2015 Marco Maffezzoli Universit Bocconi30065 Microeconomia CLEAM 6

Universit BocconiCLEAM 6

30065 Mod. I:Microeconomia

Prof. Marco Maffezzoli

A.Y. 2015-16

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2015 Marco Maffezzoli Universit Bocconi30065 Microeconomia CLEAM 6

Docente: Prof. Marco Maffezzoli

Ufficio:

Dept. of EconomicsGrafton 5-D1-11Via G. Rntgen, 1

E-mail: marco.maffezzoli@unibocconi.it

Ricevimento: TBA

Collaboratore alle esercitazioni: Dott. Andrea Brugora (orario diricevimento: vedere web-learning)

Tutor: Dott.ssa Marianna di Salle (orario di ricevimento: vedere web-learning)

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LA DEFINIZIONE DELLECONOMIA SECONDO L. ROBBINS

Essay on the Nature and Significance of Economic Science, 1932

Economics is the science that studies human behaviourseen as the relationship between ends and scarce means

that can be applied to alternative uses.

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TRE TEMI CHIAVE

La scarsit delle risorse ci porta a tre questioni cruciali:

COSA PRODURRE: le risorse scarse hanno usi alternativi (ilconcetto di costo opportunit)

COME PRODURRE: le risorse scarse devono essere utilizzate inmodo efficiente

COME DISTRIBUIRE: i beni prodotti devono essere ripartiti,dando luogo and una soddisfazione incompleta dei bisogni

Le discipline economiche studiano come le societ si rapportano a questitemi chiave: in altre parole, studiano lallocazione delle risorse scarse

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NB: Le risorse sono scarse, quindi i desideri non possono essere completamentesoddisfatti

Individui Bisogni

ProduzioneBeni e servizi

DomandaBeni e servizi

= ?

RisorseRisorse naturaliRisorse umaneCapitale fisico

TecnologiaCombinazioni dei

fattori di produzione

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LA DEFINIZIONE DELLECONOMIA SECONDO J. VINER

Economics is what economists do.

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MICRO vs. MACRO

Leconomia si suddivide in due branche principali: la microeconomia e lamacroeconomia

La microeconomia studia le decisioni individuali e dei loro effetticollettivi sullallocazione delle risorse scarse

La macroeconomia studia i fenomeni aggregati, come il ciclo economico, il tasso di crescita economica, il tasso di disoccupazione

La macroeconomia moderna tende ad essere completamentemicrofondata

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Facciamo un esempio concreto, prendendo spunto da una recenteintervista di Susanna Camusso (leader CGIL):

D: Come pensate di affrontare il tema (della disoccupazione)? R: Da un latobisogna intervenire con la contrattazione dallaltro bisogna cambiare la leggeFornero. Abbiamo avanzato insieme a Cisl e Uil proposte, a partire dalletpensionabile, cos da creare spazi occupazionali per i giovani. (24/8/15)

Punto di vista micro microeconomico: Supponete che let pensionabilevenga abbassata a 60 anni per entrambi i sessi, al fine di estromettereimmediatamente un elevato numero di lavoratori dalla forza lavoro.Secondo voi, come reagiranno le imprese a livello individuale?Assumeranno nuovi lavoratori per sostituire quelli improvvisamentemancanti?

Punto di vista macroeconomico: secondo voi, labbassamento delletpensionabile comporta automaticamente una diminuzione del tasso didisoccupazione?

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ALCUNI CONCETTI BASE

Lanalisi microeconomica parte dalla comprensione delle istituzioni chedefiniscono le procedure messe in atto da una societ per allocare le risorse

Tali procedure conferiscono a diversi soggetti il potere decisionale,limitandone al contempo le scelte

Le decisioni economiche possono essere centralizzate o decentralizzate

Le economie capitaliste (in cui i mezzi di produzione sono posseduti perlo pi da privati) sono altamente decentralizzate

Lallocazione delle risorse regolata dallo scambio volontario traconsumatori ed imprese, organizzato in mercati

Le economie comuniste (in cui i mezzi di produzione sono controllatidallo Stato) sono altamente centralizzate

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I mercati sono istituzioni che forniscono agli individui lopportunit diacquistare e vendere beni e servizi, definendo le procedure per lo scambio

Ogni mercato associato a un unico gruppo di prodotti, tra lorosostituibili, che vengono scambiati entro particolari confini geografici

Nei mercati moderni, lo scambio viene governato dai prezzi: un prezzo il quantitativo di denaro necessario per ottenere un bene

Per funzionare, i mercati hanno bisogno di istituzioni che stabiliscano eproteggano i diritti di propriet privata (rivendicazioni esigibili su unbene o una risorsa)

Lo scambio pu avvenire solo se i diritti di propriet sono trasferibili

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I Paesi che allocano le risorse soprattutto attraverso i mercati hanno uneconomia di mercato, in cui lo Stato pu giocare un ruolo pi o menoimportante

In un sistema di libero mercato, il ruolo dello Stato limitato

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Analisi positiva

Es. analisi dei mercati finanziari; analisi della politica monetaria

Analisi Normativa

Es. intervento pubblico nelleconomia di mercato

Analisi positiva: come funzionano le cose

Analisi normativa: come dovrebbero funzionare le cose

Giudizi di valore Indicazioni di politica economica

Descrive Spiega Predice

Relazioni causali

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Leconomia una scienza sociale, e quindi si basa sul metodo scientifico

Il metodo scientifico:

1. Osservazione iniziale2. Teorizzazione3. Identificazione delle implicazioni testabili4. Ulteriori osservazioni e verifiche empiriche5. Raffinamento della teoria

Una teoria non MAI una verit assoluta, solo una visione del mondoche non stata ancora falsificata

La differenza fondamentale tra leconomia e una scienza seria come lafisica che il soggetto dei nostri studi, lessere umano, tende a ragionarecon la propria testa, a differenza dei bosoni di Higgs

Inoltre, lessere umano, per poter ragionare, deve anche prevedere ilfuturo, cio formare delle aspettative, basandosi su dati incompleti

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In economia, le teorie si esprimono attraverso modelli

Un modello una rappresentazione semplificata di un fenomeno,generalmente, ma non necessariamente, di tipo matematico

Le ipotesi semplificatrici alla base di ogni modello sono spessocriticabili, ma necessarie: il fine ultimo di un modello lutilit, nonlestremo realismo

Come in ogni cosa, ci deve essere il giusto equilibrio, spesso difficileda trovare, tra semplicit e realismo

Luso della matematica permette di garantire la coerenza interna deipassaggi logici, dalle ipotesi di partenza ai risultati finali

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Morale: anche le teorie economiche sono soggette alla verifica empiricatipica del metodo scientifico (o, per meglio dire, a ripetuti tentativi difalsificazione empirica )

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Alcuni concetti fondamentali su cui torneremo:

Non ci sono pasti gratis (i trade-off sono inevitabili) Le scelte ottimali si fanno al margine Gli individui rispondono agli incentivi I prezzi forniscono degli incentivi Lo scambio pu essere favorevole per tutti gli interessati Il prezzo in un mercato competitivo rispecchia sia il valore per iconsumatori sia i costi per i produttori I mercati sono spesso (ma NON sempre) in grado di allocare lerisorse in modo efficiente A volte, lintervento pubblico pu migliorare lallocazione dellerisorse sul libero mercato