ONTARIO'S FINANCIAL 'MINI-BUDGET' AND WHAT IT MEANS TO COLLISION REPAIR INDUSTRY SHOPS Efforts to link grants to schooling successful. The Ontario Minister of Finance, Charles Sousa, this week identified some changes that impact collision repair and autobody shops. Most fairly positively. Reducing the rate of corporate income tax for small business is always helpful and the Minister decreased the tax rate from 4.5% to 3.5%, one of the lowest rates in developed countries. The government also announced an investment of $124 million over three years for businesses with less than 100 employees to help hire young workers between the ages of 15 to 29 years. A thousand dollars would be paid to the employer on hiring and a further $1000 at the six month employment marker to encourage retention. A major change, and one that the association had been actively requesting at the Apprenticeship Modernization meetings, is the change to the Apprenticeship Training Tax Credit (ATTC). For those employers, who have current apprentices and are receiving ATTC, that will continue and the Employer Completion Bonus will be paid. However any new apprentices for Autobody and Collision Damage Repair, Automotive Painter or Autobody Repair registered with the Ontario College of Trades after Nov. 14, 2017 a new payment grant program will start and any employer registering an apprentice will be automatically assessed for grant eligibility. The new program called Graduated Apprenticeship Grant for Employers (GAGE) will start on that date. This program provides for up to $15,200 in payments to the shop, but the apprentice must complete apprenticeship classes as required. (in the past shops received grants, but often did not send their apprentices to school as required so many apprentices were never schooled or properly trained.) The government however, did not raise the funding limit back to the higher amounts that were in effect up to 2014. In the first and second year of training the Grant is $2500 per year, and then $3500 for the third year with a further $4700 paid once the employee has received their Certificate of Apprenticeship or their Certificate of Qualification. A further $500 will be paid over and above these funding levels for each step if the apprentice is a female, or a member of an under-represented group. Further incentives will be reviewed at a later date based on demand from employers. "The largest challenge for the collision repair industry has always been that although we have a significant increase in numbers of apprentices, almost 70% in early years, did not attend class. This is a step to provide incentives to better obligate employers to send apprentices to class to become better trained and ready to competently and professionally work on newer vehicles in your repair shop. " said John Norris of

CIIA, the provincial trade association. Further grant information (including the 2017 edition of $ and Sense booklet) is available on www.ciia.com under Employment or www.workforceplanninghamilton.ca/publications/375 More information on women in trades is also available on www.ciia.com or www.advancewomenintrades.com/recruit/ A copy of the Ministry Fact package on the new apprentice grant changes is available by contacting info@ciia.com

For further information on the new credits;

http://www.tcu.gov.on.ca/pepg/graduated-apprenticeship-grant.html

For those already on the program prior to this Nov. 2017 announcement, details on the old program:

https://www.fin.gov.on.ca/en/credit/attc/

A background report and letter from the Ministry of Advanced Education and Skills Development can be found in English and French below.

Ministry of Advanced Education and Skills Development Office of the Minister Minister Responsible for Digital Government 900 Bay Street Mowat Block, 3rd Floor Toronto ON M7A 1L2 Tel.: 416 326-1600 Fax: 416 326-1656

Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Formation professionnelle Bureau de la ministre Ministre responsable de l’Action pour un gouvernement numérique 900, rue Bay Édifice Mowat, 3e étage Toronto ON M7A 1L2 Tél. : 416 326-1600 Téléc. : 416 326-1656

November 16, 2017

Dear Partners,

Ontario’s apprenticeship system is essential to the economy, and to building the highly skilled workforce we need now and in the future.

This past summer, I had the opportunity to hear from people like you who bring the apprenticeship system to life. Through a series of engagement sessions, we heard your ideas and insights about how we can make the system even stronger.

I greatly appreciate the advice and feedback that was brought forward. The Ontario government is committed to continuing to work in partnership with all of the groups who play a role in the system to ensure that our efforts to modernize the apprenticeship system meet the needs of apprentices, employers, unions, trainers and educators.

Ontario has taken the first step in acting on your feedback by proposing a new grant for employers, to support the goal of improving apprenticeship completion rates and increasing the participation of traditionally underrepresented groups. As you may have seen in the Fall Economic Statement, the Ontario government is proposing to replace the Apprenticeship Training Tax Credit with a new Graduated Apprenticeship Grant for Employers (GAGE). We are also introducing changes to the Employer Completion Bonus.

Effective November 15, 2017, employers registering a new apprentice will be automatically assessed for eligibility for the new grant. The grant amount increases over time for the eligible employer sponsor, as the apprentice moves through to completion.

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GAGE will include a bonus for employers hiring and training apprentices from an underrepresented group including women, Indigenous peoples, Francophones, people with disabilities, newcomers, and visible minorities.. In addition, the government is developing a bonus for in-demand trades, to support training apprentices now to meet projected future labour market needs. There is also work underway to explore developing a grant program for new and existing group sponsors, with a focus on small business employers.

A questions and answers document is enclosed that will address many of your queries. If you have any further questions, please contact your Ministry of Advanced Education and Skills Development local office or the Employment Ontario Contact Centre. We remain committed to sharing with you as much information as possible on these and other important initiatives.

The new Graduated Apprenticeship Grant for Employers is one key element of a comprehensive apprenticeship modernization strategy. Thank you for your ongoing engagement and support in making Ontario’s apprenticeship system the best it can be. I look forward to communicating with you on other exciting apprenticeship modernization initiatives in the New Year.

Sincerely,

Deb Matthews Deputy Premier Minister of Advanced Education and Skills Development Minister Responsible for Digital Government

Questions and Answers • Apprenticeship Training Tax Credit (ATTC) Wind-Down • Employer Completion Bonus (ECB) Changes • Graduated Apprenticeship Grant for Employers (GAGE) Launch • Group Sponsorship Grant (GSG)

General 1. What is the Graduated Apprenticeship Grant for Employers (GAGE)? The Graduated Apprenticeship Grant for Employers (GAGE) is a grant that has been designed to better align the goal of improving Apprenticeship completion rates and improving participation rates for traditionally underrepresented groups. The GAGE program will have the following key design features:

• Increased eligibility: The GAGE has an expanded number of eligible trades compared to ATTC, adding five additional service sector trades and now including all Red Seal trades.

• Graduated incentive: Eligible employers receive funding through the grant as

the apprentice moves through to completion. The amount of support increases for eligible employers as the apprentice reaches completion milestones.

• Supporting underrepresented groups: An additional incentive to employers who

move an apprentice from an underrepresented group through training and completion.

