РОБОЧА НАВЧАЛЬНА...

1

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ВІННИЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

«ЗАТВЕРДЖУЮ»

Перший проректор з науково-педагогічної

роботи по організації навчального

процесу та його науково-методичного

забезпечення

__________Романюк О. Н.

“______”_______________2016 року

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

дисципліни

Нарисна геометрія, інженерна та комп’ютерна графіка

підготовки бакалавра

галузі знань

27– Транспорт

Спеціальності

271– Автомобільний транспорт; 275 – Транспортні технології

Факультет машинобудування та транспорту

2016 рік

2

Робоча програма дисципліни «Нарисна геометрія, інженерна та комп’ютерна

графіка» для бакалаврів галузей знань 27– Транспорт

спеціальності 271– Автомобільний транспорт; 275 – Транспортні технології

2016. — 22 с.

Розробники:

Буда А. Г., к.т.н., доцент кафедри САКМІГ

Робоча програма затверджена на засіданні кафедри САКМІГ

Протокол від «6» вересня 2016 року № 1

Завідувач кафедри ___________________ Мокін В. Б.

Схвалено Методичною комісією Факультету машинобудування та транспорту

Протокол від «7» вересня 2016 року № 1

Голова Методичної комісії ФМТ _______________ Бурєнніков Ю. А.

Заступник декана ФМТ з НМР ________________ Петров О. В.

Схвалено Методичною радою ВНТУ

Протокол від «____»________________20___ року № ___

Голова____________________________Романюк О. Н.

А. Г. Буда, 2016 р.

ВНТУ, 2016 рік

3

1. Опис навчальної дисципліни

Найменування показників

Галузь знань, напрям

підготовки, освітньо-

кваліфікаційний рівень

Характеристика навчальної


денна форма

навчання

заочна форма

навчання

Кількість кредитів – 8

Галузі знань

27 – Транспорт Нормативна

Модулів – 4

Спеціальності

(професійне спрямування)

271– Автомобільний

транспорт;

275 – Транспортні технології

Рік підготовки:

Змістових модулів – 4 1 1 2

Індивідуальне науково-

дослідне завдання (реферати, розрахункові,

графічні, розрахунково-

графічні роботи, контрольні

роботи, що виконуються під час

СРС (домашні контрольні

роботи), курсові, дипломні

проекти (роботи) та ін.

визначаються робочим

навчальним планом чи

рішенням кафедри)

Семестр

Загальна кількість годин -

240

1 2 1 3

Лекції

Тижневих годин для

денної форми навчання:

1семестр

аудиторних – 3,5

самостійної роботи студента

– 3,17

2 семестр

аудиторних – 3

самостійної роботи студента

– 3,67

Освітній ступінь: бакалавр

27

год.

18

год. 10 год. 5 год.

Практичні, семінарські

36

год.

36

год. 10 год.

10

год.

Лабораторні

Не передбачені

Самостійна робота

57

год.

66

год. 70 год.

135

год.

іспит д/зал. ісп. д/зал.

Примітка.

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної

роботи становить:

для денної форми навчання – 45% - 55%,

для заочної форми навчання – 12,5% — 87,5%.

4

2. Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета викладання дисципліни

Нарисна геометрія, інженерна та комп'ютерна графіка (НГІКГ) є

дисципліною, яка входить до складових основ інженерної освіти та є курсом,

що входить до загально-інженерних дисциплін. Нарисна геометрія відноситься

до одного з розділів математики, яка дозволяє розв'язувати задачі в графічній

інтерпретації.

Завдання вивчення нарисної геометрії, інженерної та комп’ютерної графіки

як складової циклу дисциплін професійної підготовки полягає у формуванні

умінь і навичок виконання технічних зображень згідно до вимог діючих

міждержавних стандартів та стандартів України за допомогою графічних

комп’ютерних систем.

Дисципліна вивчає два головних розділи: нарисна геометрія ,

інженерна та комп'ютерна графіка.

При вивченні розділу нарисної геометрії студент повинен знати

правила та методи зображення просторових форм предметів у відповідних

площинах проекцій та їх взаємне розташування. Уміти, використовуючи

апарат просторової уяви та логічного мислення, розв'язувати позиційні та

метричні задачі, досліджувати геометричні властивості зображення

предметів.

При вивченні розділу інженерної та комп’ютерної графіки студент

повинен знати теоретичні основи геометричного та проекційного креслення,

відповідні стандарти та вимоги до виконання машинобудівних креслеників,

уміти читати та виконувати креслення, схеми, оформлювати технічну

документацію. Комп'ютерна графіка дозволяє студентові виконувати графічні

роботи за допомогою технічних засобів (CAD – системи), що заощаджує час,

який відводиться на побудови.

