εδώ. Για προχωρημένο επίπεδο, επίσης περιλαμβάνουμε τις βασικές συγχορδίες για να εξασκήσετε τραγούδια με άρπισμα.Σ' αυτόν τον τρόπο, τα χέρια χρησιμοποιούνται με τον εξής τρόπο:Αριστερό χέρι: είναι αυτό που μαρκάρει τις νότες. Ο αντίχειρας πρέπει να στηρίζεται στο πίσω μέρος του μπράτσου και τα δάχτυλα πρέπει να σχηματίζουν καμπύλη για να φτάνουν τις χορδές. Να ελέγχετε ότι πατάτε τις χορδές με τα άκρα των δαχτύλων σχεδόν στο τέλος κάθε τάστο. Δεξί χέρι: οι χορδές παίζονται εναλλάσοντας τα δάχτυλα

3. Μ' αυτό το εγχειρίδιο μπορείτε να παίζετε μόνο χρησιμοποιώντας τα χρώματα και διαβάζοντας και το πεντάγραμμο ώστε να μάθετε αυτό το σύστημα.

Εκτός από τις νότες, πρέπει να παίζουμε και στον σωστό ρυθμό. Για να διευκολυνθούμε στην κατανόηση των ρυθμικών μέτρων, μπορούμε να παρατηρήσουμε τον χώρο που καταλαμβάνει κάθε νότα στο πεντάγραμμο. Έτσι, η διάρκεια εκφράζεται με τον εξής τρόπο:

(RU)ItsImagical представляет Conservatory — линию игрушек для первого знакомства с музыкой, предназначенную для детей от 4 до 6 лет. Это простой, естественный и мотивирующий метод обучения музыке. В его основе лежит использование разных цветов, что обязательно пробудит интерес детей к музыкальным занятиям.

1. Части укулеле:a. Головаb. Верхний порожекc. Грифd. Корпусe. Подставка

2. Аккорды укулеле показаны на изображениях.1. Название аккорда: E2. Верхний порожек3. 1-й лад4. 2-й лад5. 3-й лад6. 4-й лад

Большая буква над изображениями указывает название аккорда. Горизонтальные линии изображают верхний порожек и лады. Вертикальные линии изображают 4 струны укулеле. Круги на ладах указывают, где на них следует нажать для этого аккорда. Если на каком-либо ладу нет круга, вверху имеется символ "x" или "O". "x" означает, что в этом аккорде не нужно извлекать звук из этой струны. "O" означает, что нужно извлекать звук, не прижимая струну.

3. Если колки ослабли, нужно подтянуть их с помощью отвертки, как показано на иллюстрации.

Coветы1. Не следует прижимать левое запястье к грифу, поскольку при этом пальцы напрягаются слишком сильно, и через некоторое время могут возникнуть болевые ощущения. Нажимать на струны следует сильно, но осторожно, чтобы дотрагиваться только до той струны, которая соответствует определенной ноте.

2. Мы предлагаем тебе начать с техники "пунтео", чтобы научиться исполнять простые мелодии, например, те, которые включены в данное руководство. Для более продвинутого уровня мы также предлагаем основные аккорды, чтобы ты поупражнялся в исполнении песен в технике "расгео".В этой технике постановка рук осуществляется следующим образом:Левая рука: зажимает лады. ". Большой палец должен опираться на заднюю сторону грифа, а остальные пальцы должны быть согнуты так, чтобы доставать до струн. Нажимай на струны кончиками пальцев ближе к концу каждого лада. Правая рука: до струн необходимо дотрагиваться поочередно пальцами.

3. Это руководство позволяет играть только по цветам, а также по нотам для тех, кто хочет научиться использовать нотную грамоту.

Кроме умения играть по нотам, мы должны соблюдать соответствующий ритм. Чтобы облегчить понимание ритмических фигур, можно обратить внимание на то место, которое каждая нота занимает на нотном стане. Таким образом, длительность выражается следующим образом:

(CN)ItsImagical 建立了音乐学院，为 4 至 6 岁的儿童提供一系列的音乐启蒙教育。一种通过色彩学习音乐的方法，简单、自然并能激发积极性，通过它可以找到在童年学习音乐的好处。

1. 尤克里里琴部件：a. 琴头b. 琴桥c. 琴颈d. 琴身e. 琴马

2. 尤克里里琴的和弦如图所示。1. 和弦名称： E2. 琴弓3. 第一挡子4. 第二挡子5. 第三挡子6. 第四挡子

图形上面的大字母是和弦的名称。 水平线代表指板和挡子。 垂直线代表 4 弦四弦琴。 挡子上的圆圈表示应弹拨该和弦的哪个位置。 如果挡子上没有圆圈，上面将出现“X”或“O”。 “X”是指不拨动该琴弦的琴弦。 “O”是指拨动该琴弦。

3. 如果销钉松动，如图所示用螺丝刀拧紧。

建议1. 不要将左手腕压在琴颈上，这将使得手指施力过大，弹奏一段时间就会感到不舒适。

2. 拇指应靠在琴颈后部，其他手指应弯曲能够到琴弦。 确保用指尖弹每个弦枕将近末端的琴弦。对于更高水平，还包括通过弹拨练习歌曲的基本和弦。右手：用手指

3. 本手册可以让你只使用颜色弹奏，也适合那些想了解此系统方法的人阅读。

除了认识音符外，我们还必须按适当的节拍弹奏。 为了便于了解节拍范例，我们可以看一看五线谱上每个音符的间隔。 因此，可以按这种方式表示持续时间：

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(ES)ItsImagical ha creado Conservatory, una línea de iniciación musical para niños de entre 4 y 6 años. Un método de aprendizaje musical por colores, sencillo, natural y motivador, con el que descubrirán los beneficios del aprendizaje musical durante la infancia.

1. Partes del ukelele:a. Palab. Cejillac. Mástild. Cuerpoe. Puente

2. Los acordes del Ukelele se representan en el diagrama.1. Nombre del acorde: E2. Cejilla3. 1º traste4. 2º traste5. 3º traste6. 4º traste

La letra grande por encima de los diagramas es el nombre del acorde. Las líneas horizontales representan la cejilla y trastes. Las líneas verticales representan las 4 cuerdas ukulele. Los círculos en los trastes muestran donde deben ser presionados para ese acorde. Si un traste no tiene un círculo en él, aparecerá una "x" o "O" por encima. Una "x" significa no hacer sonar esa cuerda en este acorde. Una "O" significa hacer sonar la cuerda al aire.

3. Si las clavijas se aflojan, utiliza un destornillador para apretarlas como se muestra en la imagen.

Consejos1. No hay que presionar la muñeca izquierda contra el mástil, ya que esto hace sobre-tensionar los dedos y tener molestias después de un rato. Hay que presionar las cuerdas con firmeza pero con cuidado de tocar sólo la que corresponde a cada nota.

2. Nosotros te proponemos que empieces con la técnica del punteo y así podrás tocar sencillas canciones como las que incluimos. Para un nivel más avanzado, también incluimos los acordes básicos para que practiques canciones con rasgueo. En este modo, las manos se utilizan de la siguiente manera:Mano izquierda: es la que marca las notas. El pulgar debe apoyar en la parte trasera del mástil y los dedos deben estar curvados para llegar a las cuerdas. Asegúrate de pulsar las cuerdas con las yemas casi al final de cada traste. Mano derecha: las cuerdas se tocan alternando los dedos

3. Este manual permite tocar sólo utilizando los colores y también leyendo los pentagramas para el que quiera aprender este sistema.

Aparte de conocer las notas, debemos tocar al ritmo adecuado. Para facilitar la comprensión de los patrones rítmicos, nos podemos fijar en el espacio que ocupa cada nota en el pentagrama. Así pues, la duración se expresa de esta manera:

(EN)ItsImagical has created Conservatory, an introduction to music for children between 4 and 6 years of age. The method teaches music through colours in a simple, natural and motivating way, enabling children to discover the benefits of learning music.

1. Partes del ukelele:a. Ukele Headb. Nutc. Ukele neckd. Ukele bodye. Brigde

2. Ukulele chords can be conveniently represented in a diagram.1. Chord name: E2. Nut: 3. 1st fret4. 2nd fret5. 3rd fret6. 4th fret

The large letter above the diagrams is the name of the chord. The horizontal lines represent the nut and frets on the ukulele neck. The vertical lines represent the 4 ukulele strings. The circles on the strings show where the strings should be pressed down for that chord. If a string does not have a circle on it, either an “x” or “o” will appear above it. An “x” means that you should not sound that string in this chord. An “o” means to sound the string open, without pressing down on it. Try playing the different chords. Though some many seen difficult at first, the more you practice, the more natural you will feel!

3. If the tuners on your Ukulele loosen, please use a screw driver to tighten them as per the diagram.

Consejos 1.Try not to press your left wrist against the neck as this makes the fingers tense up and might cause them to ache after a while. The strings need to be pressed firmly but carefully and you should only play the strings required to make each note.

2. We suggest starting with the plucking technique; that way you can play simple songs like the ones we include here. When playing in this way, you use your hands as follows:Left hand: this is the hand that forms the notes. Your thumb should rest on the back of the guitar neck and your fingers should be curved round so they reach the strings. Be sure to press the strings with your finger tips, just above each fret. Right hand: the strings are played by alternating.

3. This manual enables you to play using only the colours and also by reading the staves for those who want to learn this system.

As well as knowing the notes, we also have to play the right rhythm. To help understand the rhythm patterns, we can look at the position of each note in the stave. The length of each note is expressed as follows:

(FR)ItsImagical a créé Conservatory, une gamme consacrée à l'initiation musicale pour les enfants de 4 à 6 ans. Une méthode d'apprentissage musical à partir de couleurs, simple, naturelle et motivante, qui leur permettra de découvrir les bienfaits de l'apprentissage de la musique pendant l'enfance.

1. Parties de l'ukulélé :a. Têteb. Silletc. Manched. d.Corpse. Chevalet

2. Les accords de l'ukulélé sont représentés dans le diagramme.1. Nom de l'accord : E2. Sillet3. 1re frette4. 2e frette5. 3e frette6. 4e frette

La grande lettre située au-dessus des diagrammes correspond au nom de l'accord. Les lignes horizontales représentent le sillet et les frettes. Les lignes verticales représentent les 4 cordes de l'ukulélé. Les cercles situés sur les frettes indiquent l'endroit où il faut appuyer pour obtenir l'accord. Lorsqu'aucun cercle n'est indiqué sur la frette, un « x » ou un « O » apparaît au-dessus. Le « x » signifie que la corde ne doit pas être pincée pour obtenir l'accord. Le « O » signifie que la corde doit être pincée à vide, sans appuyer sur aucune frette.

3. Si les clés sont desserrées, utiliser un tournevis pour les resserrer, comme indiqué sur l'image.

Recommandations1. Il ne faut pas appuyer le poignet gauche contre le manche, car cela surtend les doigts et finit par causer une gêne. Il faut appuyer fermement sur les cordes en faisant attention de ne toucher que celle qui correspond à la note souhaitée.

2. Nous te proposons de commencer par la technique du pincement, qui te permettra de jouer des morceaux simples, comme ceux que nous fournissons dans la méthode. Pour un niveau plus avancé, nous incluons les accords plaqués de base.Les mains travaillent de la manière suivante :Main gauche : c'est celle qui marque les notes.

3. Cette méthode permet de jouer en utilisant les couleurs uniquement, mais aussi en lisant les portées pour qui souhaite apprendre ce système.

En plus de connaître les notes, il faut aussi jouer le rythme approprié. Pour faciliter la compréhension des modèles rythmiques, observe l'espace que chaque note occupe sur la portée. La durée est exprimée de la manière suivante :

(DE)ItsImagical hat Conservatory herausgebracht, eine Produktlinie, die Kinder im Alter von 4 bis 6 Jahren mit der Musik vertraut macht. Eine einfache, natürliche und motivierende Art, Musik nach Farben zu lernen. Entdecken Sie die Vorteile der musikalischen Früherziehung!

1. Teile der Ukulele:a. Kopfb. Sattelc. Halsd. Korpuse. Steg

2. Die Akkorde der Ukulele sind im Diagramm eingezeichnet.1. Name des Akkords: E2. Sattel3. Erster Bund4. Zweiter Bund5. Dritter Bund6. Vierter Bund

Der große Buchstabe über den Diagrammen steht für den Namen des Akkords. Die waagerechten Linien stellen die Bünde dar. Die senkrechten Linien stellen die vier Saiten der Ukulele dar. Die Kreise auf den Bünden zeigen, wo die Saiten für den jeweiligen Akkord gedrückt werden muss. Wenn kein Kreis auf einem Bund erscheint, ist er oben mit "x" oder "O" gekennzeichnet. Ein "x" bedeutet, dass diese Saite für diesen Akkord nicht gespielt werden soll. Eine "O" bedeutet, dass die Saite gespielt wird.

3. Sollten sich die Wirbel lockern, kannst du sie, wie auf der Abbildung gezeigt, mit einem Schraubenzieher anziehen.

Tipps1. Das linke Handgelenk darf nicht gegen den Hals gedrückt werden, da dies die Finger überspannt und nach einiger Zeit zu Beschwerden führt. Die Saiten müssen kräftig gedrückt werden, aber so, dass jeweils nur die für den Ton erforderliche Saite berührt wird.