• Easier for employers: Employers that sponsor apprentices will be enrolled

automatically in the grant and will not have to apply separately. The grant payments would be distributed directly to employers as their apprentice completes each level of training and completes their apprenticeship (rather than through the tax system, as per current ATTC incentive).

• Better tracking of outcomes compared to a tax credit, with the ability to monitor

the impact of the grant on the apprentices progressing through training.

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• As part of GAGE, the government is also committed to developing an additional incentive for in-demand trades in spring 2018 based on available labour market information.

The proposed ATTC wind-down has been informed by stakeholder consultations and is reflective of the broader modernization work. This includes:

• an engagement session held in summer 2017 on employer incentives as part of MAESD’s broader apprenticeship modernization consultations

• a survey of employers on apprenticeship financial incentives • employer engagement sessions held last spring, which covered Apprenticeship

employer incentives. 2. What is the Apprenticeship Training Tax Credit (ATTC)?

Introduced in 2004, the ATTC is a 25 per cent (30 per cent for small businesses) refundable tax credit available for employers who hire and train eligible apprentices in 125 designated trades. The ATTC is based on salaries and wages paid to an apprentice. The maximum amount an employer can claim for each eligible apprentice is $5,000 per year for up to 36 months from the date of registration of the apprentice. The ATTC is estimated to provide $130 million in support in 2017-2018.

In summer 2017, apprentices, employers, unions, trainers, educators, community organizations, and other partners took part in discussions on apprenticeship modernization. These working sessions included eight sessions across the province, with nearly 1,000 participants. As part of these consultations, 32 organizations representing unions, employers, employer associations and others playing key roles in Ontario’s Apprenticeship system participated in a workshop focussed on employer incentives, such as the ATTC and the Employer Completion Bonus (ECB). The proposed ATTC wind-down has been informed by stakeholder consultations and is reflective of the broader modernization work. 3. What is the Employer Completion Bonus (ECB)? The Apprenticeship Employer Completion Bonus is a $1,000 grant that eligible employer receive when apprentices complete their Apprenticeship training. The ECB will continue

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to be available to employers with apprentices in trades that would not be eligible for the new Graduated Apprenticeship Grant for Employers (GAGE). The ministry is committed to modernizing the Apprenticeship system. To support this work, apprentices, employers, unions, trainers, educators, community organizations, and other partners took part in facilitated discussions on apprenticeship modernization in summer 2017. As part of these discussions, 32 organizations representing unions, employers, employer associations and others playing key roles in Ontario’s Apprenticeship system participated in a workshop focussed on employer incentives, such as the ATTC and the ECB. 4. Are any other programs impacted by this change, besides the ATTC? In order to support the new grant, employers that are eligible for GAGE will no longer be eligible for the Employer Completion Bonus (ECB). However, employers with apprentices in the trades that would not be eligible for GAGE will continue to be eligible for the ECB. The ECB changes have been informed by stakeholder consultations and is reflective of the broader modernization work. This includes:

• an engagement session held in summer 2017 on employer incentives as part of MAESD’s broader apprenticeship modernization consultations

• a survey of employers on apprenticeship financial incentives • employer engagement sessions held last spring, which covered Apprenticeship

employer incentives. 5. When will the Apprenticeship Training Tax Credit (ATTC) be wound down and the

Employer Completion Bonus (ECB) be changed, and when will the new Graduated Apprenticeship Grant for Employers (GAGE) come into effect?

An eligible employer who registers an apprentice in an eligible Apprenticeship program after November 14, 2017, are eligible for GAGE, but not ATTC or the Employer Completion Bonus (ECB). Employers with apprentices registered after November 14, 2017, in trades that are not eligible for GAGE will continue to be eligible for the Employer Completion Bonus (ECB).

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Eligible employers with apprentices already registered in an eligible Apprenticeship program on or before November 14, 2017, would continue to be eligible to receive the ATTC for up to 36 months and the Employer Completion Bonus (ECB). The proposed wind-down of the ATTC and the changes to the ECB have been informed by stakeholder consultations and are reflective of the broader modernization work. 6. With the introduction of the new Graduated Apprenticeship Grant for Employers

(GAGE), what will happen to employers who are currently eligible for or enrolled in the Apprenticeship Training Tax Credit (ATTC) and the Employer Completion Bonus (ECB)? Will they lose their ATTC and ECB funding?

The ATTC and ECB would be “grand-parented” for all eligible employers in respect of apprentices registered on or before November 14, 2017. This means that these employers would continue to be eligible for the ATTC for up to 36 months and the ECB. 7. When will the Graduated Apprenticeship Grant for Employers (GAGE) delivery

system be in place? The GAGE will be delivered by the Ministry of Advanced Education and Skills Development (MAESD). The ministry is committed to having a GAGE delivery system in place in spring 2018. The ministry is committed to communicating with employers about the development of the system and to notifying employers regarding any payments they are eligible for when the system is up and running. 8. I hear that the registration is automatic. Is this true? Employers registering an apprentice after November 14, 2017, will be automatically assessed for grant eligibility. Eligible employers will receive grant payments as the apprentice completes each level of training (payments will begin as early as spring 2018). 9. Which trades are eligible (and ineligible) for the Graduated Apprenticeship Grant

for Employers (GAGE)? The government is committed to supporting trades with strong future labour market prospects. In comparison to the ATTC, GAGE will be open to more trades, including five additional Red Seal trades in the service sector, which are currently excluded from ATTC eligibility. This means that 130 trades would be eligible for GAGE.

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There are 26 trades that would not be eligible for GAGE. These 26 trades will continue to be eligible for the Employer Completion Bonus (ECB). Ontario’s Apprenticeship completion rate has not increased significantly in spite of the financial incentives that are currently available to employers. The GAGE will aim to address this issue by providing incentives to eligible employers throughout the apprenticeship journey, with increasing payments as apprentices move through to completion. This will encourage employers to train apprentices from registration through to completion. Please see Appendix A for the list of trades that would be eligible for GAGE. 10. I heard five more trades are eligible for the Graduated Apprenticeship Grant for

Employers (GAGE) that were not eligible for the Apprenticeship Training Tax Credit (ATTC). Why did you include these five trades and not others?

The GAGE is available to all of the 125 ATTC-eligible trades, plus five more trades. These five trades were included because they represent the remaining Red Seal and compulsory trades. The five trades are:

• Hairstylist (332A) • Cook (415A) • Horticultural Technician (Landscape Horticulturalist) (441C) • Baker-Patissier (423C) • Appliance Service Technician (445C).