Поточний та підсумковий контроль знань студентів проводиться шляхом

контрольних робіт, захистів розрахунково-графічних завдань та розрахунково-

графічних робіт, колоквіумів, диференційованих заліків та іспиту.

На позааудиторну роботу виноситься вивчення окремих тем курсу,

написання контрольних робіт (для студентів заочної форми навчання),

підготовка до практичних занять (розв’язування задач), колоквіумів,

тестування, диференційованих заліків та іспиту, виконання індивідуальних

розрахунково-графічних робіт та виконання контрольних робіт (для студентів

заочної форми навчання); виконання індивідуальних науково-дослідних

завдань (підготовка доповідей на щорічну науково-теоретичну конференцію

викладачів, співробітників та студентів ВНТУ).

5

3. Програма навчальної дисципліни

Інформаційний обсяг навчальної дисципліни

Розділ 1. Нарисна геометрія

Змістовий модуль 1. Проекціювання точки, лінії, площини, поверхні.

Перерізи поверхонь та способи пертворень.

Тема1.1 Мета, задачі НГ, історія. Методи проекціювання. Ортогональне

проекціювання точки, прямої на три площини проекцій

Тема 1.2 Класифікація прямих. Взаємне положення прямих. Конкуруючі

точки. Класифікація площин. Головні лінії площини. Умови інцидентності

точки прямій та площині, прямої площині

Тема 1.3 Взаємне положення прямої та площини, двох площин

Тема 1.4 Класифікація поверхонь. Ортогональне проекціювання гранних та

поверхонь обертання на три площини проекцій. Точка на поверхнях

Тема 1.5 Переріз геометричних поверхонь (піраміди, призми, циліндра та

конуса обертання) січною площиною окремого положення. Деякі випадки

перетину прямої з поверхнею.

Тема 1.6 Способи перетворень. Методи обертання, заміни площин проекцій

та плоско-паралельного переміщення

Розділ 2. Елементи нарисної геометрії в машинобудівельному кресленні

Змістовий модуль 2. Машинобудівельне креслення. Різьби та їх

класифікація.

Тема 2.1 Машинобудівельне креслення. Вигляди, розрізи, перерізи, виносні

елементи (ГОСТ 2.305-68). Класифікація виглядів, розрізів перерізів Побудова

трьох ортогональних проекцій за простим розрізом.

Тема 2.2 Побудова двох ортогональних проекцій за складними розрізами.

Умовності та спрощення при виконанні розрізів та перерізів.

Тема 2.3 Аксонометричні проекції (ГОСТ 2.317-69*). Різновиди

аксонометричних проекцій.

Тема 2.4 Поняття гвинтової поверхні. Застосування гвинтових поверхонь на

машинобудівельних креслениках.

Тема 2.5 Різьби та їх класифікація. Умовне зображення та позначення

різьби на креслениках. Ескіз деталі 1-ї складності

Тема 2.6 Перетин поверхонь: методи січних площин та концентричних

сфер. Лінія зрізу та перетину на технічних деталях.

Тема 2.7 Побудова креслень моделей із застосуванням ліній перерізу та

перетину поверхонь деталей.

6

Розділ 3. Інженерна та комп’ютерна графіка

Змістовий модуль 3. Конструктивні елементи складальних одиниць.

Тема 3.1 Передачі. Зображення зубчастих передач. Елементи кінематичних

передач.

Тема 3.2 Загальна характеристика рознімних з’єднань. Зображення

різьбових з’єднань – болтом, шпилькою, гвинтом.

Тема 3.3 Загальна характеристика нерознімних з’єднань. Зображення та

позначення зварних з’єднань.

Змістовий модуль 4. Виконання та читання складальних креслеників

Тема 4.1 Виконання ескізів деталей вузла. Шорсткість поверхонь,

позначення на креслениках деталей. Ескізи та робочі кресленики технічних

деталей.

Тема 4.2 Поняття складального кресленика. Основні правила виконання

складальних креслеників. Специфікація.

Тема 4.3 Деталювання складального кресленика.

Тема 4.4 Знайомство із системою комп’ютерної графіки AutoCAD.

4. Структура навчальної дисципліни

Назви змістових

модулів і тем

Кількість годин

денна форма Заочна форма

усього

у тому числі

усього

у тому числі

л п лаб інд с.р. л п лаб інд

с.

