1 copia digitalizada, para el uso exclusivo de la ferede 2020. 12. 16. · isbn 978-84-460-3193-2 9...

ISB

N 9

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Copia digitalizada, para el uso exclusivo de la FEREDE

76

Observa el dibujo de estos amigos.

Los amigos se quieren y se cuidan unos a otros.

1

¿Tienes amigos diferentes a ti? ¿Qué sienten estos amigoscuando se encuentran? ¿Qué haces tú cuando ves a un amigo?

2

Disfruto del amor deDisfruto del amor deDios con los amigosDios con los amigos1010

Daniel y Ana tienen muchos amigos. Se alegran cuando llega el verano y se encuentrancon ellos en la playa.

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77

Daniel y Ana son amigos de… Completa.

Sigue el ejemplo anterior. Dibuja a una amiga y a un amigotuyo y escribe sus nombres debajo.

3

4

5 Escribe en cada frase la palabra que falta.

• Mi amigo me conoce. Yo conozco a mi amigo.

Mi amigo me ayuda. Yo a mi amigo.Mi amigo me quiere. Yo a mi amigo.Mi amigo me cuida. Yo a mi amigo.

L M D J

La amistad es un regalo de Dios.



78

La Biblia dice...La Biblia dice...

Escucha el relato de la amistad entre David y Jonathan(basado en I Samuel 20). Luego, pega los recortables.

1

¿Qué se prometen David y Jonathan? ¿Te ha sucedido algunavez algo parecido? Cuéntaselo a tus compañeros.

2

¿Recuerdas a David? Dios le ayudó a derrotar al gigante Goliat.Después, el rey Saúl lo invitó a dirigir su ejército.

1

3 4

2



79


Completa las frases con estas palabras.

Colorea y aprende (Proverbios 17, 17).

3

4

5 Completa la tabla con las siguientes palabras.

6 Recorta y pega en «Mi libro, la Biblia».

•El Rey Saúl llamó a David para dirigir el .

•David y Jonathan se hicieron muy .

•David y Jonathan ayudarse y quererse para siempre.

En todo tiempo ama el amigo.

Lo que SÍ hacen los buenos amigos Lo que NO hacen los buenos amigos1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5.

Ayudarse Quitarse las cosas Mentirse Hacer trampas Quererse

Jugar juntos Insultarse Pegarse Defenderse Compartir

amigos ejército prometieron

Los amigos se quieren y se ayudan como lo hacían Davidy Jonathan.



80

Jesús me enseña...Jesús me enseña...

Jesús llama a sus amigos: los discípulos.

Lee el relato. (Basado en Mateo 4,18-21)

Escribe la vocal que falta en cada casilla vacía.

1

2

Seguidme.

Luego Jesús vio a otros doshermanos, que arreglaban las redesen su barca. Se llamaban Santiagoy Juan.

Venid conmigo.

Además de sus discípulos, Jesústambién tenía otros amigos yamigas: María, Marta y su hermanoLázaro.

Cuando Jesús estaba cenando consus discípulos en la última cena lesdijo:

Amaos los unos a los otros como yoos amo, así todos sabrán que soismis amigos.

Lucas 10, 38-42 Juan 13, 34

Cuando Jesús caminaba junto al mar,vio a dos hermanos que echaban lasredes para pescar. Se llamaban Pedroy Andrés.

1 2

3 4

L S M G S D YL S G U NJ S S S M N



81


Contesta a las preguntas.

• ¿Qué hacían los hermanos que vio Jesús junto al mar?• ¿Qué les dijo Jesús a los hermanos que estaban arreglandolas redes?

• ¿En qué momento Jesús les dijo a sus amigos: «Amaos losunos a los otros»?

Rodea los nombres de algunos de los amigos de Jesús.

Juan • Felipe • MarioLázaro • Montse • SantiagoMaría • Marta • Andrés

3

4

Escribe esta tarjeta para un amigo.5

Repasa.6

Querido amigo:

Firma

♥

♥

♥ ♥ ♥ ♥ ♥

♥

Venid conmigo.Cuando Jesús llamó a sus amigos, lo dejaron todo y le siguieron.



82

¿Qué significa ser amigo? Escribe al lado las respuestascorrectas.

1. 2.

Ser amigo es:3. 4.

Observa estos dibujos de niños que NO son amigos.

Ahora escribe qué deberían hacer para ser amigos.

Colorea siguiendo la serie.

Querer a mis amigos como Jesús me quiere a mí.

ser amable dormir perdonar compartir estudiar ayudar

Yo voy a...Yo voy a...

33

11

22

Nadie tiene mayor amor que elque da la vida por sus amigos.

Juan 15, 13.



83

Dibuja los regalos que Jonathan le dio a su amigo David.

