3. activities in town slides 8 16 - ciudad
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FCSE UNIT 7
LO: 2BA2 identify a range of structures & vocabulary, analysing a presentation of a city.
Sunday, 14 September 2014
STARTER: CHOOSE 5 ADJECTIVES TO DESCRIBE A & B
Refer to your list from the previous lesson!Example: 1. tranquilo
2. 3.4.5.
Example: 1. grande 2. 3. 4. 5.
Sunday, 14 September 2014
VOCABULARIO church
A) shopB) swimming poolC) train stationD) castleE) bridgeF) airportG) marketH) museum I) library
1. la iglesia2. el castillo3. la piscina4. la estación de trenes5. la tienda6. el puente7. la biblioteca8. el mercado9. el museo10. el aeropuerto
TASK 1: SPOT THE MISTAKES IN THE TRANSLATIONS
How many did you spot?
5 min.
Sunday, 14 September 2014
VOCABULARIO1. la iglesia2. el castillo3. la piscina4. la estación de trenes5. la tienda6. el puente7. la biblioteca8. el mercado9. el museo10. el aeropuerto
TASK 1: SPOT THE MISTAKES IN THE TRANSLATIONS
How many did you spot?
A) churchB) shopC) swimming poolD) train stationE) castleF) bridgeG) airportH) marketI) museum J) library
Sunday, 14 September 2014
EN MI PUEBLO HAY church
A) castleB) swimming poolC) train stationD) shopE) bridgeF) libraryG) marketH) museum I) airport
1. la iglesia2. el castillo3. la piscina4. la estación de trenes5. la tienda6. el puente7. la biblioteca8. el mercado9. el museo10. el aeropuerto
Do you have these in your town/city?
TASK 1: Read the example & write a
similar sentence using the structures in GREEN
En mi pueblo hay muchas iglesias y algunas
tiendas, pero no hay museos y el aeropuerto
esta lejos.
1. What does HAY mean?2. Why are there 5 places in red?3. Extension: Use the connectives ALSO, IF & BECAUSE to complete ->
Sunday, 14 September 2014
MAPA - VERDADERO O FALSO
Nueva YorkEn la ciudad hay un museo y dos parques. Hay tambien un
puente y una estación de trenes. No hay ni iglesias ni bibliotecas, pero hay tres piscinas, donde se puede nadar. En el norte, hay un
grande castillo con un dinosaurio que se llama Fred. En Soho, hay muchas tiendas
bonitas. La ciudad es moderna e interesante pero
es un poco historica tambien.
TASK: Read the description of New York. Find out which information might be wrong & correct it. Write the correct one in your
yellow book.
Sunday, 14 September 2014
GUIDELINES: DISTINCTION (Level 6)
A friend from abroad has just arrived and wants to know what your local area is like. What you say need not be true.
You might like to include:
1.• whether you live in a town or a village :-)2.• where exactly it is in the UK :-)3.• a description of the town/village :-)4.• what facilities there are :-)5.• what you like doing in the area NEXT 6.• your opinion of the area NEXT
Add information about:7. - what the area was like in the past (PAST)8. - and what you are going to visit with your friend (FUTURE)
To achieve a Distinction (Level 6) in this piece of work you must give a minimum of eight items of information, including at least one opinion. You should refer to the past and the future as well as the present. Each item must contain a verb.
Sunday, 14 September 2014
QUE SE PUEDE HACER? LO: 2BA2 to illustrate a range of activities one can do in your (made up) town or city
Text
STARTER: Identify all the activities one can do in the town below
Sunday, 14 September 2014
TASK 1:Link the activities to the images
1.Se puede comer en algunos restaurantes2.Se puede nadar 3.Se puede ir al cine4.Se puede ver un partido de...5.Se puede visitar 6.Se puede ver 7.Se puede jugar8.Se puede ir de compras 9.Se puede ir ...10.Se puede viajar con ...
