7ˇ /4˚ ) - bu.umc.edu.dz · 4 abstract: objectifs: the present research aims to study the...
TRANSCRIPT
���������� ��������� ������ �����
�������� ������ ���� ��������������� ����
� ����� ��� ���������� �������������
������ : ���� ����� ��� !������ ���:
"������� �����:
����� ��� "# ���� $����� % &� !��� �� '� �(���)
-� �� �/
��2���'� ���� ���� ���� ����
� ��/4��� ����)&��� �&��7��
)9:������ ;���������� 9� /��� 9<����� �&������(
9��� ��� ���(�� -������ -� ���� >�� ���� �� ����
9 �����/�;������� "�(�"������� �) ������ �������
������ � �* :+���* :
!���, -��(��# ). ����
������� ���� 01�):
).��&�� ���� �"����� ���� -� � ������� ). -� �� �/� ��� �3�4 �(� ���� -� ��%�� ). �(� "��� ����� ���� -� ������� ). ��� %����� � '�� �� ����� ���� -� ������� ). ���� 5��� ����� ���� -� ������� .���� �6��� ����� -���4� "�� ����
"����� ������ 2007 2008
1
����� � ��
���� ��� ��� ����� �� �� ��� �� �� :
"���� ���� ������ ����� �� ���� � ��� ����� �!� "�"
�� �� �� ����� ��� �!"# �$�%&��� ��"'� ������� �(%�� )#* +�",� -� :
-�3�� �/� ��� ���� �� 3���� )&.#/��� )�-�"&� �&� � ��-0 � �( 1��
�"23 �"23� +�� 1�-3� 1����� ��� �. -� 4-2�� ���.5� 6�����..
� )��83� +�� ��8 �� �9 �6�#� �83� +�� 4-�!�� �� ��� --&!� �4-&#-!�
�� 6"�-��� -#�!� ��#�/�� .� ��� ��#-�� �� ��#�!� ���:� ;&2��� <�= 6#�%.
�!�� �/��:"��&�� ���� ���� �� �3��)9�#=�� �( �� �� >�?/ ..
�&#?/�� �(%�� �/��� ���!��� 1@=�� �� )-� ��� ��!�� A-#� +"�� � +�2�
��� 6 ( +�� 5 &2��� .&"�� +�� � 0����� � 6#��� 6#�:�?/�� 6#��"�� 6 %(�� 1
:���� �� ?6��� �� ��� ?/�� �#�" ����� ��� )�-�./��� ���(�� �����
��!��..
2
@(��� A4��:
+ &�� :
!�� �(� B �� �� 6#8=%�� ���� �#� 60�!�� 6"��- +�� ;2��� ��� $-.# ;#2 �� -./��� �-
��./��� )#/#����"�� �6#�.��� C�-8� ������� �C���"�.
���&���� ;�0����� :
.���0 �4-�8�� 6�#�� � ������ @8��� D.���� +�� ;2��� -���� 395 �#�(%&� ��-� 6�"&�
42.93 %�-��� 6&#�2�� �=-&��� )�-&2�� �#��!�� �� ��(���� �83� F��/��� �� G�8&� �6&#
�"�� )�/! � B�= 6: �� -#���� ?(���� �)#@%�"��� -#������ �H��� ��3� I��"���� �$#�8��
0����� � 6#�� ��� ../�� J#�� �6#8=%�� ��� J#�� .#�� <�� C���"&� J#�� -�&������
-./�� 6./��� )#/#����"� J#��� � �.��� -./�� �-8� J#�� .
�� B2��:
/�!� )�� 66#���/�� ��!�� :82�� �#�2��� D����� 4��"��� )�#��� )SPSS ( 6="���15 .
-�/� +�� 6"#:��� D:���� )� ��:
M-./�� I��"�� B �� 6#8=%�� ��� �#� 6��- 6�/�� 60�� .
M-./�� I��"�� � 6#8=%�� ��� �#� 6��- 6��" 60�� .
M- 6�/�� 60������� �#� 6��6#8=%�� 6#(��"��� 6#"@���� 6#-"/�� -./�� N����� �.
M����� �#� 6��- 6��" 60��6#8=%�� 6#(��"��� 6#"@���� 6#-"/�� -./�� N����� �.
M����� �#� 6��- 6�/�� 60��6#8=%�� �� 6#(��"��� 6#"@��� -./�� N����� B.
M%�� ��� �#� 6��- 6�/�� 60�� ���� -./�� �-8�� � 6#8=6#:�&�!�� 1�&� �1"O��� 60�!��
�.��� ������ ? ��2�� �J��� 60�!�� ���!�� 6!#�� �6&0�!�� �6&#�#?#@�� �& ��5 � ��!�� �:"�
1��?��.
M6#���� -./�� �-8�� � 6#8=%�� ��� �#� 6��- 6��" 60�� :�!��1��?�� 60�!�� �1"O��� 60
���!�� 1�� �J��� 60�!�� �.��� ������ ? ��2�� 6#�#?#@�� � ��5� ��!�� �:"� ���!�� 6!#�� �.
M6&#���� -./�� �-8�� B 6#8=%�� ��� �#� 6��- 6�/�� 60�� :6&0�!�� �1��?�&� 6&0�!��
���!�� 1�� ���!�� 6!#�� �1"O��� �.��� �#�,��� I��"� � � ��5� ��!�� �:"� �60�!�� �6#�#?#@�
J���.
M�H(� 6�(%��� +�� 4?(���� 6./����� )#/#����"� �-=�"� � 6#8=%�� ��� A�� �#�.
M�H(� �!@��� +�� 4?(���� 6./����� )#/#����"� �-=�"� B �� 6#8=%�� ��� A�� �#� .
3
Résumé:Objectifs:
Cette recherche vise à étudier la corrélation des types de personnalité (A, B, C) avec le niveau du stress, ses symptômes, ses sources professionnelles et les stratégies de coping utilisées.
Méthode:
Pour la collecte des données, quatre échelles ont été élaborées: la 1re identifie le type de personnalité, la 2e mesure le niveau du stress à travers ses symptômes, la 3e identifie les sources du stress issues du milieu professionnel et la 4e mesure les stratégies de coping les plus utilisées.
Ces échelles ont été passés à un échantillon composé de 395 individus entre pompiers d'intervention, postiers des centres hors catégories, 1re et 2e classe et corps soignant des services d'urgence et de maternité, existants à travers la wilaya d' Oum El Bouaghi et constituant 42.93% de la population initiale.
Résultats:
La 15e version du programme SPSS a été utilisée dans l'analyse statistique des données; celle-ci a abouti aux résultats suivants: - Corrélation positive significative entre les types A, C et le niveau du stress. - Corrélation négative significative entre le type B et le niveau du stress. - Corrélation positive significative entre le type A et les symptômes somatiques, psychiques et comportementaux du stress. - Corrélation négative significative entre le type B et les symptômes somatiques, psychiques et comportementaux du stress. - Corrélation positive significative entre le type C et les symptômes psychiques et comportementaux seulement. - Corrélation positive significative entre le type A et les sources suivantes: relation avec les supérieurs hiérarchiques, charge du travail, motivations et avancement professionnel, spécificité du travail, relation avec le public, outils et conditions physiques du travail, et relation avec les collègues. - Corrélation négative significative entre le type B et les sources suivantes: relation avec les collègues, outils et conditions physiques du travail, relation avec le public, nature du travail, motivations et avancement professionnel, charge du travail, relation avec les supérieurs hiérarchiques. - Corrélation positive significative entre le type C et les sources suivantes: relation avec les collègues, relation avec les supérieurs hiérarchiques, nature du travail, charge du travail, niveau de qualification professionnelle, outils et conditions physiques du travail, relation avec le public. - tendance du type A à utiliser les stratégies de coping centré sur le problème. - tendance des types B et C à utiliser les stratégies de coping centré sur l'émotion.
4
Abstract:Objectifs:
The present research aims to study the correlation between personality type (A, B, C) and stress's level, symptoms, professional sources and coping strategies.
Method: To achieve this, four scales were developed: the first scale to identify the type of
personality, the second one measures the level of stress through its symptoms, the third one identify the professional sources of stress and the fourth one is concerned with the most used coping strategies. These tools were applied to a sample of 395 workers at fireman units, post office centers, emergency and maternity services, cross the "wilaya" of Oum El Bouaghi and representing 42.93% of the initial population.
Results: Data analysis using SPSS (15th version) revealed:
- a positive significant correlation between A, C types and the stress level. - a negative significant correlation between B type and the stress level. - a positive significant correlation between A type and the somatic, psychic and behavioral stress's symptoms. - a negative significant correlation between B type and the somatic, psychic and behavioral stress's symptoms. - a positive significant correlation between C type and the psychic and behavioral stress's symptoms only. - a positive significant correlation between A type and the following professional stress sources: Relation with superiors, work load, motivations and promotion, work specificity, relation with public, tools and physical conditions, relation with colleagues. - a negative significant correlation between B type and the following professional stress sources: Relation with colleagues, tools and physical conditions, relation with public, work specificity, motivations and promotion, work load, relation with superiors. - a positive significant correlation between C type and the following professional stress sources: Relation with colleagues, relation with superiors, work specificity, work load, professional qualification's level, tools and physical conditions, relation with public. - A type tends to use problem focused coping strategies. - B and C types tend to use emotion focused coping strategies.
5
;�����(��� ��&#
-������������� �(�/��
P=��;2��� ............................................................................................
�-��6&&&&............................................................................................
!��� !/��� :���� �� ���� ����
I.1.;2��� 6#�(%�...................................................................................
I.2.;2��� )#�� ..................................................................................
I.3.;2��� 6#���.......................................................................................
I.4.;2��� $�-��.....................................................................................
I.5.;2��� #�@�� :��/�� �����..............................................................
"��C�� !/��� : ����&���
II.1.-./�� �.@� ����..........................................................................
II.2.-./�� $#�!�.................................................................................
II.3.-./Q� 4�"@��� B�����......................................................................
II.4.-./�� P:8=.................................... ..........................................
II.4.1.����(�......................................................................................
II.4.2.������.......................................................................................
II.5.-./�� �-8� ................................................................................
II.5.1.6#8=%�� 6:#���............................................................................
II.5.2.6#�.��� 6:#���................................................................................
II.5.3.6#/�=�� 6:#���.............................................................................
II.6.-./�� 6�#"��� ����!��................................................................
II.7.,�-./�� )��#H................................................................................
II.7.1.4-./��� $0����� 6#/���#?@�� 6�/�"��............................. .................
II.7.2.-�@�� I��"� +�� -./�� )��#H,� ...................................................
II.7.3.6�5���� I��"� +�� -./�� )��#H,� ................................................
II.8.-./�� J#0...................................................................................
02
17
20
24
25
25
26
30
33
43
63
63
64
66
67
69
80
83
89
89
93
108
113
6
II.9.-./�� 6./���................................................................................
II.9.1.6./����� $#�!�............................................................................
II.9.2.-./�� )#/#����"� $#�8�............................................................
II.9.3.6�5���� I��"� +�� -./�� 6./���.................................................
@��C�� !/��� :�����/4���
III.1.6#8=%�� �.@� ����.......................................................................
III.2.6#8=%�� $#�!�.............................................................................
III.3.6#8=%�� )��(�............................................................................
III.4.6#8=%�� )�--2�...........................................................................
III.4.1.6#�#�(��� ����!��.........................................................................
III.4.2.6#:#��� ����!��.............................................................................
III.5.6#8=%�� J#0 <��.......................................................................
III.6.6#8=%�� $8�.............................................................................
III.6.1.6�5�3�� )#��"��� 6R�� $8�.....................................................
III.6.2.�� $8� )�"�� 6R.....................................................................
III.6.3.���3� 6R�� $8�......................................................................
III.7.-./�� 6#8=%�� 60��...................................................................
III.8.-./�� � 6#8=%�� ����.................................................................
III.8.1.>� ���Beck...........................................................................
III.8.2. ��!��� �#�2��� ����..................................................................
III.8.3.�@�% )�# ���Chalvin .............................................................
III.8.4.6#(��"�� ���3�.........................................................................
��� :� �����Type A .................................................................
#�H :� �����Type B.................................................................
H�H :B �����Type C .......................... ......................................
D����� !/��� :@(��� ����� ���� ���� ��
IV.1.;2��� )#��@� �#(��....................................................................
118
119
120
137
142
144
150
153
153
157
159
164
165
166
175
201
211
211
213
214
217
219
226
232
239
7
IV.2.;2��� D.��...................................................................................
IV.3.6#����"�� 6"��-��........................................................................
IV.4.;2��� F��/�.................................................................................
IV.5.;2��� 6�#�....................................................................................
IV.6.)�#��� F�/ )��-�.........................................................................
IV.6.1.-./�� J#��.............................................................................
IV.6.2.-./�� 6./��� )#/#����"� J#��................................................
IV.6.3.6#8=%�� ���� J#��..................................................................
IV.6.4. �.��� -./�� �-8� J#��........................................................
��4�� !/��� :&����� � B2���� <��
��) :@�( -� ������ B2��� +/�................................................................
1.6#8=%�� ����.................................................................................
2.-./�� I��"�..................................................................................
3.-./�� N����.................................................................................
4.-./�� �-8�..................................................................................
5.-./�� 6./��� )#/#����"� ................................................................
��C :;�1���� 0�1 "# &����� � B2���� <��.........................................
1.�!��-./�� I��"� � 6#8=%�� ���� �#� 60..........................................
1.1.-./�� I��"� � 6#8=%�� ���� -!�� �#� 60�!�� .............................
1.2.)��#R���� �"2 -./�� I��"� � 6#8=%�� ���� �#� 60�!��
# ��S��#-�� 6...............................................................................
2.-./�� N���� � 6#8=%�� ���� �#� 60�!��.........................................
2.1.-./�� N���� � 6#8=%�� ���� -!�� �#� 60�!��.............................
2.2.)��#R���� �"2 -./�� N���� � 6#8=%�� ���� �#� 60�!��
6# ��S��#-�� ...............................................................................
3.-./�� �-8� � 6#8=%�� ���� �#� 60�!��..........................................
3.1.-./�� �-8� � 6#8=%�� ���� -!�� �#� 60�!��..............................
239
240
241
242
243
244
251
256
268
278
278
281
283
286
287
294
294
295
298
303
304
307
314
317
8
3.2.)��#R���� �"2 -./�� �-8� � 6#8=%�� ���� �#� 60�!��
6# ��S��#-�� ...............................................................................
4.�#� 60�!��6#8=%�� ���� -./�� 6./��� )#/#����"�� ..........................
4.1.�#� 60�!�� -!��6#8=%�� ����-./�� 6./��� )#/#����"�� ...............
4.2.�#� 60�!��6#8=%�� ���� �� 6./��� )#/#����"�� )��#R���� �"2 -./
6# ��S��#-�� ...............................................................................
6��&&=................................................................................................
F/����� 6�:0...........................................................................................
<&2����...............................................................................................
01 .6#��3� ����8 -./�� J#��
02 .-./�� J#��6#:.��� ����8
03 .-./�� �-8� J#��)� 6="��� (6#��3� ����8
04 .-./�� �-8� J#��)� 6="��� (6#:.��� ����8
05 .-./�� �-8� J#��)� 6="���(
06 .#/#����"� J#��)6#��3� ����8 -./�� 6./���
07 .#/#����"� J#��)6#:.��� ����8 -./�� 6./���
08 .6#��3� ����8 6#8=%�� ���� J#��
09 .6#:.��� ����8 6#8=%�� ���� J#��
322
333
336
341
353
361
378
9
!�� ����� ��2���
-�������������� �(�/��
"�C�� !/��� : ��&���
01 .�"#� �"2 -./�� 4���#" )��(� 1975...........................................
02 .-./Q� �-8� �� �-8�( 6/�?��� 6#��#�� 4#2�� ;�-2� .......................
03 .I-� -./�� �-8�Szilagy&Wallace 1987..........................................
04 .6"��- D:��SOFRE 1997)����� I-� -./�� �-8� ��2 ...................
05 .$#(��� ���� ���� �2��� ................................................................
06 .�/#�� -./�� 6���� ��"�� -./�� � ..............................................
07 . �.��� -./�� �� 6�/��� )�������...............................................
08 .)# ��� � �.��� -./��...................................................................
09 .H,� �#5#����� �:�!�� �A-�@�� I��"��� +�� -./�� )��# ......................
10 .6�5���� I��"� +�� -./Q� 6#��"�� )��#H,���........................................
11 .6:���� $0����� �� 1�='� -�@�� �(��� )���2� �#-��........................
12 .� ��H 6�" ����3� -2��� ��- N!� -./�2000 ...........................
13 .6./����� )#/#����"� )@#�8� N!�..................................................
14 .-./�� 6./��� )#/#����"� F/��.......................................................
15 ."�#/#����) �.��� -./�� 6./��� .....................................................
@�C�� !/��� :���/4���
01 .)�"�� �#� � 6�%�3� � 6�2�� �#� <�@�� ?��� 6�H��...............................
02 .��( 6#�5�� � � )�"�� $#�8� .......................................................
03 .��( I-� 6#8=%�� �%� 6�"�� ����!��.................................................
04 .�"�#�� � J��#� ����...................................................................
05.-!�� />�?#* I-� 6#8=%�� �����......................................................
06.>�?#* � ��( �� �( ����� �#� <�@�� .................................................
07 .I��(�� 6"�=�� ����!�� )#��� 1�"�..................................................
08 .�� 6�H�� � I��(�� 6"�=�� ����!��.��" ............................................
37
69
73
74
92
93
97
105
107
108
110
113
121
137
138
169
171
172
191
194
195
197
198
10
09 .)������ �� .� ����# � � 6#8=%�� )��#R��...................................
10 .6#8=%�� ���� $��=� I-� )# ��� ��"�)6# �"S�#�� 6�#!��(.................
11 .����� �#� <�@� ��� 6#(��"�� P:8=��� �� �#....................................
D����� !/��� :@(��� ����&��
01 . ��R/�� ?#2��� 6�.��� A�%O� < � ;2��� �83� F��/��� F#?��...........
02 .;2��� 6�#� P:8=......................................................................
03.� 6�#� P:8= :8=�� B��=�"P-./�� J#��� 6#����(#"�� .................
04.-./�� J#��� ��!�� �#�2��� ...........................................................
05 .����� )��!��-./�� J#��� 6#�(�� 6/�-��� -�� �( �#� 6�-����� ..........
06.����� )��!��-!� -./�� J#��� 6#�(�� 6/�-�� � -�� �( �#� 6�-�����
+��3� 6���/��� -!��"� ..................................................................
07 .�#��"� �� 6��@���� J##����� -./�� J#�� �#� 6�-����� ������ )��!�
#��H�� )�2�� 6..............................................................................
08 .-./�� J#�� )�H )��!�..............................................................
09 .:8=�� B��=�"� 6�#� P:8=P6./��� )#/#����"� J#��� 6#����(#"��
./�� -........................................................................................
10 .������� �����-./�� 6./��� )#/#����"� J#���.................................
11 .6�-����� ������ )��!�� -���� -!��"� -!� 6#�(�� 6/�-�� � -�� �( �#� +�
-./�� 6./��� )#/#����"� J#�� �� 6��@���� J##���� ......................
12 .6�-����� ������ )��!� +�� -���� -!��"� -!� 6#�(�� 6/�-�� � -�� �( �#�
-!��"� -!� -./�� 6./��� )#/#����"� J#�� �� 6��@���� J##����
6���/��� -����� �� +��3� ..............................................................
13.6#�(�� 6/�-�� � -!�3� �#� ������ )��!� 6./��� )#/#����"� J#���
-./�� .........................................................................................
14 .)#/#����"� J#�� )�H )��!� -./�� 6./���.................................
15.:8=�� B��=�"� 6�#� P:8=PB �� �� ���3� J#��� 6#����(#"�� ...
16 .� � � �#����� J#��� ��3� ��!�� �#�2���.......................................
202
219
230
242
243
245
247
248
249
250
250
252
253
254
255
255
256
257
259
11
17 .��!������ )�� � � �#����� J#��� 6#�(�� 6/�-�� � -�� �( �#� 6�-�����
18 .� � � �#����� J#��� �H�� ��!�� �#�2���........................................
19 .����� )��!��� � � �#����� J#��� 6#�(�� 6/�-�� � -�� �( �#� 6�-�����
20 .���� )��!���� � � �#����� J#��� 6#�(�� 6/�-��� -�� �( �#� 6�-�����
�#-���� -!��"� -!� 9�11 ................................................................
21.-!�� �#� ������ )��!�J#�� 6#�(�� 6/�-�� � � � � �#����� .............
22.�� )��!�� � � �#����� J#�� �� 6��@���� J##���� �#� 6�-����� ����...
23.� � � �#����� J#�� )�H ��!�......................................................
24.B ����� J#��� ��3� ��!�� �#�2���..................................................
25.��!������ )������ J#��� 6#�(�� 6/�-�� � -�� �( �#� 6�-����� B.......
26 .B ����� J#��� �H�� ��!�� �#�2���..................................................
27.����� )��!������� J#��� 6#�(�� 6/�-�� � -�� �( �#� 6�-����� B.......
28 .��!� -!�� �#� ������ )J#��6#�(�� 6/�-�� � B ����� .......................
29 .B ����� J#�� )�H ��!�..............................................................
30 ../�� �-8� J#�� -!��- �.��� )� 6="���(........................................
31 .-./�� �-8� J#��� ��!�� �#�2���)� �(..........................................
32. ����� � ��� ����� ����� ��� �� � ����� �� �� ������ ������� ������) �(............................................................................. ..............
33.-./�� �-8� J#��� 6#�(�� 6/�-�� � -����� �#� 6�-����� ������ )��!�
) �("#� ����� ����$� ��01 %05%13%14............................................
34.-./�� �-8� J#�� )�H )��!�)��(..........................................
35../�� �-8� J#�� -!��- �.��� )� 6="���(......................................
36.-./�� �-8� J#��� ��!�� �#�2���)� �(........................................
37.� J#��� 6#�(�� 6/�-��� -����� �#� 6�-����� ������ )��!� -./�� �-8
)��(......................................................................................... 38 .-./�� �-8� J#�� )�H )��!�)��(........................................
260
261
262
263
263
263
264
265
266
267
267
268
268
269
270
271
272
272
273
275
275
676
12
��4�� !/��� :&����� � B2���� <��
01 .#@8� )�182� ��2 66#8=%�� ����...............................................
02.+�� 6�#!�� -�� � F#?��.#�� �#��� I��"� �"2 6#8=%�� ����................
03.-!�� ��2 6#@8� )�182� 6#8=%�� ����........................................
04.+�� 6�#!�� -�� � F#?�� -!�� $��=� �#��� I��"� �"2 6#8=%�� ����
.��"� $8��� ..........................................................................
05.-./�� )/�- ��2 6#@8� )�182�................................................
06.�"� +�� 6�#!�� -�� � U?�� -./�� )#�..............................................
07.-./�� N���� ��2 6#@8� )�182�..............................................
08.��.5�� 6/�- ): �"2 -./�� N����...........................................
09.�"2 6#"@��� N���3� �#��� 6!@����� ��.5�� 6/�-............................
10.6!@����� ��.5�� 6/�- �"2 6#-"/�� N���3� �#���............................
11.6!@����� ��.5�� 6/�- �"2 6#(��"�� N���3� �#���...........................
12.-./�� �-8� ��2 6#@8� )�182�..............................................
13.6./����� )#/#����"� ��2 6#@8� )�182�........................................
14.�-=�"�� )#��"� �"2 6./����� )#/#����"�....................................
15.��"� �"2 6�(%��� +�� 4?(���� 6./����� )#/#����"�.@#5�� I..............
.@#5�� I��"� �"2 ........ P4 15�.� 6./����� )#/#����"�# �!� 6�(%��� �2
.@#5�� I��"� �"2 ....... P3 15 �:� 6./����� )#/#����"�#(��" 6�(%��� �2
16 ..@#5�� I��"� �"2 �!@��� +�� 4?(���� 6./����� )#/#����"�.............
16).6#�!@��� 6# �!��� 6./����� )#/#����"� E2 .@#5�� I��"� �"2 ...........
16�:6#�!@��� 6#(��"�� 6./����� )#/#����"� E1.@#5�� I��"� �"2 ..........
17.-./�� )/�- � 6#8=%�� ���� )/�- �#� ������ )��!� 6 �@8� ...
18.#� ������ )��!� 6 �@8� )/�- � 6#8=%�� ���� -!�� )/�- �
-./�� .........................................................................................
19.J�/�� �#R�� �"2 -./�� I��"� � 6#8=%�� ���� �#� ������ )��!�.
20.�"� � 6#8=%�� ���� �#� ������ )��!���!�� �#R�� �"2 -./�� I�..
278
279
280
281
281
282
283
284
285
285
286
286
287
289
291
291
292
293
293
293
294
296
299
300
13
21.�#R�� �"2 -./�� I��"� � 6#8=%�� ���� �#� ������ )��!�
�#�!��� I��"��� ............................................................................
22.� �"2 -./�� I��"� � 6#8=%�� ���� �#� ������ )��!� �#R�
6#�-03� ........................................................................................
23.6�.��� �#R�� �"2 -./�� I��"� � 6#8=%�� ���� �#� ������ )��!�
24.N���� )/�- � 6#8=%�� ���� )/�- �#� ������ )��!� 6 �@8�
�-./�.........................................................................................
25.)/�- � 6#8=%�� ���� -!�� )/�- �#� ������ )��!� 6 �@8�
-./�� N���� .............................................................................
26 .J�/�� �#R�� �"2 -./�� N���� � 6#8=%�� ���� �#� ������ )��!�
27 .��!�� �#R�� �"2 -./�� N���� � 6#8=%�� ���� �#� ������ )��!�
28 .�#R�� �"2 -./�� N���� � 6#8=%�� ���� �#� ������ )��!�
�#�!��� I��"��� ............................................................................
29 .6#�-03� �#R�� �"2 -./�� N����� 6#8=%�� ���� �#� ������ )��!�
30 .6�.��� �#R�� �"2 -./�� N���� � 6#8=%�� ���� �#� ������ )��!�
31 .� 6#8=%�� ���� )/�- �#� ������ )��!� 6 �@8� �-8� )/�-
-./�� .........................................................................................
32 .6#8=%�� ���,� .����� 4�0 �"2 -./�� �-8�...............................
33 .6#8=%�� ���� -!�� )/�- �#� ������ )��!� 6 �@8� )/�- �
-./�� �-8� ..............................................................................
34 .J�/�� �#R�� �"2 -./�� �-8� � 6#8=%�� ���� �#� ������ )��!�
35 .��!�� �#R�� �"2 -./�� �-8� � 6#8=%�� ���� �#� ������ )��!�...
36 .�#R�� �"2 -./�� �-8� � 6#8=%�� ���� �#� ������ )��!�
�#�!��� I��"��� ...........................................................................
37 .�#R�� �"2 -./�� �-8� � 6#8=%�� ���� �#� ������ )��!�
6#�-03� )���" .............................................................................
38 .6�.��� �#R�� �"2 -./�� �-8� � 6#8=%�� ���� �#� ������ )��!�
39 .)#/#����"� )/�-� 6#8=%�� ���� )/�- �#� ������ )��!� 6 �@8�
300
301
302
303
305
308
309
310
311
313
315
315
318
322
324
326
329
331
14
-./�� 6./���..............................................................................
40 .6#8=%�� ���� .����� 4�0 �"2 -./�� 6./��� )#/#����"�................
41 .6#8=%�� ���� -!�� )/�- �#� ������ )��!� 6 �@8� )/�- �
-./�� �-8� ..............................................................................
42 .�"2 -./�� 6./��� )#/#����"� � 6#8=%�� ���� �#� ������ )��!�
J�/�� �#R�� .................................................................................
43 .���� �#� ������ )��!� �"2 -./�� 6./��� )#/#����"� � 6#8=%��
��!�� �#R�� ...................................................................................
44.�"2 -./�� 6./��� )#/#����"� � 6#8=%�� ���� �#� ������ )��!�
�#�!��� I��"��� �#R�� ...................................................................
45 .�"2 -./�� 6./��� )#/#����"� � 6#8=%�� ���� �#� ������ )��!�
6#�-03� �#R�� ................................................................................
46 .� �#� ������ )��!� �"2 -./�� 6./��� )#/#����"� � 6#8=%�� ���
6�.��� �#R�� ..................................................................................
334
334
337
341
343
346
348
351
15
;����4��� ��2���
-�������������� �(�/��
"�C�� !/��� : ��&���
01 .������ J"� +�� -./�� $#�!� ........................................................
02 .6�/�"�� J"� +�� -./�� $#�!� ...................................................
03 .6�/�"�� � ������ �#� ��@��� J"� +�� -./�� $#�!�.........................
04 .-./Q� ���( B����........................................................................
05 .$#(��� 6�!�� N���3�)SGA (A�#" �"2 ........................................
06 .A�#" J�� �"2 -./Q� �H�� B������...........................................
07 . ���/�� B������M-./Q� :#���......................................................
08 .-./Q� J�� B���� ......................................................................
09 .-./Q� )����#"�� B����................................................................
10 . "@��� B������) �!��� (-./Q�......................................................
11 .)#/#����"� B���� )�5���� �=�- -./��..........................................
12 . �.��� -./�� B���� ......................................................................
13 .A-����� B������) ���%�� ( �.��� -./Q�.......................................
14 .����.�./��� )#/#����"�� -./�� 4��5 �#"@� B...............................
15 .&� ��@��� B������Bruchon-Schweitzer & Dantzer 1994.........................
16 .J@��� B������M-./�� 6��2� ���/� .................................................
17 .&��-./�� �8 ...........................................................................
18 .-./�� 6#�(���..............................................................................
19 .�%��� ���( -�� �#5���� -./�� �-8�........................................
20.>#�(� >#�( �"2 -./Q� 6#�#5���� �-8��� ......................................
21 /�.-./Q� 6#/���#?@�� 6�/�"��........................................................
21 /�.-./Q� 6#/���#?@�� 6�/�"��......................................................
22 .B���� �"2 1�-3� ��!�� )����� 60��Hebb....................................
34
36
38
44
46
47
49
50
51
52
54
55
57
58
60
61
63
65
71
72
90
90
109
16
23 .1�-3� � -./�� �#� 60�!��...............................................................
24.6./����� 4���#" B���� ..................................................................
@�C�� !/��� :���/4���
01 .6#8=%�� )��(�...........................................................................
02 .�8@���� F#?���� � �8���� �� ��-���� F#?���� ....................................
03.6#8=%�� 1��"� �:��"�� B�?��� �"� 60�� ..........................................
04 .6#�"/�� ��-�#% ���� )�"...........................................................
05 .>�?#* �"2 6#8=%�� 6#/�-��� 6#����–�H� �"���� –.........................
06 .I��(�� 6"�=�� ����!�� 6#�5�� �#H��....................................................
07 .6#����� 6#�!@�� � ���-!�� N�!��� ���(�� �!@��� >.��� 60��..............
08 .6#��3� � ����� N���� � � �� �����)CHD(................................. ......
09 .>�%��#� �"2 B ����� ����1987....................................................
��4�� !/��� :&����� � B2���� <��
02 .+�� 6�#!�� -�� � F#?�� .#�� �#��� I��"� �"2 6#8=%�� ����...............
05..�����(� �"2 -./�� )/�- F#?�� ................................................
06.-./�� )#��"� +�� 6�#!�� -�� � F#?��..............................................
07.���.5 )�"��� �"2 -./�� N���� F#?��...................................
13.�"��� �"2 -./�� 6./��� )#/#����"� F#?��.��-=�"� ).................
14.�-=�"�� )#��"� �"2 6./����� )#/#����"� F#?��.............................
110
133
152
177
180
184
193
199
208
231
236
279
282
282
283
288
289
17
�� '�:
.� N�!�# ��� ��R��� .!� $����� ��# -!� ��# ��"� 4#2�� 4�#�� -�-?�
)������� �� 6�#�� 6�:�� 6��� �H(� -�� 3� �!/� 6/�- +�� ����� �( �"���
�� �(� ��"��� 4-% U���� ��� � 6�!�� 6%#!��� �� S��� +� 4-&#�?���� )�-./��� C�.
�&� �"&0 )&�!/ 6&/�- +�� �.!� .��!�� �.� .��/�"� ;#2 �� -�� 3� �#��#
&.!��� ��� �#�"3� ��= �� ��"� )#8=%�� �� 6�#!� ���� �,� -��!# ��#H2���
-�-!�"� �#�(� �)�-./���� 6:#��� F� .��@� +&�� ��-&0 -�@�� �!/# :0� ��
-�-!�&"� &��� �� ����&( ��28 +�� 5 2#� ��R� �� 4#2�� ���2� � F� $#(���
� ����( N���3� 6�8Q� �:#.# N���)6&#����� N��&�3� 6#8&=%(B ���&��� �
)6#���"�� 6#8=%��.(
&���� -�&/� I-� P2@�� �2�� ;2��� +!"# >�� �� 0���� ��&��� �#&� �
C�-8&� ������� �C���"� ;#2 �� -./�� �#�� ��-!�� $��=�� B �� �� 6#8=%��
��&� 6&!#��� 6��- -#-2� +�� 6 �� W��./��� 6�-=�"��� )#/#����"��� �6#�.���
������.
�1/ � ������ @8��� D.���� +�� �-������8 6"�= ;2���:
�!��� !/���:�# �X�� ;2��� 6�(%� ��&�� ��&�#��� G#��� �� �-�� -#-2� �
#:��/� 6#""3� ��#�@�.
�!/���"�C�� :��@#�!� ����.@� ���� ;#2 �� -./Q� P8= 4�"&@��� B�&����
���8:8= ���-&8� �C# 6�#"��� ����!�� �����&#H,� ��./���� ���"#0�.
�!/���@�C�� :# ��8=%�� ���� ;#2 �� 6#�&.���(� �.@#�!� �.��.@� ���
�.@8� �."#0 <�� �.��--2� 60�� �-./�� .�0�� 6&8= -./�� .����
6H�H�� ���3� :� ����� Type A �� ����� Type B�B ����� Type C.
18
�D����� !/���:���� �;2��� 6#/.���� )�1��/�� �# )�8 &��@� ��#(�&� )#
6#����"�� ��"��-� ����#� F�/ )��-� ����#� ��/.�� �;2���.
���4�� !/���:�#"#:� �#�"0 ���� :;&2��� 6�#� D:�� $8�� �.��� P8=
�"� �6#8=%�� ���� +�� .!#?�� ;#2 �� C�-8&� ��&����� �-&./�� )#�
6#""3� 6"��-�� D:�� N�!� �.#�H� W��./��� )#/#����"�� .�%&0��� �;2���
6��"�� ��"��- � ��#�� 1�� .
19
!��� !/��� :���� �� ���� �����
I.1.@(��� �����*
I.2.@(��� ���6)
I.3.@(��� +� 6)
I.4.@(��� ;�1�#
I.5.� "2����� ��1��@(��� ��6��
20
I.1.����*@(��� �:
��� �� "@��� ���� 6#�:�?/�� 6#!�/�� ���5� ��- ���O� ��= 2007 )@%( �
�� ��# �� �� �:�?/�� )#�/� 6"��-10%6&#�� +&�� 6&/2�� �##�:�?/�� ��
+&�� �:�(�� )�2 --� �8� �# �6#"@�26 .% &� �C�&� 6&0�� +&�� -&#(,���
��&%� A�&�� A-����� A-8�0��� ��3�� � ���/�� �#2��� 6#"@��� )�������
6#���� )���"�� ��= -����)9E����2007A 924 .( 6#����� $28�� I-2� )82� �(
)<��%�� (�"���10 $&�!�� ���� U�-�� ��� 6��%�� $�@8 #��" �2��� )�2
6�"1991 )��2�.9?2006A 909.(
628&�� I��"&� +&�� C����� )@�# ����� J�/ 6�H�� )��%O��� C�� ����� �(�#
�!��� P=�� ���� -��� ��� )�8 4��5 +�� 1���� ��#� ��:�?/�� 6#"@���
4-&� -:�-&% �0!�� ��#�%!��� -2���� ����� )#�-� +�� �:�?/�� �2� �/�2� �#2
�-./�� �� �P=3� +�� 6#��"�� .���#H,� ��" 1-���� �.#�� )@���stress.
A�#" 1@�� ��� Hans Selye ���-=�&"� �%��� �-./�� �.@� +�� 6#��!�� 6R�8��
6�" �(�# �"@� A�#" )�!/ 6/�- +�� �� ����� -#�?��1982 �&�� "�-=�&"� U&%
G�8� +�2 -./�� U���� & 6&�-�� 4-�� 6#��#�� 6#8=%�� )H-2��� �����
6#&"��-�� )�������� )�1����� 6#��!�� )#��-��� )�/���� 6 28��� 6������ ?@����
�#�-��� )��2� ")9-��61998A 944(.
C-&�(�� &� �� �&� �Z��& �� -./�� ������� ���"��� ����� ��� ,%�# � �
)""O��� �&�!/� �&#@( ��##���� �-�� �:"= �� �6#��"�� ����#H,� 1��/ )!��/����
� �"��� 6�%�� U��� �6����� )�#5�� ���� 4�O� ��#2 2��)6#-8&�0� �6#&"#"
6#���/� �6#���� �6#���(... 6&#��!�� 628�� 6�5�� � . WOMS 4�-&� & -��&�
6#��!�� 628�� ��2 6#����� 6#��?� 1�&�� �%&� 6"�=�� ��-���� -./�� 6@�( ��
����3� -2���)��02004 ( �#� � �"����� �H��3�4% ���&�� B�&����� �&�
�-!# � A� � 8��265#��" �#�� )2004, p03(.�-0 �E,��� Karasek ��C�!���
21
Theorell 1990 6#(#��3� 4-2���� )#���� 6@�(�� C�� �&150���- �#�� )Massoudi,
2005, p5(.
.����#&" &. � -&./�� 4��&5 �#"@�� -��� ��� 6������� -�./�� �9 �#�� �
��-�"&� �� 6#��"�� .���#H,� �� �"��� 6#0�� !"�� H ��� �.���(� +�� $�0����
-��� .����� ��� )@�O��� -#�?� +�� 6 �� �.!� $#(��� +�� ��1100 �&( -:�? F/��
��� 6�"1981 )Chouanière&al, 1998, p09(6#���� ��� � �� �4���� G�8� .
6&0�!�� <& � 4��5�� �#"@� )��2 �6#�= B��� �"��� C�� )����� )�( �
���� 6#�=��M�&�� 6&./��� 6#/���#? 6�/�"� �H�# -./�� �� ����� �6�/�"�
�( �--.��2� #:#?# 6#�-��� )Cannon 1932, Selye 1956(��(�9� �� >��-� � H �
�#"&@��� ��&� "@��� -!��� ���� A������ �� �( ��#� #"@� ��(# ��)Mason
1975 (�#� .
������ �#!� "@��� -!��� �=� �(% ;#2 �4��5�� �"��� ������ �-��� )�.5
-./�� ���� )"&#� )�-&./��� 1�?� 6#/���#?@�� )�/�"�� �� �#� -� �6#��� 4?@0
+&�� A-O� )�-./��� J@� �!/� �6�#"� )��#R��� <�!�� �� W6�#!� B��� < � �6�����
1��H� ���� �H(� )��#H,� ����� �6�#��� )�/�"� .�� C�� �/��� �6#���%&�� 6����
� $0���� ��(# �� -./�� �9 6&:#��� �#&� ��@��� �� W4-2 +�� �( �-�@�� �
-�@��� .
+�� �#�� 4�#=3� C�� �(� �.����� ��� )"��-�� --!�� 6�#"��� )��#R���� --!�� �
6�#&"��� )��&#R���� C�&� �� 6#8=%�� P:8= �(%� W.�� N!��� >���%�� .
�#H,��� .�(�9� ��� -./�� I��"� -#-2� 6�/�"�� 6#@#( �#�� �-�@�� �� �!%# A
-./��� $0���� F� ��!��� �� . & �� W-2�� ��� 6#8=%�� P:8= +�/�� � �
.�� �(�� �����!�� �� 6(�%:
M6#8=%�� ���
M����� �� (2��� ?(��
M-�@�� 4#2 6�S��� ;�-23�
22
M[�� O����� � $0���� (2��� 6#�(�� ��
M6��"�� )���=��� )��.���� )��-���
M#���� )/2�� �(#�
M6#�"/�� 6�2��
M ���/�� �-�� -�/�� ��!%��
M6��8�� ��O@��� �<���� �-��/��� 6������ ��"����� 1�����( )�" ...
&� 6#8&=%�� P:8= �� >�� �9 �-./�� )���� ��� )#�-'� � � ��&�
:0�salutogènes /��� -�� 3� 6���� �"# �O&@���� �6��8&�( 4��&�� )�-.
������ �6#�/#���"�"���" ����� 4�#H( ;�2� �#�� A��� �#=3� ��� �6#8=%�� ��
�##���/� 2/�� @#(�� �4-#/ 628 ���� 6#0�� �����.�-&!� ���&�� ��&� -=�"#
� -./�� �� #!#�� +&�� >&�� ��&(# �� ��- ����(%� �2� ��?�� ��� 60��� B��
"@��� < ����� /���� >��� �H�� W���� �"2 +�� �� �#�=\� �"2M ���/�� .
N��� �� � P:8=�� �� �pathogènes $0����� 1�?� -�� 3� 6%%� �"#
��� � �<���� 6�"� �6#�8!��� �6#:�-!�( 4-./��� 6#8=%��"�"�"B".
����� "�"A��� F� ���@� ��= -�@�� .�-=�"# ��� )�!@���� �! 3� �� �"� �H�#
�&(�� �]���&��� J&2 ��/!�"�� �6#" ���� �6#���-!�( 6#(��" ��5� ��%� ���:#�
&#���� ?&/��� �&2� 6&#! �-�� �6�%�3� 6!#�"�� 4�#���� �A�0 )�8�� �F#�"��4-
�&"����� <�& �&#� �4���� 6#:�-� �.���."� 4�H�"�� 6��"( 6#�!@�� )�/�"��
��#S� ��R�� .
����� �� -�@�� �#�# �� ����� J(� +�� �"B"����&"� +�� 1�?� 6&��H ���/�&"�
A�&�� �&�3� �-./�� (2�# ��� �"@� +�� ��#"# �� >�� ��= �� ��* �-./��
���2# U��&= ���@� $�� C?#�# W�#8�� :-� �-�# ;#2 ��� #��5 A� #���/�
"2� ��#�=^� 6#!�� �C��%�� ��/� �6#���/�� �##!���� 6��"�� 6#��O"&��� �#�( J
�&� $�&= ���R�( ���!@�� �� �#�!��� 4-#-% 6��!8 �6#���-!�� ��%�� �#�H�
�?/!��� 6#��-�� ��!% �)���8�� �:�(� �#�� .
23
6#8&=%�� �&��� P&=# ;#2 �<#"�� ��� �2�� ;2��� B�-�# �"B �� �� "
�#� � �-!�� �(� ���3� C�� �#� 6��- 60�� -�/� I-� ;2��� ;#2 �� �6"��-��
� H ���./��� <��� �6#�.��� C�-8� ������� �-./�� I��"� C�&� 6&!#�� -&#-2
�)-/� �� 60�!�� ( 6# ��S��#- )��#R�� �#H,� I-� P2@�� I��"&��� ���!�� �J�/�
�6#�-03� � �#�!����6�.���60�!�� C�� .
#�(%� 6S#8 �(�# �#�� �6#���� )�O"��� ;2��� 6:
�� !F��:
MB �� �� 6#8=%�� ���� �#� 6��- 60�� >�� �� I��"&��� ;#2 �� -./�� �#� �
���3�_6./����� )#/#����"�� ��-8��� �N
����# ;�F��:
1._6�#!�� -�� � I-� -./�� I��"� � 6#8=%�� ���� �#� 6��- 60�� >�� ��
1.1 ._6�#!�� -�� � I-� -./�� I��"� � 6#8=%�� ���� -!�� �#� 6��- 60�� >�� ��
2.1 .� � 6#8=%�� ���� �#� 60�!�� 6��- $��=� �� ): $��=� -./�� I��"
6# ��S��#-�� )��#R���� )6�.��� �6#�-03� � �#�!��� I��"��� ���!�� �J�/��(_
2._6�#!�� -�� � I-� -./�� N���� � 6#8=%�� ���� �#� 6��- 60�� >�� ��
1.2 .�� � I-� -./�� N���� � 6#8=%�� ���� -!�� �#� 6��- 60�� >�� ��_6�#!�� -
2.2 .): $��=� -./�� N���� � 6#8=%�� ���� �#� 60�!�� 6��- $��=� ��
_ 6# ��S��#-�� )��#R����
3._6�#!�� -�� � I-� -./�� �-8� � 6#8=%�� ���� �#� 6��- 60�� >�� ��
1.3 .-./�� �-8� � 6#8=%�� ���� -!�� �#� 6��- 60�� >�� ��_6�#!�� -�� � I-�
2.3 .): $��=� -./�� �-8� � 6#8=%�� ���� �#� 60�!�� 6��- $��=� ��
_ 6# ��S��#-�� )��#R����
24
4.-�� � I-� -./�� 6./��� )#/#����"� � 6#8=%�� ���� �#� 6��- 60�� >�� ��
_6�#!��
1.4 .�� �#� 6��- 60�� >�� �� I-� -./�� 6./��� )#/#����"� � 6#8=%�� ���� -!
_6�#!�� -�� �
2.4 .-./�� 6./��� )#/#����"� � 6#8=%�� ���� �#� 60�!�� 6��- $��=� ��
_ 6# ��S��#-�� )��#R���� ): $��=�
I.2.@(��� ;�1�#:
.�� <���� ��� )�O"��� +�� 6�/� )&#�-� �� ����� � � +�� �-����� �;2���
6S#&8 �&� 6H2��� )�(�� �P=3� +�� .���� ;#2 �� �6#8=%��� -./�� ��2
6#���� 6./���� �#S 4�%���� )#��@��:
1.6�#!�� -�� � I-� -./�� I��"� � 6#8=%�� ���� �#� 6��- 60�� >��.
1.1 .-!�� �#� 6��- 60�� >��6�#!�� -�� � I-� -./�� I��"� � 6#8=%�� ���� .
2.1 .): $��=� -./�� I��"� � 6#8=%�� ���� �#� 60�!�� 6��- $��=�
6# ��S��#-�� )��#R���� )6�.��� �6#�-03� � �#�!��� I��"��� ���!�� �J�/��.(
2../�� N���� � 6#8=%�� ���� �#� 6��- 60�� >��6�#!�� -�� � I-� -.
1.2 .6�#!�� -�� � I-� -./�� N���� � 6#8=%�� ���� -!�� �#� 6��- 60�� >��.
2.2 .): $��=� -./�� N���� � 6#8=%�� ���� �#� 60�!�� 6��- $��=�
6# ��S��#-�� )��#R���� .
3.-./�� �-8� � 6#8=%�� ���� �#� 6��- 60�� >��6�#!�� -�� � I-� .
1.3 .6�#!�� -�� � I-� -./�� �-8� � 6#8=%�� ���� -!�� �#� 6��- 60�� >��.
2.3 .): $��=� -./�� �-8� � 6#8=%�� ���� �#� 60�!�� 6��- $��=�
6# ��S��#-�� )��#R���� .
25
4.)#/#����"� � 6#8=%�� ���� �#� 6��- 60�� >�� 6�#!�� -�� � I-� -./�� 6./���
1.4 .I-� -./�� 6./��� )#/#����"� � 6#8=%�� ���� -!�� �#� 6��- 60�� >��
6�#!�� -�� � .
2.4 .$��=� -./�� 6./��� )#/#����"� � 6#8=%�� ���� �#� 60�!�� 6��- $��=�
6# ��S��#-�� )��#R���� ): .
I.3.@(��� ���6):
��= �� �2�� ;2��� 6#��� �.5� :
�6�"�� U���� �8 A��� -./�� U���� ��2 ��!�� ;����� 1��H� 6��"���
�"��� 4#2 ����/ �( J�# ��� ����� � ���� ����� ��� .
�6#�:�?/�� 6:#��� 68= 6#8=%�� ����� �-./Q� J##�� 1��� 6#��� F��.
���A�:�?/�� -�@�� P:8= N!� +�� $�!�)����&.5 �&H(3� -&./�� N����
��#% �H(3� 6#8=%�� ��� ���./��� �#�"��(6#�.��� ��:#� P:8= N!� ��(� �
)-./�� �-8�.(
�-%���� ��#�-���� �1������ ��#/���( 6#�.� )�/� �/:�� ��H�"� 6#�(��.
�4-�0 �# �� 6��"��� $&#(��� �&/� & ;2��� .�� <����� �(�# 6# �!�
coping6#�:�?/�� 6:#���� < ���# �� �6#��"�� ����#H,� 6���� � -./�� F� .
I.4.�����@(���:
6#8=%�� ���� �#� 60�!�� +�� $�0��� ;2��� "#:��� $-.�� �H��# "B �� �� "
�� �.���- ;#2 �� �-./�� �#��)-/� �� .�!#�.
�H��� �6#�� $�-�� ��� U�@�� �:
��&H(3� C�-8&� ����.5 �H(3� ������ �6�#!�� -�� � I-� -./�� I��"� -#-2�
��-=�"� �H(3� ��./��� )#/#����"�� ���#H,�.
26
�I��"� �#� � ��� �( �#� 60�!�� 6��- -#-2� 6&#�.��� C�-8� ������� �-./��
����"���./��� )#/#�.
�C�-8&� ��&����� �-./�� I��"� �#� � ��� �( -!�� �#� 60�!�� 6��- -#-2�
�6#�.������./��� )#/#����"� .
�-&./�� �&�� �&( �&���� ;#2 �� 6# ��S��#-�� )��#R���� ): �#� 6������
)��-8��� �N���3� �I��"����6./����� )#/#����"�.(
I.5.��1��@(��� ��6��� "2����� :
#:��/� .��� .���� �/��"� ��� �6#""3� #�@��� �� 6���/� ;2��� ����#
�# �( C��� ��� ��-�-2 +�/��� ��!� G��#� :
� &���:
6&#-� )��&#R�� F� 6@��=� ):#� �� 6.��� ����� .�/��� ��@�� ��� 4���#"��
)�/�"� D���� 5@2�� �� 68= 6#@#(� 6�%�� -�@�� $5�# W6#(��"� �6#"@� �6#/���#?
!#���� .0�� ��� )�/�"�� C�� +�� .6�%�3� C�� 6#�! �#!� ��� .
� &��� :���� :
;2��� U���� -./�� J#�� +�� -�@�� .#�� �82�# ��� 6/�-�� �� -8�# .-&0�
�� -��� --� �� 0���� $�8 J#��)50(N���3� ��.5 )/�-� �)1M5(+��:
�#� )/�-�� ��%# N@=�� I��"�50 �116
�#� )/�-�� ��%# �"��� I��"�117 �183
�#� )/�-�� ��%# F@��� I��"� 184�250
� &��� <���):
6@�8&� �� �4-./��� $0����� N�!��� ���.5 ����# ��� )�/�"�� .� -8�#
� -!�� 6H�H -./�� J#��� � � ;2��� �� :6#(��"� �6#"@� �6#-"/.
27
� &��� � /�:
6#�.��� 6:#��� �� �-8� ��� ����!�� .� -8�# -&#���� �6&#�-��� 6&#�2�� 68=��
I-� �-./�� ���!% �#-� -��� �-8�( -�@�� ��-�# � W-#����� �)�/!�"�� �2�8�
/�"� ;2��� U���� �.��� -./�� �-8� J#�� +�� ��� .� � �2�� ;2��� .@�8#
-!�� 6#��H >���:
? ��&2�� �J��� 60�!�� �1��?�� 60�!�� �1"O��� 60�!�� ���!�� 1�� ���!�� 6!#��
6#�#?#@�� � ��5 � ��!�� �:"� � �.��� �#�,��� I��"� � �.��� ������ .
������� &��� �&���� ;���:
;&2��� .@�8# �4-./��� $0����� 6./���� -�@�� .@5�# ��� 6�%�3� $��=� ��
+�� ;2��� U���� -./�� 6./��� )#/#����"� J#�� +�� �-���� � �2��:
M+�� U�@�� �!@��� +�� 4?(�� 6./��� :�6#�!@�� 6#(��" 6./��� �6&# �!� 6./���
#�!@��6.
M+�� U�@�� 6�(%��� +�� 4?(�� 6./��� :�&2 ���"� � � (��"�� 6�(%��� �2 ���"�
�!��� 6�(%���.
���/4��� ���:
�&� �?#��� �"� 6�(%� �N!�� .�!� ������ )�"�� �� 6���/� �#� �� -8�#
I�=� <"�� .6H�H�� ���3� -2� ;2��� ��� �� -8�# �:�����"�"� �� ����&�"�"��
�����"B";2��� U���� 6#8=%�� ���� J#�� ."#�# ��� �.
+&�� -��& 3� )&/�- )�?� -� �� ����� N#�� �H�# � ����� �� �� 0���� �
�#����� J#��"�"�"�"-�&@�� ��0 --2#� �� ����� �� � ����� �� C�#.� �8�� < �
���� ��#� 6/�- �#�#.��� I-2� ����-2� +�� 1�.
-�&���� --!� � � )#��"� 6H�H +�� �#��� ��� $�8 �)34 ( -�&@�� �&#� 6&/�- �
)�"�� $8���)1M5(+��:
28
�#� )/�-�� ��%# N@=�� �#�34 �79
�#� )/�-�� ��%# �"��� �#�80 �124
�#� )/�-�� ��%# F@��� �#� 125�170
+�� 1����� �#��� �� &� ; �B ����� J#�� +�� -�@�� 6/�- C--2� �B �����
-����� --!� � � )#��"� 6H�H +�� )/�-�� C�� $#�8�)17 ( -�&@�� �&#� 6&/�- �
)�"�� $8���)1M5(+�� :
�#� )/�-�� ��%# N@=�� �#�17 �39
�#� )/�-�� ��%# �"��� �#�40 �62
�#� )/�-�� ��%# F@��� �#� 63�85
+�� �-��"� � �#=3� ��� �9 �6#""3� ;2��� #�@��� :��/�� ����� 68�=( �
�O�� � ��� 6!��3� )�#��� F�/ )��-� :-&./�� I��"&� J&#�� -&./�� J#��
6&./��� )#/#����&"� J&#�� � &�.��� -./�� �-8� J#�� ������� P#=%��
���� J#�� � �-./�� �&��3� �� ��� �( +�� P�2@��� �#� 6/�- J#�� 6#8=%��
B �� �� .
29
"�C�� !/��� : ����&���
�&���
II .1.�&�� ����� &���
II .2. &��� +����
II .3. &�G� %������ H3����
II .4.&��� A2/4
II .5. &��� � �/�
II .6. &��� "# ������� !������
II .7. &��� ;����CI�
II .8. &��� ���
II .9. &��� �&����
��/74
30
� �N�3� +�� C��.5 ��� �"��� -./�� 4��5 )�?� �-&./�� �.@� �.5#
&��� )�&/��� )&����� �����&� .��= ���� �4--!�� �2��� $�� ;#2 �H#-2
W������ ��� )������� �.# -=�"� �#� �� _�&�#�� �&� � _-&./�� �.@� 1/
�8@�� ��� )#��2� ��= �� .#�� 6�/�� �#" 6�:"� .
II.1.�&�� ����� &���
5# � 6��( )��%� -� H#-2 -./�� �.@� �. "stress" �#���� �!@�� �� "stringere"
�!# A��� : "&��@�� �!@�� �=� ���� �<H�� ��R� �-% �+�� <#�"étreindre"+&�!��
<���� ��"# A��� <��=�� +�� #-O� �#������ ��"/� <�� .6&��( +&�� &�� �8&#�
"détresse " �� �#� )��%� ��� "stringere"&����# �4-2���� -�?�� ��!%�� �!� �� �
4��0 6�2 )�� ���= �?�� (...)Rey&Rey-Debove, 1992(.
6��( -=�"� � �"stress " F&/�# �#&2 ��#�%!�� ����� ��0 6#"��@�� 6R���
���2 �%� F����� ����� +�� 6#?#�/��� .��-=�"�1303 . �# � �� 6&��( ��"stress "
)��( >�. 6#��!�� 6R��� :C�� �-./� �<��� �6�:� ��8!�� �4-% ��R� ���(
���=� ��� 4�#=3� ��&�� -����) 6��(� ��#�!� "stress"628& �&H(� &.��(�
��!�"�� ��0��)9�����1997 A A 97 8(&�-���� � >��� �A���� ��� �� ���� �
� �2�� ;2�� .
�!� ����� -��)980M1037(6&#��!�� 6&"��-�� -./�� �.@� ���� �� ��� ��
�&�# �� &�.�� -2� F#��"# �� ��- �4-2�� 6 �S �:�� ��2 ��� -� �6#�#�/���
�#-� �� �� S��� +�� >��� ����� H ��� C����� ��2�� ��?� 6/#���� )�(� ��=\�
)#�( J@� 6&#!#�� $��&5 `#!# �=* ��2 .(�.�"# �( ��� 1��R�� )"�������
9-��4J�1991 A 916.(
�&2���� ���2��� ���!�� +�� 6��-�� �%� F�"�� ����� ��� -./�� �.@� -=�"�
$�&� &H �4-2�� 6��(� 4#2�� 4�"0 �� �#�!��� A� �4��-!�� ��� �:8���� �/����
#��- ����� �8 �-./Q� 6#�!@��� 6/#���� �� ��!# �� �-� ��%� ��H�� ����� ���
31
���" �� ��!# ""3� (load)����� D��� ��� ��R��� �4���� A�strain A-O&# &��@�
4-��� �#�%� +�� -#!��� I-��� +��)�#-!��� 6��8 ()http://fr.wikipedia.org/wiki/Stress(.
$�� ��.@� ��!�"� �%��� 6#�-� �%� F"��� �����"Stress"4��@�� C�� ��= �
"��@�� /���#"@�� ���#���� ��� Claude Bernard 1868 "6&#/�=�� )��#R��� ��
A��!�� �:(�� ��!� �� .�(�# 6:#��� )A��!�� ?./�� A�(��"@� +�� 5 2# (��
�:&(�� 5 2# �� .��� �� ���� �)��#R��� C�� F� 6�"�� 6�#��� $#(�# �� �#�� �/#
6#�=�-�� 6:#��� ��?��� +�� A��!��".����&=� ����&�# &� +�� 4�%� ���0
A��!�� ?./�� �?���–-./�� 6/#�� M4��� D:�� �� .
6�" �1920 @�� �=-� (#��3� /���#" -���� ����� Walter Cannon �&.@�
" A�#2�� ��?���homeostasis " -&0� �6#�=�-�� 6:#��� ��?�� +�� 65 2��� +�� �-# A���
�� ;-2� ;#2 ���#�"� ��- -./�� �.@� F� �! ��!�# �("6&/�2�� )#��"���
-./Q� critical levels of stress " ��& ��#.�� ;-2� ��� )#��"��� >�� � )&#�*
�#5�� �� ���/� ��� 1��" �A�#2�� ��?��� )Bloch&al, 2000, p898(.
&� -./�� �.@�� ;#-2�� ��!�"�� ����# �7�� ,�6 Hans Selye �&� ���
Z��� 6!�/ Prague ��#����� 6!�/� --R�� H2� ��!# �( Montréal +&�(#� �
&� 4-� &��� "�) .N���� 6�!�� N���3� )#�#�%!�� ���syndrome générale
de la maladie 1��&" 6�-8&�� )�/�"� $��=� �� 6#���� ��"��- ��= 52� ;#2 �
�@!�� 6�-8 �� �$#?��� 6�-8 �� �<��2�� 6�-8... 6&#(#�#�(� ��&5� >��%� a��
6.�%��:
M��� J�#H�� /2 Pthyus6#�@���� --R��� ��2���� �.
M6#-!� X��0 M6#�!�.
M�5(�� 4�%0 /2 U@���
M-�� 6#�@���� #�=�� --� N@=�� .
)����.�� ��2 H�2� A�#" �-!� �%� -� W)!�� )�� ��(�� )52���� C�� �(� �
"�� N���3� J@� ��.5 .��= 52� ��(� �6#"�/��� 6��&/��� ����/ I-&+�� ��
32
W.� .�#�!� �# ��� )��#H��� $��=� �� S��� .��&� &��� -./�� 4�( ����"
6�/� C�%� ��� "Nature " �1936 �# �#%# �+�� )�/�&"�� �&� 6&���/�
2 �:( �( -�� 4-�/���� �68=�� �#S �6#����.��� 6#�8!��)� �( �"�� &���#2 (
6#-"/��� 6#"@��� ��-2� +�� 5@2�� +�� $-.� ���� �1�-��� �/��# �&.#�� <��� ;#2
���1946 "� "&!�� $&#(��� N���� Général Adaptation Syndrome ")Selye, 1993,
pp9-10(.
�#� � A�#" J�� 0 �1946 �1950 �� +&�� :#%& :#% -./�� �.@� �#����
8� C����� +�� �"��� � �! -� :#� �#H,� A� +�� � "/� "�� �.@� �=* ��� �
-./�� ��.)9�����1997A 910(.
-&./�� 6&"��-� ����� )#�/� +�� ��#�( ��#H,� A�#" )"��- D:�� )�H� �
A�#" �(�� �P=��� !�� ���� F��� �8 ;#21982 ��� "=�"� U% U���� �-
?&@���� & 6&�-�� 4-&�� 6#��#�� 6#8=%�� )H-2��� ����� G�8� +�2 -./��
)��2� 6#"��-�� )�������� )�1����� 6#��!�� )#��-��� )�/���� 6 28��� 6������
�#�-��� ")9-��61998 A 944(.
�� ����� �� 4�#=3� �#H�H�� )���"�� �� -��%( �(�# � & 80�� ) �� �#�%!
6#(��"&�� ��!�� �=�- �� ����� -�?� �6#/���#?@�� 6#2��� �� -./�� 6"��-� �����
6&#�.���� 6#"@��� 6#2��� �� -./�� �-8� 6"��- �2� C/��� ��2� ;#2)1995 A 9
A304 305( ��� 6"��-�� -!� �/ �(%� .� ����� �.5 ��� 4�#=3� C�� W&���/�
�� �(+���Wolf -6� 9Kahn -���9 Quinn E���9 Snock1964 �H� .� �( ����
D:&����� �C�-8&� +�� )?(� ;#2 �-./�� F� ��!��� 6�2��� )�/��� +��
�.�#� 6!0���� 6�#"��� ����!��� ���� 6�������)9-��61998A 944(.
33
II .2. &��� +����
�H� .�� N!��� )�!/ 6/�- +�� �6@��=� #��? �� -./�� 1��!�� $�� -������
Lobson F#�/�� �#�� <@�# �� �"�� $#�!� F�� 6��!8 ��2��# .+&�� >&�� -�!#
F�# �4-� ��"��,��� Dantzer 2002 �#%&# ��� �� ���( /���� ���( ."�� +��
��O"��� ��!�� +�� )0��� J@� �#/�"&��� 6&�2� ��&�!�� ��&.� 6�/�&"��� �
)http://fr.wikipedia.org/wiki/Stress(.
+�� �$#�!��� C�� $#�8� ��(�9� �!/� 682@���� 652���� �9 >�� �� S���
)�/�� 6H�H :
1.4�0 �� 4��� -./��)�� "@� �� !#�� �(+&�� A-O� �� "/ +�� J���
������ J"� +�� ��� $#�!� A� W�#=3� ��� +�� C�%�� ���� ��.5 .
2.��� �#H,� 6/#�� �� -./�� ) ���/� �� "@� �� !#�� (�#�&!� & �&.5�
6�����) /���#� � "@� � ��� �.5�(4-�"&� �&���� -�/� �)���?&��
� -�-!�"��H���� (...6�/�"�� J"� +�� ��� $#�!� A� W.
3.�&�? & -�@�� �/��# /�=�� ��!�� �#� (#��#- ��@� �� 4��� -./��
&��!� �#8&# ���./��� 6#�-���� 6#����� ��� - -=�"# ��#�#!� �(��
� �&��/��� A-"&/�� <#"&��� �6#"&@��� ��#�� 6�2� !�� 6#-"/ ��=�� A�
��@� J"� +�� $#�!� )Bee&Bjorklund, 2004, pp336-340(.
II .2.1.K����� ��) >�� ��'� +���� :
$0��� �(% �)��HO� �� -�@�� 6�#2��� 6:#��� ���2� � +�� 4�#=3� C�� ?(��
P:8= �� ;�-2� �� ...6R�� ��(� -0 ����� ;�-2 �#!� �(%� ��"��.
& ��� ��Tolor C-#O#� �-�@�� I-� 6#@#(��� )��-��� +�� :�� ��# �#R� A� ��,� � �!#
,���6Holmes -�@�� +�� 6�!8 ���� ��# ��#H� ;-2 ��� ����� )�������2000 �
�09(.
��!�� 6:#� -/���� ��� )��#H��� �� 6���/� �.��� -./�� I�# �� >�� �
34
.�� D��� & �� ��&�!�� & -�� 3� >��" �.5� ��� �! 3� -�-� �� 6���/�
��� .��� 6:#� F� -�� 3� ��@�� 6/#�� .���3 .:�-� �� �6#-"/��� 6#"@��� .��2
��R��� A�2�)������� ���2002 � �309(.
$�!# �( �� �� Mandler 1984 ����� $��&5�� >&�� ��,� -./�� �R�&�� 6&��
pressure 4-%��� strain -&�� <& ����� 4-&�� �� ��� ?��"� ��� )������� �� 6/����
-�@��.C��2 ��2# "�7�,����� Szilagyi & Wallace 1987 -&./�� �� �&��!# ;#2
� �=�- �#H,� �-�@�� �=�- �"/�� �� "@��� �?����� -� �� 6�2 <�=# ��� /�# �����
�� 6#/�=�� 6:#��� ���� -�@�� �� 6�5���� ��.
�#%# ��������Meichenbaum 1991 +&�� �HO� 6#/�= 4�0 �� -./�� �� +��
�&�:#� )�-#-.�� N�!�# �-�� -�@�� )�/�"� ����� �( � �8� -% .�� D��#� -�@��
�� W /���#?@��� "@��� �?����� ���=� ;-2# A��� ��3� C��!&% +&�� A-O# -0
��=�- �� ?�?@�"��)��������2001 � �71.(
�� �( ��!# �-���� � L�������* Ivancevich & Mattesson 1980 C�&� �&�
���� ��=��� $#�!��� �� 6:@��:
��� ��4��� 01 : K����� ��) >�� &��� +����
)�-8���:Ivancevich & Mattesson #9 ���� "1995A 9308(
�1"� �( �1"�# 52���� �!/# A��� ��=��� �� ���� Rees ;�-&2 ��&" �&�
$&0����� J@� ��%#� ��� +�2 ��#�=* -�� ;-2# � ��#� �-�� 3� N!� I-� -./��
& C-2�� ������ +�� ?(�# A��� C/��� $#�!� ��80 +�� >��� ��#%� 6�S���
-./�� $#�!�)9����2000A 909.(
���� ��������� ������
������ ������ب�
����ت� ������
35
II .2.2.�ت����� ت��� ��� ���� ������ب
�#H,� +�� �-� �6@��=��� -�@�� )�/�"� 6#��� ��� $#�!� 6:@�� C�� ��� B�-��
4-./� 6#:#� �-8�.A�#" J�� $#�!� � 1946 -&./�� I�# �. �>�� J(!# �
"�#S 6#-"/ 6�/�"� :#� ���� A3 4--2� ")Bee&Bjorklund, 2004, p336(.C�&� ���
!�� $#(��� N���� ��" �2��� ;�H +�� 6�/�"��)GAS:(
M������ 6�2�� Alarm stage
M6������ 6�2�� Resistance stage
M�@��"�� 6�2�� Exhaustion stage
I�# >��( �-����* Ellisson 6#�(�9� �&�� &.�#� �� �<�� 4-!� -./�� $#�!�
�&(� �)��&�� +�� 65 2��� $-.� �HO��� �� -#-.� 6�2� 6#-"/ 6#:#�#( 6�/�"� �H�#
J@�&���� �&���� N���,&( ����� ��"# �� �(�# �HO��� N�!��� �����"� ����(�
��#S�)9����2000A 909.(
-(O# �,��� Mills 1982 � -./�� �� -�&@�� 4�-&0 -� �� D��# � �=�- �! -� �
�#�� 6!0���� 6:#��� )������ 1 ��� +��.F"�# �H�������Gerenberg 1984 C�� <��
�&� D�&� &���� /���(#&"� /�&��#? �! -� ��,� -./�� $�!# �6�/�"��
6�S�&�� ;�-&23�� )���8��� 6#:#��� )������� -�� 3� )�/�"�)����� 9-�2001 9
A71.(
���!# ������ ��� ���� 1996 F&"�� <�� +�� 6��-�� -=�"# 2��8� -./��
4���� 6R�� 6@��=� )��#H,�� �! -�( 6:%��� �"��� )�2 ... )��&#R� +�� A-O� -0
&5@� >��&"� ��%&��� 6��2�� 6#! �- 6#��� �6#�!@�� )��2�� �6#��!�� )#��!��
��80 (�2)������2001 � �18(.
C��2 ��2# ���#�� E���� Patrick Bouvar 2003 &��� 6�2�� -./�� I�# �
�&/#� �&�� �#���� �� @#�� W ��#�� C�����"� �##R� ���# �-�� -�@�� .# ��(#
��&@��� C���(� �� C���"� U@��� �(� ����- -���� �(�# � -#@�� ��"&� ���&# -&0
���� ������ �1������ �6#���-!�( 6@��=� )������... )www.journalmanagement.com(.
�H�# �-���� � L��������Ivancevich & Mattesson 1980 �&� U�&��� ��&�
��=��� $#�!��� 0� )02 ( !# A��� �-8&� 6& �!� �<�"�� C/��� ��80 J@� J(
+�� �-�"� � -./�� � �-./Q� 6�/�"�� 6!#�� F0�� 6�/�&"� -�/� ���2� +�2 �
�8�.
��� ��4���02 : ������� ��) >�� &��� +����
)� /���:Ivancevich & Mattesson 9 ���� "# 1995A 9309(
II .2.3.������� � K����� -�� "���� ��) >�� ��'� +����
�#%#���� � B����Cumming & Cooper +&�� 5&@2�� ��&�#�# -�� 3� �� +��
�!�� F� .�0��� .@����� .��/��� ��( � � �����&"� 6�2 /�=�� W)&�H
�H 6��� -� �(�� �!@�� ))I��"��� A� � 62���� ��!%�� ��� �-�# A��� 6&�#�,���� (��
.#�� 65 2��� 6:#��� F� $#(��� )#��� ��2� A-"/.
�!# >��� Cox & Ma 1976 ��� +�� -./�� "6&/#��
�� �#� ��!�����!transaction +�� +&�� -&#(,��� I-�
�#� �#"�( 6# �!��� )#��!�� ��� 4�( �-
MacGrat1970 "�#&� �?������ �� U��
$� +�� ������ 6#��� �%@�� .# >�-#
��������4�� �2����
������� K�����
������ &��� � /�
�� �( $������� ckay
��:#�� -�@"6��( �-� ;#2� ��
36
%��� 6#��!�� � 6�W6#� ����� �#� -0 >��� ���(#
6�/�"��� -./���)9�'���1995A 902(.
�"2 -./�� �9 ��� +�� �@����� h
�5 �5 ��� 6�/�"�� +�� 4�-���� ����
6�.� �0��� �� �� ."
37
�� -��� Mason 1975 /�� ���� +�� -(� -� ��&@��� ��&5���� ��&� < � -.
�0� ��-/�� .���(� --2 4���#" -./�� �����)01(�#��� �#H2��� �:��� �� �( W
)��#R���� 6#��� +�� ���%� 6#"@��� 4-./��� $0����� -�@�� 6�/�"� -#-2� .
!� ������01 :-��� ?�( &��� %����� ;���� 1975 )� /��� :Graziani&Swendsen, 2004, pp65-66(
��N1�� ;� &���� �������transaction ;������ �������,���
;�������������� ;� &���� O���) ����,�� ���� ���'���"#�����% ���
?./�� �#%�� A�H��"��
?./�� �#�H� A�H��"�����
I�=� ).��� )�#�H� �
6#�8�M6#-S
N@=��/U@��� ���
��%�6#��"
4��� �
��%�6#�/#�
6�-8
4#2�� ;�-2�
6#�#?# 6:#� 6�:�� �#S
��?� �R�
)/�?�hassles )4�#R8 )�-./� (
4-���
��.5 6��" -./���
<�!�� ��� 4-����#� �������
$��=� -./��� 1�?/�
���
-#-.�
4�"=
A-2�
X���
�#�=\� P=#
I��
6@#!�
6�-�!�
6#�0
6��S
C��2 ��2 �����,��-�����# Lazarus & Folkman 1984 �� �&#�# ;
� �� �6�/�"� �� ��#H� J#� -./�� �"�&#=3� ��� .�#�# 6:#�� -�@�� �#� 68= 60��
<�@� .��� 6���� .�,� � ����-0 ��=�� C-�/� N�!� "P��&� ��#%�>)&#��!�� +&��
6�#"���� �#H��� �#� .��--2# ��� 4�#=3� C�� �6�/�"��:
���'��� :���#"@�� )��-��� <�@� ��� )������� >��-� +�� -��"�� 6#/@���-�@�� 6#".
��&������ :)�-�./��� +�� -��"�� 6#�(@�� 6&��@��� �&����� F� ��!��� 6#(��"��
)Bee&Bjorklund, 2004, p339(.
##���� "��# ;#2 )J���?� �"21976،1991 (+�� :
"��) ���'� �H� �� )�O"� X��� �-�# �6#:#��� ������ 6!#��� :�&� _;-2# ���
;-2�� ��� )�( 6�2 W _ � �� 60�� � �� �-./� ��� �� � � 6�"��� -#/
38
,� 6�/�� -./��� �#H,� ##�� �# �-./� ��)�! -� +�� 6/2�� �� � ����� ;�-2
_� �.(
��'� ���C -���� �� �#-� � ��# � #�# �1 % �! ����� -�@�� �=�� -�/�� �-�#
��(�� 6#���/�� 6#8=% $0���� �/�2# � --2# � �-./��� $�5�� 6./��� ��
�! � ��.
% �*���'��� � ��9 �6./��� �#�"� �� -�@�� C-��!# � ��= ##���� ���"# ;#2 �
�&�#�! ##�� �#� �=[� ���-��"� �# �-./�� ���"�� $-.�� ��3� �#�=�� <�2#
C��-�)Zimbardo&al, 1993, p419(.
�� �( � �!# �("��#�� �-��,�* Schaufeli & Enzman1998�&��(� "6&�2
� @#5��� $#(��� ��-� �� 6#����� � 6#"@��� ������ J(!� A��� ��� 6#/���#?@ 6#(��"��
�8�� -0� ���� -0 $#(��� -!� G/�� � 6��2� .6&#������ 6&�2�� C�&� �&��� � ����
�-#-/ �?��� 4-!�"� "@��� <���2�� +�� ����� .�9 "
� ��<��@�&� <�!�� ��� 6�#"��� )��#R���� N!� ���!� �)@#�!��� �� 6:@�� C�.
6&#:#��� ����!�� 6�."� �� 6�-!� ����� ���/�� �-��� �6#8=%�( 6#-�@��)�&5��
��=��� 03(N��@# ;#2 WL������#* �-����� Ivancevich & Mattesson ��� �&��
I-� I�80 6�#��� 6#:#��� )0#"�� P:8= )� �� < ��� >�� D�� �6#8=% ��� �(
�1�� � -�@�� �#� ��:#� .-&./Q� -&��� $&0�� +�� < ����� ��� �#S A-O# �#2
)Lecomte&Patesson, 2005(.
��� ��4���03 : � � K����� -�� !����� ��) >�� &��� +���������� )� /��� :Ivancevich & Mattesson 9 ���� "# 1995A 9310(
����4�� �2���� ����
�������!C� �� ���� 5�����:
9E�� �� 9�������/4� A2/4...
K�����
39
-��� -0 ����� 2000C/��� ��� $#�!� I�2@� 8#=�� M�&�=��� �&�H�# A�&��
0�03M6&�2 �(% �.5# �6:#���� -�@�� �#� ��@��� 6�82� -./�� ����� �H��#
������ �� @�!�� #��!�� #28 -�� 3� �HO� � "@���� .��&!@� -&./�� ;-&2#
����� ����� 4--!�� :� �6&#�#5��� �6&#-� )��#R�� 6&������ 6&#:#�� �6&#���/�
6:/@��� )��#R���� �)0��� 6�0� �6(�%��� $!�� �6#���/��� �6#8=%�� )�(%��(
��#S�)9����2000 A 912( ��# >��� ��� �-&./�� 4��5 )��(� �� +�� 1����
�2� �8:8= ��� .���� �#" ���.
�# 2��� �H(� -./�� ���� ��(# +�2 �N&!� -#-2� �#,��� �;2��� �� �#"
�� ;#2 �-./�� 4��5 . 1�" +�� A-O�� �.�#� �# �=�-�� � ��S ��� #�@���:
M�<���� J#� -./�� �&# -/���# $0�� �� -./�� ��!# �#2 ��!@�� �#=3� ��.
-�@����-&2�� <���� ��(# -0 )�/�"�� �� 6����� 6���/� �?�@� �$#(��� +�� C��/#
.��.
M�H�� 1��� -�/� S� � �8!�� ������ J#� -./�� -��� Mason 1975 ��&�#�#
� �� �8!�� �!��� -./�� $#�!� +�� �8&!�� ������ �� �� �6��@��� 6#@�!�� 4�H�
4-./��� $0����� �� D��# �� �(�# <���� �H�.
M-2# �( �)������� 4�#� 6:#� �� D��# -� �4�H�� ��� � �:�- J#� -./�� ;
�&:�(�� +�� �#����� P���� �� U���� ��� A-O#� W6����� 6#�#����� $:5��� )������
�1995 �� �305-306.(
M & ���# � F� $#(��� �� -�@�� �(�� 6�/�"� �. �6�(%� �� ��� J#� -./��
��"&# -&0 >&�� & ��� �� �(� �4�#�( � )�( 4�#R8 )��#R�� )�#-!� �� ��:#�
J@��� N���3( 6#��" )��#H,�M#-"/6)Esposito&Biseau, 1997, p58(.
M����� J#� -./�� &�� �C���&/ -#2� 6�#�2�� -./� ������ :#" 4�
�/#�� F���� �� ;-2�� 6%#!� -�@�� 6�#��� 6/#�� �� �#�� +@�# A��� ��"�� ��
�S��� $0���� )Hoareau, 2001, p14(�( 1�-3� 6#�!@�� �� -./�� -#?# -� >��� �
��2�� ��"# -0�� �#R��� +�� F/%#�(�� +�2 �� ��!�� �)Poulton, 1978, p52(.
40
M &�� ��-�"&�� ��"&��� .� �� -�? 6�#"� �. �-./�� A-@� A������ J#�
#�� �� $#(���<<& ���� �#!@� .�� �"�� I��"� -#@# W6#�#2 60� �� C� �# �
�0� �� �#�!��� ��(� 6#�.���� 6#���/�� )��#R��� �( F� -�@��6#��-��� �)Miller&Dell
Smith,1997(�. �4#2�� G�� �2 .
II .2.4. &��� -� ����� ;(��/�
G@8���� �� 6&���/� -�&/� 6�2� � 52�#" �-./�� 4��5� 6������� )#�-'�
#���� �.#�� <����� �#�� ��?� �( ��# .���-� B�- )2��8��� ��G�&� .�#��
� 6./I�=� 6./ �� �� .�0�� +�� $�0��� .
•"����� 5���(�� Burnout:
-��&�#� ��@� �(%� -=�"# �6#��"("��/�3� 6R��� F:% G��8� �� �$F&�
�.��� -./�� �.@� . �#�2��� 6���� �"2� ������ ��# H.J.Freudenberger 1974
�2&8� P=3� +�� �#8# <��� +�� �#%# ��9 �&��/�� F�&��� )�� �&.���
)6#�-��� 6#�2�� �#�!��� �628�� (... )�&!@��� � )&0�!�� 4�%�� 6����� ������
D�!��� �#S �.��� -./�� )��#H,� �� 6@��=� ����/ ��%#� WP=%3� �#� .
��?&� -./� 6�/�"� "@��� <���2�� ���� ���!# )Canouï&al, 2004, p25(�&�!# �
��= �� .�� :N&@=�� �J,#��� ?/!�� ��!%� ?#��# � �!�� "@� �A-"/ <���
8�8= ��!�� � ���� 4#2�� J�2�� ��-� �)���� �#-��)9+����� ߐ A 9
A687 688(.
�&� �&( �&��� �&(�� �"��� ��� � L��� ��*Eldewich & Brodsky 1980
�"��#�������Golembiewski 1983 <���2�� ���� 6#���� �2��� F��� ?##�� ��
"@��� :
MF&/�� /#�-� ��2� .#�# WX����� �� F@��� I��"�� 6#�-�� �B�-��� �J�2
62���� -������ 6#@( -�� X/��� 6�0 +��.
M!� ��= �� �.5# -./� +�� 4� ����� -������� )������� �#� -����� ��� A-O# �
-#�?�� "@�.
41
M6&#� - )�/�&"� �#�&�� +�� -�@�� 6�#=��� -./�� A-O# �-����� ���"� ���
�.��� �#2��� C/�� 6#���-!�� �� �4������ �O%��(.
M-�@�� �!%# �6�� 4-�� +�� #-O� A��� �!@��� �8@���� �2"��� �-�# ��#=�
�=�-�� �� <��2�� �@��"� ��,�)Lecomte&Patesson, 2005(.
•-�,��� ?���� �3��Le syndrome de la fatigue chronique:
�#!� N��� 6�8�� 1��/ �� 4-� �!��� D��# )��&:�(�� �-�� �� �A�("�(
:��-�� �"���( �.� �� �#� <��� �� �� �.-&/#� �!8# )�2�� N!� �(�
�� "@� �� �A��� ��" �� �#!� ��"� .�!��� ����� +�"# � �/��� 6�2�� C��
��?��� )SFC(�� �?#��#�� N��yuppies �.%� 6�" 4-� ���"# �!�� ���� ?#��# A���
6��" -#�?� �60��� ��-� �A-"/�� �%��� F� 0@�#� ��#-=��� #��5 ��%# ��03� +��
���� )��!8 �?/��� P0�� �4�H�"�� ?#(����� )Pruesser&al, 1999, p197(.
-��� $F7�, � � ���# Fukuda & al 1994 )&: �&( �#8# � "@��� �!��� ��
+�� �#���� �-�� ;��� I-� 4-#? F� <���3� $��=� ��(� �6#���/�� )������ ��!��
��(��� 6���� )��� F���.
�!� �#S )��?� ������ ��� ��"� 6&#S�- )&�.��� +�� N!��� �!/�# ;#2 W6 �
$&0����� 6�/�&"�� ��&= ����# J��# �� -!� ��� +�� �=\� N!���� �6#���
�&� 6&���/� � �&� +&�� -�!# ���" �� �� #�2 ���0 �H(3� C/��� �(� �4-./���
����!�� 4--!�� )��(���)Lecomte&Patesson, 2005(.
•!���� -� ;���� Karoshi:
��#�� 6H#-2 )"��- )�%�)Katsuo&Johnson, 1998; Halajima, 1992 ( +&��
�##��#�� �#@5���� b/@� )�� +�� A-O# �� ��(�9� ���!�� �H-2# �8!�� �!��� ����
4-�-2��� �#S ��!�� )�" A��)18 �03� +�� #��# 6�" (.�#��&S F&�# �#�&��� �
�?3� 6#2� 6#����� ) .�R�&�� ��/ +�� ��� �-8� �� 6�#���� ��!�� )�" ���!�
��!�� �2� �##��#�� I-� !�� C/��� �"��# A���)Robbins&DeCenso, 2004, p203(.
42
•"� /�� &��� �� � ;����1�Posttraumatic stress disorders (PTSD):
� �(��@�� )#�-3� �#�"� � �� 6�-8&�� -!� � -./� 6�2 6#�état de stress post-
traumatique :8&2��� 8&#=%��� �#�-&�� �"&2 ,%�# #�"� ;#-2 �.@� ��� �
6#��!�� )������� 6!����� ��!�� DSM-IV �&��� 6#(#��3� 6#!�/�� �� �-8��� �
��!��APA 1994 ���/� -�@�� I-� �#H# �-8 ;-2� N�!��� 6/#�� N��&�3� �� 6
�.%3 ���"� -0(&:
M�-#-%�� $�=������� �� �4-%��� <#��� ��!%���.
M�2� �� )#�(� �(% ����� +�� �����"� �-8�� ;-2�� 4-�� .
M6�-8�� 6����� ).��� A� ��/�� 4���"� -�./ .
M6#�8� )�/�"� ��.5 M6��@� 6#%��)Lamprecht&Sack, 2002, pp225-226(.
�H�� �##�� �(��@�� 1��!�� N!� �� �� S��� +��� E��� Crocq 2000 ����!#
���3� �� �#�!��� �� 6�-8�� -!� � -./� G��8� �-=�"�N &��� 4?/����� 4-2��
6�-8�( #�@� ��� �=-# N���� �� >�� F��# � �� �4�%�� �-8�� ;-2�� ��
6#"@���psycho traumatisme �-&8 �(#&" ��&�� �� �syndrome psycho traumatique
)Boudarene, 2005, p124(.
�( ��?�� ��� #� � -��� 4��5 ��!/# -./�� P:8= �� 6#�(����� ����� �� ��
4-%�� ��� #-��� -��� � W�&0�� �=-# 6�-8�� -!� � -./9&� +�"# � �9 ����
6�2� �.
�#��� ���2�� �� �( ���!� �� �<�" � ��= �� ��(�# �&!��� ��&�� � "@��� <
� ��?��� ��!�� �� )�����I�8&��� )�/�&"�� �� U���� 6�-8�� -!� � -./� ��(
.�-% )-�-?� �� .�-� )�� 4-./� $0����.
43
II.3.����� %������ H3 &�G
.@� #!" -./�� 4��5 �#"@� � ����# � $%�(��)&0�� �&� .���#R�� �#�
�� 6#(��"�� B����� �� -#-!�� 1��!�� ���� 6#�#5����� 6#��� 6#&"-�.��� ���&2� &.�(
6#@#(� ��" �"@� �� I�=,� �� 6�#��� � �C�#S ��- -./Q� � -� N�!� -&� ����
J@�� )�-./��� .�( -�� 3� 6�/�"�6�#���� � W6#R� >�� . >��" �&/��# A�&�� -�@��
� ��#-!� H ��� �� O����� � ����� �-./� @0��#R�#�� 3� +�� C� .
B����� C�� �� 6�#� �# �# �:
1 &�G� "���������� H3����� The Psychosomatic Model of Stress
��� �� 6���/� ��0 �� B������ ��� �8 .&"�� +�� �#H2 ������� �!�����
Grinker & Spiegel1945 �)� ����Alexander 1950 �6�:��� 6#��@�� +�� ""� ��#
)������� �,� tensions �-:�-%�� strains +&�� 6#��� �0��� .� "/�� �� ?./ A�
"/�� 4?./� �( 3� I�= .9 �B������ ��.� ���� ��� <���� �6&/#�� �H-2# �#���� $�=
�"��� 4#2 4-2 )���8��(�# ��6&#��� ��%� <#�� �� �� J#� .�� ��!#
<#�� �� �#� �� �62���� -!�6#/���#"@�� )#��!�� )��#R� .
/���#"@�� )�/�"�� 6#"@��� )#��!�� b#.� $#( �#"@� B������ ��� ��2# ��!�� 6#
�(� #� ��2# $&0����� 6#/���#"@�� )�/�"�� U�� --2� 6#"@��� )#��!�� A� -#-2� �
4-./���)9 ����1995A A 9316 317.(
52�� ��#8@� ��2 ��2��# B������ ��� ���&� )�-&./��� 6�/�"�� �&�.� �
�)�-./���.�!#�� �-�@�� F� 4�#=3� C�� ��@� +�� 6 �� &.�� D�&�� +&�2 �>&��
� )�/�"����N���!.
2 ���� H3��� Cooper’s Model of Stress
G��#���( B������ ��� ��= �� )0� ��=��� �5��04 ( -./�� )��#H,�� �-8�
-�@�� +������!#� ���( ��R��� ��-8� -�@�� 6:#� �6&/2� -#-.� -�/� +�� A-O# ��
�@�� --.# ���= �(%# �� ��/2 ��4#2�� � �-��� -���2#� -./�� 6�2� �!%#
44
#/#����"�� N!� �-=�"� $0���� F� < ����� ).+&�� �&�R��� & G/�&# &� ����
(%��� 6�#�� )���@� ��R��� )���"�� )� +�� A-O� .�9 ���.5 N��&�3� N&!�
(N���3� � ����� N���, 6#��!�� � <���� 4-#? +�� A-O� �( �(�� �&:��N&@=���
)���� �#-��.
<��&@�� �&�� �@R# ��(� �6�.� 6#� +�� ��#��� �(�# � B������ ��� �� 52�� �
-&./�� 4���#&" �HO# .� ��!( �)��#R�� �� ���2# �� 6#-�@�� )9-��C�2001 9
A103(.
��� ��4���04 : &�G� ���� H3���
)� /��� :9-�C�2001A 9103(
اKLMد
�6:#��� ���R��� ;������
-./�� )�!��� +�!��(-#-.��� )�(%��� +�� ��R���
X/�
��R��� F� ��!��� �%@��
�%
3 ��(�� H3����� &�G� Q2������ Biochemical Model of Stress
A�"���� �83� A� A-�(�� �#���� 52� 7�� ��6 1930M1940 N�� �(� ��
�.� -�@�# N���� �# N���� I�=� N���� F� .# >��%�+�" )�/�"�� +��3�
-./��� ��!�� 4--2��� )RS (réponses spécifiques à l’agent agresseur 6#�H���)�/�"��
45
�#S4--2���réponses non spécifiques (RNS).6#��=��� ����� ��52� A�#" �#�
���#2�� ��))�-./��� $��=�� 6��!��� �����2 �?=�4-��� �4!� ��...�#��� A-��
)�/�"�� ��:
M.5# �� -./��� --2� U�� ��!� �� (RS)
M)�-./��� �( F� �.5# --2� �#S U�� (RNS)
�� ��(�"�� )����� � - �#�2� 1��/9� �H2�6#���� )/���"�� +�� �8�� :
M4--2��� �#S 6�/�"�� )RNS (� 68= 4��5 �H�� ��" --2� "�-./� Stress".
M5�� C�� ?#��� � )��#R��� �� 6���/�� 4�� ��� 6#/���#��� )�-���� N���3� 6��28
"� <��, �-./��� �( �.� �.5� ���� �6� ����� 6#-"/�� "$&#(��� 6�!�� N���3�
)SGA (Syndrome Générale D'Adaptation " -./Q� 6#����� )��%O� C����� � +��
)��� A�����)6#/���#��� (-!� �# 6#�"��� C�� )�8� �"6&#/���#��� N��&�3�
-./Q� Syndrome Biologique du Stress "I-� -./�� ��(# >���� ��� A�#" :6�/�"�
�"&/ �� ��� �#H,� �� �( 1��" ����� A� +�� 4--2��� �#S "/�� )Selye, 1993,
pp8-13(.� 0� ��=���)05(�#2 �C�(� <�" �� �#H�; �# �� 6�2�� �( ?#��� :
1M��3��� ��(�� Alarm Stage :
:�� ��.5 �?#�# 4�#80 6�2�� � �6#/���#? N�&��� U�"&�� �<�!��&(
J@�����...W# �� "/�� )� - U��/� P0�� F� 6���?�� 6�8Q� 6��� �H(� ��!/
� �-��/�( 6#(�2 :��� WN���3�6#�8!��� ��������� �`!���� �... 6#"&@�� W
$�=��� >������ �<����� �4�#2�(…
2M���'��� ��(�� Resistance Stage:
; �6��"&�� U -�� �:"� �2% 4-�� .��= �# N#�!� 4�� 4�#=3� C�� �H��
� �6��"�� N���3� @�=�J�(# �!�� -� ��� - �( "/�� "#� -./��� ��&�?��� -#!�
$#(�# �.)��#H,&� ."&(!� &��� -./�� �� 6#!#���� 6�2���� ���2���� ��� �H��
6�-�!�.
46
��� ��4���05 : +����� ����� <�����)SGA (7�� ?�(
)� /��� :C. E. Gamassou, 2002, p04(
I��"�
-./��
I��"���
!#���� ��?��
�6����� )1()2()3(
-./��� ;-2�� )1(������ 6�2��)2(6������ 6�2��)3(�@��"�� 6�2��
3M3������ ��(�� Exhaustion Stage :
4-!�"� �% ��� -�@�� .�=-# ���"�� ��?��� �� -./��� ��!�� �&( �� �#H,&�
#�0 � -@��"� �-#-/ �� ��� - �.��� "/�� 60 F���� �����"� 6�2 >�� A-O#� �
#.��� +�� � �!@��� �� �"/�� )���� �� .-./Q� 6#����� 6!#���� 6�2���� C�� �H��
����� .��= -./�� N����)$#(��� N���� �� (N&!�� ������� �6#-!��� 62���(
6#�8!�� N���3�... a��)Stroud, 1997, p 40 PSchwob,1999, pp19-21(.
� 1972 >�-�"�A�#" ��3� �/���� -�-2 �����/�� �@R# A��� C��H,& 6#�!@���
.�� �/#� -./� �#� >��� �?#�� )Eustress= Bon Stress (� ��" -./� �#� )Distress=
Mauvais Stress ()�� �5����=�0� 06(W�2��� 62�@�( 6#�/#�� )�!@�� ... �&!/�
#�/#� �! -./�� ���)�!@��� J(� �?2 �-�2 �$�= ���S �� 6#��"�� ... ���
#��" �! ��� �!/�.
��� ��4���06 : 7�� ��6 ?�( &�G� "�C�� H3�����
)� /��� :D.Hoareau, 2001,p 28(
F���� -./�� +�� @�� ��� � -./��� $0���� -�@�� .� `#!# ��� 6�#���� �� A�
�/#�� ��"�� �� .�8 ���)2��� /���#���� A-"/�� �#R���� >� &.@� &# ( J#�
Hoa(.
X�&�# � N!�
�&"� �&#S )�/
)�/�&"�� .#��
-./�� �� �� I��"� Hyperstimuli
��" -./�Distress �/#� -./� -./�� Eustress
-./�� �� N@=�� I��"� Hypostimuli
��
"���* L�� "��� L��
-./� /���#� -�
�!@�� �
#�/#� -./� -�
#��" -./� -�
47
�#�� $#�� �� �-./�� "@��� �#R����M �!@��� )reau, 2001,pp 27-30
4 &�G� "������ H3����� The Adaptation Model of Stress
��2E��� Mechanic 1962 �#"@� B������ ��� 6S#8 ��= ��
� ���/�� J@��� �� )�(%� �.$�!#� E��� -./�� �&�,� "
62#�� 6�#!� $0��� -�@�� .� ��#" $0��� ����� 6!��� --2#� W
� -./��� $0����:
M60� -�@����-0��.
M� )��.��� #��/�� )�#����� �� 6/���� )�--2���6#-#������ 6.
M-�@�� 6#���/�� 6:#��� �� �� ��� �:"��� .
48
M�-=�"� �(� � 6#@#( --2� ��� �##!��� �:"� �� �#-� � -�@�� .
-�@�� �!%# �-�� ��� @#(��� B������ G��#�-!�"� J#� ��,� $&0���� 6&./���� �
6��@��� 62���� -!� �!%# ��9 �-./���.��� ��%��� C�� D��� )���!��� +�� ��� ��
6�"���� )��.��� ��6&�H�� P��( 6#����� �8:8= �� �� $0���� -�@�� �./ �� ��( �
J@���.�� (2��� -�@�� X/� �� A� � $0�� 6&#���� +�"&� C1�H� �H� ��� ��%���
J(!���reversibility $0��� ��� M�"2>�(�–+�� 6&#@#(��� �:"��� I-&� -�&@��
)>��"�� ( 3� ����2 C��%�� �@0��� 6�"���� �.($&0���� -�@�� >��-� ��.# >��� ���
-./�����@0�� � ����� -�@�� >��-� ����� S� )9 ����1995A A 9317 319(.
5M"������ H3�����– &�G� "2���� Socio-Environmental Model of Stress
)�@"� #-� )"��- 6&#���/�� ;�2��� -.!� .� 0 4-(ISR)6&!�/� -N����
Michigan $�� �� B������ ��� 6S#8 �� -6�� � L���#French & Kahn 1962
A�5� ��� �# �� $-.� >���628�� +�� ��!�� �#H,� ;2��� .
0� ��=��� ��= �� 52�# �)07 ( +&�� I�# -./�� �� B������ ��� �H�# A���
&.���� "&0� 6�&" ����� ��� )#��!�� � ����5�� �� 6���/�� 6��% )0�� ���
6#��" )0��.
M6:@�� )#��@ )� �(� J(!� 6#/�=�� 6:#��� �#H,)6#��&����� (6&:#��� +&��
6#"@���WJ#:� �� �H(� F� ���� D:�� F/��# A��� ��!�� >�� �H� �$8&# &� ��#H(
� ��,� �"@��:"O� F� ��0�� �,%� >���.
M6: � )B �(-�@�� 4�%���� )�/�"�� 6#"@��� 6:#��� <:�2�� ����W�&H� �
-�@�� >��-� �� D��# � >��–C��� �H��� ��(����–F&� �&�0�� 1�?� �&(����
������ I��"� 4-#? �� �:"O�.
M6: �� )B-(H,� ���� ##!�� 6��"�� 6�/�"�� �#���& �� �N���� � 628��
@#5��� ������ �#� 60�!�� >�� +�� �H� ����� N���� �.
49
��� ��4���07 : "������ H3����� &�G� "2����
)� /���:Le Blanc&al, 2000, p158 (
�2��� -�@�� P:8= �)#H�����66# ��S��#-�� ��6#8=%�� (...5
628�� 6�/�"��
6#"@��� �6#/���#"@�6:#��� 6:#���
6#��!��� 6#(��"�� 6#"@��� 6#�������
N���� �46#@�!�� 321
H?�
6#8=%�#��� )0�!�� 6
M��6�#=-�� )��#R���� 6��"�� )#��@�� ): -#��� -�&@�� P:8&= & 6�H�����
��H�� ��0�� � 6#: %# A��� ����� �6#-��!�� ."3� .�� ��!� ��� & �&�!�� �&� �!
�<�"�� �H��� � � �-��� ��#8=% +�� $0��# ��:&"O� F&� 6��"&�� �����= C�&���
F� 6#:�H�� ��0�����!�� 1��?( �#�=\� )9!����*2004A A 948 49(.
6 "�&��� &�G� ��6 H3��� of Occupational Stress House's Model
&� B������ ��� 6S#8 )��6��House 6�" 1974 ���� ;#2 �&� ): J�= �
)��#R����:
M6#���/�� $��5�� +�� 6#-O��� 6#�������-./��.
M(��-�� -./Q� 6#-�@�� ).
M)�/�"�� 6#-�@�� )6#/���#?@��6#�!@��� �6#(��"��� (>�-��� -./Q�.
M�� >�-��� -./Q� �#���� N�!��� D:.
M@�� )��#R���� � 6#-�� ��� 6#��%�� 6#@0������(� <�"�� ����!�� �#� )0�!�� --2.
��� ������08 : &�G� ��6 H3���
)������ :A.J.Mcmichael in: Cooper&Payne, 1978, p132(
)��&#R���� C���� .&"3� �#%&� ;� �#&� 6�8&�
)��#R���� �#� 6���@��� 6�6!������ ."3� ��#� F����
� 6#��%&�� )��#R���� �#� ��@)��&#R���� 1°�2°�3°
/�� D:�� 6!#�� -#-2��-. )4°(.� O������ )McMichael, 1978, p131(.
��H�����,� Lazarus G��# ��6 -�&@�� >��-� �� B��&���� ��&� ��= ��
��� 6#���/�� $��5�� �#� 60�!�� �"��# $0�����D:������� &�!� >��-� �$��&5
+�� $0��# 6#���������� � �"2 B������ N�
�#� N���� �H� D:���� J@� 3� �.5# � �#�0 �
�#�%�������)CHD ()
7 � ;�������� H3���
197 )����#"&�� &���
���= )�&�=��� �&5��
+��S��1°6#���/��
-./��2°>�-���
B2���������4°M6#/���#?@�� M6# �!��� /6#@�!��M6#(��"��
&�G� �������3°
M6#/���#?@�� M6# �!��� /6#@�!��M6#(��"��
�N������������ ;��������:��������� �) ����� ���� ����5°
� -�@�� 6!#�� �� �( 0���� 6!#��$.
4-./��� 4��=�� J@�� ����# �#��� -��
9 ����1995 A 9325(.
&�GProcess Model of stress
50
���@��� McGrath ���� 6
�-./�.G��#��(;��/ ��
6��R� 6��2 �(%� �2��� .
0� ��=��� �H�# �)08 (��
)0�!�� +�� )�#��"���#��"��
� 4��!� 6�8���� ."3� F�� �
+�� 6#-O���-./��
!�� A��� B������ ��� �.#
-8�� -�@�� 6�/�"� 1�H� ;-2�
0� 09(F��� -./��� $0���� ��
51
��� ������09 : &�G� ;�������� H3���
)������ :����� :1995� �327(
��8�� )����#"� .�#� �# �2����� C�� ����� Linking Processes :
M?9) -�� ���� >���� %������� :+�"� � �!��� ##���� 4���#"-�@�� #�# .# ����$0
�(�-# A� .
M9? -�� ���� ���C�� %������� H:4���#" +�"� �=����)����� �&�� �&# &.# � �
4� ����� �:�-��� >�-��� $0������"�� �#�=� H $0���� F� ��!��� 6�:���� 6�/.
M-�� ���� �C�C�� %�������H 9:1�-3� 4���#" �"� .�� D��� ��� �&� 6���/�
)(��"�� @#(��� �(�� ##���� 6����� .
M)9 -�� ���� ������� %������� :�D:���� 4���#" +�" &�� �#�=� $0��# ;#2 �>��"
" ��S���� �� #��� +�� -�@�� 4�-0 +�� �# �#�&�� �#�&=\� 1�-� I��"� +�� ��(� �
" C-� �� -�@�� F� ����!# >��� W6�2���� C�� +�-� �������� ��3N��� ��(��)9 �����
1995A A 9326 327.(
8 "����� H3�����)"#����� ( &�G� Psychological (Cognitive)Model of Stress
I�#����,� Lazarus ��,� �&(�-� �� �/# ��-./� ;-2�� �� $0���� ��(# (�
� >��( ��,� ��� ��� >�� G��� "@��� �/�) �!��� (� �S8 A��� 1984 �&�H�#�
��=���0� )10(�� A���� �-�� -./��� 6�/�"�� �� ���= �� 52� ##�� �# �-�
)/+����� /E�����
?/E� ��� +�����H/������� ���4�
52
)#�!@��� # �!� (��� W--.� A� �#�= ��� +�� �#=3� �6&H�H ��(�� � J���?� --2
�!��� ##���� �� U����:
1M"���� ���'��� :#�!� �# #�� � ������ 6#��� -#-2�� 6#!���� )C-#-.� I-� G�"&#� �
� �/#� �� �D�?� �#S �� ��� +�� $0���� +�� (2�� -./� �� .$#�8&� �(�#�
): ;�H 4-./��� $0����� :������ �)�-#-.� �)#-2�/�:"=
2M��C�� ���'���:�&���-0 #&#��� �&�# �-�@�� I-� 4� ����� 6./����� -���� P=#
-���&� A� �� �6&#-��� C-���� � ���/�� ���- �����.� �-./��� 4��-� +�� 68=��
� 4-�� �� ��(��6:#��� F� < ����.
3 ���'��� % �*:��2 �� $0���� ��2 4-#-/ 6���!� A� A-O� ;#2 � (#��#- B������
6#�-��� ��� ##���� �##R� +�� ���� -�@��)Graziani&Swendsen, 2004, pp53-56(.
��� ������10 : "����� H3�����)"#����� ( &�G� ) ب����101� 2004������: ������(
���'���&������������������
����!� �#��2���� ��( �H,�� �)��=��� �5�� 0� 10 (�H� ��:
M�"@� -./��� 6!#�� )��( � ����(
M��"�� 4��=�� �� )�-./��� 6� 6.�%�.��2� 4�.���
���'���"����
���'�����C��
;��J�&������
����!�� +�4��
����� !���� ��
!��������/4���
#�!@��� 6�2��6WW�!��� W628��
��� 6#�� �#-�� W)� W6#8=%�� W)����
)�-!�� W4��=��
�����م� ��������
W6#28 ������- W ���/�
W6�.��� )�����6��"�� � ��3�
�������� !������W���(��� W�!��� W4��=��
.���-W-# �R���
53
M-�@�� 6#8=% P:8= )���-��!� ����"(...
M���"�� -�@�� 1(� C �H��
M��#�(��� -�@�� �-8� )�)���!��� � ���/�� �-� (...�.� ��##��
M-�@�� 6�2 6#28�� )9-�C�2001 A 9101.(
"��� ��� �6./����� ##���� 4���#" .��� �#��� +�� :
M6�(%��� +�� 4?(�� 6./��� :�&� 4-&./��� $��5�� $#@=� +�� -�./�� .# �/��
���2�� �� ;2��� �)0��� 4��-� �$�-�3� 4��-� �)���!��� F�/( )(��" ��=...
M�!@��� +�� 4?(�� 6./��� :��&= �� �-./��� ;-2�� 6#�!@��� D:���� �#-!�� �.�
"��( )(��"1=��"�� ��(��� �A-"/�� �� ����� �2...)Lassare, 2005, p21(.
9 ;�S���� !4� &��� ;�������� H3���:
��8��� �( ��C����� "1984 sethi & schuler �� 4�( +�� �# �-����� ��!&%
-&#-2� +&�� C-�"# .��� 6#@#(� �#��� 4-./� 6#�#5�� ����� -�/�� -�@�� )�/�&"�
-./��� $0���� ��%#!� +�� �HO� 6#��� )#/#����"��.��&�=��� ��&= �&� �.5#
0�)11 (6#""� �8�� 6!��� >�� �� B������ ��� �H�# A���:
M6#�#5���� )�-./���
M-./Q� �-8� �� ���2� �� 6#�#5���� 6:#��� A-�@�� >��-��
MQ� 6#-�@�� )�/�"�� -./) ��#?6#(��" �6#"@� �6#/�(
M+�� )�"0� �-./��� $0���� F� ��!��� 4��=��� 6#-�@�� )#/#����"�� :
*)�/�"� .� ���� ������ 6�2�� +���� I-��� 4�#80 )#/#����"�
6#"@�� 6/���#?.
*?#�� �6������ 6�2�� -=�"� I-��� 6�"��� )#/����"� )�/�"� �
6#"@�� 6/���#?.
*)�/�"� ."(!�� >.��� 6�2�� ��� �=-� I-��� 6�#�� )#/����"�
6#(��"� 6#"@�� 6/���#?.
54
��� ��4���11 : ;�S���� !4� &��� ;��������� H3��� )� /��� :9L� �(2003 A 9107(
� )�-./��� 6#:#�� A-�@�� >��-�� -./�� 6#-�@�� )#/#����"�� )��#=
-./�� 4-� �"2
6#�#5���� ���-3� 6#-�@�� <��@��
��!�� 6#��� I-��� �#80��� �"��� �#�� I-I-���
)0�!�� )�#�2���) (6������ ()>.���(
6#�#?#@�� $��5��
5��� ����� @#
�#5���� �##R��� ���#?# 6#/���#?# 6#/ 6#/���#?#
6#"@� 6#(��" 6#"@� 6#"@�
�=� $0��#� )�?#���� N!� +�� )#/#����"�� C�� �#�-�@�� 6#8=%�)6#28�� 6�2�(
���/�� �-�����/��� (...��� ��� ���� 6#!���� ���"��� (#��#-�� ��.
�)#/#����"�� #"�� J"� ��(�# )��?�� (B�����A�#" J�� -&./Q� ��&�(��
�#�� ?#�� ��� 6#-�@�� <��@�� �=,� $0���� -�@�� >��-� --2���� $#@=��� +�� ���-0�
�=�� 4-2������ �#!� 4-./��� 4�.
B������ ��� �(���?#(�� S�C6&:#��� �#H,&� �@S� -0 �6#�#5���� )�-./��� +��
6#-8�0��� 6#"#"��� 6#���/��� 6# �H�� .���#R��� 6#/�=��)9L� ��(2003 A A 9
107 108(
10 "�&��� &��� H3��� The Model of Occupational Stress
��� B������ ��� -�� &� ���� C.LCooper 1986 /���(#"�� F��/��� 4�%��
��#����Bulletin of the british psychological society ��=��� ��H�#�0� )12(A�&��
��#�!��� ��52�� 66#""� �8�� :
55
���� ��4��12:"�&��� &��� H3��� )� /���:Gamassou, 2002, p08(
N���� 6#28 N���� -./�� P:8= -./�� �-8�
!���� ����� -� �2�� � /� <���� I��"��� �# <���)
��!�� $��5 �8!�� 6/�- -�� �R� U@���
)0��� X2�� $0����� ��2� ����"��(�� I��"� U@���
�#�=\� 4#2 �� 6#��O"��� 6��R�� f���� �"���
��S���� "# ���� �� ����� �� )�""�"�:�(� B�?�
.���8� ���-3� N��S � +�� ��-� ��2(�
)#2�8�� -8� �.��� ���� -�
��&��� ���� -�-2� X���
6#0���� 6R�����
)#0���� 6�0
�-=�"�� ����� ��-� -�-2 >�%�
X����� 6�0�� -�-2 F� ��!�� ����S�� <���) M6���� )�����
���&� ;�7� ��(�� �#R� 6�:!��
1"O��� F� 6@#!� )0�� ��!�� ����- 6#�:� �(%�M4�#�= ;�-2�
1��?�� ��#"�O����M����� ��� 4��(�� 6�!8 6#�.� )0�� �#-
)#��O"��� N#�@� 6��!8..M6�#?� 6�0��� 4#2�� )��!� M6�#?� )�?/��
&4��� ;��S���� ����
%��� -� �� 6�0�=�� 6(�
)�������.
������� 6��"�� P#���
))#��?#���...a��(
6�!�� 6"#"��
)���H�"�� ��-�
M6�5���� �=�- -./�� �-8�.
M6#�"� )0�� �� .� ����# �� -�@�� P:8=.
MN���� -�@�� I��"� +�� �.5� ) �6#"@�6#(��" �6#/���#? (#5���� I��"� +���
6#��� 628 �����6
N����6#/�
56
)��!�� ����- ��#R�(....
MN���� -�@�� I��"� +�� �.5� W�8�� �� <�" � ��@�� 6/#��( )6&#/� N����
6����� 6#��� 628 (...�+�� 6�5���� I��"� )-#�? ?/�� ��-2�;4�#�= .(...
#0��� B������ ��� ?#��F� ��!�� -�-2 >�%� ��� �#H,�� �&!/ 6�:!�� -�-2
-�@�� �0� �� �H(� ��� 68Q� -./Q� 6#��"�� )��#H,��� 6�.&�� +&�� �&(� S� �&�
��%�� �#"��� )��#R���� �� I-2� �@S� ��� �� �.#�� �-�# ��� 6#� -./�� �-8� �#� 6
./:����>��-�� ��� +&�� �#� �%# � ��� �( �-�@�� 6#/���#?@�� P:8=�� >��(�
6./����� �8��.
