1992-2017psihologie.ulim.md/assets/files/orare2015/program...3 dedicată aniversării...
TRANSCRIPT
FREE INTERNATIONAL UNIVERSITY OF MOLDOVA
THE DEPARTMENT OF PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SCIENCES AND
SOCIAL WORK
Dedicated to the Anniversary of Free International University of Moldova
1992-2017
International Scientific Conference
THE CONTEMPORARY ISSUES OF THE SOCIO-HUMANITARIAN
SCIENCES IN THE CONTEXT OF MENTALITY'S TRANSFORMATION
The VIIth Edition
8-9 December 2016
PROGRAM
Chisinau – 2016
ULIM – 25 years in service for the society
2
3
Dedicată aniversării Universității Libere Internaționale din Moldova
1992-2017
UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAȚIONALĂ DIN MOLDOVA
FACULTATEA PSIHOLOGIE, ȘTIINȚE ALE EDUCAȚIEI ȘI ASISTENȚĂ
SOCIALĂ
Conferință Științifică Internațională
PREOCUPĂRI CONTEMPORANE ALE ȘTIINȚELOR SOCIO-UMANE ÎN
CONTEXTUL TRANSFORMĂRII DE MENTALITĂȚI
Ediția a VII-a
8-9 decembrie, 2016
PROGRAM
Chișinău – 2016
ULIM – 25 de ani în serviciul societății
4
Organizator / Organizer:
Facultatea Psihologie, Științe ale Educației și Asistență Socială, Universitatea
Liberă Internațională din Moldova
Parteneri / Partners:
Facultatea de Psihologie şi Științele Educației, Universitatea „Petre Andrei”,
Iași, România
Agenția Universitară a Francofoniei (AUF)
Facultatea de Ştiinţe ale Educației, Psihologie și Arte, Universitatea de Stat
,,Alecu Russo” din Bălţi
Facultatea de Psihologie și Psihopedagogie Specială, Universitatea Pedagogică
de Stat „Ion Creangă”
Facultatea Relații Internaționale și Științe Socio-Umane, Universitatea de
Studii Politice și Economice Europene ”Constantin Stere”
Facultatea Psihologie, Științe ale Educației și Asistență Socială, ULIM
http://psihologie.ulim.md
https://www.facebook.com/psihologieulim/
5
Comitetul Științific al Conferinței Științifice Internaționale
”Preocupări contemporane ale științelor socio-umane în contextul
transformării de mentalități”
Scientific Committee of International Scientific Conference
”The contemporary issues of the socio-humanitarian sciences in the context of
mentality's transformation”
PREȘEDINTE / CHAIR:
Dr. hab. Andrei GALBEN, Academician, Rector ULIM
VICEPREŞEDINȚI / VICE-CHAIRS:
Dr. Ana GUŢU, Prim-vicerector, ULIM
Dr. Mihai ȘLEAHTIȚCHI, Președinte al Consiliului Științific, ULIM
COORDONATORI/COORDINATORS:
Dr. Svetlana RUSNAC, Decan Facultatea Psihologie şi Asistenţă Socială, director
Institut de Formare şi Cercetare Socială, ULIM
Dr. Viorel ROBU, Decan Facultatea de Psihologie şi Științele Educației,
Universitatea „Petre Andrei”, Iași, România
MA Svetlana HARAZ, Șef Catedră Asistență Socială și Sociologie ”Nicolae Sali”,
ULIM
Dr. Adelina ȘTEFÂRȚA, responsabil de organizarea cercetării științifice la
Facultatea Psihologie, Științe ale Educației şi Asistenţă Socială, ULIM
MEMBRI/MEMBERS:
Dr. Silvia BRICEAG, Universitatea de Stat ”Alecu Russo”, Bălți
Dr. Svetlana HADZHYRADYEVA, Department of Public Management,
Національна Академія Державного Управління при Президентові України,
Kyiv
PhD Anica Mikus KOS, NGO „Slovenska Filantropija”, Ljubljana, Slovenia
PhD Vadim MOLDOVAN, York College of the City University of New York, USA
Dr. Carolina PERJAN, Universitatea Pedagogică de Stat ”Ion Creangă”, Chișinău
PhD Jolanta PIVORIENE, Mykolas Romeris University, Vilnius, Lithuania
Dr. Lavinia Maria PRUTEANU, Universitatea „Petre Andrei”, Iași, România
Dr. hab. Aurelia RACU, Universitatea Pedagogică de Stat ”Ion Creangă”, Chișinău
PhD Alexander REDLICH, University of Hamburg, Institute for Psychology,
Germany
6
Comitetul Organizatoric al Conferinței Științifice Internaționale ” Preocupări
contemporane ale științelor socio-umane în contextul transformării de
mentalități”
Organizational Committee of International Scientific Conference
”The contemporary issues of the socio-humanitarian sciences in the context of
mentality's transformation”
PREȘEDINTE / CHAIR:
Dr. Svetlana RUSNAC, Decan, Director Institut de Formare şi Cercetare Socială,
Facultatea Psihologie şi Asistenţă Socială, ULIM
VICEPREŞEDINȚI / VICE-CHAIRS:
MA Svetlana HARAZ, Șef Catedră Asistență Socială și Sociologie ”Nicolae Sali”,
ULIM
Dr. Cristina-Elena STĂRICĂ, Universitatea „Petre Andrei”, Iași, România
Dr. Adelina ȘTEFÂRȚA, responsabil de organizarea cercetării științifice la
Facultatea Psihologie, Științe ale Educației şi Asistenţă Socială, ULIM
MEMBRII / MEMBERS:
Ecaterina BALAN, studentă-master ULIM
MA Valentina CIUMACENCO, Directoarea Centrului Cooperare Internațională
ULIM, drd.
MA Tatiana FOCȘA, lector Universitatea Pedagogică de Stat ”Ion Creangă”, drd.
ULIM
MA Aliona MELENTIEV, lector ULIM, drd.
MA Natalia MUSIENCO, lector ULIM, drd.
MA Silvia STROGOTEAN, lector ULIM, drd.