In total, 130 trades are eligible for GAGE. 11. Are employers who are part of a group sponsor arrangement going to be eligible

for GAGE? Are they going to be engaged? Yes, employers who are part of a group sponsor arrangement are eligible for GAGE. The ministry is committed to engaging with employers and group sponsors to gain feedback on the system interface and stakeholders’ preferences for the system design. This consultation includes how the GAGE registration process would work and how payments would be delivered. 12. How much grant funding are employers going to be eligible for?

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Through GAGE, employers could receive up to a maximum of $19,200 in grant funding over the lifecycle of an apprenticeship. This amount assumes that an apprentice has fully completed the three to four levels of their in-class training in their trade and has been issued a Certificate of Apprenticeship or a Certificate of Qualification (whichever is the highest level for the trade), as appropriate, and the apprentice is from one of the eligible underrepresented groups. In addition, the government is developing a bonus for in-demand trades, to support training apprentices now to meet projected future labour market needs. Details about this bonus will be shared in Spring 2018. 13. What are the amounts employers will be eligible for at each level as the

apprentice approaches completion? The following table depicts the proposed GAGE design with respect to the funding disbursements for employers as apprentices complete their in-school training levels and approach the completion of their training:

Table 1: Graduated Apprenticeship Grant for Employers (GAGE) Funding Disbursements to Eligible Employers *

Level 1 Level 2 Level 3 Level 4** C of A/

C of Q Grand Total

Grant amount per level completed

$2,500 $2,500 $3,500 $3,500 $4,700 $16,700

Underrepresented bonus

$500 $500 $500 $500 $500 $2,500

Total per level $3,000 $3,000 $4,000 $4,000 $5,200 $19,200 *Note this table does not capture the in-demand bonus, which will offer additional funding on top of the amounts listed. The government is committed to developing an additional incentive for in-demand trades in spring 2018 based on labour market information. **Note there are only three trades with four levels of in-school training 14. How are you supporting underrepresented groups through GAGE? Evidence shows that a number of demographic groups are significantly underrepresented in skilled trades and in the Apprenticeship system, including women,

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Indigenous peoples, Francophones, people with disabilities, newcomers, and visible minorities. The GAGE supports the government’s modernization goals by offering additional incentives to eligible employers with apprentices who belong to underrepresented groups, including women, Indigenous people, Francophones, people with disabilities, newcomers, and visible minorities. These incentives provide an additional $500 bonus to employers each time their apprentice from an underrepresented group completes a level of training or attains certification. 15. How are you promoting in-demand trades through GAGE?

The government is committed to developing an additional incentive for in-demand trades in spring 2018 based on labour market information. This bonus is intended to incentivize employers to begin training apprentices now to meet projected future labour market needs. More information will be shared about this feature as it becomes available.

16. I heard about the Group Sponsorship Grant in the Fall Economic Statement. Is it

only for small business? As part of its work to modernize the Apprenticeship system in Ontario, the Ministry of Advanced Education and Skills Development (MAESD) is currently a grant program for new and existing group sponsors. While all group sponsors would be eligible for this grant, special consideration would be given to small business employers who are part of a new or existing group sponsor arrangement. The ministry will share more information on the proposed grant as it becomes available.

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Appendix A: List of Trades that are Eligible for the Graduated Apprenticeship Grant for Employers (GAGE)

200G Precision Metal Fabricator 207S Light Rail Overhead Contact Systems Linesperson 225A Optics Technician (Lens and Prism Maker) 225F Thin Film Technician 237S Pool, Hot Tub and Spa Service Technician 237T Pool, Hot Tub and Spa - Installer 239B Tool and Gauge Inspector 240P Parts Technician 241A Terrazzo, Tile and Marble Setter 244G Cement (Concrete) Finisher 244H Restoration Mason 244K Precast Concrete Erector 244L Precast Concrete Finisher 246F Process Operator: Refinery, Chemical and Liquid Processes 246R Process Operator - Power 246T Process Operator - Food Manufacturing 246W Process Operator Wood Products 253A Heat and Frost Insulator 253H Hazardous Materials Worker 255B Facilities Technician 255W Facilities Mechanic 259L Locksmith 263F Pump Systems Installer 267G Composite Structures Technician 268R Railway Car Technician 269E Entertainment Industry Power Technician 274L Automotive Glass Technician 277M Mould or Die Finisher 277Z Hydraulic/Pneumatic Mechanic 278B Surface Blaster 282E Powered Lift Truck Technician 289F Electrician (Signal Maintenance) 295A Tire Wheel and Rim Mechanic 296A Native Residential Construction Worker 297A Ski Lift Mechanic 306A Plumber 307A Steamfitter 308A Sheet Metal Worker 308R Residential (Low Rise) Sheet Metal Installer 309A Electrician - Construction and Maintenance 309C Electrician - Domestic and Rural 310B Auto Body and Collision Damage Repairer

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310C Fuel and Electrical Systems Technician - No New Registrations 310D Transmission Technician 310E Alignment and Brakes Technician 310G Motorcycle Technician 310J Truck-Trailer Service Technician 310K Automotive Electronic Accessory Technician 310Q Auto Body Repairer 310S Automotive Service Technician 310T Truck and Coach Technician 313A Refrigeration and Air Conditioning Systems Mechanic 313D Residential Air Conditioning Systems Mechanic 332A Hairstylist 339A Hoisting Engineer - Mobile Crane Operator 1 339B Hoisting Engineer - Tower Crane Operator 339C Hoisting Engineer - Mobile Crane Operator 2 401A Brick and Stone Mason 401R Refractory Mason 403A General Carpenter 404C Painter and Decorator - Commercial and Residential 404D Painter and Decorator Industrial 410K Motive Power Machinist 410N Automotive Painter 415A Cook 416E Electronic Service Technician 420A Ironworker - Structural and Ornamental 420B Ironworker Generalist 421A Heavy Duty Equipment Technician 421C Turf Equipment Technician 423C Baker-Patissier 424A Architectural Glass and Metal Technician 425A Agricultural Equipment Technician 426A Construction Millwright 427A Sprinkler and Fire Protection Installer 428A Construction Boilermaker 429A General Machinist 430A Tool and Die Maker 430M Machine Tool Builder and Integrator 431A Mould Maker 433A Industrial Mechanic Millwright 434A Powerline Technician 435A Small Engine Technician 435B Marine Engine Technician 437A Metal Fabricator (Fitter) 438A Cabinetmaker