р

.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1

3

1 семестр

Розділ 1. Нарисна геометрія.

Модуль 1

Змістовий модуль 1. Проекціювання точки, лінії, площини Тема 1.1. Мета,

задачі НГ, історія.

Методи проекцію-

вання. Ортого-

нальне проекцію-

вання точки, пря-

мої на три площи-

ни проекцій

5 2 2 - - 1 5 0,5 0,5 -

-

4

7

Тема 1.2. Класи-

фікація прямих.

Взаємне положення

прямих. Конку-

руючі точки. Кла-

сифікація площин.

Головні лінії пло-

щини.

5 2 2 - - 1 5 0,5 0,5

-

-

4

Тема 1.3. Взаємне

положення прямої

та площини, двох

площин

5 2 2 - - 1 5 1 1

-

- 3

Тема 1.4. Класи-

фікація поверхонь.

Ортогональне про-

екціювання гранних

та поверхонь обер-

тання на три пло-

щини проекцій.

Точка на поверхнях

6 2 2 - - 2 6 1 1 - - 4

Тема 1.5. Переріз

геометричних по-

верхонь (піраміди,

призми, циліндра та

конуса обертання)

січною площиною

окремого положен-

ня.

Деякі випадки

перетину прямої з

поверхнею.

5 2 2 - - 1 5 0,5 0,5

-

-

4

Тема 1.6. Способи

перетворень. Ме-

тоди обертання,

заміни площин

проекцій та плоско-

паралельного

переміщення

4 2 1 - - 1 4 0,5 0,5

-

-

3

Сума балів за 1-й

модуль

8

Розділ 2. Елементи нарисної геометрії в машинобудівельному кресленні

Модуль 2

Змістовий модуль 2. Машинобудівельне креслення.

Різьби та їх класифікація

Тема 2.1 Машино-

будівельне крес-

лення. Вигляди,

розрізи, перерізи,

виносні елементи

(ГОСТ 2.305-68).

Класифікація ви-

глядів, розрізів пе-

рерізів Побудова

трьох ортогональ-

них проекцій за

простим розрізом.

7 4 2 - - 1 7 1 1

-

-

5

Тема 2.2 Побудова

двох ортогональних

проекцій за склад-

ними розрізами.

Умовності та спро-

щення при вико-

нанні розрізів та

перерізів.

6 2 2 - - 2 6 0,5 0,5 - - 5

Тема 2.3 Аксоно-

метричні проекції

(ГОСТ 2.317-69*).

Різновиди аксоно-

метричних про-

екцій.

5 2 2 - - 1 5 0,5 0,5 - - 4

Тема 2.4. Поняття

гвинтової поверхні.

Застосування гвин-

тових поверхонь на

машинобудівельних

креслениках.

5 2 2 - - 1 5 0,5 0,5 - - 4

Тема 2.5. Різьби та

їх класифікація.

Умовне зображен-

ня та позначення

різьби на кресле-

никах. Ескіз деталі

1-ї складності

6 2 2 - - 2 5 0,5 0,5 - - 4

9

Тема 2.6. Перетин

поверхонь: методи

січних площин та

сфер. Лінія зрізу та

перетину на тех-

нічних деталях.

7 4 2 - - 1 7 0,5 0,5 - - 6

Тема 2.7. Побудова

креслень моделей із

застосуванням ліній

перерізу та перетину

поверхонь деталей.

6 4 1 - - 1 6 0,5 0,5 - - 5

Контрольна робота

для студентів заоч-

ної форми навчання

К/р

І –

15

год.

Сума балів за

2-й модуль

Разом

за 1-й семестр 72 32 24 - - 16 72 8 8 - 40

2

4

2 семестр


Модуль 3

Змістовий модуль 3.

Тема 3.1 Переда-

чі. Зображення

зубчастих пере-

дач. Елементи

кінематичних

передач.

6 - 2 - - 4 6 - 0,5 - - 3

Тема 3.2. Загаль-

на характерис-

тика рознімних

з’єднань. Зобра-

ження різьбових

з’єднань:болтом,

шпилькою,

гвинтом.

7 - 4 - - 3 7 - 0,5 - - 4

Тема 3.3. Загаль-

на характерис-

тика нерознім-

них з’єднань.

Зображення та

позначення звар-


14 - 6 - - 8 14 - 3,5 - - 5

Сума балів

за 3-й модуль

10

Модуль 4

Змістовий модуль 4. Тема 4.1. Вико-

нання ескізів

деталей вузла.

