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2012 Cyberbullying Workshop Professores Logotipo da escola

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Page 1: 2012 Cyberbullying Workshop Professores Logotipo da escola

2012

Cyberbullying

WorkshopProfessores

Logotipo da escola

Page 2: 2012 Cyberbullying Workshop Professores Logotipo da escola

Workshop2

O que é?Logotipo da escola

Cyberbullying

=

Cyber + Bullying

Cyberbullying

Bullying - ato de violência física ou psicológica praticados por um indivíduo

Os ataques são normalmente feitos aos indivíduos que não se podem defender

Page 3: 2012 Cyberbullying Workshop Professores Logotipo da escola

Workshop3

Logotipo da escola

Cyberbullying - Prática de bullying recorrendo às Tecnologias de Informação

Cyberbullying

O que é?

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Workshop4

Logotipo da escola

• É considerado Cyberbullying apenas quando ambos os envolvidos (agressor e vítima) são menores.

Cyberbullying

O que é?

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Workshop5

Logotipo da escola

Métodos

• Os métodos utilizados só são limitados pela imaginação e acesso a tecnologia por parte do atacante.

Cyberbullying

O que é?

Page 6: 2012 Cyberbullying Workshop Professores Logotipo da escola

Workshop6

Logotipo da escola

Consequências

• Agressões visam provocar alterações de cariz psicológico

• A vítima poderá deixar de ter vontade de ir à escola, isolar-se, mostrar angústia (*)

• Casos de suicídio e homicídio tiveram como origem este tipo de comportamento perante a vítima ou agressor (*)

Cyberbullying

O que é?

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Workshop7

Logotipo da escola

Vítimas• Normalmente as vítimas e os agressores

encontram-se na comunidade Escola.

Cyberbullying

Como funciona?

Esta escola tem um grande problema com o cyberbullying

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Workshop8

Logotipo da escola

Cyberbullying

Como funciona?

Agressores• Normalmente os agressores são adolescentes.

• Sem noção dos limites, são insensíveis, insensatos, inconsequentes.

• Agem anonimamente

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Workshop9

Logotipo da escola

Métodos de ataque Diretos

• Envio de imagens através de email e telemóvel

• Roubo de Passwords

• Assédio através de Messenger ou SMS

Cyberbullying

Como funciona?

Page 10: 2012 Cyberbullying Workshop Professores Logotipo da escola

Workshop10

Logotipo da escola

Métodos de ataque com Recurso a terceiros

• O atacante recorre a ajuda de outros para levar a cabo as suas ações.

• Colocação de contatos da vítima em salas de chat ou anúncios na Internet.

Cyberbullying

Como funciona?

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Workshop11

Logotipo da escola

• Afirmação Social• Raiva• Vingança• Frustração• Entretenimento• “Porque sim”• Etc...

Cyberbullying

Quais as motivações?

Page 12: 2012 Cyberbullying Workshop Professores Logotipo da escola

Workshop12

Logotipo da escola

Principais perfis de um Agressor

• O justiceiro

• Demonstração de poder

• “Raparigas maldosas”

• Agressor não intencional

• Vítima retaliadora

Cyberbullying

Quais as motivações?

Page 13: 2012 Cyberbullying Workshop Professores Logotipo da escola

Workshop13

Logotipo da escola

O justiceiro• Não se vê como um Agressor.

• Atuam para proteger um determinado grupo ou em resposta a uma agressão.

• Poderá haver inversão de papéis

Cyberbullying

Quais as motivações?

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Workshop14

Logotipo da escola

Demonstração de poder

• Necessitam de demonstrar o seu poder

• Normalmente possuem bons conhecimentos das TI (nerds ou geeks)

• Precisam de “audiência”

Cyberbullying

Quais as motivações?

Page 15: 2012 Cyberbullying Workshop Professores Logotipo da escola

Workshop15

Logotipo da escola

“Raparigas Maldosas”

• Atuam normalmente apenas por diversão (*)

• Normalmente levado a cabo por raparigas contra uma ou várias raparigas

• Precisam de audiência

Cyberbullying

Quais as motivações?

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Workshop16

Logotipo da escola

Agressor não intencional

• Não se veem como cyberbullies

• Respondem sem pensar

• Iniciam ações apenas “porque podem”

Cyberbullying

Quais as motivações?

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Workshop17

Logotipo da escola

Vítima retaliadora

• Foi vítima de cyberbullying ou bullying

• Quer vingança dos Agressores

Cyberbullying

Quais as motivações?

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Workshop18

Logotipo da escola

Educadores

• Alertando para as consequências deste tipo de práticas

• Incentivando a ética na utilização das TI

• Apoiando e educando as vítimas

Cyberbullying

Como prevenir?

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Workshop19

Logotipo da escola

Os professores devem reconhecer aquilo que inicialmente parece apenas uma ameaça:

1.Uma piada

2.Um boato que começou, cresceu e se espalhou

3.Publicações feitas por perfis “fake”

4.Material angustiante publicado por um jovem deprimido ou irritado

Cyberbullying

Como reconhecer?

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Workshop20

Logotipo da escola

1) Para inesperadamente de utilizar o computador e o telemóvel

2) Nervoso e/ou agitado quando recebe SMS ou emails

3) Inquieto com ir para a escola ou não quer ir para a escola

Cyberbullying

Sinais de Aviso - Vítima

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Workshop21

Logotipo da escola

4) Fica com raiva, deprimido ou frustrado depois de utilizar computador ou o telemóvel

5) Evitam discussões sobre o que estão a fazer no computador ou no telemóvel

6) Perda de amigos (*)

Cyberbullying

Sinais de Aviso - Vítima

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Workshop22

Logotipo da escola

1. Muda o ecrã ou fecha o os programas rapidamente

2. Fica chateado se lhe são retirados privilégios sobre o computador ou telemóvel (que acontece com todos os adolescentes, não é!)

3. Evitam discussões sobre o que estão a fazer no computador ou no telemóvel

4. Parece estar a usar várias contas ou não é a sua própria

Cyberbullying

Sinais de Aviso - Agressor

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Workshop23

Logotipo da escola

1) Guardar provas

2) Tentar identificar o “agressor”

3) Ignorá-lo, bloqueá-lo ou apagá-lo

4) Contactar a polícia

Cyberbullying

Como reagir?

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Workshop24

Logotipo da escola

• Encorajar os alunos a falar com um adulto da sua confiança

• Discutir o comportamento online com os seus alunos (*)

• Encorajar os alunos a reportar o cyberbullying

Cyberbullying

Como reagir?

Page 25: 2012 Cyberbullying Workshop Professores Logotipo da escola

Workshop25

Logotipo da escola

Cyberbullying

Como reagir?

• Ensinar os alunos a pensar antes de postar (*)

• Tenha uma política de sala de aula que aborda o computador e o uso inadequado do telemóvel

• Mensagens sobre regras da turma em relação ao comportamento aceitável na internet.

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2012

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