2. Es empfiehlt sich mit der Technik des Zufpens zu beginnen - so kannst du einfach Lieder spielen, etwa die hier beigefügten. Für fortgeschrittenere Spieler fügen wir auch die Grundakkorde bei, damit du Lieder mit der Schlag-Technik spielen kannst.Bei dieser Spieltechnik werden die Hände folgendermaßen verwendet:Linke Hand: Diese Hand greift die Töne.Bei manchen Tönen ist es nicht erforderlich, mit der linken Hand einen Bund zu greifen; man sagt dann, die Saite wird "frei" gespielt. Der Daumen muss hinten auf dem Hals aufliegen, während die Finger leicht gekrümmt auf den Saiten liegen. Drücke die Saiten jeweils mit den Fingerkuppen direkt neben dem Bund auf das Griffbrett. Rechte Hand: Die Saiten werden abwechselnd mit den Fingern

3. Dieses Handbuch ermöglicht es, nur nach Farben zu spielen, aber auch die Noten zu lesen, falls man dieses System erlernen möchte.

Aber wir müssen nicht nur Noten lesen können, sondern auch im richtigen Takt spielen. Um das Verständnis der Taktanga-ben zu erleichtern, müssen wir auf die Länge achten, die jede Note einnimmt. Die Tonlänge wird folgendermaßen dargestellt:

(IT)ItsImagical ha creato Conservatory, una linea di iniziazione musicale per bambini tra i 4 ed i 6 anni. Un metodo per imparare a conoscere la musica basato sui colori, molto semplice, naturale e motivante, con cui potranno scoprire i vantaggi della musica sin dall'infanzia.

1. Parti dell'ukelele:a. Palettab. Capotastoc. Manicod. Corpoe. Ponte

2. Gli accordi dell'Ukelele sono rappresentati nel diagramma.1. Nome dell'accordo: E2. Capotasto3. 1º tasto4. 2º tasto5. 3º tasto6. 4º tasto

La lettera grande al di sopra dei diagrammi è il nome dell'accordo. Le linee orizzontali rappresentano il capotasto e i tasti. Le linee verticali rappresentano le 4 corde dell'ukelele. I cerchietti sui tasti indicano dove bisogna premere per ottenere quel determinato accordo. Se un tasto non presenta il cerchietto, apparirà una "x" o "O" al di sopra. Una "x" indica di non far suonare quella corda per quell'accordo. Una "O" significa fai suonare la corda all'aria.

3. Se le meccaniche si allentano, usa un cacciavite per stringerle come mostra l'immagine.

Consigli1. Non bisogna fare pressione con il polso sinistro sul manico altrimenti sovraccarichiamo le dita che dopo un po' ci farebbero male. Bisogna premere le corde con decisione, ma facendo attenzione a toccare solo quella che corrisponde alla nota.

2. Noi ti proponiamo di iniziare con la tecnica del pizzicato e così potrai suonare le canzoncine che ti proponiamo. Per un livello più avanzato, presentiamo anche gli accordi di base per esercitarti con canzoni eseguite con il pizzicato.In questa modalità, le mani si dispongono nel seguente modo:Mano sinistra: è quella che segna le note. Il pollice va appoggiato sul retro del manico, mentre le dita devono essere curve per toccare le corde. Assicurati di premere le corde con i polpastrelli quasi alla fine di ogni tasto. Mano destra: le corde vengono suonate alternando le dita.

3. Questo manuale consente di suonare usando solo i colori o leggendo il pentagramma, per chi vuole imparare questo sistema:

Oltre a conoscere le note bisogna suonare il ritmo adeguato. Per agevolare la comprensione dei vari ritmi, possiamo prestare attenzione agli spazi che occupano le varie note sul pentagramma. E pertanto la durata sarà espressa nel seguente modo:

(PT)A ItsImagical criou Conservatory, uma linha de iniciação musical para crianças dos 4 aos 6 anos. Um método de aprendizagem musical por cores, simples, natural e motivador, com o qual descobrirão os benefícios da aprendizagem musical durante a infância.

1. Partes do uquelele:a. Páb. Pestanac. Braçod. Corpoe. Ponte

2. Os acordes do Uquelele estão representados no diagrama.1. Nome do acorde: E2. Pestana3. 1º traste4. 2º traste5. 3º traste6. 4º traste

A letra grande por cima dos diagramas é o nome do acorde. As linhas horizontais representam a pestana e os trastes. As linhas verticais representam as 4 cordas do uquelele. Os círculos nos trastes indicam onde devem ser pressionados para esse acorde. Se um traste não tiver um círculo nele, aparecerá um "x" ou "O" por cima. Um "x" significa não fazer soar essa corda neste acorde. Um "O" significa fazer soar a corda ao ar.

3. Se as cravelhas se desapertarem, utiliza uma chave de fendas para as apertar, tal como se indica na imagem.

Conselhos1. Não se deve pressionar o pulso esquerdo contra o braço, porque isso faz com que exista demasiada tensão nos dedos, provocando algum desconforto passado pouco tempo.É preciso pressionar as cordas com firmeza, mas com o cuidado de tocar apenas aquela que corresponde a cada nota.

2. Nós propomos-te que comeces com a técnica do ponteado, e, assim, poderás tocar canções simples como aquelas que incluímos aqui. Para um nível mais avançado, também incluímos os acordes básicos para poderes praticar canções de rasgado.Neste modo, as mãos utilizam-se da seguinte maneira:Mão esquerda: é a que marca as notas. O polegar deve ficar apoiado na parte traseira do braço da guitarra, e os dedos devem estar curvados para chegar às cordas. Assegura-te de premir as cordas com as polpas dos dedos quase no final de cada traste.Mão direita: as cordas tocam-se alternando os dedos.

3. Este manual permite tocar utilizando apenas as cores e também lendo os pentagramas, para quem quiser aprender este sistema.

Para além do conhecimento das notas, é necessário tocar a um ritmo adequado. Para facilitar a compreensão dos padrões rítmicos, podemos observar o espaço que cada nota ocupa no pentagrama. Assim, a duração expressa-se da seguinte maneira:

(RO)ItsImagical a creat Conservatory, o linie de iniţiere muzicală pentru copii cu vârste cuprinse între 4 şi 6 ani. O metodă de învăţare muzicală cu ajutorul culorilor, uşoară, naturală şi motivantă, cu care vor descoperi avantajele învăţării muzicale în copilărie.

1. Părţile instrumentului ukulele:a. Capb. Surdinăc. Gâtd. Corpe. Căluş

2. Acordurile instrumentului ukulele sunt reprezentate în schemă.1. Numele acordului: E2. Surdină3. Bara 14. Bara 25. Bara 36. Bara 4

Litera mare de deasupra schemelor reprezintă numele acordului. Liniile orizontale reprezintă surdina şi barele. Liniile verticale reprezintă cele 4 coarde ale instrumentului ukulele. Cercurile de pe bare arată unde trebuie apăsate pentru acordul respectiv. Dacă o bară nu are cerc pe ea, apare un „x” sau un „o” deasupra. Un „x” înseamnă că nu trebuie apăsată coarda în acordul respectiv. Un „o” înseamnă că trebuie să faceţi coarda să sune în aer.

3. În cazul în care cuiele se slăbesc, utilizaţi o şurubelniţă pentru a le strânge conform imaginii.

Sfaturi1. Nu trebuie să presaţi încheietura stângă pe gât, deoarece acest lucru suprasolicită degetele şi veţi simţi neplăceri după un timp. Trebuie să apăsaţi corzile cu putere, dar cu atenţie, pentru a o atinge doar pe cea care corespunde fiecărei note.

2. Noi îţi propunem să începi cu tehnica ciupirii, astfel vei putea cânta cântece simple, ca cele incluse de noi. Pentru un nivel mai avansat, includem şi acordurile de bază pentru a exersa melodii cu rasgado.Astfel, mâinile se utilizează după cum urmează: Mâna stângă: este cea care marchează notele. Degetul mare trebuie să se sprijine în partea din spate a gâtului şi degetele trebuie să fie curbate pentru a ajunge la corzi. Asigură-te că apeşi corzile cu buricul degetelor aproape de finalul fiecărei bare. Mâna dreaptă: corzile se apasă alternând degetele

3. Acest manual vă permite să cântaţi utilizând doar culorile şi citind de asemenea pentagramele pentru cei care doresc să înveţe acest sistem.

În afara cunoaşterii notelor, trebuie să cântăm în ritmul adecvat. Pentru a facilita înţelegerea modelelor ritmice, putem observa spaţiul pe care îl ocupă fiecare notă în pentagramă. Astfel, durata se exprimă astfel:

(PL)ItsImagical stworzył Conservatory - wprowadzającą w świat muzyki gamę instrumentów przeznaczoną dla dzieci w wieku pomiędzy 4 i 6 rokiem życia. Opiera się ona na prostej, naturalnej i motywującej do nauki metodzie poznawania muzyki przez kolory, dzięki której dzieci odkryją korzyści płynące z nauki muzyki w dzieciństwie.

1. Części ukulele:a. Główkab. Siodełkoc. Gryfd. Pudło rezonansowee. Mostek

2. Akordy Ukulele zostały przedstawione na wykresie.1. Nazwa akordu: E2. Siodełko3. 1-szy próg4. 2-gi próg5. 3-ci próg6. 4-ty próg

Wielka litera nad wykresami oznacza nazwę akordu. Linie poziome przedstawiają siodełko i progi. Linie pionowe przedstawiają 4 struny ukulele. Kółka na progach pokazują, gdzie należy nacisnąć dla uzyskania danego akordu. Jeśli na progu nie ma kółka, pojawia się nad nim „x" lub „O". „X" oznacza, że w danym akordzie nie należy dotykać danej struny. „O" oznacza, że należy zagrać na pustej strunie.

3. Jeśli poluzują się naciągi, użyj śrubokrętu w celu ich dokręcenia, tak jak zostało to przedstawione na rysunku.

Porady1. Nie należy przyciskać lewego nadgarstka do szyjki, gdyż to powoduje zbytnie napięcie palców i późniejsze dolegliwości. Należy naciskać na struny w sposób pewny, ale zachowując ostrożność, by dotykać wyłącznie tej struny, która odpowiada danej nucie.

2. My proponujemy, żeby zacząć od techniki pociągnięć i w ten sposób móc grać proste utwory, jak te które tu załączyliśmy. Dla bardziej zaawansowanego poziomu załączyliśmy również podstawowe akordy, żebyś mógł ćwiczyć granie utworów metodą szarpaną. W tym trybie ręce pracują w następujący sposób:Lewa ręka: określa nuty. Kciuk musi się opierać na tylnej części szyjki, a palce muszą być wygięte, żeby dosięgać do strun. Upewnij się, że naciskasz na struny opuszkami palców prawie na końcu każdego progu. Prawa ręka: na strunach gra się naprzemiennie palcami

3. Ten podręcznik pozwala grać tylko przy użyciu kolorów, a także czytając pięciolinie dla tych, którzy chcą się nauczyć tego systemu.

Oprócz rozpoznawania nut, musimy również grać z odpowiednim rytmem. Aby ułatwić zrozumienie notacji rytmicznej możemy się przyjrzeć, ile miejsca zajmuje każda nuta na pięciolinii. Czas trwania poszczególnych nut wyraża się w następujący sposób:

½ timp (echivalează cu o “coadă de notă”)

1 timp (echivalează cu o figură “neagră”)

2 timpi (echivalează cu o figură “albă”)

3 timpi (echivalează cu o figură “albă cu punct”)

4 timpi (echivalează cu o figură “rotundă”)

½ czasu (odpowiada figurze „ósemki”)

1 czas (odpowiada figurze „czarnej”)

2 czasy (odpowiada figurze „białej”)

3 czasy (odpowiada figurze „białej z kropką”)

4 czasy (odpowiada figurze „okrągłej”)

(TR)ItsImagical, 4-6 yaş arası çocukların müziğe başlamaları için düşünülmüş bir ürün grubu olan Conservatory'yi yarattı. Müziği renklerle öğreten bu kolay, doğal ve motivasyon sağlayan metodla, müzikle çocukluk çağında tanışmanın avantajlarını keşfedecekler.

1. Ukulele'nin kısımları:a. Baş kısmıb. Üst eşikc. Sapd. Gövdee. Köprü

2. Ukulele akorları şekilde gösterilmiştir.1. Akor adı: E2. Üst eşik3. 1 perde4. 2 perde5. 3 perde6. 4 perde

Şekillerin üzerindeki büyük harf, akorun adıdır. Yatay çizgiler, üst eşiği ve perdeleri göstermektedir. Dikey çizgiler, ukulelenin 4 telini gösterir. Perdeler üzerindeki daireler, bu akor için nerelere basılması gerektiğini gösterir. Bir perdede daire yoksa, üst kısmında "x" veya "O" işareti bulunacaktır. "x" bu akorda bu tele basılmayacağını gösterir. "O" ise telin herhangi bir perdeye basmadan çalınacağını gösterir.

3. Burgular gevşerse, sıkmak için resimde gösterildiği gibi bir tornavida kullanın.

Öneriler1. Sol elin bileğini boyun kısmına bastırmamak gerekir, aksi taktirde bu hareket parmakların fazla gerilmesine ve bir süre sonra ağrımasına neden olur. Yalnızca her notaya tekabül eden tele kararlılıkla ve dikkatlice basmak gerekir.