Шорсткість по-

верхонь, позна-

чення на кресле-

никах деталей.

Ескізи та робочі

кресленики

технічних

деталей.

6 - 2 - - 4 6 -

1

-

-

Тема 4.2. Понят-

тя складального

кресленика. Ос-

новні правила

виконання скла-

дальних крес-

леників.

Специфікація.

21 - 10 - - 11 21 -

0,25

-

-

Тема 4.3. Дета-

лювання скла-

дального крес-

леника.

9 - 4 - - 5 9 - 0,25 - -

Тема 4.4. Зна-

йомство із сис-

темою комп’ю-

терної графіки

AutoCAD.

Сума балів за 4-й

модуль

Разом за 2

семестр 72 - 32 - - 40 72 - 8 - 40

2

4

Усього годин 234 32 72 - - 130 234 8 24 - 120 8

2

3 семестр (Заочна форма навчання)


Модуль 3

Змістовий модуль 3. Тема 3.1 Переда-

чі. Зображення

зубчастих пере-

дач. Елементи

кінематичних

передач.

6 - 2 - - 4 6 - 0,5 - - 3

11

Тема 3. Рознімні

з’єднання. Зоб-

раження різьбо-

вих з’єднань:

болтом, шпиль-

кою, гвинтом.

Тема 3.3. Нероз-

німні з’єднання.

Зображення та

позначення звар-


Модуль 4

Змістовий модуль 4

Тема 4.1 Вико-

нання ескізів де-

талей вузла.

Шорсткість по-

верхонь, позна-

чення на кресле-

никах деталей.

Ескізи та робочі

кресленики

деталей.

Тема 4.2 Понят-

тя складального

кресленика. Ос-

новні правила

виконання скла-

дальних крес-

леників.

Специфікація.

Тема 4.3 Дета-

лювання скла-

дального

кресленика.

Тема 4.4 Зна-

йомство із сис-

темою AutoCAD.

Разом за 3-й

семестр 72 - 32 - - 40 72 - 8 - 40

2

4

Контрольна ро-

бота для студен-

тів заочної фор-

ми навчання

К/р

ІІ -

15

год.

Разом за 3

семестр 90 8 32 - - 50 90 - 8 - 30

1

6

Усього годин 234 32 72 - - 130 234 8 24 - 120 8

2

12

6. Теми практичних занять

№

з/п Назва теми

Кількість

годин

1 семестр

Модуль 1

1

Базові стандарти: 2.301-68, 2.304-80. Ортогональні проекції точки,

прямої, площини на три площини проекцій .

Видача графічного завдання №1.

2

2 Ортогональні проекції прямих та площин. Конкуруючі точки.

3 Умови інцидентності точки прямій та площині, прямої площині.

Перевірка графічного завдання №1

4 Взаємне положення прямої та площини, двох площин 2

5

Ортогональне проекціювання гранних та поверхонь обертання на

три площини проекцій. Точка на поверхнях. Видача графічного

завдання №2

2

6

Переріз геометричних поверхонь (піраміди, призми, циліндра та

конуса обертання) січною площиною окремого положення. Деякі

випадки перетину прямої з поверхнею.

Перевірка графічного завдання №2

2

7

Розв’язання метричних задач методами обертання, заміни площин

проекцій та плоско-паралельного переміщення.

Прийом графічного завдання №2

1

Сума годин за 1-й модуль

Модуль 2

8

Класифікація виглядів, розрізів перерізів.

Побудова трьох ортогональних проекцій технічної деталі та

виконання необхідних розрізів.


2

9

Побудова складних (ступінчастого та ламаного) розрізів.

Перевірка графічного завдання №3.

Видача графічного завдання №4

2

10

Аксонометричні проекції та їх різновиди (ГОСТ 2.317-69*).

Побудова ізометрії деталі за простим розрізом


2

11

Зображення та позначення різьби на технічних деталях.

Викреслювання в зошиті двох деталей, одна з яких має зовнішню,

друга – внутрішню різьби.

Перевірка графічного завдання №4.

Видача графічного завдання №5

2

12 Перетин поверхонь: методи січних площин та концентричних сфер.

2

13

Побудова креслень моделей із застосуванням ліній перерізу та

перетину поверхонь деталей (креслення моделі виконують в зошиті

з обов’язковою фіксацією розв’язку викладачем).

