2. silabus
TRANSCRIPT
Silabus Pembelajaran Kelas 2 Gugus Sekolah 04 Kec. DringuSILABUS PEMBELAJARAN
Tema : 1. HEWAN DAN TUMBUHAN Kelas / Semester : II / II
Mapel
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan
Pembelajaran Indikator Karakter Penilaian AW Sumber
Belajar
PPKN
3. Menampilkan sikap demokratis
3.1. Mengenal kegiatan bermusyawarah
Saling menghormati di lingkungan keluarga
Pentingnya menghormati orang tua dan anggota keluarga lain
Akibat jika tidak saling menghormati dalam kehidupan keluarga
Sikap menghormati orang tua dan anggota keluarga lainnya
Cara menghormati orang tua dan anggota keluarga lain
Menyebutkan jumlah anggota keluarga
Menyebutkan nama anggota keluarga
Membuat daftar tanggal lahir, umur, pendidikan
Menyebutkan tata cara menghormati orang yang lebih tua
Menyebutkan kewajiban anggota keluarga dalam menghormati orang tua
Dengan berfikir logisDengan jujurDengan jujurDengan peduli Dengan rasa ingin tahu
PortofolioTes tulisAssesmenUnjuk kerja
Dokumen keluargaGambar tata tertib orang tua dan anaknya
1
Silabus Pembelajaran Kelas 2 Gugus Sekolah 04 Kec. Dringu
BAH
ASA
IND
ON
ESIA
Mendengarkan 5. Memahami pesan
pendek dan dongeng yang dilisankan.
Mendegarkan5.1. Menyampaikan
pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain.
Teks berisi pesan (untuk dibacakan guru)
Mendengarkan cerita yang dibacakan guru tanya jawab tentang isi cerita
Menyebutkan pesan yang didapat dari cerita mencatat isi pesan
Menulis pesan (hikmah) yang ada pada cerita ke dalam beberapa kalimat
Menyampaikan pesan yang ada pada cerita kepada orang lain secara lisan permainan bisik berantai
Tanya jawab secara lisan tentang isi teks, menjawab pertanyaan tentang isi teks, membuat pertanyaan tentang isi teks
Menulis kembali cerita yang dibacakan dengan kalimat atau kata-kata sendiri
Menceritakan kembali isi teks yang dibaca dengan kalimat atau kata-kata sendiri
Mencatat isi pesan
Menuliskan pesan ke dalam beberapa kalimat
Menyampaikan pesan secara lisan kepada orang lain
Menjawab atau mengajukan pertanyaan dari teks yang dibaca
Menceritakan isi teks yang dibaca dengan menggunakan kalimat atau kata-kata sendiri
Dengan rasa ingin tahu
Dengan kreatif
Dengan jujur
Dengan jujur
Dengan rasa ingin tahu
Tes tulis
Kemampu an yang diambil dari ceritaKemampu an
Performan ce
Tes lisan
Teks cerita tentang keluarga
2
Silabus Pembelajaran Kelas 2 Gugus Sekolah 04 Kec. DringuBerbicara 6. Mengungkapkan
secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita
Berbicara 6.1. Mendeskripsikan
tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-cirinya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain.
Mendiskripsikan tumbuhan atau binatang
Cerita ciri-ciri tumbuhan atau binatang
Menceriterakan ciri-ciri tumbuhan atau binatang secara lisan dengan kalimat yang mudah dipahami orang lain
Menceriterakan kembali isi dongeng Kancil dan Buaya dengan kalimatnya sendiri
Dengan jujur
Dengan rasa ingin tahu
Tes Tulis
Unjuk kerja
Buku cerita
Gambar-gambar binatang
Gambar tumbuhan
Membaca 7. Memahami ragam
wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati
Membaca 7.1. Membaca nyaring
teks (15-20 kalimat) dengan memperha tikan lafal dan intonasi yang tepat
Cerita binatang
Membaca cerita
Tanya jawab
Membaca cerita dengan nyaring, dengan lafal dan informasi yang tepat
Menjawab pertanyaan isi cerita yang dibaca
Dengan rasa ingin tahu
Dengan berfikir logis
Tes Tulis
Menulis8. Menulis permulaan
dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak
Menulis8.1. Mendeskripsikan
tumbuhan atau binatang di sekitar secara sederhana dengan bantuan bahasa tulis.