11 ����� H3����� )"����� ("�&��� &�G�The Contingency Model of Occupational Stress
��2 ���� ?���� ��� 6�&" B��&���� ��� 6S#8 ��= �� 1986 ��&(# ��
��(�� /�����$&0�� A� & &�-�/� �&��2# ��� )��#R���� 5!� ���� �=-�
�#5��.��=��� �#�#� 0� )13 (�� ���+�� )@�8 ��� -./�� �-8�� �-�# B������:
1M6@#5��� �� ��!�� �� 6#/�= �-8�)4�"3(.(
2M6#�=�- �-8�)��-�� N��R((.
-&./�� �� 4��!��� )��%O��� �� --!� .�0�� 6"��-� �-8��� C�� ;2� �(�#
@#5��� ���� -!(��#=-���� �-�� �R� U@���� .�#� -./�� �-8�� �( �&@� �� ?
@2� D:�� ��!�� -�@�� >��"� 4��� �� 4? P:8&= $&��=� +&�� �-���� >��� �
-�@��)���!�( �J�/��� 1(���� (... �(��-� ��(�)#�� �!��� ��# (�%&#!# A�&�� $0����.
�� �=�� -�@�� )���=� C��-� ##���� ��� �H,�#�.
�P=�#-��%( ����� �/���� ��:"6&#-�@�� <��@��� -./�� �-8� �#� ��@���
�.5 +�� C��-� A-O# ���� �<��� -� �� <��� ��� D��# 6�#=-�� )��#R������-� ��
-./�� )��%O� ��.5)�� ������ )��%O���=� 13(W)�.5 �� ��� 9 �-&� &.�
J(!� 6#!�� >�� ��(� ����� ��-./� @0�� >�� �� +�� &#�.� �-./� ) "9 �����
1995A A 9331 332(.
)9 ����1995A 9330(
/� ���4� "�&��� &��� �
�� ���� A
6#���/4�"3� -
J@�
&��� � /�����4��
• �.��� -����•��-�� N��S•��-�� U��8
&��� � /����4� ��
•4-:�?�� ��!�� 6#�(•��!�� 6#���•�� 6#��O"���
-�� 3�...
�(%��� ��!�� >��-�6�5���� �=�-
) �!� ##��(
57
�������� <����6#.%�� ��-�
�#=-�����2(�� �!�
)��-=��� �!�6#"�/ )������
...
�������,��� <���-�� �R� U@��
����� )��� 4-#J���� U/�
J@���� 6��!8<�!�...
&���"�&���
� ��4���
B2����)?������(���&���
���� �(/1.6#��!�� N���3�
)N����62�0 ���������"�� �4-!���(...
2.6#"@��� N���3�)�<���� ��:�(��
��13: ����� H3�����)"������("�&��� &�G�
�� ;���N���� ������ ;���F�
������� <�����
1. @#5��� ���� -�2.<����...
2/4��1.��!��2.J�/��3.�� 6�2��4.�� � --�5. 4��=��
���!�...
�8!�� �#.���(...�1.2.3.4.4.
��1.�2.?3.�4.5.��
��S���� �(/1.)�#R��2.����-��3.;-��2��4.1�-3�...
58
��4��� ��� 14 :� ;���������� &��� %�6S ����� H3���&�&��� )� /��� :9-�����2001A77(
1°�#� ��@��� 2°�R��� 3°D:�� 4°6./��� >�-��� �R��� )��"� ��R��� ��R���
P:8=� -�@��
!���� ��N1 ;���� �&���� ;���������
��N1��
M6""O��� ���� ��N1�� B2��
M��!�� ���� ���� >�� ������� M)#/#����"�
M��-�� ���� M6#/���#?# D:��-�@�� 68=
M��!�� $��5 ���� �R� M6#"@� D:�� M�-8� ��/�
)��!�� 6#-��� 6:#��� ( ��"M6#(��" D:����R���
M @#5��� ����� ���� 6""O��� +�� M1=��"��� ��,���
MF� )0�!�� ���� M1�-3� N@=�� M "@��� B�!��
)��/��� -�� 3� M$#(��� 6��!8
���� A2/4
M6#8=%�� ���
M)��-���� )/2��
M)��#=��� #�!��� ��R���
MJ�/��� �"��
M<��� >��-��
�#(@���
��2���� ��N1 ;���� "����� �N1�� B2�� ����S�� ;��������
M+�� 4�-��� 4-#? M�=�� 6(�%���
M�(%�� 4#2�� ��R� $#(��� ������
4�"3� M�"� U@��� I�M��!�� 6:#� �#"2�
M6#-8�0�� $��5�� �R� 1�-3� M)0��� 4��-�
;���(�� �/#� M�����"��� 1���� M-#��� ���� �#-!� 4
M-����� ����� M�#��!�� �#�-�
59
12 &�&���� ;���������� &��� %�6S ����� H3��� :
-0 �� "��� �1992 -./�� 4��5 �#"@�� #2#��� /���� .�./��� )#/#����"��
��=��� ��H�#0� )14(�� 52�� ���= �� A���:
��� �H� ��!�� 6������� -./�� �-8� @#5��� ����� ��?#@�� $��5��#��&�!�� 6&#...
-./�� �-8��4�"3� )�(%�( 6:#��� 6���������;���(�����5��� 6#-8�0�� $...
�>��-��� �6#8=%�� ���( -�@�� P:8=� )�-!��� #���� ... W&.�#� �# ��@�� �-��
�-2 +�� A-O�;-./�� -�@�� I-� .6R�8&�� �&(��-� 6&�#�� �R�8� A��� -./�� ���
6#��"�� ��6#�/#���./:�� �(��WD:��� ����� ��"�� -./� �H� ��:� N&@=�� 1�-3
$#(��� 6��!8�./#�� -./�� �� -����� ����( D:��� ����� � �1�-3� I��"� U@���� �
(��� +�� 4�-��� 4-#?�$#.�� )#/#����"� --2��� 6��"�� ����!�� J"� +�� 6./���� ��
P=�� .�� 6����� �(( 6�5���� P=�� .��� -�@��)9-�����2001A77(.
13 ��(/�� ��� ���� ���� H3���� Le modèle de la psychologie de la santé
B���� �=-# -����� �,���� � �,����Bruchon-Schweitzer & Dantzer 1994
628�� J@� �� 6���� �� ����2� 2��"� 4�#H( B��� ��� .-�&@�� �#� ��@��� �H,�#
B������ ��� �"2 4-./��� ;�-23��)0� ��=��� �5��15 ( �&#��� P:8&=��MJ&@�M
4�#=3� C�� W-�@�� 6#���/� 6&#@0����� 6#-�@�� <���"�� �� )���/� ������ �(�# ���
;�-23� 6./��� -�@�� ���"� +�� �HO� ��� .?&(����� �<�&!��� ��"&��� �J�/�
�#H,��� $#@=� �� F �� �=-��� .�(�# )��#R�� �H� ���/��6�#!� $0���� -./��� .
�&H� �� -./Q� 6/��� �� 6�-!� ��(� �� .�(�9� I�=� 4-#-� ����� >�� :&5���
�#"� 60�!�� �)#��.�� �A-"/�� �%��� � :��R��ِ�M�#"�ََ�.�-�@�� a#��( )��#R�� �� �(
6�.� )��#R�� ��#8=% A� W�(��" �/�� ��� ��#0� ����-����� �����=� �HO&� �� �(�#
>��-� & �=-&�� 6#8&=%�� P:8= �� -#-!�� �� ;#2 �6:#���� -�@�� �#� ��@���
-./� ��� +�� $0����.
60
4-./��� 6��!��� �"��#transaction stressante :
M ����� ##���� )����#")>�-� (2� �>�-� -./�.(
M6#@0�� )��#R��)<���� 6�2 �� ��� ���/� �-(.
M6./����� )#/#����"� )6#(��-�M6#(��"� �6#��-/� �6# �!� .(
4-./��� 6��!��� D:�� B������ --2# )< ��� � �� < ��� (�&� 6&���/� �&� 0����
##!����;�-2 J(!� ��� 6# �!���� �6#�!@���� �6#(��"��� �6#���"�� .
��� ��4���15 :H3������� "������ Bruchon-Schweitzer & Dantzer 1994 )� /��� :Graziani&Swendsen, 2004, p61(
����� 6:���6�-!� ����� �##!� $#(���/$#(� ���
4�/@� �����
<���"��
�� �� S��� +��� ��� 6#���!�� ?#��# B������ ��� A� +&�� �&�#��� �(��� �!/�
$0�� 4#2�� )�/� �� �/� A� -./� .�!�� I��( 6#��� +��� ��� �� 6�#"��� ���
.����,� -./�� �0���� �)�-./��� U���,( I�=3� �8�!�� ���� � -./�� .
;� &��:M4#2�� ;�-2� M)�-8
>�-� -./� >�-� (2�
/4� ������� A2��������
M�J�/�� ��"�� <�!�� M6#�:!�� 6#!����
6#�.��� �M6#����
�-�� ���/��
A2/4�����MB �� ����� ... M6���� )�" )�<���� ��:�(��
6#�8!��(... M6#:0��� )�"�� )(2��� �6#�#2�� ��O@���
�=�-��( ...
�-�� ���/��
�
�
ت�
�ت
��
��
�
��
�
�
�
�
�
�
6#���"
M6#(��"
M6#�!@��
M6# �!�
61
14 ����� H3����� �'�(� "����� &��� de stress Le modèle psychosociale de l'épisode
�2��0� ��� E����� D.Lassarre 6�" 2002 �&# �� �&/# -./�� �� I�# A��� �
�! 4���#"( ��#�2�processus d'action4������ ���/� $0�� �.-�&/� � ;
��&��(# �� �#�=\� �(�9�� �F��/��� �H,�� �� �#�=\� F� ��2 �� �. ��?!���� -�@��
#���/� ��- J(!�� �� -./Q� �-8� .#2�� $0��� �( ���/�� <#"�� �#H,� ��%#�4
� 6#��#�� 6 ������ �)?/�2�� �6�?!�� (6#���/�� )���8��� ��- ��= �� .
��!� B������ ��� �9 �#��� transactionnel 4����&�� )� �&�=��� �&5�� &016 (
P=�� C�!� �� �( ��(%# 6:#���� -�@�� �� N��@# .�&� 6/��( -./�� 4���#" ;-2��
6:#���� -�@�� .# ��(# ;�-23� &""3� >�2��� ���!# A��� �#R��� ��� W���"� �#R�
4���#"�� .)��#R��� C�� C����� -�@�� �=,#� �$0���� ���� ��( �!��� ##���� �#R�#
-�-�� ��= ��"2��6./����� )#/#����"�.
��� ��4���16 :����� H3����� &��� �'�(� "����� )� /���:Dominique Lassarre, 2005, pp32(
������� �2�� 6#���/� )���8�
��� : �
6#���/� 6:%��
�!�
���� � ��N1
##�� +6./���
)�##�� +/#����"�#$�8� 6
)6 �!� � �!@��(
./����� D:��6
!�#/!�# �+����� ��3N�
"����� �# (2��� ��!%
D:���� )!0��
: ����/
< ���
$#(�
������
"-6���""�������� %�������""�&������"
&��H &#�?��� /���� J#� B������ ��� �"2 -./� homéostatique +&�� 4-�&!��
�#R��� 4��-� B���� �� �� ��?����� .����� � -./�� 6��2 ��(����� 6H�H �� �:
62
1.����� l'enjeu
/�� �� B������ N��@# ;#2-. 6��(� 6:#� ��� .# ��(# $0��� �.5#
-����� ��R� �� .1�?&/� 6:#���� ����/� -�@�� �(%# 4�5��� C�� �� 0�����
F0���� J@� �� .-�@�� >�-# ;#2 4��=� �# -#-.�( ��S $0���� G��&�� ���2�
����/� 6�"��� �� �� 6�"��� 4�"=���.
2.6��!��� la transaction
�-�"&# 6��/�� �� -�@�� $�� �� C�##!�� $0���� ��-/���� �!��� ##����
#=�&� �� $#@=� �� ���/� ��8� �#(%� �(�# ;#2 W-./Q� 68= 4���#"
����� ##��)��� �-#-.�/A-2� �� 4�"= .( �9 >���� P=&%3� N&!� &!��
./� 6��2 ��!0���# .#�� �����# ��� 6��/�� S��� +�� �=\� N!��� ��- W-
$0���� J@� .�./��� ��.
3.6./����� faire-face
� � � $&0���� �#-!�� �=-� U��%� -�-� ��2�&� �&�!/.)���8&��� �&��!�
�$�8��� �#�- �(%�� �6�(%��� ##�� 4-�9� G�"� ;#2 �6./����� 4-#@� 6#���/��
�� )���8��� !�� W�! .��� � ���!� �( �#�&"� $&��=� 6&@��=��� 6#���/
6./����� .
� �&�� +�� �6./����� �#"� ��!( ���/�� �-�� 6#��� +�� �%# �� �
1&���� +�2� �� ����-� -�@�� �#� 6#/���#-#� 4-2� >�� )�( ��� �� �! ��(#
)��/�� J@��.
6#!/� )��#H,� 6#��!��� -./�� )����#"� �rétroactive 6:%&�� �(&% -�@�� +��
6./����� ��#/#����"�� -�@�� ���"� �#R� A� �!�� 6#���/� .6&#���/�� )���8��
�� �#R�� .�(� �>��"�� �#R� +�� A-O� �#�)pp31-36(.
��&�� & /�-� >�� �� 52�� �4�"@� B��� �� ��/�!� )@�" � P2@� ��= ��
�+�� �8�0�� �� -./�� 4��5 )��( )�-./��( 6#�(#.�� �8�!�� +&�� .� 6�/�"���
+�� ����!��� )��(��� $��=�� 6�2��.8:8= U���)./���&.������ )�-&���!��&�
63
$&��=�� 6./����� �.��/�� )��#H,��� �.����,� )�/�"�� �6#:#��� �� 6#8=%�� 6�#"���
#����"� -./�� U���� �.��-=�"� )�/�� .�#/(... &�# �&�@��� �.@� +�� ?#(����� �
�(( ��!�� .�#�M6#.��� MX��@� <"�( -./�� 4��5 �� .
II.4.A2/4 &���
�#"@�� +!"� B��� �� ����� � � ��= �� ��(�# -&./�� 4��5 P�=�"&� �� �
� 6"#:��� P:8=��6#���:
II .4.1. &��� ;����:
�&8�� 6&H�H ������ �4�"@��� B������ )@#�!��� $��=� �#� >��%� �#� >��
6�������#H�� ��/� �(�# . ���� ��=��� :
��� ��4���17 : &��� �/����� )� /��� :9����1999A 905+�/�� (
�������,�#;� '�����
;������ �����4
%�(�� ?��� ������� "����� ������
;�3�� �� '�
�'C��...
�����4
������
) ��C��� �/��)�) ��W1�� :�'��;� &���� Stressors(:B&�2� 6#@0�� )����� ��%#
.!� A-� $#(� +�� �� -�@�� �� �,� -0 ���>�� �H�� 6:#��� �� �� 6�5���� :�&�!��
4��=��� �U��8�� �-:�?��...
������!����:����W1
64
? ������� �/��:�#� 6#/���#?@�� �!@�� -�-� �� ��( �H� )�-./��� 6#(��"��� 6#"@��� :
<���� ���2������� N���� �...
; !����� �/�� :��##��� -�@�� >��-9( )#��� �"(!� �-�@��� �#H��� �#� ��(# 6&!#���
)�-./��� &.:���2�� &.#�� 4��#"��� .!� ��!��� +�� ���-��� ���H*� .�#(#��#-�
)9"���� ��2002A 9311.(
II .4.2. &��� O���):
MF0����� -./�� Anticipatory stress
��� ���!#� ��##R��� @�" "/�� ����� ��2# �F0��� -./� -�@�� 6�/�"� �� ��#=3�
��(� �U�0��� >%� +�� ;�-23 @�" "/��� ����� ��2# ��3 �-./�� 6/�- �#-!�� �-#@�
6#��"�� ./:��� ;�-23� =�� �-�� ��� G�8#.
MA�/�� -./�� / �2��Current stress
�#�( 4-#-&% 4�H� -"/�� �H�"# �� ��R��� 6��/� ��= (���#� -./�� ��� %�# 6&5
:��� <�"���� 60� < -�( �� 6%0�� 1�H� 4-#-%��6��&� ��&� &� ��9 �4�#=3� ���
�-#/ �?/�� ��!�� ?/�� �! � #�#2 G�8# -./��.
M ������ -./�� Residual stress
& "/�� +��# �� �-./��� $0���� �� -./�� 4��= 1.��� -!� +��# �� (���# A��� ��
-./��� $0���� 1.��� -!� )0��� N!� 65�#� 4�H�"� 6�2.
M-2�� -./�� Acute stress
4 � �� ;-2( 1.���� F#�" ���� �;�-2�� F#�" �S� $0��� 6#�� 6�/�"� �� �
-�� �� ... 6#(��"��� 6#-"/��� 6#"@��� N���3� ��= �� 6#��"�� ����#H,� �.5� ��(� ���
)Miller&Smith 97(-�&@�� 4#2� �%��� A�� -#-.� �� D��# � �� -2�� -./�� �� A� W
6�-8�� ��#�"� �(�# � ���.
M��?��� -./�� Chronic stress
I�# -���� Greegan 1999 "/�� �!/# �.�2��� 4�#R8�� )�-./��� (��� ��
65
������ �����"�� +�� �-0 �#S� ?��"�6.�"2 ��(� �� -�@�� 6�/�"� ,���� Leatz
1998 �(�� >�� +�� A-O� �� +�� -�-?�� #/#�-� ��"�� 6#-"/ N���� ��.5 �(% +��
)9+��� >���2003A A 940 42.(
6"��- C-(O� � ��� K'��# � -6�� Cohen&al 1998 �&� 6���/� .��= F�=� ���
276 )�.5�� �(?�� )"��#@� ����� D:���� )&0� �&�=��� �&5��18 ( �&��2� ��
)�-./��� �#H,� 4-� )-�? ��( -�-?# 6�8��.
��4��� ���18: &��� ������� )� /��� :Wade&Tavris, 2000, p548+�/�� (
% ��� ?�( &���
-� �C�)2-����
-�6>�* �&�) 2-����
-�1>�* 6�&�)
(�� �&� -� !�)
43.532.521.510.50
��,�� ��/�� !��(�
�(� �( E���� Babcock &�# 6&�=�-�� U���� 6H�H +�� -./�� $#�8� ��(�9� ��
(� �.�#� �� 4-%�� ;#2 �� $��=� .�:
M6#�=�-�� )���8�� �� ""� D�� -./� conflits intrapsychiques �8!�( .����&#�
��!�� ���� �.@� <���� �#H� ����� U���� ���.
M /�= �8� �� -./� :-�&@�� &../��# &���� �#5���� 6#��� 4-�/���� <:��!�� ���"�
.� 6#-,� ��= @#5��� ���� +�� ��82��� #5���� $�-�� <#�2� -80 ��� .
MU�-��� +�� 6/2�� ����# -./� :6&#�S 6&:#� & -&/����� (�&�� �(@�� B�2# ;#2
����-0 6#����� 6#��-���� 6#�(@�� ��0� ��H�"� �� ��(�� �)��#H��� .U�&��� ��&� "��#�
�#��� +�� C��-�:
�� )0O��� -./�� )�?/��� $��=� <#�2� C-�"#� -�@�� �28# A�.
66
J@��� �� A�(@�� F���� �� ���"��� -./�� M��#0 -�� -�@�� �� �!%# A���� ���
�� 6&�(�� �� 4-&�!� 4��5 �#�2�( A�(@�� U�-��� P= �#�"� ���"� ��!�
��( �#�2�...I�=� )�-./�� ����� ��(# �� ��- �a��.
�� �#��!�� �� �( 6� ��� ��(�9� ��� �� �-./�� U���� --!��� ��� �� S��� +�
"��� L.Levi �7�� Melay�� �#"#:� �#��� +�� �@#�8� �:
M�:�-�� -�@�� 1��� -#@� � 28 � �/#� -./� .
MC���� <#!� ��� � ��" -./� .
�� /� ��(�# �C�(� $�" � ��=���(� ?#��# -./�� �,� ����� ��:
•6#�(��� 6!#�� ��.
•6:#���� -�@�� �#� ��@� 6�82�.
•6#"@�� 6#���/�� 6#-� $��5� �����)9����2002A A 912911(.
-./�� )��(�� ���� �#8@��� ��= �� ��H(� .�#�� �����"� ��� P:8=�� C�� .
II .5. &��� � �/�
&�� �H,&�# �&#=3� ��. �-�@�� .!� ��@�# ��� ):#��� --!�� -./�� �-8� --!��
)&:#��� C�&� )�(% >��� �)��#R� �� �!��/� A��!# �� � ����� � ���:� ;-2#
W-�@�� I-� -./�� ��"� �-8�� !��� ;�H���6&!�/�� �� I-��& �HO&� �� &.�(�9�
)Horvilleur& Barbancey 1988, p82(.
�(�# ���� -� Jean Garneau 1998 �� -./�� �-8� �� U���� 6H�H >�� �� :
1M6#��" � )�( 6#�/#� �6!#�"�� )��##R���.
2M� � )�( 6#����� -�@�� ../��# ��� ��=3� �� )�-#-.���.
3M-�@�� -����)�� ������������ �#S (6��"� $0���� �#/�"# �� 4�����
)Garneau, 1998(.
67
I�# �������� Carpariano +�� ��H� -./�� �-8� -%� �� "@��� -.���� ��
A-O&# ?#/!� �� ��/� �� �)���� ��" ##�� +�� A-O# N � �(% +�� �( 1��" �-�@��
#!� <�0 6�2 +�� �&� 6����� �#S ���� 6(�%��� �� ��#�=\� �� 6�?� �� �I-��� 4-
#"@� 0��� ��"� �F��/���)9����2000A 922(*.
����" ��/�� $�8# ������ )�-./��� .�� �-8� ��� )�/���"4-./��� ����!�� ��
4�#=3� C��� 6#/�=�� 6:#��� �� �� ���� P=%�� �=�- ,%�� -0 �.��� �/��� �� ;!��� -0
�/�= �� �� ")1997A 914.(
&.!� �&�@�# ��� ):#��� J"� +�� �@�8� -./�� �-8� ���� ��(�# >�� +���
���( -�@��:
M6#8=%�� 6:#���
M6#�.��� 6:#���
M6#/�=�� 6:#���
�0"�� �(%� ):#��� C�� �� ������ �#!� ��= �#H,&��� �-��� .�!� +�� 62��@� �H,&����
� >�%���-#-2� �!8# -�-2 .
II .5.1.��/4��� �2����:
I����� ���� +�,S.Z.Geber A��� -./�� �� �#�-8� �� �,# -�@�� ��� �!# :
���� �� ��"/ �=�- �� �� ;#2 W����� ��"/ B�= �� �� � ��%� -&./�� �-8� ��
+�� 6#�=�-�� :
����(�� ����� ;��� :�� -�@�� ��!% ���- "/�� �!�� ���W-./ -�� � >�.
4�#.5�� )�" .�#/��� 4��� �8� � ��(%� ����!# ���=* )�"&�� & ��& �
�#��� �� 4�=,����)�#��� �/�(���(��� X�8�� ��"�# �� .��)X�8�� �/�(.�� ��#H(
�-#-% ����� .� ��"# �(��� X�8�� ��!�� �� �H� �#��� �/� -/#�60��� I��"� �3
�(��� X�8�� .� 2�� ��(# � ?#��� �(%� 1�-'� �#�� 6/2 � A���.
*�#� �5�� �:"��-6"J�� "�6�#�� 1996P �81.
68
M"����� ?������:� 6��� -�� 3� N!� ���!# 6#""&2�� N���� �� 6�#!� 6:��,� 6�8Q
?/!����!#�� +�� F/�# �� 6��� )�#/�� #H��6�-�� �+&�� A-O&� N��&�3� C�� �H��
��=����S���� I��"��� +�� ��!�� 6��!8 �� -#?� �( �4����� 60��� �@��"�� �?�����
)9����1999A 912(.
M"��'�� 5���� :�� ��" �� )"��-�� )-/� �!� +�� �����/ N!� F/�# -�@�� ��N
.� ��!# ��� 6�5���� )�/��� #0 F� 6#8=% )�/��� #0 �� -�@�� ���2# �)9�'����
1995A 909(6"��- C-(O� � ��� -�,���� 1990 Transition �,� �-� ��� "�-8&� ��
#�.��� ��:#� F� �@#(� -� ������ �-�@�� �.��� -./�� �&� �C&�� -�� C���� ��(� �6
#0 �� ���2# � N�!�) & 6&��3� �6#�"&�� ��=\� 6#�2 ?�/� -� ��#�(�� ���2�
�-!�� ���!��� (... .� ��!# ��� 6""O��� #0 F�")9L� �(2003A 9150(.
#-� ���� <�= ��" ��(� -� -�@�� 68=�� 4#2�� �� �&�!�� 6&:#� ��&2' ;�-
#2��44�#�(��*�� B��? �� <�� ;�-2 �� B�?�� )��( �� �("&� �&##R� �� �@� -�#�
��� ... � ��- �&5��� NR� ��-./� ���� -2 �##R��� ���!# ;#2 W-./�� ;�-2
:�� �#S �� �:�� �##R��� ��� �( ��� ��)9"�4�� 2003 9A28(.
<!� �@�� �@(��� ���!# �)9� ����2006 A A911 29(�&#�0 1��&#� �� N#�� �� �
-./�� �-8� �� �� ?/� �� �"� .�(%# �( ��� N�� 1��/ �#�0 �� ��� ��-�
$&��=� ��/ +�� .%#!# �� -�@�� �(�# ��� 6#�",��� ;�-23� �H(� �� b/@� )�� ��
>�� �.5 1��" �6#�:!�� 4#2�� �����"�� -� �(%� ��(�� �#S �� )��?� �(%
�#��3� -23)Peiffer, 1998, pp 34-35(.6&"��- >&�� -(O�� $F7��,� -��������1988
Bebbington & al �:�(�� O����� �%O� �� � � -�@�� 6��!���� ��R��� �� �#�� ��.
-��� �(���� � �7�* Pianta & Egeland 1994�H 60�!�� P2 �� �#&� C/��� 6#:
�&(�9� �� �.5� �6��( 6�" ��= � ����� �#����� ��� ��!��� �:�(�� �#�� 4#2�� ;�-2�
b&��� �� 6&#���� ��R�&��� �A�"3� $�!��� �6#28�� ��R��( 4#2�� ;�-2,� 4��=��
�:�(��)9+���2001A A 9153 155(.
69
� �!# �@#�� ;�-23 -�@�� N�!� -� ���R&� �&� `#!# ��� �68=�� ��#2 6
I-&� -./�� I��"� F@��� ��( .� N�!��� -�? ��( ��� �;�-23� 6:#�� 6#��#�� 4#2�
� ;#2 W-�@��#�)"��- )����,��K27�, 1985 &��� -./�� 6/�- �#� 60�� -�/�
=#�6/�?��� 6#��#�� ;�-23� ��"� -�@�� ���)�5���-/�� &0� �02(�#&�� ���8&���
��� -�@�� .� ��# ��� 6#28��� 6#"@ .��R�&�� �� +�� )�%� )"��-�� N!� D:�� �� ��
&� -��& 3� +�� ��#H,� �H(� ��(� ��� 4��(���� 6#��#�� ;�-23� �� 6/���� ;�-&23� �
��� 4�#�(�� ���� ?���� ��(�)9-���2002 A 9266(.
!� ������02 : () ���,��� ������� %�(�� @�)hassles ( &�G� � /� -� � /�� )� /���:1985Lazarus&al"#:9-��61998A9124(
6#�?���� ���3� M!��� -�-�� M<�"���
)0��� ��R� M4�#H( 1#%� ��� +�� 6/2�� M4�#H( )#��O"� -�/�
6#8=%�� ��.�� M6�?!�� � 4-2��� ��!%�� M���#�=\� 6./��� �� $�=
2�� � �("�� )�(%�M���#/�� B�?� � 6�#�� M1����� M6�#�/��
6#���� ��.�� M-����� +�� ��82�� �#(@��� M>!� ���("# � P=%,� <@��� �@(��� .
II .5.2.���&��� �2���� :
#�.��� 4#2�� �� -�� 3� �##�� ��"��# �-0 � 6��-8� ?�@� �� 6#�.��� 6:#��� �(�#�
6������ 4�#H(-./��.F����� ��-�� ���O��� 4-#-� )�=�-� U���� -./�� �( -�
��!�� 628�� �#�%!���)J#�/"�� 1993(�)��&��� �&� 6�-��� )"��-�� )(��%��
8�( 6#���� ����!�� ����� J�=�� &�.��� -./Q� �- :�&83� U�����-��<&����
-����!�� )�H � #5���� )�(%� 68=�6#�.��� 4#2��.
����!�� C�� ��� �=-# �:����!�� 6��6#����"�� �#S� ���!�� 6�0 �� 4�H(�
)#��O"���� P����:"���� $�-�3� ��2 )���!����#5����� �#�=��� N��R���
*@�8� �--� ��� .���� .,���6�"6�� � 1980�" .
70
�� +�� 6 ��P�� 4-�"���� �-�� -�@�� �-=�"� P� 6�0� �1��?��� 1"O��� $��
4-#-/ I�=� �#���� �� ����.�� ���1@(�)Carnegie, 1993, pp19-20(.
�--!�� -./�� �-8� $��=� +��� �6#�.��� 6:#��� 0 ( 1��� ���#H .@#�8&��
A��5�� . ��=� S� 6#""3� ����� 5!� >��%� )@#�8�.
;#2 �� �( �(� ����� ����!���� ��� C.Cooper&J.Marshall 1978 ��
��� -./�� �-8� +�� .@#�8� �(�# �.)��=��� �5��0� 19 :(
&<�!�� ����� ( �� 6�0 ;#2 �� ���� ��!�� &.��� 4�H��&�2 �6&#�#?#@�� $��&5��
)0���...a��.
M��� N��R�� ;#2 �� 6�5���� -�@�� ��-� 6����� ���U��8�� +&�� 6#��O"&��� �
�#�=\� �=�� )�������.
&����� ? ;#2 �� @#5��� ����� 6��!�� #�� 4- ��3&� ��!%&�� ��-� �6#0���� �8��
�� @#5��� X����� 60...a��
M�� & 6&#�!@�� 6(�%��� ��-� ;#2 �� .# -:"�� h����� 6�5���� 6#��� 6����� ���
)������� �=���6�5���� )"#" ��2 )5@2�...a��.
M0�!( �6�5���� �=�- )0�!�� 6����� ����� )1&"O��� F&� 6:#" 1��?&�� �� ��
�#"�O�����)��!8 )#��O"��� N#�@� ...a��.
M����� 6��!�� ����� 6�5���� ���� .# �/���� 6#/�= -�-2� 6�5���� -�-2 >�%��
-�@�� )����� 6�5���� )������ �-�@�� 6�:�... a&�� )Cooper&Marshall, 1978, pp
81-93(.
71
��4��� ���19 :!���� ���� �� "��S���� &��� � /� )� /��� :C.Cooper & J.Marshall in C.Cooper &R.Payne,1978 ,p 83(
!���� :6�0/.��� 4�H( 6�"�� �#S 6#�#?# $��5
������ �=��� )0��� �R�...a��
�� �� :U��8�N��S �6#��O"��� �P=%3� +�� �=�� 6(�%� -�
������...��a
"��S��� ����� :4-#?/�8�� ���� ��S��:6#0���� � @#5��� ��3� ��-� 6#8=%�� �60��X��� ... a�� N��R�� ��2�
�#R�� F� $#(��� +�� 4�-��� 6#� -��
>��"�� ��� "��S���� X����� ������:6#�!@�� 4�%�"�� ��-� �
�5���� )"#"6... a��
F� 6�5���� -�-2 >�%�B�=��6�:!�� ���� ���� 6�5����
)������ ���� 6�5������S���� !4� ;�7��� :
1"O��� F� )0�!�� $!� �1��?�� ��#"�O����
��!8 6)#��O"��� N#�@� ...a��
��� �-8� )@�8 �"2 6#�#5���� -./ E��� ���� �E��� -C��� J.D.Quick &
1984 J.C.Quick &0� ��=��� .8=�# 6#"#:� )���/� 6!��� +��)20 ( & :�&���
6#�#?#@�� ������ ���-�� ���� �6�.���/6#8&=%�� ������ �6#:#���)9L� ��(2003 A 9
122(.
72
��4���20:� ?�( &�G� ����S���� � /��� E���� E�� )� /��� :J.D.Quick & J.C.Quick 9L� �( "# 2003A 9123(
�-./Q� 6#�#5���� �-8��
6#8=%�� ������ ��-�� ���� 6#:#��� ������ 6�.��� ����
/"��/6�(��� N�!� 4-������ 4���2�� ��-�� U��8 6#@#5��� 6:@��
/�= 41��� ���/�� 1�!�� 6#��-�� ���3�
�� ��@����� ���/ )�8�� 6�� �=�- @#5��� -����
4-#��� ���"� )�--���� �I-O��� ��-�� 6#�#����� ���3�
6��/�� ��R� ��!�� �(� #�8� >�-��� ��-�� )�%��� 4-�-2���
1�-3� #��� -:�?�� 1�!��
��!�� 1�� ��-�� N��S
��3� -�
��� �&�� -���� Beehr & Newman �-8&�� $�8� 6!��� ��%� 6�:0 !�� -�
�.��� -./��:
1ºK������� !���� A2/4 :
��!�� )#0�� ����#������ �� ���H�� )��.��� $��=�� ���!�� ��2 �#R�� �4�&#���
#��O"���� ��!�� +�� 6�1#%3� �� P=%3���!�� 6������� )������� .
2º�� �� ;����� :
��%# �-�� ��2����-�� U��8� ���-�� N��S� �6#�"��� �#S� 6#�"��� )��@����
1��� �#� ���!�� 6��/ -�� 3� 60�����!�� 6#"@��� .
3º��S���� ����S���� A2/4�� :
6�5���� /2 ����#�� I-����3��!�� ���2# A��� ��"���!�� )�.��� 4-��
73
�6@��=�� 6#���/�� )��#R����6#��������� 6#�#5���� 6#����� �"&�"��� �=�- �8���� F0�
��.�� ��=�- �8���� F0��� )�8��� <"���<"&�3� �#&� )&0�!��� 6&#�2���
)�1��/��� )"#"��� �#�-=�"��� 6������� ����� �� F����� A��-�� �� ��@"&� ;#2
��#������ �#5���� h�����6#0���� P� � �1�-3� �#"&2�� �#�-&��� D����� <"&��
##����?#@2���� 6�0���������6#�2��� 6#����� )��?���� ��R...
4º��S���� -� ���4 ��N1� !����:
��%# �#��� ����� ��!�� �� �-�� 3� --�� U���)���:�?(&.!� �&�!�� �#�&��
6�5���� 6#����� )������6#��-����6&#��(2�� )&�#5����� �#���&���� ��#-��&���� �
J������� F0��� >�.�"�� 6(�2� �6�5���)6/2�� B&��� +�� 6&�5���� (���&�����
��!�� /����(���� )Chaabane, 1989, pp22-23(.
�� �( .@�8# ��7�,��� � "�Szilagy & Wallace 19876"#:� $�8� 6H�H
��-/�� .2��#0�)03()9����(2002A 9204(
!� ������03:� /� : � &��� Szilagy&Wallace 1987
����S���� � /��� ����S��� � /��� ��/4��� � /���
��!�� 1�� P�� �� 4-#?
.@!� �� �.�#S �)�?@2���
�!�� 6!#���
#5���� �#�"�
��-�� N��S
��-�� N�!�
@#5��� ����"���
��!�� 6#-��� 6:#���
�#R�� �� 6#��O"���
������ F�8 6(�%��� 6#-�-2�
6#�.��� 6��"�� )/#�2�
)0��� 6#-�-2�
6!/���� 6#�R��� $!�
6#�"3� )�(%���
6#-8�0�� )�(%���
8=%�� (��"�� �����
�R��� �����6�#"���
���� )�=�� ����� Dejours � -./Q� 6"#:� �-8� 6"�= �� :��!�� 6#�0�
���!�� #��� 6�#�� ����H -��6" ���� ���!�� ��2� ��&�!�� 6&�#0 ���-�)Hoareau,
2001, pp 74-75(.
74
&.�?/�� 6&"��- �SOFRES )Société Française d'Etudes par Sondages(6&�/��
"Usine Nouvelle"�#� � 1997 I-� -./�� �-8� ��2 500 &� &�� .������ ���
6�" .#-� C��"1996 �( D:���� )�( �0� ��-/�� .2��#)04.(
��� !� ���04 : ���� B2��SOFRE 1997;����� : � &��� � /� !�( )� /��� :Esposito&Biseau, 1997, pp 58-67(
� /���6��CI� D���� "��� 6��CI� <�4�� "��� � /���� /���;�C "���6��CI�
M6#/#����"�� �:"��� �R�
$�-�3� <#�2�� 6�-=�"���
M6""O��� 6"#" �#��� � -�-��
M-���� ������� -8�0��
M� ��.�� �"�"��� �R�
����-� 6�#��
M5�� ��!�� #
M)������
M��!�� 1��
M�#@5���� 41@( P��
M6#�:!��� 68=�� 4#2��
��H2��� �8�� ;#2 ��= �� 6&#�#�2�� ��&"3� +&�� 6�#!�� -�� � )�/�"� �#�2�
�� �-./Q�:
M �=�-�� .�#5��� 6�5���� 6#/#����"9� 6����� �����
M!8� 6#8=%�� 6����� ����� .�#�2� 68=�� 4#2�� 5@�2�� 6��
M��!�� 8=%�� #5���� 6����� �����
MC�����"� -�� <�"�� ����� 6����� �����
M6�5���� �=�- 6" ���� 6����� �����
M=�� 6����� ����� �)�������
M ��.�� �"�"��� 6����� �����
M6#�"��� )0�!�� 6����� ����� )Esposito&Biseau, 1997, pp 58-67(.
�� �,��� � ,���� Robbins & DeCenso 2004 �� �#�# ��-8� &�.��� -./��
� 6"#:� ): ;�H ��82 �(�#:
1º��&��� ;����1 les obligations de la tâche:
�%��� ��%� ��8���� ����� ����� ���� �� U��� �6#����"�� ;#2 � �&.��� 6&/�-
6#�\��!�� 6#�#?#@�� $��5�� ����� �( W-./Q� �-!� ��� �(%� �H� 6#����"� �&�
75
��8&2 D�&�� �� 6&�#!� )#��"� I�=� �8�� �� D#/���� 4���2�� �(�9� ;#2
��!�� 4��(���� )!����� ;�-2 �."� ��� 62��@��� )2"��� +�� ��3� J@� <���#�.
2º�� �� ;����1 les obligations de rôle:
)���8&( W6&�5���� ��!�# A��� ��-�� �"2 -�@�� +�� 6"����� ��R��� <�!��
.�#��� ��(�# � )!0�� -�@�� 6./��� .��=� ��� ��-�� �&.�O�� -&� �� .�0�� ��"�
�� G�"# � 6�.� �� �"@� -�@�� -/# �-�� ��-�� 1�� D��# &�?/�9� .� � ����� )0��� �
�(� +�� �&� &�� 6�#0- 6#��- +�� -�@�� ��(# � �-�� �.5# ��-�� N��S �� ��/� �
��� �����.
3º��/4������ ;������� les tensions interpersonnelles:
#��� )0�!��� �1��?�� �#� �-�� P��� �(�# ;#2 ��#�=\� )0�!�� ��-8� �6&#�
�&� �&#�( �-0 +�� 6/2 � �� I-� 68= �-./Q� �.� ��-8� �(%� �� 6@#!���
���/�� �-��.
4º����S���� ������ la structure organisationnelle:
(� �� �#� .�(�9� �� �)�1��&/��� -������ �" �H� 6R����� ��= �� 4-./� ��
-=�"��� 6(�%� P� 6�0�#�!� ��� )������� �=�� .
5º%�� �� ��� le mode de direction:
�#�#"��� N!� �#�# ;#2 �6�5���� �##"� F����� ���"3� A� )�"&�� ��&� +&��
6�5���� ��.�� (<&����� $�=�� �� �/ �%�� )������� 1"�9� ?#��� 6 �H <�= +�� #-���
:�-�� -2� ��= �� W�� �/* -# � �.����2� �#2�"��� ��"#� �� -�� �4--%�� )�0���
I��"���...)pp204-205(.
�%� �"�� �� ��(�� �� �#&� 6&0�� -�/� )��H� � )"��-�� �� >�� �� +��
�� ��&#R�� +&�� 6#��O"&��� �� �6&����� $8�� ��� �.��� N!� �#�� -./�� I��"�
4���=�� :62���� �0���( �� �#��!��� ��#�#���� �b ���� �/�� �6#�/�� +����#��(��
6������ ���� �4��"3�� 6&#����� -������ @5��� ���"3� 1����)9"�� ���1994 A 9
215(.
76
;2� )�H� --8�� ��� �6!�/� ���� 6#�( A�/� !����� 6�" 1990 I��"� ��
��� $:5��� ������� -./�� $:&5�( 6#����&"�� P&��� ������� 4�H( +�� ���%�
4�&#H(� 4�&#�=�� $:&5��� �#�� ���%� �� �@��� �H(� �B����� 6#�#@���� 6#���("��
A�/�� ����( �S%��� 1��3�� 6��%���)9���� 1999 A 917.(
�� F@��� I��"�� ��!� �.��� �H(,( 6#���� �.��� )@�8 -0� ���-./��:
1º6#�/�� 6�0����� �@5��
2º��"�-���)collèges et lycées(
3º��#�/��� ����@����
4º)""O��� ��#-�
5º)��:��� 6����
6º6��%��
7º)������
8º)#��-�� )�-�"���
9º$�.�� )���
10º4!"�� )http://stanb.club.fr/Stress/stress.htm(.
�) -� �6#����� �/� -./Q� 6��"��� ����!�� �� .�!� �� �0� �= .8=�
�#&#��-��� �#�=\� �#"�-��� F� 6#�.��� )0�!�� �� �-8# .�!�� �F��/��� �� �,#
+�,�# �=\� N!���� ����� ��)9!��1982A 9546.(
)�(� ������ Wallius 1982 #�!��� 6�.� -./�� �-8� �� �� &�:6&#���
60�!�� -&!� �# �,�� W�#� 4��-��� 1��?�� F�� �#������ 6����� F� 68= �#�=\� F�
6#��� �0� .�� �.5# ��� 6#8=%��� 6#�#5���� ����!��)Brenner&all,1985, p01(.
��� �6"��- F� <@�� >� ��(� Y���� �� +��� 1999 +�� ���/� ��� 189 ��!�
��6��!��8��� �-8� -#-2� +�� ) �#��!��� I-� -./�� :J�� +&�� 6#��-�� ��R���
�6#����� ��R�� �6�:���1��?�� 60�!�� 6������� ��R��� H )A A195 227(.
77
��� ��� )"��-�� �� ��� I-� -./�� �-8� )��-6&"��- �#�# -����� � �����
Cooper & Sloan ���� �-8� ;�H -#-2� +�� )�8�� :)����&0� 6#�#5���� )0�!��
#/#����"�� <#���� �#�!�� 4��-��)4-#-/�� )9������ "��,� "# ��������1998 A 9617(.
.� 0 6"��- D:�� )�( �� � ����-��� �� 6�#� +�� 442 ��&��� X����� ��#�
�#� �21 �60 � �6�" 78%�#�&#��� ����� ��!� �H(3� �#�#��� �� W��/�?�� .��
���( �� �0� .���#� )�" )�( �#���� �" ��(3� �#� �� 6@"O� ;-��2� N�!��� +��
���#��� 6�0��� ���(� �� �#�#��� ���(� ����S�# .(�-&�� 1#� �(% /��# >�� �
.:0-&8�� .��:� �� A��!��� �-�� +��� ��0 �#�#��� �� 6:@�� C�� )�( �( �U�0��
.:��?�.
��� �� ���=* ��H2� $%(43%�#�#��� 1�=� ��"� )�( ���#��� ;-��2 ��
� ����� �� 6/���� :(%��� ���!�� 6 H( ���!�� �/ ��!��� 6#�:!�� )� )9������1997 9
A A40 41(.
�#%� �( .� )�0 )"��- �������� -���� 0��) ����� )#�#��H��� )#�#!�"��
����� N���� +�� -�!� 6:@�� C�� I-� )# ��� ��"� �� +��)6&#/��� 68=(N��&��� �
2����� �J@�����.�� 6��O"��� 4-#-!�� ��"3� �#� ��� .#-&� -&./�� �(�&# !����
Kimmel 1974J��� �\� ����"# 8=%� ������ 1�O� �� N�!�# A��� :�-�� -���� .
+�� #���@#�( H2� 6./�� J@� )�/� �150 ����� �#�� X�#&� ����� 27 �73
&�� �!8&�� J����� A�� +����� ����# .#-� -./�� �� �/:�� )�.5� �6�" )������
��!�� 1�� ��#H# ���.
� C�-8� �� �9 �)������ I-� -./�� P=# �# �:
M��--� P�� 6/#�� ��!�� 4,�� .
M+&����� -"&/� F&� �&�!�� 6������ ����� 6/�?� ���� ��!�� 6!#�� :�- �&�
G:���� �1 0� �)�� �...
M��!�� �(� -�"# A��� 6�[(�� �/ .
M�" 6#���/�� 4#2�� 4�#�� �� �.�?!� ��� ��!�� ).
78
M)#��-�� 5�� ��!�� .
M�#:��� �/3� .
M��!�� ?(�� 68=�� 4#2�� +�� ��� �� .
M6:���� $0����� N��S .
M6:#.�� 60�!�� ���2 � )�( �� .� ��# �� 6#����)9�����1997A A 944 46(.
--2 �(� ���$F7�, Canouï & al 2004 :@%&�"�� U���� -./�� �-8�
�# �# :
MN�&�S� �&.� ��=��� .��� 4��(���� )!����� ��%� ���!�� #5�� <�!�� �-8�
���-3�.
MN#�&��� �#� 6�"���� 6 "���� �4-�"��� 60�� ����� ���!�� $��5� <�!�� �-8�
��� 6./������ �D�!���� �-�� P�� �)����� �'� 4���") �/!�&"�� F�&��� ����&���
&��.�� �"�"��� ��8����� P�� �)���8�� �)�8�� ����� �?���� 4���� �.��� (...
N���3� 6!#��� �#/����(����.
M-��&���� ��&� 6&#�#?#@�� $��&5��� �&(��� ���S��� #�8��� ��%� 6#:#� �-8�
<��� �6��!�"��� �#�-=�"��� --�� ���!��)pp59-85(.
�H(� �##�-���� �##�("!�� �� ):@�� N!� �� N�!�� ���2�� )�2 -./�� ��
1�O� ��� �I�=� ): ��:
M-#-.� )2� ��,��� 6�2 ��%#!# .�(� ������ #�! ��(�%# � �#��� 4�=O��� -��/
�-!�� �� F0��� �/� .
M"�6#-!� )��0 .� �#2� ��82�� )2� �#�� ��H(�# �#���� ���2�� I�.
M4-#-/ �(�� +�� 6#�83� .��-2� �� ������# �#��� -��/�� .
M�2"��� ����3� ��-8 -�� F#�"��...)9"�������2003A 9212(.
O��� �@5�� F�=# ���2�� �/ ��%# -(# �/ ��6��%�( 6#��3� )"" >�-&���
� �>��/�����R��� �����"� ��/"����H��� ��� ��-8� ��:
M��� 6:���� $0����� F� $#(��� 4�� 6��2%��� 6:#��� F��)���8�.
79
MF��/��� $����� �#S.
M���� �:"� )�-���� .
M6#��#�� 6"������ ��8��� �#� < ����� -� .��"# ��� ��3� 6�#= .
M%�� ��/�� %@� 1�?� 6!@���� -�� ?/!�� ��!.
M1"O��� � ��!�� 1��? F� ) �=.
M8=�� ���-� ;#2 �� ��!�� 6#��?�� P:��#5��� ���#0��...)9!��2003 A 9A04 05(.
.� 0 6"��- )� � �B�6 Gareth Hughes /���(#"�� ���%&��� B��& �� ��(��
6!����-���N��� kingstone 6�" 6#-�(��2004 �&� 6&�#� I-� -./�� ��2 �109 �&�
�-/ 4-./� 6#���� �-8��� ����� +�� ���/"�� @5��:
M�#�#"���� �##"��� .
M�#/"��� .
M1��?�� .
M�����)www.csc.scc.gc.ca/textpblct/forum/e021b-f.html(.
�( �!�� I-� -./�� ��2 4-#-� )"��- �#%� 8&��� �#�6&#���!�� G� ]���&���
))�/!�"�� �6#�-��� 6#�2�� �6��%��(... 6#�#���� ����!�� �� +�� �structurels 6&#��-���
@5�&� )8&= 6&"��- )�&.5� ; W.��%�� 6!#�� �� �H(� .#-� -./�� ��"�
����&�� ��8���� ����- ��%� .#-� -./�� �-8� �� 6#���� )�/!�"�� 4�� )
-�(�� �.���� �-#"�( N���� I�-� ����� �� $�=��� 6#�:!��hépatite.
�9 �#�#� � ���/� )#�/� 6"��- �"2 �70%������� $!"�� G�8�� �#��!�� ��
� � .@% $�!� ����!� -050 %� �-&#-.�� A-"/ $�!�40 %� �6��� )�#�&��30%
6#"�/ )%�2�� .
- )�.5� �&H(3� ����!�� �� �#����",� 6#�-��� 6#�2�� I-� -./�� �-8� ��2 6"��
�� �&@�� ��%&� &��� ;-��2��� �6!"���� <:��2�� �)# ��� ������� ;-��2 � ��#H,�
6#�#���� �� 6#��-�� ����!�� �@S� ��- �+2�/.
80
182� � 6#��%�� �-���#�376 �� <� +�� 1�-��� 6�2 6�&" 6&#�-��� 6&#�22001
�H(� �� +�� 6#�-��� 6#�2�� )��!�� ��2 6#(#��3� 4-2���� )#���� ��� ;2� �%��
� � "�/ `�2�� ���!� 6�#!�� $8� ��43%�&.��� -�&"� "�/ ?##��� 16.5%
��@��� .�#� �� ��"� +�� >�� ;2��� -#!#� W�.�(���� -� �� ��-� $�� ���3 �#&�
-�� 3� )#8�8= � #5���� 6#�� .
�-8&��� &�� �� �6#-���("�� 6��%�� I-� -./�� �-8� )���� 6"��- )�(� �(
�H(� �8����� P�� �)0��� �R� �6#-���� 6#�%��� -������ P��� �6#�#5���� 6#���� <�!��
.��.� 6!#�� �� .HO# �� -./�� �(�9� �� �#� )@%(� +&�� � #&5���� +&�� ��" �
�&��� .�&�3 &#�#�2 �-&#-.� ���(%&# -&0 �#-./��� -�� 3� ��� ��#������� ��0��
�#�=\�)OIT, 2003A(.
���/� 6"��- �#� )�%� �Peter Finn & Sarah Kuck X��"&�� <��� ��� ��2
6�" 6#(#��3� 4-2���� )#���� ���%���2003 ./�� �� +�� 6&H�H ��2 ��2��# .#-� -
� 6�.� �-8�:
M��!�� 1�� )�-!�139��� �(� 6#�0 .(
M4������� 6#/����(��� )#����� .�-�� ��� 4-�"��� �� S��� +�� 6#��(��� ���3� 4�H(
M�/\� �R� 4--2���deadlines ��&�� �� 6&!0��� �&#S ;�-2� �� .� ����# � �(�
(2��� �!8# .# (National Institute of Justice, 2005).
II .5.3.��4�� �2���� ��:
-&�� ����2�� )��� � �6#-8�0�� $��5��� �6# �H��� 6#���/�� )��#R��� �(�#
6#/����(��� )��#R���� � "#"�� �����"��...)Yousef, 2005, p09(-&./� �-8� �(%� �� �
.��(,� ��!% �HO� I��"��� +�� ��� 4�"= �� ?#?� ��-� �#H,� �H� >�� .�H� �
A-�@��.
6"��- )�.5� -� �����Brenner 1973 +&�� >��#�#� +@%�"� ��=- )�-!� ��2
I-�120 ���/�� -./Q� !�� I��"��� F@��# �A-8�0�� �%��� ��@# �-�� ��� �6�"
81
)�-!� U@��� ����� ��!�� 1@%�"�� . �&��/�� >&"���� ����� +�� 4�%�� F�
��!�� 1@%�"�� �� 6#0� ��!( )��/��)Stora, 1991, pp25,27(.
I-&� ��- U&@��� +&�� ./:�� )� � #����"� )#�/� 6"��- +2���� ��� -(O� �
N���� �#��!�� 6���� �#����� (%�� � �!%�� �.���� U����� �4�/�2��� $�3� )�
6#""2�� .�(6"��- )-/� -���� � ��6 Hayes & Nutman 1981 J&@� &#��#���
6 �� F� D:���� :6#:���� 6#����� N���3� �6:��� -�-"�� N��.
�(�# �-�� � ����# Fryer & Payne 1986 ���&!# 6&����� �����=� �#��� -�� 3� ��
�"� �� ���� �#�� W)���� �#-��� �4#2�� �� ����� �6#8=%�� 4-!"�� �� N@=�� I�
6#(��"�� )�(%��� $��=� F� �?#(���� 6��!8� ��:�(�� ��(�)Arnold&al, 1991, p300(.
&.�� �4-&� )"��- -!� �# D:���� C�� )-(� �:6&"��-Warr 1987 6&"��- �Beck-
Jorgensen 1991 6"��- �Hammarstrom&Janlert 1997 )Carlson&al, 2000, p577(.
����# -�( !�� �(� �� -��� ;#2 �<#"�� J@� )&"��-�� �&� -#-!�� -&0
)-/� ���/�� I��"��� ��–�4�� ��R�� 6��"��� )��#R���� �� -�@�� A-8�0��
���+���/�� I��"��� -#-2��� �/� –"& � � �-���� A-8�0�� �>&�� -��& 3� �,&�
�� +�� �#���������R��� �.��� ���!% �H(� � I��"��� .
+�� �#%# �( �� )��2� 6/#�� )!��/��� 6#�#��� <"�3� ;-2� ��� )��#R��� ��
-�� '� ��=�� (2�� �#!� �-�� +�� A-O� �.� ��� 6#-8�0� )��!8 & >��� ��"���
� 4#2 ��R� 4-#?./�� -�@�� I-� - )A A 9; 05 922 23(.<���# �+&�� ���� ��3�
�� 1��" 6�5���� 6 �H � -�@�� !" ;#2 4�&� ��3 .� <2��# �-�� .!� $#(��W�&� ��
�� �(�# ��� )��#R��� ;#2 .� �H J�� � .�!#�"� 4����� $�&� �&� &.!� $#(���
-�� 3�)Cartwright&Cooper, 1997, pp25-31(.
���2�� 6/#�� )�( 1��" �-./Q� �.� ��-8� �#� 6#-����� 6#��3� $��5�� �(%�
)��#@��� �?�?�( 6#!#���� ;���(�� �� ...
� 6#�#�"�@�� 6#���� 6HS�� �/� -2�� .� 0 6"��- )�%� ;#2 1986 �� 6�#� ��
24973� ��.5 5�2�� �@��� >�� �� +�� �-� )�2 �%���� 6#"@��� N���
82
"@��� <����� �:�(�� .��2 4-2���� �'� !�� �#�3� ��-0 �#��� �"1"&��� 6�2
6��2��� ���3� ��%#!# �#��� �@�3��"&#�#(� 4��&��� ��!�� ���O��� ��= �1986
���3� 28�� F���� �� �# 1/6��2��� ���-� +�/�# � 6&#��!�� 628�� -&#�?�
#"@��� N���3�66#�8!�� )������� �#" �)"���� � "�1#2004A 963(.
6"��- )�8�� �( �/'� >�� 1990 &.� N�!� ��� 6#���/��� 6#"@��� �H\� ��
+&�� �&��-0 C-&� � A��� ��3� ���2�� �!% �@��� �� +�� 6#������ ��2�� �@�3�
@��� +�� 6 �� ���!��� U�-���� �#( � ������"�� -!� ��!%�� <�!� ��&� 6&�H�� -&��J@
�&� I�(%�� �6#.%�� ��-� �A-������ ������ �$�=�( N���� ��.5� ��#-� :�-�� <�����
6#�/@��� )��83�� �5�� �� $�=�� �� 53� �0 �6#-"/ �*)A 95���� D�����91(.
��� �(�9� !�"&�� 6&8= �-&./Q� �&� �.�"# � ��-8� ��(# �� �#� �M
6"��- )- � ;#2 W��� A�8��������6Hosteler 1991 �#�&�� )�:&!�� -�� � N!� ��
41��&0� ���#?@���� 4-�%� ��= �� #"@� ���H,� -0 D#�=�� ��2 ���-=# �O�* �(
����� �� ��03� �#��# � U�"� �$28�����-� ��2�� )9-�����2000A 993(.
6""O� .� )�0 6"��- �#� )�%� � ���� Rand 4-&2���� )&#���� ;&2�'�
;�-2� -#!� �6#(#��3�11 �����" 2001 .�-�%&� )�&" )-�? �#�&�� -��& 3� �� +��
�-./� �H(3� ���( ��#?@����)Rand, 2002, p2(.
83
II.6.����� &��� "# ������� !�
�# 6@�" �-8��� $��=� �#H,� $0� �(��� �&���!�� �� 6���/� +�� ��&��!� &���
4-./��� .�!#�� --2� 6�#"� )��#R�� � �&�1�?� -�@�� )�/�"� 6!#�� ��( &@(# �& W
)�-./��� N�!���))���"� ��� +�2 (N���� 6�8Q� �J�&/��� 6&H����� �� ; �
��"��� 6�#��� 6#����� �>��-��� 6#8=%�� 6!#��� �6# �H�� )�-!��� 6:%���� U��� �`#!��
F&� $#(��� +��� N��R�� ��2� +�� 4�-���� �#�!��� I��"�� �6#�.��� 4��=��� �6#-"/��
��!�� �2� 6#! �-��� ��#R���... -&./�� �-8&� F&� ��@�� 6#-� 0�� �(%� .�( �a��
&&.�/��� --&&2��� .�#�����&&"�� �.�-&&%� �&&.��� ;& �&&� -�&&@�� )�/�&&"�
)Cooper&Marschall, 1978, pp81-83(.
�&/@�# -(#� ����# N!�� �>�� �� -(,��� A���� 55�(� J��� 652�� @(� �
�� F��"# �,( �� 1 %� F����� 68� �?.��# �=\� N!����+�8&�� A�/# �� +�#"����
�� #@���2#� ��� ... ��� C-./� �(� )9�� 2000A 978(.
���� --2# �Rutter 4-&./��� $0����� )��#H,� 6!#�� .� <�!�� ��� )��#R���� N!�
:M6#8=%�� )�" .
M6#�"3� 4-�"��� .
M6#���/�� 4-�"��� )9"��2000A 911(.
=* ��@�O� @�# �#2 &#���/� &!�� 6�#&"��� ����!�� C�� +�� ���M&# �H
.��--2#�:
M68=�� 4#2�� .
M6#8=%�� )�" )#����"��62��� ?(�� �6������ �.(...
M��/2� -�@�� #0 .
M� �)���=��� �)��-���$�!���.
M6#28�� 6�2�� .
M ���/�� �-�� ) �.��� � �:!��.(
M:#��� 6 �H 6#�.��� 6)SPF Emploi,Travail et Concertation sociale, 2004, pp26-27(.
84
# �# �6�#"��� )��#R���� �3 ���� � :
1/E�� ��:
-8�� 4����� �� 4?@2��� 6!#���� -��!� �.� -�@�� >��-� +�� -./�� ��(%&# &�
� P=%� �-./���� �-8� ��(# -0 2� ��=* P=%� ���� -�@�� 6�"��� +� $&��=# -0
�=\ )0� �� ���� -./��� ��#�,�...
�� )@#�!� ;-2� �#�� >��� +�� -./ �;�-2'� -�@�� ##��� ����� & �&��!� ;#2�
� �� .��/� � +�� ��� 6#(#��#- 6�2 -./� �@�� -�@�� >��- )&�������� )�--&2���� P
+�� A-O� ���� 6�� $�-��-�@�� 6�"���&.��2� �&� -(,��� -� �� 4��=��� �!%# ��(�
>�� �� A�:M.� $-� .
M6�#2� 4��=�$-.��)9����2002A 911.(
� ��-/� � ��= �� >�� J�� �(�# � ���/�� I��"��� �� �� )"��-�–A-8�0��
;�-2� 6��"��� )��#R���� �� -�@��-./��� ���/�� I��"��� ?��� F� –A-8&�0��
H(� ���(� �-���� ��#�=\� �##��"��� �� 6��"� ���"�� -�!# -� I��"&��� -�� � �� +��
���/��–���� A-8�0�� � ���/�� �"��� �� ��(�-# �- &.� 6&�#2��� $��&5��
� )��=4#2�� . �-��� .��= ��2.
/� >�� �(� I��"��� A�� �,� I�� I�=� �5� 6. ���/��–� �"����� A-8�0��
4#2�� ��R�� ��!� �H(��&#�� 6&#���/� ?(��� +�� ��82�� ��!���# .�� �����
�.�#2 I��"� �#"2��� � 8�=� �H(� .�� �� �� 1�� �&� -&#?# &� &.���
.#-� -./��.
�=* ��/ �� ����(# -0 &@2�� .#!"&� 0���� I��"��� �28� I��"&� +&�� 5
���#"2� � .�%#!�-./Q� 6��� �H(� ;#2 ���(.��!� )-�? ��( . �-�� )-�?.
6�#�2� –���–&.��� ��(�-&# 6H�H�� )#��"��� �� I��"� �( -�� � �� � 6&:#��� )
���� 6@��=� 6�#��� .���� .(��-� 6!#�� �� �!# ��)4-&./� &.�!/� ��� � 6:#���
)A 9; 9-�(05(.
85
6#����� 6�("�� +��� I-� 6#��" 60�� -�/� �#H2��� �� <#� -(O# --8�� ��� �
infarctus du myocarde &�� 6&�2�� >��-� �#&� �&!��( N��&�� �#&� � -�&@�� 6#28
6# �!��� )�������� #� 6#�/#� 60�� ��(� 6#:�-!��� �� �4-�� �#� � 6#28�� 6�2�� >��-
�.� .�#�,� �� � -!� # 6�8��)Fisher&al,1992,p32(.
� (#��3� `#/�� �#�-� ��� 6���/� )!��24 -&#!� F&0�� I-�� #-�/
��?!�������� )��/@�� 6�"�" ��!�"# ��#2 .��/�"� )�0�� �� ����=� �#– &
�"@� )0���–��(�"��� � �-��� $80 �� W�� 4--2��� 6������ ?�/� -0 FD:&���� )�(
��10 �� 24 S�.��� 1.�� ��0 .!0��� ���- ?��� �#2 14 .�&.� &��9� ��0���
�R� A� )2� �(� � 6��� 6���/� 41@( J@��)Poulton, 1978, p71(.
� >��-� ��- 6��/��� C�� ��= �� 52�� $0��� $&0���� 4-&./��� 6!#���� -#-2�
�##���� >�� J"� +�� �� 6�/�"�� H �� �!��� .
I�# ����� "�� )��#H��� -�@�� >��-� �� � F0���� $�=# -0 �(%� ���2 �� 4��8�
�#�=\� �� 6@��=� � -�!# ��+6#:#��� ����!�� $��=�� � �6#8=%�� )���=�� � �(���� 6�#
?@��6/�-�� ;#2 �� 6#/���# . ����!�� C�� P=�# �:
M�#H��� )@8
M-�@�� P:8=
M=�# ���� �#2��� $0���� P:8)�#H���� -�@��(
�� 6�#2��� 6:#��� �� 6@��=� 4��8� �#H��� -�/� �(��-� �H(� ��!/# � C?#�# ��� �(
/2 �HO� 6#"@���� 6#�-��� -�@�� )�(��-� ��,( ��3&� ��!%&�� -&��@# $5�� �"@#
1�-�"� @#5�����8 ���0 �R��#" ��,� �� �"#:� .
�# �:#��� �� $0���� <�!�# 69 �6�#2��� �� ��-�� �I�&=3� 1#%3� �� D���� )�%�
��(��� ��(".# -/���� ��� 6:#��� �� F&@����� )�8&� �C�#"@�� �#H��� >��-� �HO�
� ���!# ���� ������ . 6!����� 68= 6�0 ��� ����� �#S ���!# �#2)9����
2000A A 926 27(.
86
2/��/4���:
���!� �#"� ��� -�@�� 6#8=% �&� N�&!�# A�&�� -./�� I��"� -#-2� �HO#
-�@�� � �( �#� �!� ��!��� �� 6�/�"�� 6#@# .�� & ��H2&��� �#��#(�+&�� �?&#
8!�� <���� ����# .�!� �6#8=%�� )�" $��=�� neurotic anxiety ��6#8=%�� ���
)�(� �(2��� ?(��locus of control �6�������flexibility� �6#:������introversion ?(�#� �
�H� )�" +�� �=\� .�!� :��-�� U��8role conflict � �"&@��� 6��8�� �� ���2��6#
psychological hardnessf#�@� 6/�-� ������� tension discharge rate ��6#@(�� 6&#����� self
efficiency �O@���� �optimism )���� �.@�� �self concept &��#S� �)9�����2000 A 9
A122 144(.
�(�# --8�� ��� �"��( ��N�� �� 6&#���� 6#-�@�� P:8=�� :&=%�� �&�� 6#8
�;�-23� (2��� ?(�� #2 6�S��� ;�-23� �-�@�� 4��-��� )���=��� )��.���� )
I�=� 6#8=% )�" �6#�"/��� 6#"@��� 6�2�� �#���� )/2�� �(#� �6��"�� 1�����&(
-��/��� 6������ ��"�����... W �&���� �)�-./��� >��-� +�� �HO� .�!#�� �� �#-(O�
+�� 6@��=��� ./:��)9-��4J� "��(2002A A 9183 184(.
�� ���� ���#V.Peiffer �#%� 6@��=� )�-�-!�"� ��-�?� �� ��-��# -�� 3� �� +��
@!� �H(� .�� N!��� �6@��=� 6#(��" ���� �!�� .��8� .����� 6:%���� �"�
&( -./�� 6./���:
M�:2�� ����� l'inquiet
M<0-��� ����� le perfectionniste
M��R��� ����� le risque-tout
M����� X�����l'ambitieux )Peiffer, 1998, p21(
.� ��� �?����� Sylvie Coulomb 2004 X�&����� <0-&��� ���&�� $#�� � A����
�� �#��� :M�%��� ��@�
MN#�@��� �� ?/!�� )www.skv.ch/sw8221.asp(.
�H�� �8@�� -./�� 6#8=%�� 60�� �#8@��� �#" �.
87
3/-���:
�#R�� 4�#H( )"��- )���� �6#8=%��� >��-�� �#R�� ��/ +�� �"�� �&�� +�� )� � �
-./�� C��!% -�? ��( �-�@�� �" -�? ��( .>�� �"@# �;���� "��� &�� C-�&� �#��&" +
�� ��S ��?��#:
MA��� ��3� ��H,��� -�@�� 6#��0 �� -#?# 6#�-��� )��-��� $!�� �"�� -���� ��
�� F�"&�� �� �8��� $!� �(% �.5� �60�Q� �#�( �-!� ��28# � ��S
$���'� ��-� �� ?/�� ���%...
M� ��#H( ��"�� �#�-����� ��!�� �� -#-!�� �� ��!�� �����"�� �����#
P�& -�-?&�� ��R�&"�� 0@�# ;#2 �4�#�@�� <����� 68=� ���%#!#�
� �4���� )��#H��� N�!��� 6#0��� -!�� �� ��� ��()9L� �(2003A 9173.(
4/�����:
��� 6�#"��� )��#R���� �� �#� J�/�� �#R�� ���!#–&.�� 0����M�� -�-?&# -&0
6#�/#�� �� 4-%�� ;#2 �� )�-./��� �#H,� N@=�# .&"��-�� �(�)�8�8&=� )&�#��
�&/��� �&� �-./� �H(� 1"��� �� )�H� � .�� )SZalai 1972WNelson&Quick 1985W
Zappert&Weinstein 1985 P"�� ���� 1989W���) Otto 1989W;������� 1990W���)
D��� 1993 (��"@�&� ��3� :
M�/��� 6���� 4����� 6#-"/�� 6#���� $!�
M� 1"��� 6�S� 6#�"3� 4#2�� 6#�2 �/���
M���- 4����� --2� ��� 6#���/�� �##!���
MB�-?� ��-� 4����� U����)��� � )#��!�� (
M��� .� N�!�� ��� )�2�� N!� �&�2��� 6#�.%&�� 4-&!�( �/��� ��- 4��
�� � 4-������6�� ...� <�0 �� .� ����# � ��:�(�.
6"��-( �1"��� �� �-./� �H(� �/��� �� )�H� � )"��-�� �� �!����� Russell & al
1987 -./�� I��"� �#"�/�� �#� 6#���/ <�� -�/� -� -(� �=* "0 ��/ +�� �
88
6"��-( ����) � ������� Martocchio & O'Leary1989 ��- �6&" ��� ���(�
1994)9L� �(2003A 9175PKorabik&al, 1993,p134(.
5/"������ �� ��:
��(� ��� ������ �(� �6�House 1981 �&#�!��� ��= �� #�!@�� ��- �( 1��" �
6#��-/��� 6(�%���� 6�H�� �������� ... �� �4�&%�� 4-�"&��� #-��� #�#"� ��- �� �
� ��- )���!���� )2���0��� G:8��� <#�� �� #����!... ��&= �� #�##�� ��- �� �
6#���/�� 6������ �� 6!/���� 6#�R���...)Le Blanc&al, 2000, p169(W ���/�� �-�� �=-#
�&�:#� & 1��&" -�&@�� ���(# A��� �:�!�� <"��� �(%# ;#2 �6�#"��� ����!�� ���
.��� �� 6#�"3� ��!�� ��� �-8� 6#���/�� �� 6#� .�&���� >��&� ����� Rutter �-&��
6#��"�� �H\� �� $@=� ��� 6#!0���� )��#R���� �� 6�� 6@8� ���/�� �-�� � A�"3�
4-./��� 4#2�� ;�-23)9"��2000A 911(.
%� -0 ��� 6�#"��� )��#R���� �� -#-!�� >�� �<�" � ��/ +�� ��8#@�� .�!#�� �(
./�� 6/�- -#-2� � ��!#��� - �#%&# A��� A-8�0�� I��"��( ����#H,� ���� ����
,���� 1990 �&� +&��� I��"� �� ��./��# � 10�?�� )0#�� A�� 6: �� +�� C--8�
�� 4-�"&��� +&�� ��82�� +�� �#�-0 ��"#� �� �-./�� I��"&��� �2&8,� 6&��
-8�0��� A+0�3� ���/��)Sharpley, 1996(.� +�� 6 �� )��&#R� :6#�"&/�� 6&#����
6#28&�� <���"&�� �#�!��� I��"� �4��=�� �6:%���� �6 �H�� P:8=...)9"��������2003 9
A212(.
-��& 3� )��-&0 $��=� � � )�@�# �!@�� -./�� I��"� �9 �-�� � J"� +��
.�#8=% P:8=� �-8&� F&� �&�!��� .�#�"� � .� 6�#2��� $��5�� ��(� �
X��@��� <"��� 6���� �9 >��� �-./��approche systémique ouverte +&�� ?&(�� &���
�&� >&�� �&#S� �6&�-����� .���@�� �1#%3� )��(� �#� ��(���� /"���� �������
�� 6!#�� .@� �=-� �� � ���!� P:8=�� & �� <"�( �#�� �5��� �(�# ;#2 �-./
�� �# � �(� �#2��� :#��� <"��� #�� �"� C��-� ���!# A��� �-�@�� 6#8=% <"�
89
6&#��-�� �6&#�#5��� �6#&"#"� �6#-8&�0�� �6#���/� )��#R��� �)""O�� �)�#5��
��#S � �6#��!�� �6#-��)9����2002A A 915 16(.
II.7.� ;�����CI� &��:
4��5 -./�� � 6#!#�� �.��/�# �� �"�Q� �(�# ��# � ��� �#!� I��"� -�/�
�&��2�� ��&/� G��� ;#2 ��%�� 5�#� 6�2 �����"�� A���� �� �� �-�@��
"2�� ����� 6�#"�( J��.�� ��.5 +�� A-O# -0 �� �4�" 4��= �H�# � �#����� �#S �� �#
�����)9+���2001 A 9149(.6�2�� C�� ��� ��!# �"4#2�� G��� "&.�� ��-�� ��5�
4--.��� $0����� ��#�� �� �#/�"� ��� �6#��!�� /���#?@�� <"��� �#%�� ��!�# A���
.���!� ��� . /���#?@�� �#%���� ��� �� 62�� �# �# �.
II .7.1.��,��� �������% &���� +������ �����:
)�-./��� "/�� �#/�"# .&""� 6&#/���#?# 4���#&" < � �.����� $��=� +��
-./�� ?(�� �#%�� J������#.�� A� �Z�-�� hypothalamus �&#���� C��-� ��# A���
�#��2�)�5��0� ��=��� 21�/�(��:
°1 ���"��� A�H��"�� ?./��)SNSA(Système Nerveux Sympathique Autonome
F �� �N���� F#�"� $-.� �1��3�� )��!�� 4�%���� 6#�8!�� 4�H�� �� ��O"���
�#�0-2�� F#"��� �-�� �R� ... Z�-&�� C&/�� �#/"&(�'� F#�&" < -� ��� D��# ��
)�-./��� 6#(��"�� 6�/�"�� "#:��� ����- ����� �)��!���.
�( �#��#�-3� ?�� � �5(�� �� �#H# adrénaline #�&�#�-������� ��noradrénaline &
�&� �#�&�#�-� ����� �� �A�H��"�� �8!�� ?./�� �#H,� J@� �� A��� �#��#�-3� W-��
-�(�� �� �("�� ?�� � �� 4�%�� ��O"� ��(# �6#�=��� 4-R�� +�� C�#H,� ��=.
°2 ����#.�� ��2��� �M �=���MA�5(�%���)HHS(Hypothalamo-Hypophyso-Surrénalien
����&(#���(��#�-3� ����� ?�@� ��� 6#�=��� 4-R�� �#���� J������#.�� ��# ;#2
)ACTH(adrénocorticotrophie .��� )����.�� �� 6���/�� �5(�� 4�%0 ?�� � �%�# A���
90
��?#���(��cortisol ��� 1��� ��&(�� �&���� �-�� �("�� )#��"� #5�� �� ��O"
4-./��� $0����� ��= 60��� )��!�� � Z�-�� -#�?� $#H(�)Atkinson&al, 2000, pp496-
497(.
��� ��4���21/): &�G� �������,��� ������� )� /��� :Benjamin B.Lahey, 2001, p505(
� ��4�����21/?: &�G� �������,��� ������� )� /��� :Atkinson&al, 2000, pp496(
-./�
J������#.��)-.��� )2� �(
6#�=��� 4-R���5(�� 4�%0A�H��"�� �8!�� ?./�� �5(�� ��
$��=� �#%�� �6#�8� ).#���1"���� )��!�� � --R��
<#�� �� ��2� ��� -./�� )�����1��3� � )��!�� +�� -�� 6#�!���
91
�I�&=� 6#�8&� 4?./� �%� )�-./��� �#H� ��##""3� �#��2��� �#�� +�� 6 ��
�:"��� �� 6���/� ?�� � �/��� 62" � 6#:#�#(��:
°1 /��#���-�� ?./��système dopaminergique �#���-&�� ?�� 9&� ����&��� �dopamine
6# �!��� )����#"�� A������)�!���.(
°2 ����� ?./��système limbique �&!@��� �&#�2���� �(�&��� & ���- �&!�# A��� �
-./��� 6��!���� )���!���.
°3 6&"����� 4����� ?./système du noyau arqué )�# ��-&�3� ?��& � �&� ��O"&��� �
endorphines)�3� )��0.(
°4 ����� ����� ��#�����#"�� ��#�(������ ... ��&��.�� <"&��� �&� 1?/ .�( ��#�
-./Q�)Hoareau, 2001, p140(.
��&" 6�/�&"� 6&�?��� 60��� �#�,�� /���#?@�� �#%���� ��� �= �1�?� 6#(
�&.�( $&0����� C�� 6#��H ���!� ��� �6�%�3� N!� 4�#�� N#@=� �# �-./���
�=��� � �!��� ?�� �� .
�&� $��=� ;#2� ��#H,��� �-���� ��(�� �(��� 6��" 6�5�3� �� +�� 4�%�� �-/� �
)�/�"�� 6�:(�� ) ��=�� �"@# A��� ��3� W�=\ P=% 1�?� -��& '� 6#(��"&��
)�-./��� .)&.#����� ��&(� �)����.�� >�� $��=� ?�� � 6#!#���� 6�2�� �� +�� 6 ��
>��"&�� & �&���� ����= .����#" �HO� -./��� $0���� N�!��� ��0 6#�8!��
-�@�� �/�"�� .
�� 6#��!�� -�# /���#?@�� �#%���� ��� �� ����� +��� F&� $#(��� 60� �� �/�2�
)�/�"�� )�( ��� �)���� <#�2�� � 8=%�� ����� A���� ��9 �../��� ��� $0�����
$0���� .����# 60� �� 6#��!�� ��/��� � < ��� -�@�� 6#@#(��� .-&./�� +�"# � ����
-#@��� l'eustress /le bon stress I��"&� +&�� �! (�2� ��(# A��� �� -�&@�� #&5����
= � .@��� �!��� ��3� <�!� � ��� 68 �#�&=\� 6 �!� P���� +�2�)�(%&��� �&2�
6#�#5���� �� 6#8=%�� .� U�-��� � 6#! �-�� �#H# ��� �(�����-28 �. �-�� 3� I-� 6#-
�!�� �� ���� I��"� F � ��"� ���!�� +�� A-2���� <#�%��� �� ��� @�# �
92
�-�� 3� �#� )0�!�� #�/#� �HO# �( �)���� �#-����6&#@#(� 60� ?�� � ��= �� >��
�6#�/# )Johnson , 2001, p07(.
��� �� 9 �6#@#(��� -�@�� 4�-0 -./�� < � ��2�# �� ��&�:#� +&��� �#�� ��" �#H,� +�
��= �-8� >��� G�8# ��� �?����� ���-� ��(# -0 -./�� 6�2�� C�� +�"# � !#��
�����le distress /le mauvaise stress �� �( I�# A��� �� ���);C. Agrapart �����
M.A.Delmas & �� 6��O� �� $#(��� 6�"� �� 6��@� 6�/�"�� )�( ��� �� �.5# � ���
)�-./�� 4��(���� N�!��� 6�2 6�#"�)1988, p72(.
��"@#C"��J Appley �(��&" �&##R� 6�"��� -./�� 6�2 F� $#(��� -�@�� 6��2�� .
�6��� �##R��� ��.� �(�-#-/�� $#(��� 6��� .#�"# new copig behaviour� -�@�� ��-!� ��� �
-./�� 6�2 P#��� �� �(��#9 ���2�� 6��� +�� �8# �� frustration thresh &� �� ���
� G/�����-�6#���"�(#"�� N���3� ��.5� �/��� G�@� � "&@��� <?&���� 6��� ;#2
threshold of exhaustion� ����0� ��-/�� �2��#)05 ( ;&2��� ��8&� �&H�# A���
,��&���P.Kielholz;�H�� ��2��� $#(��� ���� ����� .
��� !� ��� 05 :+����� �3�� ���� !(��� )� /��� :��� 9"���1991A 9258(
��(���� -6��� ��(��
% 2�,�� ����(�� �
��(����
������� �� N��
��(����
������������
6#�/@�� � 6#:�-� �! -�-�
6#��� J�"� �
A�@��"� �#.��
�� �� 6�2<��
6#����� J�"��� �
4�H�"�� 6��"
4-:�?�� 6#""2�� �
�#2��� ��!%��
�%@��
!���� � �
������� ?./�� J"2� :��
����� �8!��
6#��� )������ �M6#@#5�
1��-�� +�� -#����
��2(�� �
!���� � �
�� ����
N����
6#���"�(#"
93
0� ��-/�� .2��# ��"�� -./�� � �/#�� -./�� �#� 6���� �# �# �)06 .(
��� ��� !�06 :"����� &��� � "����� &��� ���'� )� /��� :-��6 -�(��� ��1994���� "# 2002A 913(
"����� &��� "����� &���
1M��!�� ! �- G��# 2M�#(@��� +�� -�"# 3MD:���� +�� ?#(���� +�� 5 2# 4M� �5�# -�@�� �!/# -2�� ��!�� +� 5M2#��!�� +�� ?#(���� +�� 5
6M-#/�� ���� 7M��%��� � )�!@��� �� �#�!��� +�� 4�-��� 8M6!���� J"2�� G��# 9M?/��� ��!%�� G��#
10M6�H�� � 4���� -�@�� -�# 11M����"��� �O@��� 12M6�2�� +�� U�/��� +�� 4�-��� 6#"@���
6#!#������� -�� 4�" �#S 6��/�� ����
1M �@=�� ��"# X���� 6#��!��� 2M(���� -��# 3M������� -./�� �#(@��� ��-# 4M�#�� ��!�� (���� �!%# -�@�� �!/# 5M�!��# �� �(�� 1 % �( �,� -�@�� �!%#
��#�� `�%# 6M<�3� ��!%�� 7M4�-��� -� � )�!@��� ��.5 .�� �#�!��� +��8M<���� J"2�� 9M�%@�� ��!%�� +�� A-O#
10M$!��� -�@�� ��"# 11M����"��� �� O%��� 12MU�/��� +�� 4�-��� -��6��/�� ������ -��
4�" �#S
��) : ���� :���� >�� &��� ;���CI�
�#%# ����6 D.Hoareau +�� #/�"# -�@�� �� 0����� �6�(�� ��" 6"�= ��� 4-./��� $
�:
1/�2���� ?��� 5�'(� � +����� :
;#2 ��##R��� >�%#� -�@�� �#R�# ��(� � ����� �� 8� 4-./��� $0����� ��&����
)������ .�28� ��%� 6�#"� 6#"@�� 6#�"/ :
•�� 4��-�� �#%�� � �8!�� ?./�� I��"� +�� 6#��- !�� ?./�� �� ��� ��.5 F� �
����� ������ � ��� ����� D�%� � �#�%�� -�� �R� U@��� ���@=�( N���3
0�-�!� <�...
• ��.�� �%���� � "�/�� �%��� �#�H�)6&����� 6#��&� )����&��()� -&��� �
6#�����)6�#"� 6#"@�� )�.���(... .
��##R��� +�� -�@�� ��09� ��!� 6�2��� ��# �8�� �� ���� -0 �&.�/��� $�8# &�
�#�: +�� )�1��/� �� ��"�(�:
94
&4-#-/�� 6#�\� )(��"�� 68=��60��� (�.�"� �03� .
&��� � .# (2���� )(��"�� 68=���H(� ?#(�� � C���� +�� B�2� .
������ N@=�# $-.�� <#�2�� ��@�� �-.# �� )������� @�=�� -�652��.���(� �(�
-#!��� I-��� +�� -�@�� $!�# �� ��(�9� $0����� C����� .�� D��# � ��"� �(��� �H�
)��#H,�� -./��6#�8!��M� 6#����.��6#"@���.
2/��� � � +��� -� ;��C�:
��!# ;#2 ���./��� F#��"# � ���� -�@�� N+&�� 4�-&��� -&� �R� )2� F�#
��#�2��)2� 0��� �R� I�-/ ��- N�R�� ��.� )-�� ��� 6.F&���� ��&� ?&#��# �
6#@#5� )������ ��.5� �"����-�@�� �(%# ;#2 � �#�2��� �(� �8�2@�� �&.5� � )
6#�! 6#��� 6�8� A�.4�#=3� C�� ��%� �:
•6#�"/ )������:&��� +�2 �� �:�- �� X�8��� �#S �!��� ."�� +�� $&�= ���"
���# f��� �#�!� �%�*�#� �* �6#��� �* �"/�� �� 1?/ A� �#8� 6�����
(? �U�-8 �U��3�...
•�1� ������ ;���:�&��� )����&��� �6#�8&!��� 6#���-!�( )�8&�� �� 4-&#?(
6#:��S )������ f&���� >�.�&"� 4-&#? ��?��� ��-� �� 4-#? �� .!��# � F�
���2(���6���(%��� ...��=� -��� �#2� �))��-=���.(
•����� ;����1� :�/�� 4�-��� ��( � 4�.%�� P��6#".
9 6�� 6@8� �6�2�� C�� -�@�� ���&( 6#��O"&� -&./�� �-8� ��2# �� ��
�� ���!� � -./��� �#� ��� ���# � ��� ���!� � �"@� ����!� �=* ��" �� >�� �� ;2�# �
.� -# � 6#2� �:�-.#�� �* ��� 6#!���� ��� .
3/?��&��:
������ F� -�@�� $#(� < ���# � ;#2�1��" �����-0 �� ��(� �#=3� ��� ��(� �3 ��
W)�-./��� �(��� >�� �3 �� �6:#" )�( -./�� 4��-� -�@�� ��=# ���.�� .�#2 .J#�
� )#��O"��� �� ���.�� ��� I�=� 6:#� +�� �/���� �#�=���&��(�� ��!�"� ��(�# ;#2
� ���#���� 0@� ��= N#��� F#��"# >��"�� ��.�)������ �� �� �!%# �� �(�# � .
95
@�# � 4-� 6:%���� ��� �(� #�=�� C�� �H� +�� ����� ��!%��)�� &#��� �!/# �� �
�!8 .� .
4/� � /� 1 $���� &��:
"# �������� F� $#(�# �� -�@�� F#�� -/# � ��(�–�"@� )0��� –&/�=� 1&��
���# � +�2 �@�� �= F��# �,( ����(%�� ��" C���!# �� P�=��� �/�?# � �8# -0 �� �
� P=% �� P�=��� +�� ��3�.
5/"1���� +��(���:
-./�� -�%� 6�2 � ��� �(��# � �&� P�=��� �� ���.�� �� ������ <#�2� �� -�@
C�-8��.@�8&# N���� �#-� �.5� �����6 2001 +&��:N��&�� �6&#@#5� N��&��
6#"@� N����� �6#���"�(#".� ��� N���3� C�� ��.5 ����# �:
M4-%�� � 6#����� ;#2 �� $( -./� .
M-./��� �#� ���� ��!�� ���� -�@�� 6%#!� �"2 ��(�# ��&� �(��-� � -./��� $0� .
6#�� ����!� �H,�# A��� �#=3� ���)��� 6#�"/�� 6#���� �6H��(6�"�(� ������ )6:%&����(
��� ��(6#� - )#�* �� -�@�� ��-=�"# .
)/����S��� <�����:
������ �� @#5��� N���� $��=#�� @#5��� �� ��(� & �?&!�� ;-2 �#=3� �
� 6#��!�� ?�� ��� W-./� $0�� 6#�-� ��S -�� 3� ��� �(%# � ��.�# &��#� ?&#�
� � ����(� -�/�� @#5��� N������? chronicité � ��&H(� &(#�#�(� ��-&/ B��-�
�-#�!�-./Q� 6!�� �(%# >��� ��� �.
)8�2@�� �� S� �–N���3� C�� 6�2 –:#% �.5� �����"# -�@�� �� ��
� �\� $��=�� �!@�� ��!%��4�!������- A��-&���� P&2@�� 6R����� �! -# -0 ��
I�-/ ���2� ���� �#"@� �� H2� �.A�&R� �#S ��#�!� 4�!��� C�� I�# �� >�� �
���@% X�@� �\� �(%� .���� � 6!&"�� 6���/� N���3� C�� ��%� �\� �&� 6&��
)��������.��:
96
��?��� �!��� .
A��@�� -��!�� �* "� ��S � ���� �� 6#��@�� )��!�� ��para vertébrale.
�*U��3� �#� � �[( 6#�-8 ��-8�� 68S�.
���� "@��� ������ ������� U�-8�� U.
�<&�2�� 68R�( 6#��� )����� �� ���&�� �*� �&=@��� ��&.�� �"&�
�)������6#.%��.
���� )������ .
6#"�/ )������ .
������4��5 6�8� ��- 6(2�( 6#-�/ ).
?/������ <�����������:
"&/�� �� �#!� ��� �� ?./ 6#�! 6�8� >�� ��(� 6�2�� C�� ��%&�� �
.�� 4�#H( �����)0� ��-/�� �5��07(:
R� U@���2����� ""3� -�� �6#�-8�� 6.
� �62���� ��#��"��� �.���� �4-!��� �.�.
6#@�3� ��#/�� �.���� ������ .
���"�� )�2��� <�� �A-H��6#����� ���3� mélanomes(....
���&�� 6�-3� �.��( 6#-�/ N���� dermite séborrhéique� �$�-8&��psoriasis �
���%�� �2 U���� N!� � �#?(��� �6#""2��...
6#0�-�� N���3� N!� � �6��-��� U���� N!� � �A�("�� U���� N!�.
S�4-#�2�� 6#�?#������ )����� ��.
H/������� <����� :
#"@� ��� �#H# �� -./� ;-2 �(�9��@�&" 4-�&/�� 6&�2 0@� �"# �� ���
�� -!� ��.5� 6��( )�( .��3� P#=�� �(�#� &�# -&./�� 60�!�� )�� 6#"@��� N�
�#)0� ��-/�� �5��07:(
6#�-8�� -!� 6#"@��� N���3�
97
<����
�:�(��
<���� )����� – �:�(��
�&2(�� +�� ��-�( >��"�� )������ -�&@�� I��"&� +&�� )��-&=��� �� �
!��� �##!��� �� -������ ���?!���� �$�!��� �6#���-!��� � �)�- 6#"�/�� ) ��2���
I��"� +�� �#R��� � � "@��� <���2�� ���� ��.5 ��( � �6#���/�� )0�!�� ...
�.��� I��"��� +��)Hoareau, 2001, pp169-188(.
��� !� ���07 : "�&��� &��� -� ������ ;����1�� )� /��� :9-����� ���20019+��� >��� "# 2003 A 9A58 59+�/�� (
�� ���� ;����1��%������� ;����1�� % @8��� U�-8��
-�� �R� U@��� J�����
�#?(�� 62�0 �����
27.409.608.105.904.402.2
�!��� ��!��� -�irritation
<���� ������
��R�� ��2�� <�3�
4#2�� � ��!�� �� ���� -�)���� �#-�� N@=��
��:�(�
69.660
54.442.235.634.834.134.125.923.7
�� ;�����J ����� -./�� 6#2� F�# A��� -�@�� �� �#�# �+�� �#/�"# 6&H�H
6(�%�� � 6�=�-�� )#��"�:
1/���� ������� -��� '#Réaction Active
� ��/� �� ����� �##R�� 6#��/� )(��" �.5# )#��O"&��� �� )%���� �� )���8�
6&#���-!�� -�&# -0 �( ��#�0 �� �8@�# �� ��(" �(� �#R# ����.�� -2 +�� �8# -0�
6#�.��� )���8��� 6#�:!�� ) �=�� �H(� .
2/����� ������� -��� � �Réaction Passive
�� -�@�� ?/� 6�2 ��" �#/�"# 6�%��� 6�/�"�� +:
)������� �=�� 6��!8� ��"@� +�� 1������� �6#�#2�� P��� �!��� �� �!#
98
6#"�/ )������� ����� )������� �6#�R��� )������� .��(# �-�@�� >��� -&0
�:�(� �8dépressif.
� �!%# -0 �� � �)�(%��� �"�� 6./��� <��� �&��!@�� (2��� -�@# � ��&.5#
8��! � ����� 6 )������ 6#@�!�� ��#2� ��0�� .-&0 >��� -�@�� ��(# �
���82� �8angoissé.
!� 6��"�� N���3� �.5� )�2�� N!� ��%�� ��(# ���8&2�� �:�(� P=
)0��� J@� .
3/ �� ������� -��� � �) ��Réaction Somatique
�� ��"� "/�� >.�# �-�! �8#� � � -�� ?./�� ��@��� �@��" +�� -�-&2 �&���-0
���"�( 6#��� 6#-"/ N���� �.5��;-&2� &��� )# ��� ��3� ��"�� ���!# A���
.%3� ��= �� �6#-!��� 62���� �� ������� 6#��3� N���� �� �-�-2�� 6#���� +��3� 6�"�� �
�-�� �R� U@������ �� 6#-�/ ����� ��� ��6#""2�� �...)Agrapart&Delmas, 1988,p73(.
1��!�� �� �)Dy, Levi, Yates, Gibson ( )��#H,&� +&�� -&./�� )��#H,� $�8# ��
�6#"@� I�=� � 6#���"�(#"��6#(��"� �# �( 6# �!�:
1/���������� ;���CI� :
���!�� . �!# -��#L.Phabien ������ D.Dixtello � &��� N���3� 6���/� .�,
� ��@:5� �� "/�� 4?./� �#8� � 4-2�� �� ��(� B�&!�� �(&%� ?/!� ;#2� ���8��
.�-2 �� $#@=� �� .����� �� 6 ��!��� ���� .6/#�� ;-2# ���"�(#"�� ������
/���(#" �R�� 6/#�� "/�� 6#/���#?#@�� 1#�#(�� �?��� -#-% ���=�)9 ��,1998 9
A174(.
52� -0 �-��6Peter Hanson 1996 6"��� ��0 �� �%� 6"�= ��= ��
6�"� �� 6�:� �#��( ���.�80%�#�8&� ���&( ./�!� 0 �#��� +����� U��/� ��
�&(� �O%&�� )�2�� C�� �� +�5!�� 6#��R�� ��� ���R� �� 6�/� 6#��� )�2�
��!��)-����� 92001A 968(.
99
6"��- )-(� ���6���* "�� ��6���* 1992 +&�� )#�/� ��� 80 �&� .@8&� -�&
�H,&� ; �6#�#2�� )�-./��� ��H,� �H(� ���( 1�O� �� +�� �##���"�(#"�� +�����
�R&� +&��� �H,� ��#� �6#�-���� 6#�!@��� ��R��� ������� N����� A�("�� +���
R��� -�� 6#�-��� ��)A A187 204(.
)������� C�� �� 6�#� �# �# �:
•;����&�� ;� �� ?���1�
$&0����� 6&./��� ����� +�� .�!� +� � ;#2 --8�� ��.� ;�2��� D:�� )����
�����#.�� ��2��� A-���� �%��� -#�?�� 4-./���M �&=���MU&@��� F&� � �&�#�-3�
�(�� )#��"� �!���� ��?����� ������ ��?#�� .��� F/��� ;-2� ;�2� )�#� �#2
�� �0� )#��"�� � �%���17M-#���"�(���(#"(��-#�)17-OHCS(6#-�0 )#��"� �� �
I��"&� N&@=�� 6&#��=� ��/� 52�� �( W�?���� ��?#���(�� �� 6�@=��
./�� �� ���!# -�� � I-� ��?#���(����?��� �.��� -)Pruessner&al, 1999, p198(.
�)�( 6#����.�� 4���#"�� C�� 6�/�&"�� �"�Q� G#�� 6#� - 6#�* -#!��� ����
-./Q� #!#�� �/.�� �� ���.�� 1��" �..�(� )�&8 � .��#&" �&� �&#�� )-2
6#"@� 6�/�"����H(� -��� 60��� )-R 4��� 4�=)Towler, 2006(.
��#%# $F7�, � ����� Brunner&al 2002 �� +�� )����.�� ?�� � ��� �� A-O#
�#� ���� ��.5 N�&� +&�� ��&��� -0 ��� �#��"�3� 6����� �6��-��� �����
A�("�� )�-#�#��� N#� ������� � �#�%�� �R��� U@���� �)Chouanière&Weibel,
2003, pp3-4(.
•�6���� � �� �N1 O����
-/�-����� Cochran � .� 0 6"��- 1971 & 4-&#? ��� D��# -./�� ��
��&"� &�� �� P����� ���� 6#��3� P��� ��"# A��� A?(���� �8!�� ?./�� �%�
-�� �R� U@���)9�1���1996A 9139(.
�#�# �–--8�� ��� ML����# French�-7���Caplan "&#:��� �-8&��� ��
�!/# �� ��#R�� 4#2 +�� 6#��O"��� ��!%�� �� �-�� �R� U@��� +�� A-O��� �%�����
100
U@��� ��!� -�� 3� �H(� �� 6#�/�� 62���� �0���� �1��3�� �#�#��� -&�� �R&�
�� ��H� 6/#�� -�� ����"#��(�� 6�"� U@��� ��( "&�� )����&�� ��&=��� �6#��O"��
I�&=� �&����� 6�5����� �#S 62���� )��� +�� 6 ��� ��#�R���� 6#��3� � 4���=��
)9����2000 A 917(.�(�# �( �&�!�� �� 4�"3� )0�!�� ��%# A��� ��R��� ������
�U@���� :�- -�� �R� �!/# �� ���"��� �#R��� N�!��� �(%#� �&(� �� $��&5
-�� �R� U@��� # �� ���= �("��� ��!��)9-��1�2000A 962(.
•?�'�� <���)
� �6#�-8�� 62����� ������ ����� �6#��3� -�-"�� ��%� �6&��-�� )��&%O��� �� -!�
�� $0����� �#H,� +�� ���#��� ����� 6@#5� +�� 4-./� ./�� �(%# ;#2� N!� �#R%�� 6#�* -
W��=�� ����� # �� �(�# ��?��� -./� � �-�� ���-� -�� �R� F � U�"# ��&(�
6#��-�� 6��/��)Blocker, 1985, p08(� �6#��3� -"# -./�� �� A� WX�&��� ����H� � ��
�?/�� ��� 6#-���@�� 6"��-�� E��� ���� � �??!# -./�� �� )-(� ��� ����� ;�-2�
�� 6#��3���� ����"#��(�� �!@# ��H� �##��%�� ��8� ��"# � �6#��-.
6!�/ )#�/� I�=� 6"��- )�%� ���6�) Ohio ��##R� ;-2# -./�� �� +��
N!� �-�� �#(�� 6�.��� �8�!�� %� F �# ��� �( �##�&"�.�� �-!� P= �( �&��
8�� ��=� ���- �� �� +�� �%# �#�� N�2 6#:���� )�–6#����� .�"&# ��&(��
6#����� 6�("�� +�� �8� -0 ������ 6#��3� N���,� 6�8�� ���2� -./��)9�� 2000 9
A70(.
I�# ��1��� �(� !�� D.�&�# �( ��� ����� N���3 ��!� �H(� G�8# -�@�� ��
)���8�� F� ���@� ��= 6#�!@��� )�2%�� F�0 ���"� �&./��� ��� )9�1����1996 9
A139(.
•�(�'�� �� ����
#/#�-� =�"� ����� ��� � � �4-!��� D#"� �� 4�#R8 6����� )����&��� �� ���!
�� 6#���"�(#"&� 6"��- @ �-./�� 6�������: 7� � 1958/� &�/�� �� -&#� F&�
101
� ��2�� 6��2�� �4-#-%�� 6#:��.(�� 6�-8�� 6&2�0 ��" -0 �6�-8�� C�� A-@�� 6�#�� 4-
6��/��� C�� .#�� )#�/� ��� 4-���� 4-!� 6#"0)A 9; 9-�(03(. ��@�� -�!# �
A-�(�� �!�� +�� A-!��� �%��� 4-./��� $0������ )�!@��� ��� ;������ �����1933
�##(#��3��+��� H.J.Wolff �+�� �� �� ���(�� �#��� ��&�� 6(�2 )��#R� 652
-�-?&#� �-&�� 6���2� .���� G�8� ;#2 �4-./� $0���� N#���� N�!�# �-�� 4-!���
#/#�-� 6#@#?��� )�([��� -�-?� �( �#/#�-� N�23� B���)9 ����1995A 9330(.
4-!��� 62�0–���–1!�3� �� A��!�� 1?/�� �� 4-!��� ��-/ �.��� �65#�R�� 6/#�� �
� 4-!��� �%� 4-#?� 4�#=3� C�� )�?�� �� 4-#?�6&#��� 1&�H� �� 6#���� ���!� ���
�.��.� $��5�� N!� �(� � N�23� )�?�� � �5� 6#�!@�� ��� �8 A-O&� 4-!
6�.��� )��/ ;�-2 +��.�62�0 ���!� ��&S � A� W�=�-�� �2� ./�� ���-� 4-!���
�=�- )��(��� ���-!�� <�0� ���-!�� �� -�@�� �# ��!# )9 �,1998 A 9203(. @�=# �(
2�� 6������� )�(%��� $��=� 1��� -./�� �.&"�� ��&.�� �"&!( 6#��&.�� 6(�
PR��� �>"���)9�� 2000A 979(.
•�����
I�# E��� J.Laennec ��,�6#:��.�� �!%�� P��� .��" 6#@#5� 6��� & �8��� (���
�!%�� D#"��� .&#� 4-&� �� )�" 4-� +�� <:0- 4-� �� ����� 6��� �-� .�$�8&�
��� F.Dunbar+�� ����� :
-"��4 ��� :��&�2 �� �����( 6#""2�� 6��"� 6#/�= ����� +�� ���"� -�!�
�� �%�3� �� X�������#2�� �!% �� !��� �� N#��� .
-"��4� ��� :� 6#�!@��� ��R��� �� ;#2 �6#�!@��� )��#R��� +�� -�!# )���8��
� -0 4���"��� /�%��� J@���� 6��� 4�H� ��" .�&� U���� ��� ��"� F/�� -0 �(
N#3� 6#��� �#� �� A-R�� ?./�� )������ +�� ����� .���S -&/�# &�
!� ����� �� ������ .
� )�?� <�=�0 ���� �( ��!�� ����� �-#-% ��.�� 6#"��� �� D��# -0&#.�� & �&
102
8!�� ?./��)���� +�� 6#.��� A-O# -0 �.
N���� ��� 1��� 6��(�� 6#�!@��� ��"3� +�� $�!��� �(�# ��D:&�� ��&= �&�
�� 0 A��� "@��� �#�2��� L���# french �!%�� ����� �#R�� +�����6&��� �� -&/�
--.� ��� $0����� �H� �3 �#�� ����� � �3� �#-� �� �8@��� N#���� &� ��&#H(
� N#���� N�!�# �#2 6����� C�� ;-2� # 1��S 3� �#-�� ��-/��� ������ --. .�&H�� �
�� 6����� � �6���(� ���- $0���� ��&@��� 6=�&8 J@�&��� -�� N#���� ?#?� ��%#
����� #-.
52� -0 �L���#french �)� ���� Alexander ��%�� �.82 ��= �� �� 4�%!�
�.:�* F� ����� +��� ��-/��� N0���� �� 6#�0 ��%� �� ����!# +����� 1�O� ��
.�.�� �2��.�,� ���!% F� W3� �2 �� ����2 -0 <#.%&�� �,&� �#"@��� >��� ��H,
D�%���� ��(� ���� �2� 6�0��� ��%� ��2# N#���� �� ;#2 �6��5(� 5#S 6�/�"� ��
��� 3� C�� �5@�� �� 6 =� 5#S � 6#���( �� �#-� � ��� �� �(��)9 �,��� ��42000 9
A A147 148(.
•O� /��
�3� ���(�� ?#��# ������ �. � -2�� ��/ �82�# � 4-� �J���� �(# -0 �
6#���� �H(�.I�# -� �� Scheldon�""� ������� ��.� �? #/���#� D��# P��� �
�J���� 6�#2��� )��!���# +&�� -�� U -�� 5��� F� J��&��)9"���61992 A 955(.
�)��"��� �#!�� ����� -./�� �6#"@��� 6�2��� ��R��� ���!� A���&��� U�-8�� 6#"#:���
)U���� �� U��U�-8��(.
��&&%�)4-&&#-� )&&"��- )Andrasik,Blake&McCarran,1986; Levor&al,1986;
Gannon,Haynes,Guevas&Chavez,1987;(-./�� �� +�� ���- �!�# ��#�� 68=�&�
� �U�-8�� 6#��� 2��6 4-� ;-2# �3� �� -./�� 4�� �� ��� �1=��"�� 4��
.H�-2 �� �H(� ."@� -./�� 4�� )Safarino,1990,p136(.����� �( -���� ����� ��
�-�&@�� $&0����� 6./��� -�� 68= ��3� ��!%�� -� A� 6#�2�� ��-�@� -�@�� J"2�
U�-8�� +�� A-O� ��� ��"3� ��)9�1���1996 A A 9146 147(.
103
-�/� �-./�� N���� ��� ����� -(O# �� �4-#?�( ��2�� �H�-2� 6#-#.�� �����
&��� $&0������ 6#"@��� ��R���� )��2��� �)��/%��� �� ��!�� ��R� 6:/@���
�#"@� �� #-8�0� �� #���/� )���� --.� �&� �?&!�� �� ��!�� �� �8@�� �� $�=�(
60�� �%@�� �� �2��� ��"��� �� �8��...)9-���1988A 9129(.
•"�,����� K�� !/���� ?&���
� �8@��� ��� �� 6�2 �� ��&.��2� +�� A-O# � ��S ."�#.)&"��-�� �#%&�
>&�� �&.5�� �N���� 6�8Q� ,#.��� -�@�� I-� �?�� ���- �!�# -./�� �� +�� 6#"@���
-&/� -� �6������� :����� 6"��- ,������ ������Sanford Meyrowitz ��:��&���
�&( A�&�� ����� �� �� �4#2�� ���"�� 6#8=%�� 4�#�( 6/�- +�� 6.�%�� 6�������
�=\� �� �H(� 4-./� $0���� N���� 6�8�� ��0 ��# �( �8@��� �.��� �8#)��4
9 �,��2000A 9350(.
•�� ���� <�����
6#-�/�� )������� N!� ��.5 ���!# (?/!�&�� ��&�3� �-!�� ��!%�� �� �#�!�
�6#���(�� � � ��#H( W/=�� -�� ����2�( ���!@�� �� �#�!��� -�/�� +�� ,/� B�&2�� �� �
$�=�� -�� ��2%��������� -�� �!%�� $�0� � U?@�� -�� �#?R�� <�!�� ?�� �.
������ �� ��� A�-/� ��#?(�� 6 ��,��� 6#-�/�� )� 6&(2��� ���%&�� �2� �1�
�6#�8!�� 6#-�/�� )�.����.C�� ��"� �� �)������� -#-&% ���-&� �&#� -�/�
#��!% � )�S��6A-�/�� G@���� ��/=��� ����� 6�28� ��%� F� �N��!�"��
����� ��!%�� 6/#�� )���� �#�%� �#�"� �� ���"�)9��'�2002A A 9105 106(.
�N!�� 6#�!@��� )�2�� N!� �#� ����� >�� 6#-�/�� N���3� �����&� <���
�#?R�� <�!����� 6(2�� ����� ���-!�� -�/�� �.��� �2�� 6@.��� .�>&�� 680 �(�� ��
$�-8�� N�� N���,� �8# A��� $5���� psoriasis 4��-Q� ��#��� F �# �� -��� ��(
��� 6�2�� �� 6�!�� 6""O��� 6#��#�"&�� ���&��� �&=�� & �%&@�� �&� � �= ��"�
)Esposito&Biseau, 1997, p65(.
104
��� ��-#�- X�@�� -�� C-��� � �� �� ,%�� 6#���"�(#" N���� -�/�� N���� ��
���.&% &�#2� � F#�"� +��� .�� �#�-��� ��!�� +�� �="�� �� �� 6�@=�� 6#��!� X��
!�� I-� ��)9�� �� 1995 A 9376(.
•<�� �����
�N#3� ������ ���I?!# J#�(���� 6�"��� D����� �#��"�3� 6�"�� -� +��
�"/�� 6/2�U@��� ��� D��# A��� ��3������ � -�� �("�� I��"� .
I�# ����� ��-��#9���7� 3� ����!�� �� �� -�� )�� 6#"" N�&� & 6&��
A�("�� :-� �� �-#O#� ��:�(��� �-#-%�� �?2��� �U������-��� �� 2��� �>��
A�("�� N�� ��"� ��� ����!�� �� <����� $�=�( 6#�!@��� $0�����)9�1����1996 9
A A151 152(.
"&��� 6#"&@��� ����!�� �#� 60�� -/� � )"��-�� N!� �� �� S��� +�� �A�(
)Bradley,1979; Naliboff&al,1985(�;�-&2� �#&� 60�� �� )@%( I�=� )"��- �9
6&/#����� ��"&�� 6&0�� -#-2� +�� �8� � .�(�� �N���� 6�8��� 4-./��� 4#2��
)Adriaanse&al,2005; Parveen&Singh,1994; Wrigley&Mayou,1991 .( �#%� �:�- >�.
-23� �#H,� 6#-�-2� +�� �#��"&�3� +�� -��!��� A�("�� ��.5 +�� 4-./��� ;�)IDDM (
)"��-�� 5!� )�@�� �#2 )Anderson&Kris,2003 ( A�("�� ��.5 �HO� .�� +��
�#��"�3� +�� -��!��� �#S)NIDDM ()9-�( ���� 2006A A 952 53(.
•"����� ,&��� <���)
3� ��.5 F�� -./Q� ���� N��� W ����� ?./�� 6���� 6"��- @ � )�%�
1984 ���/� ��,7� Kiecolt-Glaser �&#�=�� U���� +�� ���� ��� )��#R��� ��2 ��#�
I-� �6#�@���� �)�2���� 4�� ��= ���� 6��� �"&��� --!�� �@=�� .��= 52�
�#��� #�=�� �(�� --!�� 6�"� 6#�@���� #�=�� &#�=�� �"&� N&@=�� +&�� 6 �� �1
U���� �� 6#�@����T60�!�� �##R� ��- T4-�"�/T�6&����� �4�&��� & N&@=��
#��� 6#�#/��&�PHA �Con A���%��� N@=��NK ��( �0� �( A��� �#=3� ��� �
105
�(� 6�� )��##R� ��./�� -0 6������/� 6�?� �� ���� �� 4�#�(6#��.
� )�%� 6#�#�/� 6"��- ��-(� � ��� �1980 .� 0 �-���� Totman � �CO��? �
)&"��#@� �#��&����� �� 6���/� ��2 .��=)virus à tropisme rhinopharyngé(�&(
.�#2 4�#�( )��##R� +�� ����!� -0 ��� � 4-2 �H(� )�.��� ���#8� �#��� -�� 3�
�6#���/� )Mimoun, 2000, p08(.
� 6 �� �C�(� <�" � +� >�� )������ ��:)����&��� �6#.%&�� )������
<&�!��� �&.5�� �* �-#-&% <�!� ����� )������ ��(�� )������ ��!��� �6#"�/��
...)5�4�� �� 91993 9A351(.0� ��-/�� �H�# �)08 ( &!� 6������� )# ��� --�--�&�
��"�(#"�� N���3�6�-����� 6#��R�� ��-���� 6#�.
��� !� ���08 :;�#��� � "�&��� &��� )� /���:9 ����1995A 9335(
������ %#��� ?�� ;�#��� � D����� 1����� N�� 975.660 Frasure Smith and Prince,19852���"�� 457.200 Funch and Marshall,198336#S�- 6�(" 153.330 Juluis, 198446#"(!�� )��#H,��� � ;-��2�� 91.790 Jones 19845<:!�� � ��?��� 6:��� N�� 73.430 Schilling Gilchrest&Schinke, 19856�?���@�3� � A�:��� �.���� 65.230 Kranse, Hurst, Heisel & Williams, 19847A�("�� N�� 37.640 Kisch, 19858�2���� 27.350 Karcher and linden, 1982
2/����� ;���CI�:
�HO� �� 4-./��� $0����� �(�# �#� 628�� +�� ��%&�� �!%# ��!/� �-�@�� 6#"@���
� ���2�( 6#��"�:�(�� )Erickson&al,2001,pp41-49(B�?&��� ����� ��!@��� 6��"� �
�R��� �6#�8!��� )��&�� �#-&�� N&@=��� ���3� ��!%�� ��-� � �<����� �6#���-!��� �
�>����� � �6#! �-�� N@=��� ������� ������ �!%�� I�-&/�� -&!�� 41&@(�� -&!� ��
4-�� +�� �� ��3� �8# -0� � "@��� <���2�� ��!%�����%�
)in Youssef, 2005, ,p171990Cranwell-Ward 1987; Dore (.