Перевірка та прийом графічних завдань №4-5


13

2 семестр

Модуль 3

1 Передачі та їх різновиди. Зображення зубчастих передач. Елементи

кінематичних передач. Видача графічного завдання №1. 2

2

Рознімні з’єднання. Зображення різьбових з’єднань:болтом,

шпилькою, гвинтом. Перевірка графічного завдання №1. Видача

графічного завдання №2

4

3 Нерознімні з’єднання. Зображення та позначення зварних з’єднань.

Перевірка графічного завдання №2 6


Модуль 4

5

Ескізи деталей вузла. Шорсткість поверхонь, їх позначення на

креслениках деталей. Ескізи та робочі кресленики деталей. Видача


2

6

Поняття складального кресленика. Основні правила виконання

складальних креслеників. Специфікація. Перевірка графічного

завдання №3. Видача графічного завдання №4

10

7

Знайомство із системою комп’ютерної графіки AutoCAD.

Деталювання складального кресленика. Перевірка та прийом


4


3 семестр (заочна форма навчання)

Модуль 3

1 Передачі та їх різновиди. Зображення зубчастих передач. Елементи

кінематичних передач. 4

2 Рознімні з’єднання. Зображення різьбових з’єднань:болтом,

шпилькою, гвинтом. 8

3 Нерознімні з’єднання. Зображення та позначення зварних з’єднань. 4


Модуль 4

4 Ескізи деталей вузла. Шорсткість поверхонь, їх позначення на

креслениках деталей. Ескізи та робочі кресленики деталей. 16

5 Поняття складального кресленика. Основні правила виконання

скла-дальних креслеників. Специфікація. 34

6 Знайомство із системою комп’ютерної графіки AutoCAD.

Деталювання складального кресленика. 41


14

8. Самостійна робота

№

з/п

Назва теми

Кількість

годин

Модуль 1

1

Розв’язування задач та підготовка до контрольних робіт з тем:

змістовного модуля 1 «Точка, пряма та площина», «Точка на

поверхні», підготовка до колоквіуму №1.

Розв’язування задач до теми «Переріз геометричних поверхонь

січною площиною окремого положення».

Підготовка до колоквіуму №1.

Виконання розрахунково-графічного завдання ГРЗ №1– побудова

трьох ортогональних проекцій групи геометричних поверхонь;

ГРЗ № 2– побудова трьох проекцій групи геометричних

поверхонь з визначенням лінії перерізу кожної із них

12

Модуль 2

2

Виконання розрахунково-графічних завдань РГЗ №3 – 5, що

відносяться до змістовного модуля 2. Відповідні теми РГЗ №3-5 :

«Побудова трьох ортогональних проекцій технічної деталі;

виконання необхідних та складних розрізів»; «Побудова ізометрії

деталі за простим розрізом»; «Зображення та позначення різьби на

технічних деталях». Підготовка до контрольних робіт «Розрізи та

перерізи,. «Побудова 3-х проекцій деталі за аксонометричним

зображенням».

Підготовка до колоквіуму №2.

12

Модуль 3

3

4

Виконання розрахунково-графічних робіт РГР 1, 2 змістовного

модуля 3 до відповідних тем: «Зображення зубчастих передач».,

«Рознімні та нерознімні з’єднання».

Підготовка до написання контрольних робіт «Зображення та

позначення різьби» та «З’єднання»

2

8

Модуль 4

5

Виконання розрахунково-графічної роботи РГР №4 до теми

«Виконання та читання складальних креслень» змістовного

модуля 4.

10

6

Підготовка до контрольних робіт «Перерізи. Виносний елемент.

Нанесення розмірів та шорсткості» та «Деталювання»

змістовного модуля 4.

1

5

15

9. Індивідуальні завдання

Індивідуальні завдання з дисципліни є частиною самостійної роботи.

Робочим навчальним планом для студентів денної форми навчання передбачені

наступні розрахунково-графічні завдання (РГЗ), розрахунково-графічні роботи

(РГР), графічні роботи (ГР):

1 семестр

1. РГЗ 1 «Побудова трьох ортогональних проекцій групи геометричних

поверхонь»

2. РГЗ 2 «Побудова трьох проекцій групи геометричних поверхонь з

визначенням лінії перерізу кожної із них»

3. РГЗ 3 «Побудова трьох проекцій деталі з виконанням необхідних

розрізів та ізометрії»

4. РГЗ 4 «Виконанням ступінчастого та ламаного розрізів»

5. РГЗ 5 «Ескіз деталі з різьбою»

2 семестр

РГР 1 (до складу якої входять такі графічні роботи ):

ГР1 «Зубчаста передача»

ГР 2 «З'єднання різьбовими виробами та зварюванням»

ГР3 «Виконання та читання складальних креслень (ескізи деталей

вузлата робочі кресленики)»

Робочим навчальним планом для студентів заочної форми навчання

передбачені 4 контрольні роботи:

1 семестр

Контрольна робота №1« Дослідження багатогранника. Переріз

поверхні січною площиною, визначення натуральної величини фігури

перерізу», «Проекційне та машинобудівне креслення» [Розрізи. Ізометрія.