Menulis tumbuhan atau binatang
Menulis ciri-ciri tumbuhan atau binatang yang ada di sekitar
Menulis dengan kalimat yang benar ciri-ciri tumbuhan atau binatang yang ada di sekitar
Dengan inovatif
Tes tulis
3
Silabus Pembelajaran Kelas 2 Gugus Sekolah 04 Kec. Dringu
MAT
EMAT
IKA
3. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka.
3.1. Melakukan perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka
Operasi hitung bilangan
Dengan permainan bilangan angka 10 dalam bentuk perkalian dua bilangan satu angka
Mengenal sifat pertukaran pada perkalian
Mengenal sifat perkalian bilangan satu angka dengan bilangan satu
Mengenal arti perkalian sebagai penjumlahan berulang
Dapat melakukan pertukaran dalam perkalian
Dapat mengelompokkan sifat perkalian
Dengan rasa ingin tahu
Dengan tepat
Dengan benar
Tulis /Lisan
Unjuk kerja
Buku paket
4
Silabus Pembelajaran Kelas 2 Gugus Sekolah 04 Kec. Dringu
IPA
3. Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaannya.
3.1. Mengidentifikasi sumber-sumber energi (panas, listrik, cahaya dan bunyi) yang ada di lingkungan sekitar.
Sumber energi dan kegunaannya
Siswa dapat menunjukkan sumber panas, bunyi dan cahaya melalui alat rumah tangga.
Mencari sumber yang menghasilkan panas, bunyi dan cahaya melalui alat-alat rumah tangga.
Menunjukkan sumber yang menghasilkan panas, bunyi, dan cahaya.
Tertulis Perbuatan Lesan
Buku tematik kelas II Pengem-bangan guru Gambar Siswa
IPS
2. Memahami kedudukan dan peran anggota dalam keluarga dan lingkungan tetangga
2.1. Mendeskripsikan kedudukan dan peran anggota keluarga
Peran anggota keluarga
Hak dan kewajiban anggota keluarga
Menceritakan kegiatan yang dilakukan sehari-hari di rumah secara urut
Menanggapi pendapat, saran tentang kegiatan taman
Menjelaskan urutan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang runtut dan mudah dipahami orang lain
Dengan rasa ingin tahu
TesTulis
TesLisan
Buku paketGambar keluarga/ gambar guru dalam mengajar
SEN
I BU
DAY
A D
AN K
ETRA
MPI
LAN
8. Mengapresiasi karya seni rupa
8.1. Mengidentifikasi unsur rupa pada karya seni rupa
Mengidentifikasi unsur rupa pada karya seni rupa
Mengidentifikasi unsur rupa pada karya seni rupa
Mengidentifikasi unsur rupa pada karya seni rupa
Dengan berfikir logis
Asses men
Gambar-gambar hasil karya siswa
8.2. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada karya seni rupa tiga dimensi
Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada karya seni rupa tiga dimensi
Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa
karya seni rupa tiga dimensi
sikap apresiatif terhadap unsur rupa
Menyebutkan karya seni rupa tiga dimensi
Dengan bertanggug jawab
Dengan jujur
Unjuk kerja
Perbua tan
terhadap unsur rupa pada karya seni rupa tiga dimensi
9. Mengekspresikan diri melalui seni rupa
9.1. Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresi
Mengekpresikan diri melalui gambar ekspresi
ekpresikan diri melalui gambar ekspresi
Cara ekpresikan diri melalui gambar ekspresi
Dengan percaya diri
Unjuk kerja
unsur rupa pada karya seni rupa tiga dimensi
5
Silabus Pembelajaran Kelas 2 Gugus Sekolah 04 Kec. Dringu9.2. Menggunakan klise
cetak timbul Menggunakan
klise cetak timbul
Menggunakan klise cetak timbul
Menggunakan klise cetak timbul