3/��#��� ;���CI�:
� -./�� �28� �� �(�# �(�� $!�� �?#(���� 6��!8( 6# �!� )�����&4�(��
106
�� 6��!8 �=�� ��#(@��� �������� �)������� ����� +�� 4-2�� 4�( ���2�"�
6�:8 �#S (2� ��-8��...)9"�4��2003A 919(.
6"��- D:�� ��-(� � �� ��� ����# � )�%� ��� 6&# �!��� )��#H,&��� N!� +��
�������6 �.5� ���� �4-2�� )�-./��� N�!��� :
M652���� $!��� ?#(���� ��# �C����� I-� P�� .
M+&�2 ��# � �� �# �(@# � �� ��#(@��� ��� #�"� -�@�� -�@# �4�-��� ������ -�-?#
6��/�� $8��� .
M���-�� 1�-�&"�� �&�#� �4�(���� I-� P0��� �I-��� 6�#��� I-��� 4�#80 4�(����
$��,� �� � +�� $�!����.
M�� &�( �6&#�!@�� 6�/�&"�� 6��&" ��� �6�/�"�� 6��"� O����� �!8�� �� G�8#
6��"�� )����0 +�� A-O� -0 N#�!��� )��2�.
M� 6# �!��� .��� 1�=3� �-!� -�-?# ����0 G�8�� )/�!���).# (�(%� -�@�� .
M6&0-� #&#���� +&�� �-0 �#S ��!�� G�8# �-�3� �#�� �#�=���� #5���� I�0 ���-��
6#����"��� )!����� O����� �� �6������ $��5��.
M-&���� �8�� ���� �41@( �0� F0���� �#�=� G�8# ������ 6#�(@�� )������� -�-?�
�6#���� �#S �� 6#������ �6����� �#(@��� ���� �#8�� �6#������)9"��� -��2003 9
A A13 14(.
4/������ ;���CI�:
•���'27�!(� ��#�=\� 4������ �#S 6�H�� -���� �#"� 4?&#/� 4�� ��0 .:R�� �� -#��
� ��#�=\� 1�=� -#8�� � �� 6#�="�� � (.��� ���� ��#�=\/��C)0�!�� � -
�* �(%� .!� ��@���� ��#�=\� F�.
•��2� ) � �6#/���� N@=�(?/�� 1&�=3� --� -#�?�� �5@2��� �� 6#�� 6/�-� .���
� ��&(3� �� �#=-&��� ��� ��� �):-.��� +�� -������ ��#R���� ��=,���� &!� �
�#�� ��-�� �� ��2(��... )��-/�� �5�� 0� 09()Pascale&al, 2000, p157(.
107
6#(��"&�� )��#H,&��� �� 6��/ +�� �#� ���� 6"��- D:�� )�%� <#"�� J@� �
)�H��:
M�&H� .#-� �(� � -�� 3 I-� �.5� -0� �4, ,@��� �4�,���� �H!���( �(�� )�(%� -#�?�
)������� C��.
M$�-�3�� ��#��� P�� 6&"��� �&� $&0��# -&0� �6#�#2�� � �-�� �� -�@�� +�=�#
��(���� �� ��!��� �� P�=�# -0� ���#���.
��� !� ���09 :"��S����� � "'27��� 9 ���� :������ >�� &��� ;���C� )� /���:Pascale&al in Chmiel, 2000, p157 (
��CI��� :���� �# "'27� "��S��
��
��N�������6 ;� ���������� ;����1� "����� ,&��� ?���1�
����� ��J)-�CW 9O� /(...
"��� % 7� 9?1W 9���� 95�� ?2��� H�,� 9
����� ����( !����� ����
1��� � �
"�#� Y���� <�4�� 9��(�� -� '# !�� 9 6, 9!�) ���4 9��������
-��4Z� ���6�� � � �7��%��
��&�� ���#
?63�� ���'� 9%� ���� ���!���� "# ��W��� -� '# 9!����
"�74�� O,���� ��
"#��� ��#��� ;����1� ;����'�� 34�� "# ����/
��2� � E�
�'�*
� �� ������ 9�� �� �'�(� 07�,�� �'C�� � � 9�� '���
%�� �� � 0�F����
"���� �� 9���� ���"# ���#
;�� 4��� >�( � ;&����� E7&��� ��&��� ;����1�"�# �� E��� 9
;���/ 9"��� � E��� ������� ��,� ����� ;������
+��1 0� ) H���� <�4��
!���� ���N� 9?�N� 9�4I�
M���� )�(%� �� -�@�� �!# ����� )�-� ����� .
M# ��#0�!�� �-=�"� 1�" -#�?� �� ��## &(�� � �)#��2(�� ����� -�@�� �#� 2��� �#8
6#��% �#S �� 6#��% 6�#��� 1��" 6#�#��(#� -���.
M��!�� �� -�@�� �#R�� �=,� -#�?� N�&���� �� N�&��� ��"�)9"���� -���2003 9
A14(.
108
;#2 W�2���( )(��" +�� I�8��� .��2 �8� -0 ��� )��#H,��� �� %� �
��!�� ��-�� ��(��� �#��� --8�� ���)BIT (2003 6��%&�� -�� � �#� )# ��� )�-!� ��
&� 6:@�� C�� I-� �2���� �-!� U@��� ��� )�.5� -01.97 �("�� 6#��� 6���� 4��
&� 6#(#��3� 4-2���� )#���� �1.8 I�=3� �.��� 6���� 4�� )OIT, 2003B(.
��-(� A��� ��3� 4-#"�� 6"��- D:���,�� E��� ��# ;��� Frédérique Mezzo-Bellet
6�" "��@� 6#����� 6��%�� I-� 6#���/�� 68�=���1996 �&�!�� �&� -./�� �� �� �
6#�2���� )(��"�� J#:���)http://www.urgence911.com/divers/lavigile.html(.
��C :CI� ��S���� :���� >�� &��� ;���
�� �#� 6�5���� �H,�� �"� ;#2 �6#��" � )�( 6#�/#� �D:�� �� -./�� �� �/�#
6�5���� �-�(�� ��� 6@�(��� U@��� 4�#=3� C��)A 9; 9>��,4��65(�&� G�&�# �(
���� ��-/�� ��=:
��� !� ���10 :� ;���CI�����S���� :���� >�� &�G� ������ )� /��� :A 9; 9>��,4��65(
%������ ������� %������ ��W ������� ).���1��� � �������:
�)@0���� � )������ ��#=,��� ��#R�� ��!�� ����- �-!� U@���
?.���1��� � �������:�F@��� I�(%�� �-!� �@#( � �( �0� 6#/���
��4�#H( )�\� ���� �6!@��� ;-��2�� 6�" )0��� U#� �-����� �-=�"� 1�"
).0� �� "# ��(�� -� '#:�?#@2��� $!��)#��!��� N@=��
��!�� �� ���� -� ?.!���� "# ;�7��� % ��:
6#���( ����2� -� �6�H -� H.!/��� ���4 ��&��:
� $&#�2� �)�1&���� )�-!� +�-� �:&"��6�-�����
-.6:�= 6#�#5�� )����0 &� .6!:��� P�@�� 6@�(�
�)��%O��� C�� �3 ���� �# �# :
�0� ��:
;#2 ���� -:"�� -����� �( ��� ����# -./�� �� �@=�� �-!� �� +��� �-!
G#28 J(!�� � 1�-3� ��.�8 S� ��� 62 2�� N!� -����� )&�H �&�� �� �)�
���-!� �0� +�2 1�-3� +�� ��" �HO# -./�� �� ��=O�)9-���2002A 9267 (
109
B���� �2��# � ��� ?6hebb 1�-3� ��0�� � -./�� )&0� �&�=��� �5��22 (
����� 4-#?�� ���!� �� ������ +�� A-O# 6�#���� )������� A� ��!�� �� -(O# ;#2 )&��
6�/�&"�� +�� -�@�� 4�-0 )?�/� ��� 4�#=3� C�� �(�� W)�%����� ? ��2�� �� ���
A-O# -0� �1�-3� +�� ��" �HO� <���� �� �� I��"� +�� A-O� .�9 �.!� < ������ .�
)������� ��� ��)������"�� 4-% ( ����� ��(( 1�-3� 6�S��� ��-� � �!��� +��
�� "@��� >.�)9-�C�2001A 9104(.
��� ��4��� 22 : H3��� ?�( 0� �� !���� ;����� ��7�Hebb )� /��� :9-�C�2001A 9104(
0� �� %��3 ��#�� 0� )
E&�* % �, ���#� ��
!���� ;����� %��C� �����
-(O# �L�� wash �� �#�� ��� �hebb 6&�2� �&�� 1�=� ��2 0 6"��-
��� 6:���� $0����� 6#���� 60)0� ��-/�� �5��11(�� +�� P�= ;#2 �:
M�#����� �#�@���sous–stimulation -./�� ��"# �X���� N@=�� ��= �� �.5# A���
-�@�� 6#��!����8 ��.� &#-� 6#��� )�� �#S 6�#�� )��.�)#��-&( $:&5� �&��!�
>�� +�� �-#/ �H� 6#�#����� 6�0������<�@� 1�=� )�-!� )�/" ;#2 50%.
M�#����� ��� �� sur-stimulation � �� -#?# � ��� �1�=3� )�-! )�&2�� & -�%
���#�( ���= �(%� ��� 6:������� ������ ��-/�� �!# �� 6�H ��!�� �(��� )���2�
1I�� $0�� 1�=3)Chaabane, 1989, p24 (.
110
��� !� ���11 :�2���� +������ -� 0�4[� ���� ?���� ;���(� �� '�.)� /��� :Wash, 1979 in Chaabane, 1989, p24 (
\���� +����� @� ( -� �0 � ;���� !���� I�4 !��(� 0-�� ��= +��3� 6�# �#���1.0
<:0- J�= -!� 0.9 -!�306�#0- 0.1
)�" 4-� -!� 0.01
��L�������� �-����� 1980 0� ��=��� ��= �� �#�# )23 ( �-�� ��� ��&(#
��"� 9 �-/ @#!� �� �-!�� -./�� I+&�� 65 2��� �����"� ��(# ��!�� -�@�� �
� I��"� �2�� 1�-3�%�# �� -�@�� ;2�"# �� ��- �(� .
��� ��4��� 23 :0� �� � &��� -�� ��7��� )� /��� :Ivancevich&Mattesson19809 ���� "# 1995A 9341(
0� �� :����
F@���
�"���
&��� :���� N@=��
N@=�� �� -/�# �
N@=���� -./�� I��"� �� � ;2�"# ��!�� -�@�� �� G��# �6&# ( 6/�-� �%�#
1�-3� I��"� 4-#? +�� C?#@2��.&�� �&/��� G"&@# -./�� �� �!�� I��"��� �(�
)��#H,��� �!��( ��.5�� 6#��"������� -!� ��!%�� ��62���� -� �6#""2�� � �...a��.
��(� �2 �� �� >�� ��"� �N@=��� �-�# 1�-3� �� >�� 6/#��&./�� 4-&>�.�"� -
111
-./�� �-8� N#@=� +�� C-�./ ?#(�� 6��2� ���!�� C����� 60�)9 ����1995 9
A A341 342(.
����!# �;#2 �-./�� I��"� U@��� +�� 6��-�� ��5��� �� �#5���� �?���� N@=��
6"��- )�.5� "�'� 2002 I-� �.��� -./�� �#5���� �?���� 60�� ��2 230 6&@5��
6#:8&2� 6��- )�� 6#��!� 6#"(� 60�� -�/� �6#�#�(�� 6#��(2�� 6#28�� )�5����
�.�#� .J@� �� D:���� �&H�� �#�&=* �#H2� )"��- .#�� )�8�� ��� :Jamal 1990 �
Jamal&Baba 1992 �Jamal&Badawi 1995)A A45 65(.
��� �( !���� -��� turnover�?��N���absenteism ��(��"��)��!�� �"�� ���
$:5��� �� .��� �� �2"�����/��# ��� � �� 6#�� )#��"� .# -./� .��&� & �
�� >�� �� +�� )"��-�� 5!� �#%� --8�� >�&� �#&�� �&�!�� -./�� �#� 6��- 60
� 6@#5���R��� 6"��- )�8�� A��� �#=3� ��� ��#Swinnen, Moors, Govaert 1994 +&��
�� ��-O� 6/#�� ;�H � ��!�� �� �#R��� )�2 ��R�&�� .��"&� N��&�� +&�� F&/�
)http://www.ulb.ac.be/soco/creatic/chp2astr.html(.-��� 60�!�� C�� -(O� ��� )"��-�� �� �
"�������� � J)&&"��- :Trivedi&al 1981 �Arnault&Dolan 1983�Evans&al 1987�
Hendrix&al1987 �Ramanathan 1992�Tang&Hammontree 1992 &&�#�!�� �1997 )1997 9
A A177 199(.
������ �!���� @ ��( ���!�� N�R�� ��-� -./�� .�#� �� ����!� #&5�� 1�&"�
� ���!�� �$#!��� �8������* �#S >��" B��� +�� �#�� .�( )!0���� U��8W;�
����� -./�� ��"� ��� �� 6"�=�� ���# � 6�" ��� ;-2 �##1994 -&2���
����3� ���2 � �480002��� 6�2 ���(� �#��" 48000 �&2��� 6��2� )SPF Emploi,
Travail et Concertation Sociale, 2004, p19(.
��(�# �60�@�( ���2� �� ��1(�)�#R��� -� A� (présentéisme )�(%&� ��"&# ��
#�-=�"��� �� 6""O��� 6�/&� ?#��# 6:@�� C�� �� -�@�� ��( W�:
112
M���� 1�?� ��3� ��!%�� -�.
M�&�#2 �"&2 +&�� +&�2 �6""O��� ��0� ��H�"# ��� �.5� +�� 6/2��
6# �� ��� )�" 1�-3 f����� ����� ��= �� 6#���/��� �6#�:!��.
M(% C���2 �( �� � +�2 6�.�� )���/�� �( ���2� 6/2��#�.
M��=,�� �-R#� )0��� ��0 ��2# I�# �3 6/2�� .
N���� 6�2 ��� +�2 ��!�� ����� +�� ��8� ��!/# .:�-&�� ���2�� ��� /��# �
��= �� :4-#/�� ��- D:��sub-optimaux N#�!� �N#�!��� 68� #5���� 1��� N � �
6����� 6#@#5� )(��"� 1��?��dysfonctionnels ��� ��&�!�� �&� ?&/!�� ���2� U@ .
6&@�( �&� F �� ;-��2� I�(% ���!�� 6#�(� 6#��� A-�� �"# �� ��� �( �(�9��
)�#�!���� 6#����)Ibid, p30(.
��#�� ���� 4-� 6�5���� I��"� +�� -./�� )��#H,� P#=�� �(�#:
M ���� � 6�5���� 6#��#-� � @#5��� ���� N@=�� B���� .
M)#��"��� �( � 1��?�� �#� )���8 � )����� .
M6@�(� 6�0��� 6�5��� �A-��� ��� �/ .
M6#�� �:"= )6&����� 6&#-� �:"= �6#��� ��� �;-��2�� �� �#�,� )(���%�
�H� ��!�� ;-��2� <�!��(....
M)����� �)���"� ��#�-=�"��� ����- ��#R� ...
M:�- ���2 )Ibidem(.
2�� �� -./�� )��#H,�� �(�# � +�� 4�%� �&���&� "&= -�� 3&� 6�#"&/ �:
6&#(#��3� 4-2���� )#���� )�-0 �6#28 $#�(� �(% .�5!� ���# �)�5�����
�"2E,��� Karasek �!����C Theorell1990 &�150�#�����- )Massoudi, 2005,p5(�
�200 ��!�� ��-�� ��(��� )��#-�� �"2 #��" ���- �#�� BIT 6�"1993.
6�" -./�� .@�( -� ����3� -2��� ��- �� 2000 ���# � 21517,3 ���� ��&#��
�#�# �( ��-/��0�)12 ()Mouze-Amady&al, 2002, p19(;#2 W &����3� <#�2��� �.5�
5 ��2 ;�H��#����3� 6""O��� �� )�0 A��� ���!�� $��6��!��� 4#2�� $��5 �#"2��
113
6�"2000 6�"� �� �28%$&0���� ����&� 6#28 )�(%� ���!# �##����3� 1��/3� ��
��� 4���"� )#�� ��� 6�"��� �� ���!�� 4-./�1995 )http://www.inrs.fr, 2005(.
��� !� ���12: &��� -�C ��� "������ (��� !� <�� "# 2000 )� /���:Mouze-Amady&al, 2002, p19(
���� +������ )����� -��7��(
"�� 830,3 >���-�� 2.067
-#�"�� 2.217 #��#�� 5.700 ��"#�" 16.465
F��/��� �-�(�# ��� �:"=�� /2 0�3� C�� J(!� ���� ��= �� �� ��� �#8# A�
�A�%��� ��"���� (� ����� 6#��2 +�/�� >��� � -&./�� 6���� )#/#����"� �H 6����
�����"� +�� 1��" �# �# G��#" � ��� �6�5���� I��"� +�� �� -�@�� I�.
II.8.� ��� &��:
�� #-2� 6#@#( -./�� 6"��- ��= 6#��� +��� ��� 6#""3� )�/��� �&#=3� ��� -
)��&%O��� �� 0���� .@#�8� �(�# 4-#-� �:"�� )#��� )-/� N�R�� ��.�� ��"#0�
+�� J#��� .#�� -��!� ���:
1°.�������,��� ;���F��� ��� >�� ���� !2��:
��%� +�� )���!��� F�/ -��!� �:"�:
M&.��H�� �&� � �6&#/���#?@�� )&#��!�� J#0:� �&@�/�� 6�/�&"�Réponse
galvanique Z�-�� :��.(�� �#�8���� �Electroencéphalogramme �#&�=���� �
����� :��.(�� Electrocardiogramme .
M :&&#�#(�#��� �&&#�2����&&H� :)&&�#���(#�(��� ��#�&&�#�-3� )�-&&!� �&&#R�
catécholamines����� �� -�� ��?#���(��� �.
M���� ��!�� ������ 4�%���� 652 .
M��!�� �#��� )��#?�� --�� �6#���� �#�����.
114
M��!�� �� �#R���.
M�H� 6#-"/�� N���'� 6#����� 652���� )�#��"� :A�.%&�� 28&�� P&2@��
Monthly Health Review&� ,�� �:��? �Rose&al ��"-���� ���&�� #&#����
628��Echelle d'auto-évaluation globale de la santé de Coburn.
M�H� 6#������ N���3� ��" : 28&�� A��&�� <&#�2�Health Opinion Survey
&�-7�� E� Mac Millan J�. �22 &&� -&�� ����� Index aux 22 items de
Langner.
M�H� <���� � B�?��� )"#0:<&���� ���&�� ##���� �" Self-rating Anxiety Scale
<&���� 6�&"� 6�:0� State-Trait Anxiety Inventory &&� ��������� �&:��? �
Spielberger&al.
M�H� ���� )�(%� � �!��� )"#0:���� �"�!���Fatigue Syndrome Scale
&� ,����� �:��? �Schwartz&al ��"� �&����!�� Echelle de fatigue de Beeher
�" �,�� ���� )�(%��Echelle des problèmes de sommeil de Rose
M)���� �#-�� J#0�H� :�" -��� ���� Quin&Shepard
M�H� 6�5���� 6#(#��(�� )������ :Psychiatric Status Schedule.
M���� �#�����M6#"@�.
2°.;���F��� ��� >�� ���� !2����������:
�� �!� �:"�+�� )���!��� F�/ -�:
MX����� I��"� �-�-���� �1�-3� )����� )�#��"� ...�H� : ���&�� #&#���� -���
6#�.��� 6#�!@�� &�,��� �;������ Items d'auto-évaluation de Miles et Perreault
&� �:�?�� 6�-= 6#��� J#���������-��� ��� Parkington&Schneider .
M���:�? �6�/� �-�-�� ���O"� $�� �� �.� -./� $0��� -�-���� ##:
�H� ��O"� $�� �� :J#��+��� �H� �) Mesure de Brief&Aldag
�H� 6�/� $�� �� :6����,�� �) ����# Approche d' Andrews&Farris
115
�H� -�-�� $�� �� :-�-�3� <#�� �� G#%���� Nomination par les pairs ?��&�
�:��? �Rose et al.
�H� �:�?�� $�� �� :J#�� &&� �:&�?�� 6�-= 6#��� �������-��� ����
Parkington&Schneider.
M6#�-3�� )��-=��� ���2(�� �f���( -��� >�.�"� )�-� ##��.
M)(��&" �6&#���� 6&#-�-���� �6&#�#-(� �#��� �$�%��� ##�� �B���� �#���
�H� �2"���:?&##���� ��HPrix de distinction �&:��? � ?��&&� �)(��&"
�� � ��!�� ����-( �2"����#R�.
M���!�� ;-��2 � N���3� 6#����� ��!�� �H� : &!��� 4-&�� ������� �4���=
)�-#-�����.
M)�?3� ����3� �1�=3� �#�2�...
3°.;���F��� ��� >�� ���� !2����������:
+�� )���!��� F�/ -��!� ��� �:"��� .�2� B�-�� :
M�� �)�������� ���-�� >��-� )����� )�#��" P=%3� �#� )0�!�� �H� :��"
��(&&� ��-�� �0� �2� )�/��� Echelles d'attitude envers les transmetteurs
de rôle de Kahn�� ������� ������� � ��(� ��!� �&:��? Job Related Tension
��!�� ������� �������K27�, � E�� �� Indik&al.
M6#�#5���� �(#.�� �)���/��� 6#�� �-�� 3� �#� <@��� -� �#���.
M-�� 3� )(��"� 6#��-#� )52��.
M��-�� )��##R�� ����-3�� �)���/��� 6#�� �#�2�.
M4��-� ���"� �#�2� �H� �#@5���� :�#&"�O����� 1&"O��� �#� )�8��� �#�2�
&��� �# Analyse des communications entre supérieurs et subalternes de Fodor.
M�H� 6#�#�/��� 4(2��� :6��"�� 6"��� ##��Evaluation de l'exercice du l'autorité
&������ � ��� �� Goodstadt&Kipnis )Lecomte&Patesson, 2005(.
116
$#�8� �(�# �( �#�"�+�� -./�� J#0 :
1°..� ���!% I-� �� �%���� ��O"�� ��= �� ��R��� -�� 3� >��-� J#0 .
2°.-./�� 6/�-� �%O�( -./�� �-8� J#0 .
3°.� J#0 � 6#"@��� ������ ��= �� -./� 6#-"/��)9 �(��2002A A 952 53(.
-./�� J#0 �:"� �.%� �� �:
•"������ 5#����� ��'� The Social Readjustment Scale:
-�-�9� 0 A��� C,���6Holms ��� �Rahe 6�" 1967 . ��%#43 $0��� �H�� �-��
F&� $&#(��� +&�� -��& 3� ���� 6#���/�� 6#-8�0� -!�� .� 6#�.�� 6#8=%� 6#�:�
#R��� 4�" �#S � )�( 4�" )�� .��� +�� 6/�-�� 4-#? �#� 60�!�� �� ;2��� �(% -0�
)-�? ��( ��� ./:�� )�.5� �4-#-� )"��- U���� N���� N�!��� ���2�� J#����
-&!� N�&��� -�&@�� N�&!� �&��2� -�? &��( �J&#���� ��&� +&�� -�@�� 6/�-
>��)Dohrenwend&al,1982; Monroe&al,1992()Lahey, 2001, p503(.0���� � �1�� ���
%�(�� ;���4 5�'(�The Life Experiences Survey (LES)�&� � +�� 6 �� J#�# A���
6&8� �&:��� ��/ +�� ��� 6�"��� .�#��" �� .�#�/#� I-�� ��##�� �;�-2� �� -�@��
;�-23� 6�:0 �(�� � I�=� ;�-2� 6 �� .�.� ��&����� �#!� �=,# A-�@�� ������ �
6 �H�� � J�/�( �����)Bernstein&al, 2000, p458(.
•"����� 5���(7� L7�� ��'� Maslach Burnout Inventory:
��0 �� C1�� � A��� L7��Maslach �-���� Jackson �&/� & ���-=�"�
6#�"��� )�-=��6#���/��� . � "@��� <���2�� 6"#:� -!�� 6H�H J#�#:
�!@��� -./�� emotion exhaustion
��%��� -��� depersonalization
?/��� ��!%�� P��reduceding feeling of personal accomplishment.
J#���� ��� �# �22��� W���.� �2� -�@�� ��!%� 6��!�� 4�� �#��/�&"� 4�� �( ��
�@8 �� 6/�-� �� ��!%�� ���(� +��3� P=� �P�2@��� ��)4��=�� J��# � �-��
117
6#��!%�� (+��64)#��# 6#��!%�� 4��=�� -�@�� J��# �-�� .( P=� 6#�H�� 6�/�"�� ��
�@8�� �� )/�- -0� ��!%� 4-%)4-%�� �� ��!%�� ��=# �-�� (6�" +��)�-�� 4-% ��(�
�-/ 6#�0 ��!%��.(
$�8� �C��� 4��(���� -!�3� +�� P�2@��� .#�� �82# ��� )/�-�� J"� +�� �
6�@=�� �� 6�-�!� �� 6#�� �#� � C-�� "@��� <���2�� 6/�- .
• &�G� "/�4���� 5�'(��� Enquête diagnostique du stress
$�� �� �!�� � -���� ��*L������� Matesson&Ivancevich 6&!�/ &
-����6Houston �# �#��"� ��!�"� ��= �� 6#(#��3� 60 �&�� )(��-� J#�� �-��
6""O���– �#-�/���� 15�"0 M1�&�� �)0��� )(��-�� C�� ���� �0� �-./Q�
��!��� 4, (��� 5�� ���-�� N��S� ���!�� .#��&"�� ��&� -(O# �-8&� �� +&�� �
��/�� ;#2 �� ������ �#!� �=,� � � :?/��� !�� C���"� #5���� 60�� .� -./��
6""O��� !�� :
)������� �=�� +�� ��#H,�� 6�!�� 6"#"�� .
I�=� ����� ��� �#�-��� �#S �� D���� -./��� 6#�%��� -������ ���� .
4�-3� C�� ��@� ��#� &.�(� �6""O��� �� -./�� .# F@��# ��� G�8��� -#-2� �(
!�� -./�� 6 �!� +�� �#!�)9-��4J � ����2000A A 931933(.
•K27�, � -6��� E� ��� &��� ��'� Percieved Stress Scale
�:��� 0 �� �( -6�� Cohen E��� 9Kamarck -�������� 9Mermelstein 6�&"
1983 . -./� ��� +�� $0���� .� >�-# ��� 6/�-�� J#�� G�"# .a"&� ;�&H ��� -/��
)PSS4, PSS10, PSS14(�&��3� $&��=� �"�# �6# �H�� ����!�� ��#H( 4�H,�� �#S C-��� �
�� 1�-��� 14M156�" .��= �#-� -�� �( ��.5 ���(� �#-�� P�2@��� +�� �F#�" ��#���
�� �.%�� <�")Quintard, 2003, 56-57(.
•-����# � ����,� �&������ ?���) ��2� The Ways of Coping
6�" .!�� � 1984 I-&� �#"#:��� .#-!� �"2 6./����� )#/#����"� J#�� 6./�� �
��(�� � J���?� .�� ��(��67 +�� U?��� .�� ��!�� �#�2��� �.5� �-�� 8J##��
118
6#�� 6#���� :
)���!��� �� ;2��� .# �� 6�(%��� �2 .
6./����� ���0
)�-#-.��� $#@=� �� -!����
�/#�� ##���� 4-��
)���� .��
���.�� M��/���
���/� �- �� ;2���
)���� 2���
&�� &���� � �6�(%&��� +�� 4?(���� 6./����� +�� ���3� �"#���� ���# 6���� 6�"
�!@��� +�� 4?(���� 6./�����)Paulhan,2003, pp112-112(.
II.9.� �&���� &��:
�&� -�&@�� �&� N=��&# � 6"��- ��- ��(�� -./�� ���� ��(# �� �(�# �
��� �4-./��� ����!�� 6./���� $-.� )(��")�H� $F7�, � E��� Rijk & al1998&.��
� �(%� �-!� ��moderator �&�!�� )������ )Yip&Rowlinson, 2006, p72()��#H,&��� �
)�-&./��� 6&#:#�#(�� )�/�&"�� ���� �4-� �4-% ������ +�� �#H,��� ��= �� -./��
)Corsini, 1994, p328(.
����� +�� 6./����� �.@� ���� -�!# �19 � U -&�� )&#�* ��2 -#�� ���� F� )�
<&���� &.�� 68= 6��O��� 6#��"�� ��%��� 4��-� -�@�� .�-=�"# ��� A��!%��� F����
����"� -� �(� �� X���0�� �I�=� 6@��=� U - )#�* #-��� �-��� <#�� -#�� �� )��(��
6#"@��� N���3� �� U���,� ����� �#�"3� C�� N!� ��� �-./�� 4��-� P=�� .
)&#�* 6#��!&%� 4�( �� �##/���(#"�� ���� ��2� )#�#�"��� )#�#"�=�� ��=
-&./�� 6"��- ��= �� D:�� �� 6#(��"�� 6#��!�� ;2�3� C?�@� �� ����� +�� U -��
6#����� 6"��- .������ �#� 6#"@� )����#" -�/� +�� $�0��� � 6# �!��� 4��H ���2��
119
� �6�/�"��� G��8&� �&.5 .�#2 W$#(��� 652����� 6#����� -�./�� +�� ����� �����
6./�����coping )Somerfield&McCrae, 2000, pp620-621(.
1/�&������ +����:
6./����� �.@� )���� ��� )@#�!��� )--!� coping&( �!� ��!�# � .�� )����� �:
����������� �! �( ����Lois 1962 �� 6./����� �.@� �� ����� �"��)#/#����"
�� -#-.��� 6/�!�� -�@�� ����# � ."&( ���=* C��2 ��2"#��� Murphy 1963 �-�� ��J
Aldwin�:��? �1987.
���?���) �#�� ���# � �H� ��� Moos 1993 ��� "-�@�� .�-=�"# ��� �#�"3�
�!��� .@5�# � ��� ;-&2�� �� -./Q� �#H��� ;-2�� �� <���� �-8� F� �/#�� �
�-8��"���#� +2���� ��� �(�%# � �Taylor ����#�"* �Aspinwall 1993.
��������� +�= +�� ������ Schooler �#��#� �Pearlin 1978 �&# �&#�# �#���� �
"2�� $0��� 6./��� -�@�� .� ��# 6�/�"� A� �� -&./�� �&�/�� >��� �6#/�=�� 4#
�# (2��� �� �!���"�&� �( F� >�� ��@�� ������ Suls �&:��? �1993 ��&(� �
��@���Hobofoll 1998.
��� �&�� �%� �( ����,� 1966 ��� +�� �#�� "�� ;�-23� �2� 6./���� )�-�./���
)���8��� 6:#��� ���� ��-�� )�!@��� �2� ��2��� �� �#����� �� (2��� ��= �� �.�#�
P#����� ��">��(� �-����# 1984 .�� +�� 6./����� �@#�!� "6#(��"&�� )�-�./���
<�&@� 4��8&� &.(��-� �&# ��� �6#/�=��� 6#�=�-�� ������ ��-�� 6������� 6# �!����
-�@�� �-8� "����2 ��2��,��� Dantzer 1993.
�������� �! �( -� ��# Friedman 1963 ���� +�� C#� �@#�!�� "�� 4������ 6#��!��
�&@:5�� &#��� .��= �� -�@�� F#��"#� >��� � "@��� 1���� )�--.� 6./���� -�@�� ��0
�! �(%�"C-!� ��(� �"#��� Murphy 1974 ��# ��" � �Sarafino 1998.
���;��(� �(� �( �* ��Endler CO��? �1998&.�� +&�� 6&./����� .@8�� �
"-0� ���#5��� �� -./Q� 6#�=�-��� 6#/�=�� ����!�� �##R�� -�@�� .� ��# ��� )��2���
120
6� ���� �#S �� 6� ���� )��2��� C�� ��(�."
������J ���# ���2 ��� �##�#�2��� ���#Freud �"� --2 A��� 6#� -�� )#�\� �-=
�-=�"� �8�0�� �6#�=�-�� -./�� �-8� 6/�!�� 6./��� ��� JAdler 1930 & &.�
)!�/ H �6#/�=�� -./�� �-8� 6./��� ���# �) Anna Freud 1936 �#./�&��� �#�
� -=�"� 6#� -�� )#�\� �� +�� 4�#%�� 6#�=�-�� )�--.��� �� �( 6./��=��6#/�.
.�8=� �)@#�!��� .# >��%� 6#""� �!� >�� �� �� �--!��� ��� �� S��� +�� �
]��� 0�6.��� ��� :
M���� -�@�� ����# 6./����� )#/#����"� .
M�S��� $0���� F� $#(��� :.��� � -� �A-80 >��" .�,� ?#��� .
M#R��� 6��0 A� �$�� �� (2��� F�=� �#-!���� �#.
M�%�� �(%� 6�(%��� �2 +�� +!"� )�H&� #:.� -./��� �� P�=��� (�(%&� ��
�%�� �#S)�H� -./��� �� 6/���� )�!@��� (2���.(
M4��5 ��(� -0 )-./��� �� -!���( (4���� ��)6�(%��� �/#�� �#(@��(.(
M�� � �!� F�� )�� ��(� -� �6����� �" ���/� �� � �!@�� �� � (� )2007 9
A A54 58�62(.
S��� +�� ��� +�� �� 4�%�� �-/� �-�/� �� ��8&��( U -&�� )&#�\ )�?#��
6./����� �.@� ��� b (� � .�!/� .� ������ �6#��/��� ;&2��� ��&� & ��� �� �
.� )�/�"� �� -�@�� �� �-8# � �( �� �� <���� �=-&# -./��� $0���� 6./���� $-
�&(� &��� 4�&#=3� C�� W-./�� 6./��� ��#/#����"� ��� ����� Miller 1991 ��
&.# ��&��!� ��#R� ��( � )�H�� �� ��� X���� 6H#-2�� )"��-�� )Graziani&Swendsen,
2004, p79(.
2/�&������ ;��������� +��/�
� 4�#=3� C�� $��=� 6&#H����� .��-�-!�&"� ; �&� -��& 3� )#8=% $��=
.� ��!�= ��� 6#������ �.=#���... ��-/�� ?��# .@#�8�� 4-#-� )��2� >�� �� ��
121
0�)13 (N!� .��2� .+�� �� 6./����� �#�"� $#�8� +�� <@�� -�/� -� �.5# �(
���� +�� 6��!8�� C�� I-!�� � �$�8 �( -!�� -&!�3� $��=� �� �#�!��� -=�"� ��� -�
�#H2&��� �&� �H� >�. )Carver, Scheier&Weintraub,1989; Endler&Parker,1990; Koeske,
Kirk&Koeske,1993 ( �H� �-��� -=�"# �� :-!� �� 1?/( �#=-��� ��(3� ���2(�� >�.�"�
����� ��� ���=* .�-=�"# �#2 W�(��� �� ��/��� �&!@��� +&�� 4?&(���� 6&./
)Billings&Moos,1984; Latak,1986 ()Semmer, 1996, p71(.
&��H(� ��&2 ;�2��� 1��/� �."# �. �-:�� �� .@#�8�� � R�# � ��3� ��� �(�
-./�� F� $#(��� 6#�! .
��� !� ���13 :�&������ ;��������� ;���/� <�� )� /���:Semmer, 1996, p71P9!����* 2004A 985PYip&Rowlinson, 2006, p71(
0����� +��/���
CO��? � >#�-#� Mednick&al
1975
M6�(%��� �2� 6./�� )�/�"� MU -�� �2� 6./�� )�/�"� M6#��� � 6#�8� )�/�"�
J#���Morris 1982
M4�%�� 6./��� M6#� - 6./���
CO��? � �H� Matheny&al 1986
M6#:0� 6./��� M6#��0 6./���
�(�� � ��-�� 1990 Endler&Parker
M6./��� 4?(�� 6./��6�(%��� M6./��� 4?(�� 6./�� �!@��� +��)M6./�����/���
CO��? � ���� Martin&al 1992
M6#�!@��� 6./����� )#/#����"� M/����� )#/#����"� 6# �!��� 6.
("�( � >�( � ("�( Koeske, Kirk& Koeski 1993
M(2��� 6./��� M��/��� 6./���
�#��(Cohen 1994
M ���!�� �#(@��� –�#=��� M6�(%��� �2 M6�(@�� M�#-�� 1�/��� M�(���
�-���? ���# Zimbardo&Weiber 1997
M6�(%��� �2� 6./�� 6./��� M�!@��� �2� 6./�� 6./���
J�(�#/Gianakos 2002
M(2��� 6./��� M���.�� 6./���
-./�� 6./��� )#/#����"� )���� ��� )@#�8��� �� 6�#� �# �# -��� �#�� �:
122
����#��6 -�J � "����� -���� +��/� J.Barbancey&A.Horvilleur 1988
���!�� ���� I�# ;#2 �6./����� �.@�� 6#�#�2��� 6������ ��� $#�8��� ��� B�-�#
-./�� 6./���� 6@5���� U -�� )#�* $#�8� 6#�(��–#�(% ��� M�� �#@�8 +�� :
*6#�/#� 6#� - )#�*)6������ U -��(
*#��" 6#� - )#�* 6)���.�� U -��(
+&��� .�(� �.�-% +�� �5��� 6#��� �� 6#�" )#�\� C�� ����� �(�# �.#�� �"2 �M
>% ��-M6./����� ���� �03� 6�#"��� .
1°.���'��� O# �� ;��J :
�� �4-./��� ����!�� U���� ��� ��-=�"� �"�"# ��&H(� ���#8&# �,&� ����&�#
1�?� 6#���-�.�� )#�\� �� 6@��=� U���� $�8�� ��� ��� �=-� � �.� �#�#2���:
•;�3�� ��41�� ���'���Hypertrophie du moi
�&#H( ��"&@� 6&./��� C-2�� +��# � +�2 �6#���/�� -#-% �� .�28 ��(#
&@��� $-.� ��(�� +�� ,/�# -0 ��� ���=\� �/!# +�2 4�#�(�� F#�%��� � )�@��� �=
��#�"� +�� G��8#�"������� ��(��le bon vivant extraverti."
��(# �� �"�������� !���� �3 57���� le colosse aux pieds d'argile " &@=#
����- � � �5 1��� ��?2)>2�# � 6#���� �%(-��� �� �H(� ���3� 6@"� +�� �#�# �
�( �� 5�� ���-�.� ��.� �.#��C��.��� ���.� �� �#�!.
•������ ���'���Lutte par la domination
�� �-=�"� ����� ������ <������surcompensation F#�" ���"�� -�@�� ��(# �
�#%&� ��� �#�#2��� -./� �-8� �(%# �G�"�� �#S ���8 ���8�� �#�0 ���R��
�� ��!� N�!# ��2��� <#�2�� ��!�� 6/2 #=-��� �� ��2(�� �� �H(�� �&�(� �
1���3�� G:������ D#/��� ���2#.
$#5�� �� �<������ � �décompensation � �C-&�@# �&�3 �%@�� -�@�� ��� ���#
& 6&�S��� :�- �6#@#(��� )�/�"�� ��@� ���( ��=�� �"@� N�!# -0 ��"@�� 6�H��
��./��� ��� $0����� +�� 4��#"�� 6��!��� -�-!�"� +�� � :�- �@��"� 6�2
123
+&�� )��&%9( 6#-!� �* �-�� �R� U@��( )������ N�!�# -0 >��� 6/#��(�
��!�.
•"2� ��� �7��� ���'���Lutte par la parole agressive
$#5�� ��%� ����� � +��� l'inhibition et l'étouffement =�"&�� -./�� �(%# �-
�(��� J@��� F��� 4�%�� 6��� 6#�\� C��)�.��(�(�� �(%#� ��"@� +�� A���# �
)�8&� 6�8�� +�� 6�2�� �� �8� -0 ����?2� ��/# ��"@�� <#�� ���2 68S
A-��� �.
$#5�� �� <����� � ?�'��� la variabilité et le paradoxe C�&� �2&8 ��2# ��
��� ��/ 6#�\� � +&�� 1�-&���� +�� 6/2 ��� �( �6�0����� ��(��"� �#�=\�
6@��=� )��#�!� � 6#��( )��/@�� �#�=\�.
•��(��� ���'���Lutte par le contrôle
6#�* 4�#=3� C�� ��%� % ���� � Y����� l'ambition et la volonté -�&@�� ?#��# ���
(��� �X����� .� -=�"��� 6@8 �#�� ��R� �$0����� �( (2��� 6�S���� �1#��
(2�# ��%��� -#-% ��( �.� �#��� �=3�� �������� U#8��� �#�=\� ���# �4-����
&��S �&�3 >�� <�2#� �"23�� ��3� ��(# �� �:�- -#�# �-�-2�� -!�� +�� �"@�
�-/ (� .
6#�* ��%� �((�� � %������ -��� ���� �/l'amertume et l' angoisse incorporées
�&� ��!# � ��-��2 .�28 ��(# ;#2 �6@#��� 4�%�� 6������ C�� ��(� � ��-��
&�( �6#""2�� -#-% ��3 �.�� �!# A��� ��?!���� -!���� ���� ��(�� ���� 6�#=
6#-!� 6#���"�(#" )������ ��.5 ���!#M6#�!� )��#�!��� �� P�8=�� �/� +��
���� 6�#= ��.
•�'�(�� ���'���Lutte par le mépris
����� ��� 6#�* � % ���� ;�3��� %���/ le culte et l'image de soi �!%&# &���
�� �:�- �S�# ��(�� �. �>�� 1@=� ��2# �� ��#�=\� �� �"2� ��,� .�-=�"�
F���# � ��� �/!# �#2�� �?#��� �#�� C��� ���5�� F���� ��(#� �"23�� �R�� ��
��#H�.
124
6#�* +�� 6 �� !�(����� ��(��� le déclin impossible 6�"&��� -./�� ���!# ���
�#S ����!� -%� �/���� ����� 4�O� �� �/��= �(%# �6#8=% 6��� .�-=�"��
!# .�� 1#(�3� �� I�=� �#-#� ��-/# $#( �� �M6#-"&/�� �"2��� �#SM5&@2��
N!�&�� -&�� �#�&=\� �/�� +�� 4�-��� ���? �H�#� ������� �/��� ��� +��
6&��2� �� #�8&� ��&#.�� ��"� �� .�(�9� 6#�!@�� )�/�"� ��� �/�� -0 �-./�
�2����.
•%��'�� ���'���Lutte par la cruauté
6#�* $#5�� �# .# 3��� K���� face perverse 3� 68= .�-=�"# ��� �#�&�� -��
� �:� �"� ��%#!# D��# �-��� ���/� &��=� A�&���� @�&� ���2 ���
6#���-!�� -./�� P=%3� 1�O� �/��# �1��#�� ���2# ���%� . >��� .
6#�* �=-� �( �4��� K���� face dérisoire .�-=�"� ?#��# �4�"��� 6������ ���
�&(� ��&� �:&� �&"� 1��/ �� N�� ��"� ��!��� �"/�� ����� ��8��
��- �&(� ��&2��� �#2� 6@#��� 4�=" )��2� �� � � ���/�" >��� �J@�'�
I�-/.
• '��� ���'���Lutte par la critique
6#�* ����� ���7'��� ����� ��� la rationalité agressive �&�,� .�2&8 ?#��# ���
>��&" -&� �� �/!�# �C�( �� ��(��" ;#2 �� 6#���/�� -������ F� -#/ $#(��
+�� !#�" ����# ��(� ���#H( ��/#� ���� �.# �-���� :�- �. >��� ��(��" J@� J���
���=\� ���� � ��� 6#�="��.
��%� �6#�* �#� "���� 5�'�� l'anxiété fondamentale/���� 1��� ��(# ;#2 �6.
��" P=% P=%�� ��.� 6#�H��� =# � "��"� �:%�� �-&���� �#&�#!� 8=%� P
� >%�� :�- +��# ��(� �6#�!��� 4-�"��� ���# �>%��� U����6�#���.
.�� U -�� � 6������ U -�� -�-2 +�� �6#�* >�� ����;���� � &.��= �� ���
-�@�� F#��"# �!# �� � �:#�"� I-� �� ��-=�" X�/ �( ��&2� �1 % �( )�(# �� �
�!@��� �/@��� ��/� � �"@� (2���)+�� 1#%3� �� �(% �#2� �.5# -0 A���
125
�#�=\�(#�&=\� �&�# &�� �H(� �"@� ��# �:H �. �N��&�� +&�� ,&/�# &�( ��
6#���"�(#")6#�"�� �6#-�/ (...B�=�( .
2°.;��J ?��&�� O# ��:
�/��# �?��&��� +�� 5@2 ���.�� 4-./��� $0����� )#�\� �� U���� ��� ��-=�"�
�&��� � �.��-=�&"� f��# �-�@�� +�� ����2�"� 1��� ��(# ��=�� �(� � 8=%��
� �#8#.� ��#" ..�� ���.�� �� 4-#-� �(%� )#�\� C�� �.5� �:
•+�4�� "# ?��&��Fuite dans la peur
4�#=3� C�� �-�� -0 "������ 5�'�� l'anxiété par anticipation �-�&@�� ��&(# ;#2
! -�� ���8�� �#�0 ��/!�"��&� ��&#H( �&�/�#�� �)0��� 6���-� �� $�=�� :�- �
�� �=� �(&�3�� 6!#�"�� <���� 68=� ������ 55�(� �� -�8��� �2# � ��9
+&�� )#��� 4�-R� �� $�=�� C?#�# �4�:��� ��(�� )�@���� $=# �( �6S�@��
62����� <�2�� $@/� `!���� $�=��� C�.� P=%�� ��� �#/�"# �P�8=��.
+�� 6�2�� .��� -0 �?6��� phobies ;#2 ��"&@� �� +�2 $�=�� +�� -�@�� �8#
��"3� �:�- F0��# )��� �... ��� �(... �&#H( �>��&" �� 6�/�"� A� �� �!��� 6/�- +��
) ��=�� -�����)b#"�� �,@�((�.�# -0 � - 5�( . =# ��� $0����� �( ��/�# �
)0� A� .
•�S���� "# ?��&��Fuite dans l'attente
��%�6#�* "����� @(��� la quête affective;#2 �U�&%� +�� 6/2 -�@�� ��(#
�&� .#�� ��82�� ��2# 6@�!�� $.��� �$:= �]-� ���/= ��,� $8�# � @��
����# ���� ��@@=#� ���=\� �#"��# +�2 1(��� �� $0��# � -0 ���#��" �.5� ��=
2# +�2 #�-.�� #-�� �2# ��"���-2� F� 8=�� P=%�� ��� ���2# �� ��H(� �.
6#�* >��( ��%� �( �������la dépendance && .�-=�"� +��# -0 .�/��� ��� �
-&./�� �&���� �� �"@� �2#� >��� ��#� ��� �2��� 6#�2�� ;#2 �6��@��� 6�2��
����� �@��� >�� �� .�28 ��-%� �2�� �� ����2 �(%# ��� >�� ��� ���,� <8
126
N �# A��� -%����–���/ ��"� M��?�� �/!# A��� �"��� >�� ��� �)��-��� #���
��#����"� ��.
•O�14�� "# ?��&��Fuite dans la soumission
�#:#�� ��#��H� ��#���8 ��#:-� �6#�#2�� �#�0 ��#��2 6#�\� C�� ��-=�"� ��(#
#R���� ]������ �� =#�#)P=%3� ����3� ��(�3� (... +&�� ����&��� 68=�
�#���&��� ��&���2# >��&� �����&"��� ��3&� ��!%�� 6/2 �6#��O"��� ��2�
6#/�?�� 6��"�� 68= .� �#�#2��� ��(� 6#����� ��!�=#�.
�� �� ��0� �:�(� �H(� ��2�8# ��?�� ��� 1 &% �( �� �=)���8&�� ��-&�
�3���6#-!��� N…(� ����� �#�0 ��&�= ��./��# -0 �#�!@�� �#��� �#S ����@��
a��� ��8�sclérose cérébrale .
•!���� E��� "# ?��&��Fuite dans le comportement d'échec
�-&/ #(�� �� ��(# � ��S � �#= ����2� J"2 ��,� 6#�\� C�� $5�� $8�#
�� C�(# �#�( � �H� -&#�#� �6�� )&�:(�� �&# ��2� �!� �2# �$�!��� ��R�
& �= $0����� 6./��� �� ��.�# �>��� ��#H( �"@� <H# � ��(� �>�� 6(�%���
G/�# +�2 F#/%��� +�� 6/2 �. ��%@�� �� .
�&��* �&( �&#�� -�� U��%� �� �60�-8�� )0�� �� � @�!�� �%@�� ���!#
8���-�� �� �:�(�� +�� ���.�� �./��# -0 ��� 6�"��� 4���= �H(3� -./�� �-.
•�� "# ?��&��;�/Fuite dans le silence
�-&2� �&2# � ��,� �"@� .�# �( ����2� �#S ��,� .�28 �!%# ;#2 �#�H��� ��
N ��� C?#�# :6!���� �J�/�� ��(�� ��2�� N �... �#/# _���� �4-:@�� � !��O# �
�.5�� �.5# � +�2 .�#�H� � ���!@�� F��� 4-./��� $0����� �/��# �-2,� �� �1 %�
�!# �� $!���.
�?!�# ��2"���� 1������ +�� )�2# �� �2# � �. ( & �(�� +�� ��/# �� �
4������� �?2�� �!%# �6��/��)���2� ��,� C-(,��( �!# �� ���&2%&��� �&!��� ��
�"@� �#/" �. ��-�� �(%# .
127
•!4 ���� "# ?��&��Fuite dans l'intériorisation
�&(�� �&2# � ���"3� +�� ��8��� �:�- ��2# ��#�� ��/# 6#�\� C�� -=�"�
�O� �(� ��#�=\� F� 6#�8�� )�(%� �� �!# ���#H( �� <H# ��� �� �"@� �� 1
�5�� ���(� U��"�� +�� 4-#/�� ���-0 ��"� �.����� .��?2� �� ��(2#� �� ���H#
>�� f��# -0 �� )%0���� 6(�%��� ��/�# .,&/�# 4-./��� $0����� 6./���
��?&23�� ��&=��� 1 &���� ����"&��� $=# �. ���\� �#�� +�� P=%�� ���
� -#-!�� ���!# -0 C1��������"�( N���3� �.
•A����� "# ?��&��Fuite dans l'évasion
+&�� 6/2 �. �6#"@� � )�( 6#�#?# 4-./��� ����!�� J"2 6#�\� C�� $5��
���0 $#@=�� @�!��� "2�� /"��� .+�� 1�/��� �� ��/��� -./�� -�@�� C�� �/��#
)���.��� �#=�� ��.# -0� �#�=\�)1988, pp84-92(.
������ -���� +��/�J.Benjamen Stora 1990
�� �#�"0 +�� �#=3� ��� .@�8# :
1°.;��J "����� &��� 1 O# ��: �H��� ���
M��� 6#���/�� 6(�%��� �� ;2���� 6�,�� $-.� -�@�� .#�� +!"# . �=� 6:-.�.
M� !"�� <#�� �� )���� �2 #�-� >�"&�� $&0�� &���� �#�=\� �� ��
�@� A-�-���.
M�� �"&@� -�@�� �"2 +�� 1��" ������ f#�@�� ���"� � :�%��� 1(���� >2���
�#�=\� �"2 +��.
M��R�&�� A-8&��� 6�#&"�( $��,&� �&#S �� <#�� )�" �!@��� P�R��
62���� N!� +�� ��82���.
M� $������� $���!�� X���� ������ $#@=�� 6��/� )@8� ���!� 4�8��� �����.
M�2 �5��� 6�(%��� ����/� A-@� �/# �(� �X#���� N!� � �# )�(%��� 6����
�-��� J@�� ;�-23� 6�#�2� N�� �#S ��(� �)0O� N�� �#"@� 1��� �� .�.
128
M!�� -./Q� N�!��� �� 6/���� 6#���-!�� 60��� f#�@� 6&�#��( �&�!�� �(� ���
��&�= �(%# A��� ��3� ��(�� �� �#(@��� �� ��(� ��=� +�� A���# �(�� I�=�
.� �8�� �� ."@�� �� ����!# � �#��� �#�%��� P=%'� 6�"���.
M)� -&��� �&��� 6&#�H��� �:&"��� �� 6�#��� 6"���� ��!��� �!��� ���!#
6#���-!��.
M� �%��� �&(�� 1 % �( ��88��� �� ���-!�� ���2�� N#@=� �� �(�# �#=��
�/�� -�� �� �#=�� ...a��.
M��&R���� �����&( )&#��� ��� �� <#�� �� -"/�� 6�"��� ������ $#�8�
�#� "�/�� �%��� �� ��� ��� ��2(�� ����� �#=-���� �(3� �� �H(���.
2°.;��J 1 O# �����4�� &��� :
;2�"&� )��!8��� )��2��� )�-#-.��� ���"�� �6#-!�� U -�� )#�* �%@� �-��
�"� ��-#�!� �H(� 6#� - )#�*������ !�� Karl Meninger F&� �&:�� ��= .� /����
�������� "����� !��(��� ����� )#��"&� J&�= +&�� 6&�?�� �� �)#�#"�=��
\( �:
•!��� :������:
6&������� -�&./�� ��"&� 1#��� ��!% D��# 6#-!�� 6#� -�� )#�\� �% 6�2
��&2# )��&�� (2�&�� +�� 4�-��� <@=9�� �)���� +�� 6��#.�� 6��2�� A�(@�� ?#(����
>��&�� �.�&�#2� &.5@2� �� ��@��# �N#�!���� 6�2�� C�� +�� 4��#"�� -�� 3�
�%� �(% 6#���-� )�/.� ��� ;-2# �( �4���� �.5�� ��.5�� )�(�� 6#�* ���-=�"#
�#�(�� �( 3� ����/� ��(� 60� �-=�"� <#�� �� N#�!��� -�@�� �!�#� ���@�
)����&��� ��.&"��� 1 &���� ������ ��@=( 6#-"/ )�/�"� G#�� H �65�#�� �2�
��� "�/�� �%��� ��"&� 6&0��� >�.�"&� .�(� ������� 6��?� � "@� <#�� .�( 6��28
<����.
129
•"�C�� :������:
�2"�# -�@�� �� A� WF0���� �� :?/ �8@�� I��"��� ��� )#�* ?#��� �&&= ��
��= �� F0���� �-�� �� �=�� U -�:
M�#"��� )�2� 1�S�( ���� )�2� 6#�=�- )��#R� ...
M�/�# A��� �#�2��� –��/���MU�&����� �-&� 1A�� U���� +�� ��#���-� -�@��
-./��� -#-.��� ��"���.
M�&#= � �"�� �!� �6@��=��� J������ �(�( 6#���-!�� �� �#�!��� ?���� �-=�"�
���0 ��.
M6��/ )#��!� U��=�� 68� A� ��R�"� �� )��-=��� �� ��2(�� +�� ��-��
��='� ����� N�!��� ��.
�#%# ������� 6&��H )�"�(� )"#� � 6# �5 �H�� � ��3� �##��"��� )#�* �� +��
�&.5�� "@��� 5��� D�-�� �� .�(�9� �9 �6#��# 6/2 +�� .��2� 6�2 �(�
F���� 6#�� �� �8�!( �:-��.
•@�C�� :������:
�/���� -�� 3� �/��# 6&�#�� 4�&� �-� ;�-2� ��� ��H* >��� ��� ;�-23� ��
)�/�"� ��� �/�� �'� `�%�� U-8� .�� %�# �4������ .�(� 6#�* 6#��� I�=��
-&� -��# �� �#=3� ��� �(�9�� �/�# � A��� ��R�� )��/@�� �� ����� $�!�� ��
� �)���� �#�%� �� �2���� .��# ����� P=%�� & ���&�� <?���� ��� J(!�# -0 �
6#"�/�� ) ��2��� �� �8�S�� ;-��2 �.5� 4-2 6#"�/ 4�.%.
•D����� :������:
�&�9 ��2�&8� �&(�# � A��� A���@�� U���� �� �'� ;-2 A��� <?���� �( ���
6#8=%�� )0�!�� ����� �6�#("�� -�=#� F0���� �� �8@��� 6#�* -=�"# �8# -0� �
"/�� 6#0� $-.� >�� �( �6"��.��� �#�.�� +�� -�@�� F����.
130
•��4�� :������:
�-&� U -�� +�-3� )#��"��� )#�* �% � 4-./��� )#!���� �����"� 6�2
A�%��� �:(�� ��R��� 6�28��� �4��-��� 60��� A-O�M$���� �=* M-�-2 +��
�"��� ������ �@� )��� )9�����1997A A 963 69(.
�����,� � -����# +��/�Folkman&Lazarus)1988(
�(%&� .��-=�&"� � 6./����� )#/#����"� J#�� 4�-� ��= �� $#�8��� ��� �.5#
4-&� )&"��- & F&"��)Folkman&Lazarus, 1988; Gueritault-Chalvin&al, 2000;
Haynes&Love, 2004 (�#��&"� ��6&./����� �#�&"� ways of coping questionnaire
(WCQ) . � ): 6#��H ��/��� 6./����� +�/��:
1°.6.�/��� confrontive coping -&./��� $&0���� �&##R�� 6#���-!�� -�./�� ����� ���
4��=���� 6#:�-!�� �� ��� 62����.
2°.-!���� distancing $8� ���$0���� 6�#0 �� �#������ )���� �8@� 6# �!��� -�./��.
3°. ����� (2��� self-controlling�! 3�� ��%��� �#-!� �2� 6./���� -�./�� ��%� ��� .
4°. ���/�� �-�� �� ;2��� social support seeking &�- �&� ;&2��� ����� ���
�!@��� �#�2 � ����!�.
5°.�O"��� ����6#� accepting responsibility & -�&@�� ��- +&�� $�&!��� ��%� ���
.�8� ���3� F��� 4���"��� 6��2���� 6�(%���.
6°.��/���� ���.�� escape avoidance 6& -.�� 6#(��"��� 6#�(@�� )�-�./��� $8� ���
.��/� �� 6�(%��� �� ���.�� +��.
7°.6�(%��� �2� �#�=��� planful problem solving &#-��� 6&������� -�./�� ����� ���
6�(%��� �2� 6#�#�2� 6����� 6����� �$0���� �##R��.
8°. �/#�� ##���� 4-�� positive reappraisal ��&= �&� �&/#� +�!� <�=� 6�������
8=%�� ����� +�� ?#(����.
131
-�� -0 �-�� Chan 6�" 1994 P:8=�� P2 )� , ��#��"�� ��.� 6#����(#"��
D:�� � �� 6!��� +�� �(��� 6��" ):@�� P#��� +�� ��"��-:
1°.#���� 6�(%��� �2 )�#�=��� 6�(%��� �2� �#-!� .(
2°.-!���� ��"�"�� .
3°.�-�� �� ;2��� ) ����� (2��� F� �-�� �� ;2��� D�- �� ,%�.(
4°. ��"�� �#(@���)��/���� ���.�� �#�2� �� 4���()Yip&Rowlinson, 2006, pp71-72(
����� +��/�Schafer 1991
� )#/#����"� ;�H +�� ��# �6./����� B��� �.%�� �� �� �@#% B���� ���!#:
1°.-./�� �-8� �##R�.
2°.-./�� �-8� F� $#(��� %�� 4�H�� F��� <�� �� ;2���� ����� A� ��&= �� 4-#-
&( 6�%��:
M ����� ;#-2�� 4��-�.
M6#-"/�� -./�� 6�/�"� ���)=��"��1.(
M�! 3� 4��-�)$#5�� �)���� F� <-8��� X����� �)���� -#(,� ��!@�� )8���
�8����� �"�� ���"�.(
M628�� )�-8� +�� 5@2��health buffers)4-&#/�� 6#-R���� �6#�#��� �#����(
2���� ��/�� .(...
M62���� 6./����� -���� �-=�"�)6#�"&"O��� )�-&=�� ����� � ���/�� �-��
2���� ��/�� �6#��/��.(...
M-./Q� 6#@#(��� �#S )�/�"�� ��/�)�#=-&��� �)��-&=��� ���2(�� >�.�"�
���.�� �6���%���=8�� X���� ��� �� ��#�=\� �� �.(...
3°.-./�� �-8� ��/�)9+���2003A A 975 76(.
132
�����,� ����� +��/� R.Lazarus)8499199391997(
6./����� 4���#" �� G��# B���� F��� J���?� 0 1984)&0� ��=��� �5��24 (
+�� �J���?� I-� 6./����� )��#= "��� ��� 0����:
1°.����� >�� %,��� �&���� !Emotional Focus
&#!� � ;#2� �-./��� $0���� 6�28��� )�!@��� #5�� +�� ��!�� ��2 ��2��� <&
� +�2 �6�(%��� �2� -�@�� +!"� &.# (2��� 6��0 �#S 4�#=3� C�� )�( ��.���&�� �
)#/#����"�� �� �#��� 4�#=3� C��:
).������� ������ ;���������:
�� .�� �/# �&�/�� +&�� 1�/��� �)#��.�� 6#��� �6#�#��� �#����� 6"���(
1�&/��� �>2���� 6��-�� �:"� �-=�"� �1=��"�� )#��� N!� 6"��� � 2����
10-83�� A�"3� ����� +�� .�&� 4������ 6#�/#�� )#/#����"�� <��# � ��
���%��� X��"�� <��� 6��% ��� $�� 6"��- Finn & Kuck 2003.
/�&���� ���&��� A� �#0"�� ?� �C@%�� �� � 53� �0 �H� �� ��"�� .�� �
�"2 ����� -0 ��5� �� �#-"/ ����91 J�R��� +�� -./�� 4-� )�� � ���
C�%�� �� �)��-=��� ���� ���2(�� ���� ��#=-��� …
?.��#��� ;����������������:
��%� +&�� 6�(%&��� �#(@��� 1/�� ���##�� 4-� ��= �� $0���� +�!� �##R�
)�!@��� �� �#�!��� ��#2 .>�� �� ��–�#2�M���&( I�# ��%��� #��" (��-�
)&#�* $��� &.��( �� )�!@��� G�( ��= �� 6@�!�� f#�@� -� +�� -��# ���
(���� ��/��� �)Atkinson&al, 2000, pp508-509(.
2°.������� >�� %,��� �&���� Problem Focus
�@#% ��0 .2��# 1992 .�� �� "��&2# �&� � -�&@�� $�� �� 6������� -�./��
4�%�� -./��� $0���� F� �� �-./�� �-8� F� �!@�� �� 1���� ��!��� "?#(���� �� A�
�� +�� .# ��(# .��� 6�(%�.-��&# 6&./����� �� U���� ��� )#/#����"� �� ������
� ��#���� Costa&Somerfield 2001:
133
).���� ;������������������ !( "# :
6�(%��� �2 $-.� -�@�� $�� �� 6!����� )(��"�� ��%� >&��� ��&! �(%&�
2 4-� F��( ��� �2"��� �� ���/� �� $0���� ���� �H(� .#� �#�=�� 6�(%��� ���
>#�%�� ����� U��=�� �� ��!�� 4�-R�� ������ �=� �� C�#@�� H �4-: ... >�� �H��
<��� ��� .�-=�"# ��� �#�"3� N!�X��"�� ���%&��� )Finn & Kuck, 2003(
��"&� 6�2� ��� �� ��#�2��� ��� �� �6#��!�� 628�� 6����� 6#��� ��� �=,( 6
-����� +��.
��� ��4���24 :�&������ %����� H3���
)� /��� :Yousef, 2005, p28(
6"���� -����)0��� � ���(
�-�� ���/��
I�=� )�-./�;-��2( 4#2��6�.��
�6#��#�� )�#����
&���� ���'�
M ��� ##�� :4�"=�� �� �:(�� �3� -#-.��� WA-2��� 6/�-
����"���
MA��H ##�� :-������ �6./����� ##��
)��#�=���
;��������� � ;������&������
�!@��� �#-!� �� 6�(%��� �2��H�:
M)���!��� �� ;2���
M�%���� �!@��
M�!@�� $(
M6#�=�- 6#"@� )�/�"�
M�#�=^� 1�/���
�&������ �&� M6#:#��� $��5�� $#@=��
6��O��� MF� $#(��� �� �#-!��
6#��"�� F:0��� �� ;�-23� M4��8�� ��H�"�
���� �� 6#�/#��)M�?����� +�� 5@2��
�!@��� M1��� �����"�
�#�=\� F� )0�!��
�&������ B2�� M�%��� 4-!�"�
"@���A-!�� M6#"@� )��#R�
N���� .# ��
�����6#8=% �HO� I�=�
�#�=� )�/�"� )#/#����"� �
6./�����
�#�"3�6./�����4-�!���
2���-./��� ;-F0�� ���2���
����"��� C�"�
134
?.������ !( "# ��#��� ;����������:
4�#=3� C�� -��!��< E�� Beck 2000 ;-&2�� -�@�� .� .@# ��� 6�#���� +��
�� 6�/�"�� --2� ���� �� 6#�!@� .>�-# ��� 6�#���� ���� 4��-� )��2� �����
+&�� -�!# � 6@#5� +�� ��82�� X/��� -� ����( W-./��� $0���� -�@�� .�
X�&���� I��"� �#-!� �� ���#��� +�� ��!�� H ��� ��#!� A�.� ��/ P����
U�%Q� I�=� �-8� -/#� ��...)Bernstein&al, 2000, p464(.
#&#���� 6�!&8 �&��!� -�@�� 628 +�� 6./����� �#H,� 6"��- �� �� S��� +�� �
6#/.�� ��"3)�� 6@�(� 6#���#��� P�2@��� 6#O����� )"��-(��(�� � J���?� �� �� W
6@��=� <�� ;�H ��= �� -�@�� 628 +�� �#H,��� .�(�9� �� �#�#:
4-�� �4-% ����(� 6#�8!��� �6#/���#?@�� )�/�"��M��� -./�� 6������� 6#:#�#(�� :
-)#/#����&"�� 6&�1�� -� �� 4-./��� 6#:#��� $��5�� �#"2� -�@�� F��"# �
6�(%��� +�� 4?(����.
-�� (2�� �#S ;-2 6./��� �!@��� -./�� �#-!� �� -�@�� �(��# � .
-6./��� ���"� B.��� �#�=)� ���&�� �!@# � �H� :>��-� �6&#:�-� �6#"& ��
A-2�( 4-./��� $0�����.(
6�&" -��&� >�.�&"� ��� �� ����� �-�� �628�� +�� ��"��� �%���� �#H,���
)��-=���� ���2(�� �f���( ... 4-&#��( 4�&#�= 6�%�� 6"��� +�� -�@�� �/� �#2 ��
�H� 6!#�"�� .
(%� �(�9� )(��" ��� �0�!� .�3 �628�� --.� �� �!@��� +�� 4?(���� 6./����� �
1�/��� ��#H( �=,�# �� ������ >�-# � -�@�� ��!/# -0 ��/��� �� �(�� �6� ����
4�%�"��)Paulhan, 2003, pp116-117(.
�&�(�� � J���?� �&%� -� 6./����� U�� �#�=� P=# �# �� 1984 �� +&��
�&��� ��&(� �-&�� 6�(%��� +�� 4?(���� 6./����� +�� -����� +�� ���#�# -�� 3�
.# (2��� 6��0 �-�� $0���� .�9& �6�(%&��� +&�� 4��#"&�� �� ?/!�� 6�2 ��
!@� �H(�� ��-=�"� �H(� -!� )�!@��� +�� 4?(���� 6./�����.
135
�-=�"� �%��� 52�� ��� )�(%&��� & 6�(%��� +�� 4?(���� 6./����� )#/#����"�
��!�� )�(%�� 6#�"3� )�!@��� +�� 4?(���� )#/#����"�� �-=�"� �H(# �#2 �
6#28�� )�(%��� 6./���)9]����2007 A A 971974.( )#/#����&"� �&(�# &�(
$��=� $��=� �� 6./������ �-./��� $0���� <#" �&!@��� +�� ?(���� U���� �H(� �#�
-&!� &�# 6�(%&��� +&�� ?&(���� U���� �2�� W6#�0 6#�!@��� 6�/�"�� )�( �2
)Steptoe&Wardle, 1994, p340(.
>�-��� (2��� 6�(%��� +�� 4?(���� 6./����� ����� �)+&�� ���-�� -�@�� >��-� A�
$0���� (2��� (���� �#2 6./����� � �!@��� ��/�� �H(� )�!@��� +�� 4?(����
-./�� ��)-./Q� 6#�!@��� )��%O��� A� ()Compas&Orosan, 1993, p224(.
)&/�=��� �#�� 6�-=�"��� 6./����� ��� �#� ��- ����� -�/� 4-� )"��- )�.5�
6#/���(#"��psychological outcomes� ;#2 W+&�� 4?&(���� 6&./����� 6�/�"� )����
6&#�(�� 6�2 68= �)/�=��� �"2,� ��#-!�� -./��� 6.�/� �-�"� ��� �6�(%���
-./��� $0���� (2��� .�&�##�� 4-�� �� -./��� ����( )#/#����"� )�-=�"� �#2
$0���� +�� 4��#"�� �� (2��� �� ?/!�� 6�2 68= .� ������ �(�� �� ��/� $#5�
6!����� )/�=�� -./���)Brown&Ireland, 2006, p656(.
6"��- )�8�� �6F7�, � ���Wade & al2001 -./�� 6./��� )#/#����"� ��2
)�:� I-�103 � Z�-�� +�� 6#2��/ )#��� ���/� �@�� 71 &� �&5!�� +�� �@�
/� )�� ��� 6�"�� ��= .!�������� +�� 62��/�� 1��:
M������ acceptance�#�#�@�� I-� ��(� -./9� �(���� �1�!�� ��!%�� �� �0� I��"�� .
M�� Z�-�� )#��� <#� I-� -./�� ��!%�� �� ��(� I��"�� 6�%��� 6./����� .
M�� Z�-�� )#��� <#� I-� -./�� I��"� N#@=�� 6��-�� �-=�"� )pp406-415(.
-/� �(��� � -&��6Holahan&Moos 1990 6#��� )"��- 4-� ��� �#� �� ���
�� �&:�(�� 6�&8�� �&��2� -�-?&# �-./�� �� �� I��"� ��./��# �#��� -�� 3�
�&�/��� )#/#����&"� �-=�&"� �H(� �#�� ��� 6:@�� I-� 6#-"/�� N���3�avoidance
#��� 6����#/#����"� �-=�"� ���#�# �)6.�/��� approach.
136
;2�� )-(� ��6F7�, � L�,�1996 "&@��� <��&�2�� �#&� ��- ����� -�/�
6&./����� ����&�� W6&./����� ���",� 8=%�� ?/��� ����# ;#2 W6./����� �#�"��
&!@��� �@��&"�� #��" ����� P�8=�� �/� +�� (2��� �)Yip&Rowlinson, 2006,
p72(.
� �/� -./�� �.��� -(� �)"��- )6#��&8 )�5�� )#�/� 4�#H( 6#O���
)�H�:Israel&al, 1989; Ashford,1988 ( 6./����� �� �!@��� +�� 4?(���� 6./����� 4���=
.��� ���� -� �� �:�(�� I��"� U@��� +�� A-O� ;#2 ���/��� �.�#&�� ������
I�=� )"��- ��= ��)Bhagat&al, 1991; Rijk&al, 1998 ( +&�� 4?&(���� 6./����� ��
628&�� +&�� 6#�.��� )�-./��� ��"�� �H3� �� $@=# �6#0� ��� ���� �(%� �(%���
)������� ��#"�-��� I-� �H� 6#��!�� � 6#-"/��)B-Shweitzer&Quintard, 2001, p234(.
�# ��6#8=%�� P:8=� 6./����� )#/#����"� 60�� P=# 6&"��- )���� -� �
��� Scheier 1986 +�� .� 0 ��� 291 �#&� �/�� ����� >�� �� +�� #!�/ ���
�&(���� �O@��� �#� ��" ������ �6�(%��� +�� 4?(���� )#/#����"�� $#5��� �O@���
���6#�!@��� )��#�!��� <��R�"��� �2"�.
-/� ���� � -&��6Holahan & Moos 1986 4�&����� +�� �#���� �J@��� 6�H�� ��
)#/#����"�� �-=�"� -�� �;���(�� -�� �&�!� �&��/�� �-�� � ��� �6#�/2��
4#2�� )�-./�� 6#��"�� )!���� �� -�� 3� 6#�2 +��)9��6���*1994A A 9102 103(.
�� �( 6"��- )��� ��� �� Kendler ������ Kessler 9@��6 Heath � �!��� Neale
1991 6�� )#/#����"� 6H�H -#-2� +�� :����� +�� 6./����� :+&�� 1�&/��� �6�(%��� �2
�(���� ��#�=\� .�/���� 6�(%��� �2 �#"@� �(��1��� ����!� �#�=\� +�� �#2 W6#H
4�(���� 6#�:!�� 6:#��� �#H,�� �" �� �#H��� ��(� �(�Q� �,� �.5# �) �#��3� ���"�
)�-./��� N�!��� �6#���/�� 6:%���� �6#�����(.
�&#� �H,&�� �&� ��� 6#8=%�� )�"( -�@�� 6#�=�-�� -������ 6./����� �H,�� � �
�%� ��� �6#/�=�� C-����� �&@�3� �C?&(��� �&�!�� 6&!#�� �6#����� ����� �)0��� �
I�&=� )�-./� �#S� �6#�/#� 4#2 ;�-2� -�/� �6�:!�� �10-83�)Taylor,1999, pp216-
217(.
137
�� �� S��� +�� ����#� � ��� Wade&Tavris F&/�� �&� 6&���/� ��-��&#
.2��# -./�� 6./��� )#/#����"��-/�� 0� ��14 6&�#�� A� �� �#�# �.�� �� W
���&��� -&#�?�� �-&�� �R�� U@��� �� -./Q� 6#/���#?@�� N���3� $#@=� +�� A-O�
J@���� 4�#��� U�"�� � ��!��... -&./�� 6./��� 62/� 6#/#����"� ������ �(�# �
)2000, p567(.
� )#/#����"� 6#�! �� ����� ��(�# �( �&#� -./��� $0���� P:8=� <�!�� 6./����
���!# ;#2 W�� (2��� 6#�(��� ��#=3� ��� 4-�( ����� ������# Suls & Fletcher1985
�#8��� I-��� +�� !/� ��/���)��0+�� 3-&./��� $0���� -!� #� (#/#����&"��� �)
-#!��� I-��� +�� 6�%���)�#���"� �� 1�-���(� G#�� �( ��H&� �&(��� 6#��"�� 6./����
F&0���� #/#�-� #"@� �!#�"� �."�� ��!@��� �#�� +R�# �� ��/� -�@��)Paulhan, 2003,
p116(.
�&H(3� �6&./����� )#/#����&"� �� 6����� 4�#=� ��(��# �#��� -�� 3� +��# �#�� �
-./Q� 6#��"�� )��#H,��� �� ."@�� 6#�2 2/�)Bee&Bjorklund, 2004, p351(.
��� !� ��� 14: &��� �&���� ;��������� D��) )� /��� :Wade&Tavris, 2000, p567(
�2��� ��C�)
6#-"/ )#/#����"� �#����� �>#�-��� ���,��� �1=��"�� 6./�� )#/#����"�
6�(%��� �2� ��� �� $#@=��� �!@��� +�� 4?(���� 6./�����6#��"�� )�!@ )���!��� F�/( 6�(%��� +�� 4?(���� 6./�����
6# �!� )#/#����"� 6�(%��� �� �!��� �6�(%��� ##�� 4-��
6��-�� X�� 6#��� �6#���/� )����� #��� 6#���/� )#/#����"��#�=\� 4-�"� �6�:!�� � 10-83� +�� -�����
3/>�� &��� �&������S���� :����
+&�� �&�!� �� &.#�� �&/# �./��� A� .��-= 6#��� �#"2� 6�5���� )-��� ���
)#/#����&"��� D���&��� $&��=� ��&= �� >��� C�-8� )�( �.� -./�� N#@=�
����-� 6��8���)Beale, 2003(.
��� ���� ��� -7��� $F7�, �Pascale Le blanc & al ��/��� ?(�� �/����
138
+�� )�=-��� )#��"� ;�H :-�&@�� �6&�5����� -�&@�� �#� >��%��� �/��� �6�5���� .
�2��� F��� < � ������ :B�-�� 4-�� �B�� �6#��H )�=-� �6#��� )�=-� �P#=%���
)0� ��-/�� �5��15.(
� �6�5���� 6#�! �#"2� +�� ��3� 6�2���� $-.� +�� ?#(���� ��= �:
M-./�� )��%O� ��2 )���!��� F�/� 6�0�����.
M1�&!�� ; �� ��!�� I��2� �#"2� <#�� �� �)�-./��� �� P#����� �� P�=���
���-3� -#-2� � )0����...
MA��-�� �#�-��� � 6#��-�� 6#����� ��= �� �##"��� �#���.
��� !� ���15 :���������;��� �&���� "�&��� & )� /��� :Le Blanc&al, 2000, p170+�/�� (
:���� !4 ���
A�4���� ����) ;74 � ����C ;74 � H7� % �*H� ��
��S���� +���� &��� "�&���
PK�2�� � !���� :��(� -��(� PK� � � !���� ;���� -��(�
P������� ����� P"�&��� ����� �����
�(/�� B���� B�
P�������� �2����� 3��4�� 9!/����� �������
P;���/��� ;����'�� ��S���� �����
-��� ^�/� ���I� P-���&��� �(/��
% ������ B�������-�� 4�����
+���S��"��4
!���� E������
�# ��S��
"�� -��(� ����
P;���� ����� >�� ?�� ��� D� !����� ;��&� >�� ?�� ���
P-��4Z� ��P!���� -� ������ %��/ 0
%�(�� � !���� -�� -,����� 5�'(��/4��
�� �� 07�,�� ;����� P%������ � ?�� ���
P"�&��� ����� ���4�
H7�� A/4�� ��*"���
�����* � ���#
% ���
���� ����3 ������ P &�G� ��#����� %�� �� %�(�� ?���) -��(�
P04���� ��� ;��'���# ������
M)�1��&/�� -&���0 F&�� ��= �� �.��� ��"�� �#�=��� +�� �#@5���� 4-�"�
�/� �R� 62���)6#0����� ��8���� F#?��� �1������ �$#5���( .
M+&�!� D���&� &��� ��= �� 6�5���� I��(�� )������ ��� $5���� 628 D�-
�� $0���� �-�� �R� U@��� 6�0�����.5�� �* $#@=� ��?��� N#@=� ��#=-���...
��= �� +0�3� 6#0��� �� U�� 6"���� $-.� 6#��H�� 6�2���� ��:
M$#5���� )�1��/� ��%� �,( ��!�� �� 6#!0�� �H(� 4��8 1��� 6#�#�-� D���� J#",�
:.��� �@#5�� ��0 ��!�� �(� F0��� G%����� N#�!�.
139
M8��� )���0 �#��� 5� �#��� �"# �� W)�1���� -��� �6#��- )��%� 1%�9� �
����0 �=��))���8�� 4��-� +�� -�"#� �6(�%��� +�� :0 .
M6&#�R��� 6�0���( 6����� )#��� ����� 6#-%�� D���� �� �#5���� �#��� D���� ���
� 6�5���� .# B�2� �C�#���� ��!�� <#� �#�-�� �6!/���� &./�= �&� 1���= +�
)�#H2��� �� 4-�.(
6&���� & �"� ���3�� 628�� �.� 6�5���� G�8� J#",� B�!�� ����# �
��= �� 4�%�� �#S 6�#��� -./��:
M-./� ��2 )������ F�/ #5�� .
M��!�� )�(%��� A�� �#@5���� B�-�� 4-�� )�-=� �P8=�� A-� -%�� #-�� 6&#
��!�� 6�������.
M��!�� J@� ��� 6#�%��� ����!�� �6#��3� 6"-�.�� ���!�� ��� 68= P�2 1��/� .
B&���� )�(%&� �&2� -&#-2� +�� .�#!� ��� �#@5���� 4-�"� D���� ��%# �(
.� 6�������)-./� �6#�!@�� �6#���0 �6#�� �6#�:� �6#28(...
#-�� 6�5���� +�� �B�-�� 4-�� )�-= +&�� .�-�"&� ��= �� +�2 �.#@5���
�=�-&�� B�-�� 4-�� G/�� � 6�2 �6�5���� B�= ���� -/#� )Le Blanc&al, 2000,
pp171-173(.
�(�# �+��� ���� � 6�5���� -./�� 6./��� )#/#����"� �� 6���/� :
M�@8� � ��!�� #�8�
M� )#��#-��!�� �(� 6��/�
M� �6#�#5���� ���-3� G#���)���8�� 4��-�
M�8�� 4-#/ )��.�
M4-#��� 6!/� �#�"�
M6�! 6#"#" )#/#����"�
M)������� �=�� )��.�
M#5���� �#��� )#���
140
M��- �#5�� h��
M6#�.��� )��"��� �#���� �#�=�
M6!/���� 6#�R��� ���
M6����
M 6:#� ��!�� 4-#/ 6#�#?#)Yousef, 2005, p32(.
B���� -�� � F� ��#H( �=�-�� )#/#����"�� C�� �� 52�� -7��� ��&� ?#�� F� �
��% �"� ���� U��� �#=3�.
�/74:
6#&""� )��(� +�� <@�� .�� �� �-./�� 4���#" )���� ��� )������ )@��=� �.�
+�S �&.�� ,%�� �-8� >�. W.#�� ?#(���� ��-�� $��=� �� � +�2 �.#�� <����� ��
6#-8&�0� �� 6#���/� �� 6#�.� � )�( 6#8=%� �6#�=�- � )�( 6#/�= )�-./���... �
6�#"��� )��#R���� �� 6��/ F� �-8��� C�� ��@�� ��"&��� �J�/��� 6H����( U�&��
�H�� )�-!��� 6:%���� �6&#�.��� 4�&�=��� �6#-"/�� 6#����� �>��-��� 6#8=%�� 6!#��� �6#
�&2� 6&#! �-��� ��&#R��� F� $#(��� +��� N��R�� ��2� +�� 4�-���� �#�!��� I��"��
��!��... �a���� �.�-%� �.��� ;#2 �� -�@�� )�/�"� .�/��� --2�� ��( ��#�����&"�.
��� .�� D��� 4-#-� )��#H,� >��� �6#(��"��� �6#"@ 6#�#5����� �6#28��� ... C�&� )�(%�
J#�� ��� 4�#H(�� �:"���� )��-3� $��=� #�8� .�� <����� � )��%O� )��(���
-./�� .�&� -�@�� �� N=��# � 6"��- ��- ��(�� -./�� ���� ��(# �� �(�# � �
)(��" $-.� �.�@#�8�� .����� $��=� +�� ��&� 6�(%� �4-./��� ����!�� 6./����
�-!�.���#H,�� .
141
@��C�� !/��� :��/4���
�&��
III .1.��/4��� ��&�� ����
III .2.��/4��� +����
III .3.��/4��� ;����
III .4.��/4��� ;� (�
III .5.��/4��� ��� 5��
III .6.��/4��� +/�
III .7.�� ��7� &��� ��/4�
III .8. &���� ��/4��� ���)
III .8.1.E� ���Beck K27�,� 1983
III .8.2."������ !��(��� ���)
III .8.3.-��� ;7�#��� Chalvin
III .8.4.�������� �����
��) :) �����Type A
��C :? �����Type B
C�C :H �����Type C
���/74
142
�9& �-&./�� 4���#&" 6�#"��� ����!�� ��(�� ����� ��= �(��� $�" �( �
C�&� 6&"��- I-� ��@S� -� A������ �� �� ��#R�� ���!� .����� )�"� 6#8=%��
��� P8= �#�� � W4��5�� �8@���������� 6#8=%�� �.@� �# �( �#8@:
III.1.��/4��� ��&�� ���� :
6��( ��%� personality � 6#?#�/��� personnalité � �6#"&��@�� personlichkeit
6��( �#�( -2 +�� 6#���3� personalitas ��8!�� 6���-�� )�( ��� 6#�#���� 6R���
+�"��� � �-�!# 6��(�� C�� �83� 6&��( )�( ;#2 6�#-��� 6#�#���� +�� persona &�
+�� �-�� 6���-���� 4-#2���" 2�"��� U���� "�� ��-=�&"� A��� )#2�"&��� & ��&�H��
� 6#�#�S��� 6:� �2�� G#"��� -�#� ��0 ������ ���H���� �����.
�%� -0 � ������ Guilford )1959(��( ���#�� �H���� �� +� +&�� &��0 F�&#
+�-# �./�"��"�#� "���= �� ;-2�# � �"&@� +&�� ��-�� 6!#�� @�#� �&� ��&(#�
$�!��� �!8�� ; �&� .#�� �5�# 6#8=%� ���-�� ��.� ��� ��� )#8=%�� +��
U���� .#�!# ��� )������)95�4�� ��1999A 937(.
)��( ��= �� �-����� Ciceron)106M43 <(6�"&��� ��&"�#� 6��( �� �.5 �
X�"��� +�� .�( ����/ -�!� ��03� +�� �!� 6!��� ��2� �#-� :
M-�@�� �#�=\� 4�5� )F0���� �� �( J#��.(
M4#2�� P=%�� ��# A��� ��-�� .
M���� F� �:���� -�@�� �!/� ��� 6#����� )@8�� �#� F�/�� .
M#���� )@8�� ������ >��(� 6#8=%�� 4?)9�/��� 1997 9A17(.
G��8� $�� -�� �"��"�#� ")&��� &��� 6&#������ 6&R��� �#H,&� 6/#�� �����
F��/��� ��.5 -!� �C�!� 6#�-�("'� �#-�� )362 (& -��� ��&"�#� G��8&� G�8�
2��8�� "hypostasis " �"idoma " �� 4��� ���!�� C-�&&/�� ""3� �-����� P=%
143
�W�(��" �$&#�!� ��� �6#8=%�� $#�!� ��� ��= �� �.5# A��� +�!��� �� �����
Boéce ) ���2 500("-�@�� 6#!#���� 6#���!�� �-8� � 6#8=%��."
6#�#-(3� 6@"�@�� �� �( scholastique �8 ;#2 �G��8��� ��� �#��� )��" -0
�-#+"personalitas " ����3� 6@"�@�� C��� A��� G��8��� &��/��� ���0 � ��� &&� �
"personlichkeit " �"personlichket"� �!# ;#2"lich "� "&/�� &�!# " keit " ���&/��
�!��� ��.� 6#8=%� )�� ��� Koch 1960 ( � 6#.�� �:(�� 4-�= � ���&�# &� �&�
#���� �#S ��/�� &( 6#8=%�� ���3� 6@"�@�� 4�5� !K��� Goethe ����� Schiler
�;�� Kant ���# A��� " :@� �� F �-# �"��� �!/# A��� 1 %�� �� �")�&� �� 1?/(
J�"2�(...�#S � 6#8=%�� ��� 6#�2�� . �6!#���� )�?#�(#� �( �� ����"��."
�= �� 52�� ��� C�(� $�" � ���"�#� G��8� )�(&% 4-#-� )�2� $�� -0
�-=�"�� )��2��� �� )!"���� �� 6�"�"�J�"2� "� �� .��= ����� �&"� +�
�!��� --!�� -�/�"personality " �-� 4-&2���� )&#���� �#�%&!�� ��&��� 6#�-�
-�@�� 6#"@���� 6#�"/�� P:8=�� F#�/ �!# �6#(#��3�)�� ���6A A 9��13 14(.
6��( �� "6#8=% "�� .�� ��!�� �"� -�� -� �6#��!�� 6R��� "P=&% "
��� :
M)&#�� 1 % �( � �-#!� �� C��� �"��� -��" ��� �C�#S � �"��� P=% 6��/
A-��� ��/�� �!��� ��� J(!# ;#2 �8=% )#�� -� ���"/) �#?#@�� (�"�Q� .
M/ �( �� -����� � ���.5 � U@��� �� "�H�)� P=%�� 5@� .� �#!�" )���� �&�
�!��� A-��� �!��� �� ����� J(!# A��� +�� A��!��� �!��� ) ��� 95��4��19999
A36(.
M6#8=%�� �� ��3� � 6R��� -/���� 1/ �"�&� P=%&�� ?#�� )@8 �
��# �C�#S :6#8=% � �� 68=�� )@8�� �� C?#�# � �# J#� ���)9-�C�2002 9
A42(.
144
�&(�# �&2���� J@��� �� ;2��� ����� ���( ;#2 �� 6#8=%�� �.@� �� �
�# �# P=��� J�= ��82:
M��0 � 6�2�� 1930 6#8=%�� a#�� 4�HO� ��( ��.5� )?#�� ���.
M�!�� ��2�� ��0 � 6�2�� 6#�H�� 6#� :C�� )�(�� 6&#���/�� 4��&H�� �8&� 4�#=3�
�6#8=%�� 6#��� 6#�5� ��� ��.5))����� 6#�5�.(
M6#��!�� ��2�� -!� � 6�2�� 6#�H�� :.# )��-?� 6#��&����� J##&���� 1�� 6(�2
� 6#��"��� � I�=3� ;2��� <�� � 6#8=%�� 6"��- �/ ��.%� ��:MMPI�CPI. �
EQI,16MPF
M�� 4�8!��� 6�2���� 1970M1980 : #�&�� �#�&"� & �5��� 4-�� .��= � ���
6#8=%���6#(��"�� 6#������� ;2��� <�� ��.5.
M4�8!��� 6�2���� �� 1980M1990:6#��&����� ;&2��� <�&� ��.5� )?#�� ���
6#(��"�� � ���( � �6#8=%�� #��� �#�"� �5��� 4-�9� ;&2��� 4-#-/ D��� )�.5 -
-�� 6/#�� 6#8=%�� !���� Mischel J##��� ���!�� ���(� D.�� �F#�/��� D.�� .���
�#-����)9�/���1997A A 919 20(.
III .2.��/4��� +���� :
� 6#8=%�� )@#�!� --!�� �� $��=� � �6&#/.����� 6#�5��� )#@�=�� U�� >&�� +&��
�# �--! �#"�=�� ?�)50 (@#�!���!/ �� �.���6 M.Huteau � �� ��.@� .# I�#
#0� differentielle 6&#!/�� 1�&� & �� ��% ���� ����� �(�# ���� 6&#/���#-#
6�#!� 6#/�����"�� )535 534 1998 ,pp,Parot Doron &(.
�(� �--!��� ��� �� S��� +���$�8� �� �(�# 4-&� )@#�8&� 6#8=%�� )@#�!�
+�� .�"�# � .�� :
M ������� /�=�� �.5��� � �(%�� �.� )@#�!� .
M)#""3� �� #�@��� +�� ?(�� � 6#�=�-�� )��(��� �.� )@#�!� .
�#� ?#�# � .�� �:
M.��� �� ��#H� 6#8=%�� I�� )@#�!� .
145
M� I�� )@#�!� 6�/�"� 6#8=%� .
M6�/�"��� �#H��� �#� �#"� ��#R�� 6#8=%�� I�� )@#�!� .
6#/�-� �� 6#��(� �� 6#�( )@#�!� -!# � .�� ��< ����� +�� 4-(O� �� �-�&@� +�� ��
6#8=%��)9"#�3�'��2001 A A 912 13(.-��!�" �J"3� �&�/��� A��� $#�8��� +��
#8=%�� +�� �5�#6#8=%�� $#�!�� ����� �#"� �#R��( �� 6�/�"( �� �#H�( 6.
III.2.1.��C�� ��/4���:
:@�� C�� �5�� !��� �� 6@#�)�� +�� � A� ���� �� �#H� .�� +�� 6#8=% ���/� �HO
�#�=\� � ��� � � -�@�� /�=�� �.5��� +�� ?(�� H,��� +�� ���-0##�&=\� ��
�� U���� �83� �!��� �(�� .�9 U-=�� 1�R�� persona )95��4�� ��1999 9A42(.�
��(�� �� �#H( -�# � �C/��� ��� J(!# ( $8�� �� �(� �� 6#8=%� -�!�� $8�
<#-8������� :
"J��&�� �!% �#?S ��#"� �4�@8 ���=� N#�� �� C�@8� � 6��/ �(� ��� �( �
� b�� ��#��!�� $#@= �:S �6.�/��#�#!��"...)9"#�3'��2001 9A13(.
6:@�� C�� ��� F�� �$��=� �� �/��� )�"0 �� ���3� )#�5� +�� 6�:��� $#�!���
6�/�/�� J##�� � �$#�!� .�#� �� ������ 1959 �� I�# A��� ">&�� &� 6#8&=%��
�� ��(�� A��� -#�@�� B������ ����"")5����� D����� 9A14(.>��&� �?(�� �-&�� +&��
6#-�@�� <��@��.
��#%# ���W �� 1975 !� ��#H# ��� )�(%��� +�� ��#H� .@8�� 6#8=%�� $#�.�� :
M-�@�� 4#2 �� �� 6�#!� ����/ +�� 4�%�� .
M� 6#8=%�� �� �-� �� +��� )/�- �#� �#�= ?##�� +�� 1� �� �#H,&��� ; �
���/��.
M6#8=% �� G�8� +�2 -�@�� 652��� J��� ��# �� A������ �� J#� .
146
>�� C-�" ������Stagner 1974 #2� C����� )@�# �C�&� �&H� <&#��� �� +�
$#�!��� # �2 ��!�� ;2��� �--� P=% �(� �!/# )#8&=%�� �&� -�-2� �#S �
( C��# $�" /�?� ��� �� �� �� !�� �"#:� � �� �� +&�� 6 �� 6@��=� <��� �:0-8�
60- �!/# ��#H� �����9� 6#8=%�� $#�!�6�#2�"� (23�)95�4�� ��1999 A 943(.
III .2.2.��/4���������:
8��� ����� +�� ��R��� $#�!��� �� 6:@�� C�� ��2��+��3� 6:@�� ���= �� �
$#�!�( $#�!�-���� Watson 1930 " �&(�# &��� 6�%�3� 6���/� � 6#8=%�� ��
# ( 4��@� >��"�� 6#�!@�� 652���� <#�� �� . %�(� 6&�#0- )&���!� 1��� �� �(�� 6
�6��H ... �9 �=* +�!�� &���-� 6�5�3 :.��� D���� � 6#8=%�� ")9-��C�2002 9A
A43 44(.
$#�!� �;���� Grifiths 1936 "��/� � 6#8=%�� &.� $8&�# ��� )@8�� 6�
� -�@�� � �6#���/�� 6:#��� F� < ����� )#��� �� 6/���� �.5� � �#�&"� �(&% +&��
����!�� F� ��!��� 6�#!� 6#(��" 6:#��� >��� 6��(���")9"#�3'��2001 9A17(.
$#�!� ��( ��.-��� R.Doron 1998 >�� 6#8=%�� I�# A��� "� 6��H�� 4-2���
)(��"�� U��/�� 4-#�@��")Doron& Parot , 1998, p 685(.
�4--!���� 6#(��"�� ���3� .�,� 6#8=%�� $8� 6:@�� C�� ��8�� ��2#))��&#�!�
�6#�!@�� �#�"� �6#�"/ )��%� ��/��� G��� �#(@� <�� (...��� -�&@�� &.� �#/�"#
����# ��� )��#H���.
�&���� �+&��3� 6���/��� �� 6#����� �H(� $#�!��� �� 6���/��� C�� ���!� �
��!�� ;2��� .��-=�"� 6#�(�� � ��9 ��� )�/�&"�� +&�� <&@��� � ��&(� &�
6#8=%�� ."#0� .�#�2�� .@#�8�� .�"��- )�(��)��&� ���� O "�# .95��4��1999 9A
A43 44(.
147
��� �� 0���� #�@��� --� -8�0��� $8��� ?/#�� +�� $-.# �!�� �9&
6�/�"� .@8�� 6#8=%�� $#�!��� �8# -0 &�R� -&0 ���%��� 6#���!�� �� 6/�- +�
F0���� �!� ��!��� �(�# �� �H(� ����/.
III 2 3 ��/4������� ��N��� :
�-!���� �� 6#��� ��� � 6#�=�-�� ����5�� �� X&.�52�� �(�# ��� ����5�� >�
��� ��%# �� ��/� �� J@��� 1��� -(,� � �#H��� �#� �# � 6"��- J@��� �&� 6�/�"��
�#� )����#" "@� <"�� �� .� ����# �� 6# � 6#""3� 6�-!��� �#-!� � W6#�"/ )�( �� :
)���� (J)6�/�"�(
)�8 :J=-)×>(
> �(%# ;#2)A��!�� �:(�� P:8=(� 6�/�&"�� U�� -#-2� �"# �#"� ��#R��
.�-%)-��4J � "��(2002 9A24(.
��#"� �#R�� .�� +�� 6#8=%�� $#�!�� 1��!�� N!� �#�@� 1/ �� ��H�� �:
�;����J - ��� Gordon.Allport 1937
>�� 6#8=%�� I�# A��� "2� ��� �-�@�� 6#�"/"@��� <"�'� ��#-�� #5���� --
6:#��� F� 68=�� ��@#(� "�;-2� P� )1961 ( � )����* �-��"� 4�� "6&8=�� ��@#(�
4��!� 6:#��� F� "� �(��" P:8= C�( ."
�8=%�� �� +�� �#%# �$#�!��� ��.� �2�% �%&��� �� >��"�� 6 -��� )"#� 6# ...
�-�@�� �! � 1��� :��� 1 %�� � ��� )Hansenne,2003, p15(.
�E�,�) ��6 Hans.Eysenck 1960
�� ���!# A��� "�� >�� � 6#8=%�� � )�H�� #5�� � -2 +�� :��� �/�?�� -�@�� U��� �
����� ��� ���"/ 6#�� --2# A���?#�� �(%� ��:#� F� �� ��� �#�"")ibid, p15(�#%&� ;#2
��?��� >��"�� ?./ +�� U����)<�=�� �4-����(��!��� � ��-/��� >��"�� +�� B�?���� �
� � �!��� >��"�� +�� �� "/�� 6#�� � �(%�� ;#2 �� �"/�� �#�(��� +� 6&#���� 6#�8&!�
6#-R���)��9�/�1997 9A19(.
148
�5�4�� �� �(� �() 1996
.�,� 6#8=%�� $�!# A��� "�&� -�&@�� ?#�# ��#�( -2 +�� )�H �(�� (��" ���
� -#� #5�� �� ��(�#� �-�� 3� �� C�#S � )�"&��� $:&5��� �&� 6���/� 4?&./3�
!� 6��@������� ��� :�!�� )��-��� � �!@���� 6#���� �4-�� H���&�� �"/�� �#(���� �
� �6#/���#?#@�� $:5���� & 68=�� -�@�� 6�#�� --2� ��� �6#�#2�� 6#=#���� ;�-23�
F� $#(��� ?#���� ����"�� �6�/�"�� 6:#��� ")A 95���� D�����19(.
6��@�� 6#����� 4-2� 6#8=%�� �����!# $#�!��� �� 6:@�� C�� �8�, 6&:#��� F�
�#"&@� �&� �&(�#� �-�@�� �! � �( �#� ��(��� ;-2# #�=�- �#5�� ��(� �.� 6�#2���
6@��=��� >��"�� ��5� -�@��)95�4�� ��1999A 947(.
��� �( $#�!�( �(��� 6@�" ;�H�� ):@�� �#� �#(�� �(%# � $#�!��� �� >�� !��
-��� P.Mussen ��,�� E�� �B�� M.Rosenweig �����.�� 6#8=%�� �#�# �:
M(��"�� ���3� � 6#'� 4?#���� 6��H�� ����!��� ) �H��� -�� )��/�� .
M� ����C��� 4��(���� ����!�� 68=�� )�#5����.
M3� �#� 6�:��� 60�!�� � 6#(��"�� ��� )�&2�� $&��=� �#&�� �6./ �� 6��H�� ����!��
��.� ��# ��� 6#��!% I�=� 6./ �� 6#/�=�� ����!�� +�� 6 �� �-�@�� )9"#�3�'��2001 9
A18(.
6#8=%�� ����� $#�!��� �� U���� ��� ��= �� 52�# ��&� ��&(�# &��H �"&�
� )�/�"��� )��#H��� �� 6&��/�� �� -�@�� ?#��� .�#� �# ��@�� ��� 6#:#��� )��#R����
6�#!��� 6 �H�� .
+�!� ��%# �� 1�H�"� �#�� .�(� 6�H�� $#�!� )?�� <#"�� ��� �6#8&=%��
-�@�� >��"� 6# �!��� ����/��)$�!� �)��-0 �1(� (J��&��� -�� A��� $#�!��(
J@��� �!� ""3� le dictionnaire fondamental de psychologie�8&=%�� ���!# A��� 6# "
U��/� � >��"�� -�@�� 6�#�� ?#�# � P:8&= �&� $&0����� $&��=�� 6�/�"��
6#�!@��� �6#��-/�� 6�� 6#��#-� �#�"� 6��H."
149
��8��� ��� ��%# � �)�2�� ��S� �>��"�� 6# �!��� ����/�� G)1(� )��-&0 �
$�!�� (�� 6#�!@��� �6#��-/��� ����/�� P=# ��6#��#- )Bloch&al, 1997, p927(.
��(� ��� 4�(@�� � "�7�� ����� N.Sillamy &.#�� <&@�# ��� ;�H �#� �� .��
�. �6#8=%�� G��8� ��2 ��#/���(#"�� :
M�)�&!@��� A� 6#8&=%�� 6# �!��� �#S ����/�� <�!�# � �4-����� 1(�&�� J#&�
)��-����.
M>��"�� P=# .
M�#�"� 4�#R���� )�-�-!�"�� ����# )1983, p 508(.
)@#�!� �� ����� � � ��= �� �� ��$�-&�� �&� �2�� ;2��� ��" � 1��
$&��=� & -�@�� >��" 6!#�� --2� ��� ����!�� �� �� 6#8=%�� �� P�=�"� ��(�#
. ����� �$0����� � 6!#��� )�--2��� �� �� �#� ���� )��#H,��� 4-% N�!��� �� 6/
� �4-./��� $0����� U���� ���� 6#��� �� �!� J(!# A��� ��3� �� � ;2��� 6&�H�����
�&� ?&#��� &�� &���� <#�� �� 4-./��� $0����� -�� 3� )�/�"� O����� 6#�(��
.�#8=%.
III .2.4.��/4��� ^��/� -� ����� ;(��/�:
2��8� 6#8=%�� G��8� F� �=�-�� ��� )2��8��� �� :B�?���� F����.
•D���� Character
&� 6#��!�� F/����� 5!� G��8��� ��� /��# "m=�� <�">&�� �� �� S��� +��
�#�!� �� �-2�� +�!� �� J#� .�F&���� G��8&� �#&� ��& -��# �� �#@�O��� �� >��
���[( �6#8=%��� I�# A��� )� " &0�=� ��5��� �#�� �5�� �-�� 6#8=%�� �� F���� ��
6#��2�� �##!��� �� 6���/�� !�� .�#��� �(�# ��� 6#8=%�� P:8= �� �� � �#���
F��/��� 4-:"�� #��� 68=�� (23� ��."
�8� 6#8=%�� �� I�# �� >�� �#2 � F&���� ��%&# &� G� �&=� )&��(�I
� A-���� �.5�� �( ��%� ��� 6#8=%�� �� C?#�� ��� � F���� 6#0�=3� ����/��
���.
150
G��8� -=�"# �( "F���� "�� &����� J@�&�� &�� +&�� 6&��- "6&���/�
� )������� #@#(��� �#S >��"�� �6 �&�#2 �#�" ���� -�@�� I-� �8,�� ��,� ?#��# "
� X����� ���� �# � �A�.���� �A��-��� � ��"��� F� � ���(#"�� >��"�� +�� �A-.����
���-!���)95�4�� ��1999A A 949 51(.
•H�,���Temperament
8!�� 6#?#�/��� 6R��� +�� G��8��� ��� �=- &6&#�5� �&� �#H,�� �"��� ��
.!�� ��� 6!��3� ��=3���)����Hyppocrate �� �6#8&=%�� $-���( -=�"� H �&�
����?�� +�� ��#�� �-=�" .
I-� B�?��� �)����* 1937 6&#��0 I-&� ��%#� �-�@�� 4?#���� 6#�!@��� 6!#���� ��
� 4�0� �6#�!@��� 4�H�"��� 6 ��,��� 6�/�"� 4-:"&�� 6&#/�?��� 6�2�� U��� ��#-� .���"
C-�� 2�� C�� ���� I-�� �� 6� .�-%��8@# ̂ ��� ;,� �() 6�" 1970 ��#%&� >��
��� 4?#���� )@8�� 6���/� �� B�?��� �� +��.�#� ��� 6#�!@��� -�@�� 6!# :
M�!@��� �#H� ��� $0����� -�@�� �H,� 6/�- ) 2�"/<#��F#�" �/1 ��(
M�6#�!@��� 6�/�"�� U�)6#�0/#�" �6@#!�6!/6:#��(
M�H .���� �� 6#/�?��� ���2 ).
M-�@�� +�� 6��R�� 6#/�?��� 6�2�� )X����/�B#���� �N����/./���(
�8&!�� �#?&./�� 6&�2( 6#H��� ����� +�� ��3� ���� $0��# B�?��� �� �(�# �
�6�!�� 628�� +��� �N#3� 6#��� +�� $0��# �( �A-R�� -�&@�� )5����� D������ A 9
A51 53(.
III .3.��/4��� ;����:
%�� )��(� ����� �(�# � �"@� P=%�� �HO� ����� 6#8= & ���� ��(��&"
�#�=\� ��0�� 6!#��� � �=�-�� .��� �� H������ /�=�� I�&#� �"�(��� )��&��*
1969 6#H����� ����!�� U��/� �� ��(�# 6#8=%�� �#�� ��� A��� J"3� �� -&��# ���
� �-�@�� .� �# �� ��(�� :
151
������ !���� 3� �( �#� � -2���� U���� �� -�� 4�� +&�� 6&5 2��� <&�!��
)"(!���( reflexes�F ��-�� drives �=�-�� �?����� )#����Homeostasis &��
A-��� � �(%� �� � �8!�� ?./�� 6����� )#���.
��C��� !���� �!�� � <� ����� -�@�� J�/ �� ��#(�� � ���/2� �! 6&#/�?��� �&���
��#S�.
� ����� � #��� +����� )������ �#�(� )#��! �!��� -�-!�"�� A� �)9"#�3'��2001 9
A26(.
�#%# �����,� 1969 Richard Lazarus�6#8=% --2� 6"#:� ����� 6H�H -�/� +�
-�@�� � ��� C�� �.5� 6#8=%�� �/� 6 ��!��� )#�5��� F#�/ �=[� �� �(%� ����!
�� 6�� 6@8� :
�D#�� �� :
�-�� �(�# 1�&"� )2� 6#8=%�� )#�5� F4-&� &.�� :6&/2��� �? &2��
6�S���� ... �&� U�&� -�&/� ��� �-2�� :#% �!� ..�% �� #�@��� C�� �( �� +��
-�@�� �HO# �R���6#��-/� �� 6#��� 4��8 -/�� -0� �� >��"� #��� .
�%������ !��:
+�!�� -�@�� >��" �� $-�� 5�� �&� ��(� � �8!�� #5���� ?./ -�/� 6/#��
#�!@�� �� #�( �� #(�2 �( 1��" ��5��� �%� A� (2�� 6#�8� )(�%� ?(���.
���S���� !�� :
-/�# 5�� # �=�- �>��"�� �"# �#&2 .�!� 1+/�# � �6�#!� )/2 U�%9� G
I�=� 6#��� F��# ."�# �( �#� <)��(� �� ��!� ;#2� 4--!���� 6#8=%�� .�-2�)9"#�3'��
2001A A 927 29(.
�� �6� �() 2003 0� ��=��� ��= �� G��# �)01 ( �&� ��&(�� 6#8&=%�� ��
6#���� )��(��� :��#� �)�!@���� �)/2��� Needs�)��-&���� �6#"&@��� )&�/����
��#���� )������� )9�6�2003A 9178(.
152
��� ��4���01 :��/4��� ;���� )� /��� :9�6� �()2003A 9178(
)��-��� )/2��
6#"@��� )�/��� )�!@���
��/4���
��#���� )������ #���
6#8=%�� 6��(��� ����!�� -#-2� +�� "@��� ���� +�� 6�:��� 4�5��� �/�� �:
�-� ���� :
�!��� 6#8=%�� ��-/��� F��#��!��&( )&#��� & #"&#:� ���- �&!�# �.
����@� �>��-�����-/��� )��@�� �� �� B�?���� ������ .
6#��-/��� )�2�� 6"��- 52�# ��#� 6(�%�� 60�� -�/� 6&#/�=�� �&���!�� �
�4�H�� U��( .�-2� #-� �.���� ... -�& �(� 68=�� 6#�=�-�� ����!�� �#� �� ��&��2�
6#/�?����;#2 � �(%� (2�#� P=�� C�#H,� ��� �( J��# 6#/�?��� 6�2�� -#-2�
4�H�� ��!� ����/�&"� +&�� )�-./��� J@�� N�!��� A-O# ���� . �(�# >��� �)�
�)��#H,� 6@��=�)9"������1989A A 971 973(.
��#����� :
�� #"@� �H�� �� +�� 4�-��� .�� + &��!�� ��2�� .#�2# ��� )���!���champ
mental �� 652� .��-=�&"� �&(�# �(%&� )���!��� .� � 5�� ��� 6�#���� ��
6:#��� F� $#(������ �#�#""� �#�(�� +�� 6 �!��� -��!�� :
�/.@�� :�(�� 6#� �.�#�2�� �4-#-/�� )���!��� ����"� 6#�83� )���=�� .����� .
�/�!��� : � ����� 6H�H +�� -��!# :
MA?(���� �8!��?./�� � --2# A��� I-�� )#�(��� �!������� 6#��0 I-� .
M� �@��� .# ,%�# ��� 6:#��� � 6#�:!�� $��5�� ;#2 �-���6#...
M�!��� ���= �# A��� ��!�� .
153
���/��� :
���� 6#��� 6�2 6�H�� ���!# � ��#� 62��� ��8 �(% +�� -"/ �� 1#%'� 4--2�
�� ���" P=%�� �-.% ��� ;�-2' ��&��� �(%� �"��2 .����"� � ��� .�� +&��
.�#� �� 1��!�� N!�L��� Jaensch ����!# ��P=&%3� N&!� .� F���# ��� 4�-���
��" ���� -0 ���( ��� 1#%'� .�#O� -#-/� +�� .
�E����� !��� � K���� +2S� :
� �#/�� -��!# (� � $:5� ;�H +�� >��"�� �� :� �4�(����� �C������#=�� .
�E����� ����� >�* �� F��� ;������ :
�� �H��� F��� :4-����� �1(���� �6R���� ��#(@���)A A 95����� D�����84 9
85 987994997999(.
III .4.��/4��� ;� (�:
� 6#8=%�� 1�� �H,�# & .@#�8&� �(�# )��#R����� ����!�� �� 6���/�� �����
���6#�#�(� ���6#:#� ������ .