MA Ludmila ZMUNCILA, lector USPEE ”Constantin Stere”, drd ULIM
7
PROGRAMUL CONFERINȚEI ȘTIINȚIFICE INTERNAȚIONALE
Preocupări contemporane ale științelor socio-umane în contextul
transformării de mentalități
PROGRAM OF THE INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE
The contemporary issues of the socio-humanitarian sciences in the context of
mentality's transformation
8 decembrie 2016 / 8 December 2016
Aula Magnifică, bl. 3, et. 4 / Aula Magnifica, bl. 3, floor 4
08.30-09.30 Înregistrarea participanților / Registration
09.30-12.00 ȘEDINȚĂ ÎN PLEN / PLENARY SESSION
09.30-10.00 Inaugurarea Conferinței / Open Ceremony
Galben Andrei, Rector ULIM. Mesaj de salut / Greetings
Șleahtițchi Mihai, Președinte al Consiliului Științific, ULIM. Mesaj de salut / Greetings
Mesaje de salut (organizațiile-parteneri, decanii facultăților ULIM, structurile administrative ULIM)
Semnarea Acordurilor de colaborare
10.00-12.00 Comunicări în plen / Plenary’ communications
Șleahtițchi Mihai, dr., președinte al Consiliului Științific
ULIM. Noua psihologie socială: semnificaţii, repere, priorităţi /
New social psychology: meanings, milestones, priorities
Pivoriene Jolanta, PhD, Mykolas Romeris university, Vilnius,
Lithuania. Education for sustainable development at university
level studies and the development of sustainable future /
Educația pentru dezvoltarea durabilă în cadrul studiilor
universitare și dezvoltarea unui viitor durabil
Robu Viorel, dr., Pruteanu Lavinia-Maria, dr., Sandovici
Anişoara, dr., Universitatea „Petre Andrei”, Caranfil Narcisa
Geanina, R&C Societate Civilă Profesională de Psihologie,
Iaşi, România). Comportamentele cu risc pentru sănătate în
rândul adolescenţilor români: o analiză cantitativă bazată pe
modele predictive / Health-risk behaviors among Romanian
adolescents: a quantitative analysis based on predictive models
Rusnac Svetlana, dr., ULIM. Reprezentarea socială a satisfacției de viață a cadrelor didactice universitare/ The social
representation of academics’ life satisfaction
8
Briceag Silvia, dr., Universitatea de Stat “Alecu Russo” din
Bălţi. Супружеское консультирование методом
рационально-эмотивной терапии / Marital counseling by
rational-emotive therapy
12.00-13.00 Pauză de prânz-cafea / Lunch-coffee break
13.00-19.30 ȘEDINȚE ÎN ATELIERE TEMATICE /
THEMATIC SESSIONS
15.00-15.30
17.30-18.00
Pauză de cafea / Coffee break
Pauză de cafea / Coffee break
9 decembrie 2016 / 9 December 2016
ATELIERE DE FORMARE, WORKSHOPURI, TRAININGURI /
WORKSHOPS, TRAININGS, MASTER-CLASSES
09.00-11.00 Ședințe formative / Master-classes
11.00-11.30 Pauză de cafea / Coffee break
11.30-13.30 Ședințe formative / Master-classes
13.30-14.00 Pauză de cafea / Coffee break
14.00-16.00 Ședințe formative / Master-classes
16.00-17.00 Totalizare, închiderea conferinței / Closing ceremony
9
PROGRAMUL ȘEDINȚELOR ÎN ATELIERE TEMATICE /
PROGRAM OF THEMATIC SESSIONS
8 decembrie 2016 / 8 December 2016
Atelierul tematic nr. 1. OMUL ÎN CONTEXTUL SCHIMBĂRII SOCIALE
Thematic section nr. 1. THE INDIVIDUAL IN THE SOCIAL CHANGES
CONTEXT
Aula 344 (blocul 2, etajul 3)
13.00-15.00
Moderatori: Angela Calancea, dr.; Silvia Maftei, studentă-master
Angela Calancea, dr., conf. univ., ULIM. Evoluția modelelor etice ale relației: psiholog clinician – pacient / Evolution of
ethical models of the relationship: clinician psychologist – patient
Maria Dița, drd., lector-universitar, Maria Vîrlan, dr., conf. univ., UPS ,,Ion
Creangă”. Formarea sferei emoționale la preadolescenți / Formation of adolescents’ emotional
sphere
Dumitru Carata, dr., conf. univ., UPS ,,Ion Creangă”. Problematica reabilitării persoanelor dependente de alcool / The problem of
rehabilitation of alcohol dependent persons
Victoria Plămădeală, drd., lector-universitar, UPS ,,Ion Creangă”. Generalități cu privire la singurătatea trăită de tineri / Overview of loneliness
experienced by youths
Silvia Maftei, masterandă, anul II, programul Psihologie Clinică și Consiliere
Psihologică, coordonator științific: Ina Moraru, MA, lector universitar,
FPȘEAS, ULIM.
Remedierea comportamentului violent la copiii de vîrsta preadolescenţei /
Remediation of agressive behaviour in preadolescent children
Gholamali Mohammadifard., dr., conf. univ. inter., Daniela Dumbravă,
studentă, anul III, ULIM
Depresia în contextul fenomenelor sociale actuale / Depression in the context of
current social phenomena
Svetlana Martiniuc, studentă, anul III, ULIM
Теоретические представления о ценностях и ценностных ориентациях
подростка / Theoretical concepts of values and value orientations of the teenagers
Bhoti Sakher, teacher and field coordinator Israel, PhD student, ULIM, Angela
Calancea, dr., conf. univ., ULIM, Julia Sirota, academic assistant and
coordinaitor, PhD, Carmel College, Israel
Sexual abuse in children and treatment description / Abuzul sexual la copii și descriere tratamentului
10
15.00-15.30 – pauză de cafea
15.30-17.30
Moderatori: : Cristina-Elena Stărică, dr.; Radu Rotaru, student-master
Cristina-Elena Stărică, dr., lect., Universitatea „Petre Andrei” din Iaşi,
România, Departamentul de Ştiinţe Socio-Umane, Facultatea de Psihologie şi
Ştiinţele Educaţiei.
