1. entre nos voix · in song for mixed choir and piano original instrumentation: piano viola...

PIANO/VOCAL EDITION LAH 30-2

LAH PUBLICATIONS EDMONTON, CANADA

www.laurahawley.ca

In Song

SSAATTBB with piano

laura hawley

In Song

for mixed choir and piano

Original instrumentation:

Piano Viola Bassoon or Bass Clarinet Vibraphone Triangle

In Song was commissioned by the Canadian Centennial Choir for its 50th anniversary season (2017-2018) and was premiered by the CCC under the direction of Marg Stubington in May of 2017 at

Woodroffe United Church, Ottawa, Ontario. This version with piano accompaniment was created for the Canadian Chamber Choir, Julia Davids, Artistic Director, for their 2018-2019 tour season.

The Canadian Chamber Choir recorded the instrumental ensemble/choir version of In Song in May 2019 with a bass clarinet part (written for Jeff Riley) replacing the original bassoon part.

Duration: 13 minutes

www.laurahawley.ca

1. Intro: entre nos voix Longue journée de misemaine, tout nous bouscule et nous entraine, mais dans le tumult, un espoir: pouvoir chanter ce soir. Et c’est la vie qui recommence à petits gestes, à petits pas. On s’enracine, on fait silence, on ou-blie les tracas.

from Quand l’amour passe entre nos voix Diane Boudreau

2. Le Rideau The river tumbles onwards to the sea, and rushes, racing over rocks and stones, and boulders, branches, pebbles, sand and scree, singing so many melodies to me, in whispering notes and thunderous roaring tones. Music that lingers in the ears and mind, soothing confusing thoughts that come my way, easing all stress, so my spirit is resigned, to watching its water ripple, swirl, glide and wind, and giving a soft contentment to my day. Always there, this river, which is never still, and every night and day, how strong it flows, into each pool, each inlet and each new rill, it does, my thirsty soul, with pleasure fill, and sets my thoughts on peace, and my 'being' glows.

The Singing River Ernestine Northover

3. In song My life flows on in endless song; above earth's lamentation, I hear the sweet, tho’ far-off hymn that hails a new creation; Thro’ all the tumult and the strife I hear the music ringing; It finds an echo in my soul - How can I keep from singing?

from How can I keep from singing? Robert Wadsworth Lowry

4. Singing Summer’s Praises See, the grass is full of stars, fallen in their brightness; Hearts they have of shining gold, rays of shining whiteness. Buttercups have honeyed hearts, bees they love the clover, but I love the daisies' dance all the meadow over. Blow, O blow, you happy winds, singing summer's praises, up the field and down the field a-dancing with the daisies.

Daisy Time Marjorie Pickthall

5. How can I keep from singing? Longue journée de misemaine, tout nous bouscule et nous entraine, mais dans le tumult, un espoir: pouvoir chanter ce soir. Et c’est la vie qui recommence à petits gestes, à petits pas. On s’enracine, on fait silence, on ou-blie les tracas. My life flows on in endless song; above earth's lamentation, I hear the sweet, tho’ far-off hymn that hails a new creation; Thro’ all the tumult and the strife I hear the music ringing; It finds an echo in my soul - Nos voix s’élevent et se confondent, chassant les ombres de l’ennui et nous dévoilent un autre monde au parfun d’harmonie. How can I keep from singing?

French text: Quand l’amour passe entre nos voix, Diane Boudreau

English text: How can I keep from singing? Robert Wadsworth Lowry

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1.Intro:entrenosvoixlaurahawley

©laurahawley, 2017

avec""Quandl'amourpasseentrenosvoix"DianeBoudreauetMichelleDavid

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©laurahawley, 2017

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œ jœ œ jœsets my thoughts on

œ jœ œ Jœsets my thoughts onœ Jœ œ Jœsets my thoughts on

∑∑

E

.œ .œpeace,

.œ .œpeace,

.œ .œpeace

.œ .œpeace.œ .œpeace

∑∑

œ Jœ œ Jœand my 'be ing'œ Jœ œ Jœand my 'be ing'

œ jœ œ jœand my 'be ing'œ Jœ œ Jœand my 'be ing'

œ Jœ œ Jœand my 'be ing'

∑∑

-

-

-

-

- -

- -

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#

S 1

S 2

A

T

B

Pno.