III .4.1.��������� !������:
6#���� )��HO��� 4�#=3� C�� ��%�:
)/��C����� ;��CF��� :
6#H����� P:8=�� ����� #R�8�� .��2� ��� )�#/�� ��� )�B�-&�� -&!� 4�&%��
--2�# 6�#���� A����� ���#2�� B�?�� �#�/�� J�/ � ;�H�� �� �#�%!�� #R�8&��))XX
��XY(��P:8= 6#���� --2� ���( I�=� � �"/�� �(%� �4�%��� ���� �#�#!�� -�-!�"��
��#S� N���3� N!�� 6�8Q�)9-��4J� �6� ��1999A 923(.
�#%# �E�,�J 1982 M���� ��� –+�� " &H�H �&� 6��O"&� 6#H����� ����!�� ��
6#8&=%�� 6�!�� -!�3� �#� 6�/"��� ) ��=��"6&H#-2 )&"��- �-&�� �#&2 & �
)Loehlin1992, Plomin1994(&� �#H,��� ��� 6�"�40%)Pervin&John, 2005, p207(.
�� --� 0 -0 ��� �( C�-� �1(��� ��!� ;#���� 6#����� �"2� �#H2� -����� �
��N�,��#� �-���W 1937 �#� 65%�80%� �C�-0��;� Burt �6� ���Howard 1957
154
�#� 77%�88%>��� ��#@��=� �#���=� ��!�"� .
; �&� 6&"��-��� 6#�#�2�� :����� �#� 52�� A��� �#�(�� ��%��� �� S��� +�� �
�"�� P=# �# �0� ��%��� ��� �� �� 6#��!�� )��-��� � �) 6"��-��� )�"�� �"2 U���#
������ 2��� �0� D:���� � W� �&���!�� �,� ����� +�� ��-# � �� �� 6&#H���� ���- �&!
� 1(��� ���� #���/B�?��� Tenperament ��#��� P=# �# 6#��� �0� ���-��&H��� �
�)�-��!��� .���#/���(#"&�� ����!# ��� )�!@��� ��)Ekman 1992 ,1993 ,1994�Izard
1991,1994(A� 6#�� 6#""3� )�&!@��� � &�.� ���- 6H����� .# �!�� ���R�(
��?2��� �$�=�� �?�?:�%��� )ibid, 2005, pp9-10(.
)�-=�"� )"��- )�8�� <#"�� ��� ��H� �� )#��� :&#�!�� 6&"�-��� �#��"�
6#8=%��High School Personality Questionnary C-�� A��� !�� Cattel �B�?&��� 6�:0
Temperament Schedule C-�� A���C��-��� Thurstone� �6#8&=%�� #���@#�( �#��"�
CPI .8=� 6/#�� +�������� Larcebeau 1973 >�� �� )�&" ;�&H M$&��=�
6�-=�"��� 4�-3� �"2 .�#�"�M �� #H��� �#(�� ;�2��� 5!� A-�� :
M��� 6#�#2�� 60)6#�#2�� ��%���6/.��� �.(
M�3� 4�0 �8!�� �#���
M1������ �"����
P�=�"� -0 �`��� �# )&#�/� ��� )"��-�� �(� 6#H��� �#(��� A�2� 6#8=%�� ��
�� 62��� 6�:0 6S#8� G�"� � U������ 6#�"&��� .�#��� -#-2� )9����� ����6
1995A 9114 117(.
6#H����� ����!�� �#H,� ��2 �� 6#8=%�� )����� -0 E��� "���� 1974 ���3
D:�� A�2# ��� 4�� � 1���= ."�- �##�8!�� 6�H�� 6�#� "&@��� P#=%&��� ��-#
� � �#�2���# �6�#�� ;�2�� )!���.�� N!� �# � :
•�=-�� 6#H����� ����!��:
M6#�8!�� )������� ���� .
M!�� N���3 6#:?/ )�--2�(� )�868=�)��2�&����� �)�8��� )&�
155
>��"��� (����/� N!�� N���3� )))������� !�� +�!��� 6#��2�� )�������
���-!�� U���� �� >��"�� )������ � 5@��� ����� �� (� �8!�� F���� 6#�� -#-2� .
•6#�\� N���3� 6���/�� H����� -#-2��� �#S 52�� :
MN���3� 6#5@��� 6#@#5��� .
–6#-�/�� ��5��� :6#""2�� ������.
– ����� ?./�� 6#�8� N���� –A��-�� .
–J���� U/�� .
–6#(�2 )������ .
–6@#5��� )������� 6#"�/��)95���� D�����1995 A 9118(.
+�"&# &� ��=O&� 6H����� �/� )�.5 ��� 6#��!�� )������� �� �6&"-�.��
6H�����)Genetic Engineering ( 6#8&=%�� ��@8 � -�@�� 1(� �� 4�( +�� -��!# ���� �
(2�&�� �(��� ��� A� �6#H����� )@8�� +�� #:?/ �� � �#H,��� �(�# � ;��� �� �(�#
� -�@�� >��" C�##R�)9�6�2003A 9189(.
?/���������� ;��CF���:
������ �� :
0�@�� J@��� �� 6������� F#������ �� �� �#"�/�� �#� ) ��=�� 6"��- ���!� �
�8�!�� �� �� J�/��;#2 �� �H� 6#8=%�� -#-2� �:
•�(�� +2S��� ����( :-�� �&/� ��(��� �� ;��� ?��� 4�-&��� >��
� ����3� ?##�� +�� ��#8@��� F#�"�� >��-�� ;��� �� ��(��� ?��# �#2
6#��!�� 4���� (�2�� �/��� � �.�0-� 6!"���� )(�2�� 6��"� �;&���
��(��� ��6@=)4�.� (F�83�.
•���'��� +2S��� ::�� +�� ��82�� ;��� �#�� 6#5@��� )����=�� �� � D
�6#�8��� 4�(���� )����=�� ��#S )����=�� ��(���6#5@��� .
156
•��� -� �� !����� � ;6����:� I-� ���-&!��� ��"&��� >��"�� �#� ��(��
��#2 1#%'� ��(��� �#�# 6��@��� ��� 6#���/�� )0�!�� ;��� �#�� �(
�#�� � �� 53� ��( 6#�8!�� N���� ��.5�� F�83� P� �H(� )#�@�� I-�
� ��#�@�� ������H(� �3� 6;��� I-� �@=�� ... )Delay&Pichot, 1990, pp 318-319(.
�-��� �� :
�I�=3 6#��� 6�2�� �� -�@�� 6#8=% 6#�� $��=��&.:?/ )��#R��� C�� I?!�
+���� ��/�� /���#��� D���� +�� �H(3� � 6#�"/�� �#?./�� A-R��� �8!�� �&!�� >���
.� ��# ��� �2����� N!�-�@��� �Z����� 6�2��( �� ���- J,#��.
�;����&�� �� :
�#H,� �.5# )����.�� >��" -�@�� �@:5��-�� #�/ 6#@#(��� -�&/� �� N�&�
--R�� I-2� ?�� � P�� .�� �6�H�� >�� �# � :
•-�� 4-R�� ����� ?�� � ��� �� B#���( N���� +�� A-O# 6#0���&��� 6�0�
����� ;�-2 +�� C?�� � 6�0 A-O� ��#� somnolence� �6#��!�� 6#@(�� -�� ��!���.
•1&�S�( N��&�� +�� J#�(���� C?�@# A��� �#��"�3� ?�� � ������ A-O#
� � ����� ��=��� & � W)/�%&��� �� )&����� ;�-2 +�2� �6/�-?��� 6#O���
���� �� -�@�� $%(# -0 4-#-%�� )�2�� �&=\ �#&2 �&� �!# �� �6#���� N
6#����� )����� ��%� )��� )9���W � ����,�1980A A 9164�166(.
� �4�%�� >��"�� )����.�� �HO� ���� �--2� ��� 6#/���#?@�� )#���� ��= ��
I�=� )��#R�� +�� $0��# �#H,��� ��� �� +�� 6 �� �>��"������ <#"�� ���!# �&� �!
����# � �H� ���-!�� >��"� �.��� �"2 �(�� ��#��#�-'� -#2��� �#H,��� �#�,��� A���
-�@�� �#�!#�#H���)9 ���� ���61995 A 998(��� ��� ���� +�� ��-# A��� ��3� �&���!
� 6#8=%�� -#-2� I�=3�>��"��.
157
III.4.2.��2���� !������ :
!�� +&���� �� 6���/�� 6#8=%�� �#�(� �.� ���- �!�� ��� 6#:#��� ����!�� <�
6�:!�� ��%� � �6"�-��� � �A-��� A-8�0��� � "#"�� 5���� �6R���� ��#-��� ��6&�.����
6 �H��� ... C�� ��� -�@�� �%#!# � �( ��&@:5� +&�� �HO� �� �(�# $0��� �� +����
. �6#/���(#"�� � ���!�# � �HO����!�# $#( 6&:#��� +&�� &(2#� >�-&# $&#(� �
� � �.��%� ��� ;�-23� � $8# .� ��� 6R��� ;�-23� ��8�# � �! ��- � �6&�#����
F� .� < ���# ��� � ��#�=\� C/� C��%�� �4#2�� ���� # &��� 6&�#���� &.� `#&!
� 6#�!@��� )�/�"�� ��!# .��)��,� 9���W � ��1985A 9177(.
�(�# �"��#��� ���� 1987 �2# ���"� F� �@��� -�/� �� �#�&(� & 6�� 6�(� �
� ���#8=% ��8��� +��� 6#�-�� ��-�� �#2 C��# � ��� .�� +�� >�� -�!#�6&:#��� F&�
�= �� A��� ��3� !/���� ���� >��� 6�(%� � �"@� �@��� .@# �� ��&��� ��# 6 &��
�� ��� 6#@�!�� ����!��� �.@�( 6�#���� ���0� I-� +��� ��#� �����"� -�� � �#� .
�#%# �(^�/ "�, �()��= �� 6#8=%�� 1�� �HO� 6#�"3� 4#2�� 6!#�� �� :
M4�"'� 6#-8�0�� 6�2�� .
M4�"3� ��% )� �� !� 1��3� �( -/��� .(
M6��!��� ����# ��� 4�"3� �=�- -�@�� )9-�C�2002A 946(.
�(�# 4�#=3� C�� P=# �# �-�#��� ������Lawrence Pervin �-��� ������)
Oliver P.John 2005�HO# A��� >��" A� ��� �@��� 6#8=% ��� +�� ; &�����
��= �� �@�3� >��" 1�\� �HO# :
M �P=�� .(��" D�&�# ��2�� �H� �#!� (��" �@��� �� ����� $0��� ����=# .
6#���-!��.
M.8��� �@��� �(�# B���� .�#(%� .
MI�=3� ��- )(��"�� N!� 4�H� .
158
B�&= &.!� .%#!# ��� )���=� ���#8=% ��� ����0,� �@��� 60�� �HO� �(
�� 6:#��� �#H,� �"@� 6�:!�� - &����=# &��� )���=�� �� �H(� 6#8=% 4�&"3� �&=�
4-#-/ 6#(��" -���0 ����# ��!/ ��= �� 6#���/�� 6:%���� 6�#"� -!� ���03� 6���/�
�� :�-�� �#H,��� .� ��(# ��/�� ��# ���#8=% �)pp11-12(.
.#�� ���# ��� 6#���/�� 6����� ���!� �4�"3� ��/ +�� �4�HO��� ����!�� �� -�@��
��. �6#8=%�� 6!#�� ��N� �Langner �!��� Mechael 1963 ��&= �� ��-(O#
D:���� �� �� �0 ;2� "?�&�� 6&#���/�� 6����� )#��"� �� >%�� �/� >��� �
)&����� �&#(�� �#&� �#�( ��� >�� �( �� � +�2 68= ���� � 6#"@� P:8="
)69��� � ���1995 A 9135(6#���/�� 6���� W-�@�� ?(�� -#-2� -�"� �C��-� �
� ���#��O"�� �=^�� ������ -�@�� >��-� �HO� ��� ����!�� �� ����?#��� ����� ��#
>��-� .� 6�/�"��� $0�����)Pervin&John, 2005, p10( . –���M & �� �HO� �
�� ��@��� �!� .�!� P=%3� �#� ���/�� �� P:8= #�0 ��#H,� �#� �HO�
#���� �F ��-�( 6#8=%�� � �#2�� �#�"� � 4.� J��� I�# ��� <���� ."&@�� )����,�
9���W�1985A 9193(.
%�� +�� �HO# � �( 6#:#��� ����!�� ����� �( �� 6#8= �-&#���� )�/��� �)�-�
� �5�� ��##!�� �#0�$���� � �� ���/�� �( A-&��( -�&@�� &.# ��&=�# &��� )
�6"�-��� �1��S �� 6:#��� �#�� � ��� � +�� 6 �� ���#/�� 1���� �-/"���� �-�"# � �
)@"&� �� F��/��� -�"# � � �6#=��� 6# ��R/ $��5 ��)9-��C�2002 A A 946
47(.-&#-2� 6�#�� ��� -��"# -�@�� �# ,%�# A��� �H�� I��2��� 6�8�� 6�#H� 6#8=%�
�&�0�� & � ��&��!@�� $&��=� �� C�#�!� 6�#�� �HO#� �.��%� �:"�� ��/2
&:�= �� 2#2&8 C�&��!# &�# � ��?2� �� �� �"� �� � -#-2� ��(� �#�=\�
), p102005Pervin&John, (.
C�(� <�" �� 68�=( ������ ��(�# � 6#�#�(��� ����!�� �� �( �� �6&#:#��� �&���!��
-�@�� 6#8=% �#(%� .�!� F� ��@�� � �)&�/��� $��&=� �&� S��� +�� >��
.�� �( �?� -#-2� 6#�5��� .�6/#�� )"#� 6#8=%� >����� �� 6#/���#� �6#���/
159
�� � 6#��@�� )�-�-!�"�� U��/� � ���� �� �&� �#H,&�� 6�"�(��� )�-�-!�"�� 6&#����
�����=� ���#2� -�@�� )��@��.
III.5.��/4��� ��� 5�� :
��H2��� -��!# � <���� �� 6����� 6���/� +�� ;2��� �� 6#8=%�� J#�� �#�"3�
.�/� ��� �# �# .�� N!�� �� :
III.5.1.;7�'��� Interviews
?#��� )������ 6(�%��� 652�� .��(��)&�#��� F�/� ��#/���(#"�� .#�� -����
6#8=% ��� �.��� �� �A-#!�� �/��� 1��" -�� 3� A������ �� .
� �U���� �P�2@��� G#�� 4�2 �� �#�!��� 6#�2 # �S� � ��#�#�#&" P2@�� F�
� 4�� ��#H� >�� I�=� 4�� 52��.�J@� .# -�� 6���� ��(� -0 �#����� J@�� 6�:"3�
4�� �( .�P�&2@��� .# �#/�"# ��� ��"2�� )���� ��/# �� 1��!�� �� >��
��&"2�� .�/��� )�� ��� 6�:"3� �� 6���/��)9+� ��#� � ?��� 9-���4J2000 9
A151(.
+�� $�!��� )������ -#@� C�&( ,( ��8&:8=� -�&@�� )@&8 �� �#�( --�
�C��%� � �"�� �A�R��� ���� 6#�#�!��� ��0�� � �!� F#���� C/�� ��#""2 � 6�# �����&8
� �=�� ... 8=%�� �=#�� +�� 6 �� � �&.�52�� �&(�# � 6#8&=%�� �� �/�� �
4�%�� -0� �G8@# �P2@�� P�2@��� <H# � � .�� .
�� �� �#S �4-� )�(%� �/��# )������ -�� �� �� �H� +��"� ��� )���!�� �#���
�6�#0- ��(� � -0 6#����� &� &� -�@�� >��"� 4��=��� 6�#!�� �#H�� -� 6#�(�� +�� 6 ��
P=%�� J@� F� )���� 4-� �/� .�6������ N�!��M#�%&� ��@� ������ –+&��
P2@�� �#H,� � P�2@��� >��" +�� J(!��J(!�� .:&��� 4�.� +�� .�#�! -��!� �(
��#"&@� �� )#�!��� +�� ��82�� 1��" .#��)9����W� ����,�1985 A A 9233
234(.
160
III .5.2.;�������Questionnaires
"�� ��%# &��S 6&����� -�� ��� 6#�#����� )���!�� �� 6�:"3� �� 6���/� �#��
��S 6��( �"@�� .�� 6�/�� P�2@��� �� ���# 6�#!� ): ��� �)�!� � �<& ��� ��
< ���...(6&#��-/��� �&���/�� �&� -!�� �� -!� ��2 6#8=%�� �#��"� ����� ��-# W
>��"�� 68= �� 6#�!@��� @��� .#�� �#/# �6#���/�� $0����� �&� &0���� P�2
� C��%�� �� �!� �&"�� )/�- �-��� ���2�� �� ���� �(��"� ���!@��� �#� �"&@�
@�" 6#����� 6�#���.
�"&# &��� 6#8&=%�� )�" �#� 60�� N��� � �� 6#8=%�� )�#��"� <���� �
6�/�� 6#��� �#� � �-�/�� 6�:"� +��/����&��� N��&� �� �&�� ��#��&"�� )����
�-��# 6H�H )���� ������ �# �# :
•�������� ;���� :�.""� 6.�%�� �#(��� �M+�� J#&�� @#(�� I��"���
�(��– �� �P=%3� F#�/ I-� �!@��� ��?��� 6�" �� A� �B�-��� 6��0 �H�
(� F#�/�� �#� 6(��%��=\ -� �� #�( $��=� .�.
•;���� ������ ������� :3� �#� )�"�� .�/��� $��=� � &(�� ;#2 �� -�� J#&�
.#�� �-� ��� )��%O��� --� F�/ <#�� �� #�( �-��� �$#(�� .
•"�4� �� ?������ -�� ��7��� :J(!� �8:8= �� �!� �#��"�� +�� -�@�� 6/�-
� �� ��/ A� 6#����� �=�-�� ��#(�)9�/���2000A A 9301 303(.
�/�3� --!�� ��"��#� 6�:�( 6#8=%�� )�#��"� ?#��� �)MMPI (�G"� -��&@�#/–
B�?��� ����#? GZTS � ��%� 6�"�� 6#8=%�� ����� �#��"� 16PF �.&" &.�#��� �,�
.2#28� �� >��(� �$�(� �#S� .�� �( �3� �� �H(� 6#����� �8&# 6#��"�� �#�"
� P2@�� �#� ��@��� �#H,� .# 6�2�� �� �(��� �+�-3� C-2 P�2@��� 4-&#-� ����/�
6#8=%�� ��)9-���1981 A 9515 516(.
� .�(������/ �� �� ��#�( �-�� �/��� >�� S� :
&-����� 6S#8 �#R� �#H,�.
161
& )�/�� -#-2��4-�-2� ): ��#"@� 6#�(�� �#8�2@���6@��=� 6�#��� .� .
&6�/�"�� �HO� ��� ����!�� U���.
&�H������Barnum 6�#&%� $&8�� � )��&�� )�#��"�� �-=�"� +�� �#%# A���
P=%�� <��� .
&P��� P�2@��� �8��"� �"@�� �� �!�.
&6�2�� �#H,�6H#-2�� )���=�� � 6������ 6#/�?��� )Pervin&John, 2005, pp51-52(.
III .5.3.�� '��� ���'�Rating Scales
6�"&� � �( �-!� �� �6#�0� 6��� F�� +�� 6#8=%�� J#0 6�#"��� C�� -��!�
� �� �6�#!�P2@�� #0 <#�� �� �#!� >��")P�2@��� �"@� �� ��(# -0 A��� (�#-&���
<���� ��� 6/�-��B�-�� J#�� .���# )/�- 4-� �#� �� �P�2@��� +�� .
-�� D:�� I-29( �#-���� J##��� ����� -�-?� -�� ������� !�����Walter Michel
�#52���� �� �#�(2��� �� 6���/� >���%� 6#�(�9 �6#8=%�� J#0 <��� 1&���
� ��#!� -� 6#8=% �� 4��8�"��� B��=�"� H ����� ���# �.�(2
��(� �?#2��� )��#-&�� )&�H� �� �P=%&�� >��&" )&�H I-�� ��%O� �@8�� -=O#
�#52����.
#-���� J##�� �=�� ��&��( 4--&!�� �(%� 6#8=%�� J#0 6&#�0��� �#-&���� J##
6#�#��� �#-���� J##��� �#-���� J##��� ��=�� )�� �#-���� J##��� �6#�#!��� -#���� �#.�
�:�(Q� ����� J#�� ���!#Hamilton Rating Scale for Depression (HRSD) ������ J#�� �
<����Hamilton Anxiety Rating Scale (HARS) �#-���� J##�� ��.
%&� ;2��� 4�#80 �#S 4-� ��� �#-���� J##�� �-=�"� F"�� �� S��� +��� 6�(
�"�� 6#������#@0�� ���� >��� �� �#�?� �� �� F���� �� �.#�� �!# �:
&��#-�� ������� )�"�� N!� 1�"� N��S.
&#��� )�-2� N��S � .�/�-� JX��� -�� 6/�- �( �#� <��@��.#�� ���.
&6�/�� �:�-�� �#�(�� --!���.
162
&�P�2@��� 652��� 6# (�� P�@�� 62�� -� 6�2 '&�# �� +&�� P2&@�� �#�#
6�.�� �#H,�� 68�@�� G#�# �� I�=,� �� 6�#��� )��RH��.
&3� .� N�!�# ��� 1�= 6#?(���� 6�?��� ,�=� �6�.�� �H� �� P2@�� � ��� ,�= ��"�
--%��� ,�=�... )9�/���2000A A 9400 423(.
III .5.4.;�/�� �2���Adjective Check Lists
6�:0 .# -�� P�2@��� �� ���#� �)@8�� �� C?&#�� 6@8 �( )�( ��� � -#-2�
� �� � ��& �!# �&=* -� $8�� �� �"@� $8�� )@8�� :��0 -�@�� -=�"# �� �(�#
�-#/.
)@8�� :��0 6�H�� �� �:&� )@8�� 6�:0 :X���Gough 1952 )@8&�� 6&�:0� �
6#/�?���Mood Adjective Check List &������ ;��#F.Nowlis 1965 )@8&�� 6&�:0 �
4--!���� 6#��-/���Multiple Affect Adjective Check List (MAACL) &� -�����, -#��
-���� ���� �Zuckerman&Lubin1965�&&� 6&#�#�(�� 6#8=%�� )�" 6�:0 � ��
�/��� 1997 #�8��� 6#8=%�� )�" 6�:0 � �&� 6����4 +����� ���-��1� -���
1998)95���� D�����2000A A 9438 490(.
A�&R��� 1��H�&� �H,&�� -&0 &./:�� �9 �6R��� �#H� ����� 6����� ������ �
6�-=�"��� 6#�R��� 6S#8�� 6!#��� � �P�2@���)6/.� �6�#!� 6���� 6/��- �+28 .(
III .5.5.��4����/4��� ��2� �� ����1���� ;�� Objective Personalty Performance Tests
. �!#!�� 1964 ����� "+�� ��-�"�� -�@�� >��" �# J�# A��� ���=�� >��
�#"@��� �(��" �#H,� 6#�(�9� #��� ��(# �� ��- ��#8=% ." �� U���� ��� �H�# �
��� $0�� )����=�� 6�/�� �#-�� ��"� 4--2�� 6�#0- 6�#�� F� �60-� ��-�� �(�# �#
P�2@��� .� ��=# �..�"0 �6!"�� 6�#(%� )����=�� C�� ��%��/��� � � +��
� "0� 6!��� :��(����� �!��� J##�� �6#(�2�� 6#"@��� J##���� �6#/���#?@�� J##����
J##�����6#(��-���!��� 6# )9�/���2000A A 9498 538(.
� ���#H( ����!# �&#-���� �"��� ,�=�� �� ���&. �)��& –�"2E�,�J–
163
"6#�-/� 6#""� )��� +�� �8�Constitutional &.#�� �8&� � �6#8&=%�� #&5��
6#��"�� <���� �� )�#��"��"#8=%�� F"�� �/� �R#� �)�#��"�� �� 6.
��&� �� �� -��@�#/ $",# ;#2 �60����� ��8�� C�.� U-=�� �,� I�# N!��� �� �#S
8&�� >�� �� �( ��#�� ��� �� -!�� 4�#=3� )���"�� ���# � )����=�� �� U����
�-#�!� �H(3� 6#:82�� <���� -�-��� )95���� D�����2000A A 9540 541(.
III .5.6.���'��� 5����:
����?� �� $%(# ���=Q� �#/�"# �#2 -�@�� �� 6#�� +�� 6#��"�� <���� ���
��#8&=%� 6(�2��� 4���� �� $%(# �( ����*� ������=� ����!@��� �� �=�� �C��%��
)9����1997 A 906(.��� ���S� ��" +�� <���� C�� 4�-0 +�� >�� F/�# ����� �F ��-
;#-&2�� ��&= �&� X���� .�� $%(�� �(�# � ���� �6�#�!�� )�--2��� �� $%(��
�%����)9���� 9�#���1987A 920(.
.""� #-�� N�S ���� �#S ��/ ���2 F��( �P�2@��� --2� 680� ��)&��(...
�:���� ��#�,�� ������� +�!� � �)�/�"� J(! P�2@��� �! ��- �� �/2 � �68=�� ��
� ����?����(��- 6#����� ����#"@��)9���W� ����,�1985A 9242(.
$�8 -0 �, �� P�2@��� �� ������� 6�/�"�� ��� J"� +�� 6#��"�� <����
� ): 6"�= +�� : ��-��� <�� ��#�(��� <�� �6��(��� <�� �6��(��� �� �#�=�� <�� �
��� <�6#�#�!��� )9-���1981A A 9534 535(.
� �� ?#��� � S� �6#��"�� <��������1��!�� �� >�� �H��,���) Anastasi
���#��:
M)/�-�� �#-�� �# )�/�"�� �#"@� P2@�� P:8= J(!# .)�A�&5��� �&./��
6������� N��@�� (...=% )#��#- �� $%(� �� �H(��2@��� 6#8P.
M� P�� �5!� 6#�#!��� )�#��.��+&�� -��!# )�/�"�� �#"@� �!/# .�#@( -�
P2@�� 6#(#�#�(�� 4��=��� �P:���� �� -#-!�� N�!� �#!� ��.
M6#��"�� <���� )�H � �N@=�� �=�-�� <"��� 6�#��� 4-&�� )&�H �"&2 �H�#
# >��� �68= 6�(%� <#�����.# �.� ���� )/�-�� �#-��� :��� )�H -!.
164
M)��&!� )/�=�"� ;#2 6#��"�� <���� <-8 +�� 6������ 4�#H( ;�2� )�%
<-8 .� 6�@=��)9�/���2000A A 9651 655(*.
III.6.��/4��� +/� :
� �� �� �6#8=%�� )#�5�� 6#��!�� �� 6#�5��� $:5��� --!�� &� &� �(%� .��
6#8=%�� $8� +�� ��!�� .6&# �!��� ����/�� ��#- #5��( 4�#=3� C�� )����� ��9 �
��� 6#@�!�� �6#! �-��� �6#/���#?#@��6@��=� #��? �� .@8� �(�� �-�@�� 6#/��� ����� .
-� � #5���� ��� 6!#��� ""� �.� 6(��%� 6�#�!�� ����= ;#2 �� ��#�� �( �#�
-�� 3��� �-�� 3� 0� �� -�@�� ?#�� P:8= +�� �8� �� +�� #��� B�-�.
�#-�� ���� �# �#�2� ���� �2� $8��� �/�� -0 ��4?&#���� �&8�!�� �&#�2�
�(�# �( �6#8=%��–652���� 6#-�@�� ) ��=�� �� 0����–$#�8&� +&�� ��!��
8=%��."� 6#��� ): )#� �$8��� �6��(�� 6H�H�� 2���� )Delay&Pichot, 1990,
p 325(.
X���# �-���WGraumann 1960 !���� ��� ������ Carr&Kinsbury 1938
� � 6#8=%�� $8�� <�� 6!��� :
���&���� �'����� :
4�#=3� C�� ����� "@ (��"�&%3� �� �&���� $8��� U���� -�@�� �! � P=
" ��@��=# � +�2 .�(�� 6#!���� J@� �� .�H� " :�# �6���� �=-# �&(@# 2
�X������ ��O"�� N�!# � �(%��� �#�� .2��� ��� 6�:"3� +�� �#/# "
���#�S�� �'����� :
"�)O(6��H 4��=� 6���� �=-#)4--���(�##2# 6#�#2� �)6&5@2�� 6�#���(��&(@#
6��"�)1��� (�."9� �(%��� N�!# �X������ ��O"�� )6�#�0 5@�,�(...".C�&� -��!�
�#�� $��5 ���� +�� 6�#����"@ (�� �����"-�@�� .� $�8�# ��� 6�#����� �.
*���� -��2� � ����� -#" �$�-#0�- �-�#� �#� �5�� �2000P P �162M164.
165
����/��� �'�����:
"�A�#2 "�"O1 �� "����� �� ��-#�/��� �� +��� I��"� +�� �/ -� �-�>��" �
��C�2� "��� )@8� ��� >��"�� G��� �#8� �� �8�� 4?#���� 6# �5�� 6@8�� I��
�6#8=%�� G��� �5��&� 6�?�� )@8�� � !#���� � �8� 6#���� 4�"@�.
��#�/���� �'�����:
�� I��"��� ��� �# 6#�#2 ����;#2 -&#�/��� �� +��� I��"� +�� ������ �# �
/# �->��" ���&���� C-�&/�� $��&���� F&� A���/ �(% 6#8=%�� �2���
$8���.
& �&.5� >��"&�� --2� ��� )�"�� �.@� �� B���"� �(�# <�" �� 68�=( �
�5�� I��"����$8��� ����# ��#� –� I��"��� @8��–A� �&�@�� +�� 6(�2�� ��
�� �6���"&� )@8&�� ���!� $�8���� I��"��� � �P=%�� +�� >��"�� U&�� A�
��-�@�� .(�"# )#8=��(��" X�%� .#�� -��!#)9���� ���61995A A 954 56(.
-��# �H.7� �?.���� J.Delay&P.Pichot 6#8&=%�� $&8�� <�&� ;�H :
R�� &.�� �#��&#=3� ���� �#" � ����3� 6R�� � �)�"�� 6R�� � �6�5�3�� )#��"��� 6
�#" �# �#8@���.
III .6.1.� ;������� �N�� +/� ��S��� :
�#�� -���� A��( ���# � ?./�� ��3� �@8� ���!%&�� �� ��(� ��� +�� "@��
���!%�� ��0 � � � H ���!% ��� �� 6�5�'� �H�� �@8� 6H�H :�+&��3� &�3�� ��3�
�W�.�� ����� �.5"�������Stransky )����#"�� 6����� 6@�!�� 6���� ���# A���
6#��!��)Delay&Pichop, 1990, pp326 -330 (.
166
III .6.2.�N�� +/�;���� :
6#8=%�� $8� <���� -0� �� � ��!�+&�� �#%� 6#-�-!�"� #�@� +�� -��
� 6�#!� <��� 6�/�"Q� )�?� ";���� ")9���W� ���,�1985 A 954(.�6&R� 6�"��
� ;�H <:�2 �� �-�/� -(,�# �4?#���� 6��!�� � :
•� 6#�� 6/�- -� �( 6#8=%� <"��� �J@�&� P=%&�� �&.5� ��&= �� �.5�
-� 6#-�!��� )�/�"��6.�%���� $0����� �� �#�( -.
•� �(�#4-� A3 6�"��� 6#�(�� �� 6/�-�� $��=� -/#.
•�� U��� -�� 3� )#8=% ?#��� �����"��)95�4�� ��1999A 966(.
)/;���� +���� :
�!�� 6#�5��� )./���� --!�� )�"�� $#�!� --!�� � �1� ��� ����� �!�� J@� I-� �&�
�=* +�� $�O� �� .������ �#��� 1��!�� �� ��� )�"�� �.@�;����J�E�,�J�!�� .
�5� 6./� �� ;����J")&.����� -&#!# �� +�� 4�-��� �� �8� "@� �#(�� 6�"��
--!���� � ��-&8� -#!# �� +��� � @#5��� A�"��� �� U�� +�� 4�(&%� �&#/�� 6&: (��
�"�� >��"�� �� 6� @#(��� A�#�!���� ")9�/���1997 A 974(.�&� �&� )�"�� �� A�
#�8� 6#"@� )�-�-!�"�� -�@�� >��" �/�� 66#:#��� )��#H��� F� #�"� )�H�� �@#(�.
I�# �E�,�J �� "/�"�� U��/� � 6�"�� .#�� -�!��� � ��� )�"� �>��&� -8&�#
$��5�� J@� )2� ;-2� 6�#!� )�/�"��5 �� $�6.�%�)9"#�3'��2001A 9243(.
I�# �!�� ��"6���/� 6�"�� ��� )�/�"�� G�"&� &��� 4-2��� �� U�� .���#
�-2�� "� )2� F��� �� )�/�"�� C�. � ����&23� 5!� .��� 6�#���� .�/�!�"�
��#� C-�� �"��/ �� �6#8=%�� P:8= �� #�"� )�H -&!� B�=�"&# ��&�
6�"�� 6�2�� J(� �� �-�� 3� �#� <��@�� A� )����=�� ��!�� �#�2���")95�4�� ��
1999A 967(.
�. �!# ������ .�,� "$��=# �""� +��� � �"� ��- A� � C?##�� �(�# ��/ A�
C�#S �� -�@�� ")9-��4J � "��(2002A 940(.
167
X���# ��() 5�4�� �� �(� .�� C-@� 6�"�� @#�!� "6@8 �� 6#8= �� 6�8= A�
6�"&�� ��&(� -0 � �N!� �� .�!� ?#�� -�� 3� .# $��=# �� �(�# � �"� ��- )��
� �6�"�(� �� 6#H��� 6��!�� �� �6#�!@�� �� 6# �!� �� 6#�"/ >��( ��(� �� �(�# $&0����
6#���/�")1999A 967(.
6�"�� �.@� �� >��%� .�� 52�� �(��� 6@�" )@#�!��� P2@� ��= �� �:
M�"� ��%# � 6#"@� )(��"� )�/6#/���#� .
M �"��� )�H�� ?#��# .
M): .@#�8� �(�# .
MC�#S �� -�@�� ?#�# .
��-#-2� --2� �� �#!�# � �)2��8��� �� >�� 6�"&�� �&� .� �?#�� C&/��(
�6�2��� �4-!�� :
�6��� ;��� ����# attitude �#&!� U�&��� +&�� �#%# �#=3� ��� �� �����
)� "#" �#- �A-8�0� (U����� 4-#-% )����� �?��� 6�"�� �� .�&H(� ��� 6�"��
��(��� �� +0�� I��"� +�� �#%�� �C/��� �� 6#���� .�� �� �( 4-&!�� & C&/�
�H :)C��(� �� ��@� �-� �� F� (...>��( 6�"�� )"#� �.
����� �����;% � habit .�3 4-!�� �� 6#���� �H(� ���(�� 6�"�� �� �(– &
3� +�� .����/ -2��0–��= �� )�-!�� �� 6���/� ��(� 6&#@#(� 6&��- .� ���
-�@�� 6�"��� 6��W��� ��(�� � )�-!�� �� �#2 #:�I-&� � ��# �-�� �� -�&@��
#5���� �� +0�� ?./ �5 6�"�� �#�(� +�� A-O# �#!� U�� �� � �.@� )D�����
95����1999A A 967 68(.
����(�� -� +��4� �����state�$�5 .�,� $�!� �H� <���� 6�2 ��� �!@��
�C?#�# � ����� ��!%����$�=��� ������ �� U��%�� ;#2 �� $��=� �4-��?�� ��� .
�-�@�� �� 6�2�� J#�� ���# ��!# �� 652��� C�� �� �!%# �� .<&���� 6�&" &��
J&#�� )��&�� �&� -�@�� �#/# ;#2 �#�"� )�H <���� -�-!�"� �� 6#��0 +�� �#%�
�!%# �� !�� 6�"��� �/�� ��)9�/���2002A A 9347 348(.
168
?/��� ���S��� ;'��� :
)�-�-!�&"� -�@�� �� �-�� +�� ��# ��� )�"�� �.@� +�� :��� C/��� �28� I�#
��� �(�# W6#8=%�� )�" +�"� 6�#!� 6�#��� >��"�� 6�� � & -�&@�� $8 1�&�
� �(��" +�� 6��R�� 6�#����C��%�� C�#(@� .
�#-2� 6�#�� ��2 . ��=� �� S��� +�� -�&@�� 6#8&=%� 6��(��� )�"�� -��� ��
)��(��� � )�"�� �� +�� !#�/ ���@�# �#�5���� 1�O� �6#8&=%�� 6&#-���� &�(
/�-&� #5�� �8�!�� C�� $��=� #5�� 6#�(�� +�� ��!�/# (Pervin&John, 2005,
pp197 -198 ) .
# � �# � �� �( )#�5�� ����( � )����*��.
•;����J - ���� ;���� ���S� Gordon W.Allport )1897 1967(
<��� ;����J �#=� F� C��2 P� ��� ���#Floyd 6�" 1921 6�"&�� �&.@� +��
� ���� ��/ ��� �6#8=%�� 6#""3� �8�!�� �#-� �(%� 6�"� W6#8=%�� 6#�5� �� .�
� �8!�� ?./�� �� ����/ -��"���&�5��� (��" P=%�� >��"� 6�� )�-�-!�"� �H
<#"�� �� $0���� �� �5��� NR� .
� P:8= ;�H� 6�"�� P�=� �:�������fréquence 4-%&��� �intensité $&0����� �
situation ?#� -0 � W;�� �) � ;����JAllport & Odbert 1936 � )�"&�� �#� �&8��
6"��- -=�"� I�=� 6�� � 6#8=%�� :6�2�� état d'ésprit�6�%�3�� activités ;#2
� 6�2�� ���� ����/ $8� 6�%�3�� 6#/�= $��5 ��#H� ��� 6#8=% ?#���
� 4��� .�,� �#�� �-�� )Hansenne,2003,p172(.��-/�� � 0�)01(�#&� 6���� 6�H��
;�H )2��8���.
F���� �( )��-�� � )����* 6!�� P2 ��= �� )�"�� F�/ 6�.�� 1925 �&�
+�"��� 6#?#�/��� 6R��� /!�"-#-/�� ��-�� /!���"�!&�� A�&�� ������� Webster
� 6:�"�= ���2 +�� A��2#� $�� �#"�=)550000(-&#-2�� &�� W4-�@� 17953 �&�
"� +�� �6#�"��� )�"�� +�� �#%� ��� )@8��&�� 6�"�� 4�-0 J+�� 6@8�� ?##��
169
��� !� ���01 :;���� -�� � ������ � ��(�� -�� 5���� ,��� ��C�)
)� /��� :L.Pervin & O.PJohn, 2005, pp169 -198+�/��(
;����Traits ��(�� état d'ésprit ������activites
$#�� gentil �R� passionné�@�2� faire la fête
��"�� autoritaire N�� satisfaitB#��� tempêter
<H�� confiant ��S en Colère��� fureter
��/= timideA�#2 plein de vivacitéP8��lorgner
�(� astucieux�H� /D#.�excitéU���"� s'amuser
-�� 3� �� C�#S �� -�@�� >��" )9���W � ����,�1985 A 955(�6&�:0 )@�8 H C�&�
4-��� 6!��� +�� )�"��:
�� ����� !�:+�� A��2# 25%6#��/�� 6�:��� �� � ��#�2�� )�"&�� +&�� �#%# 6&#
� 6�"���� �(%3�� ��#����H�� � �>��"�� 6�� � "��� ��� $-.# � +� �#H2&��� -�-� 6&�:��
�"� �� +�-3� -2�� +�� ���%�� )�"�� 16#:.��� 6�:��� J#�.
"�C�� �����:��%# 25%3� $8� ��� )2��8��� A��2# �6#�(�� 6�:��� �� 6�%&�
� 6�������2��� 6#��!�� )6#�0��� 6#/�?���.
����� @�C��:+�� A��2# 29%�6#��/�� 6�:��� �� )�#��� ��%# ��/ +�� U����
m=�� (23���� 6# �#H,&��� &.�� J&"� +&�� 6#8&=%�� )@#�!� F� 1?/�� ��� +%��#
���� A� �#�=\� -�@�� ���/�� .
D������ ����� :#%+�� ��� 21%6#�(�� 6�:��� �� �; )&������� -�&�� +�"#
�(�# ��� )2��8��� �# )!�� � P:8= . -#@� �� � �6#8=%� J#&� >�� F�
(� .� +��3� 6H�H�� 4-��3� � .�)2��8&� +�� 6#��@�� �����/� I-2� A��2�
>��"�� �#"@� +�� $-.� � �6#�#?#@�� P:8=�� +�� I�=�.�-&!# -��!�� ��� 5@� �(
)52��� �#/"� �"��� >��"�� U�%�� �/�)95�4�� ��1999 A A 984�861��)�
��� 9�/1997A 982(.
6�:0 6!/��� )�� -0 �)����*M)��-��6�" 1967 ��0 �� -����� Norman �+&�
)#��2�� <#0-�� P2@�� J"�"0&��-�� ��"�� J��&#-/�� ;�H�� &�8�=��� �#S -"
170
� �-8�� 1961 &/!��� ��-8 4�� ��� 4-#-/�� )2��8��� �� �.5 � .#�� $�, �
��� �#�� -���� A)����*�)��-��)1925 (�) &��� -&!� 6�:��� �(�� U��/��� G�8�
$�� �#!��,� �-�#)40000(0 �4-�@������ +&�� --!�� ��� N#@=�� 2797 )95��4�� ���
1999A 987(.
?#�# �)����* � )�"�� �� U���� 6H�H :
�����2��� ;����Traits Cardinaux :�� �� ��!� G��� -�-!�" ��% -�&@�� 4
#-&#@� �� ���"&�� �� �A-" �� � �# (#� ��,� � 8=% $8� ���! � �( �HO
�"�� 6#"#:��� )-�� 3� ?##�� .
���,����� ;����Traits Centraux :� 6��3( )�-�-!�&"� �� ��!� ��� 6�H��� �6�#���
��� $0����� �� <#�� --� +�� <����6#"#:��� )�"�� 6�.
�����C�� ;����Traits Secondaires :!� � ���&.5 �&03� )�-�-!�&"�� �� �� �&03�
6#����.
�#%#)����* 1937 $0����� �( �.5� � )�"�� �� +�� ���S �.5� )�" >�.
� �#!� $0�� �(��" 6#���-� -�� 3� �H(� �-!# -� ��=* $0�� �.5� �$0��
J#&� � $&0����� ��S� -�@�� -�!��� >��"�� +�� <���� 6�"�� �� A� �>�� �/��"#
.�(.
-(O# >��� � 6�"�� �� �( �=,� �� +��$0���� -�@�� >��" .@� ������ �#!� 6�"&�
�� �>��"�� )�H +�� 6��-�� 6#����.:�&� & �"@# 6#!/�� �H�# $0��� $��&=�
>��"�� (Pervin&John, 2005, p198).
•!�� ����� ���S�Raymond Cattel )1905M1998:(
$�!#!�� >&�� N��@# � 6#8=%�� 1�� 6#-���� 4-2��� �H�# -�-!�"� .�,� 6�"��
�� <"��� �� U��� F�=# >��"�� ��� ��?�� ��� )�H� $0����� $��=�.�&�( $�8 �
��-/�� .2��# �( )�"�0� �)02(:
171
��� !� ���02 :!�� ���S�� '#� ;���� +��/� )� /���:9�/���1997 A 9851�) �S�� �Pervin&John, 2005, p212 (
4-#� )�" Unique traits
I-� ����� 4��8�� J@� +�� -/�� �� �(�# � � �#!� -� I-� �� � ���� �6#���!�� �H� �=* P=% A� . 1
�"6(��%� )traits Common
6#���/� )���= ��(��%# �#��� �03� +�� �� -�� 3� F#�/ .� "�# 1�!��� ���!��� � �6�2��( 6�#!� .
�-8��� )�" Source Traits
�)�-�-!�"�( 6#2�"�� )�"�� J"� ���!� ��� 6��(�� )��#R���� �H�� �? ��2�� � �)��-���� .
2)�"G�"�� Surface Traits
�� � U�/�� F �- 4�H�"� -�@�� +�� 652���� )(��"�� �� )!�/� � �6#2�" 6�"� �H���� >��"�� �� � !��� ����� -�@�� ��# 6#�-8� 6�".
B�?��� )�"Temperament Traits
�" --2� ;#2 6#�8!��� �<���� �H� P=%�� 6#�!@��� )�"�� � �6�$0���� P=%�� 6�/�"�.
6#��#- )�" Dynamic Traits
$�-�3� �2� 6(�2�� -�@�� b#.� ��� � �:1M6#�� )�-�-!�"� � � ?:��R�� �� 6#��@�� F ��-�� .2M$���!�� � )�/��� �H� 6�"�(��� F ��-�� .3M)���� :6#�H��� )���� � 6!0���� )���� �� �#�!���.4M�-�� �:6#���/�� ���-'� -�@�� >��-�.
3
)�-�-!�"�� )�" Ability Traits
1(��( 6#�!@� $�8��� �� -�@�� �(�� ��� )�-�-!�"�� � )��-��� +�� �#%�
�/� ��(��6#""3� )�"�� -#-2� �2� ����)6#�-8���de source (�-&��!� 6#8=%��
)#�!��� �� U���� ;�H +�� ���-8 :4�#"&�� Biographiques )L-data()�#��&"� )Q-
data(�6#������� )����=��)O.T-data()9���� ���61995 A 9231(�-&� )&#�!���
)�##���� F�=� ;#2 6# ��S�#��� ��!�� �#�2��� .�� 6/���� 6"&�= -#-2� >�� �� D�� �
�%�15 6#""� 6�" .
&0 )�#��&"�� )#�!� 6/�!� ��= �� ����!�� J@� +�� ��82�� 6��2� �
��( 6#8=%�� �%� 6�"�� ����!�� �#��"� 1�#� PF16 6�:��� �.��� �#�-8� +�� �-����
&&��� 6&&"��- &&.� )&&/�= )��&&��*�)�&&�-�� &&� 1936 �;��&&��� &&�.#�H
A��#(#"���Psychiatrique � /���(#"��.
+�� 4��(���� 6�:��� N@= ;#2160 )& -������ $�&2� )�"&�� 1�"� �� �"�
62������.#�� $�� H 11 6�� .�� -���� I�=� 6�" � �-=�"� >�� -!� �� C�&� 6&�:�
�� )��&171 �� 6"�/�� 6�#� N!�� .�!� 1��?�� )��#-�� B��=�"� �-�� 100
)������ )�"2 H �-%�� � )��#-���� C�� �#� I�&=� )��#-��� ) -��� �#��� )��2
�� 6�#!� 208 /�&�� �&�:0 +&8�=� 6&@"� �4�&��#�2� )�&�@8� �� 6#��!�� .
172
��("��3� 6#""3� )�"�� 6#8=%�� 6# "� �16 =%�� ����� :�H ��� .2��# 6#8
0� ��-/��)03 ()Hansenne,2003, pp179-180(.126�82��� )�"�� <��� .�� 6�" �&�
� 6# ��S�#��� )#�!��� �#�2� C�� +�� �-���� 0 �( �� �#��"�� ��.5# )�" 6!���
-2�� )�.5� 6#����� )����=� 1%�9� D:���� �#�%�� �21 6&�#�0 &.�(� 6#""� 6�"
��" 4--2��� )�"�� ������.
��� !� ���03 :!�� : � ��/4��� ��� ����� !������ ) /��� :9�/���1997A A 988 89(
���������� �����
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16
#�#H�?#"�� !�� 1(���
�� )�H���3� 4�0 �� �!@�4��#"�� �"����
+��3� �3� 4�0 4��R��� 4������
�#���� +�� �#��� (#�����
1�-�� ����� $�-.�"��
��2��� ����� 1@�(�� 4�0 )���� ����� 4�0
6#�#2�� 60��� ���� 4�0
����������������������������������������
������������������������
#�#H��(#"�� ��!�� $!���
�!@��� ��?��� -� U��=��
N����� � �:�(�� .#�� ��� �� � 6#�=�-�� �##!��� P��
��/�� -�!�� 6��8
������ !0��
6/��"�� J@��� 6��(�� 6�H��
65 2��� ����� $�8��� +�� ��� ��
��� $!�)���� �� 6#�#2�� 60��� ���� $!�
G��# �<�=�� -�� �# �# �%� 6�"�� ����!�� :
1° 57���� Cylothymia!�'�Schizothymia :
G#�&8 � �&��/� �&�,� #�#H��(#"�� ��0 +�� 6!@����� 6/�-�� �� P=%�� ?#��# �
�� �4�%!��� �."&P=%�� ?#��# ��#� �6#@#(� ���- /�-�� ��&!@����� 6&�&�0 +�� 6
��2 � �;��(� �#S ���8�� �5 2� ��?!�� ��,� #�#H�?#%��.
2° 0�3��Intelligence :
�#� ���� ��� 6�#(���� >�� �H�# �� �6#��!�� 4�-��� 6�"�� J#� �� 6&#��!�� )@8�� �
�� )@8� ��!�� ��� +�� 6!@����� 6/�-�� ������ �6#8=%�� )�"�H:��&(@� ���&H�
6#�0 ��#� �� �$�H�...
173
3° ��� %�� Ego Strength :
�� ���� �!@��� ��?��� ��!�� ��� �H�# � �&!@��� D���� -� �� 6#�8! �8&2#
D���� P=%�� 6!@����� 6/�-�� +���m=�� ;�- � !0���� )�H�� �2���� �<� N���3� �� �
�� �6#�8!�� "��� !0�� � �#-� J#� �4#2�� ���3 6� �� �� �N���� ���� 68= N����
���H� ����8 �]-���#�� -��!#.
4° %������ Dominance :
�#"�� �H�# � J ���� �2� �6��%=��� �6#���-!��� �4-#"�� �2� 4� P=%��� 6��?��
�"@� �� <H�� 6!@��� 6/�- +�� �82# A��� �=\� 6��!� ��.� ��� �#� &�� �&����
������ �U��=�� �.��F��������6������<�����J��� F� <@���.
5° ������� Surgency :
6&��-�� A� �6&(�2�� F#�" �A�#2�� ���/�� X���� D.����� �#� ��!�� ��� ���#
���0 �@8�� <���� ;-2�����:%���� �-/�� �J�!�� �:�(��� �#� ��� ��&#��� <���� ��?!�
�� +�������� ����� B�?��� ����� �����".
6° >���� ��� %�� Super ego Strength :
3� ��%# � "@��� �#�2��� +��3� � ���� ��H��� P=%�� ?#�# � 6#��O"��� ��2 )�H��
#�!@��� ��##!��� $!� ������ � ��� �6#�=�-�� 6#@�=����� -�������� �4��H.
7° ��N��� Venturesomeness :
�4��/�� �H�# 4��R��� ��-0�� ���&=\� J�/�� +�� A�0 �#� F� �J��� U��/�� �2
�"@� �� <H�� �G#�8 �-�-� ���/�� �H� )@8 ���� �/=�� �&/2�� �2"&��� ��
6#���-!��� �-��/��...
8° %������ Protected emotional Sensitivity :
�# �.��� �#��0 �#� ��!�� ��� �� :� �6#""2�� � �6#�#=��� �6#��/�� 6#��!�� 6&#�(����
6��8�� �.#�H� �6#�#�".�� )��?���� �6#H��3�� � ����� 1@�(��� �6#!0����.
9° ������ Suspiciousness :
�#�=\� �� �#����� >%�� +�� �#��� � .# 6�H�� ���� �.�� 4�#R��� .����.
174
10° !7'���� Non–Conformity :
@��� �� P=%�� ��!�� ��� ?#�# ���"��� ��!�� !0���� �#( A� P=%&�� ���� �
A����/�� B�?���� A������ �)������ <#� �������.
11° 06 �� Shrewdness :
#� ��!�� ��� ���# �1�-�� ���@��� ��8���� � 6/��"�� �#�� �-��/�� -�� �6� �<?2��
)���� �8��"�� P���.
12° ?�3�� +� &���� Guilt Proneness:
?#�# ���� >%��� �<����� �$�=���� ������ ��!%�� +�� �#��� �#� J@��&� 6�H��
� ����� 1@�(��.
13° ��(��� Liberation : �� ���2��� �#� ���# ���65 2���.
14° "��3�� 0����� Self–Sufficiency :
�&���� �6&��/�� 4�#"� ���� ��"@�� C���3 P=%�� �#���� �J@��� +�� -�����
F��/��� 4-:"�� #���.
15° +������ "# "��3�� ��(��� Self –Sentiment Control :
@��� ��� 4�0 � J�4��&H���� �X�&���� +&�� 6 &�� �6��/�� 6#��=�� �##!��� ���
�)���� ��� $!� ���� ��#R�� ���2�.
16° D#�� �� �N1 Ergic Tension :
� ������ � ���� �4�H�"�� 6��"� �<���� F ��-&�� �R&� �&� 6�@=���� 6/�-�
.�-%�)1999A A 9171 173(.
��(# >��� ��(��" -0 M)�"�� C�� $��=� ��= ��M�6#8=%�� 6#�� $8�
��-# �)1979 (6�"��� �-�/� +�� :
M)#�!��� U���� $��=� +�� )#�/� ��� 6#��!�� )�#�2��� D:�� .
MI�=� ) �H .#�� ��82�� � ��� � 6.�%��� D:���� .
M.#�� ��82�� � ��� � 6.�%��� D:���� 6@��=� 6#��� ): .
M6#!#���� 6:#��� >��"�� O����� .�- � .
175
M.�� 4�#H( )�" H����� ��(��� 6#��� (Pervin&John, 2005, pp213 -215).
5�� )./� ��6#��(�/� �(�# )�-����� �� 6�� � ��/��� .�� �# � :
M�6�"�� �#S ��( ����� ��#S #�#�/� <�2��� 6��0.6&#��!�� )"��-�� D:��� !�� >���
����(�� -� �� )@%( 1��!�� ��B��=�"� 16��� 6@��=� )�#� .
M6@��=��� ) �H�� ��� #�!��� 6��0 �#S ��( ����� .
M6#8=%�� )�" 5!� ��%� ;#2� 6#���%�� "�� � ��( ����� .
M��� 6#����� ��"� ��!�� �#�2� �� 6/���� ����!�� 6#�"� )9�/���1997 A 989(.
$#�# ����6 ��������:
M ��!�� �#�2��� 6�"��� 6/�=�"��� ����!�� --� 6�-=�"&��� �&#�2��� 6#��� +�� $0��#
� G��� 6#����� �#H,�� �;2��� 6�#� +�� ��(� �� ����� --� ���0��( ��� --!� �#�(�� �&�
�#���� >�?#* 6�#!�� �#H,� �� ��)��H� -� ;����� )1960M1964 ( --&� �,&� 1(�&�� �/�
6#��� �-=�"� .#�� �82��� ����!�� � 4-2�� �1(�&�� I��"�� ��"�� �#R�� �#R�� 6.�%�
�6�#!�� -�� � 6#�8���-#(,� ��2 ��2�� F -# A��� ��3� ����( �&#�2��� �,� ��&!��
"#" 6#8&=%�� 6#��!�� ����!�� 6#�� 6#����� 6�#��� B�=�)9����� ����61995 A 9
A248 249(.
III .6.3.�N�� +/������ :
�.@� 6��(� �83� �!��� �� <�%� ����� "��"�#�Persona "X�"��� @ �U�0 A�
���� .�� �( $�!# ����-3� �� 4-�-2� 6���/� >�� #-��� &��� &.�� �( ���#� ��&
�#!� #(��" � �(%� U��/� �� ��� +�� ����� $�� >���&6&#���� �� 6&�#!� )�/�"� �
6#8=%�� 68=��(Delay&Pichot, 1990, p335) .
��9 �)�"�� 6R�� �-�-��� ���3� 6R� -!� ��(�� �P=&% +&�� )�" 4-� I?!� �
� �-2�� �� >��� $8�# ��� ���� &��� �&� �(�� ���3� 6R� �9 )�"�� 6���/� �� 6�"
J&"� +�� -2�� ��� -�� 3� �� 6���/� $#�8�� �� G�"# �-2�� �H(�� �F"�� 5�
.��6.�%���� )�"�� �� 6���/� ��(��%#)9���W� ����,�1985A 962(.
176
���3� �� +�!# �Typology F#�/���)�"�� G#&���� � &.����� &�( &.!#�/�
6#8=%�� 6#�#���� �8�!�� $#�!� +�� P�2# )&#�!���� #�"&� 4���"��� 4-���� A� �
� .�� ��� 6��H��6#8=%�� �����" .!�.
��&(�� ����#"&�� F�&= -&0 ����� �.@� �,� ����� �(�# � �&(@�� �#�� �&#(@���
>�� �( ;#2 � /���(#"�� :
M�/�� -./ ��� A-�@�� >��"�� )��#R�� F#�/� �2� >��"&�� )�?#�� P�=�"� G�"#�
�0 �� ����� �.@� >��� ��(#� ��-3� X/�� 6#/.���� C�� )�-=�"� �&.@� �&� �#�
� � �H��� ����� 1�� �H(3� @"�@�� +�!��� ��� �( � 6� B�"&�� +&�!��� �"@� )0���
H(� �.5�( �� 4�-� 6��/�( �������#�!� �.
MJ&"3� @ �<��%�� �� �#2�# � -#-2��� �� ���� �$#�8��� �2� ����� �/� H
6:@�� J@� +�� ���� $�-�� +�� �#%� ���3� )�( .
�J@��� �� ����� b%�� -0 6#����� 6�#��� >��� ��(�� ������� ��!� �"2 ��
�"����� �� ������� �)-� 7# 9�/����1993A A 944 45(.
>�?#* -(O# �1960 �&#�2� �� 4-��"� .�� ;#2 �� ��%�� ���3�� )�"�� �� +��
F&� �&��3� <���� ��!�� �#�2��� � W6#���!�� 6/�- �@��=# �.�(�� �)0"���
�� �� ����!�� F� )�"�� <���� �#2 �6#�H�� 6/�-�� �� ����!��+��3� 6/�- .@#�&�
�� 6���/� .�� +�� 6�"�� $�!� �( ��� �!� 6������� )�"�� �� 6���/� ����� ��
6#���&% �H(� �.@� ����� �� ��(# �.�#� <�@� �6#(��"�� �! 3�.)9�/����1997 9
A A90 91(.
I�# �J���?� -�%�#� "�� +�� :��� �(@�� �#� <�@�� �� +&�� :��� �(@��� �)�
/�-&�� �J&�� &��� 6#/���(#"�� P:8=�� #��-��� !#?�� N��@# ��3� �� ���3�
��(# ����"� �"��� -�� 3� 5!� �# )0� �(%���5��02 F#?���� )(N�&�@# &��#� W
6�8@�� )��/ +�� -�� 3� $#�8�� ��#��0 �� !#?�� �H�� C/���)��=��� �5�� &0�
02 F#?���� ?.(
177
��� ��4���02 : !/����� D�,���� � !/���� �) "�� ���� D�,���� )� /��� :9���W� ����,�1985A 964(
�� D�,���� ")"����� D� ?���� � "�� ��� N@=��
� ��� � ���
D�,���� "?"����� D� � � ?���� !/���
3� )#�5� �� $-�#� � ��� 6�"�� )�#�2�6����� �!�� +�� . �-#!� -2 -�@�� >���
--!� )�"�� �� A���� -#�� ��� �&� �@#�8&� �#&!� �&�� �M6#8&=%�� �(#&��
6#/�%��)-#�� )@#�8�(–�-�!�� )�"� !�/� -�@�� $%( ��9 �5��� � ���9 ��=��� 4-%
� -2 +�� <@�# /�%�� ����� F� -#!)9���W� ����,�1985A A 963 65(.
�#%# �5�4�� �� I��"&� +&�� 6&H#-2 �5� 6./� �� �#%# ����� G��8� �� +��
0��&�"�� �# F�/�� +&� )5��� :%���� �)�8� &O � �5@2��� )�" �H�"I�R&8 "
6�" F�/��"I��( "� C�� ��� ���!# A��� 1������ �6�2� .�P8&=# �� �(�#
G��8�"+��3� 6����� �� ��!�� "���&�� �&.@� +&�� �%&# ��#� �)�"�� +�� 4�%Q�
G��8��"H�� 6����� �� ��!��6#� "G��8� ��"-!���"��� ��&�!�� $-��� �#� �.@�
-2 +���#�()9�/���1997A 991(.
178
!���� �Factor :�&#�2��� D.�&� �-=�"� �� -��"� �#/���(#" �"@# �#� �.@�
J##&���� �� 6���/� �#� ������ )��!�� ��!�� 6#(��"&�� )9-���6,1980 A 9107(
� $�!#/!� -�����wolman 1973 ,�� ��(�� �#H,��� �� <��@�� �� 1?/ �� ��O"���
6#(��"�� ��5��� �� --!� 6#-�@�� .
6#""3� ����!�� ���!� �basic factors � ����!�� �� 6#���/ ��H(��6�"&��� 6&��-
6#�"��� 6#8=%�� �/� A�%��� >��"�� � �+�-3� -2�� � @��� �� �#"@�� 6�?��� #�
�J#0 6#8=%�� �#(�� 6#-�@�� <��@�� .��&/��� ��&� & 6#""3� ����!�� $-���
G��8� �#���"-!�3�dimensions ")95�4�� ��1999A 9158(.
)/����� O���) :
� 4�#�( ): ;�H 4-/������ 6#�%��� ���3� $��=� $#�8� �(�# :
•�����������#����� T.morphologiques :
�� ��� -��!# � )�"0 �� "/�� )@8 +�� $#�8� -"/�� �(% ��(� ��(%��#�(���
��=�� �.5��� ��= �� +�2 /)4�5� �62#�"� �J��.(...
•�������,���� �����T.physiologiques :
���� �1�8�� --R�� $:5� 6#-�@�� <��@�� J"� +�� ./�����"��� �8!��?.
•����������� ����� T.psychologiques :
-=�"� �� 6#@#( 652�� .""� 6#8=%�� 8�� 6&#�#�2� )���8� )<&#�� �&�
)�"�� (W6#�#�� �� �&=,� �#2 6�� ����!� 6#8=%�� �� ����/ .�!� �����
��/ �� �H(� ������ �#!� I�=�.
•����4��� �����T.mixtes :
6#/��� ����� ����/�� �#� -�/���� ������ I-� �6#/���#?#@�� �+&�� 6#/���(#"&��
-=�"� ���� �#(%� �6#/��� �� P:8= 6#/���(#&" � �6&#/���#?# )�-&2�(
$8��������� �/� ��-=�"� �H(3� � (Delay&Pichot, 1990, pp 336-337).
179
?/���S��� ;'������ :
(�"�� 6�"��� �2�� �( ��)��� )2��8��� )�.5 �#�"&�� $�* ��� ���'� 6#�R
;#2 �( ����) �� 6#�(�9� I�# "�� J��� $�! ���� ..�% -#-2� <#�� �� .�! �
� �/� �-��7#) �/� ��%# �H� -#8 ��(")9"������1989 A 912(��8!�� 1��� ���� W
"@��� ���-��� 6�#-��� )�?&#���� �� ���&���� &�( �&��52� ��� 6#@#5��� )��#R����
2��� 4-����( A-��� �!�� 6#""3� P��=�� ����� 6#-"/��4��� �6&������� �$@/���
�#�(�� �!�� �#� �H���� �-�� �"2 6�#���� J@�� ���!# ��(��� �"�� )��(�� (�&!���
�R83�)-�@�� ()/���� -� 7# 9�1993A 945(.
.������ $��=� ���3� $��=� �6@��=� )�-2� C/�� �( -=�"# ;#2 �6#�5���
�# �# � �.�� <����� � ��� 6#�5��� )���� �� F� �"��� 6#8=%�� 1�� $8��
��� �� �� 6�#!� #=#�� �"�"�� ����� )#�5.�� 6�H����� ���3� :
•�6 ���S� ������Hippocrates )460M370 <:(
I�# J���?� -�%�#� '� 6#�5� �"2� �� �#�-03� ���#�� -�� ) �� ��� )&�(
.� I-� ��� >�� �������6 -�#��� ��0 J�=�� ����� � &��� �&�#�5� Z8 �� -!�
" �� 6�#!� �"� +�� A�2# "/�� �� �-@� � 6!��� ��=� �� �:�� 1��@8�� �1�-�"���
���"&� ��(� ��=3� A� +�� $0��# 6#8=%�� ��� �� +�� ���0��#� ��� �-��� �R�����
�H(�P=%�� )� ����,� 9���W1985A 963(-����� ���� ��� ������� Galenus
)193M129(6&/?�3� � ��=3� �#� ���� ����0��#� �� 1/ � -�#��� �H�� ����� ��=
6#���� 6!��3�:
M����� ����/��:
1��@8�� �# ��R�� ��� ��)6�="�� ���� < ��� ���(�� ?#��# �&�#-&#�� ��� �&��&�
-"/�� ������� $��=� J@� B�?�� 6#–� A� (�2 � �� �� ��� ��R�� F#�" ��(� �-2
� �(%� ���-!�� +�� �#�# ��#R�� 6#���(�� ���# �U���� .
180
������ ����� )"�N���� :(
R���� ��R�# ;#2 )-���� 1��� < ��# A���(�� � ��� ��H� ����� ��� ?#��# ��&(� .���"
�#�# �. 4-�-2� 6#�#2� � �1�-.�� 4-2��� � ��� ��/� ��&#R�� F� 6#8=% )0�!� ����
��#�� -����� �(�# ��� <�H�� ��(� �#�=\� ;���(�� -�.
��� "�/��� ��)�� ����(:
�-�"�� �# ��R�� 1) ��� $/��� -���� 1��.�� < ���(�1?&/�� 6&��#.� �#=3� ��� ?��#
��3� �./� �� +��(( "/�� +�� +�2 �� �/��� +�� `&� "/� ��#�( J��� ?#��# �.
��#?�� )2� �:�- � ���#� �#H,� ! )�-� %&���� �&:�(�� +�� �#�# �6#�8!�� ��OF&�
� �(%� 6#�2���� 6�?��� A��� 4?#�� )�"�� C�� ���!�� �N����� ��!%��.
�� �� ����� :
-�� �# ��R�# ��� �� )6������ 6�="�� N�3� < ��# A���(F&"���� �-8&�� ?#��# �
��#.# W�./� "0� 0� +�� �./� �� �"�3� "��� 4�&H�� �#�.�"&� �6&(�2�� �&#H(
�)�!@��� �.�� ;2�# �� �#�# � X���� +� �-=�&"�� �60�-8&��� �6�/%&��� �6%%���
"�#�@��� ��(� �4���� ���#�@� F� �O 6#"2�� 6!����)9"������1989 A37 9"#�3�'��� 2000 9
A A247–248(.
��� ��4���03 :��/4��� 0���� !2����� H�,��� ?�� ��7�.)� /��� :9"#�3'��2000 A 9247(
�"��� B�?��� ���=� �"��� B�?��� �-!�
)6#�" 6#8=% ()6#�" �#S 6#8=%(
��� -0 �J��#�/ ��5��� N!� � "/�� �:��" .H-2� ��� 6#:#�#(�� )��#H,��� �#�
)&���� �&#�� �&�� A�&�� J&"3� � �:��"�� >�� ������ �.�� 6#�!@��� 68=� �
#8=%��& �62 &@&6&�-!�� �"�� &./�?��� 6�)���=��� �5� 0� 03 ("/�� &
181
6�2 -�@�� ��(#1��"�� .1��&"��� �=-&� -�@�� 6#8=% �9 �)��=� ��� ��)9"#�3�'��
2000A A 9246 247(.
•������� ;���Z ����� ���S� Kretschmer )1888M1964 (
�� ��%�#�( ���� ���� � "/�� �(% ���# A��� C/��� +6#8=%�� ��#�(��&0 -�
M�#��( ���� 1�H�M3� �� --!� � ;2� N���3&� �#�8&��� �&� 6�#� +�� )"��-��
�!�� .# ��� �6#��!�� W6#8=%�� ���� "/�� �(% �#� 60 �(�# )������ -�/� 52� ��
N#���� /�=�� �.5��� �� .#�� $�!���.
6H�H �?� �� ��%�#�( �(�� C��� ��2 ����� ��= ��� �&=* � 6#"&#:� ����
I�=3� ���3� �� �?#�� �0� <2�� :
)/��/'�� �����-����� Type Pycnique:
0� ��!# ��#� N#�� �./� �"/�� b���� �6���� �#80 ��,� ?#��# 6&5#�S� 4�#8&0 6�
�/6�&"��� �&#S 6�#�0 5�� )��� )�� $����� �a@��� �-8 �@"� F��� 1���� U�
#�� �-�� ;#2��- � ��#��#�� �#��#��� ��#��#80 3�� 4�#R8 $�( 2"&� +&��� +&�� 6��
� �=�- @�=# ��,( � �@"� +�� J���� P�R#� ���� ��� -�/�� ��(# ��#� �6�0��)�&5��
0� 4��8�� 01.(
� ����� ��� �28 �#�# �#�!��� $����� +� � )&�( 6#��&" 6#��-/��� C��%� ��
�� +�! �6#�/#� ��5�� �2�� �� S��1������ +�� �/�# � ���" �B�?&��� N��&��
���!# � �<#��� C��!% 6�2 A��-�"��– ����� I��"��� +��–����� 6�8Q� ,#.�
A��-�� psychose maniaco-dépressive .
?/"1���� �����Type Athlétique :
�?/3� <"��� <#%� "/� ?��# ��!��� 1� #��"� J�� �� ��(�# �) � A�0 ��&�2
� �6��� 6�0� +�� A�0 �-8 � �6�#�� $�(� � ��2� �./�� ��( P0���� �=,# N�2
�#�=@�� F� <"��� �(%� �@"3� � �8@���� �A�&0 &�5� �(#� �#-#�� �-&�� ;
� �-&/ ��&��� �&(% -&�/��� )�&�!���&(# � 4-&/2 ��&"/�� & &<�
182
�"�����)0� 4��8�� �5�� 02.( 8 6#8=% ?#��� �� �%&��� ����� ��� �2 �-&0�� �
� ""3� U�8�� 6�8Q� -�-!�"� �#-�épilepsie essentielle .
��� %��/�� 01 :��� %��/�� -����� ��/'�� �����02 :"1���� �����
��� %��/�� 03:-6���� ����� )� /���:(Delay&Pichot, 1990, pp338-339
H/-6���� ����� Type leptosome asthénique:
� ����� ����� -����� ?#��# W ��/�� ����� 6�[� >&�� �-&�# ;#2)6& 2���
������ (� $����� U�/� 6�0�� �/� �� "/�� 1��� �( +�� �)���� 5� C&@�(
S�#�#�� �#��?���� ����� F� �"��# � �#2� ���/ �U���&�� +&�� $�!��� �(�#�
/��&5��� -� �-8�� +�� �?���� �#S� <#���)0� 4��8�� �5�� 03(.��� �28 �#�#
183
1������ +�� ����� �4��& 6#���/�� ��0�� ��#R�� �� -!��� �#�@� F� 5@2���� �/=���
����� -#!8�� +��� 8&@�� 6�8Q� -�-!�"� �#-� schizophrénle )9"#�3�'��2001 A 9
A252 253(.
/-������ ?��1� ����� Type dysplasique:
%�� �#=3� ��� ��%# �6���!�� �� ��� ���&=� ��"� 6��"�� ��� �� �#�8����
/�� ����� ���%�� �� ���#S� 6#�=��� 4-R�� ?�� � .�&��!# � 6#8=%�� I��"� +��
?#��� ����� ��� �28 �#��� �� �6�#!� P:8= �� )�"� �6�&8Q� -�-!�&"� �#-�
U�8�� (Delay&Pichot, 1990, p338).
���� ��%�����%�#�( �&� 1&/ &� F&� 6&#�5��� �""� &(#��3� �&#���� �
�����.�6.-� ��� william.H.chldon )1888M1968 ( ./���&"� 6#��� ���� 6H�H ?#� A���
6�"��� 6"�� 4��8 $�* 6!��3 :82�� �#�2��� �� 17 �� ���0 :
MA-�/�� �"/�� ����� Ectomorphisme
M�#(���� �"��� ��!�� ����� Mésomorphisme
MA�%2�� �"/�� ����� Endomorphisme
0� ��=��� G��#)04 ( ?#����� .�� �( ��)�" �)9�/���� -� 7#1993A 949(.
� ��%�#�( ���� ��� )�.5 ��� ���3� �� ���-�% :�����. ���J R.Allendy
6�" 1922 U���� ���� �� �!# �##:����� �#� �?#�� �6����� 4��� �##�"���� �-!�"� �(
"�����Martiny � 1947 � ���� 6!��� �#� ?#�� ��-�#% ���� :
MA��� U���� Chordolastique
M /�= U���� Ectoplastique
MU���� �#"� Mésoplastique
M �=�- U���� Endoplastique )A 95���� D�����50(.
184
��� ��4���04 :������� -� ��� ���) ;�� )� /��� :9-��4J� ?���� � +� �#� 2000A 9187(
�����
"�����
���� "����� �����)+�(���:(
�#�( a� ���� �F# � ��#��
J"2 �8� ?./
?������ ����� "�1��� �����
)"1���� :(���8�#��"�
�-/6#�� )��� � �#� A�0
��(�� "����� �����)-� ��� (
��M��� 4-#? ��#-�"�
1!�3�
���
��/4���
"4��� H�,��� "����:��)��(
����� U�� �$:= �-#��
"���� "����� H�,���:
�%����#%� � ���-� � �!��
��"�� �U/%
"���� ��(�� H�,���:
C�% � ���/� �G#�8 �2
B�?��� �-�!� �!���
•��/4��� ���)� "����� !��(���:
�� ���3� ��� "@��� �#�2��� ��2� )-�� ��� ���3� �=-� &��� 6#/���(#"
)#8&=%�� �#&� <#�@��� 6#�0 6#"@� )��#R�� ?##�� +�� .# $#�8��� -��!#���&=?�
���3� C�� �� �#H(�� 6#�#�2��� )#�-3�–�"2����Blum M$#�8� �0 5�� � .�(�
��!� � G���.
��� �( -(O#����P.Pichot 7� �J.Delay 83� 6��"��� ��6�# �#�2��� 4-#2���
"@���)����-#�� ��6���JAbraham ]��� 9Reich 9���� Jones�#��� 9Clover ()�(
&.��= ;-2 ��� A-#�#��� ����� 6�2�� J"� +�� �-#-2� � ��� 6#-#�#��� ���3� $8�
)#�H���.
6#"@� �2���� ����@� -� �( ��# -#�� �"2 –?#��� ;�H 6#"�/ �:&"��� &!��
@ �.�� 6�2�� �(� ?#���� "�/�� U�%Q� 6#��3�&�2���� &(��# �6#�@�� 6&?�&%���
185
� C@%�� ��2 ��%�� �#2 +�� �B�%�� 4�H�"� ��2 6#/�%�� 6�2���� ?(��# ��#� �@��
�� 6�2���� ?#(���� ��(# 6#�"���� 1��3� +�� 6#�#�� .�� ��� I�/� ���� "@���–
6#���� 6�2���� �2� 6#�" 4��8� -���� -�� 3� N!� �%@# "�/�� . & .S��� S��
6#"@��� )�?��� �9 �-%��� �" 6#.���–6/&���� �#S 6�2���� 6������� 6#��3� 6#"�/��
C�.� 4?#�� 6#/���(#" )�" 6H-2� 6#8=%�� +�� ��#"� �4���"� �5�6�2���� )����,�
�9���W1985A A 964 65( ���(:
1°°/"���� ����� Type oral:
�� 6#!���� 4-#-%�� 6/2�� ����� ��� ?#��# �&���� �&����2� +&�� 5 &2# +�2 �#R
� 6#��"�� �#��� ��� �28#� G�� 4�(@� ����� .�(� 6�0��� ��(� -0 )�" 6#!����– &���
Donner–recevoir )�(–�" ��=� �"��� 6�–-#�� )�8 .(
2°°/"����� ����� Type anal:
6#""3� ���" :� �=��� G%&�� parcimonie �&!@��� 6��&" �irritabilité 1&�-� �
6 �!��� pédanterie �(�#� �J���?� +&��3� ?&#��� �&�#�� �&��2�� ����� ��.� ��
�6"(%���� �4������� ����-!�� )��/@�� � �-�!�� 6#�H�� ?#��� ��#� �&=��� 4-%� �5���
)95���� D�����1985A 965(.
3°°/"����� ����� Type uréthral:
3� ���" � �6" ���� �2� �X����� � 6#""�/=�� 60�� .� )�" �.
4°°/"��1'�� ����� Type phallique:
��28 >��" ?#��# ��/�� � �#�8���� �4 �2� �&H�# A��� ��3� �?2�� �&��S�� &�#
18=�� �� ����� 6������� .
5°°/������"����� Type génital:
< ��# A��� "6#!#����6#�H���normalité idéale "6#8=%��)348, p1990Delay&Pichot,(.
186
)/� ���#��/4��� ���) :
����� I-2� 1931�"�# ���#Freud "�= +�� 6#8=%�� ���� � 6:
1°/"���&��� ����� :
�� �# ��(# �J�/�� �2� ./�� �-#�#� o# �� ��28 )����� P=��� p�2 �o#q2p�.
� �#�=\� 6�2� ��-� �� $�=�� J/� `#!#&���&=�� �&� &@:= ��--��� ��!/# ��
!�= ��������'� !�� �#-� ��#"# ����� ��. �.�2# �#��� P=%"�.�� ."
2°/"������ ����� :
��#"�"�3� "�� �8� +���3�� �3� �#� U��8 A� �!# � ;#2 #�!�� � �"/�
��.�� �C�� +�� 5@2�� �� -#2��� �#�=^� !�� �� !�= ��(# �� N �# .� "&/����
���� 6#���-� ��#�# 4� A,� J2� ��� �/@�� �� �(�C�� --.� 4�"= �� ��=.�C�&.� �&�
&�#2�� .�-� �"&2# &�( ��&#R�� +�� �"@� N� �"2# �6#8=%�� A�0 6#:�-!��
.�-�"� .��#"/�� �/��� � ��#H(� �2� � 6# �H�� )�?/����!%�� 68=.
3°/������� ����� :
� �3� 4��#"� ?#��# � ��-� +%=# � �+��3 � ���.%�� ����( �� �#�=\� 6�2���(
� ���#0� �C�#�� ��-� +%=# � �!# >��� �. ��0�=� �2�� ���� �2� 6#!� ��� �#�!�� C��
�3� F� @#�� ���8 ����� ��� N�=� .
4°/"���&�� �����–������� :
3� ��� ?#��# � ��%�� �#=-�� 6#�2 +�� ��� &#�!�� C&�� �#H,&� �� C�� )��"&�
��#"/��(�\� U�=� �#� P=%�� ��� I-� � �:��\ �#�= 68=�� ���-��!� .����� ��.��
� �4-#-� �(%� 6#"/���� 6��#� �"2 >�� � J��"����� � 6�2���� �"2 >��( ��� 6#��@��
� �P�(��� .#�� � I-� ��(%� $��=�� ����� ��� $-8# �#-&#��� $&��=� �#�-����
6# �H��.
5°/"������ �����–"���&��� :
��� F�/# �.�� �#� U��8�� �# ��(# � ���.%��� "/���� �� �( P:8= �����
6#"/���� 4?#���� 6�=����� 6#����� �3�� .��%��� �H(3��� ����� ����)9"������1989 9
A A53 54(.
187
?/a��� !�� ���) C.G.Jung 1875M1961:
<����a��� 6�.�� -!�3� -2� �� 6#8=%�� ���3 C-#-2� � 6#8=%�� �&�@��� ��
���/���-0 6#-#�#��� -�@�� 60� �,� f��# I�# ;#2 � /�&=�� �!�� �2� �/���� �#��
�� -�@�� ��(# F#������ �2� A� � �"���� ����� � �� �&2� A� �=�-&�� �&!�� �&2
(2���� "#:��� >�2��� �� ��@��� ��. � :������ ����� �� -�@�� ��(# ���� P=%��
-�@�� >��" .
&�.�#� �&"� ��� 6�H�� �#����� �#�� +�� ;�H ��� 6 �� )�� -!� �# ��;
� �#� ��28 X����#� �"��� 1������ �##���/��)D�����5���� 91989A 959(.
�� �( ���3 4-!�"� f��# �� 1/ A��� $#�8��� ���!# �����W Gross �-���6
�0���( G��� -"6#"@��� B�����"1921 � H2� �/# � ��� ����/� +�� -���� �� #:82
�� � ����� J@��� "@��� ���� .�>��"&�� �##&""� �#&��0 -�/� +�� �%�
�� �3� 60�!�� �.�H–�!���"����� 1������ �� �( 4�&�=�� �#�#&""� �#�R#8 ���(# �
��!�� >��-��6!@���� 4��� 6(�2 �"���� ����# � �1 %&�� -�� 1������ ����#
)���� .
�-(O#f��# = �#��(� �#����� �#�� ����� -� 4���� +�� ��#�&0��� �##@� �&�
�@� >�� /���#� J"� �� !#�� <� ���@� ������� � & ��-&2� <�&@�# �-��
6#��#�� 4#2��� ����� )�(� I�=3� 6#�\� �9 .
�"&0 -�& �( -�� .�� 4-2�� ��#"� 6#"@� $:5� F��� J"� +�� &�: f&��#
� �##�"���� 6#��H +�� �##:������ &� $:&5��� C�&�� ���� :(@��� ��!%&��� ��&#
� �J"2����� ;#2 J-2�� :
M6@#5� � ���� 6@#5� ."@� � �#(@��� �� A���<����� .
M��!%�� � ����6�#��� �?#��� (��-� �(%# ��� �!@��� ?#��� (2 ��� �. .
M2�� � J" �#�#��� �#S ��@#5� J-2�� :��2�� +�� +��3� <���� � �+&�� 6&#�H��
����"���)�# 9�/���� -� 1993A A 953 54(.
188
�� �� 0����"�� �##�"���� �: #��� 6#�� "0� 6!��� +�� �##:���/��)�&�
���� �2��� +�� ���� 6#��H >��:
1°/������� "������ �����:
)""2�� �!� ����� ?#��# � ��&#�2��� J&",( J��&2�� �-=�"���� &���
����# �( 6�#�2�� �#�(�� C�H,� �A���/�� C�-8� 6&:#��� �&� )&���!� �&� C���# �
6�#2���.�� 1���� ������ �� f��# -��!# ���5��� �#80 ��(# ����� ��� +�� �&#�# �(
.��= �� ���2 �� -�/��� ����# 6#!/��( 6��H f#8 +�� -����� +��.����0 A-O# -0
�� ��2� ��#8=% 6��8�� �� �#!� U�� +�� ;�-23� <�� ��&#S F&� �&@�!� ��-
��#�=\� )�!@�� �� ���!@�� ��. ��- .
2°/"�� ���� "������ ����� :
1#&%3� 6&./��� & ��-/��� �""2� 1�� ����� ��� �28 >��" --2�#
�=��6#/ .#��-/� J"2�� +�� �#�#�!�� -&#��� F&��# ���!0��� $0���� ����� !�� ��
� �!��/�������� .����� ��� -�� � ��S� �� f��# -��!# 1"��� ���6&!#�� ��"&� J#&�
F��/��� 6# �H�� ����!�� ��"� �� 4�����.
3°/"������ �����"�(�� :
��#2 ��� #!0�� ��(# �� +�� �#�� ��28 ?#��#�1�&� & �(��&" --2�#
� �$0���� 6"������ 6#"2�� P:8=�� �� �-�# �( �!�� ����#�!&�= &�� ��&(# -�
�6�2��� 4���� �� ;2��� �`�� ��- �!��/� )#0�=3 ����� ��� ��� 6#���/�� ���-3
.�!�# -#!� -2 +�� .� �#2� ��� 6 �H�� 6!#�� +�� -��!� 6:@�� C�� -�� � .�� f��# -��!#�
���(��� �� ����� ��� -�� � 6#��S�6#/���#� � 6#��2 ��"� +�� >�� �?!#.
4°/"� (�� "������ ����� :
��� ��� �28 ��(# ��H�# �� � /�=�� F0���� ��(2� �� � �!�� 6�"��� J�"2��
#�� �) �8��� X�@� � ��=�# ��� �� F�=# �/�� 6�H�� J#� � ����&�� ��� �� f��# -��!#
28�� �#���� ��=-# 1"��� �� ��#H( ��� �)��,��� �28� � �## .
189
5°/������� "2������ �����:
��� �#S �#��� .�5�# )���8� 6���/�� ��28 ?#��# �&. � /�&=�� �&!��
��� 1#%3� �� �� �"@� �?� +�� �#�#&�� `#!��� �6#-&�&&( 3�� )#�5��� <
���� ��� �#S � ��� �#S �-#!� -2 +�� #�!�� �H��� � �6#���� �:" �� �� J��� P=%3�
�� �#�#2��� .
6°/"�� ���� "2������ ����� :
�!�� ��28 F�=# +!"# � ��(� ����� ���"�2 �#H# � 1���<&�� 2# ��
�!@�� <�!���� �=�-�� ���� � 6#8=%�� �� & ���&=��� +&�� �#�# �6#��-/��� �"#"2�
65�#�� �2���?&��� �#�# �6#�!@�� J#"2� �� 6������ 6#"@��� ���2 ?#�# � +�� �-��!�
1��?��� � )�8��.
7°/���"�(�� "2������ ��:
�"/�� J"2�� +�!�� ����� ��� �28 F"��# �f&��# �#�"&# &� 1�&�
" ������� �#H��� 6�"��� <���# A��� ����� "2�� �8�!��"� ��&!�� +�� ������ �/�#
+&�� ?&(���� 6&#��� 6�#��� �#/�"# �. �6#�=�-�� ���2� �(��-� F�=# ��(� � /�=��
$�= "2�� �"���� P=%�� .
8°/"� (�� "2������ ����� :
=�-�� 6#����� ���#=� +�� ������ ����� ��� �� -�@�� �/�# ���%�� G#�@� ���!� ��� 6#�
�#����� C��8 �-=�"� ���#��� <�� #2# � I�&=� 6&#��� ��8 +�� <����� 6+&��
���� ��(� � ��S� �6#�=�- )���= 4�&�=�� �� 6�#�S ����� ��� -�� � .#�� �8��# ��� D:
/�=�� �!�� ����!���� P=%3� .#�� +.��# ��� 6#-!�� � �H� �#= ���&�� ��&� �� �
� �>"��� �2��J#-���) ����G�8��(��@��� �)A A 9� 9 ��)17 20(.
�-#�� �#��� -2� 0 -� ��#H( ���3� C�� �#S)�.]���wilhelm reich (�#&� F�/��
��� a#��� �#��� �-!� 1/� �-"/�� � ����� -���� � ����) Alexander Lowen �&0
� 6#8=%�� ���� 6"�= -#-2�� -"/�� �(%� 6#�#�2��� 60�!�� �� 0���� :
190
8@�� ����� �schizoide � � �@�� �����orale � � "&@��� ���&��– &�����psychopathe
� %�?��� ����� Masochiste ��8�� ����� rigide)9"������1989A A 954 59(
•����� � ��������:
6��H�� 6��!���� 6#(��"�� �#�"3� �� )�#5���� >�� � 6#8=%�� �� ��#(��"�� I�#
� ��� C�#S �� -�@�� ?#� J��� ��)9-��6,1980 A 991(��?&(�# &. �.��&�� &
�� )��?��&( 6#8&=%�� 6&#��� 6��(��� ����!�� �� �H(� �!��� )����#" +�� 6#8=%��
�6#8&=%�� 6�!�� P:8=�� .����� �� �H(� 6�#!� )(��"� ����.# . >��� �)�"��
��� 6#��� ����# .�� +�� 6 ��-�� 3� �#� <��@�� ����� �� �H(� �!��� �#��.
���� � 6#�=�-�� )��#R���� ��#H( ��� "� ��� 6#/�=�� � >��"�� -#-2� � (2�&��
�# )Pervin&John, 2005, p 330( .#-� 6#8=%�� 6"��- $�-�� �82�� ;#2� �:
M�#�� 4��#"�� � ��#-!� � >��"�� #��� .
M#?4- � -�@�� 6#�! � �� �/��� � 6./ �� 6:#��� +�� 4��#"�� <#� �&��/�� �&� -2��
���-!��� 6# 6./ �� ��#SI�=�)9"#�3'��2001A 9237(.
)��"� .� �9 �>�� S� � �# � .��H�� �� ���� +�� )#8=%�� $#�8� :
)/+��#� ���) Pavlov Ivan :
�� ���3� �#� �� �?#� �+��#�� ��� P=� ���� �"�-2�� �* ���#2��:
&-,������ �����Type équilibré :
"�(� 6��."� ��(�# �$0����� 6�"�� �! � -�-�� ?#��# $0���� 6�/�"�� 4-� �
� 6�#!� 6��."�� J@�� I�=� )�/�"� �#%�� 4-� �#�.
&"������ ����� Type éxcitable:
(#6�%��� )�-!�� �#=3� ��� �"� habitudes actives �&#�� �!8# �#2 �6��."�
��H��� 6��!���� )�-!�� �"�(�#.
&��C��� ����� Type inhibé : <�"�� ����� 6�0�� P:8= C?#��) �!@���.(
191
& ��� �����Type inerte :����#" -��/� ?#��#� �#�H��� )F&� �4�&H�� )����#"
��%irradiation �#2�� +��3� ��@� 6#�H��)Delay&Pichot, 1990, p 346(.
?/������ � ����6 ���) Heymans & Wiersma:
"@��� �#���� 6#�� +�� $#�8��� ��� ��#���W ���) Otto Gross �( �� �-@�
4��56#"@�)�H� �!@��( (�8!�� #�=�� �%� �#H� 1&.��� -!� +�2 ����"� +��# A��� 6#
6.����� 6#"@��� 4��5��� ���!�� 6#���� 6�%�3� A��!% � �(%� �HO# .
�)&�( ��� +&��3� < ��� ;#2 �6#��H�� 6@#5��� 6#��3� 6#�8!�� 6@#5��� ���� �� ��
�/�"�� "@��� �%��� A�� -�� 3� 6!#�" réactive �(� ;�-2'� 2�" �� �6#�H�� < ���
6#"@��� ����5�� ��(� 6��!8 A�� �-�� � 4-��� )�( ��� .
�#�@��� C�� J"� +���X��0� �"�#�� � J��#� 6H�H +�� �-���� 6#8=%�� @8�
�#-���� ��" �-=�"� ��--2 -!��� �:
M6#�!@��� émotivité �!@��� �����"���� ��.
M�%��� activité6�!�� 6#�?��� 4���� �� .
M��� �6#–6#��H primarité-secondairité �#&���� �#�@#5�&�� I-2� 4��#" �--2� ���
���(�J��S.��� 0� ��-/�� .2��# 6#"@� ���� 6#��H <��%� � )04.(
��� !� ���04 :������ � ����6 ���) )� /���:J.Delay & P.Pichot, 1990, p347(
����� �������� Emotivité
����� Activité
��)��� ����C Primarité - secondarité
�� Amorphe P!�4 Apathique S
"�/� Nerveux+ P"��� Sentimental + S�� Sanguin P"�N�� Flégmatique S
?�1WCholérique ++P��N� Passionné++S
: +�"����� <� /M:�"����� )2�/P:6#��3� 6@#5��� 4��#"/S:6#��H�� 6@#5��� 4��#"
192
��( )"��- )�#� ����"�F.Gauchet �����R. Lambert 1959 �&(��� �&��
6&#�!@��� �� �� �#-!� +�� ��!�� �#�2��� <#�� �� �"��� � J��#� -!�� �8�=�
6#���3��M6#��H��)p347 ,1990 Pichot&Delay,(.
•E�,�Z !������ ���S�Hans j. Eysenk )1916M1997 :(
)�H,� �?#* ���� >�#�2��� 6#��� +�� )#�/� ��� 6#/.���� )������( ����� 4-!�
��!��� �)@#�8�� f��#��%�#�( ;�2�� �;��� !����Cyril Burt �6&H����� ��&2
(#��'� �!��� 6#�5� ��(� �$�� �� ����%�� ��2 6#�#�/��� ;�2���� !�6 E�7�Clark
Hull )Pervin&John, 2005, p 200(.
���� 6!��� ��2 ��-# �6#8=%�� $#�!� .""� 6#8=%�� 6#�5� >�?#* X���# �
� 6#(��" : �!���)1(���(� ��?���� )m=��<�( @�!��� �)B�?��� ( �"&/���)6&��/��(.
�#(��"�� ���'� �(�� U��/��� � 6#8=%�� ��(� >��� � 6#�!@�� 6W &2�� �:(�� 6�(����
����� --2�� � 6H���6:# � ,%��� �5�&�� ��� 6��(��� 1�?/'� @#5��� ��@��� ��= �� ����
6#(��"�� ���3� C�� .# )9�/���1997A 998(.
6#�5��� C�� ��%� �� ��,# �"<:�2�� �� ��#�( �--� 6&��/���� 4-�%&��� 6&8=��
� 4--2� �#���0 +�� 4�%���!�&�� )#�5� �� A���� -##,��� )6&H#-2�� �) ">&�?#* 1957(
�� I�&# �( � ��-�"�� ��@�� D.���� 6#8=%�� 6"��- +�� $-.#�"+&�� 4�&5� A�
6#:8&2�� <���&� &./:�� D�!� ��� 6#�#�/��� D:���� +�� -��!� �� �/# 6#8=%�� "
)>�?#* 1947 .( & ;&2��� J#��� 6�#�� �� �H(� +�� -����� 4���� +�� -(O#�
�#-&���� J##&�� -=�"� �� W��"��- >�� <�� ;#2 ��( .�� ����� 6#8=%��) &
� 4��%���� ��"��- 1947 +&�� 700 �8&� A-&�/()��&��=��� �)�#��&"��� �
6#�������)95�4�� ��1999A 9224(.
� +�� -(O# >�?#* �� �� �)�"�� +�� )?(� ����� �� �� S��� +��� .#��#� ���3
4�#�( 6#��� ���-=�"� ��= �� ����3� +�� $�!��� �� �H2�� �� �#H( � -� �(� �
�� >�?#* ��� � ��!�� �#�2���&���"� +&� B&#�0 --&� �&���!�� �&�.�� �&/ 6&�-
�#(���� N�� �( 6#8=%�� /�-��� )0� ��=��� �5��05(6&#��!�� �&��#�2� �&��� �
6#�8&!�� ��� �� 6#�H�� 6����� �� �##""� �#��� �?� �� �(�� +��3�Neuroticism
��"���� ���–1������ Extraversion –Introversion ��&�� �&� H�H ��� $�� H
6#����� Psychoticism (Pervin&John, 2005, p 203).
��4������05 :�( ��/4��� ���� ��� ������ E�,�J ?–�C� ������ –
)� /��� :E�,�J197091990"#Pervin&John, 2005, p 196(
���
6#8=% )�"
4-�!� )�/�"�
68= 6�/�"�
0� ��-/�� �)05 ( �"� �#�� �-��� �( .�� �( )A�8�3� 1997 � ��&(� �&#�
%�� I�=� )@#�8� � >�?#* -�� 6#8= :
M�"����� �8!�� Extravert– Neurotic
MA������ �8!�� Introvert–Neurotic
M �#�"�� Dysthemia
MA�#�".�� Hystiria
M ���(#"�� Pshychopatic
�&�? ��!�� �� �� �(��� �#-/�� �-&!� >:1(�&��
Coserv�&H�# ; �
""3� ��!�� �
���� �� �������� م�� ���� ��ت����� �������
�������
#* �--&2 ��� 6�#�!�� 6#0���� ��
193
Intelligence � ���� 65 2����� 6#�-���� ���2���atism – Radicalism
!�� 4�-��� ��3� !�� ��!�� �� 6� 6#�5� "���-��"� �H�� ���!#
)�/��� .
194
� �#��&!�� �#�� 6#��,� 6#?#�/��� 6"�-��� � >�?#* $����� �� S��� +��� &�����
�&� �&#H( �&#�� G��&8� � ��!��# .�� �� �6#-�@�� <��@�� 1��� 6��( 6#""� �����
6#8=%�� )�/���� )��-��� B��-� -� �#H2���)95�4�� ��1999A 9181(.
��� !� ���05 : ��) /E�,�J : � ��/4��� !���� )� /��� :9�/���19979A A99 100� +�/�� Pervin&John, 2005, p 196 (
�"���� -!� ���!# �–3� -!��� 1������ � 6"��-�� ���= �H( 6��.&" ��"&� ;&2���
��� 4��!��� )(��"�� 652�� )Gosling & al 1998(C�&� &.#�� )�8�� ��� D:���� ��� �
�# � )"��-�� :
M�'� 6#""2 �H(� ��#:������ �##�"���� �� .
M� �#�# � ����2 �H(� ����(# �3 ��#:������##�"���� �� 6��" �0�.
M�� �!/� � 1�-� 4�H�-������� �##:������ -�##�"���� I-� ��"2� �#2 .
"������ Extravert
&��� �)�@2�� �2# ���/� �� 41����� �2# � �.!� ;-2�# ���2 J�� +�� B�2#� ����#H( 10-8� �-�@�� 6"��-�� .M6@��=� ���,� ��# �� � 6(�2�� � �%��� :�- ��(# �� ��@# ��#%� .
&4�H�� 1��� +!"#–.� ��# �� N��@��� �� J#� 1#%� ��!� U���# .&��- 6��"� $�8�#� ���!�� �/� +�� F -����� .M������ #��� �R� –X���� � >2��� �2# &�#2� �#�� -��!# �–�H�H .M�##R��� �2# –4��2 �:�- ���2� –;��(� �#S� �:@�� .&���-!�� +�� �#�#–60-� ���!@�� +�� ��#"# � � 6��"� �!@�# MN@=�� �2��� I��"� .
"2������Introvert
M1I-� –��/= –���� ��,�� –C�#S �� �H(� ��(�� �R� –�#������ �:0-83 6�"��� �� 5@2�� –�-�� �#�=��� +�� �#�# –F#�"�� F -���� $�8��� >(%�# � 4��= A� ��=# �� ��0 ;#��# –4�H�� �2# �–6#-/� 4#2�� ���� �=,# –#��� ��#5�� � A��� 4#2�� ���"� �2# 4-#/ 6� –<#0-�� ����� C��%� F�=# – ���-� ���",� >�"# �� �-�# –6��."� �!@�# �M�#�� -��!# –� -2 +�� :%�� –6#@�=�� �##!��� 4�#�( 6#��� �!# –F@��� �2��� I��"� –���?/�� �� N�� �#S –���8 .
"�/���Neurotic
M#�!@�� �?�� �#S –��2� � �:�(� –D���#S –C�#(@� ���� �� !0�� �#S –<�0 –����� –4�H�"�� F#�" –���� –��.� – �(�� –J�"��� �8� –����� �!%# –��/= .
%�� �) -�,������ Ego
strength
& (�� ����� .#�� 6�"2 )��#H,� 6"��� � .���0 +��� � �#�=\� F� ��!��� -�� &6�(�� 60� +80,� P=%�� I-� 4-�/���� )��-��� � )��.��� �-=�"� M���2� ��� -�@�� ���
6#8=%�� � 6#���/�� � 6#��2�� <�=3� -�-2 � )����M��� � �6#�!@��� 6#�@��� -�/� -� )��� 6��%��� )(��-��� � !0���� �#S �#(@���� ��:�(�� � <����� �4-:�?��– /=�� -#-.��� ��2� M+�� 4�-���
�!@�� )�(��M6������ � ��8��� �#� �?����� –����� � �#�=��� M)���� �#-�� M6/�!� +�� 4�-��� ��R���.
"�63��Psychotic
M-���� M ���-� –�-�–?(���� ��� – ���/� �#S –U-�� MJ0 –�#R�� ��!%� ��# �–�0� 6#5@��� 6#2��� �� 60��–4*���� "��� ���=� ��( � ���"��� F�/�� ���=� 1�-3� N@=�� –A-�#
���� F����� ���=� �#� � ��5���� J(� ���=� �#� �����–�� �-#-2� �0� )�/��� 6�"� 6#���/��–�0� �?#(�� A-�# –��(� )(�2� #��� +�� �#�# –��#-�� )/�-�� � ) "��� �#-�� +�� U?�#
�# R���–�H(� 1��� �5��� +�� � �H(� 1��� 41����� +�� �#�# M�� �#H(� �0� X����� �� )#��"� A-�# F0���� .
195
M�##�"���� �� �"2� 6#"��- D:�� +�� ��#:������ �82�# .
M.�!/� ��� �.��� ��#�"���� ��@# �##:������ J(� �#R�� F� �8��� .
M :��&���� ��&@# �#&2 ���-!�� �� "�/�� I��2��� )�� )(��� �"���� �2#
)��(�� �!�,( 6#�(@�� 6��-�� .
M1(�%�� --� �� ���(��� ;#2 �� �H(� �##�"��Q� "�/�� �%��� .
M���H,��� 6#��0 �H(� ��#�"��)12#Q� (�� ���##:����.
M-./Q� ��#:������ �#/�"# -:�?�� ��!��)4�H�"�� ��(��8&��� ��#�"&����� �)��
$(�� .(
I�# �6#�8!�� -!� �� �>�?#* &� ��� -&!��� ��� +�� #�!�� )/�-�� A� -�@�� �,�
6�/�"�� C�� P0�� �(� �6��"� �#/�"# ��9 �-./Q� N�!�–1@�=� -!� )�-&./���M
�03� 6#�8!�� A� -�@�� I-� �� ,��� ��(# )Pervin&John ,2005 ,p207(.
����� $��=� �>�?#*� �� ������( ���� ��-/�� .8=�# ��� 4-� .
��� !� ���06 :E�,�J � !�� -� !� !���� -�� 5����.)� /��� :9�/���1997A A 9105 106+�/�� (
!���� E���,�J M&� �H,� "-����C"M&� �H,� "-�����"M����!�� --� 16 M����!�� --� 03M6#8�8= �H(� � 6�#� ����� M6#���� �H(� � 6�#�� ����� M6�@=�� ����!�� �#� )������ M6!@��� ����!�� �#� )������ M+��3� 6����� �� C-!�� ))�"(M6#�H�� 6����� �� C-!�� )���� (MP2@�� +�� 6H2 �#S 6#�5� MP2@�� +�� 6H2 6#�5� M6������� 6�2�� �� 1�-��� --2� �" �.5� M6!�"�� �" �� 1�-��� ���3� $��=� �.5� M$��=� ./��=�"� ���(� �(�# � ��-�� M��(� �(�� $��=� ./��=�"� ���-��
��"���� -!� J#�� �#!" ��=–)�#��&"�� �&� -#-!�� 1��� >�?#* 0 �1������
&(: �� -����� ��/4��� "��)MMQ (��2��"��� �� ���/�4��� )MPI(����2�
��/4��� E�,�J)EPI (��#=�� ��/�4��� E�,�J -����� )EPQ(� �&��/ P8&= -&0
�� ;2��� ���� �� ��#�( )���/� #/�= (2� -=�"�)9�/���2002A 9670(.
196
�'� %�S�E�,�J ���S�� �� :
�(� ���Brody 1972 ���( �".�#�5� � 6#8=%�� ;�2� "N�&� �� -&!�
�# � )#�5��� �� -#-!�� " :�&� 6#8&=%�� &��.@� -(O� 6�-���� 4-��� �H(� �� � �-�#
6#8=%�� �=* �.@� A� �� �H(� >�?#* 6#�5� F� <@��� �� 4�#�( 6/�-"�� -(O# �( W
�"2� �� 6#��� 6#�#�2� ;�2� �� ���� � ��= &��H(� �� 6#8&=%�� $8�� 6�#��
6#���!�� 4-#-% 6#8=%�� -!�� �� -�-2� --� 1�� �� ��� ��H � 0-8 )95��4�� ��
1999A 9191(.
�+�� -� >�� �� S��� &��� 6#0���� ����!�� 1�� 6#8=%�� >�?#* $8� �/��
#�� �-�� �--2 �)�"�� $8��� ��0 �� 68= @C?/�# 3�A�8� ��� <�=�� -�� ��
6#���� ����� :
&?#* 6#�5� �8�0�� �� ;�H ����� +�� >�>��"�� O����� -#@# � ��=� ?/#.
&-��@�#/ �6#�8!�� � ��� -�/� >%�� � ��&��!# 6#�8!�� ��� �,� ��@�# ��(
6#�8!�� 4?#���� 4--!���� ����!�� -2� �� 2 6#�8!��� �� #@0�� 4-�!� 6� #:�%� 4--2�
6#8=%�� ��H ��� .��( �� �H(�.
&���� ��� ��.5 <"�� -�� 6#��-#��� )"��-�� 6#�6#�#�����.
�� )���@� 6����� .�!/# ��!�� �#�2��� 6#8=%�� 6#""3� ����!�� B��=�"� �����
��=�� )�-2� �� J##���� �� )��)�1�@�"�� �R� �� �(�# � ����!�� �9 ���� � �
+&�� $&0��� .�#���� �� A� �)����=�� )#��� .�H�� ��� 6#8=%�� ����/ ��
)�"�� )�#� ���% 6#�"���)95���� D�����1997A 9106(.
•:����� ���4�� !������ ���S� :
��� �- � ��(� >�?#[( �#H2��� �#� )���" `� � --� ��2 ��#S �&���/�� 6!#��
)���� �#�%!�� ����� �� )#�#��H�� ���� �6#8=%�� )�" 6#""3� � D����� 68=
3� � ��!�� �#�2��� A��� �� +&�� �#H2��� �� --� F�/� -� �<@��� P#8� ��.5� G�"
����!�� +�"� ����� 6#:�� -!�� 6"�= )�"�� #5�� -#@��� �� ��� I�&�(�� 6"�=�� "
Big Five ")Pervin&John, 2005, p 223(.
197
�8�� ;#2 �6��" )���" +�� -�!� 4�(@�� �,� ����� �(�# �E��#Fiske &�1949
��( 6�:�� ��!�� �#�2��� <#�� �� 6#8=%�� ����� 6"�= B��=�"� +�� ��-=�"� >��
� D.��<���� --!�) ����� �#-����-��� ��#�(2��� �# (�� 6�#� +�� 128�-� .
0 �(-����Norman 1963 6�:0 6!/���� ")����*–)��-�� "�8�� .�#��2� $#
�+�10 )��� �� ): .�B�-&�� -!�� 6"�= -#-2� +�� �8�� ��!�� �#�2��� <#�� ��
-!� �# )�" -0 6/#���� C�� �� �� �6: �( )2�)-��John 1995($#�8&� �� �����
���� :-�� ����� J-2�� J"� +�� � � & )-&���� &��� )"��-�� +�� ���8��
�� ����� �#-���� <�� +�� ./.�� )9�/���1997A 9108(.
�1981 ��2� ����.`��� ��� Goldberg Lewis R. � �&���� �#H2&� �&���
�#�=* �8��� ��+�� -#(,��� +�"��@�� ����# B���� �( ��%# �� ��/� 6#-�@�� )0–
�#!� A��"�–6"�=�� -!�3� C�� ��%# � :#% "6"�=�� ����!�� �� ;#-2�� �-� �� ��� �
�( �3 I��( )#�"� �I��(�� �� 4�#H( )�" ��%# .�� ; �&� &�� ��#!� U��
� 6#���!�� >&�?#* �&���� ��%&� -#�/��� )Pervin&John , 2005, p224()��!�&"� &�( �
0� ��-/�� .2��# ����!�� C�� +�� 4�%Q� 6����� .�(� 4-#-� )2��8�)07.(
��� !� ���07 ::����� ���4�� !������ ;���) 0��).)� /��� :9�/���� 5�4�� �� -� �/���1997A 9112+�/�� (
@(��� !��� !���� "�C�� !���� � !����@�C� D����� !���� ��4�� !���� E���#1949 ���/�� $#(��� 4�#"��� ?/��� 6�S��� �!@��� �����;2��� ��!��
!��1957 �"���� 4-���� +��3� �3� 4�0 <���� 1(��� !�����9�����1961 �%��"�� 6�#��� 6#�(��� �!@��� ��?���6#0���� 6 �H��
-����1963 �%��"�� 6�#��� �#���� 65�# ��?��� 6#0���� 6 �H�� �����1964 6#-#(���� 6�2��� ��!�� ����� 6#�!@��� 1(���
:���9 ����1985 �"���� 6�#��� �#���� 65�# 6#�8!�� G�@��� "�����1985 ���/�� �"���� 6�#��� F ��-�� ��� 6#�8!�� 6#��!�� )������
���1986 ���/�� B�-��� F#����� I��"� ���/��
���� (2��� �!@��� ��?�������"��
-��61986 X����� 6#���/�� 6�1���� 6#� -��� < ����� 1(��� -��� 1988 �"���� �6������ 60�-8�� ?/��� 6�S���6#�8!�� 6��@�� 1(��� �� 1988 �"���� 6�#��� �#���� 65�# ��?��� -�
�!@��� 6#0���� 6 �H��
`��� ��� � ����1989 4���� 6�2��� ��!�� ��-/��� 1(��� A� 9-�����1989 �"��� �#�–�?�� 5�#�#�� �� ��#"� $�H� � (�
198
-(O# �Z�#�-��/ 6&���/� P&=�# �I�=3� ����!�� �� ���"� .�� ��� �( ��
3� ��!�� )2� B�-�# W4?#���� )�"�� �� 4�#�( � �� � ��@��� F���� )�� )�"�� �H��
���� ;�H�� ��!�� $8# �#2 � 6#(��"�� �� F ��-�� (2��� � ��� F����� ��!�� )�"
�� ��?��� 6������� � 1�-.�( �!@���6�?���� ������� B�?���� ������� 6#�8!�� ���� 6�H
� <���� +�� �� ��!���� ��?2�� � �&��� I-�� �-�@�� ��!�� �#�(��� $8# J�= �&�#���
6#����� 4��=�� +�� 6 ��.���-/�� 0�)08(�� �( G��# ����� ��� �� �1992
���!�� &�?#�� ��� $8�3� �� �--�� I��(�� 6"�=�� �)9�/����1997 A A 9108
109(.
��� !� ���08 : &��� -� ��C�) � :����� ���4�� !������.)� /��� :��� � ����1992"#Pervin&John, 2005, p225(
3�� A4��� ;�������� B2� >�� !/(�
:����� !������ !/(� 3�� A4��� ;���1�4�� B2�� >��
� �!@�� � �8� ���2� �#S �<�0 �$#(��
N���� "��"�.
��H�H ��#%� � ���/� ��:@�� ��#R�� +�� G�@��
@�� �6!���� �2#.
U-�� � :���� � ��� ��#=��� F"�� � �8�
�H��� �#S.
��%!��� �." �$�O� �#�2 ��-= ���,�"�
G#�8 �B�".
rR% ��� �5�� �� �X��� ������ �5���
��H�.
���/���)N(M �!@��� �����"��� +�� 6�"� $#(��� #�# –�6#"@��� 4-%�� �#��!��� P=%3� -#-2�� G�"#
6��@��� )�S��� �� )/2�� �6#���!�� �#S �( '�6�:���� �#S $#(��� )#/#����"�� .
�������� )E(&I��"� ���-% � -�� 3� �#� ��@��� 6#�(� #�#
�� ��%��� +�� 4�-��� � �4�H�� +�� 6/2U���"��.
^����� )O(&�#H,��� <�"�� ;2��� #�#Proactive 4�-��� �
+�� 4�-��� � .���� )���=�� � ��/��� �#-�� +��� %�(�� ���./��� ��2�.������ )A(
M�8�� +�� �#�=\� F� -�@�� ��!� 6!#�� #�# :+�� 6(�%��� ���0���� ��%���� ��( 3� 6
��! 3� ."(�� ���1�� )E(
M 6#! �-�� � �4��H���� � #5���� 6/�- #�# � $-� �2� �/���� -�@�� >��" .