Tacha las letras H, Y y T para poder leer lo que sentían losamigos David y Jonathan. Colorea.

Recuerda• En todo tiempo ama el amigo.• La amistad es un regalo de Dios.• Jesús me quiere. Yo quiero a mis amigos.

Los cuatro pescadores que siguieron a Jesús se llamaban…Completa cada casilla con las letras que faltan.

¿Qué les dijo Jesús a sus amigos? Ordena las letras y escribe lapalabra.

• • • •

H T A T Y H M H T O H R

amigos amigos amigos amigos amigos amigos amigos

amig

os

amig

osam

igos amigos

amigos amigos amigos amigos amigos amigos amigos

e g s i m d e u

P O

J N

A SS O

He aprendidoHe aprendido

44

33

11

22



84

Observa los dibujos.

Compartir nos llena de felicidad.

1

¿Qué descubre Carlos cuando está solo en el parque? ¿Quéjuguetes compartes con tus amigos? ¿Cómo te sientes alcompartir?

2

La alegría de compartirLa alegría de compartir1111

Carlos mira un balón en unescaparate.

El día del cumpleaños de Carlos, suspadres le regalan el balón. ¡Quécontento estaba!

Pero qué aburrido es jugar solo. Carlos comprende que compartir subalón ¡es mucho más divertido¡

¡Cómo megusta!

1 2

3 4



85

¡Qué alegría sentimos cuando somos generosos!Dibuja cosas tuyas que podrías dejar a tus amigos.

Hay muchas maneras de compartir. Elige tres palabras ycompleta las frases.

3

4

5 Repaso y aprendo.

Dios ama a quien da conalegría.

II Corintios 9, 7.

Compartir es .

Compartir es .

Compartir es .

Ser generoso es compartir.

regalar repartir colaborar

prestar dar ayudar



86


Observa los dibujos y escucha el relato (basado enII Samuel 9, 1-13). Después, pega los recortables.

¿Por qué David buscó al hijo de Jonathan? ¿Cumples tú laspromesas que haces a tus amigos?

2

¿Sabéis si haquedado vivoalgún hijo deJonathan?

Sí, uno que se llamaMefi-boset, no puedeandar y no tienequién le ayude.

David, además de ser valiente, tenía otra cualidad: sabíacompartir.

1

1

3 4

2



87


Pon una vocal en cada casilla para encontrar las respuestas.

• ¿Cómo se llamaba el amigo de David?

• ¿Cómo se llamaba su hijo?

• ¿Qué tenía enfermo Mefi-boset?

3

4 Rodea con un círculo las cosas que David compartió conMefi-boset.

5 Colorea.

Compartir es ayudar.A Dios le gusta que nos ayudemos.

J _ N _ T H _ N

M _ F _ - B _ S _ T

L _ S P _ _ S



88


Cómo un niño compartió su comida.

Observa los dibujos y lee el relato (basado en Juan 5, 36;6, 1-15).

1

Dadles de comer. ¿Cómo vamosa dar de comera tanta gente?

Yo tengo cincopanes y dos peces.Los comparto.

Era tarde y la gente tenía hambre.En un monte, Jesús enseñaba a lagente que le había seguido y leescuchaba.

Dios es mi Padre,Él me ha enviadoy yo le obedezco.

Andrés le dijo a Jesús que teníancinco panes y dos peces.

Un niño se acercó a los discípulos de Jesús y les dijo:

1

3

2

4

¡Traedlos!¡No bastará para darde comer a todos!



89


Contesta.

• ¿Qué enseñó Jesús a la gente?• ¿Cómo consiguieron algo de comer?• ¿Qué hizo Jesús con los panes y los peces?

Colorea.

2

3

Pega el recortable en «Mi libro, la Biblia».4

Produce más alegríadar que recibir.

Hechos 20, 35.

Comieron más de cinco milpersonas y aún sobraron docecanastas de pan y pescado.

Jesús tomó los panes y los peces.Luego mandó a la gente que sesentara. ¡Iban a comer!

Gracias, Dios.

5 6

¡Qué alegría sentimos cuando somos generosos!



90

Explica qué sucede en cada dibujo. ¿Qué están compartiendoestos niños? ¿Con quién comparten?

¿Qué les dirías a los niños de los dibujos anteriores que NOestán compartiendo?

En el mundo hay comidasuficiente para todas laspersonas, pero muchos pasanhambre. Observa la fotografíay comenta con tus compañerosqué le pasa a este niño.

Escribe unaoraciónpidiendo aJesús que teayude acompartir.

Jesús compartió su amor con los demás y nos enseña a hacer lomismo.

Querido Jesús:

1 2


44

33

11

22



91

Ordena las palabras y completa la frase.

Lee el pictograma.