Dengan bertang gung jawab
Unjuk kerja
cetak timbul
9.3. Mengekspresikan diri melalui teknik ceta timbul
Mengekpresikan diri melalui teknik cetak timbul
Mengekpresikan diri melalui teknik cetak timbul
Mengekpresikan diri melalui teknik cetak timbul
Dengan jujur
Unjuk kerja
Hasil kerja siswa
Mengetahui Dringu, 4 Januari 2016 Kepala Sekolah Guru Kelas II
SUGENG SUNARYOTO, S.Pd. M.MPd CITRA ASMARANINGTYAS , A.M.Pd NIP. 19600514 198112 1 002
6
Silabus Pembelajaran Kelas 2 Gugus Sekolah 04 Kec. DringuSILABUS PEMBELAJARAN
Tema : 2. KELUARGA Kelas / Semester : II / II
Mapel
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan
Pembelajaran Indikator Karakter Penilaian AW Sumber
Belajar
PPKN
3. Menampilkan sikap demokratis
3.2. Menghargai suara terbanyak (mayoritas)
Suara terbanyak
Pentingnya menghargai suara terbanyak dalam anggota keluarga
Akibat jika tidak menghargai suara terbanyak dalam kehidupan keluarga
Sikap mengahrgai suara terbanyak dalam kehidupan keluarga
Cara mengahrgai suara terbanyak dalam kehidupan keluarga
Menghargai tata cara menghormati orang yang lebih tua
Menyebutkan kewajiban anggota keluarga dalam menghormati orang tua
Dengan berfikir logisDengan jujurDengan jujurDengan peduli Dengan rasa ingin tahu
PortofolioTes tulisAssesmenUnjuk kerja
Dokumen keluargaGambar tata tertib orang tua dan anaknya
3.3. Menampilkan sikap mau menerima kekalahan
Sikap mau menerima kekalahan
Memberi contoh sikap mau menerima kekalahan
Mau menerima kekalahan
Dengan lapang dada
Tulis Permainan memindahkan kelereng
7
Silabus Pembelajaran Kelas 2 Gugus Sekolah 04 Kec. Dringu
BAH
ASA
IND
ON
ESIA
Mendengarkan 5. Memahami pesan
pendek dan dongeng yang dilisankan.
Mendengarkan 5.2. Menceritakan
kembali isi dongeng yang didengarnya
Dongeng binatang
Mendengarkan dongeng kancil dan buaya
Menceriterakan dongeng kancil dan buaya
Menyebutkan tokoh yang disenangi dalam dongeng Kancil dan Buaya
Dendan rasa nasionallis me
Tes Lisan / tulis
Buku ceritaGambar-gambar binatangGambar tumbuhan
Berbicara 6. Mengungkapkan
secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita
Berbicara 6.2. Menceritakan
kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunakan kata-kata sendiri.
Peristiwa yang pernah dialami (teks pendek)
Mendengarkan cerita teman tentang peristiwa yang pernah dialami
Menuliskan peristiwa yang pernah dialami secara singkat
Menjawab pertanyaan isi cerita teman dengan jelas
Menceritakan peristiwa yang pernah dialami
Dengan berfikir logis
Dengan santun
Tes lisan
Tes tulis
Membaca 7. Memahami ragam
wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati
Membaca7.2. Menyebutkan isi
teks agak panjang (20-25 kalimat) yang dibaca dalam hati.
Membaca pemahaman
Membaca dalam hati
Menyebutkan judul wacana
Menjelaskan isi wacana secara lisan dengan kalimat agak panjang (20 – 25 kalimat)
Dengan tepatDengan santun
Unjuk kerja
Produk
Menulis8. Menulis permulaan
dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak
Menulis8.2. Menyalin puisi
anak dengan huruf tegak bersam bung yang rapi.
Puisi anak Menulis puisi anak Menulis puisi anak dengan huruf tegak bersambung dengan rapi dan ejaan yang benar
Dengan logis
Produk
MAT
EMAT
IKA
3. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka.