–@�� -�@�� ���# ������ -�@�� <#0-�� � �����.��� .
�N�� �-��� =��"� �]-� �(".
U��0 �5@2��Sobre �#�0 �#�!��� +�� ?(�# �%�2� ��
�(" ���= �.���.
J2 ��8!�� � !0�� � �H�������� �0� �#�2� �( � � .
��!�� �#S ���.� �#S �G0� �4�H�� F#�" �J0 �-��2
�����.
��"( ��� �#S �$-� �� $#!� ��.� ���"�� � �����
6!���� F��# �4-���� .
199
�� �( �2��0� A�5� B���� �� I��(�� 6"�=�� ����!�� <���� ����� � �����
1999 0� ��=��� �2��# )06(4-�0 )�� 6#""� ��#� ����!�� C�� �����!# ���= �� �
�!�� 6#8=%�� )�" �� A� W6:#��� 4�%�� �H,�� � 6#/���#� #�� <�&�� �H(� -�@�� 6#/���
� �����=� +&�� 4�#=3� C�� �HO� �#2 �6#""3� ��#��� C�� ��� �HO� -(�� 6:#���
4#2 ;#2 �� -�@�� :� $#(��� 68=�� ���#��� ���� �� ���.@� �& �-��� ����/�� ...
a�� .--2� �� $#(��� 68=�� -�@�� 6�#�� H,��� ��( /�=�� �#)(�6&�:���� $��5�
F������� ��##!���� (� ����#�=�����-0 )Pervin&John, 2005, pp232-233(.
��� ��4���06 : :����� ���4�� !������ ���S�� !�C��.
)� /��� :��� � ����1999"#Pervin&John, 2005, p233(
��) %��� J.�
"������ 6#�!@�� )�/�"� ;���CI�
4#2�� I�/� �#R� :>��"��J.�H�4��
�##!�
J.��6# �H
J.�J.��4#2�� ;�-2�
J.�$0����
J.�
J.�
J.�:@��� .����� �@(��� �H2��� >�� 6#��#- )����#"I�=� )���� +�� �#8.
����) !���
6#�8!��N
6#�"���� E
G�@���O
6�#��� A
���#�� 2�� E
%,��� ;����
M#���/� 4--2� ����5 :
6#��� -�./
)�/��
;�3�� ��&��
)���� ��2 )���8�
6#��� ���
200
�'� %�S����4�� !������ ���S�� �� :
�� F��� #�?� �� I��(�� ����!�� C�� �� ?��� �� S��� +�� :
M.2���� .�R� 6��." 6R��� �-=�"�� 6!:% )�"�� �� 4�#�( 6���/� �� ;#2
J��� 6#��#�� .
–� A��� �--� (�� �?�="�� �� =��� $8� �"�� �)�6R��� ��- 6#8=%��.
M�� 6#�"��� 6#8=%�� .�#���% / �"� � �# � �-#-6#8=%�� ;2��� ��(��.
M�##/���(#"�� N!� -#(,� )1997Ones&Hogan ( � 6&!#��� O&����� +�� .��-0 +�� 1�-
� -�@��C-�-��.
M=�"� 1��� �� .�#�2� �(�# ��� -:��@�� )�&/� .��- &�.��� �&#/���( 6&�.�
2# �� �H(� �"�� 6 28�( G�@��� ��� +�� +��� D:�� ���8�`#&!# ;#2 628���
����2�� ���� 2�� �#���� ���30%)1995Friedman &al,(B�&!��� -%���� ��&�
�=-&��� 6!#�� H P#=%��� 6#������ )���!��� 4- �� ;#2 )Pervin&John, 2005, pp
233,237,239(.
�� >�� �� ��;#2 �I��(�� 6"�=�� ����!�� B���� N�!# �� 1��!�� :
&�8#��( -&(O# &��#� �-!�3� C�� �� �#H(� �H(� 6#8=%�� 6#""� -!�� -�/� +��
>�?#* 1992 65�#� 6�#��� A-!� �� � ��0� --� +�� .8#��� �� -� �� �4�#H( .�� +��
)2� �/�-�# �#����6#����� -!�.
&�8# �E���Block � 6!������ ��"��- ��= �� �.@%�(� 6#8=%�� �#-!� -�/� +��
��� ���3� Ego Control�3� 6���� -!�� �Ego Resiliency ��&���0� &S� >&��
I��(�� 6"�=�� ����!��.
&-(O# �����,-Zuckerman 1992 � 6#8=%�� I��( ����� 6"�= -�/� +�� 6&@��=
B�=�"� �( �C��� 4��(���� ��-��6 1986 ����!�� <�� �=�- 6#8=%�� -!�� 6�"
6"�=�� I��(��)9�/���1997A A 9113 114(.
201
•���[� �C� ( ;���� :
-2 ���� �.5 �#�%!�� ����� �� )#�#"�=�� 6#.� 6&#���� �&�!�� & �H#
���� ��� �6#"@��� >��"�� ")"�"?"type A & B behavior <�&� �&� �--2 ������� �
�� �(-� ��#Friedman �-��,�� Rosenman 6�" 1959���� & &�.� <&2�� H
����� �� �=* ;#-2 ��� ����� J@� �� )#�#��H��"H"type C 6#8&=%�� +�"&# � ��
���"�� N��� 6 -.�"���Cancer-Prone Personality �&� �&( �&�0 �&� �����Greer
������Morris 6�&" 1980 ��� �&���6F7�, � E������� )Temoshok&al, 1985,
Temoshok&Heller, 1981()9�/�����1997A 994(.�#&&" ��&&��3� C�&&.� <�&&����
�2� �#8@���.
III .7.��7� &��� ��/4���:
�� �(� -�@�� 6#8=% ���! � .���( < � --2�� ��� 6�#"��� ����!�� �� �� .��?#��
; �� �� U���� ;#2 �� 1��" �.� N�!�# ��� )�-./��� 1�?� -�@�� 6�/�"� .�!#��
4-%�� .)#8&=%� +�"&# &� ?&#�# &� +�� $�0��� +�� +!"# A��� ;2��� �9 >���
-./��Personnalités de stress � P:8= ��# �)�"�� G�" 6./ �� >��"�� O����� �� U�
�-./Q� 6#/���#��� )��#H,��� �#� 60�� -/#9���-�&@�� 628 �#�� N�!�� �� �(�# � �#�
I�=� 6./ �� )Hoareau, 2001, p 155(.
�-&!� ���- �&!�� 8&=%�� -�-!�&"�� )��#R�� ������ P:8=�� C�� �� ��
./��� 1�?� -�@�� 6�/�"� #��" �� 6#�/#� D:�� +�� ���-� A-O� �)�-&�� 6&&28 +&6
-�@��.
� -0 �� ��-" 6"��-( 4-#-� )"��- )� CO��?Sadin & al 1996� 4�%�� +�� +&�
6������� )��#R���� C�� �� N!� /�� � �� 6���� ����� .��( ;#2 �� 1��" -. �&���
0� ��-/�� ."(!# �-#-.�)09(���� )������ �� .� ����# �� 6� )Ruiz,2002, pp93-94(.
202
��� !� ���09 :;����1� -� &� ����� � � ��/4��� ;���N�� )� /��� :Silvia Rosa Sigales Ruiz, 2002, p94+�/�� (
��/4��� ��N�� ��CI��� K� �������� ;����1��
6#�"����Extraversion 6#�8!��Nevrosisme
� >��"�� ���Conduite type A 6#:�-!��Hostilité
N0���� Antagonisme �!@��� �#�!��� �"� Alexithymie
B >��"�� ���Conduite type C )�(�� �����Style répresseur
6��8��Hardiess �O@���Optimisme
6#���/�� �2� 6#! �-�� Motivation de sociabilité )���� �#-��Estime de soi
� >��"�� ���Conduite type B
+_M_
++++++MM/+MMM
���"�� ���"��
6#/��� ����� N���� 6#/��� ��@�� N���� 6#/��� ����� N����
6#���"�(#" ���"�� ���"�� /�. ����� ?./�� <�!��
�.6#��� �.6#���"�(#" �.6#���"�(#" �.6#���"�(#" �.6#���"�(#"
����!�� C�� �� �� N!�� ���� �# �# �:
III.7.1.��7/�� Hardiesse/Hardiness:
.#�� )���� 6#8=%�� )�" �� 6���/� � ������ -�,��� Suzanne Kobasa
G��8� hardiness 1982 6��8�� ���/�� �(�# A��� solidité ��2��� �endurance � �4�&���
6#"@��� robustesse -&./Q� 6#��"&�� )��#H,&��� �&H(� 6������ 6#8=%�� �� ��� J(!# W
)Kobassa&al, 1994, pp247-260(.
�##-&�(�� �#H2��� �� 6���/� )-��� -� : ��� Beaudet ��E����� Kerouac �
�;�� Duquette 1990 �- ���� ��2 6#�#����� ;�2��� $��=�� 6#-�� 6"�<���2�� �
�.��� "@��� burnout professionnel �6&0�� -�&/� )�.5� ;�2� 6!�" ��#������ I-
6#�/#�–2� 6��- 8#:M<���2�� �#� � 6��8�� P�� �#� .��� "&@��� &�)Canouï&al,
2004, p56(.
� -!�� 6H�H 6��8�� �:
��,���� L’engagement/ implication
&../��# ��� $0����� $��=� #�( B�-��� -�@�� I-� �#� J(!# A��� &������ �
�C-/��� �(� ;-2# � �2� �?���� ��!%��.
203
��(��� Le contrôle
�� ;�-23� �#H,��� +�� ���-�� -�@�� -���� +�� �#%# ��./��� A� �(��" �,� ��O# �.
������ $0����� �!/ +�� �-0 C�#(@�.
(��� Le défi/challenge
� #-2� �H�# �#!#�� ���� �#R��� -�@�� ���!# ��/��� A����-#-.� J#�)Desjardins, 2004(
�60�!�� +�� 6��8�� �HO� �"-./�M���� MN���� "6�&"�� �&� ��%�� �(%�
#����"� -!( �6�%��� 6������ )#/ � � �/#� �(%� )�(%��� ##�� 4#����� 4�-��� �� ��#��� 6
� �F�0 �(%� .# �#H,��� +�� �&��/�� �-&�� �� ;2��� )Taylor, 1999, p208(.�� A�
N#&@=�� )�-&./��� F� -#/�� $#(��� �� .�(�� )(��-9� ��!���# 6��8 �H(3� -�� 3�
�� .���#H,� �� >��� �6#/���#?#@ � -#-.��� ##�� �� $#@=��� <#�� )#/#����&"� �-=�&"�
��/��� 6������)���.��.(
��&� �&0� ���&!# 6��8 �H(3� -�� 3� �� +�� <@��� +�� )"��-�� D:�� �#��
-./�� .�� �( 0 -� "���������Constantini � ������ Solano� �"���� Di
Napoli � ������ Bosco 1997 N#�&�� 6&#�H�� 6�"�� 6��� �� 6�#� +�� 6#��� 6"��-�
�� ���R�%# W�-#"�� +���� ���"�� +��� G�8 �&� #�!�� )/�-�� �� ./:�� )�.5�
-� 1+��� 6��8�� � �!@��� >.��� �� �0� )/� & 8=%�� ?/��� �� +��� )/�-
6�"�� 6#.�.
(-(� ����� Molloy � ����� Pierce 1990 �I-&� 6��8&�� �&/#�� �#H,��� ��
�#� �#"�-���.
�6"��- ����-��� Martin � �"��� Kelly � � �7�) Eklund 1999 ���&��� J@� ��
�� �� �##�#��� �#�#-��� 6: �� �.5� � �6��8�� �� 6@#!��� )/�-�� A��(�-# �#���
/� 6%#!� �H(� )�-. -./�� �� �H(� �!� .���� )Truchot, 2004, p179(.
� <#" ��&/��� &��� )�-./��� 4-2 �� $@=� 6��8�� �!/# A��� ��"�� G#��
I�� �-�@�� � Maddi ���� �1984 &��� �6#�:�-�� 6#��!�� �#-!� ��- 6��8�� ��
�<���� .��� � �R��� �-��.�� ��= �� >�� �:
204
M4,�� �0� �-�� .�!/�� $0����� >��-� �-!� .
M6�%� 6./��� �#�"� $�5�� +�� A-O� .
M ���/�� �-�� +�� �#H,��� <#�� �� �%�� �#S �(%� 6./����� ���"� +�� �HO� .
M)"����� �##R��� +�� -��� 6#28��)O � % �(.9+�����2002A 9229(.
��&.@� )#�#!"&��� �&�� �&.5 �6��8�� �.@� �� �#�0">&"����cohérence"
)Antonovsky1990(9��#2� ��:#� >�-# -�@�� �!/# F"�� �.@� ��� 6&��.@� &.�� +��
4#2�� +�!� �!� )#-2� .�� +�� $0����� )����� +�� �5�# W.� ,���# � �.# (2�#.�
�#%#���� Baker � �@��� North � �@��� Smith 1997 I-&� 6#&8=�� C�� ����� +��
-./�� �� N@=�� I��"�� -�@�� )Truchot, 2004, p180(.
III.7.2.��(��� ,��� Locus of control:
�6 -8��� �52�( 6#/�= ����� +�� ���� ;�-23� -�"� ��/��� A��� -����� �#%#
�@��� A�� � ��-���� �)��-&��( 6&#����� P:8&=�� N!�� <�!�� 6#�=�- ����� +�� �� �
G��8� �#�� <��� �.@� +�� )(��"���"(2��� ?(��"����� ?(�� �� .
���� +�� 6#�-��� ��,%� -�!� ����� Rotter 1966 �� �( )��"� H �-�����
Levensen 1974 � ������ Paulhus 1983 . � �!# �� �Dubois ��� +�� "-�@�� ��8�
60�!�� ��2 �� 6&#�/#�� )�?&#?!��� �#&�� �6#8=%�� �8:8= �� ��(��" �#� 6�:(��
����# ��� 6#��"�� ")9� '�1997A A 9161 162(.
-�� 3� �� �#�: �#� ���� ?#�# �:������# A��� #�-��� �,� ��-��!# �#���)&� �( A�
.� ;-2# (#<&��� �.8&:8= �� �-&./� .��-0� P=�� .(��"� 6#""� 6/#�� ��(
�=�-�� (2��� ?(�� A�� "� .#�� internalistes F&/�� ��,� #�-��� ���"@# �#��� �#�� W
�#8���� 52�� �H� .� (2��� .�(�# � 6#/�= I�0 +�� �#�=\� I�0 �� �-���� 1�����
� A�� "� 1�O� +�� <���� /�=�� (2��� ?(� externalistes )9�����2003A 9487(.
6"��- )�.5� Y���� �� ?��W 2002�/�� ����� >�� �� &#:82� ��-� &�#�
205
�:�(�� �#� � /�=�� (2��� ?(�� A��)9��6���*2005 A 9149(.���#H( 1��� �#%#�
6�#H��� 6�8�� +�� � (2��� ?(�� �#� �� �(2��� )2� .�� +�� $0����� >��-� �#� � �=�-�
.�#�-����# Folkman 1984 +&�� �H(� �#�# �=�-�� (2��� ?(�� A� -�@�� �� I�# A���
$0����� ##��� 4��#"�� )2� .�� +�� 4-./��� /�=�� (2��� ?(�� A�� 6���� (2���.
�&&� �, <#"&&�� J&&@� && � )&&"��- D:&&�� �&&" )�-=�&&"� 4-&&#-�&&���
)Cohen&Edwards1989(�� �� )�.5� ;#2 (2�&�� ?(� P#&��� +&�� A-O&# �=�-&��
���� (2��� ?(�� J(� -./��� �� 6/���� )��� .�#=�&� +&�� A-O# A��� /�=��
)Shweitzer&al, 2003, pp69-70(.
-/� -0 �a��� �# Fiedling � �!�� Gall 1982 #&"�-��� �� A�� �.). /�&=��
���R�� $#!��� ��2��� -./�� )#��"� +��� .#-� N.&�(-��� Grzywacz �Marks
2000 �28� ��.).6�:!��� ��!�� �#� U��8�� )��#H,�� ���!% �0� F@����� �=�-�� .
�� �( ���7� Glass �;���� McKnight 1996 (2�&�� ?(�� �� +�� 8�= -�
�"@# 10%� � �!@��� >.��� �#R�� ��5% 8&=%�� ?/���� ��%��� 4-�� �#R�� ��
)Truchot, 2004, p184(.$#�# ����� Parkes 1991 � A�� �.). �=�-�� +&�� �-&0�
�&�=# &��#2 �&�!�� 4-./��� $0����� 4��-� +��� � �.��� -./�� �#H,� �� $#@=���
�!�� 1�� �#� �?����� �:.�� +�� -�@�� 4�-0� �)Sharpley, 1996(.
�� A�� $8&� 628�� J@� �� �/� )"��-�� ��S� �� �� S��� +�� ?&(�
���(2 )�-./��� 6./��� 6%%.�� /�=�� �6&"��-( >&�� -&�@# � .�� >�� �� ��
-�� �� Sanderman 1988 � �#� 6��- 60�� 6#� �� $%(� � ��� 4-%�� �#�� �(2��� ?(�
4#2�� ;�-2� � 6#�!@���.
III.7.3.:����� ���4�� ���� Big five:
�H��� ��� :�#� �6�#���� �G�@���� �6#�"����� �6#�8!�� �#��&�� 65)$�&" -&0�
.# �#8@���&(�# ;#2&I����� -����� �� Jean Pierre Rolland 2004 A�� ��
206
+&�� ���#�# 6#-!�� +�2� 4-./��� $0����� 6./��� 6#�8!�� -!� +�� 6#�!�� )/�-��
�&���/�� �#-&�� 6R������ �6�.�� �#�H�� ���2��� �������� �<����� �O%���� �6#��"��
�%@�� G#/��� �F0���� 6#��"��.
-./�� 6��� �� A� )6#��"�� ����#H,� ;#2 �� (�O� I-� � �-&/ 6�@=�� -�� 3� 1+&�
+�2 6��."� ��H,�# .�� 6/�- 4��-�� 6�."� 6#-� ���=\� ���# ��� $0����� )pp119-
120(.
&0 6#��� 6"��- D:�� )�.5 -� � �!@��� >.��� O����� ��%O� 6#�8!�� ���!� �(
.� �� �� Goddard��-���Patton 9� ��� Creed 2004 # �#��� P=%3� ��2 ���@(�
O��� 60�� -�/� �#����� J#�� +�� .#�� �82���� )/�-�� �#�� 6#�8!�� �#� 6# MBI
-!�5–6�.%�.
��&� �( )"��- �#�� )� � A��� ���� ��3� �� ��� Deary 1996��;�� ���
Piedmont 1993 ��(� ��#/�!���� 1��3� +���7�, Zellars���������6Hochwaiter
� ����� Perrewe 2000)������ +��.
6"��- )-(� �( !�6�!����� Hill & Norwell 1991 6#�� 6/�-� ����� 6#�8!�� ��
�#� >�� +�� �#�� �� �6��%�� ��� I-� �!@��� >.��� �� �#�&�� -��& 3� I-&�
�� ��./��#)/�?)tracas(#2 ��=6#��#�� .�.
�&� 6"��- ,��� Mills �����6 Huebner 1998 +�� �##/���(#"&�� �&� �&�#�
�##"�-�����8!�� �� 52� #&� �&:��# &!� 6&�#���� 64-���dépersonnalisation ��� �
&&��� 6&&#:������1+ 8&&=%�� ?&&/��� N&&@=��� �&&!@��� >&&.��� ��%&&��
),p1772004Truchot, (.
III.7.4.����3�� ������� l'auto-efficacité :
�� �.5�-# +�� �.@��� ��� �� ����) Albert Bandura )1995،1977 ( ��2 ��#�5�
���� ����� 1/ �( � ���/�� �!������� ���� �( X��0� -0 ����� leiter 1992 �
������ cherniss 1993 ��(� ����-�� 1997 6#8=�� C�� 1�� -./�� 6"��-.
207
��.@��� ��� �#%# –���-�� �"2 1995M+�� "�<#�2�� #5�� +�� ���-�� -�@�� ��#�
� �6#����"� $0��� 4��-� 6����� )(��" @�� ��#�� �HO# -�� 3� 6�#�� +�� 6#����� 6#�!
�� ����� ?#@2���� ���!%��� ��#(@� � �$�8��� ��("�HO� 6#����� 6#�!@�� �� A� W+&��
����/�� W6#(��"��� 6# �!���� �6#��-/��� ;#2 �� -�@�� �HO� . :�$�-&�'� C�#�=�
.� ��� ��� 60��� �.���# ��� -�./�� ���� ���!@�� � � $0���� 6��� $&#(��� )#/#����"
�(��"� �:�-� +�� ��8� �����# ��� .
�$#�#���-�� 1997 �4-#/ 628 <#�2� �."� 6#����� 6#�!@�� �� B�-��� �"2� ����
WI�0� ���/� �#"�-��� I-� .�@�� –�H�M�&�#R� �0�� ��?���� ��-�� �H(� .�!/#
-./�� ���!%�.
�.�!/# -�� 3� I-� .�@=�� �9 >�� ���� <����� ��:�(�� +�� �#� �H(� -��
��� �#-�� �.� �8� D:�� ��2 O%���� �)� 1�-� �-�"&� &��� $&0����� 2/� �0�
# �!�� �$�-�3� -#-2� !���� �H(�� �)��2�� 6./��� ��"�"� U�"�.
�� $��=� � -!�� 6H�H� � � 6#����� 6#�!@�:
M6!"�� L'ampleur :)�1�-3� <#�2� +�� ���-�� -�@�� ��#� 6/�- A� .
M���%�� Généralisation :)(��"��� $0����� .#�R� I-� A�.
M4���� Force :������� >��"�� <#�2� +�� ���-0 �� -�@�� ��#� I-� A� .
"��-�� ��/� -(O� �3� ) -&./�� 4���#&" 6#����� 6#�!@�� 6��"� +�� 6#�#���
�� �( 6"��- �"2 ����*Evers � ���#��� Brouvers � �E���� Tomic 2002 &.�9
6#8=%�� U#�� � �!@��� >.��� �� N@=�� I��"�� �#"�-��� I-� ����� I��"&���
8=%�� ?/��� �� F@��� .
��&� �( 52� �����,Chwalisz �������) Altmaier � �!���� 1992 Russel ��
� )#/#����"� ���-=�"# 6!@����� 6#����� 6#�!@�� A�� -�� 3� �&2 �2� �H(� 6./�� 6���
6�(%���.�#&��/�� ���.�� )#/#����"� 6�@=���� 6#����� 6#�!@�� �28� -=�"# �#2
�#��2� �.��%�� 6������� )��!8�� 6#�!@��� 4-%�� �� J#@���� .6#/#����"�� C���
-./�� ��- ����� 6����� 4�#=3�.
208
�I�#����� Truchot �� � Badré2004 �#�&�� �&��/�� �/��� �#��!�� ��
-&./�� �&� �0� I��"�� 6#����� 6#�!@�� .#-� ����� �#��!���� ���-� ��./��#.)�&5��
��=���0�07()pp 184-185(.
��� ��4���07 :����3�� ������� � -�� ��� <����� ������ "������ E&��� ��7� )� /��� :, p1862004D.Truchot, (
�!@��� >.���
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11���-!�� ���(�
N@=�� F@���
�� 6�@=�� 6#��� 6#�! 6!@��� 6#��� 6#�!
III.7.5.;�3�� �� '�Estime de soi :
�� ��6#����� 6#�!@�� �.@�� �#@�O��� N!� ���=# �.@�& ����� Cooper C�#&�?�
�� Dewe �!����� �) O'Driscoll 2001 ���# "�(�# � ���M#���M� ?##���� �#�� �#
�"@� �� �.���#H,� �#"@� �� ;#2 ��#��.@��� ."
��#%#���Rosse CO��? �)A�� Boss -������ 9Johnson -����� 9Crown (
1991 �� +�� .�./ �� " & �&��#0� ����1@(� -�@�� ##��� <�!�# ��!�� ����� �#-����
��!�� �%���� �#2��� .-� 6/�- +�� �#%#�@�� >����-0 ��� ;#2 �� ����� -��sq-�� ��! ."
� P:8=� ����# )�� �#-�� N@=�� �� �#@#�� &.�#� �:1�-3� N&@=�� �<&����
����� P�� �6�H��� 4�-���� $!� �4-./��� $0����� 6#���/�� )��-���&#? �X�&4-
209
�H����� �H,��� 6#����� .�� N@=��� ��� �� �#-(O� -���&��� $!�� �� ��# )���� �#-
)�-./��� 6./��� �� -�@�� �(�� ��� 6#"@��� .
���0 6"��- �.� 6�" 1991 +�� 1�O� 6�/� )���� 6��%�� -�� � �� 6�#� +��
�#� )2���� 4-� �.�#� ��#��� �#��"� 19 �43 .%&�� D:���� )�.5� W��&F&@��� ��( �
@=�� �)���� �#-�� G#28 J(!��� -./�� I��"� N.#��&" &����� ������ �.�� A�
)Truchot, 2004, pp191-192(.
III.7.6."������ 0�3�� L`intelligence émotionnelle :
��&���/�� +&�� �8�� A��� ����� 6/#�� �H#-2 ��#��� � ��� #�@��� -2� ��
���� �H� W6#�!@���J���?� 6&#�!@���� 6# �!��� ����/�� �=� 4���� +�� )-(� ���
-./�� 6"��- ������ �#!� -�@�� .
�I�#"��7� E�� Mark Slaski 2002 �&� �� �!@��� <�!�# � �.@��� ��� ��
�r(%� �! 3�� �( 3� F� ./�-� 6#�!@��� )���!��� $#5�� +�� -�@�� 4�-�� .�!� F� 6
��@�� ��(�� �"�.
���=*� �� @#�� )2002 Bar-On 1997; Slaski &Cartwright(-&./�� �( ��� ���
�!@��� 1(��� A�� �9 ����!@�� ����# &" F@����� &./�� 4��-� +&�� �-&0� ����(# -
�( ����� 628 �"2� ������!@��� 1(��� �� ��-��!# �0 ������ ���#"2��� .
�0 --8�� ��� "��7��;������ 2002 �#�-&� )���&� 6"��-� 60 ��#-&�
#�#@�� F"�� A�/� ?(��� ����!#�#�"� 6!��� 4-�� #���"� �-2�� ��#F.�&=� &.��0 �
=� )"#0P:� 628�� � �!@��� 1(��� ��!�6#��!��� X����� -./�� �6�!�.
��!�=� >�� -!� $&#(� �6&#�!@��� .��/�"� . +�� .�-�"� ���� D���� +��
�� (��"� ��( ,� 4�#=3� C�� <�!.� .�)"#��� )�=� �#�-��� 1.��� �� �.%� 6�" -!�
D������ �#(�%��� �� D:���� )�.5, �I�=� 4��M�# �#(�%��� �#R� 6����M.#-�
��- �(%�:
M1�-3�� �6#��!��� X����� 6�!�� 628��� � �!@��� 1(��� ��!�� ��- U@��� .
M-./Q� ��- N@=�� )www-isma.org.uk(.
210
III.7.7.!F���� L`optimisme:
�;�-&2'� 6#�/#� )#.� F0�� �2� �� �#� ����# �� �!� ���"� �� >��-��
#� (��-� �!��� )������ �( C���!# �#�/ �� JAdler ����C,�1994 Matthews �&��
4-#/ 6#�!@��� 6#-"/ 628� O��� �"� ����# �. W;�-&2� 4,&�� �� $@=#� �6#28 )(�
6#2��/�� )#��!�� 1��/9( 4-./� ).(B-Slrweitzer&al, 2001, p13
� --8�� ��� �-(O����� "���1999 Shelley Taylor ���#&� 6&#�0 60�� >��
6��/�� )&#��!�� 1��/� 6#���� �.%� 6�"�� ��= N#���� 6�2 �#�� �O@����;
�� � �(%� ���:@���� �"2�# .+&����� -&#@# �O@��� �� )-/� 4-#-� )"��- �(�# �(
6�.�� 6#���� )�1��/��� )8�2@�� U��=�� ��= )pp207, 210(.
�6./�� �&���/� 6#!��� 6"��- )-/� ��O@��� �� 6����� $F7��, � -������
Peterson&al &�99 6! - -� �� 6!�/ �� B�=�� 1942M1944 �� O%��� .�#� -#-2� �
��!� �� �O@���25 ��� �� 1�-��� 6#28�� .��2 )!���� �6�" 30 +&�� 6�&" 60 6�&"
�O%��� ���"3� �� D:���� )�.5, �#&� 6@#!� 628� b��# ;�-23� �#"@�45 �60
��!�� �� 6�")1994, pp235-246(.
)"��- -!� �# ��-(� � �� ��&� �( -����� CO�&�?�)peterson, Seligman,
Vaillant 1988; M.O.Burns & Seligman 1989 ( 6#28 )�(%�� O����� �"# O%��� ��
-#!��� I-��� +�� +�2.)Taylor, 1999, p 210(
III.7.8.5�'�� ��� L`anxieté-trait:
. �!#��������Spielberger 1966 J(!# 6#8=%�� )��(� �� ���"� ��(� .�� +��
4--.� .�� +�� 6:/@��� $0����� >��-� P=%�� I-� �� �#� .6&�:�- 6#""&2 .�� A�
� �6:#��� 4--.��� ����/�� 1�?� ?&./�( 6&#/���#?#@�� 4?./3� N!� ��� �#%��� 6��28
68= ���"��� �8!��.
+�� ���82# �#��� -�� 3� ?#��# 9� <���� 6�" ;#2 �� 6�@=�� D:�� �-&23� >��- ;
� �-#-.� �0� .�� +�� 4-./��� �#�&=\� �&� �H(� .# (2��� ��!0��# )Elisabeth Rosnet,
2002, p28(.
211
�6"��- >�� -(O� % ��( ;�J 2007 ��-� &�/�� &����� >&�� �� )-&/� ���
#:82�)0.67 �0.62(I-� -./�� >��-�� <���� 6�" 6/�- �#�101 �&���� +&��� �&�
A�("�� +���� .��?#��# <���� 6�" 6!@����� 6/�-�� A�� -�� 3� �,� ��3� 4�"@�
� ��� 6#���� 6#��"�� )�"��.� ��" ���H,�#� �)�-./��� /2 >��-� ��R��# .�!/:
M--.� � ��= ��� +�� �!�� >��-� .
M$��5 >��-�( #����� 4��= �#S ��! � �--.� 6�/�"�� � <��� .� #�"��
������� ��=�� /2 F�.
M�H,��� �H(� $0����� #"@��� )�-%�� �H(� N�!���� �4-./��� 6#�8!�� <����� 6)9% ��( ;�J
2007A A 9124 125(.
I�# ��� )�� � �C,�Adler &Matthews 1994��.5 ��=� ����� 68=�� C�� ��
1"��� I-� -�� �R� U@��( N���3� N!� ����� .
��"������ Consoli 6&/#�� )# ��� --� 4-#? 4���= ��� ������ +�� �#%#
��"� 6#��3�� ����� P=� .N!�� 6�28��� 6#�!@��� )������� O����� �"� �(
��3� N�)6#=��� 6�-8�( Traumatisme médullaire��&���� Lombalgie �&&� 6�&8��
VIH (...)B-Schweitzer&al, 2001, p12(.
III .8. &���� ��/4��� ���) :
�#@�O��� �� -#-!�� ��2 -�&@�� �&!/� 6#8=%�� �� ���� >�� )�( ��� �# ;2���
� 6#""2 �H(� X��/�Q� 6#��0 vulnérabilité ��#S �� 4-./��� $0����� 6./��� &�# �
.�� �!� �#:
III .8.1.E� ��� Beck 27�,�K1983
�� 6#8=%�� �#-!� ��!�� �#��� :6#����"�� autonomie �/���6#�� sociotropie &�
M�.�� 0���� –6#8=%�� �#��� ?##�� )#���/� F���� ����"���(� �J&"� +&�� >&��
& 6&/�-���� ����3�� )!0����� �-������� �)�-������ �6#�#"@��� ��3� �� 6���/�
-�@�� �!��� #5���� .�"2 �� !�����$F7�, & al wrubel 1981@� &���� #�/&4-
212
6#(��-� 4��(� �� 4@8� ��- �!��� F0���� P=� -�@�� I-� ��"� .
�( ���!#���������,����# 1998 Tix & Frazier &�� �&� 6&#�#-�� )�-�����
6&#�/#� �&H(� 6��- �!# �-./��� $0���� -�@�� ##�� �HO� �� �(�# ��� )�-�����
��� ��/:��� ����#H,��6#��"�� ������ �� �"@� �# ��.
•!'����� ����� Type Autonome:
�� �#=3� ��� -��� C-@� � .��� �� -���0� )�-��:"�&/� �&� �&0� �� �/#
0��2 "�"���=\� ��?.# �� ��0� �� ."��(%&� � $0��� -������ C�� <#��� -�� M
F0���� –�!/� �-�@�� +�� ���= #�=\� >�-# �W��#�2� �-#-.� ���H�# .�� +�� �&� ��9
���.�� �� P�� � �.�#2 �/.�� G/�#.�&#S �� �@��"�� ��@� ���"��� -�@�� �( ���
�&� �&!# -&0 �&�9 �6&(�2�� <#�� �� �@��"�� ��� �� P�=���� 1�-.�� +�� �-0
-./�� )�/�"� .
��� 3� �� U���� ��� .�&:#� ��&:#.# �&� -&./�� )�/�"� 1�?� X��/�Q� ��0 -
6&2���� ���!%# W.�#����"�� 68=�� .�#2 6#0�� G�"� 6�#��� 6#8=%��� 6#���/��
4���"��� 6:#��� ��#��/ ��#R� ��#R� .�-8#.
•������ D���� �����Type socialement dépendant (Le sociotropique) :
����� ��� �180��� �N ��� C/� 6#""2�� -#-% �� -&��!# W�&/.��� ��8@����
"6�2� ��- 4#2�� +�!��"� �"�� ��- `#!�� F#��"� � ���&�2# P=&%,� �2� ��(� "
�" !� @#�� � P=% �(# � ��� �. �:#" :#% � �� �!# �."�� A� ��&� I-&� -./��
�H��# ����� � 6./��� ""� 180���� �N ��� +�!� ��2� .�� I�# $0�� �8&@����
�/.�� ��.
I�#E�� Beck 1984 �/�&"�� �&:�(�� 6�&8Q� ��&�#�# -��& 3� 1�O� ��
dépression réactive 1�=�� ���� <����� �agoraphobie .
��3� ����� -�� � ��)���"���(H(� . ���� ����-&!�� I����� ��?��� ��!%�� 6�
6��R��� �(�3� ���� claustrophobie 6#�8&!�� 6#.%&�� ��-&�@�� � &�=�- �&:�(�� �
,%����dépression endogène )Graziani&Swendsen, 2004, pp42-43(.
213
III .8.2."������ !��(��� ���) :
!�" >�� ��!��� �#�2��� < � �&�� �( -./Q� �H(� 6��!� 6#8=%�� �� ���� 6
4��/� �:"�� F�=# .��contraigmants #�* --2�)�&!�� A� >��"&�� des jeux A-O&�
-./�� 6%#!� 68= 6�#�� ��� �(� �9 ����� �6#��" $0��� +�� -�@�� .
��# �# N�� ( ��H2��� �2���# �� 6����� .��"2, �&� �&(�# �8&�� 4�0
��� �( F� ��!��� .�#�� :
•�� !���� Le bourreau de travail
�-@� 6�"� �R� )2� `#!#"��( �(" & � ���� (2��� ���(%� �2 ��,# �
C���"�� ��"#� .�� ����� �#�=^� C-!��"� 6/#�� 4-2��� C--.� �$0���� .`&���� �&��!#
�!����� ����0�� 6�#�� �"2� A�5���� �� .
• ������Le rebelle
�-@� 6�"� �R� )2� `#!# "�-�./ ����"� ; -&���� +�� ���8�� F���# �
�=#���� ���� �� -2� �/�# .C�/� +�� ��3� .� .��# �#��� �#�=\� �� ��R# .��(�#
@8� ��2 �!� <@��� ���� ���%0���#��� ) .
•����(�� ���� L`hypersensible
6�S��� ���"� "ttN�� �#�=\� "# ��8&��� ;#2� �)���� �@=�� ��#-�� ��S @=
��#�=\� F� 6#�/#� 60�� 1�� �� ?/!# )�-�./� �� ����# �� S��� +��� �)���� 6�H��
1�O� �!/# ��M6#.��� M���-!��"# .�� �8�� )���0 � �� :�!@��� .
•�S'��� ��( Le rêveur éveillé
��-@� 6�S� 6�"� C-./� �-8"#�0 �("� & (2�&�� P=%&�� ��&� -#�#
&.� A-O# �� ��#�=\� F� ��!��� 4-����� ��@� C��� �.:@=�� 6#�!@��� ��������
C�/� +�� .�!� �8����� 6�#"� �"2���! �#�� �/# �� ����� � .
•��c �� Le cyclique
�&��( �#&� 652��� �"2 G/�,�# C��� ���(�� �� ;2��� :�-�� �R��� )2� `#!#
���5�agité ����� �surmené ��� 4-#-%�� ���S� 6/#��&(�� 1&(� �� ��&>�� J
214
�-�� froid #��" �passif �(2�� #�0 ��(#������ .6�#"&� � 6#!0�� �##!� F�� C-�"#
-./��� ;2��� ��� �� B��=�� .
•��C��� Le persévérant
� F�=# B�-?��� �R��"#�0 �(� ��( �("4-&./��� $0����� �(��" �!% �:"
�#�=\� ����� ��2�� �����"�� "2��� +�� �� .��# A��� ���-!�� $0���� ��� �4-.
�!� �8����� 4�0 �"2� . �#(@���� �(@�� ��= �� �!� ��!��� ��@# .
•?�7���� Le manipulateur
�-@� 6�"� �R� )2� `#!#"�#�=\� N��� #�0 �("U&�#� �&� ;&2�# �. �
coincer �.�� �� �4��� )����� �#�=\ ����/.#� >�� ��@%�(# .����� ��� �#H# >�(%��
�H(, �H(� ���2 .3� ��= �� �!� ��!��� ��@#! -"/��� �4l 'action concrète )Chalvin,
1993, pp29-31(.
III .8.3.��-��� ;7�#� Chalvin
0-��� E����� Chalvin.D1993 6#/���(#"&�� )&"��-�� $&��=� �� 0����
).#����� 4�%� -�-!�� Portraits ���� �2��� +�� -./Q� �H(� 6��!��� )#8=%�� �:
•?�3�� ���� -� �(���� >�* ��4�� K���� � 3�� ����
&� �#=3� ��� 4#2 ?#��� :
M6!���� �� )���� �#(@��� P8=��� )0��� 6�0 .
M�� ��!%�� ��-8� 62���� )��� �� ��!�� �� 6#�=�� )0�3� ����� ��� .
M����� 6�%�3� +�2 ##26#-/�� �� 6#�� 6/�- .��!� 6�1=��"� �-8� �#8� � .
•de,��� #���� -��� -) "# ��W��� K��� ����� 3�� ����
?/� ��( ��2��� 6���� �8# ��!/� 6/�- +�� -�@�� ��� I-� 6�S��� C�� ��#"�
� !�� �U�%�� ��� +�� ��82�� �� F&�/ +!"# C��� ���#2 ����/ �( 6�S��� C�
X/��� ?���( �H� ���( )(������ �� 4- �� ��- �(� F�/�� +�� C?#(��� ��5� .� �&���
�-#�#2��� �#-�� �� ;2��� :&� �&� ��!"#&�:�- +&#�2�� &��� <&/ �&.� 4-#-&$-
215
���#0 )�H� .�2� �#@(# � ��#��# � >�� �( �(� �#-&�� +�� 6�:�- 6/2� �� �� � �-�� <#
����� /�= .
•;���� ��� "# %��C� 0��I� ��'� 3�� ����
M��2�� -�@�� ��� `#!# � ��-� .
M)0��� J@� �?/�� ��2� �I�=� 4�#H( 1#%� �(@# �� �%�� ��#0 ��= .
M�#�# �1R8�� �"2# �M�!� �(�� ��=M(@��� I�=� )����� �# .
M-#8��� )#� +�� ��8��� +�� �H2#� ���(# �� F��# .
M�! �� ��.� �#S ���!# �.
M)0��� J@� �(��� J@���� 6��!8 �!# ��,� ����� �!#� 6��"� �(�# .
•���� >�* ��( �3 ����?
M� 1 % �( ?�@�� +�� 4-#-% 6/2 )0� �( .
M6#.# ���� �!�3� ��= +�2 4�!� ��- 4�"=�� �"@�� G�"# �.
•!���� ��� !� !'C� 3�� ���� :
M�:�- �=,�# .
M6#!0�� �#S �/� �"@�� --2# .
M]������ ��!%�� F� `#!# sentiment d'urgence .
M.�!#�"� @(# � )0� 4�#H( ���� ?/�� ��2# .�( .
M#�#�=\� �� U�"� ��.� ?/�� +�� ���-0 ��= �� �2/� +�� (2.
M6H�( 1I�� A� .!� �(%# 6/�- +�� ��#0�� '�# .
M��!�� 6# �� )�"� 4-� ��# .
M�� ���� ��� ?/�� )0��� .#�!# � ��3 �"@� �� ���� -� +�� �#�# ��!/#
M1�?� � �"@� 1�?� �!@��� F#�"�#�=\� .
•���C� !��� 3�� ����
M� ��!�� +�� �8# �� ��� C�-R# �� �=* .
MI�=3� ��#2 ����/ �( ��.# .
216
M� ��� �#-� @=# C/����3� ��!%�� -� .
M�#�=^� ��!�� �#�@� I-� �.5� �� C-#�# � �( .
•��#���� ������ !���� �3 ����
M�0�3� J��.� ( 1��" �1 % A� +803� -2�� <#�2� �:�- -#�#&& >�� �&
6#�#� 6���� D:�� +�2 �� ��!��.
M��#2 ����/ �( ����-0 ���# .
M4-#��� �(# � � N�� �#S �:�- .
• ����3!������ -�,��� ������
MH(� ?/�� �:�- ��2# �� �-./� �-8� �#-� )0��� �(%# )0�3� �0� .��� �.
M�#�� .��� �( 1�-� �� ��(�� -� 6/#�� ���"� ��29� �!%# .
M6��"�� ��@� U�#9� .�( ��#2 "�� �� �6��"�� J��.� .
•!�Z� % (� � %��C� D����� ����� 3�� ����
M 6�S��� �! -� 6�!8� 4�#H( )��?��� +�� F#�%��� �( <#�2� .
M6#��3� J@� .� 4�#H( 6�%�� �� F#�%� �#� <?�� ��� �!%# .
M��!�� 6!���� -�@# � C1�-� ���-�# �>.�# �-�� .
&* -/�� � �-�� --2� �/4!��� ��# �� ���-�� �(� .����2� +!"#� . �@!�# ��(2
1�=3� �(��� �#�#� .
•;��'� �) % (� !�J ��� "# ��/�� 3#� ����
M8 �@�# P=% F� C��-#-% 1��� ��!# ��� I�# .
M6#�!@�� <�!�# �# 68=� � �(%� -���� ��@� .
&$�&0��� C�&(#� �;�-&23� F#�"&� �&2# C��&� ���#2 �( )@8�� C�� �.5�
� �/� ]-���(� �;-2���� ��/ ��(� �� 6H-2��� U�#� F#�"� �� �#�# �������
#� -(#(2��� +�� 6��"� �8�# )29 27pp(.
��# ����� C�.� �� 52��")60�� 4�%!�� 6#���� 6#(��"�� ���3� 62���:
217
III .8.4.�������� ����� Types Comportementaux:
1."������ ����� +����:
�#(��"�� N �#��� �� �� �6#8=%�� ���� -#-2� --/�� !� 4�&#=3� C�&� 6&��
6�:�- )��#R���.� ��� ��� ��/���� ;�-23� $��=� .��"� .��6&#O��� C�� �� 0����
#(��" ��� ��--2# �� #8=% ��� ��--2# � .�9 .
�$�!# ������ �() �(�"��,� (��"�� ����� "�&&#!� &&(��" D.� �� 6#�(
/���� �;�-23� �� 6���/� ����� +�� F -� ;� W6#"@��� ����!��� �� �&�p�� �&�
P=%3� �� 6���/�) @��=� )#8=%�� (��&� U&��� �����# .�� �#��� $��5�� C�.�
I�=� 6#"@� ������ $��5 .� N�!� �H#� 6�0O� 4��8� >��� ������"
-�@�� .� �/��# 6�#�� (��"�� ����� �� A�)�(%��� &� ��� J#�� ��./��� ��� �
P=%&�� "@��� F���� �#R�� �#R�# �. �6#8=%�� ���� )19939A A60 964�67(.�
�&H� ��H2� A���� ��� < ��# :Shmied&Lawler1986 �friedman&Booth-Kewiey 1987 �
Wright 1988 .6#���� )�O"��� X��� C�(� <�" � 1�� � ��(�:
M� 6#8=%�� ���� �� ��� �( ����# �� �(�# ���= �� ��#!� (��" D.� +&�� �#�-���
+�� ���# ��28 ��_>�� �� )#8=%�� �� ����� ���
M6#"@��� ����!��� ��/���� ;�-23� )"#�� ... �#&!� (��&" ��� U��� +�� F -� ���
_�����"� ���8� -�@�� I-� 6#8=%�� ��� 1��� 6#""3� 4-���� ."@�
M� �28� �( ��� &� ��� (��"&�� ����� J@� ��!��# �� �(�# ����� 6@��=� )#8=%�
#"@��� ����!��� $��5�� J@� +�� ����!�6�-:@�� � 4+�� )#8=%�� $#�8� �� ����
3� >��"� O����� �� ����� ��8�_$#�8��� ��� $�-�� �� �� �� -��
�<@�� ��9 �#��–;2��� ��� –�!�� F� ���&�� G��8&� ���-=�"&# �#�&�� 1�
6#8=%�� ��� �!�� (��"�� �H�� �$F7�, � 5�4�� �� ����� �� ���# �#��� ��&����
.���/� �(%� )�" �#� �-��� �&��� �&� �&�� �� � ����� >��" ������ �.@�
�"���( 6#8=%��/6#�8!�� �� �1������/��?���)9�6�1998A 9112(.
218
2.�������� ����� ��&S:
�&� �&( ���� +�� 6#(��"�� ���3� ��.5 -�!# -� ���# Friedman�-���,��
Rosenman )1959M1974 ( -./�� 6./��� 6#-�@�� <��@�� ��2�J&@� �� )-&(� ���
�&��!�� ���&� �&!/ �� �-�� 3� $��=� 6@��=� )�/�"� +�� A-O# �� �(�# ;-2��
(�# 6&#����� N���3� 6�8�� ��=� 6#8=%�� �#� 6�:��� 60�!�� �.5� +�� ��? .-&0�
6#8=%�� �� �#��� -#-2� +�� �8�� �.��� �"") ����� TypeA"6&�#!� )�&" C?#��
6#����� N���3� 6�8Q� -.�"� ��28 �!/�–6#:���� cardio-vasculaires� �" �.#�H�
"? ������ Type B"� ����� )�" �� ��2���4-&#/ 628 ���# #:0� ��� ��!/# ��
@#(��#���/�(Lecomte&Paterson, 2005).
�)#��H �:��� �� �( p-0 �#�%!�� ����� ����� ������� Greer & Morris
1980 �" �=* ��� "H �����"Type C��� ��-!� �# �����E�� �6F7�,Temoshok
& al )1981M1985 .(�-��!#� �#�/ J#��� &����� ����&# 6#8=%�� �� ����� ��� ��
6�"&� U&@��� )��"&� ��(� -2� �(%� �C�%��� 6��"� ���"�� N�� ����� #���/
)&&&# ��� 4-&&&2���� )&&&#���� &&& 6&&&#(#��3�)Temoshok,1987(���&&&#��#
�# ��"S�#)Eysnek1987(.�"��� +�� �� �H�# ��!�� I� 20%)# � ��"� �� �"���
)"# Y���� ��� f� ��:9�/���1997A 994(.
&( ���&#H( 1&��� ?&#� -� �-./�� 6H�H�� ���3� C�� 60�� �� ��&��-#�@
����?�� "��#���� 9Dombrovsky 9���(�?�� �#����� -&#-.� �&���!( B �.-&0�
)-(� �- >�� �.%� �� 4-#-� 6#O��� )"� &���/� &��� 6#����� 6"��-�� � ������;M
$F7�,� E��� Grossarth–Maticek & all 1988I-� +�� 10 )&����� �)���" 154000
!��� -�/� )�.5� ;#2 W# �"S�#� #���� +�� �#�?�� P=%66&��- �&��� )�&5��
��-/��0�10(����� ��� �-2� I-� �"�"�I-�� �6#/��� N���3� 6�8Q� #�0 �-�-!�"
����� ��� �=* "B")���"&�� $&��=�� 6�8Q� #�0 �-�-!�"� )Paulhan&Bourgeois,
1995, pp 63-64(.
219
��� !� ���10 :�� ?��) ��/4��� ���) +��4� : � ;�#�)��#7�W���� ������()� /��� :I. Paulhan & M. B bourgeois,1995, p 64(
��������#7�W���� 0�(�� -���
����� <���) ��2��
:�4) ?��)%#��� O������
H ����� 72 =23.8%140=46.2%25=08.3%66=21.8%303 ) ����� 96 =28.3%19=05.6%99=29.2%125=36.9%339 ? ����� 437=90.7%03=06%08=01.7%34=07.1%482
:�4) ���) 129 =56.7%04=01.8%24=09.2%72=32.3%229 O������ 734 =54.2%166=12.3%156=11.5%297=27%1353
��):) ����� Type A
6�" ���?�� � ��-#� �� �( 0 1959 �&(�# � (��&"� & �!� ��� $8��
$0����� 1�?� 6��@� 6�/�"� �� ��O"� C�������#�"� )�� �4-./���") �����"
)Type A Behavior pattern , TABP(.
� �!# -� ��# ���) �Ulmer 1984 ��,� "6&��2� �&�� ��&8���� X&@( �� �H(�
)&0� �&0� � ��H(� ;�-2� 6(�%��� 6��2�� ��H(� 1#%� ?/�� �� ��� 6�8����
#�2�� 6��!��� 6./��� ��2#� ��(�� 6&��!� �#�&=\� P=%3� �� 6�#=���� �� 6#�
6/#�� 4��#"�� �2# ��� ��� �6�8���� �&�� �&�!# A�&��� � @=�� ��3� -!� C��!%
�#�=\� C/� 6��@��� 6#���-!�� 6�"��� ")9+���2003A 992(
� �!# �-��,�� 1986 �&�,� " &�! �&(��M �&!@��action-emotion complexe
-=�"# .�#2� )#-2� 6./���� -�� 3� �� .�6#���-!�( 6#(��" ��5� �(���� ��� ����#
�F#�"&�� �&(�� �]������ J2 � ��!�� �����( 68= )(��"� W�/!�"�� �6#" ����
�.���.&"� 4�H�&"�� 6��"( 6#�!@�� )�/�"� �6�%�3� 6!#�" 4�#�� �A�0 )�8
��� <� �#� �4���� 6#:�-���R�� �"�� )1993, p451(.
�� �( �@8#"�� Benjamin Patay ���� Dominique Lassarre 2002 )@8&��
6#����:*
M���� �! ����� �5�� .
M.#�� <�@���� ���� <#�2�� 6/2 .
220
M� $��5�� )��0� � ��� �-#2� ��!�� -!�"� �����-/ �� <H��� ���� (2�� >�.
M6�#?.�� $��!# � ��H� .
M&��r�2 � ��9 �N���� �""2� 4�( N �#� ����* �,% �� ���#� ��!� ��.# ��=&"
�0��� >��.
M2#���� J �# �" �# �� -/# � ��9 �6" ���� �.
M?@2� .����2� �/���� �/\ ��0, �0� )0� �H(, �H(� ���� ?/�� �#�# C.
M��#��O"��� -���� )#0���� �2# �$�-�3� --!�� X�).
M4-#-%�� ���S� +�/�� ���5� I-2�� �)�/��� $��=� 6�#:�-� J��# ���-�
4��#"��� 6" ���� .
M6#/�= ���/�"� )éxpressives (��"/ )(�2� �./� )�1�#� .# ��!�"#.
M�:�- �. >��� ��-/ .� �#-� )0��� �R%�� ��/!�"� ���8�� � � )�S�� )0� +�2 (
���( +�2 F#�"�.
M6#���� 6������ )#�* �-=�"� �#�# : &��� N& � ��&(��� �60%&�� )�!@��� )�(
-./��� $0���� �%��� �##R��� +�� ���8��� 4-�"��� )pp131–132(.
)"��- )@%( ��H�� 1��� ����� Taylor 1991 �K�27�, � -7��� Kaplan&al
1993 -�/� �� � ����� ��.�� 6"#:� )��(� 6H�H :
•�#����competitiveness�,���� "# ���'�� ��W��� achievement striving ?#��# ;#2 �
)�"&� ��!# C-/� ��� �$0����� F#�/ X/��� 4-#-%�� 6�S��� � ����� �� -�@��
�S�#� �6�#�� & 6����� �� ���� �-�� ���!%# �� ����3� �� �#H(�� #���
.@:5� .A-O&# -0 �� �6 ���� 6/�- +�� -�%# A��� J ���� 6#�0 6�?� .#-� �� �(
�� 10-&83� �� 4�&"3� �#&2� & >�� �(� 1��" �)���-�� )���8 1�%� +��
1��?��.
•��/�� 3��impatience�;���� Y(�* time urgency � ����� �� -�@�� �!%# ;#2 �
*� "����� -�2� -�2� �#� �5���1989P �61.
221
�H(� ��(# �� ��- D��� P=% �. ��� �6�/� �:�- �-#�# � ��!� )0��� 6#@( -!�
-�&�#� �(�&# ����:� -�� � F� �0� �0� ��# �4������ � ����� �28 �� 6#/���
�6��"� �#���&��� & $�0��� -�� <#��� �!%#� ������"� �#�=\� ;#-2� F��#
!��� ����� $�.�� +�� ;-2���� 41����( -2�� �* ���� 4-!� ��#.
•0� ��� hostility ����� ��� �agressiveness 4����&�� J#� ��(� �6��."# ��R# �. �
�= �� 1�-!�� G��� �.5� ��� �#���-� �H(� ��-�# ;#2 ��#�=\� �� .��@� ������
6:#� )���8 -/#� ��"�# -0 �� �6#0� �� -2� �# ���",� �� �8�# �� ��!��
)9�/���1996A A 958 59(.
�&( 1��!�� �� >�� �-!�3� C�� �� -#!� �#S�����Ganster CO��?� 1991 ��&(�
"�Lee CO��?� 1993 6#���� -!�3� �� 0���� ����� ��� ��?#�# ���:
?/��� �2� !"�� Efforts vers la réalisation
��8�� 6�0/�H,��� 6��" Impatience / irritabilité
��S/6#:�-� colère / hostilité
�&�-��� ��� )�?#���� .��� $�8� �� �(�# ��� -!�3� � ������ D.Truchot
�.� �\( ����� �:
•?/��� �2� !"�� :F&��� X�&���� ��&#�(�� �.��� �?����� B�-��� ���� B�-�#
4�#�(�� $�-�3�.
•��8�� 6�0 /�H,��� 6��" : & 6��"&�� �)&0��� �R�� ����� J2 ���8�� �@� ��%#
���� ;-2��� 6!��� �)(�2�� �#�( �-=�"� F� �(���.
•��S /6#:�-� :�� ����# �&��2 �"# A��� 6#���-!�� �#��� �A-2���� 6" ���� X
�� ����� ��� -�� � .� �#�#2��� �- )Truchot, 2004, pp 180, 181(.
� ��� )�"�� �.��(� >���+��� 2003:
��8�� 6�0
N�� �#S �)0��� J@� -2�� 1 % �� �H(� ��!#� �(@# ��!/# A��� )0��� X2��
222
� ��3 �&� 6���- F�# �-2���� �#�� �# �S�# � �( ?/�� (�� )0��� -/#
)0��� ���R� ��,� ��!%��"�&!� ���/!�"&# �� �#�=\� �� -#�# � �/!�"# ) "Hall
2000 .( ��!# �����Schafer 1991 ��!%�� ��� ��,�")���� ���2� $!� +�� A-O#
F� � ����� �� -�@�� U�8�# ����?��".
6#���-!��agressivité $�-&�� �/� �� G (# �� �#�( ?/�� <#�2� �/� �� B�2# ;#2 �
�8� �#-� 6#���-!��� �4�#�(M��-#� �"21948M-2 +�� "F� �4��#"�� 6�S���
�#�=\� <��2 �� ��%�� ������ �� �#���� ." �@#% F/�# �1992 +&�� ��S �����
(���� �2�����6#������ 6#���/�� )�-!�� �#-O� A��� ��-�� 6/#�� 6��@��� �� 4�.
6#:�-!��hostilité ��-#� I�# ��� �1984 .�� "��R�� :�-�� -�-!�"��"����(� �.5� �
>�� �( <2�"� � 6#-� �6�8���� ;�-23 6�/�"( .����!# �("4?�&/�� 4���%&��
� -�@�� #�# �-�� <��� ���b#" ��� � ����� �."
.� �!# ��� �6#" ����L�� Rosch 2000A-&2�� ���&�� ��&� I-&� 4�#�(�� 6�S���
�:�- �� �� +��� $�-�� <#�2� �/� �� �)����� �#�=\�.
F �-&�� �� J@��� F� -#-%�� U��8�� ��(# �� �6#" ���� 6�" ��(� ?/��� 6#�� 6#! �-
:�-� 4�#�( )�?/�� <#�2�� 4������ 6� .�@#% I�# �1992 4-#-%&�� 6&#! �-�� C�� ��
���2� P��� ��3� ��!%�� -� 6/#�� � ?/��� )����)A94(.
��-#� N��@#1996 ��!% +�� -�!# ������"�� � ����� )�" -�/� �83� ��
� #-O� W)���� �#-�� �� 6# ( �#S 6/�- �� �=�-�� ������ � <���� +��:�(�� 4&�!� F�
)&�( ��� �#�&=^� 4-�"��� #-�� �%@�� �� �� ���2�� �� ��R�� 6/#�� <�3�
6&/2 � 6#:.� -#���� F��� �#�=^� N#�@��� 6#��� �%@��� ��#�� �0� <�R�"�"
��-&� ���&(�� � &/��? ����� �6��=� 6#�"� )0��� �4�2�� 6#:�-!��� �.� P=%&��
�� �� ��#�=\� )�?/�� C/� ���"�� ��!%�� +�� 4�-��� -�� �4-#��� 1�H� ��8�3
6#�H#�� -����� -�� �6. ��� 1�=3� -�/� ��2� -�)9-�(2006A A 958 59(.
223
��&(@�# � &.�!/# �&�2� �-8� .#-� ����� (2��� $!� A� >��-� �(%# �
��# (2��� �� +803� -2�� +�� 5@2�� )0���� -./�� �����#� ����)A�&�� �&#=3� ���
�--.� �:�- ����# .( �H��"�� ?./�� ��@� �#%�� 4���"��� -�./�� C�� �H� D����A�/��
?��&& �� �6&&#��3� N&&����� �-&&�� �R&&� U&&@��� ����&&� 4�&&#H( �&&0��� �&&��
�#��#�-3�)Quintard in:B-Schweitzer&al, 2003, p 77(.
&. ��&#S �� �H(� 4-./��� $0����� ��(���� N�!��� ����� ����� ��� -�� � �#�#
(��"�� .�/�� ??!� .���#�# � .�./��� ��= �4-�"��� ���� .��!@�� �.5� �&�
" �=�-�� ������ B��=9� .� G�"# �� ��1�?� 6�/�"�� ��@� �#� .#-� 4-!�"� .�� #!
$0���� (2���)Ruiz, 2002, p 95(.
�#-#� � ���?�� I�/� -0 ��&��O��?� )1975Wurm, straus, jenkins, brand (
���&�� ��� ��2 6#��� 6"��- ��� )Western collaboratrive group study(W)&���� 3524
�#� ����� )2���� �/� 39 �59 +�� �6�" $8�� )���" ��H I-� ../:�� )�.5�
>��� �6�#!�� 0�� 6���� 6#/� N���,� 6�8Q� � ����� A�� I-� �#���� !@��� ���2�
�?���� �#=-���� ��"�( I�=3� )��#R��� �� �?!�� ... 6�/�&"�� >&�� �#"@� � -0 �
6#�����–$0����� 1�?� -�� 3� 1�O� I-� 6��@��� 6#:���� 4-&./��� )Rosenman&al, 1994,
pp200-214(.6&"��-( I�&=� 6�2� )"��- D:���� C�� )-(� -0 �E�� 7��� 9;�����
Tennant&Langeluddecke 1985 +&&�� 92 � �-�&&��� 6&&"��- � ��&&/� �&&:��?
Bernardo&al 1987 +�� 360 -� )9����2006A A 9969100(.
I�03� 6H#-2�� )"��-�� �(� +&��3� D:&���� >�� -(O� � #/.�� )6&"��-(Booth-
Kewley&Friedman 1987 ( �#��"� $!�� 6//2�� ,����Jenkins 6&"��-�� -��!���
����� O6#/��� ����� N���,� 6�8�� .CO�&�?� ��-#� C-��� �� S��� +�� >���
1988+��&&(� �� ��������Contrada CO�&&�?� 1990 � �� �&&� 6&&�5���� 6&&�����
���?���l'entretien stucturé de Rosenman � ���&�� #&#�� +�� 4�-��� 4-#2��� 4�-3� �
)Paulhan&Bourgeois, 1995, pp 63– 64(.
224
-(O# ������ Williams 1998 #:�-!�� -2�� �� �:�(�( I�=� �8�� F� 6-./���
A-8�0�� -�(��� 6�2� � �.��� 6#��0 N���,� 6�8�� +�� A-O# �� �(�# ��-�� P��� �
+&�� �%�� �#H,� ��� 1�?/� ����� ��� -��# A��� -./Q� �� @#�� W��#S� 6#���" ��
����� N����)9+���2003 A 994(.
��&���� N���,� 6�8Q� -�@�� b#.� -#-.� ����!( � ����� )(��" ����� ���� �
�� �(�# �?/��� � �(2��� 6�S�� W��!�� 6:#� 6�"2�"� �8:8= N!� ��(�
&����#��� -8&�0�� .��H# �6�#0 )�1�-� <#�2�� -�� 3� F -� 6��"��� ��#-����� �6#0�����
��� �283 �(�# ;#2 �6#" ����� �#@���� 6��"�� ��(� ��?����� B�-��� F/%# A���
�-/# �� ����� &#�.� /�-�� ����2# ��� ����� ��-8� ���/�� �#-����� �6#0���� �
2/� .
6"��- )�.5� ���� ��� �E��� 1985 Burk +�� �� 6��%&�� ��&� �� 6�#�
A��.��� 6#�.� �H(� ����# �/��� I-� � ����� identité de carriériste I-� ����# �#2 �
#�.� �H(� 1"��� ���/�� �%��� 6identité d'activiste social.
5&2� -&� �-&./�� �� p-2# � ����� >��" �� ����� -2 +�� I�=� )"��- )����
-�����Johnson �-���� 1986 Stone & �"# � ����� �� �##���/�� �#��!�� I-�
8=%�� ?/��� D:�� F � .���� �� U���� ��� �� �� C-&#(,� �&# � D: )Truchot, 2004, p
181(.
6�8Q� -�-!�"��� � ����� �#� ����� �#�� ���3� 5!� �9 �<�" �� S��� +�� �
(������ �"/�� �!���� "@��� ������ �� �� �6#/��� ����� N���,� ... J&2 �� �#�/���
�?���� L'engagement �;2���� (2��� �� :�-�� 4�#�= ./:�� ��(� -0 .�6#���-!�� �� �(
�-&�� $!&�� �"# �� �6���- )0�� �#�(� �."� �� F/%� � 6" ���� X���
���/�� .6#�"3� )0�!�� ��# �� �(�# ��!�� �#�(�� �R%��� �� +�� 6 ��.
6&"��-( 6����� 6#�.� )���/� )���� )"��- >�� -(O� ����E���7������
greenglass 1995 6"��-� �4��"3� ��2-� �� Pradhan ���� ���Misra 1996 2&��
225
6&"��-� � &���� �/��� �#��!�� B��?3� � �� ��*Idemudia CO�&�?� 2000 ��&2
6"��- ��(� �>����� 6��!�� )�����-��� � -����� 1986 �##�&��/�� �#��!�� ��2
)Truchot, 2004, p182(.
)!" -0 4-� ���� �9 �6@��=��� )�"�� �� 6���/� �� ��(� � ����� �� ����� �
�! 4����� ����(� ?##�� �/� �� ."� 4�#=3� C�� 6#�"� )�� -0� "6&20��� 6&�#���
6#�(.��� méfiance cynique " ������ :#:�-� )��HO� ��#�=^�� �!�� 6#��" 4�5�6affects
hostiles 6#���-� )�/�"� �)B-Schweitzer&al, 2001, p09(.
��"�/ >�� -(O# �CO��?� 1991 ��(� "��,����-� ����Graziani&Swendsen
2004 �/�&"�� &�#H� &����� ����&# ���&�� ��� I-� 6#:�-!�� -!� �� ���# ;#2 �)
4-./��� $0����� 1�?� 6#/���#?#@��.
��R/#� >#��� C-#O# �P.Légeron ���&�� ��� -�� 3 6�"��� )�-./��� �� -��� A���
6&#��0 )(��&"� )�/�� �� ���#/�"# A���� ��#�=\� $�� �� J����� �R��� �
.�#2� (2���� ��./��� $-.� .���&"3 --.��� ��-�� )-(� 4�#H( )"��- �� @#��
$#(��� � ����� �# 6#:�-!�� ��(� +�� 4?(�� )�-./��� F� )in:Ferreri&al,2002, p 75(.
�!�&� (��&" ���&"� �� � ����� �� I�# �� 1��!�� �� >�� �)�����Cox 9
������� Griffiths !�� � ,��,���2000 Rial-Gonzalez (�6&#��R�� 6& �H�� #�� �H,���
�� �#�-��� -�� 3� ?#�� ��� 6#�!@�� 6��"� B���� +)���1993 Lachar .( �&� .���
6�S��� ��!�� $0��� ��= �.5� ��� )�-�-!�"�� �� 6���/� �H�# C��# .
��&!� ��5�� ��= �� ����� �� Perspective transactionnelle �"�&��( �H�"&#
�-!�"�-C���!#� �6#" ���� $0����� N!�� 6�/�"� �� �-�&@�� �#&� �&�@��� 8= ���"�
+�2� ;2��� +!"# A��� �� -�@�� -/� .� 4�0 �� ��2 � 6#2� ���( �� �-#!�� �6:#����
$0����� �� U���� ��� <�=�")B-Schweizer&al, 2001, p09(.
X���# �#�� �����# David Fontana �� 6#8=%�� P:8= N!� �#-!� +�� ��!��
( � ����� ���:
226
•��� �� :�"@� �� 68= ��H(� >2��� +�� 6/2 � ����� �� .+�� �H� �5�# � ����
_6#�"� 6#��? �� $0��# � A��� �#!"
•5#Z� D���� :�� A��� �&� �.�&��� & �&H(� <�R��� ���#�# � ����� -�� �
I�=� )����� �#���� ��(� �0� ��88=#.
•g� !1#) �&��-��4:; �� .�� �#�=\� $��=� ��(�-# � .�� �#�#H(�� �� ��
�#�=\� �#-��� �0� P8=# �� A������ �� #���� �)2������ �F:����� 6/?�3�
�#@��=� ����(# �� .�2 �.
•���) <����:�� (�&�� N#�@��� �(�9�� �."@�,� 1 % �( ��� ��!#��"# � .�� ��
:�� <�2#�#�=^� � .� 6�/ -.
•���� ;����� :.#�� �� �#"� ����!�#� �4#2�� ���3 U�"���� .����� �#��� ���#8#
� �(3�� �(���� %��� ��/\��0� 6��"� 1 % �(� #���1=��"��� �.
•-��4Z� >�� � �&���) >�� ��/�� :� 6"��-� 6/2 � F&�� �&� �-� �H(� ."@�
����� � �)�/���� .&�� �&#�!��� 6&8�@�� .:��� � ��#�=^� �H(� 1R8�� .#��
6!��� ��- ���-#�# )1990, p89(.
��C :�����?Type B
<��� ;#2 � � ����� ����� ��� ��.5 ����# -� ��#� -��,�� %3� +�� �#��� P=
����� P:8= ��(��# �� ����� "� �.� ��?#��# ���8 �H(� .�,� ��� 6#" �� �0��
6#���-� �0��)Lecomte&Paterson, 2005(.
��#%# -7��� 1992 Kaplan ;�&2��� &���� +���&"� -0 � ����� �( ��� ��� +��
"��-��� 52# � � ����� �9 �) � J@�� ����� �� �-�� .�#=3� ��� �H�# �#R� ?#��� 6:
����� )�"�8= )0��� �R�� ��!%�� 6l'urgence du temps �I-� �6#:�-!�� 4�-0 1�O�
� U���"�� +�� 4-#/ ��!%�� ��- 1=��"������� .
.@8# "������ 2003&� ��?#��# .�,� :
227
��8�� .
� ����� A�� �� �H(� .���� 6#!0���� .
5�� U�#� ��-��� ��!��� 1�-.��� 6�H��
$�5 A� )2� ���3� ?/�� C/� 6#""2�� -� .
4?/���� ���3� �� �H(� �!� ����!�# �� J#"2�� ��%�� 6#��� 1��� .
.S�� )0�� U���"�� .
��#�2� �� C?/�� ����2# �� ���� ��R%� �#S .
��/#.�# �� ���H�"# �.
1=��"��� F����� ���#�# .
�#S� �#����� �#S �#" ���.
)0��� �R� �� ���!# �.
�� �0� 6/�-� �(� X/��� +�� ��!���# � ����� A��)A A115 116(.
$8# � .����6 &� �#�"# A��� ����� ��� �28� IA)intégratif adaptatif (�,�:
•.�:#�� .���� �� 6�?�� 4�5� .#-�.
•#.����� �� ��(�� ��- .��!@�� ���#- �� ��#"�� .#�� ��#"� .(��.
•60��� >�.�"� �0� F� �6�(���� )#/#����"�� �"2� +�� $-.� .��/�"�� ��#�!�.
•6#�(�� ��./��# ;#2� )��2�� ����2�#��� ������ . �-�� <#�2� -� )2001, p159(.
-��# �( Hall 20006#���� P:8=�� :
�6#" �� �0� �#�=\� ."@�� �����# �� � -� 6" ���� �����!# � . .
C&/� #��/� .(��" ��(#� �6#(��"��� 6#5@��� 6#���-!�� .#-� �#R� -0 ;#2 �6#:�-� �0�
-&./��� $&0���� �"�� .#-� 6#���-!�� 6�/�"�� ��(� �03� +�� �� 4-./��� $0�����
���� �(%�.
�� X2�9� ���!% �0� �1�-&� �&H(� &. ���?&�� F� <�" .�,� ���!%# � �)0�
1=��"��.
228
�� ���&����� �� -&�!��� �&� �&H(� �0� �=,� ��� #���� ����� � ����8 �H(�
--2��� .�0� ���3� N!� ?/�� -� ./�?# .
�� 6���� �?/��� 6#! �- �0� "/� F �-�� ��� �(%# � � ����� &� ����2# �� �.#-�
)�?/�� �� .���-0 �"�#)9+��� >���2003A 998(.
���# �"�4�� 2003�"��� J@� &� ��?#��# ����� ��� -�� � �� I�# ;#2 :
#��� �� �6#!0�� �#S $�-�� <#�2� +�� ��!"# � . �6�#���� 4�5��� -���� +�� 4�-���
�� ���!#��"# �� �H(,�N#�@��� �� ��-���� �/� �� � .
�&(# &� ��� <&���� ��- � .� 6�"��� �6#��3� >�� �H�� )"#� 6��"�� �,� -�����
�#=3� -����� ��� �( ��� �(���.
.�,&� ���!%&# � >��� ����!@# ��� �#�� � �� ��!���� . �6#8=%�� 6#�.�� J2
�� ?��2� +�� �������2��� ���2.
���"&� X&@( & .�,&� ���!%# �� ���.5# � ;#2 ����3� ##�� 6R����� -�
;�-23� 1�?� �?����� J2 +�� ��- ��5 2# .�#2)9"�4��2003A 938(.
�628 ���� 6#0�� ����� ����� ��� )�" �H�� �##�&��/� &2/�� @#(�� �4-#/ .
�(�#-7��� �� F��� 6#0��� C�. � )����#" :
•6#��-2� –)���� �#-�� –6#����"� unicité–éstime de soi–autonomie
•G�"� Sens du pardon
•6#���/� sociabilité
•6#�#2 6�(2 (Panlhan&Bourgeois, 1995, p 65) sagesse existentielle.
�� -./�� �� #!#�� �-!� ����� ��� -=�"# �(%� �2� ��?�� ��� 60��� B� ��- ��
�� �#�=\� �"2 +�� >�� ��(# �� "&2 +�� ��&#!0�� �1&�(2 ��2&8, ��&��� �
--!�� ;#2 �� 6#�0� ���H�# ���#�/#� )Chalvin, 1993, p 27(.
�$�8# � 6�#"� ): ;�H +�� 4-./��� $0����� 1�?� � ����� )�/�"� �����:
IAa, IAe ,IAs
229
IAs:��# )�/�"�� U�� �� +�!�� �)�/�"�� �� #@0�� ��� J(!# �$0���� 6!#�� F
B ����� �� I�=� 4��� �� ����� �� ��(� 4�� .
IAe:� ����� �� )�/�"� J(!# B ����� �� )�/�"� �2� ���� P���&# ;#2 �
�#��#�-3� �%��� activité adrénergique �� 2" �����#.�� ��2��� �%�� �/�–
�=���–A�5(�� Surrénlien –hypophisoMhypotalamo 6&#�#�2 -&:�� <#�2� ��- .
�(�# C-0 �"��� >�� �#�%� >&�� �-&# �� ��- ��-���� �� U�� +�� ��#2 F0��
6@"�@�� �� U�� �� 6�(2 +��.
IAa :�� A� <�"�� "(!� ��"� �#=3� ��� J(!#B ����� �� )�/�"� �� 4��
�#�&�#�-3� ?./�� �%� ��#"# ;#2 �� ����� �� )�/�"� �2� ���� �#8&#
#�/�"� A������ réactif.
�#%# �( �� �#� ����� J(!� ):@�� C�� �� +���#�&"� &�/�� ��� �H(� N#�
� ����� )2001, pp 159-161(.
�-������ -�� 5����")"�"?"
�(� ! � ���� �� ���Chesney 1981 �&���� 6#���� 6#(��"�� P:8=�� �:��?�
�#� ?#�� .�� 0� ��-/�� .2��# � �� �#�����)11:(
230
��� !� ���11 :? 9) -������ -�� 5��� "��� �������� A2/4�� )� /��� :9����2006A A 940 42(
��/4�� ���) ����� E? ����� E���
12
34567
8
9
10
���2�� 6#5@��� 60����
)�8�� 4�0 6#�����
6�/�"�� 6�/�"�� 4-�
>��"��:M�8��� M6.�/�� MJ��/�� M6#�8!�� 6�2�� M�/��� )��#�!� M6�"���� M>2���
��� :��� �2� 6�/�"��6��� M������ N�!��� M)������� I�=� 4�� -�!#
6��"�� MC@%�� +�� )��(�� F�� M6��-�� M6������� �� 1.���� �/!# M6������ ��� 6��2�
M1�-!��
6#����� )��(��� N!� M��!�� �� ���� M? 2�� � X����� M)0��� X2�� M��8�� �@� MJ ���� M#�� �#(@��� ��� �� 6� M�%��� � 6#�#2�� M4�H��
F#�" 62��� )�/� � 4--2� )��(
�� ���-� �%��
4�#80 � 6!#�"
F#�" � X�� 4-�-%�
"�(�� 6 2 +�� J�/# �����
4����� 4?@2�� 6#���-� 6��S 6#���@8
$/
��#H( ��-�
��S 4�-� ��S
@�� � 6#� 0�� -=�"# 5 � �H(� �,"# � �4�#H( )�#�!� ����=��� ���0� �� G�8# � �H(�
N������ � A-2��� �/��� �� � ��#H( )��(�� N!� �-=�"� � -��/�� � :�-��
�#H� ��� � �-���� F���� )�� �#�=\� �!@�� ���� )0���
6�/� �:�- �N�� �#S �-/ -#-%
6#��3� 6#S ��"� �@�#�5���� C�(# � 6
X/��� �2# � 6" ���� ����# �-/ �-#!� �(@#
6(�2�� :�- � �-/ �%� 4�-R��� � U -��� � 4H�� �2#
b#�� ��#H( $0��#
]-� �#�
6#�,�� 6:#�� � 6�#��
A-� 6#=��"�
=��"# � 6"�/�� �� �(��� ]-�
6#=��"� 62#�� � 4��!�
�#�0 ��S
��-� 6��S ��-� ��-�
�-�� ;-2# �
��� ���� A-�"�"���"
��#H( .# ���#H( �5��# �� �(�#
J ���� � A-2��� �.# ���-� �#�0 �#�0
�$��=�� ��� -(O� ��� ���3� ��6"��- �7���� 9!�C����� 9����&� Hooker,
Blumenthal & Siegler 1987 3� .# �82 ��� 6&!@��� )&/�- +�� � ����� A�� -��
6&!@��� )&/�- +�� ���82 �#��� � ����� A�� �� �1�-!��� 4���� 6/2�� "#�� +��
+�� 1�-&!�� J&#�� +�� N@=�� �-!� +�� ���82 -� �4���� +�� 6/2�� J#��)9�����
2006A A 9103 104(.
�#��� �) ��=� �� <�" � +�� 6 �� /�"� -�� , 4-./��� $0����� � �� ������ 6�
6��&" ; �&� 1��" W)�-./��� 6./��� � ����� -�� � �� 6#�/�"� �H(� � �����
.��0 �� 6�/�"�� ..��=� �� 4-./��� $0����� ��/� � ����� A�� I-� �#� >�� �,(�&.
231
I�/� --8�� ��� �� �7�K'��# Glass&al 1980 &� 6"��- ?�&@�� J &���� )���
�-�� ?�@# �� J ����� �(�# � ;#2� 6��8� �#-# 6�!� ��= �� 4?:/� .+&�� -�� 3� "0
6���� 6���� D:�� �� 0���� � ����� A��� �� ����� A�� .�( -�� � --� $8� F�=� �
�!��� ��= -#-.��� � B�?�� 6���/� .D:���� )�#� �:
M?@�� )"#��� ��%� )&!@��� ��� B�?�� �#S �#����� �( -�� � I-� 6#/���#
A-���� .�-!� <� .
M�H(� 6�/�"� � ����� A�� �.5� B�?�� N�!��� 6�2 .
I�&&=� )&&"��- )&&��H� �)Carver,Diamond&Humphries,1985; Contrada&Krantz,1988;
Houston,1986 ( /�"� �H(� � ����� �� ��(��� �� .��� 1��&" W����� J@� �� ;��� �� 6#�
�&@�3� I-&� �� �#-&%���� I-� )Lawler,Alen,Cricher&Standard,1981; Lundberg, 1986;
Mathews&Jennings,1984; Thoresen&Pattillo,1988 ()Sarafino,1990,pp127-128(.
����� N���3 �.��!� )���2� ;#2 �� �#� � �� ������ �#��# -��� -� W����
$F7�, �Miller&al 1991 �&��3� �"��� �/��� �� )�#� )���� 4-#-� )"��- ��
./:�� )� �)0� ��=��� �5��08 ( N���3&� 6�8Q� �#� �H(� � ����� A�� �� +��
� ����� A�� �� 6#:���� 6#�����)Kassin, 2004, p728(.
��� ��4���08 : � ? 9) ����� ������ � ?�'�� <���))CHD(
)� /���:Kassin, 2004, p728 (
75 ��#�� ����
50
25 �� ��#)CHD
-� ��#)CHD
) ����� ? �����
232
C�C :�����HType C
�.5 -# +�� �#�%!�� ����� )#�#��H ����� ��� ���� Greer ������� Morris
1980 ���"&�� N��� 6�8Q� 6 -.�"��� 6#8=%�� +�"#� Cancerprone personality �
���� ;#2 C�%&��� 6��"� ���"�� N�� ����� #���/ ����� ����� ����� ��� ��
)9�/���1997 A 994(.
������&"� +�� B ����� �� -�@�� �#�# �� ����� J(� +� intériorisatrion ���/�&"�
��(� �-./�� (2�# ��� �"@� +�� ��#"# �� >�� ��= �� ��* �-./�� 1�?� 6��H
F0������ #���/� >�� <�2# )#��5(�#&8�� &:-� �-�# ;#2 �)Chalvin, 1993, p27(W
��@� $�� C?#�# ��#�=^� 6#!�� �C��%�� ��/� �6#���/�� �##!���� 6�"�� U��= �
��- ����� ��!% �)���8�� �� $�= �6#���-!�� ��%�� �#�H� �6#��O"��� �#�( J"2�
�:�(� �#�� 6#��-�� ��!% ���")Stagno, 2005(.� -./�� 6������� )�(%��� �� ���
=�- U��8 +�� ��2� �� ��2� ���&�� ��� C�.5# A��� ������ >�� �9 ��"@�� -�@�� �#� �
� �@�� @=# ;#2 ��� A��5 )��2�� C/� <& ����� �&� �H2� ��(� 6��!���� ��!#��
�!�� ���!% /"��� J,#�� +�� �8# -0 ?/ .��#2�"&� ��&R�( �&��!@�� �� �#�!���
)Hoareau, 2001, p158(.
�I�#� �� �����.#�"# ��� ����� ��� )�/�"IE )Intériorité Emotion(+�� -��!�
�� �##��H �#��� .��� ?#�#� ��?#���(�� ?./ �#%��:
•IE1 :� 3� J(!# A��� 6#����� <#�� �� ����!� �#��� -�)F"���� �.@��� (&����� &���
.�2��� �� �?���� ,� -������ �)���� ��"�� �#-����� �+&�� �#�-&0 �#S .�
X/��� <#�2�.
•IE2 :�#S -�� 3� �#=3� ��� P=# ��##�!@��� anti–émotifs �&.5� ��&!��# �#�&��
�-�/� -� >�� �!# �� ��- .��!@�� )Hoareau, 2001, p 158(.
� �6@8E������ Lidia Temoshok1990 �O��?�" �#��� )�"&�� C�#�&�� ����
6#����:
233
������ f#�@�� ��R�� �� �#�!��� �� ?/!��.
U#8���� 6� ����� �#��� .
U��8�� ��/�� ��"��� �#� �.� G�� ����� -(O� �#S .
���8 )0��� �R� ����� �5���� +�� �-0 �.
]-� .
8@# �G)�!@�� �� �� -��"# �� .
)���� N@=�� �#-�� )�6�.�� �80 �. � �"@� I�#A��� �41@(�� �-!�.(
�#����� >"��# 6#"@� 4-2� `#!# �.
�!# �!%#� O%���� �:�(�� J,#��)9�/���1997A A 994�95(.
������ �� 6#8=%�� �� �� S��� +��"B"�� �(�&�� 6��" )��(��� $��=� ��%�
>�%��#� �� 1987 �� �#��(�� ""� ?#��� .�� I��:
)/���2��* ;��� * Cogmitions Dépressives
��H,�( �:�(�� �� �.@��� ��� $��=#affect �:&��� �&:�(�� �&� /���� < ��#�
&.!�/ �4-&./��� ;�-23� C/�� 68= )(��-� +�� ""� -������ Seligman 1975
G��8� )2� "�!���� �"�"��résignation apprise "?/!�&� -�&@�� �!%# ��/��� A���
.� (2��� �(�# � ��� 4-./��� ;�-23� 6./��� .
�52� -0)E������ 1987 ��&= 68=%��� 6#�:�(�� )(��-�� �#� ��- �����
����� ���� �#�8� +��� F� 6���� mélanome � ����3� C�&� &/2 �#&�.&�(
)"��- )�.5� "�����)Antoni �-�� ��� 1988 Goodkin �D������� Wirsching
CO��?� 1982 6#��"&�� D:&���� �#&�� ��!���� �"�"�� �#� 60�� >�� ��défavorbles
)�#� +�� 4��/��� )����=�� biopsie <�!�� ���� �� )Panlhan&Bourgeois, 1995, p66(.
?/^��;������ la répression des émotions
6#:�-!�� 68= .�� .@%�� �#�!���� ���!@�� $������ +�� -�@�� 4�-0 -� A� .��
234
(&��R�.0 �&"��- )�(�� -&6��� &'��# � ��������Mara Julius&al#O�����&6
1971M1983�� 6�#� +�� 696 �(" �� -� Tecimseh X���&�� �&R#%&�#� 6&#��
��� �#� ��30�69 ���2� � ��R�� �� �#�!��� G�( �#� �/#� ����� -/#� �� 6�"
)����)1994, pp215-234(.
-/� ���������� 6#O��� 6"��-1979 +�� 69 $-&.� +@%&�"��� )�=- 4����
"&�� � ��= )�!@��� �� !#���� �#�!��� �� �A-H�� �� +�� P�2 1��/� 6��
���"&�� 6&#��H )8&#=%�� ��&��� ��03� �� >#�%�� F� )����� ����� P2@�� .
)�&!@�� �� ��R�� G�( �� 6!@��� )�-!� P2@�� ��0 ���.5� ���� )�#���� ���
I�=� ���&" �� -�/�� )#�=3� �� ��(� ���2� �.#-� �)Greer&al, 1994, pp393-
399(.
6"��- �.�#� � >�%��#�� 1985 P:8&= J&#�� 6./�� )����=� <#��� �
6#���" 6#-�/ ���� B�!� +@%�"��� ���=- �#��� +����� �� 6���/� +�� B ����� .�
�� 6#8=%�� )��#R�� �� �#�H� �� D:���� )�#� :��#��)�#���� 4�-�� � �-��� � 1����
4�8�� )�?/!�� �(... B ����� � � ��(�� �#S )�#?&2 � ��&" �1 ��(... �&����#
���� >�"� �/�� �����)Carlson&al,2000, p581(.
)-(� -0 ���"��- D:���� C�� �.� 0 ��#��� @������–E����� Grossarth–
maticek �+��3� )��% ��.:��? 1353 �� -� � 4�#R8 6�#-� # �"S�#)��"()&���
.#�� H �6#�2�� 6#28�� .��-�� .��2 ��2 J##����� )����=�� $��=� +�� .!��� �
I-�10 �� 1�-��� �)���" 1966 . F��� )���� -� 6#�H�� ��19000 6&�#-� �(" �� -�
���-#�BHeidelberg 6#���3� ��� 1974 ��6�" +�22000 � 4���"� )��?� �#��2�� ��(
� )�.5� J@��� ����!�� �� �!@��� G�(�� �� D:���M6�&8�� b��� ��� 6�.��� 6#���/�
���"��)Mimoun,2000, p185(.
�I�=� )"��- ����)� �������$F7�, 1990Contrada&al (� <#"&�� J&@
G�(�� -�/� +�� 4�#%� ��"�� �#�8��� I-� �H(� �!@��� �� �� P�&@�� �0,� ����� ��
4/���.
235
��#�&��� �##��&H�� �#����� �� ��# �#��(��� �#�� �� C�(� $�" � ��= �� 52��
����� >�#��- ���(� @�*.
��#&�� B ����� �� 6#8=%�� )��(� �#� 4-#-!�� )"��-�� .�@%( ��� 60�!�� -�!�
�� ���2� 6��!8�� +�� ���"�� 6�8 �?&##�� )#8=%�� �� ����� ��� ../��# ���
6#��"�� ���!@��)<����� �6#:�-!��(#.@% .�� �#�!���� .6��!8 �� 6#�:�(� )(��-� .""�
�#-���� �J,#��� ?/!�(��� �#���� (2��� ��-� �N@=���� ���6#�-�� fatalisme..�#�/� ��
�� +�� -�!# �A��5�� �1�-�� # A��� ���"��� -./��� �-&./�� ���!&% 6&#�R�� ���
(�� 6#�* �#�-=�"��).
� ��!� B���� ��= �� ���"�� 6�8�� ��=� B ����� �#� 60�!�� ���� -#�� -0
p.transactionnel �#%� ;#2 �?.�,����� �O��?� 1998 M.B-Schweitzer&al �� +&��
= ���"� +�� ,/�# ����� ��� 1�?� ��@��� P 4#2�� �� 6:/@��� ;�-23� N!� &���
��-�@( .%#!#.�6#��"&�� ��%&��� �&� �&#�!��� -� ����# A��� ���"3� ��� ���!#
�! �#S� @�(� )0��� J@� 6#�:�(�� )(��-��� )Schweitzer&al, 2001, p10(.
�)�%� -0 ,��� I�=� )"��- >�� �� +�� )�.5� -0 �&� ���&�� ��&� �&����
&� 6#8=%��:
•4--!�� 6#"�/ )���= �� ;2��� .
• �!��:/"�� �)��-=��� �6#�-3� ���2(�( -���...a��.
•60#"�� �� 4��= )�-�)4��=� �6��".(
•6"����� C�� ��= ;-��2 U�0�� �4��= )#�#� 6"���.
•�!� )�#�@� 2��� 6#��/� 6#(��-�� 6# ��2 �� :�&�2� �-#�!��� 6�&83� �N�&�R��
1��H �U�-�����23�� �#=�� )Ruiz, 2004, p 95(.
)2��0� >�%��#� 1987 �!��� ���"3� 4,%� �� G��� #�5� /����M�&� (��"��
B �����)��=��� �5��0�09(I�� ;#2 W/#�� ��� &!�"� 6&H��� -�-&� � //� ��&��
236
� 6#�:� �� �&��S� �� �#�!��� -!� ?#��� 6�#��� 4-./��� ;�-23� 6./��� �@��� .# �!
J,#��� ?/!�� ��!% +�� 6#.��� I-� �� ����!@��.
��� ��4���09 : E������ ?�( H ����� ����1987 )� /���:B-Shweitzer&Quintard, 2001, p60(
)�-./� )�-./�
)�-./�
1&��� �� +�=�# :-.�� ���!�� ��#2�� �.5# A��� -�@�� ��� �� $#( B������ �#�#
6#��"�� ���!@�� �� ��!# �� �68=�� ��/2)J,#�( (���&��� +&��# W6"#�2 +��� ���
�4�#�( 60� ��!#�"� 4���"��� 6#� -�� -�./�� $�(� ;#2 ���( �!@�� .
�/74:+�� 4�#H( )��#R�� �� � --2�� �-./�� 4���# ��� 6#8=%�� ���!�
/�� )��#H,� 6!#�� ."�� 6#8=%�� �.@� ���� �8@�� ��� ��@#�!� �.
.���(����--2� �.<�� 6#8&=%�� �&�� H ����3� 6R� +�� �?(��
6#8&=%�� �&��� 6&0�� )&���� ��� 6#��!�� )#�-3�� )"��-�� +�� �?(�� -./��
-./��( ��� ?� >� � ��!��� �#�2��� ����� ��:�� �@�% )�# ��� ��&#=�� �&��3�
6#(��"��)B �� ��(� U���� �4?&#���� .8&:8= &���.5 ; �� �2�� ;2��
-./�� .�0�� .����� ��� ;�2����.
H��� -�-!�"�
6#�:� ��/�
)#/#����"�/�����.6
�#�!��� G�( )/2�� �� ��%��� �
J,# ��?���(
�B ���"$#(���
" �.� �#"�
-.�� -� �#��� �
"#0 .@8�� �.
237
� -�&!� �.�!�� �.�0��� �6#8=%��� -./�� ��.@�� �-3� ������ ��� 6#.�
�� .���� ��= �� 6#8=%�� �#� 6��- 60�� >�� �. W��� <����� � A��� �O"��� ��
�#�8&@�� ��� ;2��� 6#��-#��� 6"��-�� ���2 ��2���" A��� �O"��� ��� _-./�� �#�� B
�##����.
238
D����� !/��� :���� ���� ���� �� ;�0���*
IV .1.@(��� B�&��
IV .2.@(��� ;�1��� ���3�
IV .3.���7����� ���� ��
IV .4.���@(��� D�
IV .5.@(��� ����
IV .6.;����� D�� ;�� )
IV .6.1. &��� ��'�
IV .6.2. &��� �&���� ;��������� ��'�
IV .6.3.��'���/4��� ���)
IV .6.4.��'�"�&��� &��� � /�
IV .7.��2/(�� ?�����
239
IV .���� ���� ���� �� ;�0���*:
IV .1.;�1��� ���3�@(���:
1.#� 6��- 60�� >�� � 6#8=%�� ���� �6�#!�� -�� � I-� -./�� I��"�.
1.1 .�- 60�� >�� � 6#8=%�� ���� -!�� �#� 6�6�#!�� -�� � I-� -./�� I��"�.
2.1 .): $��=� -./�� I��"� � 6#8=%�� ���� �#� 60�!�� 6��- $��=�
6# ��S��#-�� )��#R���� )J�/�� �6#�-03� � �#�!��� I��"��� ���!�� �6�.���.(
2.�� >�� � 6#8=%�� ���� �#� 6��- 606�#!�� -�� � I-� -./�� N����.
1.2 .- 60�� >��� 6#8=%�� ���� -!�� �#� 6��6�#!�� -�� � I-� -./�� N���� .
2.2 .�#� 60�!�� 6��- $��=� � 6#8=%�� ���� N���� ): $��=� -./��
6# ��S��#-�� )��#R���� .
3.6�#!�� -�� � I-� -./�� �-8� � 6#8=%�� ���� �#� 6��- 60�� >��.
1.3 .6�#!�� -�� � I-� -./�� �-8� � 6#8=%�� ���� -!�� �#� 6��- 60�� >��.
2.3 .�#� 60�!�� 6��- $��=� � 6#8=%�� �����-8� ): $��=� -./��
6# ��S��#-�� )��#R���� .
4.�- 60�� >�� 6�#!�� -�� � I-� -./�� 6./��� )#/#����"� � 6#8=%�� ���� �#� 6�
1.4 .��- 60�� >��� 6#8=%�� ���� -!�� �#� 6)#/#����"� I-� -./�� 6./���
!�� -�� �6�#.
2.4 .� 6#8=%�� ���� �#� 60�!�� 6��- $��=�)#/#����"�6./��� $��=� -./��
6# ��S��#-�� )��#R���� ): .
IV .2.B&��@(��� :
�&��� �#&� )&0�� -�&/� 6#�(�� 6"��- ��2 ;2��� $�-�� ��2�� �� 0����
.���� 6H2��� )-���� �-./�� � 6#8=%���� 6&�#���� +&�� -��!��� @8��� D#���� 6&
240
��� �����"C�&� �#� ������ I-� 6 �!�� �H(� �� �#�#R�� �#� )0�!�� �� $%(�� �.#
4��8� .�� �#�!���� �)��#R����6#�0� "...)9�(�� 2000 A 9348(�"# ;#2 �-&#-2�
� ;�2��� �#/�� .�!#��� )������ C�� 4�0 �-&#-2� �&H(� )�/�� 6�2��� 6#��!�
��!�� .;2��� ��� �#�� ��# �� �"�� �. �#���.
IV .3.���7����� ���� ��:
+�� 6#����"�� 6"��-�� 1��/� $-� :
M&��� �&� 0��� W;2��� �#�� I�/#" A��� F��/��� -#-2� �� �(�����A�&5���
� +�� 6H2��� )-���� �;2��� �#�=�� ��� �%O�( 6�.��� 6#��)-&./�� �8 �5��
P59(&�#��� 6���� -./Q� ��!� �H(3� �.��� �� 6���/� )!�� ��� 0���� �
���( ;2��� .��"�� ��-�� �"2 #�?�� :
628�� �>�-�� �6��%�� )-#����� �)�/!�"��(-#���� �#�!��� �6#�-��� 6#�2�� �
M��82�� �;&2��� U���� -�� 3� �8��� 6�?��� 6#��-�� G#�8��� $��=� +��
��S� )1� ;#2)5/6(6&#�!��� )#�#-&��� 6H2��� .��/� ��� 6#�"��� )�8���
6#?(���� �� .�� 6#:���� 1��" �%@�� .6#�"��� �#S )�8��� +�� 1�/��� � �#�� �
�� �� +�-3� -2�� +�� ��82�� P:8= +��� )--2� �� 6/#���� )�(� �G#�8�
6&#�2�� )�-&2��� �-&#���� ?(����� )#@%�"��� �#��!�� ;2��� �83� F��/���
0����� � 6#�� I��"� +�� 6#�-���.
M&��!� &��H(� J"� +�� �U�0 �( ��� .!� ��!��� �#" ��� G�8��� -#-2�
��� )-���� >�� <#�2��� �-./Q� ��!�� 1�� +�� 6H2)����&��� �6& H(�� (�&%O�(
6#��- +�� �#8�=� F� )������ �� 6���/� )�/� G�8��� C�� �##!�� � W�#�=��
A�#-&�� ��##:��&�� �#�#-&��( U&�0 �(� 6!���� G�8��� $��=� A�/# ��
W6#�-��� 6#�2�� )�-2� 4-0� ���� 1��� �-#���� ?(���� )#@%�"��� ?&#(���� �(�
�&� -./Q� 6��� �H(� 6�#!� G�8� ����� �##!� -#-2� +�� )������ C�� ��=
I�=� .
241
J",( .����=� �)��!���� )�=-��� 6 H( A�%O� 6H2��� )-���� �>��� 6/#��( �
���( ;2��� 6#�!��� G�8��� �� � )--2�:
6#�-��� 6#�2�� :�=-��� )�-2� .
�)#@%�"�� :-#������ )�/!�"�� �2�8� .
-#���� ?(��� :6#�H�� 6/�-��� �+��3� 6/�-�� �$#�8��� B�= 6: �� ?(����� .
M)�H� <-8 �� )�#��� F�/ )��-3 6#����(#"�� P:8=�� �"2) & �#8&@���
)�#��� F�/ )��-� �8��(J#�� ��.5 4���� )�.5 ���� ��� � W�-8&�
)�/!�"�� �2�8�� �6#�-��� 6#�2�� �#��!�� 68= ���-2� �#�="� -./��
)& ��=�� N&!� �=,� �� $-.� �-#���� ?(���� �#��!�� P=� I�=3�� �-#������
&� ��&� 6��%�� -�� � P=� 6="�� ;2��� <���� � �� -!� >��� W������ �#!�
�(� �.��H� .0-8 �"2 �"&� )�!/ 6#����"�� 6"��-�� .�� � ��� )#�!���
�� � 6H2��� )@#(�� ��#R�# ;2��� .-&2� �&� 6���/�� 6H2��� �8�� �� ��/ +��
628&��� "&@��� J#���� -./�� �/� ;2��� �#��.��� �� #!�/ ��"� �%�
�� �( )!�/ ��� 6#"@���:��:�?/�� 6�#��"0 � 0����� � ������ �6&�0�� �6&���
��&!� �� �� ��H# � W;2��� )��-� I��2� <-8 �#-�� $-.� >��� ��#�2���3/11
<-&8 -&����� �<-8�� �� U���� ��� �� 1�R�"�� +�-�"� A��� ��3� �6���/���
�� �#�(��� .
M�&=3 6#""3� 6"��-�� ��= 6H2��� �/��� �� �(�# ��� )��!8�� $��=� ��" &�
)�#�2� �� �(�# .
IV .4.@(��� D����:
<& � ;&2��� �83� F��/��� �!� )--2� 6#����"�� 6"��-�� D:�� �� 0����
�� �#�%O�:
��&��� ����� :;#2 �6#�-��� 6#�2�� 6!���� �=-��� )�-2�� �#��!�� F��/��� -�� � --2�
�/��� 6#���� )�/!�"�� G�8��� 6#2�)���#�� 1��� ������� �1��� ��&�� ���&�(
242
-#����� G�8���)��#�� 1��� �)��0 �1���(�&%���� ��!��� .# �# ��� �8����� �
��.�/�� F�)��� ����� �-#�� ��?�� �>#��% ����� �����0 (�&� -&#���� ?(���
-��� �+��3� 6/�-��� �$#�8��� B�= I��"���6#�H�� 6/�.
"#��N��� ,�(�� :F&#?���� < � 0����� � 6#�� ����� ;2��� F��/� --2� ��/��� A���
����:
� 6#�-��� 6#�2�� )�-2� �� �( :�#� ���( �#� � 0����� � �1�#��� �#� �6�#("�
6�#��.
)����� �� �(� 6#:@%�"�� :#��� �#� �6�#("� �#� � 0����� � �1����( �#�
6�#��.
�&H��� ��3� �##��"&���� �$#�8��� B�= I��"��� ��� 6@�8��� -#���� ?(���
�� �(� :6�#�� �#� �6%�( �#� ����( �#� � 0����� � �1�#��� �#� �6�#("�.
&� ;2��� �83� F��/��� /2 �-0 -� �#�� �920 �#�?�&�� �-� -&/���� &� �
)�-2���� G�8���6#�!��� 0� ��-/�� �2��# �( )01.(
!� ������01 :D�,��@(��� "�/�� D������ "#��N��� ,�(�� � ��&��� ��F� 5#�
IV .5.@(��� ����:
4��@�� F��/��� ��� -�� � �� -� �( +�� )�#��� F�/ )��-� F#?��� 6H2��� )�0
6�" �� )�� � J�� A�.% �#� 4-�����2007 ��� +�� (�� �-0 ��(� U/��"�&��&�
6:@�� ������01���� -��"������ �)-���# -������ -������� -��O������
��� ��� ���(��31 73132 370078351
;������� 21 5240290056198
������ 26 5156150050198
����� 11 4952161035173
O������ 89 225280 9710219920
243
;2��� 6�#� -#-2� ���� � �6#:82�� 6/�!��� 62�8�� a"��� .
&� A-8��� U���� �� )�( ��� ;2��� 6�#� /2 �-0 �#�� �395 6�"&� ���H�# ��-�
42.93%G��# � � �83� F��/��� �� 0� ��-/��)02 (.�?�� )��&#R�� $��=� +��
;2��� .
��� !� ���02 :@(��� ���� A2/4
��N���� 2����;���� %O������>C�)130 32.91 ��3259 65.57 �����
��3� ��601.52 395
20-30119 30.12 31-40141 35.70 41-50113 28.61
51+16 04.05 �����
��3� ��601.52
395
� ��� "213 03.29 ����� /"��)109 27.59 ��C179 45.32 "���88 22.28
:������"�������
��3� ��601.52
395
��� ��� ���(��166 42.03 �����78 19.75
;�������77 19.49 ��&���
������74 18.73
395
00-09168 42.53 10-1896 24.30 19-2796 24.30 28-3627 06.84
;������� ���
��3� ��802.03
395
IV .6.;����� D�� ;�� )
#!" �&!�/ &� � +�� �-����� �;2��� )#�� �� <�2��� 6�?��� )�#��� F�/�
�# �( J##�� 6!��� 1��� 6H2��� )�0 �U������ ��2 6#�#���� 6#�5� )���!� ��:
244
IV .6.1. &��� ��'�:
�&����� ��&.5 I-&� ��&= �� -./�� I��"� J#0 +�� �#=3� ��� $-.#
6@��=��� .6&/�- �&#�� -&0 ;&2� & N�R�� J@�� 6H2��� ��-�� J#�� ������ �(
�#�"/���)�0-80.82 ���H �0.97( �2�� ��(% �.5#� C���2� 1��H�� �#��� � �.
��(�� .���8 4�-3� C�� 6#:.���)0� <2���� �5��02 ( �.��� P8= ��#�?/ ��
���!��� �J�/�� <�!�� ��� 6�!�� )���!��� 6&�.���� � &�#�!��� I��"&���� )���&"�
6#�-03� .
.�H�# W-./�� N���3 P8= -� �H�� �� 50-!�� 6H�H +�� U?��� ��-�� �:
1°.��<������� ��:
�# -!��� ���19 ��2 ��-� ��-�� &0� -&���( ��.�� ?./�� 68=�� N���3�
13)�.�� �"�(0� -���( "@���� ?./��� �07)J@��� �80(-&���( �&���� ?./�� ��(� �
0�14)N�&��� 6���� $!�...(A��-�� ?./�� �H� �� I�=3� 4?./3� +�� 6 �� �-���(
0�10)62���� 6�2 +�2 ����� )��� U�"� (� ��&!�� ?&./�� )&0� �#-&����02 �11 (
� � �"���� ?./��� �8!�� ?./��...
2°.��<����������:
%# A��� ��16 ��2��� ��-�� 6&�[(�� ��!%�( )���� �2� 6./�� N���� ��2 )-&����
0�30(��=�� ��!%�� � �)0� -����22(� �� N���� �= 6./� 4�H�&"�� 6��"( )���� B
���R��)0� -����20(� ��#�=\� >%�� 4-#?)0� -����35.(
3°.��<�����������:
��� ��%# �#=3�15 ��-� ��-�� �� 1�-��� )(��" �� -./��� -�@�� +�� �.5# � ��2
6#.%�� ��-� )0� -����42(�#"���� �)0� -����45(��"�� +�� �6#���-!�� )()-&���� &0� 44(
���� �������)0� -����40(� ��� 1�=3� ���(���!)0� -����50.(
N��&�� $&��=� ��&.5 I-� --2# P�2@��� �!/# �(%� J#���� ��� #�8� � �
/�-� �" < � �#-� -./��))�(#� �" (�:�-� 6"�= ��2# 4-%�� :��-� ��-�� &�#2�
���S�:�-.
245
������������ K/2/4:
�!�� � <-8 �� P:8=�� C�� 6J#���� <#���� 6H2��� )�0 �)�H :-���� ��(%
)�5�� 0� <2����01 ( .���0 6�#� +��128 &0� ��-&/�� �.5# �-� )03 ( .8&:8= .
D���� )�#��� 6#:82�� 6/�!��� )�-=�"�� �&�!�� :82�� �#�2��� 6&#���/��
Statistical Package for Social Sciences)SPSS ( 6="���15.
��� !� ���03 : A2/42/4�� H��4��� ����A����������� &��� ��'��
��N��������������ت� ������ O������ ♀57 �����♂71��19M296�" 88��30M396�" 26 ����� �� 40<� � 14
6��� 33 !�/ 07 !�/�� ��-
��"�-� 14 ��� ��� -�� � 22
��@5�� 196@��=� �.� 14
����� 17
��&���
�(�� � 02
128
��) :5 /��
<-8�� �#%# validity+��� J#���� 6#2�8 I-� �28 ��&"#�� �8 � J#0 �
)--2 -0� 3� 6������ 6H�H J@��� �!� 6#(#�� .@&8� -�� �6#&""� U���� �&#�( &
6#�@�� )#8����6#!�/�� �# �( :<-&8� �>&2��� ����&��� <-8��� �I��2��� <-8
�#�(���)9-��4J � ?�( ��)2003A 9133.(
�#�(��� <-8 +�� 6H2��� )-���� -0 �construct validity��=�� 6�"��� ���!# A��� ��
C-@� �O"� +�� 6�/� :6�&" �� A�&5� �#�(�� "#�� ���=�� -!# �� �(�# -2 A� +��
&.��� <�� 4-� >�� �<-8�� �� U���� ��� �"2�� _6�#!� :�&#�2��� �-�&���� �&#�2�
I�=� J##�� F� )������� � ��!��.)9������2002A A 9169 176(
246
)/"����� !��(���:
-=�"# 4�&#�( )/�-� ����� ��� -����� )���/� +�� $�!��� $-.� ��!�� �#�2���
�&� I�=� )���/� F� ��� ����� � �� 6�@=�� )/�-� ����� .�(� �N!��� .�!��
-�����.
6&�#��� &#��� )��2� ��#��"�� -��� �#� 6�-����� ������ )��!� )/�=�"� >���
""3� )��(��� &� 6#"D���#��">2� -����� �-��� Guttman"#�-�� -�-2�� "--&� -#-2��
��(�� ��/�� 6�#0 )�( ��� #���/ -!# ;#2 �����!��≤1.0 >2��� -����� �≤0.35 6��-��
F�%� +�� �(� �03� +�� 6#���/ )!�%� 6H�H >�� ��(� �� +�� ���!�� #���/ -����
��� .���!�� )�#-� H �6&�#��� �-�!�� ��#�-� 6/�=�"��� ��������� Varimax �&�
F�� �,��Kaizer.
����� 4�%� B��=�"� � �#�� �)0� ��-/�� �5��04 ( &.�� 6!"� �&���� 6&#-2�
&� �-�# �#���� �� ����� ��-0 )����"�58.01%�#� ��(�� ��/�� #0 )2����� �1.51 �
9.34 . � -� -����� �� 0� -����� �-�� ��03� +�� ����!�� -2,� #���/ !�%� .!#�/ )!�%
09 �40 �42�43�48 �49 6&/�-�� &.����� )��!� �(� � ��� �-!��"� �/��#" ���
� �� �( �6����� J#���� 6#�(�� ��� �� �H(,� F�%� -0 -����� N! �� �&(�# A�&�� ��3�
./�� N���� �=�-� +�� I?!#.����"# � ��� -�/� N��� �� �6�� 6@8� -.
247
��� !� ���04 :"����� !��(��� &��� ��'��
�����������������! ���� ���� 12345678910
01 .648 02 .761 03 .743 04 .483 .513 05 .395 .457 06 .817 07 .816 08 .360 .352 -.404 0910 .409 11 .443 .498 12 .409 13 .362 .434 14 .456 15 .587 16 .492 .510 17 .627 .367 18 .417 .384 .424 19 .725 20 .641 21 .465 22 .525 23 .629 .357 24 .466 .501 25 .534 26 .558 27 .659 .407 28 .688 .371 29 .475 30 .497 .619 31 .712 32 .526 33 .729 34 .590 .358 35 .728 36 .498 37 .574 .387 38 .511 39 .719 4041 .832 424344 .376 .360 45 .360 .482 46 .674 47 .505 484950 .791 51 .397 .351 .401 52 .372 .499 53 .694 54 .566 .542 55 .603 56 .419 .396 .490 57 .745
1.51 1.76 1.97 2.43 2.48 2.58 3.09 3.81 4.07 9.34 ا��ر ا�������� %2.64 %3.09 %3.46 %4.27 %4.35 %4.53 %5.42 %6.68 %7.15 %16.38 �� � ا��
��� 58.01% ا����ا��
248
?/ ����� !��(� :
-=�"# :82� 1��/� �� �� ��� >�� 68= �. �2 �� -����� �� 6�#!� U���� �?!�
�� $#�� 6# ( 6 �� 6#�(�� 6/�-�� +.�&����� )��&!� �"&2 <#�� �� >�� �# �
)-����� !��� ($�2� W-���� -!��"� -!� J#���� +�� 6#�(�� 6/�-�� � -�� �( �#� -�&����
�&� �&03� A� �6�&@=���� )������ )��0.30 >&2�� &!�� !�����Mischel 1996
)9�/���2002A 9359(.
�0� ��-/�� ��= �� G��# )05 ( )��!� �� 6&#�(�� 6&/�-��� -&���� �#� ������
0� -����� 68=�� �-�� 6�����09)6�@=���� 4���2�� )/�- +�2 <�!���(�39)��!%&��
1(��� 6�S���(�41 )�#�/2�� �#���(�42)� 53� �0(�49 )6���%��(�&� ��� .�3 >���
0.30W-����� C�� -!��"� � -� �#�� �.