71 .œ .œglows.œ .œglows

.œ .œglows.œ .œglows in.œ .œglows in

71 œœ œœœ œœœ.œ .œ

f

ff

.œ .œAh.œ .œAh

.œ .œAh..œœ œ, œ Jœ œ

peace, andmy be ing.œ œ, œ Jœœ œœpeace, andmy be ing....œœœœgggggggggggg

....œœœœgggggggggg...œœœ ...œœœ

q.=48

f

f

f

.œ .œ

.œ .œ

.œ .œ

..œœ œ œ Jœ œglows, andmy be ing.œ œ œ Jœœ œœglows, andmy be ing...œœœggggggggg

...œœœ...œœœ ...œœœ

.œ .œAh.œ .œAh

.œ .œAh

.œ .œ

.œ œ œ Jœ œglows, andmy be ing..œœ œ œ Jœœ œœglows, andmy be ing....œœœœgggggggggggg

....œœœœgggggggggg....œœœœ ....œœœœ

.œ .œ

.œ .œ

.œ .œn

.œ œ œ Jœ œglows, and my be ing..œœ œ œ Jœœ œœnglows, and my be ing...œœœgggggggggg

œœœn œœœ œœœ3...œœœ ...œœœn

rit.

rit.

~~~~~~~~~~~~

- - - -

- - - -

13

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#

S 1

S 2

A

T

B

Pno.

76 .˙

.˙

.˙

.˙glows..˙glows

76 œœ Jœœ .œ..œœ œœ œ œœ

q.=116 .˙

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.˙

.˙

..˙


∑∑∑∑∑


Œ . Œ jœThe

Œ . Œ jœThe

∑.˙


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F ff

œ Jœ œ Jœri ver tum blesœ Jœ œ Jœri ver tum bles

Œ jœ œ jœThe ri verœ Jœ œ Jœ

ri ver tum bles.œ Œ JœTheœœ Jœœ .œ

..œœ œœ œ œœ

ff

f



œ jœ œ œ œtum bles on wards

œ œ œ œ œ œon wards to theœ Jœ œ Jœri ver tum blesœœ Jœœ .œ


- - -

- - -

- - -

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#

S 1

S 2

A

T

B

Pno.

82 .˙sea.˙seaœ Jœ .œto the sea,.˙

seaœ œ œ œ Jœon wards to the

82 œœœ Jœœœ .œ...œœœ œœœ œ œ

.œ Œ JœAnd.œ Œ JœAnd.œ Œ JœAnd.œ Œ ‰

.˙ ,sea,œœœ œœœ œ

..œœ.œ



Jœ œ Jœ œrush es, rush es,.œ .œrush es,.œ .œrush es,

∑∑



œ œ œ œ œ œra cing o ver.œ .œ .œ .œra cing o ver.œ .œra cing,

∑∑



œ jœ .œrocks and stones,

œ jœ œ Jœrocks and stones, And

œ œ œ œ# œ œo ver rocks and

∑∑

- - - -

- - - -

- - - -

- - -

- - - -

14

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#

S 1

S 2

A

T

B

87 œ œ œ œ Jœboul ders, bran ches,

œ jœ œ jœboul ders, bran ches,

Œ jœ œ jœAnd boul ders,œ Jœ œ Jœ

boul ders, bran ches.œ Œ Jœstones, And



œ jœ œ œ œbran ches, peb bles and

œ œ œ œ œ œpeb bles and sand andœ Jœ œ Jœboul ders, bran ches

.œ .œscree,.˙scree,œ Jœ .œsand and scree,.˙scree,œ œ œ œ Jœpeb bles and sand and

.˙ ,

.˙ ,

.˙ ,

.˙

.˙scree,

œ œ œSing ingœ œ œSing ingœ œ œSing ing

∑∑

- - - -

- - - -

- - - -

- - -

- - -

&&&V?

####

#

S 1

S 2

A

T

B

92 œ œ œso ma nyœ œ œso ma ny

œ œ œso ma ny

∑œ œ œ

Sing ing

œ œ œ .œme lo dies

œ œ œ .œme lo diesœ œ œ

Sing ingœ œ œSing ing.œ .œme lo

.˙

.œ Œ .œ œ œso ma nyœ œ œso ma ny.œ .œ

dies,

Œ . Jœ œsing ing

Jœ œ .œsing ing

œ œ œme loœ œ œ .œme lo diesœ Jœ œ œ œ

Sing ing me lo

.˙

.˙

.œ .œdies

.˙

.˙dies

.˙

.˙to

.œ .œto me

.œ Œ .

.œ .œto me

.U

.˙me

.˙U

œ Jœ .œUme lo dies.U