AB
HG
E
D
C
I
F
J
Sunday, 14 September 2014
TASK 2: Check TASK 3: Choral repetition
1.Se puede comer en algunos restaurantes2.Se puede nadar 3.Se puede ir al cine4.Se puede ver un partido de...5.Se puede visitar 6.Se puede ver 7.Se puede jugar8.Se puede ir de compras 9.Se puede ir ...10.Se puede viajar con ...
A
B
H
G
E
D
C
I
F
J
Sunday, 14 September 2014
TASK 4 : Next to each activity write ‘Verdadero’ or ‘Falso’ to show which activities you
can/cannot do in your (made up) town/city
1.Se puede comer en algunos restaurantes2.Se puede nadar 3.Se puede ir al cine4.Se puede ver un partido de...5.Se puede visitar 6.Se puede ver 7.Se puede jugar8.Se puede ir de compras 9.Se puede ir ...10.Se puede viajar con ...
A
B
H
G
E
D
C
I
F
J
Sunday, 14 September 2014
TASK 5: BIRMINGHAM
Vivo en Birmingham que es una ciudad grande en el centro de Inglaterra. Es la ciudad más importante después de Londres. ¡Hay mucho que hacer en mi ciudad! En el centro hay varios tipos de cine, incluso un cine IMAX, que tiene el sonido envolvente y las películas tridimensionales – es una experiencia emocionante. Si no quiere ir al cine, puede ir de compras en el Bull Ring que es un centro comercial enorme con más de ciento sesenta tiendas. Si las compras no le interesan, se puede ir a un partido de fútbol en el estadio, un concierto de música o para comer en un restaurante. El National Exhibition Centre (NEC) es muy popular y distintos artistas como Black Sabbath, U2, Tina Turner y Kylie Minogue cantaron allí. ¡Me encantan los conciertos! Al contrario, no me gusta nada el fútbol y no estoy aficionada a ni Aston Villa ni Birmingham City.
Birmingham tiene una gran industria - hay muchas fábricas. También, hay un aeropuerto internacional que está bastante cerca de mi casa. ¡Me gusta ir de vacaciones por avión! Mi ciudad tiene unos museos, monumentos y una catedral que se puede visitar. Desafortunadamente, no hay ni palacio, ni puerto, ni castillo. Tiene varios parques pero no tiene un parque nacional. En la ciudad hay barrios tranquilos y bonitos. ¡Aquí nadie se puede aburrir!
TASK: Read the presentation. Reading score. Circle activities.
Sunday, 14 September 2014
TASK 6: BIRMINGHAM
A. If you don’t want to go to the cinema, you can go _____________.
B. It’s the most ______________ city after London.
C. It has many _______________, but it hasn’t got a national park.
D. I’m _____ a fan.
E. There is an _____________ airport, which is quite ____________
my house.
F. In the _____________ there are various types of ___________.
G. My city has _________ museums, monuments and _____________
which one can _________________.
H.There is a lot to do in my ______________.
I.__________ are many factories.
J.One can _____ to a football __________ in a _______________.
TASK 6: Complete the statements and write down the number of the line in your book.
TASK 7: Check with your desk mate if your answers are right. Make sure you use your green pen to identify any mistakes and correct them.
Sunday, 14 September 2014
TASK 6: ALTERNATIVE TASK
Vivo en una ciudad muy _____________, que es en el norte del país. En parte, hay mucho tráfico y es muy _____________. Tiene un _____________ con muchas tiendas. También hay restaurantes y bares. Me gusta esta parte de la _____________ porque hay mucho que hacer. También tiene un barrio muy antiguo y _____________ y a los turistas les gustan los _____________ y el castillo. ¡La ciudad tiene un _____________ y se puede ver los aviones! Donde vivo yo, hay un _____________ que es muy bonito. Cerca de mi casa hay una _____________ pequeña. Me gusta vivir en mi ciudad porque es _____________ con mucho que hacer.