!� ������05 : ;7�������� ������� ��� �� � �� !� -�� �� ����� &��� ��'��
���� ������ !��� ���� ������ !��� ���� ������ !��� ���� ������ !��� ���� ������ !���
01 0.59 130.55 250.69 370.59 490.12*
02 0.58 140.46 260.65 380.58 500.36
03 0.46 150.53 270.73 390.2351 0.64
04 0.48 160.61 280.71 400.37 520.50
05 0.47 170.56 290.69 410.2753 0.59
06 0.45 180.54 300.52 420.18**54 0.61
07 0.45 190.47 310.57 430.33 550.47
08 0.46 200.44 320.65 440.53 560.63
09 0.17*21 0.55 330.60 450.60 570.43
10 0.51 220.65 340.61 460.62 //
11 0.58 230.67 350.56 470.48 //
12 0.59 240.59 360.65 480.36 //
*)��!� �#S I��"� -�� 6��-0.01**��- ��!��I��"� -� 0.05
�6&�#��� �#�=� �� �6#�(�� 6/�-�� -���� ����� �"2 -#�� >�� -!�≤0.379 -&�� �
��!�� �#�2��� 6/�=�"��� ����!�� �� ��� A,� -���� ����� �#!�( -!��&"� >��%�
-����� 0� -����� )-!��"� >��� � �� W40)�#(@�� +�� -%��(�43)�@%&�� N&��#(�&� &�(
0� ��-/�� G���)06(6&/�-��� -���� �#� ������ )��!� �( �� ��� G��# ;#2 W
6#�(�� �� -#?�#%#� >2��.
249
!� ������06 :;7�������� ������� ��� �� � �� !� -�� �� ����� &��� ��'��
>���� �������� ����� ��
���� ������ !��� ���� ������ !��� ���� ������ !��� ���� ������ !��� ���� ������ !���
01 0.59 130.56 240.59 350.56 500.37
02 0.58 140.46 250.69 360.66 510.65
03 0.46 150.53 260.65 370.60 520.51
04 0.48 160.61 270.73 380.59 530.58
05 0.47 170.56 280.72 4010.3754 0.62
06 0.46 180.53 290.69 430.3155 0.48
07 0.46 190.48 300.52 440.53 560.64
08 0.46 200.43 310.56 450.60 570.43
10 0.50 210.54 320.64 460.63 //
11 0.59 220.65 330.59 470.47 //
12 0.59 230.68 340.61 480.379 //
*I��"� -�� 6��- )��!��� �(0.01
H/"#7�4�� � "��'��� 5 /��:
�� �"2 �� �� 4�-3� �#� 6�-����� )���� C�&� �"&2 � ;#2 �I�=� )����=�
� 6./ �� -./�� J#�� �#� )������ �� 6��@���� J##���� �"� 6&#��H�� )�&2�� �#�
)� 6R#8��(Eight State Questionnaire )��-&���� 6#8&=%�� J#0 -.!� �� �-8�� IPAT
A��#�� 6#��� illinois C-�-�9� 0 �6#(#��3� -���� �!��J.P.Curran & R.B.Cattel 6�"
1975 � ��� �( ��#�!�� 0 "�� �� ��N�� �� �5�4�� �� �())6#�8&��� 4��8&��
1989(� �/��� �(� � ��)6#�#�(�� 4��8��2002()�2 J#�# W:<���� ��8&!���
������ ��"���� ������ �<���� �P�(��� ��:�(��.)9�/����2002 A 9447()�"&2 �
.���0 6�#� +�� )������ C��128�-� )6��"�� 6�#!�� J@�.(
0� ��-/�� �#�# �)07 ( 2��� 4�-� �#� ������ )��!� �� �&� 6��@���� J##���� � ;
)�2�� �#��"� ��8&!���� <���&� 6&8=�( �/���� .�� �6#���/ .!#�/ 6#��H��
+&�� �#&�- �(%&# A��� ��3� ��"���� 68=�( 6#��"�� .�� � �<����� ��:�(���
;2��� 4�-3 <-8�� �� ����� I��"�.
250
��� !� ���07:������ ;7������ &��� ��'� -�� �� ��
����C�� ;�(�� -����� -� �������� ���'��� �
����C�� ;�(�� -����� ���'� ������ !���
<���� 0.55
�8!��� 0.43
�:�(�� 0.52
P�(��� 0.53
<���� 0.53
����� 0.53
�"���� M0.57
������ M0.35
*I��"� -�� 6��- )��!��� �(0.01
��C :;�C��
)�H�� �#%# reliability +�� ."&@�� -��& 3� )�/�"� �� 6/�=�"��� )/�-�� <"��
6@��=� )���/�� �����=# �-�� �� �6@��=� )0�� ���� ���=�� ����=� -!# �-��
-��� �� ��=# ��#2 �� �6: (�� I�=� )��#R�� �5 ���)����&=*� -�-&��1998 P �
P164M165.(
6/�- �"2� � &��#�� +�� -����� )�H�� ��!� �"2 � �-./�� J#�� )�H :
6�-!�� ����� G#28� -!� 6#@8��� 6:?/���-���� � -����� � �h&����( &@�� ��!�� �
>�� #!�� +�� 4-2�� 6R#8� -2�� <#��� -!��(��� 6��" 6�.
!� ������08 :;7��� &��� ��'� ;�C
;�C�� ?�( 5�� ;�C�� !���
6#@8��� 6:?/��� 0.87
&&@�� ��!� 0.96
��= �� G��# �0� ��-/��)08(U@��� ��H J(!# �� ��#��#���� ��(� )�H�� )��!�
# A��� )�H�� ��!� �� �� 0���� ������ �� -#?# �� A�"0.70 J##�� ����� ���!#
6#8=%�� )O -�.9�/��� "# 5�4��2002 A 9219(.
251
IV .6.2.;��������� ��'� &��� �&���� :
�� -�@�� �@5�# � J#�#� �#=3� ��� �8#/#����"�)�/��# ��� 4-./��� $0�����
�./���.-���� B���� +�� �:������,� 1993 #/#����"� P=�� )-./�� 6./���
) �H�� �8@�� �5�� .( C-��� 6S#8 ���-2� N�R�� J@�� �-�� �#"#�� +�� 6&H2���
)9!���, -�2002 (�=\�� 6#��"�� 6H2��� C-�-�9� )�0 >���+��� �� -&0 ;2� �
� +�� ��( � �C����(-�� 4-.% �#��)#�-3 #�#���� #�5� �.@��� ��� ��2 .!�/ � ���.
����8 J#���� ��� ��(�# �6#:.���)0� <2���� �5��07 ( P&= ��#�"&0 �&�
�.����6&#�-03� )���&"� �6�.���� ��"��� �J�/�� 6������� 6�!�� )���!��.�<&�!�
��%# �-./�� 6./��� )#/#����"� �H��36 ��U?�&�� �-–J���?� B��&�� <& � –
�� �##""� �#-!� +��:
!����� >�� %,��� �&���� Emotional Focus : ��H��17 ���-&� U?�&�� ��-�� +&��
�� �##�� �#-!�:
�/�&����������� ������:
�&&# 07 �-&&�� 9��&&2 ��&&2���?�����) 6&&./��� �#�&&���� 6&&"���( 6&&#�/#�
�#���6#)0� 4��!��18(1=��"�� )#��� I-2� +�� 1�/���� �)&0� 4��!��31(W�I�&=�
�(3� +�� 1�/��( 6#��")0� 4��!��04(����� �� � 4�&.��� >�.�"� A%&��)4�&�!��
0�14.(
?/������� ��#��� �&����:
�#10 N�&!��� �&� 6/���� )�!@��� #5�� ��2 ��-� ��-�� �&� )�-&./���
1(��( )#/#����"� <#��)0� 4��!��13(� �U��&=��)&0� 4�&�!��20(� �I�(%&��
)0� 4��!��27...(
M������� >�� %,��� �&����Problem Focus :��H��19 �#-&!� +&�� U?��� �-��
�� �##�� :
252
�/"������ ������� !( ?���):
��%#09 �2��� ��-�� �#�&=\� �&� )0O��� -!���( )#/#����"� ��/��� ��2 �
��= -./��� $0���� )0� 4��!��36(� �6�(%��� �#(@��� ��/�)&0� 4��!��08(��&2 �� �
#/#����"� 6.�/���)6�(%��� ��"��� P=%�� 6./���( )&0� 4��!��03(��&�� �-&./
6�!8�� $�-�3� <#�2�� $���)0� 4��!��32 .(
?/"#����� ������� !( ?���):
�#10 �-�� �-#/ ��.@� -./��� $0���� �#�2� ��2 ��-� �)0� 4��!��02(F&���
6�(%��� �2� 6@��=� �:�-�)0� 4��!��21(6�(%&��� �&2� 6��"&�� )���=�� �� 4- ��� �
)0� 4��!��07(�� �##R� � �4-#-/�� )�(%��� F� < ����� ��=)��0� 4��!30...(
)#/#����&"� $&��=� <���� I-� --2# P�2@��� �!/# �(%� 4�-3� ��� #�8� � �
/�-� �" < � �#�� -./�� 6./���))�(#� �" (�:�-� 6H�H ��2# 4-%�� :�<���� �
��� <���� ��#2� <����.
������������ K/2/4:
��) :5 /��
�� <-8 -���� � �#�(�Construct Validity &��3� .�(&% 4�-3� )��� C�#-���� �
)0� <2���� �5��06 ( .���0 6�#� +��1320� ��-/�� G��# �-� )09 (.8:8= .
��� !� ���09:2/4�� H��4��� ���� A2/4A����������� &��� �&���� ;��������� ��'�
��N���� ����� ����� ��&���
K�2# ;����(��(�# �17M2627M3637<� � �(�# �6��� 6@��=� �(�# �
��� 73 57021151102041161402
O������ 132 132132
)/���� !��(�"���:
)&��(��� 6&�#��� &#��� )��2 H �-����� �#� 6�-����� ������ )��!� )/�=�"�
&� 6#""3�"��#��D�">2� -����� �-��� Guttman"#�-�� -�-2�� "�&���!�� --� -#-2��
253
��(�� ��/�� 6�#0 )�( ��� #���/ -!# ;#2≤1.0 >2� -����� � ������Guilford F�%��
��!�� #���/ -����≤0.30 �&(� �&03� +�� 6#���/ )!�%� 6H�H >�� ��(� �� +�� �
���.�� ����!�� )�#-� H 6&�#��� �-�!�� ��#�-� 6/�=�"� ��������� Varimax �&�
F�� �,��Kaizer.
��� !� ���10 : �� ���� ���������'���&���� ;��������� &��� �����م��������������������������������������������������������������
����� ��� 12345678910 11 12 01 0.587 02 0.625 0.333 03 -0.433 0.427 0.421 04 -0.406 -0.343 05 0.488 0.325 06 0.317 -0.423 07 0.405 -0.328 -.428 08 -0.452 09 0.487 10 0.363 0.617 0.331 11 -0.338 0.500 -0.351 12 0.416 13 0.642 14 0.374 0.371 -0.307 15 16 -0.498 0.328 17 0.479 0.437 18 0.392 19 0.460 -0.331 0.316 20 -0.490 0.335 0.327 21 0.471 0.302 -0.404 22 0.429 0.317 0.365 23 0.421 -0.436 24 -0.386 0.318 0.465 25 0.404 -0.341 26 0.371 27 0.396 -0.336 0.329 28 -0.406 29 0.445 30 0.311 0.496 31 0.445 0.484 -0.318 32 -0.432 0.357 0.365 33 0.445 0.323 -0.331 34 0.369 0.407 -0.399 35 -0.397 0.368 0.314 36 -0.597 37 0.421 0.504 38 0.471 -0.314 39 -0.355 0.431 -0.367 40 0.346 0.321 41 0.459 0.305 0.311 42 0.313 0.359 43 0.497 44 -0.566 45 0.450 -0.309 0.417 46 -0.668 47 0.320 0.312 0.316 48 0.551
1,09 1,19 1,21 1,46 1,59 1,80 1,92 2,04 2,27 2,58 3,53 6,44 ����� ����م�������� ���� %13,42 %7,36 %5,39 %4,74 %4,25 %4,00 %3,75 %3,31 %3,04 %2,52 %2,47 %2,29 ����� ������� %56.59
254
+�� �5��� �0� ��-/��)10 ( P�=�&"� � ��� 52��12 &� �&���� :&�H ��
&� �-�# �#���� �� ����� ��-0 )����"�56.59%�#� ��(�� ��/�� #0 )2����� �1.09 �
6.44 . N&!� �� �( ��03� +�� ����!�� -2,� #���/ !�%� .!#�/ )!�%� -� -����� ��
F�%� -0 -����� #/#����"� �=�-� +�� I?!# �� �(�# A��� ��3� ���� �� �H(,� )6./�����
.@#�8�� 6������� )�(%��� +�� #��� 1���� ��# �� �6�� 6@8�)-./�� �8 �5��
P98(.����"# � ��� -�/� N��� � +�� 6 �� �.
?/ ����� !��(�:
�-&2���� ��@�� J#���� +�� 6#�(�� 6/�-��� -�� �( �#� ������ )��!� �"2 -!�
!��"� -!� >��� 0� ��-/�� ��= �� G��# W-���� -)11 ( �&����� )��!� �� -#-!�� ��
�� ���0.30)�#%#� >2�( ����� ��-��� �� 1�R�"�� A������ �� �� S��� +��
6#:82� 6��- �� .�!� ��.
��� !� ���11:�� ����� ������ ;7���!� -�� ����� �� ������ ��� �� � �� ���� &��� �&���� ;��������� ��'� -� �������� ���'��� >��
!����� >�� %,��� �&���� ������� >�� %,��� �&����
�.������� �������.������� ��#���)."������ ������� !()."#����� ������� !(
�����.������ ���� �.������ ���� �.������ ���� �.������
03 0.1104 0.55 020.1701 0.53
07 0.40 080.36 060.2005 0.56
10 0.28*12 0.1611 0.2109 0.53
14 0.2216 0.63 150.32 130.48
18 0.48 200.59 190.45 170.68
22 0.35 240.42 230.38 210.30
26 0.54 280.52 270.41 250.46
30 0.55 320.65 310.27*29 0.52
34 0.60 360.57 350.56 330.66
38 0.29*40 0.0339 0.52 370.43
42 0.53 440.62 430.34 410.61
46 0.70 470.40 450.34
48 0.25
*-�� 6��- )��!�6��- I��"� 0.01
255
. �2 -!� ��"2 -#�� ��� )��!� �6#������ -����� ��� C�&� & 6&H2��� )�� �
.����� ��!� <�@# ��� -����� 5@�2�� 6�2����0.30 ��� )�( .2&��# �( D:����
0� ���� ��-/��)12.(
��� !� ���12 :������ ;7��� �� ����� ���'��� >�� ���� ����� �� ������ ��� �� � �� !� -������� ����� -� >���� �������� ����� �� &��� �&���� ;��������� ��'� -� ���
!����� >�� %,��� �&���� ������� >�� %,��� �&����
�.������� �������.������� ��#���)."������ ������� !()."#����� ������� !(
���� �.������ ���� �.������ ���� �.������ ���� �.������
07 0.40 040.55 150.32 010.53
18 0.48 080.36 190.45 050.56
22 0.35 160.63 230.38 090.53
26 0.54 200.59 270.41 130.48
30 0.55 240.42 350.56 170.68
34 0.60 280.52 390.52 250.46
42 0.53 320.65 430.34 290.52
36 0.57 470.40 330.62
44 0.62 370.46
46 0.70 410.61
45 0.34
*�(��-�� 6��- )��!�6��- I��"� 0.01
H/ ���� !��(�:
�"&2 � �=�-&�� <"��� <#�� �� <-8�� �#-�� 6!����� <���� �� )��&!�
J##���� �#� ������ ���=�� 6#�(�� 6/�-��� ����=�� 6��(��� 6#��@�� )9�������1997 9
A263(��-&/�� �.5, �6�@=���� )������ )�� -����� -!��"� -!� >��� #��� � -0� W
0�)13 (�#%#� >2� .�( <�@� �� �6����� ������ )��!� �( ��)0.30.(
!� ������13:-�� ������ ;7��������� ��� �� � -������ ��) ;��������� ��'�� &��� �&����
-����7� ������� ���� ������ !��� -����7� ����2��� ���� ������ !���6#�!@�� 6#(��" 6./��� 0.56
6./���6# �!� 6#�!@�� 0.52 �!@��� +�� 4?(�� 6./���0.75
%��� �2 ���"�#(��" 6�( 0.58 6�(%��� �2 ���"� # �!� 0.48
6�(%��� +�� 4?(�� 6./���0.67
256
��C :;�C��
)-���� �"2 6H2���)�H #/#����"� J#�� ) &��#�� +&�� -&./�� 6./���
6#@8��� 6:?/��� 6�-!�� ����� G#28� -!�-����� -���� h&����( @�� ��!�� � &
�#-�� 6/�- � -2�� <#��� -!� >��� �-����� �#� <"��� 4�-3� �� 4-2�� 6R#8� �#%# ;#2 W
0� ��-/��)14 ( �(�# A��� ��3� �U@���� +�� �#�# � ��� �� ����� )�H�� ��!� �� +��
���� �H,��� +�� I?!# ��J#���� C-��� --� N@=�� A��� ������ � ��� -����� -!��"� -!�
���� #���/ ��6#�(�� 6/�-�.
��� !� ���14 :;�C ;7��� ;��������� ��'� &��� �&����
;�C�� ?�( 5�� ;�C�� !���
6#@8��� 6:?/��� 0.63
&&@�� ��!� 0.63
IV .6.3.��/4��� ���) ��'�:
$-.� �#=3� ��� �8 �( �#�# A��� 6#8=%�� ��� 6!#�� -#-2� 6�#!�� -�� � �� -�
6H�H�� ���3� �#� �� >��� ��#�� 1����� :B �� �� .6S#&8� 4�-3� C�&� 1�� -����
)�&" �&� ��� �( ?#�# � 68= �U������ ��2 )#�-� �� �!�/ � � +�� �-���
�&( <���� I-� -#-2� P�2@��� �� ���# �)���� �(% +�� )R#8 ;#2 WP:8=�
�� 4-2�� /�-� �" < � >��� ���#8=% +�� .))�(#� �" (�:�-&� 6"�= ��2# :��-&��
�:�- ���S ��#2� ���-�.
��(% J#���� ��� ��(�# :.���)0� <2���� �5��09 (�� � 6"#:� 1�?/� 6H�H :
•!��� 0,���:6#�-03� )���"� �6�.���� ��"��� �J�/�� ��2 6�� )���!� P=# .
•�"�C�� 0,��:�#����� P8= "�"�"�"����� �#��� �� ;#2 �� ������� �.�� �����
4����&�� &�!# � 4�#=3� C�� �#S �� 4���� F� �� ����� P:8= �#S �!# �
� ����� �#��� .� ��� �H�# 1?/�34 U?��� ��-�� ; �&� 6#�"�� �#S -!�� 6!��� +��
� �6#��3�:
257
M ��!������ Sens de l'urgence (impatience)
��%#08 J&@� & �&�� �&� �&H(� ?&/�� �#��( P:8= ��2 ��2��� �-���
)0���)0� 4��!��01(� �6��"� �(���)0� 4��!��04(#!� -���� �#���� ��#!�( 6��"�� �
1�-3� ##�� )0� 4��!��07(� �62���� )0� P#8=� -!�)�!��0� 4�05...(
H� ��� �� "�&��� /,���� �(� "���� Engagement professionel/Efforts vers la réalisation
�# A���06 6�S�&�� $&0����� 1�-3� �#"2�� �#��( P:8= ��2 ��-� �-���
)0� 4��!��10(� �4�#�( �� �4�#H( $�-�� <#�2��)0� 4��!��12 �14(&�2� �=��� �C�&� <
�-�@�� 4#2 ##��� �#!�( 4�#=3)0� 4��!��15...(
M��2� ��� ��)Y����� 9���#����(Hostilité (compétitivité, ambition)
-!��� ��� �H�� 11 ��( P:8&= ��2 ��2��� �-��� $-&.� �&!�3� 6&"���� �&#
J ����)0� 4��!��19(� A-2��� �)���)0� 4��!��21(�� � �&�2� & 6&�S��� +&�� 6
)#��O"���)0� 4��!��23(6#�! �H('� 1���� 4�(@� ��#�� � �)0� 4��!��26...(
;������ -� "��4�� ������� �� Extériorisation des émotions
A�2# A��� 09 � �#��� .��H�� �� �-��� �(�&�� ��&= "/�� )(�2 �-=�")4�&�!��
0�31(� 6��."� �-�@�� +�� �!@��� )��� 652�)0� 4��!��32 �33(�&#�!��� �#���� �
� �� /�=��62���� ��!%�� <�2# ��3 ��%��)0� 4��!��36 ...(
������������ K/2/4:
��) :5 /��
�#����� J#��� �#�(��� <-8 �#-�� $-.� "�"�"�"6&#��3� ����&8 ��#��� � �
)0� <2���� �5��08 ( .���0 6�#� +��1260� ��-/�� �.5# �-� )15 (.8:8=.
��� !� ���15 :2/4�� H��4��� ���� A2/4A����������� J#���H 9? 9) ����� ��N���� ����� ����� ��&���
K�2# ;����(��
�(�# 17M2930M42
43
<� �
�
�(�#6�����@5��6@��=�
�
�(�#
��� 61 64018032100437443213
O������126 126126
258
6#���� <���� -���� � �:
)/"����� !��(���:
�#�2� � -��� �#� 6�-����� ������ )��!��-=�"� #��� J#���� 6�#�� )&��(���
&� 6#""3�"D���#��">2� -����� �-��� Guttman"#�-�� -�-2�� "��&���!�� --� -#-2��
��(�� ��/�� 6�#0 )�( ��� #���/ -!# ;#2≤1.0 . ��#�-&� 6/�=�"&��� ����!�� )�#-�
6�#��� �-�!���������� Varimax F�� �� �,��Kaizer . >&2�( 6&H2��� )-�����
��!�� #���/ -���� F�%��≤0.35 H�H >�� ��(� �� +�� ��&03� +�� 6#���/ )!�%� 6
��� �(�.
� � �0� ��-/��)16 ( ����� 6#��H )/�=�"� -� W����� 6#:�H .�� 6!�" �4-�!��
&0� -����� �-�� ��-2,� J#���� -��� F#�/ )!�%�04 �18�44�45�51�/��#&" &���
. �2 6����� 6#�(�� 6/�-�� .����� )��!� �(� � ��� �� >�� �� ��� ��&� &� -�����
�H(� �� �#��� +�� 6#���/ )!�%�)-����48(-�&���� �=�-�� I?!# �� �(�# A��� ��3� W
.�( .����"# � ��� -�/� N��� � F� .�#� ����!�� ��(�� ��/�� #0 )2���� �1.81
�6.82 +�� �(�� �#���� 6�"� )�8�� W44.79%6#@( J(!# �� W+�� 6/�=�"��� ����!��
�#���� �� ����� �-0 �!#�"� .
259
��� !� ���16 :"����� !��(���!��� J#���? � ) -������
����م���������������������������������������������� ���� ��� 12345678
01 .422 -.468 02 .464 03 .437 0405 .527 06 .396 07 -.351 .370 08 .399 -.495 09 .400 10 .391 -.380 11 .367 12 .436 -.515 13 .487 14 -.411 .445 15 .376 -.369 16 .373 -.392 17 .376 -.382 1819 .367 20 .382 -.426 21 .482 22 .422 .352 23 .445 -.412 24 .419 25 .545 26 .372 27 .489 28 -.392 29 .381 .539 30 .485 31 .526 32 .365 33 .372 34 .352 .430 35 .352 36 .372 37 .410 -.467 38 -.503 .402 39 .368 40 .474 .357 41 .406 42 -.367 43 .453 444546 .488 47 .482 48 .355 .355 -.378 49 .420 .486 50 .616 5152 .460 53 .427 54 .357 .504
1.81 2.02 2.20 2.31 2.68 2.89 3.41 6.82 ����� ����م�� ���������� %12.64 %6.31 %5.36 %4.97 %4.27 %4.08 %3.75 %3.36
����� ������� %44.79
260
?/ ����� !��(�:
� ;#2 -���� -!��"� -!� >��� �6#�(�� 6/�-��� -�� �( �#� ������ )��!� �"2 .�
0� ��-/�� ��= �� G��#)17 ( �&� �&�� ������ )��!� �� -#-!�� ��0.30)>&2�
�#%#�(1�R�"�� 4���� 6H2��� )�� >��� W6#:82� 6��- �� .�!� �� �� S��� +�� �
��3� �#-!��� P=# �# .��)2�4�5�6�7�10�13�14( �H��� )17 �19�26�28�29�30(�
�;�H�� �#-!��� �� 1?/)32 �38(F������ �)53(� W+�� (2�� 1/����-��� �� 6#0��� �#-!���
;�H��)33 �34�36�39�42�44(F������)45 �46�47�50�51(6��-�� ������ )��!� )��
0� -���� -!��"� )�� �( W4�-'� ""3� <#����� -!� � +��22)+&�� ��8&2�� �2��� ��(# �� �/#
60#"�� 4-.% +��2�� 1�O� �(� )0���� b���� � +�2 �!8� (�� -!� A��� -!��� �� �#�!��� +�� ���-0 �5��� 4-
�#�� ���#)?/��� �2� !"��.(
0� ��-/��17 :����� ;7����? � ) -������ ��'�� ������ ��� �� � �� !� -�� �� �����
���� ������ !��� ���� ������ !��� ���� ������ !��� ���� ������ !��� ���� ������ !���
01 0.37*13 0.14*25 0.43*37 0.30*49 0.36*02 0.0614 0.22**26 0.27*38 0.1350 0.26*03 0.36*15 0.34*27 0.41*39 0.24*51 0.28*04 0.24*16 0.31*28 0.20**40 0.40*52 0.41*05 0.28*17 0.20**29 0.1141 0.38*53 0.1506 0.29*18 0.33*30 0.23*42 0.24*54 0.33*07 0.26*19 0.24*31 0.44*43 0.38*//08 0.32*20 0.30*32 0.0244 0.20**//09 0.30*21 0.43*33 0.29*45 0.19**//10 0.25*22 0.35*34 0.29*46 0.20**//11 0.30*23 0.34*35 0.31*47 0.23*//12 0.35*24 0.38*36 0.29*48 0.32*//
*I��"� -�� 6��- )��!�0.01**I��"� -�� 6��- )��!�0.05
+�� J#���� <#��� -!� �395 ;&2��� 6#&""3� 6"��-�� ��� -� �&#�2� -&#�� �
-����� �#� 6�-����� ������ )��!�36 :�H ���&� &.�� ����� 6!"� )8�=�" �&#
����� .��!�� -���� F�%�� �#!�( �#%#� >2� -���� �� 0����� -�&���� �( )!�%� -� �
36 >�� �#�# �( �03� +�� �-2,� 0� ��-/��)18.(
261
��� !� ���18 :!��(���"����� "�C�� J#���? � ) -������
��!��������������������� ���� ��� 123456789
01 ,75902 ,76403 ,80604 ,422-,33605 ,361,66606 ,68207 ,58408 ,468,30509 ,72010 ,334,46611 ,77012 ,384,330,58613 ,59314 ,318,59215 ,340,311,31216 ,491,32117 ,73418 ,642,31119 ,72720 ,81121 ,75322 ,412,50723 ,518,40724 ,61625 ,68426 ,61327 ,69528 ,489,55429 ,64930 ,472-,41631 ,417-,48432 ,71033 ,81734 ,61135 ,67236 ,632
1,23 1,33 1,45 1,59 2,03 2,39 3,32 3,91 3,95 ����� ����م������������ %10,98 %10,88 %9,22 %6,65 %5,66 %4,43 %4,03 %3,69 %3,43
����� ������� %58,99
)��!� �"2� �J#���� +�� 6#�(�� 6/�-�� -����� �����)&0� ��-&/�� �&5��19 (
0� �#-���� -!��"� 6H2��� )��009 �11 &� &�.����� ��!� N@=�� ��5� >&2� �
�#%#�)0.30 ( &.#�� 5@2�&�� &� ��� -����� �� �6#:82� 6��- ��� �.�� �� S��� +��
6!@��� .���!� �( �9 ���" � W.� 5@�2�� )��0 �#��.�&0� ��-/�� �#�#)20 ( ��
�( ����� )��!� �#-&���� -!��&"� -!� 6#�(�� 6/�-�� -����� 9�11 <�&@� �� A�"&�
0.35.
262
0� ��-/��19 :;7�������� ������� ��� �� � �� !� -�� �� ����� ? � ) -������ ��'��
���� ������ !��� ���� ������ !��� ���� ������ !��� 01 0.48*13 0.49*25 0.43*02 0.58*14 0.54*26 0.45*03 0.56*150.61*270.38*04 0.44*16 0.50*28 0.47*05 0.42*17 0.42*29 0.46*06 0.47*18 0.49*30 0.40*07 0.59*19 0.43*31 0.34*08 0.51*20 0.46*32 0.48*09 0.20*21 0.48*33 0.46*10 0.47*22 0.50*34 0.50*11 0.28*23 0.47*35 0.55*12 0.59*24 0.47*36 0.44*
*I��"� -�� 6��- )��!�0.01**I��"� -�� 6��- )��!� 0.05
0� ��-/��20 :;7�������� ������� ��� �� � �� !� -�� �� ����� -� ���� ����� �� ? � ) -������ ��'��9�11
���� ������ !��� ���� ������ !��� ���� ������ !��� 01 0.49*13 0.48*25 0.43*02 0.60*14 0.54*26 0.45*03 0.56*15 0.62*27 0.39*04 0.45*16 0.49*28 0.47*05 0.42*17 0.42*29 0.47*06 0.46*18 0.51*30 0.42*07 0.57*19 0.44*31 0.35*08 0.49*20 0.48*32 0.50*
//21 0.51*33 0.46*10 0.45*22 0.50*34 0.50*
//23 0.49*35 0.55*12 0.58*24 0.47*36 0.43*
?/ ���� !��(�:
<"��� P2@� � �( � -!�3� �#� ������ )��!� �"2 ��= �� ��#� �=�-��
0� ��-/�� �#�# ��� �6#�(�� 6/�-�� �#�)21(��-&�� U@���� .�( �#�� ;#2 �6����� .�
�#�!��� -!�� P=�� ;#2 �� -!��� ��� /2� I?!# -0 A��� ��3� �)�!@��� �� /�=��
.�� --� -!��"� -!� ��#H( P��� A��� C-��� --�.
263
��� !� ���21:;7��� ��) -�� ������ J#�� ? � ) -������������ ��� �� �
���� �� ������ !���
�/!�"�� -!� 0.75
?/��� �2� !"�� -!� 0.79
6#:�-!�� -!� 0.81
)�!@��� �� /�=�� �#�!��� -!� 0.71
H/"#7�4�� � "��'��� 5 /��:
������ )��!� �"2 ��= �� �#=3� ��� �"2 � 6�-������#� �J&#���� -!��
�.5# ;#2�0� ��-/�)22(�#� �/#�� ������ �#� >�� ��� �6��- )��!��� �( ��
�&� �&( �&#���� �-�# A��� ��3� �6#:�-!��� �/!�"�� A-!�� �?/��� �2� !"�� -!�
!"&�� �� +&�� $�� W)�?/�� 6�H�� � �$�-�� <#�2� +�� $-.# 6#:�-!��� �/!�"��
B�2# ���� ?/��� �2� ��# �� 6#:�-!��� �/!�"�� �(�# �4���!� 60� � �� +�� .+&���
�&� 6#����"�� �2� -!�3� �#� J(!� 6�� 6@8� ������ )��!� �9 �>�� �� S���
.�!�.
!� ������22:��� ;7��� ��� �� ������������� ���'��� -��? � ) -������ ��'� -�
�/!�"���2� !"��?/��� 6#:�-!�� /�=�� �#�!���
)�!@��� ��
�/!�"�� &&
?/��� �2� !"�� 0.54*&&
6#:�-!�� 0.41*0.64*&&
)�!@��� �� /�=�� �#�!���0.38*0.37*0.40*&&
*I��"� -�� 6��- )��!�0.01
��C :;�C��
#�� C�#-�� 6H2��� )!��� �� 6�-!�� ����� G#28� -!� 6#@8��� 6:?/��� -�����
-���� +�� 4�-3� �� 4-2�� 6R#8 <#��� � ;#2 �h����( @�� ��!�� �126 +�� H ��-�
395��-/�� G��# �� W�-2�� �#��� >��� )23 (������� )�H�� ��!� .
264
��� !� ���23 :!��� ;�C ? � ) -������ ��'�
�����C�� !�;?�( 5��;�C��
>�� 5������126 �# >�� 5������395 �#
6#@8��� 6:?/��� 0.68 0.78
@�� ��!�&0.81 0.90
•0,���@�C�� :
��H�� �6#8=%�� �� B ����� 1?/�� ��� P8=17�� ��-�� �#-!� +�� 6�?�� :
���2���� ;��� �� �� Cognitions dépressives
�# A��� 09 4?&#�� �&���� >��# � ��,� -�@�� -���( P:8= ��2 ��2��� �-���
)0� 4��!��38(6�H�� >��# �� ��#�=\� 6./���� J@��� 6# (�� )0� 4��!��41(+�� 6 �� �
� X����� 6#-�-2� �#H(�� ?/�� +�� 4�-��� -� ��")0� 4��!��39(�&�/� +&�� �#���� �
8 ��=-���� )���<��2�� �� �?���� +�2 �� ��"�)0� 4��!��37� �44...(
;������ D�� �� Répression des émotions
��%# 086�"&��� ]-&.�� �&.5�� ��&.5�� �&H� �� P:8= ��2 ��2��� �-���
�#�=^�)0� 4��!��48(� ���R�� �� �#�!��� +�� 4�-��� -�)&0� 4��!��46(�� ���&#��
)�!@��� �� X8 �� -!�)0� 4��!��49(� �>�� ��/�� -����� ��()0� 4��!��51.(
������������ K/2/4:
��) :5 /��
��#=3� ��� �"2� +�� 4�-3� C�� <#��� �126�-� )��-/�� �5��15(-���� � �:
)/"����� !��(���:
�� ������ )��!� �"2 � ��� ��&!�� �#�2��� )!�=� H �-����� �#� 6�-���#6&�
6#""3� )��(��� &�"D���#��">2� -����� �-��� Guttman"#�-�� -�-2�� "--&� -#-2��
/�� 6�#0 )�( ��� #���/ -!# ;#2 ��&���!��&(�� ��&��≤1.0 .H&#-� &�&���!�� )�
265
6�#��� �-�!�� ��#�-� 6/�=�"����������� Varimax F�� �� �,��Kaizer . )-�����
>2� 6H2��� ������Guilford ��!�� #���/ -���� F�%�� ≤0.30 >&�� ��&(� �� +�� �
��� �(� �03� +�� 6#���/ )!�%� 6H�H.
!� ��� ���24 : !��� "����� !��(���J#���H �����
!����������������
�� 1234567 ر � ا�010203 .356 .714 04 .699 05 .780 06 .629 07 .727 08 .351 .604 .322 09 .332 .644 10 .743 11 .660 .482 12 .575 .390 13 .361 .515 14 .427 .604 15 .360 -.694 16 .734 .357 17 .824 18 .894 19 .705 20 .730 21 .375 .682 22 .761
1.38 1.55 1.73 2.08 2.11 2.15 2.27 ا��ر ا�������� %6.27 %7.05 %7.88 %9.47 %9.59 %9.80 %10.33 �� � ا�� 60.42% ا����� ا����
N=�� ���0� ��-/�� G��# �4-�!�� ����� 6!�" �� �#�2�)24 ( -&0 -����� �( ��
#���/ )!�%� 0� �#-���� �-� � ��03� +�� �-2,� 01 �02 �&�!� 6�#0 --2�" �#���� �
��-!��"� ��/� �� �.� 5@�2�� 6#�(�� 6#�(�� 6/�-�� �.����� .��&/�� #0 )2�����
�#� ����!�� ��(��1.38�2.27 +�� �(�� �#���� 6�"� )�8�� W60.42%6&#@( J(!# �� W
�#���� �� ����� �-0 �!#�"� +�� 6/�=�"��� ����!�� .
?/ ����� !��(�:
�� G�&�� �-&���� -!��"� -!� 6#�(�� 6/�-��� -�� �( �#� ������ )��!� �"2 -!�
� �� .����� )��!� ��� -����� �� -#-!�� >2 �#%#�)&0� ��-/�� �5��25(�)��&�
6H2���@� ��� �6��-�� ������ )��!� )�� -����� �-� � ��-!��"� &<�0.25�&-&!� �
266
�!@��� G�(��)17 �20�22(+&�� �4�-'� :.��� <#����� -!� � +�� .# ;��� b/�� ��� �
-���� 6S#8 4-�� �� ��22 )� F���"� � &�� �&� S��� +�� )0��� �R� )2� ��!�
���2�� (�#-�� :
M)0��� �R� )2� ��!�� F���"� �
M��2�� )0��� �R� )2� ��!��
��� !� ���25 :;7�������� ������� ��� �� � �� !� -�� �� ����� ����� ��'�� H
���� ������ !��� ���� ������ !���
01 0.1712 0.41*
02 0.1513 0.09
03 0.52*14 0.36*
04 0.45*15 0.10
05 0.27*16 0.45*
06 0.40*17 0.29*
07 0.37*18 0.30*
08 0.61*19 0.37*
09 0.37*20 0.26*
10 0.44*21 0.38*
11 0.51*22 0.28*
*I��"� -�� 6��- )��!�0.01
�&� )�-0 ��� ;2��� 6�#� +�� J#���� <#��� -!� 395 )��&!� �#�2� -#�� �-�
4-&�!�� �&���� 6"�= )/�=�" �#��� -����� �#� 6�-����� ������)��-&/�� �&5��
0�26(�03� +�� �-2,� -����� �( )!�%� ������ 6#-2� .�� 6!��� �.
267
��� !� ���26 :(���"����� !��"�C�� J#���H �����
��!��������������������� ���� ���
1234537 ,80138 ,339,59939 ,604,36640 ,44441 ,57442 ,70643 ,76244 ,467,41845 ,76246 ,527-,30147 ,86448 ,85349 ,71750 ,80751 ,71352 ,305,63153 ,781
1,29 1,60 1,94 2,01 2,94 ا��ر ا�������� %7,63 %9,46 %11,41 %11,86 %17,33 �� � ا�� 57,706% ا��ر ا�����
�� >�� -!� ���-&/�� �.5, �6#�(�� 6/�-�� 6#������ -����� ����� )��!� �"2 -#
0�)27 (<�@� .�� 0.30.�( .� 5@�2�� 6H2��� )��0 �#��� �.
��� !� ���27 :�������� ;7������� ��� �� � �� !� -�� �� ����� ����� ��'�� H
���� ������ !��� ���� ������ !��� 37 0.45*46 0.47*38 0.48*47 0.44*39 0.54*48 0.50*40 0.34*49 0.47*41 0.46*50 0.50*42 0.57*51 0.45*43 0.57*52 0.35*44 0.53*53 0.36*45 0.58*//
*�� �(I��"� -�� 6��- )��!�0.01
?/ ���� !��(�:
�� �� �J&#���� A-&!� ����� ��!� �"2 � -� �-!�3� ;#2 �� �=�-�� <"��
��= �� G��#� �6#�(�� 6/�-�� 0� ��-/��)28 (���#�# ;#2 ������� ������ ��!�
U@���� ���(.
268
!� ������28:;7��� ��) -�� ������ J#�� H ����������� ��� �� �
����� �������� !�
6#�:�(�� )(��-�� 0.84
)�!@��� F�0 0.78
��C :;�C��
� 6�-!�� ����� G#28� -!� 6#@8��� 6:?/��� ��= �� �#=3� ��� �"2 -������
-���� 0� ��-/�� �#�# ;#2 �h����( @�� ��!� ��(� �)29 ( S��� +�� ������ ���( ��
��� ��#� -� �� ��&�� �H,&��� +&�� I?!# -0 A��� ��3� �6#@8��� 6:?/��� 6�#��� U@�
�#��"��.
��� !� ���29 :!��� ;�C J#��H �����
;�C�� !��� ;�C�� ?�( 5��
>�� 5������126 �# >�� 5������395 �#
6#@8��� 6:?/��� 0.71 0.50
@�� ��!�&&0.81 0.78
IV .6.4.�م��� "�&��� &��� � /�:
6&#��-#��� 6&"��-�� &.#�� ��&" ��� 6#�.��� ):@�� -#-2� �� 6H2��� )�(�� �� -!�
)-#���� �6#�-��� 6#�2�� �2�8� ��� �)�/!�"��-#���()6#����&"�� 6&"��-�� �&5��(
)�0J#�� 1������ 6:#��� �� 6�/��� -./�� �-8� J#�� �/�� 6#�. .�#�="� �.5:
)/��'� "�&��� &��� � /� "�(�/� � ��� ��� ���(�� -������ : � ;�������
������� :
6#:.��� ����8 ��(�#)0� <2���� �5��04(�#�?/ �� :
•6�!�� )���!��� P8=� �.��� � �J�/�� ��2 6&�.���� �#�!��� I��"�� ���!��
3� )���"�6#�-0.
269
•A�2# � �.��� -./�� �-8�� P8=� �.#�H30 &.�#�# -&!�� 6#��H �H�� �-��
0� ��-/��)30.(
��� !� ���30 : ��) J#��&��� � /� "�&��� )) �4����(
*�������� ������ ��� *��� �� ��� !"� ��� ��� 01 � �� �" ������� �#�� 01 �#��� ����)�����$(%�� �� %&�� ����' 02 ������� ( )�& ��� � %*��� �" � %�* 02 �#��� ����)$����� (+�#� ,�*�-� �" + �� �� ./� %�� ( � ����' 03 �/��# ,��& ( �0���� ,� ���� �'�� 03 ������� �� �1 04 ����� �� .��� 2�* % '� ������� 3 ������ *� ��� ����- ��� 05 �������'��� 30 %��'��� ��* ������� !01 ���14� � �-#�� 5����� �� ���
*�� !��� ������ ��� 02 ,� �� -60 ,�� � ��� 01 �� !�� 3 ,�*�!��� ,�"�#�� 7�89 03 7��-# :;��� ���" <-#�� 2�* $���� ,����� =�#�� 02 �*� &�� > � 2�? ��'�"@� *��<��� + �� ������ �� �03 �� !�� (�� ���A�� ��B ."����� 01 � �� �"�� %�*)����� �� (���� 04 �� !�� ��- ( %*��� �" � %�* 02 ��� ( ����* $������ %�� %� %�� � %��'��
*.����� ������ ��� 03 ���9@ C�" �" � %�*$7���& ,���� 01 % '� ���� � �&�� 3 �& �� ���'� %�*��� 04 C1#��� ��& �" ,��&�� �� ����� �� �1 02 .���� ��- ( ��9� �� �'��� 5����� *��'�!�/�� )" �D � ��� �;�� ��� 03 ���;�1� ���� ����� ( !��� @ C�#A� 3 � ����� 01 � ��� � !��� �;�� �� 7!�&E� C'� 04 � � 9 �� �� � % '� @ ���<� .���� ��9/�$&02 � ��� �" � �#�� �� �;�� �� 7!�&E� � �� %�*
*� ��� �$* ��� 03 ��'�!�/�� � �D�� � �� %�*)�"�D��� F�;"���� F������� F�� ���� (...� ��� (�9 �" 01 �1�#�� 7����� � ��� (�� ��!� �� 2�* 7��'�� %�* /02 ���*E� 7�89)�� *E�(/03 *��� � ������ - ,� /04 � ��� %D�� �� ��B ,�� ��� /
�8 �J#���� C��!&% & �-8��� $��=� 6��"� I-� --2# P�2@��� �!/# �(%�
/�-� �" < � -./��))�(#� �" (�:�-� 6"�= ��2# 4-%�� :�&�#2� ���-&� ��-��
�:�- ���S.
������������ K/2/4:
8=�� C�� -#-2� � <#��� �� 0���� �)�H� <-8 �� P: J&#���� ����&8 &
6#��3�)0� <2���� �5��03 (+�� 317 G�8&�� �6&#�-��� 6&#�2�� �#��&!�� �� �-�
-#������ )�/!�"�� ."&@� 6#&""3� 6"��-�� 6�#� �� 1?/ ���(%# W.6&/�!� )&���
:82�� �#�2��� D���� �-=�"� 4��"��� )�#���6#���/�� ��!�� )SPSS ( 6="���15.
��) :5 /��
��#�� )��=� ��"2�� ��#�(��� <-8 +�� 6H2��� )-���� : ��!�� �#�2���)<-8��
��!��(-����� �#�2�� �.
270
-"����� !��(��� :
&� 6#""3� )��(��� 6�#��� #��� -����� )��2 "D���#�&�">&2� -&����� �-����
Guttman"#�-�� -�-2�� "��(�� ��/�� 6�#0 )�( ��� #���/ -!# ;#2 �����!�� --� -#-2��
≤1.0 . 6�#��� �-�!�� ��#�-� 6/�=�"��� ����!�� )�#-� H ��������� Varimax �&�
F�� �,��Kaizer . >2� 6H2��� )-����� ������Guilford ��!�� #���/ -���� F�%��
≤0.30+�� ���� �(� �03� +�� 6#���/ )!�%� 6H�H >�� ��(� �� .
��� !� ���31 :��� !��(��� "��J#��� &��� � /�)) -(
�����م������������������������� ��� 12345678
26 ,771 25 ,765 24 ,654 27 ,439 31 ,351 16 ,734 15 ,647 18 ,594 17 ,564 05 ,501 -,364 20 ,484 19 ,428 ,357 22 ,740 21 ,723 23 ,720 13 ,542 29 ,777 28 ,762 30 ,700 09 ,694 07 ,627 06 ,622 08 ,534 33 ,773 34 ,379 ,669 32 ,640 11 ,820 12 ,730 14 -,376 ,429 10 ,341 02 ,748 03 ,610 04 ,529 01 ,429 ,467
-���� �3��� 3.22 2.96 2.80 2.73 2.59 2.20 2.11 1.81 !���� -��� %9.84 %8.71 %8.24 %8.05 %7.62 %6.47 %6.21 %5.35 "���� -����� %60.49
� �#�� �6#��H B��=�"� 4-�!�� �����)0� ��-/�� �5��31(�� 652�� �(�# �
271
J#���� -��� F#�/ �� �� �--� >�� �� ��� ��-2,� #���/ )!�%� -0 )!�%&� &.� -���
�&�� -�&/� N��� � F� -����� �=�-�� I?!# �� �(�# A��� ��3� W�#��� +�� 6#���/
.�( .����"# � .�#� ����!�� ��(�� ��/�� #0 )2�����1.81 �3.22 6�"&� )�8�� W
�� �(�� �#���� +60.49%�� W��&��� �-0 �!#�"� +�� 6/�=�"��� ����!�� 6#@( J(!#
���#���� .
�J#���� �� +�� �-� .�3 -����� �(� 5@�2�� ��(�# �#�� ����� ��� <-8� F���#.
- ����� !��(�:
��"�#� ��( ����� )��!� �"2 � -&���� -!��&"� -!� 6#�(�� 6/�-��� -�� �( �#�
�� �03� A� 6�@=���� )������ )�� -����� $�2��0.30 >2�� !�� �#%#� .
0� ��-/�� ��= �� �#��# �)32 ( 6&8=�� �-&� � �6����� ������ )��!� �( ��
0� -�����01)-�� 3� 4#2 �� 6#��O"��� ��!%��(�05)�&��3� 6�0(�13)�#&� �&�!�� (
14)6#��-�� ���3�(... �� �0� .�3 �0.30�-!��"� 6H2��� )��0 -� �#�� � �.
�&�� %�� � 32 :-����@� ,� �� ���9�� �&���� � ���� (�� ������ �� J#��� ���&4� ���1 )� ((
����� %�� � �� -����@� ����� %�� -����@� � �� ����� %�� -����@� � ��
01 0.196**13 0.272**25 0.507**02 0.351**14 0.161**26 0.541**03 0.436**15 0.555**27 0.565**04 0.452**16 0.609**28 0.633**05 0.149**17 0.708**29 0.608**06 0.509**18 0.714**30 0.572**07 0.594**19 0.523**31 0.502**08 0.480**20 0.696**32 0.426**09 0.513**21 0.544**33 0.492**10 0.468**22 0.656**34 0.507**11 0.437**23 0.444**//12 0.337**24 0.599**//
**6��- I��"� -�� 6��- )��!�0.01
272
��-&/�� .2&��# �( D:���� )�( �6#�(�� 6/�-�� -����� ����� �"2 -#�� >�� -!� �
0�)33(<�@� ������ )��!� �( ;#2 �0.40 -���� 6��!���� �-� � &0� �#02)�&��2�
6�8Q� �� ��=�� N�!��� (�12)6�#�� )�"� ��!��(.� 5@�2�� 6H2��� )��=� ��� W
�.#-!�� �.����� ��!� U@��� ��5� �>�� S�) ��!�� �#�2��� 4�� �5��.(
��� !� ��� 33:;7��� ������ ��� �� � ����� -�� �� ����� ������ J#���
� &��� � /)� ((%�� � ���� ������� ���01 F05F13F14����� %�� -����@� � �� ����� %�� -����@� � �� ����� %�� -����@� � ��
02 0.340**15 0.545**25 0.522**03 0.436**16 0.603**26 0.549**04 0.452**17 0.703**27 0.568**06 0.515**18 0.722**28 0.638**07 0.600**19 0.521**29 0.616**08 0.483**20 0.706**30 0.593**09 0.519**21 0.538**31 0.520**10 0.470**22 0.554**32 0.431**11 0.436**23 0.429**33 0.502**12 0.330**24 0.611**34 0.528**
**�� 6��- )��!�6��- I��"� -0.01
��C :;�C��
)�H �"2 J#���� ��#�� �-=�"� :6&�-!�� ��&��� G#28� -!� 6#@8��� 6:?/���
-����� -���� � �4-2�� 6R#8� -2�� <#��� -!� >�� � �h����( @�� ��!�.
��� !� ���34 :;7��� ;�C J#��� � /� &��� )-)(
;�C�� ?�( 5�� ;�C�� !���
6#@8��� 6:?/��� 0.77
&&@�� ��!� 0.91
�� G��# �0� ��-/�� ��=)34 (U@��� J(!# �� ��#��#���� ��(� )�H�� )��!�
����� ��H .
273
:�� ��� ����م��� ب���� م���� ������ ������م����/�
6#:.��� ����8 ��(�# )� <2���� �5��005 (�#�?/ ��:
•6&�.���� �#&�!��� I��"�� ���!��� �J�/�� ��2 6�!�� )���!��� P8=� �.���
6#�-03� )���"�.
•A�2# � �.��� -./�� �-8�� P8=� �.#�H 32 J@� �� -!�� 6#��H �H�� �-��
6="��� -!��)�( ���� ��-/�� .�#�# .
!� ������35 : ��) J#�� �� � /�&� "�&��� )? �4����(
*�������� ������ ��� *��� �� ��� !"� ��� ��� 01 � �� �" ������� �#�� 01 �#��� ����)$����� (%�� �� %&�� ����' 02 ������� ( )�& ��� � %*��� �" � %�* 02 �#��� ����)$����� (+�#� ,�*�-� �" + �� �� ./� %�� ( � ����' 03 �'���/��# ,��& ( �0���� ,� ���� 03 ������� �� �1 04 ����� �� .��� 2�* % '� ������� 3 ������ *� ��� ����- ��� 05 ����'��� 30 %��'��� ��* ������� !��� 01 ,� �� -60 ,�� � ���
*�� !��� ������ ��� 02 7��-# :;��� ���" <-#�� 2�* $���� ,����� =�#�� 01 �� !�� 3 ,�*�!��� ,�"�#�� 7�89 03 ���� �� �#�� ���'�� =�#�� ��� * �" ��8<��� 2�* 7��'�� %�* 02 �*� &�� > � 2�? ��'�"@� *��� �� ���<��� + �� ��� 03 �� !�� (�� ���A�� ��B ."����� 01 � �� �"�� %�*)����� �� (���� 04 �� ��- ( %*��� �" � %�*�� ! 02 ��� ( ����* $������ %�� %� %�� � %��'��
*.����� ������ ��� 03 ���9@ C�" �" � %�*$7���& ,���� 01 ��� % '� ���� � �&�� 3 �& �� ���'� %�* 04 C1#��� ��& �" ,��&�� �� ����� �� �1 02 .���� ��- ( ��9� �� �'��� 5����� * �D � ��� �;�� �����'�!�" )" 03 ���;�1� ���� ����� ( !��� @ C�#A� 3 � ����� 01 � ��� � !��� �;�� �� 7!�&E� C'� 04 .���� ( ,�'��0 �� 5����� 02 � ��� �" � �#�� �� �;�� �� 7!�&E� � �� %�* 05 $&� � 9 �� �� � % '� @ ���<� .���� ��9/� 03 �!�/�� � �D�� � �� %�* ��')�"�D��� F�;"���� F������� F�� ���� (... (�9 �"
� ��� *� ��� �$* ���
01 �1�#�� 7����� � ��� (�� ��!� �� 2�* 7��'�� %�* 02 ���*E� 7�89)�� *E�(03 ��� - ,�*��� � ��� 04 �����4� �� *E�)����9 �� �� *E� F,�*� �&@�(... 05 *E� �����
������������ K/2/4:
<#��� � ����H � �0-8 +�� $�!��� J#���� ��3� ��(% )<2���� �5��05 ( +&��
78 �#��!�� �� �-� -#���� G�8�� )6#��-#��� 6"��-�� 6�#� �� 1?/ ��(.6&/�!� )���
��/�� ��!�� :82�� �#�2��� D���� �-=�"� 4��"��� )�#��� 6#�)SPSS ( 6="���15.
274
��) :5 /��
��#�� )��=� ��"2� � ��#�(��� <-8 +�� 6H2��� )-���� :�&#�2� ��!�� �#�2���
-�����.
-"����� !��(��� :
6&�#��� &#��� )&��2� �J&#���� -��� �#� 6�-����� ������ )��!� )/�=�"�
&� 6#""3� )��(���"D���#��"�>2� -����� -���"#�-�� -�-2�� "�&���!�� --&� -#-2��
��(�� ��/�� 6�#0 )�( ��� #���/ -!# ;#2≤1.0 . ��#�-&� 6/�=�"��� ����!�� )�#-� H
6�#��� �-�!���������� .>2� -���� �( ��!�� #���/ -���� F�%��≤0.35 �� +&��
�03� +�� 6#���/ )!�%� 6H�H >�� ��(� ��&(�� ��&/�� >2� +�� 6 �� ���� �(�
��!��≤1.0 .
B��=�"� 6/#���� )�( ��� 6#��H 0� ��-/�� ��= �� �(�# �4-�!�� ��)36 ( 652��
J#���� -��� F#�/ �� )!�%� .� -����� �� �--� >�� �� ��� ��-2,� #���/ )!�%� -0
A��� ��3� W�H(� �� �#��� +�� 6#���/ �&�� -�/� N��� � F� -����� �=�-�� �"@# -0
!#�/ .����"# � .�#� ��(�� ��/�� #0 )2���� �2.34�3.55 �&���!�� )����"� �( W
6�"� 6/�=�"���70.88%����� �-0 ��� � �(�� �#���� �� .)��&%O��� C�� J"� +���
J#���� �� +�� �-� .�3 -����� �(� 5@�2�� ��(�# #����� ��� <-8� F���.
- ����� !��(�:
��"�#� ��( ����� )��!� �"2 � -&���� -!��&"� -!� 6#�(�� 6/�-��� -�� �( �#�
�� �03� A� 6�@=���� )������ )�� -����� $�2��0.30�#%#� >2�� !�� .
0� ��-/�� ��= �� �#��# �)37 ( �� -#?� ������ )��!� �( �� 0.30 A�&�� ��3� �
����� #�=�- 0"�� J(!# .
275
��� !� ���36 : "����� !��(��� J#��� &��� � /�)? -(
�����م������������������������� ��� 12345678
01 ,733 02 ,365 ,657 03 ,358 ,670 04 ,361 ,410 ,471 05 ,762 06 ,650 07 ,766 08 ,729 09 ,769 10 ,439 ,446 11 ,882 12 ,873 13 ,600 ,424 14 ,560 ,518 ,374 15 ,538 ,414 16 ,590 ,413 17 ,677 18 ,726 19 ,715 20 ,706 21 ,623 ,400 22 ,549 ,499 23 ,719 ,430 24 ,357 ,625 25 ,664 26 ,360 ,777 27 ,877 28 ,757 29 ,451 ,581 30 ,362 ,610 31 ,365 ,603 32 ,696
-���� �3��� 3.55 3.41 2.81 2.81 2.79 2.53 2.41 2.34 !���� -��� %11.11 %10.65 %8.80 %8.80 %8.72 %7.90 %7.54 %7.33 "���� -����� %70.88
��� !� ���37:������ ��� ��� ����� -�� �� ����� ������ ;7��� J#��� &��� � /�)-?(
����� %�� -����@� � �� ���� %���� �� -����@� ����� %�� -����@� � �� 01 0.439**12 0.448**23 0.519**02 0.607**13 0.324**24 0.683**03 0.461**14 0.596**25 0.585**04 0.554**15 0.630**26 0.542**05 0.401**16 0.647**27 0.400**06 0.633**17 0.449**28 0.443**07 0.533**18 0.631**29 0.532**08 0.612**19 0.585**30 0.701**09 0.458**20 0.643**31 0.634**10 0.493**21 0.445**32 0.600**11 0.430**22 0.653**//
** 6��- I��"� -�� 6��- )��!�0.01
276
��C :;�C��
)�H �"2 J#���� �� �-=�"� ��# :6&�-!�� ��&��� G#28� -!� 6#@8��� 6:?/���
-����� -����>��� �h����( @�� ��!�� �4-2�� 6R#8� -2�� <#��� -!�.
��� !� ���38:;7��� ;�C J#�� � /� &��� )-?(
;�C�� ?�( 5�� ;�C�� !���
6#@8��� 6:?/��� 0.83
&&@�� ��!� 0.92
�� G��# ��=0� ��-/�� �)38 ( )��!� U@��� ��H J(!# �� ��#��#���� ��(� )�H��
����� .
IV .7.��2/(�� ?�����:
#�"3� ;2��� ��� 6H2��� )�-=�"� ��#�2��� D���� �� �# ��� 6#:82��
6#���/�� ��!�� :82��SPSS)6="���15 (6#����:
M��� 6�"��� A�#!��� $��2���� � �"2�� �"����� �6#�:.
M=�� )/�-�� �#� ��"�#� ����� ��!� .
M=�� )/�-�� �#� ���#�" ����� ��!� .
Mh����( @�� ��!� .
M6�-!�-����� -���� ����� G#28��.
MD�#�#��.� 6#""3� )��(��� 6�#��� ��!�� �#�2��� .
M����!�� �#�-� �?#(� J(�#�@�� 6�#��� �-�!�� ��#�-�.
277
��4�� !/��� :&����� � B2���� <��
��) :@�( -� @(��� ���� B2�� +/�
1.��/4��� ���)
2. &��� :����
3. &��� <���)
4. &��� � /�
5. &��� �&���� ;���������
��C:"# B2���� ������ <�� ;�1���� 0�1
� م���� ������.1 ������ ب�� ����� �������
2.� ��/4��� ���) -�� ��7��� &��� <���)
3. &��� � /� � ��/4��� ���) -�� ��7���
4.��7��� ��/4��� ���) -�� ;����������� ��&����
&���
278
��) :@�( -� @(��� ���� B2�� +/�
1.���)��/4��� :
U�&��� 6#8&=%�� ���� �� ��� �(� 6�#!�� -�� � �#� J(!� )�#� +�� ��82��
�:�-&� �&� �#-� �(� A--� �?� 1��� <#�� �� �)/�- �(% �-8� � �6"��-��
���( J#���� :�-��:1��-� :2�#2� �:3��S �:4�:�- �:5)&/�- ;�H -� �(� �8 W
�"� �� ��!��#� X����� ���� �(� ��#� I�:
34� �+�-� -2( 170� ����� 6�"��� +80� -2( .
34 � �+�-� -2( 170 6&/�- �&� 0���� .#�� ��82�� �# W� ����� 6�"��� +80� -2(
6#���� 6�-!��� < � �� �����) :170M� ����� 6/�- (+34
17� �+�-� -2( 85B ����� 6�"��� +80� -2( .
�0� ��-/�� �.5#)01 ( �� ����� )�"� $8��� �H(� ���#�# ;2��� 6�#� -�� � ��
� ����� H �B ���� .
��� !� ���01 :;�0/(* ���/� !�(��/4��� ���)
���/��� ;�0/(�� �����)? ����� H ����� �������"��(�� 2,53 1,47 2,05
������ $I�40,027 0,027 0,026
��������� +��(0,544 0,544 0,517
-�����0,295 0,295 0,267
0������-0,545 0,545 0,066
������ $I�40,123 0,123 0,123
^������-0,865 -0,865 0,739
������ $I�40,245 0,245 0,245
4-%�� 6/�-�� )#��"� 6H�H 6�#!�� -�� � )/�- $#�8� � �I-&� J&(!�
0� ��-/�� -(O# ;#2 ���� �(� .�#�)02 ( 0� )��=����)02 ( �&��.5� &� �� 6�2����
� ����� )�" �6#�"2�� )�"����� I-&� F@��� �(%� -/����� �#��55.20 %-��& � �&�
I-� B ����� 68=�� .#�� �6�#!��15.70%I-� � ����� 68=�� H �02.30%.�� .
279
�� !� ����02 :D�,�� >�� ������ ��#) &��* !���� :���� ?�( ��/4��� ���)
) ����� ? ����� H ����� H? 9)
�� :����!�� ����� >�* !" %!" %!" %
�39�79<�4�� 09 02,3 218 55,2 44 11,1 40 6280 124 ����� 168 42,5 168 42,5 289 73,2 63 85125 170 D���� 218 55,2 09 02,3 62 15,7
O������ 395 100,0 395 100,0 395 100,0
��� ;��4���02 :D�,�� >�� ������ ��#) &��* !���� :���� ?�( ��/4��� ���)
degré type A (Binned)3,532,521,510,5
Freq
uenc
y
300
200
100
0
Mean =2,53 Std. Dev. =0,544
N =395
__ degré type B (Binned)3,532,521,510,5
Fre
qu
ency
300
200
100
0
Mean =1,47 Std. Dev. =0,544
N =395
degré type C (Binned)3,532,521,510,5
Freq
uenc
y
400
300
200
100
0
Mean =2,05 Std. Dev. =0,517
N =395
280
�� ��� �( -!�� I��"� +��)�5�� 0� ��-/��03(��&� /�=�� �#�!��� -!� �9
)�!@��� A4�,#-!� �#�# �� ����� 6�"��� �#����� 6�-�� 6#:�-!�� )� 6#" ���� X�&���� (
A3 �-��� -!� �B� �.��� ?/��� �2� !"��A2 �/!�"�� -!� H �.A1 � ���&�� 6�"&����
-!��� �2# �<�"�� �#����� J(!#B1 -!�,� ����� �6!#���� B2 �B3 �B4 ���&��� +�� .
B ����� �� �!@��� G�(�� )�" -!� �9 �C2 )(��-�� -!� )�" �� �H(� ��.5�� �#��
6#�:�(��C1.
��� !� ���03 :;�0/(* ���/� ��) !�(��/4��� ���)
"��(�� ������� +��(��������� -����� 0������ ^������
����� ���� Statistic Std.
Error Statistic Statistic Statistic Std. Error Statistic Std.
Error axe A4 3,87 0,036 0,727 0,529 -0,456 0,123 -0,133 0,245 axe A3 3,79 0,035 0,698 0,489 -0,601 0,123 0,135 0,245 axe A2 3,78 0,037 0,741 0,549 -0,680 0,123 0,177 0,245
)
axe A1 3,47 0,041 0,822 0,676 -0,191 0,123 -0,614 0,245 axe C2 3,34 0,036 0,723 0,524 -0,373 0,123 0,211 0,245 Haxe C1 2,84 0,037 0,746 0,558 -0,001 0,123 -0,177 0,245 axe B1 2,52 0,041 0,822 0,676 0,191 0,123 -0,614 0,245 axe B2 2,21 0,037 0,741 0,549 0,680 0,123 0,177 0,245 axe B3 2,20 0,035 0,698 0,489 0,601 0,123 0,135 0,245
?
axe B4 2,12 0,036 0,727 0,529 0,456 0,123 -0,133 0,245
>�� -(O# �0� ��-/��)04(652�� �� 0��� �-�� 3� "�� F@����� �#��� I��"�
.5�� �#� �H(3� )�"�� �� �.5# ����3� -!�� $��=� )�"� &� 6&�#!�� -�� � I-� ��
-!�,� 68=�� I-� 6H�H � ����� �H��� :)�!@��� �� /�=�� �#�!��� A4)59.50%�(�
6#:�-!��)� 6#" ����X����� (A3)59%�(�-��� �B� �.��� ?&/��� �2� !"��A2 )58%�(�
�B ����� I-� �!@��� G�(�� -!�)32.40%�(.
281
��� !� ���04 : ��#) D�,�� ��) +��4� >�� ������ ��/4��� ���) &���� +/�7� !���� :���� ?�(
����Eى ا�ABC/ا� ?ـــــــ <�4�� %����� %�D��� %������� +��(���
����� �
axe A412 3,0 148 37,5 235 59,5 2,56 0,554 axe A311 2,8 151 38,2 233 59,0 2,56 0,550 axe A220 5,1 146 37,0 229 58,0 2,53 0,593
) �����
axe A135 8,9 188 47,6 172 43,5 2,35 0,636 axe B1172 43,5 188 47,6 35 8,9 1,65 0,636 axe B2263 66,6 118 29,9 14 3,5 1,37 0,552 axe B4235 59,5 148 37,5 12 3,0 1,44 0,554
? �����
axe B3233 59,0 151 38,2 11 2,8 1,44 0,550 axe C230 7,6 237 60,0 128 32,4 2,25 0,582 H ����� axe C190 22,8 249 63,0 56 14,2 1,91 0,603
: ������م����.2
�&� )/�- �(% )�#��� -8� � �6�#!�� -�� � I-� -./�� I��"� +�� $�0���
�� �#-� �(� A--� �?� 1��� <#�� ���( J#���� �:�-� :�-&��:1��-&� :2&�#2� :3�
��S:4�:�- �:5��&#-� -&./�� N��&�� ��.5 I��"� �� ��!� 6/�- -� �(� �8 W
�#� X�����50� �+�-� -2( 250+80� -2( .
0� ��-/�� �#�# �)05 ( �&� )/�-&�� C�.� �"2�� �"����� ��125.34 $��2�&�
C��-�� A�#!�32.19 . 0� ��=��� ��)05 ( )&/�- $&��=� +&�� 6�#!�� -�� � U?�#
�� �1-� �J#���� )/�- ��S� ���R# ;#2 �-./��59 +&�� ��&8� 6/�- �0,( 229
6/�- +80,(.
!� ��� ���05 :;�0/(* &��� ;�� !�( ���/�
"��(�� �������125,3443������ $I�41,61975
������121,0000!������102,00(a)
������ +��(���32,19189-�����1036,3180������0,536
������ $I�40,123^������0,046
������ $I�40,245�� �� ��� �� 59,00
:�/'�� ��� ��229,00
282
��� ��4���05 :D�,��&������� ?�( &��� ;��
&0� ��-&/�� >&�� G&��# �( )#��"� 6H�H )/�-�� C�� $#�8� � �)06 (
0� ��=���� )06(���# � I-� U@���� -./�� �#� 52�� ;#2 �55%6�#!�� -�� � �� .
�� �!# �� ���� U@���� �#�# ;2��� 6�#� -�� � I-� -./�� I��"� .628 J(!# ��
�.��� �����-./Q� 6��� �.��� �H(� �� 6�#!�� -�� � .#�� ���# ��� .
��� !� ���06 : &��� ;����� >�� ������ ��#) O,��
&��� :���� ;�� �� ��������2��� ������<�4��50 M116 179 45.30 ����� 117M183196 49.60
D���� 184M25020 05.10 O������ 395 100,0
��� ��4���06 : &��� ;����� >�� ������ ��#) D�,��
degré du stress184,00+ élevé117,00 - 183,00 moyen<= 116,00 bas
Per
cent
50
40
30
20
10
0
degré du stress250,00200,00150,00100,0050,00
40
30
20
10
0
Mean =125,34Std. Dev. =32,192
N =395
Freq
uenc
y
283
3.����������� :
0� ��-/�� �.5#)07(0� )��=���� )07 ( 6&H�H�� U���'� 6#�"2�� )�"����� ��
6#(��"&�� H �6#-"/� ���� .�� 6#"@��� ��.5� �#� >�� �� �� �6����� N���3� �� .
� -./�� �� A��H(� 6#"@��� N���3� ����# 6�#!�� -�� � I- .
��� !� ���07:���/� ;�0/(* &��� <���) !�(
O��<�����
�������"��(��
+��(���������
-����� 0������$I�4
������ ^������
$I�4������
����� 2,7364 0,78798 0,621 0,308 0,123 -0,412 0,245
�� �� 2,4036 0,72883 0,531 0,597 0,123 -0,141 0,245
������ 2,3929 0,68225 0,465 0,610 0,123 0,336 0,245
;��4������07 :D�,�� 6��&S ;����� ?�( &��� <���)
PSY MEAN5,004,003,002,001,00
Frequ
ency
40
30
20
10
0
Mean =2,74 Std. Dev. =0,788
N =395
SOMA MEAN5,004,003,002,001,00
Freq
uenc
y
50
40
30
20
10
0
Mean =2,40 Std. Dev. =0,729
N =395
284
COMPORT MEAN5,004,003,002,001,00
Frequ
ency
50
40
30
20
10
0
Mean =2,39 Std. Dev. =0,682
N =395
�2��# � ���.5�� -./�� N���� �#� �#����� ��� -(O# �0� ��-/��)08 ( �&�
�#��� J�� +�� �,� .�� 6#"@��� �� �#�# ;#2 �6!@����� ���.5 )/�- J"� +�� .�
I-� 6#�� 6/�-� -/�� �� �6�:���15.20 %I-&� 6#-"&/�� .#�� �6�#!�� -�� � ��06.80%
I-� 6#(��"�� �-!�� �.��03.80%.
��� !� ���08 :<���)��&S�� ��� ;2# ?�( &���
O�� <�����
�� ��1�4�� %
��� ������%
��� ������%�������
+��(���������
�B�M� 133 33,7 202 51,1 6015,2 1,82 0,675
�� �� 203 51,4 165 41,8 276,8 1,55 0,620
������ 210 53,2 170 43,0 153,8 1,51 0,572
��-/�� �9 �4-2 +�� N���3� �� 6: �( +�� �5��� �� 0� )09 ( �� �#�# N���3�
��R�� 6��" � ��.5�� �#� �H(3� 6#"@��� <&���� ������"&��� �,%&� �������� �������
��������� � ������ ��� ������������� ���� ������.
�.5# �0� ��-/��)10( &� ��.5�� �#� �H(3� 6#-"/�� N���3� �� :J"&2��
�!����� �4-#�?�� 6#""2U�-8��� ��.5�� �* �)��!�� �* �D#/��� .
0� ��-/�� �9 �;2��� 6�#� -�� � I-� ��.5�� �#� �H(3� 6#(��"�� N���3� �� )11 (
�H��� .�� �#�# :�).����� >�.�"� 4-#? ���� )��!8 ��#"��� 6&#�.0 ) �8� �
�)0��� #5�� )��!8.
285
��� !� ���09 :<����� ?������������ ��&S�� ��� ?�( �������
� ���ـ�ـــــــــــــــــــــــــا��1�4�� %���
������ %��� ������ %�������
+��(��� ������
20����� ����85 21,5 111 28,1 199 50,4 2,29 0,798 32�������� ���� �����145 36,7 100 25,3 150 38,0 2,01 0,865 34������ ������124 31,4 138 34,9 133 33,7 2,02 0,807 31�������� � ������ ��� ������139 35,2 136 34,4 120 30,4 1,95 0,809 21������ ���� ������153 38,7 127 32,2 115 29,1 1,90 0,819 22������ ������175 44,3 115 29,1 105 26,6 1,82 0,824 0,802 1,87 26,6 105 34,2 135 39,2 155����� ���� ت����� ح��� �� ����ض�25 0,802 1,87 26,6 105 34,2 135 39,2 155 ���� م����) �����(����� ������ �� �ش���3323������ ���� ������153 38,7 144 36,5 98 24,8 1,86 0,786 0,803 1,81 24,3 96 31,9 126 43,8 173������ ��������� �ت��� �����2730������� ������167 42,3 140 35,4 88 22,3 1,80 0,779 0,803 1,68 21,3 84 25,3 100 53,4 211������ ����ح��2826������ �����187 47,3 131 33,2 77 19,5 1,72 0,770 35������ �� ���� �����223 56,5 108 27,3 64 16,2 1,60 0,752 0,712 1,61 13,4 53 34,2 135 52,4 207������ ������ ������� ��� ��م��2924������ ����� ����� 284 71,9 77 19,5 34 8,6 1,37 0,637
��� !� ���10 :<����� ?������������ ��&S�� ��� ?�( �� ����
� �ــــــــــــــــا���� �1�4�� %���
������ %��� ������ %�������
+��(��� ������
0,657 2,39 48,9 193 41,5 164 9,6 38 ��ح��� ������01 0,886 2,10 44,6 176 20,8 82 34,7 137ح����� م������ ������0302������ �� ���133 33,7 135 34,2 127 32,2 1,98 0,812 15����� �� ���144 36,5 124 31,4 127 32,2 1,96 0,828 0,794 1,82 24,1 95 33,9 134 42,0 166ص���05 0,798 1,72 21,8 86 28,9 114 49,4 195�ض������ م����09 0,808 1,69 21,8 86 25,1 99 53,2 210�ض������ م����04 0,743 1,55 15,2 60 24,8 98 60,0 237����ج� ������ ������0612������)������(217 54,9 119 30,1 59 14,9 1,60 0,735 0,738 1,50 14,7 58 65,1 257 65,1 257ض�� م���م� �����14 0,731 1,49 14,2 56 20,8 82 65,1 257ت���� ����� ����� ح�� �� ح��� ����ح�10 0,720 1,46 13,4 53 19,0 75 67,6 267��ت��� ������1119������ �� �����272 68,9 72 18,2 51 12,9 1,44 0,711 08������� � 0,710 1,49 12,7 50 24,1 95 63,3 250ج��� ���� 0,686 1,44 11,1 44 21,5 85 67,3 266�ض������ ج����1807����� ���243 61,5 110 27,8 42 10,6 1,49 0,681 13����� ���269 68,1 85 21,5 41 10,4 1,42 0,673 16�����)������� �� ��(303 76,7 60 15,2 32 8,1 1,31 0,615 0,606 1,32 7,3 29 17,7 70 74,9 296��ح��� ���� �� �����17
286
��� !� ���11 :<����� ?���������� �������� ��&S�� ��� ?�( ��
� �ـــــــــــــا���� �1�4�� %���
������ %��� ������ %�������
+��(��� ����� �
43�������� ������ �����198 50,1 67 17,0 130 32,9 1,83 0,896 45�������132 33,4 139 35,2 124 31,4 1,98 0,806 0,854 1,87 30,6 121 25,6 101 43,8 173ص����� �� �����40 0,861 1,74 27,3 108 19,2 76 53,4 211ت����� �����37 0,829 1,82 26,8 106 28,1 111 45,1 178�����ص����� �� ت����47 0,795 1,83 24,3 96 33,9 134 41,8 165������ �� �ت��� ��������46 0,821 1,62 21,8 86 18,2 72 60,0 237ح���� ����� ����� ���ص���41 0,784 1,74 21,0 83 31,9 126 47,1 186ص���� �� �������3839����������� �� ��228 57,7 85 21,5 82 20,8 1,63 0,806 42������ �����190 48,1 135 34,2 70 17,7 1,70 0,753 49������ �����266 67,3 80 20,3 49 12,4 1,45 0,705 0,679 1,41 10,9 43 19,2 76 69,9 276�ح�� م����36 0,613 1,32 7,8 31 16,5 65 75,7 299ت����� �������4448�������� �������345 87,3 32 8,1 18 4,6 1,17 0,484 0,539 1,27 4,6 18 18,2 72 77,2 305����� م����� �� �����50
4.� /� &���:
0� ��-/�� ��= �� 52�� )12(�� �� �-8� �� � 6�#!�� -�� � I-� -./� :
M �.��� ������ ? ��2��
M �.��� �#�,��� I��"�
M�J��� 60�!�
M1"O��� 60�!��
M��!�� 1���
��� !� ���12 :;�0/(* ���/� !�( &��� � /�
"��(�� ������� +��(���������
-����� 0������ ^������ &��� � /�
Statistic Std. Error Statistic Statistic Statistic
Std. Error Statistic
Std. Error
��(��"�&��� ����� � ,# 03,8422 0,05647 1,12231 1,260 -0,801 0,123 -0,242 0,245 "�&��� !�6I��� :���� 03,7392 0,05961 1,18466 1,403 -0,701 0,123 -0,526 0,245
���� ��7��� 03,5385 0,04908 0,97543 0,951 -0,312 0,123 -0,655 0,245 0�F��� ��7��� 03,2192 0,05330 1,05928 1,122 -0,031 0,123 -0,926 0,245
!���� 0?� 03,1841 0,04195 0,83377 0,695 0,068 0,123 -0,352 0,245 07�,�� ��7��� 02,7506 0,05304 1,05413 1,111 0,401 0,123 -0,510 0,245
!���� ����� 02,6795 0,03988 0,79255 0,628 0,088 0,123 0,172 0,245
!2����'�,���� K#��S� !���� 02,6650 0,04506 0,89562 0,802 -0,083 0,123 -0,482 0,245
287
�D:�� F� D:���� C�� <@�� 6"��- .�?/�� ���SOFRES 6�/��"Usine Nouvelle" &
�#� �1997 ��!%&�� & 6��"&��� �-8&��� �0� �� 1��?�� 60�!�� ��( ;#2 �� �
-./��)Esposito&Biseau, 1997, pp 58-67(.F� �6"��--���� � ���� �-8&� )���� ���
�#�#-��� I-� -./�� ����� �-8&� �� �� #�!�� 4��-�� )����0� 6#�#5���� )0�!��
-./��)9������ "��,� "# ��������1998 A 9617(..#�� )�%� ��� )"��-�� +�� 6 ��
-�� 6�5�� ��2 ��!�� 6#�� ]���&��� 6#���!�� G�8��� �#��!�� I-� -./��)�6��%&��
)�/!�"�� �6#�-��� 6#�2��(... ��"&� 6#��-��� 6#�#���� ����!�� ����� +�� )-� ��� � �
.��%�� 6!#�� �� �H(� 6:@�� C�� I-� -./��)OIT, 2003A(.�� A� 4�%� -� 652�� F� W
�2�� ��( +�� �.��� �#�,��� I��"� �� �.��� ����� �� ? � I-� -./�� �-8� �� ��-8�
)&:#��� >�� �#�-=�"��� �,� �"@# �� �(�# �� �. ��=� +�� .��#� -�� � ��?�&/�
�-�� -:" �� �� 6���� .� 6������� )/2�� U�%� <#�� �� ����!�� C�� .
:������ �����ت����� م�����.5
#6�#!�� -�� � �#� 0� ��-/�� �"2)13 ( 0� )��=����)13 ( 6&./��� +�� �� 6�2����
6�(%��� +�� ?(�� ��� )#/#����"�� �-=�"� -./�� $0���)P(�=-� ��� .�� 68= �
# �!� 6�(%��� �2 ���"� ���)P4(4��-� +&�� ?&(�� &��� )#/#����"�� �� �H(� �
)�!@���)E(.#��@�)E2 �E1.(
��� !� ���13:���/� ;�0/(* �&������ ;��������� !�(
"��(�� ������� +��(��������� -����� 0������ ^������
O�������������
Statistic Std. Error Statistic Statistic Statistic
Std. Error Statistic
Std. Error
P �.������� >�� 2,1603 0,0156 0,31078 0,097 -0,527 0,123 0,210 0,245 E �.!����� >��1,8612 0,0143 0,28476 0,081 0,008 0,123 -0,151 0,245
������� !(�#���P4 2,2448 0,0200 0,39744 0,158 -0,503 0,123 -0,002 0,245 ����� ������� !(P3 2,0664 0,0166 0,33102 0,110 -0,176 0,123 -0,044 0,245
������� ��#��� E2 1,9261 0,0190 0,37788 0,143 -0,093 0,123 -0,673 0,245 ������� ������E1 1,7685 0,0177 0,35280 0,124 0,366 0,123 0,028 0,245
288
��� ;��4���13 :;��������� D�,��� 4��� ;����� ?�( &��� �&���� &�
coping E mean3,002,502,001,501,000,50
Freq
uenc
y
40
30
20
10
0
Mean =1,86 Std. Dev. =0,287
N =395
coping P4 mean3,503,002,502,001,501,000,50
Freq
uenc
y
50
40
30
20
10
0
Mean =2,25 Std. Dev. =0,40
N =395
coping E1 mean3,503,002,502,001,501,000,50
Freq
uenc
y
60
40
20
0
Mean =1,77 Std. Dev. =0,355
N =395
__ coping E2 mean3,002,502,001,501,000,50
Freq
uenc
y
50
40
30
20
10
0
Mean =1,93 Std. Dev. =0,38
N =395
__
#/#����"� +�� �5��� �) F@����� I��"��� ��5�� �� -./�� 6./���� 6�#!�� -�� �
0� ��-/�� ��= �� 52�� �.��-=�"�)14 ( 0� )��=����)14 ( F&� &� ��� �� 6�2����
-� .��-=�"� ��@��� )#/#����"�� U�� �(��� $�" �#�����;2��� 6�#� I.
coping P mean3,002,502,001,501,00
Freq
uenc
y
60
50
40
30
20
10
0
Mean =2,16 Std. Dev. =0,314
N =395
coping P3 mean3,002,502,001,501,000,50
Freq
uenc
y
60
50
40
30
20
10
0
Mean =2,07 Std. Dev. =0,333
N =395
289
��� !� ���14 :�� 4���� ;����� ?�( �&������ ;���������
�-=�"�� )#��"�N@=��%�"���%F@��� %P �.������� >��24 6,1 201 50,9 170 43,0 E �.!����� >��105 26,6 261 66,1 297,3
������� !(�#���P434 8,6 187 47,3 174 44,1 ����� ������� !(P360 15,2 225 57,0 110 27,8
������� ��#���E2 101 25,6 208 52,7 8621,8 ������� ������E1 149 37,7 223 56,5 235,8
��� ;��4���14 :D�,�� �� 4���� ;����� ?�( �&������ ;���������
emotionel focus (Binned)3,532,521,510,5
Fre
qu
ency
300
200
100
0
Mean =1,81 Std. Dev. =0,55
N =395
problem comportemental (Binned)3,532,521,510,5
Fre
qu
en
cy
250
200
150
100
50
0
Mean =2,13 Std. Dev. =0,645
N =395
__
problem focus (Binned)3,532,521,510,5
Fre
qu
en
cy
300
200
100
0
Mean =2,37 Std. Dev. =0,596
N =395
problem cognitif (Binned)3,532,521,510,5
Fre
qu
en
cy
250
200
150
100
50
0
Mean =2,35 Std. Dev. =0,634
N =395
290
emotion comportemental (Binned)3,532,521,510,5
Fre
qu
ency
300
200
100
0
Mean =1,68 Std. Dev. =0,578
N =395
__ emotion cognitif (Binned)3,532,521,510,5
Fre
qu
en
cy
250
200
150
100
50
0
Mean =1,96 Std. Dev. =0,688
N =395
__
��#��� ��� ��!/# 6�(%&��� +�� ?(�� ��� �)#/#����"�� �-=�"� �#!�� -�� � I-�
��(�� � J���?� �#�� �%� � +�� -�!# ��3� �( � ��� �1"��1984 -��& 3� �� �� �
�-�� $0���� ���� ��(� �-�� �6�(%��� +�� 4?(���� 6./����� +�� -����� +�� ���#�#
.# (2��� 6��0 .2 �� +�� 4?(���� 6./����� �9 �6�(%��� +�� 4��#"�� �� ?/!�� 6�
�H(�� ��-=�"� �H(� -!� )�!@���!@�)9]���2007 A A 971.( � ����� C-��� � +�� ��
-���#�2006 6&.�/� �-�"� ��� �6�(%��� +�� 4?(���� 6./����� 6�/�"� ��- ����� ��
)/�=��� �"2,� ��#-!�� -./���)Brown&Ireland, 2006, p656(.
&0� ��-&/�� �� G��# �)#/#����"�� �� U�� �( I��"� +�� �� )15 ( �&H(� ��
� ��-=�"� 6�(%��� +�� 4?(���� 6./����� )#/#����"�:
M6#�2�� 6�(%��� �2� 6��"�� )���=�� ��H�"�.
M6�!8�� $�-�3� <#�2�� $��� -./ ���.
M�-�"6� � �0��� " A��� �2�� D:�� �#@�#C�.
M�� 4- ��6�(%��� F"�� >��-� �#�=\� 6%0��.
M�R��� 6��"��� 6�(%��� �2� ��� 4�-����.
M��#@��� �6�(%��� �2� 6�= F��.
M6�(%��� � ��" A��� P=%�� �/���.
291
M��!�"�C�#@�� ��0 �2�� )���= N.
��� !� ���15 :;������������ �&������ &��S�� :���� ?�( ������� >�� %,��
��ــــ �ام/ ا�S�TUى اE��� <�4�� %����� %D���� %������� +��(��� ������
0,635 2,52 59,2 234 33,2 131 7,6 30 ������ م� ����ت� ������� ��� ������� �������07������� ج��� م����� �� �ح�� ������ ���32 54 13,7 133 33,7 208 52,7 2,39 0,716 10������ ���� ���� ����� � ����� ���� 56 14,2 133 33,7 206 52,2 2,38 0,721 0,700 2,38 50,9 201 36,5 144 12,7 50 ت����� م����� ������ �� ����� ���� �������1712����� ������� ������� ��� ���� ����� 36 9,1 162 41,0 197 49,9 2,41 0,652 06������ � 0,692 2,36 48,1 190 39,5 156 12,4 49 �ض� ��� ��� ������� 0,748 2,28 46,1 182 36,2 143 17,7 70 ���ج� ����� ���� ��� �� �������03 0,716 2,24 40,5 160 43,0 170 16,5 65 ������ ����� ���� ��� ت�����24��� ������ ����� ج������� ������ ���02 68 17,2 170 43,0 157 39,7 2,23 0,721 0,766 2,12 36,2 143 40,0 158 23,8 94 �ت��� ������ م� ������ ����� �������36 0,655 2,21 33,9 134 52,9 209 13,2 52 �ض� ����� م����� ��� �������21 0,783 2,04 32,4 128 38,7 153 28,9 114� �ت�� ش��� ��� �� ����� ������ م� ����19 0,788 2,02 31,9 126 38,0 150 30,1 119 �ح�� ���� ���� م� ���� �� ����34 0,759 1,99 28,1 111 42,5 168 29,4 116 �ش�� ���� ������� ������� �� ���� �������29 0,649 2,12 27,8 110 56,5 223 15,7 62�ت��� �������� �������� �������28 0,723 2,01 26,3 104 47,8 189 25,8 102���� ���� ������� م� ������� �������3026����� ��� ����161 40,8 157 39,7 77 19,5 1,79 0,747 0,696 1,85 17,7 70 49,4 195 32,9 130�ت��� ������ �����15 0,734 1,74 17,2 68 39,5 156 43,3 171�ت��� ������� ��������08
# �!� 6�(%��� �2 ���"� +�� ���� .��S�)0� �#��-/�� �5��15 ��15�(
&��S�� :���� ?�( P4 ��� !� ���15):��������� �&������ ;��#��� ������� !(
��ــــ �ام/ ا�S�TUى اE��� <�4�� %����� %D���� %������� +��(��� ������
0,635 2,52 59,2 33,2234 131 7,6 30 ������ م� ����ت� ������� ��� ������� �������0710������ ���� ���� ����� � ����� ���� 56 14,2 133 33,7206 52,2 2,38 0,721 0,700 2,38 50,9 36,5201 144 12,7 50 ت����� م����� ������ �� ����� ���� �������1706������ � 0,692 2,36 48,1 39,5190 156 12,4 49 �ض� ��� ��� ������� 0,716 2,24 40,5 43,0160 170 16,5 65 ������ ����� ���� ��� ت�����24 0,721 2,23 39,7 43,0157 170 17,2 68 ���� ������ ������ ������ ����� ج���02 0,655 2,21 33,9 52,9134 209 13,2 52 �ض� ����� م����� ��� �������21 0,788 2,02 31,9 38,0126 150 30,1 119 �ح�� ���� ���� م� ���� �� ����34 0,649 2,12 27,8 56,5110 223 15,7 62�ت��� �������� �������� �������28 0,723 2,01 26,3 47,8104 189 25,8 102���� ���� ������� م� ������� �������30
292
&��S�� :���� ?�( P3 !� ������15?:��������� �&������ ;����� ������� !(�
��ــــ �ام/ ا�S�TUى اE��� <�4�� %����� %D���� %������� +��(��� ������
716, 2,39 20852,7 33,7 133 13,7 54 ���� ج��� م����� �� �ح�� ������ ������3212����� ������� ������� ��� ���� ����� 36 9,1 162 41,0 19749,9 2,41 ,652 748, 2,28 18246,1 36,2 143 17,7 70 ���ج� ����� ���� ��� �� �������03 766, 2,12 14336,2 40,0 158 23,8 94 �ت��� ������ م� ������ ����� �������36 783, 2,04 12832,4 38,7 153 28,9 114� �� ����� ������ م� ����� �ت�� ش��� ��19 759, 1,99 11128,1 42,5 168 29,4 116 �ش�� ���� ������� ������� �� ���� �������2926����� ��� ����161 40,8 157 39,7 77 19,5 1,79 ,747 696, 1,85 17,7 70 49,4 195 32,9 130�ت��� ������ �����15 734, 1,74 17,2 68 39,5 156 43,3 171�ت��� ������� ��������08
P=# �# ��.5� ��-=�"� ��H(� �9 ��!@��� +�� 4?(���� 6./����� )#/#����"�
0� ��-/�� ��= ��)16 (��%� �:
M���� P=%� <���� � $�=�� ��%�� X����.
MA��� ���� �(���( �# -�@��2��2 �".
M��6 �!� -!� )���� � ��!��6�(%��� C/� .
M���/1�A�"3� �-�� +�� .
M��)����6�(%��� ��82� .
M�"��6)#��.�� N!� "��� �6��(�� �6!����( ...
MF0���� ��'� �"�"��� U��=��.
M�-=�" �>2���� 6��-�� �:"�.
�� 6./����� U�� �� .�5!� � ����-&/�� >&�� G&��# �( 6#�!@��� 6# �!�
0�)16� �� .(
293
��� !� ���16 :;���������!����� >�� %,����� �&������ &��S�� :���� ?�(
��ــــ �ام/ ا�S�TUى اE��� <�4�� %����� %D���� %������� +��(��� ������
05� ����� ������ 0,758 2,24 43,8 173 36,7 145 19,5 77���� ���� م��� 0,788 2,16 40,3 159 35,4 140 24,3 96�ت��� ����ض� ���� ��� ��� �ح�� ح��35 0,770 2,13 37,2 147 39,0 154 23,8 94���� ���� ���� م����� م� ������ ت��� �������0911����� ����� ��� ����107 27,1 147 37,2 141 35,7 2,09 0,789 23�� ������� ����� ���� ����78 19,7 179 45,3 138 34,9 2,15 0,725 0,804 2,04 34,2 135 35,4 140 30,4 120�م��� ��� ��������25� ���� ���م� ������20 ����116 29,4 163 41,3 116 29,4 2,00 0,767 22����� � ������� ����� ������106 26,8 178 45,1 111 28,1 2,01 0,742 0,815 1,80 25,1 99 29,6 117 45,3 179���� م� ش���� ������ �� ���� ������13 0,633 2,01 20,3 80 60,0 237 19,7 78���� ���� ��� �ت��م� ������� م� �������0114����� ������ �� ���������� �202 51,1 115 29,1 78 19,7 1,69 0,782 33�������� �� ���� � 0,773 1,65 18,5 73 28,4 112 53,2 210���� ���� ���ض�� 0,771 1,54 17,2 68 19,7 78 63,0 249�م��� �������� �����ض��18 0,747 1,65 16,5 65 32,2 127 51,4 203���� م� ������27 0,731 1,69 15,9 63 37,0 146 47,1 186�م��� ��� ت����� ��������3116������� � ����� ��� ����253 64,1 99 25,1 43 10,9 1,47 0,684 0,619 1,33 8,1 32 16,5 65 75,4 298�ج� م��� ����� �� ت���� ������ م� �ج�� �������04
��� !� ��� 16):;����������������� ��#����� �&������ E2 &��S�� :���� ?�(
��ــــ �ام/ ا�S�TUى اE��� <�4�� %����� %D���� %������� +��(��� ������
� ���� ���� م��� ��05 ����� ����77 19,5145 36,7 173 43,82,24 ,758 788, 40,32,16 159 35,4 24,3140 96�ت��� ����ض� ���� ��� ��� �ح�� ح��35 770, 37,22,13 147 39,0 23,8154 94� ���� ���� م����� م� ������ ت��� ����������0923�� ������� ����� ���� ����78 19,7179 45,3 138 34,92,15 ,725 � ���� ���م� ������20 ����116 29,4163 41,3 116 29,42,00 ,767 815, 25,11,80 99 29,6 45,3117 179���� م� ش���� ������ �� ���� ������13 633, 20,32,01 80 60,0 19,7237 78���� ���� ��� �ت��م� ������� م� �������0133�������� �� ���� � 773, 18,51,65 73 28,4 53,2112 210���� ���� ���ض�� 747, 16,51,65 65 32,2 51,4127 203���� م� ������2716�� ����������� � ����� �253 64,199 25,1 43 10,91,47 ,684
��� !� ��� 16?:;����������������� �������� �&������ E1&��S�� :���� ?�(
��ــــ �ام/ا�S�TUى اE��� <�4�� %����� %D���� %������� +��(��� ������
11����� ����� ��� ����107 27,1 147 37,2 141 35,7 2,09 ,789 804, 2,04 34,2 135 35,4 140 30,4 120�م��� ��� ��������2522����� � ������� ����� ������106 26,8 178 45,1 111 28,1 2,01 ,742 14����� ������ �� ���������� �202 51,1 115 29,1 78 19,7 1,69 ,782 771, 1,54 17,2 68 19,7 78 63,0 249� �����ض���م��� �������18 731, 1,69 15,9 63 37,0 146 47,1 186�م��� ��� ت����� ��������31 619, 1,33 8,1 32 16,5 65 75,4 298�ج� م��� ����� �� ت���� ������ م� �ج�� �������04
294
��C:;�1���� 0�1 "# &������ B2���� <��
� م���� ������ ���� ب����.1 ������� �����:
N��&� � &���� )&�( �)#��@�� �� 6���/� �� ;2��� 6#��-#��� 6"��-�� )�����
-�/� 6&�#!�� -�� � I-� -./�� I��"� �#�� 6#8=%�� ���� �#� 6��- 60��.��&����
� )�-=�"� -� ��/���� �#S �%���� U���� �� 6#��@�� C�� �# �&��� 6&��- ���=� 6H2��
�&( +&�� 6�#!�� -�� � )/�- �#� 6�-����� ������ )��!� �"2� )�0� �����=�
�(&% & )-&8�� �-./�� J#�� +�� .�/�- �#� � �6#8=%�� J##�� �� J#��
0� ��-/�� .2��# 6 �@8�)17.(
!� ������17 :7��� �#��/��� -�� ������ ; &��� ;�� � ��/4��� ���) ;
1 -1,000** ,200** ,182**,000 ,000 ,000
395 395 395 395-1,000** 1 -,200** -,182**
,000 ,000 ,000395 395 395 395
,200** -,200** 1 ,219**,000 ,000 ,000395 395 395 395
,182** -,182** ,219** 1,000 ,000 ,000395 395 395 395
Pearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)N
degré type A
degré type B
degré type C
degré du stress
degré type A degré type B degré type Cdegré du
stress
Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).**.
52�� 6&��- I��"� -�� 6��- ������ )��!� �( �� 6 �@8��� C�� ��= ��0.01 W
&&� -&./�� )&/�- � � ����� )/�- �#� ������ ��!� �-0 ;#20.182 �&�!�� �
&� -./�� )/�- � � ����� )/�- �#� ������M0.182 ��� �&�!� �� �#&� �&���
&� �-� -./�� )/�- � B ����� )/�-0.219���� �� �.
>�� �,� ����� ��(�# �#��� :
�60���� �#� 6��- 6�/��� 6#8=%�� B �� #�� -./�� I��"� �.
�� ����� �#� 6��- 6��" 60�� -./�� I��"� �#��.
295
;2��� +��3� 6"#:��� 6#��@�� ��(� >��� �&�� < ���� ��� 6/#���� � � W)��2� -0
�#�� )� � CO��? � ��-" 6"��-Sadin & al 1996 ���( 6#8=%�� )��(� �� ���B ��
)��#R���� �� -!� -./�� 6���������-#-.� ����� .��( -�@�� I-� -�-!�"� <�= �"�
)������� N!�� 6�8Q�.�� ���!# � ����� �� ���� )��#R� -&./�� 6������� �&�
-./Q� 6#��"�� )��#H,��� 6���� ��� ���( ;#2.
;2�� ���0 �-� ��# Friedman�-��,�� Rosenman )1959M1974(�#&����� ��2
���� ��/ +�� W� �� �&( �&� ������������� Greer & Morris 1980�-&!��
����E�� �F7�,6Temoshok&al )1981M1985(��(� �&���/� &��� 6#����� 6"��-��
�����;M$F7�,� E��� Grossarth–Maticek & all 1988)���" �%� I-� +�� .
I-&!�# ����� -./�� I��"�� 6#8=%�� ���� �#� 60�!�� �� N��� � +�� �! -# ��
4�#H( 6# �H )��#R�� $��=� �� S��� +�! �6# �H�� -�-2�� �&:�?/�� F&��/��� �#&� A�
�#�"&�( B � �� �#&����� �� �( �� -(O� �2�� ;2��� D:�� �� �� I�=3� )!��/����
4-&#? �&���� �-./�� I��"� U@��� 6��� �H(� �.�!/# � P:8=�� �� ���2#
�#�"&��� �#�&� �=�- 6�#!� P:8= �� >�� �. �>��� 6/#��( ����#H,� ��.5 ���2� �
6#���� )���@�� ��= �� �.5#" � ��� _-./�� I��"� U@��� ��#S �� �H(� �����.
� م���� ������ ������ ب��.1.1 :�ب��� ����� �������
�# 6�#���� 6 �@8��� �9 �-./�� I��"�� .�0��� 6#8=%�� ���� -!�� P=#
0� ��-/��)18 (��� )��!� �.5� 6��- I��"� -�� 6��- � 6�/�� ��0.05 )&/�- �#�
6#:�-!�� -!� �-� � �-./�� )/�- � � ����� -!��)X����� � 6#" ����(��!� �-0 ;#2 �
����� &� -./�� )/�-� �/!�"�� -!� )/�- 0.264 !"�� � �.��� B�-��� -!� � �
&� ?/��� �2�0.170 =�� �#�!��� -!� � �&� )�!@��� �� /�0.230 6&#:�-!�� -!� �� �
��" ������ ��!� �( -� )M0.012 (��- �#S ��(�.
296
��� !� ���18 :�#��/� &��� ;�� � ��/4��� ���) ��) ;�� -�� ������ ;7��� Correlations
1 ,600** ,412** ,389**-1,000** -,600** -,412** -,389** ,095 ,264** ,264**,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,059 ,000 ,000
395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395,600** 1 ,653** ,393** -,600** -1,000** -,653** -,393** ,091 ,300** ,170**,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,071 ,000 ,001395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395,412** ,653** 1 ,401** -,412** -,653** -1,000** -,401** -,021 ,200** -,012,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,677 ,000 ,817
395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
,389** ,393** ,401** 1 -,389** -,393** -,401** -1,000** ,195** ,052 ,230**,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,302 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
-1,000** -,600** -,412** -,389** 1 ,600** ,412** ,389** -,095 -,264** -,264**,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,059 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
-,600** -1,000** -,653** -,393** ,600** 1 ,653** ,393** -,091 -,300** -,170**,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,071 ,000 ,001395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
-,412** -,653** -1,000** -,401** ,412** ,653** 1 ,401** ,021 -,200** ,012,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,677 ,000 ,817395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
-,389** -,393** -,401** -1,000** ,389** ,393** ,401** 1 -,195** -,052 -,230**,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,302 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395,095 ,091 -,021 ,195** -,095 -,091 ,021 -,195** 1 ,339** ,249**,059 ,071 ,677 ,000 ,059 ,071 ,677 ,000 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395,264** ,300** ,200** ,052 -,264** -,300** -,200** -,052 ,339** 1 ,099*,000 ,000 ,000 ,302 ,000 ,000 ,000 ,302 ,000 ,049395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395,264** ,170** -,012 ,230** -,264** -,170** ,012 -,230** ,249** ,099* 1,000 ,001 ,817 ,000 ,000 ,001 ,817 ,000 ,000 ,049395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
Pearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)N
Pearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)N
urgence
efforts vers la réalisation
hostilité(compétitivité,ambition)
éxtériorisation desémotions
urgence Type B
efforts vers la réalisationType B
hostilité(compétitivité,ambition) Typ B
éxtériorisation desémotions Type B
cognitions dépressives
répression des émotions
degré du stress
urgencefforts vers laréalisation
hostilité(compétitivité,a
mbition)xtériorisationes émotions
urgenceType B
fforts vers laréalisation
Type B
ostilité(cométitivité,ambtion) Typ B
xtériorisationes émotions
Type Bcognitions
dépressivesrépressiones émotions
degré dustress
Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).**.
Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).*.
� .�/�- �#� 6��" 6��- ����� )��!� .� �#� � � ����� -!�� -&./�� )/�-
�- I��"� -�� 6�0.05 &&� �/!�"�� -!� ����� ��!� �-0 ;#2 �6#:�-!�� -!� �-�� �M
0.264 -!� � �&� ?/��� �2� !"��� �.��� B�-��� M0.170 �� /�=�� �#�!��� -!�� �
&� )�!@���M0.230 ��- �#S� �/�� ������ ��!� �( -� 6#:�-!�� -!� �� �&&� �-&0
0.012.
-&./�� )&/�- � ��/�- �#� ��- � �/�� ����� ��!� �.#�(� �B ����� A-!� ��
�- I��"� -�� 6�0.05 &� 6#�:�(�� )(��-�� -!� ����� ��!� �-0 ;#2 �0.249 -&!��
&� �!@��� G�(��0.099.
297
�# � D���"� �� ��(�# <�" �� 0���� �:
��-./�� I��"� �#� � � ����� �/!�"�� -!� �#� 6��- 6�/�� 60�� -�/.
��#&�� � ���&�� ?/��� �2� !"�� � �.��� B�-��� -!� �#� 6��- 6�/�� 60�� -�/�
-./�� I��"�.
�I��"&� �#�� � ����� )�!@��� �� /�=�� �#�!��� -!� �#� 6��- 6�/�� 60�� -�/�
-./��.
�/� -� 6#:�-!�� -!� �#� 6��- 60�� -�)X�&���� �6#" ���� (I��"&� �#&�� � ���&��
-./��.
�-./�� I��"� �#�� � ����� �/!�"�� -!� �#� 6��- 6��" 60�� -�/�.
��#&�� � ���&�� ?&/��� �2� !"��� �.��� B�-��� -!� �#� 6��- 6��" 60�� -�/�
-./�� I��"�.
���" 60�� -�/� I��"&� �#�� � ����� )�!@��� �� /�=�� �#�!��� -!� �#� 6��- 6
-./��.
�6#:�-!�� -!� �#� 6��- 60�� -�/� -�)X����� �6#" ���� (-./�� I��"� �#�� � �����.
�-./�� I��"� �#�� B ����� 6#�:�(�� )(��-�� -!� �#� 6��- 6�/�� 60�� -�/�.
���- 6�/�� 60�� -�/�-./�� I��"� �#�� B ����� �!@��� G�(�� -!� �#� 6.
6#��@�� 6#��@�� �9 �#�� �)1.1 ( �,� 6�:��� �#&� 6&�#!�� -��& � I-� 6��- 60�� >��
� -!�� -0 W-./�� I��"�� 6#8=%�� ��� -&!� P&=# &�# �-� � �.�5!� )��2�
6#:�-!�� .-(O� >��� � �D:�� )"��- 6&"��-( 6����� 6#�.� )���/� )���� E����
��7����� greenglass 1995 6"��-� �4��"3� ��2 -� ���� Pradhan ������� Misra
1996 B��?3� ��2 6"��-� � ���� �/��� �#��!�� � �� ��*Idemudia &:��?��2000
6&"��- ��(� �>����� 6��!�� )����� ��2 -������ �-���� 1986 &2 �#��&!�� ��
�##���/��.-!�� �#� ��-�� ������ ��� I?!# �� �(�#� :� ��/!�"�� &�.��� B&�-���
298
�� +&�� -&./�� I��"� �#�� � ����� A�� I-� )�!@��� �� /�=�� �#�!���� � !"���
6&:#��� �&5 & 6# �� ��R� +�� N�!��� $0�� -�@�� F�� P:8=�� C�� ��(
�� ?&/���� �)&0��� 6&�#�� �#-&���� -&!� ���� "�� ��� 6#�:�?/�� 6#���/��� 6#�.�
)���8&�� ��(� ���2� �� -#?# )�!@��� �� /�=�� �#�!��� �� +�� 6 �� .�� &�(
�#� ��-�� ������ I��"&� �#&�� B ����� I-� �!@��� G�(��� 6#�:�(�� )(��-�� A-!�
-./�� �&��/�� B�-��� -�@�� F -# � P:8=�� �� U���� ��� �� +�� I?!# �� �(�#
6&./��� +&�� �-&0 �&#S �#�2"�� -�@�� �!/� 6#�:�(�� )(��-� �#�"�� �.��� ��
6�2%&�� f&#�@�� -�@�� 68�@�� �!# � �!@��� G�(��� �6#�/#� 6./��� 4-./��� $0�����
� ��� 6#�0��� U&@��� 6&��� �&H(� ��!/# �� �#/�= R#�@� -./��� N�!��� �?�
-./�� ��!%�� I��"� .
&� F&� N�&!�# -./�� I��"�� 6#:�-!�� ��(� �#� ��-�� �#S ������ �� �#2
�&&��,( 4-&&� )&&"��- �&&#�� )�&&8�� ��"&&�/ CO�&&�?� 1991 ��&&(� "����,���
�-� ����Graziani&Swendsen 2004������ Williams 1998 . -&0 A�&�� ��3� ���
� 6#8&=%�� ��� J#�� �--2 ��� 6#:�-!�� ��5� ��( �H��� 6# �H 6#8= +�� -�!#
-�&@�� 6#8=%� 4?#���� P:8=�� �� �8� � �1?&/ �(%&� �&���� �A�&:�?/��
-� �( �� #""� .
1.2.��7�������� ��/4��� ���) -����#��W��� �� ;���N���� ?�( &��� ::
)&: $��=� �6��-�� ;#2 �� . ��=� -� �� 60�!�� C�� $��=� +�� $�0���
6# ��S��#-�� ;2��� )��#R��)6&�.��� �6&#�-03� � �#�!��� I��"��� ���!�� �J�/��(&� �
�� )/�- �#� � ��� �( )/�- �#� ������ )��!� �"2 �&( I-&� >&�� � �-./
)��#R���� ): �� 6: . �# �( )�( :
).����� ��N�� :
0� ��-/�� G��# )19 ( �#&� �&����� ��!� 6��- ;#2 �� �@��=� J�/�� �: ��
� 6#8=%�� ���� W-./�� I��"� 6��- I��"� -�� ��- �. 0.01�� ��(��� I-� .
299
�9 �#�� �:
��!�� 6��- G�8&� J�&/�� $��=� $��=� -./�� I��"� � B �� �� ���3� �#� 60
��(���.
��� !� ���19 :;7��� &��� :���� � ��/4��� ���) -�� ������ ����� ��N�� ?�(
����� ;2# @���* �����3 ) ����� 0.079 0.198**? ����� -0.079 -0.198**H ����� 0.0171 0.240**
** I��"� -�� 6��- )��!�0.01*I��"� -�� 6��- )��!�0.05
6#��@�� 6#��@�� �� A�)2.1 ( I��"&� � 6#8&=%�� ���� �#� 60�!�� 6��- �,� 6�:���
0 6# ��S��#-�� )��#R���� ): $��=� $��=� -./�� �&#R�� I��"&� +&�� )&��2� -
��(�&&�� G�8&&� J�&&/��.)&&"��- �&&���H� &&� F&&� <&&@�# &&� �&&� �
Carver,Diamond&Humphries,1985; Contrada&Krantz,1988; Houston,1986 �� �&&&�
I-&� �� �#-&%���� I-� 1��" W����� J@� �� ;��� �� 6#�/�"� �H(� � ����� �� ��(���
�&@�3� )Lawler,Alen,Cricher&Standard,1981; Lundberg, 1986; Mathews&Jennings,1984;
Thoresen&Pattillo,1988 ( �-&!� �#&"� ��&#R�� 6#8&=%�� ��� �� �!/# � A��� ��3�
;��� I-� -./Q� .��&= 4-&2 +&�� J�&/ �( P:8= ;2��� 6#��� �.5# ��
� A��� C/��� �� � �4-./��� $0����� F� .��@� ���#� �� )-Schelley Taylor �&.�#�
��0 -./�� ��2 )"��-�� �#(�%��� �� ��52� �� -!�1995 �&� .�&�S� ��(�&��
D:���� )���� W>�� S� ;��� +�� 4��&��� ����.��� �#/�� �#�(��� �� +�� �����#�
�/��� �� $��=# �(%� 4-./��� $0����� F� ��@�� .��!/#)Bee&Bjorklund, 2004, pp345-
346(.
?.��N�������:
��-/�� ��= �� 0�)20(��- -&./�� 6#8&=%�� �&�� ����� ��!� �� 52�� �
6��- I��"� -��0.01 6#��!�� 6:@�� I-�41M502 W� �� �#����� 6�"��� �� &�� �&�
300
�#�#��� �#�: �R8� I-� ��-)20M30�31M40("���B ����� 6�.
��� !� ���20 : &��� :���� � ��/4��� ���) -�� ������ ;7��� ����� ��N�� ?�(
����� ;2# 20 -3031-4041-5050+) ����� 0.167 0.122 0.298**-0.024 ? ����� -0.167 -0.122 -0.298**0.024 H ����� 0.309**0.237**0.168 -0.263
** I��"� -�� 6��- )��!�0.01*I��"� -�� 6��- )��!�0.05
�� A� :
�6��- G�8&� �&�!�� ): $��=� $��=� -./�� I��"� � � �� �#����� �#� 60�!��
6:@��41M50.
�6��- B ����� �#� 60�!�� &�!�� )&: $��=&� $��=� -./�� I��"� �G�8&� �
�#�:@��20M31�31M40.
6#��@�� 6#��@�� ��(� >��� �)2.1 ( �- �,� 6�:��� 6&=%�� �&��� �#� 60�!�� 6�
�I��"&� +&�� )��2� -0 �6# ��S��#-�� )��#R���� ): $��=� $��=� -./�� I��"�
./Q� �#�-!� �#�#R�� � �� 6#8=%�� ��� �!/# �� W��!�� �#R�� 6:@�� I-� -6&#��!��
41M50�� �R83� ):@�� 6�"��� �-!� ��#R�� B ����� � ��� 416�" .