2. Biz "punteo" tekniğiyle başlamanızı öneriyoruz. Böylece, gitarla birlikte sunduğumuz basit şarkıları çalabilirsiniz. Daha ileri seviye için, şarkılara akorla eşlik edebilmeniz amacıyla temel akorları da dahil ettik.Bu teknikte eller aşağıda açıklandığı şekilde kullanılır:Sol el: Notaları basan eldir. Başparmağın, boynun arka kısmına dayanması ve parmakların tellere yetişebilmesi için kıvrık vaziyette olmaları gerekir. Tellere her perde aralığının sonunda parmak uçlarıyla basmaya dikkat edin. Sağ el: Tellere parmaklar.

3. Bu kılavuz şema sadece renkler kullanılarak şarkı çalmaya ve bu sistemi öğrenmek isteyenler için porte okumaya da imkân sağlar

Notaları tanımanın yanı sıra uygun ritmi de yakalamamız gerekmektedir. Ritmik kalıpların anlaşılmasını kolaylaştırmak için, her bir notanın portede işgal ettiği alana bakabiliriz. Bu yöntemle süre şöyle ifade edilir:

(EL)Η ItsImagical δημιούργησε το Conservatory, μια σειρά μύησης στη μουσική για παιδιά από 4 έως 6 χρονών. Μία μέθοδος εκμάθησης μουσικής μέσω χρωμάτων, απλή, φυσική και παρακινητική, με την οποία θα ανακαλύψουν τα πλεονεκτήματα της εκμάθησης μουσικής κατά την παιδική ηλικία.

1. Μέρη του γιουκαλίλι:α. Κεφαλήb. Καποτάστοc. Μπράτσοd. Σώμαe. Καβαλάρης

2. Οι συγχορδίες του Γιουκαλίλι παρουσιάζονται στο διάγραμμα.1. Όνομα της συγχορδίας: E2. Καποτάστο3. 1º τάστο4. 2º τάστο5. 3º τάστο6. 4º τάστο

Το κεφαλαίο γράμμα πάνω από τα διαγράμματα είναι το όνομα της συγχορδίας. Οι οριζόντιες γραμμές αντιπροσωπεύουν το καποτάστο και τα τάστα. Οι κάθετες γραμμές αντιπροσωπεύουν τις 4 χορδές γιουκαλίλι. Οι κύκλοι στα τάστα δείχνουν που πρέπει να πατήσετε γι' αυτή τη συγχορδία. Αν ένα τάστο δεν έχει κύκλο πάνω του, υπάρχει ένα "x" ή "O" από πάνω. Το "x" σημαίνει ότι αυτή η χορδή δεν παίζεται σ' αυτή τη συγχορδία. Το "O" σημαίνει ότι παίζεται η χορδή "ανοιχτή".

3. Αν τα κλειδιά χαλαρώσουν, χρησιμοποιήστε ένα κατσαβίδι για να τα σφίξετε, όπως δείχνει η εικόνα.

Συμβουλές1. Δεν πρέπει να πιέζουμε τον αριστερό καρπό πάνω στο μπράτσο, επειδή αυτό κάνει να τεντώνονται υπερβολικά τα δάχτυλα και δημιουργεί ενοχλήσεις μετά από λίγο. Πρέπει να πιέζουμε τις χορδές με σταθερότητα αλλά και με προσοχή για να αγγίζουμε μόνο αυτήν που αντιστοιχεί σε κάθε νότα.

2. Υπάρχουν δύο τεχνικές: το “γρατζούνισμα”, που βασίζεται στο παίξιμο με ακόρντα και διάφορες χορδές ταυτόχρονα, και το “πιτσικάτο”, με το οποίο παίζονται μεμονωμένες νότες και οι νότες μία μία. Εμείς σας προτείνουμε να ξεκινήσετε με την δεύτερη τεχνική και έτσι θα μπορείτε να παίζετε απλά τραγούδια όπως αυτά που περιλαμβάνονται εδώ. Για προχωρημένο επίπεδο, επίσης περιλαμβάνουμε τις βασικές συγχορδίες για να εξασκήσετε τραγούδια με άρπισμα.Σ' αυτόν τον τρόπο, τα χέρια χρησιμοποιούνται με τον εξής τρόπο:Αριστερό χέρι: είναι αυτό που μαρκάρει τις νότες. Ο αντίχειρας πρέπει να στηρίζεται στο πίσω μέρος του μπράτσου και τα δάχτυλα πρέπει να σχηματίζουν καμπύλη για να φτάνουν τις χορδές. Να ελέγχετε ότι πατάτε τις χορδές με τα άκρα των δαχτύλων σχεδόν στο τέλος κάθε τάστο. Δεξί χέρι: οι χορδές παίζονται εναλλάσοντας τα δάχτυλα

3. Μ' αυτό το εγχειρίδιο μπορείτε να παίζετε μόνο χρησιμοποιώντας τα χρώματα και διαβάζοντας και το πεντάγραμμο ώστε να μάθετε αυτό το σύστημα.

Εκτός από τις νότες, πρέπει να παίζουμε και στον σωστό ρυθμό. Για να διευκολυνθούμε στην κατανόηση των ρυθμικών μέτρων, μπορούμε να παρατηρήσουμε τον χώρο που καταλαμβάνει κάθε νότα στο πεντάγραμμο. Έτσι, η διάρκεια εκφράζεται με τον εξής τρόπο:

(RU)ItsImagical представляет Conservatory — линию игрушек для первого знакомства с музыкой, предназначенную для детей от 4 до 6 лет. Это простой, естественный и мотивирующий метод обучения музыке. В его основе лежит использование разных цветов, что обязательно пробудит интерес детей к музыкальным занятиям.

1. Части укулеле:a. Головаb. Верхний порожекc. Грифd. Корпусe. Подставка

2. Аккорды укулеле показаны на изображениях.1. Название аккорда: E2. Верхний порожек3. 1-й лад4. 2-й лад5. 3-й лад6. 4-й лад

Большая буква над изображениями указывает название аккорда. Горизонтальные линии изображают верхний порожек и лады. Вертикальные линии изображают 4 струны укулеле. Круги на ладах указывают, где на них следует нажать для этого аккорда. Если на каком-либо ладу нет круга, вверху имеется символ "x" или "O". "x" означает, что в этом аккорде не нужно извлекать звук из этой струны. "O" означает, что нужно извлекать звук, не прижимая струну.

3. Если колки ослабли, нужно подтянуть их с помощью отвертки, как показано на иллюстрации.

Coветы1. Не следует прижимать левое запястье к грифу, поскольку при этом пальцы напрягаются слишком сильно, и через некоторое время могут возникнуть болевые ощущения. Нажимать на струны следует сильно, но осторожно, чтобы дотрагиваться только до той струны, которая соответствует определенной ноте.

2. Мы предлагаем тебе начать с техники "пунтео", чтобы научиться исполнять простые мелодии, например, те, которые включены в данное руководство. Для более продвинутого уровня мы также предлагаем основные аккорды, чтобы ты поупражнялся в исполнении песен в технике "расгео".В этой технике постановка рук осуществляется следующим образом:Левая рука: зажимает лады. ". Большой палец должен опираться на заднюю сторону грифа, а остальные пальцы должны быть согнуты так, чтобы доставать до струн. Нажимай на струны кончиками пальцев ближе к концу каждого лада. Правая рука: до струн необходимо дотрагиваться поочередно пальцами.

3. Это руководство позволяет играть только по цветам, а также по нотам для тех, кто хочет научиться использовать нотную грамоту.

Кроме умения играть по нотам, мы должны соблюдать соответствующий ритм. Чтобы облегчить понимание ритмических фигур, можно обратить внимание на то место, которое каждая нота занимает на нотном стане. Таким образом, длительность выражается следующим образом:

(CN)ItsImagical 建立了音乐学院，为 4 至 6 岁的儿童提供一系列的音乐启蒙教育。一种通过色彩学习音乐的方法，简单、自然并能激发积极性，通过它可以找到在童年学习音乐的好处。

1. 尤克里里琴部件：a. 琴头b. 琴桥c. 琴颈d. 琴身e. 琴马

2. 尤克里里琴的和弦如图所示。1. 和弦名称： E2. 琴弓3. 第一挡子4. 第二挡子5. 第三挡子6. 第四挡子

图形上面的大字母是和弦的名称。 水平线代表指板和挡子。 垂直线代表 4 弦四弦琴。 挡子上的圆圈表示应弹拨该和弦的哪个位置。 如果挡子上没有圆圈，上面将出现“X”或“O”。 “X”是指不拨动该琴弦的琴弦。 “O”是指拨动该琴弦。

3. 如果销钉松动，如图所示用螺丝刀拧紧。

建议1. 不要将左手腕压在琴颈上，这将使得手指施力过大，弹奏一段时间就会感到不舒适。

2. 拇指应靠在琴颈后部，其他手指应弯曲能够到琴弦。 确保用指尖弹每个弦枕将近末端的琴弦。对于更高水平，还包括通过弹拨练习歌曲的基本和弦。右手：用手指

3. 本手册可以让你只使用颜色弹奏，也适合那些想了解此系统方法的人阅读。

除了认识音符外，我们还必须按适当的节拍弹奏。 为了便于了解节拍范例，我们可以看一看五线谱上每个音符的间隔。 因此，可以按这种方式表示持续时间：

4 13

(ES)ItsImagical ha creado Conservatory, una línea de iniciación musical para niños de entre 4 y 6 años. Un método de aprendizaje musical por colores, sencillo, natural y motivador, con el que descubrirán los beneficios del aprendizaje musical durante la infancia.

1. Partes del ukelele:a. Palab. Cejillac. Mástild. Cuerpoe. Puente

2. Los acordes del Ukelele se representan en el diagrama.1. Nombre del acorde: E2. Cejilla3. 1º traste4. 2º traste5. 3º traste6. 4º traste

La letra grande por encima de los diagramas es el nombre del acorde. Las líneas horizontales representan la cejilla y trastes. Las líneas verticales representan las 4 cuerdas ukulele. Los círculos en los trastes muestran donde deben ser presionados para ese acorde. Si un traste no tiene un círculo en él, aparecerá una "x" o "O" por encima. Una "x" significa no hacer sonar esa cuerda en este acorde. Una "O" significa hacer sonar la cuerda al aire.

3. Si las clavijas se aflojan, utiliza un destornillador para apretarlas como se muestra en la imagen.

Consejos1. No hay que presionar la muñeca izquierda contra el mástil, ya que esto hace sobre-tensionar los dedos y tener molestias después de un rato. Hay que presionar las cuerdas con firmeza pero con cuidado de tocar sólo la que corresponde a cada nota.

2. Nosotros te proponemos que empieces con la técnica del punteo y así podrás tocar sencillas canciones como las que incluimos. Para un nivel más avanzado, también incluimos los acordes básicos para que practiques canciones con rasgueo. En este modo, las manos se utilizan de la siguiente manera:Mano izquierda: es la que marca las notas. El pulgar debe apoyar en la parte trasera del mástil y los dedos deben estar curvados para llegar a las cuerdas. Asegúrate de pulsar las cuerdas con las yemas casi al final de cada traste. Mano derecha: las cuerdas se tocan alternando los dedos

3. Este manual permite tocar sólo utilizando los colores y también leyendo los pentagramas para el que quiera aprender este sistema.

Aparte de conocer las notas, debemos tocar al ritmo adecuado. Para facilitar la comprensión de los patrones rítmicos, nos podemos fijar en el espacio que ocupa cada nota en el pentagrama. Así pues, la duración se expresa de esta manera:

(EN)ItsImagical has created Conservatory, an introduction to music for children between 4 and 6 years of age. The method teaches music through colours in a simple, natural and motivating way, enabling children to discover the benefits of learning music.

1. Partes del ukelele:a. Ukele Headb. Nutc. Ukele neckd. Ukele bodye. Brigde

2. Ukulele chords can be conveniently represented in a diagram.1. Chord name: E2. Nut: 3. 1st fret4. 2nd fret5. 3rd fret6. 4th fret

The large letter above the diagrams is the name of the chord. The horizontal lines represent the nut and frets on the ukulele neck. The vertical lines represent the 4 ukulele strings. The circles on the strings show where the strings should be pressed down for that chord. If a string does not have a circle on it, either an “x” or “o” will appear above it. An “x” means that you should not sound that string in this chord. An “o” means to sound the string open, without pressing down on it. Try playing the different chords. Though some many seen difficult at first, the more you practice, the more natural you will feel!

3. If the tuners on your Ukulele loosen, please use a screw driver to tighten them as per the diagram.

Consejos 1.Try not to press your left wrist against the neck as this makes the fingers tense up and might cause them to ache after a while. The strings need to be pressed firmly but carefully and you should only play the strings required to make each note.

2. We suggest starting with the plucking technique; that way you can play simple songs like the ones we include here. When playing in this way, you use your hands as follows:Left hand: this is the hand that forms the notes. Your thumb should rest on the back of the guitar neck and your fingers should be curved round so they reach the strings. Be sure to press the strings with your finger tips, just above each fret. Right hand: the strings are played by alternating.

3. This manual enables you to play using only the colours and also by reading the staves for those who want to learn this system.