Різьбові з’єднання. Зварні з’єднання]

3 семестр

Контрольна робота №3 «Складальне креслення та деталювання»

[Ескізи. Складальне креслення. Специфікація. Робочі кресленики 3-х

деталей]

16

10. Методи навчання

Лекція, практичні заняття з частковим викладанням теоретичного

матеріалу, практичні заняття з виконання певних графічних завдань , виконання

розрахунково-графічних завдань, доповідей науково-дослідного характеру,

зокрема, на щорічну науково-технічну конференцію викладачів, співробітників

та студентів ВНТУ.

11. Методи контролю

Поточний контроль, який здійснюється у формі контролю знань студентів

під час практичних занять за індивідуальними завданнями (4 контрольних

роботи в 1 та 2-му семестрах контрольних роботи; самоконтроль знань за

допомогою тестів, колоквіуми (по 2 колоквіуми в 1 та 2 семестрах), 2

контрольні роботи (для студентів заочної форми навчання), іспит ( 1 семестр),

диференційований залік (2 семестр).

12. Розподіл балів, які отримують студенти

1 семестр (іспит)

2 семестр (д/залік – для денної форми навчання)

Поточне тестування та самостійна робота Сума

Модуль 3 Модуль 4

Змістовий модуль №3 Змістовий модуль № 4

РГР 1 РГР 2 К 1 К 2 Кл 1 РГР 3 К 1 К 2 Кл 2 100

4 6 7 8 25 15 5 5 25

Поточне тестування та самостійна робота Підсумко-

вий тест

(екзамен)

Сума

Модуль 1

Модуль 2



26 балів 100 РГЗ 1 К1 РГЗ 2 К2 Кл 1 РГЗ

3-4

К3 РГЗ 5 К4 Кл2

5 5 5 5 18 5 5 5 5 18

28 балів 28 балів

17

3 семестр (д/залік – для заочної форми навчання)

Поточне тестування та самостійна робота Сума

1 семестр 3 семестр

Змістові модулі №1-2 Змістові модулі № 3-4

КР 1 КР 2 100

Примітки: РГЗ – розрахунково-графічне завдання; РГР – розрахунково-графічна робота.

К – контрольна робота, Кл – колоквіум; КР – графічна робота (для студентів заочної форми

навчання).

Шкала оцінювання: національна та ECTS

Сума балів за

всі види

навчальної

діяльності

Оцінк

а ECTS

Оцінка за національною шкалою

для екзамену, курсового

проекту (роботи), практики

для заліку

90 – 100 А відмінно

зараховано

82-89 В добре

75-81 С

64-74 D задовільно

60-63 Е

35-59 FX

незадовільно з

можливістю повторного

складання

не зараховано з

можливістю

повторного складання

0-34 F

незадовільно з

обов’язковим повторним

вивченням дисципліни

не зараховано з

обов’язковим

повторним вивченням


13. Методичне забезпечення

Навчально-методичний комплекс дисципліни, до складу якого входять:

1. Навчальна програма дисципліни «Нарисна геометрія, інженерна та

комп’ютерна графіка».

2. Робоча програма дисципліни «Нарисна геометрія, інженерна та

комп’ютерна графіка».

3. Робочі плани дисципліни на поточні семестри.

4. Комплекти білетів, відповідно, до іспиту та заліку.

5. Комплект комплексних контрольних робіт.

6. Тести поточного контролю знань.

7. Папка екзаменатора.

8. Методичні вказівки до практичних робіт

9. Опорний конспект лекцій.

10. Методичні вказівки до СРС.

18

14. Критерії оцінювання знань, умінь та навичок студентів

Рівень

компетент-

ності

За нац.