3.2. Melakukan pembagian bilangan dua angka
Perkalian dan pembagian
Siswa dapat mengingat pakta pembagian dengan berbagai cara.
Siswa dapat menghitung secara cepat perkalian dan pembagian
Mengingat pakta pembagian sampai 50 dengan berbagai cara
.Menghitung secara cepat perkalian dan pembagian bilangan sampai 50
Tertulis Perbuatan Lesan
Buku tematik kelas II Pengem-bangan guru Gambar Siswa
8
Silabus Pembelajaran Kelas 2 Gugus Sekolah 04 Kec. Dringu3.3. Melakukan
operasi hitung campuran
Perkalian dan pembagian
Siswa dapat menghitung secara cepat perkalian dan pembagian
Menghitung secara cepat perkalian dan pembagian bilangan sampai 50
Tertulis Perbuatan Lesan
Buku tematik kelas IIGambar Siswa
IPA
3. Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaannya.
3.2. Mengidentifikasi jenis energi yang paling sering digunakan di lingkunggan sekitar dan cara menghematnya.
Sumber panas dan energi serta
kegunaannya
Siswa dapat memberi alasan yang tepat tentang penggunaan jenis energi
Memberi contoh jenis energi yang sering digunakan sehari-hari.
Memberi alasan penggunaan jenis energi listrik.
Tertulis Perbuatan Lesan
Buku tematik kelas II Pengem-bangan guru Gambar Siswa
IPS
2. Memahami kedudukan dan peran anggota dalam keluarga dan lingkungan tetangga
2.1. Mendeskripsikan kedudukan dan peran anggota keluarga
Dokumen diri dan keluarga.
Siswa dapat memahami pentingnya memelihara dokumen dan koleksi barang keluarga.
Menunjukkan dokumen diri dan keluarga.
Perbuatan
Buku tematik kelas II Pengem-bangan guru Gambar siswa
SBK
10. Mengenal unsur musik
10.1 Mengidentifikasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan alat musik konvensional
Mengidentifikasi unsur music dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan alat music konvensional
Mengidentifikasi unsur music dari berbagai sumber bunyi
alat music konvensional
Mengidentifikasi unsur music dari berbagai sumber bunyi
Menyebutkan alat music konvensional
Dengan berfikir logis
Dengan rasa ingin tahu
Unjuk kerja
Asses men
unsur music dari berbagai sumber bunyi yang dihasil kan alat music konvensional
10.2 Membedakan antara dana dengan irama
Membedakan antara nada dengan irama
Membedakan antara nada dengan irama
Membedakan antara nada dengan irama
Dengan berfikir logis
Unjuk kerja
Bunyi nada
Dan irama
9
Silabus Pembelajaran Kelas 2 Gugus Sekolah 04 Kec. Dringu11. Mengekspresikan
diri melalui karya seni musik
11.1 Memperagakan dinamik sederhana
Memeragakan dinamik sederhana
Memeragakandinamik sederhana
Memeragakan dinamik sederhana
Dengan rasa ingin tahu
Unjuk kerja
Karya seni music
Kitar , orgen
11.2 Mengekspresikan diri melalui alat musik/sum ber bunyi sederhana
Mengekpreikan diri melalui alat music/sumber bunyi sederhana
ekpreikan diri melalui alat music/sumber bunyi sederhana
Ekpresikan diri terhadap alat music
Menyebutkan sumber bunyi
Ekpresi kan diri terhadap alat music
Menyebutkan sumber bunyi
Unjuk kerja
Asses men
Alat-alat musik
11.3 Menyanyikan lagu wajib dan lagu anak dengan atau tanpa iringan sederhana
lagu wajib dan lagu anak dengan atau tanpa iringan sederhana
Menyanyikan lagu wajib dan lagu anak dengan atau tanpa iringan sederhana
Menyanyikan lagu wajib dan lagu anak dengan atau tanpa iringan sederhana
Dengan penuh tanggung jawab
Unjuk kerja
Lagu-lagu wajib dan
lagu daerah
Mengetahui Dringu, 4 Januari 2016 Kepala Sekolah Guru Kelas II
SUGENG SUNARYOTO, S.Pd. M.MPd CITRA ASMARANINGTYAS , A.M.Pd NIP. 19600514 198112 1 002
10
Silabus Pembelajaran Kelas 2 Gugus Sekolah 04 Kec. DringuSILABUS PEMBELAJARAN
Tema : 3. KELUARGA Kelas / Semester : II / II
11
Silabus Pembelajaran Kelas 2 Gugus Sekolah 04 Kec. Dringu
Mapel
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan
Pembelajaran Indikator Karakter Penilaian AW Sumber
BelajarPP
KN4. Menampilkan nilai-
nilai Pancasila4.1. Mengenal nilai
kejujuran, kedisiplinan dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari.