- - - -

- - - -

- - - - -

- - - - - -

- - - - - -

15

15

&&&V?

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bbbbbb

b

4343

43

4343

43

43

Soprano 1

Soprano 2

Alto

Tenor &Baritone

Bass

Piano

.Nn

œ œ ˙nn

œ ˙nn

∑∑

.˙œ œ ˙˙

.˙œ œ ˙˙

Inwardly glowing q = 76

puna corda

pp

p

.nn

œ œ ˙nn

œ ˙nn

∑∑

.˙œ œ ˙˙

.˙œ œ ˙˙

.œ .œnn dnn

œ œ ˙nn

œ ˙nn

∑.˙

nn.œ .œœ œ ˙˙.˙

p

.˙,

.˙,

.˙,

∑œ ˙

oh.˙ .˙œ ˙

œ œ œ œoh ah

œ œ œ œoh oh

Ó œ-My

œ œ ˙oo.oh

œ œ œ œœ œ œ œ.˙

breath in the tonepoco cresc.

poco cresc.

P cantabile

ppoco cresc.

œ œ ˙ahh ah

.ah

˙ œ œlife flows

œ ˙noo noo.˙tum*

....˙˙˙∑

breath in the tone

.ah

.ah

˙ œon, my

œ ˙noo noo˙ œtum tum

..˙

...˙

&&&V?

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bbbb

bb

b

S 1

S 2

A

TBar

B

Pno.

8

.ah

.ah

˙ œ œlife flows

œ œ œ œ œnoo noo nooœ ˙tum tum

8 ..˙...˙

Œ œ œah∑

.on

.˙noo

.˙.˙

tum œœ œœ..˙....˙˙

œ œ ˙,

∑Œ œ œ œ

in end less

.˙noo

.˙

.˙tum..˙

....˙˙

œ œ œ œ œah ∑

œ œ œsong a bove

œ ˙noo noo

.˙

˙ œtum tum

Œœ œ œ œ

....˙˙

œ œ œ œ œŒ œ œ œ

ah

œ .œ jœearth's la men

.˙noo

.˙

.˙tum..˙

...˙

˙ Œœ œ ˙œ œ Œ œta tion Iœ œ œ

noo I

˙ œœ Œ œ

tum I

....˙˙˙˙ œ

P

P

.˙hoo˙ œnoo noo

˙ œ œhear the˙ œhear the

˙ œ˙ œ œ

hear the

....˙˙˙ œ œ

- - - - -

3.Insong laurahawley

©laura hawley, 2017

forMom

RobertWadsworthLowry

*pronunced "tuhm" as in rhyming with "drum"

16

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bbbb

bb

b

S 1

S 2

A

TBar

B

Pno.

.˙ .˙œ œ œ

da da

Œ .œ JœHow can.˙

Ah

.˙

Œ .œ JœHow can

29 ....œœœœ jœ œœ œ

œœœ œ œtre corde

B solo S1 on the high A:

Pf with warmth

Ff with warmth

.˙ .˙œ œ œda da da

œ œ œI keep from

.˙ .˙œ œ œI keep from

...œœœ jœ œœœœ œ œ œ œ

.˙ .˙

œ œ œda da da

œ œ ˙sing ing?˙ œSing ing

˙ œœ œ ˙

sing ing?

˙ œœœ œ œœœ

œœœ

.˙Ah

.˙

œ .œ jœda How can

Œ .œ JœHow can.˙

Ah

.˙Œ .œ Jœ

How can

...œœœ jœ œ

œb œ œb œ

F.˙ .˙

œ œ œI keep from

œ œ œI keep from

.˙ .˙œ œ œI keep from

....˙˙˙œ œ œ

œ ˙oo

œ ˙œ œ œ œ

sing ing

œ œ ˙sing ing?˙ œ ,Sing ing

˙ œœ œ ˙

sing ing?

˙ œœœœ

œ œ œ

.˙œ œ ˙

,Sing ing

œ œ ˙,

Sing ing,

.˙oh

.˙bœ œ ˙

Sing ing,

...˙b

..˙bb

dim.

dim.

dim.

dim.

dim.

- -

- -

- -

- - -

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&?

bbbb

bb

b

S 1

S 2

A

TBar

B

Pno.

36 .˙œ œ ˙

Sing ing

œ œ ˙Sing ing

.˙ .˙bœ œ ˙

Sing ing36

....˙˙bb.˙b

dim.

.˙

.˙

.˙

.˙ .˙

.˙

˙˙˙ œœ.˙

.˙Ó œ œ

Sing ing

Ó œ œSing ing

∑

Ó œ œSing ing

œœ Œ Œ

œ Œ Œ

PP

P

P

.˙

.˙

.˙∑

.˙∑∑

P

.˙

.˙

.˙.˙n

Hmm

.˙∑

...˙˙n.˙

p

.˙

.˙

.˙.˙ .˙

∑

....˙˙˙.˙

- -

- -

- -

18

&&

&&

###

###

###

###

89

89

89

89

Sopranos 1

Altos 1

Piano

∑∑