Căutarea sensului şi restabilirea echilibrului în familia bolnavului de cancer: o
abordare psihoterapeutică sistemică / Searching for meaning and restoring balance
in family of cancer patient: a systemic psychotherapeutic approach
Ina Moraru, lect. univ., ULIM
Importanța evaluării copilului în vederea adopției / The importance of children's
evaluation for adoption
Radu Rotaru, masterand, anul II, programul Psihologie Clinică şi Consiliere
Psihologică, coordonator ştiinţific: Calancea Angela, dr., conf. univ., ULIM
Comportamentul agresiv şi rădăcinile acestuia / Aggressive behaviour and its roots
Natalia Tuceacov, masterandă anul II, programul Psihologie clinică şi consiliere
psihologică, coordonator ştiinţific, Ina Moraru, lect. univ., ULIM
Manifestarera agresivităţii şi stabilităţii emoţionale la copii abuzaţi sexual / The
manifestation of aggressiveness and emotional stability at sexually abused children
Angela Podborschi, masterandă anul I, programul Psihologie clinică şi consiliere psihologică
Психоэмоциональные особенности людей пожилого возраста / The
psychoemotional features of elderly persons
Galina Petrea, lect. univ., drd. ULIM
Promovarea prudenței și schimbarea biasului implicit în judecată și comportament /
Promoting Prudence and Changing the Implicit Bias în Judgement and Behaviour
Наталья Арнаут, masterandă anul I, programul Psihologie clinică şi consiliere
psihologică
Взаимосвязь между эмпатическими способностями и удовлетворённостью
браком / The interrelation between empathetic abilities and marriage satisfaction
Ecaterina Balan, masterandă anul II, programul Psihologie clinică şi consiliere
psihologică Contribuţii teoretice privind conceptul sentimentului eficienţei proprii şi rolul în
modelarea comportamentului / Self-efficiency as a condition of contemporary young
people's life satisfaction
Mahdi Tarabeih, PhD, practiced medicine and psychology, Israel
An innovative method to assess Professional Clinical Thinking skills: Professional
Clinical Thinking tests in the second national medical science Olympiad in Israel /
O metodă inovatoare pentru evaluarea abilităților profesionale clinice de gândire:
teste clinice de gândire profesională utilizate la cea de a doua Olimipiadă științifică
medicală națională din Israel
11
17.30-18.00 – pauză de cafea
18.00-19.30
Moderatori: Ina Moraru, lect. univ.; Radu Rotaru, student-master
Catalina Alisa, Profesor învățământ primar, Târgu-Jiu-Polovragi, România,
drd. ULIM
Factorii esenţiali în dinamica dezvoltării psihice şi a personalităţii copiilor rromi /
The essential factors in mental and personality dynamics of Roma children
Mahdi Tarabeih, PhD, practiced medicine and psychology, Israel
Standard hospital doctor starts to learn about intimate partner violence through professional thinking / Medicul din clinică începe să învețe despre violența
partenerului intim prin gândire profesională
Gabriela Adriana Dodencu, Colegiul Auto ”Traian Vuia”, Târgu-Jiu, România
Marii filosofi si conceptul de frumuseţe / Great philosophers and the concept of
beauty
Mohammad Abu Ahmad, MA student, Educational Management, Adelina
Ştefârţa, dr., associated professor, Department of Psychology, Educational
Sciences and Social Work, ULIM
Is it possible to teach to live together and to live together? / Este oare posibil de a
educa convieţuirea?
Asleh Mer’ab, Israel, PhD student, ULIM Trauma and psychological rehabilitation of children who are victims of violence /
Traume și reabilitarea psihologică a copiilor - victime ale violenței
Totalizare
Atelierul tematic nr. 2. ROLUL ȘTIINȚELOR EDUCAȚIEI ÎN
SOCIETATEA CUNOAȘTERII
Thematic section nr. 2. THE ROLE OF EDUCATIONAL SCIENCES IN
THE KNOWLEDGE SOCIETY
Aula Magnifică, bl. 3, et. 4
13.00-15.00
Moderatori: Silvia Posternac, dr., conf. univ. inter.; Aliona Guțul, drd. ULIM
Aurelia Racu, dr. hab., profesor univ., UPS ”Ion Creangă”, Natalia Ciubotaru,
lector universitar, UPS ”Ion Creangă”
Starea actuală a sistemului de servicii educaţionale în Republica Moldova / The
current state of educational system services in the Republic of Moldova
Inga Stoianova, dr. conf. univ., Zinaida Cameneva, dr. conf. univ., ULIM
The use of algorithms in teaching english / Utilizare algoritmului în predarea limbii engleze
12
Maria Pruteanu, dr., conf.univ., USMF "N.Testemițanu", Nadejda Bâlici, drd.,
Marcel Bâlici, drd., lector superior universitar, ULIM
Strategia de structurare a perceperii autonomiei învățării din perspectiva zeit-gest-
ului / The strategy of structuring the perception of autonomy learning perspective
gesture goddess
Alexei Chirdeachin, dr. conf. univ., ULIM, Nicanor Babâră, dr. hab.,
prof.univ., Sofia Sulac, dr., conf.univ., Universitatea de Stat din Comrat
Coraport între predare, învățare și evaluare în contextul formării și dezvolării
competențelor comunicative în cadrul didacticii limbilor / Co-ratio between teaching, learning and assessment in the context of training and expansions
communicative skills in language didactics
Marcel Bâlici, drd., lector superior universitar, ULIM, Nadejda Bâlici, drd.,
Maria Pruteanu, dr. conf. univ., USMF ”N.Testemițanu”.
Conștiința lingvistică versus confortul psihologic al utilizatorilor în epoca
schimbărilor perpetue / Linguistic awareness versus psychological comfort of the
users in the era of perpetual change
Aliona Guțul, drd. ULIM
Esența psiho-pedagogică a programului de dezvoltare a activismului social la elevii
din ciclul primar de învîțămînt / The essence of psycho-pedagogical development
program of social activism to pupils in primary education
Silvia Posternac, dr., conf. univ. inter., ULIM Învăţământul universitar în faţa provocărilor societăţii în transformare / Проблемы
университетского образования в трансформирующемся обществе / The
challenges of higher education in transforming society
Natalia Azmanova, lect. univ., Alexandra Rusu, lect. univ., ULIM.
The contemporary principles of terminology translation at the service of science /
Principiile contemporane ale traducerii terminologiei în slujba științei
15.00-15.30 – pauză de cafea
15.30-17.30
Moderatori: Mihai Cucereanu, dr., conf. univ.; Lilia Cojocari, studentă
Adelina Ştefârţa, dr., conf. univ., ULIM Migration and education textbooks as spaces for coexistence and stability / Migraţia
şi educaţia: manualele ca spaţiu pentru coexistenţă şi stabilitate
Mihai Cucereanu, dr., conf. univ., ULIM
Unele aspecte metodologice ale managementului cunoştinţelor / Some
methodological aspects of knowledge management
Olesea Frunze, dr., UPS „I. Creangă”
Modele psihopedagogice de pregătire pentru școală a copiilor cu deficiențe severe
de vedere / Pedagogical models for shooling of children with severe deficiencies of
view
13
Mihai Stratan, MA, Șef Catedră Sisteme Informaționale, Centrul de Excelență
Energetică și Electronică, Chișinău
Dimensiunea educațională a comunicării prin tehnologii informaționale / The
educational dimension of communication through information technologies
Юлия Иордатий, studentă, anul III, ULIM
Влияние гаджетов на развитие речи в дошкольном возрасте / Influence of
gadgets on language development in preschool age
Lilia Cojocari, studentă, anul II, Adelina Ştefârţa, dr., conf. univ., ULIM
Modelarea ca element de bază în studierea ştiinţelor naturii în grădiniţa de copii / Modeling as a basic element in studying natural sciences in kindergarten
Irina Borisoglebschi, studentă, anul II, Adelina Ştefârţa, dr., conf. univ., ULIM
Dezvoltarea experienţei senzoriale la copiii de 4-5 ani prin studierea temei „Familia
mea: lectura prin imagini” / Developing sensory experience for 4-5 ages children by
studying the theme "My Family: reading through images"
Maria Creţu, studentă, anul II, Adelina Ştefârţa, dr., conf. univ., ULIM
Perfecţionarea procesului de predare-invaţare prin formarea continua a cadrelor
didactice din învăţământul primar / Improving teaching and learning through
continuous training of teachers in primary school
Ольга Душа (Жуля), studentă, anul II, Adelina Ştefârţa, dr., conf. univ.,
ULIM Развивающие игры и индивидуальное общение ребенка 3-5 лет / Educational
games and individual chat of 3-5 years child
Ana-Maria Levca, studentă, anul II, Adelina Ştefârţa, dr., conf. univ., ULIM
Unele aspecte practice în formarea limbajului la copiii de 4-5 ani / Some practical
aspects of language training for 4-5 years children
17.30-18.00 – pauză de cafea
18.00-19.30
Moderatori: Svetlana Haraz, MA.; Abu Hamal Miriam, studentă-master
Ioana Georgiana Soare, Centrul Judeţean de Resurse și Asistenţă Educaţională
Constanţa, drd. ULIM
Adaptarea curriculară – perspectiva nouă / Curriculum adaptation – a new perspective
Taha Abd El Rahman, Educational Management, MA student, Adelina
Ştefârţa, dr., associated professor, ULIM
Markers of Inclusive Education: boundaries, limits or borders? / Marcherii educaţiei
incluzive: limite ori hotare?