Kejujuran, kedisiplinan, dan senang bekerja
Memberi contoh perilaku yang menunjukkan kejujuran, kedisiplinan, senang bekerja dalalm peristiwa kehidupan sehari-hari
Diskusi tentang manfaat kejujuran, kedisiplinan dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari
Membandingkan sikap jujur – tidak jujur, disiplin – tidak disiplin, suka bekerja – tidak suka bekerja dalam kehidupan sehari-hari
Menyebutkan manfaat sikap jujur, disiplin dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari
Dengan berfikir logis
Dengan patuh terhadap aturan
Performan ce
Tes LisanTes Tulis
Pengala man siswa
Buku cerita
BAH
ASA
IND
ON
ESIA
Mendengarkan 5. Memahami pesan
pendek dan dongeng yang dilisankan.
Mendegarkan5.1. Menyampaikan
pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain.
Dongeng pendek
Mendengarkan dongeng pendek
Menjawab pertanyaan sesuai dengan isi cerita yang didengarkan
Dengan rasa ingin tahu
TesLisan/Tertulis
Buku ceritaGambar-gambar binatangGambar tumbuhan
Berbicara 6. Mengungkapkan
secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita
Berbicara 6.1. Mendeskripsikan
tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-cirinya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain.
Mendiskripsikan tumbuhan atau binatang
Cerita ciri-ciri tumbuhan atau binatang
Menceriterakan ciri-ciri tumbuhan atau binatang secara lisan dengan kalimat yang mudah dipahami orang lain
Menceriterakan kembali isi dongeng Kancil dan Buaya dengan kalimatnya sendiri
Dengan jujur
Dengan jujur
Unjuk kerja
Perbuatan
12
Silabus Pembelajaran Kelas 2 Gugus Sekolah 04 Kec. Dringu
Membaca 7. Memahami ragam
wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati
Membaca 7.1. Membaca
nyaring teks (15-20 kalimat) dengan memperha tikan lafal dan intonasi yang tepat
Teks pendek (10-15) kalimat
Membaca bersama-sama tentang teks bacaan
Membaca teks bacaan secara bergiliran dengan lafal-lafal dan informasi yang tepat
Tanya jawab secara lisan tentang isi teks
Menjawab pertanyaan tentang isi teks
Membuat pertanyaan tentang isi teks
Menulis kembali cerita yang dibacakan dengan kalimat atau kata-kata sendiri
Menceritakan kembali isi teks yang dibaca dengan kalimat atau kata-kata sendiri
Membaca teks cerita dengan lafal dan informasi yang tepat
Menjawab dan mengajukan pertanyan dari teks yang dibaca
Menceritakan isi teks yang dibaca menggunakan kalimat atau kata-kata sendiri
Dengan kreatif
Dengan jujur
Dengan rasa ingin tahu
Unjuk kerja
Dengan jujur
Unjuk kerja
Menulis8. Menulis permulaan
dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak
Menulis8.1. Mendeskripsikan
tumbuhan atau binatang di sekitar secara sederhana dengan bantuan bahasa tulis.