As well as knowing the notes, we also have to play the right rhythm. To help understand the rhythm patterns, we can look at the position of each note in the stave. The length of each note is expressed as follows:

(FR)ItsImagical a créé Conservatory, une gamme consacrée à l'initiation musicale pour les enfants de 4 à 6 ans. Une méthode d'apprentissage musical à partir de couleurs, simple, naturelle et motivante, qui leur permettra de découvrir les bienfaits de l'apprentissage de la musique pendant l'enfance.

1. Parties de l'ukulélé :a. Têteb. Silletc. Manched. d.Corpse. Chevalet

2. Les accords de l'ukulélé sont représentés dans le diagramme.1. Nom de l'accord : E2. Sillet3. 1re frette4. 2e frette5. 3e frette6. 4e frette

La grande lettre située au-dessus des diagrammes correspond au nom de l'accord. Les lignes horizontales représentent le sillet et les frettes. Les lignes verticales représentent les 4 cordes de l'ukulélé. Les cercles situés sur les frettes indiquent l'endroit où il faut appuyer pour obtenir l'accord. Lorsqu'aucun cercle n'est indiqué sur la frette, un « x » ou un « O » apparaît au-dessus. Le « x » signifie que la corde ne doit pas être pincée pour obtenir l'accord. Le « O » signifie que la corde doit être pincée à vide, sans appuyer sur aucune frette.

3. Si les clés sont desserrées, utiliser un tournevis pour les resserrer, comme indiqué sur l'image.

Recommandations1. Il ne faut pas appuyer le poignet gauche contre le manche, car cela surtend les doigts et finit par causer une gêne. Il faut appuyer fermement sur les cordes en faisant attention de ne toucher que celle qui correspond à la note souhaitée.

2. Nous te proposons de commencer par la technique du pincement, qui te permettra de jouer des morceaux simples, comme ceux que nous fournissons dans la méthode. Pour un niveau plus avancé, nous incluons les accords plaqués de base.Les mains travaillent de la manière suivante :Main gauche : c'est celle qui marque les notes.

3. Cette méthode permet de jouer en utilisant les couleurs uniquement, mais aussi en lisant les portées pour qui souhaite apprendre ce système.

En plus de connaître les notes, il faut aussi jouer le rythme approprié. Pour faciliter la compréhension des modèles rythmiques, observe l'espace que chaque note occupe sur la portée. La durée est exprimée de la manière suivante :

(DE)ItsImagical hat Conservatory herausgebracht, eine Produktlinie, die Kinder im Alter von 4 bis 6 Jahren mit der Musik vertraut macht. Eine einfache, natürliche und motivierende Art, Musik nach Farben zu lernen. Entdecken Sie die Vorteile der musikalischen Früherziehung!

1. Teile der Ukulele:a. Kopfb. Sattelc. Halsd. Korpuse. Steg

2. Die Akkorde der Ukulele sind im Diagramm eingezeichnet.1. Name des Akkords: E2. Sattel3. Erster Bund4. Zweiter Bund5. Dritter Bund6. Vierter Bund

Der große Buchstabe über den Diagrammen steht für den Namen des Akkords. Die waagerechten Linien stellen die Bünde dar. Die senkrechten Linien stellen die vier Saiten der Ukulele dar. Die Kreise auf den Bünden zeigen, wo die Saiten für den jeweiligen Akkord gedrückt werden muss. Wenn kein Kreis auf einem Bund erscheint, ist er oben mit "x" oder "O" gekennzeichnet. Ein "x" bedeutet, dass diese Saite für diesen Akkord nicht gespielt werden soll. Eine "O" bedeutet, dass die Saite gespielt wird.

3. Sollten sich die Wirbel lockern, kannst du sie, wie auf der Abbildung gezeigt, mit einem Schraubenzieher anziehen.

Tipps1. Das linke Handgelenk darf nicht gegen den Hals gedrückt werden, da dies die Finger überspannt und nach einiger Zeit zu Beschwerden führt. Die Saiten müssen kräftig gedrückt werden, aber so, dass jeweils nur die für den Ton erforderliche Saite berührt wird.

2. Es empfiehlt sich mit der Technik des Zufpens zu beginnen - so kannst du einfach Lieder spielen, etwa die hier beigefügten. Für fortgeschrittenere Spieler fügen wir auch die Grundakkorde bei, damit du Lieder mit der Schlag-Technik spielen kannst.Bei dieser Spieltechnik werden die Hände folgendermaßen verwendet:Linke Hand: Diese Hand greift die Töne.Bei manchen Tönen ist es nicht erforderlich, mit der linken Hand einen Bund zu greifen; man sagt dann, die Saite wird "frei" gespielt. Der Daumen muss hinten auf dem Hals aufliegen, während die Finger leicht gekrümmt auf den Saiten liegen. Drücke die Saiten jeweils mit den Fingerkuppen direkt neben dem Bund auf das Griffbrett. Rechte Hand: Die Saiten werden abwechselnd mit den Fingern

3. Dieses Handbuch ermöglicht es, nur nach Farben zu spielen, aber auch die Noten zu lesen, falls man dieses System erlernen möchte.

Aber wir müssen nicht nur Noten lesen können, sondern auch im richtigen Takt spielen. Um das Verständnis der Taktanga-ben zu erleichtern, müssen wir auf die Länge achten, die jede Note einnimmt. Die Tonlänge wird folgendermaßen dargestellt:

(IT)ItsImagical ha creato Conservatory, una linea di iniziazione musicale per bambini tra i 4 ed i 6 anni. Un metodo per imparare a conoscere la musica basato sui colori, molto semplice, naturale e motivante, con cui potranno scoprire i vantaggi della musica sin dall'infanzia.

1. Parti dell'ukelele:a. Palettab. Capotastoc. Manicod. Corpoe. Ponte

2. Gli accordi dell'Ukelele sono rappresentati nel diagramma.1. Nome dell'accordo: E2. Capotasto3. 1º tasto4. 2º tasto5. 3º tasto6. 4º tasto

La lettera grande al di sopra dei diagrammi è il nome dell'accordo. Le linee orizzontali rappresentano il capotasto e i tasti. Le linee verticali rappresentano le 4 corde dell'ukelele. I cerchietti sui tasti indicano dove bisogna premere per ottenere quel determinato accordo. Se un tasto non presenta il cerchietto, apparirà una "x" o "O" al di sopra. Una "x" indica di non far suonare quella corda per quell'accordo. Una "O" significa fai suonare la corda all'aria.

3. Se le meccaniche si allentano, usa un cacciavite per stringerle come mostra l'immagine.

Consigli1. Non bisogna fare pressione con il polso sinistro sul manico altrimenti sovraccarichiamo le dita che dopo un po' ci farebbero male. Bisogna premere le corde con decisione, ma facendo attenzione a toccare solo quella che corrisponde alla nota.

2. Noi ti proponiamo di iniziare con la tecnica del pizzicato e così potrai suonare le canzoncine che ti proponiamo. Per un livello più avanzato, presentiamo anche gli accordi di base per esercitarti con canzoni eseguite con il pizzicato.In questa modalità, le mani si dispongono nel seguente modo:Mano sinistra: è quella che segna le note. Il pollice va appoggiato sul retro del manico, mentre le dita devono essere curve per toccare le corde. Assicurati di premere le corde con i polpastrelli quasi alla fine di ogni tasto. Mano destra: le corde vengono suonate alternando le dita.

3. Questo manuale consente di suonare usando solo i colori o leggendo il pentagramma, per chi vuole imparare questo sistema:

Oltre a conoscere le note bisogna suonare il ritmo adeguato. Per agevolare la comprensione dei vari ritmi, possiamo prestare attenzione agli spazi che occupano le varie note sul pentagramma. E pertanto la durata sarà espressa nel seguente modo:

(PT)A ItsImagical criou Conservatory, uma linha de iniciação musical para crianças dos 4 aos 6 anos. Um método de aprendizagem musical por cores, simples, natural e motivador, com o qual descobrirão os benefícios da aprendizagem musical durante a infância.

1. Partes do uquelele:a. Páb. Pestanac. Braçod. Corpoe. Ponte

2. Os acordes do Uquelele estão representados no diagrama.1. Nome do acorde: E2. Pestana3. 1º traste4. 2º traste5. 3º traste6. 4º traste

A letra grande por cima dos diagramas é o nome do acorde. As linhas horizontais representam a pestana e os trastes. As linhas verticais representam as 4 cordas do uquelele. Os círculos nos trastes indicam onde devem ser pressionados para esse acorde. Se um traste não tiver um círculo nele, aparecerá um "x" ou "O" por cima. Um "x" significa não fazer soar essa corda neste acorde. Um "O" significa fazer soar a corda ao ar.

3. Se as cravelhas se desapertarem, utiliza uma chave de fendas para as apertar, tal como se indica na imagem.

Conselhos1. Não se deve pressionar o pulso esquerdo contra o braço, porque isso faz com que exista demasiada tensão nos dedos, provocando algum desconforto passado pouco tempo.É preciso pressionar as cordas com firmeza, mas com o cuidado de tocar apenas aquela que corresponde a cada nota.

2. Nós propomos-te que comeces com a técnica do ponteado, e, assim, poderás tocar canções simples como aquelas que incluímos aqui. Para um nível mais avançado, também incluímos os acordes básicos para poderes praticar canções de rasgado.Neste modo, as mãos utilizam-se da seguinte maneira:Mão esquerda: é a que marca as notas. O polegar deve ficar apoiado na parte traseira do braço da guitarra, e os dedos devem estar curvados para chegar às cordas. Assegura-te de premir as cordas com as polpas dos dedos quase no final de cada traste.Mão direita: as cordas tocam-se alternando os dedos.

3. Este manual permite tocar utilizando apenas as cores e também lendo os pentagramas, para quem quiser aprender este sistema.

Para além do conhecimento das notas, é necessário tocar a um ritmo adequado. Para facilitar a compreensão dos padrões rítmicos, podemos observar o espaço que cada nota ocupa no pentagrama. Assim, a duração expressa-se da seguinte maneira:

(RO)ItsImagical a creat Conservatory, o linie de iniţiere muzicală pentru copii cu vârste cuprinse între 4 şi 6 ani. O metodă de învăţare muzicală cu ajutorul culorilor, uşoară, naturală şi motivantă, cu care vor descoperi avantajele învăţării muzicale în copilărie.

1. Părţile instrumentului ukulele:a. Capb. Surdinăc. Gâtd. Corpe. Căluş

2. Acordurile instrumentului ukulele sunt reprezentate în schemă.1. Numele acordului: E2. Surdină3. Bara 14. Bara 25. Bara 36. Bara 4

Litera mare de deasupra schemelor reprezintă numele acordului. Liniile orizontale reprezintă surdina şi barele. Liniile verticale reprezintă cele 4 coarde ale instrumentului ukulele. Cercurile de pe bare arată unde trebuie apăsate pentru acordul respectiv. Dacă o bară nu are cerc pe ea, apare un „x” sau un „o” deasupra. Un „x” înseamnă că nu trebuie apăsată coarda în acordul respectiv. Un „o” înseamnă că trebuie să faceţi coarda să sune în aer.

3. În cazul în care cuiele se slăbesc, utilizaţi o şurubelniţă pentru a le strânge conform imaginii.

Sfaturi1. Nu trebuie să presaţi încheietura stângă pe gât, deoarece acest lucru suprasolicită degetele şi veţi simţi neplăceri după un timp. Trebuie să apăsaţi corzile cu putere, dar cu atenţie, pentru a o atinge doar pe cea care corespunde fiecărei note.

2. Noi îţi propunem să începi cu tehnica ciupirii, astfel vei putea cânta cântece simple, ca cele incluse de noi. Pentru un nivel mai avansat, includem şi acordurile de bază pentru a exersa melodii cu rasgado.Astfel, mâinile se utilizează după cum urmează: Mâna stângă: este cea care marchează notele. Degetul mare trebuie să se sprijine în partea din spate a gâtului şi degetele trebuie să fie curbate pentru a ajunge la corzi. Asigură-te că apeşi corzile cu buricul degetelor aproape de finalul fiecărei bare. Mâna dreaptă: corzile se apasă alternând degetele

3. Acest manual vă permite să cântaţi utilizând doar culorile şi citind de asemenea pentagramele pentru cei care doresc să înveţe acest sistem.

În afara cunoaşterii notelor, trebuie să cântăm în ritmul adecvat. Pentru a facilita înţelegerea modelelor ritmice, putem observa spaţiul pe care îl ocupă fiecare notă în pentagramă. Astfel, durata se exprimă astfel:

(PL)ItsImagical stworzył Conservatory - wprowadzającą w świat muzyki gamę instrumentów przeznaczoną dla dzieci w wieku pomiędzy 4 i 6 rokiem życia. Opiera się ona na prostej, naturalnej i motywującej do nauki metodzie poznawania muzyki przez kolory, dzięki której dzieci odkryją korzyści płynące z nauki muzyki w dzieciństwie.

1. Części ukulele:a. Główkab. Siodełkoc. Gryfd. Pudło rezonansowee. Mostek

2. Akordy Ukulele zostały przedstawione na wykresie.1. Nazwa akordu: E2. Siodełko3. 1-szy próg4. 2-gi próg5. 3-ci próg6. 4-ty próg

Wielka litera nad wykresami oznacza nazwę akordu. Linie poziome przedstawiają siodełko i progi. Linie pionowe przedstawiają 4 struny ukulele. Kółka na progach pokazują, gdzie należy nacisnąć dla uzyskania danego akordu. Jeśli na progu nie ma kółka, pojawia się nad nim „x" lub „O". „X" oznacza, że w danym akordzie nie należy dotykać danej struny. „O" oznacza, że należy zagrać na pustej strunie.