Sharif Abu Hamed, Educational Management, MA student, Adelina Ştefârţa,
dr., associated professor, ULIM
Some cultural and national historical perspectives of inclusive Education / Unele
perspective istorice culturale şi naţionale ale educaţiei incluzive
14
Rada Sarhan Abd El Hai, Support teacher for blind and visually impaired
students, Israel, PhD student, ULIM
Learning disabilities – trends for the future / Studierea handicapului - tendințe pentru
viitor
Svetlana Haraz, MA, lect univ., Abu Hamal Miriam, Educational
Management, MA student ULIM, Israel
Determining factors of school performance of the pupils of 6-12 years / Factorii
determinanți ai performanțelor școlare ale elevilor de 6-12 ani
Svetlana Haraz, MA, lect univ., Abu Rabia Asma, Educational Management, MA student ULIM, Israel
The reluctance of the school environment towards children with special educational
needs in the ordinary class / Reticența mediului școlar față de copiii cu nevoi
educaționale speciale în clasa obișnuită
Totalizare
Atelierul tematic nr. 3. INVESTIGAȚII PSIHOSOCIOLOGICE
CONTEMPORANE
Thematic section nr. 3. CONTEMPORARY PSYCHOSOCIAL
INVESTIGATIONS
Sala de Lectură nr.3 (blocul 3, etajul 4)
13.00-15.00
Moderatori: Dina Godorozea, lect. univ., drd.; Lucia Bîtcă, drd. Динa Гoдoрoзя, lect. univ., drd. ULIM
Иcтoричеcкий экcкурc изучения фенoменa безрaбoтицы / The historical
overview of investigation of the unemployment phenomenon
Lucia Bîtcă, psiholog Liceul Teoretic „Mihail Sadoveanu”, Chișinău, drd.
ULIM
Rolul comunicării nonverbale / The role of nonverbal communication
Svetlana Rusnac, dr., conf. univ. ULIM, Boris Mazur, drd. ULIM
Конформность как фактор политической социализации студентов / Conformity
as a factor of political socialization of students.
Svetlana Rusnac, dr., conf. univ. ULIM, Elena-Monica Călugăru, lect. univ.,
Universitatea ”Hyperion” din București, România, drd. ULIM Putem discuta despre sincronicitatea reciprocă între vorbire si ascultare in procesul
interactiunii umane? Expozeu longitudinal asupra dezvoltării și evoluției sistemului
de gândire psihanalitic / Can we talk about mutual sincronicity between talking and
listening in human interaction process? Longitudinal exposure on the development
and evolution in psychoanalytic thinking system
Наталья Каунова, доктор психологии, старший научный сотрудник АНМ
Изучение ценностной сферы как путь к познанию этнической группы ромов /
Learning valuable sphere as a way to know the Roma ethnic group
Cezara Dilevschi, lect. univ., drd. ULIM.
Victimizarea în familie. Studiu şi cercetari realizate în Republica Moldova / Family
victimization, study and research carried out in Moldova
15
Svetlana Rusnac, dr., conf. univ. ULIM, Aura Cristina Cimpu, psiholog,
Inspectoratul de politie judetean Gorj, România, drd. ULIM
Influenţa rigorilor profesionale asupra calităţii vieţii sociale: cazul poliţiştilor / The
influence of professional demands on the social life quality: police case
Ştefârţa Adelina, dr., conf. univ., Department of Psychology, Educational
Sciences and Social Work, ULIM
Migration: social and educational variables / Migraţia: variabile sociale şi
educaţionale
15.00-15.30 – pauză de cafea
15.30-17.30
Moderatori: Iulia Iurchevici, dr., conf.univ.; Rodica Bunescu-Chilimciuc, lect.
univ.
Iulia Iurchevici, dr., conf. univ., ULIM, Academia Militară ,,Alexandu cel
Bun”, Natalia Dragancea, MA
Relația mamelor cu adolescenții în condițiile maternității tardive / The relationship
of mothers with teenagers under late motherhood
Anastasia Pancenco, studenta, anul III, ULIM
Поощрение и наказание в семье / Reward and punishment in the family Rodica Bunescu-Chilimciuc, MA, lect. univ., ULIM
Perspective teoretice despre identitatea socială / Theoretic perspectives on social
identity
Aliona Melentiev, lect. univ., drd. ULIM
Avansarea “reprezentărilor colective” / The advancement of „collective
representation”
Ecaterina Rezina, drd. ULIM
Ponderea factorilor satisfacției de muncă în organizația de binefacerere / The weight
work satisfaction factors in charitable organization
Nina Dilan, masterandă, anul II, Programul Psihologie clinică si consiliere
psihologică, coordonator: Ina Moraru, lect. univ. ULIM Cum să rezolvi conflictele? / How to resolve conflict?