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441C Horticultural Technician 442A Industrial Electrician 443A Pattern Maker 445A Appliance Service Technician 446A Electric Motor System Technician 447A Instrumentation and Control Technician 448A Floor Covering Installer 449A Roofer 450A Construction Craft Worker 451A Drywall, Acoustic and Lathing Applicator 452A Reinforcing Rodworker 453A Drywall Finisher and Plasterer 455A Exterior Insulated Finish Systems Mechanic 456A Welder 456P Pressure Systems Welder 600P Blacksmith 602C Tool and Cutter Grinder 602H Roll Grinder/Turner 605B Water Well Driller 609C Packaging Machine Mechanic 610C Aircraft Maintenance Engineer 611B Saw Filer/Fitter 614A Draftperson - Mechanical 614B Draftsperson Plastic Mould Design 614C Draftsperson Tool and Die Design 615A Bearings Mechanic 617A Electrical Control (Machine) Builder 630A Micro Electronics Manufacturer 630B Surface Mount Assembler 630T Tool/Tooling Maker 631A Network Cabling Specialist 634B Information Technology - Hardware Technician 634C Information Technology - Network Technician 636A Heavy Equipment Operator - Tractor Loader Backhoe 636B Heavy Equipment Operator - Excavator 636C Heavy Equipment Operator - Dozer 636E Elevating Devices Mechanic 637C Concrete Pump Operator 638A Tractor-Trailer Commercial Driver 661H Fitter Assembler (Motor Assembly) 670C Computer Numerical Control (CNC) Programmer 670D Die Designer 670E Mould Designer 690H Recreation Vehicle Technician

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Appendix B: List of Trades that would not be Eligible for the Graduated Apprenticeship Grant for Employers (GAGE) that will Continue to be eligible for the Employer Completion Bonus (ECB)

• 211W Wooden Boat Rebuilder/Repairer • 219C Saddlery • 219D Horse Harness Maker • 245R Retail Meat Cutter • 296B Native Clothing & Crafts Artisan • 297B Special Events Coordinator • 415B Assistant Cook • 415C Chef • 415D Institutional Cook • 423A Baker • 444A Arborist • 444B Utility Arborist • 600H Horse Groom • 606G Gemsetter/Goldsmith • 606W Hardware, Lumber, and Building Materials Retailer • 620A Child and Youth Worker • 620B Aboriginal Child Development Practitioner • 620C Child Development Practitioner • 620D Developmental Services Worker • 620E Educational Assistant • 634A Information Technology - Contact Centre Technical Support Agent • 634D Information Technology - Contact Centre Sales Agent • 634E Information Technology - Contact Centre Customer Service Agent • 640D Agriculture - Dairy herdsperson • 640F Agriculture - Fruit grower • 640S Agriculture - Swine herdsperson

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Ministry of Advanced Education and Skills Development Office of the Minister Minister Responsible forDigital Government 900 Bay Street Mowat Block, 3rd Floor Toronto ON M7A 1L2 Tel.: 416 326-1600 Fax: 416 326-1656

Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Formation professionnelle Bureau de la ministre Ministre responsable de l’Action pour un gouvernement numérique 900, rue Bay Édifice Mowat, 3e étage Toronto ON M7A 1L2 Tél. : 416 326-1600 Téléc. : 416 326-1656

Le 16 novembre 2017

Mesdames, Messieurs,

Le système d’apprentissage de l’Ontario est essentiel à l’économie ainsi qu’à la formation de la main-d’œuvre hautement qualifiée dont nous avons besoin aujourd’hui et demain.

L’été dernier, j’ai eu l’occasion d’entendre les commentaires de personnes comme vous, qui participent au fonctionnement de notre système d’apprentissage. La série de séances d’engagement collectif que nous avons organisées nous a permis d’entendre vos idées et vos suggestions concernant les façons de rendre ce système encore plus efficace.

Je tiens à vous remercier vivement pour les conseils et les commentaires dont vous nous avez fait part. Nous nous engageons à continuer de travailler en partenariat avec tous les groupes qui jouent un rôle dans le système d’apprentissage afin de nous assurer que nos efforts de modernisation du système répondent aux besoins des apprentis, des employeurs, des syndicats, des formateurs et des éducateurs.

Le gouvernement de l’Ontario a pris une première mesure en réponse à vos commentaires en proposant une nouvelle subvention aux employeurs en vue d’appuyer l’amélioration des taux d’achèvement des programmes d’apprentissage et de favoriser la participation des groupes généralement sous-représentés. Comme vous l’avez peut-être lu dans l’énoncé économique d’automne, le gouvernement propose de remplacer le crédit d’impôt pour la formation en apprentissage par une nouvelle Subvention progressive aux employeurs pour l’apprentissage (SPEA) et de modifier la Prime à l’achèvement à l’intention des employeurs.

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À compter du 15 novembre 2017, l’admissibilité à la SPEA des employeurs qui inscrivent un nouvel apprenti ou une nouvelle apprentie sera automatiquement évaluée. Les fonds versés au titre de la SPEA à l’employeur parrain admissible augmenteront au fur et à mesure que l’apprenti achève les différents niveaux de son programme.

De plus, la SPEA prévoit une prime si l’employeur embauche et forme une apprentie ou un apprenti appartenant à un groupe sous-représenté, notamment les femmes, les Autochtones, les francophones, les personnes handicapées, les nouveaux arrivants et les minorités visibles. Par ailleurs, le gouvernement élabore actuellement un incitatif à l’embauche pour les métiers à forte demande afin de former des apprentis maintenant en vue de répondre aux besoins anticipés du marché du travail. Le gouvernement travaille également à l’élaboration d’une subvention de parrainage collectif destinée principalement aux petites entreprises, tant pour les projets existants que pour ceux qui seront nouvellement créés.

Vous trouverez en pièce jointe un document présenté sous forme de questions et réponses qui contient des renseignements supplémentaires. Pour toute autre question, veuillez communiquer avec votre bureau local ou avec l’InfoCentre Emploi Ontario du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Formation professionnelle. Sachez que nous sommes résolus à vous communiquer autant de précisions que possible sur ces importantes initiatives et sur d’autres à venir.

La nouvelle Subvention progressive aux employeurs pour l’apprentissage est l’un des piliers de notre stratégie globale de modernisation du système d’apprentissage. Je vous remercie de votre engagement et de votre soutien continus pour faire du système d’apprentissage de l’Ontario le meilleur qui soit. Je me réjouis à l’idée de vous présenter d’autres initiatives prometteuses pour moderniser le système d’apprentissage au cours de la nouvelle année.

Veuillez agréer, Mesdames, Messieurs, l’expression de mes sentiments les meilleurs.