шкалою

За

шка-

лою

ЕКТС

Критерії оцінювання

IV

Високий

(творчий)

«5»

відмінно А

Повне знання та глибоке розуміння теоретичних

основ моделювання тривимірних об'єктів на

площині, державних стандартів та вимог, які

пред'являються до виконання графічних

документів, вміння запропонувати оригінальний

спосіб розв'язування задач синтезу, аналізу та

обробки плоских зображень шляхом створення

нових комбінацій з раніше відомих алгоритмів

для проектування форм технічних деталей,

навички оформлення графічної конструкторської

документації за допомогою сучасних графічних

систем та згідно стандартів

III

Достатній

(конструк-

тивний)

«4»

добре

«4+»

В

Знання теорії побудови плоских зображень

тривимірних об'єктів, розуміння його суті, вміння

та навички застосування його на практиці, типові

задачі на плоских зображеннях виконуються

самостійно без будь-якого зовнішнього контролю,

знання вимог державних стандартів

добре

«4»

С

Знання теорії побудови плоских зображень

тривимірних об'єктів, вимог державних

стандартів, розуміння його суті, вільне

використання знань і вмінь при розв'язуванні

типових (стандартних) задач, проектування форм

на плоских зображеннях

19

II

Середній

(репро-

дуктив-

ний)

«3»

задовільно

«3+»

D

Знання теоретичних основ побудови плоских

зображень з неповним розумінням її суті та

логічного взаємозв'язку, при дотриманні вимог

стандартів при виконанні конструкторської

документації, часткове вміння застосовувати їх

на практиці розв'язувана задач на плоских

моделях тривимірних об'єктів, проявлена

здатність до самостійного узагальнення та

систематизації знань

задовільно

«3»

E


зображень з недостатнім розумінням її суті та

логічного взаємозв'язку з вимогами державних

стандартів, алгоритмів розв'язування позиційних

та метричних задач, але допускає при їх

використанні на практиці помилки, має

несистемні навички оформлення графічної

технічної документації

І

Низький

«2»

«незадо-

вільно з

можливістю

повторного

складання»

2

FX


зображень з частковим розумінням їх суті та

логічного взаємозв'язку та вимог державних

стандартів, основних алгоритмів розв'язування

позиційних та метричних задач, але допускає на

практиці суттєві помилки, на запитання

викладача дає неправильні відповіді (40-60%),

Самостійно, без допомоги викладача, не може

сформувати алгоритм рішення задачі.

«незадо-

вільно з

обов’язко-

вим

повторним

вивченням

дисципліни»

2

F

Часткові (деякі або уривки) знань теоретичних

основ побудови плоских зображень з частковим

розумінням їх суті та відсутністю розуміння; на

запитання викладача дає неправильні відповіді

(60-100%); логічного взаємозв'язку (мислення)

при виконанні конструкторської документації,

невміння застосувати їх на практиці.

20

15. Рекомендована література

Базова

1. Державні стандарти ЄСКД, ДСТУ.

2. Левицкий В. С. Машиностроительное черчение и автоматизация

выполнения чертежей. Учеб. для студентов вузов. / Левицкий В. С.– 6- е

изд., пер. и доп. – М.: Высшая школа, 2004. – 435 с.

3. Ванін В. В., Бліок А. В., Гнітецька Г. О. Оформлення конструкторської

документації: Навчальний посібник. / Ванін В. В., Бліок А. В., Гнітецька Г. О.

– 3-є вид. – К.: Каравела, 2003. – 160 с.

4. А. Потемкин. Иженерная графика КОМПАС-ГРАФИК LT. Просто и

доступно./ А. Потемкин С – П.: 2000. − 352с.

5. Хаскин А. М. Креслення./ Хаскин А. М.– [6-е изд., перераб.]. – К.: Вища

школа, 1985.– 434 с.

6. Буда А. Г. Конспект лекцій з нарисної геометрії для студентів

машинобудівних спеціальностей. Конспект лекцій. / Буда А. Г. – Вінниця:

ВНТУ, 2008. – 120 с.

7. Буда А. Г. Нарисна геометрія. Збірник прикладів та задач з теоретичними

відомостями для студентів машинобудівних спеціальностей. Збірник

задач. / Буда А. Г. – Вінниця: ВНТУ, 2005. – 142 с.

8. Збірник задач з нарисної геометрії для студентів бакалаврських

напрямків 6.0902, 6.0923 спеціальностей 7.090202, 7.090203, 7.090215,

7.092304 ступеневої підготовки спеціалістів з вищою технічною

освітою. /Буда А. Г. − Вінниця, ВДТУ, 1996. – 59 с.

9. Методичні рекомендації з нарисної геометрії для розв'язання

позиційних задач до теми «Пряма та площина» /Буда А. Г. Вінниця,

ВДТУ, 1997. − 48 с.

10. Методичні рекомендації до виконання графічних завдань з нарисної

геометрії та варіанти завдань / Буда А. Г., Король О. В. Вінниця ВДТУ,

1996. − 41с.