Recuerda• Jesús compartió su amor con los demás y nos enseña a hacer lomismo.

• Dios quiere que nos ayudemos.• Compartir es una señal de amor.

Escribe dentro delcorazón sólo las palabrasque significan compartir.

¿Con cuántos panes ypeces dio Jesús de comer atanta gente?Rodea las canastas quecontengan la cantidad depanes y peces que el niñocompartió.

compartió con su y su .

♥con da alegría al que

Dios ama .

quitar regalardar

prestar ayudarregañar


44

33

11

22



92

Observa las fotografías de estas familias.

Todos somos importantes en nuestras familias.

1

¿Qué tienen en común estas familias? ¿Y de diferente?Comenta en qué se parecen a tu familia.

2

Soy parte de la familiaSoy parte de la familiade Jesús: la Iglesiade Jesús: la Iglesia1212



93

Pega una fotografía de tu familia y escribe quién es cada uno.

Rodea con un círculo rojo lo que tu familia te da a ti y de colorverde lo que tú das a tu familia.

alimento • ayuda • cariño • ropavivienda • alegría • consuelo

• Esta familia es muy .

• Estas personas se por mí.

3

4

5 Tienes otra familia. Observa lafotografía y completa las frases.

En esta familia de Jesús también soy importante.

grande preocupan



94


Observa los dibujos y pega los recortables.1

Contesta: ¿qué tenían que esperar los discípulos?2

A los cuarenta días de resucitar,Jesús subió al Cielo.

Los discípulos y los amigos y amigasde Jesús se quedaron esperando loque Jesús les había prometido.

No os dejo solos,recibiréis al EspírituSanto.

A los diez días de subir al Cielo,Jesús les envió al Espíritu Santo.

Cuando los discípulos recibieron alEspíritu Santo dejaron de estartristes y salieron a la calle parahablar de Jesús a todo el mundo.

Jesús formó una gran familia con sus discípulos y amigos.

1

3 4

2



95


Escribe en cada recuadro el número de frase que corresponde.

¿Cómo estaban los discípulos cuando Jesús subió al Cielo?

¿Cómo estaban los discípulos cuando recibieron al EspírituSanto?

¿Qué hizo Jesús a los cuarenta días de resucitar?

3

1

2

3

4 Colorea.

5 Ordena las palabras y lee la frase.

Muy alegres Subió al Cielo Muy tristes

El es el y el de .

Los amigos y discípulos de Jesús recibieron al Espíritu Santo conalegría.

Dios Espíritu amor Santo poder



96


A formar parte de su familia.

¿Qué hacían los primeros cristianos? Observa las viñetas y leeel relato (basado en Hechos 2, 43-47).

1

¿Qué compartes tú con tu familia? ¿Dónde lo haces?2

Los primeros cristianos hablabande Jesús con todas las personas.

Bautizaban a los que reconocíana Jesús como su Salvador.

Se querían y compartían todo loque tenían.

Se reunían para alabar a Dios,orar y escuchar su Palabra.

1 2

3 4



97


Colorea siguiendo la pauta.

Contesta: ¿qué dos condiciones necesitas para ser llamado hijode Dios?

1.

2.

3

4

Dibújate con la familia de Jesús.5

Recorta y pega en «Mi libro, la Biblia».6

A los que le recibierony creyeron en Él,les llamó hijos.

Juan 1, 12.



98

El templo es el lugar donde realizamos el culto.Lee cada frase y únela con el dibujo que corresponde.

Escribe en la tarjeta lo que contarías sobre Jesús.

Hacer lo mismo que hicieron los primeros cristianos.

¿Sabías que Jesús...?

Firma

Repasa.

En el templo amamos a Jesús.

Se bautiza a las personas quequieren seguir a Jesús.

Alabo al Señor y leo la Biblia.

Comparto lo que tengo.

Aprendo a hablar a otros de Jesús

•

•

•

•

•

•

•

•


33

11

22



MOR

21 A

34

99

Resuelve el pasatiempo.

1. Jesús envió al Espíritu ____________ para formar una familia.2. Tú formas parte de la _______________ de Jesús.3. A los que le recibieron y creyeron Jesús les llamó _____________.4. En el templo ____________________ lo que tengo.

Completa con los números correctos.

10 40

A los días de resucitar, Jesús subió al Cielo.

A los días de subir al Cielo, Jesús les envió alEspíritu Santo.

Recuerda• Los que reciben a Jesús son llamados hijos de Dios.• En la familia de Jesús soy importante.• El Espíritu Santo está hoy en la Iglesia como en el principio.

Escribe la vocal que falta en cada casilla.

L SG L S F M L J S SDL


33

11

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1 copia digitalizada, para el uso exclusivo de la ferede 2020. 12. 16. · isbn 978-84-460-3193-2 9...

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