Deb Matthews Ministre de l’Enseignement supérieur et de la Formation professionnelle Ministre responsable de l’Action pour un gouvernement numérique

Questions et réponses • Élimination progressive du Crédit d’impôt pour la formation en

apprentissage (CIFA) • Modifications de la Prime à l’achèvement à l’intention des

employeurs (PAE) • Lancement de la Subvention progressive aux employeurs pour

l’apprentissage (SPEA) • Subvention de parrainage collectif (SPC)

Général

1. Qu’est-ce que la Subvention progressive aux employeurs pour l’apprentissage? La Subvention progressive aux employeurs pour l’apprentissage (SPEA) est une subvention qui a été conçue dans le but de mieux harmoniser l’objectif d’améliorer les taux d’achèvement des formations en apprentissage et les taux de participation des groupes qui sont généralement sous-représentés. Voici les principales caractéristiques du programme SPEA :

• Une admissibilité élargie : On a augmenté le nombre de métiers admissibles à la SPEA par rapport au CIFA en ajoutant cinq métiers dans le secteur des services et en incluant maintenant tous les métiers désignés Sceau rouge.

• Un incitatif progressif : Les employeurs admissibles reçoivent un financement

par le truchement de la subvention du début jusqu’à la fin de la formation de l’apprentie ou de l’apprenti. Le montant de l’aide financière destinée aux employeurs admissibles augmente au fur et à mesure que l’apprentie ou l’apprenti atteint les niveaux clés d’achèvement.

• Un soutien aux groupes sous-représentés : Un incitatif supplémentaire aux

employeurs qui permettent à une apprentie ou à un apprenti appartenant à un groupe sous-représenté de suivre et de terminer une formation.

• Un processus simplifié pour les employeurs : Comme les employeurs qui

parraineront des apprentis seront inscrits automatiquement à la subvention, ils n’auront pas à présenter de demande séparément. Les versements de la subvention seraient acheminés directement aux employeurs au fur et à mesure

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que l’apprentie ou l’apprenti atteint chaque niveau vers l’achèvement de son apprentissage (au lieu de passer par le régime fiscal, comme c’est le cas pour le CIFA actuel).

• Un meilleur suivi des résultats comparativement à un crédit d’impôt; ce qui

permet de surveiller l’incidence de la subvention sur la progression des apprentis au fil de la formation.

• Dans le cadre de la SPEA, le gouvernement s’est engagé à concevoir un incitatif

supplémentaire pour les métiers en demande, au printemps 2018, en s’appuyant sur les données disponibles sur le marché du travail.

L’élimination progressive du CIFA proposée, qui a été décidée par suite des consultations menées auprès des intervenants, est le reflet des efforts de modernisation globale, qui comprennent les activités suivantes :

• une séance d’engagement collectif, à l’été 2017, sur les incitatifs pour les employeurs dans le cadre des consultations sur la modernisation globale de la formation en apprentissage du MESFP

• un sondage auprès des employeurs sur les incitatifs financiers axés sur la formation en apprentissage

• des séances d’engagement collectif des employeurs, au printemps, durant lesquelles il a été question des incitatifs destinés aux employeurs pour la formation en apprentissage.

2. Qu’est-ce que le Crédit d’impôt pour la formation en apprentissage? Lancé en 2004, le CIFA est un crédit d’impôt remboursable de 25 pour cent (30 pour cent pour les petites entreprises) offert aux employeurs qui embauchent et qui forment des apprentis admissibles voulant exercer un des 125 métiers désignés. Le CIFA est basé sur le traitement et le salaire qui sont payés à une apprentie ou un apprenti. Le montant maximum que l’employeur peut réclamer pour chaque apprentie ou apprenti admissible s’élève à 5 000 $ par année pendant une période maximale de 36 mois à partir de la date de l’inscription de l’apprentie ou de l’apprenti. Le soutien financier offert en 2017-2018 sous la forme du CIFA était dans l’ordre de 130 millions de dollars. À l’été 2017, des apprentis, des employeurs, des syndicats, des formateurs, des éducateurs, des organismes communautaires ainsi que d’autres partenaires ont pris part

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à des discussions sur la modernisation de la formation en apprentissage. Les huit séances de travail qui se sont déroulées aux quatre coins de la province ont attiré près de 1 000 participants. Lors de ces consultations, 32 organismes représentant des syndicats, des employeurs, des associations d’employeurs ainsi que d’autres acteurs clés dans le système d’apprentissage de l’Ontario ont participé à un atelier axé sur les incitatifs destinés aux employeurs, comme le CIFA et la SPC. L’élimination progressive du CIFA proposée, qui a été décidée par suite des consultations menées auprès des intervenants, est le reflet des efforts de modernisation globale. 3. Qu’est-ce que la Prime à l’achèvement à l’intention des employeurs? La Prime à l’achèvement à l’intention des employeurs (PAE) est une subvention de 1 000 $ que les employeurs admissibles reçoivent lorsque les apprentis terminent leur formation en apprentissage. La PAE continuera d’être offerte aux employeurs qui ont des apprentis dans des métiers qui ne seraient pas admissibles à la nouvelle Subvention progressive aux employeurs pour l’apprentissage (SPEA). Le Ministère s’est engagé à moderniser le système d’apprentissage. Afin de soutenir ces efforts, des apprentis, des employeurs, des syndicats, des formateurs, des éducateurs, des organismes communautaires ainsi que d’autres partenaires ont pris part à des discussions, animées par un facilitateur, sur la modernisation de la formation en apprentissage à l’été 2017. Lors de ces discussions, 32 organismes représentant des syndicats, des employeurs, des associations d’employeurs ainsi que d’autres acteurs clés dans le système d’apprentissage de l’Ontario ont participé à un atelier axé sur les incitatifs destinés aux employeurs, comme le CIFA et la PAE. 4. Est-ce que d’autres programmes ont été touchés par ce changement, mis à part le

CIFA? Afin de soutenir la nouvelle subvention, les employeurs qui sont admissibles à la SPEA ne seront plus admissibles à la Prime à l’achèvement à l’intention des employeurs (PAE). Cependant, les employeurs qui ont des apprentis dans des métiers qui ne seraient pas admissibles à la SPEA continueront d’être admissibles à la PAE.

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Les modifications apportées à la PAE, qui ont été décidées par suite des consultations menées auprès des intervenants, sont le reflet des efforts de modernisation globale, qui comprennent les activités suivantes :

• une séance d’engagement collectif, à l’été 2017, sur les incitatifs pour les employeurs dans le cadre des consultations sur la modernisation globale de la formation en apprentissage du MESFP

• un sondage auprès des employeurs sur les incitatifs financiers axés sur la formation en apprentissage

• des séances d’engagement collectif des employeurs, au printemps, durant lesquelles il a été question des incitatifs destinés aux employeurs pour la formation en apprentissage.