11. Методичні рекомендації до виконання графічних завдань з нарисної

геометрії та варіанти завдань для студентів машинобудівних

спеціальностей заочної форми навчання /Буда А. Г., Король О. В., –

Вінниця, ВНТУ, 2007. – 49 с.

12. Буда А. Г. Проектування форм технічних деталей та аксонометричні

проекції./ Буда А. Г., Король О. В., Пащенко В. Н. – Вінниця: ВДТУ,

2001.– 92 с.

13. Буда А. Г. Проекційне креслення. Вигляди, розрізи, перерізи.

Навчальний посібник / А. Г. Буда, О. В. Король – Вінниця: ВДТУ, 2001. –

109 с.

21

14. Методичні вказівки до виконання графічних робіт з інженерної графіки

для студентів першого курсу машинобудівних спеціальностей заочної

форми навчання / Буда А. Г., Король О. В. – Вінниця : ВНТУ, 2011. –

55 с.

15. Буда А. Г., Король О. В. Інженерна графіка. Зварні з'єднання.

Навчальний посібник / А. Г. Буда, О. В. Король − Вінниця: ВДТУ, 1998. −

84 с.

16. Буда А. Г., Король О. В. Виконання та читання складальних креслень.

Навчальний посібник. / А. Г. Буда, О. В. Король – Вінниця: ВНТУ, 2009.

– 155 с.

17. Методичні вказівки до виконання графічних завдань з інженерної

графіки для студентів другого курсу машинобудівних спеціальностей

заочної форми навчання до тем: «Складальне креслення» (3 триместр);

«Деталювання» (4 триместр)./ Буда А. Г., Мельник О. П., Король О. В. –

Вінниця: ВНТУ, 2009. – 48 с.

18. Методичні рекомендації та довідникові таблиці до виконання завдань з

курсу машинобудівного креслення / В. П. Кожем’яко, Король О. В.,

Буда А. Г., Бєлка В. М. – Вінниця: ВПІ, 1992. – 40 с.

19. Методичні вказівки до виконання графічних завдань на тему: «Різьбові

з’єднання». Частина 1. Зміст графічних завдань / Кожем’яко В. П.,

Буда А. Г., Король О. В., Бєлка В. М. – Вінниця: ВПІ, 1992 – 43 с.

20. Методичні вказівки до виконання графічних завдань на тему: «Різьбові

з’єднання». Частина 2. Варіанти графічних завдань / Кожем’яко В. П.,

Буда А. Г., Король О. В., Бєлка В. М. – Вінниця: ВПІ, 1992 – 35 с.

21. Рабочая тетрадь по начертательной геометрии для студентов

специальностей 0501 и 1609/ Борщевская Л. І., Гота Є. О., Буда А. Г. –

Винница, ВПИ, 1988 – 66 с.

22. Методические указания к выполнению графических заданий на тему:

«Шпоночное соединение» / Борщевская Л. И., Гота Е. А., Буда А. Г.,

Король О. В., Белка В. Н. – Винница, ВПИ, 1989 – 48 с.

Допоміжна

1. Фролов С. А. Начертательная геометрия. / Фролов С. А. – М. : Машино-

строение, 1978. – 292 с.

2. Гордон В. О. Курс начертательной геометрии / Фролов С. А. − М: Наука,

1988. − 270 с.

3. Бубенников А. В. Начертательная геометрия. / Бубенников А. В. – М.:

Высшая школа, 1985. – 258 с.

22

1. Інформаційні ресурси

1. Михайленко В. Є., Найдиш В. М., Подкоритов А. М., Скидан І. А. Інженерна та

компютерна графіка [Електронний ресурс]. Режим доступу:

http://vstup.sumdu.edu.ua/images/docs/prog_vstup_vuprob/itp.doc

(дата звернення 06.09.2012). — Назва з екрана.

Тематика контрольних робіт для студентів заочної форми навчання

1 семестр

Контрольна робота №1:«Дослідження багатогранника. Переріз поверхні

січною площиною, визначення натуральної величини фігури перерізу»,

«Проекційне та машинобудівне креслення» [Розрізи. Ізометрія. Різьбові

з’єднання. Зварні з’єднання].

3 семестр

Контрольна робота №2: «Складальне креслення та деталювання»

[Ескізи. Складальне креслення. Специфікація. Робочі кресленики

3-х деталей].

http://vstup.sumdu.edu.ua/images/docs/prog_vstup_vuprob/itp.doc

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА...

Documents