TASK: Use the words in the box to fill the gaps
Sunday, 14 September 2014
TASK 6: ALTERNATIVE TASK
Vivo en una ciudad muy grande, que es en el norte del país. En parte, hay mucho tráfico y es muy ruidosa. Tiene un centro comercial con muchas tiendas. También hay restaurantes y bares. Me gusta esta parte de la ciudad porque hay mucho que hacer. También tiene un barrio muy antiguo y tranquilo y a los turistas les gustan los monumentos y el castillo. ¡La ciudad tiene un aeropuerto y se puede ver los aviones! Donde vivo yo, hay un parque nacional que es muy bonito. Cerca de mi casa hay una catedral pequeña. Me gusta vivir en mi ciudad porque es variada con mucho que hacer.
TASK: Use the words in the box to fill the gaps
Sunday, 14 September 2014
GUIDELINES: DISTINCTION (Level 6)
A friend from abroad has just arrived and wants to know what your local area is like. What you say need not be true.
You might like to include:
1.• whether you live in a town or a village :-)2.• where exactly it is in the UK :-)3.• a description of the town/village :-)4.• what facilities there are :-)5.• what you like doing in the area :-) 6.• your opinion of the area NEXT
Add information about:7. - what the area was like in the past (PAST)8. - and what you are going to visit with your friend (FUTURE)
To achieve a Distinction (Level 6) in this piece of work you must give a minimum of eight items of information, including at least one opinion. You should refer to the past and the future as well as the present. Each item must contain a verb.
Sunday, 14 September 2014
MI OPINIONLO: 2BA2 to share your opinion
on cities and towns using a range of structures
Sunday, 14 September 2014
1.• whether you live in a town or a village2.• where exactly it is in the UK3.• a description of the town/village4.• what facilities there are5.• what you like doing in the area6.• your opinion of the area7. - what the area was like in the past (PAST)8. - and what you are going to visit with your friend (FUTURE)
1. Vivo en...2. Esta situado(a) en ....
3. Mi ciudad es ......, ...... y un poco..... 4. Hay .........., .................... y .............5. ..... con mis amigos/mi familia.6. Pienso que/En mi opinion ....
7...... 8. En el fin de semana, voy a visitar el castillo de...
con mi amigo.
GUIDELINES
Sunday, 14 September 2014
GUIDELINES: DISTINCTION (Level 6)
A friend from abroad has just arrived and wants to know what your local area is like. What you say need not be true.
You might like to include:
1.• whether you live in a town or a village :-)2.• where exactly it is in the UK :-)3.• a description of the town/village :-)4.• what facilities there are :-)5.• what you like doing in the area NEXT 6.• your opinion of the area NEXT
Add information about:7. - what the area was like in the past (PAST)8. - and what you are going to visit with your friend (FUTURE)
To achieve a Distinction (Level 6) in this piece of work you must give a minimum of eight items of information, including at least one opinion. You should refer to the past and the future as well as the present. Each item must contain a verb.
Sunday, 14 September 2014
EN EL PASADOLO: 2BA2 to
Sunday, 14 September 2014
1.• whether you live in a town or a village2.• where exactly it is in the UK3.• a description of the town/village4.• what facilities there are5.• what you like doing in the area6.• your opinion of the area7. - what the area was like in the past (PAST)8. - and what you are going to visit with your friend (FUTURE)
1. Vivo en...2. Esta situado(a) en ....
3. Mi ciudad es ......, ...... y un poco..... 4. Hay .........., .................... y .............5. ..... con mis amigos/mi familia.6. Pienso que/En mi opinion ....
7...... 8. En el fin de semana, voy a visitar el castillo de...
con mi amigo.
GUIDELINES
Sunday, 14 September 2014
EN EL FUTUROLO: 2BA2 to communicate
your future plans using a variety of structures.
Sunday, 14 September 2014