5. Quand le Crédit d’impôt pour la formation en apprentissage (CIFA) sera-t-il éliminé

et la Prime à l’achèvement à l’intention des employeurs (PAE) sera-t-elle modifiée? Quand la nouvelle Subvention progressive aux employeurs pour l’apprentissage (SPEA) entrera-t-elle en vigueur?

L’employeur admissible qui inscrit une apprentie ou un apprenti dans un programme de formation en apprentissage admissible après le 14 novembre 2017 est admissible à la SPEA, mais pas au CIFA ou à la Prime à l’achèvement à l’intention des employeurs (PAE). Les employeurs qui inscrivent des apprentis après le 14 novembre 2017 dans des métiers qui ne sont pas admissibles à la SPEA continueront d’être admissibles à la Prime à l’achèvement à l’intention des employeurs (PAE). Les employeurs admissibles qui emploient des apprentis inscrits dans un programme de formation en apprentissage admissible au plus tard le 14 novembre 2017 continueraient d’être admissibles au CIFA pendant une période maximale de 36 mois ainsi qu’à la Prime à l’achèvement à l’intention des employeurs (PAE). L’élimination progressive du CIFA proposée et les modifications apportées à la PAE, qui ont été décidées par suite des consultations menées auprès des intervenants, sont le reflet des efforts de modernisation globale. 6. Avec le lancement de la nouvelle Subvention progressive aux employeurs pour

l’apprentissage (SPEA), qu’arrivera-t-il aux employeurs qui ont actuellement droit ou qui sont inscrits au Crédit d’impôt pour la formation en apprentissage (CIFA) et à la Prime à l’achèvement à l’intention des employeurs (PAE)? Vont-ils perdre leur financement lié à la CIFA et à la PAE?

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Le CIFA et la PAE seraient prolongés aux mêmes conditions pour tous les employeurs admissibles si les apprentis sont inscrits au plus tard le 14 novembre 2017. Cela signifie que ces employeurs continueraient d’être admissibles au CIFA pour une période maximum de 36 mois ainsi qu’à la PAE. 7. Quand le système de prestation de la Subvention progressive aux employeurs pour

l’apprentissage (SPEA) sera-t-il en place? La prestation de la SPEA sera assurée par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Formation professionnelle. Le Ministère s’est engagé à mettre en place le système de prestation de la SPEA au printemps 2018. Le Ministère s’est aussi engagé à communiquer avec les employeurs au sujet de la conception du système et à les informer des versements auxquels ils auront droit lorsque le système sera en fonction. 8. J’ai entendu dire que l’inscription est automatique. Est-ce vrai? Les employeurs qui inscriront une apprentie ou un apprenti après le 14 novembre 2017 seront automatiquement évalués afin de déterminer s’ils sont admissibles à la subvention. Les employeurs admissibles recevront des versements de la subvention au fur et à mesure que l’apprentie ou l’apprenti atteindra les différents niveaux d’achèvement de son apprentissage (les versements commenceront dès le printemps 2018). 9. Quels sont les métiers admissibles (et inadmissibles) à la Subvention progressive

aux employeurs pour l’apprentissage (SPEA)? Le gouvernement s’est engagé à favoriser les métiers qui offrent de solides perspectives d’emploi. Par comparaison avec le CIFA, la SPEA sera ouverte à un plus grand nombre de métiers, dont cinq métiers désignés Sceau rouge supplémentaires dans le secteur des services, qui ne sont actuellement pas admissibles au CIFA. Cela signifie que 130 métiers seraient admissibles à la SPEA. Il y a 26 métiers qui ne seraient pas admissibles à la SPEA. Ces métiers continueront d’être admissibles à la Prime à l’achèvement à l’intention des employeurs (PAE). Le taux d’achèvement des formations en apprentissage en Ontario n’a pas augmenté de façon significative malgré les incitatifs financiers qui sont actuellement proposés aux employeurs. La SPEA visera à s’attaquer à ce problème en offrant des mesures

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incitatives aux employeurs admissibles sous forme de versements qui augmenteront au fur et à mesure de la progression de la formation jusqu’à la fin de l’apprentissage. Cette mesure encouragera les employeurs à former des apprentis, de l’inscription jusqu’à la fin de l’apprentissage. Pour voir la liste des métiers admissibles à la SPEA, veuillez consulter l’annexe A. 10. J’ai entendu dire qu’il y aurait cinq métiers admissibles à la Subvention

progressive aux employeurs pour l’apprentissage (SPEA) mais qui ne donnaient pas droit au Crédit d’impôt pour la formation en apprentissage (CIFA). Pourquoi avez-vous inclus ces cinq métiers et pas les autres?

La SPEA est offerte pour tous les 125 métiers admissibles au CIFA ainsi que pour cinq métiers supplémentaires. Ces cinq métiers ont été inclus parce qu’il s’agit des métiers restants qui sont désignés Sceau rouge et qui sont obligatoires. Ces cinq métiers sont :

• Coiffeur ou coiffeuse (332A) • Cuisinier ou cuisinière (415A) • Technicien ou technicienne en horticulture (horticulteur-

paysagiste/horticultrice-paysagiste) (441C) • Boulanger-pâtissier ou boulangère-pâtissière (423C) • Technicien ou technicienne à l’entretien et à la réparation d’appareils ménagers

(445C). En tout, 130 métiers sont admissibles à la SPEA. 11. Les employeurs qui font partie d’un arrangement de parrainage collectif seront-ils

admissibles à la SPEA? Seront-ils consultés? Oui, les employeurs qui font partie d’un arrangement de parrainage collectif seront admissibles à la SPEA. Le Ministère est déterminé à mener des séances d’engagement collectif avec les employeurs et les parrains collectifs afin de recueillir leurs commentaires sur l’interface du système et de connaître les préférences des intervenants en ce qui concerne la conception du système. Une telle consultation portera également sur le fonctionnement du processus d’inscription à la SPEA et sur les modalités des versements.

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12. Quel sera le financement auquel les employeurs seront admissibles dans le cadre de la subvention?