Menulis tumbuhan atau binatang
Menulis ciri-ciri tumbuhan atau binatang yang ada di sekitar
Menulis dengan kalimat yang benar ciri-ciri tumbuhan atau binatang yang ada di sekitar
Dengan inovatif
Tes tulis
13
Silabus Pembelajaran Kelas 2 Gugus Sekolah 04 Kec. Dringu
MAT
EMAT
IKA
4. Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana
4.1. Mengelom pokkan bangun datar
Bangun datar
Mengelompokkan bangun datar segiempat, segitiga, lingkaran
Mengelompokkan bangun datar yang bukan segiempat, segitiga, lingkaran
Menyebutkan benda-benda di sekitar yang berbentuk segiempat, segitiga dan lingkaran
Menyebutkan benda-benda di sekitar yang bukan segiempat, segitiga dan lingkaran
Dengan tepat
Dengan benar
Tes lisan
Assesmen
Benda di sekitar
Gambar-gambar bangun
4.2. Mengenal sisi-sisi bangun datar
Bangun datar Mengamati beberapa bangun datar yang berbeda dan menyebutkan nama bangun datar
Menunjukkan beberapa bangun datar dan menyebutkan jumlah sisi-sisinya
Menyebutkan nama-nama bangun datar
Menyebutkan jumlah sisi-sisi bangun datar segitiga dan segiempat
Dengan tepat
Dengan berfikir logis
Performan ce
Produk
Pengala man siswa
Bangun datar
14
Silabus Pembelajaran Kelas 2 Gugus Sekolah 04 Kec. Dringu
IPA
4. Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari
4.1. Mengidentifikasi kenampakan matahari pada pagi, siang dan sore hari.
Kenampakan matahari pada pagi, siang dan sore hari
Mengamati kenampakan matahari pada pagi, siang dan sore hari
Membedakan panas cahaya matahari waktu pagi, siang dan sore hari
Diskusi pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari
Menjelaskan peristiwa kenampakan matahari pada pagi, siang dan sore hari
Menjelaskan perbandingan panas matahari pada pagi, siang dan sore hari
Menyebutkan pengaruh panas matahari dalam kehidupan sehari-hari
Dengan rasa ingin tahu
Dengan berfikir logis
Dengan bertanggung jawab
Hasil karya
Unjuk kerja
Tes LisanTulis
Lingkungan alam
15
Silabus Pembelajaran Kelas 2 Gugus Sekolah 04 Kec. Dringu
IPS
2. Memahami kedudukan dan peran anggota dalam keluarga dan lingkungan tetangga
2.2. Menceritakan pengalamannya dalam melaksanakan peran anggota keluarga.
Pengalaman dalam melaksanakan peran anggota keluarga
Memberi contoh dalam melaksanakan kegiatan keluarga
Dengan penuhb tanggung jawab
akan peran anggota keluarga
Lisan /Tulis
Gambar keluarga
SEN
I BU
DAY
A D
AN K
ETRA
MPI
LAN
12. Mengapresiasi karya seni tari
12.1 Mengidentifikasi gerak alam semesta
Mengidentifikasi gerak alam semesta
Mengidentifikasi gerak alam semesta
Mengidentifikasi gerak alam semesta
Dengan jujur
Unjuk kerja
Karya seni tari dalam gambar
13. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari
13.1 Menggerakkan tubuh secara spontan mengikuti bunyi perang sang gerak
Menggerakkan tubuh secara spontan mengikuti bunyi perangsang gerak
Menggerakkan tubuh secara spontan
mengikuti bunyi perangsang gerak