H.:������ ��N��"�������:
0� ��-/�� C�.5# �� � � )21(-&./��� 6#8&=%�� ��� �#� ������ ��!� �9 �
6��- I��"� -�� ��-0.01 #�!��� � �"����� #�!��� 6: I-� W� �� �#����� 6�"��� A��H��
:�-���� #�!��� 6: �-�� ):@�� �( I-� ��- �. �B ����� 6�"��� �� .
��� !� ���21 : &��� :���� � ��/4��� ���) -�� ������ ;7��� "������� :������ ��N�� ?�(
:������ ;2#"�������
"2� ��� �����/"��)��C �"��
) ����� -0.523 0.220**0.303**0.183 ? ����� 0.523 -0.220**-0.303**-0.183 H ����� 0.240 0.223**0.227**0.245*
** I��"� -�� 6��- )��!�0.01*I��"� -�� 6��- )��!�0.05
301
�� A�:
�� �� �#����� �#� 60�!�� 6��- $��=&� $��=� -./�� I��"� �I��"&��� )&:
�"����� #�!��� �: G�8� �#�!���/A��H�� � � ""3�.
�B ����� �#� 60�!�� 6��- $��=� $��=� -./�� I��"� � &�#�!��� I��"��� ):
�"����� #�!��� ): G�8�/ !�/��� �A��H�� � ""3� .
�6#��@�� �9 �#�� 6#��@�� )2.1 ( �- �,� 6�:��� 6#8&=%�� �&��� �#&� 6&0�!�� 6�
�I��"&� +&�� <&�2�� 6&# ��S��#-�� )��#R���� ): $��=� $��=� -./�� I��"�
�#�!��� I��"��� �#R��.�!/# �� -&./Q� �-&!� ��&#R�� � �� 6#8=%�� ��� ��
�"����� #�!��� I��"� I-� / ""3� ���H�� ��&#R�� B ���&�� �(&% �#&2 W�� A
#�!��� I��"� -#-?� -./Q� �-!� .
.�� ��N����� �:
J(!# 0� ��-/�� )22 ( &�: I-&� -./�� 6#8=%�� ��� ����� ��!�� 6��- -�/�
6#�-03�10M18�19M27+&�� 6 &�� 6&��-�� C�� ��%� ��#� W� �� �#����� 6�"��� ��
�#�-0� �03� 6: >�� )0M9(B ����� I-� >��� .
��� !� ���22 :������ ;7��� &��� :���� � ��/4��� ���) -�� ��� ��� ��N�� ?�(
��� ��� ;2# 0-910-1819-2728-36) ����� 0.075 0.273**0.329**0.020 ? ����� -0.075 -0.273**-0.329**-0.020
�����H0.192*0.380**0.170**-0.267 ** I��"� -�� 6��- )��!�0.01*I��"� -�� 6��- )��!�0.05
�� +�!��:
�6&#�-03� )���&" $��=� $��=� -./�� I��"� � � �� �#����� �#� 60�!�� 6��-
�: G�8�10M18�19M27.
�6��- �=� -./�� I��"� � B ����� �#� 60�!�� G�8&� 6#�-03� )���" $��=� $�
): 0M9�10M18�19M27.
302
�9 �#�� �6#��@�� 6#��@��)2.1 ( �� 6��- �,� 6�:��� 6#8&=%�� �&��� �#&� 6&0�!
�I��"&� +&�� <&�2�� 6&# ��S��#-�� )��#R���� ): $��=� $��=� -./�� I��"�
6#�-03� �#R��.
$.��&��� ��N��:
-./�� 6#8=%�� ��� ����# ��- �����)0� ��-/�� �5��23 ( �&� &�: I-&�
-&#����� 6&#�-��� 6#�2�� �: I-� � W� �� �#����� 6�"��� )�/!�"��� 6#�-��� 6#�2��
B ����� 6�"���.
��� !� ���23 :;7���-�� ������ &��� :���� � ��/4��� ���) ��&��� ��N�� ?�(
�� ;2#��&� ���(����� ���
����� ;������� ������
) ����� 0.205**0.173 0.367**-0.077 ? ����� -0.205**-0.173 -0.367**0.077 H ����� 0.159*0.378**0.156 0.145
**6��- )��!� I��"� -�� 0.01*I��"� -�� 6��- )��!�0.05
�� A�:
�G�8&� 6&�.��� $��=&� $&��=� -./�� I��"�� � �� �#����� �#� 60�!�� 6��-
)�/!�"��� 6#�-��� 6#�2��.
�6&#�2�� G�8&� 6&�.��� $��=� $��=� -./�� I��"�� B ����� �#� 60�!�� 6��-
�� 6#�-���-#���.
�!/# �� 6#��@�� 6#��@��)2.1 ( �- �,� 6�:��� 6#8&=%�� �&��� �#&� 6&0�!�� 6�
�I��"&� +&�� <&�2�� 6&# ��S��#-�� )��#R���� ): $��=� $��=� -./�� I��"�
�#� 6�.��� �#R��.
��(�# �$�" �� 0���� ��,� ����� 6#��@�� 6#��@��)2.1()��2� -0 I��"&� +��
;2��� 6# ��S��#-�� )��#R���� �(.
303
2. &��� <���) � ��/4��� ���) -�� ��7���:
�#�� 6 �@8� ������ )��!� 0� ��-/�� )24(�&��� )/�- ����� )��!� ��
6��- I��"� -�� 6��- .�( -./�� N���� )/�-� 6#8=%��0.01 P&=�� �-&� &� �
� ����� N���3� B ���� 6#-"&/�� N���3� � ����� ����� ��!� �( ;#2 W6#-"/��
0.137 6#"@��� N���3� � �0.187 6#(��"�� N���3� � �0.156.�&���� ��!� f�� �#
6#-"/�� N���3� � �����M0.137 6#"@��� N���3� � �M0.187 6#(��"�� N���3�� M
0.156W( -� B ����� �� 6#"&@��� N���3&� �&����� ��!� �0.283 N���3&� � �
6#(��"��0.221���3� � �N6#-"/�� 0.089 �����!�����-�� �#S -#2���.
��� !� ���24 :#��/� &��� <���) ;�� � ��/4��� ���) ;�� -�� ������ ;7��� �
1 -1,000** ,200** ,137** ,187** ,156**,000 ,000 ,006 ,000 ,002
395 395 395 395 395 395-1,000** 1 -,200** -,137** -,187** -,156**
,000 ,000 ,006 ,000 ,002395 395 395 395 395 395
,200** -,200** 1 ,089 ,283** ,221**,000 ,000 ,076 ,000 ,000395 395 395 395 395 395
,137** -,137** ,089 1 ,613** ,597**,006 ,006 ,076 ,000 ,000395 395 395 395 395 395
,187** -,187** ,283** ,613** 1 ,766**,000 ,000 ,000 ,000 ,000395 395 395 395 395 395
,156** -,156** ,221** ,597** ,766** 1,002 ,002 ,000 ,000 ,000395 395 395 395 395 395
Pearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)N
degré type A
degré type B
degré type C
dgr symp somatq
dgr symp psychq
dgr symp comport
degré type A degré type B degré type Cdgr sympsomatq
dgr symppsychq
dgr sympcomport
Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).**.
�,� ����� ��(�# �#�� �:
�6�/�� 60�� >��6#(��"��� 6#"@���� 6#-"/�� -./�� N���� � � ����� �#� 6��- .
�6#(��"��� 6#"@���� 6#-"/�� -./�� N���� � � ����� �#� 6��- 6��" 60�� >��.
�6#(��"��� 6#"@��� -./�� N���� � B ����� �#� 6��- 6�/�� 60�� >��.
�-./�� N���� � B ����� �#� 6��- 60�� >�� J#�6#-"/�� .
304
-�/� �-@� ��� 6#�H�� 6"#:��� 6#��@�� �9 �>�� �� 0���� ��&��� �#&� 6��- 60��
"&� +&�� )&��2� -0 ��(� �6�#!�� -�� � I-� -./�� N���� �#�� 6#8=%�� �&( I��
1�H�"� �N���3� �( � ���3� # 6#-"/�� N���3� � B ����� P=# �.
#� >�� �� A� &��� N��&�3� 6&#��� & ��HO� ��� 6#8=%�� ��� ����� �
P&=� D:�� �� �#�� ��8��� $�" � F� /"�# ��� ��� �4-./��� $0����� ��= �.5�
6&"��- �&#�� )�8�� � F� <@�#� W-./�� I��"� � 6H�H�� ���3� �#� 60�!�� !������
K'��#� Tramill&al 1984 +�� )#�/� ��� �123 ?&�(�/ G"&� �-=�"� � !�/ ���
�%���)6�-!��� 6="��� ()���� <�0 J#���)DAS (������ J&#�� �&� 4�#8��� 6="���� �
����� G#�8�� <���� )TIMAS(<���� 6!@����� )/�-�� � ����� ����� �� �)�)�&��� <�0
G#�8�� <����(+�� 6 �� �6"��-E�,�# E�#� �# Vizec-Vidovic 1984 +&�� 170�&��
� ����� )�" �� )-/� ���� �A�-# � ?/���� 4��=��� 6��!���� )&����� 6#����&"��
�� ���� -� )��%O�� #���/ � �4�� �&� &���� -�� ���!�� �� �&2� �4
� �<����� ��:�(��� �6#���"�(#"�� N���3�� )��&�� �#-�� �� 6�@=���� 6/�-��)9�����
2006 A 9A92 93(.
N���,&� �&����� C&/�� ; �� � �� �#����� �#� 52���� �#���� < ��# �(
-��� ��� )"��-�� D:�� -./��$F7�, � ����Miller&al 1991 &./:�� )�& � ���
� ����� A�� �� 6#:���� 6#����� N���3� 6�8Q� �#� �H(� � ����� A�� �� +��.
�� -�&/� -� -./Q� 6#-"/�� N���� � B ����� �#� 6��- 60����� +&�� F/�# -�
�#���� ���� 4-� B�2# B �����3�-./�� 6#-"/�� N���.
2.1.-�� ��7��� ��/4��� ���) ��) &��� <���) �:
0� ��-/�� ����� )��!� 6 �@8� ��= �� )25(652�� ��(�# �)��&!� ��
I��"&� -&�� 6&��- 6&�/�� .�( -./�� N���,� � 6#8=%�� ��� -!�� )/�- �����
6��-0.05 6&��- �&(� � ��� 6@��=��� N���3� 6#:�-!�� -!� ����� P=� ��� �-�� �.
��� -!�� )/�- ����� )��!� )�( �# -&�� 6&��- 6&��" .�( -./�� N���,� �
305
��- I��"� 60.05�N��&�3� �� 6H�H�� U���3� 6#:�-!�� -!� ����� .�� 68=�� �-� �
6��- �(� � ��� .6#�:�(�� )(��-�� -!� )/�- ����� ��!� �( -� �B ����� -!�� ��
6��- I��"� -�� �#��- �#�/�� 6#(��"�� � 6#"@��� N���3�0.05 !� �(# � �#2 ���
�&� ��- &�/�� ����� �!@��� G�(�� -!� ����� ��#� W��- 6#-"/�� N���3� ������
6��-�� I��"� +�� �#0��� ������ ��!� �8# � ;#2 �6#"@��� N���3�.
��� !� ���25 :��/� ��/4��� ���) ��) ;�� -�� ������ ;7��� �# &��� <���) ;�� �
1 ,600** ,412** ,389**-1,000** -,600** -,412** -,389** ,095 ,264** ,232** ,251** ,206**,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,059 ,000 ,000 ,000 ,000
395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395,600** 1 ,653** ,393** -,600** -1,000** -,653** -,393** ,091 ,300** ,156** ,178** ,104*,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,071 ,000 ,002 ,000 ,040395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395,412** ,653** 1 ,401** -,412** -,653** -1,000** -,401** -,021 ,200** -,022 ,015 -,025,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,677 ,000 ,657 ,768 ,622
395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
,389** ,393** ,401** 1 -,389** -,393** -,401** -1,000** ,195** ,052 ,139** ,223** ,261**,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,302 ,006 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
-1,000** -,600** -,412** -,389** 1 ,600** ,412** ,389** -,095 -,264** -,232** -,251** -,206**,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,059 ,000 ,000 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
-,600** -1,000** -,653** -,393** ,600** 1 ,653** ,393** -,091 -,300** -,156** -,178** -,104*,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,071 ,000 ,002 ,000 ,040395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
-,412** -,653** -1,000** -,401** ,412** ,653** 1 ,401** ,021 -,200** ,022 -,015 ,025,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,677 ,000 ,657 ,768 ,622395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
-,389** -,393** -,401** -1,000** ,389** ,393** ,401** 1 -,195** -,052 -,139** -,223** -,261**,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,302 ,006 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395,095 ,091 -,021 ,195** -,095 -,091 ,021 -,195** 1 ,339** ,095 ,307** ,277**,059 ,071 ,677 ,000 ,059 ,071 ,677 ,000 ,000 ,059 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395,264** ,300** ,200** ,052 -,264** -,300** -,200** -,052 ,339** 1 ,048 ,144** ,071,000 ,000 ,000 ,302 ,000 ,000 ,000 ,302 ,000 ,344 ,004 ,161395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395,232** ,156** -,022 ,139** -,232** -,156** ,022 -,139** ,095 ,048 1 ,613** ,597**,000 ,002 ,657 ,006 ,000 ,002 ,657 ,006 ,059 ,344 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395,251** ,178** ,015 ,223** -,251** -,178** -,015 -,223** ,307** ,144** ,613** 1 ,766**,000 ,000 ,768 ,000 ,000 ,000 ,768 ,000 ,000 ,004 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395,206** ,104* -,025 ,261** -,206** -,104* ,025 -,261** ,277** ,071 ,597** ,766** 1,000 ,040 ,622 ,000 ,000 ,040 ,622 ,000 ,000 ,161 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
Pearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)N
Pearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)N
urgence
efforts vers la réalisation
hostilité(compétitivité,ambition)
éxtériorisation desémotions
urgence Type B
efforts vers la réalisationType B
hostilité(compétitivité,ambition) Typ B
éxtériorisation desémotions Type B
cognitions dépressives
répression des émotions
dgr symp somatq
dgr symp psychq
dgr symp comport
urgenceforts vers laréalisation
hostilité(compétitivité,a
mbition)xtériorisationes émotions
urgenceType B
fforts vers laréalisation
Type B
ostilité(cométitivité,ambion) Typ B
xtériorisationes émotions
Type Bcognitionsépressives
répressiones émotions
dgr sympsomatq
dgr symppsychq
dgr sympcomport
Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).**.
Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).*.
306
�# � +�� P�=� �� ��(�# �#�� �:
�6#-"&/�� -&./�� N��&�� � � ���&�� �/!�&"�� -!� �#� 6��- 6�/�� 60�� -�/�
6#(��"�� � 6#"@����.
�� ���&�� ?&/��� �&2� !"&��� &�.��� B�-&��� -!� �#� 6��- 6�/�� 60�� -�/�
6#(��"��� 6#"@���� 6#-"/�� -./�� N�����.
�� -�/� N��&��� � ���&�� )�&!@��� �� /�=�� �#�!��� -!� �#� 6��- 6�/�� 60�
6#(��"��� 6#"@���� 6#-"/�� -./��.
�6#"&@���� 6#-"&/�� -&./�� N��&��� � ����� 6#:�-!�� -!� �#� 6��- 60�� -�/� -�
6#(��"���.
�-&./�� N��&��� � ���&�� �/!�&"�� -!� �#� 6��- 6��" 60�� -�/� 6#-"&/��
6#(��"��� 6#"@����.
�� ���&�� ?&/��� �&2� !"&��� &�.��� B�-��� -!� �#� 6��- 6��" 60�� -�/�
6#(��"��� 6#"@���� 6#-"/�� -./�� N�����.
�N��&��� � ���&�� )�&!@��� �� /�=�� �#�!��� -!� �#� 6��- 6��" 60�� -�/�
(��"��� 6#"@���� 6#-"/�� -./��6#.
�6#"&@���� 6#-"&/�� -&./�� N����� � ����� 6#:�-!�� -!� �#� 6��- 60�� -�/� -�
6#(��"���.
�-&./�� N��&�� � B ���&�� 6&#�:�(�� )(��-�� -!� �#� 6��- 6�/�� 60�� -�/�
6#(��"��� 6#"@���.
�N��&�3� � B ���&�� 6&#�:�(�� )(��-�� -!� �#� 6��- 60�� -�/� -� 6#-"&/��
-./Q�.
�N���3� � B ����� �!@��� G�(�� -!� �#� 6��- 6�/�� 60�� -�/� -./Q� 6#"@���.
�N���3� � B ����� �!@��� G�(�� -!� �#� 6��- 60�� -�/� -� 6#(��"&��� 6#-"/��
-./Q�.
307
>��� ��(� �6#��@�� 6#��@��)1.2 ( ��� -�/�� I�� - 60�� #&� 6�� �&��� -&!�� �
� 6#8=%�� �-&� &� -&!�3� �( P�8=� )��2� -0 �6�#!�� -�� � I-� -./�� N����
-!�� :6#:�-!��)<�2�� �( �&!@��� G�(�� �)6�"&�� )&��2�1/3(6&#�:�(�� )&(��-�� �
)6�"�� )��2�2/3.(
>��� ��#�� �8�� � F� 6#:�-!�� -!� D:�� N�!�� ������ �&�?�COGanster&al
1991 ��(� "��,����-� ���� Graziani&Swendsen 2004�I-&� 6#:�-!�� -!� �� ��
����� ��/�"�� �#H� ����� ����# )4-&./��� $0����� 1�?� 6#/���#?#@�� .��� )&"��-
�-��� �������# �����2002 M.Ferreri � & � ���&�� ���"3 --.��� ��-�� )-(�
���# 6#:�-!�� ��(� +�� 4?(�� )�-./��� F� $#(�.
�&H�� 1&��� �#�� ��� �� ��#"@� �(�# ������Cox �������� 9Griffiths
�!�� ,��,���2000 Rial-Gonzalez ��!�&� (��&" ���"� �� � ����� �� �� �H,&���
��� 6#��R�� 6 �H�� #�� ��� +�� �#�-��� -�� 3� ?#�� 6&#�!@�� 6��"� B� #&��� &�� �
.#�� F��/��� � ��# � ���.
�-!� D:�� �#� N�!�� �!@��� G�(�� D:�� F� .�5!� 6"��-��� ��������
��&'��# Mara Julius&al 6&#O����� 1971M1983� �&.�#� � >�&%��#� 6&"��-1985
�6&&"��- � ���������$F7���, 1990Contrada&al .-&&!� D:&&�� �&&#�� �#&&2 &&
���� D:�� F� <@��� 6#�:�(�� )(��-��E������ 1987� �)&"��- "�����)Antoni
�-�� �� 1988 Goodkin ��D������ Wirsching �CO��? 1982 .
2.2.-�� ��7���� ��/4��� ���) &��� <���)��#��W��� �� ;���N���� ?�( :
).������� ��N:
0����0� ��-/�� ��)26(�� 652�� ��(�# �:
MI��"&� -&�� 6��- 6#(��"��� �6#"@��� -./�� N���,� � �� �#����� ����� )��!�
6��-0.01��(��� I-� �� .
308
��� !� ���26:� ��/4��� ���) -�� ������ ;7��� <���) &��� ����� ��N�� ?�(
�� ���� <����� ������� <����� �������� <����� ����� ������
) ����� 0.159 0.098 -0.005 0.243**0.040 0.186**? ����� -0.159 -0.098 0.005 -0.243**-0.040 -0.186**H ����� -0.022 0.132*0.326**0.262**0.149 0.248**
**� 6��- )��!� I��"� -�0.01*I��"� -�� 6��- )��!�0.05
M�#"�/�� I-� 6��- �#S 6#-"/�� N���3� � �� �#����� ����� )��!� .
M6&��- I��"&� -&�� 6��- 6#(��"��� �6#-"/�� N���3� B ����� ����� ��!� 0.01 �
�0.05�� ��(��� I-� � ������ +�� .
M���� ��!� N���3� B ����� � 6��- I��"� -�� ��- 6#"@���0.01 �#"�/�� I-�.
�� A� :
�$��=&� $&��=� 6#(��"��� 6#"@��� -./�� N���� � � �� �#����� �#� 60�!�� 6��-
��(��� G�8� J�/��.
�$��=� � 6#-"/�� N���3� � � �� �#����� �#� 60�!�� 6��- J�/�� $��=�.
��� 6��- J�&/�� $��=&� $&��=� 6#(��"&��� 6#-"/�� N���3� � B ����� �#� 60�!
��(��� G�8�.
�N���3� � B ����� �#� 60�!�� 6��- 6#"@��� $��=� �J�/�� $��=�.
6#��@�� 6#��@�� �!/# ��)2.2 ( �- �,� 6�:��� 6#8&=%�� �&��� �#&� 6&0�!�� 6&�
���=� $��=� -./�� N���� +&�� &#:?/ <&�2�� 6&# ��S��#-�� )��&#R���� ): $
J�/�� �#R�� I��"� .
?.����� ��N��:
�5��� 0� ��-/��)27 (�� �#��#:
MI��"&� -�� 6��- 6#"@���� �6#-"/�� -./�� N���,� � �� �#����� ����� )��!�
6��-0.01 6#��!�� 6:@�� I-� �41M50�� .
309
M���� )��!� 6��- I��"� -�� 6��- 6#(��"�� -./�� N���,� � �� �#����� �0.05 �
�� 6!��� �� �#�: I-� 20M30�41M50.
M-�� ��- 6#-"/�� -./�� N���,� B ����� ����� ��!� 6&��- I��"�0.05 I-&� �
6#��!�� 6:@��31M40�� .
M�- 6#(��"�� � �6#"@��� N���3� B ����� ����� ��!� 6&��- I��"&� -�� �0.01
�0.05 �" ��(3� 6: �-� � ):@�� �( I-� � ������ +�� )50+.(
!� ������27 :;7��� � ��/4��� ���) -�� ������ <���) &��� ����� ��N�� ?�(
�� ���� <����� ������� <����� �������� <����� �����
20-3031-4041-5050+20-3031-4041-5050+20-3031-4041-5050+
)0.11 0.06 0.24**-0.12 0.14 0.15 0.29**0.13 0.19*0.11 0.20*0.08
?-0.11 -0.06 -0.24**0.12 -0.14 -0.15 -
0.29**-0.13 -0.19*-0.11 -0.20*-0.08
H0.14 0.16*-0.05 -0.31 0.40**0.24**0.28**-0.16 0.28**0.23**0.21*-0.17
** I��"� -�� 6��- )��!�0.01*)��!� I��"� -�� 6��-0.05
�� +�!�� :
�$��=&� $��=� 6#"@���� 6#-"/�� -./�� N���� � � �� �#����� �#� 60�!�� 6��-
6: G�8� ��!�� ): 41M50.
�$��=&� $��=� 6#(��"�� N���3� � � �� �#����� �#� 60�!�� 6��- �&�!�� )&:
�: G�8�20M30�41M50.
�6#-"/�� N���3� � B ����� �#� 60�!�� 6��- G�8&� �&�!�� ): $��=� $��=�
6: 31M40.
�)&: $��=&� $&��=� 6#(��"&��� 6#"@��� N���3� � B ����� �#� 60�!�� 6��-
): G�8� ��!�� 20M30�31M40�41M50.
�9 �#�� ���6#��@�� 6#��@)2.2 ( �- �,� 6�:��� 6#8&=%�� �&��� �#&� 6&0�!�� 6�
�I��"&� +&�� <&�2�� 6&# ��S��#-�� )��#R���� ): $��=� $��=� -./�� N����
��!�� �#R��.
310
H."������� :������ ��N��:
0� ��-/�� ��= ��)28(�� 52�� �:
MN���,� � �� �#����� ����� )��!� 6&��- I��"� -�� �6��- 6#-"/�� -./��0.01
�� A��H�� #�!��� 6: I-�.
M6&��- I��"&� -�� �6��- 6#"@��� -./�� N���,� � �� �#����� ����� )��!�0.01
�"����� #�!��� �� 6!��� �� �#�: I-�/A��H��� � ""3�.
M��"�� -./�� N���,� � �� �#����� ����� )��!� 6&��- I��"� -�� �6��- 6#(0.01
A��H��� � :�-���� #�!��� �� 6!��� �� �#�: I-�.
M#�!��� I��"� ): �( I-� ��- �#S 6#-"/�� -./�� N���,� B ����� ����� ��!�.
M6��- I��"� -�� ��- 6#(��"�� � �6#"@��� N���3� B ����� ����� ��!�0.01 �0.05
� ������ +�� :�-���� #�!��� 6: �-� � ):@�� �( I-�.
��� !� ���28 :;7��� � ��/4��� ���) -�� ������ <���) &��� "������� :������ ��N�� ?�(
�� ���� <����� ������� <����� �������� <����� �����
�Yا��Zا [TE�� /�T�Tي أE��^ �?��_ �Yا��Zا [TE��
/�T�Tي أE��^ �_�?� �Yا��Zا [TE�� /�T�Tي أE��^ �?��_
)-0.28 0.13 0.21**0.16 0.40 0.29**0.27**0.12 -0.70**
0.13 0.32**0.19
?0.28 -0.13 -0.21**-0.16 0.40 -
0.29**-
0.27**-0.12 0.70**-0.13 -
0.32**-0.19
H0.13 0.09 0.11 0.01 0.02 0.27**0.28**0.38**-0.29 0.23*0.21**0.27**
** I��"� -�� 6��- )��!�0.01*)��!� I��"� -�� 6��-0.05
�� A�:
�)&: $��=&� $&��=� 6#-"&/�� -./�� N���� � � �� �#����� �#� 60�!�� 6��-
A��H�� #�!��� G�8� �#�!��� I��"���.
�&� $��=� 6#"@��� N���3� � � �� �#����� �#� 60�!�� 6��- I��"&��� )&: $��=
�"����� #�!��� G�8� �#�!���/A��H�� � ""3�.
�6#(��"�� N���3� � � �� �#����� �#� 60�!�� 6��- I��"&��� )&: $��=� $��=�
A��H�� � :�-���� #�!��� G�8� �#�!���.
311
��=&� $&��=� � 6#-"&/�� -&./�� N���� � B ����� �#� 60�!�� 6��- )&: $�
�#�!��� I��"���.
�6#(��"&��� 6#"&@��� N���3� � B ����� �#� 60�!�� 6��- )&: $��=&� $&��=�
�"����� #�!��� ): G�8� �#�!��� I��"���/ !�/��� �A��H�� � ""3�.
�9 �#�� �6#��@�� 6#��@��)2.2 ( �- �,� 6�:��� #8&=%�� �&��� �#&� 6&0�!�� 6&� 6
�I��"&� +&�� <&�2�� 6&# ��S��#-�� )��#R���� ): $��=� $��=� -./�� N����
#�!��� I��"� �#R��6#-"/�� -./�� N���� � B ����� �#� 60�!�� P=# � 1�H�"� �.
.��� ��� ��N��:
0� ��-/�� �.5#)29 (��:
M-"/�� -./�� N���,� � �� �#����� ����� )��!� I��"&� -�� 6��- 6#"@���� �6#
6��-0.01 �0.05 6#�-03� �: �� 6!��� �� �#�: I-� 10M18�19M27.
M6��- I��"� -�� 6��- 6#(��"�� N���3� � �� �#����� ����� )��!�0.01 I-&�
6: 19M27�� .
M6&��- I��"&� -�� ��- 6#-"/�� -./�� N���,� B ����� ����� ��!� 0.05 �0.01
�� 6!��� �� �#�: I-� ������ +�� 10M18�28M36.
M6&��- I��"&� -�� ��- 6#"@��� N���3� B ����� ����� ��!� 0.01 �0.05 +&��
6#�-0� �H(3� 6: �-� � ):@�� �( I-� ������)28M36.(
��� !� ���29 :;7��� � ��/4��� ���) -�� ������ <���)&��� ��� ��� ��N�� ?�(
�� ���� <����� ������� <����� �������� <����� �����0-910-1819-2728-360-910-1819-2728-360-910-1819-2728-36
)-0.02 0.29**0.26**-0.17 0.10 0.22*0.32**0.11 0.14 0.19 0.26**-0.01
?0.02 -0.29**-0.26**-0.17 -0.10 -0.22*-
0.32**-0.11 -0.14 -0.19 -
0.26**0.01
H0.07 0.22*0.03 0.44**0.26**0.40**023*0.11 0.18*0.41**0.19 -0.23
** I��"� -�� 6��- )��!�0.01*)��!� I��"� -�� 6��-0.05
312
M6&��- I��"� -�� ��- 6#(��"�� N���3� B ����� ����� ��!� 0.05 �0.01 +&��
�� 6!��� �� �#�: I-� ������0M9�10M18.
�,� ����� ��(�# �#�� �:
�$��=&� $&��=� 6#"@��� � 6#-"/�� -./�� N���� � � �� �#����� �#� 60�!�� 6��-
�: G�8� 6#�-03� )���"10M18�19M27.
�6#(��"�� N���3� � � �� �#����� �#� 60�!�� 6��- $��=� 6&#�-03� )���" $��=�
6: G�8� 19M27.
�6#-"/�� N���3� � B ����� �#� 60�!�� 6��- G�8&� 6#�-03� )���" $��=� $��=�
�: 10M18�28M36.
�6#"@��� N���3� � B ����� �#� 60�!�� 6��- G�8&� 6#�-03� )���" $��=� $��=�
): 0M9�10M18� �19M27.
��!�� 6��- 6#"@��� N���3� � B ����� �#� 60 G�8&� 6#�-03� )���" $��=� $��=�
): 0M9�10M18.
�!/# �� 6#��@�� 6#��@�� )2.2 ( �- �,� 6�:��� � 6#8=%�� ���� �#� 60�!�� 6� N����
6#�-03� �#R�� I��"� +�� <�2�� 6# ��S��#-�� )��#R���� ): $��=� $��=� -./��.
$.��&��� ��N��:
��(�# ��= �� 0� ��-/��)30( �# � 652�� :
M6&��- I��"� -�� 6��- 6#-"/�� -./�� N���,� � �� �#����� ����� )��!�0.01
�� )�/!�"�� 6: I-�.
M6&��- I��"� -�� 6��- 6#"@��� N���3� � �� �#����� ����� )��!�0.01 �0.05
): �( I-�-#����� �-�� �6�.��� .
M6��- I��"� -�� 6��- 6#(��"�� N���3� � �� �#����� ����� )��!�0.01 �0.05
)�/!�"��� 6#�-��� 6#�2�� �� 6!��� �� �#�: I-�.
313
��� !� ���30:;7��� � ��/4��� ���) -�� ������ <���) &��� ��&��� ��N�� ?�(
� <������� ��� ������� <����� �������� <�����
�����
�B��C
ا����
C`ا�
��a ا�
Uت��
?�TUا
�B�E�
ا�
�B��C
ا����
C`ا�
��a ا�
Uت��
?�TUا
�B�E�
ا�
�B��C
ا����
C`ا�
��a ا�
Uت��
?�TUا
�B�E�
ا�
)0.07 0.09 0.35**0.05 0.25**0.24*0.29**-0.12 0.23**0.10 0.26*-0.14
?-0.07 -0.09 -0.35**-0.05 -
0.25**-0.24*-0.29**
0.12 -0.23**
-0.10 -0.26*0.14
H0.10 0.13 0.08 -0.10 0.18*0.49**0.14 0.31**0.13 0.38**0.16 0.18
** I��"� -�� 6��- )��!�0.01*)��!� I��"� -�� 6��-0.05
M�#S 6#-"/�� -./�� N���,� B ����� ����� ��!�):@�� �( I-� ��- .
M6&��- I��"&� -�� ��- 6#"@��� N���3� B ����� ����� ��!�0.05 �0.01 +&��
)�/!�"�� �-�� �):@�� �( I-� ������.
M6��- I��"� -�� ��- 6#(��"�� N���3� B ����� ����� ��!�0.01 -#���� 6: I-�
�� .
�� +�!# �� :
���� �#� 60�!�� 6��- 6&�.��� $��=&� $&��=� 6#-"/�� -./�� N���� � � �� �#��
)�/!�"�� G�8�.
�G�8&� 6&�.��� $��=&� $��=� 6#"@��� N���3� � � �� �#����� �#� 60�!�� 6��-
)�/!�"��� �-#���� �6#�-��� 6#�2��.
���� $��=� $��=� 6#(��"�� N���3� � � �� �#����� �#� 60�!�� 6��- G�8&� 6&�.
)�/!�"�� � 6#�-��� 6#�2��.
�B ����� �#� 60�!�� 6��- 6�.��� $��=� $��=� � 6#-"/�� -./�� N���� �.
�B ����� �#� 60�!�� 6��- 6#"@��� N���3� �6&#�2�� G�8&� 6�.��� $��=� $��=�
-#����� � �-#���� �6#�-���.
�B ����� �#� 60�!�� 6��- �3� �6#(��"�� N�� 6&#�2�� G�8� 6�.��� $��=� $��=�
-#����.
314
��9 �#�� 6#��@�� 6#��@��)2.2 ( �- �,� 6�:��� 6#8&=%�� �&��� �#&� 6&0�!�� 6�
��&#R�� I��"� +�� <�2�� 6# ��S��#-�� )��#R���� ): $��=� $��=� -./�� N����
�� �#� 60�!�� P=# �# �-� � �6�.���6#-"/�� -./�� N���� � B ���.
� 6#8=%�� ���� �#� 60�!�� 6��- �� �� -./�� N���� )&: �( I-� ."@� )"#�
W;2��� 6# ��S��#-�� )��#R���� 6#��@�� �9 6#��@�� )2.2 ( �# 1�H�"� .�5!� <�2��
� ����� 60�� P=# �� �J�/�� �#R�� �"2 6#-"/�� N���3� N���3&� B ����� 60�
):@�� �( I-� 6��-�� �#S 6�.���� �#�!��� I��"��� A�#R�� �"2 6#-"/��.
� م���� ������ ������ ب��.3 ������� �����:
6 �@8&� ��&= �&� 52�� �-./�� �-8�� 6#8=%�� ���� ����� P=# �# �
��-/�� 0�)31()��!� �� �)/�- ����� 6�/�� .�( -./�� �-8� )/�-� � �����
6��- I��"� -�� 6��-0.05 �&(# � A��� �.��� �#�,��� I��"� �-8�� P=�� 1�H�"� �
��-.
6��" !#�/ .�� 52�� ��-8��� $��=�� � ����� )/�- ����� )��!� P=# �# �
6��- I��"� -�� 6��-0.05 � ������ P=�� �-� � �A�&�� �.��� �#�,��� I��"� �-8�
��- �(# �.
-&�� 6&��- 6�/�� -./�� �-8� )/�-� ��/�- ����� )��!� �( �B ����� ��
6��- I��"�0.05� ? ��2�� �-8�� P=�� �-� � ���- �(# � A��� �.��� �����.
315
!� ������31 :� �#��/�;�� -�� ������ ;7�� &��� � /� ;�� � ��/4��� ���)
1 -1,000** ,200** ,258** ,131** ,175** ,245** ,199** ,192** ,045 ,175**,000 ,000 ,000 ,009 ,000 ,000 ,000 ,000 ,369 ,000
395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395-1,000** 1 -,200** -,258** -,131** -,175** -,245** -,199** -,192** -,045 -,175**
,000 ,000 ,000 ,009 ,000 ,000 ,000 ,000 ,369 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395,200** -,200** 1 ,175** ,203** ,109* ,173** ,083 ,174** ,159** ,113*,000 ,000 ,000 ,000 ,031 ,001 ,100 ,001 ,002 ,025395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395,258** -,258** ,175** 1 ,491** ,500** ,435** ,520** ,408** ,479** ,500**,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395,131** -,131** ,203** ,491** 1 ,402** ,349** ,338** ,253** ,508** ,447**,009 ,009 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395,175** -,175** ,109* ,500** ,402** 1 ,478** ,333** ,479** ,352** ,249**,000 ,000 ,031 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395,245** -,245** ,173** ,435** ,349** ,478** 1 ,228** ,318** ,320** ,249**,000 ,000 ,001 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395,199** -,199** ,083 ,520** ,338** ,333** ,228** 1 ,281** ,350** ,431**,000 ,000 ,100 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395,192** -,192** ,174** ,408** ,253** ,479** ,318** ,281** 1 ,292** ,250**,000 ,000 ,001 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395,045 -,045 ,159** ,479** ,508** ,352** ,320** ,350** ,292** 1 ,508**,369 ,369 ,002 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395,175** -,175** ,113* ,500** ,447** ,249** ,249** ,431** ,250** ,508** 1,000 ,000 ,025 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
Pearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)N
degré type A
degré type B
degré type C
relation supérieurs
relation collègues
relation publique
charge du trv
avancementprofessionelle
spécificité du travail
niv qualificationprofessionelle
matériel et conditionsphysiques
egré type Aegré type Begré type Crelation
supérieursrelation
collèguesrelationpubliqueharge du trv
vancementrofessionell
espécificitédu travail
nivualificationrofessionell
e
matériel etconditionsphysiques
Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).**.
Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).*.
G��# ���� �(� 6��-�� ������ )��!� �� 0���� �0� ��-/�� )32 ( ��� �-8���
-./�� ��!%�� �#-� 4�#H� ��� �(� �����.
��� !� ���32 :� /���/4��� ���I� &����� %�� ?�( &���
) ����� ? ����� H ����� 01�1"O��� 60�!� 011��?�� 60�!�� 011��?�� 60�!�� 02��!�� 1�� 026#�#?#@�� � ��5 � ��!�� �:"� 021"O��� 60�!�� 03 �.��� ����� � ? ��2�� 03J��� 60�!�� 03��!�� 6!#�� 04��!�� 6!#�� 04��!�� 6!#�� 04��!�� 1�� 05J��� 60�!�� 05? ��2�� �.��� ����� �05 �.��� �#�,��� I��"� 06 6#�#?#@�� � ��5 � ��!�� �:"�06��!�� 1�� 066#�#?#@�� � ��5 � ��!�� �:"�
07 1��?�� 60�!�� 071"O��� 60�!�� 07J��� 60�!�� 08/08 /08/
316
�,� ����� ��(�# �#�� �:
�6&#���� -&./�� �-8&� � � 6#8&=%�� ��� �#� 6��- 6�/�� 60�� >�� :6&0�!��
���!�� 1�� �1"O��� � ? ��2�� &�.��� �&�������&�!�� 6&!#�� J&��� 6&0�!��
�6#�#?#@�� � ��5� ��!�� �:"� 1��?�� 60�!��.
�,��� I��"� �-8� � � 6#8=%�� ��� �#� 6��- 60�� -/�� � �.��� �#�.
�6&#���� -&./�� �-8&� � � 6#8&=%�� ��� �#� 6��- 6��" 60�� >�� :6&0�!��
��&�!�� 1�&� �J��� 60�!�� �1��?�� 60�!�� �1"O��� � ? ��&2�� &�.��� �&����
6#�#?#@�� � ��5� ��!�� �:"� ���!�� 6!#��.
�"� �-8� � � 6#8=%�� ��� �#� 6��- 60�� -/�� � �.��� �#�,��� I��.
�6&#���� -&./�� �-8&� � B 6#8&=%�� ��� �#� 6��- 6�/�� 60�� >�� :6&0�!��
�1"O��� 60�!�� �1��?�� ���!�� 6!#�� ���!�� 1�� �#�,��� I��"� �.��� �:&"� �
�6#�#?#@�� � ��5 � ��!�� J��� 60�!��.
�� B 6#8=%�� ��� �#� 6��- 60�� -/�� �8�� ? ��2�� �- �.��� �����.
6"#:��� 6#��@�� ��(� <�" �� 0���� ��#&� 6&��- 6&0�� -�/� �-@� ��� 6H�H��
.�5!� )��2� -0 �6�#!�� -�� � I-� -./�� �-8� �#�� 6#8=%�� ���� <&@�# &��
6"��- D:�� F� ?��/1975 )�8�� ��� ��!�� 1�� �#� �� ����� +�� �I-&� <&����
A�� � ����� )9����2006 A 982(� ����!# �!�� J��� -&./�� �-8&� 6�:0 1"O��� 60
I-� � ����� X�&���� �&#� �&� ���&�� ��&� -��& � �� "�# � +�� �5��� #���� ����
&�:� ���(%# �� 1"O��� �(�9� ;#2 �6" �����)&����� �� &#!0�� (<&#�2�� .�&��
�-�� �-2� 4-#��� �(%� -0 ��� . .?(����&� 1&"O���� 1��?�&� 60�!�� ���2 �� �(
�&��/�� �2"&��� �2� �#=3� ��� �#� �"�# B ����� I-� -./Q� �-8�( +��3�
& J&��� 60�!�� -/��� �#� >�� �"@#� �.��/� ��(�# � ��� )0�!�� +�� �HO# ��
8��� 6�:0 �=*�-.
317
�# �� � <�!�# 6��- -! I��"�� � �� �#����� 60�� �&#�� �"&@# -� � �.��� �#�,���
.�#�,� I��"� F �� ��#S �� �H(� ��-.�/# .�!/# �� �?/��� �2� �#�(�� � ����� A��
>��� 6�5���� +�� �#�:��� �@(� �5��� ��- �.��� .B ����� 60�� 6��- -� �� ? ��2��
P:8&= �&� ���&�� ��� ?#�# � F� <@�# �. �-./�� ��!%�� �-8�( �.��� ������
�( ����� N@=���� �#-��)A�&�� �41@(�� �-!� �6�.�� �80 �. � �"@� I�#(�&#S �
���8 �U��8�� ��/�� ��"��� �#� �.� G�� ����� -(O� �&���� �&5���� +�� �-0 �
)0��� �R�.
3.1. &��� � /� � ��/4��� ���) ��) -�� ��7���:
)��&!� �"&2 � �-./�� �-8� � 6#8=%�� ���� �#� 60�!�� <��� ;2���
6 �@8� ��= �� 52�� �#��� W6@��=��� -./�� �-8�� ���3� -!�� �� -!� �( �����
0� ��-/��)33 ( �# �:
����� A4� ��#):
6&��- I��"&� -�� 6��- 6�/�� .�( -./�� �-8�� �/!�"�� -!� ����� )��!�
0.05P=�� �-� � ���- �(# � A��� �.��� ������ ? ��2�� .
����� )��!� ?/��� �2� !"��� �.��� B�-��� -!� 6�/�� .�( -./�� �-8��
6��- I��"� -�� 6��-0.05 � ��� �-�P=��- �#S �� � �.��� �#�,��� I��"�� .
����� )��!� 6#:�-!�� -!� -./�� �-8�� .�� F��� 6&��- I��"� -�� 6��- 6�/��
0.05 �� �6��- �(� � F���� �8=�� 6&!#��� �J&��� 60�!��� �1��?�� 60�!�� 6
�.��� �#�,��� I��"�� ���!��.
����� )��!� #�!��� -!� )�!@��� �� /�=�� �6��- 6�/�� .�( -./�� �-8��
6��- I��"� -��0.05� �P=�� �-���- �(# � A��� �.��� �#�,��� I��"�� .
318
��� !� ���33 :�#��/���/4��� ���) ��) ;�� -�� ������ ;7���
&��� � /� ;�� �
1 ,600* ,412* ,389*1,000* -,600* -,412* -,389* ,095 ,264* ,245* ,129* ,161* ,341* ,087 ,172* ,100* ,117*,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,059 ,000 ,000 ,011 ,001 ,000 ,083 ,001 ,047 ,020
395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395,600* 1 ,653* ,393*-,600* -1,000* -,653* -,393* ,091 ,300* ,222* ,104* ,165* ,203* ,151* ,203* ,022 ,159*,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,071 ,000 ,000 ,039 ,001 ,000 ,003 ,000 ,669 ,002395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
,412* ,653* 1 ,401*-,412* -,653*-1,000* -,401* -,021 ,200* ,152* ,078 ,091 ,105* ,173* ,096 -,028 ,147*,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,677 ,000 ,002 ,122 ,071 ,036 ,001 ,058 ,580 ,003
395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
,389* ,393* ,401* 1 -,389* -,393* -,401* -1,000* ,195* ,052 ,224* ,130* ,163* ,157* ,212* ,166* ,080 ,152*,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,302 ,000 ,010 ,001 ,002 ,000 ,001 ,115 ,002395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
1,000* -,600* -,412* -,389* 1 ,600* ,412* ,389* -,095 -,264* -,245* -,129*-,161* -,341* -,087 -,172* -,100* -,117*,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,059 ,000 ,000 ,011 ,001 ,000 ,083 ,001 ,047 ,020395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
-,600*-1,000* -,653* -,393* ,600* 1 ,653* ,393* -,091 -,300* -,222* -,104*-,165* -,203* -,151* -,203* -,022 -,159*,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,071 ,000 ,000 ,039 ,001 ,000 ,003 ,000 ,669 ,002395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
-,412* -,653*-1,000* -,401* ,412* ,653* 1 ,401* ,021 -,200* -,152* -,078 -,091 -,105* -,173* -,096 ,028 -,147*,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,677 ,000 ,002 ,122 ,071 ,036 ,001 ,058 ,580 ,003395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
-,389* -,393* -,401* -1,000* ,389* ,393* ,401* 1 -,195* -,052 -,224* -,130*-,163* -,157* -,212* -,166* -,080 -,152*,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,302 ,000 ,010 ,001 ,002 ,000 ,001 ,115 ,002395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
,095 ,091 -,021 ,195*-,095 -,091 ,021 -,195* 1 ,339* ,175* ,210* ,114* ,127* ,106* ,145* ,159* ,138*,059 ,071 ,677 ,000 ,059 ,071 ,677 ,000 ,000 ,000 ,000 ,024 ,012 ,036 ,004 ,001 ,006395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
,264* ,300* ,200* ,052 -,264* -,300* -,200* -,052 ,339* 1 ,107* ,116* ,060 ,160* ,024 ,139* ,097 ,039,000 ,000 ,000 ,302 ,000 ,000 ,000 ,302 ,000 ,033 ,021 ,231 ,001 ,635 ,006 ,055 ,436395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
,245* ,222* ,152* ,224*-,245* -,222* -,152* -,224* ,175* ,107* 1 ,491* ,500* ,435* ,520* ,408* ,479* ,500*,000 ,000 ,002 ,000 ,000 ,000 ,002 ,000 ,000 ,033 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
,129* ,104* ,078 ,130*-,129* -,104* -,078 -,130* ,210* ,116* ,491* 1 ,402* ,349* ,338* ,253* ,508* ,447*,011 ,039 ,122 ,010 ,011 ,039 ,122 ,010 ,000 ,021 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
,161* ,165* ,091 ,163*-,161* -,165* -,091 -,163* ,114* ,060 ,500* ,402* 1 ,478* ,333* ,479* ,352* ,249*,001 ,001 ,071 ,001 ,001 ,001 ,071 ,001 ,024 ,231 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
,341* ,203* ,105* ,157*-,341* -,203* -,105* -,157* ,127* ,160* ,435* ,349* ,478* 1 ,228* ,318* ,320* ,249*,000 ,000 ,036 ,002 ,000 ,000 ,036 ,002 ,012 ,001 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
,087 ,151* ,173* ,212*-,087 -,151* -,173* -,212* ,106* ,024 ,520* ,338* ,333* ,228* 1 ,281* ,350* ,431*,083 ,003 ,001 ,000 ,083 ,003 ,001 ,000 ,036 ,635 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
,172* ,203* ,096 ,166*-,172* -,203* -,096 -,166* ,145* ,139* ,408* ,253* ,479* ,318* ,281* 1 ,292* ,250*,001 ,000 ,058 ,001 ,001 ,000 ,058 ,001 ,004 ,006 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
,100* ,022 -,028 ,080 -,100* -,022 ,028 -,080 ,159* ,097 ,479* ,508* ,352* ,320* ,350* ,292* 1 ,508*,047 ,669 ,580 ,115 ,047 ,669 ,580 ,115 ,001 ,055 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
,117* ,159* ,147* ,152*-,117* -,159* -,147* -,152* ,138* ,039 ,500* ,447* ,249* ,249* ,431* ,250* ,508* 1,020 ,002 ,003 ,002 ,020 ,002 ,003 ,002 ,006 ,436 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
Pearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)N
Pearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)N
urgence
efforts vers la réalisation
hostilité(compétitivité,ambition)
éxtériorisation desémotions
urgence Type B
efforts vers la réalisationType B
hostilité(compétitivité,ambition) Typ B
éxtériorisation desémotions Type B
cognitions dépressives
répression des émotions
relation supérieurs
relation collègues
relation publique
charge du trv
avancementprofessionelle
spécificité du travail
niv qualificationprofessionelle
matériel et conditionsphysiques
rgenceorts vers laéalisation
ostilité(copétitivité,ambition)
ériorisations émotions
rgenceType B
orts vers laéalisationType B
stilité(comtitivité,ambon) Typ B
ériorisations émotionsType B
ognitionsépressives
épressions émotions
relationupérieurs
relationollègues
relationubliquearge du trv
ancementofessionell
epécificitéu travail
nivalification
ofessionelle
atériel etonditionshysiques
Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).**.
Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).*.
319
����� A4� ��#?:
)��!� ( -./�� �-8�� �/!�"�� -!� ����� �" .� 6&��- I��"&� -&�� 6��- 6�
0.05P=�� �-� � ���- �(# � A��� �.��� ������ ? ��2�� .
����� )��!� ?&/��� �&2� !"&��� &�.��� B�-��� -!� -&./�� �-8&��
(�" .� 6��- I��"� -�� 6��- 6�0.05 � �P=�� �-� �&� � �.��� �#�,��� I��"��
��- �#S.
����� )��!� 6#:�-!�� B�-��� -!� -./�� �-8�� �&" &.�� F��� -&�� 6&��- 6�
6��- I��"�0.05 �� �6��- �(� � F��� � �8=�� 6&0�!��� �1��?�&� 6&0�!�� 6
�.��� �#�,��� I��"�� ���!�� 6!#��� �J���.
����� )��!�!�)�!@��� �� /�=�� �#�!��� -( -&./�� �-8�� �&" &.� 6�
6��- I��"� -�� 6��-0.05� �P=�� �-���- �(# � A��� �.��� �#�,��� I��"�� .
����� A4� ��#H:
M6#�:�(�� )(��-�� -!� ����� )��!� -./�� �-8�� 6&��- 6&�/�� &.�( -&��
6��- I��"�0.05.
M!� -&�� 6&��- 6&�/�� &.�� F��� -./�� �-8�� �!@��� G�(�� -!� ����� )��
6��- I��"�0.05 I��"&�� � &�.��� ������ ? ��2��� �J��� 60�!�� P=� F���� �
6��- �#S 6#�#?#@�� � ��5� ��!�� �:"� � � �.��� �#�,��� .
B���"� ��(�# �#�� �:
��#� 6��- 6�/�� 60�� -�/� 6&0�!�� �1&"O��� 6&0�!�� � � ���&�� �/!�&"�� -!�
�:&"� � &�.��� �#�,��� I��"� ���!�� 6!#�� ���!�� 1�� �J��� 60�!�� �1��?��
� ��!��-./Q� �-8�( � ��5.
�� � ����� �/!�"�� -!� �#� 6��- 60�� -�/� -� �-8&�( &�.��� �&����� ? ��2��
-./Q�.
�� 60�� -�/�6�/�� � ����� ?/��� �2� !"��� �.��� B�-��� -!� �#� 6��- 0�!��&6
320
��� �&����� ? ��&2�� ��&�!�� 1�&� �J��� 60�!�� �1��?�� 60�!�� �1"O��� &�.
� ��!�� �:"� ���!�� 6!#��-./Q� �-8�( � ��5.
�B�-��� -!� �#� 6��- 60�� -�/� -� � �.��� 2� !"�� I��"&� � � ���&�� ?/��� �
-./Q� �-8�( �.��� �#�,���.
��&�!�� 1�&� �1&"O��� 6&0�!�� � � ����� 6#:�-!�� -!� �#� 6��- 6�/�� 60�� -�/�
��2��� ��!�� �:"� � �.��� ������ ? -./Q� �-8�( � ��5.
��1��?�&� 6&0�!�� � � ����� 6#:�-!�� -!� �#� 6��- 60�� -�/� -� J&��� 6&0�!��
8�( �.��� �#�,��� I��"� ���!�� 6!#��-./Q� �-.
�6&0�!�� � � ���&�� )�&!@��� �� /�=�� �#�!��� -!� �#� 6��- 6�/�� 60�� -�/�
&&�.��� �&����� ?& ��2�� ��&�!�� 1�� �J��� 60�!�� �1��?�� 60�!�� �1"O���
6!#����5 � ��!�� �:"� ���!��-./Q� �-8�( � .
��#�,��� I��"� � � ����� )�!@��� �� /�=�� �#�!��� -!� �#� 6��- 60�� -�/� -�
-./Q� �-8�( �.���.
�6&0�!�� �1&"O��� 6&0�!�� � � ���&�� �/!�&"�� -!� �#� 6��- 6��" 60�� -�/�
� I��"� ���!�� 6!#�� ���!�� 1�� �J��� 60�!�� �1��?�� �:&"� � &�.��� �#�,��
� ��5� ��!��-./Q� �-8�(.
�!� �#� 6��- 60�� -�/� -� � ? ��2�� � � ����� �/!�"�� -�-8&�( &�.��� �����
-./Q�.
�6&0�!��� � ����� ?/��� �2� !"��� �.��� B�-��� -!� �#� 6��- 6��" 60�� -�/�
�� 60�!�� �1��?�� 60�!�� �1"O��� 6&!#�� � �.��� ������ ? ��2�� ���!�� 1�� �J�
� ��!�� �:"� ���!��-./Q� �-8�( � ��5.
��.��� B�-��� -!� �#� 6��- 60�� -�/� -� � � ����� ?/��� �2� !"��� I��"&�
-./Q� �-8�( �.��� �#�,���.
������ 6#:�-!�� -!� �#� 6��- 6��" 60�� -�/� ��� 6&0�!�� � ��&�!�� 1�&� �1&"O
��2��� ��!�� �:"� � �.��� ������ ? -./Q� �-8�( � ��5.
321
�� � � ����� 6#:�-!�� -!� �#� 6��- 60�� -�/� -� J��� 60�!�� �1��?�� 60�!� 6!#��
���!���8�( �.��� �#�,��� I��"�-./Q� �-.
�� �� /�=�� �#�!��� -!� �#� 6��- 6��" 60�� -�/� 6&0�!�� � � ���&�� )�&!@��
6!#�� �.��� ������ ? ��2�� ���!�� 1�� �J��� 60�!�� �1��?�� 60�!�� �1"O���
-./Q� �-8�( � ��5� ��!�� �:"� ���!��.
�� � ���&�� )�&!@��� �� /�=�� �#�!��� -!� �#� 6��- 60�� -�/� -� I��"&�
�.��� �#�,��� ./Q� �-8�(-.
�� B ����� 6#�:�(�� )(��-�� -!� �#� 6��- 6�/�� 60�� -�/� 60�!�� 1"O��� 60�!��
I��"&� �&�!�� 6&!#�� � �.��� ������ ? ��2�� ���!�� 1�� �J��� 60�!�� �1��?��
-./Q� �-8�( � ��5� ��!�� �:"� � �.��� �#�,���.
��� G�(�� -!� �#� 6��- 6�/�� 60�� -�/� � B ����� �!@� 6&0�!�� �1&"O��� 60�!��
-./Q� �-8�( ��!�� 6!#�� ���!�� 1�� �1��?��.
�� B ����� �!@��� G�(�� -!� �#� 6��- 60�� -�/� -� �&����� ? ��2�� �J��� 60�!��
� �.��� � �.��� �#�,��� I��"� -./Q� �-8�( � ��5 � ��!�� �:"�.
!# �� :?/ ��2� � 6#��@�� 6#��@�� #)1.3 ( -&!�� �#� 6��- 60�� >�� �� I�� ���
6�#!�� -�� � I-� -./�� �-8� �#�� 6#8=%�� ����I��"� +�� <�2�� � �� W:
M �.��� ������ ? ��2�� � � �� �#����� �/!�"�� -./Q� �-8�(.
M#����� ?/��� �2� !"��� �.��� B�-��� &�.��� �&#�,��� I��"�� � �� ��-8&�(
-./Q�.
M�J��� 60�!�� �1��?�� 60�!�� � � �� �#����� 6#:�-!�� ���!�� 6!#�� �&#�,��� I��"�
�.��� -./Q� �-8�(.
M� � �� �#����� )�!@��� �� /�=�� �#�!��� �.��� �#�,��� I��"� -./Q� �-8�(.
M60�� @��� G�(�� � B ����� �! � �.��� ������ ? ��2�� �J��� 60�!�� �&#�,��� I��"�
� �.��� -./Q� �-8�( � ��5� ��!�� �:"�.
322
3.2. ��) -�� ��7���� ��/4��� ���) &��� � /� ;���N���� ?�( ��#��W��� ��:
).����� ��N��:
0� ��-/�� �.5# )34(����� )��!� �� -&./�� �-8&�� � �� 6#8=%�� ���
-&�� 6&��- ��(�&�� )��&!� �( �� ;#2 �;��� � ��(��� �#� .���- ;#2 �� $��=�
6��- I��"�0.01 <&�!�� ���-&2� ��� �#��2 1�H�"� W6��- �#S ;��� )��!� ��#� �
"�/�� ����� ��!� �# I�"�# A��� �.��� �#�,��� I��"� �-8�� -&� ; �&� �#
�&���� ��&!� 6&��- �# 52�� A��� ��!�� 1�� �-8� 6#�H�� 6�2�� P=�� �6��-��
6��- I��"� -�� �#"�/��0.01 � ���(��� I-� 0.05;��� I-� .
��� !� ���34 :��/4��� ���) -�� ������ ;7��� �� /� &��� ����� ��N�� ?�(
/����� ;2#�N�����) �����? �����H ������0.06 -0.06 0.17 0�F��� ��7���
�0.33**-0.33**0.16**
�-0.09 0.09 0.29** 07�,�� ��7��� �0.21**-0.21**0.15*
�-0.03 0.03 0.05 ���� ��7��� �0.22**-0.22**0.12*
�0.21*-0.21*0.11 !���� 0?�
�0.22**-0.22**0.20**
�0.14 -0.14 0.07 "�&��� ����� � ,#��(��
�0.22**-0.22**0.09
�0.10 -0.10 0.12 !���� �����
�0.21**-0.21**0.19**
�-0.09 0.09 0.22*"�&��� !�6I��� :����
�0.07 -0.07 0.12*
�0.08 -0.08 0.10 ��'�,���� K#��S � !���� !2��
�0.20**-0.20**0.11
** I��"� -�� 6��- )��!�0.01*I��"� -�� 6��- )��!�0.05
�!��� --2� B���� -/�# � �-./�� �-8�� B ����� ����� )��!� P=# �# ��
-8� 6!��� >�� ;#2 W)��!��� 6��- $��=� ��#� ������ ��!� 6��- .# �#"&�/��
� ���(��� G�8� � 1"O��� 60�!�� �J&��� 60�!�� ��&�!�� 1�&� ��&�!�� 6&!#�� .
����-8�) �.��� �#�,��� I��"� �1��?�� 60�!�� (I-&� ��- &�.# �&����� �&�!�
���=* ���-8�� ��#"�/��)!�� �:"� � �.��� ������ ? ��2�� 6&#�#?#@�� �& ��5� �&� (
������ ��!� 6��- -� ;#2 �� ;���� ��(��� �.# I�"�.
323
�,� ����� ��(�# �9 �#�� �:
����(��� G�8� J�/�� $��=� $��=� -./�� �-8� � � �� �#����� �#� 60�!�� 6��-
�#"�/�� I-� 6��- 60�!�� �# )�( A��� ��!�� 1�� �-� �.
�-; �J�&/�� $��=� $��=�� �#�� � -./�� �-8� � B ����� �#� 60�!�� 6��
�� �"�/�� I�"� �#2 �6#��H �� �-8� 6!��� I-� ��(��� G�8� .���- )@��=�
6#0��� 6!��3� I-� 60�!�� 6��- -� �� 6��- ;#2.
6#��@�� �!/# �� 6#��@�� )2.3 ( �- �,� 6�:���� 6#8=%�� ���� �#� 60�!�� 6� �-8&�
� �J�/�� �#R�� I��"� +�� <�2�� 6# ��S��#-�� )��#R���� ): $��=� $��=� -./��
�# �-� � ���!�� 1��� � �� �#����� �#� 60�!�� P= � B ���&�� �#� 60�!�� I��"&�
�.��� �#�,����� ��!�� �:"� 6#�#?#@�� � ��5 �� ? ��2������� �.��� � �1��?�� 60�!��.
?.����� ��N��:
#��(�P2@� 0� ��-/�� )35(6#���� )52���� �#/"� �� :
M? 9) -������ ����� ;7���:
A�-8&�� � �6&��-�� #��"&� -�� ��!�� ): �( I-� 6��- 1"O��� 60�!�� �-8��
#S �.��� �#�,��� I��"� � �1��?�� 60�!�� 6��- ���!�� ): �( I-� .�-&8&�� &��
6: I-� 6��- . J��� 60�!��41M50�&�!�� �:&"� �-8&� F&� �H�� ��3�� ���
6#�#?#@�� � ��5� . �: I-� 6��- )�( �#2 20M30�31M40A�-8&� P&=# &�#
�: I-�� ���!�� 6!#��� � �.��� ������ ? ��2��31M40�41M50P=# �# ��!�� 1��
6��- I��"� -�� .�(0.01.
324
��� !� ���35 :;7��� � ��/4��� ���) -�� ������ � /� &��� ����� ��N�� ?�(
/����� ;2#��N����) �����? �����H �����20-300.26**-0.26**0.27**31-400.25**-0.25**0.25**41-500.29**-0.29**0.06
0�F��� ��7��� 50+0.56*-0.56*-0.34 20-300.07 -0.07 0.33**31-400.16 -0.16 0.23**41-500.11 -0.11 0.06
07�,�� ��7��� 50+0.34 -0.34 -0.007 20-300.10 -0.10 0.09 31-400.14 -0.14 0.18*41-500.26**-0.26**0.10
���� ��7���
50+0.39 -0.39 -0.31 20-300.17 -0.17 0.26**31-400.28**-0.28**0.24**41-500.27**-0.27**0.07
!���� 0?�
50+-0.01 0.01 -0.15 20-300.30**-0.30**0.20*31-400.22**-0.22**0.11 41-500.08 -0.08 -0.02
"�&��� ����� � ,#��(��
50+0.29 -0.29 -0.16 20-300.24**-0.24**0.24**31-400.24**-0.24**0.17*41-500.11 -0.11 0.09
!���� �����
50+0.17 -0.17 0.26 20-300.01 -0.01 0.38**31-400.12 -0.12 0.16*41-50-0.01 0.01 0.01
"�&��� !�6I��� :����
50+0.13 -0.13 -0.50*20-300.13 -0.13 0.22*31-400.24**-0.24**0.13 41-500.10 -0.10 0.000
���� !2����'�,���� K#��S � !
50+0.19 -0.19 -0.08 ** I��"� -�� 6��- )��!�0.01*I��"� -�� 6��- )��!�0.05
H ����� ����� ;7���:
-8�� ��1"O��� 60�!�� 1��?�� 60�!�� ����!�� 1��� &�: I-� 6��- ��!�� 6!#��
20M30�31M406��- I��"� -�� 0.01 �0.05 .8����-A�:&"�� �.��� ������ ? ��2��
6: I-� 6��- 6#�#?#@�� � ��5� ��!��20M30�� 6��- I��"� -�� 0.05 .8����-6&0�!��
6: I-� J���31M40�� 6��- I��"� -�� 0.05.
&� ): ;�H I-� 6��- �.��� �#�,��� I��"� �-8�� �� 20M30�31M40�50+-&��
6��- I��"� 0.01�0.05.
325
�# �#�� �(B���"� ���:
�-./Q� �-8�( ��!�� 6!#��� � �.��� ������ ? ��2�� � � �� �#����� �#� 60�!�� 6��-
��=� $��=� �: G�8� ���!�� )���" $20M30�31M40.
�)���&" $��=� $��=� -./Q� �-8�( ��!�� 1�� � � �� �#����� �#� 60�!�� 6��-
�: G�8� ���!�� 31M40�41M50.
�J��� 60�!�� � � �� �#����� �#� 60�!�� 6��- )���" $��=� $��=� -./Q� �-8�(
6: G�8� ���!��41M50.
�� � �� �#����� �#� 60�!�� 6��- -&./Q� �-8&�( 6&#�#?#@�� � ��5� ��!�� �:"�
6: G�8� ���!�� )���" $��=� $��=�31M40.
��&#�,��� I��"&� �1��?�� 60�!�� �1"O��� 60�!�� � � �� �#����� �#� 60�!�� 6��-
�.��� !�� )���" $��=� $��=� � -./Q� �-8�(��.
��1��?�� 60�!�� �1"O��� 60�!�� � B ����� �#� 60�!�� 6��- 6&!#��� ��&�!�� 1��
��!�� �: G�8� ���!�� )���" $��=� $��=� -./Q� �-8�(20M30�31M40.
��& ��5 � �&�!�� �:"� � � &�.��� �&����� ? ��2�� � B ����� �#� 60�!�� 6��-
�( 6#�#?#@�� 6: G�8� ��!�� )���" $��=� $��=� -./Q� �-820M30.
�60�!�� � B ����� �#� 60�!�� 6��- J��� )���&" $��=&� $��=� -./Q� �-8�(
6: G�8� ��!��31M40.
� �.��� �#�,��� I��"� � B ����� �#� 60�!�� 6��- $��=&� $&��=� -./Q� �-8�(
��!�� )���" ): G�8�20M30�31M40�50+.
�!/# ��6#��@�� 6#��@�� )2.3 ( �- �,� 6�:���� 6#8=%�� ���� �#� 60�!�� 6� �-8&�
�#R�� I��"� +�� <�2�� 6# ��S��#-�� )��#R���� ): $��=� $��=� -./�� �� ���!��
# �� <�!�# � �� �#����� 60�!!�� ��?�&� 6&0�!�� �1"O��� 60�1��&#�,��� I��"&�
�.���.
326
H."������� :������ ��N��:
��= �� �.5# 0� ��-/��)36(�� �60�!�� A�-8�� � �� �#����� ����� )��!�
6&��- I��"&� -&�� 6&��- ��!�� 1��� 1"O��� 0.01�0.05 #&�!��� )&: I-&� �
�"�����/ !�/��� �A��H�� � ""3� .0�!�� A�-8��� 6��- ��!�� 6!#��� J��� 6-&��
6��- I��"� 0.01 �0.05 �"����� #�!��� �: I-� /A��H��� � ""3� .60�!�� A�-8���
6��- I��"� -�� 6��- � ��5� ��!�� �:"�� 1��?�� 0.01 �&� �"����� #�!��� 6: I-� .
6��- �#S �.��� �#�,��� I��"� �-8��� .
��� !� ���36 :���;7� ��/4��� ���) -�� ������ � /� &��� "������� :������ ��N�� ?�(
/����� ;2#��N���� ) �����? �����H �����"2� ��� -0.03 0.03 0.13 ����� /"��)0.29**-0.29**0.17 ��C 0.30**-0.30**0.13
0�F��� ��7���
"��� 0.32**-0.32**0.24*"2� ��� -0.40 0.40 -0.19 ����� /"��)0.28**-0.28**0.13 ��C 0.09 -0.09 0.19**
07�,�� ��7���
"��� 0.11 -0.11 0.36**"2� ��� 0.22 -0.22 0.25 ����� /"��)0.20*-0.20*0.18 ��C 0.17*-0.17*-0.02 ���� ��7���
"��� 0.12 -0.12 0.23*"2� ��� 0.02 -0.02 0.37 ����� /"��)0.19*-0.19*0.23*��C 0.24**-0.24**0.12
�!���� 0?
"��� 0.36**-0.36**0.23*"2� ��� 0.29 -0.29 0.27 ����� /"��)0.22*-0.22*0.14 ��C 0.12 -0.12 -0.04
"�&��� ����� � ,#��(��
"��� 0.34**-0.34**0.27**"2� ��� 0.51 -0.51 0.67*����� /"��)0.23*-0.23*0.29**��C 0.25**-0.25**0.05
!���� �����
"��� 0.09 -0.09 0.18 "2� ��� -0.11 0.11 -0.03 ����� /"��)0.07 -0.07 0.16 ��C 0.12 -0.12 0.11
"�&��� !�6I��� :����
"��� 0.04 -0.04 0.31**"2� ��� 0.21 -0.21 0.04 ����� /"��)0.27**-0.27**0.11 ��C 0.12 -0.12 0.09
��'�,���� K#��S � !���� !2��
"��� 0.18 -0.18 0.15 ** I��"� -�� 6��- )��!�0.01*I��"� -�� 6��- )��!�0.05
327
�� ����� B������ )��!� �-8�� J��� 60�!�� �1"O��� 60�!���� ? ��2�� �����
�.����� �.��� �#�,��� I��"� 6��- I��"� -�� 6��- 0.01 �0.05 !�/�� #�!��� 6: I-�
�� .6��- 1��?�� 60�!�� �-8��� 6��- I��"� -�� 0.01 A��&H�� #&�!��� &�: I-&�
!�/��� .8��� 6&��- I��"&� -&�� 6&��- ��!�� 1�� �- 0.01 #&�!��� &�: I-&�
�"�����/ !�/��� ""3�.6��- I��"� -�� 6��- ��!�� 6!#�� �-8��� 0.01 �0.05 I-�
�"������ :�-���� �: / ""3�.������ ��!� �� � ��!�� �:"�� 6#�#?#@�� � ��5 �&.
):@�� �( I-� ��- �#S.
�#�� ��,� ����� �(�#:
��&�!�� 1��� �1"O��� 60�!�� � � �� �#����� �#� 60�!�� 6��- -&./Q� �-8&�(
�"����� #�!��� G�8� #�!��� I��"� $��=� $��=�/ !�/��� �A��H�� � ""3�.
���!�� 6!#��� �J��� 60�!�� � � �� �#����� �#� 60�!�� 6��- -./Q� �-8�( $��=�
�#�!��� G�8� #�!��� I��"� $��= �"�����/A��H��� � ""3�.
�� � �� �#����� �#� 60�!�� 6��- �& ��5� ��!�� �:"�� �1��?�� 60�!�� �-8&�(
-./Q� #�!��� G�8� #�!��� I��"� $��=� $��=� �"�����/ ""3�.
�� � �� �#����� �#� 60�!�� 6��- ��� �#�,��� I��"� �. -&./Q� �-8&�( �$&��=�
#�!��� I��"� $��=�.
�� B ����� �#� 60�!�� 6��- J��� 60�!�� �1"O��� 60�!���� ? ��2�� &�.��� �&����
� �.��� �#�,��� I��"� -./Q� �-8�( #&�!��� I��"&� $��=&� $��=� G�8&�
I��"��� !�/��.
�� B ����� �#� 60�!�� 6��- 0�!�� 1��?�� 6-./Q� �-8�( I��"&� $��=� $��=�
#�!��� I��"��� G�8� !�/��� A��H��.
�� B ����� �#� 60�!�� 6��- -./Q� �-8�( ��!�� 1�� #�!��� I��"� $��=� $��=�
I��"��� G�8� �"�����/ !�/��� ""3�.
�� B ����� �#� 60�!�� 6��- ��!�� 6!#�� ./Q� �-8�(-I��"� $��=� $��=� #�!���
328
G�8� �"������ :�-���� I��"�/ ""3�.
�� B ����� �#� 60�!�� 6��- � ��!�� �:"� 6#�#?#@�� � ��5 � -./Q� �-8�( $&��=�
#�!��� I��"� $��=�.
�� +�!�� 6#��@�� 6#��@�� )2.3 ( �!�� 6��- �,� 6�:��� %�� ���� �#� 60 � 6#8= �-8&�
�#R�� I��"� +�� <�2�� 6# ��S��#-�� )��#R���� ): $��=� $��=� -./�� I��"&���
�#����� �#� 60�!�� P=# �# �-�� � �#�!��� � � &�.��� �#�,��� I��"� � � �� 6&0�!��
� B ����� �#� � ��!�� �:"�6#�#?#@�� � ��5.
.��� ��� ��N��:
�#�# � ��-/�� 0)37 ( ����� )��!� �� 6��- 1"O��� 60�!�� �-8�� � �� �#�����
6��- I��"� -��0.01 �0.05 6#�-03� ): �( I-� . &�.��� �&#�,��� I��"� �-8�� �
):@�� �( I-� 6��- �#S .A�-8�� �� ��!�� 1�� 6&��- I��"&� -�� 6��- ��!�� 6!#��
0.01 �0.05 �: I-� 0M9�19M27.�6��- J��� 60�!�� �-8�� 6��- I��"� -��0.05
�0.01 �: I-� 19M27�28M36.�-8�� �� ? ��2�� 6��- �.��� ����� 6��- I��"� -��
0.05 �0.01 �: I-� 0M9�10M18.-�� 6��- 1��?�� 60�!�� �-8�� �6&��- I��"&�
0.05 6: I-� 10M18�� .�� �:"� �-8�� �6��- I��"� -�� 6��- 6#�#?#@�� � ��5� ��!
0.05 6: I-� 19M27�� .
�1��?�� 60�!�� �-8�� ������ )��!� B ����� �� � ���!�� 1�� �#�,��� I��"�
�.��� 6��- I��"� -�� 6��- 0.01 6: I-�0M9.I��"&� -�� 6��- ��!�� 6!#�� �-8�� �
6��-0.01 6: I-� 10M18�� .6&��- I��"� -�� 6��- 1"O��� 60�!�� �-8�� �0.01 �
0.05 �: I-� 0M9�10M18.� ��!�� �:"� �-8�� �I��"&� -&�� 6��- 6#�#?#@�� � ��5
6��-0.05 �: I-� 0M9�19M27.A�-8�� ��#S �.��� ������ ? ��2��� J��� 60�!��
):@�� �( I-� 6��-.
329
��� !� ���37 :;7��� � ��/4��� ���) -�� ������ � /� &��� ��� ��� ;���� ��N�� ?�(
� /��� ��N���� ;2#) �����? �����H �����0-90.23**-0.23**0.21**
10-180.30**-0.30**0.24*19-270.29**-0.29**0.08
0�F��� ��7��� 28-360.46*-0.46*-0.07
0-90.08 -0.08 0.34**10-180.24*-0.24*0.08 19-270.10 -0.10 0.14
07�,�� ��7��� 28-360.19 -0.19 -0.12
0-90.14 -0.14 0.09 10-180.07 -0.07 0.18 19-270.22*-0.22*0.03
���� ��7���
28-360.49**-0.49**0.17 0-90.25**-0.25**0.25**
10-180.13 -0.13 0.17 19-270.33**-0.33**0.14
!���� 0?�
28-360.23 -0.23 0.06 0-90.18*-0.18*0.13
10-180.30**-0.30**0.09 19-270.15 -0.15 0.02
"�&��� ����� � ,#��(��
28-360.26 -0.26 -0.06 0-90.16*-0.16*0.12
10-180.16 -0.16 0.31**19-270.25*-0.25*0.10
!���� �����
28-360.29 -0.29 0.22 0-90.06 -0.06 0.33**
10-180.02 -0.02 0.03 19-270.12 -0.12 0.08
"�&��� !�6I��� :����
28-360.05 -0.05 -0.25 0-90.11 -0.11 0.19*
10-180.20 -0.20 0.13 19-270.24*-0.24*0.20*
��'�,���� K#��S � !���� !2��
28-360.27 -0.27 0.11 ** I��"� -�� 6��- )��!�0.01*I��"� -�� 6��- )��!�0.05
�,� ����� �(�# <�" �� 0���� �:
�� �� �#����� �#� 60�!�� 6��- ��!�� 6!#��� ���!�� 1�� �$&��=� -./Q� �-8�(
G�8� �6#�-03� )���" $��=� �: 0M9�19M27.
�� � �� �#����� �#� 60�!�� 6��- J��� 60�!�� )���" $��=� $��=� -./Q� �-8�(
G�8� �6#�-03� �: 19M27�28M36.
�� �� �#����� �#� 60�!�� 6��- ? ��2�� �� &�.��� ����� $&��=� -&./Q� �-8&�(
G�8� �6#�-03� )���" $��=� �: 0M9�10M18.
330
�� �� �#����� �#� 60�!�� 6��- 1��?�� 60�!�� �$��=&� $&��=� -&./Q� �-8�(
G�8� �6#�-03� )���" 6: 10M18.
�� �� �#����� �#� 60�!�� 6��- � ��!�� �:"� �#?#@�� � ��5 6&#� -&./Q� �-8&�(
G�8� �6#�-03� )���" $��=� $��=� 6: 19M27.
�6��- � �� �#����� �#� 60�!�� � �1"O��� 60�!�� � �.��� �#�,��� I��"� $&��=� �
$��=�6#�-03� )���" .
�� B ����� �#� 60�!�� 6��- 1��?�� 60�!�� )���&" $��=� $��=� -./Q� �-8�(
3�G�8� �6#�-0 6: 0M9.
�)���&" $��=&� $&��=� -./Q� �-8�( ��!�� 6!#�� � B ����� �#� 60�!�� 6��-
G�8� �6#�-03� 6: 10M18.
�)���&" $��=� $��=� -./Q� �-8�( 1"O��� 60�!�� � B ����� �#� 60�!�� 6��-
G�8� �6#�-03� �: 0M9�10M18.
�� �#� 60�!�� 6��- $&��=� -&./Q� �-8&�( 6#�#?#@�� � ��5� ��!�� �:"� � B ����
G�8� �6#�-03� )���" $��=� �: 0M9�19M27.
�6��-60�!�� � ? ��2��� �J��� 60�!�� � B ����� �#� �.��� ����� � -./Q� �-8�(
6#�-03� )���" $��=� $��=�.
�!/# �� 6#��@�� 6#��@�� )2.3 (��- �,� 6�:��� 6#8=%�� ���� �#� 60�!�� 6� �-8&�
�6&#�-03� �#R�� I��"� +�� <�2�� 6# ��S��#-�� )��#R���� ): $��=� $��=� -./��
� �� �#����� �#� 60�!�� P=# �# 1�H�"� � �1"O��� 60�!�� � �.��� �#�,��� I��"� �
�60�!���J��� 60�!�� � B ����� �#� � ? ��2��� �.��� ����� .
$.��&��� ��N��:
0� ��-/�� ��= ��)38(�-8�� � �� �#����� ����� )��!� �� 52�� �6&0�!��
1��?�� 60�!�� �1"O����J��� 60�!�� � �� ��!�� �:"�#�#?#@�� � ��5&��- 6&�� 6&-
331
6��-0.01 �0.05 � 6#�2�� �: I-� � 6#�-��)�/!�"�� .A�-8&�� ��&����� ? ��&2��
� � �.��� 6��- I��"� -�� 6��- ��!�� 6!#��0.01 �&� 6#�-��� 6#�2�� 6: I-� .��-8&��
6��- I��"� -�� 6��- ��!�� 1��0.01 �0.05 ): I-� �)�/!�&"�� 6&#�-��� 6&#�2��
�-#����� .6��- �#S �.��� �#�,��� I��"� �-8���):@�� �( I-�.
��� !� ���38 :;7��� � ��/4��� ���) -�� ������ � /� &��� ��&��� ��N�� ?�(
/����� ;2#��N����) �����? �����H �������� ��� ���(��0.29**-0.29**0.05
����� 0.13 -0.13 0.13 ;������� 0.42**-0.42**0.29**
0�F��� ��7���
������ 0.01 -0.01 0.22 ��� ��� ���(��0.24**-0.24**0.19*
����� -0.06 0.06 -0.05 ;������� 0.31**-0.31**0.23* 07�,�� ��7���
������ -0.22 0.22 0.47**��� ��� ���(��0.31**-0.31**0.11
����� 0.07 -0.07 0.06 ;������� 0.29*-0.29*0.12
���� ��7���
������ -0.16 0.16 0.16 ��� ��� ���(��0.30**-0.30**0.25**
����� 0.03 -0.03 -0.04 ;������� 0.46**-0.46**0.36**
!���� 0?�
������ 0.27*-0.27*0.23*��� ��� ���(��0.33**-0.33**0.02
����� -0.02 0.02 0.06 ;������� 0.22 -0.22 0.11
"�&��� ����� � ,#��(��
������ 0.09 -0.09 0.12 ��� ��� ���(��0.29**-0.29 0.13
����� 0.13 -0.13 0.08 ;������� 0.17 -0.17 0.31**
!���� �����
������ 0.11 -0.11 0.15 ��� ��� ���(��0.10 -0.10 0.12
����� 0.09 -0.09 0.05 ;������� 0.01 -0.01 0.18 "�&��� !�6I��� :����
������ -0.11 0.11 0.29*��� ��� ���(��0.24**-0.24**0.10
����� 0.04 -0.04 0.03 ;������� 0.26*-0.26*0.26*
��'�,���� K#��S � !���� !2��
������ 0.04 -0.04 -0.04 ** I��"� -�� 6��- )��!�0.01*I��"� -�� 6��- )��!�0.05
��� ����� )��!� ��� �1"O��� 60�!�� �-8�� B ���!�� 6!#��&���"�&�:
332
� ��!�� 6��- I��"� -�� 6��- 6#�#?#@�� � ��50.01 �0.05 �&� )�/!�&"�� 6&: I-� .
���!�� 1��� �1��?�� 60�!�� �-8�� 6&��- I��"� -�� 6��-0.01 �0.05 )&: I-&�
� �)�/!�"�� �6#�-��� 6#�2��-#����� .6��- �.��� �#�,��� I��"� �-8�� �I��"&� -��
6��-0.05 6: I-� -#����� �� .��� 60�!�� A�-8� �� ? ��2��� �J 6��- �#S �.��� �����
( I-�):@�� �.
�� B���"� �(�# �#�� �:
�� � �� �#����� �#� 60�!�� 6��- 1��?�� 60�!�� �1"O��� 60�!���J&��� 6&0�!��
� ��!�� �:"� 6#�#?#@�� � ��5 6&#�2�� G�8� 6�.��� $��=� $��=� -./Q� �-8�(
6#�-��� )�/!�"��� .
�� �� �#����� �#� 60�!�� 6��-�� � �.��� ����� � ? ��2�� �&�!�� 6&!#�� �-8&�(
G�8� 6�.��� $��=� $��=� -./Q� 6#�-��� 6#�2��.
�� � �� �#����� �#� 60�!�� 6��- ��!�� 1�� -./Q� �-8�( 6&�.��� $��=� $��=�
-#����� � �)�/!�"�� �6#�-��� 6#�2�� ): G�8�.
��� �#����� �#� 60�!�� 6��-� � �.��� �#�,��� I��"� �6�.��� $��=� $��=�.
�� B ����� �#� 60�!�� 6��- �1"O��� 60�!�� ��!�� 6!#���� �&�!�� �:&"� �& ��5
6#�#?#@�� -./Q� �-8�( G�8� 6�.��� $��=� $��=�)�/!�"�� .
���!�� 1��� �1��?�� 60�!��� B ����� �#� 60�!�� 6��- �-8&�( -&./Q� $&��=�
G�8� 6�.��� $��=� -#������ �)�/!�"�� �6#�-��� 6#�2��.
� �.��� �#�,��� I��"�� B ����� �#� 60�!�� 6��- -&./Q� �-8�( $��=&� $&��=�
G�8� 6�.��� -#�����.
�� B ����� �#� 60�!�� 6��- �.��� ������ ? ��2��� �J��� 60�!�� -&./Q� �-8�( �
6�.��� $��=� $��=�.
P�8=� ����� $�" � ��= �� -./�� �-8� � 6#8=%�� ���� �#� 60�!�� 6��- W
$��=�� 6��-�� C�� �#� �52� $��=�6# ��S��#-�� )��#R���� ): �� �!/# 6#��@��
333
6#��@��)2.3 ( � 6#8&=%�� ���� �#� 60�!�� 6��- $��=� I�� ��� -&./�� �-8&�
�# �-� � .�5!� <�2�� �6# ��S��#-�� )��#R���� ): $��=� P=# :
M.��� �#�,��� I��"� �1��?�� 60�!�� �-8�� B ����� 60�� �&����� ? ��&2�� � �
� ��!�� �:"� � � �.���J�/�� �#R�� �"2 6#�#?#@�� � ��5.
M� �� ����� 60�� W �.��� �#�,��� I��"�� �B ���&�� J&��� 6&0�!�� �-8&��
���� ? ��26�.��� �#R�� �"2 �.��� �����.
M��!�� �#R�� �"2 1"O��� 60�!��� � �.��� �#�,��� I��"�� � �� ����� 60��.
M���� 60�� � � �.��� �#�,��� I��"�� � �� �� B ���&�� � �&�!�� �:&"� �& ��5
#�!��� I��"� �#R�� �"2 6#�#?#@��.
M0�� 6� �1"O��� 60�!�� � �� ���������� � ? ��&2��� �J��� 60�!�� B�&����
6#�-03� �#R�� �"2 �.��� .
4.� ��/4��� ���) -�� ��7��� &��� �&���� ;���������:
�- +�� $�0��� � 60�!�� C�� 6� )&/�- �&���� )��!� 6 �@8� P2@�� �.�!#��
"� 6#8=%�� ���� 6./����� )#/#���� 0� ��-/��)39(�� 52�� ��&���� )��!�
-&�� 6&��-� 6�/�� )��!� �6#��@�� �� 6"#:��� 6./����� )#/#����"� U���� �(� � �����
6��- I��"�0.01 6��&" &.�,� 6./����� )#/#����"� � ����� ����� )��!� "�� � W
6��- I��"� -�� 6��-�0.01��# .
������ ��!� B ����� �� 6&./����� )#/#����"� �#"#:��� �#@�8��)�..�&!@���
�..6�(%��� (6��- I��"� -�� ���-� ��/��0.01 � �0.05 ������ +�� )��&!� &��#� W
&.�� P=�� �� ;#2 �.���- �#��� 6#��@�� $�83� ������ 6&#�!@��� 6./�����
#(��" 6�(%��� �2 ���"�� �6# �!��� 6&��- I��"� -�� ��-� �/�� 0.01 �#&2 & �
<�!������- �#S # �!� 6�(%��� �2 ���"�� �6#(��"�� 6#�!@��� 6./�����.
334
��� !� ���39 :�#��/���/4��� ���) ;�� -�� ������ ;7��� &��� �&���� ;��������� ;�� �
1 -1,000** ,200** ,331** ,408** ,147** ,327** ,360** ,336**,000 ,000 ,000 ,000 ,003 ,000 ,000 ,000
395 395 395 395 395 395 395 395 395-1,000** 1 -,200** -,331** -,408** -,147** -,327** -,360** -,336**
,000 ,000 ,000 ,000 ,003 ,000 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395
,200** -,200** 1 ,310** ,106* ,057 ,360** ,149** ,045,000 ,000 ,000 ,036 ,258 ,000 ,003 ,372395 395 395 395 395 395 395 395 395
,331** -,331** ,310** 1 ,391** ,638** ,864** ,421** ,266**,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395
,408** -,408** ,106* ,391** 1 ,338** ,281** ,794** ,890**,000 ,000 ,036 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395
,147** -,147** ,057 ,638** ,338** 1 ,164** ,333** ,252**,003 ,003 ,258 ,000 ,000 ,001 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395
,327** -,327** ,360** ,864** ,281** ,164** 1 ,322** ,176**,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,001 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395
,360** -,360** ,149** ,421** ,794** ,333** ,322** 1 ,430**,000 ,000 ,003 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395
,336** -,336** ,045 ,266** ,890** ,252** ,176** ,430** 1,000 ,000 ,372 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395
Pearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)N
degré type A
degré type B
degré type C
emotionel focus
problem focus
emotion comportemental
emotion cognitif
problem comportemental
problem cognitif
degré type Adegré type Bdegré type Cemotionel
focusproblem
focus
emotioncomporte
mentalemotioncognitif
problemcomporte
mentalproblemcognitif
Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).**.
Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).*.
0� ��-/�� �#�# C�� ������ )��!� �� 0���� )40 ( -&./�� 6./��� )#/#����"�
��� �( I-� .��-=�"� �#�@� �"2.
��� !� ���40 :;��������� ��/4��� ���� &����� %�� ?�( &��� �&����
;���������� ) ����� ? ����� H �����
01�..(%��� +��6�01�..�!@��� +��01�..�!@��� +����2��� +��/���
02�..�!@��� +��02�..6�(%��� +��02�..6�(%��� +��
01 �2 .#(��" 016#(��" 6#�!@�� 016# �!� 6#�!@��
02 �2 .# �!� 026# �!� 6#�!@�� 02 �2 .#(��"
036# �!� 6#�!@�� 03 �2 .# �!� /"����� +��/���
046#(��" 6#�!@�� 04 �2 .#(��" /
&� ����� ��(�# �$�" � J"� +�� �:
335
�4?&(���� 1��" 6./����� )#/#����"� � � 6#8=%�� ��� �#� 6��- 6�/�� 60�� -�/�
.#��@� 6�(%��� +��)�#(��" 6�(%��� �2 ���"� &# �!� 6�(%&��� �&2 ���"� (��
�� +�� 4?(���� .#��@� �!@�)6&#�!@��� 6&./����� �6#(��"&�� 6&#�!@��� 6./�����
6# �!��� (��3� U���� ������ ��!� 6�#0 U@��� F�.
�+&�� 4?&(���� 1��&" 6./����� )#/#����"� � � ����� �#� 6��- 6��" 60�� -�/�
.#��@� 6�(%���)�#(��" 6�(%��� �2 ���"� # �!� 6�(%��� �2 ���"� (4?&(���� ��
.#��@� �!@��� +��)6# �!��� 6#�!@��� 6./����� �6#(��"�� 6#�!@��� 6./�����(�F&�
�H�� U���� ������ ��!� 6�#0 U@���.
�6&./����� )#/#����&"� �#"#:��� �#@�8�� � B ����� �#� 6��- 6�/�� 60�� -�/� :
!@��� +�� 4?(����� �6�(%��� +�� 4?(������U���&� ������ ��!� 6�#0 U@��� F�
�H��.
�6./����� )#/#����"� �##��@�� �#@�8�� � B ����� �#� 6��- 6�/�� 60�� -�/� :
#(��" 6�(%��� �2 ���"�� �6# �!��� 6#�!@��� 6./�����.
�6./����� )#/#����"� �##��@�� �#@�8�� � B ����� �#� 6��- 60�� -�/� -� :
���# �� 6�(%��� �2 ���"�� �6#(��"�� 6#�!@��� 6./��.
�-@� ��� 6!����� 6"#:��� 6#��@�� �� A� ��6#8&=%�� �&��� �#� 6��- 60�� >��
�#��)#/#����"� $�&83� I��"&� +�� #�( )��2� �6�#!�� -�� � I-� -./�� 6./���
I��"� +��� �6./����� )#/#����"� 6"#:��� �� � �� �#����� 6�"��� 6#��@�� $�83�
6#��@�� $�83� I��"� +�� #:?/ )��2� -� B ����� 6�"���)2/4.(
� � ����� -�� � I-� 6�(%��� +�� 4?(���� )#/#����"�� 60�!�� 6��- U@��� < ��#
- �B �� �#����� -�� � I-� �!@��� +�� 4?(���� )#/#����"�� 6"�� � ������� �����
Kirmeyer&Diamond 1985 ��-=�"&# 6��%�� ��� �� � ����� A�� �� )-/� ����
#�"3��6�%��� actives 4-&./��� $&0����� 6./��� .6&"��-� ���� �?��������
Scheier&Weintraub 1989 ���&���� �� )-/� &����� ����# � �&�/�� &J##&���
336
�� 6./����� �#�=��� � 6�%�)Havlovic&Keenan, 1995, p180(.
F� /"�# �( ;2�� �#�� )�8�� � � L�,�6F7�, 1996 ��- ����� >�� �� ��
� "@��� <���2�� �#� +&�� �&����� ��� �0��� �� �1"�� ��!/# � W6./����� �#�"�
� 1�� -�@�� 628 ��-(� /� 4�#H( 6#O��� )"��- �&H� 6#��&8 )�5�� )#�:
Israel&al, 1989 �Ashford,1988 6./����� �� �!@��� +�� 4?(���� 6./����� 4���= ��
�.��� ���� -� �� �:�(�� I��"� U@��� +�� A-O� ;#2 ���/��� .��#�� )�8�� �
I�=� )"��-)Bhagat&al, 1991; Rijk&al, 1998 (?(���� 6./����� �� �� �(%&��� +�� 4
./��� ��"�� �H3� �� $@=# �6#0� ��� ���� �(%� 6#-"&/�� 628�� +�� 6#�.��� )�-
� ��#"�-��� I-� 6#��!���)������ )B-Shweitzer&Quintard, 2001, p234(.
-./Q� N@=�� I��"�� �8:8= )����� A��� � ����� �#� �(� M;2��� ��� M
� 6./����� �-=�"� +&�� 6 &�� �&#!�0 J#� C�(� $�" � �!/# ��!@��� +�� 4?(���
I-� �#�@� >�� �( ��� � ��2 �O"��� �! -# A��� ��3� WB ����� F� >�� �(���%�
I-&� �&� �5��� NR� �8:8=� < ���� ��� 6./����� �� �#!� U�� �-=�"� ��� �(
��#H,� �� -./�� I��"� N#@=� .��/���.
4.1.-�� ��7���� ��/4��� ���) ��) &��� �&���� ;���������:
0� ��-/�� �#�# �6��"�� 60�!�� �#8@�� )41 (6 �@8� -&!�� )/�- ����� )��!�
6#���� )52���� �#/"� .��= �� ��(�# ��� W-./�� �-8� )/�-� 6#8=%�� ����:
) ����� A4� ��#:
MI��"&� -�� 6��- 6�/�� .�( 6./����� )#/#����"� �/!�"�� -!� ����� )��!�
6��-0.05��- �(# � A��� 6#(��"�� 6#�!@��� 6./����� .�� P=�� �-�� �.
M?/��� �2� !"��� �.��� B�-��� -!� ����� )��!� .�( 6./����� )#/#����"�
6��- 6�/�� I��"� -�� 6��- 0.05.
M6#:�-!�� -!� ����� )��!� 6��- 6�/�� .�( 6./����� )#/#����"� 6��- I��"� -��
0.05.
337
��� !� ���41 :�#��/���/4��� ���) ��) ;�� -�� ������ ;7��� &��� � /� ;�� �
1 ,600** ,412* ,389**-1,000** -,600* -,412* -,389* ,095 ,264* ,200** ,309* ,009 ,250* ,286* ,245*,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,059 ,000 ,000 ,000 ,859 ,000 ,000 ,000
395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395,600* 1 ,653* ,393**-,600** -1,000* -,653* -,393* ,091 ,300* ,212** ,370* ,110* ,199* ,320* ,310*,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,071 ,000 ,000 ,000 ,029 ,000 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
,412* ,653** 1 ,401**-,412** -,653* -1,000* -,401* -,021 ,200* ,252** ,330* ,238* ,167* ,270* ,287*,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,677 ,000 ,000 ,000 ,000 ,001 ,000 ,000
395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
,389* ,393** ,401* 1 -,389** -,393* -,401* -1,000* ,195** ,052 ,373** ,263* ,069 ,432* ,251* ,202*,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,302 ,000 ,000 ,168 ,000 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
1,000* -,600** -,412* -,389** 1 ,600* ,412* ,389* -,095 -,264* -,200**-,309* -,009 -,250* -,286* -,245*,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,059 ,000 ,000 ,000 ,859 ,000 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
-,600* -1,000** -,653* -,393** ,600** 1 ,653* ,393* -,091 -,300* -,212**-,370* -,110* -,199* -,320* -,310*,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,071 ,000 ,000 ,000 ,029 ,000 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
-,412* -,653**-1,000* -,401** ,412** ,653* 1 ,401* ,021 -,200* -,252**-,330* -,238* -,167* -,270* -,287*,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,677 ,000 ,000 ,000 ,000 ,001 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
-,389* -,393** -,401* -1,000** ,389** ,393* ,401* 1 -,195** -,052 -,373**-,263* -,069 -,432* -,251* -,202*,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,302 ,000 ,000 ,168 ,000 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
,095 ,091 -,021 ,195**-,095 -,091 ,021 -,195* 1 ,339* ,358** ,027 ,043 ,430* ,130* -,058,059 ,071 ,677 ,000 ,059 ,071 ,677 ,000 ,000 ,000 ,591 ,390 ,000 ,009 ,254395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
,264* ,300** ,200* ,052 -,264** -,300* -,200* -,052 ,339** 1 ,134** ,155* ,051 ,138* ,113* ,146*,000 ,000 ,000 ,302 ,000 ,000 ,000 ,302 ,000 ,008 ,002 ,315 ,006 ,025 ,004395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
,200* ,212** ,252* ,373**-,200** -,212* -,252* -,373* ,358** ,134* 1 ,391* ,638* ,864* ,421* ,266*,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,008 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
,309* ,370** ,330* ,263**-,309** -,370* -,330* -,263* ,027 ,155* ,391** 1 ,338* ,281* ,794* ,890*,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,591 ,002 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
,009 ,110* ,238* ,069 -,009 -,110* -,238* -,069 ,043 ,051 ,638** ,338* 1 ,164* ,333* ,252*,859 ,029 ,000 ,168 ,859 ,029 ,000 ,168 ,390 ,315 ,000 ,000 ,001 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
,250* ,199** ,167* ,432**-,250** -,199* -,167* -,432* ,430** ,138* ,864** ,281* ,164* 1 ,322* ,176*,000 ,000 ,001 ,000 ,000 ,000 ,001 ,000 ,000 ,006 ,000 ,000 ,001 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
,286* ,320** ,270* ,251**-,286** -,320* -,270* -,251* ,130** ,113* ,421** ,794* ,333* ,322* 1 ,430*,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,009 ,025 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
,245* ,310** ,287* ,202**-,245** -,310* -,287* -,202* -,058 ,146* ,266** ,890* ,252* ,176* ,430* 1,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,254 ,004 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395 395
Pearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)N
Pearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)NPearson CorrelationSig. (2-tailed)N
urgence
efforts vers la réalisation
hostilité(compétitivité,ambition)
éxtériorisation desémotions
urgence Type B
efforts vers la réalisationType B
hostilité(compétitivité,ambition) Typ B
éxtériorisation desémotions Type B
cognitions dépressives
répression des émotions
emotionel focus
problem focus
emotion comportemental
emotion cognitif
problem comportemental
problem cognitif
urgenceorts vers laéalisation
ostilité(copétitivité,ambition)
tériorisations émotions
urgenceType B
forts vers laéalisationType B
ostilité(comtitivité,ambon) Typ B
tériorisationes émotions
Type Bcognitionsépressives
épressiones émotions
motionelfocus
problemfocus
emotionomportemental
emotioncognitif
problemomportemental
problemcognitif
Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).**.
Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).*.
338
M�&"� )�!@��� �� /�=�� �#�!��� -!� ����� )��!� &.�( 6&./����� )#/#���
6��- I��"� -�� 6��- 6�/��0.05 6#(��"&�� 6#�!@��� 6./����� .�� P=�� �-�� �
��- �(# � A���.
����� A4� ��#?:
MI��"&� -&�� 6��- 6��" .�( 6./����� )#/#����"� �/!�"�� -!� ����� )��!�
6��-0.05 6./����� .�� P=�� �-�� ���- �(# � A��� 6#(��"�� 6#�!@���.
M?/��� �2� !"��� �.��� B�-��� -!� ����� )��!� .�( 6./����� )#/#����"�
6��- 6��" 6��- I��"� -��0.05.
M6#:�-!�� -!� ����� )��!� 6��- 6��" .�( 6./����� )#/#����"� 6&��- I��"� -��
0.05.
M����� )��!� 6��" .�( 6./����� )#/#����"� )�!@��� �� /�=�� �#�!��� -!�
6��- I��"� -�� 6��-0.05 &� A��� 6#(��"�� 6#�!@��� 6./����� .�� P=�� �-�� �
��- �(#.
����� A4� ��#H:
M6�/�� .�� 6H�H 6./����� )#/#����"� 6#�:�(�� )(��-�� -!� ����� )��!� 6��-
6&��- I��"&� -��0.05 �&!@��� +&�� 4?&(���� 6&./����� 6&8=�� &�� �
)J#:� $�8(#(��&" 6�(%&��� �&2 ���&"�� �6&# �!��� 6&#�!@��� 6./����� �
)�#�� �@�8(6�(%&��� +&�� 4?(���� 6./����� 68=�� �� �6��- �#S 6H�H� W
)J#:� $�8(�!@��� 6./����� �&# �!� 6�(%&��� �&2 ���&"�� �6#(��"&�� 6&#
)�#�� �@�8.(
M6&��- 6&�/�� .�( 6./����� )#/#����"� �!@��� G�(�� -!� ����� )��!� -&��
6��- I��"�0.05��- �(# � A��� 6#(��"�� 6#�!@��� 6./����� .�� <�!���� �-�� �.
339
���"� )52���� C�� +�� �-��"� �D:
��6�(%��� +�� 4?(���� 6./����� � � ����� �/!�"�� -!� �#� 6��- 6�/�� 60�� -�/�
6�(%&��� �&2 ���&"� �6# �!��� 6#�!@��� 6./����� ��!@��� +�� 4?(���� 6./�����
-./�� 6./���� )#/#����"( # �!� 6�(%��� �2 ���"� �#(��".
�-�/� -� �&"�� -!� �#� 6��- 60�� 6#(��"&�� 6&#�!@��� 6&./����� � ���&�� �/!
�� )#/#����"(-./�� 6./��.
�� ���&�� ?&/��� �&2� !"&��� &�.��� B�-��� -!� �#� 6��- 6�/�� 60�� -�/�
��&!@��� +&�� 4?&(���� 6./����� �6�(%��� +�� 4?(���� 6./������ 6&&./�����
!@��� 6./����� �6#(��"�� 6#�!@��� ���&"� �#(��" 6�(%��� �2 ���"� �6# �!��� 6#�
-./�� 6./���� )#/#����"( # �!� 6�(%��� �2.
�6#:�-!�� -!� �#� 6��- 6�/�� 60�� -�/�)X�&���� �6#" ���� (6&./����� � � ���&��
��!@��� +�� 4?(���� 6./����� �6�(%��� +�� 4?(���� 6#(��"&�� 6#�!@��� 6./�����
��� &# �!� 6�(%��� �2 ���"� �#(��" 6�(%��� �2 ���"� �6# �!��� 6#�!@��� 6./��
-./�� 6./���� )#/#����"(.
�6&./����� � � ����� )�!@��� �� /�=�� �#�!��� -!� �#� 6��- 6�/�� 60�� -�/�
6&#�!@��� 6./����� ��!@��� +�� 4?(���� 6./����� �6�(%��� +�� 4?(���� 6&# �!���
�2 ���"� 6&./���� )#/#����&"( &# �!� 6�(%&��� �2 ���"� �#(��" 6�(%���
-./��.
�� �� ���&�� )�!@��� �� /�=�� �#�!��� -!� �#� 6��- 60�� -�/� -� 6&./�����
-./�� 6./���� )#/#����"( 6#(��"�� 6#�!@��� .
�/!�"�� -!� �#� 6��- 6��" 60�� -�/� �6�(%��� +�� 4?(���� 6./����� � � ����� �
6�(%&��� �&2 ���&"� �6# �!��� 6#�!@��� 6./����� ��!@��� +�� 4?(���� 6./�����
-./�� 6./���� )#/#����"( # �!� 6�(%��� �2 ���"� �#(��".
���"&�� 6&#�!@��� 6./����� � �� ����� �/!�"�� -!� �#� 6��- 60�� -�/� -� 6#(
-./�� 6./���� )#/#����"(.
340
�� ���&�� ?&/��� �&2� !"&�� � �.��� B�-��� -!� �#� 6��- 6��" 60�� -�/�
��!@��� +�� 4?(���� 6./����� �6�(%��� +�� 4?(���� 6./������ 6&#�!@��� 6./�����
�#(��" 6�(%��� �2 ���"� �6# �!��� 6#�!@��� 6./����� �6#(��"�� 6�(%��� �2 ���"�
-./�� 6./���� )#/#����"( # �!�.
�6#:�-!�� -!� �#� 6��- 6��" 60�� -�/�)X�&���� �6#" ���� (� � ���&�� 6&./�����
��!@��� +�� 4?(���� 6./����� �6�(%��� +�� 4?(���� 6#(��"&�� 6#�!@��� 6./�����
��� �2 ���"� �6# �!��� 6#�!@��� 6./����� &# �!� 6�(%��� �2 ���"� �#(��" 6�(%
-./�� 6./���� )#/#����"(.
�6&./����� � � ����� )�!@��� �� /�=�� �#�!��� -!� �#� 6��- 6��" 60�� -�/�
6&# �!��� 6&#�!@��� 6./����� ��!@��� +�� 4?(���� 6./����� �6�(%��� +�� 4?(����
���"� ��"� �#(��" 6�(%��� �2 6&./���� )#/#����&"( &# �!� 6�(%&��� �2 �
-./��.
�6&./����� � ���&�� )�&!@��� �� /�=�� �#�!��� -!� �#� 6��- 60�� -�/� -�
6#(��"�� 6#�!@��� -./�� 6./���� )#/#����"(.
�6#�:�(�� )(��-�� -!� �#� 6��- 6�/�� 60�� -�/� +�� 4?(���� 6./����� � B �����
#(��&" 6�(%&��� �2 ���"� �6# �!��� 6#�!@��� 6./����� ��!@��� )#/#����&"(
-./�� 6./����.
�+&�� 4?(���� 6./����� � B ����� 6#�:�(�� )(��-�� -!� �#� 6��- 60�� -�/� -�
&# �!� 6�(%&��� �2 ���"� �6#(��"�� 6#�!@��� 6./����� �6�(%��� )#/#����&"(
/����-./�� 6..
� �!@��� G�(�� -!� �#� 6��- 6�/�� 60�� -�/� +&�� 4?&(���� 6./����� � B �����
��!@��� +�� 4?(���� 6./����� �6�(%��� �&2 ���&"� �6# �!��� 6#�!@��� 6./�����
-./�� 6./���� )#/#����"( # �!� 6�(%��� �2 ���"� �#(��" 6�(%���.
�60�� -�/� -���- 6#(��"&�� 6#�!@��� 6./����� � B ����� �!@��� G�(�� -!� �#� 6
-./�� 6./���� )#/#����"(.
341
6#��@�� 6#��@�� �� �!# �� )1.4 ( +�� P�� ���-�/� �&��� -!�� �#� 6��- 60��
-�� � I-� -./�� 6./��� )#/#����"� �#�� 6#8=%�� � 6�"��� )��2� -0 �6�#!�� -&!�� �(
6&0�!�� C�� C/�� $��=� F� �6./����� )#/#����"� U���� �( I��"� +�� � �� �#�����
6&��- )&�#�� &��� 6#(��"�� 6#�!@��� 6./����� I��"� +�� <�2�� � �# ��#����� �#�
.� 60�!�� .�� G�(�� -!�� 6�"��� 6#��@�� )��2� -� �B ����� -!�3 6�"��� �� �!@� F�
&.� 60�!�� �(� � ��� 6#(��"�� 6#�!@��� 6./����� �-�� 6./����� )#/#����"� U���� �(
�"��� #:?/ �� <�2�� � �#2 W6��- )��66&#�:�(�� )(��-�� -!�� )3/6(.J&(!# �
� .�#� +�� ��- ��%O� ��!/# �� ���� �( -!�� �#� �=�-��� �� ��� ��3� & >���%�
���� -2 ����� �� � ��!� C�#"@� �(�# �#!� ��/.
4.2.?�( &��� �&���� ;��������� � ��/4��� ���) -�� ��7���;���N����
��#��W��� ��:
).����� ��N��:
0� ��-/�� �.5#)42(��� :
��2��� +��/��� :���� >�� )-���/:(
���� )��!� 6&��- I��"� -�� 6��- 6./����� )#/#����"� � �� �#����� ���� �0.01
�#"�/�� I-� .�!@��� +�� 4?(���� 6./����� )#/#����"� B ����� ����� ��!� �� �(
��- 6��- I��"� -��0.01 )#/#����&"�� P&=�� �� �#&2 & ��#� �#"�/�� I-�
-�� ��- 6�(%��� +�� 4?(���� 6��- I��"�0.01�� ��(��� I-� .
!� ������42 :;7��� � ��/4��� ���) -�� ������ �&���� ;��������� &��� ����� ��N�� ?�(
�.>�� %,����������
�.>�� %,���!�����
�.�������������
�.��#����������
�.������� !(�����
�.������� !(�#���
�����
♀♂♀♂♀♂♀♂♀♂♀♂)0.28**0.46**0.26**0.35**0.16 0.18**0.22*0.36**0.12 0.45**0.31**0.36**
?-0.28**
-0.46**
-0.26**
-0.35**
-0.16
-0.18**-0.22*-
0.36**-0.12 -0.45**
-0.31**-0.36**
H-012 0.21**0.26**0.32**0.03 0.08 0.29**0.38**-0.06 0.25**-0.13 0.12*
** I��"� -�� 6��- )��!�0.01*I��"� -�� 6��- )��!�0.05
342
:���� >�� "����� +��/���)4+�/) :(
�&2 ���&",� � �6&#�!@��� 6#(��"&�� )#/#����"�� � �� �#����� ����� )��!�
6��- #(��" 6�(%��� 6��- I��"� -��0.01 �� ��(��� I-� .&��#� &�.����� )��&!�
6&��- I��"&� -�� 6��- # �!� 6�(%��� �2 ���"� � �6#�!@��� 6# �!��� )#/#����"��
0.01 �0.05 �#"�/�� I-� .�&2� �#(��" 6�(%��� �2 ���",� B ����� ����� ��!� ��
�- I��"� -�� ��- # �!� 6�(%��� 6�0.01 �0.05 �&�!� �� �#&2 W�� ��(��� I-�
6&��- I��"� -�� ��- 6#�!@��� 6# �!��� )#/#����"�� ������0.01 �#"&�/�� I-&�
���!� �#"�/�� I-� ��- �#S 6#�!@��� 6#(��"�� )#/#����"�� ������.
��� D���"� <�" � +�� �-��"� �:
� +��/��� :���� >����2��)-���/(:
�J�/�� $��=� $��=� � 6./����� )#/#����"� � � �� �#����� �#� 60�!�� 6��-.
��&!@��� +&�� 4?(���� 6./����� )#/#����"� � B ����� �#� 60�!�� 6��- $&��=� �
J�/�� $��=�.
�6�(%��� +�� 4?(���� 6./����� )#/#����"� � B ����� �#� 60�!�� 6��- $��=� $��=�
��(��� G�8� J�/�� .
>�� "����� +��/��� :����)4+�/) (:
�6�(%��� �2 ���"�� �6#�!@��� 6#(��"�� )#/#����"�� � � �� �#����� �#� 60�!�� 6��-
#(��" ��(��� G�8� J�/�� $��=� $��=� .
�� 6# �!��� )#/#����"�� � � �� �#����� �#� 60�!�� 6��- 6�(%��� �2 ���"�� �6#�!@��
# �!� J�/�� $��=� $��=� �.
������ �#� 60�!�� 6��- � B6�(%&��� �&2� #(��&" 6�(%��� �2 ���"� )#/#����"�
G�8� J�/�� $��=� $��=� # �!���(��� .
������ �#� 60�!�� 6��- !@��� 6#(��"&��� �6#�!@��� 6# �!��� )#/#����"�� � B6&#� �
J�/�� $��=� $��=�.
343
�� �!# �� 6#��@�� 6#��@��)2.4 ( �&��� �#&� 6&0�!�� 6&��- $��=&� I�� ���
<�2�� � �6# ��S��#-�� )��#R���� ): $��=� -./�� 6./��� )#/#����"� � 6#8=%��
J�/�� �#R�� I��"� +�� .�5!� .