Dans le cadre de la SPEA, les employeurs pourraient recevoir un financement maximum de 19 200 $ pendant le cycle de vie d’un apprentissage. Pour obtenir cette somme, l’apprentie ou l’apprenti est présumé avoir terminé les trois ou quatre niveaux de sa formation en classe dans son métier et avoir obtenu un certificat d’apprentissage ou un certificat de qualification (selon le niveau le plus élevé pour le métier), selon le cas, et l’apprentie ou l’apprenti est présumé provenir de l’un des groupes sous-représentés admissibles. De plus, le gouvernement élabore une prime pour les métiers en demande afin de favoriser la formation des apprentis maintenant dans le but de répondre aux besoins anticipés du marché du travail à l’avenir. Des détails sur cette prime seront communiqués au printemps 2018. 13. À quelles sommes les employeurs seront-ils admissibles à chaque niveau atteint

par l’apprentie ou l’apprenti vers l’achèvement de son apprentissage? Le tableau suivant illustre la conception proposée pour la SPEA en ce qui a trait aux versements du financement aux employeurs au fur et à mesure que les apprentis atteignent les niveaux de formation en classe et s’approchent de la fin de leur formation.

Tableau 1 : Subvention progressive aux employeurs pour l’apprentissage (SPEA)

Versements des fonds aux employeurs admissibles*

Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4**

C. d’appr. / c. de qual.

Total global

Montant de la subvention par niveau terminé

2 500 $ 2 500 $ 3 500 $ 3 500 $ 4 700 $ 16 700 $

Prime si l’apprenti est membre d’un groupe sous-représenté

500 $ 500 $ 500 $ 500 $ 500 $ 2 500 $

Total par niveau 3 000 $ 3 000 $ 4 000 $ 4 000 $ 5 200 $ 19 200 $

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*Ce tableau n’indique par la prime pour les métiers en demande, qui offrira un financement qui viendra s’ajouter aux montants indiqués. Le gouvernement s’est engagé à concevoir un incitatif supplémentaire pour les métiers en demande, au printemps 2018, en s’appuyant sur les données sur le marché du travail. **Il y a seulement trois métiers qui comptent quatre niveaux de formation en classe. 14. Comment encouragez-vous les groupes sous-représentés à l’aide de la SPEA? Les données indiquent que plusieurs groupes démographiques sont considérablement sous-représentés dans les métiers spécialisés ainsi que dans le système de formation, notamment les femmes, les Autochtones, les francophones, les personnes handicapées, les nouveaux arrivants et les minorités visibles. La SPEA favorise l’atteinte des objectifs de modernisation du gouvernement en proposant des incitatifs supplémentaires aux employeurs admissibles qui ont des apprentis qui appartiennent aux groupes sous-représentés, notamment les femmes, les Autochtones, les francophones, les personnes handicapées, les nouveaux arrivants et les minorités visibles. Ces incitatifs prévoient une prime supplémentaire de 500 $ pour les employeurs chaque fois que l’apprentie ou l’apprenti provenant d’un groupe sous-représenté termine un niveau de formation ou obtient un certificat. 15. Comment faites-vous la promotion des métiers en demande à l’aide de la SPEA?

Le gouvernement s’est engagé à concevoir un incitatif supplémentaire pour les métiers en demande, au printemps 2018, en s’appuyant sur les données sur le marché du travail. Cette prime vise à inciter les employeurs à commencer à former des apprentis maintenant afin de répondre aux besoins anticipés du marché de travail à l’avenir. De plus amples renseignements seront communiqués sur cet aspect de la SPA dès qu’ils seront disponibles.

16. J’ai entendu parler de la subvention de parrainage collectif dans l’énoncé

économique de l’automne. Est-ce qu’elle s’adresse uniquement aux petites entreprises?

Dans le cadre des efforts qu’il déploie afin de moderniser le système d’apprentissage en Ontario, le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Formation professionnelle élabore un programme de subvention pour les parrains collectifs nouveaux et existants. Même s’il est vrai que tous les parrains collectifs seraient admissibles à cette

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subvention, une considération particulière serait accordée aux petites entreprises qui font partie d’un arrangement de parrainage collectif nouveau ou existant. Le Ministère communiquera de plus amples renseignements sur la subvention proposée dès qu’ils seront disponibles.

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Annexe A : Liste des métiers admissibles à la Subvention progressive

aux employeurs pour l’apprentissage (SPEA)

200G Tôlière ou tôlier de précision

207S Monteuse ou monteur de systèmes de lignes aériennes de contact pour le transport léger sur rail

225A Fabricante ou fabricant de prismes et de lentilles de précision 225F Technicienne ou technicien de pellicules minces 237S Technicienne ou technicien d’entretien de piscine, de cuve thermale et de spa 237T Installatrice ou installateur de piscine, de cuve thermale et de spa 239B Inspectrice ou inspecteur d’outils et d’appareils de contrôle 240P Technicienne ou technicien au service des pièces 241A Poseuse ou poseur de carrelage 244G Finisseuse ou finisseur de béton 244H Maçonne ou maçon en restauration 244K Monteuse ou monteur de béton préfabriqué 244L Finisseuse ou finisseur de béton préfabriqué 246F Opératrice ou opérateur de procédés industriels (raffinerie, procédés chimiques et liquides) 246R Opératrice ou opérateur de procédés industriels (secteur de l’énergie) 246T Opératrice ou opérateur de procédés industriels (secteur de la transformation des aliments) 246W Opératrice ou opérateur de procédés industriels (produits du bois) 253A Poseuse ou poseur de matériaux isolants 253H Travailleuse ou travailleur en décontamination 255B Technicienne ou technicien en systèmes de bâtiment 255W Mécanicienne ou mécanicien d’entretien de bâtiment 259L Serrurière ou serrurier 263F Installatrice ou installateur de systèmes de pompage 267G Technicienne ou technicien en structures composites 268R Technicienne ou technicien de wagons de chemin de fer 269E Technicienne ou technicien en électricité pour l’industrie du spectacle 274L Technicienne ou technicien de glaces de véhicule automobile 277M Finisseuse ou finisseur de moules ou de matrices 277Z Mécanicienne ou mécanicien en hydraulique/pneumatique 278B Dynamiteuse ou dynamiteur – exploitation à ciel ouvert 282E Technicienne ou technicien de chariots élévateurs 289F Électricienne ou électricien (signalisation) 295A Mécanicienne ou mécanicien de pneus, de roues et de jantes 296A Ouvrière ou ouvrier de construction résidentielle autochtone 297A Mécanicienne ou mécanicien de remontées mécaniques 306A Plombière ou plombier 307A Monteuse ou monteur de tuyaux de vapeur 308A Tôlière ou tôlier 308R Poseuse ou poseur de tôles pour systèmes résidentiels (petits immeubles)*

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309A Électricienne ou électricien : construction et entretien 309C Électricienne ou électricien (secteurs domestique et rural) 310B Réparatrice ou réparateur de carrosseries et de dommages résultant d’une collision 310C

Technicienne ou technicien de systèmes électriques et d’alimentation en carburant – aucune nouvelle inscription