œœ œ œœ œ œœ œ œœœ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ

Brightly sparkling q = 144

Fcon. ped.

FF

œ ‰ jœ œ œ œ jœSee, the grass is full of

œ Jœ œ œ œ Jœœ ‰ jœ œ œ œ jœ

See, the grass is full of

œ Jœ œ œ œ Jœœœ œ œœ œ œœ œ œœœ œ œ


œ ‰ jœ œ œ œ jœstars, the grass is full of


stars, the grass is full of




œ Jœ œ œ œ Jœ




&&?

&&

###

###

###

###

###

S 1

A 1

B

Pno.

5 .˙ .œstars

.˙ .œ

.˙ .œstars

.˙ .œ∑

5œœ œ œœ œ œœ œ œœœ œ œ





œ Jœ œ œ œ Jœ∑




œ Jœ œ œ œ Jœ






œ Jœ œ œ œ Jœ





4.Singingsummer'spraises

laurahawley

©laura hawley, 2017

MarjoriePickthall

19

&2

&2

&2

&2

For Katie

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&&

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###

###

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###

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###

S 1

S 2

A 1

T

B

Pno.

9 .˙ .œstars.˙ .œstars.

.˙ .œstars

.˙ .œ∑∑



∑∑



˙ œ .œ.˙ .œNnœœ œ œœ œ œœ œ œœœ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œP

A

F

∑∑



.˙ .œ.˙ .œœœ œ œœ œ œœ œ œœœ œ œ


∑∑





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V?

&&

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###

###

###

###

###

###

S 1

S 2

A 1

T

B

Pno.

13 Œ œ œ œ jœ œSing ing sum mer's prais

∑

.˙n .œstars,

œ œ ˙ .œŒ œ œ œ jœ œ

Sing ing sum mer's prais.˙ .œ.˙ .œ13



F

F

˙ Œ Œ .es,

Œ œ œ .œSee the stars


œ Jœ œ œ œ Jœ˙ Œ Œ .es, .˙ œ ‰.˙ œœœ œ œœ œ œœ œ œœœ œ œ

Œ œœ œœ..œœ

F

∑.˙ .œ


œ Jœ œ œ œ Jœ

∑˙ œ .œ.˙ .œ

Nnœœ œ œœ œ œœ œ œœœ œ œ

..˙ ..œœœ œ œ œ œ œ œ œ œ

∑˙ œ .œ


œ Jœ œ œ œ Jœ

∑.˙ .œ.˙ .œ


˙ œœ ..œœ

- - -

- - -

20

&2

&2

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S 1

S 2

A 1

T

B

Pno.

17 ∑.˙ .œ

.˙n .œstars,

œ œ ˙ .œ∑

.˙ .œ.˙ .œ17


..˙ ..œœŒœ œ œ œ œ œ œ

∑Œ œ œ .œ

See the stars


œ Jœ œ œ œ Jœœ œ œ œ œ œ Jœ


∑œœ œ œœ œ œœ œ œœœ œ œ

Œ œœ œœ..œœ

P

B

∑.˙ .œ


œ Jœ œ œ œ Jœ.˙ Œ .

stars,

∑œœ œ œœ œ œœ œ œœœ œ œ


∑˙ Œ Œ .



See, the grass is full ofœ œ œ œ œ œ JœSee, the grass is full ofœœ œ œœ œ œœ œ œœœ œ œ

˙œ œ œ œ œ œ œ œ œ

&&&V?

&&

###

###

###

###

###

###

###

S 1

S 2

A 1

T

B

Pno.

21 Œ œ œ œ jœ œSing ing sum mer's prais

∑

.˙n .œstars,

œ œ ˙ .œœ œ œ œ jœ œ

stars Sing ing sum mer's prais..˙ Œ .stars



˙ Œ Œ .es,

Œ œ œ .œSee the stars


œ Jœ œ œ œ Jœ˙ Œ Œ .es,œœ œœ œ œ œ œ Jœ

See, the grass is full ofœœ œ œœ œ œœ œ œœœ œ œ

Œ œœ œœ..œœ

Œ œ œ .œAh

.˙ .œ



.˙ Œ .stars,œœ œ œœ œ œœ œ œœœ œ œ

œœ œœ œœ..œœ

˙ œ .œ˙ œ .œ



See, the grass is full ofœ œ œœ œœ œœ œ JœœSee, the grass is full ofœœ œ œœ œ œœ œ œœœ œ œ


- - -

- - -

21

&2

&2

&&&

V?

&&

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###