3. Jeśli poluzują się naciągi, użyj śrubokrętu w celu ich dokręcenia, tak jak zostało to przedstawione na rysunku.

Porady1. Nie należy przyciskać lewego nadgarstka do szyjki, gdyż to powoduje zbytnie napięcie palców i późniejsze dolegliwości. Należy naciskać na struny w sposób pewny, ale zachowując ostrożność, by dotykać wyłącznie tej struny, która odpowiada danej nucie.

2. My proponujemy, żeby zacząć od techniki pociągnięć i w ten sposób móc grać proste utwory, jak te które tu załączyliśmy. Dla bardziej zaawansowanego poziomu załączyliśmy również podstawowe akordy, żebyś mógł ćwiczyć granie utworów metodą szarpaną. W tym trybie ręce pracują w następujący sposób:Lewa ręka: określa nuty. Kciuk musi się opierać na tylnej części szyjki, a palce muszą być wygięte, żeby dosięgać do strun. Upewnij się, że naciskasz na struny opuszkami palców prawie na końcu każdego progu. Prawa ręka: na strunach gra się naprzemiennie palcami

3. Ten podręcznik pozwala grać tylko przy użyciu kolorów, a także czytając pięciolinie dla tych, którzy chcą się nauczyć tego systemu.

Oprócz rozpoznawania nut, musimy również grać z odpowiednim rytmem. Aby ułatwić zrozumienie notacji rytmicznej możemy się przyjrzeć, ile miejsca zajmuje każda nuta na pięciolinii. Czas trwania poszczególnych nut wyraża się w następujący sposób:

(TR)ItsImagical, 4-6 yaş arası çocukların müziğe başlamaları için düşünülmüş bir ürün grubu olan Conservatory'yi yarattı. Müziği renklerle öğreten bu kolay, doğal ve motivasyon sağlayan metodla, müzikle çocukluk çağında tanışmanın avantajlarını keşfedecekler.

1. Ukulele'nin kısımları:a. Baş kısmıb. Üst eşikc. Sapd. Gövdee. Köprü

2. Ukulele akorları şekilde gösterilmiştir.1. Akor adı: E2. Üst eşik3. 1 perde4. 2 perde5. 3 perde6. 4 perde

Şekillerin üzerindeki büyük harf, akorun adıdır. Yatay çizgiler, üst eşiği ve perdeleri göstermektedir. Dikey çizgiler, ukulelenin 4 telini gösterir. Perdeler üzerindeki daireler, bu akor için nerelere basılması gerektiğini gösterir. Bir perdede daire yoksa, üst kısmında "x" veya "O" işareti bulunacaktır. "x" bu akorda bu tele basılmayacağını gösterir. "O" ise telin herhangi bir perdeye basmadan çalınacağını gösterir.

3. Burgular gevşerse, sıkmak için resimde gösterildiği gibi bir tornavida kullanın.

Öneriler1. Sol elin bileğini boyun kısmına bastırmamak gerekir, aksi taktirde bu hareket parmakların fazla gerilmesine ve bir süre sonra ağrımasına neden olur. Yalnızca her notaya tekabül eden tele kararlılıkla ve dikkatlice basmak gerekir.

2. Biz "punteo" tekniğiyle başlamanızı öneriyoruz. Böylece, gitarla birlikte sunduğumuz basit şarkıları çalabilirsiniz. Daha ileri seviye için, şarkılara akorla eşlik edebilmeniz amacıyla temel akorları da dahil ettik.Bu teknikte eller aşağıda açıklandığı şekilde kullanılır:Sol el: Notaları basan eldir. Başparmağın, boynun arka kısmına dayanması ve parmakların tellere yetişebilmesi için kıvrık vaziyette olmaları gerekir. Tellere her perde aralığının sonunda parmak uçlarıyla basmaya dikkat edin. Sağ el: Tellere parmaklar.

3. Bu kılavuz şema sadece renkler kullanılarak şarkı çalmaya ve bu sistemi öğrenmek isteyenler için porte okumaya da imkân sağlar

Notaları tanımanın yanı sıra uygun ritmi de yakalamamız gerekmektedir. Ritmik kalıpların anlaşılmasını kolaylaştırmak için, her bir notanın portede işgal ettiği alana bakabiliriz. Bu yöntemle süre şöyle ifade edilir:

(EL)Η ItsImagical δημιούργησε το Conservatory, μια σειρά μύησης στη μουσική για παιδιά από 4 έως 6 χρονών. Μία μέθοδος εκμάθησης μουσικής μέσω χρωμάτων, απλή, φυσική και παρακινητική, με την οποία θα ανακαλύψουν τα πλεονεκτήματα της εκμάθησης μουσικής κατά την παιδική ηλικία.

1. Μέρη του γιουκαλίλι:α. Κεφαλήb. Καποτάστοc. Μπράτσοd. Σώμαe. Καβαλάρης

2. Οι συγχορδίες του Γιουκαλίλι παρουσιάζονται στο διάγραμμα.1. Όνομα της συγχορδίας: E2. Καποτάστο3. 1º τάστο4. 2º τάστο5. 3º τάστο6. 4º τάστο

Το κεφαλαίο γράμμα πάνω από τα διαγράμματα είναι το όνομα της συγχορδίας. Οι οριζόντιες γραμμές αντιπροσωπεύουν το καποτάστο και τα τάστα. Οι κάθετες γραμμές αντιπροσωπεύουν τις 4 χορδές γιουκαλίλι. Οι κύκλοι στα τάστα δείχνουν που πρέπει να πατήσετε γι' αυτή τη συγχορδία. Αν ένα τάστο δεν έχει κύκλο πάνω του, υπάρχει ένα "x" ή "O" από πάνω. Το "x" σημαίνει ότι αυτή η χορδή δεν παίζεται σ' αυτή τη συγχορδία. Το "O" σημαίνει ότι παίζεται η χορδή "ανοιχτή".

3. Αν τα κλειδιά χαλαρώσουν, χρησιμοποιήστε ένα κατσαβίδι για να τα σφίξετε, όπως δείχνει η εικόνα.

Συμβουλές1. Δεν πρέπει να πιέζουμε τον αριστερό καρπό πάνω στο μπράτσο, επειδή αυτό κάνει να τεντώνονται υπερβολικά τα δάχτυλα και δημιουργεί ενοχλήσεις μετά από λίγο. Πρέπει να πιέζουμε τις χορδές με σταθερότητα αλλά και με προσοχή για να αγγίζουμε μόνο αυτήν που αντιστοιχεί σε κάθε νότα.

2. Υπάρχουν δύο τεχνικές: το “γρατζούνισμα”, που βασίζεται στο παίξιμο με ακόρντα και διάφορες χορδές ταυτόχρονα, και το “πιτσικάτο”, με το οποίο παίζονται μεμονωμένες νότες και οι νότες μία μία. Εμείς σας προτείνουμε να ξεκινήσετε με την δεύτερη τεχνική και έτσι θα μπορείτε να παίζετε απλά τραγούδια όπως αυτά που περιλαμβάνονται εδώ. Για προχωρημένο επίπεδο, επίσης περιλαμβάνουμε τις βασικές συγχορδίες για να εξασκήσετε τραγούδια με άρπισμα.Σ' αυτόν τον τρόπο, τα χέρια χρησιμοποιούνται με τον εξής τρόπο:Αριστερό χέρι: είναι αυτό που μαρκάρει τις νότες. Ο αντίχειρας πρέπει να στηρίζεται στο πίσω μέρος του μπράτσου και τα δάχτυλα πρέπει να σχηματίζουν καμπύλη για να φτάνουν τις χορδές. Να ελέγχετε ότι πατάτε τις χορδές με τα άκρα των δαχτύλων σχεδόν στο τέλος κάθε τάστο. Δεξί χέρι: οι χορδές παίζονται εναλλάσοντας τα δάχτυλα

3. Μ' αυτό το εγχειρίδιο μπορείτε να παίζετε μόνο χρησιμοποιώντας τα χρώματα και διαβάζοντας και το πεντάγραμμο ώστε να μάθετε αυτό το σύστημα.

Εκτός από τις νότες, πρέπει να παίζουμε και στον σωστό ρυθμό. Για να διευκολυνθούμε στην κατανόηση των ρυθμικών μέτρων, μπορούμε να παρατηρήσουμε τον χώρο που καταλαμβάνει κάθε νότα στο πεντάγραμμο. Έτσι, η διάρκεια εκφράζεται με τον εξής τρόπο:

½ zaman (bir “sekizlik nota” figürüne tekabül eder)

1 zaman (bir “siyah” figüre tekabül eder)

2 zaman (bir “beyaz” figüre tekabül eder)

3 zaman (bir “noktalı beyaz” figüre tekabül eder)

4 zaman (bir “yuvarlak” figüre tekabül eder)½ χρόνος (ισοδυναμεί μ' ένα σχήμα “όγδοου”)

1 χρόνος (ισοδυναμεί μ' ένα “μαύρο” σχήμα)

2 χρόνοι ((ισοδυναμεί μ' ένα “λευκό” σχήμα)

3 χρόνοι (ισοδυναμεί μ' ένα “λευκό με τελεία" σχήμα)

4 χρόνοι (ισοδυναμεί μ' ένα “κυκλικό” σχήμα)

(RU)ItsImagical представляет Conservatory — линию игрушек для первого знакомства с музыкой, предназначенную для детей от 4 до 6 лет. Это простой, естественный и мотивирующий метод обучения музыке. В его основе лежит использование разных цветов, что обязательно пробудит интерес детей к музыкальным занятиям.

1. Части укулеле:a. Головаb. Верхний порожекc. Грифd. Корпусe. Подставка

2. Аккорды укулеле показаны на изображениях.1. Название аккорда: E2. Верхний порожек3. 1-й лад4. 2-й лад5. 3-й лад6. 4-й лад

Большая буква над изображениями указывает название аккорда. Горизонтальные линии изображают верхний порожек и лады. Вертикальные линии изображают 4 струны укулеле. Круги на ладах указывают, где на них следует нажать для этого аккорда. Если на каком-либо ладу нет круга, вверху имеется символ "x" или "O". "x" означает, что в этом аккорде не нужно извлекать звук из этой струны. "O" означает, что нужно извлекать звук, не прижимая струну.

3. Если колки ослабли, нужно подтянуть их с помощью отвертки, как показано на иллюстрации.

Coветы1. Не следует прижимать левое запястье к грифу, поскольку при этом пальцы напрягаются слишком сильно, и через некоторое время могут возникнуть болевые ощущения. Нажимать на струны следует сильно, но осторожно, чтобы дотрагиваться только до той струны, которая соответствует определенной ноте.

2. Мы предлагаем тебе начать с техники "пунтео", чтобы научиться исполнять простые мелодии, например, те, которые включены в данное руководство. Для более продвинутого уровня мы также предлагаем основные аккорды, чтобы ты поупражнялся в исполнении песен в технике "расгео".В этой технике постановка рук осуществляется следующим образом:Левая рука: зажимает лады. ". Большой палец должен опираться на заднюю сторону грифа, а остальные пальцы должны быть согнуты так, чтобы доставать до струн. Нажимай на струны кончиками пальцев ближе к концу каждого лада. Правая рука: до струн необходимо дотрагиваться поочередно пальцами.

3. Это руководство позволяет играть только по цветам, а также по нотам для тех, кто хочет научиться использовать нотную грамоту.

Кроме умения играть по нотам, мы должны соблюдать соответствующий ритм. Чтобы облегчить понимание ритмических фигур, можно обратить внимание на то место, которое каждая нота занимает на нотном стане. Таким образом, длительность выражается следующим образом:

(CN)ItsImagical 建立了音乐学院，为 4 至 6 岁的儿童提供一系列的音乐启蒙教育。一种通过色彩学习音乐的方法，简单、自然并能激发积极性，通过它可以找到在童年学习音乐的好处。

1. 尤克里里琴部件：a. 琴头b. 琴桥c. 琴颈d. 琴身e. 琴马

2. 尤克里里琴的和弦如图所示。1. 和弦名称： E2. 琴弓3. 第一挡子4. 第二挡子5. 第三挡子6. 第四挡子

图形上面的大字母是和弦的名称。 水平线代表指板和挡子。 垂直线代表 4 弦四弦琴。 挡子上的圆圈表示应弹拨该和弦的哪个位置。 如果挡子上没有圆圈，上面将出现“X”或“O”。 “X”是指不拨动该琴弦的琴弦。 “O”是指拨动该琴弦。

3. 如果销钉松动，如图所示用螺丝刀拧紧。

建议1. 不要将左手腕压在琴颈上，这将使得手指施力过大，弹奏一段时间就会感到不舒适。

2. 拇指应靠在琴颈后部，其他手指应弯曲能够到琴弦。 确保用指尖弹每个弦枕将近末端的琴弦。对于更高水平，还包括通过弹拨练习歌曲的基本和弦。右手：用手指

3. 本手册可以让你只使用颜色弹奏，也适合那些想了解此系统方法的人阅读。

除了认识音符外，我们还必须按适当的节拍弹奏。 为了便于了解节拍范例，我们可以看一看五线谱上每个音符的间隔。 因此，可以按这种方式表示持续时间：

14 3

(ES)ItsImagical ha creado Conservatory, una línea de iniciación musical para niños de entre 4 y 6 años. Un método de aprendizaje musical por colores, sencillo, natural y motivador, con el que descubrirán los beneficios del aprendizaje musical durante la infancia.