310D Technicienne ou technicien de boîtes de vitesses 310E Technicienne ou technicien spécialiste des freins et du réglage de la géométrie des roues 310G Technicienne ou technicien de motocyclettes 310J Technicienne ou technicien d’entretien de remorques 310K Technicienne ou technicien d’accessoires électroniques d’automobile 310Q Réparatrice ou réparateur de carrosseries 310S Technicienne ou technicien d’entretien automobile 310T Technicienne ou technicien d’entretien de camions et d’autocars 313A Mécanicienne ou mécanicien en systèmes de réfrigération et de climatisation 313D Mécanicienne ou mécanicien de systèmes de climatisation résidentiels 332A Coiffeuse ou coiffeur 339A Conductrice ou conducteur de treuil – grues mobiles 1 339B Conductrice ou conducteur de treuil – grues à tour 339C Conductrice ou conducteur de treuil – grues mobiles 2 401A Briqueteuse et maçonne ou briqueteur et maçon 401R Maçonne ou maçon d’ouvrages en briques réfractaires 403A Charpentière-menuisière générale ou charpentier-menuisier général 404C Peintre-et-décoratrice ou peintre-et-décorateur (commercial et résidentiel) 404D Peintre-et-décoratrice ou peintre-et-décorateur (industriel)* 410K Usineuse ou usineur de pièces (véhicule moteur) 410N Peintre de carrosseries automobiles 415A Cuisinière ou cuisinier 416E Technicienne ou technicien d’entretien d’appareils électroniques 420A Monteuse ou monteur de charpentes métalliques (structures et ornements) 420B Monteuse ou monteur de charpentes métalliques (généraliste)* 421A Technicienne ou technicien d’équipement lourd 421C Technicienne ou technicien d’équipement de gazon 423C Boulangère-pâtissière ou boulanger-pâtissier 424A Technicienne ou technicien du verre et du métal architecturaux 425A Technicienne ou technicien d’équipement agricole 426A Mécanicienne-monteuse ou mécanicien-monteur de construction 427A Installatrice ou installateur de systèmes de protection contre les incendies 428A Chaudronnière ou chaudronnier de construction 429A Régleuse-conductrice ou régleur-conducteur de machines-outils 430A Outilleuse-ajusteuse ou outilleur-ajusteur 430M Constructrice et intégratrice ou constructeur et intégrateur de machines-outils 431A Confectionneuse ou confectionneur de moules 433A Mécanicienne-monteuse industrielle ou mécanicien-monteur industriel 434A Monteuse ou monteur de lignes sous tension

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435A Technicienne ou technicien de petits moteurs 435B Technicienne ou technicien de moteurs marins 437A Monteuse-ajusteuse ou monteur-ajusteur de charpentes métalliques 438A Ébéniste 441C Technicienne ou technicien en horticulture 442A Électricienne industrielle ou électricien industriel 443A Modeleuse ou modeleur 445A Technicienne ou technicien d’entretien d’appareils ménagers 446A Électromécanicienne ou électromécanicien 447A Technicienne ou technicien en instrumentation et contrôle 448A Installatrice ou installateur de revêtements de sol 449A Couvreuse ou couvreur 450A Manœuvre en construction 451A Poseuse ou poseur de panneaux muraux secs, de carreaux acoustiques et de lattes 452A Monteuse ou monteur de barres d’armature et de renforcement 453A Jointoyeuse et plâtrière ou jointoyeur et plâtrier 455A Technicienne ou technicien de parements extérieurs isolants 456A Soudeuse ou soudeur 456P Soudeuse et soudeur sur appareils sous pression 600P Forgeronne ou forgeron 602C Affûteuse ou affûteur d’outils 602H Affûteuse/tourneuse ou affûteur/tourneur de cylindres 605B Foreuse ou foreur de puits d’eaux 609C Mécanicienne ou mécanicien de machines à emballer 610C Mécanicienne ou mécanicien d’entretien d’aéronefs 611B Limeuse et aiguiseuse ou limeur et aiguiseur de scies 614A Dessinatrice ou dessinateur en mécanique 614B Dessinatrice ou dessinateur en moules de plastique 614C Dessinatrice ou dessinateur en outillage 615A Mécanicienne ou mécanicien de roulements 617A Préparatrice ou préparateur de commandes électriques (machines) 630A Fabricante ou fabricant en microélectronique 630B Assembleuse ou assembleur d’éléments de surface 630T Outilleuse ou outilleur 631A Spécialiste de câblage de réseaux 634B Technicienne ou technicien en matériel de technologie de l’information 634C Technicienne ou technicien réseau en technologie de l’information 636A Conductrice ou conducteur d’équipement lourd – rétrocaveuse 636B Conductrice ou conducteur d’équipement lourd – excavatrice 636C Conductrice ou conducteur d’équipement lourd – bouteur 636E Mécanicienne ou mécanicien d’appareils de levage 637C Opératrice ou opérateur de pompe à béton 638A Conductrice ou conducteur de semi-remorques commerciales 661H Ajusteuse-monteuse ou ajusteur-monteur (moteur)

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670C Programmeuse ou programmeur en commande numérique 670D Conceptrice ou concepteur de matrices 670E Conceptrice ou concepteur de moules 690H Technicienne ou technicien de véhicules récréatifs

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Annexe B : Liste des métiers qui ne seraient pas admissibles à la Subvention progressive aux employeurs pour l’apprentissage (SPEA) et qui continueront à être admissibles à la Prime à

l’achèvement à l’intention des employeurs (PAE)

211W Restaurateur de bateaux en bois 219C Sellerie 219D Sellier-harnacheur 245R Découpeur de viande au détail 296B Artisan autochtone 297B Coordonnateur d’événements spéciaux 415B Aide-cuisinier 415C Chef 415D Cuisinier d’établissement 423A Boulanger 444A Arboriste 444B Arboriste de services publics 600H Palefrenier 606G Sertisseur/orfèvre 606W

Vendeur au détail de quincaillerie, de bois d’œuvre et de matériaux de construction

620A Assistant social auprès des jeunes 620B Praticien(ne) du développement de l’enfant autochtone 620C Praticien(ne) du développement de l’enfant 620D Intervenant en services à l’intégration 620E Aide-enseignant(e) 634A Agent du soutien technique - centre de contact en technologie de l’information 634D Agent des ventes - centre de contact en technologie de l’information 634E

Agent du service à la clientèle - centre de contact en technologie de l’information

640D Agriculture - soigneur de troupeaux laitiers 640F Agriculture - fructiculteur 640S Agriculture - porcher

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