###

###

###

###

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S 1

S 2

A 1

T

B

Pno.

25 .˙ .œ

.˙ .œ

.˙n .œstars,

œ œ ˙ .œ.˙ Œ .

stars..˙ Œ .stars


..˙ ..œœœ œ œ œ œ œ œ œ‰

melody:

∑∑



See, the grass is full ofœ œ œ œ œ œ JœSee, the grass is full ofœœ œ œœ œ œœ œ œœœ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ..˙ ..œœ

C

∑∑


œ Jœ œ œ œ Jœ

˙ œ œ œ jœstars, Fal len in their˙ œ œ œ Jœstars, Fal len in theirœœ œ œœ œ œœ œ œœœ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ..˙ ..œœ

∑∑


œ Jœ œ œ œ Jœ

œ ˙ .œbright ness;

œ ˙ .œbright ness;œœ œ œœ œ œœ œ œœœ œ œ


- -

- -

&&&

V

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###

###

###

###

S 1

S 2

A 1

T

B

Pno.

29 ∑∑

.˙n .œstars,

œ œ ˙ .œ

˙ Œ Œ .

˙ Œ Œ .29


œ œ œ œ œ œ œ œ ‰

∑∑


œ Jœ œ œ œ Jœ

œ œ œ œ œ œ JœHearts they have of shin ing

œ œ œ œ œ œ JœHearts they have of shin ingœœ œ œœ œ œœ œ œœœ œ œ

Œ œ œ œ œ œ œ œ..˙ ..œœ

∑∑


œ Jœ œ œ œ Jœ

.œ ‰ œ œ œ œ œgold, Rays

.œ ‰ œ œ œ œ œgold, Raysœœ œ œœ œ œœ œ œœœ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ..˙ ..œœ

∑∑


œ Jœ œ œ œ Jœ

œ œ œ œ œ œ JœRays of shin ing white

œ œ œ œ œ œ JœRays of shin ing whiteœœ œ œœ œ œœ œ œœœ œ œ


- - - -

- - - -

22

&2

&2

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&&

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###

###

###

###

###

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S 1

S 2

A 1

T

B

Pno.

40 ˙ œ .œ˙ œ .œ


œ Jœ œ œ œ Jœœ- œ œ œ œ œ Jœ

Rays of shin ing whiteœ- œ œ œ œ œ JœRays of shin ing white



.˙ .œ

.˙ .œ

.˙n œ jœstars full of

œ œ ˙ .œ.˙ Œ .

ness..˙ Œ .ness.œœ œ œœ œ œœ œ œœœ œ œ


∑


.˙n œ jœstars full of

.˙ œ Jœ∑∑




.˙ œ jœstars full of


.˙ œ Jœ∑∑


œ œ Jœ ‰ Œ Œ .

- -

- -

&&&V

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###

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########################

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85

85

85

85

85

85

S 1

S 2

A 1

T

Pno.

44 .˙ .œstars

.˙ .œstars


.˙ œ Jœ∑

44 œ œ œ œ œ œ œ œ œ

∑

∑∑∑∑

œ œ œ œ œ

∑

∑∑∑∑

œ œ œ œ œ

∑

∑∑∑∑

œ œ œ œ œ

∑

∑∑∑∑

œ œ œ œ œ

∑

24

&2

&2

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S 1

S 2

A 1

T

B

Pno.

49 ∑

∑∑∑∑

49 œ œ œ œ œ

∑

playfully œ œ œ JœBut ter cups have

∑∑∑∑

œ œ .œm

œœ jœ

P

EF œ œ .œhoney ed hearts,

∑∑∑∑

œ œ .œm

œœ jœ

œ œ œ jœBees they love the

∑∑∑∑

œœm Œ .

œœ Jœ

œ œ .œclo ver,

∑∑∑∑

œœm Œ .

œ œ Jœ

- - - -

&

&

&V?

&&

######

######

############

######

############

43

43

43

43

43

43

43

85

85

85

85

85

85

85

S 1

S 2

A 1

T

B

Pno.

54

œ œ œ JœBut I love the

∑

∑∑∑

54 œ œ .œm

œœ jœ

œ œ .œdais ies' dance

∑

∑∑∑

œ œ .œm

œœ jœ