Gholamali Mohammadifard, dr. conf. univ., Marina Lungu, studentă, anul
III, ULIM
Normal – Anormal, în contextul fenomenelor sociale actuale / Normal - Abnormal
in the context of current social phenomena
Pădureanu Mariana, student-doctorand anul II, domeniul: Sociologie,
Universitatea din Craiova, Facultatea de Stiinte Socio-Umane, România
Gândirea socială: valori, putere și acțiune / Social thought: value, power and action
17.30-18.00 – pauză de cafea
16
18.00-19.30
Moderatori: Svetlana Rusnac, dr., conf. univ.; AlAli Abdalrahman, drd. ULIM
Svetlana Rusnac, dr., conf. univ., ULIM, AlAli Abdalrahman, Iordania, drd. ULIM
Динамикa социально-психологической адаптации студентов в ВУЗе /
Dynamics of socially-psychological adaptation of students in university
Eman Ayoub, Israel, PhD Student ULIM, scientific coordinator: Adelina
Ştefârţa, dr., conf. univ., ULIM
Normalization, influence, social control, uniformity and conformity: Frequency of
violence against Arab Bedouin women in Israel / Normalizare, influenţă, control
social, uniformitate şi conformitate: frecvenţa violenţei împotriva femeilor beduine
în Israel
Eman Ayoub, Israel, PhD Student ULIM, scientific coordinator: Adelina
Ştefârţa, dr., conf. univ., ULIM A psychosocial view on ethnicity and nationality (XVIIIth-XIXth centuries) / O
privire psihologică asupra etnicităţii şi naţionalităţii (secolele XVIII-XIX)
Sirhan Haj Ebtisam, Ministry of Education, Deputy Director of School,
Israel. Diagnosing learning disabilities and educational counsel, PhD student,
ULIM
The influence of communication patterns in the families from Arab Sector (Israel)
on school and social adaptation of children / Influența modelelor de comunicare în
familiile din Sectorul arab (Israel) cu privire la școală și de adaptare socială a copiilor
Totalizare
Atelierul tematic nr. 4. INVESTIGAȚII ALE COMPORTAMENTULUI
UMAN ÎN PERIOADA TRANSFORMĂRILOR SOCIALE
Thematic section nr. 4. INVESTIGATION OF HUMAN BEHAVIOR
DURING SOCIAL TRANSFORMATION
Mediateca (blocul 2, etajul 4)
13.00-15.00
Moderatori: Radj Cărbune, MA, drd., lect. univ.; Silvia Strogotean, MA, drd.,
lect. univ.
Daniela Cazacu, drd., lect. univ., Universitatea de Stat "Alecu Russo" din Bălți
Reprezentarea socială a familiei din Republica Moldova / Social representation of
family in Republic of Moldova
Svetlana Rusnac, dr. conf.univ. ULIM, Ludmila Zmuncila, dortorandă ULIM, magistru în psihologie, master în ştiinţe sociale, lector universitar USPEE „C.
Stere,” Tatiana Cemurtan, masterandă anul II, USPEE „C. Stere”
Rolul culturii organizaționale universitare în obținerea succesului universitar:
abordare teoretică / The role of university organizational culture in achieving
university success: theoretical approach
17
Svetlana Rusnac, dr. conf.univ. ULIM, Ludmila Zmuncila, dortorandă ULIM,
magistru în psihologie, master în ştiinţe sociale, lector universitar USPEE „C.
Stere”, Anna Rotaru, masterandă anul I, USPEE „C. Stere”
Unele particularităţi a culturii organizaționale universitare: abordare teoretică /
Some characteristics of university organizational culture: theoretical approach
Vitalie Ionașcu, master în drept, drd., lector universitar, Albert Antoci, dr.,
lector universitar, Academia MAI al RM ,,Ștefan cel Mare”
Unele reflecții despre trăsăturile social-demografice ale personalității infractorului
în cazurile de violență în familie / Some reflections about social-demographic characteristics of the criminal personality in domestic violence cases
Silvia Nastasiu, lector universitar, Universitatea de Stat de Medicină și Farmacie
„Nicolae Testemițanu” din Republica Moldova Alina Timotin, asistent
universitar, Școala de Management în Sănătate Publică, USMF „Nicolae
Testemițanu”
Aspecte moderne de comunicare publică în sănătate / Modern aspects of public
health communication
Radj Cărbune, MA, drd., lector universitar, prodecn FRIŞSU, USPEE „C.
Stere”, Facultatea Relaţii Internaţionale şi Ştiinţe Socio-Umane
Controverse privind principiul separării puterilor în stat / Controversies on the
powers separation principle in the state
Albert Antoci, dr., lector universitar, USPEE, Facultatea de Drept Criminalitatea contemporană și rolul organelor de drept în prevenirea și combaterea
acesteia / Contemporary crime and the role of law enforcement in preventing and
combating it
Olga Jacota-Dragan, lect. univ., USAB
Paradigma spiritualistă în filosofia românească a secolului XX / Romanian
spiritualist paradigm in the philosophy of the twentieth century
15.00-15.30 – pauză de cafea
15.30-17.30
Moderatori: Svetlana Rusnac, dr., conf. univ., Aurelia Mihai, masterandă
Svetlana Rusnac, dr., conf. univ., Afanas Olga, drd. ULIM
Tipologia factorilor determinanți ai rezilienței psihologice / Typology of
psychological resilience determinants
Svetlana Rusnac, dr., conf. univ., Silvia Strogotean, lect. univ., drd. ULIM
Influența conjuncturii societății în transformarea asupra formării identității
maternale / Conjuncture influence in transforming society on maternal identity
formation
Svetlana Rusnac, dr., conf. univ., Aurelia Mihai, masterandă anul II, programul
Psihologie Clinică și Consiliere Psihologică, ULIM
Gelozia: conflict intrapersonal manifestat în relațiile interpersonale / Jealousy:
intrapersonal conflict manifested in interpersonal relations
18
Anatolii Malii, masterand anul II, USPEE, Adelina Stefarta, dr., conf. univ.,
ULIM-USPEE
Rolul managerului instituției de învățămînt asupra formării atitudinii fata de
instituție / Role of educational institution manager on the formation of attitudes
towards school
Catalina Alisa, profesor învățământ primar, Școala gimnazială Polovragi, jud.
Gorj, România, drd. ULIM
Formarea auto şi hetero percepţiei copilului rrom / Training in auto and hetero
perception of the Roma child
Svetlana Rusnac, dr., conf. univ., Valeria Rusanovschi, drd. ULIM
Modelul conceptual al cercetării reprezentării sociale a frumuseții / The conceptual
model of social representation research on beauty
Ovidiu-Laurențiu Bican, informatician, Centrul Județean de Resurse și
Asistență Educațională Gorj, drd. ULIM
Mobbing-ul – rezultatul televiziunii și al gaming-ului? / Mobbing – the result of
television and gaming?