Menggerakkan tubuh secara spontan
mengikuti bunyi perangsang gerak
Dengan benar
Dengan tepat
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Menggerakkan tubuh secara spontan mengikuti bunyi perang sang gerak
13.2 Menanggapi gerak alam semesta dalam bentuk gerakan tari
Menanggapi gerak alam semesta dalam Bentuk gerakan tari
Menanggapi gerak alam semesta
Bentuk gerakan tari
Menanggapi gerak alam semesta
Bentuk gerakan tari
Dengan tepat
Dengan rasa ingin tahu
Unjuk kerja
Unjuk kerja
bentuk gerakan tari
13.3 Menyajikan beberapa ragam gerak tari di depan penonton
Menyajikan beberapa ragam gerak tari di depan penonton
Menyajikan beberapa ragam gerak tari
Menyajikan beberapa ragam gerak tari
Dengan rasa ingin tahu
Unjuk kerja
Gerak tarian dalam LCD
Mengetahui Dringu, 4 Januari 2016 Kepala Sekolah Guru Kelas II
16
Silabus Pembelajaran Kelas 2 Gugus Sekolah 04 Kec. Dringu
SUGENG SUNARYOTO, S.Pd. M.MPd CITRA ASMARANINGTYAS , A.M.Pd NIP. 19600514 198112 1 002
SILABUS PEMBELAJARAN
Tema : 4. PENGALAMAN Kelas / Semester : II / II
17
Silabus Pembelajaran Kelas 2 Gugus Sekolah 04 Kec. Dringu
Mapel
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan
Pembelajaran Indikator Karakter Penilaian AW Sumber
BelajarPP
KN4. Menampilkan nilai-
nilai Pancasila4.2. Melaksanakan
perilaku jujur, disiplin dan senang bekerja dalam kegiatan sehari-hari
Perilaku jujur dan disiplin
Contoh-contoh perilaku jujur dan disiplin
Menyebutkan contoh perilaku jujur dan disiplin
Dengan mentaati aturan
Lisan/Tulis
3 Minggu
Gambar orang melaksanakan kegiatan/ anak kesekolah
BAH
ASA
IND
ON
ESIA
Mendengarkan 5. Memahami pesan
pendek dan dongeng yang dilisankan.
Mendengarkan 5.2. Menceritakan
kembali isi dongeng yang didengarnya
Dongeng Mendengarkan isi dongeng
Mendiskusikan isi dongeng bersama teman
Menceritakan isi dongeng dengan kalimat sendiri secara lisan
Menjawab pertanyaan tentang isi dongeng
Dengan jujur
Denganbertanggung jawab
Performan ce
Produk
Buku ceritaSyair puisiPengala man siswa
Berbicara 6. Mengungkapkan
secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita
Berbicara 6.2. Menceritakan
kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunakan kata-kata sendiri.
Menceritakan kembali dengan pengalaman siswa
Menceritakan cerita pendekdan menulis tokoh-tokohnya
Menceritakan kembali cerita anak
Dengan jujur
TesLisanUnjuk kerja
Membaca 7. Memahami ragam
wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati
Membaca7.2. Menyebutkan isi
teks agak panjang (20-25 kalimat) yang dibaca dalam hati.
Membaca pemahaman
Membaca dalam hati
Menyebutkan judul wacana
Menjelaskan isi wacana secara lisan dengan kalimat agak panjang (20 – 25 kalimat)
Dengan tepatDengan santun
Assesmen
Unjuk kerja
Menulis8. Menulis permulaan
dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak
Menulis8.2. Menyalin puisi
anak dengan huruf tegak bersam bung yang rapi.