œ œ œ œ œ œAll the mea dow o ver

∑

∑∑∑

œ œ œ œ œ œ

œœ œœ œœ

Œ œ œ œBut ter cups

œ œ œ JœBut ter cups have

∑∑∑

œ œ .œm

œ œ œ œ œ

playfully

œ œ œ œ œhave honey ed hearts,œ œ .œ

honey ed hearts,

∑∑∑

œ œ .œm

œ œ œ œ œ

œ œ œ œBees they loveœ œ œ jœ

Bees they love the

∑∑∑

œœm Œ .

œ œ œ œ œ

- - - - - -

- - -

25

&

&

&V?

&&

######

######

############

######

############

43

43

43

43

43

43

43

85

85

85

85

85

85

85

S 1

S 2

A 1

T

B

Pno.

60 œ œ jœ œthe clo ver,

œ œ .œclo ver,

∑∑∑

60œœm Œ .

œ œ œ œ œ

œ œ œ œBut I love


∑∑∑

œ œ .œm

œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œthe dais ies' danceœ œ .œ

dais ies' dance

∑∑∑

œ œ ..œœm

œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œAll the mea dowœ œ œ œ œ œ

All the mea dow o ver.

∑∑∑

œ œ œ œ œ œ

œœ œœ œœ

playfully

playfully

œ œ œ œ œo ver. But ter cups

œ œ œ JœBut ter cups have

œ .œdooœ œ œ JœBut ter cups have

∑œœm .œ

œœ œ œ œ œ

F

- - - - - -

- - - - - -

-

&&&V?

&&

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######

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S 1

S 2

A 1

T

B

Pno.

65 œ œ œ œ œhave honey ed hearts,œ œ .œ

honey ed hearts,

œ .œdoo

œ œ .œhoney ed hearts,

∑65 œœm .œ

œœ œ œ œ œ

œ œ œ œBees they loveœ œ œ jœ

Bees they love the

œ .œdeeœ œ œ JœBees they love the

∑œœm ..œœ

œ œ œ œ œ

œ œ jœ œthe clo ver,

œ œ .œclo ver,

œ .œœ œ .œ

clo ver,

∑œœm ..œœ

œœ œ œ œ œ

œ œ œ œBut I love


œ .œdooœ œ œ JœBut I love the

∑œœm .œ

œ œ œ œ œ

- -

- -

- -

26

&&&V?

&&

########################

######

############

43

43

43

43

43

43

43

############################

#######

##############

S 1

S 2

A 1

T

B

Pno.

69 œ œ œ œ œthe dais ies' danceœ œ .œ

dais ies' dance

œ œ .œdais ies' danceœ œ .œdais ies' dance

∑69 œœ .œm

œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œAll the mea dowœ œ œ œ œ œ

All the mea dow o ver.

œ œ œ œ œ œAll the mea dow o ver,œ œ œ œ œ œAll the mea dow o ver

∑œ œ œ œ œ œ

œ œ œœ

œ œ œ œ œo ver, mea dow

œ œ œ œo ver.

œ œ œ œ œmea dow o ver.∑

∑œ œ œ œ œ œ œ œ

3

œœ œœ œ

œ œ œ Œo ver

˙ Œ

˙ Œ∑

∑œœ. Œ Œœœ. œ.

Œ ?

- - - - -

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#####################

S 1

A 1

T

B

Pno.

∑∑

œ œ œ œBlow, O blow, you

œ œ œ œBlow, O blow, you

œ œ œ œ

73 ˙˙˙ œœœœœ œ œ œœ

f

G

f

f

∑∑

œ œ ˙hap py winds,œ œ ˙hap py winds,

œ œ ˙

œœ œœ œœœœ œ œ œ œ œ

∑∑

.˙

.˙ .˙

œœ œœ œœ œœ œœœ œ œœ œœ œœ œœ

espress.

∑∑∑

∑

...œœœjœœ œ

..œœ Jœœ œœ

∑∑

œ œ œ œSing ing sum mer's

œ œ œ œSing ing sum mer's

œ œ œ œ

...œœœ œ œ œ œ œœœ œ œ œ

- - -

- - -

27

&&V?

&?

############################

##############

S 1

A 1

T

B

Pno.

78 Œ œ œAh

∑œ œ ˙