Dodenciu Gabriela-Adriana, TG-Jiu, Romania
Marii filosofi și conceptul de frumusețe / Great philosophers and beauty concept
17.30-18.00 – pauză de cafea
18.00-19.30
Moderatori: Narcisa Gianina Caranfil, drd., Aurelia Mihai, masterandă
Narcisa Gianina Caranfil, psihoterapeut de orientare experienţială, R&C
Societate Civilă Profesională de Psihologie, Iaşi (România), drd. ULIM
Predictori ai angajamentului în domeniul şcolar în rândul adolescenţilor români:
Explorarea rolului motivaţiei pentru activitatea şcolară şi a climatului şcolar /
Predictors of school engagement among Romanian adolescents: Exploring the role
of academic motivation and school climate
Madalina Ghizu, Psiholog, Cabinet Psihologic Individual, România, drd. ULIM
Asumarea riscului in domeniul transportului rutier / Risk-taking in road transport
Adelina Andreea Nițulescu, psiholog, Târgu Jiu, România, drd. ULIM
Tipuri de atașament și comunicarea în atașament / The types of attachment and
attachment communication
Sirhan Haj Ebtisam, Ministry of Education, Deputy Director of School, Israel.
Diagnosing learning disabilities and educational counsel, PhD student, ULIM
Intervention program to improve communication parents-children and social
adaptation / Programul de intervenție pentru îmbunătățirea comunicării părinți-copii
și adaptare socială
Behore Esther, Teacher and conselor in education system in Ahdod and Marital and Family Theraphy, Israel. PhD student, ULIM
19
Between segregstion and integration of immigrants from former Soviet Union in
Israel / Între segregarea și integrarea imigranților din fosta Uniune Sovietică în Israel
Totalizare
Atelierul tematic nr. 5. MODERNIZAREA SISTEMULUI DE PROTECȚIE
SOCIALĂ PRIN TRANSFERUL ȘI VALORIFICAREA BUNELOR
PRACTICI
Thematic section nr. 5. MODERNISING SOCIAL PROTECTION
THROUGH THE TRANSFER AND CAPITALIZATION OF BEST
PRACTICES
Sala de Formare AUF, aula 335 (blocul 2, etajul 3)
13.00-15.00
Moderatori: Aurelia Racu, dr. hab., prof. univ., Svetlana Haraz, lect. univ., drd.
Sergiu Racu, dr., conf. univ., Eugeniu Agapii, dr., conf. univ., Elena
Stempovscaia, dr., USEFS Realităţi şi principii actuale în abordarea dizabilităţii şi a incluziunii la nivel
internaţional / Current realities and principles in addressing disability and inclusion
internationally
Oxana Alistratova, drd. Universitatea de Stat din Moldova (USM)
Влияние международных организаций на политику противодействия торговле людьми в Республике Молдова / The impact of international organizations on the
policy of combating human trafficking in the Republic of Moldova
Aurelia Racu, dr. hab., prof. univ., UPS „Ion Creangă”, Svetlana Haraz,
lect.univ., ULIM, Nina Cebotaru, drd., UPS „Ion Creangă”
Relaţia dintre factorii existenţiali şi calitatea vieţii a persoanelor cu dizabilităţi / The
relationship between existential factors and quality of life of people with disabilities
Юрий Жогно, канд. психол. наук, доцент каф. Гос. Менеджмента. Нац.
Акад. Гос. Управления при Президенте Украины, г. Киев
Медиация в контексте реформирования системы публичного
администрирования Украины / Mediation in the context of reforming the system
of public administration of Ukraine Vadim Țărnă, masterand, programul Studii avansate in Asistenta Sociala si
Expertiza Sociala, ULIM
Tendințe suicidale la adolescenți determinate de factorii de mediu / Suicidal
tendencies among adolescents determined by environmental factors.
Nicoletta Canter, lect. univ., USARB
Motivația alegerii profesiei de asistent social / Reasons for choosing the profession
of social worker
20
Elvira Ciobanu, lect. univ., USARB
Delincvența juvenilă și rolul ambivalent al familiei / Juvenile delinquency and the
ambivalent role of the family
Cristina Crudu, lect. univ., USARB
Aspecte sociale ale prevenirii și combaterii violentei în familie / Social aspects of
combating domestic violence
15.00-15.30 – pauză de cafea
15.30-17.30
Moderatori: Gribincea Tatiana, dr, conf.univ., Oprea Anatol, lect. univ.
Tatiana Gribincea, dr. conf. univ., ULIM
Orientarea vocaţională şi consiliere profesională în contextul abilitării sociale şi
economice a persoanelor defavorizate / Vocational orientation and counseling in the
context of social and economic empowerment of disadvantaged people
Maria Vîrlan, dr. în psihologie conf. univ., , UPS „I. Creangă”, Veceslav
Caragea, master în drept penal
Latura subiectivă a vinovăției / The subjective side of guilt
Efrosinia Haheu-Munteanu, dr., conf.univ., UPS ”Ion Creanga”
Metoda Marte Meo - pentru o parentalitate pozitivă / Marte Meo method - for
positive parenting
Mariana Zubenschi, lect. univ., ULIM Theoretical approach of vocational anchor concept / Abordarea teoretică a
conceptului de ancorare profesională
Andrei Smochină, dr. hab., prof. univ., Tatiana Focșa, lect. univ., UPS ”Ion
Creangă”, drd. ULIM Atribuțiile autorităților publice implicate în protecția copilului în situații de risc /
Powers of public authorities involved in child at risk protection Anatolii Oprea, lect. univ., ULIM
Educatia non formala ca mod de educare / Non-formal education as a way to educate
Olga Ostapenco, masterandă, anul I, UASM
Copii cu sanse egale / Children with equal chances
Angela Fulga, studentă, anul II, Adelina Ştefârţa, dr., conf. univ., ULIM
Unele aspecte practice a integrării sociale a copiilor aflaţi în dificultate / Some
practical aspects of social integration of children in need
Totalizare
17.30-18.00 – pauză de cafea
21
8 decembrie 2016 / 8 December 2016
ATELIERE DE FORMARE, WORKSHOPURI, TRAININGURI /
WORKSHOPS, TRAININGS, MASTER-CLASSES
14.00-16.00 Sala de Lectură Polivalentă (blocul 1, etajul 6)
Workshop “Ludoteca – serviciul psiho-social. Tehnici de
diminuare a stereotipurilor și prejudecăților în rândul copiilor
privind violența”
Formatori:
Octombrina Moraru, tehnical officer, Terre des Hommes, Anatol
Oprea, lect. univ., ULIM
09 decembrie 2016 / 09 December 2016
ATELIERE DE FORMARE, WORKSHOPURI, TRAININGURI /
WORKSHOPS, TRAININGS, MASTER-CLASSES
09.00-11.00 Ședințe formative / Master-classes
Aula Magnifică, bl. 3, et. 4
Workshop ”Conceptualizarea si evaluarea competentelor socio-
emotionale la adolescenti” (partea I)
Formatori:
Asis. univ., dr. Magda Tufeanu, conf. univ. dr. Viorel Robu, lect.
univ. dr. Lavinia-Maria Pruteanu. Universitatea ,,Petre Andrei" din
Iasi, Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei & Centrul de
Consiliere Educationala si Formare Creativa ,,Ion Holban”
Sala de Formare AUF, aula 335 (blocul 2, etajul 3)
Masă rotundă ”Antreperenoriatul social – promotor al
dezvoltării economiei sociale”
Formatori:
Sergiu Gurau, director Asociatie Eco-Rezeni, Tatiana Gribincea,
dr., conf. univ., ULIM
22
Aula 344 (blocul 2, etajul 3)
Мастер-класс ”Работа и образование: как их примирить?” /
Master class ”Muncă și studii: cum le împacăm?”