1. Partes del ukelele:a. Palab. Cejillac. Mástild. Cuerpoe. Puente

2. Los acordes del Ukelele se representan en el diagrama.1. Nombre del acorde: E2. Cejilla3. 1º traste4. 2º traste5. 3º traste6. 4º traste

La letra grande por encima de los diagramas es el nombre del acorde. Las líneas horizontales representan la cejilla y trastes. Las líneas verticales representan las 4 cuerdas ukulele. Los círculos en los trastes muestran donde deben ser presionados para ese acorde. Si un traste no tiene un círculo en él, aparecerá una "x" o "O" por encima. Una "x" significa no hacer sonar esa cuerda en este acorde. Una "O" significa hacer sonar la cuerda al aire.

3. Si las clavijas se aflojan, utiliza un destornillador para apretarlas como se muestra en la imagen.

Consejos1. No hay que presionar la muñeca izquierda contra el mástil, ya que esto hace sobre-tensionar los dedos y tener molestias después de un rato. Hay que presionar las cuerdas con firmeza pero con cuidado de tocar sólo la que corresponde a cada nota.

2. Nosotros te proponemos que empieces con la técnica del punteo y así podrás tocar sencillas canciones como las que incluimos. Para un nivel más avanzado, también incluimos los acordes básicos para que practiques canciones con rasgueo. En este modo, las manos se utilizan de la siguiente manera:Mano izquierda: es la que marca las notas. El pulgar debe apoyar en la parte trasera del mástil y los dedos deben estar curvados para llegar a las cuerdas. Asegúrate de pulsar las cuerdas con las yemas casi al final de cada traste. Mano derecha: las cuerdas se tocan alternando los dedos

3. Este manual permite tocar sólo utilizando los colores y también leyendo los pentagramas para el que quiera aprender este sistema.

Aparte de conocer las notas, debemos tocar al ritmo adecuado. Para facilitar la comprensión de los patrones rítmicos, nos podemos fijar en el espacio que ocupa cada nota en el pentagrama. Así pues, la duración se expresa de esta manera:

(EN)ItsImagical has created Conservatory, an introduction to music for children between 4 and 6 years of age. The method teaches music through colours in a simple, natural and motivating way, enabling children to discover the benefits of learning music.

1. Partes del ukelele:a. Ukele Headb. Nutc. Ukele neckd. Ukele bodye. Brigde

2. Ukulele chords can be conveniently represented in a diagram.1. Chord name: E2. Nut: 3. 1st fret4. 2nd fret5. 3rd fret6. 4th fret

The large letter above the diagrams is the name of the chord. The horizontal lines represent the nut and frets on the ukulele neck. The vertical lines represent the 4 ukulele strings. The circles on the strings show where the strings should be pressed down for that chord. If a string does not have a circle on it, either an “x” or “o” will appear above it. An “x” means that you should not sound that string in this chord. An “o” means to sound the string open, without pressing down on it. Try playing the different chords. Though some many seen difficult at first, the more you practice, the more natural you will feel!

3. If the tuners on your Ukulele loosen, please use a screw driver to tighten them as per the diagram.

Consejos 1.Try not to press your left wrist against the neck as this makes the fingers tense up and might cause them to ache after a while. The strings need to be pressed firmly but carefully and you should only play the strings required to make each note.

2. We suggest starting with the plucking technique; that way you can play simple songs like the ones we include here. When playing in this way, you use your hands as follows:Left hand: this is the hand that forms the notes. Your thumb should rest on the back of the guitar neck and your fingers should be curved round so they reach the strings. Be sure to press the strings with your finger tips, just above each fret. Right hand: the strings are played by alternating.

3. This manual enables you to play using only the colours and also by reading the staves for those who want to learn this system.

As well as knowing the notes, we also have to play the right rhythm. To help understand the rhythm patterns, we can look at the position of each note in the stave. The length of each note is expressed as follows:

(FR)ItsImagical a créé Conservatory, une gamme consacrée à l'initiation musicale pour les enfants de 4 à 6 ans. Une méthode d'apprentissage musical à partir de couleurs, simple, naturelle et motivante, qui leur permettra de découvrir les bienfaits de l'apprentissage de la musique pendant l'enfance.

1. Parties de l'ukulélé :a. Têteb. Silletc. Manched. d.Corpse. Chevalet

2. Les accords de l'ukulélé sont représentés dans le diagramme.1. Nom de l'accord : E2. Sillet3. 1re frette4. 2e frette5. 3e frette6. 4e frette

La grande lettre située au-dessus des diagrammes correspond au nom de l'accord. Les lignes horizontales représentent le sillet et les frettes. Les lignes verticales représentent les 4 cordes de l'ukulélé. Les cercles situés sur les frettes indiquent l'endroit où il faut appuyer pour obtenir l'accord. Lorsqu'aucun cercle n'est indiqué sur la frette, un « x » ou un « O » apparaît au-dessus. Le « x » signifie que la corde ne doit pas être pincée pour obtenir l'accord. Le « O » signifie que la corde doit être pincée à vide, sans appuyer sur aucune frette.

3. Si les clés sont desserrées, utiliser un tournevis pour les resserrer, comme indiqué sur l'image.

Recommandations1. Il ne faut pas appuyer le poignet gauche contre le manche, car cela surtend les doigts et finit par causer une gêne. Il faut appuyer fermement sur les cordes en faisant attention de ne toucher que celle qui correspond à la note souhaitée.

2. Nous te proposons de commencer par la technique du pincement, qui te permettra de jouer des morceaux simples, comme ceux que nous fournissons dans la méthode. Pour un niveau plus avancé, nous incluons les accords plaqués de base.Les mains travaillent de la manière suivante :Main gauche : c'est celle qui marque les notes.

3. Cette méthode permet de jouer en utilisant les couleurs uniquement, mais aussi en lisant les portées pour qui souhaite apprendre ce système.

En plus de connaître les notes, il faut aussi jouer le rythme approprié. Pour faciliter la compréhension des modèles rythmiques, observe l'espace que chaque note occupe sur la portée. La durée est exprimée de la manière suivante :

(DE)ItsImagical hat Conservatory herausgebracht, eine Produktlinie, die Kinder im Alter von 4 bis 6 Jahren mit der Musik vertraut macht. Eine einfache, natürliche und motivierende Art, Musik nach Farben zu lernen. Entdecken Sie die Vorteile der musikalischen Früherziehung!

1. Teile der Ukulele:a. Kopfb. Sattelc. Halsd. Korpuse. Steg

2. Die Akkorde der Ukulele sind im Diagramm eingezeichnet.1. Name des Akkords: E2. Sattel3. Erster Bund4. Zweiter Bund5. Dritter Bund6. Vierter Bund

Der große Buchstabe über den Diagrammen steht für den Namen des Akkords. Die waagerechten Linien stellen die Bünde dar. Die senkrechten Linien stellen die vier Saiten der Ukulele dar. Die Kreise auf den Bünden zeigen, wo die Saiten für den jeweiligen Akkord gedrückt werden muss. Wenn kein Kreis auf einem Bund erscheint, ist er oben mit "x" oder "O" gekennzeichnet. Ein "x" bedeutet, dass diese Saite für diesen Akkord nicht gespielt werden soll. Eine "O" bedeutet, dass die Saite gespielt wird.

3. Sollten sich die Wirbel lockern, kannst du sie, wie auf der Abbildung gezeigt, mit einem Schraubenzieher anziehen.

Tipps1. Das linke Handgelenk darf nicht gegen den Hals gedrückt werden, da dies die Finger überspannt und nach einiger Zeit zu Beschwerden führt. Die Saiten müssen kräftig gedrückt werden, aber so, dass jeweils nur die für den Ton erforderliche Saite berührt wird.

2. Es empfiehlt sich mit der Technik des Zufpens zu beginnen - so kannst du einfach Lieder spielen, etwa die hier beigefügten. Für fortgeschrittenere Spieler fügen wir auch die Grundakkorde bei, damit du Lieder mit der Schlag-Technik spielen kannst.Bei dieser Spieltechnik werden die Hände folgendermaßen verwendet:Linke Hand: Diese Hand greift die Töne.Bei manchen Tönen ist es nicht erforderlich, mit der linken Hand einen Bund zu greifen; man sagt dann, die Saite wird "frei" gespielt. Der Daumen muss hinten auf dem Hals aufliegen, während die Finger leicht gekrümmt auf den Saiten liegen. Drücke die Saiten jeweils mit den Fingerkuppen direkt neben dem Bund auf das Griffbrett. Rechte Hand: Die Saiten werden abwechselnd mit den Fingern

3. Dieses Handbuch ermöglicht es, nur nach Farben zu spielen, aber auch die Noten zu lesen, falls man dieses System erlernen möchte.

Aber wir müssen nicht nur Noten lesen können, sondern auch im richtigen Takt spielen. Um das Verständnis der Taktanga-ben zu erleichtern, müssen wir auf die Länge achten, die jede Note einnimmt. Die Tonlänge wird folgendermaßen dargestellt:

(IT)ItsImagical ha creato Conservatory, una linea di iniziazione musicale per bambini tra i 4 ed i 6 anni. Un metodo per imparare a conoscere la musica basato sui colori, molto semplice, naturale e motivante, con cui potranno scoprire i vantaggi della musica sin dall'infanzia.

1. Parti dell'ukelele:a. Palettab. Capotastoc. Manicod. Corpoe. Ponte

2. Gli accordi dell'Ukelele sono rappresentati nel diagramma.1. Nome dell'accordo: E2. Capotasto3. 1º tasto4. 2º tasto5. 3º tasto6. 4º tasto

La lettera grande al di sopra dei diagrammi è il nome dell'accordo. Le linee orizzontali rappresentano il capotasto e i tasti. Le linee verticali rappresentano le 4 corde dell'ukelele. I cerchietti sui tasti indicano dove bisogna premere per ottenere quel determinato accordo. Se un tasto non presenta il cerchietto, apparirà una "x" o "O" al di sopra. Una "x" indica di non far suonare quella corda per quell'accordo. Una "O" significa fai suonare la corda all'aria.

3. Se le meccaniche si allentano, usa un cacciavite per stringerle come mostra l'immagine.

Consigli1. Non bisogna fare pressione con il polso sinistro sul manico altrimenti sovraccarichiamo le dita che dopo un po' ci farebbero male. Bisogna premere le corde con decisione, ma facendo attenzione a toccare solo quella che corrisponde alla nota.

2. Noi ti proponiamo di iniziare con la tecnica del pizzicato e così potrai suonare le canzoncine che ti proponiamo. Per un livello più avanzato, presentiamo anche gli accordi di base per esercitarti con canzoni eseguite con il pizzicato.In questa modalità, le mani si dispongono nel seguente modo:Mano sinistra: è quella che segna le note. Il pollice va appoggiato sul retro del manico, mentre le dita devono essere curve per toccare le corde. Assicurati di premere le corde con i polpastrelli quasi alla fine di ogni tasto. Mano destra: le corde vengono suonate alternando le dita.

3. Questo manuale consente di suonare usando solo i colori o leggendo il pentagramma, per chi vuole imparare questo sistema:

Oltre a conoscere le note bisogna suonare il ritmo adeguato. Per agevolare la comprensione dei vari ritmi, possiamo prestare attenzione agli spazi che occupano le varie note sul pentagramma. E pertanto la durata sarà espressa nel seguente modo:

(PT)A ItsImagical criou Conservatory, uma linha de iniciação musical para crianças dos 4 aos 6 anos. Um método de aprendizagem musical por cores, simples, natural e motivador, com o qual descobrirão os benefícios da aprendizagem musical durante a infância.

1. Partes do uquelele:a. Páb. Pestanac. Braçod. Corpoe. Ponte

2. Os acordes do Uquelele estão representados no diagrama.1. Nome do acorde: E2. Pestana3. 1º traste4. 2º traste5. 3º traste6. 4º traste

A letra grande por cima dos diagramas é o nome do acorde. As linhas horizontais representam a pestana e os trastes. As linhas verticais representam as 4 cordas do uquelele. Os círculos nos trastes indicam onde devem ser pressionados para esse acorde. Se um traste não tiver um círculo nele, aparecerá um "x" ou "O" por cima. Um "x" significa não fazer soar essa corda neste acorde. Um "O" significa fazer soar a corda ao ar.

3. Se as cravelhas se desapertarem, utiliza uma chave de fendas para as apertar, tal como se indica na imagem.

Conselhos1. Não se deve pressionar o pulso esquerdo contra o braço, porque isso faz com que exista demasiada tensão nos dedos, provocando algum desconforto passado pouco tempo.É preciso pressionar as cordas com firmeza, mas com o cuidado de tocar apenas aquela que corresponde a cada nota.

