400 χρόνια william shakespeare

Upload: iraklia-school-library

Post on 07-Jul-2018

218 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 8/18/2019 400 χρόνια William Shakespeare

    1/2

     

    Σέρρες , 15 - 16 Απριλίου 2016 

    ΔΗΜΟΣΙΑ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΣΕΡΡΩΝ 

    ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ «ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΚΑΦΤΑΝΤΖΗΣ» 

    “400 χρόνια William Shakespeare :

    το έργο του, διαχρονική αξία στην 

    παγκόσμια πνευματική σκηνή  ” 

    ΕΙΣΟΔΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΗΜΕΡΙΔΑΣ: ΕΛΛΗΝΙΚΑ 

    ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΗΜΕΡΙΔΑΣ 

    Παρασκευή, 15/4/2016

    1ο Μέρος - Θεωρητικές εισηγήσεις (5:30 μ.μ. - 8:00 μ.μ.) 

    5:30-6:10  Εγγραφές – Χαιρετισμοί - Εισαγωγική ομιλία Προέδρου ΜΕΚΑΔΕΣ 

    6:10- 6:50  «Η αντίληψη του Σαίξπηρ για την Ελλάδα και η επιρροή που του άσκησε 

    στη συγγραφή των έργων του» Βασιλική Μαρκίδου, Επίκουρη Καθηγήτρια, Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Φιλοσοφική

    Σχολή, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών 

    6:50-7:30  «Το βάρος του θλιμμένου μας καιρού: 

    εξουσία και εσχατολογία στον ΒΑΣΙΛΙΑ ΛΗΡ» Διονύσης Καψάλης, ποιητής- συγγραφέας-μεταφραστής, Eπίτιμος Διδάκτορας Φιλοσοφικής Σχολής

    ΑΠΘ, Διευθυντής Μορφωτικού Ιδρύματος Εθνικής Τράπεζας 

    7:30-8:00  «Οι γυναικείοι χαρακτήρες στα θεατρικά έργα του William Shakespeare:

    λογοτεχνική κριτική και ελληνική μετάφραση»Δήμητρα Δαλπαναγιώτη, εκπ/κός κλάδου ΠΕ06, Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Καβάλας, Υπ. Διδ. του

    Τμήματος Αγγλικής Γλώσσας & Φιλολογίας, ΑΠΘ 

    ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ 

    ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ 

    Α/ΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Β/ΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ 

    Ν. ΣΕΡΡΩΝ (M.Ε.Κ.Α.Δ.Ε.Σ.) 

    TEACHERS OF ENGLISH UNION

    OF SERRES-MACEDONIA(T.E.U.M.)

  • 8/18/2019 400 χρόνια William Shakespeare

    2/2

    Σάββατο, 16/4/2016

    2ο Μέρος – Θεωρητικές εισηγήσεις (9:30 π.μ. - 12:00 μ.μ.) 

    9: 30-9:50  Εγγραφές - Χαιρετισμοί

    9:50-10:20 «Shakepeare και αρχαία ελληνική τραγωδία: ομοιότητες και διαφορές» 

    Παναγιώτης Τσάτσος ( BA) English Language and Culture, University of Kent/Postgraduate Diploma,

    University of Kingston

    10:20-10:50  «Verses and Rhymes. Το Καλλιτεχνικό σχολείο διαβάζει ποιήματα» 

    Δώρα Μαυροπούλου(PhD) και Δέσποινα Δαραβίγκα(PhD), καθηγήτριες Β/θμιας Εκπ/σης, Καλλιτεχνικό 

    Γυμνάσιο-Λύκειο Αμπελοκήπων Θεσσαλονίκης 

    10:50-11:30  “To act or not to act”Αχιλλέας Κανάνης, ELT Consultant for Express Publishing, Teacher of English

    Παρουσίαση και πρακτική εφαρμογή των Readers με έργα του Σαίξπηρ της Express Publishing 

    11:30 – 11:40 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ-BRUNCH

    Σάββατο, 16/4/2016

    3o Μέρος - Εργαστήριο (11:50 π.μ.- 14:00 μ.μ.) 

    “Οι ‘μαύρες τρύπες’ του Shakespeare και το θέατρο στην εκπαίδευση” Κατερίνα Κίτση , (BA Honours, MA in Theatre Studies, PhD) Αναπληρώτρια καθηγήτρια Αγγλικής

    Λογοτεχνίας και Πολιτισμού, Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, ΑΠΘ 

    Δέσποινα Καλαϊτζίδου, (MA in Literature, PG Cert in Creative Writing, MEd in Drama in Education)

    Συγγραφέας, καθηγήτρια Δ/θμιας Εκπ/σης, αποσπασμένη στο Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας,

    ΑΠΘ 

    ΠΡΟΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

    ΔΗΛΩΣΤΕ ΕΓΚΑΙΡΩΣ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΑΣ ΣΤΙΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΝΩΣΗΣ 

    [email protected]  ή  [email protected] 

    ΚΑΙ ΣΤΑ ΤΗΛ: Σ.ΔΡΑΜΠΑ 6976622491 / Κ.ΠΑΛΗΓΙΑΝΝΗ 6973917250 / Δ.ΓΚΕΝΙΟΥ 6974490453

    ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ 

    O Shakespeare μας ελκύει σαν μια μαύρη τρύπα  καθώς μπορούμε ακόμη να δανειζόμαστε ιστορίες,

    χαρακτήρες, διαλόγους ή θέματα από τα έργα του για να εξερευνήσουμε γενικές έννοιες που εμπίπτουν

    στα προγράμματα Αγωγής Υγείας στην τάξη, όπως η διαφορετικότητα, η αγάπη, η μοναξιά, τα

    στερεότυπα των ρόλων, το περιβάλλον κ.λ.π.

    Tο θεωρητικό πλαίσιο  στηρίζεται στη βασική αρχή ότι η μάθηση είναι  μια διαδραστική  και βιωματική

    πορεία που ενισχύεται με τα παιχνίδια ρόλων και τους αυτοσχεδιασμούς, θα δούμε λοιπόν μέσα  από 

    παραδείγματα πώς η ιδέα αυτή μπορεί να εφαρμοστεί στην πράξη. Οι καθηγητές/τριες θα μετατραπούν

    σε μαθητές/τριες και θα βιώσουν τη διαδικασία της μάθησης από μια διαφορετική οπτική γωνία. Σκοπόςείναι η εμπειρία αυτή να αποτελέσει έναυσμα και να δώσει ιδέες για το πως η προσέγγιση διαφόρων

    θεμάτων μέσα στην τάξη με αφετηρία τις ‘μαύρες τρύπες’ του Shakespeare μπορεί να γίνει

    δημιουργικότερη και αποτελεσματικότερη. 

    mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]