Formatori:
Dina Godorozea, lect. univ., Nelly Balode, lect. univ., ULIM
11.00-11.30
Pauză de cafea / Coffee break
11.30-13.30
Ședințe formative / Master-classes
Aula Magnifică, bl. 3, et. 4
Workshop ”Conceptualizarea si evaluarea competentelor socio-
emotionale la adolescenti” (partea a II-a)
Formatori:
Asis. univ., dr. Magda Tufeanu, conf. univ. dr. Viorel Robu, lect.
univ. dr. Lavinia-Maria Pruteanu. Universitatea ,,Petre Andrei" din Iasi, Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei & Centrul de
Consiliere Educationala si Formare Creativa ,,Ion Holban”
Sala de Formare AUF, aula 335 (blocul 2, etajul 3)
Atelier ”Societatea civila si practici de leadership a tinerilor
profesionisti”
Formatori:
Valeriu Drăgălin, coordonator dezvoltare instituțională, Centrul
National al Tinerilor din Moldova (CNTM), Nicoleta Iftodi,
presedintă, Centrului National al Activistilor in domeniul Drepturilor
Omului (CNADO), Mariana Zubenschi, lect. univ., ULIM
Aula 344 (blocul 2, etajul 3)
Workshop ”Consilirea psihologică în situaţii de doliu sau
pierdere”
Formator:
Lect., dr. Cristina Elena Stărică, psihoterapeut, Universitatea ,,Petre
Andrei" din Iasi, Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei &
Centrul de Consiliere Educationala si Formare Creativa ,,Ion Holban”
13.30-14.00
Pauză de cafea / Coffee break
23
14.00-16.00 Ședințe formative / Master-classes
Sala de Formare AUF, aula 335 (blocul 2, etajul 3)
Workshop ”Comunicarea nonverbală şi formarea primei
impresii”
Formator:
Lucia Bîtcă, psiholog Liceul Teoretic „Mihail Sadoveanu”,
Chișinău, drd. ULIM
Aula 344 (blocul 2, etajul 3)
Workshop ”В поисках утраченного времени”
Formator:
Natalia Caunova, dr., lect. univ., ULIM – AȘ a RM
18.00-20.00
16.00-17.00
Aula 344 (blocul 2, etajul 3)
Workshop ”The Role of the Individual: An exploration Into
MBTI typology”
Formator:
William Andrews, Ph.D., CFM, CMAA, associate professor of
management at Stetson University, USA
Aula Magnifică, bl. 3, et. 4
Totalizare, închiderea conferinței / Closing ceremony
24
PROGRAMUL CONFERINȚEI ȘTIINȚIFICE INTERNAȚIONALE / PROGRAM OF THE
INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE
08:30-09:30 Înregistrarea participanților / Registration
09:30-12:00 ȘEDINȚĂ ÎN PLEN / PLENARY SESSION
Aula Magnifică, bl. 3, et. 4 / Aula Magnifica, bl. 3, floor 4
12:00-13:00 Pauză de prânz-cafea / Lunch-coffee break
13:00-19:30 ȘEDINȚE ÎN ATELIERE TEMATICE / THEMATIC SESSIONS
Atelierul
tematic
Omul în
contextul
schimbării
sociale
Thematic
section The
individual in
the social
changes
context
Aula 344
(blocul 2,
etajul 3)
Atelierul
thematic Rolul
științelor
educației în
societatea
cunoașterii
Thematic
section
The role of
educational
sciences in the
knowledge
society
Aula
Magnifică,
(blocul 2,
etajul 4)
Atelierul
tematic
Investigații
psihosociologi
ce
contemporane
Thematic
section
Contemporar
y psychosocial
investigations
Sala de
Lectură nr.3
(blocul 3,
etajul 4)
Atelierul tematic
Investigații ale
comportamentul
ui uman în
perioada
transformărilor
sociale
Thematic section
Investigation of
human behavior
during social
transformation
Mediateca
(blocul 2, etajul
4)
Atelierul tematic.
Modernizarea
sistemului de protecție
socială prin transferul și
valorificarea bunelor
practici
Thematic section
Modernising social
protection through the
transfer and
capitalization of best
practices
Sala de Formare AUF,
aula 335 (blocul 2,
etajul 3)
13.00-15.00 Moderatori:
Angela
Calancea,
Silvia Maftei
Moderatori:
Silvia
Posternac,
Aliona Guțul
Moderatori:
Dina
Godorozea,
Lucia Bîtcă
Moderatori:
Radj Cărbune,
Silvia Strogotean
Moderatori: Aurelia
Racu, Haraz Svetlana,
15.00-15.30 Pauză de cafea / coffee break
15.30-17.30 Moderatori:
Cristina-
Elena Stărică,
Radu Rotaru
Moderatori:
Mihai
Cucereanu,
Lilia Cojocari
Moderatori:
Iulia
Iurchevici,
Rodica
Bunescu-
Chilimciuc
Moderatori:
Svetlana
Rusnac, Aurelia
Mihai
Moderatori: Gribincea
Tatiana, Oprea Anatol
17.30-18.00 Pauză de cafea / coffee break
8.00-19.30 Moderatori:
Ina Moraru,
Radu Rotaru
Moderatori:
Svetlana
Haraz, Abu
Hamal
Miriam
Moderatori:
Svetlana
Rusnac, AlAli
Abdalrahman
Moderatori:
Narcisa Gianina
Caranfil,
Aurelia Mihai
Totalizare
25
ATELIERE DE FORMARE, WORKSHOPURI, TRAININGURI / WORKSHOPS, TRAININGS,
MASTER-CLASSES
8 decembrie
14.00-16.00 Workshop “Ludoteca – serviciul psiho-social. Tehnici de diminuare a stereotipurilor și
prejudecăților în rândul copiilor privind violența”
Sala de Lectură Polivalentă (blocul 1, etajul 6)
Formatori: Octombrina Moraru, Anatol Oprea
9 decembrie
09.00-11.00 Aula Magnifică, bl. 3, et. 4 Sala de Formare AUF,
aula 335 (bl. 2, etajul 3)
Aula 344 (blocul 2, etajul
3)
Workshop
”Conceptualizarea si
evaluarea competentelor
socio-emotionale la
adolescenti” (partea I)
Formatori: Magda Tufeanu,
Viorel Robu, Lavinia-Maria
Pruteanu
Masă rotundă
”Antreperenoriatul social
– promotor al dezvoltării
economiei sociale”
Formatori:
Sergiu Gurau, Tatiana
Gribincea
Мастер-класс ”Работа и
образование: как их
примирить?” / Master
class ”Muncă și studii: cum
le împacăm?”