prais ses,œ œ ˙prais es,

œ œ ˙

78 Œ œœœœœ

..œœ Jœœ œ

œ œ œ

∑.˙.˙ .˙

œœ œœ œœœ œ œ

˙ Œœ œ œAh

œ œ œAh

∑

∑

....˙˙˙œœ œœ œœ

.˙

.˙œ œ œ œ

Up the field and

œ œ œ œUp the field and

œ œ œ œ

...˙

œœ œ œœ œœ

∑∑

œ œ ˙down the field,œ œ ˙down the field,

œ œ ˙

....˙˙˙œœ œ œ œ œ œ

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œ œ œ œ œ œdanc ing with the dais ies.

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Sing ing sum mer's prais.˙ .œ.˙ .œ


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Œ œ œ œ œ Jœ œDanc ing with the dais ies.

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‰ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ

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mais dans le tu multe,un es

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‰ œ œ œ œ œ œ œEt c'est la vie qui re com

∑‰ œ œ œ œ œ œ œ

Et c'est la vie qui re com

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F ˙ ˙men ce

‰ œ œ œ œ œ œ œdoo doo doo doo doo doo doo˙ ˙

men ce

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P‰ œ œ œ œ œ œ œ

à pe tits gestes, à pe tits

wdoo‰ œ œ œ œ œ œ œ

à pe tits gestes, à pe titsœœœ ...œœœjœœ œœ œœœ


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5.HowcanIkeepfromsinging? laurahawley

©laurahawley, 2017

**

forMom

DianeBoudreau&RobertWadsworthLowry

**Incorporating "Quand l'amour passe entre nos voix" by Diane Boudreau and Michelle David

31

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Pno.

16

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wpas.

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On s'en ra cine,on fait si

œ œ œ œ ˙doo doo doo doo doo

‰ œ œ œ Jœ ‰ œ œ œ3

On s'en ra cine,on fait si

‰ œœ œœ œœjœœ ‰ œœ œœ œœ

3


˙ ˙len ce,

œ œ œ œ œ œ œdoo doo doo doo doo doo doo˙ ˙len ce,wwœ œ ..˙

œ œ œ œ œ œ œ

‰ œ œ œ .œ jœon ou blie les tra

œ œ œ œdoo doo doo doo

‰ œ œ œ .œ Jœon ou blie les tra

œœœ œœ œœœ œœ œœœœ œœœœ

œ œ œ œ œ œ œ

wcas.

œ œ œ œ ˙doo doo doo doo doowcas.

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mais dans le tu multe,un es

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pou voir chan ter ce

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.œ jœ œ œ œla men ta tion

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Ó Œ œI‰ œ œ œ œ œ œ œ

Et c'est la vie qui re com∑‰ œ œ œ œ œ œ œ

Et c'est la vie qui re com

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My life flows on in end less˙ ˙men ce....˙˙˙ œœ œœ

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‰ œ œ œ œ# œ œ œœet nous dé voilent un au tre

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œ œ Œ œ œe cho in my

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au par fum d'har mo