Menulis puisi anak dengan huruf tegak bersambung
Menulis huruf tegak bersambung dengan benar
Menulis puisi dengan huruf tegak bersambung
Dengan benar
Tes Tulis
18
Silabus Pembelajaran Kelas 2 Gugus Sekolah 04 Kec. Dringu
MAT
EMAT
IKA
4. Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana
4.3. Mengenal sudut-sudut bangun datar
Bangun datar
Menunjukkan beberapa bangun datar dan menyebutkan jumlah sudutnya
Menggambar bangun datar
Menggambar bangun datar segitiga
Menggambar bangun datar segiempat
Dengan tepat
Dengan rasa ingin tahu
Performan ce
Tes lisanTes tulis
Pengala man siswa
Bangun datar
IPA
4. Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari
4.2. Mendeskripsikan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari.
Manfaat dan bahaya yang ditimbulkan matahari
Dengan melihat matahari secara langsung
Dengan mengamati matahari secara langsung dengan waktu yang lama (menatap)
Menyebutkan pengaruh yang ditimbulkan
Menjelaskan akibat yang ditimbulkan
Menjelaskan manfaat matahari dalam kehidupan (manusia, hewan dan tumbuhan)
Menceritakan proses peredaran matahari
Menceritakan akibat peredaran matahari
Dengan rasa ingin tahu
Dengan jujur
Dengan rasa ingin tahu
TesTertulis
Tes Lisan
Nara sumberBuku paket
19
Silabus Pembelajaran Kelas 2 Gugus Sekolah 04 Kec. Dringu
IPS
2. Memahami kedudukan dan peran anggota dalam keluarga dan lingkungan tetangga
2.3. Memberi contoh bentuk-bentuk kerjasama di lingkungan tetangga
Bentuk kerja sama di lingkungan tetangga
Diskusi tentang bentuk-bentuk kerja sama di lingkungan tetangga sesuai dengan pengalaman siswa
Bermain peran kerja sama di lingkungan tetangga
Menjelaskan peristiwa kenampakan matahari pada pagi, siang dan sore hari
Menjelaskan perbandingan panas matahari pada pagi, siang dan sore hari
Menyebutkan pengaruh panas matahari dalam kehidupan sehari-hari
Dengan berfikir logis
Dengan rasa ingin tahu
Dengan kreatif
Hasil karya
Unjuk kerja
Tes LisanTes Tulis
Lingkungan alam
20
Silabus Pembelajaran Kelas 2 Gugus Sekolah 04 Kec. Dringu
SEN
I BU
DAY
A D
AN
KETR
AMPI
LAN
14. Menerapkan teknologi sederhana dalam ketrampilan
14.1 Menjelaskan cara pembuatan cat pewarna dari bahan buatan yang aman
Menjelaskan cara pembuatan cat pewarna dari bahan buatan yang aman
Menyiapkan bahan buatan yang aman untuk
Membuat cat pewarna dari bahan buatan aman
Menjelaskan cara pembuatan cat pewarna dari bahan buatan yang aman
Menyiapkan bahan buatan yang aman untuk
Membuat cat pewarna dari bahan buatan aman
Menjelaskan cara pembua tan cat pewarna dari bahan buatan yang aman
Menyiapkan bahan buatan yang aman untuk
Membuat cat pewarna dari bahan buatan aman
Dengan tepat
Dengan tepat
Dengan benar
Unjuk kerja
Asses men
Produk
Menerapkan teknolo gi sederhana dalam keterampilan
14.2 Menyiapkan bahan buatan yang aman untuk pembuatan cat
Menjelaskan cara pembuatan cat pewarna dari bahan buatan yang aman
Menyiapkan bahan buatan yang aman untuk
Membuat cat pewarna dari bahan buatan aman
Menjelaskan cara pembuatan cat pewarna dari bahan buatan yang aman
Menyiapkan bahan buatan yang aman untuk
Membuat cat pewarna dari bahan buatan aman
Menjelas kan cara pembua tan cat pewarna dari bahan buatan yang aman
Menyiapkan bahan buatan yang aman untuk
Membuat cat pewarna dari bahan buatan aman
Dengan tepat
Dengan tepat
Dengan benar
Unjuk kerja
Asses men
Produk
14.3 Membuat cat pewarna dari bahan buatan yang aman
Menjelaskan cara pembuatan cat pewarna dari bahan buatan yang aman
Menyiapkan bahan buatan yang aman untuk
Membuat cat pewarna dari bahan buatan aman
Menjelaskan cara pembuatan cat pewarna dari bahan buatan yang aman
Menyiapkan bahan buatan yang aman untuk
Membuat cat pewarna dari bahan buatan aman
Menjelaskan cara pembuatan cat pewarna dari bahan buatan yang aman
Menyiapkan bahan buatan yang aman untuk
Membu at cat pewarna dari bahan buatan aman
Dengan tepat
Dengan tepat
Dengan benar
Unjuk kerja
Assesmen
Produk
Mengetahui Dringu, 4 Januari 2016 Kepala Sekolah Guru Kelas II
21
Silabus Pembelajaran Kelas 2 Gugus Sekolah 04 Kec. Dringu
SUGENG SUNARYOTO, S.Pd. M.MPd CITRA ASMARANINGTYAS , A.M.Pd NIP. 19600514 198112 1 002
22