Formatori:
Dina Godorozea, Nelly
Balode
11.00-11.30 Pauză de cafea / Coffee break
11.30-13.30 Workshop
”Conceptualizarea si
evaluarea competentelor
socio-emotionale la
adolescenti” (partea II)
Atelier ”Societatea civila si
practici de leadership a
tinerilor profesionisti”
Formatori: Valeriu
Drăgălin, Nicoleta Iftodi,
Mariana Zubenschi,
Workshop ”Consilirea
psihologică în situaţii de
doliu sau pierdere”
Formator:
Cristina Elena Stărică
13.30-14.00 Pauză de cafea / Coffee break
14.00-16.00 Workshop ”Comunicarea
nonverbală şi formarea
primei impresii” Formator:
Lucia Bîtcă
Workshop ”В поисках
утраченного времени”
Formator:
Natalia Caunova
16.00-17.00 Totalizare, închiderea conferinței / Closing ceremony
Aula Magnifică, bl. 3, et. 4
18.00-20.00
Workshop ”The Role of the
Individual: An exploration
Into MBTI typology” Formator:
William Andrews
26
CERINȚE FAȚĂ DE PREZENTAREA MATERIALELOR PENTRU
VOLUMUL CU LUCRĂRILE CONFERINȚEI
1. Volumul publicației: 4-9 pagini, culese în Microsoft Word, formatul .doc sau
.docx (font 12, Times New Roman, interval 1,5). Câmp – 20 мм;
2. Primul allineat – titlul articolului amplasat pe centru (12 font semiîngroșat,
MAJUSCULE);
3. Îl rândul al doilea pe dreapta – numele și prenumele autorului (lor) complet;
4. Îl rândul al treilea pe dreapta – denumirea completă a instituției organizației
(locului de muncă), orașul, țara;
5. Peste un rând – Rezumat (Резюме) (font 12) (3-5 propoziții în limba articolului
(rus., rom.), cuvinte-cheie (5-10 în limba articolului (rus., rom.).
6. În continuare, în engleză (font 12) este prezentată informația din p.2, p.3, p.4 și
p.5 Abstract și Keywords.
7. Peste un rând – textul articolului (font 12). După text – lista literaturii utilizate-
citate în text (БИБЛИОГРАФИЯ (pentru articolele în l. rusă);
BIBLIOGRAFIE (în română); BIBLIOGRAPHY (în engleză) etc). 8. Bibliografia este expusă în ordine alfabetică. Citarea în text se prezintă între
paranteze pătrate, indicându-se nr. De ordine al sursei și pagina, exemplu: [3, с.
173];
9. Figurile și tabelele sunt culese în Times New Roman 12, intervalul 1,0. Au
neapărat un titlu.
Într-un fișier separat sau la finalul articolului sunt expuse date despre autor (i):
numele și prenumele; grad științific sau didactic (dacă e prezent); locul de muncă,
studii, denumirea deplină a institușiei, organizației; funcția; interesele științifice.
27
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ СТАТЬИ
1. Объем материала от 4 до 9 страниц текста, оформленного в текстовом
редакторе Microsoft Word, файл в формате .doc или .docx (шрифт 12, Times
New Roman, интервал 1,5). Все поля – 20 мм;
2. Первый абзац – название статьи указывается по центру (шрифт 12
полужирный: ПРОПИСНЫМИ БУКВАМИ);
3. Во втором ряде в правом углу - фамилия и имя автора (ов) полностью
без сокращений;
4. В третьем ряде в правом углу указывается полное название учебного
заведения (место работы или учебы), город и страна;
5. Дальше через строку – (12 шрифт) Резюме (Rezumat) (3-5 предложения на
языке статьи (русском, румынском), ключевые слова (5-10 слов на языке
статьи(русском, румынском).
6. Далее на английском языке (12 шрифт) указывается п.2, п.3, п.4 и п.5
Abstract и Keywords на англ. языке.
7. Дальше через строку - изложение основного текста (шрифт 12). После
основного текста указывается список литературы (БИБЛИОГРАФИЯ
(для рус. яз. статьи); BIBLIOGRAFIE (для рум.); BIBLIOGRAPHY (eng.) и т.д.).
8. Список литературы оформляется в алфавитном порядке. В тексте сноски
обозначаются квадратными скобками с указанием в них порядкового
номера источника по списку и через запятую – номера страницы (страниц),
например: [3, с. 173];
9. Рисунки и таблицы набираются шрифтом Times New Roman 12 с
одинарным междустрочным интервалом. Все рисунки и таблицы должны
иметь название.
Отдельным файлом или в статье подаются сведения об авторе. ФИО автора
(авторов); ученая степень (при наличии); место работы (учебы), полное
название вуза; должность; научные интересы.
28
COLOCVIUL ȘTIINȚIFIC INTERNAȚIONAL
PSIHOLOGIA SOCIALĂ ÎN SECOLUL XXI:
PROVOCĂRI, TENDINŢE, PERSPECTIVE
La 4-5 mai 2017 Facultatea
Psihologie, Științe ale
Educației și Asistență
Socială, împreună cu
instituțiile și organizațiile
partenere, va organiza
Colocviul Științific
Internațional Psihologia
socială în secolul XXI: provocări, tendinţe, perspective.
Infomația despre colocviu va fi amplasată pe paginile Web și Facebook ale
facultății:
http://psihologie.ulim.md
https://www.facebook.com/psihologieulim/
29
МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ КОЛЛОКВИУМ
СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ В XXI ВЕКЕ:
ПРОБЛЕМЫ, ТЕНДЕНЦИИ, ПЕРСПЕКТИВЫ
4-5 мая 2017 года Факультет
психологии, образовательных
наук и социальной работы,
совместно с партнерскими
учреждениями и
организациями, организует
Международный научный
коллоквиум Социальная
психология в XXI веке: проблемы, тенденции, перспективы.
Вся информация о коллоквиуме будет размещаться на веб-странице и
странице Facebook факультета:
http://psihologie.ulim.md
https://www.facebook.com/psihologieulim/