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au par fum d'har mo

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35

Laura Hawley is a Canadian musician known for her distinctive compositional style, innovative artistic programming, pianistic sensitivity, and multi-faceted contributions to the musical and educational communities locally and throughout Canada.

Laura is the founding artistic director of Hypatia’s Voice Women’s Choir, was the founding accompanist, associate director, and composer-in-residence for the Cantiamo Girls Choir from 2003-2017, and accompanied the Ottawa Children’s Chamber Choir from 2008-2011. She teaches at the University of Ottawa as well as in her private studio, and has been Director of Music at St. John’s South March Anglican Church since 2007.

Laura teaches at the University of Ottawa School of Music where is Coordinator of the Solfège program. She has also taught at Carleton University School for Studies in Art & Culture (Music) as an Associate Performance Faculty Member (classical piano) and Contract Instructor (conducting, theory); and teaches piano, theory, harmony and history in her studio as a member of the Ontario Registered Music Teachers’ Association.

Laura engages with choral, orchestral, and educational groups, including the Music and Beyond Festival, Ontario Youth Choir, and CAMMAC. In 2014, 2016, and 2018 she was nominated for the prestigious “Leslie Bell Prize for Choral Conducting,” and in 2017 was one of five international composers accepted into the Banff Centre for the Arts’ program, Choral Art: Conductors and Composers.

Laura’s compositions are commissioned and performed internationally, especially after December 2014 when a video-recorded premiere of her work “Alhamdoulillah” went viral on YouTube with the title “Welcome to Canada Syrian Refugees.” She has composed works for choirs across Canada, including Elektra Women’s Choir, Inuksuk Drum Dancers, Canadian Centennial Choir, Spiritus Chamber Choir, Orpheus Choir, Cantiamo Girls Choir, and Savridi Singers. One of her commissioned works, “Au champ d’honneur,” is performed annually on national broadcast by the Ottawa Children’s Choir and Canadian Armed Forces Band as part of the Remembrance Day Ceremony at the National War Memorial, and was arranged for carillon in 2011 and performed on Remembrance Day on the Peace Tower Carillon.

Ms. Hawley holds an ARCT from the Royal Conservatory of Music and completed a Bachelor of Music in piano performance and Master’s in music theory at University of Ottawa.

1. entre nos voix · in song for mixed choir and piano original instrumentation: piano viola...

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