?.����� ��N��:
= �� 52�� 0� ��-/�� ��)43 (���:
��2��� +��/��� :���� >��)-���/:(
-&�� 6&��- 6�(%��� +�� 4?(���� 6./����� )#/#����"� � �� �#����� ����� )��!�
6��- I��"�0.01 �0.05 ��!�� ): �( I-� .� &�.����� )��&!� ��)#/#����&"
I��"� -�� 6��- �!@��� +�� 4?(����0.01 �0.05 ): I-� 20M30�31M40� �41M50.
-&�� 6&��- 6�(%��� +�� 4?(���� 6./����� )#/#����"� B ����� ����� )��!� ��
6��- I��"� 0.05 6: I-� 41M50�� .6./����� )#/#����"� B ����� ����� )��!� �
�!@��� +�� 4?(���� 6��- I-���):@20M30�31M40��41M50.
��� !� ���43 : &��� �&���� ;��������� � ��/4��� ���) -�� ������ ;7��� ����� ��N�� ?�(
(���� ������� ������ت����� �����? �����H �����20-300.25**-0.25**0.08 31-400.46**-0.46**0.06 41-500.42**-0.42**0.19* ������� >�� %,���50+0.51*-0.51*-0.13 20-300.20*-0.20*0.35**31-400.30*-0.30**0.22**41-500.46**-0.46**0.40** !����� >�� %,���50+0.39 -0.39 -0.23 20-30-0.05 0.05 -0.11 31-400.13 -0.13 0.03 41-500.32**-0.32**0.23*
������� ������
50+0.20 -0.20 -0.22 20-300.25**-0.25**0.45**31-400.30**-0.30**0.26**41-500.44**-0.44**0.41**
������� ��#���
50+0.42 -0.42 -0.06 20-300.06 -0.06 0.07 31-400.44**-0.44**0.10 41-500.43**-0.43**0.28**
����� ������� !(
50+0.50*-0.50*-0.29 20-300.30**-0.30**0.06 31-400.35**-0.35**0.01 41-500.33**-0.33**0.08
�#��� ������� !(
50+0.37 -0.37 -0.05 ** I��"� -�� 6��- )��!�0.01 *I��"� -�� 6��- )��!�0.05
344
>�� "����� +��/��� :����)4+�/) :(
6��- I��"� -�� 6��- 6#�!@��� 6#(��"�� 6./����� � �� �#����� ����� )��!� 0.01
I-�41M50. �!��� 6./������ � �6#�!@��� 6# 6&��- I��"&� -�� 6��- # �!� 6�(%��� �2
0.01 ):@�� I-� 20M30�31M40�41M50.��(%��� �2 ���",� ��- #(��" 6&�� 6&-I��"�
6��-0.01 �0.05 ): I-� 31M40�41M50�50.+
�� 6./����� B ����� ����� )��!� �� � 6#�!@��� 6#(��" #(��" 6�(%��� �2 ���"�
6��- 6��- I��"� -�� 0.05 �0.01 6: I-� 41M50�� .�6��- 6#�!@��� 6# �!��� 6./�����
I��"� -�� -6��0.01 ): I-�20M30�31M40�41M50.&# �!� 6�(%&��� �2 ���",��
):@�� �( I-� 6��- �#S.
��,� ����� �(�# �#�� �:
��2��� +��/��� :���� >��)-���/(:
�6./����� )#/#����"� � � �� �#����� �#� 60�!�� 6��- 6�(%��� +�� 4?(���� $��=� �
��!�� )���" $��=�.
�� � �� �#����� �#� 60�!�� 6��- 6./����� )#/#����"� �!@��� +�� 4?(���� $&��=�
$��=� ��!�� )���" ): G�8� 20M30�31M40� �41M50.
������ �#� 60�!�� 6��- � B6./����� )#/#����"� 6�(%��� +�� 4?(���� $��=� $��=�
��!�� )���" 6: G�8� 41M50.
�!�� 6��- ����� �#� 60� � B6./����� )#/#����"� �&!@��� +&�� 4?&(���� $&��=�
$��=� ��!�� )���" ): G�8� 20M30�31M40� �41M50.
>�� "����� +��/��� :����)4+�/) (:
�6./����� )#/#����"� � � �� �#����� �#� 60�!�� 6��- �� 6#(��"&�� 6&#�!@� $&��=�
$��=� ��!�� )���" 6: G�8� 41M50.
�� � �� �#����� �#� 60�!�� 6��- 6./����� �!��� �!� 6�(%&��� �2� �6#�!@��� 6# &#
$��=� $��=� ��!�� )���" ): G�8� 20M30�31M40�41M50.
345
�� � �� �#����� �#� 60�!�� 6��- 6./����� #(��" 6�(%��� �2 ���",� $��=� $��=�
��!�� )���"8� G�): 31M40�41M50�50+.
������ �#� 60�!�� 6��- � B6./����� )#/#����"� ��� 6&#�!@��� 6#(��" �&2 ���&"�
#(��" 6�(%��� $��=� $��=� ��!�� )���"G�8� 6: 41M50.
������ �#� 60�!�� 6��- � B6./����� )#/#����"� 6#�!@��� 6# �!��� $��=&� $��=�
!�� )���"��G�8� ): 20M30�31M40�41M50.
������ �#� 60�!�� 6��- � B6./����� )#/#����"� # �!� 6�(%��� �2 ���",� $��=� �
$��=� ��!�� )���".
�!/# �� 6#��@�� 6#��@��)2.4 ( � 6#8=%�� ���� �#� 60�!�� 6��- $��=� I�� ���
��=� -./�� 6./��� )#/#����"� I��"&� +�� <�2�� �6# ��S��#-�� )��#R���� ): $
�#R�� 6./����� )#/#����"� � � �� �#����� �#� 60�!�� P=# � �-� �# ���!�� 4?(����
6�(%��� +��� ������ �#� 60�!��6./����� )#/#����"� � B# �!� 6�(%��� �2 ���",� .
H."������� :������ ��N��:
G��# ��0� ��-/)44 (���:
��2��� +��/��� :���� >��)-���/(:
#/#����"� � � � �#����� ����� )��!�)-&�� 6��- I��"� -�� 6��- .�( 6./�����
6��- I��"�0.01 !��� ): I-� �"����� #�/� �A��H�� � ""3� !�&/�� .�&�!� &��
#/#����"� B ����� �����)�� 6./����� 6&��- I��"� -�� ��- 6�(%��� +�� 4?(��0.01
�"����� #�!��� 6: I-�/�� ""3� .#/#����"� �)��- �!@��� +�� 4?(���� 6./�����
!��� ): I-��"����� #�/� �A��H�� � ""3� !�/��.
>�� "����� +��/��� :����)4+�/) (:
���"� � �� �#����� ����� )��!�#/#�)�� 6./����� -�� 6��- 6#�!@��� 6#(��" I��"�
6��-0.01�"����� #�!��� 6: I-� /�� ""3� .#/#����"� �&./����� )&6# �!���&6
346
�� �#(��" 6�(%��� �2 �6#�!@�� # �!� 6�(%��� �2 �� ��� 6��- I��"� 0.01 �0.05 I-�
): ������� �"����� /� � ""3��� �A��H !�/�� .
&�� 6./����� )#/#����"� B ����� ����� )��!�� 6#(��" 6�(%&��� �&2 �6&#�!@��
� �#(��" 6&��- I��"&� -&�� 6��- # �!� 6�(%��� �2 0.01 �0.05 I-&� 6&: #&�!���
�"�����/�� ""3� .�#&�!��� )&: I-� 6��- 6#�!@��� 6# �!��� 6./����� �&"����� /
""3� �� �A��H�� !�/��.
��� !� ���44 :;7��� &��� �&���� ;��������� � ��/4��� ���) -�� ������ "������� :������ ��N�� ?�(
( ���� ������� ������ت����� �����? �����H �����"2� ��� 0.41 -0.41 0.05 ����� /"��)0.40**-0.40**0.26**��C 0.42**-0.42**0.04 ������� >�� %,���
"��� 0.40**-0.40**-0.02 "2� ��� -0.25 0.25 -0.28 ����� /"��)0.40**-0.40**0.42**��C 0.38**-0.38**0.26** !����� >�� %,���
"��� 0.30**-0.30**0.23*"2� ��� -0.11 0.11 -0.44
����� /"��)0.26**-0.26**0.23*��C 0.13 -0.13 0.05
������� ������
"��� 0.08 -0.08 -0.18 "2� ��� -0.13 0.13 0.14 ����� /"��)0.37**-0.37**0.42**��C 0.40**-0.40**0.30**
������� ��#���
"��� 0.29**-0.29*0.38**"2� ��� 0.41 -0.41 0.25 ����� /"��)0.37**-0.37**0.26**��C 0.41**-0.41**0.11 ����� ������� !(
"��� 0.26*-0.26*-002 "2� ��� 0.48 -0.48 -0.16 ����� /"��)0.35**-0.35**0.21*��C 0.30**-0.30**0.02
�#��� ������� !(
"��� 0.37**-0.37**-0.02 ** I��"� -�� 6��- )��!�0.01 *I��"� -�� 6��- )��!�0.05
�# � D���"� �#�� �:
347
+��/��� :���� >����2��� )-���/(:
�)#/#����"� � � �� �#����� �#� 60�!�� 6��-6./����� +&��� 6�(%&��� +�� 4?(����
=� $��=� �!@��� �"����� #�!��� ): G�8� #�!��� I��"� $��/�A��&H�� ""3�
!�/���.
������ �#� 60�!�� 6��- � B#/#����"�)6./����� 6�(%��� +�� 4?(���� $��=� $��=�
�"����� #�!��� 6: G�8� #�!��� I��"�/ ""3�.
������ �#� 60�!�� 6��- � B#/#����"�)6./����� �$&��=� �&!@��� +&�� 4?&(���
�"����� #�!��� ): G�8� #�!��� I��"� $��=�/ !�/��� �A��H�� � ""3�.
>�� "����� +��/��� :����)4+�/) (:
�)#/#����"� � � �� �#����� �#� 60�!�� 6��-6./����� &�� 6#(��"��6&#�!@� $&��=�
G�8� #�!��� I��"� $��=� ��� 6: �"����� #�!/ ""3�.
�)#/#����"� � � �� �#����� �#� 60�!�� 6��-6./����� � 6# �!��� 6�(%��� �2 �6#�!@��
� �#(��" # �!� 6�(%��� �2 #&�!��� I��"&� $��=� $��=� G�8&� #&�!��� )&:
�"�����/ !�/��� �A��H�� � ""3�.
������ �#� 60�!�� 6��- � B#/#����"�)6./����� ��� 6#(��" 6�(%&��� �&2 �6&#�!@��
� �#(��" # �!� 6�(%��� �2 G�8&� #&�!��� I��"&� $��=� $��=� #&�!��� 6&:
�"�����/ ""3�.
������ �#� 60�!�� 6��- � B#/#����"�)6./����� ��6# �!���6#�!@� $��=&� $��=�
G�8� #�!��� I��"� #�!��� ): �"�����/ !�/��� �A��H�� � ""3�.
�� +�!�� 6#��@�� 6#��@��)2.4 ( �- $��=� I�� ��� 6#8&=%�� ���� �#� 60�!�� 6�
�I��"&� +�� <�2�� �6# ��S��#-�� )��#R���� ): $��=� -./�� 6./��� )#/#����"�
�#�!��� I��"��� �#R��.
348
.��� ��� ��N��:
�.5# �-/�� 0� �)45 (��:
��2��� +��/��� :���� >��)-���/:(
#/#����"� � � � �#����� ����� )��!� )-&�� 6��- 6�(%��� +�� 4?(���� 6./�����
6��- I��"�0.01 6#�-03� ): �( I-� .�&!@��� +�� 4?(���� 6./����� )#/#����"� �
6��- I��"� -�� 6��-0.05 �0.01 : I-� )0M9�10M18�19M27.� �� �&���� )��&!
#/#����"� B �����)6�(%��� +�� 4?(���� 6./����� . 6��- I��"� -�� 6��-0.05 I-�
6#�-0� �H(3� 6: 28M36.#/#����"� �)I��"� -�� 6��- �!@��� +�� 4?(���� 6./�����
6��-0.01 ): I-� 0M9�10M18�19M27.
!� ������45 : &��� �&���� ;��������� � ��/4��� ���) -�� ������ ;7��� ?�(��� ��� ��N��
(���� ������� ������ت����� �����? �����H �����0-90.40**-0.40**0.004
10-180.42**-0.42**0.13 19-270.40**-0.40**0.12 ������� >�� %,���28-360.57**-0.57**0.45*
0-90.18*-0.18*0.25**10-180.39**-0.39**0.29**19-270.56**-0.56**0.39** !����� >�� %,���28-360.17 -0.17 0.20
0-90.002 -0.002 -0.11 10-180.24*-0.24*0.05 19-270.38**-0.38**0.26**
������� ������
28-360.001 -0.001 0.10 0-90.21**-0.21**0.36**
10-180.34**-0.34**0.36**19-270.52**-0.52**0.36**
������� ��#���
28-360.29 -0.29 0.31 0-90.26**-0.26**0.03
10-180.42**-0.42**0.18 19-270.38**-0.38**0.18
����� ������� !(
28-360.64**-0.64**0.51**0-90.38**-0.38**-0.02
10-180.29**-0.29**0.06 19-270.32**-0.32**0.05
�#��� ������� !(
28-360.42*-0.42*0.26 ** I��"� -�� 6��- )��!�0.01 *)��!� I��"� -�� 6��-0.05
349
>�� "����� +��/��� :����)4+�/) (:
)��!� � �#����� ����� #/#����"� � �)/����� �#(��&" 6�(%&��� �&2 ���",� 6.
�6��- I��"� -�� 6��- # �!�0.01 �0.05 6#�-03� ): �( I-� .�6&# �!��� 6./�����
6��- I��"� -�� 6��- 6#�!@���0.01 ): I-�0M9�10M18�19M27.6#(��"�� 6./����� �
6��- I��"� -�� 6��- 6#�!@���0.05 �0.01 �: I-� 10M18�19M27.
�� 6./����� )#/#����"� B ����� ����� )��!� I��"&� -&�� 6��- 6#�!@��� 6#(��"
6��-0.01 6: I-� 19M27�� .): I-� 6#�!@��� 6# �!��� 6./����� �0M9�10M18�19M
27 . 6: I-� #(��" 6�(%��� �2 ���",� �28M36�� .���",� �� &# �!� 6�(%&��� �2
6#�-03� ): �( I-� 6��- �#R .
�,� ����� �(�# �#�� �:
��2��� +��/��� :���� >��)-���/(:
�6��- � � �� �#����� �#� 60�!�� #/#����"� )6�(%��� +�� 4?(���� 6./����� �$��=�
6#�-03� )���" $��=�.
�6��- � � �� �#����� �#� 60�!�� #/#����"�)6./����� �!@��� +�� 4?(���� $&��=�
G�8� 6#�-03� )���" $��=� ): 0M9�10M18�19M27.
�6��- � B ����� �#� 60�!�� #/#����"�)6./����� $��=� $��=� 6�(%��� +�� 4?(����
� )���" 6: G�8� 6#�-0328M36.
�6��- � B ����� �#� 60�!�� #/#����"�)6./����� �&!@��� +&�� 4?&(���� $&��=�
G�8� 6#�-03� )���" $��=� ): 0M9�10M18�19M27.
>�� "����� +��/��� :����)4+�/) (:
�6��- � � �� �#����� �#� 60�!�� #/#����"�)6./����� �2 ���",� � #(��&" 6�(%���
# �!� 6#�-03� )���" $��=� $��=� �.
�6��- � � �� �#����� �#� 60�!�� #/#����"�)6./����� 6&#�!@��� 6&# �!��� $&��=�
): G�8� 6#�-03� )���" $��=�0M9�10M18�19M27.
350
�6��- � � �� �#����� �#� 60�!�� #/#����"�)6./����� � 6#(��"&�� 6&#�!@�� $&��=�
G�8� 6#�-03� )���" $��=� �: 10M18�19M27.
�6��- � B ����� �#� 60�!�� #/#����"�)6./����� ��6#(��"��6#�!@� $��=&� $��=�
G�8� 6#�-03� )���" 6: 19M27.
�6��- � B ����� �#� 60�!�� #/#����"�)6./����� 6#�!@��� 6# �!��� &� $��=� $��=
G�8� 6#�-03� )���" ): 0M9�10M18�19M27.
�6��- � B ����� �#� 60�!�� #/#����"�)6./����� $&��=� #(��" 6�(%��� �2 ���",�
G�8� 6#�-03� )���" $��=� : 628M36.
�6��- 60�!�� � B ����� �#� #/#����"� )6./����� # �!� 6�(%��� �2 ���",� $��=� �
�6#�-03� )���" $��=.
�!/# �� 6#��@�� 6#��@��)2.4 ( 6#8=%�� ���� �#� 60�!�� 6��- $��=� I�� ���
& <&�2�� � �6&# ��S��#-�� )��&#R���� ): $��=� -./�� 6./��� )#/#����"� �
6#�-03� �#R�� I��"� +�� .�5!�.
�6 .��&��� ��N��:
0� ��-/�� �#�# )46 (���:
M��2��� +��/��� :���� >��)-���/(:
� �� �#����� ����� )��!� -&�� 6&��- 6�(%��� +�� 4?(���� 6./����� )#/#����"�
6��- I��"�0.01 �0.05 6�.��� ): �( I-� .+&�� 4?&(���� 6./����� )#/#����"� �
6��- I��"� -�� 6��- �!@���0.01 �� ): I-�-��� 6#�2� �-#���� �6#�)�/!�"��.
/����� )#/#����"� B ����� ����� )��!� -�� 6��- 6�(%��� +�� 4?(���� 6. I��"�
6��-0.01 �0.05 -#����� � -#���� �: I-� .+&�� 4?&(���� 6&./����� )#/#����&"� �
6��- I��"� -�� 6��- �!@���0.01 �0.05 I-� �2�� ): � -#���� �6#�-��� 6#)�/!�"��.
351
��� !� ���46 :;7��� &��� �&���� ;��������� � ��/4��� ���) -�� ������ ��&��� ��N�� ?�(
( ���� ������� ������ت����� �����? �����H �������� ��� ���(��0.45**-0.45**0.14
����� 0.46**-0.46**0.30**;������� 0.41**-0.41**0.10 ������� >�� %,���
������ 0.26*-0.26*-0.23*��� ��� ���(��0.28**-0.28**0.18*
����� 0.45**-0.45**0.40**;������� 0.41**-0.41**0.53** !����� >�� %,���
������ 0.18 -0.18 0.14 � ���(����� ��0.12 -0.12 0.05
����� 0.30**-0.31**0.07 ;������� 0.10 -0.10 0.23*
������� ������
������ 0.17 -0.17 -0.10 ��� ��� ���(��0.30**-0.30**0.21**
����� 0.37**-0.37**0.45**;������� 0.46**-0.46**0.54**
������� ��#���
������ 0.12 -0.12 0.26*��� ��� ���(��0.40**-0.40**0.17*
����� 0.45**-0.45**0.30**;������� 0.40**-0.40**0.13 ����� ������� !(
������ 0.05 -0.05 -0.09 ��� ��� ���(��0.35**-0.35**0.07
����� 0.37**-0.37**0.23*;������� 0.32**-0.32**0.05
�#��� ������� !(
������ 0.31**-0.31**-0.25*** I��"� -�� 6��- )��!�0.01 *I��"� -�� 6��- )��!�0.05
"����� +��/��� :���� >�� )4+�/) :(
6./����� )#/#����"� � �� �#����� ����� )��!� (��"�� -�� 6��- 6#�!@��� 6# I��"�
6��-0.01 �� -#���� 6: I-�.6&��- #(��" 6�(%��� �2 � �6#�!@��� 6# �!��� 6./����� �
-�� 6��- I��"�0.01 ��� 6#�2�� ): I-�� �-#���� �6#�- )�/!�&"�� .6&./����� &��
���",�# �!� 6�(%��� �26�.��� ): �( I-� 6��- .
!� 6./����� )#/#����"� B ����� ����� )�� 6#�!@��� 6# �!��� 6��- I��"� -�� 6��-
0.01 �0.05 ): �( I-� .���",� 6./����� )#/#����"� �#(��" 6�(%��� �2 -�� 6��-
6��- I��"�0.05 � 6#�-��� 6#�2�� �: I-� -#���� .���",� 6./����� )#/#����"� ��2
%���# �!� 6�( 6��- I��"� -�� 6��- 0.01 �0.05� -#���� �: I-� -#�����.
352
6./����� )#/#����"� �6#�!@��� 6#(��"�� 6&��- I��"&� -&�� 6��- 0.05 6&: I-&�
�� )�/!�"��.
D���"� �� ��(�9� <�" �� 0���� �:
��2��� +��/��� :���� >��)-���/:(
�6��-�!��60)#/#����"� � � �� �#����� �#� $��=� � 6�(%��� +�� 4?(���� 6./�����
6�.��� $��=�.
��!@��� +�� 4?(���� 6./����� )#/#����"� � � �� �#����� �#� 60�!�� 6��- $&��=�
G�8� 6�.��� $��=�): )�/!�"��� �-#���� �6#�-��� 6#�2�� .
����� �#� 60�!�� 6��- 6�(%��� +�� 4?(���� 6./����� )#/#����"� � B �$��=� $��=�
-#������ -#���� �: G�8� 6�.���.
�+�� 4?(���� 6./����� )#/#����"� � B ����� �#� 60�!�� 6��- �!@��� 6�(%��� $��=�
G�8� 6�.��� $��=�): )�/!�"��� �-#���� �6#�-��� 6#�2�� .
>��� :���� "����� +��/��)4+�/) (:
�6./����� )#/#����"� � � �� �#����� �#� 60�!�� 6��- &�� 6#(��"��6&#�!@� $&��=�
G�8� 6�.��� $��=� -#���� 6: .
�6./����� )#/#����"� � � �� �#����� �#� 60�!�� 6��- � �6&#�!@��� 6&# �!��� �&2
#(��" 6�(%��� 8� 6�.��� $��=� $��=� � -&&#���� �6&#�-��� 6&#�2�� )&: G&�
)�/!�"��.
�6./����� )#/#����"� � � �� �#����� �#� 60�!�� 6��- ���",� # �!� 6�(%��� �2 �
6�.��� $��=� $��=�.
�6./����� )#/#����"� � B ����� �#� 60�!�� 6��- 6#�!@��� 6# �!��� �$��=� $��=�
6�.���.
��-6./����� )#/#����"� � B ����� �#� 60�!�� 6� ���",� 6�(%��� �2 $��=� $��=�
�: G�8� 6�.��� -#���� � 6#�-��� 6#�2��.
353
�6./����� )#/#����"� � B ����� �#� 60�!�� 6��- ���",� # �!� 6�(%��� �2 $&��=�
-#������ -#���� �: G�8� 6�.��� $��=�.
�� 6��- 6./����� )#/#����"� � B ����� �#� ���� 6#�!@��� 6#(��"�� $��=&� $&��=�
)�/!�"�� 6: G�8� 6�.���.
�� �!# �� 6#��@�� 6#��@��)2.4 ( �- $��=� I�� ��� �&��� �#&� 6&0�!�� 6&�
� 6#8=%�� �6&# ��S��#-�� )��#R���� ): $��=� -./�� 6./��� )#/#����"� <&�2��
)#/#����&"� � � �� �#&����� �#&� 6&0�!�� P=# �# �� �6�.��� �#R�� I��"� +��
6./����� )#/#����"� � � �� �#����� �#� 60�!�� �6�(%��� +�� 4?(���� 6./����� ���",�
�# �!� 6�(%��� �2�6./����� )#/#����"� � B ����� �#� 60�!��6#�!@��� 6# �!��� .
6&0�!�� 6��- �� �52� �6# ��S��#-�� )��#R���� $��=� P�8=� -�� � ��= ��
$��&=�� �&#�� 6&#��@��� 6"&#:��� -./�� 6./��� )#/#����"�� 6#8=%�� ���� �#�
)��&#R���� )&: $��=� $��=�� �#�� � �#2 W#�!��� I��"� �#R�� ): $��=�
0�� 1�H�"� I�=3���!�� �#R�� �"2 6#��@�� 6./����� )#/#����"� � �� �#����� 6.
6#��@�� 6#��@�� �9 �#�� �)2.4 ( #�!��� I��"� �#R�� I��"� +�� �� #�( <�2�� � �
/ )��2� �#2 #&�!��� I��"&� �#R�� �!/# �� WI�=3� )��#R���� I��"� +�� #:?
��� �#� 60�!�� ��HO� ��#R�� 6�-=�"��� 6./����� )#/#����"�� 6#8=%�� .��!/# ��
_)#/#����"�� �� �#!� U�� �-=�"� I��"� �( I-� �#� >�� �( � ��� �� �1"��
354
4����:
�O"� �� ;2��� ��� <���� B �� �� 6#8&=%�� �&��� �#&� 6��- 60�� -�/� ��2
� ;#2 �� -./��� �&�./��� )#/#����"�� �6#�.��� C�-8� ������� �C���" .�-��&"��
�� 6&H2��� )��� � �U������ 60�� +�� )"��-� )#�-� �� �#�� U���� � � +��
�6&#�.��� C�-8&� ��&����� �-&./�� I��"&�� 6&��- 6&0�� +�� 6#8=%�� ����
!�� C�� 6��-� >�� 6�8@� W��./��� )#/#����"�� �&� �( )��#R�� ): I��"� +�� 60�
6�.���� �6#�-03� � �#�!��� I��"��� ���!�� �J�/��.
� ������ @8��� D.���� 6H2��� )-���� �)#��@�� C�� �� <�2��� !" �
6#8=%�� ���� J#�# J#�� 1��� )�0 �:��)B �� ��(-&./�� I��"� J#�# J#�� �
������ ��= �� )#/#����&"� J#&�# J#��� �-./Q� 6#�.��� �-8��� J#�# J#�� �
6#����(#"&�� P:8=�� �� ������� -2�� .# � ��# �� +�� P�2�� � �-./�� 6./���
))�H � <-8.(
�&�� �;&2��� �&#�� I�/#&" A��� F��/��� -#-2� +�� 6#����"� 6"��-� #��� I-�
� �=-��� )�-2�� �#��!�� -&#������ 6#2��/��� 6#���� )�/!�"�� G�8� �6#�-��� 6#�2�
-&#���� ?&(���� ��.�/�� F� �%���� ��!��� �8�� �)#@%�"���)B�&= I��"&���
�H�� I��"���� ���3� I��"��� �$#�8���( 0����� � 6#�� ���� ��� >�� � �.)&�(�
�-���� F��/��� -�� � �(� �8��� 6/#�� &�920 &� �4-����� )�#��� +�� ��82�� -�
&� .�/2 �-0 �A-8��� U���� �� )�( ��� �;2��� 6�#� -#-2�395 6�"&� ��&�H�# -�
42.93% �83� F��/��� ��.
D�&��� �-=�&"� #:8&2� .�/�!�� )�#��� f#�@� �� D�� SPSS �&� <&�2��� �
�.�� <����� � ��� )���� ���� ;#2:
•6#��@�� 6#8&=%�� ���� �#� 6��- 60�� >�� �,� 6�:��� +��3� 6"#:���)B �� �� (
)��2� 6�#!�� -�� � I-� -./�� I��"�� .)�/�"� �#�� �#"@� �"# A��� ��3�
�!���# B � � �#����� �� -� � W4-./��� $0����� N�!��� 1�?� -�� 3� �&� U�&��
355
�P:8=�� I��"&� U&@��� -�� 3� b#.� )�-./��� F� �.��@� 6�#�� �!/# ���
� ����� J(!� -./�� .
•+��3� 6#��@�� .�#�� )1.1 ( 6#8&=%�� �&��� -&!�� �#� 6��- 60�� -�/�� 6�:���
.�5!� )��2� �6�#!�� -�� � I-� -./�� I��"�� -&!� P&=# &�# �-&� &� �
6#:�-!�� .���-&�� ��&(��� ��&.� )��� -0 4-#-� )"��-� )#�-� �� �� S��� +�
� � � �#����� I-� -./�� I��"� N@= �� F � ""3� .6&/#���� C�� �! -��
�&�!�� ��-� �6&./ �&� 6&#:�-!�� -!� J#0 +�� ;2��� )��-� 4�-0 ��2 �O"���
� � 6#8=%� 4?#���� 6# �H�� P:8=�� A� �H�� A,&� �HO&# �#R��( ;2��� 6�#� -�
I��"&�� ��- &����� ����� B �� �� ���3� -!�� N!# �!/ �(%3� �� �(%
I�=� ��- -./��.
•6#�H�� 6#��@�� .�#�� )2.1 ( 6#8&=%�� �&��� �#&� 6&0�!�� 6��- $��=� 6�:���
6# ��S��#-�� )��#R���� ): $��=� -./�� I��"��)�&/�� I��"&��� ��&�!�� �J
6�.��� �6#�-03� � �#�!���()��#R���� �( I��"� +�� )��2� �.
•6#8&=%�� �&��� �#&� 6&��- 6&0�� >&�� �,� I�� ��� 6#�H�� 6"#:��� 6#��@��
N��&�3� �&(� ���3� �( I��"� +�� )��2� �6�#!�� -�� � I-� -./�� N�����
3� B ����� 60�� P=# �# �� 6#-"/�� N��� .D:&���� F&� <&"��� 6/#�� ��
�&( &#-�� ��-&�� ����� W�#� ��#"@� �"�� �+��3� 6#��@�� 6��!����
)� ����� (#"(� �)� ����� (��&= �&� .@# 6#8=%�� ��� � -./�� I��"� �#�
-./�� N���� 6!#�� � ����� �#� �#� ��-�� ������ ."&� +�� �� B ���&�� I��
�&�@� 4�&#�� +�� I?!# �� �(�# -./Q� 6#-"/�� N���3� ��-�� �#S ������ �9
U�&��� ��&� �H� �#���� ���� )0� +�� B�2� 6:#�� 4-./��� $0����� F� ����� ���
N���3� �� .
356
•+��3� 6#��@�� .�#�� )1.2 ( ���� -!�� �#� 6��- 60�� -�/� �-@� ��� 6#8=%��
60�� P=# �# <�2�� � �� �#:?/ )��2� �6�#!�� -�� � I-� -./�� N�����:
M6#:�-!�� )� �� �#����� (N���3� U���� �(�.
M �!@��� G�(�� )B ����� (N���3�6#-"/��.
M6#�:�(�� )(��-��)B ����� (N���3�6#(��"��� 6#-"/�� .
# -�!# -0 A��� ��3� ��(�&��� �#"@��� +�� � � � �#����� I-� 6#:�-!�� -!� P=# �
N���3&� ��-&�� ������ -!� B ����� A-!� �( �#� �� �( �+��3� 6#��@��
& ���&�� ��&� I-� )0��� ��� �#H,� P�8=� )-�� ��� 4�(@�� < ��# 6#-"/��
���� �#����� +�� -./�� N���� �#��� :6#"@� N���� &H �6#(��&" N���, �
6#-"/ N����.
•6#�H�� 6#��@�� .�#�� )2.2 ( 6#8&=%�� �&��� �#� 60�!�� 6��- $��=� 6�������
A�#R�� I��"� +�� )��2� �6# ��S��#-�� )��#R���� ): $��=� -./�� N�����
60�� ;#2 �� J�/�� �#R�� �"2 <�2�� � �# W6#�-03�� ��!��:
M�#����� 6#-"/�� N���3� � �� .
M6#"@��� N���3� B ����� .
60�� ;#2 �� �#�!��� I��"��� �#R�� �"2 <�2�� � �:
M6#-"/�� N���3� B �����.
60�� ;#2 �� 6�.��� �#R�� �"2 <�2�� � �:
M6#-"/�� -./�� N���� � B �����.
•60�� >�� �,� 6�:��� 6H�H�� 6"#:��� 6#��@�� �-8&�� 6#8&=%�� �&��� �#� 6��-
?/�� �-� � �.�5!� )��2� �6�#!�� -�� � I-� -./��16&&0�!� <&�!�# A�&��
? ��2�&� B ����� 60�!� P=�� 1?/�� ��( � � �.��� �#�,��� I��"�� � �� �#�����
-./�� ��!%�� �-8�( �.��� ������ .� �@�� �-�# A��� ��3�&./ �&� 6&#� F&�
357
.�#�,� I��"� F �� ��#S �� �H(� ��-.�/# .�!/# �� �?/��� �2� �#�(�� � �����
F� I�=� 6./ ��� W>��� 6�5���� +�� �#�:��� �@(� �5��� ��- �.��� ?&#�# &�
�( P:8= �� B ����� ����� N@=���� �#-��)�-&!� �6�.�� �80 �. � �"@� I�#
A��� �41@(��(�����8 �U��8�� ��/�� ��"��� �#� �.� G�� ����� -(O� �#S
)0��� �R� ����� �5���� +�� �-0.
•+��3� 6#��@�� .�#�� )1.3 ( 60�!�� 6��-� I�� ��� 6#8&=%�� �&��� -&!�� �#�
�I��"� +�� <�2�� � �� W�� #:?/ )��2� �6�#!�� -�� � I-� -./�� �-8�:
M� �/!�"�� �.��� ������ ? ��2�� � � �� �#���� -./Q� �-8�( .
M �.��� �#�,��� I��"�� � �� �#����� ?/��� �2� !"��� �.��� B�-��� �-8�(
-./Q�.
M�J��� 60�!�� �1��?�� 60�!��� � �� �#����� 6#:�-!�� ��&�!�� 6&!#�� I��"&�
�.��� �#�,��� -./Q� �-8�(.
M�!��� &�.��� �&#�,��� I��"�� � �� �#����� )�!@��� �� /�=�� �# �-8&�(
-./Q�.
M� �.��� ������ ? ��2�� �J��� 60�!��� B ����� �!@��� G�(�� �&#�,��� I��"&�
� �.��� -./Q� �-8�( � ��5� ��!�� �:"�.
•6#�H�� 6#��@�� .�#�� )2.3 ( .�/��� ��� �� 6��- $��=� 6#8&=%�� ���� �#� 60�!
��6# ��S��#-�� )��#R���� ): $��=� -./�� �-8� � .�5!� )��2� �# �-�
P=# :
M�� �#�,��� I��"� �1��?�� 60�!�� �-8�� B ����� 60�� �&����� ? ��&2�� � �.�
� ��!�� �:"�� � �.���J�/�� �#R�� �"2 6#�#?#@�� � ��5.
M���� 60�� � �� �� W �.��� �#�,��� I��"�� �J&��� 6&0�!�� �-8&�� B ���&�
� ? ��2���6�.��� �#R�� �"2 �.��� �����.
M��!�� �#R�� �"2 1"O��� 60�!��� � �.��� �#�,��� I��"�� � �� ����� 60��.
358
M���� 60�� � �&�!�� �:&"�� B ���&��� � �.��� �#�,��� I��"�� � �� ��& ��5
"2 6#�#?#@��#�!��� I��"� �#R�� �.
M60�� � �1"O��� 60�!�� � �� ����� B ����� � ? ��&2��� �J��� 60�!�� �&����
6#�-03� �#R�� �"2 �.���.
•6!����� 6"#:��� 6#��@�� �-@� ��� �� �#&�� 6#8&=%�� ���� �#� 6��- 60�� >��
)#/#����"� ��2� �6�#!�� -�� � I-� -./�� 6./��� $�&83� I��"&� +&�� #�( )
� � �#&����� 6�"��� 6#��@�� $�83� I��"� +��� �6./����� )#/#����"� 6"#:���
�&� <& ��# �&�� ��� ��H(� 6�(%��� +�� .�� 4?(���� �-=�"� � ����� �#� F� �
�&( 3� ��� �H(� >��"�� 4-./��� $0����� 6�/�"�� �#� ��!/� P:8= �� C?#�#
)�!@��� �� .W6&#��@�� $�83� I��"� +�� #:?/ )��2� -� B ����� 6�"��� ��
� ��0�� P=# �# <�2�� � �� 6�(%&��� �&2 ���"�� �6#(��"�� 6#�!@��� 6./����
# �!� .F&� �&#� <&@�# � ��� �#(��" 4-./��� $0����� 6./��� ��/�� �#�# A�
F� ��@��� 6�#��� �8:8= )�&!@��� I��"&� +�� -�@�� 6#�=�-��� 6#/�=�� 6:#���
P=3�.
•+��3� 6#��@�� .�#�� )1.4 ( -�/�� 6�:��� ��- 60�� 6#8&=%�� �&��� -&!�� �#� 6
�+&�� <&�2�� &� �� W#:?/ )��2� �6�#!�� -�� � I-� -./�� 6./��� )#/#����"�
-!� 60�� I��"�:
M� �� �#����� �/!�"��6#(��"�� 6#�!@��� 6./�����.
M6#(��"�� 6#�!@��� 6./����� � �� �#����� )�!@��� �� /�=�� �#�!��� .
M6&#�!@��� 6./����� �6�(%��� +�� 4?(���� 6./����� B ����� 6#�:�(�� )(��-��
# �!� 6�(%��� �2 ���"� �6#(��"��.
M�� B ����� �!@��� G�(�� 6#(��"�� 6#�!@��� 6./���.
•6#�H�� 6#��@�� .�#�� )2.4 ( 6#8&=%�� ���� �#� 60�!�� 6��- $��=� .�/��� ���
�)#/#����"�6./��� �#-�� )��#R���� ): $��=� -./�� &6# ��S� ���2�)��&+
359
#�!��� I��"� �#R�� I��"� J�/�� �#R�� �"2 .�5!� <�2�� � �# W;#2 ��
60��:
MJ#:��� $#�8��� �"2 6./����� )#/#����"� �(� � �� �#�����.
M�!@��� +�� 4?(���� 6./����� )#/#����"� � B ����� J#:��� $#�8��� �"2.
M�"�� � � �� �#����� � �6#�!@��� 6# �!��� )#/#��� &# �!� 6�(%&��� �2 ���"�
$#�8��� �"2 ��@�� .
M� B ����� $#�8&��� �"2 6#�!@��� 6#(��"��� �6#�!@��� 6# �!��� )#/#����"��
��@��.
<�2�� � ��#R�� �"2 �#� 60�!�� P=# �# ���!�� :
M���� � �� �#���6./������ 4?(����&�(%��� +&J#:��� $#�8��� �"2 6.
M�����6./����� � B# �!� 6�(%��� �2 ���",� $#�8��� �"2 �@�� �.
�#R�� �"2 .�5!� <�2�� � ��#� 60�!�� P=# �# �6#�-03� :
M� � �� �#�����6�(%��� +�� 4?(���� 6./����� J#:��� $#�8��� �"2 .
M� � �� �#����� /����� � �#(��" 6�(%��� �2 ���",� 6.# �!� $#�8&��� �"&2
��@��.
M� B �����6./����� �!� 6�(%��� �2 ���",� # $#�8��� �"2 ��@�� .
�#R�� �"2 <�2�� � ��#� 60�!�� P=# �# �6�.��� :
M6�(%��� +�� 4?(���� 6./����� � � �� �#����� J#:��� $#�8��� �"2 .
M6./����� � � �� �#����� ���",�# �!� 6�(%��� �2$#�8��� �"2 ��@�� .
M6./����� )#/#����"� � B ����� � 6# �!��� 6#�!@��$#�8��� �"2 ��@�� .
360
6#���� )#8���� 6H2��� -��� �;2��� .#�� �8�� ��� D:���� �� 0���� �:
��&.��� 68= � �.��� 1����� )#��� ��= 6#8=%�� ���� P:8=� A-/�� �����
-./Q� 6��� �H(3� .
��.��� �-8� 6/�!�� A-/�� ����� &.�� 6&8= ���"&"O� $��=� -./Q� 6#
1"O��� 60�!��� � �.��� �#�,��� � �.��� ������ ? ��2�� 6������� .
�6!�/�� 6#�#�!��� )������� )#��2� ��� -./�� U���� B�-� 4���� .
�-./�� 4��5 ��2 )""O��� $��=� 6#���� )���- -�-��)�C�-8&� ��&�#��
��#H,���./��� ���.(
��&H(3� �.��� 68= � �!@��� J#@���� +�� 6#��- 6#�#�-� )���-� �!@�� -�����
-./Q� 6��� .
�6""O��� 1�-� �#��� �2� !"�� ��= A�%��� �8�!�� +�� ?#(���� .
6#���� ;�2��� 1��/� X���� �(:
��� )������� � B �� �� ���3� �#� 60�!�� 6"��-6#���"�(#".
�A-8&�0�� I��"&��� �J�/�&( )��&#R�� � B �� �� ���3� �#� 60�!�� 6"��-M
6#����#"�"�� 6�(��� � �#�!��� I��"��� � ���/��.
��#&� 60�!�� 6��- $��=� 1��� 6��(�� ��"3� 6"��- -&./�� � B �� �� �&��3�
)��#R���� N!� $��=� .
�3� �#� 60�!�� 6"��-�#82��� � B �� �� ���.
� "@��� < ����� � B �� �� ���3� �#� 60�!�� 6"��-.
� �#5���� �8��� ���� � -./�� �#� 60�!�� 6"��-.
�-./�� 6./��� )#/#����"� � �##�:�?/�� 6# �H�� P:8=�� �#� 60�!�� 6"��-.
�./�� 6./��� )#/#����"� �#!@�� 6#-%�� D���� -�-��-.
�6#8&=%�� �&��� �#&� 6&0�!�� 6# ��S��#-�� )��#R���� �#H,� 6"��- F"����
-./���.
361
������ ��2��D:
�������� �N���:
1 �#"� -#%� � �� -�2�)2004 .( ����������� �1���7� ������� �CZ�.�&:�?/�� :
6���0 ��-.
2��� -�2�)2003 .( 0��� !4 � 9"��S���� E����� ;���&��� .6#�-�(&"��:��-&��
6#!�/��.
3<�=�� -�� -�2� -�2�)1993 .( �������� �(/��� !�/) .6#�-�(&"�� :6& �!��� ��-
� �6#!�/��2.
4<�=�� -�� -�2� -�2�)1999.( ��/4��� ������ ���� .6#�-�("�� :6& �!��� ��-
6#!�/��.
5��H� X�8� �(�)2002.( 7�� %���� :���� !�/�(���� ��/�4��� ;���� K��
"��� �� .)��#�:2 ��� ��- ?� �1.
6A�8�3� -�2� �-�)1997.( "������ ��S���� -� ��/4��� .)&#�(��:�&�(�� ��-
� �F#?����� �%��� !�/��1.
7A�8�3� -�2� �-�)2002.( D������� >��� -���'� ��/4��� ���'� "# D�����
"������ .4����� :(�� ��-;#-2�� ��.
8�#��"� I�%�)2004 .( ������� ;����1��� %�(�� ��N1.4����� :�&�/�3� 6��(�
� �6#�8�1.
96#��!� �#%� )2002 .( ������� ;����4�� ���/� � "����� ��'��.6��� :)���%&��
� �)#��� 6(�%1.
10��/�� �/ ����" .������ 6�/��.�.&%.��)1997.( ���) �&��� � K� K��7�.
)��#� :�)�-#�� )���%�� �1.
11$"�# -#" 6!�/)2001 .( �������� <����� ����� "# �C� (�� ;��S���.4��&��� :
-#�S ���#?����� �%���� 6����� F.
362
12����? �"�� -�� -�2)1980.( "����� ����� K������ .4�����:� ���(�� �� 2.
13A-�23� #2��� -�� ��2)2002 .(1� � /��� 0���� : � !���� ��N 9<������
<����� ��� �� �/4�� � �����(�� ;�������� "# "�� �� @(� .N&#��� :-&.!�
6�!�� 4��-��.
14 ����� -�2� ����)2001.( ��/4��� :&���� ?���)� 9&�����4�� 9&���S� .
6#�-�("�� :;#-2�� !�/�� ��(���.
15-�%�#�.� J�J���? #�S -�2� -#" 6�/��)1985.(��/4��� .�&:�?/�� :���&#-
6#!�/�� )�������.
16�#�% -�2� ��#?)2002 .( ������������ <�����)����� �����(.4��&��� :��-
� �6#�8��� 6�.���1.
17���/ $#? ��")Sara Zeff Geber()1999.( Y���� !�) -� ��N1�� %�� *.N#���:
�#�/ 6��(���1.
182�� -�2� �")2000 .( ������ ���� � �������� "# @(��� B6�� .�&�� :��-
4�#"����F#?����� �%��� �6����� �1.
194-2 �#")03/05M02/07/2003.( "�&��� "����� �N1��.N��� �� 6#�#�(��� 4��-��
#��� ��-�� ����� 6��(� 6#����� 6"�-��� �6#����� 4-�� @5�� 4-:@�1�.
20 �=#% �#�")2003 .("����� �N1��.)��#� : ��!�� �(@�� ��- .
21( ���#" A�8��� �� 6�/�� ���-� �#��)1993.( ��/�4��� ;��S� .)��&#�:
� �F#?����� �%���� )"��-�� 6#!�/�� 6""O���2.
22� ��� ��-#% ��" �"S 6�/��)1992 .( H7��� � ?���� 9�)��� ��J .6�#�� �#�:
�I-.�� ��-�1.
23G�8 A-#�!�� %� 5� � A���-�� �"2)1999.( ������� �(/��� ��/4���.�-���
�-�3�:�F#?����� �%��� A-�(�� ��- � 4-�2 6""O� �1.
24 0��� -�� -�2� �#-�� X�8)2002.( ;�S���� "# !���� E����� .6#�-�("��:��-
�%��� 4-#-/�� 6!�/��.
363
25(% �-� #�( -�2� A�)2006 .( ����� E���")"�(/��� ���� ���� "# ���� .
6#�-�("�� :6#!�/�� 6 �!��� �-.
26-�� 5#@2�� -��)1997.( -��� ��� :;���F��� "�# �������� 9������ ;���
�� /���� .�:�?/�� :���� ;2��� ?(���:�?/�� 6!�/ � ������ ��!�� .
27?=�� -�2� #(2�� -�� +��)) -.(1 �/��� �#J �� ���� -��� %��(��� !����� ��N
����4��.4����� :�#" ��� 6��(�.
28�/#� -�2� �� -�2� �� ��2��� -��)1998 .( !���� ��N1 .N#��� :;�2��� ?(��
6#��-�� )"��-��� .
29A�#���� ��#�" �� ��2��� -��)1997 .(� "����� ��'�� 9K���) 9K���S� ������
���K�'��N#��� :� �-%��� 6��(�1.
30���=*� @�2 �@R�� -��)2002.( "���S���� E������ "# ;��1(�.4��&�!��� �
�8�:�6#�@�� U!%�� 6!���� 6��(� �1.
31��-#�- -�2� X�@�� -��)1995.( K�'���� � "�&��� ����� ��� !�/).)��&#� :��-
6#��!�� 6�.���.
32�#-�-�� -�2� !���� -��)2006(�����4� "�# �������7�� � �������� 0/(��
��������� �������� � ������� @�(��� <��#4����� �:� ���(�� ��1.
33�#"# -�2� $���)1988 .( ������������ <�����)����������� <������(.
)��#� :�6# �H�� ��"2� )���%�� �1.
34�#"# -��2� $���)1981.( �� ��� !��� ��'�� 9 ���� ��� .)��#�:&�!�� ��-
�##����.
35�("� ��)2000 .( �� �(/�� 9&�&���� ?���)� ��N1�� �/� "# ��� ���� �����
� ������5�'��.)#�(�� :�;#-2�� ��(�� ��- �2.
36��� ��� -��%( �#)1995.( @� �(�� ���S����� "��/��� ����� ���.A?&R�� :
�0 6!�/ )���%��J��#��1�-�/���2.
364
37���=* � ��2 ��� -�O )2003 .( "����� ���'���.4�����:�6#�8&� �&�/�3� 6��(�
�2.
38�0� �= )1982.( ������ ����� ��� .)��#�:��##���� �!�� ��- �9.
39��H� -#"�� <�� )2001.( �������� ��N1��� %�� *� 5�'�� .4��&��� :&(@�� ��- �
�"�" � ��!����(�� �J@��� ��� 6#����� F/����� 616��1.
40����? �� 62#� )2002 .( "����� ����� ;���������� "����� 3���� : � &���
K�� ������ � K�7� "# .6��� 6!�/ �J@��� ��� "0 �4��%�� Z �#�"/� 4�(��.
416�"�� -��2� � �#?� 62#� )1998.( ��7� � "��&��� �N1��� ��������� �(/��
�-��� ��� �� �������.#3� N��� �� � J@��� �!� 6H�H�� 6#����� �6&#����� ���
B2��:�?/�� 6!�/ )���%�� .
42J�� �8# )1997.( ��/4��� .)��#�:� � ��!�� �(@�� ��- 1.
43-�?�� �#= -�2� �8# )2000 .( ������� <����� �/��� <���) �� �� .)��&#� :
:@��� ��-� �J1.
446�#� #����� -�" <?� 6�/�� �� �(� �#�()1987.( !����� "�# ��/4��� �'�*
"�����)��/4��� ���� � B&��(.)��#� :6#��!�� 6�.��� ��-.
456�#�� -�2� ��()1996 .( ������ ��� ��S�� "# �(/�� .)��&#� :�&�(�� ��-
� �6#��!��1.
46 �#��%�� @��)2003.( ���� � "����� ?��� %��(�� ;7.)��&#�:6�&.��� ��-
�6#��!�� �1.
47$#�% +�#�)02M2003 .( "����� �&��7� � "������ �N1��� ��&���� ?����)
��/4���)9)?(�(����� 0��) : �)������� ���/���� ����'��(.Z C���&�(- 6�&"�
<%�- 6!�/ �6#����� 6#�( �6#"@��� 628�� "0 �4��%��.
486�/�� �$�-# �- �-�#� ���=*� ����� -#")2000.( ��/4��� :� ���#� �� ;�������.
4����� :�6# �H�� )���H�"�� 6#��-�� ��-�� �1.
365
49��� -���#�Leonard W.Poon &�� �"�� -�� �� -�-�� � �#�!� �)2003 .( !���
��W1�� ������� %�(�� @� () �&���� ?���) ��'� 5���� .4����� :� 6��(� �&�/�3
�6#�8��� �1.
50 "����� -�2� -�2�)1989.( "����� A(��� \ ��� !�/) .)��#�:�J�� J��/
�1.
51���=*� "����� -�2� -�2�)1991.( @������� ?��(�� ��� ��� 9������� �� /��.
)��#� :�6#��!�� 6�.��� ��- 6#"@��� 6 �H�� 6�"�" 5.
52���" -#!"� -�2�)2002 .( �� E����� ;�S���� "# "���.6#�-�("�� :6!�/�� ��-
4-#-/��.
53���=* � -�-�� -�2�)1998 .(������ ���'��� "# ;�0��� .6���:X�&8�� 6&#!�/
�A������ � ���/���2.
54�#��� ��� -#"�� -��2�)1986 .( ����� ���� -���� ;�� � � 0�3� "����� !��(���
����� �.)��#� :�� ��-0� J@��� �� 6�"�" �6#��!�� 6�.�06 .
55�"2 ��% -��2�)) -.(;����N���� <���� &��7�� %�(�� ��N1 .Z 6&"��-
��-\� 6#�( �4��%���6#�8��"��� 6!�/�� �-�-R��<��!�� .
56 �#�!�� A-��2�� F%� �� $#� �� ��8��)2003 .( K����� "���� ���� �� ��N1��
�� ������� ��� � �� � �6��S� ��&�� -� �&2� ) >�� 6��CI� � �� .6&(� :-&.!�
I���� � 6!�/ �6#��!�� ;�2���.
57��%3� 6#-�)1995.( ���W� ;��,���� ;7���� 0���� : � "����� �N1�� � /�
0��,�� "# ���� O�'�� "# ;��,���� .4��%&�� Z C���&�(- 6�"� !�� 6&#�( ��&�
6#�-�3� 6!�/�� �6#������.
58A-�? �#-�� �8�)A�1998 .( "����� 3���� : � ������������ <����� .�&�
�:�?/�� 6!�/ )���%�� �6#����� ���� J@��� �!� 6#����� #3� N���.
59`�-�2 ����)02M2003.( &�����&��� �"����,�� : ������ ����2�,��� ���
366
��������������� ;��� !�K."�&�(- 6�&%�� Z C���&���J@��� &�� &"0 �4
6!�/ �:�?/�� �6�#��"0.
60#(�� �%.��)99/2000.( "���� ������� %3��) : � "����� �N1��. :.� �#��� ��
;2��� U��%� :98M96/02/2501T !�/�� ;2��� 6#�#-� ���� 6!�/ �6�#��"0 �A��.
61a#�% -�2� 1��)2007 .( ������ -�� ������� �������� ��N1��� +��4� ?���)
�������� ��C��� ����) ;�( >�� ;'���� D� ��������.4����� :�%&��� >��&�#�
� �F#?�����1.
62�@�#� A�%� +@�8� 6�/�� ����� -#)1999.( ��/�4��� ���������� >�* !4 �.
�:�?/�� :6#!�/�� )������� ���#-.
63� �#:=#� $"�#-!")J -.(���'�� ��/4��� .4����� :6��(��#�S .
�������� �N���:
64- Agrapart, C.& Agrapart-Delmas, M. (1988). Les rayonnements colorés, une nouvelle
arme thérapeutique du stress. In Les entretiens de Monaco (Ed), Les Thérapeutiques
du stress, Monaco: éditions du Rocher.
65- Arnold, J., Robertson, I.T. & Cooper, C.L. (1991). Work psychology Undrestanding
human behaviour in the workplace. UK: Pitman Publishing.
66- Atkinson, R.L., Atkinson., R.C., Smith, E.E., Bem, D.J. & Nolen-Hoek Sema, S.
(2000). Hilgard's Introduction to Psychology. USA : Harcourt College Publishers.
67- Barbancey, J. & Horvilleur, A. (1988). Le stress et l'homéopathie. In Les entretiens de
Monaco (Ed), Les Thérapeutiques du stress, Monaco: éditions du Rocher.
68- Bee, H.L. & Bjorklund, B.R. (2004). The Journey of Adulthood. New Jersey:
Pearson Education, 4th ed.
69- Bernstein. D.A., Clarke-Stewart, A., Penner, L.A., Roy, E.J. & Wickens, C.D.
(2000). Psychology. Boston: Houghton Mifflin Company, 5th ed.
70- Blocker, W.P (1985). Réadaptation fonctionnelle aprés infarctus du myocarde . USA: s éd.
71- Boudarene, M. (2005). Le Stress entre bien-être et soufrance. Alger: Berti Editions.
367
72- Bruchon–Schweitzer, M., Quintard, B. & al. (2001). Personnalité et maladies: stress,
coping et ajustement, Paris: Dunod.
73- Bureau International du Travail. (1993). Le travail dans le monde, chapitre 5: Le
stress dans le monde du travail. Genève.
74- Canouï, P., Mauranges, A. & Florentin, A. (2004). Le burn out: le syndomme
d’épuisement professionnel des Soignants de l’analyse aux réponses. Paris: Masson,
2e éd, Paris.
75- Carlson, N.R., Buskist,W. & Neil Martin, G. (2000). Psychology of Science of
Behaviour. London: Pearson Education.
76- Carnegie, D. (1993). Comment dominer le stress et les soucis. Trad Weyne, D. Paris:
Flammarion.
77- Cartwright, S. & Cooper, C.L. (1997). Managing Work Place Stress. USA: Sage
Publications.
78- Chaabane, S. (1989). Notions de fiabilité humaine. Alger: OPU.
79- Chalvin, D. (1993). Faire face aux stress de la vie quotidienne. Paris: ESF, 5e éd.
80- Chouanière, D. & Weibel, L. (nov. 2003). Stress: Conséquences pour la santé. in:
ARACT Nord-Pas-De-Calais, Stress professionnel, comprendre pour agir.
81- Compas, B.E. & Orosan, P.G. (1993). Cognitive Appraisals and Coping with Stress.
In: Long, B.C. & Kahn, S.E. (Ed),Women, Work and Coping A multidisciplinary
Approach to Work place Stress, Montréal: McGill-Queen's University Press.
82- Cooper, C.L., Marshall, J. (1978). Sources of Managerial and White Collar Stress. In
Cooper, L.C. & Payne, R. (Ed), stress at work, New york: Jonn wiley and Sons.
83- Corsini, R.J. (Ed). (1994). Encyclopedia ofPsychology. NewYork: John Wiley&Sons,
2nd ed, Vol.1.
84- Delay, J. & Pichot, P. (1999). Psychologie. Paris: Masson, 3e éd.
85- Fontana, D. (1990). Gérer le stress. Trad: Renard, S. & Mardaga, P. (Ed). Bruxelles.
86- Graziani, P. & Swendsen, J. (2004). Le stress: émotions et stratégies d’adaptation,
France: Nathan Université.
87- Greer, S., Morris, T.& Pettingale, W. (1994). Psychological response to breast cancer:
effect on outcome. In Steptoe, A.& Wardle, J. (Ed), Psychology Processes and
Health, Cambridge University Press.
368
88- Hansenne, M. (2003). Psychologie de la personnalité. Bruxelles: Editions de Boeck
Université, 1re éd.
89- Havlovic, S. J. & Keenan, J. P. (1995). Coping with Work Stress: The Influence of
Individual Diffrences. In Crandall, R. & Perrewé, P. L. (Ed), Occupational Stress.
USA, UK: Taylor&Francis Publisher.
90- Hoareau, D. (2001). Apprivoisez votre stress. Paris: édition d'organisation.
91- Johnson, B. (2001). Stress Management. Berkeley, California: CalSWEC, University
of California.
92- Julius, M., Harburg, E., Cottigton, E.M. & Johnson, E.H. (1994). Anger-coping types,
blood pressure, and all-cause mortality: a follow-up in Tecumseh, Michigan (1971-
1983). In Steptoe, A.& Wardle, J. (Ed), Psychology Processes and Health,
Cambridge University Press.
93- Kassin, S. (2004). Psychology. New Jersey: Pearson Education, 4th ed.
94- Kobassa, S.C.O., Maddi, S.R., Pucceti, M.C. & Zola, M.A. (1994). Effectiveness of
hardiess, exercise and social support as resources against illness. In Steptoe, A.&
Wardle, J. (Ed), Psychology Processes and Health, Cambridge University Press.
95- Korabik, K., McDonald, L.S. & Rosin, H.M. (1993). Stress, Coping and Social
Support among Women Managers. In: Long, B.C. & Kahn, S.E.(Ed),Women, Work
and Coping A multidisciplinary Approach to Work place Stress, Montréal: McGill-
Queen's University Press.
96- Lahey, B.B. (2001). Psychology an Introduction. NY: 27th ed.
97- Lassarre, D. (2005). Vers un modèle psychosocial de l'épisode de stress. In:
Chasseigne, G. & Lassarre,D. Stress et Société vol II, Reims: Publication du
Laboratoire de Psychologie Appliquée, PU de Reims, France.
98- Le Blanc, P., De Jonge, J. & Schaufeli, W. (2000). Job stress and health. In Chmiel.
N.(Ed), Introduction to Work and Organisational Psychology, Oxford: Black Well
Publishers.
99- Légeron, P. (2002). Le rôle des copings cognitifs et comportementaux dans les
processus d'adaptation. In: Ferreri, M & al (Ed), Travail Stress et Adaptation,
l’adaptation au Travail: Contrainte ou fait humain?, Paris: éditions scientifiques et
médicales, Elsevier SAS.
369
100- Massoudi K. (2005). Les Mécanismes d'adaptation au stress. recherche n.p.
Institut de psychologie, Université de Lausanne.
101- McMichael, A.J. (1978). Personality, Behavioural, and Situational Modifiers of Work
Stressors. In Cooper, L.C. & Payne, R. (Ed), stress at work, New york: Jonn wiley and
Sons.
102- Mimoun, S. (2000). Traité de gynécologie-obstétrique psychosomatique. Paris:
Flammarion Médecine-science, 1re éd.
103- Mouze-Amady, M., Neboit, M. & al (2002). Stress au travail: Diagnostic, Evaluation,
Gestion et Prévention, Bilan de la thématique 1998-2002. Paris: INRS.
104- Organisatin Mondiale de la Santé. (17/11/2004). Santé mentale et vie
professionnelle. Conference ministérielle européenne de l'OMS sur la santé mentale.
Helsinki, 12-15 janvier 2005.
105- Paty, B.& Lassarre, D. (2002). Les enseignants et la violence à l'école: une
formation pour diminuer le stress. In: Lassarre,D. (Ed), Stress et Société, Reims:
Publication du Laboratoire de Psychologie Appliquée, PU de Reims, France.
106- Paulhan, I. & Bourgeois, M. (1995). Stress et coping: les stratégies d’ajustement à
L’adversité. Paris: Puf, 2e éd, 1995.
107- Paulhan, I. (2003). Les stratégies d'ajustement ou " coping ". In: Bruchon–
Schweitzer, M., Dantzer & al (Ed). Introduction à la psychologie de la santé, Paris:
Puf, 4e éd.
108- Peiffer, V. (1998). Comment gérer son stress. trad Hilleret, M. Paris: Marabout.
109- Pervin, L.A & John, O.P. (2005). La Personnalité de la théorie à la recherche.
adaptation française: Nadeau, L & al. Bruxelles: Boeck.
110- Peterson, C., Seligman, M.E.P., & Vaillant, G. (1994). Pessimistic explanatory style
is a risk factor for physical illness: a thirty-five year longitudinal study. In Steptoe,
A.& Wardle, J. (Ed), Psychology Processes and Health, Cambridge University
Press.
111- Poulton, E.C. (1978). Blue Collar Stressors. In Cooper, L.C. & Payne, R. (Ed),
stress at work, New york: Jonn wiley and Sons.
112- Quintard, B. (2003). Du stress objectif au stress perçu. In: Bruchon–Schweitzer,
M., Dantzer & al (Ed). Introduction à la psychologie de la santé, Paris: Puf, 4e éd.
370
113- Rand, Schuster, M. A., Stein, B. D., Jaycox, R. L., Collins, R. L., Marshall, G.N.,
Elliott, A.J., Zhou, A. J., Kanouse, D. E., Morrisson, J. L. & Berry, S. H. (2002).
After 9/11: Stress and Coping Cross America. USA: RAND
114- Robbins, S. & DeCenzo, D. (2004). Management L'essentiel des concepts et des
pratiques. Trad: Lavoyer,V., Marty, S. & Gabilliet, P.(Ed). Paris: Pearson
Education, 4e éd.
115- Rolland, J-P. (2004). l’évaluation de la personnalité le modèle en cinq facteurs.
Sprimont, Belgique: Mardaga.
116- Rosenman, R.H., Brand, R.J., Jenkins, C.D., Friedman, M., Straus, R. & Wurm, M.
(1994). Coronary heart disease in the Western Collaborative Group Study: final
follow-up experience of 8 1/2 years. In Steptoe, A.& Wardle, J. (Ed), Psychology
Processes and Health, Cambridge University Press.
117- Rosenman,R.H., Relationships of the Type A Behavior Pattern with Coronary Heart
Disease. In Goldberger, L.& Breznitz, Sh. (Ed), Hand book of Stress and Clinical
Aspects, New York: The Free Press, 2nd ed.
118- Rosnet, E. (2002). Definitions, théories et modèles du stress. In: Lassarre, D. (Ed),
Stress et Société, Reims: Publication du Laboratoire de Psychologie Appliquée, PU
de Reims, France.
119- Sarafino, E.P. (1990). Health Psychology, Biopsychosocial Interactions. Singapore:
John Wiley&Sons. 120- Schwob, M. (1999). Le Stress. Evreux: Flammaron, Dominos.
121- Selye, H. (1993). History of the Stress Concept. In Goldberger, L.& Breznitz, Sh.
(Ed), Hand book of Stress and Clinical Aspects, New York: The Free Press, 2nd ed.
122- Semmer, N. (1996). Individual Differences, Work Stress and Health. In Winnubst,
J.A.M. & Cooper, C.L. (Ed), Handbook of Work and Health Psychology,
Chichester: John-Wiley&Sons.
123- Sigales Ruiz, S.R. (2002). Contribution à l’étude des états de stress post-
traumatiques Des situations de catastrophe: les perturbations psychiques chez "les
victimes attendantes" de la catastrophe industrielle de San Juan Ixhuatepec-Mexico.
Thèse de doctorat n.p, Université de Toulouse le Mirail.
371
124- SPF Emploi, Travail et Concertation Sociale. (2004). Le stress au travail facteurs
de risque, évaluation et prévention. Bruxelles.
125- Steptoe, A.& Wardle, J. (1994), Psychology Processes and Health, Cambridge
University Press.
126- Stora, J.B. (1991). Le stress. Paris: PUF, 1re éd.
127- Stroud,A.H. (1997). Vaincre m'anxiété et le stress. Alger: édition Connaissance du
Monde.
128- Taylor, SH. (1999). Health Psychology. Los Angeles: McGraw-Hill Companies,
University of California, 4th e d.
129- Truchot, D. (2004). Epuisement professionnel et burnout. Paris: Dunod.
130- Wade, C. & Tavris, C. (2000). Psychology. New Jersey: Prentice-Hall, 6th ed.
131- Youssef, G.S. (2005). Stress Management. Cairo: CAPSCU, 1st ed.
132- Zimbardo, P., McDermott, Jansz, J. & Metaal, N. (1993). Psychology A European
Text. London: Harper Collins.
������� ;7����:
�������� �N���:
1M#����� �� #�����)1992 .( ��&�3� N!�&� &.�0�� & 6&#�#2�� ��R���N
0 6��-� !�� -�2 +@%�"� +��� �� 6�#� I-� 6#�#���� 6"��- 6#���"�(#"�� �&�.
�������� @�(��� ,��� ���� 6�"�� �1--!�� �1��0 6!�/ �.
2M �#�!�� -*)$#81997 .( ��!�� ��R� 60�� � 6#���"�(#"�� )������� �#R��
)#�(�� ��(2�� U���� �#��!�u-� @#5���.�������� ������ ���� -&�/� �
25 --!�� �2)#�(�� 6!�/ �.
3M��2��� -�� 682 �8��� )1�%1996 .(>��" ����� "�"6#�8!�� ��0���
�6#�"���� :-����� �#� )������ 6"��-.�������� ������ ���� -�/� �24 --&!�� �
4)#�(�� 6!�/ �.
372
4M4-��2 )#* 6�#(2)2007 .( +����� I-� 6#"@��� ��R��� >��-9� .�0��� <���� 6�"
�##���"�(#"��.���� ���� �����W��� � ���--!��01 �&#���S�3�� 6���� ��=� �
�:�?/�� 6!�/.
5M����� �#�/ ��")���"#-2000 .(-"/�� -���# �-��."������ ���� --&!�� �505 �
)#�(��.
6M�?� ?#?� �")���"#-2000 .( _a��� ��-� �� 4#2�� ��R�."����� ���� --!�� �
505)#�(�� �.
7M ��-�� -#�2�� -��)1994.( &�� +&�� �##"&��� � #5���� 6/2 � ��!�� >��" .
J@���.�������� ����� ������� ������--!�� �01.
8M �� �"2��� -�� ?#?!�� -��)2002 .( J#0 � 6# ��S��#-�� ����!�� 4�-0 I-� ��R�
6#�#�(�� 6#28�� )�5���� �#5���� �?���� I��"�� O����� ��!��.�������� ��
�������� -�/� �30 --!�� �1)#�(�� 6!�/ �.
9M$#"�� -. �"2��� -��) @�/2000 .( 6&"��- �#"�/�� �#� �.��� 1#��� )�--2�
6#-�!"�� 6#��!�� 6(����� �-� N!�� 6#���/�� 6#���� )""O� 6#�#���.�����
����� %�� �� -�/��� �39�--!��04 4��-�� -.!� �6#-�!"�� �N#��� �6�!��.
10M �� �"�� -�� ��)2000 .( � 6#���/�� 4-�"��� &.�0��� 6�S��� 4#2�� ;�-2�
� I-� 6#!�/�� 4#2�� F� < ����� � ��"� F� �#�#���� 6!�/�� �� �-&��� �#�#����
6#!�/��.����� ��� ���� --!�� �53�8� �4����� ���(�� 6#�8��� 6:#.�� �.
11M �� �"�� -�� ��)J��2000 .( /�� 4-�"��� 6�S�&�� 4�� ;�-2�� 6#���
�6#!�/�� 4#2�� F� < ����� .�0��.����� ��� ���� --!�� �53 6#�8&��� 6&:#.�� �
��(�� 6�!��.
12M�!%��� ���" -#��)2001.( ��!�� ��R��� �-8� :-�#@5�&��� 6���� 6"��
� �#�#�(�� �� �#S 6��(2�� U���� �#�#�(. ��� E���� ���� ����-&�/ 13 �&�!�� �
6#��-��)1(6#-�!"��� N#��� �.
373
13M�!%��� ���" -#��)$#82000 .( 6#(��"&��� 6&# �!���� 6#�!@��� )�������
C-!�� 0��!�� ���-!�� �� �##�#�(�� I-� 6#���"�(#"����������� �������� �������
������� �--!��71)#�(�� 6!�/ �.
14M#����� �"��� -�� @��)1994 .( �&� --&!� &.�0�� & ��R��� ��2� )#���
�#��!��� I-� 6#"@��� )��#R����.��������� @�(��� ,��� ���� 6�"&�� �3--&!�� �5�
��0 6!�/ .
15M$#���� -�� �"2 � 4-�2 C����)2002 .( � 6#"@��� 6��8�� -&� (2�&�� 6�S��� I
6!�/�� ���.����� ;��� ���� -�/��� �12 --!�� �2��##"@��� �##:8=3� 6����
6#�8���.
16M6���2 <?� �?�)���/2002 .( 6#�#��� 6#����� 6#�( 6��� I-� �R��� �-8�
6#�#�2� 6"��- �>���#�� 6!�/.� �������� ������ ����������� --!�� �04-�/��� �03 �
���� 6#�(�#�2��� 6!�/ �6#�.
17MJ#��� �� -�2� -�2� )2003 .( �&�0��� J�&/��� ���&�� 6&./� �#� ��@���
� "��-�� �#82��� A-&2��� 6&!�/ ��� �� 6�#� I-� 6# �!��� �#�"3� N!�.
����� ;��� ���� -�/��� �13 --!�� �36#�8��� �##"@��� �##:8=3� 6���� �.
18M#�-�� -�2�)��� ��/�"#- ��2000.( �"��� 4#2 ��(��.!/���� ���� --!�� �29 �
6#-�!"�� �N#��� �6# �H�� �8#@�� ��-.
19M#����� -�2� 6��8!� )2005 .( � ��!�� �#�@���� ����� 6./� N!�&� &�.�0��
���� � 6����� I-� 6# ��/��#-�� )��#R �#"�/�� �� �##�#�(�� �#@5����.������� �����
�������� �-�/���33�--!��2)#�(�� 6!�/ �.
20M#(�� �%.��)2002 .( � �R��� ��!�� "@�� :� C�&H* �C�-8� 6���� <�&�.
����� @(�) ���� ������� --!�� �00 6&!�/ �6&#������� 6#"&@��� )�#����� ��=� �
�:�?/�� �6�#��"0 �A�����.
374
21M�"2 �@!/ I-� )2006 .( �� N!�� ��0��� �("�� N�� � 6#"&@��� ����! )�"&��
6#8=%��.�������� ������ ���� -�/��� �34 --!�� �1)#�(�� 6!�/ �.
22M�"2 �@!/ I-� )2006 .( )�"&��� 6#"&@��� ����!�� N!�� ��0��� �("�� N��
6#8=%��.�������� ������ ���� -�/� �34 --!�� �1)#�(�� 6!�/ �.
23M��� �@!/ I-�)1�%1998 .( >��" �#�=��� ��#��� ��0�� � ����� &�.���.
�������� ������ ���� -�/� �26 --!�� �4)#�(�� 6!�/ �.
24M-�2� X�@�� -�� $"�#)1999 .( � �#��!��� I-� 6#"@��� ��R��� 6#-&%��� .�/2.
�������� @�(��� ,��� ���� 6�"�� �8--!�� �15��0 6!�/ �.
�������� �N���:
25. Al-Kandari, H. (2006). Parenting Sressors of Children with and without Disabilities.
Journal of The Social Sciences, University of Kuwait, Vol 34, No 3.
26. Brenner, S-O., Sorom, D., & Wallius, E. (1985). The stress chain: A longitudinal
confirmatory study of teacher stress, coping and social support, Journal of
Occupational Psychology, Vol 58,1-13.
27. Brown, S.L. & Ireland, C.A. (2006). Coping style and distress in newly incarcerated
male adolescents. Journal of Adolescent Health, Vol 38, No 06.
28. Erickson, D.J., Wolfe, J., King, D.W., King, L.A. & Scharkansky, E.J. (Feb 2001).
Posttraumatic Stress Disorder and Depression Symptomatology in a Sample of Gulf
War Veterans: A Prospective Analysis. Journal of Consulting and Clinical
Psychology, Vol. 69, No. 3, 41-49.
29. Esposito, O. & Biseau, G. (1997). stress des cardes. L'Usine Nouvelle Magazine, N°
2589, avril, 58-68.
30. Fischler, B., Daubach. P., Kaufman, & L., Langendries, M. (1992). l'impact des
mécanismes de gestion du stress(coping mechanisms) et de la fonction cardiaque sur
la symptomatologie psychologique et la perception de l'état de santé en phase aigue et
subaiguë de l'infarctus du myocarde . Psychologie Médicale, Vol 24, 1,32-36.
375
31. Gamassou, C. E. (2002). Sources et mesure du stress au travail, quelles nouvelles
voies de recherché envisager?. Les cahiers du CERGOR, No 02/03, Sep, Université
Paris I Panthéon Sorbonne.
32. Lamprecht, F. & Sack, M. (2002). Posttraumatic Stress Disorder Revisited.
Psychosomatic Medecine, 64:222-237.
33. Pruessner, J.G., Hellhammer, D.H. & Kirschbaum, C.K. (1999). Burnout, Perceived
Stress, and Cortisol Responses to Awakening. Psychosomatic Medecine, 61:197-204.
34. Somerfield, M.R. & McCrae, R.R. (June 2000). Stress and Coping Research
Methodological Challenges, Theoretical Advances, and Clinical Applications.
American Psychologist, Vol. 55, No. 6, 620-625.
35. Wade, S., Borawski, E.A., Taylor, G., Drotar, D., Yeates, K.O. & Stancin, T. (June
2001). The Relatioship of Caregiver Coping to Family Outcomes During the Initial
Year Following Pediatric Traumatic Injury. Journal of Consulting and Clinical
Psychology, Vol. 69, No. 3, 406-415.
36. Yip,B & Rowlinson, S. (2006). Coping Strategies among Construction Professionals:
Cognitive and Behavioral Efforts to Manage Job Stressors. Journal for Education in
Built Environment, Vol 1 issue 2, august.
������ �������� ����������:
�������:1- Garneau, J. (1998). Le Stress:causes et solutions, la lettre du psy, Vol.2, No.8 in:
www.red psy.com/infopsy/stress .html 2- Beale, A. (2003). Dealing With Stress in Emergency First Responders-Part 1. Stress
News, Vol.15 No.2, April in: www.isma.org.uk/stressnews.htm
3- Slaski, M. (Jul 2002). Emotioal Intelligence. Stress news, Vol. 4, No. 3 in:www.Isma.org.uk /stressnews.htm
376
��������:1- Bouvar, P. (2003). in: www.journalmanagement.com
4- Coulomb, S. (2004). Attention au surmenage in: www.skv.ch/sw9221.asp
5- Miller, L. H. & Dell Smith, A. (1997). The Stress Solution, in: http://www.helping.apa.org/work/stress3.html
6- Hughes, G. (2004). Le stress et la capacité de résoudre des problèmes dans les établissements correctionnels: nouvelles recherches sur les employés des services correctionnels canadiens. in: www.csc.scc.gc.ca/textpblct/forum/e021b-f.htm
7- Sharpley, S. (1996). A review of the Contributions of Psychologists to the Study of Stress. Stress News, Vol.8 No.3, July in: www.isma.org.uk/stressnews.htm
8- National Institute of Justice. (2005). Stress Among Probation and Parole Officers and What Can Be Done About It in: www.ojp.usdoj.gov/nij
9- Le stress. (2006). In: http://fr.wikipedia.org/wiki/Stress
10- Mais qu'est ce que le stress? (2000). in: http://stanb.club.fr/Stress/stress.htm
11- Lecomte, N. & Patesson, R. (2005). Synthèse des recherches sur le stress au travailin: http://www.ulb.ac.be/soco/creatic/chp1str.html
12- Lecomte, N. & Patesson, R. (2005). Synthèse des recherches sur le stress au travailin: http://www.ulb.ac.be/soco/creatic/chp2str.html
13- INRS. (2005). Le stress au travail in: http://www.inrs.fr/inrspub/inrs01.nsf/intranetObjet-accesParReference/dossier %20stress/$File/Visu.html#ancre3
14- Towler, J. (2006). Coping With Management Stress, in: www.creativeorgdesign.com
15- Organisation Internationale du Travail (2003) A. Les services publics d'urgence –lien vital- soumis à une pression grandissante in: www.ilo.org/public/french/dialogue/sector/sectors/pubserv/violence.htm
16- Organisation Internationale du Travail (2003) B. Violence et stress sur le lieu de travail in:www.ilo.org/public/french/bureau/info/pr/2003/2.html
17- Desjardins, E. (2004). une Personnalité hardie résiste mieux au stress universitaire.In: http:// www.sve.uqam.ca/etudierllqam /v1.1/edwidge–desjandins.html
18- Stagno, D. (dec 2005). Psychogenèse. In: http://wwww.fnclcc.fr/fr/patients/dico/definition.php?id_definition=1340
377
������'��:
1- Bloch, H., Chemama, R., Dépret, E., Gallo, A., Leconte, P., Le Ny, J-F., Postel, J. &
Reuchlin. M. (2000). Larousse Grand Dictionnaire de la Psychologie. Paris: Larousse.
2- Bloch, H., Dépret, E., Gallo, A. & al (1997). dictionnaire fondamental de la
psychologie. Paris: Larousse
3- Doron, R. & Parot, F. (octobre 1998). dictionnaire de psychologie. Paris: PUF.
4- Rey, A. & Rey-Debove, J. (1992). Le petit Robert. Paris: Le Robert.
5- Sillamy, N. (1983). dictionnaire usuel de psychologie. Paris: Bordas.
� 2����������� �;:
1M�>��� ?#?�6#"@� 6#�� +�� 6/2� A�:�?/ �##�� 6H�H���4�� ��� --!�� �5163�
08/11/2007.
2M6�:�.��6./���� 6#�/!�"� )�1��/�"�2���� "6��%�� $�@8 �5����� % ��� �
--!��1851�26/11/2006.
3- Chouanière, D., Jolibois, S., Mouzé-Amady, M., Grandjean, F. & François,M.
(1998). Une base documentaire sur le stress professionnel. CNRS
378
5��(7���
���� 5(����01 :������ K���/ "# &��� ��'�
���� 5(����02 :��2&��� K���/ "# &��� ��'�
�5(���� ���03 : &��� � /� ��'�)) �4���� (�� K���/ "#����
�5(���� ���04 :� � /� ��'� &��)) �4���� (2&��� K���/ "#��
���� 5(����05 : &��� � /� ��'�)? �4����(
����� 5(���06 :��������� ��'�;������ K���/ "# &��� �&����
���� 5(����07 :��������� ��'�;��2&��� K���/ "# &��� �&����
���� 5(����08 :������ K���/ "# ��/4��� ���) ��'�
���� 5(����09 :��2&��� K���/ "# ��/4��� ���) ��'�
379
����5(7:
���� 5(����01 :������ K���/ "# &��� ��'� "����� �N1�� ��'�
�� �/�� >��� �>#-� "@��� �R��� I��"� J#0 +�� J#���� ��� $-.#<#�� �� ���� ��O"�� +�� 6#:���� �#/� �� >%�2� D1�
>��/� �"�� ��� 6/�-�� ��2.
•I��� ������� 5��*E� ( 5�* �9 � �D +� �
��AE� ��# 6J 7��#E� ����
)1(�����
)2(������
)3(����B
)4(� ;��
)5(01 )����� ��$��� 12345
02 "�* �+��,��� 12345
03 "�* �+��-�� 12345
04 �� ���,��� �� )��.�/ %�,���... 12345
05 1� � 12345
06 �� ���,������ )��$2 � 3�$�2(12345
07 ",��� �$4 12345
08 5������� "6�� 7�6� 12345
09 � 5������ ���� �+ 8�� 9������,6:��� 12345
10 ����� ������ ������ 12345
11 ������ ���� �+ 8�� )���� ��,�� 1��$� 12345
12 ��,��� 7����� 12345
13 �:� ��)��� ��(12345
14 ;��� ��#;6�12345
15 <���� ������ 7�,)<����� ������ �����(12345
16 �.�� �$�$�=�,�� 5 12345
17 ��>/)?���� �+ ��/�(12345
18 9���� �+ ��@� ���A�� 12345
19 �� ���,���$�� 12345
20 5 ��� �+B�7��� 12345
21 $�4�),@�� 12345
22 ���� C��� �$�$���� ���A�� 12345
23 ������ �� �+ 12345
24 "�� �6:� 12345
25 "���� �����)D+ 9��@�$��� D+ ? ��� (12345
26 �#���� E��� ���A�� 12345
27 �6���� ��>�� �� �+ 12345
28 ��F���� ���A�� 12345
29 ��:��� ���A�� 12345
30 �GA� 9�����,���� �+ ��+��� 12345
31 5 ����� ���A��)����.�(12345
32 ���B� 8�4 5��$�� �� �6� ���A�� 12345
380
���� )1(
����� )2(
������ )3(
����B )4(
� ;�� )5(
33 ����� ���A�� 12345
34 ������6 � ��:H� �G� ���A�� 12345
35 ���$��� 8�4 9���� 12345
36 ?�A �+ ��/��� �� �+)��A� (������ ��� 12345
37 ����� ���� ���A�� 12345
38��:H� �+ 3A�� 5 �. 12345
39 ?����� 12345
40 ��6�� 8�4 A�� 12345
41 ������� )��� 12345
42 �+�-B� ",# 12345
43 ��6A�� <4 12345
44 ���# �����$ )2 �� �G��� �������6���� � )���B� �6# (... 12345
45 ���� 4 �����$ 12345
46 ��:H� �4 �.���� 12345
47 I���B�� 9 ��� ���4 ����� 12345
48 ��A�� �� �+ 12345
49 �J��A��)�B� 5 �.(12345
50 �������� 3���$� 5 �.)K�� %L�A %5��#(... 12345
51 .����� ����� 12345
52 ��$��� 12345
53 �������� M�:�� �+ ���� 12345
54 �#��� "-�� �+ ������ 12345
55 ��N ���� "� :�$� 12345
56 ��-��� ��J2 12345
57 ���� �+ 5����� ?��: 12345
381
��� 5(����02 :�'���2&��� K���/ "# &��� �
"����� �N1�� ��'�
<#�� �� ���� ��O"�� +�� 6#:���� �#/� �� >�� �/�� >��� �>#-� "@��� �R��� I��"� J#0 +�� J#���� ��� $-.# %�2� D1�
>��/� �"�� ��� 6/�-�� ��2.
•I��� ������� 5��*E� ( 5�* �9 � �D +� �
��AE� ��# 6J 7��#E� ����
)1(�����
)2(������
)3(����B
)4(� ;��
)5(01 )����� ��$��� 12345
02 ��,��� �+ "�* 12345
03 =�,�� 5 �.�� �$�$� 12345
04 � �� ������,�)"�*%�,���(... 12345
05 1� � 12345
06 �� ������ ��������� 12345
07 �6��� ��# 12345
08 5������ � "6�� 7�6� 12345
09 ���� ������,�)��.�/ %��$2 %3�$�2(... 12345
10 ������ ���� �+ 8�� )���� ��,�� 1��$� 12345
11 ��,��� 7����� 12345
12 �:� ��)��� ��(12345
13 ",��� �$4 12345
14 <���� ������ 7�,)<���� <����� �����(12345
15 ��-�� �+ "�* 12345
16 ��>/)?���� �+ ��/�(12345
17 9���� �+ ��@� ��$��� 12345
18 �$�� ������,� 12345
19 7���B� �+ 5 ��� 12345
20 ),@�� �4�$ 12345
21 � ���� ���A������))��/ O�(!12345
22 ��:��� ���A�� 12345
23 �#���� E��� ���A�� 12345
24 �6���� ��>�� �� �+ 12345
25 �,���� �+ �> � ��+��� �GA� 9���� 12345
26 ������ �� �+ 12345
27 ���� C��� �$�$���� ���A�� 12345
28 ����� ���A��512345
29 ���B� 8�4 5��$�� �� �6� ���A�� 12345
30 ��F���� ���A��)�.���(12345
31 ������6 � ��:H� �G� ���A�� 12345
382
����
)1(�����
)2(������
)3(����B
)4(� ;��
)5(32 ���$��� �GA� 9���� 12345
33 ?�A �+ ��/��� �� �+) ��A� (����� ���� 12345
34 ����� ���A�� 12345
35 ��:H� �+ 3A�� 5 �. 12345
36 �6:� "�� 12345
37 ���# ��+���)��6���� � )���B� �6#2 �� �G��� �����(... 12345
38 .����� �+ ����� 12345
39 ��:H� �4 �.���� 12345
40 "���� �+ �����)D+ 9��@�$�� � ? ���(12345
41 I���B�� 9 ��� ���4 ����� 12345
42 ��A�� �� �+ 12345
43 �������� 3���$� 5 �.)K�� %L�A %5��#(... 12345
44 ���� 4 ��+��� 12345
45 ��$��� 12345
46 �������� M�:�� �+ ���� 12345
47 �#��� "-�� �+ ������ 12345
48 ��N ���� "� :�$� 12345
49 ��-��� ��J2 12345
50 ���� �+ 5����� ?��: )����� 12345
383
��� 5(����03 : &��� � /� ��'�)) �4���� (������ K���/ "#
.��' �� �� ��/��� -60�� ���1 �
•J��/��� -60��� I� �A �" ������� ���1 �� ( ��1 �9 %���� +� K� 2�? ��L��)0(
�����)1(
������)2(
����B)3(
� ;��)4(
01 ��+B� 5�� �4 ���Q$���� ���A�� 12345
02 ������ � ��:�� <����� ����� 12345
03 �#��� �@, ��� ���� 12345
04 �:��5��: =N��� ��+ G�:�� 8�4 )��� �����# M12345
05 ��4B� ��# 12345
06 ��� "��� ���� ����� I������ � �� " 4 12345
07 ����� 7�� �� ������� ���� <����� 12345
08 ���N���� ��������� ���.�� � E�:A I� ������ 12345
09 ����� ��6�)� ��� ������� "��� � ���G� 12345
10 ���:�� 5���� � ���� �� ��.����� 8�4 5� ��� " 4 12345
11 ?��4B� 5�>�)��4B�(12345
12 ���� ��4�$� ���� 12345
13 �� ���� 12345
14 ��� �� ��4B� )������� ��4B� %��4������(... 12345
15 ���� "-����� �/ �#���� 12345
16 ����� �+ ?�$Q��� : � 12345
17 ?�$Q��� �� D����� � "4 �� �+�� " 4 12345
18 �6��:� ���� �� �,#���� ������ ���� 12345
19 ��#����� ��$ 8�4 "��� ?�$Q��� I� �#���� 12345
20 $Q��� .��������� I,�� "���� �4 ?� 12345
21 "����� "��� ������ )����� �� � 12345
22 R�: ��4��# �+ JG��� R��$� �6� "�� ��� ������ )����� �� � 12345
23 �#���� ����� 12345
24 ?��.�� I� ��4�.��� � ��+�:�� 5�>� 12345
25 S�� 8�2 ����+���4����� 12345
26 ?��.�� �� 9N��� �/ �+����� 12345
27 ?��.�� 7�� �� "4 �� �+�� " 4 12345
28 E������ ��.��� N�$��� � 5.��B� 12345
29 N�$��� � 5.��B� ��?�� " 4 ���� �+ �� :�$��� 12345
30 ��.6�� 7��-�� ��?�� " 4)����+�-��� %�N+ ��� % ����� %��� (...���� ���� :� 12345
31 ����� �+��� " 4)�����Q$� (�# � 12345
32 � ��� "� "� "���� "����)�# �� ���4 12345
33 5 � ������ )�$��� E�+ �+�� " 4 12345
34 E�:��� ��� �+ �� ��$��� ������ ����� 12345
������ ����:�� �+ ���+�,2 3��� ��M� "� � ��� 3��J ���� �M2:
384
��� 5(����04 : &��� � /� ��'�)) �4���� (��2&��� K���/ "#
.��' ��� �� ��/��� -60�� ���1
•J��/��� -60��� I� �A �" ������� ���1 �� ( ��1 �9 %���� +� K� 2�? ��L��)0(
��� ��)1(
������ )2(
����B)3(
� ;��)4(
01 ������ � ��:�� <����� ����� 12345
02 �#��� �@, ��� ���� 12345
03 5��: =N��� ��+ G�:�� 8�4 )��� �����# M�:�� 12345
04 ��� "��� ���� ����� I������ � �� " 4 12345
05 � ������� ���� <���������� 7�� �12345
06 ���N���� ��������� ���.�� � E�:A I� ������ 12345
07 )� ��� ������� "��� � ���G� ����� ��6� 12345
08 ���:�� 5���� � ���� �� ��.����� 8�4 5� ��� " 4 12345
09 ?��4B� 5�>�)��4B�(12345
10 �4�$� �������� �12345
11 ���� "-����� �/ �#���� 12345
12 ����� �+ ?�$Q��� : � 12345
13 ?�$Q��� �� D����� � "4 �� �+�� " 4 12345
14 �6��:� ���� �� �,#���� ������ ���� 12345
15 ��#����� ��$ 8�4 "��� ?�$Q��� I� �#���� 12345
16 �������� I,�� "���� �4 ?�$Q��� .� 12345
17 "����� "��� ������ )����� �� � 12345
18 R�: ��4��# �+ JG��� R��$� �6� "�� ��� ������ )����� �� � 12345
19 �#���� ����� 12345
20 ?��.�� I� ��4�.��� � ��+�:�� 5�>� 12345
21 ���+���4����� S�� 8�2 �12345
22 ?��.�� �� 9N��� �/ �+����� 12345
23 ?��.�� 7�� �� "4 �� �+�� " 4 12345
24 ���� ��.��� N�$��� � 5.��B� �+�� " 4 12345
25 N�$��� � 5.��B� ��?�� " 4 ���� �+ �� :�$��� 12345
26 7��-�� ��?�� " 4 ��.6��)�+�-��� %�N+ ��� % ����� %������ (...���� ���� :� 12345
27 ����� �+��� " 4)�����Q$� (�# � 12345
28 � ��� "� "� "���� "����)�# �� ���4 12345
29 5 � ������ )�$��� E�+ �+�� " 4 12345
30 �+ �� ��$��� ������ �����E�:��� ��� 12345
������ ����:�� �+ ���+�,2 3��� ��M� "� � ��� 3��J ���� �M2:
385
��� 5(����05 : &��� � /� ��'�)? �4����(
.��' ��� �� ��/��� -60�� ���1
•J��/��� -60��� I� �A �" ������� ���1 �� ( ��1 �9 %���� +� K� 2�? ��L��)0(
�����)1(
������ )2(
����B)3(
� ;��)4(
01 �#��� �@, ��� ���� 12345
02 ����� 7�� �� ����,��� <����� 12345
03 5��: =N��� ��+ G�:�� 8�4 )��� �����# M�:�� 12345
04 �$$Q���� ������ M�:�� ���4 �+ �>G��� 8�4 5� ��� " 4 12345
05 � � �� " 4��� "��� ���� ����� I����� 12345
06 ����� 7�� �� ������� ���� <����� 12345
07 ��������� ���.�� � E�:A I� ������ 12345
08 )� ��� ������� "��� � ���G� ����� ��6� 12345
09 ���:�� 5���� � ���� �� ��.����� 8�4 5� ��� " 4 12345
10 ?��4B� 5�>�)��4B�(12345
11 ���� ��4�$� ���� 12345
12 ��� �� ��4B� )������� ��4B� %��4������(... 12345
13 ��4B� ��# 12345
14 ����� �+ ?�$Q��� : � 12345
15 ?�$Q��� �� D����� � "4 �� �+�� " 4 12345
16 ��6��:� ���� �� �,#���� ������ ��� 12345
17 ��#����� ��$ 8�4 "��� ?�$Q��� I� �#���� 12345
18 ������� I,�� "���� �4 ?�$Q��� .�� 12345
19 "����� "��� ������ )����� �� � 12345
20 �4��# �+ JG��� R��$� �6� "�� ��� ������ )����� �� �R�: �12345
21 �#���� ����� 12345
22 ?��.�� I� ��4�.��� � ��+�:�� 5�>� 12345
23 �4����� S�� 8�2 ����+�� 12345
24 ?��.�� �� 9N��� �/ �+����� 12345
25 ?��.�� 7�� �� "4 �� �+�� " 4 12345
26 �� N�$��� � 5.��B� �+�� " 4���� ��.� 12345
27 N�$��� � 5.��B� ��?�� " 4 ���� �+ �� :�$��� 12345
28 �+�-��� %�N+ ��� % ����� %������� ��.6�� 7��-�� ��?�� " 4 ...���� ���� :� 12345
29 ����� �+��� " 4)�����Q$� (�# � 12345
30 ��� "� "� "���� "�����# �� ���4 )� 12345
31 5 � ������ )�$��� E�+ �+�� " 4 12345
32 E�:��� ��� �+ �� ��$��� ������ ����� 12345
������ ����:�� �+ ���+�,2 3��� ��M� "� � ��� 3��J ���� �M2:
386
��� 5(����06 :��������� ��'�;K���/ "# &��� �&���� ������
.��' - L60�� �L�&� ,��&������� ����� ��$��� 5�� �+ ��/�,�� 7#����� ������ �+ 5 �4 " :�$� ���� )��$B� �� �4���� 3�2)������ � ��:A��� ������(3�� ������ � U:
&I,� 7�;��3�4 )��$ � 9����� R � �4 ���� ��� R�� ���� ��� �� �� .
%���� ,�LL�&��������L�&� �� M�-�� @M�-�������� � � � M�-�� 01 ����� � � "JB� ���A��� � 123
02 �/�,�� 7#���� ���� �4 ��#Q� ��� 123
03 �: ��� GV�� 123
04 ���A��� I� ��6��� ���� ��B �$6� "�� 123
05 �/�,�� 7#���� ���� "�# � � D��6� 123
06 ���A��� �� )�$ LM�� E:A�� D��� 123
07 ���A��� ��� I� "����� ���� �+ 5��� ���� � 123
08 �V� )��� E:A� ���#� �+�:� S�V� 123
09 �JM6� � ���A��� �� ��: I, 123
10 �������� �+ ��+ � ������6�� � ��N ���� 3���$ 123
11 ����� �#��� �� W�$ 8�� ���A��� 3�� 123
12 "� � �� ���� ���� ��@,��+ ?�V6� 123
13 ������ ���A��� �� ����$�� �����: �� 6�$ 123
14 ������ )����� 8�2 GV�� )���$�� � �*���� 5?��# %5���� %?�4 ��1D�2 (... 123
15 ���� �V�6��� )��� ���A 123
16 ���A��� C��� D��+G$ �� ��+��� " �� �$6� "�� 123
17 CM6�G$ LM�� ��� =N���� )#��4 �� 123
18 L�$B� "4 �� 8�2 GV�� 123
19 �@,�� ���$��� ���A��� �� ���+ � �� 123
20 ?����� 9�� �4 �@,��� L���A �� 76: 123
21 �6� ���� �/ ���A���� L� 123
22 L�A��� 5����� 3���$� �+ ��+ 123
23 �$��� ����� )��� 123
24 ��:$��� ���� 8�2 GV�� 123
25 ���A��� I$� 3�� 2 �+ ��:H� �A#��� �� 6� 123
26 �,���� ������� ���� 123
27 � �� 9���� ���� �+ 7� �NA 3�� �123
28 I#���� ��B�� "�$ � I,: 123
29 ���A��� �� �6��:� N� � I, 123
30 3�,��� ���4 �� N�$� " :�$ 123
31 ���A���� ���$���� �A#��� )��� 123
32 �� ���A��� ���� �$6� "�� 123
33 CM6�� �# ��� ����: <���$ 123
34 ����� <�� ���� ��)����� %"$� %8�$���� 1��$ %������(... 123
35 "���� 8�2 GV�� 123
36 R��A�� �� �>� 123
387
37 ���A��� �������� =N������ G��� 123
38 �/�,�� 7#���� �� X�:� ��� ?�# �B� ����A� )��� � �� 123
39���A��� 8$� �� .�6���� 5 J�A�� �$6� @A 123
40 ���Q� ���� ���� �$6�� L�4�A�� -6�� 123
41 5 ��� ���A��� I� 9+����� ���: �/ 123
42 ?�:��$�� ����� <�� ���� 123
43 ������ 7� JB� 9�� �� �64�,� � �� M� 123
44 ���A���� D� �#�4 � 1�,�� �+ ��,/ Y�+ 123
45 �$Z� �$6� �,� 123
46 ��H� �,���� ��M� )��B� 8�4 ?�����(123
47 ���A��� ?��> ��:H� I� ���:�� )��� 123
48 � �� 8�4 ����� � �� ���> 123
388
��� 5(����07 :��������� ��'�;��2&��� K���/ "# &��� �&����
.�L�' &� ,��&������� - L60�� �L� ����� ��$��� 5�� �+ ��/�,�� 7#����� ������ �+ 5 �4 " :�$� ���� )��$B� �� �4���� 3�2)������ � ��:A��� ������(3�� ������ � U:
&I,� 7�;��3�4 )��$ � 9����� R � �4 ���� ��� R�� ���� ��� �� �� .
%���� �L�&� �� $ LL��� M�-�� @)1(������ M�-��)2(� � � M�-��)3(01 ���A��� I� ��6��� ���� ��B �$6� "�� 123
02 � � D��6� �/�,�� 7#���� ���� "�# 123
03 ���A��� �� )�$ LM�� E:A�� D��� 123
04 ���A��� ��� I� "����� ���� �+ 5��� ���� � 123
05 �+�:� S�V� �V� )��� E:A� ���#� 123
06 �JM6� � ���A��� �� ��: I, 123
07 ������ ���A��� �� ����$�� �����: �� 6�$ 123
08 ���A���� �V�6��� )��� 123
09 ���A��� C��� D��+G$ �� ��+��� " �� �$6� "�� 123
10 CM6�G$ LM�� ��� =N���� )#��4 �� 123
11 L�$B� "4 �� 8�2 GV�� 123
12 �@,�� ���$��� ���A��� �� ���+ 1��$ 123
13 ?����� 9�� �4 �@,��� L���A �� 76: 123
14 ��+ ) . (L�A��� 5����� 3���$� �+ 123
15 ����# �� �$��� ����� )��� 123
16 ��:$��� ���� 8�2 GV�� 123
17 � 6����A��� I$� 3�� 2 �+ ��:H� �A#��� �123
18 ���A��� ��� �+ �,���� ������� ���� 123
19 � �� 9���� ���� �+ 7� �NA 3�� �123
20 I#���� ��B�� "�$ � I,: 123
21 ���A��� �� �6��:� N� � I, 123
22 3�,��� ���4 �� N�$� " :�$ 123
23 �� ���A��� ���� �$6� "�� 123
24 CM6�� �# ��� ����: <���$ 123
25 ������� <�� ���� )����� %"$� %8�$���� 1��$ %������(... 123
26 "���� 8�2 GV�� 123
27 R��A�� �� �>� 123
28 ���A��� �������� =N������ G��� 123
29 A�� �$6� @A ���A��� 8$� �� .�6���� 5 J� 123
30 5 ��� ���A��� I� 9+����� ���: �/ 123
31 ?�:��$�� ����� <�� ���� 123
32 ������ 7� JB� 9�� �� �64�,� � �� M� 123
33 ���A���� D� �#�4 � 1�,�� �+ ��,/ Y�+ 123
34 [ � � ��� �� �$B �$6� �,� 123
35 ��� �$� D+ ��� LM�� �,���� ��M� 123
36 ���A��� ?��> ��:H� I� ���:�� )��� 123
389
��� 5(����08 :������ K���/ "# ��/4��� ���) ��'�
��1#A�� -� �� .��' )N F$ F�(
��� �9 M�-�� +� K� 2�? ���� (� I� ��&��� F,�/1�� ( �* & I��? 30 � I�= FI��1#A 2�* ��� 77�;������ �&���� � � I�����.
� ;�� )5(
����B )4(
������)3(
�����)2(
��L��)1(
,�LLLLLLLLLLLL/1��
5 4 3 2 1 �#��� �6� �+ �4 �� �>� .���2 8�2 � 01
5 4 3 2 1 ?�A �+ �� ��#�B� ?�,�� ������$ �M�� �� )�4 02
5 4 3 2 1 �$6�� I, +� J ��� ��� 8�� 5�>� ���# �#��� 03
5 4 3 2 1 ��-���� ��� � 04
5 4 3 2 1 ?��� "����4 ��.�� �M�� �� =4.� 05
5 4 3 2 1 ?�A �+ �� ������ I��$ � 06
5 4 3 2 1 5 �� ��F� ��4B� ��� )� 07
5 4 3 2 1 4B� �� 4 ��� .��� � )� ���� �#� ��# �+ �� 08
5 4 3 2 1 �4�$� 5 �4 "��� 09
5 4 3 2 1 ?��� ��> �� "��B ��:H� "�� "���2 8�2 � 10
5 4 3 2 1 ������ �#� L �4 �� 11
5 4 3 2 1 D� LM�� ���� �+ 5�A��� ��+ ��4 ��� �� �4 12
5 4 3 2 1 J 8�2 5�A��� ��� �+ J 9�� �� �4�:* 7 13
5 4 3 2 1 �� ��A E:A ���$� 14
5 4 3 2 1 �J.���2 �+ �4�$�� ��$ 8�4 ��4B� "�� � S��# 15
5 4 3 2 1 ���� ���#� �+ ��4B� �� ?������ " 4 ���4. 16
5 4 3 2 1 ��N���� � ?�# �B� I� �#� ?�,�� "�� �4 3�� ����� � 17
5 4 3 2 1 8,� ���4 �� C.�� ��4 18
5 4 3 2 1 �4 "� ���:6��� ��A �� �4 .���2 19
5 4 3 2 1 ��/�,�� 7#����� �+ ,+ �N� ��� 20
5 4 3 2 1 �$ ���� ����$ D�� �� 8�4 D���� E:A � "�# �� 21 5 4 3 2 1 ��� � 8�� )�� �#�$�� 5 ��A 8�4 ����� ������ ��� � )�8����� ?�QJ �� ��#���� \� 22 5 4 3 2 1 �$6�� I, � )� 7� JB� �� �>��� 23
5 4 3 2 1 ��-���� �/ E�:AB� �� =4.� 24
5 4 3 2 1 5��� �+� J �$6�� I, � )� 25
5 4 3 2 1 ����� ��� ���B� �+ ������ ��� ���� 26
5 4 3 2 1 ��� �� �: �� ���� "# ��.���� �� D 27
5 4 3 2 1 W�� �4�,� �$�� 8�2 28
5 4 3 2 1 � 8�2 ������ �� �+� J 9��� ����� 29
5 4 3 2 1 "���� 8�4 � �# �� R� �D�� �� 8�4 ��2 ������� "����� 30
5 4 3 2 1 �+� J 9��� " 4 ����� �� � �� �>��� ���� ����� � 31
5 4 3 2 1 9�6� �� S����� ���� � 32
5 4 3 2 1 D�� � �� ��+�� � �M�� ���4. 33
5 4 3 2 1 ��:H� L �� )� 34
390
5 4 3 2 1 ��+ .N�+ � ���� )���B� )� � 35
5 4 3 2 1 �$+����� )� 36
5 4 3 2 1 �� �� �$6�� I, � )� 37
5 4 3 2 1 ���������� ?� ���� �� � 8�2 �� 38
5 4 3 2 1 �����$� ��G+ ��>� ���4 �+ �#���� ����� 39
5 4 3 2 1 ����Q$��� ���� � �B� �� R� 40
5 4 3 2 1 �+ I� ���� ����� �9��+ �/ 41
5 4 3 2 1 9�6�� 8�4 5��$�� �� 7 ��� 9��� 3��� � 42
5 4 3 2 1 ?����� 5��6� ��� W��Z� )����+ �>�B�( 43
5 4 3 2 1 ���+ 3��4 9�+ ��� ���� ����� ��� ���� 44
5 4 3 2 1 ��,/ �4 ������ � ),/ �� �4 45
5 4 3 2 1 ��4 3�M ��- ?�A �� =4.� �� �4S�,�� 46
5 4 3 2 1 ������ � � �4 ��4 5��� 47
5 4 3 2 1 ���� " :�$ "��� �� �4 ���)� ��"$��� %D���� %( 48
5 4 3 2 1 �N �J � ��,�/ ��� 8�� ��� ���� �� 7�� 49
5 4 3 2 1 ����$� ��4 S�6�� � �.��� ����4 �-��� ��� 50 5 4 3 2 1 ���+ [� �Z� )��$ ��+ ��+ �� ��>� � 3�M �� 51
5 4 3 2 1 ����$� 3�M ����4 �-��� ��� ���� �� �4 52
5 4 3 2 1 ��+ K���� ����+ � � � ���:H� R� 53
5 4 3 2 1 ���� L�4�A� �4 ������ 54
5 4 3 2 1 W�� ��N� �4����� L � 55
5 4 3 2 1 �4����� L � ��+��� 8�2 ��N� � 56
5 4 3 2 1 ��� �4 .������ ��� 1��� �+ �: �� )��� 57
5 4 3 2 1 �� �M�� �� �$�5.�� )J��� ��� 58
5 4 3 2 1 )��� �/ �$6� R� 59
5 4 3 2 1 ������ 8�4 � �# �/ ���B 5��� 7� J 9��� 8�2 8�$ � 60
5 4 3 2 1 �@��� 8�4 D�6� LM�� ����� 5���� ��� ,+ 61
5 4 3 2 1 ��:H� ������� �6���� �+���� ��>�� 3�� � 62
5 4 3 2 1 R� � � )�� S����� � ��45�>� ��� �+�� 8�2 X��� 63
5 4 3 2 1 �������� ���2 ����� �+ ��6��� ��� 8�� I��$ � 5�>� )���� 3��J 64
5 4 3 2 1 )��� 8�� ��:H� I� J�$� ��4��� �+ �: �� "��� 65
5 4 3 2 1 ����� �$��/ ��B �>��� .���2 8�4 �� �# 66
5 4 3 2 1 "��� �� �#��6� ��� I��$ � 67
5 4 3 2 1 X�4.�� L ���-2 �� ��-���� ��� ����� 68
5 4 3 2 1 ),@�� �4 ������ ��4 )�� 69
5 4 3 2 1 ?� ��� 8�2 � 70
5 4 3 2 1 ?� ��� �� �� ���:H� R� 71
5 4 3 2 1 L�4�A� �4 W�+ � � ,+ 72
5 4 3 2 1 ��4 � �4�A��� �4 [ ���� � ��:H� 7�� �� L , " :�$ � ��� 7�, 73
5 4 3 2 1 ���-2 � R� 9N� �/ �� C����� �6�� 74
5 4 3 2 1 3�M ��� �� �� "/��� 8�4 �#��� �@, ��� ����� I���$ � 75
5 4 3 2 1 X�4.�� L ���-2 �� ��-���� ��� ����� 76
391
��� 5(����09 :��2&��� K���/ "# ��/4��� ���) ��'�
��1#A�� -� �� .��' )N F$ F�(
30 � I�= FI��1#A 2�* ��� 7��� �9 M�-�� +� K� 2�? ���� (� I� ��&��� F,�/1�� ( �* & I��? 7�;���&���� � � I����� ����.
,�LLLLLLLLLLLL/1�� ��L��)1(
����� )2(
������ )3(
����B )4(
� ;�� )5(
01 �#��� �6� �+ �4 �� �>� .���2 8�2 � 1234502 ��# �#��� ��� �� � 8�� 5�>� �+� J �$6�� I, 1234503 ���� �#� ��# �+ ��4B� �� 4 ��� .�� � )� 1234504 �4�$� "����� � 1234505 ������ ��#� 3�� �1234506 D� LM�� ���� �+ 5�A��� ��+ ��4 ��� �� �4 1234507 �J.���2 �+ �4�$�� ��$ 8�4 ��4B� "�� � S��# 1234508 ���� ���#� �+ ��4B� �� ?������ " 4 ���4. 1234509 ��4 �� C.�� ��4 8,� �1234510 ��/�,�� 7#����� �+ ,+ �N� ��� 1234511 �$ ���� ����$ D�� �� 8�4 D���� E:A � "�# �� 1234512 7� JB� �� �>��� �$6�� I, � )� 1234513 ��-���� �/ E�:AB� �� =4.� 1234514 5��� �+� J �$6�� I, � )� 1234515 ����� ���� ��.����� ��$ 8�4 ���� "# 1234516 �>��� ���� �� �>� �+� J 9��� " 4 ����� 1234517 D�� � �� ��+�� � �M�� ���4. 1234518 ��:H� L �� )� 1234519 �$�: � .N�+ ��+ ���� )���B� ,+ 1234520 ����� )� �$+ 1234521 �� �� �$6�� I, � )� 1234522 �����$ ��B ���4 �+ �#���� ����� 1234523 ����Q$��� ���� � �B� �� R� 1234524 ��+ �/ 9�+ I� ���� ��4 )�� 1234525 9�6�� 8�4 5��$�� �� �� 7 ��� 9���� 1234526 ��� W��Z� ?����� 5��6�)����+ �>�B�(1234527 ���+ ���4 9�+ ��� ���� ����� ��� ���� 1234528 ��,/ �4 ������ � ),/ �� �4 1234529 S�,�� ��4 3�M ��- ?�A �� =4.� �� �4 1234530 5��� ������ � � �4 ��4 1234531 �$ "��� �� �4������� " :)"$��� %D���� %� ��(1234532 �N �J � ��,�/ ��� 8�� ��� ���� �� 7�� 1234533 ����$� ��4 ���6�� � �.��� ����4 �-��� ��� 12345
392
��L��)0(
����� )1(
������ )2(
����B )3(
� ;�� )4(
34+ � � ��>� � ��+ [� �Z� )��$�3�M �� ��+ �� 1234535����$� 3�M ����4 �-��� ��� ���� �� �4 1234536L�4�A� �4 ����:�� ������ ���� 1234537��� �4 .������ �� � 1��� �+ �: �� )��� 1234538���# ��J��� � ��4 1234539B� 9��� 8�4 � �# �/ �� R� ���2 8�$ � 3�M� 5����� 7� J 1234540�@��� �� �>� ���4 � �4� ���� ����� 5���� ,+ 1234541��:H� ������� �6���� �+���� ��>�� ������ 12345425�>� ��� �+�� 8�2 X��� ��4 � � )�� S����� � R� 1234543� 5�>� )���� 3��J�������� ���2 ����� �+ ��6��� ��� 8�� I��$ 1234544�4 ��� �+ : � 8�� ��:H� I� J�$� �"��� 1234545�>��� .���2 8�4 � �# �/ ��B �# ����� 1234546),@�� �4 ������ ��4 )�� 1234547?� ��� 8�2 � 1234548� R�?� ��� �� �� ���:H 1234549L�4�A� �4 W�+ � � ,+ 1234550��:H� 7�� �� L , " :�$ � ��� 7�, � �4�A��� �4 [ ���� � ��4 1234551C����� �6�� ���-2 � R� �� 9N� �/ 1234552�#��� �@, ��� ���� ��� ����� 1234553�#��� �@, ��� ���� ���4. 12345