2. Nós propomos-te que comeces com a técnica do ponteado, e, assim, poderás tocar canções simples como aquelas que incluímos aqui. Para um nível mais avançado, também incluímos os acordes básicos para poderes praticar canções de rasgado.Neste modo, as mãos utilizam-se da seguinte maneira:Mão esquerda: é a que marca as notas. O polegar deve ficar apoiado na parte traseira do braço da guitarra, e os dedos devem estar curvados para chegar às cordas. Assegura-te de premir as cordas com as polpas dos dedos quase no final de cada traste.Mão direita: as cordas tocam-se alternando os dedos.

3. Este manual permite tocar utilizando apenas as cores e também lendo os pentagramas, para quem quiser aprender este sistema.

Para além do conhecimento das notas, é necessário tocar a um ritmo adequado. Para facilitar a compreensão dos padrões rítmicos, podemos observar o espaço que cada nota ocupa no pentagrama. Assim, a duração expressa-se da seguinte maneira:

(RO)ItsImagical a creat Conservatory, o linie de iniţiere muzicală pentru copii cu vârste cuprinse între 4 şi 6 ani. O metodă de învăţare muzicală cu ajutorul culorilor, uşoară, naturală şi motivantă, cu care vor descoperi avantajele învăţării muzicale în copilărie.

1. Părţile instrumentului ukulele:a. Capb. Surdinăc. Gâtd. Corpe. Căluş

2. Acordurile instrumentului ukulele sunt reprezentate în schemă.1. Numele acordului: E2. Surdină3. Bara 14. Bara 25. Bara 36. Bara 4

Litera mare de deasupra schemelor reprezintă numele acordului. Liniile orizontale reprezintă surdina şi barele. Liniile verticale reprezintă cele 4 coarde ale instrumentului ukulele. Cercurile de pe bare arată unde trebuie apăsate pentru acordul respectiv. Dacă o bară nu are cerc pe ea, apare un „x” sau un „o” deasupra. Un „x” înseamnă că nu trebuie apăsată coarda în acordul respectiv. Un „o” înseamnă că trebuie să faceţi coarda să sune în aer.

3. În cazul în care cuiele se slăbesc, utilizaţi o şurubelniţă pentru a le strânge conform imaginii.

Sfaturi1. Nu trebuie să presaţi încheietura stângă pe gât, deoarece acest lucru suprasolicită degetele şi veţi simţi neplăceri după un timp. Trebuie să apăsaţi corzile cu putere, dar cu atenţie, pentru a o atinge doar pe cea care corespunde fiecărei note.

2. Noi îţi propunem să începi cu tehnica ciupirii, astfel vei putea cânta cântece simple, ca cele incluse de noi. Pentru un nivel mai avansat, includem şi acordurile de bază pentru a exersa melodii cu rasgado.Astfel, mâinile se utilizează după cum urmează: Mâna stângă: este cea care marchează notele. Degetul mare trebuie să se sprijine în partea din spate a gâtului şi degetele trebuie să fie curbate pentru a ajunge la corzi. Asigură-te că apeşi corzile cu buricul degetelor aproape de finalul fiecărei bare. Mâna dreaptă: corzile se apasă alternând degetele

3. Acest manual vă permite să cântaţi utilizând doar culorile şi citind de asemenea pentagramele pentru cei care doresc să înveţe acest sistem.

În afara cunoaşterii notelor, trebuie să cântăm în ritmul adecvat. Pentru a facilita înţelegerea modelelor ritmice, putem observa spaţiul pe care îl ocupă fiecare notă în pentagramă. Astfel, durata se exprimă astfel:

(PL)ItsImagical stworzył Conservatory - wprowadzającą w świat muzyki gamę instrumentów przeznaczoną dla dzieci w wieku pomiędzy 4 i 6 rokiem życia. Opiera się ona na prostej, naturalnej i motywującej do nauki metodzie poznawania muzyki przez kolory, dzięki której dzieci odkryją korzyści płynące z nauki muzyki w dzieciństwie.

1. Części ukulele:a. Główkab. Siodełkoc. Gryfd. Pudło rezonansowee. Mostek

2. Akordy Ukulele zostały przedstawione na wykresie.1. Nazwa akordu: E2. Siodełko3. 1-szy próg4. 2-gi próg5. 3-ci próg6. 4-ty próg

Wielka litera nad wykresami oznacza nazwę akordu. Linie poziome przedstawiają siodełko i progi. Linie pionowe przedstawiają 4 struny ukulele. Kółka na progach pokazują, gdzie należy nacisnąć dla uzyskania danego akordu. Jeśli na progu nie ma kółka, pojawia się nad nim „x" lub „O". „X" oznacza, że w danym akordzie nie należy dotykać danej struny. „O" oznacza, że należy zagrać na pustej strunie.

3. Jeśli poluzują się naciągi, użyj śrubokrętu w celu ich dokręcenia, tak jak zostało to przedstawione na rysunku.

Porady1. Nie należy przyciskać lewego nadgarstka do szyjki, gdyż to powoduje zbytnie napięcie palców i późniejsze dolegliwości. Należy naciskać na struny w sposób pewny, ale zachowując ostrożność, by dotykać wyłącznie tej struny, która odpowiada danej nucie.

2. My proponujemy, żeby zacząć od techniki pociągnięć i w ten sposób móc grać proste utwory, jak te które tu załączyliśmy. Dla bardziej zaawansowanego poziomu załączyliśmy również podstawowe akordy, żebyś mógł ćwiczyć granie utworów metodą szarpaną. W tym trybie ręce pracują w następujący sposób:Lewa ręka: określa nuty. Kciuk musi się opierać na tylnej części szyjki, a palce muszą być wygięte, żeby dosięgać do strun. Upewnij się, że naciskasz na struny opuszkami palców prawie na końcu każdego progu. Prawa ręka: na strunach gra się naprzemiennie palcami

3. Ten podręcznik pozwala grać tylko przy użyciu kolorów, a także czytając pięciolinie dla tych, którzy chcą się nauczyć tego systemu.

Oprócz rozpoznawania nut, musimy również grać z odpowiednim rytmem. Aby ułatwić zrozumienie notacji rytmicznej możemy się przyjrzeć, ile miejsca zajmuje każda nuta na pięciolinii. Czas trwania poszczególnych nut wyraża się w następujący sposób:

(TR)ItsImagical, 4-6 yaş arası çocukların müziğe başlamaları için düşünülmüş bir ürün grubu olan Conservatory'yi yarattı. Müziği renklerle öğreten bu kolay, doğal ve motivasyon sağlayan metodla, müzikle çocukluk çağında tanışmanın avantajlarını keşfedecekler.

1. Ukulele'nin kısımları:a. Baş kısmıb. Üst eşikc. Sapd. Gövdee. Köprü

2. Ukulele akorları şekilde gösterilmiştir.1. Akor adı: E2. Üst eşik3. 1 perde4. 2 perde5. 3 perde6. 4 perde

Şekillerin üzerindeki büyük harf, akorun adıdır. Yatay çizgiler, üst eşiği ve perdeleri göstermektedir. Dikey çizgiler, ukulelenin 4 telini gösterir. Perdeler üzerindeki daireler, bu akor için nerelere basılması gerektiğini gösterir. Bir perdede daire yoksa, üst kısmında "x" veya "O" işareti bulunacaktır. "x" bu akorda bu tele basılmayacağını gösterir. "O" ise telin herhangi bir perdeye basmadan çalınacağını gösterir.

3. Burgular gevşerse, sıkmak için resimde gösterildiği gibi bir tornavida kullanın.

Öneriler1. Sol elin bileğini boyun kısmına bastırmamak gerekir, aksi taktirde bu hareket parmakların fazla gerilmesine ve bir süre sonra ağrımasına neden olur. Yalnızca her notaya tekabül eden tele kararlılıkla ve dikkatlice basmak gerekir.

2. Biz "punteo" tekniğiyle başlamanızı öneriyoruz. Böylece, gitarla birlikte sunduğumuz basit şarkıları çalabilirsiniz. Daha ileri seviye için, şarkılara akorla eşlik edebilmeniz amacıyla temel akorları da dahil ettik.Bu teknikte eller aşağıda açıklandığı şekilde kullanılır:Sol el: Notaları basan eldir. Başparmağın, boynun arka kısmına dayanması ve parmakların tellere yetişebilmesi için kıvrık vaziyette olmaları gerekir. Tellere her perde aralığının sonunda parmak uçlarıyla basmaya dikkat edin. Sağ el: Tellere parmaklar.

3. Bu kılavuz şema sadece renkler kullanılarak şarkı çalmaya ve bu sistemi öğrenmek isteyenler için porte okumaya da imkân sağlar

Notaları tanımanın yanı sıra uygun ritmi de yakalamamız gerekmektedir. Ritmik kalıpların anlaşılmasını kolaylaştırmak için, her bir notanın portede işgal ettiği alana bakabiliriz. Bu yöntemle süre şöyle ifade edilir:

(EL)Η ItsImagical δημιούργησε το Conservatory, μια σειρά μύησης στη μουσική για παιδιά από 4 έως 6 χρονών. Μία μέθοδος εκμάθησης μουσικής μέσω χρωμάτων, απλή, φυσική και παρακινητική, με την οποία θα ανακαλύψουν τα πλεονεκτήματα της εκμάθησης μουσικής κατά την παιδική ηλικία.

1. Μέρη του γιουκαλίλι:α. Κεφαλήb. Καποτάστοc. Μπράτσοd. Σώμαe. Καβαλάρης

2. Οι συγχορδίες του Γιουκαλίλι παρουσιάζονται στο διάγραμμα.1. Όνομα της συγχορδίας: E2. Καποτάστο3. 1º τάστο4. 2º τάστο5. 3º τάστο6. 4º τάστο

Το κεφαλαίο γράμμα πάνω από τα διαγράμματα είναι το όνομα της συγχορδίας. Οι οριζόντιες γραμμές αντιπροσωπεύουν το καποτάστο και τα τάστα. Οι κάθετες γραμμές αντιπροσωπεύουν τις 4 χορδές γιουκαλίλι. Οι κύκλοι στα τάστα δείχνουν που πρέπει να πατήσετε γι' αυτή τη συγχορδία. Αν ένα τάστο δεν έχει κύκλο πάνω του, υπάρχει ένα "x" ή "O" από πάνω. Το "x" σημαίνει ότι αυτή η χορδή δεν παίζεται σ' αυτή τη συγχορδία. Το "O" σημαίνει ότι παίζεται η χορδή "ανοιχτή".

3. Αν τα κλειδιά χαλαρώσουν, χρησιμοποιήστε ένα κατσαβίδι για να τα σφίξετε, όπως δείχνει η εικόνα.

Συμβουλές1. Δεν πρέπει να πιέζουμε τον αριστερό καρπό πάνω στο μπράτσο, επειδή αυτό κάνει να τεντώνονται υπερβολικά τα δάχτυλα και δημιουργεί ενοχλήσεις μετά από λίγο. Πρέπει να πιέζουμε τις χορδές με σταθερότητα αλλά και με προσοχή για να αγγίζουμε μόνο αυτήν που αντιστοιχεί σε κάθε νότα.

2. Υπάρχουν δύο τεχνικές: το “γρατζούνισμα”, που βασίζεται στο παίξιμο με ακόρντα και διάφορες χορδές ταυτόχρονα, και το “πιτσικάτο”, με το οποίο παίζονται μεμονωμένες νότες και οι νότες μία μία. Εμείς σας προτείνουμε να ξεκινήσετε με την δεύτερη τεχνική και έτσι θα μπορείτε να παίζετε απλά τραγούδια όπως αυτά που περιλαμβάνονται εδώ. Για προχωρημένο επίπεδο, επίσης περιλαμβάνουμε τις βασικές συγχορδίες για να εξασκήσετε τραγούδια με άρπισμα.Σ' αυτόν τον τρόπο, τα χέρια χρησιμοποιούνται με τον εξής τρόπο:Αριστερό χέρι: είναι αυτό που μαρκάρει τις νότες. Ο αντίχειρας πρέπει να στηρίζεται στο πίσω μέρος του μπράτσου και τα δάχτυλα πρέπει να σχηματίζουν καμπύλη για να φτάνουν τις χορδές. Να ελέγχετε ότι πατάτε τις χορδές με τα άκρα των δαχτύλων σχεδόν στο τέλος κάθε τάστο. Δεξί χέρι: οι χορδές παίζονται εναλλάσοντας τα δάχτυλα

3. Μ' αυτό το εγχειρίδιο μπορείτε να παίζετε μόνο χρησιμοποιώντας τα χρώματα και διαβάζοντας και το πεντάγραμμο ώστε να μάθετε αυτό το σύστημα.

Εκτός από τις νότες, πρέπει να παίζουμε και στον σωστό ρυθμό. Για να διευκολυνθούμε στην κατανόηση των ρυθμικών μέτρων, μπορούμε να παρατηρήσουμε τον χώρο που καταλαμβάνει κάθε νότα στο πεντάγραμμο. Έτσι, η διάρκεια εκφράζεται με τον εξής τρόπο:

(RU)ItsImagical представляет Conservatory — линию игрушек для первого знакомства с музыкой, предназначенную для детей от 4 до 6 лет. Это простой, естественный и мотивирующий метод обучения музыке. В его основе лежит использование разных цветов, что обязательно пробудит интерес детей к музыкальным занятиям.

1. Части укулеле:a. Головаb. Верхний порожекc. Грифd. Корпусe. Подставка

2. Аккорды укулеле показаны на изображениях.1. Название аккорда: E2. Верхний порожек3. 1-й лад4. 2-й лад5. 3-й лад6. 4-й лад

Большая буква над изображениями указывает название аккорда. Горизонтальные линии изображают верхний порожек и лады. Вертикальные линии изображают 4 струны укулеле. Круги на ладах указывают, где на них следует нажать для этого аккорда. Если на каком-либо ладу нет круга, вверху имеется символ "x" или "O". "x" означает, что в этом аккорде не нужно извлекать звук из этой струны. "O" означает, что нужно извлекать звук, не прижимая струну.

3. Если колки ослабли, нужно подтянуть их с помощью отвертки, как показано на иллюстрации.

Coветы1. Не следует прижимать левое запястье к грифу, поскольку при этом пальцы напрягаются слишком сильно, и через некоторое время могут возникнуть болевые ощущения. Нажимать на струны следует сильно, но осторожно, чтобы дотрагиваться только до той струны, которая соответствует определенной ноте.

2. Мы предлагаем тебе начать с техники "пунтео", чтобы научиться исполнять простые мелодии, например, те, которые включены в данное руководство. Для более продвинутого уровня мы также предлагаем основные аккорды, чтобы ты поупражнялся в исполнении песен в технике "расгео".В этой технике постановка рук осуществляется следующим образом:Левая рука: зажимает лады. ". Большой палец должен опираться на заднюю сторону грифа, а остальные пальцы должны быть согнуты так, чтобы доставать до струн. Нажимай на струны кончиками пальцев ближе к концу каждого лада. Правая рука: до струн необходимо дотрагиваться поочередно пальцами.

3. Это руководство позволяет играть только по цветам, а также по нотам для тех, кто хочет научиться использовать нотную грамоту.

Кроме умения играть по нотам, мы должны соблюдать соответствующий ритм. Чтобы облегчить понимание ритмических фигур, можно обратить внимание на то место, которое каждая нота занимает на нотном стане. Таким образом, длительность выражается следующим образом:

(CN)ItsImagical 建立了音乐学院，为 4 至 6 岁的儿童提供一系列的音乐启蒙教育。一种通过色彩学习音乐的方法，简单、自然并能激发积极性，通过它可以找到在童年学习音乐的好处。

1. 尤克里里琴部件：a. 琴头b. 琴桥c. 琴颈d. 琴身e. 琴马

2. 尤克里里琴的和弦如图所示。1. 和弦名称： E2. 琴弓3. 第一挡子4. 第二挡子5. 第三挡子6. 第四挡子

图形上面的大字母是和弦的名称。 水平线代表指板和挡子。 垂直线代表 4 弦四弦琴。 挡子上的圆圈表示应弹拨该和弦的哪个位置。 如果挡子上没有圆圈，上面将出现“X”或“O”。 “X”是指不拨动该琴弦的琴弦。 “O”是指拨动该琴弦。

3. 如果销钉松动，如图所示用螺丝刀拧紧。

建议1. 不要将左手腕压在琴颈上，这将使得手指施力过大，弹奏一段时间就会感到不舒适。

2. 拇指应靠在琴颈后部，其他手指应弯曲能够到琴弦。 确保用指尖弹每个弦枕将近末端的琴弦。对于更高水平，还包括通过弹拨练习歌曲的基本和弦。右手：用手指

3. 本手册可以让你只使用颜色弹奏，也适合那些想了解此系统方法的人阅读。

除了认识音符外，我们还必须按适当的节拍弹奏。 为了便于了解节拍范例，我们可以看一看五线谱上每个音符的间隔。 因此，可以按这种方式表示持续时间：

½ доли (соответствует нотному знаку “восьмая”)

1 доля (соответствует нотному знаку “четвертная”)

2 доли (соответствует нотному знаку “половинная”)

3 доли (соответствует нотному знаку “половинная с точкой”)

4 доли (соответствует нотному знаку “целая”)

½ 节拍（相当于“八分音符”符号）

1 个节拍（相当于“黑色”符号）

2 个节拍（相当于“白色”符号）

3 个节拍（相当于“白色附点”符号）

4 个节拍（相当于圆形”符号）

15

AARR))

للتتععللمم ططررييققةة سسننووااتتإإننههاا 66وو 44 ببيينن مماا للألألططففاالل االلممووسسييققىى للتتععللمم ااألألوولل االلخخططووةة ببممثثااببةة ووههيي ككووننسسررففااتتوورريي،، ممووسسييققيياا ممععههدداا ااببتتددععتت IIttssIImmaaggiiccaall ااتتسسممااججييككاالل االلططففووللةة.. سسنن ممنن االلممووسسييققىى تتععللمم ففوواائئدد ااككتتششاافف ببههاا ووييممككننههمم ووششييققةة،، ووططببييععييةة ببسسييططةة إإننههاا ااألألللوواانن،، ببووااسسططةة االلممووسسييققىى

األكالل قيثار قطع.1

القيثار رأس. أb.الصمولة b.العنق c.الجسم d.الجسر

الرسم في موضح األكالل قيثار اجزاء.2 : الوتر اسم.1 الصامولة.23.1º دستان 4.2º دستان 5. 3º دستان 6.4º دستان

الدوائر. 4 األربعة األكالل قيثار أوتار إلى تشير العمودية الخطوط .والدستانات الصامولة إلى تشير األفقية الخطوط .الوتر اسم هو الرسم فوق الكبير الحرف

عدم تعني "x"اإلشارة . فوقها" O" وأ" x" االشارة تظهر سوف دائرة على الدستان يحتوي لم إذا .فوقه الوتر لهذا الضغط ماكنأ إلى تشير الدستانات في . الهواء في الحبل هذا استعمال لىتشير إ" O" شارة. واإلالوتر هذا في الحبل هذا طرق

الصورة في موضح هو كما لشدها براغي مفك استعمل الصواميل انفكاك حال في.3 ننصصاائئحح

يجب أن ليس ضروريا أن تضغط بمعصمك األيسر على العنق أو لوحة الفريتات، ألن ذلك يضغط على األصابع ومحتمل أن يسبب األلم بعد فترة من العزف. النوتات المطلوبة تضغط على األوتار بشدة لكن بحذر كي تلمس فقط

لة واألوتار توجد عدة طرق تقنية لعزف : تقنية "مداعبة األوتار الموسيقية"، وهي العزف على عدة حبال وأوتار في نفس الوقت، وتقنية عزف نوتات منعزألحان وأغاني بسيطة مثل المرفقة مع هذه واحدة بواحدة يسمى "بونتيو". نحن ننصحك بالعزف أوال بطريقة "البونتيو" أي وتر وتر، وهكذا تستطيع عزف

لمستوى أكثر تطورا، نرفق أيضا األوتار األساسية للتدرب على األغاني مع العزف الغيتار.

في هذه الحالة تستخدم اليدان بالطريقة التالية: . اليد اليسرى، هي التي تسجل النوتات،

األصابع من آخر المشط. للوصول إلى األوتار. تأكد من أن تضغط على األوتار بطرف اليد اليمنى: يُعزف على األوتار بتبادل األصابع

استعماله كيفية يعرف لمن الموسيقية السطور بقراءة وأيضا األلوان باستعمال فقط بالعزف يسمح الدليل هذا

نوتة كل تشغله مكان كل وحفظ مالحظة يمكننا اإليقاعية، األنماط دليل فهم لسهولة المالئم اإليقاع حسب العزف ينبغي الموسيقية، النوتات معرفة جانب إلى الطريقة بهذه المدة تتضح وهكذا. البنتغرام الموسيقية السطور في موسيقية

)"الكورشيا" شكل يعادل( مرة½

")السوداءالنوتة " شكل يعادل( واحدة مرة

")البيضاءنوتة ال" شكل يعادل( مرتين

)"صغيرة نقطة مع بيضاءنوتة " شكل يعادل( مرات 3

")ةالدائر" شكل يعادل( مرات 4

(BG)

ItsImagical е създал Conservatory, линия за начално музикално обучение за деца между 4 и 6 години. Метод за музикално обучение чрез цветове, просто, естествено и мотивиращо, с което се откриват ползите от изучаването на музиката в детска възраст.

1. Части на укелелето:a. Главаb. Нулево прагчеc. Грифd. Тялоe. Магаренце

2. Акордите на укелелето са представени на фигурата.1. Име на акорда: E2. Нулево прагче3. 1-во прагче4. 2-ро прагче5. 3-то прагче6. 4-то прагче

Главната буква над фигурата показва името на акорда. Хоризонталните линии представляват нулевото прагче и останалите прагчета. Вертикалните линии представляват 4-те струни на укелелето. Кръгчетата в прагчетата показват къде трябва да се натисне за даден акорд. Ако някой акорд няма кръгче, върху него има "x" или "O". "x" означава, че при този акорд не се извлича звук от тази струна. "O" означава, че трябва да се извлича звук, без да се натиска тази струна.

3. Ако ключетата се разхлабят, трябва да се затегнат с помощта на отвертка, както е показано на фигурата.

СъветиНе трябва да се притиска лявата китка към грифа, тъй като създава пренапрежение в пръстите и може да предизвика болки сред известно време свирене.Трябва здраво да се натискат струните, като се внимава да се натиска само съответната за дадена нота.Предлагаме първо да се започне с “точното” свирене и така могат да се изпълняват прости мелодии, като тези, които сме включили. Включили сме и основни акорди за по-напреднало ниво, при което се упражняват мелодии с дрънкане. При този начин ръцете се използват така:Лява ръка: Тя маркира нотите.2.2. Лява ръка: Тя маркира нотите.Палецът трябва да притиска задната част на грифа, а пръстите да бъдат присвити, за да стигнат до струните. Уверете се, че струните се натискат с върха на пръстите в края на всеки праг. Дясна ръка: струните се натискатТова ръководство позволява да се свири само с помощта цветовете или с четене на петолинието, за тези, които знаят вече как да го използват.

Освен че трябва да познаваме нотите, трябва и да свирим със съответното темпо. За да подпомогнем разбирането на отделните темпове, трябва наблюдаваме пространството, което заема всяка нота в петолинието. Така продължителността се изразява по следния начин:

½ време (съответства на фиг. “осминка”)

1 време (съответства на фиг. “черно”)

2 времена (съответства на фиг. “бяло”)

3 времена (съответства на фиг. “бяло с пунтктиране”)

4 времена (съответства на фиг. “кръгло”)

(NL)

ItsImagical heeft Conservatory ontwikkeld, een productlijn die de interesse van kinderen tussen 4 en 6 jaar voor muziek wil wekken. Een muzikale leermethode op basis van kleuren. Eenvoudig, natuurlijk en motiverend waarmee ze de voordelen zullen ontdekken van het bespelen van een instrument op vroege leeftijd.

1. Onderdelen van de ukelele:a. Kopb. Brugc. Halsd. Klankkaste. Kam

2. De akkoorden van de ukelele worden weergegeven in het diagram.1. Naam van het akkoord: E2. Brug3. 1e fret4. 2e fret5. 3e fret6. 4e fret

De letter boven de diagrammen geeft de naam van het akkoord aan. De horizontale lijnen stellen de brug en de fretten voor. De verticale lijnen stellen de 4 snaren van de ukelele voor. De cirkels op de fretten geven aan waar je je vingers moet zetten om dit akkoord te spelen. Als er geen cirkeltje op de fret staat, zal er een "x" of "O" boven de fret staan. Een "x" geeft aan dat je deze snaar niet mag aanslaan. Een "O" geeft aan dat je de snaar moet aanslaan zonder deze in te drukken.

3. Als de stemknoppen loskomen, moet je een schroevendraaier gebruiken om ze aan te draaien zoals wordt getoond op de tekening.Tips1. De linkerpols mag niet tegen de hals gedrukt worden, aangezien dit de vingers te veel onder spanning zet en na een tijdje kan leiden tot ongemakken. De snaren moeten krachtig aangeslagen worden, maar wees voorzichtig dat niet per ongeluk andere snaren worden aangeraakt.2. Op die manier kan je eenvoudige deuntjes spelen zoals de inbegrepen liedjes. We geven een overzicht van de basisakkoorden zodat de gevorderden liedjes kunnen instuderen.Bij deze techniek worden de handen op de volgende wijze gebruikt:Linkerhand: geeft de noten aan. De duim moet op de achterkant van de hals rusten en de vingers moeten gebogen zijn om bij de snaren te kunnen komen. Let er goed op dat de snaren worden aangeslagen door de vingertoppen bijna aan het eind van elke fret neer te zetten. Rechterhand: de snaren worden afwisselend met de vingersMet deze handleiding kan gespeeld worden door enkel de kleuren te gebruiken, ook kunnen de notenbalken gelezen worden door diegenen die dit systeem wil leren.

Naast de kennis van de noten moeten we ook met het gepaste ritme kunnen spelen. Om de ritmepatronen beter te begrijpen, moeten we letten op de ruimte die elke noot inneemt in de notenbalk. Zo wordt de duur uitgedrukt op de volgende manier:

½ tijd (komt overeen met een figuur “achtste noot”)

1 tijd (komt overeen met een figuur “zwart”)

2 tijden (komt overeen met een figuur “wit”)

3 tijden (komt overeen met een figuur “wit met puntering”)

4 tijden (komt overeen met een figuur “rond”)

Ref.: 79234_151114

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conservatory UKELELE

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